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展示台快版范文300字

时间：2022-10-01 08:39:29 其他范文收藏本文下载本文

以下是小编整理的展示台快版范文300字，本文共20篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。

展示台快版范文300字

篇1：展示台・什么是光圈

展示台・什么是光圈

光圈是设于镜头中的.一组金属薄片，被设计成一个可以调节的圆形光孔，旋转镜头上的调节环，便可改变光孔的大小。

光圈大小以f加数字来表示，如f4、f5.6、f8、f16、f22等，数字越小，透光量越大；数字越大，透光量越小。

镜头焦距长，意味着光圈距胶片较远，光的运程自然加长，光量因此衰减。在同一光源条件下，短焦距镜头所需光圈，自然要小于长焦距镜头。所以使用不同焦距镜头时，要注意光圈的调节。

篇2：展示台・什么是展示台类型

展示台・什么是展示台类型

双侧灯台式视频展台：这是最常见的视频展台类型。双侧灯用于调节视频展台所需的光强度，调节背景补偿光灵活方便，便于被显示物品的最佳演示。

单侧灯台式视频展台：这也是较常见的视频展台类型。单侧灯用于调节视频展台所需的光强度，便于被显示物品的'最佳演示，不同展台单侧灯的位置各不相同，但不影响效果。液晶监视器作为视频展台的选配件，方便演示者监视展台上物品的位置。

底板分离式视频展台：这类视频展台是为了节省存放空间而设计。由于底板分离，使视频展台的便携性增强，小范围内的移动十分方便。

便携式视频展台：这类视频展台针对于需要便携的特殊用户设计。一般由于需求量较少，生产成本高，所以价格相对较高。

篇3：展示台・什么是镜头

展示台・什么是镜头

镜头是由几片透镜组成，透镜有塑胶透镜(plastic)和玻璃透镜(glass)两种。通常摄像头用的镜头构造有：1P、2P、1G1P、1G2P、2G2P、4G等，透镜越多，成本越高，玻璃透镜比塑胶贵。因此一个品质好的.摄像头应该是采用玻璃镜头的，其成像效果要比塑胶镜头好。

镜头对成像质量也有极大影响，好的镜头使图像更加清晰、细腻。一般视频展示台的镜头都是变焦镜头，针对市场的不同，变焦倍数从4倍到16倍或更高。

篇4：展示台・什么是像素数

展示台・什么是像素数

展示台的有效像素和CCD有直接的关系，绝大部分数码相机及摄像头，均采用CCD作为感光组件，其中的总像素，当然是指整块CCD上所有像素的总数，这是通常用以划分产品级别的'标准，其实在实际操作上，并非全部像素均会感光，因为其中边缘部分的像素会被遮盖，用以提供一个完全纯黑信号，作为计算影像的根据，而余下的才是有效用以感应影像的像素，就是所谓的“有效像素”了。

SXGA（1280×1024）又称130万像素，XGA（1024 ×768）又称80万像素，SVGA（800 ×600）又称50万像素，VGA（640×480）又称30万像素（35万是指648×488），CIF(352×288) 又称10万像素。

篇5：展示台・什么是白平衡

展示台・什么是白平衡

什么是“白平衡”？这必须先说明什么是白色，物体反射出的光彩颜色视光源的色彩而定。人的大脑可以侦测并且更正像这样的色彩改变，因此不论在阳光、阴霾的天气、室内灼光或荧光下。人们所看到的白色物体依旧。然而，就摄像头而言，这些由不同光源产生的“白色”在颜色上来说还是不尽相同的，有的'含浅蓝色，有的含黄色或红色。为了贴近人的视觉，摄像头就必须模仿人类大脑并根据光线来调整色彩，以便在最后相片中能够呈现出肉眼所看到的白色。这称之为“白平衡”。

大多数的摄像头都提供了“自动白平衡”的功能，但在不同的光源下，这个系统还是不能完全符合人对视觉的要求。因此较精密的摄像头就提供了使用者选择光源的范围如：日光（sunlight-色温6000K），阴天（cloudy-色温3500-3000K），荧光-一般用于室内日光环境（fluorescent-色温5500K-4000K），灼光-室内强光（incandescent-3500K-3000K）和闪光灯（Speedlight）等不同的选择。一般展示台都提供手动和自动两种白平衡调节方式。

