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牵着母亲的手过马路

时间:2023-08-22 07:51:51 其他范文 收藏本文 下载本文

下面小编给大家带来牵着母亲的手过马路,本文共6篇,希望能帮助到大家!

牵着母亲的手过马路

篇1:牵着母亲过马路读后感

从家到菜市场需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,川流不息的人群匆匆而行。母亲年龄大了,双腿很不灵便,走路怎么也快不起来。穿过马路就是菜市场,母亲腾出右手,向我伸来。上小学时,母亲担心我出事,她总是把我的小手握在她掌心,牵着走到马路对面,一边边叮嘱我,二十多年过去了,她牵手的动作依然如此娴熟。

读了这篇文章我体会到母亲对自己儿子无微不至的关心,文中的母亲很爱自己,为了儿子操碎了心,每天儿子上学还要把他平安地送过马路才放心。我想起了我的母亲对我的关心也无微不至。有一年冬天,我发高烧,父亲不在家,母亲才下班,拖着疲劳的身体一个人带我去医院看病。到了医院,医生说要打针,我害怕的就是打针,母亲安慰我说:“打针不疼,就像被小虫子咬一下似的,你早点挂水,就能早一点回到学校上课。”我乖乖地听了妈妈的话,去了输液室,护士阿姨在我手上轻轻地点了一下,针进去了,母亲终于松了一口气,那一夜母亲彻夜未眠,一个人照顾着我。

母爱是伟大的,不能替代的。她像一扇关着的门,只要你推开她,就能揭开爱的秘密。读了这个故事,我深切地体会到:我们不能再让父母为我们操心了,我们要去关心他们,要孝顺他们,做懂得感恩的儿女。

我们要珍惜母爱,多关心、爱护、孝顺自己的的母亲。感激母亲对我们的恩情。感恩的方式有很多,一句温暖的祝福,一件让父母开心的事情。总之,一句话:感恩不是挂在嘴边,而是要付出真正的行动。

篇2:牵着母亲过马路读后感

《牵母亲过马路》这篇文章叙述的是:一个周末的下午,我和妻儿一同回家探望母亲,在陪母亲买菜过马路时牵着母亲的手,让母亲感受到了我对她的感恩、对她的回报。

通过小小的过马路这件事的描写,让我们发现天下所有母亲,爱自己的孩子的心是永恒不变的,哪怕孩子已经成家立业,但在母亲面前永远是需要照顾的孩子;而孩子在长大后对辛勤哺育自己的母亲也心怀感恩,有一种乌鸦反哺的感情。()

儿子对母亲的关心、照顾让母亲感慨得落泪,幸福地面对孩子的感恩回报,就“像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网……”

文章的结尾作者发出这样的号召:“我们能够爱幼,但我们时常忘了尊老。像爱幼一样尊老吧,就在日常生活中!”

看完这篇文章,我深深地被感动了。父母对子女的关爱是无微不至,而又有多少子女能够对父母像对子女一样呢?古人说:“子欲养而亲不在”为人生最大憾事,让我们从现在做起、从点滴做起,做一个孝顺父母、回报父母知道感恩的人!

篇3:牵着母亲过马路读后感

读了这篇文章我体会到母亲对自己儿子无微不至的关心,文中的母亲很爱自己,为了儿子操碎了心,每天儿子上学还要把他平安地送过马路才放心。我想起了我的母亲对我的关心也无微不至。有一年冬天,我发高烧,父亲不在家,母亲才下班,拖着疲劳的身体一个人带我去医院看病。到了医院,医生说要打针,我害怕的就是打针,母亲安慰我说:“打针不疼,就像被小虫子咬一下似的,你早点挂水,就能早一点回到学校上课。”我乖乖地听了妈妈的话,去了输液室,护士阿姨在我手上轻轻地点了一下,针进去了,母亲终于松了一口气,那一夜母亲彻夜未眠,一个人照顾着我。

母爱是伟大的,不能替代的。她像一扇关着的门,只要你推开她,就能揭开爱的秘密。读了这个故事,我深切地体会到:我们不能再让父母为我们操心了,我们要去关心他们,要孝顺他们,做懂得感恩的儿女。

我们要珍惜母爱,多关心、爱护、孝顺自己的的母亲。感激母亲对我们的恩情。感恩的方式有很多,一句温暖的祝福,一件让父母开心的事情……总之,一句话:感恩不是挂在嘴边,而是要付出真正的行动。

篇4:牵着母亲过马路作文

牵着母亲过马路作文

周末下午偕妻儿回家,年近花甲啲母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是兴奋呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥,妈就买啥。”

到菜场需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息啲人群匆匆而行。年龄大了,母亲啲双腿显得很不灵便。她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短,我宽容地耐心地听她诉说。儿女们还能不听

穿过马路,就是菜场了。母亲忽然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……

一刹那间,我啲心灵震颤起来:这是一个多么熟悉啲动作呀!

