下面是小编为大家整理的中学年度优秀特长生评选表彰条例，本文共3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：中学年度优秀特长生评选表彰条例
中学年度优秀特长生评选表彰条例
为全面贯彻实施素质教育，培养“合格+特长”的优秀人才，鼓励学生全面发展，鼓励学生学有所长，以及展现我校“发展特长‘无差生’”的教育成果。为此，每学年进行一次“十类优秀特长生”评选表彰活动，望各职能部门积极配合，全体师积极参与。
一、组织单位：仁寿二中教科室
二、评审单位：仁寿二中教科室 政教处 教务处
三、评审时间：
1、每年9月10日~20日由各班和各兴趣活动小组推荐。
2、每年9月21日~25日由组织单位审评。
3、每年10月1日公布和表彰该年度优秀学生。
四、入选条例
1、热爱党、热爱祖国，热爱学校，热爱班集体，讲文明，守纪律，有进取精神，有创新意识。
2、在县级以上的音乐、美术、体育、表演、播音、小制作、小发明、小论文，以及各学科的竞赛或比赛中的获奖同学，均可凭获奖证书（复印件）参加评选。
3、凡是在国家和省、地级报刊、杂志上发表文章的同学，均可凭发表物件参评。
4、本学期在省、地、县级统考中单科成绩名列年级前三名的同学，均可凭学校年级分管领导的证明参评。
5、在学校学生会、团委和班级管理中成绩突出，被评为国家和省、地、县优秀学生干部的同学，可持证书参评。
6、在学校特长教育的兴趣小组中，表现突出的`同学，可凭该组指导教师的证明参与优秀学生的评选。
五、评选方法
1、 自荐
2、 初评
3、 审评
4、 公示
5、 表彰
六、表彰
学校在第4周举 行隆重的表彰大会，并将受表彰的同学照片、优秀事迹陈列于宣传橱窗内，以示学习。
注：1、各班于第二周星期五到教科室领取推荐表，于第三周星期三交到教科室。
2、每位参评学生须交一张二寸的单人彩照和一份优秀事迹单页材料。
篇2：小学先进优秀评选的表彰方案
小学先进优秀评选的表彰方案
一、目的和意义
宏扬正气，激励进取，在我校形成学先进，赶先进，超先进，当先进的风尚。
二、先进种类和要求
（一）先进班集体
每学期评选一次。根据德育安全考核，分高中低三段来评，获得各段每一名的班级，就是先进班集体。
（二）优秀班主任
每学期评选一次。先进班集体的班主任就是优秀班主任。
（三）先进学生
1、优秀学生干部
（1）每学期评选表彰一次，设置优秀大队委、优秀值周学生、优秀校风督察、优秀清洁卫士长。
（2）候选基本条件：
A 、工作考核分数在90分以上。
B 、思想品德好，是班集体的楷模。
C 、工作主动积极，大胆为班集体服务。
D 、能帮助班主任老师管理好班集体。
（3）符合条件的，领取优秀自荐表，填表后，由学校最终确定优秀人员名单。最优秀的，将推荐参加县优秀学生干部的评选。
2、县三好学生
（1）每学年评选表彰一次，按县上分配指标评选。
（2）候选基本条件：
A 、各科学习成绩优秀，在班集体前十名。
B 、品德好，能为班集体和他人做好事，并能帮助本班的.差生。
C、体育成绩好，积极参加班集体和学校开展的一切体育活动，并取得优秀成绩。
D、讲清洁卫生，个人服饰整洁。
E、热爱劳动，在家能做力所能及的家务劳动，在班集体能积极参加清洁劳动。
3、德育标兵
（1）每学期评选表彰一次，每班2名。
（2）各班学期德育分前两名当选。
4、优秀清洁小卫士
（1）每学期评选表彰一次，每班1名。
（2）各班清洁卫生管理、保持得最好，个人卫生搞得最好的学生当选。
5、劳动模范
（1）每学期评选表彰一次，每班2名
（2）各班搞清洁卫生和劳动最积极的学生当选。
6、优秀班风督察
（1）每学期评选表彰一次，每班1名。
（2）各班管理纪律最有办法，效果最明显，并且自己最守纪律的学生当选。
7、守纪楷模
