以下是小编收集整理的今天我们是升旗中队，本文共6篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：今天我们是升旗中队的作文
今天我们是升旗中队的作文
起来，起来，起来，我们万众一心……”一阵嘹亮的声音荡漾在万里无云的天空，今天我们是升旗中队。这是我校一次升旗仪式上同学们的歌声。
司令台上，站着四排身着校服，脖戴红领巾的少年。他们个个昂首挺胸，雄赳赳、气昂昂的，一副庄重严肃的神情，眉宇间透着少年的阳光气息。
金黄的校服光鲜夺目，正象征了这群孩子蓬勃的朝气，这朝气，使平淡的空气变得温暖了，使荒凉的世界变得充满生机了，使寂静的原野变得热闹了；脖颈上的红领巾红的似火，正显示了这群少先队员对历史的'铭记、对先烈的缅怀、对战争的怒斥和对未来和平生活的美好向往。他们的黑眸子里燃着希望的火焰、闪着坚毅的亮光。
“升国旗、奏国歌！”主持人用雄浑有力的音调说道。
司令台下，六个精神抖擞的少先队员迈着有力的步伐，喊着“一二一、一二一”大步向司令台走来。“立定，向右转！”领头人喊道。六人齐刷刷地转过身来，升旗手从他们手里接过国旗，行了个标准的队礼，将神圣的国旗系到旗杆上。
国歌声响起来了，鲜红的国旗随着歌声缓缓上升。
我们仰望国旗，在刺眼的阳光下，国旗上的五颗星特别的亮，甚至比阳光还要刺眼。国旗如太阳一般冉冉升起，仰着脑袋，顶着阳光，盯着国旗，真得很累，中学生作文《今天我们是升旗中队》。我忍不住想动动脑袋，可当我又一次注视国旗的红色时，我放弃了这个念头。腥风血雨，多少战士死在枪林弹雨下，多少人民明知道是送死，还要去拼一拼，他们不怕痛、不怕苦。我们生活在这样优越的条件下，难道这点累也不能受吗？
每个人都没有动。
台下，一片固定的黑色，中国人！
台下的人和我们一样，没有动弹。烈日烤灼，这片蓝天下的孩子，坚如磐石。
鼻尖沁出了细密的汗珠，时不时有人鼻翼翕动。
台上的班级就是我们！六（14）中队，多么光荣，多么难得呀！每个同学都珍惜这个神圣的机会。
台上一分钟，台下十年功。如此训练有素的背后，是艰苦的练习。站队、一个个调整姿势、辗转反复的上台下台……直到肩膀僵硬、腿发酸。只为了今天15分钟的升旗仪式。
也许对于学校来说，这一次升旗仪式只是几十次仪式中微不足道的一次，但对于我们班来说——弥足珍贵。所以，每个人都练得很卖力，每个人都显得生龙活虎。
“请辅导员老师讲话，大家欢迎！”
接下来就是和我们一样精力充沛的郭老师发表的一段铿锵有力的讲演。气势宏伟的语句是我们心潮澎湃。讲毕，我们却依旧回味无穷，久久不能在心头散去。
仪式结束了，当我迈动双腿时，发现脚麻了。是啊，汗水没有白流，辛苦没有白费，我们完成了一次成功的升旗仪式！
没错，今天我们是升旗中队！
篇2：今天，我们升旗
今天，是我们在察小最后一次升旗，我的心情十分复杂，有高兴，有难过，有担忧，
今天，我们升旗
。我高兴地是又是我升旗，难过地是这是我们在察小最后一次升旗，担忧地是尽管我带马欣仪，陆一丁练习了多次，怕他们出意外。 音乐响起了，我怀着忐忑不安的心，站在了预先指定好的位置。面对着五个年级的'老师同学，我的双腿微微地打颤。“升旗仪式现在开始！”随着马敏绮的一句话，我抬头盯住旗杆，把心提到了嗓子眼。国歌响了，奇怪，怎么还没看见旗子？我心急如焚，刚刚刚让他们提前系好绳子的呀，不会……正当我想着呢，旗升了。一开始一路顺风，可音乐声快结束了，旗子却悬在了一半，篇3：今天，我们升旗
快呀！快！我心中在无声的呐喊。音乐大概到“前进进”时，旗如火箭一样飞速上升，音乐刚停旗也刚好升了上去。好悬！我的心却没放下，马上，到我和一些同学诵读演讲稿了。 我心乱如麻，陈曦现在会背了吗？我们几个领读的不会出错吧？我们……不过随着李心仪的“老师们同学们，我们是六(2)中队。”我我的思绪立即被斩断了，空气似乎凝固了，我心中祈祷：南无阿弥陀佛，一边默读。可是到我读时，舌头好像打了结，说不出话来。不过，过了一会就好了。正当我庆幸时，读错了！我的头“嗡”了一下，但马上又如360电脑一样飞速运转，仅用2秒便变得天衣无缝了。正当我进入了状态，喇叭不响了，我急啊！突然，我想起了我好像把喇叭不小心弄关了。我又打开了，再一读，好了。后面便一路顺风了。 这次升旗，同学们都不错，值得表扬。
篇4：今天我是升旗读后感
