下面是小编精心整理的警惕孩子患上高楼孤独症，本文共8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：警惕孩子患上高楼孤独症
如果您发现孩子性格孤僻，怕见人，总是不开心，对一切事情都冷漠，或是动不动就要发脾气，做事情不专心，坚持性差，就要注意了。对于这样的情况，很多家长认为是孩子的性格特点，不太在意。其实，这些孩子是得了“高楼孤独症”，这是一种新的儿童心理疾病。
也有些患“高楼孤独症”的孩子厌食，总是感到疲倦，脸色总是苍白无光，爱生玻对这些表现，很多家长认为是孩子体质差，想尽了办法让孩子增强体质，可是，效果总不太好。
现在，家庭结构越来越小，可是房子却越来越大，越来越高，不少人家甚至住进了高层。这样家庭的孩子们很难享受在门前屋后奔跑的乐趣，与小朋友做游戏的快乐，也很少有与阳光、花草、土地、昆虫接触的机会。
住在高楼里的孩子，特别是还没有上幼儿园的孩子，多是一整天都跟着保姆或是家里的老人索然无味地在空旷的大房子里玩儿各种“益智玩具”，久而久之心理便出现了变化，有了高楼孤独症的表现。儿童心理专家说，这种心理上的疾病同时影响身体健康和智力发展。
为了避免孩子得这种疾病，最好的方法就是让孩子多与外界接触，多和小伙伴在自然界玩耍，多和性格开朗的人交往。
让孩子每天都有在户外活动的时间，不要把孩子一个人放在一堆玩具里，家长就不管了。
有的家长因为室内装修得漂亮，就限制孩子的活动，这也不让碰，那里也不让摸。可是，孩子往往会对家里的一些摆设、用品发生兴趣，这种兴趣要远远超过对玩具兴趣。大人的呵斥也会损害孩子的心理。家长应该尽量地满足孩子的好奇心，一些比较安全的东西可以让孩子玩儿，不能玩儿的也不要用恐吓、训斥的态度去制止。孩子生活的空间也不要有太多的障碍物，要让孩子在家里能充分地活动。这些措施可以激发孩子的活力，使他们形成健康、积极的心态。
篇2：生活简单易患上孤独症
当孤独向这样的孩子侵袭时，不仅在孩子的学习生活上造成了表面的“孤单”，还投射到他们的心里，留下了阴影，久而久之，孤独症就出现了。因此建议父母们多多关注孩子的表现，与出现孤独症症状的孩子多接触，可从他感兴趣的事情入手，逐步扩展其兴趣范围，引导他从自我封闭中走出来。
林女士的14岁儿子小伟刚读完初中一年级，她发现儿子越来越不爱说话，近半年来更是很少讲话，对自己和他爸爸都非常冷漠，而且同龄人感兴趣的东西儿子都不感兴趣，
林女士很担心儿子有自闭症，但儿子不跟她沟通，她也不知道该怎么办。
前几天林女士特意去学校找老师，但是老师似乎对他了解也不怎么多。不过，老师反映了一个情况，说小伟每天都喜欢发呆，还沉醉于刻板重复的翻书动作，而且每次都翻同一本书。其实孩子生活单调容易引发孤独症。林女士的儿子正是这种情况。林女士家从大杂院搬到十八层高的楼房中，没有了原来的小朋友“圈子”，原本在家就已是形单影只的独生儿子，在高楼里更是难觅知音。
当孤独向这样的孩子侵袭时，不仅在孩子的学习生活上造成了表面的“孤单”，还投射到他们的心里，留下了阴影。久而久之，孤独症就出现了。因此建议父母们多多关注孩子的表现，与出现孤独症症状的孩子多接触，可从他感兴趣的事情入手，逐步扩展其兴趣范围，引导他从自我封闭中走出来。
此外，还要尊重孩子珍爱的物品，不随意扰乱他的生活方式。如果孤独症症状严重的话，应该及早去找心理医生，进行心理方面治疗干预。
篇3：为什么那么多名人患上孤独症？
爱因斯坦、牛顿都患有孤独症，但是有激情，
