下面小编为大家整理了有趣的“摸人”游戏，本文共8篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：有趣的摸人游戏
又到了星期五，“今天又有作文课，不知道又会有怎样的活动呢？”我坐在座位上自言自语道。我知道每次星期五的作文课都有“游戏”，于是我准备充足、满怀期待地等待着。“硄……”熟悉的一声响起，老师推门而入，“同学们，今天我们要进行一个有趣的摸人游戏……”话音未落，教室里就“欢呼”起来，都在七嘴八舌地议论着。老师严肃地大喊一声，才使教室里安静下来，但还有人在轻声说话。老师说：“……你一定对你的同桌最了解吧……接下来请同学们观察自己的同桌……”，于是我开始对我的同桌“端详”起来。
乍一看，我同桌鼻子上有一个小小的黑痣，留着一头长长的黑发，脸红红的，上面还有一个小小的“红痘”，指甲留得很长，真像狼的爪子。于是，我把他的这些特点深深地刻在了我的脑子里。“时间到！”，老师大声地说，“一个同学用红领巾蒙住自己的头……有六个人一组的，有七个人一组的，有八个人一组的……”，说完这些我们便准备起来。过了一会，老师说：“这一组，不愿摸的上去！”，于是，第一组要被摸的同学狼狈地上去了，有的还拿着红领巾，真是逗。他们按老师的命令站好了，摸的同学也蒙住头准备好了。
在老师的一声令下，第一组同学便蒙着头上去寻找自己的同桌了。刚上去，就有同学碰上了讲桌，也有的相撞了，还在那里说“你是谁呀？”“你是谁呀？”……这个声音不断响起，全部上去之后，就开始真正的“混乱？了。
上去之后，有的人是靠摸耳朵来辨认的，有的人是通过捏鼻子来辨别的，也有的人是靠摸衣服来辨别的……。也有的人喜欢躲，他们四处逃窜，不想让别人摸到，也顺便调戏调戏他们。讲台那边越来越混乱，有的人神情紧张，有的人嬉皮笑脸，有的人传递信息，有的人东躲西藏……把别人认成同桌的也有，摸到黑板的人也有，整个现场混乱不堪。二、三组都是这样，无一例外！
到了我的第四组了，我的同桌上去站好了，我也开始摸了。第一轮，我差点走下讲台，却也没摸到他，虽然我十分清楚他的特点，但也时常摸错。第二轮，我摸到他一下，但他立刻蹲下去了，我隐约听到他的笑声……，然后，游戏就结束了。
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篇2：有趣的“摸人”游戏
随着动听的上课铃，老师走进教室，我很高兴，因为这节课我们玩游戏，同学们也非常期待。
老师从黑板上写出了两个大字“摸人”大家不约而同的鼓起掌来，都觉得好玩。班里的气氛瞬间热闹起来。老师先讲了规则，请五对同桌上来然后蒙住眼睛寻找自己的同位，三分钟看谁先找到自己的同位，那一对就胜出。
老师讲完后，大家争先恐后，跃跃欲试，老师叫了我和同桌，还有几对同桌。“游戏开始”同学们看着，教室里非常安静，有几位同学漫无目的的乱摸，摸来摸去，时间已经过去几分钟了，我心里非常着急，下面的同学也像热锅上的蚂蚁，加油声，嬉笑声，彼此起伏。“纪景元快点啊”，“加油，加油……”。咦？谁在揪我，“松开，你揪我干嘛”？我回头一看，“是我，纪景元呀！”“哈哈，我们赢了。”我和同桌高兴地跳了起来。
有一对同桌非常可惜，同学抓住了同位，可笑的是没看住，跑了。时间过了一大半，同学们也纷纷找到了自己的同位。这一组游戏结束。“纪景元同桌俩获胜，”老师宣布比赛结果，我心里暗喜。
老师又找了八位男生，自由组合，两人一组。我和同学打赌看哪一组赢，我赌了董志杰一组，同位赌了李中元一组，这一次又是谁赢呢？再看看参加比赛的八位男生都卯足了劲。“开始”随着老师的口令，同学们开始纷纷行动起来，都在努力的找自己的同伴。经过一段时间的较量，“3……2……1”结束。啊，是董志杰一组获胜了，“哈哈，我又赢了，纪景元你输了，给多少钱啊”？他一听“钱”，吓的脸唰的白了，“开玩笑”我笑着跟他说。
