【导语】以下是小编为大家整理的张丽丽事迹（共16篇），欢迎阅读与收藏。
篇1：张海丽
目录个人简介辉煌战绩退役时间个人简介
姓名：张海丽（Mia Audina-Tjiptawan） 性别：女 国籍：荷兰 生日：1979.8.22 身高：1.61米 体重：68公斤 项目：羽毛球
辉煌战绩1994年尤伯杯团体冠军主力成员； 奥运会女单亚军；悉尼奥运会女单八强；雅典奥运会女单亚军； 荷兰公开赛女单冠军、女双八强，印尼公开赛女单16强，新加坡公开赛女单八强，宝马、德国公开赛女双冠军，丹麦公开赛女双亚军； 韩国公开赛女单冠军、女双八强，瑞士公开赛女单、女双四强，全英公开赛女单八强。 20日本公开赛女单冠军；瑞士公开赛女单亚军；全英公开赛女单四强； 1994年不满15岁的张海丽在国际赛场上初显身手。作为第三单打的张海丽，在尤伯杯决赛中凭借决胜盘的神勇表现帮助印尼以3-2战胜中国，夺走尤伯杯。两年后，张海丽达到了职业生涯的高峰期，力夺19亚特兰大奥运会女单银牌，并被人们认为是“羽球王后”印尼名将王莲香的接班人。但之后由于种种原因，张海丽远嫁荷兰，并代表荷兰参加国际比赛，成绩也一直不理想。自20下半年以来，张海丽成绩逐渐回升，单双打上均有建树，目前女单世界排名已经升至第二，成为中国选手的主要对手之一。 年，此时的`张海丽不是代表印尼队，而是荷兰队参加奥运会。少年成名，太多的厚望和苛求让这位天才少年一度精神处于崩溃边缘。后来，她走进了教堂，试图通过上帝的力量重新寻找安宁。也是在教堂，她认识了她的丈夫――一名荷兰籍男子。为了这段感情，张海丽受印尼羽协处罚，最终选择出走，远嫁荷兰。
退役时间8月17日，作为中国羽毛球女单头号劲敌的荷兰名将张海丽，在毫无征兆的情况下，突然宣布挂拍。
篇2：张海丽
目录人物简介主要经历研究方向教研课题收缩展开人物简介
张海丽，女，汉族，1956年8月出生，大学本科学历，现任湖北师范学院化学与环境工程学院教授，硕士研究生导师。湖北省化学化工学会分析化学专业委员会理事。
主要经历1978年3月至1982年1月在华中师范大学化学系学习，获学士学位；1984年3月至今至在湖北师范学院任教，1986年9月考入武汉大学化学系无机化学助教班，修完硕士研究生课程；1994年9月至1995年7月为南京大学化学系访问学者，从事化学修饰电极和生物电分析研究；2月至1月为澳大利亚Murdoch大学访问学者。 1994年评聘为副教授，评聘为教授，年开始协助指导硕士研究生，年被聘为华中师范大学硕士生导师，2004年开始与华中师范大学联合招收硕士研究生，20遴选为湖北师范学院首批硕士生导师。
研究方向学科专业为分析化学,主要研究方向是电分析化学、电化学生物传感器及生物电分析。已发表60余篇学术论文，其中10篇发表于SCI源刊。
教研课题20至20主持湖北省教育厅教研项目《分析化学实验教学体系改革研究》 年至年主持湖北师范学院项目《分析化学设计性实验在培养学生能力中的作用研究》 至2002年时教育部项目《面向二十一世纪分析化学教学改革与实践》的主要完成人 至2002年是湖北省教委项目《酸碱平衡计算机图解处理软件的研制》的主要完成人 《环境工程专业分析化学实验课程教学改革研究》
篇3：张国丽个人资料
张国丽
姓名：张国丽
性别：女
出生年月：3月8日
出生地：江西省九江市
血型：o型
学历：中央戏剧学院
专业：导演
星座：双鱼座
职业：主持人
性格：多重性格
优点：真诚 善良 执着 有正义感
兴趣爱好：唱歌 阅读 听音乐
信奉：一分耕耘,一分收获
着装风格：大方自然
最难忘的人：父亲
最喜欢的饮品：牛奶
最喜欢的花：郁金香
最喜欢的动物：大白兔
喜欢的颜色：紫色、白色
最喜欢的水果：西瓜,提子
最喜欢的书：悲惨世界
喜欢的歌曲：《the earth》
喜欢的音乐：cats
最喜欢的乐器：小提琴
最喜欢的电影：《勇敢的心》
