小编在这里给大家带来新发型：童年的新发型，本文共9篇，希望大家喜欢!
篇1：新发型：童年的新发型
童年呵！
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。
――冰心《繁星》
王东梅
7月8日晴
小时候，没有多余的钱买衣服，当然也就更无法注意到头顶上的风光了，因此，总是留着由妈妈帮我修剪的清汤挂面头，而且为了方便，一次总会剪得很短。
一直到发生了下面这件事，我才改变留了多年的清汤挂面头。
苦练很久的.合唱团终于要比赛了，合唱团老师紧张地千交待万交待，甚至还管起我们的发型来了。
“***和某某某，你们二个赶快趁这个周六去把头发剪得好看一点。”正和隔壁团友在偷偷聊天的我，听到自己的名字赶快望向老师，没想到老师居然冒出的是与合唱技巧完全无关的命令，我觉得好意外，看着周老师时髦的发型，才意识到自己清汤挂面的学生头，的确很呆板。
“你们这二个班长的头发最难看，”周老师又冒出这句与合唱更不相干的评语。具有美感的周老师，似乎忍了很久，才终于以合唱比赛这个理由来提醒我们外表的重要。
“参加合唱比赛跟头发有什么关系？”母亲不耐烦地打断我转述的话。
“可是老师说我是班长，留这种头发很难看！”我怕母亲不答应，赶紧这样讲。
回家告诉母亲，母亲荡开了笑，这个理由听起来倒是比较有说服力。
那个周末，母亲带我去剪了一个一百五十元的俏皮短发，改变了我三四年来的造型，看着镜子，我做了一个又一个的鬼脸。有层次的削薄短发，正看俏丽、侧看清秀，脖子上少了一堆笨重的头发，凉快多了。我换上最漂亮的外出服，等不及周一上学，立刻就出门闲逛，即使是向路人展示自己的新发型都好。
虽然我一直不知道，为什么周老师会把班长和发型扯在一块说，不过真的感谢她神奇的联想力，让我在小学高年级时，留下了一张张俏丽短发的照片。
篇2：贝贝的新发型
贝贝的新发型
这个发型是姥姥受别的孩子的启发，回家来指导妈妈给贝贝理的'，因为每次出去都有人夸奖，所以在这里给男孩子的 妈妈介绍一下。
工具：松下儿童理发器。
时间：周末白天，贝贝刚睡着时，因为这时贝贝睡的最踏实，理发器的声音不会把他吵醒。
环境布置：家里新买的塑料台布正好派上用场，铺在床上让贝贝头枕上去，用贝贝的旧衣服围在他脖子上，防止头发 掉到身上。
理发过程：两边和后脑勺的头发剃光，剃到帽圈的位置，我给贝贝脑后留了一撮小尾巴。然后把理发器贴着头皮并稍 稍翘起，在帽圈处剪出层次感，头顶用小梳子梳起剪成平头短发，脑门到前额上的头发稍长即可。
效果：理了发显得脸也胖了，人也精神了，夏天也很凉爽，越看越好看。
篇3：新发型作文450字
新发型作文450字
我是一个不怎么会打理头发的人。
因为不怎么爱去折腾头发，经常就是一个马尾了事，再者就是一个丸子头打发了。
而且夏天一到，经常是很晚才洗头，又不爱用吹风机，结果头发干得慢，又导致晚睡。
想来想去，我就到附近的理发店让那位阿姨帮我头发理短点，但至少还是可以绑起来的。
毕竟是夏天，丸子头最干净利索，更是不用担心睡一晚起来头发翘的问题。
阿姨很好心的帮我剪短了些，可还是没达到我预期的效果，交流再三，她帮我理成了齐肩短发，还用吹风机吹的直直的`，乍是好看。
我自是明白自己的发质，这种发型睡一晚就恢复原样了，不过我真的还是很喜欢，虽然绑起来会有些碎发散落在脖间，可我并不是一个怕热的人，所以也马上接受了这个发型。
刚理完头回家，遇到一位邻居大婶，她说：这么热，你还理短发呀。
我笑了笑回她，我是要绑起来的。
回到家，我对着镜中的新发型甚是满意，绑起来是个小小的丸子头，散落的碎发用小夹子夹一下就好，如果不夹，那多散落几丝，反而有另一种美感。
新发型，我还是喜欢的。
篇4：我的新发型的作文
我的新发型的作文