同学们还在意犹未尽的时候，下课铃响了，老师走出教室，同学们又讨论起来。
今天我非常高兴，不仅因为我赢了，“两次奥”，同时也让我懂的了团结合作，同学之间友好相处的道理。
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篇3：有趣的摸人游戏
今天，老师跟我们玩了一个游戏，叫摸人游戏。老师让我们一人找一个好朋友。我的好朋友是马千姿。
首先，老师告诉我们要闭上眼睛通过摸同学的特征来找到好朋友。开始之前老师叫了六组同学上台，第一组就叫到我们，老师还采访了几位同学，第一位采访的是李琪琪，老师问李琪琪：＂你现在的心情是怎样得啊！＂李琪琪说：＂很紧张。＂第二位采访的是卢语，老师问你的心情怎样啊！她说害怕找不到自己的好朋友。第三位就是我的好朋友了，老师问她，你的心情又怎样啊。她说，害怕我的好朋友找不到我。我信心十足的在心里想，我肯定能找到她。老师告诉我们，开始游戏了我们都很着急的找自己的好朋友，同学们开始计时，“1。2。3……”一直数到了20，太棒了，我们都找到了自己的好朋友，我是通过摸马千姿的头绳才找到她的。
第二轮开始了，这次是男生摸了。老师又叫了六组同学上台，他们有的很紧张，有的很兴奋，游戏开始了又是20秒的时间，同学们又找到了。
通过这个游戏，老师告诉我们观察要仔细认真啊！ 上一篇：妙趣横生的摸人游戏 下一篇：猜猜我是谁 相关推荐 社会主义核心价值观作文400字 詹天佑，我想对你说作文450字 同学对我的关爱作文600字 摸同桌 我的家乡——中山作文500字 热爱家乡，放飞梦想作文800字 我的座右铭——失败乃成功之母 不一样的周末 记一次辩论会作文450字 看图写话：文明只差一步 与法治同行演讲稿 我的新家在月球作文400字
篇4：摸人游戏
星期天作文课上，张老师笑着说：“今天我们来做一个有趣的游戏。”同学们一听说要做游戏，高兴得跳了起来。
我们由石头、剪刀、布来判定谁来摸人，我们经过一番较量，终于有一个人来摸人了。真倒霉，居然是我。
老师先把我们全班分成两组，每组9人。游戏开始了，张老师用一块布蒙着我的眼睛，顿时我觉得眼前一片黑暗，我伸出手，东摸摸，西摸摸。不一会我就摸到了一个人，我慢慢地摸到了他的头，我大声说：“是一个男生，是吴冠宇。”张老师说：“不对！你继续摸清楚。”我摆了摆头，又一次仔细地摸了起来，这次我摸到他的手表，衣服，还有宽宽的'肩膀，感觉他比我高一些，我毫不犹豫地说：“是宋明昊。”老师说：“对。”我高兴地摘下蒙眼睛的布，笑呵呵地又摸摸宋明昊的脸。同学们都哈哈大笑起来。
接着就是宋明昊摸李傲枫了，宋明昊摸了摸他的手表，是和他一样的，宋明昊又摸了摸他的头发和他圆鼓鼓的肚子，他确定了是李傲枫，就说：“是李傲枫，是李傲枫。”老师说：“猜对了，你真棒！”
这个游戏我们玩得太开心了，这是我最难忘的一天。
篇5：摸人游戏
星期三下午的活动课上，我们班几个好朋友来到操场，准备玩摸人游戏。
首先，轮到景一桐摸人。我把他的眼睛蒙得严严实实，顿时，同学们如同一只只刚出笼的小鸟，在操场上活蹦乱跳。景一桐悄悄地转过身来，张开双臂向郑天致扑去。郑天致见了，机灵的往旁边一闪，让他扑了个空，大家捧腹大笑。忽然，景一桐一转身，抓住了一个同学！他摸了摸这个人的衣服，沉思了一会儿，就大声喊：“曹一凡！曹一凡！”“对，猜中了！”就这样，景一桐扯开眼前蒙着的布，望着眼前的“战利品”，高傲的向我们扫了一眼，好像在说：怎么样？我厉害吧？我们连连喊道：“厉害，太厉害了！”
这下，该轮到曹一凡摸人了。开始，他一直向前走着，他好像把哪里都要摸上一遍。忽然，他似乎踩到了什么。我们往那里一看，原来是刘宇涵躺在了那里。曹一凡摸了摸他的脸，又像狗一样嗅了嗅他的气味，毫无疑问地说：“这是郑天致！”霎时，大家又是一阵哄堂大笑。当曹一凡扯开眼前的布时，才知道，原来不是郑天致呀！
