下面是小编为大家整理的青年妈妈成长的范文，本文共17篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：青年成长奋斗句子
青年成长奋斗句子
1.梦想不仅仅是为了拿来实现的，而是有一件事情，在远远的地方提醒我们：我们可以去努力，可以变成更好的人。
2.设立目标，然后把目标细化为每一步的实际行动。
3.时间才是每个人的终极资源。
4.真正在努力的日子是不会舒服的。而只要自己变优秀了，其他的事情自然就会跟着好起来。
5.给自己一些时间，原谅做过很多傻事的自己。接受自己，爱自己。过去的都会过去，该来的都在路上。
6.若要让自己强大，最有效的方法就是去风雨中历练，有了真枪实弹，也就无畏荆棘密布。强装的，终感觉是草木皆兵。吓了自己，也苦了自己。最后只能像离开土地的草和离开大海的鱼一样逐渐衰竭。
7.一个人不是说让自己大气自己就真的大气了，这种大气绝对与自己的成就有关。当一个人真正变得大气的时候，也就不在乎外界对你的任何指责和批评，因为你的内心始终自信满满，你把时间放在做更有意义的事情当中，你没有时间去理会这些琐碎的谣言。你将一切针对你的针尖锋芒置之于外。
8.“不可能”这三个字，只在愚人的字典中找得到!
9.大海若没有千尺深度，哪有如山浪头。
10.雨骤，打不湿鸭子的翅膀;狂风，吹不灭萤火的灯光。
11.即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
12.只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。
13.敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
14.崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
15.要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。
16.只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔?卡耐基
17.害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。
18.只要你有志气，就没有不敢想的事;只要你有霸气，就没有不敢干的事;只要你有骨气，就没有办不成的事;只要你有和气，就没有办不好的事。
19.只有登上山顶，才能看到那边的风光。
20.目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。
21.让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
22.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
23.好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。
24.如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
25.你改变不了环境，但你可以改变自己;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以把握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不可以样样顺利，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能选择容貌，但你可以表现笑容。
26.与其临渊羡鱼，不如退而结网。
27.成功其实很简单，就是当你坚持不住的时候，再坚持一下。
28.把困难举在头上，它就是灭顶石;把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
29.奋斗不能等待，我们不能等到垂暮之年再去“全力以赴”.让我们从现在开始，为理想而努力，为人生而拼搏。精诚所至，金石为开，相信奋斗会让我们的青春之花绽放得更加绚烂，让我们的人生之路走下来不留遗憾。
30.坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。
31、时光不会被辜负，努力去做一个可爱的人，不羡慕谁，也不埋怨谁，在自己的道路上，欣赏自己的风景，遇见自己的幸福，记得给自己掌声!
32、得不到的东西，我们会一直以为他是美好的，那是因为你对他了解太少，没有时间与他相处在一起。
33、所谓的成熟、其实就是在不断看开狠多事情之后、更好的生活着。
34、人生中不可能一帆风顺，如果一帆风顺的话你可能会失去一些东西来换取你的成功。
35、如果把成才比作登天，自学便是成才的天梯。
36、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
37、不是不说，是说了根本起不到任何帮助，只有自己打碎牙齿往肚子里咽，各种苦楚跟谁说都没用，凡事只有靠自己才是最真的。
38、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
39、想要彻底改变自己，不完全取决于你花了多长时间，更重要的是在于你是否用了心并找对方法。
40、人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。
41、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。
42、单枪匹马你别怕，一腔孤勇又如何，这一路你可以哭。但不能怂。
43、人的一生就像一篇文章，只有经过多次精心修改，才能不断完善。
44、只有不停的跌倒，才能学会如何用自己的力量站在大地上。
45、有些问题永远不会有答案，可是拼搏过了，就不会有遗憾。
46、学习要加，骄傲要减，机会要乘，懒惰要除。
47、你要去变的更好，不要总是回头看那些曾经伤害过你的人，路还很长，温暖的事情以后一定会发生。
48、生活本来就这么简单，只需要一点点勇气，你就可以把你的生活转个身，重新开始。生命太短，没有时间留给遗憾，若不是终点，请努力一直向前。
49、如果你已经制定了一个远大的计划，那么就在你的生命中，用最大的努力去实现这个目标吧。
50、鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历。只有你自己才能改变自己，不求很成功，但求不后悔。你要明白：争气永远比生气聪明。
51、运气不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。
52、选择重于努力，成败在于选择之间。
53、你不需要活的像任何人，你只需要活的像自己。
54、一生经历一次的青春，目的是听一次花开的声音，看一次花落的寂然，然后散场。
55、人到了一定年龄，必须扔掉四样东西：没意义的酒局，不爱你的人，看不起你的亲戚，虚情假意的朋友。但是必须拥有四样东西：扬在脸上的自信，长在心里的善良，融进血液的骨气，刻在生命里的坚强。
56、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
57、一个人至少拥有一个梦想，才会有理由去坚持，你可以有一段糟糕的经历，但绝不能放纵自己过一个烂透的人生。
58、不奋斗，你的才华如何配得上你的任性。不奋斗，你的脚步如何赶得上父母老去的速度。不奋斗，世界这么大你靠什么去看看。
59、该乐观起来，这世界有四季与远方，还有火锅与理想。
60、不要容您自己昏睡里趁您还年轻力壮，血气方刚，要永不疲倦地做好事情。
61.把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。
62.永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。
63.你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。
64.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
65.泪水不代表着谁的失败，微笑不意味着谁的成功。
66.要随波逐浪，不可随波逐流。
67.遍体鳞伤后才知道，成功不是不够努力，成功是决不放弃。
68.生活就是：生出来活下去。
69.收起羡慕别人的目光自己去努力。
70.如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。
71.只要有信心，人永远不会挫败。
72.人生就是一场赌博怕输的人永远赢不了。
73.努力地工作，就像不苛求回报一样;真诚地去爱，就像从来没有受过伤害一样;投入地跳舞，就像没有人在一旁看着你一样。这样的生活，肯定可以给你带来快乐。
74.每天告诉自己一次：我真的很不错。
75.当你的错误显露时，可不要发脾气，别以为任性或吵闹，可以隐藏或克服你的缺点。
76.?]有了爱的语言，所有的文字都是乏味的。
77.就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷中寂寞的角落深处，野百合也有自己的春天!
78.难过时，吃一粒糖，告诉自己生活是甜的!
79.常求有利别人，不求有利自己。
80.无论有多困难，都坚强地抬头挺胸，告诉所有人，你并非他们想象的那样不堪一击。
81.每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。
82.青春如此华美，却在烟火在散场。
83.梦想是一个天真的词，实现梦想是个残酷的词。
84.只有轮回继续转，日升月沉草木枯荣。是谁说过：时间仍在，是我们在飞逝。
篇2：青年成长奋斗句子
1. 每个天才的产生，必是热忱的产物。-本杰明·狄斯拉里
2. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。--卡莱尔
3. 衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。孟德斯鸠
4. 我们不得不饮食睡眠游玩恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人
5. 虎瘦雄心在，人穷志不短。
6. 喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。——林肯
7. 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄
8. 一个人只要有梦想，生命就有了依托;一个人只有不懈地追逐着梦想，活着才觉得意义深远，趣味无穷，也才能将生命的潜能发挥到极致。
9. 真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。
10. 事实证明，事业越成功的人，也就越有宽容之心。宽容犹如春天，可使万物生长，成就一片阳春景象。有多大度来那个成多大事。
11. 行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
12. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
13. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
14. 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
15. 贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划——并去实践它。
16. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
17. 成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
18. 不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
19. 有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异于盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。
20. 人生就要抗争，需要抗争!与病魔抗争!与逆境抗争!与命运抗争!与天斗，与地斗，与人斗!在抗争中奋斗，在奋斗中实现理想!突破羁绊，这时自己才有新的人生超越!
21. 人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。
22. 人生就是生活的过程。哪能没有风没有雨?正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。
23. 生活中，最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是心中的郁闷;最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是希望的破灭;最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是自信的丧失;最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是心灵的死亡。所以我们要有自己的梦想，让梦想的星光指引着我们走出落漠，走出惆怅，带着我们走进自己的理想。
24. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
25. 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
26. 当今时代，老板用人的最大原则当然是要为了他赚钱，而不是请来伺候，因此他们更喜欢那种积极主动并富有挑战精神的人。
27. 假如你想成功，成为真正的富人，让你的钱为你工作，你就要懂得金钱的价值，学会节俭，把钱花的最有意义。
28. 没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
29. 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
30. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
31. 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
32. 实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。
33. 一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完美与卓越!
34. 虽然现实生活中，不是所有的梦想都能开花结果，也不是所有的人都能梦想成真。但每一个梦想都是绚烂多姿，每一个人都因追逐梦想而生活得更加精彩。
35. 危险怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔
36. 为公众的幸福工作的人，不论在哪个部门，都不能被国界所隔断，他们的劳动成果并不只属于一个国家，而是属于整个人类。——(法国)居里夫人
37. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手头脑与心灵的是艺术家，只有合作双手头脑心灵再加上双脚的才是推销员。
38. 先知三日，富贵十年。
39. “是的，我很重要!”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说“我很重要!”
40. 不是境况造就人，而是人造就境况。
篇3：青年成长奋斗句子
1. 人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
2. 每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
3. 我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
4. 怠惰是贫穷的制造厂。
5. 竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。(戏从对手来。)
6. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
7. 无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年!
8. 知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。
9. 磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。
10. 空谈不如实干，踱步何不向前行。
篇4：青年优秀教师成长心得体会
做一名合格的教师，仅仅只关注教学工作方面是不够的。第一年的工作，我不仅担任两个班的数学教学工作，还是一个班级的班主任。在那个过程中，我努力地向周围的老师们、班主任们学习，让自己以最快的速度融入到班主任这个角色当中。第一次开家长会时，我以班主任的角色站在家长面前时，我是手足无措的，非常紧张、不安，甚至说话的声音都有些发颤，我不知道家长以什么样的眼光看待我。在经过一次次的电话联系以及放学后面对面与家长交流和沟通后，发现我和家长的距离拉近了。从第一次与家长接触时不知道怎样与家长交流沟通到现在的应付自如，我发现自己与他们的沟通、交流能力也增长不少，一方面是在实践中不断收获得到的可以称之为“经验”的宝贵财富，另一方面是其他班主任老师无所保留向我传授经验的结果。
存在不足的是班级常规方面。我现在的学生常规教育能力还是不够。一个性格方面，一个是能力方面的原因。经过工作来第一年的班主任工作实践后，从中也吸取了一定的教训，在我的第二个工作年时我及时调整状态，向与我搭班的两个班主任老师学习，重新着手更好的方法，配合她们以更强有力的方法去抓课堂常规，使我的每一堂课上都能有良好的纪律卫生和学习氛围。也许到了下一年，在实践中还会产生其他方面的困难，但是我还有下下学期，再下学期。只要自己能从每一次的失败中吸取教训，相信自己会有一个满意的结果。记得上次培训时，曾听赵校长说过关于教师的境界分为“巫师”“庸师”“教书匠”“能师”“名师”和“大师”。虽然我可能做不到名师和大师，但是我决心积极地融入教育事业，成为一名优秀的教师，将来也能够成为一本深厚的书，而决不做教书匠!