我的头发长长了，可以扎辫子了，今天早上妈妈就给我从左右两边，用两个Katy猫的头绳各扎了一个小辫子，我看了看镜中的我，第一次看见我扎了两个辫子，心里很舒服。
在去学校的路上，我想同学们见到扎辫子的我会是什么样的表情呢？
我来到学校，杨千艺看到了我头上的两个小辫子，惊讶的`说：“朱绮雯，你今天怎么扎辫子了！”
我问：“难道我不能扎吗？”
徐化宇看到我兴奋的说：“你今天怎么带了两把刷子在头上啊！”
我生气的说：“那是我的头发，不是什么刷子！”
徐化宇唱到：“你的头上想了两把刷子，刷刷刷刷子！”
我瞪了他一眼。
李睿杰来了听见徐化宇唱的歌，也看到了我的头发，就说：“朱绮雯的头上有两把刷子唉！”
刘韵涵见了我，那样子可好笑了，她张开大嘴，可什么也没说。
杨倩兮见了我说：“你这个头型看上去好傻啊！”
今天有这么多人说我的新发型，我觉得又开心又生气。
篇5： 老师的新发型作文
我们的语文老师王老师，今天突然变了。你想知道她是怎么变的吗？那就接着往下看吧！
她以前总披着一头乌黑的长发，板着脸，一脸严肃的样子，但有时候也会很温柔。
今天，我们在早读课上朗读者课文，我在想：这是哪儿的老师呀？怎么跑到我们班了？其他同学也起了好奇心。我的同桌突然问我：“你说她长得像不像我们的语文老师呢？”我说：“我哪知道，你问我我问谁呀。”
后来，我们才知道原来就是我们的语文老师呀！上课的时候，我们老在看老师的新发型，忘了看黑板，老师就生气了，说：“我下次不理发型了，你们又不听讲！”我们听了哈哈大笑。
放学了，我们异口同声地说：“语文老师真漂亮！”她高兴地说：“我今天要去参加别人的酒席，到时候我还要去讲一段话呢！所以我才打扮得这么漂亮。”有几个同学拍马屁说：“老师以前也很漂亮。”老师说：“正宗的马屁精！”我们又哈哈大笑起来。
要是以后王老师都打扮得这么漂亮，那就好了。
篇6： 老师的新发型作文
都说二月二，龙抬头，我不理发谁理发？所以啊，今天的理发店应该特别赚钱，而且，人也会多的爆满！可王老师却不知道在什么时候早早换上了发型，来到了学校。她的出现居然让我们大吃一惊……
今天，我们像往常一样，上学、进班、早读。可就在这时，王老师来了。她好像觉得我们读的'不太好，便从窗外把头探进来说：“你们都给我读好一点！”这句话，把全班同学的目光都吸引过来了。同学们看到王老师的新发型后，在底下议论纷纷“哎，王老师换发型了！”“这发型好看吗？”“这卷发好像方便面啊。”……突然，张俊泽大吼一声：“这不是隔壁老王家大婶吗？”在一阵沉默之后，爆笑声响彻了班级上空。我也笑了，因为这前后对比太强了！没理发之前的王老师就像一位柔情似水的女子，而理完发之后的呢？简直就像一位刚硬的大婶！可不管她怎么变发型，她的性格也不会变，她走到讲台前，扯大嗓子说：“再笑，再笑减分了！”班级里顿时安静下来。
看着王老师，我心里想说“王老师，不管您怎么变，您永远都是我的老师！”
篇7： 老师的新发型作文
中午,同学们认认真真地在教室里做作业。虞老师说:“同学们,我该怎么打理头发呢?’’教室就像炸开一口锅似的说开了,同学们议论纷纷,有的说:“虞老师,你把头发打理成卷卷的吧!”有的说:“那还不如染成黄色呢!”“不,不,还是留长发吧!”虞老师仔仔细细地听取同学们的意见。
困难班辅导时间，虞老师出现了，同学们透过窗户看见了一个焕然一新的虞老师，她已经从原来的马尾辫变成了乌黑的卷发。虞老师走进大门，同学们都“哇”得叫了一声，我也被眼前的一幕惊呆了。心想：虞老师真是新潮一族啊，已经赶上社会新潮流了，瞧，多时髦啊！虞老师似乎年轻几十岁，魅力四射。
我希望虞老师永远年轻、快乐、漂亮。以后要多多打理头发，天天有个好心情，其实不管你怎样打扮，我都喜欢你。
简评：多可爱的孩子们呀!替所有的老师谢谢你们啦!