喜欢的演员：奥黛丽 赫本
喜欢的词语：以诚相待
曾经主持的电视节目：<教你玩> <女人手册> <好山好水好心情>
1993年，国丽来到北京，七年中她不仅完成了语言学院外语的学习，也结束了在中央戏剧学院导演系四年的课程。期间，求学的充实夹杂着生活的艰辛，让国丽的世界如此多姿多彩。她不仅担任过电影《提心吊胆》、《珠海影星》、《婚前别恋》主要演员，同时还在《二十世纪华人音乐经典--少年杰出音乐家专场音乐会》（中英文）和日本音乐家“田中省三、田中-美专场音乐会”担任主持人。在电影《西洋镜》英文首映式中作执行导演的工作。“一分耕耘，一分收获”,她和她的梦一起走进五星卫视，未来的岁月，她将在这块画板上把生活描绘。
电影：《提心吊胆》、《珠海影星》、《婚前别恋》等
篇4：印象张丽抒情散文
印象张丽抒情散文
春节期间，偶尔在《滁州日报》（好像是“清流”版）知晓滁州美女作家张丽出版了散文集——《当时只道是寻常》。介绍中，除了文字还配有张丽女士的大幅全身照片。大凡美女都是很养眼的，更何况又是才女！自然引起了我多看几眼的兴致。照片上只见她有点拘谨、腼腆地双手轻轻托着刚刚发行的新书。明亮的大眼睛流露出端庄、素雅的气质。这就是才女张丽留给我的初次印象。当时，就有想写写自己对张丽女士出书等印象的想法，但心中些许有些忐忑。怕自己的唐突惊扰了对方。终没有行文。
大作家朱自清撰文：“女人是磁石，我是一块软铁……在路上走着，远远的有女人来了，我的眼睛就像蜜蜂嗅着花香，直攫过去……使我最不能忘记的，是她那双鸽子般的眼睛，伶俐到像立即要与你说话。……”我只是凡夫俗子般的读书之人，没有那样经营文字的造化和能力，但发乎于情止乎于理的章法还是明晓的。
4月27日（4月23日系世界读书日，举办方选择27日、星期日，可谓适逢其时）。《新滁网》举办“品读新滁新作聚谈读书之乐”新滁网友作品座谈会。朋友力邀我前往，我犹豫再三，4月26日下午，方电话告知决定翌日前行。
果不虚此行！收获颇丰，开阔了眼界，增长了知识，坚定自己继续从事文学爱好的梦想。大家相谈甚欢，组织者又独具匠心组织大家到户外赏春踏青，品尝农家乐美食。幸运的是我见到了心目中仰慕已久的《当时只道是寻常》的作者——张丽女士。果然人如其名——美丽非凡。她的表情还是那么腼腆、淑雅，微微地笑着。态度极谦和、诚恳。临别时，我问她能否用她的车送我到车站？她很爽快地答应了。言谈中，她还告诉我：“她很钦佩野马先生能够写出《控制欲望》20多万字的小说。……她也有创作长篇的计划，并且已经有了提纲”。张丽，这个美丽聪慧的女子。在当下，彷徨、焦虑、患得患失几成常态的社会氛围下，许多的家庭主妇热衷于穿着打扮、打牌逛街庸俗消遣之际，她却能够静下心来，读书学习充实自己，然后把自己的想法通过文字的形式诉注笔端，即陶冶情操丰富了自己的精神生活同时也愉悦了读者朋友，实属难能可贵。这不能不说她是幸福、满足、闲适的女子。她用自己的.方式，超脱于尘世之外，宁静、安祥地书写着自己身边的喜怒哀乐、人情冷暖。
哦，对了，差点忘了告诉大家，在座谈讨论时，我略略浏览了张丽新书中的一些作品。文中大多是作者身边的琐碎小事，但作者在书写这些故事的同时加入了自己对生活、生命和社会的思考。给人以朴实、亲切、自然的感觉，仿佛它们就是发生在我们身边自己的故事，只不过张丽以她的勤奋加之生花妙笔为我们这些粗枝大叶、慵懒的人们呈现出了精美的文字盛宴，时时启迪我们的心智。我想这正是此书的意义之所在。
亲爱的饱读诗书的女士们先生们，请一定要记住此书的名字哟——《当时只道是寻常》（典出纳兰容若的《饮水词》：“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”。
恭祝您一睹为快！
篇5：张丽丽老师心得体会