在坚定了这样的信念后，一种责任感、紧迫感油然而生。因为在实践中我们有太多的未知：到底怎样按新课标标准备好一堂课，怎样提高一节课效率，怎样辅导学生更有效，怎样提高后进生成绩，怎样管理班级，怎样处理班级中出现的各种问题，怎样批评教育才是恰到好处，怎样让学生既尊敬又喜欢我们呢，等等，这些都必须靠我们勤奋虚心地向老教师学习。希望各位老师将能以各种方式帮助我们，指导我们，让我们少走点弯路，加速我们的成长。我一定会诚心、精心、耐心地向老教师学习，勤学多问，增强教育教学能力，提高班级管理能力。
今天我说的最多的是向老教师学习，但我知道这个“老”并不是指年龄，而是指教学经验之丰富，能力之高超，人格之高尚。我们渴望通过老教师的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。我们能够在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思想和教学风格，并形成自己的人格魅力!
我们作为学校的新鲜血液，希望在和老教师的合作中，能够产生新的火花，在武训实验小学这块沃土上创造出更精彩的辉煌!最后，请允许我向在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!谢谢!
篇5：青年优秀教师成长心得体会
时间过得太快了，弹指一挥间，我成为一名教师已经有快两年时间了。9月，我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位，说实在的，当时我根本没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的定位。但是，经过这一年半的时间，我已经充分感受到了来自校领导的关怀及各位同事们的友爱，同时也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我对自己是充满信心的，这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样的一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。
大多数人认为当一名小学教师很简单，因为小孩子还不好教吗?我也一直这样认为，但自从我踏上三尺讲台后才逐渐发现，教小学并不容易。虽然小学没什么升学压力，所教的知识也不难，但当各个方面合到一起的时候，我才发现无从下手。作为一个新教师，刚踏入教育这个行业，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。记得刚来的时候，对于怎样去备课，怎样去上课这样的问题，我都茫然无措。我知道，学习才是我进步的有效途径。新参加工作，很多地方都是在一边学习，一边适应、提高的，我力求抓住所能抓住的机会，认真学习，并且结合自己的实际灵活运用。首先，虚心向在座的各位同事学习。尤其是向在一个教研组的同事学习，你们是离我最近的学习资源，有着丰富的教育教学经验，而且大家都非常乐意的帮助我，当我向你们请教教育教学上的难题时，非常感谢你们都给了我非常可行而周详的处理办法。
其次，认真参加培训学习。学校的各位领导对我们新教师非常的关心和爱护，经常组织教师培训让我们参加，教师培训是非常有必要的进一步学习，是我们起好步、开好头、少走弯路的学习的平台。每一次的学习，我都认真做好笔记，并结合自己的工作实际，学以致用，受益匪浅。
同时，把握住听课机会。作为一个新教师，最大弱项就是课堂教学把握不好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一年多来，我听过许多老师的课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面。所以，我每次听课都详细地做好笔记，学习借鉴每位老师的好的方法、举措，希望自己能够博采众长，努力上出让学生满意课!
还有就是订阅教育类报刊杂志。通过多读书，读好书，不断学习充电，才能提高我们新教师的理论修养及教育教学水平。订阅《小学教学设计》期刊，让我从中学到很多优秀的教学设计案例，提高了我的教学设计水平;《小学时代教师版》里面的教研札记和教学论文，让我学到许多优秀教师的教学经验和课堂驾驭方法。在学校的关怀指导和老教师的热心帮助下，我不断学习并力求中发挥自己的主观能动性，现在的我已经可以顺利地按时完成各项教学常规任务。
课前认真研读教材，灵活运用教参。要教好学生，上好数学课，必须认真研读并吃透教材、教参。我严格要求自己，上课之前，自己一定要认真研读教材，做到熟悉教材内容。然后阅读教参以及相关辅导资料，明确教学目标、重难点，设计教学过程，做好备课。整个过程都非常重视自己的理解，力求把教学设计与学生的实际相结合，而不是照搬教参。
课上把握数学特点，上好每一堂课。数学来源于生活，我在教学当中，注意引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的兴趣，运用所学知识分析、解决实际问题，引导他们进行研究性学习。我着重培养学生的数学能力，力求调动每个学生的学习积极性，使学生全身心地投入到数学学习中，争取上好每一堂课。
合理布臵作业，认真批改作业。学生的作业，我都结合学校要求，合理地布臵。每一次作业，我都按时认真批改，及时发现学生作业中反映出来的问题，利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
篇6：青年员工成长成功心得体会
20_年大学毕业的我，参加了唯一的一场招聘考试——特岗教师考试。通过招聘考试，我有幸成为了勐海县打洛镇中心小学的一名教师。九月份，我以一名新教师的身份向教育领域窥探，刚从一名学生转变成了一名教师，新的角色让我有点不知所措。还记得我刚踏入打洛小学时，看着一个个孩子纯真的笑脸，听着他们稚嫩的一声声“老师好”。我才猛然意识到我已经成为了一名教师，心情不由得紧张起来，不知道今后该如何教学，该如何教育好这些可爱的孩子。
幸运的是我们遇到了一位懂教育的好校长，她了解我们这些刚走出校门的大学生。我们虽然经历了四年的大学教育，但刚刚踏出大学校门，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，对小学的教学也是一知半解的，尤其是我们大部分并非专业。“磨刀不误砍柴工”，校长并未让我们直接走上讲台，而是为我们量身订制了为期一周的岗前培训，为我们每人选了一位经验丰富的老教师担任我们的指导教师。在这一周里，我们跟班听课，学_课堂管理方法、日常管理方式，熟悉我们即将奋斗、生活的地方。一周后，我们登上讲台，上了一堂公开课，虽然不精彩，虽然仍有很多需要改进的地方，但这一周的培训，却让我对未来的工作充满了信心和动力，更有信心走进教室，走上那三尺讲台。
一周的岗前培训结束了，但学校并未停止培训我们的脚步。每个学年，我们都会有新的任务，讲课、听课、评课。在不断的讲课、听课、评课中，我们逐渐积累了教学方法和管理方法，提升了我们课堂教学和管理的能力。今年，我们又迎来了新的挑战——课题研究，从未参与过课题研究的我们，将在这个崭新的舞台上不断提高自己的能力，结合自己教育教学中的实际问题，充分发挥个人的主观能动性，针对课题面临的问题大胆探索研究，积极实践。
在小学教育这一领域，我还是一名新生儿，在这一过程中也免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。学校是老师与学生组成的一个和睦的大家庭，在学校里，我把我的学生当成自己的亲人一样关心和照顾。虽然如此，但在管理上仍有不当的地方，仍有看不到，不知道如何解决的问题。因为自己是新教师，也是初次走上教育岗位的教师，很怕上不好课，也怕教不好、管不好学生。遇到这些问题时，我虚心向学校里经验丰富的老教师学_，不断积累经验，学_管理方法。现在，我渐渐明确了方向，不再茫然。
在讲每一堂课之前，我都会用心去备课，不想，不敢在他们成长的过程中播下错误的种子。虽然如此，但难免还是会有出错的时候，也会把字写错，把句子念错。我深知我是在和学生一起学_，一起成长。在工作的过程中，我处于学_的位置，很多问题都需要自己动手去解决，然后传授给学生，从中我也学到了很多东西。教师这个职业，需要我不断积累经验，不断改进的过程。从最初走向讲台的不知所措，到现在在讲台上的正常授课，我都一步步地走过来了。我要为自己肩上的担子，付出我的努力，实践我的行动。
来到打洛镇中心小学的日子，每一天都是充实的，每一天都是精彩的，每一天也都是充满挑战的。汗水，坚持，努力终究会成就一个人的理想。时间如黄驹过隙，特岗教师的生活已经过去两年多了，渐渐地_惯了作为教师这个新角色的校园生活，喜欢上我们班里的那群可爱的学生。在学校里，关心他们的生活，督促他们的学_，和他们一起开心地成长。
篇7：青年员工成长成功心得体会
1月25日，公司团委组织召开“牢记使命，同心同行”青年迎新座谈会。会上，董事长、党委书记王明辉深情寄语公司广大青年员工：要扎根本职工作，提升自身素养，早日成长成才。公司领导肖富国、吴保华，总经理助理、党群部门负责人，各单位团组织负责人，65名青年大学生员工代表欢聚一堂，真诚分享。与会青年结合自身成长成才经历，围绕企业发展、工作现状、生活困惑、未来规划等问题与公司领导进行了深入探讨，共同畅想了水口山未来美好蓝图。
董事长、党委书记王明辉在会上作重要讲话。王明辉说，今天12位青年员工的发言很精彩，也很实在。大家最关心的还是水口山的未来发展出路和自身职务待遇问题。要解决这些问题，关键靠改革、靠发展。企业不改革、不发展就没有出路，更谈不上效益，员工的收入就无法增加。应该看到，当前我们企业正处于改革改制的攻坚期和爬坡过坎的关键期，我们面临的困难和压力依然十分巨大，如何增强企业盈利能力和不断增加员工收入成为当前迫切需要解决的问题。困难和压力面前，水口山全体员工务必以舍我其谁的担当精神，甘于奉献、敢于吃苦、团结协作、埋头苦干，打赢公司扭亏脱困攻坚战，提振广大员工的精气神。
王明辉指出，正视问题和困难的同时，我们也要看到机遇和希望。从外部发展环境看，当前，中国五矿及有色控股对水口山脱困发展的态度鲜明、信心坚定，从资金和人才上给予厚爱与支持;从水口山自身看，我们的矿山资源储量较大，前景看好，企业资产负债率大幅下降，改革改制正稳妥推进，生产经营稳中向好，新年开局良好，首月实现了盈利。王明辉强调，下一步，只要我们进一步加强管理，着力解决企业管理执行不到位、经营管理存有漏洞、发展存在短板等系列问题;进一步谋划长远，明晰战略定位，优先发展矿山，做优做强铍业，发展循环经济，多上资金投入少、科技含量高、绿色环保的效益项目，我们坚信，通过几年的努力，我们完全有能力、有信心解决好水口山的系列问题，实现企业持续盈利、员工持续增收的目标。