篇6：展示台(网友来稿) 教案教学设计

课前布置收集家乡变化的照片，练习词语接龙。

一、导入

1、师：下面开始进行“你来，我来，大家来”的环节--展示台。首先请孩子们拿出自己准备的家乡变化图，在小组内互相展示，讲解自己家乡的变化。然后请选出本组最有特色的一位同学来向大家展示自己的家乡的飞跃。

2、生小组内进行讨论。

3、选出变化最大、讲解最详细的同学。

4、师或同学出题，让学生以小组为单位根据题目进行词语接龙练习，看哪组接得长。示例：

国家--家庭--庭院--院长--长大--大人……

祖国

国民--民主--主人--人生--生活--活动……

5、教师再选择两个词语让学生用“开火车”的形式做词语接龙游戏。

6、展示、交流在《葡萄沟》一课后布置同学们准备的其他资料或学习成果。

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课前安排学生认识祖国的地图，了解地区的划分。

一、导入：

1、演示部分民族的图片或录像，创设情景，导入：你知道画面上的人是哪个民族的吗？你是根据什么知道的？

2、小组合作学习交流。展示自己找到的资料，说一说自己知道的民族的生活习惯，并说说是怎样了解的。

3、出示“中国地图”，找一找你所在的省、市。

4、从地图上找到四个直辖市和两个特别行政区。

5、同桌互相说一说，你还知道哪个生在什么地方。

6、欣赏《爱我中华》歌曲，激发学生对祖国的热爱之情。

第二课时

宽带网

你知道我国有多少人吗？有多少个民族吗？

演示部分民族图片或录像，创设情境，导入：你知道画面上的是哪个民族吗？你是根据什么知道的？

小组合作学习：展示自己找到的资料，说一说自己知道的民族的生活习惯，并说一说是怎样了解到的。

出示“中国地图”，找一找重庆的位置，观察一下，重庆的的版图像个什么？找一找自己居住的九龙坡区在重庆的哪个位置。

从地图上找到其他的三个直辖市和两个特别行政区。

同桌互相说一说，你还知道那个省在什么地方。

展示交流在《葡萄沟》一课后布置学生准备的其他资料或学习成果。

欣赏《爱我中华》歌曲，激发学生对祖国的热爱之情

词语接龙

让学生以小组为单位根据题目进行词语接龙练习，看哪组接得最长。示例：

祖国-国家－家庭－庭院－院长－长大－大人－人民……

祖国－国民－民主－主人－人生－生活－活动－动物……

选择词语用开火车的形式做词语接龙游戏。

第三课时

口语交际

一、汇报战士，讨论交流

示反映家乡变化的照片或自己的画，说一说你对家乡的了解。并互相交流收集资料的内容和获取经过

把内容相近的归为一个组，在小组里交换阅读和欣赏，说说对对方资料的看法和感受。

二、充分对话，夸夸家乡。

1、小组合作或派代表向全班介绍自己眼中的家乡。其它组可向介绍者提问或作补充说明。

2、学做“小记者”采访。你的家乡在那里？有什么值得夸一夸的地方？你希望未来的家乡是怎样的？

三、写一写

1、把自己介绍的内容和在口语交际中听到的相关内容综合起来，组成一段夸家乡的话写下来。

2、写好后读一读，再和同伴交流、分享。

四、课后作业

办一期夸家乡的小报或专栏黑板报。

第四组：用心思考，勇于创造

[展示台(网友来稿) 教案教学设计]

篇7：我办预习展示台

我办预习展示台

受山东杜郎口中学成功经验的启发,我在本学期尝试了一种预习教学方式--预习展示台.初衷是三年级学生正处于习惯养成的.关键时期,我想培养学生自主地、有目的地预习课文的能力,使预习不再如毛毛雨--只湿了一层地皮.

