下面是小编为大家整理的学会守规则小班教案，本文共12篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：学会守规则小班教案
教学目标：
1.通过讲故事、交流讨论等活动，懂得诚信是做人做事的根本。
2.反思自己在生活中是否做到严格自律，遵守规则。在事例辨析中培养自律意识。
3.能够清楚地表达自己的感受和观点，学会倾听，能够与他人平等地交流。
教材分析：
“做守规则的小学生”下设两个主题活动：诚实守信与自律。诚信是做人做事的根本，诚信内容的学习不仅仅是教育学生不说谎话，更重要的是让学生通过学习，明确自己在生活和学习中担当的责任，增加责任意识。本活动在教学实践中可以采取多种形式来进行，如：诚信故事会、诚信格言录、诚信情景剧等。通过设置情境，如：阅览室、乘坐公交车、旅游景点等，让学生充分进行道德思考和道德行为辨析，一方面考察学生对前边所学的规则、公共秩序遵守方面的落实，
另一方面也让学生明确自律是一个文明人的最高境界，争做文明小市民贵在自律。让学生小组交流自己在家庭、班级和社会生活中遵守规则的表现，在交流中进一步认识自律的重要性，认识自律对儿童成长的意义。
教学准备：
学生准备：
1.搜集历史上诚实守信与自律的典范故事。
2.搜集生活中诚实守信与自律的有关故事。
教师准备：
1.故事、课件。
2.搜集生活中诚实守信与自律的有关故事。
学生分析：
四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，小学生对诚信内容与自律有一定的认识，诚实守信是要求学生不说谎话，多数学生能在生活和学习中担当责任，增加责任意识。少数人在这方面做得让人不满意，在教学实践中可以采取多种形式来进行，如：诚信故事会、诚信格言录、诚信情景剧等，懂得诚信是做人做事的根本。学生也知道自律是一个文明人的最高境界，争做文明小市民贵在自律。引导小学生在家庭、班级和社会生活中遵守规则，进一步认识自律的重要性，认识自律对他们儿童成长的意义。
教学设计思想：
本单元的教学内容主旨仍然是让学生通过活动和体验了解个人与集体的关系，以及参加集体生活应注意的要素。本单元教学内容的编排从学生的生活出发，主要是让学生形成规则意识，通过游戏和学校、班级活动体会规则的必要性，并尝试制定规则。同时在认识、遵守规则的基础上，引导学生进一步将规则意识深化，通过体验、反思、辨析等活动，将社会中的规则内化为个人优秀的品质。通过这些活动，让学生深刻体会并建立社会公德意识，让学生在反思和辨析中知道，规则和公德就存在于学生身边，它不是抽象的，而是时刻体现在学生的言行中，从而使学生养成自律的好习惯，并进而扩大到其他范畴的社会生活中，如遵守公共场所的规则，遵守国家的法律等。
本单元的学习在内容设计上体现了品社课标所要求的点面结合、螺旋上升的课程设计思路，以学生的实际生活（班级生活）为切入点，由浅至深，由近及远，由小见大，使学生的认识不断提升，也使学生的.道德意识不断增强。
教学重点：
通过讲故事、交流、讨论等活动，懂得诚信自律是做人做事的根本。
教学难点：
学生能够自觉地做到做人讲诚信、严格自律，并成为其做人的良好品质。
教学策略与方法：
本课的学习活动侧重于学生的讨论、交流、感悟，教师要做好相应的组织工作。
1.从故事入手，激发学生兴趣。
2.组织学生结合生活实际展开讨论。
3.初步掌握诚实守信做人的重要性。
4.初步掌握自律的重要性。
5.尝试用观察、搜集资料等方法进行探究活动。
课程资源开发：
1.组织学生进行采访活动，向老师、家长、同学了解诚实守信与自律的有关名人故事。
2.学生搜集生活中诚实守信与自律的有关故事。
3.教师展示课件：诚实守信与自律的有关名人故事。
教学进度建议：
本二级主题大约需要二课时来完成，第一课时：指导学生掌握诚实守信重要性，学生从做故事中感受到做人的诚实守信的重要性：第二课时：指导学生掌握自律重要性，学生从做故事中感受到自律做人的重要性。本次教案设计侧重完成第一课时的教学任务。
活动过程：
第一课时
一、创设情境，故事激趣：导入新课
1.师：同学们，今天我先来给大家讲一个故事。你们知道宋庆龄吗？教师给学生讲宋庆龄小时候的故事。