教师的形象被无数人描绘过,教师的品格被无数次赞美过,或用文字,或用音乐,或用画笔,或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代,不同的种族,不同的文化,但师爱那无私深挚的感情却永恒不变。
5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫虽然保住了生命，却永远的失去了双腿。……这个不平凡的瞬间感动了国人，她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她的英雄壮举诠释了师德的伟大，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，她是当之无愧的“最美教师”。
张丽莉的瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵和无远弗界的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。她的“最美”，主要体现在她的“心灵美”、“行为美”、“风尚美”，她
的“一推”成就了她平凡中的伟大。
所谓“心灵美”，主要体现在她的博爱精神和职业道德，她爱自己工作，爱自己的学生，爱自己的同事，爱自己的家庭，爱这个社会，爱这个国家，这是一种真爱，一种由小爱厚积而成的大爱。
所谓“行为美”，主要体现在她的工作职责和行为准则，她是一名编外教师，待遇微薄，却兢兢业业，恪尽职守，教师育人，勇于担当，危急时刻，挺身而出，舍己救人，人性行为本真之美彰显得非常完美无瑕。
所谓“风尚美”，主要体现在她的社会责任感，她首先是社会成员一份子，她引领了一种美好的社会道德风尚，仁爱，爱人，真诚无私，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，她是我们每个人的道德标杆和道德模范，社会需要我们都要保持这种风尚之美。
老子说，上善若水;庄子说，大爱无言，大象无形。爱其实是平凡的，也是自然的，她像水一样包容万物，现于无形。这种爱发于本性，养于后天。你只有在日常生活和工作中去敬畏生命、敬畏真理、敬畏职责，这种像水一样的大爱才会充涌你的心间，才会自然的流露，才会在像张丽莉老师一样在危机瞬间用自然的行为碰撞出大爱的生命之花，成就了让世人敬仰、震撼的伟大。
教师作为一种职业，它是普通的，但又是特殊的。一位名校长说的好，“教师是一种无限接近于道德标准的职业”，这就决定了这种职业和其他职业不同之处。人类自从有了教化，社会才有了文明的进步，教育是一项拯救人类灵魂的工程，所以教师才被冠以“人类灵魂的工
程师”。社会和人们赋予教师的期望似乎任重道远，终极无限，但这并不能影响我们去认真做好教师这一光荣职业，只要我们每一位教师都想张丽莉老师一样，静下心来，铺下身子，摒却浮躁，安于职守，用心培育，用爱教育，同样成就平凡中的伟大。当然我们绝对不希望像张老师这样令人心痛的事件发生，危难之中需要爱，但爱绝不需要危难的发生。
张丽丽的大美大爱，犹如擎天巨柱，撑起了我们这个教师道德的蓝天，让我们在灰暗的感叹中惊喜地看到一道道人性光辉的闪耀。也正是他们一次次善良和美丽的义举，在一次次激发我们社会一种向善的力量。这种力量就像一块块铺路基石，当这样的基石一天天多起来时，我们前行的道路就会越发平坦，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的道德天空也就会更加蔚蓝，我们这个社会也就会变得更加和谐美好。
她是一名普通的教师，她和中国其他千千万万名教师一样，热爱自己的工作，热爱自己的学生，教书育人，为人师表，默默无闻地履行自己的工作职责，恪守自己的职业道德，这就是她的平凡。没有豪言壮语，但英雄正是来自平凡，崇高的师德体现在平时点点滴滴平凡的教育工作中。当然，我们的每一位教师都可能是这样去做的，但反观自己，也许就是看似平凡的言行，我们都做得够吗?