孤独症或自闭症，又称阿斯博格综合征，在临床上表现为行为怪异，但患者的能力不一定低下。研究发现，历史上许多思想家和科学巨匠如牛顿、爱因斯坦等人都患有不同程度的孤独症，这激发了研究者对于孤独症与超常智力之间关系的探索。
许多名人患上孤独症
许多孤独症患者经常被误认为是一些行为古怪者。他们缺乏社交技巧，在沟通上存在问题。剑桥和牛津两所大学的研究人员发现，爱因斯坦和牛顿都患有孤独症。
研究表明，爱因斯坦在很小的时候就表现出了孤独症的迹象。爱因斯坦在孩提时期就不合群，他7岁的时候经常会讲出一些让人迷茫的话来，而且他也不是一个好的演讲者。随着长大，爱因斯坦结交了不少亲密的朋友，也有许多风流韵事，并开始谈论政治问题了。尽管如此，研究人员还是坚持认为爱因斯坦患有孤独症。
牛顿身上同样也存在孤独症患者表现出的许多症状。剑桥大学教授西蒙向《新科学家》杂志透露，孤独症病人大多数无法做到随意聊天。牛顿就不善讲话，只是专注于工作，以至于经常忘记了吃饭。他对仅有的几个朋友也很冷淡。他的脾气古怪，在他演讲时，如果没人听，他会对着空屋子一直讲。牛顿在50岁时精神失常。
孤独症患者有创造性
费茨·杰拉德教授在他的新书《孤独症与创造力：孤独症与超常智力者之间的关系》中探讨了孤独症和创造力之间的关系，
他声称，在人类历史上，包括苏格拉底、达尔文等在内的许多科学家和思想家可能都有孤独症。
剑桥和牛津大学的研究人员认为像牛顿、爱因斯坦这样的天才科学家患有这类病症，应归咎于他们的高智商，“缺乏社交能力的天才离孤独症不远了。”美国加州大学精神病学家埃里奥特博士说，这些名人对比自己智商低的人缺乏耐心，对生活中某一目标充满激情并自我陶醉，造成了个人的孤立和难以相处。
但孤独症也有积极的一面：它使人更具有创造性，有高度的注意力，对工作坚持不懈，总是想把事情搞个水落石出。“有激情”、“拥护正义”这些优点与孤独症症状吻合在一起了。
孤独症与暴力无关
一些孤独症患者有“沮丧，甚至攻击他人”的倾向。但专家认为，在孤独症和暴力犯罪之间并没有必然联系。英国国家孤独症协会的一名发言人表示：“没有任何迹象表明孤独症患者比常人更可能触犯法律。只有极少数患者有过暴力行为。”
研究认为，孤独症患者由于存在社交困难，反而更可能成为犯罪的受害者。
自由自在的灵魂是孤独的
孤独，就是这样一只老虎
篇4：亲子关系：警惕青少年“外向孤独症”
原标题：亲子关系|爱的责任——警惕青少年“外向孤独症”
今天的天气阴沉沉的，淅淅沥沥的小雨落在地上没有一点声音，当我们注意到的时候，已经是湿漉漉的一片。像极了一个内心忧郁的孩子，悲伤像雨点慢慢渗透幼小的心脏，以一种默不作声的方式被孤独侵蚀，没有谁会注意到，直到一切悄然的消失……
我放下手机，思绪还停留在刚刚看到的一则新闻中。主人公来自加拿大，一个16岁的女孩，品学兼优，听话懂事，热爱体育，像一朵爱笑的向日葵。是大家眼中不折不扣的好孩子，妈妈心中的骄傲。但是，她却用自杀的方式结束了自己16岁的豆蔻年华。在最后一次帮妈妈做好早餐，整理好房间，目送妈妈去上班，一切正常，她对妈妈只说了两个字：“再见”就再也不见了。妈妈无法接受这个现实，不停的在孩子的房间找着翻着，每一本书，每一件衣服，希望能找到一点蛛丝马迹看看孩子是不是曾经有过什么暗示，终于，在孩子一件外衣的口袋里发现了一张字条：I’m fine!标准的花体英文，不知道藏了多久，可是倒过来一看竟然是：Help me!是孩子压抑了太久，最终崩溃了。母亲痛哭到几次晕厥，但为时已晚，失去了，就再也回不来!