师：同学们，你们赞同宋庆龄这种做法吗？为什么？说出你的理由。生：同意。她讲诚信。
2.师：诚实守信是我们中华民族的优良传统，也是做人做事的根本。在课前大家搜集了许多和诚信有关的故事，谁能给大家讲一讲？
生：给大家讲诚信的故事。
（设计意图：以故事激趣，导入新课，激发学生兴趣。）
二、互动交流，体验感悟：故事会
（活动一：交流身边的诚信故事）
师：在我们生活的身边，发生过哪些诚信的事情呢？
生：小组交流。
（设计意图：小组交流自己身边的诚信事情。）
三、创设情境，设计方案：模仿表演诚信小品
（活动二：模仿表演诚信小品）
1.师：在课下的活动中，有很多同学编了小品，下面我们请同学给大家做一个介绍。
生：介绍。
2.学生展示
3.师生评价。
（设计意图：低年级学生喜欢表演。）
四、落实行动
师：刚才同学们都看了小品，那我们在生活与人相处，如何才能做讲诚信呢？
生：说到做到。
生：自己做不到的事情，就不要随便答应别人。
篇2：守规则作文
松下幸之助是日本松下电器公司的创始人，被誉为“经营之神”。一天，公司的技术高管野田突然来找松下，说：“这周我能否每天提前半小时下班，家里保姆请假了，没人接孩子，这样既能接孩子，也不影响工作？”野田本以为找了一个两全其美的办法，可没想到松下立刻回绝说：“每个员工都会遇到困难，但不能因此影响公司的正常秩序，只能自己去克服。”野田恭敬地点了头，转而无奈地说：“我知道这样违反了公司规定，可实在想不出其它办法呀。”松下还是摇摇头：“如果我给你破了例，就可能有更多人破例，这样公司就难以维系了。”野田失落地离开了。正四处找人接孩子时，服务部的同事打来电话，“如果你同意，我可以安排人把孩子接到公司，你下班后再带回家就行了。”野田喜出望外。此后一周，孩子都被按时接到公司，安排在一间办公室里，等着野田下班。
几天后，野田买了礼物准备去感谢同事，顺便接孩子回家。可当她推开门时，惊讶地看到两鬓斑白的松下正趴在地上，兴致勃勃地陪着孩子做游戏。松下笑着解释说：“今天服务部的人都抽不开身，恰巧我手头没要紧的事，就抽空去接了孩子。”野田愣愣地望着憨态可掬的松下，激动得不知说什么好。事后她才知道，原来服务部的同事主动帮忙接孩子，也是松下安排的。野田说：“每当回想起松下总裁趴在地上像保姆一样照顾孩子时，我就认定这个人值得一生追随。”
对此，松下幸之助说：“一个人要坚守规则，在制度面前不给任何人开后门，但又要讲人情味，尽力帮助他人。”或许正是他一面守规则，一面又讲情义，才领导松下创造了如此辉煌的成绩。
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篇3：守规则作文
社会有各种各样的规则：不逆行、不随地吐痰、不乱扔垃圾等等，而我今天面对的规则就是“不乱损坏花草树木”
有一个夏天，我特别喜欢弹弓。一天，我在大院里发现了一个很好的树枝，就想折下来做弹弓。我正伸手抓住树枝时，正好妈妈和我妈妈的朋友一起散步经过的时候，妈妈看到了我正要着树枝的这一幕。我赶快把手松开了。妈妈走过来说：“你这树枝干什么?不会是想拿树枝做弹弓吧?”我说：“怎么可能，我只是看一下。”妈妈说：“我明明看到你在折树枝呀。”我没有办法了，只好承认我刚才是在折树枝。妈妈把我叫回家跟我说：“你想要弹弓可以，但是你绝对不能损坏花草树木。晚上，我很不服气，这根树枝有那么严重嘛!没想到在我睡着的时候，爸爸回来了。妈妈给爸爸把今天早晨的故事都讲了一遍，爸爸有主意了。第二天早上，爸爸送给我一个弹弓，我高兴极了。这是晚上爸爸自己用铁丝编的，最底下还有一行字：“爱护花草树木”。
窗外的鸟叫引得我拉开窗帘一看，有几只小鸟就站在我昨天折的那根树枝上唱歌，我想，这个大院不光是我们的家，也是小鸟的家。
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篇4：守规则作文
近期“一小伙子修改存款单”在微博上引起了社会的关注。网友们对此有的理解，有的批评。于我看来，小伙子的行为是出于无奈的自欺欺人式的做法，我并不赞同。
固然，小伙子的行为是一种“善意的谎言”为的只是能够比较体面的回家过年，让父母安心，这是一种爱的本能，我们谁也不能说这样的爱是错误的。
然则，小伙子的行为就是对的吗?