（1）每学期评选表彰一次，每班2名。
（2）各班最守纪律的学生当选。
篇3：新阳实中优秀学科组和教师评选方案
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新阳实中优秀学科组和教师评选方案
一、指导思想：
根据校委会的统一部署，我校的工作方向由外在品位的打造转向内在品质的塑造。为了严格规范办学行为，全面提高我校的教育教学质量，进一步提高教师的工作积极性，学校决定全面推行量化管理，并在教学教研方面开展创“优秀学科组”和创“优秀学科教师”的活动，实施品牌学科战略和名师工程，努力将我校建成鄂东南一流名校。
二、实施原则：
为了便于量化，本方案力求合理简明、易于操作。
三、考核对象：
考核对象为学科组和教师个人，同时各个年级教师的.考核结果直接计入本年级的总分，作为考核年级组教学教研工作的依据。我校学科组共分为13个，即：初中语文组、高中语文组、初中数学组、高中数学组、初中英语组、高中英语组、政治组、物理组、化学组、历史组、生物组、地理组、体艺组；年级组分为初一、初二、初三、高一、高二、高三和复读部七个单位。
四、评选办法：
1、优秀学科教师评选：在教科室的组织下，由各学科组根据学校量化方案，在教学、教研方面按7：3的比例，每学期算出各位教师的个人得分，总分达到96分以上或名列前茅的为优秀学科教师后选人，然后再按规定比例将优秀教师名单和相关材料上报到教科室。优秀学科教师比例为：优秀学科组20%左右，非优秀学科组10%左右，特殊情况按学校分配的比例评选。
2、优秀学科组的评选：教科室和教务室每学期根据量化细则算出各组的人平得分，再根据各组人平分的高低及各组完成教务室、教科室布置任务情况的综合得分，按30%的比例评出前几名为优秀学科组。各学科组的基本人数以实际任课人数为准。
五、量化内容：
分为教学和教研两部分总分各120分。教学部分以教务室量化得分为准，按70%计入总分；教研部分量化得分以下两类评分方法为准，按30%计入相关个人和单位的总分，具体是：
（一）、常规教学考评细则：常规教学的考评主要从备、教、批、考四方面着手，由教务室组织核算教师的得分情况。
1、备课（20分）：按照各科备课课时量标准，完成备课时数的得15分，未完成的得0分；备课被评优的得5分，一般的得0分。
2、上课（10分）：学科组组织随堂听课活动，并对授课教师进行公正评价和打分。凡被评为优秀的教师得10分，其他教师得5分。
3、作业批改（10分）：按照作业量标准，完成作业量的得10分，未完成的得0分。
4、考绩（80分）：把教学进步奖中教师的得分进行排名，年级第一名得80分，后面的每递减1个名次减1分。
说明：各教师常规教学四项内容的考评积分，按70%计算“两项”评优积分。
（二）、教科研评分细则：含教师个人、学科组和年级组三项，由教科室负责组织统计。
1、教科研成果：教师个人、学科组
计分说明：
A、教科研成果和活动分别以80分和40分为封顶分；
B、教师个人得分全额分别计入所在的学科组和年级组，然后按下面的公式计算学科组和年级组得分：
学科组①得分=本组总分÷本组人数×60%
年级组①得分=年级总分÷年级人数×60%
C、讲课（说课）获奖和学生竞赛获奖，只区分最高奖和非最高奖两个等级。
六、相关待遇：
1、学科组组长享受岗位津贴，180元/月。优秀学科组长除可获得学校奖励外，还可以连任。
2、优秀学科教师除在晋升晋级时优先外，还可享受优教课时津贴等。（标准另定）
七、附加说明：
量化工作每期开展一次，每学年总评一次，所得结果交校委会核实后，直接作为给予教师相应待遇和下一年任用教师的依据之一。
★优秀评选
★优秀课例
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