作者：张小娟作者单位：河南济源市克井镇柿槟小学刊名：小学教学英文刊名：XIAOXUE JIAOXUE 年，卷(期)： “”(17) 分类号：关键词：

篇8：语文－语文园地八展示台宽带网

知识教学点：交流了解到的科学知识与见闻。

能力教学点：培养学生阅读书籍，搜集与处理信息的能力。

德育渗透点：引导学生从我国古代、现代科学家的故事以及科学成就中感受到身为华夏子孙为祖国而骄傲自豪的思想感情。

教学重难点：交流了解到的科学知识与见闻

解决办法：尝试搜集资料的方法

课时：一课时

活动设计：“科学小博士”以及各种小组的评比。

教具、学具：1、我国科学成就科学家的教学.课件

2、21世纪的科学发明的教学.课件

课前准备：搜集科学资料

教学过程：

一、搜集资料，畅谈科学

1、小组交流材料。

21世纪是呼风唤雨的世纪，是科学技术使人们的理想变为现实，使人们拥有呼风唤雨的本领与能力。在课下，同学们搜集了有关科学常识的书籍，下面就把你搜集的资料介绍给你的小组同学。（在同学交流的时候，教师巡视指导。并指导学习组长作好记录，选择好不同的典型事例，以备下一环节使用。）

2、小组推荐汇报

在小组汇报中，把一些大家感到有兴趣的'，内容优秀的，或者有问题的资料让同学一起来学习，借鉴，并及时的发现问题并做出订正。

3、 “科学小博士”答“记者”问

在个人交流后，在班级内评选出“科学小博士”，“科学小博士”向大家作介绍。并自由选出多个“小记者”，组织“科学小博士”答 “记者”问活动。（此项活动目的是培养学生机智灵活的选取知识，培养学生的语言表达能力。）

二、描绘科学，合作办报

1、协作办报。

在小组交流的基础上，进行合理的取舍。创办“身边的科学”手抄报。（在办报的过程中，教师及时指导，做好合理的分工，作到能拓展内容，又能发挥好每个组员的积极作用。）

2、成果展示

规定时间内，把手抄报的成果加以展示。并评选最佳“合作小组”、最佳“创意小组”、最佳“人气小组”（多个小组的评选目的是增强组员的合作意识，增强学生的合作能力。）

三、奇思妙想，发现科学

找一找身边的科学常识

其实，科学并不是离我们很遥远，它在我们的身边随处可见，那么，就让我们一起来找一找身边的科学小常识吧。（此项活动训练的安排，是引导学生留心周围的事物。做一个生活中的有心人。）

四、谈古论今，颂扬科学

中国是世界的四大文明古国之一，下面让我们一起回顾我国的科学成就，我国著名的科学家的故事。（.课件出示我国的科学成就以及科学家故事的介绍，在源源流长的资料回顾中使学生感受到身为华夏子孙为祖国感到骄傲自豪的思想感情。）

五、触类旁通，再创科学

1、说说你的发明创造。

每一件科学作品的产生并不是轻而易举的，都是对多个知识领域的大胆猜测与创想。但是发明创造又不是我们所力不能及的，只要你在生活中留心观察，及时发现那么你也一定会成为一个“小小发明家”的。你是否在日常生活中也有过发明创想呢？请我们身边的小小发明家给我们讲一讲吧。（在这一项活动的设计中，目的是让学生避免有盲目畏惧心理。其实每个人只要留心观察与发现，并且有持之以恒的毅力。就会有发明创造的事例发生。）

2、感受科学

.课件出示科学技术进一个世纪给世界带来的一个又一个翻天覆地的变化，让学生感受科学的意义。激发学生科学创造的欲望。

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篇9：展示台・什么是输入端子

展示台・什么是输入端子

VGA输入：VGA 接口采用非对称分布的15pin 连接方式，其工作原理：是将显存内以数字格式存储的图像( 帧) 信号在RAMDAC 里经过模拟调制成模拟高频信号，然后再输出到投影机成像，这样VGA信号在输入端( 投影机内) ，就不必像其它视频信号那样还要经过矩阵解码电路的换算。从前面的视频成像原理可知VGA的视频传输过程是最短的，所以VGA 接口拥有许多的优点，如无串扰无电路合成分离损耗等。

DVI输入：DVI接口主要用于与具有数字显示输出功能的计算机显卡相连接，显示计算机的RGB信号。DVI（Digital Visual Interface）数字显示接口，是由9月，在Intel开发者论坛上成立的数字显示工作小组（Digital Display Working Group简称DDWG），所制定的数字显示接口标准。