显然不是。小伙子想让父母安心舒心的出发点式正确的，但他却用错了表达爱的方式。该行为最终不仅会伤害到父母，小伙子自身也会受到影响。况且，若是社会中的每个人都如他一般，我们不难想象，社会会变得无序并且冷漠。
毫无疑问小伙子的行为是不应该被支持的。其一，小伙子这样的行为是一种自欺欺人的做法。伪造的存款单只能一时的欺骗他的父母，让他的父母拥有一时的满心换新并且是打心底为自己的儿子骄傲。可终究敌不过银行的“火眼金睛”，让父母的期望都落了空，而小伙子该是整件事情发展过程中承受痛苦最多的，他用了自己的专场，却用在了欺骗自我和他人的错误方式。
其二，小伙子的行为也在一定程度上破坏了社会公共的正常的秩序。伪造存款单的小伙子，走在了法律的危险地带。小伙子在存款单上伪造的数字，是对社会秩序的一种破坏，是对他人的不尊重。社会的发展存在着固定的规则，每个人都有责任与义务去遵守，而小伙子无疑是为了一己之私去破坏我们原有的公平秩序，这显然是不应该被提倡的。
诚然，小伙子的行为是不可取的。但从另一角度来思考。为何小伙子外出辛苦从事一年却只有三百元的存款？显然的，社会还需要自我不断完善，人们也需要不断提高自己的规则意识，唯有如此，社会才能良性发展。
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篇5：守规则作文
那是一个春光明媚的星期六，我起了个大早，赶紧把作业写完，爸爸妈妈同意带我去公园玩我心爱的滑板车。
“出发啰！”我大声地欢呼着，扛起滑板车就飞奔下楼，爸爸妈妈紧随其后。
滑行的路上，只见一串串黄色的迎春花随风起舞，好像迎接着春天的到来；淡紫色的丁香花散发着缕缕幽香，仿佛传递着春天的气息……我陶醉在这春的美景中，兴奋极了，不知不觉加快了滑行的速度。一会儿一个燕子单飞式，一会儿一个童子拜观音……前面就是马路了，后面传来妈妈焦急的喊声：“孩子，慢点,注意安全”，我不以为然，只是朝她摆了摆手。
这时，不远处公园中人们的欢声笑语已经飞入了我的耳际，我恨不得一步跨入公园，加入喧闹的人海中。
我顾不得许多，脚下一加劲儿就向马路对面冲去。突然，耳边响起了刺耳而急促的刹车声，我全身一哆嗦，两腿一软，一下子就摔坐在马路边上，抬头一看，只见一辆白色的面包车停在离我一米多远的地方，好悬呀！差点撞着我，我的心“扑通扑通”直跳，吓得不知所措。这时，只见司机叔叔立即跳下车，“小家伙，没事吧？怎么乱穿马路，不走前面的人行横道呢？多危险呀！”我张了张嘴，不知该如何回答。此刻，爸爸妈妈气喘吁吁地从后面跑了过来，赶紧把我扶起来，见我没受伤，向司机问明情况后马上赔礼道歉，才算帮我解了围。
公园就要到了，但我先前的兴奋劲儿早已消失得无影无踪，取而代之的是屁股的阵阵酸痛，我不由得咧了咧嘴。妈妈心疼地拍着我的肩膀，语重心长地说：“你可要记住这次教训，以后一定要遵守交通规则，过马路要走人行横道。”我深深地点了点头，揉着还在疼痛的屁股，是啊！这个教训太深刻了，它使我懂得了要遵守交通规则。我想：我们生活在社会这个大家庭中，做任何事情都要守规则，俗话说得好：“无以规矩，不成方圆。”只要我们每个人都能自觉遵守规则和秩序，社会才会有序、和谐发展，人们才能安居乐业。
