以下是小编帮大家整理的你投稿，我送书，本文共10篇，欢迎大家收藏分享。
篇1： 你投稿，我送书
你投稿，我送书
在互联网+时代应运而生。它能做什么？一是帮助护理工作者提供更多的继续教育学习的机会；二是给护理工作者一个自我展示的平台；三是帮助护理工作者找到职业归宿，打造职业价值。所以开通有奖投稿，详细如下。
初心：是否有同行上学时，喜欢写写文章，写好后只能放到笔记本里，没地方发表，很郁闷。有时候投到学校的文学会，但看的人也不多，而且有多少人了我的文章，自己也不知道，无奈。慢慢的写作的热情就少了。。。。后来出来工作也如此，所在工作的地方太小，没有内部刊物，博客微博虽然方便，可惜我不是名人，没有人来围观。。。有一种天生美若天仙却要孤芳自赏的凄凉。。。。
如果你也有这样的困惑，我们可以帮助你，欢迎您投稿到这里，让同行们欣赏到您的作品！
基于本号读者的定位，因此文章内容以护理工作为主，积极向上，正能量，可以是情感故事、工作经验、工作案例、学习总结、工作总结、教学课件、工作美图、护理个案、女性健康、亲子教育等
投稿要求：
1、文章必须为原创首发，更不能在其他微信公众号刊发过，拒绝群发邮件。一个月内没有刊发，可自行处理，不另行回复。
2、来稿最好有针对互联网的语言特点、观点、标题，正文字数1000字以上。不论哪类文章，拒绝剽窃、抄袭，一经发现，将公布抄袭者的'联系方式，永久拉入黑名单。
3、投稿时，请标明是否为原创首发，将稿件帖子正文中，不要用附件。投稿需要配发作者70字以内的简短介绍。
4、为了方便支付稿费，投稿时，务必留下自己的电话和微信号。
5、为方便咨询、发放稿费，请添加助理微信：s1815681919
投稿格式：
邮件标题：【投稿】+文章标题
邮件内容：①正文邮件（有配图的请附上）；②作者70字内的简介；③写上自己的微信号，以免他人冒领稿费。
奖励：固定红包+动态奖励+作者推广
固定奖励：一经发表，小编个人出10元红包作为鼓励，钱虽不多，只代表一份尊重和心意。
动态奖励：统计文章发布后两日内阅读量达到3000人次，将获得手术室护理专业书一本、达5000次送书两本、达10000次送书三本、十万+送书四本！
作者推广：在文章后面加上作70字内的作者个人简介，让你成名从这里开始，但愿对你的日后工作生活有一点帮助。（注：避免有广告嫌疑，所以简介不加个人联系方式）
奖励不是固定不变的，若后期投稿和阅读量情况良好，也会再适当调整，让你的劳动有更多的回报。
结算方式：
1、由于工作量大，选上的文章，我们不会一一通知，请你每天留有我们发的文章，如果是你的作品，请三天内主动跟小编联系做好稿费登记。
2、登记核实后，7个工作日内会通过微信红包发给你（节假日除外）。
重申：
投稿文章务必原创，内容积极向上，给人正能量。
最后，祝您生活愉快！
篇2： 投稿送课，我有睿智
投稿送课，我有睿智
你平静的外表下是什么？
波澜不惊
怎么又起伏不定
时而忧郁
时而欢欣
对谁都不会说不行
我看到的是否真实的你
告诉我你内里深几米？
呼吸
放松
唱颂
打开
自然
生息
临在
身体
鼻息
世界无非一个个生命体
是他是我是你
我们的关系
可能就一篇文的相识
写
记录
分享
回顾
不只是我的专利
我也期待你的故事
睿智人生·心灵成长学院欢迎您的投稿！
欢迎用文字、照片、音频等形式，向大家讲述您对我们课程的体会或者您成长的感悟，留下您对心灵成长的精彩瞬间和美好记忆！
您的稿件一经录用，我们会发表在“睿智人生”官方微信公众平台（及公司下属的“系统排列”、“五律禅舞”、“感官复苏”等微信公众平台）且注明出处，同时赠送您价值1800-0元不等的课程作为感恩回馈。
我们期待每一位朋友的'精彩稿件，让这些体会和感悟，伴随我们一起成长，唤醒身体智慧，活出睿智人生！
从-，睿智人生·心灵成长学院伴随所有学员走过了9年，见证了大家的生命蜕变，身体和心灵的平衡，真正活出内在的自我。20，我们带着睿智人生的使命——唤醒身体智慧，活出睿智人生，陪伴大家继续发现、开启和绽放，记录您成长道路的每一个印记！服务于中国人的心灵成长学院，因为有你，我们更加精彩！
篇3：送书赠言
1、抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀!