爱一行、钻一行，做好自己的本职工作奉献自己的力量，用自己的行为感染周围的人。以对学习尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入今后的工作和生活，踏踏实实的做事，
兢兢业业的工作，在平凡的人生中，发挥自身特长，创造性的完成各项任务。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动。我也是一名教师，我决心以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，用自己的行动来体现自己无悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的蓝天。
篇6：学习刘丽丽事迹心得体会
学习刘丽丽事迹心得体会
学习刘丽丽事迹心得体会近日，我校以在全体教职工中开展的向刘丽丽学习活动为契机，掀起了“甘为人梯、无私奉献”的师德主题教育。作为历经山东、天津两地，从事三年高中教育的我来说，虽然看到过抑或听到过很多爱生敬业感人的故事，自己扪心自问也是从开始参加工作以来兢兢业业，但这几年来，最能震撼我内心深处的，并为之动容为之汗颜的还是这个发生在我身边的刘丽丽老师的教育故事。
青春阳光的年纪，面对病魔的突然降临，仍然坚守工作岗位，刘丽丽，你就是一位勇敢的士兵，在自己的最后一滴鲜血还没流尽时就不会放弃手中的钢枪；刘丽丽，你就是一颗挺拔的胡杨，任凭飞沙走石的吞噬，屹然在沙漠中诠释生命的顽强；刘丽丽，你就是随风而落的蒲公英，课堂所到之处，事迹所到之处，都会在那里洒下爱的传递与繁衍的种子。
看到 刘丽丽老师拖着疲倦的身躯强打精神屹立在三尺讲台上时的照片，我在想，是什么让这个弱不禁风的“丫头”有着超出常人的坚韧，让我们这些七尺男儿感叹巾帼不让须眉。思索再三，两个字在我脑海中与刘丽丽的形象紧紧镌刻在一起：生命！对，是生命，是对生命的敬畏与珍惜！当得知自己病情的时候，我可以想象，刘丽丽的内心世界经历了怎样的翻山倒海，怎样的辗转反侧，最终，她放弃了安逸与等待，把生命的最美最珍贵的时刻给了她为之牵挂为之不舍的学生，给了她为之奋斗为之热爱的职业。
曾几何时，刚刚加入教师队伍的我们也信誓旦旦，为教育事业增砖添瓦，鞠躬尽瘁。但当我们每天都在重复着相同的教学工作，年复一年，日复一日的时候，可能会被这种“重复”与“单调”磨去了激情与慷慨的'棱角，部分从教者就会形成得过且过，当一天和尚撞一天钟的侥幸，甚至已经形成了这种工作与生活的习惯，机械着重复着不能再重复的课堂，却忽略了时代在变，社会在变，学生在变，教学趋势在变！“以人为镜，可以知得失。”刘丽丽老师就是我们静海教育系统一片最明亮的铜镜，在她的面前，我看到了一个真实的自己，需要努力进步的自己，一个要自我鞭策的自己。
曾几何时，我们带着朝圣般的虔诚与憧憬拿起了教鞭，儿时老师的高大形象与社会尊师重教的大环境使我们为之陶醉，为之满足。日子久了，发现身边儿时的伙伴已经腰缠万贯，大学的挚友已经位列朝班，在这种对比中形成了一种心理的落差与不平衡，开始埋怨待遇低劣，开始嗟叹工作劳累，开始唏嘘生活乏味。扪心自问，对于学生的困惑，是否耐心的解答，做到诲人不倦？对于学生的困难，是否及时帮助，做到甘为人梯？对于学生的迷茫，是否尽心开导，做到指点迷津？对于学生的成长，是否无私呵护，做到亦师亦友？在孩子们那嗷嗷待哺的眼睛下，在那对知识的渴望与追求而伴随着对教师的尊敬与崇拜下，在那几年几十年后的道一声恩师保重下，我们唯有踏着刘丽丽的足迹，挖掘出人性的真、善、美，挖掘出对教育使命的责任与敬畏，静下心来教书，潜下心来育人，做好学生的引路人，才能不枉此生。
只是四肢健全，身体康健的人，而没有生命追求的人，没有职业操守的人，只是生物学意义上的“完人”，还不算真正意义上的人。哪怕身罹磨难，命途多舛，但是讲奉献，讲大局，讲敬业，讲操守的人，会让世人仰慕会被历史铭记，是真正意义上的大写的“人”。最后，道一声，刘丽丽，保重，你是我们静海的最美女教师，你是我们心目中最鲜艳的教师之花。
静海县中旺中学
彭圣虎
/5/29
篇7：张丽超一周工作总结
一. 任务完成分析：本月月任务的0.27%.完成周任务的110%
二. 会员情况
欧亚新会员8四平会员5齐齐哈尔4长春本周总计会员人数17人
三、区域培训及人员调整情况
区域培训会：本周的主要工作是，把长春库房的货包装好送到总库房.加强长春三家店的`销售。这周销售齐齐哈尔提升比较快，这名美导很有上进心，把我培训的东西完全运用到销售当中。而且不懂就会给我打电话问。很积极。这点是其它美导学习的榜样。
四、促销活动
买任何LotionSPA产品及可赠送小袋装芦荟纳米金的体验装三袋、买面膜送护肤的中样任一支。卖护肤产品送面膜小样一盒、主要的活动是在卖场派发产品小样（有需要的顾客：如脸上有痘的肌肤可赠送茶树系列的）和产品彩页
五、店铺形象：
六、丢失情况； 长春未有丢失
七、对公司各部门的建议：
建议公司多上新品
篇8：张丽珠教授讣告
中国大陆首例试管婴儿缔造者张丽珠教授因病医治无效，于20xx年9月2日18时19分逝世，享年95岁。
中国共产党党员、著名医学家、北京大学第三医院妇产科创始人、生殖医学中心名誉主任、中国大陆首例试管婴儿缔造者张丽珠教授，因病医治无效，于20xx年9月2日18时19分逝世，享年95岁。
定于9月8日(星期四)上午8:00在北京市八宝山殡仪馆东礼堂举行遗体告别仪式。