然后，曹一凡又开始摸了。这次他非常灵敏，把这块场地地毯式的搜寻了一遍，当他摸到躺到地上的刘宇涵时，他坚定的说道：“这次我绝不会上当了，他是刘宇涵。”这下他终于猜对了，大家都给他鼓掌。
“哈哈——”操场上留下了我们的快乐，也留下了我们的笑声。
篇6：摸人游戏
今天的课上，赵老师说：“今天我们来玩盲人抓象”大家听了都高兴极了，教室里顿时炸开了锅。
同学们和老师一起把所有的桌子推到教室前面，留出一个大约长四米宽三米的长方形空间。然后老师宣布了游戏规则：选两个同学当盲人，剩下的同学大象。当“盲人”的同学用布蒙住眼睛，去抓当“大象”的同学，如果抓住，就互换角色。游戏开始了，两个“盲人”张开双臂，朝“大象”扑了过去。“大象”急忙从北面逃跑，“盲人”扑了个空，但“盲人”不甘示弱，再一次向我们发起进攻，大家又迅速地逃跑了。这一回“盲人”站在中间不动了，其它的“象”有的安静的躲在角落里不动，有的轻轻地围着“盲人”绕圈，还有的大声喊：“我在这，来抓我呀”。我很好奇，我悄悄走上前，想知道他们想干什么，不料中计了，一个“盲人”猛地抓住了我，他手舞足蹈地说“抓到了”。轮到我当“盲人”了，老师用布把我眼睛蒙上，顿时，我眼前一片漆黑，什么也看不见了。我感觉“象”在我左边，便向左边扑去，结果什么也没扑到。这时我听到右边有声音，又像右边扑去，刚一伸手，就抓到一只落单的“象”。我高兴极了。
这时老师宣布游戏结束。美好的时光总是过的很快，但这堂课，大家玩的都很开心。
篇7：摸人游戏
今天下午，我和同学们到院子里玩摸人的游戏。我们首先用出黑出白来选猫，结果是余沁和陈友怡输了。他们俩猜拳争胜负，最后陈友怡又输了。
游戏开始了，谢佳言把布围在陈友怡的头上。我在陈友怡的后背上拍了一巴掌，他迅速转过身来抓我，我马上跑开了，结果陈友怡扑了个空，我们都笑了起来。后来陈友怡一把抓住了彭开宇，他怎么也挣脱不出来，陈友怡摸了摸他的头和衣服，猜出他是彭开宇。没有办法，彭开宇只好无可奈何地表演了一个节目：学公鸡叫。
游戏又在大家的欢笑声中开始了。这次是我把布围在彭开宇的眼睛上，他左摸摸、右摸摸，还是摸不着一个人。彭开宇发怒了，一下子转身抓去抓到了一个人。她的脸有点胖，还有两条小辫子。“一定是个女同学”，彭开宇大声喊起来，但到底是哪个女同学呢？彭开宇又仔仔细细地摸了摸脸，有点胖，对，一定是她——谢佳言，彭开宇大声地说出她的名字。于是谢佳言就给大家学了一个狗叫。
游戏继续进行，我灵机一动，把一个玩具给了谢佳言，她摸了摸，感觉不对，就把玩具扔了。游戏在大家的欢笑声中一直玩了下去，直到结束。
篇8：摸人游戏
“你快猜，快猜啊！”夷？这是从哪儿传出来得声音？原来是我们正在体育课上玩“摸人”游戏哩！
我们先用红领巾把郑秀文蒙起来。然后开始伪装被摸者吴笑笑。首先我们把殷妍的发夹戴在她头上，再把辫子梳成一条，最后连刘宜霞的手表也挂在了她的脖子上。可是我们左看右看，觉得还是不行。大家就让吴笑笑披上汪颖的衬衫。最后让郑文秀摸，殷妍还在后面假装偷笑。郑文秀开始又摸吴笑笑头发，又摸她的脸还触了触她的衣服，最后她竟给了我们一个意想不到的答案：“是吕冰！”我们一阵哄堂大笑后，继续由她摸。
这次的倒霉者又恰恰是吕冰，因为吕冰有着明显的特征，那就是她的头发。这一次我们在她身上做了和吴笑笑差不多的伪装后，就在她的头发上出主意。我想：把吕冰两条长长的辫子合为短短的一条不就成了？我们将吕冰精心装扮后，再让郑文秀摸。郑文秀这回可精明了，双眉紧皱，抿着嘴唇，摸了很长时间。这一次她终于猜中了，我们继续游戏。一阵阵欢笑声久久回荡在操场上空……
一堂课不知不觉的过去了。我想；“摸人”游戏不仅有趣，还能让我们在玩中增强记忆力和判断能力，是个比较有意义的活动。
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