2、不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
3、思想指导行动，行动决定习惯，习惯造就命运。
4、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!
5、我是自己生命中的决策人，决定我的人生旅程。
6、既往已成了过去，未来却还是未知，能掌控的是现实，行动决策要及时。
7、昨天，已经是历史;明天，还是个未知数;把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
8、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
9、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
10、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得!
11、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。
12、崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
13、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
14、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
15、全在于我，若要成功，操之在我。
16、你在人生中可能犯的最大错误，就是总是担心自己会犯错误而没有行动。
17、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!
18、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
19、成功并不是旅途终站，而是旅行的过程。
20、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
21、正直诚实的人格是我们坚守的信约，维护客户的利益是我们的目标。
22、“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。
23、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
24、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是DD生命!希望你都能有效地使用它。
25、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
26、上天赐给我平和的心，去接受我不能改变的事，给我勇气，去改变我能掌握的事，给我智慧，去分辩两者之不同。
27、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
28、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
29、只要你放手去干，精力就会接踵而来。
30、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
31、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘!
32、梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间突然降临!
33、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
34、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!
35、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
36、一个人成功的关键取决于他的心态。每个人都应有积极、进取的心态。
37、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
38、正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。
39、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!
40、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
41、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。
42、抱负，是高尚行为成长的萌芽;用毅力去浇洒，它就开花!
43、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
44、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
45、高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧!
46、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!
47、知识是升-天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。
48、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
49、人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧!
篇4：送书赠言格式
赠言，在这里主要是指为了惜别留念或者相互勉励，而为别人所题写下来的一段文字。在一般情况下，它主要适用于私人交往的场合，尤其多见于相互关系较为密切的亲朋好友之间。
古人尝言：“赠人以言，重于金石珠玉”。要使赠言在人际交往中真正发挥它本应发挥的作用，那么至少有以下四个方面的问题绝对不可轻视。
1、赠言的内容
赠言的内容，是其中心之所在。确定其具体内容时，务必要因人、因事、因时而异。尤其要着重考虑拟赠对象的性别、年龄、职业、身份、爱好、阅历以及本人与对方之间关系的现状。惟有如此，方能使赠言“有的放矢”。
具体说来，对于赠言的内容，最好思之再三，反复推敲，切莫临阵磨枪，随想随写。一般认为，赠言的内容必须合乎下列三点要求。此外，可以引用他人语句，亦可自行独创。
(1)品位高雅
撰写赠言，最忌格调低下，内容上低级、庸俗、消沉、颓废，或是又“黑”、又“黄”，又“粗”、又“脏”。
倘若选择适的内容，既令人耳目一新，别致脱俗，又催人向上，振奋人心，那么不仅会使赠言读起来品位高雅，而且也会令题写者让人刮目相看。
(2)思想健康
用以送人的赠言，在内容上不但要讲艺术性，更要讲思想性。一则好的赠言，应充满着真情实感。它既反映着题写者的思想水准，也体现着题写者对受赠者思想状况的个人判断。
举例来讲，以“难得糊涂”赠他人者，自己的思想境界不高自不待言，在受赠对象一方来看，恐怕也会产生被人视作看破红尘之人的不良感受。
(3)言之有物
好的赠言，通常都是有感而发，真实自然，言之有物。为他人写赠言时，千万不要无病呻吟，生编滥造。宁肯使之短而又短，耐人寻味，也绝不把它搞成长篇大论，但却空洞无物。从某种意义上讲，浓缩赠言的内容，使其宁短勿长，是写出一则好赠言的先决条件之一。
2、赠言的形式
从具体形式而言，赠言有多种多样的`选择。在为人题写赠言，选择其具体形式时，有三点需要一并加以考虑。其一，是意欲以其表达什么内容，二者是否协调。其二，是本人是否擅长此种形式，一定不要勉为其难。其三，是此种形式是否适用，即受赠对象对此是否喜欢，写时有无具体困难，等等。
在一般情况下，常见的赠言形式有如下五种，在写赠言时，可从中择善而行。
(1)格言式
格言大都历经千锤百炼，言简意赅。只要引用得，均可给人以有益的启迪。格言式赠言，即直接以格言，相赠于人。赠人的格言，可借用于古人或略作改造，但不宜完全自造。
(2)名句式
名句式赠言，指的是直接利用名人名言，或名作里的名句，作为赠言的内容。选择这一形式，既可以诲人不倦，又可免除好为人师之嫌。
(3)诗词式
诗词式赠言，就是引用撰写诗词，并以赠人。这种形式的赠言颇有感染力，但并非人人擅长此道。不懂诗词格律的人，千万不要随便赋诗赠人。
(4)对偶式
对偶式赠言，又叫对联式赠言。显然，它指的是以对偶句作为赠言的具体形式。它一般对仗工整，琅琅上口，容易记忆，在民间很受欢迎。
(5)公式式
所谓公式式赠言，即将赠言的具体内容，通过类似于公式的形式出现。这一形式较为新颖，而且会给人留下十分深刻的印象。
3、赠言的格式
从具体内容方面来说，任何一则写完整的赠言，通常均应包括赠言主体内容、受赠者姓名、赠言缘由、赠者姓名、赠时间等等。