王明辉表示，公司将千方百计创造条件，为广大青年员工提供干事创业的舞台、成长成才的平台，“给想干事的以机会，给能干事的以岗位，给敢干事的人以地位”。王明辉最后寄语广大青年员工：要坚定信念，不灰心、不放弃，扎根本职工作，发扬吃苦精神、奉献精神，一步一个脚印，把工作做好做实;要不断加强学_，提升自身素养，在自己的岗位上早日成长成才。总经理肖富国深有感触地说，青年是企业的未来和希望。我们要关心和爱护青年，既要为他们建功立业、砥砺前行搭建广阔舞台，又要为他们实现人生出彩、梦想成真开创光明前景。同时，他希望公司广大青年用青春拥抱时代，在强化立德修身、升华理想信念中，不断增强使命感和责任感;在攻坚克难、淬炼坚强意志中，不断增强使命感和责任感;在刻苦学_、练就过硬本领中，不断增强使命感和责任感;在干事创业、勇担发展重任中，不断增强使命感和责任感。党委副书记、纪委书记、工会主席吴保华主持会议并作简要总结。吴保华说，今天的座谈会现场气氛热烈，交流互动频密，取得圆满成功。王明辉董事长的讲话推心置腹，饱含深情，充满着期待与希望，点亮了公司青年朋友的心灯，照亮了青年朋友“牢记使命、同心同行”的道路。吴保华要求，与会人员要把会议精神传达给公司每一位青年，激励青年员工立足岗位，建功立业，为振兴水口山、发展水口山贡献青春智慧和力量。
篇8：青年员工成长成功心得体会
别去无忧无虑的大学生涯，开始踏入崭新的环境，未知的未来让人迷惑而又充满着激情。_年七月，我从一名大学生正式转换为一位企业人员，成为福泉供电局牛场所的员工，这是我另一个新生活的开始，从这一刻起，我已经正式踏入社会。
或许我们还不懂，朦胧的年华、迷茫的旅途，站在人生新起点上的我们不会像以前那样无忧无虑了，必须为将来奔忙，为了辉煌我们的人生，我们不能一味沉迷于往昔的好日子，感叹曾经沧海难为水，因为我们需要未来更美好，不希望向隅而泣，不希望自己一事无成，有为的生命才是永恒的，这种对实现自我价值的孜孜追求，将是我们在今后工作、学_中不断前进的驱动力。
无论是入职培训、入局培训还是在所里的实_都让我受益匪浅。理论让人看的更远，在都匀为期一个月入职培训，确实收获不少，培训教师悉心给我们讲解都匀电网的大致格局及发展概况，各专业理论知识的教授弥补了许多在学校里没有的东西。此外，对于新员工来说工作首要注意的安全问题，还讲解与观看录像相结合，让我们认真学_。可见，局领导对我们无微不至的关心让我在欢快、轻松、愉悦的氛围下渐渐融入到这个温暖的大家庭。
在福泉局短暂的培训中，局领导认真仔细地向我们介绍了局现状，未来情况，让我深感福泉局现已拥有都匀电网中唯一一个500千伏变电站，售电量也名列前茅，在不久的将来，我们将共同努力取得第一，并以优质化服务为经营理念，更多为客户。领导们对我们新员工所提出的要求和建议，我感触到这个优于管理、优于经营、优于理念的学_型企业中，必须加强自身的学_，在实践中学_，在学_中创新将是我终生奋斗的目标。
实践让人做得更实，工作后面临最大的问题就是要把理论和现实工作接轨，要把理论知识运用到实际工作中去，我们在这一方面还有很大的欠缺，这需要我们在摸索和学_中逐渐掌握并熟悉。到牛场所实_了几天，也让我慢慢在工作中享受着乐趣，先是整理简单的客户档案，一大堆的档案看起来头昏脑胀，但只要动动脑筋，将它们按日期和编号分好类，再整理起来就很容易了，而第一次学收电费，打电费表，和用户的第一次亲密接触让我有些惊慌失措，但是一平常心对待，多看两次，自己多打两次就能够大致学会简单电费表怎样打出来，在学会微笑面对客户，为他们打出电费表，看着每位客户带着满意的笑容离去时，心里油然而生的那种满足感，那种乐趣是任何事物都替代不了的。那是需要靠自己的自信、毅力、谦虚和坚持。在工作中不断地挑战自我、超越自我，所有的工作都一样，在实践中学_会学到更多的东西，进步得更快。
好的开始是成功的一半，前面一年的实_只是一个开始，我要开好这个头，我想只要肯学，踏实工作，就会为自己的电力生涯铺垫好路!每时每刻的我都准备好作一张白纸，可以被赋予任何新的内涵。
篇9：青年老师专业成长发言稿
青年老师专业成长发言稿
三百六十行，无论做什么，都有专业和业余之分。教师专业化发展已成为国际教师教育改革的趋势，受到许多国家的重视，也是我国教师教育改革的一个重要取向。而青年教师的专业发展，已经成为了学校内涵发展和可持续发展的首要条件 。
教师专业化是教师个体专业不断发展的过程，本质上是个体成长的历程，是教师不断接受新知识和增长专业能力的过程。
青年老师的专业化发展，我们更多地叫它专业成长。
今天我就青年老师的专业成长说几点感想：
一、为什么要成长
1、人只所以成为人是因为我们生活在物质和精神双重层面的。
从物质层面上来说，你面临着社会的压力，中国的社会已经转型，这里越来越不是一块养懒的地方了，做为职业，这是你安身立命，养家糊口之手段，你得努力，你得做好，你得把工作干好，才有你物质生存的保证，这是最低层面，最功利层面。
从精神层面，马斯洛需要理论说得好，生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我实现需求。 人的最高需要就是自我实现的需要，你的社会价值，你的社会层归属，这都由你对这个社会的价值和影响力决定的。如果不成长，如果成长得慢，如果没有社会对你的尊重认可 ，你的精神层面是没有达到自身价值的肯定的满足。
你如果不信，举个简单的例子，就是人怎么一听表扬就眉开眼笑呢，表扬就是认可。作为教师这个职业，物质还是其次的，我们没有专业化的成长，精神层面上，没有成就感，没有学生家长社会的认可，是没有成就感精神满足之享受的。因此，从物质和精神层面，你都需要成长。需要不断完善自己的教学。
2、人生没有彩排，年轻不能重来，我们要抓住人生发展的这么关键几年，一年能站，三年站好，过了这个村，可就没有这个店啦。
不要把年轻看作不足。年轻是一笔财富，很多人因为没有了这种财富而羡慕你、妒忌你。但是，这笔财富并不是永恒的，你稍不留意，她就悄无声息地流到别人那里去了，等你发现的时候已经光阴一去不复返了。
也不能因为年轻而宽容自己，没教好，是因为我年轻嘛，老教师比我经验多，教得好是应该的。
没有人在年轻的时候真的能做到看花开花落、云卷云舒。一名年轻教师，要有强烈的成功欲望。把握青春，神采飞扬。不要做庸人自扰，以为自己底子不好，成不了优秀教师。曾经，哈佛大学研究表明：一个人的成就85%居功于他对待事业的态度。“一个人的工作态度就是代表他这个人”。积极的态度就会收获积极的富有生命意义的人生，消极的态度只能拥有庸庸碌碌的人生。
3、而教师这个职业还有一个独特性，任何人都可以成功。教师这个职业有个好处，人人都可以优秀。别人的优秀不妨碍你的成功，你可以比他更优秀，优秀没有模式，只有努力，因为面对的学生不同。
二、怎么成长
1、从思想上，教师职业从一种“谋生手段”内化成一种“生活方式”
我们中不管是坚定地步入教师行业的，还是“误入”此行的，不妨都尝试着将生活和职业一同经营，享受其平淡、琐碎过程中的酸、甜、苦、辣的个中滋味。我们步入了教师行业，有过消沉，有过抱怨，有过憧憬，有过失落，当曾经的付出所收获的情感滋生成生命中一笔宝贵财富的时候，我们会庆幸着最初的选择，这份收获又不断地激励着我将付出化为一种自觉的动机。随着年龄的增长，当感受到自己的思想有了交流，知识有了传递、情感有了寄托时所感受的幸福，是任何职业都不可替代的。经常与年轻人接触，时时会使人感受到惊喜、激情和挑战，这种律动青春气息的氛围也是一般职业难以企及的
2、给自己一个目标：
这就是我们所说的职业理想，职业理想成个好老师，这个目标太空了，把理想划分为若干个目标单元，大目标中有小目标，有近期目标，有远期目标，人生活在目标中才会有动力的，我们都道张志勇的目标教学，教学中好用，生活法则中更好用。
举个例子，窦桂梅，清华附小的校长，一个辽宁省的中专毕业生，小学语文特级教师，当年一个来自辽宁山药蛋村的女孩子，好好干留在城里面当老师，好好讲争取第一名。强烈的目标意识，才使她征服一下又一个困难，
在古希腊有一个年轻人问苏格拉底：怎样才能成功？苏格拉底约年轻人第二天来河边见他。年轻人如约而至，苏格拉底不容分说将他推到河里，直到奄奄一息才拉上来。苏格拉底问年轻人：“这个时候最需要什么？”年轻人深深吸了口气，答曰：“空气！”苏格拉底说：“对！这就是成功的秘密。当你渴望成功的欲望就像刚才需要空气那样强烈的时候，你就会成功！” 所以每位老师一定要有成为名师的志向，才有可能走出去，走好职业生涯的历程。
野田圣子37岁就当上了日本内阁邮政大臣。她的第一份工作是在帝国酒店当白领丽人。不过，在受训期间，圣子竟然被安排去清洗厕所。每天都要把马桶抹得光洁如新才算合格。可想而知，在这段日子里，圣子的感觉是多么的糟糕。 当她第一天碰到马桶的一刹那，她几乎想吐。没干多久，圣子就开始厌倦起了这份工作，干起工作来马马虎虎。但有一天，一位与圣子一起工作的前辈，在抹完马桶后，居然伸手盛满了一大杯冲厕水，然后当着她的面一饮而尽。在前辈的眼中圣子的工作根本没有做到位，光洁如新只是工作的最低标准，她以此向圣子证明，经她清洁过的马桶，干净得连里面的水都可以用来饮用。
前辈这一出人意料的举动，使圣子大吃一惊。她发现自己在工作态度方面出了问题，根本没有负起任何责任。更重要的是，并不重视自己的工作，不重视就不会有精益求精的观念。
于是她对自己说“就算这一辈子都在洗厕所，也要当个最出色的洗厕人。”训练结束的那一天，圣子在抹完马桶后，依然盛了满满的一大杯冲厕水喝了下去。
这次经历，让野田圣子知道了什么是工作的最高准则。而在很多人眼中的合格、到位、只能算得上工作的最低要求。
我们工作的最基本要求是要尽到自己的本分，可尽到本分的人都可以做到，只尽到本分还不能得到老板的赏识。我们还需要有一种全力以赴做好工作的豪情与气概，这样工作才可能出现令人欣慰的境界，而我们才有可能离成功越来越近。
3、在实践中成长
细节决定成败——每一堂课都认真地上好它！
眼界决定境界——多做课题，提升一下自己的学术研究素养。
态度决定高度——多听课，多向老教师虚心学习。不过如此嘛，你就完啦。我年轻的时候听课，总想，啊没什么了不起的嘛，不过如此，因为我们很大程度是外行，在看热闹，现在听听老教师的课，怎么感觉怎么那么有东西呢，积淀的学科思想，积淀的人文主义，知识系统性，越听越有味。
4、保持良好的心态——习惯阳光下每一个平淡的日子，坚持。
魏书生说过：年好过，节好过，平常的日子不好过。
顾泠沅教授，我曾经在上海听过他的报告。青浦实验搞了二十年，数学教学，我曾经反思自己，两主课堂做了三四年了，常有一种倦怠感，有一种期许感。比比人家老教授，这才哪跟哪啊，所以老老实实，踏实地做，做了不一定有成果，但不做永远没有机会，更不用说成果。教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代的发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。