上小学时,我天天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事;天天都要送我,一直把我送过公路才折身回去上班。横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我啲小手握在她掌心,牵着走到公路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“有车来就别过马路”,“过马路要跟着别人一起过”……

20多年过去了,昔日啲小手已长成一双男子汉啲大手,昔日啲泥石公路已改进成混凝土路,昔日年轻啲母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手啲动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子啲情肠。

我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她啲手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲啲眼里闪过惊喜,笑脸荡漾开来,像一个老农面对丰收啲农田,像一个渔民提着沉甸甸啲鱼网……

篇5:牵着母亲过马路作文

周末下午和老婆孩子一起回家,快六十岁的妈妈忍不住了。她必须买些好吃的来招待我们。妈妈说:“你回来,妈妈给你做饭,不是因为你受了影响,而是因为你开心!”我说:“我和你一起去!”妈妈高兴地说:“好,好,你去吧,你说买什么,妈妈就买什么。”

要去菜市场,你需要走一条人行道,然后过马路。是下班时间了,街上来来往往的车,川流不息的人流。我妈年纪大了腿就很无力了。她提着一个菜篮子,走在我旁边说着父母的错误。我耐心地听她说。孩子能不听?

穿过街道,那是一个蔬菜市场。妈妈突然停下来,她把菜篮子放在怀里,松开右手,伸给我…

有那么一瞬间,我的心在颤抖:这是多么熟悉的动作啊!

小学的时候,每天要过马路才能到校。母亲当时在包装厂工作。学校在城东,工厂在城西。我妈担心我出事;每天送我,总是把我送到高速路再转回去上班。过马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在手心里,把她领到马路对面。然后他蹲下身反复叮嘱:“有车不要过马路”“和别人过马路”。

来,老手已经长成了一双大男人的手,老泥泞的路已经改良成了水泥路,老年轻的妈妈满脸皱纹,手指骨瘦如柴,但牵手还是那么熟练。她这辈子受尽了苦,受了很多罪,都被头发卷走了,但她永远无法抹去爱子的情意。

我没有拱手,而是伸出一只手从她手臂上接过篮子,放在我手里。另一只手轻轻握住她的'手,对她说:“小时候,我过马路的时候,你牵着我。今天过马路让我带你!”我母亲的眼睛闪着惊讶的光,她的笑容荡漾着,就像一个老农面对着丰收的农田,就像一个渔夫拿着沉重的渔网。

篇6:《牵着母亲过马路》阅读答案

①周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们。母亲说:“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说:“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说:“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。”

②到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路。正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜蓝,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事,我宽容地耐心地听她诉说。树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?

③穿过马路,就是菜市了。母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来……

④一刹那间,我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀!

⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班,学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上路。横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面。然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“过马路要跟着别人一起过……”

⑥二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔目的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情愫。

⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的.农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼……

1、第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。这两次“喜”的原因各是什么?

2、你认为第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?

3、第⑥段叙说许多方面都发生了变化,惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?

4、第⑦段对母亲欣喜的心情作了两个生动的比喻,请再续写一句,构成排比句。

母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网,像____________ 。

5、这篇文章写得很感人,(1)你认为最使自己感动的内容是什么?(2)你受到了什么启发或教育?

(1)感动的内容:

(2)启发(教育)

参考答案

1、前者是看到儿子偕妻儿同家(看望自己)而高兴,(或看到儿子一家同来看望自己而高兴) 后者是觉得儿子懂得了事理而高兴。(或看到儿子长大了,成熟了;自己的付出得到了回报)

2、“我”看到一个熟悉的动作。(或“我”看到年近花甲的母亲“腾出右手,向我伸来”)

3、对比手法,突山母亲爱子的感情之深。

4、“略”参考:像一个运动员面对金灿灿的奖牌;像一个老师面对成材的弟子……

5、“略” 例1:感动的内容:母亲牵着“我”的小手过马路,“我”牵着母亲过马路,这两次牵手。(或:既写了母亲对儿子爱的呵护,也写了“我”对母亲的同报)

启发(教育):“谁言寸草心,报得三春晖”,要孝敬老人,父母,弘扬中华民族的传统美德。

例2:感动的内容:母亲对儿子的挚爱。时光虽然流逝,但她牵手的动作依然如此娴熟。

启发(教育):母爱真是太伟大了,正是这样伟大的母爱培养了一代又一代中华民族的优秀儿女。(角度自选,言之有理即可)

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