心理学家称这种外表开朗，内心忧郁孤独的人为“外向孤独患者”。他们不会歇斯底里的哭泣，表面上总是嘻嘻哈哈的样子，内心却是孤独和抑郁的。
我为这个孩子感到惋惜，也为这个母亲感到难过。真是可怜天下父母心!从呱呱坠地到而立不惑，含辛茹苦只为有朝一日孩子能健康长大，有所成就，此生足矣。母亲的爱之所以伟大是因为无私、坚忍。而支撑她的是孩子，如果失去她将如何坚强?母亲的爱是万般情感中唯一一种渐渐剥离的情感，从忍受剧痛生下孩子的那一刻就注定了分离，然而这个过程却要她像蜡烛一样无私的燃尽自己最后一滴蜡。作为子女，是否也应该心疼一下母亲?没有了你，她怎么办?
抑郁已经像一个隐形杀手一样潜伏在我们的身边，无时无刻不在注视着蓄谋已久的目标。你可能永远不知道那个没心没肺的人正在经历着什么……而作为母亲，在无微不至的关心孩子生活的同时也许更应该关心的莫过于孩子的内心了。
我想到了我那个处女座的宝贝儿子，虽然平日里我们几乎无话不谈，但有时候还是会流露出一点点小忧郁。记得在他刚上幼儿园的第一天，当所有小朋友都嗷嗷乱叫的时候，我的宝贝蛋却能很淡定的玩玩具，开导小朋友别哭，顺便再骗两颗糖吃。再长大一点，一言不合就把邻桌小朋友的稀饭扣头上了，(幸亏是温的，细思极恐)。被老师批评了罚站的时候还不忘玩会儿滑滑梯放松一会儿。这让我曾经一度认为孩子虽然调皮捣蛋，但是性格还算开朗的，至少不会钻牛角尖。
慢慢的，孩子长大了，上了小学，开始接触他眼中的社会，我却发现孩子不那么快乐了，特别是上了四年级以后，孩子变了很多，尤其是临近考试的那几周，他变得不爱说话了，总是一副心事重重的样子，问也不说。我还清楚的记得期末考试结束后，我准备去开家长会，提前来到学校门口看着孩子们整齐的在操场排队等待放假，在一群欢呼雀跃中我找到了他，他低着头不和同学们说话，时不时的看看天看看地，我预感可能孩子心情不好。果然，他看到我的时候低着头就说了一句话，很小声：“妈妈，对不起!我真的尽力了。”然后把头埋在我怀里怎么都不抬起来。我明白了，我的感觉是对的，我摸摸他的头跟孩子说：“没关系，咱们再努力，妈妈相信你!”他这才抬起头来，我从孩子的脸上看到了他内心的压力，我的心突然感觉揪了一下。
还有一次晚上，儿子在写作业，我因为第二天有个重要的展示会在修改PPT，我们各忙各的，基本没有语言交流。突然，儿子怯生生的说：“妈妈，你能不能从QQ群里问一下今天的数学作业是什么，我没记住。”我抬头看了一眼时间：23:00不由的一股怒火，对他发火了：“作业都记不住，不会问同学吗?这么晚了才想起来不知道作业?”他低下头憋了好久说：“我错了”我当时觉得心情一团糟，又生气又无奈。可是儿子接下来说的话却让我心疼，他喃喃的说：“我没有朋友”。看着坐在我面前的孩子，我突然意识到比没记住作业更可怕的是，儿子的孤独。我后悔对他发脾气，我摸着他的头，放下孩子手中的笔，对他说：“对不起，妈妈刚才对你发火了。但是孩子，你得学着靠自己而不是依赖别人，做错了就要承担后果，以后不再犯同样的错误。睡吧，明天给老师承认错误，把作业补上。”孩子自责的睡着了，我在想那个曾经傻傻玩乐，没心没肺的小捣蛋怎么变成这样?是我的责任啊!