要做一名阳光的教师。为什么？因为阳光的教师给人温馨，是我们这个职业的特点。一个真正的好老师，不仅是自己快乐健康地学习工作，同时还带领学生也快乐健康地成长。教师，要成为追求潇洒人生的典范。一个稍稍负责任的老师，每天都可能面临着很多烦恼。学生用他们的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与袒护让你不满，领导因对你的误解和不公让你怄气，日常中的琐事也会使自己生闷气，这些聚沙成塔，时间一久，成了一堆恶气。事实上，这是拿别人的错误惩罚了自己，搞得身心不悦。所以，我们得学会原谅，学会宽容，学一学弥勒佛“大肚能容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人”。努力做个快乐阳光的老师，这是永葆青春的秘诀。
我们不一定发自肺腑爱自己的学生，但既然从事了这一职业，就应承担我们相应的责任，我们必须关注学生的学习与成长，德高为师，身正为范。而且，不要将关注仅仅停留在意识里、口头上，而应让学生能够用心感悟到。有时候拾起学生掉在地上的橡皮，耐心回答学生的提问，与个别学生谈心，甚至路上见面时的一声问候，摸一摸学生的脑袋，这些都是能让学生感受到的关注，都会使孩子们的内心惊起一阵波澜。我们让微笑流进学生心里，让阳光洒在学生脸上。感情就在这里培养起来了，正所谓学生亲其师信其道，教育的前途将无限光明。
做好平常事，贵在坚持。魏书生提倡的一些对孩子们习惯的培养方式竟也十分简单，比如干一分钟家务、一分钟记忆力比赛等，简单而又平凡，但为什么他们却抓出了如此大的功效？关键就在于他们做到了始终如一，一以贯之，教育孩子，对他们习惯的培养，没有什么惊天动地的大事，无非就是日常行为习惯中的几件事，成败功过完全在于能否坚持到底。
我们自己做事情也是这样，“知易行难恒愈难”，人人都有辨别是非的能力，正所谓“知之易也”。可是能够积极行动起来去做自己认为正确的事情，并且努力的去做的细致、做得扎实、做的规范的人并不是很多。正所谓“行之难也”。至于既知之，又行之，并且能够几十年如一日持之以恒做好自己认为正确的平凡的事情的人，那就更少了。正所谓“恒愈难也”。魏书生老师做到了，不动摇、不懈怠、不折腾，“把平凡的事情做好，就是不平凡”。这真所谓“一花一世界，一叶一乾坤”。当我们深爱一种职业的时候，就容易深入到职业的深处去观察，就感到这看似平凡的工作，其实是一个宏大的世界，里面有无穷无尽的学问，有无穷无尽的科研课题等待我们去发现。
5、有承担才有成长
不要抱怨工作多，不要抱怨，除了做好本职的工作之外，更要兼顾好领导安排的工作。安排给你，就是领导觉得你行，或者你可能行。我觉得是领导给了我一个很好的学习和锻炼的平台。总之，我会尽我所能、用心地做好领导安排给我的这份工作。
每一种工作都是学习的机会，每一个岗位都是重要和光荣的，每个人都可能成为行业里的状元。不管时境怎样变迁，坐定目前那把教学的椅子，用心投入地去做，学校就是你成长的空间。托起明天的太阳，机会和赏识也就悄然而至。
有的人，就看那个学习态度，不成长都难，不成功都难。
6、在学习中成长，一个人岁月可以老去，但思想不能放弃成长。教学处处皆学问
读书，我们常常抱怨，学习实在重要，就是没有时间学。的确，工作与读书的矛盾是客观存在的。教师每天要备课、上课，批改作业、做学生工作等，稍一松懈，就挤掉了学习时间。有一个真实的故事给我们以警示：一位大学教授在学生毕业时给学生赠言，说希望大家到工作岗位以后“每年坚持读一本书”，当时全场冷笑，大概认为教授是“杞人忧天”。数年之后，师生一次聚会，那位教授问：这几年每年坚持读一本书的同学请举手。全场寂然，举手者寥寥无几，但举手者恰恰是在事业上有成就者。教师特别是青年教师如果因为忙，一个月，几个月不读一本理论或业务书籍，甚至一年都不读一本书，就不可能了解教育发展的动态，用一句时髦的话，就不能站在制高点上。教师是学生知识增长和思想进步的导师，不读书的教师如何肩负这个职责呢？
我想，只要我们有明确的读书意识，自觉地挤时间读书学习，久而久之，习惯成自然，坚持几年，必有成效。果能如此，提高我们自身素质和教育教学水平，就不会成为一句空话。
有人曾说：“生命之所以宝贵，是因为它最终要面对死亡；思想之所以宝贵，是因为它可以让生命永恒。”人活着就该有思想，思想是人的灵魂。作为教师的我们更应该有思想。做有思想的.教师，必然要对教材进行大刀阔斧地删减与增添，因为他懂得“教材为我所用”；有思想的教师，他上课的亮点不在于对书本的诠释，而在于对学生不同回答的精彩点评；有思想的教师，决不漠视学生的成长体验，而是关怀学生生命成长，尊重学生个性发展。有思想的教师，必须要有一定的底气，必须要有较好的基本功和一定的人文底蕴，要学习的东西还很多。作为一名普通的教师，我们不奢望成为思想家，但至少我们应该成为独立的思考者。一个人真正的生命，是一个人的思想，人因思想而伟大。努力做一个有思想的教师，
7、在反思中成长
年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心， 我会充满激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己热爱的教育热土上，我无怨无悔！我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗？这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。
作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。
“反思”可以说是教学理论与实践的最佳结合点，是撬动教师专业成长的支点，也是教师体验教育教学幸福的必经之路，叶澜教授曾指出：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”教师，特别是青年教师要善于学习与反思、梳理自己的成败得失，积累点滴的智慧结晶，串成美丽的珍珠项链。“教师因反思而精彩”，坚持写反思可以育德、启智，可以提升自己的教学理念，让我们的工作更高效、更有成就感。
不断发现一个个陌生的我，从而促使自己拜师求教，书海寻宝。学习反思的过程也是教师人生不断辉煌的过程。教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。
江山代有才人出，各领风骚数十年，希望通过今天的交流会，能激励我们这所学校更多的老师通过勤奋学习、扎实工作成为学科带头人、走出去成为名师，成为教坛一科明星。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”青年教师们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗，使我们的青春在实验中学绽放光芒！
篇10：青年成长论坛演讲5分钟
成长是一串五彩缤纷的糖葫芦，它的味道是酸甜苦辣交织着的。当与同伴玩耍时，成长是甜蜜的;当被妈妈批评时，成长是苦涩的;当没完成任务时，成长是辛辣的。就在那一个个酸甜苦辣的瞬间，成长悄然而至。
对于一个性格害羞的人来说，站在台上面对老师同学大声演讲简直是噩梦，然而我却选择了参加上次的演讲比赛。为了能够在比赛中表现良好，我在家里对着镜子一遍又一遍的练习动作发音。为了克服自己害羞，在凳子上摆上布娃娃，把他们想象成老师同学。通过一遍遍的练习，已经达到非常熟练。到了比赛的那天，我焦急的等待着叫自己的名字。终于到我上台演讲，我小心翼翼的走上台，用洪亮的声音经过自我介绍后，开始了我的演讲。
就当演讲到第二段时，我忘记了中间最重要的一句话。面对这种情况，我一下子慌张了，脑子一片乱，不知道该怎么办。又看见台下有那么多老师同学都在看着，本来就有些怯场的我，这时更加的紧张了。我的手开始有些颤抖，声音变得微弱，真想直接冲到台下去，逃离这个尴尬的境遇。就当我想放弃的那一瞬间，我看见台下老师以及同学们都纷纷向我投来鼓励的目光，还有人做加油的手势。那一瞬间，我的心似乎一下子又坚定了起来，对自己又充满了信心，我想我不能辜负老师同学以及爸爸妈妈的期望，不能轻易就放弃自我。因此，我深呼了一口气，快速重新调整自我后，凭着记忆和临场发挥，继续了我的演讲。
在后面的演讲中，也陆陆续续出现几次小错误，但是我依然在整个演讲中坚持下来，直至演讲结束。最终，在这次演讲比赛中，我获得了优胜奖，这令我十分的开心，同时也感到有些心酸。这次演讲比赛，对我来说十分有意义。虽然演讲只有短短3分钟，但是在演讲的过程中，我一次次的克服了自己的害羞，锻炼了自己的胆量。也是在那一瞬间，我明白了无论做什么事，都要勇于尝试，敢于突破自我，尽管过程有些苦涩，但是收获却是甜蜜的。
不经历严寒，怎来梅花扑鼻香?不经历千锤百炼，怎么宝剑锋利出?面对成长中的酸甜苦辣，我们都要勇于面对，才能一步步走向成熟。
篇11：青年成长的成功名言
1. 这个世界上好书很多，可以改变命运的书很少。
2. 收到一些短信，或吃饭聚聚，说明还有朋友想咱;
3. 很想休息但没批准，说明还有一定位置离不开你;
4. 看了这个文字还能发出会心的微笑，说明你是快乐幸福的。
5. 一大早被闹钟吵醒，说明还活着;
6. 如果发现一个人，一个地方，一件事，一本书，可以改变你的命运。一定要想办法跟他发生关系，否则，他就跟你没关系。
7. 当一个人没有成功的时候，装也装出成功的样子。(因为装的时候，他已经成为你性格的一部分)
8. 一个人，敢听真话，需要勇气;一个人敢说真话，需要魄力。
9. 衣服越来越紧，说明吃得还算营养;
10. 总想出国去看看，说明生活还有追求;
11. 世界上，成功的有两种人，一种人是傻子，一种人是疯子。傻子是会吃亏的人，疯子是会行动的人。
12. 赚钱是一种能力，花钱是一种水平，能力可以练，水平是轻易练不出来的。
13. 别人对你的态度，决定了你的命运。
14. 笑由心生。
15. 一件事情，对你伤害的程度与事情本生没有任何关系，取决于你对这件事的态度。
16. 你，简单了，你的世界就简单了;你，简单了，事情就简单了。
17. 我们学习的目的，是为了使用，不是知识没有用，而是你没有使用，说明你没有用。
18. 一个人出门的时候，口袋里都装的钱，装钱的目的，就是为了花出去，那里舒服就往那里花。一个人让别人舒服，他就是一个经营者;别人让你舒服，他就是一个消费者。
19. 年轻人不可以太狂。
20. 一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，必须通过磨练。
21. 一件事，会干了，好好干;不会干了，乱干。干的次数多了，自然会干，但是，首先，你要干。
22. 一个人，想要优秀，你必须要接受挑战;一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战。
23. 一个人想要创业，先要学会打工。
24. 一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
25. 这个世界上朋友很多，可以用一生托付的朋友很少。