篇6：守规则作文
国有国法，家有家规。任何人都应该遵守规矩，不管你是谁。
有一天，我迷迷糊糊睁开眼睛，忽然听到爸爸焦急的喊声：“快起床，七点半了！”我大吃一惊，迅速爬起来，衣服一套，裤子一穿，拿起毛巾往脸上一抹，就急匆匆的出门了。我们以迅雷不及掩耳之势赶到路口，却又碰上了堵车，倒霉！在经过漫长的等待之后，我再也忍不住了，三步并作两步跑到路口，人行道对面耀眼的红灯映入我眼帘。这时，如果闯红灯过去，再小跑一会儿，是能赶上听写的；如果不呢？当然会迟到。这时，路上没有一辆车，也没有一个人，当然没有人会知道这件事。可是，人在做，天在看。我的心里有两只小精灵在争执。最终，我改变了。
等红灯结束变成绿色，我飞速穿过人行道向学校跑去。刚快进校门时，只听一阵尖厉的刹车声，人们都停下来看，原来一个人被车撞了，我的头上冒出一阵冷汗，如果我闯红灯了的话，那么被撞的人就是我了！
我赶到了学校，但结果是不可挽回的：我迟到了，而且被扣了两分。但是，我心里很坦然，因为，我遵守了规则，战胜了自己，成为了一个真正的人。
【【实用】守规则作文五篇】
篇7：守规则作文
我们学校有许多规则，就让我来介绍一下把！ 第一条规则是“不准乱扔垃圾”，第二跳规则是吃饭要站排，不准乱挤。第三条在教室里不许大声说话。 有一次我看见有一个大学生从小卖店出来就把垃圾扔在地上。我走过去，问他为什么扒拉技仍在地上，他脸非常红，红的像红旗一样，他飞快的把垃圾扔进垃圾箱里。有一位老师看见了对他说：“你改掉错误就是好孩子。 还有次我班的老师领我们吃饭，老师让一年级的小学生先进，我就跟小学生一起进去。老师发现了，他说如果你们都不站排，学校就会乱套。可见后果有多严重。所以我们要人人遵守规则。
【有关守规则作文7篇】
篇8：守规则作文
昨天，我看到一辆车撞到了两辆车，幸好只是车撞坏了，人都没事。可是今天早上我和妈妈在去上班的路上，又看到了一起车祸。人都受伤了，看起来很严重。让人觉得心里很不好受。
据统计，我国每年因为发生车祸而失去生命和健康的人有10多万人。所以说我们每一个人都应该遵守交通规则。让遵守交通规则成为一种习惯，比如说过马路一定要走班马线，红灯停，绿灯行，别以为人人都了解的交通规则，而能全部做到的人却不多，千万别小瞧这交通规则，它往往就是那杀人凶手。所以小朋友们，我们一定要从小就养成遵守交通规则的好习惯哦！
【关于守规则作文七篇】
篇9：守规则作文
现在高科技发展迅速，几乎每家都有一辆汽车，随着汽车的增多，交通事故也渐渐多了起来。这几天发生了许多事，是我明白交通隐患的严重性。
这天，我二姨丈载我去珠海学英语。在一个路口塞车了，二姨丈发怒了。我问二姨丈：“二姨丈，你为什么发火呢?”二姨仗怒气冲冠地说：“你看看，这时候，本来是周末大家都想去玩。但是，都争先恐后地结果乱套了，全部车都横七竖八的。塞得水泄不通，走都走不了。这会儿不但自己走不了，别人也走不了!”我想：是呀!假如人人都遵守交通规则，让一让，这一定很好的!