受赠者姓名与赠言缘由叫作赠言的上款，赠者姓名、赠时间则被称作赠言的下款。二者在写赠言时可略去其中之一，亦可同时被省略不写。
不论赠言在写时具体内容是多是少，它都可被分为横式与竖式等两种格式。
(1)横式
横式的赠言，即将赠言横写。在具体写时，通常应在左上方顶格写上受赠者的姓名与赠言缘由，在下一行正中央写赠言主体，而将赠者姓名与赠时间另起一行写在前者的右下方。
在日常交往中，横式的赠言最为常用。
(2)竖式
格式的赠言，即将赠言竖写。其具体方法是：先于右上方顶格自上而下写受赠者姓名、赠言缘由，再自上而下、自右而左地写赠言主体，最后再将赠者姓名、赠时间另起一行自上而下地写于前者的左下方。
在民间交往中，尤其是在与长者与海外华人打交道时，此种格式较为适用。在采用诗词式、对偶式赠言时，也以采用竖式为佳。
4、赠言的用具
写赠言时，对于使用的工具不可不慎。在力所能及的前提下，应尽量使自己所用的笔具和纸张合乎常规。
(1)笔具
写赠言时，出于保存字迹的考虑，最好是根据个人的条件，从毛笔、钢笔、签字笔之中选取其一。在正常情况下，最好不要先用铅笔、蜡笔或圆珠笔。另外，还要切记，不要在写同一条赠言时，使用两种不同类型的笔具，或是使用两种不同色泽的墨水。
倘若擅长法，最好先用毛笔写赠言，但不擅此道者，切勿勉为其难。
使用钢笔写赠言，最好用墨色或蓝黑色的墨水。不要用不宜保留字迹的纯蓝墨水，或色泽过份鲜亮的红色、绿色、紫色墨水。
(2)纸张
在一般情况下，赠言均被写于一定规格的纸张之上。用于写赠言的纸张，应干净、平整、耐折、吸墨。在肮脏、粗糙、残破的纸张上留言，通常是不合适的。
在许多时候，赠言迹可写在籍、影集、日记雹纪念册、明信片以及照片之上。在受赠者指定要求之处写，也是可以的。比如，有人就爱请人在手帕、丝绢、画、服装、帽子上写赠言。
写赠言，应充分考虑到纸张面积的大校切勿涂改，或是出现遗漏。或是超出“规则区”。写错字的情况，更是要避免出现。
篇5：送书赠言格式
1、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
2、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！
3、天才在于勤奋，知R在于积累。学而不厌。
4、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
5、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进，
6、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
7、知R是一匹无私的骏R，谁能驾驭它，它就属于谁。
8、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……运动强身，阅读增智。
9、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇！
10、我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
11、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。有许多人是由一本的阅读而开始其人生新时期的！
12、读有成效不在于博览群，而在于读有用的。古今伟大的思想均永载于籍之中。
13、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！
14、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
15、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
16、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
17、生活是一本精深的，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
18、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
19、也许，世间有个他，与你总是擦肩而过，错过成了陌生的理由。
20、没有比读更便宜的娱乐，也没有比读更持久的欢乐。
21、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
篇6：送书赠言
送书赠言