26. 听别人的话有时刺耳，说明还有人注意你。
篇12：青年中学教师成长的发言稿
青年中学教师成长的发言稿
青年中学教师成长发言稿面对教育，面对教学，面对学生，但凡当教师的人都想立于不败之地。尤其作为一名青年教师，有没有上非常适合自己的神兵利器可用？为人师的我也有五、六年的体验。我想：
第一微笑
无论多犀利有理的言辞，也比不上那动人的一笑，所以我说的第一种武器，也是最重要的武器，并不是什么高深的技巧，而是轻轻一笑。有时，轻轻一笑就已经走进了学生的心。所以，当你懂得这道理，就应该收起你的刻板式的表情来，多对学生笑一笑！
当然，微笑应该是真心的，如果笑不起来就免了吧，因为，皮笑肉不笑比不笑还让学生难受。
第二信心
信心是什么？是面对社会各式眼光时挺直的腰板，是面对学校压力时的理解和宽容，更是面对学生教学时的那份从容。
信心，就是敢于对自己麻痹的思想呐喊：“没有教不好的学生，只有不会教的老师！”
信心，就是自豪地宣称：“教师是人类灵魂的工程师！”
信心，就是大声呼吁：“科教兴国，教育先行！”
没有信心，对自己充满怀疑，难免畏首畏尾，十分力气只使得出三分，本来迎刃而解的事情偏偏半途而废。
有信心的教师眼光在望前方教学探索之路，没有信心的教师在四下搜寻生存之道。
拿出自己的信心来，少一点讨价还价，勇于承担，奋然前行！
第三平和
教师是一份淡泊名利的职业，但并不是没有名利可争，从先进到职称，从生源到教师搭配，从学生成绩到教师考核……一桩桩一件件，都可以让一些同志暂时失去平和的心态，失去原则，甚至失去理智！
殊不知，淡泊以明志宁静以致远，只有心态平和的教师，才能在教学中不急不燥，游刃有余。
毕竟，教师工作的对象是学生，工作的内容是增长才干，工作的方式是思想的交流。任何急躁的心态，都如迅猛燃烧的火，是做不出一桌好菜来（没烧焦都是幸运），供那些急需营养的学生下咽的。
第四奉献
教师是指路的塔灯，点亮自己，照亮学生前进的路程。
教师是摆渡的船，送走一批又一批匆匆的过客，自己却独守江上的寒气。
教师是通天的梯，用自己坚实的臂膀，把一颗颗年轻的心送到理想的天堂。
教师没有什么大名大利，只有从学生到社会的尊重（也有漫骂）和可以糊口的工资。也许，我们的所得总是还那样少，而我们的付出却总是那样的多，也许，从选择教师这个职业开始，我们就选择了牺牲选择了奉献。奉献对我们来说，不只是一种精神，更多的是一种生活方式。不是我们要奉献什么，是我们已经在奉献了。
但是，奉献不是泯灭，我们的才华却因此变成了一粒粒文明进步的种子，播种进那些稚嫩的心灵，在未来的时光中长成森林结出果实。对于我们，上帝说：给予的人有福了。
第五快乐
什么东西能让我们的课堂充满生机？是快乐！谁的课堂是快乐的，谁的教学就是轻松愉快的。
课堂的'快乐源于教师的快乐，而教师的快乐取决于教师的思维取向，总能看到生活中积极的一面的人才能是快乐的。习惯看到生活中积极的一面的教师总是引导自己的学生也看到生活中积极的一面，因而习惯以积极的态度学习和生活。积极的生活态度意味着向上进取的习惯，意味着更多的成功，更多的快乐。
有的老师快乐不起来，他们为半瓶水空着的一半苦恼郁闷，并且担心失去剩下的一半。干吗不为还在的半瓶水快乐？也许，这瓶水很快就会装满，如果你是快乐的！
第六宽容
教育学生的时候一定要宽容。孩子们正成长，正在尝试人生，他们知道的可能比他们知道的不可以多，所以，我们一定要宽容他们成长中的过错。共2页，当前第1页12
篇13：青年英语教师成长报告
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！首先，我想说做为一名青年教师代表在这里做关于成长的演讲，我很忐忑。因为我感觉自己虽然成长了，但却并不优秀。因此，非常感谢领导对我的信任。那么接下来，请大家跟我一起登上哆啦A梦的时光机回到20xx年。
第一年 紧张开始
我记得第一次公开课时的那句“Class is over.”让我惊慌失措；我记得送课下乡时录音机没声音、墨水笔写不出字、多媒体打不开等一系列问题使我紧张得在课堂上满头大汗；我记得在TIP后的说讲课时的自信以及无以言表的喜悦。这些紧张而有趣的经历伴随着我度过了在实验中学中的第一年。
第二年 快乐成长
这是我最快乐和轻松的一年。因为有了可爱的宝宝，我在家人和同事的无限关爱中快乐的.生活和工作着。
第三年 迷茫失落
休假后的我总是找不到上课时投入的感觉，我很失落，很焦急。可是，我却不知道为什么，我感到困惑、迷茫、失落。
第四年 找到幸福
这一年，我在工作和生活中有太多的收获……
首先，我积极参加了很多活动包括市基本功比赛、国培磨课、王庄同课异构、市优质课。
在这些活动使我得到了磨炼，我真的是累并快乐着，苦并幸福着。还记得准备优质课的过程中，在哄睡孩子后，我熬到凌晨三四点，但是在走下讲台的那一瞬间我真的不想离开。因为在这一堂课中，我真的将自己投入到了课堂中。我真的深爱着这样的自己，这样的课堂。
其次，我对课堂教学有了更深刻的理解。
“课堂效率”这四个字，我在书中和别人口中听到过无数次，然而我都没有真正理解。记得前年产假回来后，宋老师为我评课时说我的课堂容量小，我并没有很在意。但是在这个学期，我重新认识了这几字。先是班里的学生成绩不理想，使我受到很大的打击。我很苦闷，很想提高他们的成绩，但不知如何下手。紧接着在级部会上，林主任多次提出了“课堂效率”的问题，我忽然意识到这就是我要的答案。也许是因为我对“课堂效率”不够重视，以至学生成绩不理想，甚至在期中考试时考得一塌糊涂。我感到很懊悔，因为期中前后为了准备优质课等活动，无法做到活动与课堂同时兼顾，以至于不能精细备课，有时甚至只能简单看一下上课流程就匆忙走进课堂。痛定思痛，没有效率，何来成绩？因此，自期中考试以来，我坚持细致备课，有目的的上课。充分的备课让我在课堂上游刃有余。如在讲授一个新的单元前，将整个单元的单词、句型彻底研究并提前完成整个单元的所有练习。我认为这样做更有助于我把握教材中的重难点。对于作业的布置，我灵活运用手头的练习，并对练习进行有效整合，也使作业更有效、更有针对性。为了方便批改作业，这半学期我在离教室近的地方找了个临时办公室。这样无课时批改作业，学生下课后及时反馈并个别辅导。我觉得也许正是因为我加强了作业的反馈以及和学生的沟通交流，在期末复习这段时间学生的错题、听写等练习做得规范、认真，学生的复习状态也很好。功夫不负有心人，期末考试时孩子们的成绩有了很大改善。
在这四年中，我从一名学生成成长为了一名教师，我也从爸爸妈妈的宝贝女儿成为了妻子、妈妈。
忽然间的角色转变让我手忙脚乱，我不知道怎样才能工作和生活兼顾。琐碎的生活和忙碌的工作让我身心俱疲，但是在家人和同事的帮助下，我顺利的适应了这些新的角色，也学会了合理的安排工作与生活。对于我而言，这就是幸福。
记得去年感恩节我曾这样写到：“我一直不喜欢西方的节日，但我唯独喜欢感恩节！我每天都会怀着感恩的心生活，感谢家人的疼爱、领导的关心、朋友和同事的帮助！”今天，我仍然想说感谢！感谢学校领导对我们青年教师的关心与培养！感谢师父康杰老师和陈儒亭老师对我工作中的指导和生活中的关怀！感谢同事们和英语组的兄弟姐妹们对我的关爱，你们不仅告诉我如何上课，还教会我如何做女儿、妻子和妈妈，如何兼顾家庭和工作！最后，感谢九年级五、六班的孩子们，在家里我的快乐源自孩子，在这里我的快乐源自你们！
简单的感谢无法诠释我现在的心情，我会以高度的热情投入到今后的工作中去，谢谢大家一如既往的支持与关爱。
谢谢。
篇14：妈妈伴我成长
妈妈伴我成长
小时候，我是一个淘气的孩子。妈妈给我买来许多玩具，可全都被我拆坏了。不过，我很喜欢剪纸，一坐下来就是半个小时。那时候，我也就三四岁，手里拿着小剪刀，按照姥姥的指法和折法，一点点地操作，从来没有烦过。但是，剪出来的花样并不好看，和姥姥剪的差远了。姥姥干别的活去了，我就一遍又一遍地剪。等她顾得上我了，我就笑嘻嘻地把“新作品”递给她。她一边摸我的头，一边夸奖着，让我有了小小的成就感。等妈妈回来了，我就举着自己的“新作品”向她炫耀。 看到周围的孩子都去学特长，妈妈也准备给我报班。一天，妈妈带我在公园里游玩，有一位爷爷正在拉二胡，我站在旁边看了好半天。“你喜欢吗？”妈妈深情地问。我点着头，可目光仍然在别处。第二天，妈妈就给我报了二胡培训班。那一年，我只有6岁，是一个活泼的小女孩。那时候，爸爸妈妈都挺忙的，平时很少在家，于是就让姥姥陪我。姥姥对我可好了，不仅负责接送，还给我做好吃的。不过，姥姥是一个严厉的人，如果我偷懒了，她一定会批评的。有时赶上下雨，我就不想去培训班了，可她坚决不同意。正是她的严格要求，我才有了明显的进步。后来，我取得了二胡九级证书，并参加了一些比赛。 我是一个经历比较丰富的女孩，从小学到高中换了五所学校。入学第一天，妈妈就把我送到华北石油油建小学，后来又转到东风小学。小学过得很快，几乎没怎么学习，就顾着学特长了。家附近的培训班，我几乎都去过。绘画、书法、表演、舞蹈，每一样都没落下，但二胡是我的最爱，学习时间也最长。，我来到东风中学读书，学习成绩还算可以。后来，我又转到天津滨海新区大港六中。转学不但没有影响成绩，反而使我的眼界变得更宽了。其实，学习就是一个不断积累的过程，只要主观不放弃，外界环境再怎么变化都是无所谓的。有时候，新的学习环境反而会促进成绩的提高。从小学到初中，我一直担任班长，初二时加入学生会，后来被任命为副主席，并连续被华北石油管理局评为“三好学生”和“优秀班干部”。 ，我考入天津市南开中学，站在了新的起跑线上。这是一所重点高中，云集了很多“高手”，我也感到了压力。现在，我是南开中学排球协会部长、民乐团首席二胡手，并多次参加演出。我并不觉得自己比别人差，特长也得到了展示。我还暗自庆幸，如果不是儿时的积累和苦练，就不会有今天的荣誉和光环。一路走来，我最感谢的人就是妈妈。妈妈和我是最好的朋友，也算是哥们儿。在我遇到困难的时候，妈妈总是第一时间出现，并伸出一双温暖的大手。记得一次排球赛，我是队长，但面对小组的练习赛，却不知如何是好。这时，妈妈陪我训练，画阵形图，还告诉我怎样与队友团结协作，完成传球、进攻等动作。为了练习基本功，妈妈陪我一起托球、垫球、传球，最终我们夺得了冠军。 204月19日，发生了一件不愉快的事情。那天，我的手机在教室里不翼而飞，这可是新买的手机呀！我翻遍了课桌和书包，就是找不到。后来，同桌给我提供了线索，极有可能是班里人偷的。当时，我想找她理论，可又没有证据，这可怎么办？回到家，我把这件事告诉了妈妈，她却说，不要再找了，你的手机丢了，你很难过，可是因为你的大声喧嚷，偷手机的同学心里也一定很难受，也许她只是想借用一下。当时我很不理解，自己是受害者，妈妈为什么还要替别人说话？后来，我也没有再提丢手机的事儿，就当是教训了。不过，我明白了，妈妈的宽容之心，是我所不具备的。 年5月18日，是我的15岁生日。我本以为妈妈不会答应我和同学们一起过的，因为中考马上就要到了，时间非常紧张。可是，妈妈竟然同意了，还为我订了饭店，准备了丰盛的生日晚宴。同学们聚在一起，真高兴啊！尤其是在这紧张的'学习期间，没有了老师和大人的监督，我们开始狂欢起来。同桌为我点燃了生日蜡烛，我闭上眼睛许了一个心愿。接着，大家一边聊一边吃，就像一家人一样。一桌子的菜几乎没吃多少，倒是奶油蛋糕派上了用场，每个人都变成了“大花脸”。一阵阵的欢声笑语，让青春变得放荡不羁。我的衣服也被弄脏了，不过一点也不心疼……然而，天下没有不散的宴席，正当我们要离开的时候，服务员出现了，并严肃地说：“你们别走，请等一下！这个样子，我没法交待呀！”原来，牺牲的不只是我们，还有桌布和椅套，好狼狈啊！饭店的经理要我们赔钱，而我们身无分文，这可怎么办？当时的局面很尴尬，我们做错了事，乖乖地坐在那里。这时，妈妈恰好赶来了，大概是等急了吧。妈妈一看这场面，哭笑不得，一个劲地向经理道歉。长这么大，我还从来没看过她低三下四。“妈妈，真了不起！”结果，妈妈把手巾浸湿，蹲下身，一点点地擦洗桌布和椅套。当时，我的心里难过极了，先前的喜悦一扫而光，眼泪偷偷地流下来。 这就是我的妈妈，她平凡得不能再平凡，就像一个天使，守护着我，陪我慢慢地长大。