从此我开始更加关注孩子的变化，尝试用他喜欢的方式和他相处，陪他打球，和他谈心，当他遇到和同学之间的摩擦帮他分析，化解矛盾。只要我有时间就会带着他出去旅游，让他感受世界的多彩，陪他挑战徒步越野，让他明白人活一世要学会坚强担当。陪他唱全民K歌，哪怕他会跑调，我也要让他明白每一个人都有脆弱的时候，但要懂得释放，为自己解压。慢慢的我发现他比以前爱笑了，那个曾经快乐的小捣蛋又回来了。我很欣慰，也许我的宝贝蛋成不了什么学霸，也许他就是一个资质平平的孩子，但他是老天赐给我的最珍贵的礼物，我把他带到这个世界，就一定要让他平安快乐的生活下去。在我生日的那一天，儿子给了我一个惊喜让我感动，他用自己攒的零花钱给我买了一个生日礼物，是一个红苹果的笔筒。我问他为什么要买这个送给我?他对我说：“因为我希望妈妈平安，健康”。我明白孩子是我的责任更是我不惧前行的动力!
谢谢你，我的好儿子!妈妈爱你!
作者：张蕾
公众号：辣妈原创
篇5：如何防治孩子孤独症？
孤独症孩子在幼儿期仍然回避目光接触，叫之不应，对家长不常产生依恋，对陌生人缺少应有的恐惧，缺乏与同龄儿童交往和玩耍的兴趣，不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心，常常不会玩想象性和角色扮演性游戏。
如何防治孩子孤独症？
什么是孤独症？
儿童孤独症的发病率逐年递增，那么孤独症的症状有哪些？了解了这些孤独症早期的表现，如果父母能够细心观察做到早期发现并寻求专业帮助，那么对孩子的康复是很有利的。
近年来，孤独症引起了专家、学者的广泛关注，每年的4月2日还被定为世界孤独症日。天津市妇女儿童保叫心心理门诊专家梁颖说，儿童孤独症的发病率逐年递增，调查结果显示，我国0-6岁精神残疾儿童占0-6岁儿童总数的1.10%。，其中孤独症导致的精神残疾儿童占到36.9%，位居儿童精神残疾的首位。
孤独症儿童有一个很好听的名字――“星星的孩子”，他们就像天上的星星一样活在自己的世界里。人们这样描述孤独症儿童：他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。有人说，他们是天才，因为爱因斯坦、凡・高、牛顿等很多出类拔萃的天才生前都有怪异的行为，用现代的医学方法去判断，他们很可能患有孤独症。也有人说，他们是异类，只生活在自己的空间里，像个外星人，天外来客。
儿童孤独症的症状：
社会交往障碍：不同程度地缺乏与人交往的兴趣，也缺乏正常的交往方式和技巧。具体表现如下：
1、婴儿期：回避目光接触，对他人的呼唤及逗弄缺少兴趣和反应，缺少社交性微笑，不观察和模仿他人的简单动作。
2、幼儿期：仍然回避目光接触，叫之不应，对家长不常产生依恋，对陌生人缺少应有的恐惧，缺乏与同龄儿童交往和玩耍的兴趣，不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心，常常不会玩想象性和角色扮演性游戏。
3、学龄期：常常自娱自乐，独来独往，我行我素，不理解也很难学会和遵循一般的社会规则。
交流障碍：在言语交流和非言语交流方面均存在障碍，其中以言语交流障碍最为突出。
兴趣狭窄和刻板重复的行为方式：儿童孤独症患儿倾向于使用僵化刻板、墨守成规的方式应付日常生活。具体表现如下：
1、兴趣范围狭窄：兴趣较少，感兴趣的事物常与众不同，迷恋于看电视广告、天气预报、旋转物品、排列物品或听某段音乐、某种单调重复的声音等。
2、行为方式刻板重复：常坚持用同一种方式做事，反复用同一种方式玩玩具，反复画一幅画或写几个字，坚持把物品放在固定位置，拒绝换其他衣服或只吃少数几种食物等。