第二天，我去学钢琴，一边走，一边思考着二姨丈昨天的话。忽然，一辆汽车冲红灯，一位老奶奶正好要过马路。眼看快要撞上了，说时迟，那时快，就在这千钧一发之间，我急忙把老奶奶来了回来，气喘吁吁地问：“老奶奶，，没事吧?”老奶奶说：“谢谢你!现在的人，越来越来不讲规则了。隔几天就发生一次车祸。”我听着老奶奶的话回想到：前几天，有一辆车冲红灯，结果把别人给撞了，双方司机都受伤。所以，要遵守交通规则呀!老奶奶义愤填膺的话深深地刻在我的心中。
这天晚上，我爸爸的一位朋友生日，一起去吃饭。我从爸爸的口中知道他的这位朋友是一位交警。我疑惑地问：“叔叔，您真的是交警吗?我可以问你一些问题吗?”这位叔叔爽快地说：“当然可以啦!”我立刻就问：“叔叔，交通事故对我门的安全危害大吗?”叔叔说：“当然大了，据统计，就今年1—6月就共发生1086宗交通事故……我听着，想到：多么令人骇人听闻的数据呀!这些数据又让我回忆起了，在一天回家的路上看见，一辆摩托车载着四个人，司机还在打电话。当时我立刻毛骨悚然，这简直就向死神招手。作文
当我回忆这几天的所见所闻，别有一番滋味在心头。所以我给大家奉上一句话：交通规则，人人遵守;美好生活，人人拥有。
【守规则作文汇总九篇】
篇10：守规则作文
人的一生中，经常要外出学习、工作、访友、旅游，可是在很久很久以前人们只能徒步行走，时间又长又非常辛苦。现在有了汽车、火车、轮船、飞机、飞船等现代交通工具，人们可以象孙悟空一样日行千里、万里。但快捷的同时，交通事故却成了人类安全的一项重大隐患。
交警伯伯告诉我们，道路上每天发生的交通事故成千上万，大多都是酒后驾车、疲劳驾车造成的，还有的就是超载行驶和车辆带病行驶造成的，当然还有少数人呈威风超速行驶，甚至还有些小年轻在大街上骑着摩托车横冲直撞，有的还搭载几个人，划着S形一路狂奔，稍不慎，车毁人亡。殊不知道，一旦悲剧发生，他们连后悔都来不及。
不久前我就听说发生在我们市里的一起重大交通事故，造成三死两伤的悲剧。事故是这样的，在市机关工作的几个伯伯去外边差，在返回的那天中午，主人热情接待，几个伯伯都盛情难却，饮酒过量，结果在回家的路上酒力发作，乘车的几个伯伯悄然入睡，司机也不胜酒力，竟然也打起了瞌睡，不料迎面开来一辆客车，还没等他反应过来，两车就迎面相撞，司机和另外两个伯伯不幸身亡，事故还造成一个重伤、一个轻伤。就是因为人们的疏忽，才酿成了三个家庭不幸失去了亲人的悲剧。
生命有限，车祸无情！在这里，我要再次提醒驾车的伯伯阿姨，为了你我的安全和家庭的幸福，千万不要酒后开车，疲劳驾车，要严格遵守交通规则，避免悲剧再次发生。平时行走还要注意红绿灯，做到安全行走。
希望人人都遵守交通规则的同时，遵守交通规则也要从自我做起，交通安全你我参与，做文明的行路人，道路才能畅通，车祸带来的悲剧就一定会远离人类。
【【精选】守规则作文八篇】
篇11：守规则作文
规则，简简单单的两个字。各种各样的规则，有着极为重要的作用。若没有各种具体的规则，我们的社会将会变得一团糟。
在我们的生活中，处处离不开交通。因此，交通规则是格外重要的，但经常有人违反交通规则，导致无法挽回的惨剧。
一次周末，我和妈妈出去逛街，走了一段路后，要过一个红绿灯十字路口。我一看，是红灯。我看见行车道上没有车经过，便“聪明”地想了个办法：反正行车道没车，等红灯还要那么久，太“浪费时间”了，我直接过去不就得了!想着，我便开始行动。妈妈见我要闯红灯，便一把拉住我，说：“现在是红灯，不可以过!”“反正行车道没车，过去又不会怎样!”“待会突然来了一辆车怎么办啊?‘红灯停，绿灯行，黄灯等’，交通规则你又不是不知道!就因为不遵守交通规则，而失去生命的惨案可不是少数的!”妈妈话音刚落，一辆车见行车道是绿灯，便以迅雷不及掩耳之势“飞”了过去。
走着走着，又有一个红绿灯十字路口。这次，我乖乖地等着。妈妈对我说：“这就对了。遵守规则，是每个人应该做的;违反规则，是绝对不可以的!随便违反交通规则，后果无法挽回的啊!”