篇15：青年英语教师的成长报告
青年英语教师的成长报告
第一年 紧张开始
我记得第一次公开课时的那句“Class is over.”让我惊慌失措；我记得送课下乡时录音机没声音、墨水笔写不出字、多媒体打不开等一系列问题使我紧张得在课堂上满头大汗；我记得在TIP后的说讲课时的自信以及无以言表的喜悦。这些紧张而有趣的经历伴随着我度过了在实验中学中的第一年。
第二年 快乐成长
这是我最快乐和轻松的一年。因为有了可爱的宝宝，我在家人和同事的无限关爱中快乐的生活和工作着。
第三年 迷茫失落
休假后的我总是找不到上课时投入的感觉，我很失落，很焦急。可是，我却不知道为什么，我感到困惑、迷茫、失落。
第四年 找到幸福
这一年，我在工作和生活中有太多的收获……
首先，我积极参加了很多活动包括市基本功比赛、国培磨课、王庄同课异构、市优质课。
在这些活动使我得到了磨炼，我真的是累并快乐着，苦并幸福着。还记得准备优质课的过程中，在哄睡孩子后，我熬到凌晨三四点，但是在走下讲台的那一瞬间我真的不想离开。因为在这一堂课中，我真的将自己投入到了课堂中。我真的深爱着这样的自己，这样的课堂。
其次，我对课堂教学有了更深刻的理解。
“课堂效率”这四个字，我在书中和别人口中听到过无数次，然而我都没有真正理解。记得前年产假回来后，宋老师为我评课时说我的课堂容量小，我并没有很在意。但是在这个学期，我重新认识了这几字。先是班里的学生成绩不理想，使我受到很大的打击。我很苦闷，很想提高他们的成绩，但不知如何下手。紧接着在级部会上，林主任多次提出了“课堂效率”的问题，我忽然意识到这就是我要的答案。也许是因为我对“课堂效率”不够重视，以至学生成绩不理想，甚至在期中考试时考得一塌糊涂。我感到很懊悔，因为期中前后为了准备优质课等活动，无法做到活动与课堂同时兼顾，以至于不能精细备课，有时甚至只能简单看一下上课流程就匆忙走进课堂。痛定思痛，没有效率，何来成绩？因此，自期中考试以来，我坚持细致备课，有目的的上课。充分的备课让我在课堂上游刃有余。如在讲授一个新的单元前，将整个单元的单词、句型彻底研究并提前完成整个单元的所有练习。我认为这样做更有助于我把握教材中的重难点。对于作业的布置，我灵活运用手头的练习，并对练习进行有效整合，也使作业更有效、更有针对性。为了方便批改作业，这半学期我在离教室近的地方找了个临时办公室。这样无课时批改作业，学生下课后及时反馈并个别辅导。我觉得也许正是因为我加强了作业的反馈以及和学生的'沟通交流，在期末复习这段时间学生的错题、听写等练习做得规范、认真，学生的复习状态也很好。功夫不负有心人，期末考试时孩子们的成绩有了很大改善。
在这四年中，我从一名学生成成长为了一名教师，我也从爸爸妈妈的宝贝女儿成为了妻子、妈妈。
忽然间的角色转变让我手忙脚乱，我不知道怎样才能工作和生活兼顾。琐碎的生活和忙碌的工作让我身心俱疲，但是在家人和同事的帮助下，我顺利的适应了这些新的角色，也学会了合理的安排工作与生活。对于我而言，这就是幸福。
记得去年感恩节我曾这样写到：“我一直不喜欢西方的节日，但我唯独喜欢感恩节！我每天都会怀着感恩的心生活，感谢家人的疼爱、领导的关心、朋友和同事的帮助！”今天，我仍然想说感谢！感谢学校领导对我们青年教师的关心与培养！感谢师父康杰老师和陈儒亭老师对我工作中的指导和生活中的关怀！感谢同事们和英语组的兄弟姐妹们对我的关爱，你们不仅告诉我如何上课，还教会我如何做女儿、妻子和妈妈，如何兼顾家庭和工作！最后，感谢九年级五、六班的孩子们，在家里我的快乐源自孩子，在这里我的快乐源自你们！
简单的感谢无法诠释我现在的心情，我会以高度的热情投入到今后的工作中去，谢谢大家一如既往的支持与关爱。
谢谢。
篇16：《青年律师的成长之路》读后感
导语：青年律师的成长过程既反映着律师业规范和发展的历程，也是律师个人职业素质的积累过程，其个人素质是专业知识+执业技能+办案经验+人脉资源等等的总和，一名青年律师要从实习？执业？优秀律师甚至大律师的飞跃，需要律师事务所、行业用管理部门直至全社会营造的律师文化氛围直至法治精神，最终塑造一个律师完整的职业品质，如此，青年律师才能健康地成长，律师的行业才能欣欣向荣、后继有人。
一、青年律师的成长之于我们的事业至关重要
（一）青年律师是律师业发展的未来。任何行业，如果忽视了对后备人才的培养，这个行业的发展、壮大和创新是难以想象的。
（二）青年律师是目前律师从业人员构成的主体。五十年代新中国律师制度的建立只是昙花一现，那一代的老律师留给我们的现在只是一块块斑驳的里程碑；上世纪七十年化末八十年代初执业的老律师们现在在位的已廖若晨星，九十年代特别是九十年代后期进入律师业的青年律师构成了我们现今13万律师队伍的主体，他们是我们律师事业未来发展的希望所在。
（三）青年律师的健康成长关乎律师业的兴旺发达。种种迹象表明，业内的制度设计、社会的外部环境已经在很大程度上羁绊了青年律师的成长，一部分青年律师无法走出现实的种种困惑从而湮灭了对律师理想的热情。律师业专业化、规模化、品牌化战略无不关系到青年律师的成长，没有一大批青年律师的成长、成熟，就不可能有未来中国律师业的兴旺发达。
二、青年律师成长中的困惑--仅从业内多角度分析
（一）来自青年律师方面
1、业务收入之微薄，不足以安身立命。任何行业都有“金字塔”现象，犹太人“二八”公理同样适用于我国目前的律师业，即20%的律师拥有80%的律师业务，而80%的律师却在激烈争夺着20%律师市场份额，个中艰辛恐怕青年律师体会最为深刻。一般的青年律师，十几年寒窗苦读之后，幸运地通过合格率只有10%左右的律考（司考），从考试到获悉成绩中间又有大半年的时间，到申领实习律师证约需一年多、到正式获得执业证书又需一年多，从考试到正式执业，其过程一般约需三年左右，这些青年律师无基本的生活保障，故总有一批年轻的理想主义者最终未能挺过这三年漫漫长路而半途而废。许多勉强支持下来的年轻律师儿时慷慨陈词、滔滔雄辩、公平正义的律师形象被现实慢慢吞噬。而与此同时，地区之间律师的业务收入差距也在拉大，据有关资料显示，去年北京律师收入50亿元，人均业务收入50万元，上海律师收入则达24亿元，人均近40万元。而陕西近3000名律师，总收入仅9000万元，低于当地公务员的平均薪金水平。这种状况不足以让年轻律师安身立命、养家糊口；许多时候律师职业自豪感和在其他法律人面前自尊的丧失正是与此有关。
2、业务技能之稚嫩，不足以独立展业。稚嫩的中国律师业，尚未建立起如西方法治国家严格、成熟的律师准入制度或执业前的研修制度。能否成为一名律师，全凭一张试卷，执业律师的执业技能先天不足。一个已经通过律考（司考）优秀的法学院毕业生或是从其他行业改行从事律师职业的人，肯定不会自然地成为一名合格的执业律师。在英美国家，年轻律师进所前三、四年要做的主要工作是必须踏踏实实地做律师业务中最基础的案头工作，从实习律师到晋升为合伙人，往往要经过十年甚至更长的时间，故不存在年轻律直接面对客户独立展业的问题。现实状况是大部分律师执业多为“项目经理”式的单干，年轻律师甚至律师实习律师也不例外。这就更决定了刚入行的年轻律师因缺乏娴熟的技能而无所适从，影响了其展业和成长。
3、社会阅历之浅薄，不足以发挥所学。多有业内同仁抱怨现在是关系社会、读书无用，与其去钻研业务，倒不如去与法官搞好关系云云。笔者收集了一副对联，上联为：男律师点头哈腰，下联为：女律师打情骂俏，横批：不是人干的活。这虽是业内同行的自虐之词，但同时反映了一些年轻律师在复杂的社会法律生活中的困惑和无所适从。另有一位资深律师的观点是：律师的尊严必须在非诉讼中才能找到。笔者认为，上述对联表露的心态和资深律师的观点都有失偏颇，法律是处理人与人关系的学问，在现今的中国虽说不上是经世之学，然而也堪称致用之术。一名律师，如果连自己皆不能与别人保持更好的交流与合作，那么又怎能熟练地运用法律技能去维护当事人的合法权益呢？所以年轻律师的点头哈腰、打情骂俏之说应当多从自身的社会阅历方面来寻找原因。
4、心态心境之浮躁，不足以生根结果。律师要坚持善良的禀性并非易事，年轻律师法治信仰和公平正义的理念的形成也并非一朝一夕之事。一些年轻的律师从事律师职业是冲着律师能挣大钱的目标而来的，还有一些人是因为就业的压力暂时委屈做了律师。一旦挣大钱的目标短期未能达到或是有了招考招聘的机会他们会立马走人，年轻律师的急功近利和浮躁的心态使其频繁跳槽成了家常便饭。更有甚者，(本网网 )一些年轻律师急于成为合伙人，不再受他人的“剥削”,刚刚转正，就急着想晋升为合伙人或另立门户。律师的法律素养和专业技能需要长期积累，这种浮躁的转行转所的短期行为，严重放慢了年轻律师的成长速度。
（二）来自律所方面
1、财力之困乏，无法对青年律师进行扶持和培养。高提成的分配方式使律师事务所成了“空壳”.律师事务所的分配问题已经成为现今制约律师业发展的瓶颈，刚刚过去的被司法部定为“规范建设年”,在亟需规范的七个方面中，分配制度被列为重要的内容，可以说目前“提成制”的分配制度，不仅导致了律师事务所吃光分光、影响了律师事务所对办公设施的投入。严重的是，大批新入行的年轻律师，由于自身的业务收入不足，无法在律师事务所生存而另谋生计。律师事务所财力的弱小，更使其无力对年轻律师投入更多的人力和物力进行培养，许多刚入行的年轻律师某种程度上处于自生自灭的状态。
2、制度之松散，无法地阻止年轻律师流动。好的制度是事业发展的保障，中国的大部分律师事务所采取的是“作坊式”的经营：执业律师人数少（10人以下的所占70%以上），内部管理采取粗放式（每个人都是项目经理，独自领函办案，所对其缺少跟踪调控）。“宁为鸡头、不作凤尾”,这个中国人传统的文化理念在律师业中也有所体现。实习律师刚刚转正就要与别人一起办所的有之，对75%的个人提成尚嫌少的年轻律师有之。对年轻律师的流动不能一味地责备其个人，还是要从律师事务所本身的制度查找原因，正是律师事务所内部管理制度设计的短期行为才导致年轻律师对所的无所依托，才导致了他们对律所的“离心”.