DVI数字端子比标准VGA端子信号要好，数字接口保证了全部内容采用数字格式传输，保证了主机到监视器的传输过程中数据的完整性（无干扰信号引入），可以得到更清晰的图像。

标准视频输入（RCA）：也称AV 接口，通常都是成对的白色的音频接口和黄色的视频接口，它通常采用RCA(俗称莲花头)进行连接，使用时只需要将带莲花头的标准AV 线缆与相应接口连接起来即可。AV接口实现了音频和视频的分离传输，这就避免了因为音/视频混合干扰而导致的图像质量下降，但由于AV 接口传输的仍然是一种亮度/色度(Y/C)混合的视频信号，仍然需要显示设备对其进行亮/ 色分离和色度解码才能成像，这种先混合再分离的过程必然会造成色彩信号的损失，色度信号和亮度信号也会有很大的机会相互干扰从而影响最终输出的图像质量。AV还具有一定生命力，但由于它本身Y/C混合这一不可克服的缺点因此无法在一些追求视觉极限的场合中使用。

S视频输入：S-Video具体英文全称叫Separate Video，为了达到更好的视频效果，人们开始探求一种更快捷优秀清晰度更高的视频传输方式，这就是当前如日中天的S-Video(也称二分量视频接口)，Separate Video 的意义就是将Video 信号分开传送，也就是在AV接口的基础上将色度信号C 和亮度信号Y进行分离，再分别以不同的通道进行传输，它出现并发展于上世纪9 0 年代后期通常采用标准的4 芯(不含音效) 或者扩展的7 芯( 含音效)。带S-Video接口的显卡和视频设备( 譬如模拟视频采集/ 编辑卡电视机和准专业级监视器电视卡/电视盒及视频投影设备等) 当前已经比较普遍，同AV 接口相比由于它不再进行Y/C混合传输因此也就无需再进行亮色分离和解码工作，而且使用各自独立的传输通道在很大程度上避免了视频设备内信号串扰而产生的图像失真，极大地提高了图像的清晰度，但S-Video 仍要将两路色差信号(Cr Cb)混合为一路色度信号C，进行传输然后再在显示设备内解码为Cb 和Cr 进行处理，这样多少仍会带来一定信号损失而产生失真(这种失真很小但在严格的广播级视频设备下进行测试时仍能发现) ，而且由于Cr Cb 的混合导致色度信号的带宽也有一定的限制，所以S -Video 虽然已经比较优秀但离完美还相去甚远，S-Video虽不是最好的，但考虑到目前的市场状况和综合成本等其它因素，它还是应用最普遍的视频接口。

视频色差输入：目前可以在一些专业级视频工作站/编辑卡专业级视频设备或高档影碟机等家电上看到有YUV YCbCr Y/B-Y/B-Y等标记的接口标识，虽然其标记方法和接头外形各异但都是指的同一种接口色差端口( 也称分量视频接口) 。它通常采用YPbPr 和YCbCr两种标识，前者表示逐行扫描色差输出，后者表示隔行扫描色差输出。由上述关系可知，我们只需知道Y Cr Cb的值就能够得到G 的值( 即第四个等式不是必要的.)，所以在视频输出和颜色处理过程中就统一忽略绿色差Cg 而只保留Y Cr Cb ，这便是色差输出的基本定义。作为S-Video的进阶产品色差输出将S-Video传输的色度信号C分解为色差Cr和Cb，这样就避免了两路色差混合解码并再次分离的过程，也保持了色度通道的最大带宽，只需要经过反矩阵解码电路就可以还原为RGB三原色信号而成像，这就最大限度地缩短了视频源到显示器成像之间的视频信号通道，避免了因繁琐的传输过程所带来的图像失真，所以色差输出的接口方式是目前各种视频输出接口中最好的一种。

BNC 端口输入：通常用于工作站和同轴电缆连接的连接器，标准专业视频设备输入、输出端口。BNC电缆有5个连接头用于接收红、绿、蓝、水平同步和垂直同步信号。BNC接头有别于普通15针D－SUB标准接头的特殊显示器接口。由R、G、B三原色信号及行同步、场同步五个独立信号接头组成。主要用于连接工作站等对扫描频率要求很高的系统。BNC接头可以隔绝视频输入信号，使信号相互间干扰减少，且信号频宽较普通D－SUB大，可达到最佳信号响应效果。

