下面就是小编给大家带来的作业的启示，本文共6篇，希望大家喜欢阅读!
篇1：作业的启示作文
上个星期，郑老师在班教室里举办了一场别开生面的“优秀作业展”，在同学们中引起了震动。我很是羡慕，禁了的作业，在惭愧和不安之余，忍暗暗下了决心：奋起直追！
优秀作业中的“小”，是我幼儿园时的朋友，如三（1）班的宋楠楠；就在身边，如班的季文轩和吴桐等。的字写得可真漂亮，一画的，大小还差不多，字耐看，简直可以当书法欣赏。三年级、多的作业量、的和老师、的年龄……
多相同的因素，为得不出相同的结果呢？我思前想后，终于明白了：因素客观的，但主观因素却千差万别。同学对学习不、不端正，总想尽快作业，去玩耍。，同学做起作业来“奇快”，三下五除二用“草书”写，也不检查，往书包里一装了事，至于有错的、有漏的，那就看老师的火眼金睛能否了。我敢断言，有的同学，作业永远都不优。
下一步，我决心向展览中的同学学习，端正，不应付、不拖拉、不欠帐，书写、仔细检查，作业的质量，所作业都能优。
篇2：作业的启示作文
周末，我在家写作业。
写着写着，总是有些题不会做的，就得去问问伯母。有时候伯母会不耐其烦地教我理解题意，可有时候，她也会发发牢骚。这不，今天她又在埋怨我了：“你怎么这么多题不会写？是不是上课和别人说话了？这么简单的题居然不会做……”一看到伯母因为我的作业生气，我就赶紧说道：“没有没有，是题目太难了。”伯母立刻反驳道：“这都是你以前做过的题目呀，现在又不会做了！”我无可奈何，只好埋头继续写着作业，心想：我是无辜的，我上课真的认真听了。
接着，伯母出了一道题目给大伯做，我立刻把头转向大伯，本想看看大伯被为难的“好下场”。
“别分心，快做！”伯母急切地催促我。我赶紧把目光转向我的作业，才发现自己的作业写得一踏糊涂！我感觉自己就像《小猫钓鱼》里的那只小猫一样分神，难怪作业老是写不好。我定了定神，专心致志地把一道道习题写完了。伯母看着我干净整洁的作业本，满意地笑了。
通过这件事，我明白了，无论干什么事情都不能三心二意，只有专心致志，一丝不苟的去完成，才能够得到事半功倍的好效果。
篇3：作业的启示作文
作业的启示作文
这一天，万里晴空，阳光明媚。
我坐在凳子上，看着眼前的暑假作业上复杂多样的题目。左一根线连到这边，右一根线再连到那边，再加上中点、中线，就连成了一幅“美丽”而又复杂的图案。我最不会做的，就是这样图案型的题目了。现在,我真的想找块豆腐把自己*死得了。
我想起了老妈说的话：“不会做的图案型题目，就一定是要添加辅助线。”我想了想，拿起笔在草稿本上涂涂画画。“嗯，应该就是在这里添一笔。”接着，我又算了十多分钟。“不对啊？怎么会怎么算都少了一个条件呢？”把那一条线擦掉，继续在草稿本上涂涂画画。“嗯，如果不是刚才那个地方的话，那就是这里。”我又信心满满地画了一条线，可是，算来算去又是少了一个条件。
我思来想去，忽然，脑袋灵光一闪。刚才，两条辅助线缺少的条件好像双方都有。那么，两条辅助线一起画，就能算的出了吧。我把两条辅助线都画了上去，算着算着，终于，我算出来了。“哈哈，果然，这种这么简单的题目，是难不倒我的。”我一边想着，一边来回顾一下我成功的过程。回顾着回顾着，忽然，我好像发现了一个，我做错的.一个证明。我拿过暑假作业，看了又看，好吧，我果然又做错了，然后，我又开始了无尽的算术生涯。
“嗯，如果刚刚那两条辅助线不对的话，那么就应该，不是做辅助线了。那怎么做呢？”我想着想着，把暑假作业左摆右摆，便想到了老师说的一句话：“换个角度思考问题，你将会有不一样的收获。”我把暑假作业转了个180°，把题目里里外外给的条件，全都放到图形上去。角1等于角2，AB等于CD，所以，这个三角形就会，等于那个三角形。所以，这条边就会，等于那条边。我的天啊，我好像又看到了希望。可惜，幻想是美好的，现实是残酷的。当我把心中的喜悦压下来后，我继续算几分钟。好吧，果然不出我所料，就差最后一步就能算出来时，却是又少了一个条件。
这个题目如此之难，看来我只能等老妈回来了。
老妈回来后，拿着题目分析了一番，就在添加辅助线的基础上，再换个角度思考，便把整个题目分析透彻了。问题也自然迎刃而解了。
其实有的时候，在人生中，我们也是在寻找着各种各样的条件，来满足自己所需要的成果。有的条件，天生必备不用我们担心。有的条件，能很轻而易举的就可以找到和获得，而有的条件，却是要在困难中艰难的寻找并获得。