3、对非生命物体的特殊依恋：对人或动物通常缺乏兴趣，但对一些非生命物品可能产生强烈依恋，如瓶、盒、绳等都有可能让他爱不释手，随时携带。
4、刻板重复的怪异行为：如重复蹦跳、拍手、将手放在眼前扑动和凝视、用脚尖走路、反复闻物品或摸光滑的表面等。
早发现早干预
孤独症有一些早期的表现，如果家长能够细心观察做到早期发现并寻求专业帮助，那么对孩子的康复是很有利的。
注意哪些症状能有效预防孤独症：
对于6个月以上的婴幼儿，以下特征可以作为早期发现的警示指标：
（1）6个月后不能被逗乐(表现出大声笑)，眼睛很少注视人。
（2）10个月左右对叫自己名字没反应，而听力正常。
（3）12个月对于言语指令没有反应，没有咿呀学语，没有动作手势语言；不能进行目光跟随；对于动作模仿不感兴趣。
（4）16个月不说任何词汇，对语言反应少，不理睬别人说话。
（5）18个月不能用手指指物或用眼睛追随他人手指指向，没有显示和参照与给予行为。
（6）24个月没有自发的双词短语(不是爸爸、妈妈等叠字)。
（7）任何年龄阶段出现语言功能倒退或社交技能倒退。
儿童孤独症作为严重危害儿童社会功能和智力发育的精神疾病，给家庭和社会带来了沉重的负担，它没有特效的治疗药物，只能通过早期、长程、科学、系统的康复训练使其回归到正常的发育轨道，那么早期干预的前提和基础就是早期筛查、早期诊断。
篇6：职场人士警惕患上“微笑抑郁症”
炎炎夏日，在天气让人感到烦躁的同时，一种“职业脖似乎也在蔓延。面对上司、同事、客户，你是不是常常需要笑脸相迎？面对父母、伴侣、朋友时，你又是不是常常控制不住自己的脾气？如果是这样，那可要警惕，因为你很可能已经患上了微笑抑郁症”。
强颜欢笑导致情绪失调
在锦江饭店工作的小洁最近意识到自己“不对劲”。在酒店工作时，她笑容可掬、态度亲切；回到家里，面对父母关切的询问，她却往往冷眼相望，甚至大发雷霆。
心理咨询师沈先生表示，近两年来，他已经接触到不少这类职场人士。大多数来访者都是学历较高、有相当身份地位的白领女性，特别是高级管理和行政工作人员。
沈先生认为，在办公室中，职场人士也往往出于工作、面子、礼节的需要，时刻保持笑容，但这种并非发自内心深处的真实感受，反而让“微笑”成为一种负担，久而久之发展为情绪的抑郁，目前医学上已经有“微笑抑郁”这种说法。患者常常为了维护自己在别人心目中的美好形象，刻意掩饰自己的情绪。而当承受的压力大到再也无法承受的时候，他们的反应也是巨大的，可能会从一个极度自信的人变成一个非常自卑的人，甚至会怀疑自己各方面的能力。目前类似“微笑抑郁”的隐性表现方式有稳步、快速增长的势头。“现代人的工作节奏快，很多来访者虽然内心深处感到非常压抑与忧愁，但表面上却若无其事。坏情绪积攒到一定程度，肯定会出问题。”
“这不仅仅会导致心理疾病，长此以往，还会诱发生理疾患。”王医生介绍。
学会健康微笑有助减压
如今，“微笑服务”几乎已经成为各行各业都提倡的理念。为了广泛普及工作式的微笑，在日本等国家还出现了微笑研究所，在研究所里可以学到诸多有关微笑和大笑的基础理论课程。目前一家专门生产医疗设备的世界500强还为了“适应市场需要”，研制出一种脸部识别技术的仪器，用以测量微笑的生理程度和质量，而且这仪器的市场销量还很不错，许多行业和公司都希望把它抱回去以此来改善和监督职员的微笑质量。
近一段时间，一些指导职场中人如何减压的专门课程也正受到白领的欢迎，大家希望学会“健康微笑”。
职场礼仪培训师小麦表示，当人压抑自己悲伤情绪时，其实悲伤并没有走远，它只是潜伏起来了，而且下次来的时候会来得更猛烈。她建议职场中人在工作和生活中用同样的姿态和心境示人，要取得心理平衡，和朋友见面聊天、坚持身体锻炼、阅读休闲书籍等方式都是将烦恼情绪排遣出去的减压方式。“当然，体育疗法是调节身心的最好方法，每天运动半小时，即便是有抑郁症，也会很快减轻。”此外，职场人士应多补充维生素B缓解紧张情绪。