RS232C串口:RS-232C标准（协议）的全称是EIA-RS-232C标准，其中EIA(Electronic Industry Association)代表美国电子工业协会，RS（ecommeded standard）代表推荐标准，232是标识号，C代表RS232的最新一次修改（1969），在这之前，有RS232B、RS232A。。它规定连接电缆和机械、电气特性、信号功能及传送过程。常用物理标准还有有EIA�RS-232-C、EIA�RS-422-A、EIA�RS-423A、EIA�RS-485.这里只介绍EIA�RS-232-C（简称232，RS232）。计算机输入输出接口，是最为常见的串行接口，RS-232C规标准接口有25条线，4条数据线、11条控制线、3条定时线、7条备用和未定义线，常用的只有9根，常用于与25-pin D-sub端口一同使用，其最大传输速率为20kbps，线缆最长为15米。RS232C端口被用于将计算机信号输入控制投影机。

音频输入接口：可将计算机、录像机等的音频信号输入进来，通过自带扬声器播放。

篇10：展示台・什么是成像元件

展示台・什么是成像元件

CCD(Charge Coupled Device, 电荷耦合器件)是将图像光信号变为电信号的器件，它是利用少数载流子的注入、存储和转移等物理过程来完成几种电路功能的器件，具有体积小、重量轻、功耗低、可靠性好、无损伤现象、能抗震以及光谱响应宽等特点，是展示台的输入设备，是摄像头的心脏。

彩色摄像头按CCD元件的多少又分成单片CCD式和三片CCD式。三片CCD摄像头由于有三个CCD分别感测红、绿、蓝三种信号，因而其色像系统彩的还原较好，图像的.总体分辨率最高能达到750线。摄像头按CCD面积的大小又分成1/4英寸、1/3英寸、1/2英寸、2/3英寸、3/4英寸等规格，面积越大成像质量越好，价格也越贵。视频展示台常用的CCD一般是14英寸、13英寸和12英寸，这几种摄像头摄取图像的范围不一样，14英寸的摄取范围小于12英寸的。

篇11：展示台・什么是输出端子

展示台・什么是输出端子

VGA输出：VGA 接口采用非对称分布的15pin 连接方式，其工作原理：是将显存内以数字格式存储的'图像( 帧) 信号在RAMDAC 里经过模拟调制成模拟高频信号，然后再输出到投影机成像，这样VGA信号在输入端( 投影机内) ，就不必像其它视频信号那样还要经过矩阵解码电路的换算。从前面的视频成像原理可知VGA的视频传输过程是最短的，所以VGA 接口拥有许多的优点，如无串扰无电路合成分离损耗等。有些投影机可以通过先由VGA接口先将计算机信号输入，然后再有VGA接口输出到显示器或者其他的显示设备同步显示。

篇12：我会读及展示台教学反思

我会读及展示台教学反思

我所教学的内容是人教版第二册第五单元《语文园地五》中两个板块，一个是“我会读”--《人有两件宝》，另一个是“展示台”--识字擂台。

“我会读”是阅读儿歌《人有两件宝》。这首儿歌告诉我们，劳动和创造都离不开双手和大脑，少一样都不能进行。只有动脑又动手，思考又实践，才能做好一切事情。我在引入儿歌的时候运用了猜谜语的方式，因为猜谜语是班上孩子最喜欢的内容，这样的引入可以引发他们的学习兴趣，同时猜谜语的过程也是启发他们理解儿歌内容的一个过程，通过猜谜语的方式理解儿歌更自然更有效果。

由于在不久前曾跟孩子们学会了很有趣的“生肖太极拳”，于是在课堂中通过让孩子们展示可以适时地调整课堂气氛，同时可以有效地帮助学生理解双手和大脑缺一不可，引导孩子灵动地运用双手和大脑。

为了帮助孩子读准生字字音，我采用开“小列车过拼读关”的方式，这样，既能保持孩子的注意力，又能及时给孩子正音，为读准儿歌打好了基础。

在朗读儿歌的时候，我运用了自由读、男女分组读、六人接龙读、师生合作读、齐读、拍手读、闭眼读等方式，多种方式的运用，使学生越读越有趣，同时，个读与齐读的交替进行，既可了解到学生读的情况又能给孩子适时的读的机会和时间，保证了朗读的效果。