立志成为一个有用的人――读今天我是升旗手有感这个暑假，妈妈给我买了一套黄蓓佳的书，这些书都是讲的小孩子的成长故事。其中一本今天我是升旗手印象颇深。书中讲了一个南京孩子肖晓一直努力想当上学校的升旗手，结果一直没有成功。最后由于一次偶然的机会，肖晓终于当上了升旗手。在这本书中，我最敬佩的当然就是主人公肖晓了。之所以敬佩他，因为他就像我，我就像他，都是一个崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出的男孩儿。
他和我都有一个共同的愿望：当一回学校的升旗手。而最后的结果就有一些差别了：肖晓真的当了升旗手，而我，当的是升旗手事迹介绍员。不过，我并没有感到失落，因为我进步了，升旗手的事迹也都是由我介绍。我相信，只要努力，就能成功！掩卷沉思，肖晓是个多么敢作敢为的男孩儿啊！当他得知他的朋友怀娃在从北京返回的时候，把自己偷偷带去的狗丢在北京时，肖晓不惜用自己的一双新旅游鞋换了一只狗送给怀娃。想想我们周围的一些人，不但不帮助别人，反而还欺负弱小呢！记得那是一个下午，我放学回家，看见一群人正围在一起，叽叽喳喳地议论着什么，挤进去一看，原来是个乞讨的残疾人。大家看他可怜的样子，纷纷你一块我一块地拿钱给这个乞丐。突然冒出一个人，拿了那乞丐的两块钱头也不回的走了。我想，这种人实在是可恶，和肖晓简直是天壤之别！要想成功的步入社会，首先要具备的就是品格，因为品格好是做人的根本，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为有用的人。许多优秀的人，都是以自己的言行和人格搭成天梯，让自己攀登着一步步的走向辉煌的。让我们也顺着这条天梯，和肖晓一样，成为一个对社会有用的人吧！
篇5：今天我是升旗读后感
最近，我读了《今天我是升旗手》这本书，文中记述了肖晓的生活，与同学之间发生的小故事。而让我记忆最深刻的是――金铃看到了几个小孩捉弄一只可怜的小鸟，金铃看见了，想救小鸟，可那些小孩却要她二十元钱，她竟然把自己一个月省吃俭用的钱救下了那只小鸟。在她精心照料下，小鸟恢复了健康，飞向了自己人的家――大自然。
故事虽然很短，但是却体现了那生命之可贵和助人为乐的善举，在我身边也有这样的人。
寒假，我们出去玩，一天黄昏的时候，在海边。我的姐姐正在忙碌着，她弯下腰，拿起什么东西抛到水中。出于好奇，我急切地走近了一些，这才发现她是在抛什么东西。等到再走近了一些，我才看清楚，原来她是在抛海螺啊。我问她：“你干吗把他们抛回海里，这不是在浪费时间吗？”她头也不抬地回答：“刚刚退潮了，海螺冲了上来，我把它们放生，不然会死的！”“可沙滩这么大，你一个人可抛不完，你死了这条心吧。”我说道，她微笑道：“可我救了我手中的这几只啊，虽然我不可能全抛光这些海螺，但是我救了我手里的几只呀，海螺虽然渺小，可也是生命啊，在生活中，我们要善待每一条生命。”
听了她的话，我恍然大悟。于是跟她一起努力，加入了放生海螺的行列。是啊，在生活中一草一木，每人每兽，我们都要去帮助他，也许你做的事微不足道，如同大海里的一朵浪花，可这朵浪花是美丽的，是独一无二的，闪闪动人的。
篇6：今天我是升旗读后感
在这个暑假里，我看了一本书《今天我是升旗手》。这本书讲述了一位南京六年级小学生肖晓的升旗梦想。
有一次，在他偷偷地去北京时，碰到了从山区到北京去接受采访的怀娃一队，因为只买了站台票，没有买车票，但是肖晓没有逃票，反而去补了一张车票，这种精神让我感动，也让我想起了多年前的两件事情。
记得我有一次向同学借玩具时，只听“啪”的一声从玩具里发出了声响，玩具的手也掉了下来。原来是我把玩具的手拧过头了，才发生那样的情况。由于我怕那位同学叫我赔，就把玩具的手使劲地拧上去，终于按上去了。为了安全，我向老师借了305胶来把玩具手扭断的地方涂上了一大堆305胶水，在我还给那位同学的时候，玩具好像狠狠地瞪了我一眼。
有一天，我借了别人的书，说3天后就还给他，可我到第10天还没还给他，他也没向我要，到了第19天的时候，那个同学向我把书要了回去，而我就说在借我一天，就一天。那个人说；“好吧，你要快点用啊。”我一翻开书，看到一大堆卡通人物。“这该怎么办哪？”我焦急的说。我想到了一个办法，不如我把书用修正液涂一下吧，接着我就开始行动起来，一页、两页、三页，一页一页地涂最后终于完成了，我交到那位同学的手里的时候心里不安。
从此之后，我感觉到诚信是非常可贵的。
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