篇7：别让孩子吃出“孤独症”
目前，儿童中孤独症患者呈增多趋势，其典型特征是性情孤僻，有的表情淡漠，行为迟钝；有的表现为严重的语言障碍，不愿与人交往；有的怯懦恐惧，整日沉默寡言；还有的则非常敏感，情感易激动或暴怒、啼哭等。科学家新近发现：儿童孤独症的发生和发展过程与过量食用“酸性食物”密切相关。
对于儿童孤独症的病因，以前认为是由于脑部机能障碍及后天教育方式不当所致，也有人认为是父母对独生子女过分溺爱忽视家庭教育造成的。但科学家认为，孩子过量食用“酸性食物”增加了儿童孤独症的发生和发展。如今，三高（高蛋白、高糖、高脂肪）的营养食品充斥餐桌，受到孩子的青睐，导致蔬菜、杂粮摄入偏少。许多科学研究已证明：过量食用高糖、高脂肪和动物性蛋白的酸性食品，易使体液酸性化，呈现酸性体质。儿童时期正处于生长发育的关键阶段，医学研究证明，过食酸性食品，会渐进性地出现一系列症状―――手足发凉，容易感冒，常哭闹不止，免疫力降低，严重者可殃及大脑功能，导致思维功能紊乱。可以说，酸性食品对儿童孤独症的发生发展起着推波助澜的作用。
为“防患于未然”，专家告诫：儿童应多食绿色蔬菜，如菠菜、油菜、空心菜、香菜等深色蔬菜。这些蔬菜最能为儿童提供适宜的维生素A。
篇8：城市孩子的孤独症
“新鲜事、新变化、新发现” ——城市孩子的孤独症 这就是发生在今天下午写这篇文章之前的一件事，她的话语，至今一遍又一遍地回荡在我的脑海里。生活在城市里的孩子像一只孤独的鸟，是那种一只鸟拥有万里天空而却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着，只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声……快到吃饭的时间了，妈妈让我下楼买3个花卷上来。因为我正在思考这篇文章该如何下笔，刚理出一点的头绪，又一次被打乱了，我心中有些气愤。“哐”地一声关上门下楼了。当我加快步伐向大院外走去时，一位和我年龄差不多大的女孩冲我笑了笑，飞快地跑了过来。我心想：我并不认识她呀，她怎么会认识我，好像我们还是好朋友一样，她为什么对我笑呢？难道我们在哪里见过？会不会是我忘记了？我边努力在脑海里快速查找所有见过的人的样子，边上下打量着她，还挤出一点不自然的微笑。这时，她用带着点期盼的声音说：“你好，请问你要去干什么？”我更加疑惑了，她问这个干什么？我一五一十地告诉了她：“妈妈让我去买3个花卷。”“哦，是这样啊，”她显得有些失望，“那你买完花卷回来有没有时间下来和我玩呢？”她又用渴望的声音问。“我，我……”我从今天早上就惦记着下楼溜旱冰了。刚想回答“有时间”3个字，可想到这篇作文还没写完呢，就又咽了下去。“对不起，我没有时间下来玩了，我的作文还没写完呢！”“哦……”她彻底地放弃了，把她那双充满期望的眼睛低了下去。然后转过身，向自己的家走去。 一路上，我一直在思考：为什么我拒绝了她，她就那么伤心呢？当我看见一个孩子和另一个孩子正开心地玩耍时，我终于想通了，是孤独。城市孩子一般都是独生子女，想找一个知心的伙伴陪自己玩是很难的。现在，同学与同学家之间住的也是十分的远，在休息日也是不可能见面的。农村的孩子这点可就要比我们城市孩子好得多！出门就可以找到孩子和他一起玩。 希望在新的一学期里，大家在空余的时间中，多多与身边的伙伴们一起玩耍，克服城市孩子的孤独综合症！ 南京市古平岗小学 五（四）班 吴一凡 指导老师：吴春晓
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