3、逐利之风气，无法也无人愿搞传、帮、带。当律师事务所不能成为一个具有向心力的集体、不能成为律师个人事业成功所必需的平台，而仅仅是一个领函办案的临时“落脚点”的时候，律师事务所就变成了一个个体律师为了挣钱偶尔聚集的“俱乐部”了。逐利之风盛行仿佛向世人宣布律师存在的目的就是为了挣钱，追求正义的职业品质被某种程度上淡忘了。一些功成名就的大律师们虽然早已完成了原始积累，但仍然不放弃每一个挣钱的机会，因为并没有任何法律条文规定或行规行纪强制对年轻律师的传帮带就是他们的“法定义务”.
4、凝聚力之消失，无法改变其散兵游勇状。律师是一个自由而不散漫的职业，律师个人职业信誉、专业品牌的形成与律所提供的支撑不无关系。而现在是不少律师事务财力的严重不足、管理制度之松散、对年轻律师培养教育制度之缺损，使不少律师事务所已经丧失了作为一个执业机构应有的凝聚力。律师业作为典型的智力密集型服务业，人力资本是事业发展的关键，人力资本的形成要靠好的制度去凝聚和组合，成长中的年轻律师们在没有好的制度的律师事务所，就象散兵游勇不能形不成战斗力，更无法也不可能成为向专制、邪恶决战的勇士。
（三）来自司法行政和行业管理方面
1、资格取得囿于书面考试，青年律师法律技能先天不足。1月1日施行的《中华人民共和国律师法》规定法律专科或其他专业本科学历可参加律师资格考试，《国家司法考试实施办法》规定符合《法官法》、《检察官法》和《律师法》规定的学历条件即法律本科或其他专业本科学历即可报名参加司法考试。应当说目前除了举行全国统一考试尚无更好的方法鳞选法律人才，但仅靠通过书面考试就直接进入律师行业其弊端已越来越显示出来。特别是近年来，许多有志于律师工作的年轻人通过了律考或司法考试从各行各业拥进了律师行业，一方面许多人缺少法学院系统的法律文化的熏染，另一方面单一的书面考试使一部分缺少律师应有的从业素质的人员也进入了律师行业。总体而言，资格的取得仅囿于书面考试，青年律师法律技能是先天不足。
2、执业准入失之宽泛，青年律师道德素质参差不齐。司法部《律师执业证管理办法》规定：取得律师资格证或司法执业资格的人员，申领律师执业证应在一个律师事务所连续实习一年，实际操作中，还需提交公安机关的品行证明等证明申请人道德素质方面的材料。不少地区囿于对律师数量扩张的片面认识和需求，导致了对律师准入有关规定把握过于原则，各行各业取得资格的人员，其品行（职业道德素质）在基本上没有把关的情况下就进入了律师队伍，从而导致了青年律师道德素质参差不齐的现状。
3、培训教育重于形式，青年律师进步和成长缺少传承。目前，各地均有实习律师和执业律师继续教育学时的强制性规定，但是教育培训往往流于形式，所有的律师为了完成学时往往参加某一种培训，缺少对受训对象的科学细分。行业内尚未能普遍形成常规性对青年律师的教育培训体系，临时性、随意性较多。尚没有一个制度化的平台，使一些老律师、成功的大律师的经验通过一个畅通的渠道传授给年轻律师。
4、创所资质限定过低，助长年轻律师的浮躁心态。现行《律师法》规定，律师事务所应当“有十万元以上人民币的资产”,司法部《律师事务所管理办法》规定：律师事务新所发起人须有三年以上执业经历，新的《合伙律师事务所管理办法》将合伙人的门槛提高到执业五年以上，而合作所等则未作修改。近十几年来经济的快速发展，10万元的资产限额对一个律师事务所来说已显得过低，几把椅子、几张桌子、租一、二间房子就开一家律师事务所的情况与此低要求有一定的关系。三年或五年的执业经历，对于一名发起人来说要求太低，其经验还不足以承担一个律师执业机构的管理能力。一些年轻律师转所办所、想当老板的浮躁心态应当说与创所资质设定过低有一定的关系。
三、走出困惑，对策、方案之抉择
（一）青年律师个人方面
1、注重执业经验的积累--技能的提高是成长的标志。 “工欲善其事，必先利其器”,律师执业之器，非刀非枪，乃运用法律知识之技能也。知识不能改变一个青年律师的命运，但法律技能则能，知识只有转化为技能的时候才能创造财富。所以我可以大胆地说，成功的律师其之所以成功，原因在很大程度上在于他所拥有的法律技能，技能包括但不限于对法律知识的灵活运用、与司法人员和业内同行的沟通、专业的表现以促使委托人的信赖等。技能的提高在某种程度上讲也是办案经验的积累，对年轻律师而言，成功的老律师就是一笔财富，就是一本“案例汇集”,要养成主动谦虚请教的习惯，“听其言谈、察其举止”.还要注重从实践中不断总结、日积月累。在目前行业内对执业技能尚未引起普遍重视的情况下，年轻律师对技能的关注和磨练可以说更具有先发优势。
2、沉下心来夯实基础--平和的心态是成长的`基础。“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”（毛主席语），我们生长在这个日新月异、信息爆炸的时代，许多年轻人是怀着律师匡扶正义的职业品质（职业荣誉感）而考取资格的，也有的人是因为对律师的社会地位和经济收抱入有较高的希望而来的，这些皆无可厚非。但年轻律师在老律师丰厚的收入和较高的社会知名度面前，往往会心态失衡，功利主义的刺激往往会导致部分年轻律师走上非正常的“致富”轨道。“合抱之木，生于毫末”,夯实执业的基础是年轻律师成长的必经之路，当然，只有具备了平和的心态才有可能去做具体而细致的基础工作。比如说客户群的培育、办案经验的积累、业内资历和声望逐步提升、专业理论水平的长期总结等等，都需要每一个年轻律师摒弃浮躁心态，踏踏实实地从每一细小之处入手。
3、修炼执业品质--优秀的品行是成长的保证。俗语说得好：先做人、后做事。孔子说：穷则独善其身、达则兼善天下。“达”是一个人最后的成功与辉煌，辉煌之前总有一个独善其身的品行修炼过程，可见古人对成功人士品行的内在要求。在律师业一定程度上诚信缺失、追求正义的职业品质扭曲的现实面前，如果年轻一代的律师也随波逐流，模糊了心中应有的法律信念和公平正义的理念，那年轻律师的成长就会发生方向性的错误。诚实信用、坚守信仰、追求正义、扶持弱小，这是律师职业品质的核心，正是作为年轻律师所要坚守的信条，也应成为年轻律师成长过程中的座右铭。
4、保持政治热情--律师的政治属性的张扬是律师成长的动力。江平教授说：律师兴则法治兴。律师的诞生不是因为经济的原因，而是因为政治的需求。现在流行的“社会法律工作者”、“中介服务”等等对律师本质的定位均失之于偏，律师制度是为制衡权力而产生的，律师不是工匠、不是技术人员。律师不仅是法官的摇篮，同样也应是政治家的摇篮。因此，青年律师在成长过程中有必要保持清醒的头脑，保持应有的政治热情，积极主动地了解和关心政治，关心民生疾苦，关心民权和国家的法治进程，增强职业认知感和社会责任感，未来的中坚律师（现在的青年律师）普遍参政议政之日正是律师职业彰显其本来品质之时。
（二）律所方面：
1、创新组织形式，为新人的培养提供新的保障。《律师法》规定的合伙、合作、国办所三种律师事务所的组织形式目前已明显不适应形势的要求，各地在个人所、企业律师事务部等方面已经进行了试点，但对公司制律师事务所的组织形式的探讨和试点还不够。个人认为，公司制律师执业机构应成为律师组织形式创新的着力点，仅从资本聚合的意义考察，公司制的组织形式可以为规模所的形成提供物质上的可能；再从培养新人的角度考虑，公司制的组织形式可以加大律所的积累，有利于所对人力资源的整合，进而为培养新人提供财力上的保障。
2、改革分配制度，为律所培养新人提供经济支持。要使一个律师事务所的财力增强到足以为新生力量提供积累执业经验的程度，至少目前大多数事务所采取的吃光分光的分配制度必须作根本而实质性的改变。分配制度可以说是律师行业关键的制度、是发展的瓶颈，作为一个律师事务所，提高自我发展的意识则必须从分配制度入手，只有事务所保留必要的积累，培养新人在经济上才成为可能。
3、重整管理制度，培育青年律师团队精神。作坊式的律所内部管理必须进行根本性改革，社会经济总量的急增和市场主体的规模化都迫切需要律师业提供综合而又专业的团队服务。业务品种的培育和开拓需要一大批年轻律师的加入，为此，律所要重创科学的人力资源开发制度、青年律师人才培养和激励制度、业务质量管理和考评制度、着力培养青年律师的团队精神和协作能力，以形成行业规模效应。律师事务所应预算专门经费加强年轻律师的业务学习和交流，有计划地组织旁听典型案件的开庭和庭后研讨，以各种方式和机会让年轻律师直接感知诉讼业务的技巧和流程，熏陶律师对事务所的依存感和向心力。
（三）管理部门方面（司法行政、律协）
1、制度的设计要着眼于年轻律师业务技能的积累和提高。通过书面考试者，最缺乏是技能。执业前及执业后的最初时间围绕技能而展开的集中研修对青年律师是必要的，应借鉴日本等国家的做法，以提高实战技能为中心，按省（或至少是省辖市）设立律师学院，此举同时也利于增植年轻律师共同的行业精神（对来自各行各业的改行青年律师们则更有必要）。学院中应有一定数量的长期执业的对某方面业务卓有成就的老律师，以利于手把手地传授具有操作性的执业技能。至于经院派学者的学术讲座，对于积累了一定实务技能的成熟律师的理论拨高则可能更为必要。
2、提高准入门槛，为青年律师的发展提供良好氛围。建议管理部门提高律师准入门槛，如：适当延长律师实习期，对实习律师的基本生活规定一个最低限度的保证；对所谓“品行良好”设置可操作、严格的标准，律师申请执业不仅仅凭公安机关的一纸证明，其品行还应有其他方面的量化的考查评定指标体系；应注重对申请执业年轻律师的综合素质的考察，如口头语言表达能力、文字表达能力、形象气质、法庭应变能力等等，律师行业不能成为公检法司、行政机关、企事业单位不能容纳者收容站。“兵在精而不在多”,通过严格的入门把关，提高行业总体综合素质，为青年律师的发展提供良好的行业氛围。