“识字擂台”主要是引导学生留心其他教科书，边学习边识字，可以一举两得，学了知识，又认识了生字。在引入课题的时候，我结合低年级孩子的特点以鼓励肯定的语言引入，这让使学生始终保持积极的学习情绪，让他们有自信积极地参加后面的一系列比赛中。

在第一场比赛中，我分别在数学、音乐、美术三本书中各选了一段话开展分组赛，当生字组成了句子后，在语境中孩子能较容易地读准字音，这一环节可让孩子比较容易地尝到成功，为后面的内容打下基础。同时，我设计了让孩子自由选择朗读内容的方式，让孩子有“我是学习小主人”的体验，能鼓励保持孩子的学习兴趣。接下来的第二场比赛，我以识字开花能进级的`方式进行，可以鼓励孩子大胆地展示自己的识字成果。

在最后的两个环节中，我设计了同桌合作方式，合作是一种很有效的学习方法，让学生教同桌识字，既能激发学生的识字热情，也能促进学生思考概括自己的认字方式，同时通过“你教我学”的方式也可以促进同桌之间的互动交流，为以后的学习打下基础。

篇13：展示台・什么是变焦与聚焦

展示台・什么是变焦与聚焦

变焦有光学变焦和电子变焦（亦称数字变焦）之分。光学变焦是通过镜头光学结构（焦距）来实现变焦，加长焦距即可放大拍摄的图像，这样放大的图像是真实的，图像的像素会随着放大倍数按比例增加。电子变焦是一个崭新的概念，为数字影像设备所专有。

电子变焦和扫描仪的插值分辨率道理类似，它采用电子学的方法将在原像素间用外插法输入不同数目的虚假像素，对图像进行放大，因此不会提高原画面的`清晰度，就是局部图像的数码插值放大，图像放大了，似乎呈现了更多的细节，像镜头焦距变化了一样，但实际细节并没有增加，因为多出的像素并非由镜头实际摄入记录而来，而是软件插值计算而来。所以在购买时一定要注意，过高的倍数实际上以牺牲清晰度的代价来换取的，不要盲目追求太高的电子变焦倍数。

聚焦(FOCUS)在展台上是用来对被摄物体进行微调，达到最佳的视觉效果，如果在菜单上设置聚焦为自动后，当按变焦或是移动被摄物体时，摄像头会自动的达到最佳的效果。

篇14：[ROM] 台版N7100Sxh3366N3.0|xxxxxAxxxxx_ENDcont|xxxxxAxxxxx_ENDcont|xxxxxAxxxxx_ENDcont|

-------适用机型及注意事项-------------------------------------

适用机型：欧版、亚太、港版等，如果是有锁机子或定制机子切莫尝试！

本ROM为卡刷版，使用第三方RECOVERY刷入，首先请刷入REC！刷机方法在最后！

三星机子的EFS文件非常重要，而三星最近机子却比较容易丢失该文件，请刷机前备份好自己EFS文件或者刷机时候选择备份！

-------ROM 下载-------------------------------------------------

1、N7100_Sxh3366_N3.0 完整ROM下载

小提示：如果出现刷机卡住的【部分REC下问题】不要急，直接按音量上键+首页键+电源键直到有了三星动画，放开即可再次进入REC，再刷即可！

blog.sina.com.cn/u/1860452230

咨询问题时，请注明机型和ROM版本号，谢谢！

篇15：第一次展示作文300字

在我的生活当中，表演或展示我都从来没有过，而在这一次展示上，我出场了。

这一天，和老师和蔼可亲地说：“同学们，这次我们让刘可欣小组来为我们展示精彩的汉字的演变。”这时，我的心里像揣了只可爱的兔子似的，“咚咚”地跳个不停，因为我是刘可欣他(她)们组的。上了台，我的心还是跳个不停，因为我从没上过台，我是第一次面对这么多同学展示。想当初，我在五班，一次也没有表演或展示过，而在一班，我还是第一次呢！不一会儿，就到我给大家介绍了，我一边安慰自己，一边小声地说：“不用怕，不用怕，都是同学，说错了不要紧。” 可在介绍的时候，我还是隔了一会儿。介绍完后，我的心终于平静了下来。表演完后，我想：这次展示简直就是练我的胆子呀！