读书有成效不在于博览群书，而在于读有用的书。古今伟大的思想均永载于书籍之中。
好书是一个生气勃勃者的活力来源。
红尘，浅浅一回眸，虽陌生却触动心弦，心动带来咫尺的`幸福。
没有比读书更便宜的娱乐，也没有比读书更持久的欢乐。
梦与书属于不同的世界，而我们知道，书是一个更广阔的世界，它们既纯洁又美好。
面包滋养身体，书本充实心智。
天才在于勤奋，知识在于积累。
学而不厌。
也许，世间有个他，与你总是擦肩而过，错过成了陌生的理由。
有许多人是由一本书的阅读而开始其人生新时期的!
阅读好书，就好比是与历史中最杰出的人交谈。
运动强身，阅读增智。
篇7：送书作文
友情，是人生中的一笔受益匪浅的储蓄。做储蓄，是患难中的倾囊相助。是逆耳的忠言。是跌倒时的一把搀扶。但在我看来。友谊，现在你要帮助时送来一本书。
记得那是一个上午。我匆匆忙忙的吃完饭，换完鞋，戴上红领巾胸卡，背上书包，迈着一步步矫健的步伐往学校赶去。嘴边还念念有词：“啊，要迟到了，要迟到了。”那速度，就算刘翔来了，也要让我三分。天空中的小鸟叽叽喳喳的像在说：“哈哈，吃饭吃的这么慢，吃亏了吧？”知了却像在安慰着我：“没事没事，只要快点就没事了。”果然，我不负众望。，准时到达了学校。
到了学校后，我拼命的在我的“垃圾堆中翻找着我的语文书。”但是语文书就像一位调皮的小精灵，跟我玩起了“捉迷藏。”。怎么找？也找不到。这时我终于发现了一个秘密—今天我没有带语文书。这时，我的心像一只受惊的小鹿一样，扑通扑通的跳个不停，我不禁想到：怎么办啊，怎么办啊。今天没有带语文书。老师说过，没有带语文书的要罚抄课文。我不想罚抄课文啊。要不，我回家拿一下吧。算了吧，回家再去拿时间肯定不够。要不，我向别人借一下吧。不可能，怎么可能会有人带两本语文书。怎么办？我要罚抄课文了，no。
正当我垂头丧气之时，我看到了，一个熟悉的面影。只见孔涛拿着一本语文书，缓缓地向我走来，说：“老毛，你走的也太急了吧，我叫你都没听到，以后注意点不要老让我给你捎书。”此时我已经热泪盈眶，又想到了他帮助过我的点点滴滴：在我受伤的时候，是他一步步地帮我扶回家；在我没带笔盒时，是他总是仗义的借给我笔；当我没带雨伞时，又是他，伸出援手，和我一起遮。
一说到这，我就想到了那首歌：“朋友一生一起走，那些回忆不再有。”此时，我觉得天空更蓝了，花儿开得更艳了，知了和鸟儿也叫得更欢。我静静的望着天空，唤出了孔涛的面影。
篇8：送书作文
昨天，放学后，我来到四年级办公室就看见妈妈的桌子上放着一本《和谐大爱的心灵》。我翻开一看，原来是二年三班小朋友的书。妈妈走进办公室，看见我手上拿着一本书。看了一下对我说：“你帮我帮把书送回去，好吗？”我刚想说好，可是我很害怕。妈妈知道我害怕，就搂着我，不断地鼓励我要胆大一点。可是，我还是不敢去送书。妈妈很生气地说：“那你走路回家吧！”“怎么办呢？难道真的要走路回家吗？”我心里想，“算了，我豁出去了。”我拿着书跑到二年级办公室。发现门是开的，又没有人。
我就把书放到了三班老师的桌子上。我很高兴，因为不用走路回家了。后来，妈妈表扬了我，我心里乐开了花。
篇9：送书作文
送书作文（一）
今天是六月一号，儿童节！我从我的‘小金库’里数出了五十元，然后开心地去新华书店买书了。我一路蹦蹦跳跳地，不一会就到了书店。
我走了进去，哇！琳琅满目的图书让我眼花缭乱，我早就想买一本《少年作文指导》了，于是我迫不及待地窜到了‘作文系’，开始寻找目标――《少年作文指导》！我的眼睛扫过第一层，向我报告，“报告主人，没有发现目标！”我命令他说：“向第二层进攻！”在第二层第四本书就是，我的眼睛向我报告：’主人，第二层第四本书是目标！“我把那本《少年作文指导》小心翼翼地拿下来，像得了宝贝似的爱不释手，我捧着书走到收银台，刚把书放在柜台上，正当我准备掏钱时，忽然闯进来一个少先队员，他满脸汗水，着急地问导购小姐：“有没有《少年作文指导》了？”导购小姐微笑着说：“没有了，同学，最后一本被那个小姑娘拿走了。”说完，导购小姐指了指我，那个少先队员看了看柜台上的书，失望极了，我心想：他刚才那么着急，肯定很需要这本书，不如我先给他这本，等下星期进货了我再买。想到这里，我毅然地拿起书本递到那个少先队员手中，他惊讶地看着我，我笑了笑说：“反正我现在看不看都无所谓，你先看吧。”他把手塞给我，摆摆手说：“不！不！你拿着吧。”我把书塞到他手里，说：“你先看吧。”然后我就扭头走了，随后，他就追了出来，跑到我身边，他激动地说：“谢谢你啊，小妹妹，我很需要这本书呢，对了，钱给你。”我摆摆手说：“不客气。”我接过来他的钱，心里像吃了蜜一样甜。
帮助了别人，又快乐了自己，这真是一件快乐的事啊！