篇4：写作业的启示作文
写作业的启示作文
一天早上我进了班，拿起笔打算写早读。
我忽然想，是先背论语还是先写词呢，先背论语怕背不快，若先写词又怕写得慢，是先写还是先背呢？“快写吧！”老师说，“都要到点了！”我突然回过神来写了几笔“叮叮叮”的几声铃响起，上课了，只写了一个词的.我只能把它收了起来。
到了课间我拿出早读接着写。
我刚要写，结果却被上厕所的行动打消了，回来时我刚要写又上课了。
又过一节课门外飘来一股香气时，我已知道吃午饭了，可是早读还没写完。中午，老师带我们去楼下活动，我没写完只能在一个角落接着写，看着他们玩，我心里痒痒的，恨不得马上去跑上两圈。
不知道是哪一天，我发现我似乎写得更快了。那天，我正在写卷子，不知不觉中竟然写完了，我把卷子交给老师，老师很吃惊！我也激动万分！那天就连早读也写得很快，像一只蜜蜂一样勤劳。这回我可什么都不用想，直奔操场，就像一只飞在天上的小鸟快活又自在。
我从这两次写作业的经历中受到启示：专心会节约很多时间，专心能让我学得轻松玩得更愉快。
篇5：忘带作业的启示作文
忘带作业的启示作文
人们常说：“做任何事都要细心。”我真应了这句话，这不，一个麻烦来了。
上个周五晚上，老师因要开会，便提前布置好作业，就让我们放学了。收拾作业时，我心想：今天是周五，晚上终于可以尽情玩耍了。于是，心里就盘算着跟朋友们怎么玩呢？
回到家，我跟楼下的小朋友疯玩了一会儿，想起妈妈让我今天把语文作业写完，就赶紧跑回家写作业去了。我想，先写语文卷子吧。可是在书包里翻来翻去，怎么也找不着语文卷子。糟糕，肯定是我收拾作业时，一心只想着玩了，忘记把卷子装进书包里，落在教室了。于是我就着急起来，不知道该怎么办才好，爸爸妈妈都去看生病的奶奶了，姐姐也去健身了，没有手机，也没法在班级群让别人发照片。这么晚了，也不好意思打扰附近的同学借卷子复印，再说我也不敢独自出门。
正当我焦急得像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮时，眼睛的余光突然瞥见书架上的智能手表。“太好了！”我灵光乍现，一个绝妙的补救措施浮现在我的脑海里，“我可以用智能手表上的微聊功能实施补救措施呀！”说干就干，我打开手表，找到微聊功能，正要向同学求助，但转念一想，不行，手表没有拍照功能，不能发送图片呀。对了，听说小牛（牛政博）换了最新款的能拍照发给好朋友的智能手表，我可以让他把卷子拍照发给我呀！刚要行动，我发现我的好友圈里没有牛政博，我又向牛政博发出好友添加请求，小牛立马通过，并爽快地把图片发给了我。我将图片发送到我姐姐手机上，让她帮我打印出来，并顺利完成了作业。
通过这件小事，使我得到一个启示：做任何事都要细心，不能粗心大意，不能因贪玩而忘了正事；这件事还使我懂得：遇到困难不要气馁，要动脑筋想办法。这样才能战胜困难。要知道，办法总比困难多！
篇6：作业的启示作文350字
今天，我在翻看小时我学走路的录像时，发现了一个奇怪的问题。
刚学走路的小孩肯定会摔倒的，有的妈妈就不扶孩子，摔倒了让孩子再重新站起来自己走，而有的妈妈却一看孩子摔倒了就连忙上前去扶，安慰孩子。
我的妈妈就是不扶我的那个，让我一步一步，踉踉跄跄往前走。我摔倒了，妈妈就会说：“好孩子，真勇敢。站起来，上妈妈这里来。”我抬头看着妈妈，撅着小屁股努力的站起来，歪歪斜斜的奔向妈妈。我在录像里还看见了一个妈妈也让自己家的孩子学走路，那个孩子和我一样也常常摔倒，每一次摔倒，那个孩子都会哭起来，孩子的妈妈就连忙跑过来，边抱起孩子，边说：“不哭！不哭！打一下地，摔我们孩子干什么？”我关上录像机，跑过去对妈妈说：“为什么我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的腿摔坏了？”妈妈意味深长地说：“如果你摔倒了我就去扶你，你会依赖我的！你以后就不会走路了，我放开手，让你自己走，摔倒了再爬起来。你就长大了。”
我沉思起来，我想：人生不也是如此吗？摔倒了再爬起来，如果依赖妈妈，是不行的。妈妈只是你暂时的拐杖，你要扔掉这个拐杖，去寻找你内心深处的支点，如果你依赖妈妈，再摔倒，你可能就爬不起来了。
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