许多人会拿生命挑战规则的底线，可是吃亏的始终是自己。让我们行动起来，做遵纪守法的好公民!
【守规则作文汇编10篇】
篇12：守规则作文
“规矩”是一个中国人都耳渲目染的词语，但尽管是妇孺皆知也总有人想试着看看打破规矩会有什么样的的后果。近日，野生动物园动物伤人事件又一次被推上了舆论的焦点，一而再再而三的频繁发生这种让人无法接受的“残忍”事件，不得不引人深刻的反思，我觉得唯一的解释只能是：不懂规矩，自作自受。
中国有句古语叫做：不以规矩不能成方圆。强调了“规矩”在人类生活的方方面面都起到深刻而有力的作用，在世界的每一个角落，每一个国家，都是有着法律法规来规范着人类的言行举止，来使人们在不危害他人和社会也不违反人伦物理的情况下生活，也许正因为人类可以按照正常的法律生活，所有人才不同于动物。同样，有一些道德的约束并未在法律的条文中彰显，但是一个人存活在世界上，必须有自己的尊严，人类都渴望得到别人的尊重，所以在一些国家和地区，人与人之间无形的监督往往会使这个国家变得和谐，友善，团聚和谦逊。就好比是西方信奉基督教的人们一样渴望着死后的灵魂升入天堂，而没有人渴望死后去地狱。有天堂必有地狱，因为与天堂的神圣美好相对立的是地狱最黑暗的地方，那是为那些在道德危机的时候不分青红皂白的人而准备的。( )
良好的规矩是一切美好事物的基础。现在的中国经济发展越来越快，人民生活水平渐渐的在提高，人民越来越追求身心愉悦和全面发展，发展资料和享受资料开始渐渐增加。近几年来，越来越多人中国人开始走出国门看看外面广阔的世界，去旅行，去学习，但是也衍生了一个新的词汇“中国式旅游”，也就是外国友人眼中中国人那些不文明的行为。在公共场合大声喧哗，不守规矩，入乡不随俗等等也成为了许多外国友人看待中国人的眼光。再以高雅自居的法国人眼中，中国游客竟成为有钱但缺失品味的“新富”；近日越南餐馆也拒绝接受中国游客用餐，并用繁体中文做了标语“不卖东西给中国人”贴在墙上；许多欧美国家的墙上也都有着中文的汉字写着各种文明提示的标语。这些事情足够引起我们的反思，当我们钱包鼓起来的时候，我们的道德可不能瘪下去。在欣赏优美风景的同时，也要记住秩序之美是所有美之最。
在人类中秩序起着支配作用，这就证明了理性和道理最为强大。人本是一体多面，“理性”和“感性”就是两种思维方式的解释。理性是寻求有效方法去达到目的，感性是寻求喜欢方法去达到目的。理性过度会导致被认为是太过于冷漠和呆板，甚至说是不近人情。感性过度就会导致太过于“没脑子”太自我，正如很多新闻中许多“感性过度”的人一样，因为几句言语冲突就打得头破血流；因为不交换电话号码就持刀相对；因为公交车上无意中踩到了脚就破口大骂，因为雨天身上被公交车无意中溅上了雨水就怒气伤人。这些不理性的行为终究会受到谴责，严重的甚至会遭到法律的制裁。做人要将理性和感性结合起来，做到“从心所欲不愈规”，做自己喜欢的并且想做的事情，前提是在不违反道德和法律的前提下。
法律和各种规则虽是死的，但是它可以决定一个活生生的人是否还继续有权利享受义务。
★教案小班
★小班教案
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