3、业务培训要着眼于为律师业的发展提供后备人才。业务培训要把组织资深律师对年轻律师的指导、行业文化的影响与融合、领军律师正义诚信品质的张扬、对外交流与合作、典型案例的观摩与研讨等结合起来。对实习律师的培养是律师业发展百年大计的重要一环，管理部门有必要完善相关制度，建立实习律师培养基金，建立实习律师指导老师动态人才库，统一分配实习律师。可以建立青年律师培养基金，每年从执业律师的业务收入中提取一定比例，也可接受社会各界或执业律师捐赠，使执业3年或5年以下的青年律师在常规范继续教育之外都能有一个以技能为方向的轮训。鉴于每个行业都有应有一批骨干和领军人物的规律，管理部门应着眼长远，分层次地培养一批未来能担当重任的优秀律师人才。
（四）社会方面
1、国家的相关立法应考虑到对稚嫩的中国律师业的培育。今年两会期间，全国人大代表张燕（陕西大唐律师事务所主任）对刑法第三百零六条律师伪证罪提议予以尽早修改。1995年全国律协接到的律师维权案件仅有十几起，而刑法修订后的19和，每年达到70多起，其中涉及刑法第三百零六条规定的案件占全部维权案件的80%.另有数据表明，全国范围内有律师参与的刑事案件已不足30%,而且这一比例仍在下降。 全国人大代表迟夙生（黑龙江夙生律师事务所主任）则呼吁：应净化法律服务市场，保护年轻律师权益，以利于他们成长。本人认为，三大诉讼法也应进行相应的修改，赋予律师刑事辩护的豁免权，保护国际通行的律师出庭诉讼代理和刑事辩护的专属权。另外，国家应通过立法（至少是行政法规）提高律师准入数量和质量，在相关市场经济制度的设计上破除律师禁入障碍。
2、培养青年律师的法治精神，培育法律共同体。一个无所谓法治或法治被恣意践踏的社会不需要律师，一个司法不能独立的社会，律师的作用是聋了的耳朵？？摆设。当律师被看作是挑辞架讼的讼棍或是司法人员权力寻租的掮客时，律师，其实已失去了它原来职业精神。国家司法考试已施行多年，现在已经有条件在律师中选拨法官，当法律职业之间的壁垒被拆除，青年律师将当然成为未来令人敬仰的法官的摇篮。青年律师法治精神的形成有赖于国家在制度上促进法律职业共同体的形成。
3、对律师政治属性的肯定是引领青年律师成长的航标。从某种程度上讲，青年律师的成长有赖于国家政治文明的开化务实及司法独立的真正实现。律师职业从诞生之日起就有其鲜明的政治属性，现在社会流行律师是“社会中介”、是“挣大钱的行当”应当说与律师原有的属性相云甚远。维护私权、制衡公权仅是律师的品格之一，律师的特质在于精通法律、深谙民生疾苦、正义的守护神。提供政治上出路的可能性、政治使命的明确化，有利于青年律师职业的自豪感和使命感，更有利于青年律师自我规制，从而达到严格自律、健康成长的目标。
结束语：雏嫩的中国律师面临着许多生存与发展的困惑，但困难、矛盾只是一种挑战，它决不会掩蔽13万中国律师在改革开放社会大舞台上放射出的熠熠光芒。寄希望于青年律师吧，他们是中国律师业的未来和希望所在！
这是一篇旧文，作者为湖南省一位名为文永军的律师，文章写成于20。话说年我还没有进入律师行业，所以这位律师是我的前辈。但是当时我已经开始学习法律了。只是一开始对于律师的执业规划和定位并不清晰。文律师的文章写得很务实，即便是在十三年后的今天，中国律师行业的发展已经进入了一个更新的阶段，但是文章里提及的律师行业的某些现象依然存在。我今天只谈一个问题，就是青年律师的成长。
首先一个需要明确的问题，就是什么叫青年律师。我觉得不一定要明确定义多少岁以下的律师属于青年律师，这里的律师主要是指进入行业不久年龄偏轻资历尚浅的律师，这里就统称青年律师。这些人确系律师行业的主流人群。这些人大都是进入行业不久，或者刚刚毕业，二十几岁的人生背景，人生阅历尚浅，或者从其他非常不相干的行业转行而来，没有固定的客户资源，也没有娴熟的执业技巧。青年律师的成长，其实就是一个从量变到质变的过程。如果一个青年律师，他/她有足够热爱律师行业的热情，他/她有足够努力地去经营律师事业，他/她热爱学习，善于反思，勤于总结，他/她肯定会有所成长。如果一年不能有所成长，那么三年，五年，十年呢？如果十分认真努力去做律师，十年仍不能有所成绩，那么应该调整一下自己的定位和期望值。律师行业的门槛其实看似高，其实并不高，但是律师行业的二八法则是有很多原因造成的。其中，主要的原因还是律师自身的原因。当然其他的外部原因也有很多，但是，作为个体而言，很多时候，我们无法仅凭一己之力去改变世界，但是我们却可以仅凭一己之力改变自己。努力塑造自己，千万不要怀疑自己，也不要后悔选择了律师行业，更不要对律师行业甚至中国法治失望从而退出。当然，有的人可能会觉得我是站着说话不腰疼，毕竟别人的压力不是你能完全理解的，也有人认为坚持做律师很不容易，我认为，做喜欢的事情是不会有坚持的感觉，只有做自己不擅长或者不喜欢的事情会感觉到特别坚持，一直坚持不容易。
第二个问题，什么叫成长？凭什么认定律师成长了？律师的什么变化可以称之为成长。我觉得这个成长应该是多方面的，这种成长体现在不仅仅是年龄的累加和资历的累积，更多的是人的厚度和深度的增加。即在人的品格、专业能力等都有了质的变化，如果你有足够好的服务能力，为客户提供优质高效的服务，创收能力自然就上去了。整天盯着赚钱，却不踏踏实实地做手头的事情反倒是适得其反。
总之，律师行业就是这么一个行业，偶尔有光鲜亮丽时候，也有苦楚难言的时候，当然，大多数时候就是平凡并不闪耀的日子。律师作为行业里的一员，其自身的发展固然和整个行业的发展是休戚相关的。但是作为律师，你不能奢望随波逐流，幻想着趁着集体大潮来临冲刷到阳光沙滩。更多的时候需要的是律师的逆流直上，哪怕你身处死水深潭，也得努力让自己泛起一点涟漪。彩虹总是出现在风雨后，所以，每一个立志于成为大律师的年轻律师们，你准备好为了这个理想奋斗付出吧。
篇17：新成长失业青年逐年增多
2011年南宁人力资源市场的求职登记人数中，新成长失业青年居第一位，占总数的28.52％。就业转失业人员求职登记人数占总求职人数比重的16.06％，居第二位；其他失业人员占13.16％。
何为新成长失业青年？目前比较普遍的解释是：新成长失业青年是指城镇登记人员中，从未就业，目前正以某种方式寻找工作的人员，包括初高中、职业高中、技校及大中专毕业生中未能升学、参军、被国家统一分配或单位录用的人员，以及其他初次失业的人员。南宁市人力资源服务管理办公室副主任张友祥告诉记者，近几年来，前往求职的新成长失业青年人数逐年增长，但是求职成功率并不高。其中不少的求职者由于受过一定的教育，对招聘单位的薪资条件、工作环境等不满，抱着 “会有更好的工作”的心态，错失了就业机会。
据介绍，新成长失业青年从2010年起便占据了求职人数的榜首。记者查询《南宁人力资源市场2010年职业供求状况分析报告》看到，2010年在该市场求职登记的新成长失业青年为11万余人，占总人数的28.12%。2011年该类求职人数为7.8万人，其中应届高校毕业生有4万余人，
高学历求职人数逐年上升
数据显示，初中及以下文化程度的求职者占总人数的18.17％。高中（包括职高、技校、中专）学历占49.64％。大专以上学历（包括大学及硕士以上）占总数的32.2％，比2010年上升了1.47个百分点，这一比例近年来一直呈上升趋势，是劳动力预备制度的启动和高校扩招拉动的结果，由此减少了初中以下人员及高中（包括职高、技校、中专）毕业生进入市场的人数，而大专以上学历的人数则在不断增加。
另一方面，大龄群体就业形势仍较严峻。35~44岁年龄组的求职人员占总人数的8.38％，45岁以上年龄组的.占2.12％。从用人单位对劳动力的年龄要求看，54.25％的用人需求集中在16~34岁之间的年龄段，而对45岁以上大龄人员的需求量只占总数的1.03％。
在求职人员中，16~24岁年龄段所占比重最大，占总数的48.96％，25~34岁年龄组占总数的40.54％，这两个年龄组构成了求职人员的主体，他们多数是初次进入市场的失业青年或刚刚毕业的大中专毕业生。
用工需求以服务业为主
2011年南宁市人力资源市场的各行业需求人数中，批发和零售业、制造业、居民服务和其他服务业、住宿和餐饮业是南宁劳动者就业的主体行业，分别占总需求人数的13.95％、13.87％、13.34％、9.60％。这一数据显示，市场用工需求仍以服务行业为主。
从职业来看，去年商业和服务业人员是需求最多的职业，占总数的47.55％。其次是生产运输设备操作工，有8.8万个空缺岗位，占需求总数的26.99％。专业技术人员的需求占7.32％。单位负责人的比例为7.59％，比前年下降了0.11个百分点。
与需求相对应，在求职人员中，商业和服务业人员人数所占比重居总数第一，为32.89％。在此类职业中，推销展销人员、营业员、收银员和服务员这3个工种的求职人员占了多数。居第二的是生产运输设备操作工，占求职总人数的28.07％，其中司机、机械维修工、机械加工工3个工种的求职人员占多数。办事人员和有关人员求职人数比重占15.83％，主要受女性求职者及大中专应届毕业生青睐。
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