在展示前，我、刘可欣和其他成员多次排练了这次展示。可我还是很紧张，我想可能是因为在排练时没有紧张气氛吧。

经过这次展示，我的信心提高了，还让我对汉字有了更进一步的`了解。比如：这次展示让我知道了我们汉字的演变过程。先是甲骨文，然后是金文、小篆、隶书、楷书、草书，最后是行书。

汉字，它是一个个跳动在方格纸上的小精灵，也是我们的母语。汉字，我们中华民族的汉字！

篇16：丛台作文300字

星期天的下午,我和爸爸妈妈去丛台公园游玩。

一条干净的水道，道上人来人往，我们顺着小路来到了游乐场，里边的小朋友非常多，有的在说话、有的在休息，可热闹了。小朋友高高兴兴的在玩蹦蹦床、荡秋千、炼拳击等等，他们玩得非常开心。我在蹦蹦床上玩了一会儿，我们顺着小路来到了动物园。

动物园里非常热闹，我们先来到了狮子园，凶猛的大狮子并不害怕陌生人也不搭理你，懒洋洋的趴在那里，观看的人给它打招呼，它也都不想理睬，它一身金黄色的毛很顺滑，尾巴像鞭子、眼睛像铜铃，身材魁梧。我们告别了狮子来到了猴子园里，那里的猴子非常顽皮，它们在大大的铁笼里爬上来爬上去欢蹦乱跳，我看着欢蹦乱跳的猴子，忍不下也加入了喂猴子的行列，接下来我们又看到了老虎、狗熊、孔雀等等，动物园里的动物可真多啊！不知不觉夜幕降临，我们顺着又参观了熊猫馆、游泳馆。我爱美丽的丛台公园。

篇17：丛台作文300字

早就听说邯郸丛台公园是“河北十大文化旅游名胜”之一，最近我终于有机会去那里参观游览了！

我们从公园南门进入，首先，我看到的是中湖里挨挨挤挤的荷花。中湖的尽头，矗立着一座雄伟的古城墙建筑，妈妈告诉我那就是武灵丛台。

我们沿着湖岸来到武灵丛台脚下，在这我了解到了关于丛台的简介。武灵丛台是战国时期赵武灵王所建，目的是观赏歌舞和军事操演，距今已有两千多年历史。根据历史记载，当时台上有天桥、雪洞、花苑等景观，名扬列国。我们沿着台阶上到丛台，看到了武灵旧馆、据胜亭和许多历代名人碑刻。在武灵旧馆我还了解了关于赵国的历史和很多成语故事，比如胡服骑射、功业千秋等等。

如今站在这古老的丛台上，我们可以观望到现代化的高楼大厦，碧绿的草地，粉色的荷花，以及三三两两游玩的人们。这样的景致是赵武灵王看不到的.吧？

武灵丛台历史悠久，是邯郸的象征，我们一定要好好保护它！

篇18：丛台作文300字

丛台公园是一个历史悠久个公园，同时也给我们大家莫大欢乐，我就来当一下小导游吧!

刚到丛台公园的东门也是大门，就有了历史的韵味——那乌黑的瓦，朱红的柱子，松青的墙。再加上石狮子真是威风极了。刚进大门就被一股浓浓的花香陶醉了，再一看。花儿像美丽的少女一样。不仅有月季，菊花，还有牡丹，它们都在争奇斗艳，争先恐后地绽放。当然了也吸引了很多人来观赏。有的人陶醉在花香中，有的人要摘几朵花想炫耀一下，还有的人要拍照留念……

走过五彩缤纷的花坛，走过假山，走过小桥。就到了闻名遐迩的——丛台。丛台像一个勇敢的士兵耸立在这里，既高大又威猛。上了丛台，丛台公园的景色尽收眼底。丛台里还有很多古代的东西，让我们大开眼界。仿佛像一个古老的教科书在向我们诉说历史的故事。

游览完丛台，就游览了动物园，在游乐园玩了一会儿，还在河边逗留了一下。听人说这条河直通天津哩!

我爱丛台公园，它的美景让我流连忘返，它的历史让我回味，自豪。