送书作文（二）
这是一个阴雨连绵的季节。瓢泼大雨顺着风势泼洒在窗户上，打湿了我的记忆。
那天也在下雨，我早早来到学校。老师要在早上听写语文，交完作业我想拿出书再看看。可翻遍了书包也没有看见书。“一定是忘在家里了，怎么办呢？即使不听写，也离不开语文书呀。”我连忙用手机和妈妈联系。电话一通，我就着急地喊：“我的语文书落家了，您赶紧给我送过来吧，快点，我在学校东门等您。”挂断电话，我就朝楼下跑去。7点10分，还有半个小时就要上课了。可是从家到校，等车、坐车就要半个小时。“完了，完了，这下糟了。”我心急如焚，站立不安。时间一分一秒地蹭着，如同老牛拉破车。5分钟、10分钟、15分钟……突然，一辆出租车疾驰而来，未等车停稳，车门就打开了，一位长发女同志急匆匆地从车上钻了出来，脚踩在水坑里也全然不顾。“妈妈！”我喜出望外，迎着跑去。“站着别动，别溅一身水！”妈妈浑身都是雨水，水不停地顺着裤腿往下流，但她仍然大声阻止我。她低头、弯腰，把书从怀里掏出来递给我。书整整齐齐，一点也没湿，我的眼睛却一下湿润了。“快回去吧，别受凉。”我点点头，依依不舍地走向教室，当我回头看的时候，妈妈挥手示意我快点走。
妈妈是个非常朴素、节俭的人，买菜货比三家，坐车尽量不倒车，独自一人决不下饭馆……可为了我的一本书，她竟然打车。妈妈对自己是那样的苛刻，对我却是那么的大方，什么都舍得。我的眼泪再也抑制不住，扑簌簌地落下来。我想，我一定要好好读书，为了自己，更为了疼我的妈妈。
送书作文（三）
这是一个阴雨连绵的季节。瓢泼大雨顺着风势泼洒在窗户上，打湿了我的记忆。
那天也在下雨，我早早来到学校。老师要在早上听写语文，交完作业我想拿出书再看看。可翻遍了书包也没有看见书。“一定是忘在家里了，怎么办呢？即使不听写，也离不开语文书呀。”我连忙用手机和妈妈联系。电话一通，我就着急地喊：“我的语文书落家了，您赶紧给我送过来吧，快点，我在学校东门等您。”挂断电话，我就朝楼下跑去。7点10分，还有半个小时就要上课了。可是从家到校，等车、坐车就要半个小时。“完了，完了，这下糟了。”我心急如焚，站立不安。时间一分一秒地蹭着，如同老牛拉破车。5分钟、10分钟、15分钟……突然，一辆出租车疾驰而来，未等车停稳，车门就打开了，一位长发女同志急匆匆地从车上钻了出来，脚踩在水坑里也全然不顾。“妈妈！”我喜出望外，迎着跑去。“站着别动，别溅一身水！”妈妈浑身都是雨水，()水不停地顺着裤腿往下流，但她仍然大声阻止我。她低头、弯腰，把书从怀里掏出来递给我。书整整齐齐，一点也没湿，我的眼睛却一下湿润了。“快回去吧，别受凉。”我点点头，依依不舍地走向教室，当我回头看的时候，妈妈挥手示意我快点走。
妈妈是个非常朴素、节俭的人，买菜货比三家，坐车尽量不倒车，独自一人决不下饭馆……可为了我的一本书，她竟然打车。妈妈对自己是那样的苛刻，对我却是那么的大方，什么都舍得。我的眼泪再也抑制不住，扑簌簌地落下来。我想，我一定要好好读书，为了自己，更为了疼我的妈妈。
篇10：送书作文
今天是六月一号，儿童节！我从我的‘小金库’里数出了五十元，然后开心地去新华书店买书了。我一路蹦蹦跳跳地，不一会就到了书店。
我走了进去，哇！琳琅满目的图书让我眼花缭乱，我早就想买一本《少年指导》了，于是我迫不及待地窜到了‘系’，开始寻找目标——《少年指导》！我的眼睛扫过第一层，向我报告，“报告主人，没有发现目标！”我命令他说：“向第二层进攻！”在第二层第四本书就是，我的眼睛向我报告：’主人，第二层第四本书是目标！“我把那本《少年指导》小心翼翼地拿下来，像得了宝贝似的爱不释手，我捧着书走到收银台，刚把书放在柜台上，正当我准备掏钱时，忽然闯进来一个少先队员，他满脸汗水，着急地问导购小姐：“有没有《少年指导》了？”导购小姐微笑着说：“没有了，同学，最后一本被那个小姑娘拿走了。”说完，导购小姐指了指我，那个少先队员看了看柜台上的书，失望极了，我心想：他刚才那么着急，肯定很需要这本书，不如我先给他这本，等下星期进货了我再买。想到这里，我毅然地拿起书本递到那个少先队员手中，他惊讶地看着我，我笑了笑说：“反正我现在看不看都无所谓，你先看吧。”他把手塞给我，摆摆手说：“不！不！你拿着吧。”我把书塞到他手里，说：“你先看吧。”然后我就扭头走了，随后，他就追了出来，跑到我身边，他激动地说：“谢谢你啊，小妹妹，我很需要这本书呢，对了，钱给你。”我摆摆手说：“不客气。”我接过来他的钱，心里像吃了蜜一样甜。
帮助了别人，又快乐了自己，这真是一件快乐的事啊！
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