篇8：面试时不要新发型新衣服
面试时不要新发型新衣服
“我在面试前花了一天时间去弄头发，本想以靓丽的造型让用人单位眼前一亮，但却不奏效。”“男生不像女生那么爱打扮，面试的时候是不是就没有什么着装准备了。”
近段时间，不少读者打进热线与小莉聊天时，不约而同地谈到了面试时的着装和造型问题。每一位求职者都希望在面试的时候留给主考官一个好印象，从而增大录取的可能性。而一些不恰当的造型则会令求职者在整个面试的过程中形象大损，从而在面试的“第一眼”时就丢分了。所以，职场专家告诉求职者，“礼仪体现修养细节展示不同”，事先了解一些求职面试的礼仪是求职者迈向成功的第一步。
新造型要经过适应期才适宜展示
“今年的夏季人才交流大会上，我精心为自己打扮了一番。我把直发改为卷发，改变了一个造型，身边的朋友也一直称赞我的新形象不错。但是对于这个形象我一时还不能适应，在面试时，我总是很不自觉地用手摸头发，感觉它就像一个鸟巢。”黄小姐提到上一次参加招聘会搅乱其心情，并最终影响其面试发挥的新发型时非常沮丧。
广西人才市场高级礼仪培训师、高级形象设计师李晓晗认为，求职者在参加招聘会的前一天不适宜尝试新发型，如果要改变新的发型，女性需要一个月以上，男性也需要一周以上的适应期去接受自己发型的改变。另外，也不适宜穿新衣服和新鞋子，起码要有穿3次以上的经历才适宜在面试的时候穿。因为如果是第一次穿新衣服和鞋子，则有可能要面对衣服的宽窄和鞋子是否挤脚等这些因素。
另外，在求职时，要做好形象的`自我检查，比如头发是否干净自然，如要染发则注意颜色不可太标新立异；服饰大方整齐合身，面试前一天修剪指甲；忌涂指甲油、不要佩戴标新立异的装饰物，选择平时习惯穿的皮鞋。
男士求职形象也要讲究
男士的着装和打扮没有女士那么花哨，但不修边幅也很少会得到应聘主考官的认可。一般男士头发的具体标准为：前不覆额、侧不掩耳、面不留须。李晓晗说：“男生的着装也要分两种，一种是刚毕业或毕业不久的大学生，一种是已经有几年工作经验的职场人士，前者在应聘时可以穿一些体现青春气息的T恤，而不用追求过于正式的西装革履的形象，避免‘小生老相’的打扮。而后者是一些成熟的男士，在应聘一些主管岗位的时候就应该在西装领带上下功夫。其实，男士的正装也有很多要注意的，比如夏天穿长袖衬衫要系领带，不宜穿短袖衬衫或休闲衬衫；男士着装也有‘三一定律’，即身上三个部位保持一个颜色，鞋子、腰带、公文包，一般以黑色为宜。”
求职者要学会倾听
形象礼仪是面试前的准备，而谈话礼仪则体现在你面试过程中的发挥表现。李晓晗说，谈话礼仪表现在，谈话时要做到注视对方和学会倾听。和对方谈话的时候，要正视对方的眼睛和眉毛之间的部位，和对方进行目光接触。如果不敢正视对方，会被人认为你害羞、害怕，甚至觉得你有“隐情”。好的交谈是建立在“倾听”基础上的。倾听是一种很重要的礼节。不会听，也就无法回答好主考官的问题。在谈话的过程中要注意记住说话者的名字，身体微微倾向说话者，表示对说话者的重视，用目光注视说话者，保持微笑，适当地做出一些反应。如点头、会意地微笑、提出相关的问题等。另外，谈话的时候也要注意你的身体语言，耷拉着肩膀，含胸驼背、坐在椅子上，脚或者腿不自觉地颤动或晃动，切忌边说话边整理衣边等。
面试前应该那些准备工作？
面试时应该把握的节奏
篇9：作文：我的新发型
作文：我的新发型
作文：我的新发型我的头发长长了，可以扎辫子了，今天早上妈妈就给我从左右两边，用两个Katy猫的头绳各扎了一个小辫子，我看了看镜中的我，第一次看见我扎了两个辫子，心里很舒服。
在去学校的路上，我想同学们见到扎辫子的我会是什么样的表情呢？
我来到学校，杨千艺看到了我头上的两个小辫子，惊讶的说：“朱绮雯，你今天怎么扎辫子了！”
我问：“难道我不能扎吗？”
徐化宇看到我兴奋的说：“你今天怎么带了两把刷子在头上啊！”
我生气的说：“那是我的`头发，不是什么刷子！”
徐化宇唱到：“你的头上想了两把刷子，刷刷刷刷子！”
我瞪了他一眼。(WWW.FWSIR.COM)
李睿杰来了听见徐化宇唱的歌，也看到了我的头发，就说：“朱绮雯的头上有两把刷子唉！”
刘韵涵见了我，那样子可好笑了，她张开大嘴，可什么也没说。
杨倩兮见了我说：“你这个头型看上去好傻啊！”
今天有这么多人说我的新发型，我觉得又开心又生气。
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