北京大学第三医院
张丽珠同志治丧委员会
20xx年9月4日
篇9：张丽英教学反思
张丽英教学反思
教学背景分析：学生在正式接触if引导的条件状语从句之前，已经接触过when引导的时间状语从句以及if 引导的条件状语从句。所以大部分学生是对此知识点是有一定的了解的。但是未对此知识点进行概括和总结。也缺乏系统的练习。因此，系统地，有难度梯度地呈现if 条件状语从句时非常必须的。在新知识的呈现之后，还要帮助学生进行课堂练习以检测学生的掌握情况如何。所以这就要求教师在引入的时候要多从学生的`角度思考。根据“Talk about consequences”这一语言目标，鼓励学生展开想象，对某一条件下产生的结果进行大胆的判断。
单元分析：本单元通过“Talk about consequences” 来学习if 引导的条件状语从句，掌握用be going to 来表示将来的时态，正确使用情态动词should。从学生熟悉的party 出发到对于未来职业选择的探讨，鼓励学生做出自己的决定，并对这一决定所带来的结果进行讨论和评判。该话题贴近学生生活，鼓励学生对未来的生活展开丰富的想象。
本节课我最满意的是：课堂上成功的激起了学生的学习兴趣， 当我问他们 :If I am happy,I will sing and dance. If you are happy, what will you do? 如果你高兴，你将做什么？If I have a lot of money , I will buy a big house for my parents.If you have a lot of money , what will you do ? 如果你有很多钱， 你将做什么？引导学生用If 来造句，先给他们一些例子，让他们去仿造句子，最后让他们完全自主的去想象，如果我有钱了，我将怎么做？ 如果我是像姚明一样的运动员， 我将做什么？
本节课我最不满意的是：因为这是第一课时，我只注重了学生的听和说的训练，忽略了学生写的能力，应该设计这样的一个教学环节去练习学生的写作能力。另外课堂上部分学生表现的还不积极，应该去激励她们多多的参与到课堂活动中来。
我觉得应该改进的措施和方法：让学生想象过后，让学生去表达，紧接着，应该把课本上p 75 3b让学生完成，也可以让学生做一个句子接龙。例如：if you study hard , you will get good grades. If you get good grades , you will go to Beijing university.if you go to Beijing university, you will .....让学生尝试着去翻译大海中最经典的部分：
如果大海能够唤回曾经的爱，就让我用一生等待If the sea could call back my love,I will wait you all my life.如果深情往事你已不再留恋，就让它随风飘远。If you don’t cherish our past any more,it will drift away with the wind. 如果大海能够带走我的哀愁，就像带走每条河流。If ?the sea could take away my sorrow ,It? will take away every river．
篇10：学习张丽丽老师心得体会
学习张丽丽老师心得体会
学校组织我们全体教职工学习最美女教师张丽莉事迹：一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……张丽莉老师勇救学生的事迹令人深受感动。
她用自己的实际行动诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，张丽莉在危急时刻奋不顾身，奋勇救学生自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫。她的舍己救人的行为值得我们学习，她的壮举多么让人感动，她面对生死考验，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，以自己柔弱的身躯支撑起一片生命的天空。她是当之无愧的最美的教师。
她的事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚的道德情操，令人振奋，促人奋进，永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。
最美女教师张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，让人佩服 ，我们一定要静下心来教书，潜下心来育人，用自己的.行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天。我要像她那样对工作尽心尽职R月腔的热情全身心地投入到教育工作Lぬな凳档淖鍪陋＞ぞひ狄档墓鳘T谄椒驳母谖簧献龀霾黄椒驳囊导ā 她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。
篇11：张丽珠教授讣告
张丽珠教授讣告
中国大陆首例试管婴儿缔造者张丽珠教授因病医治无效，于9月2日18时19分逝世，享年95岁。
中国共产党党员、著名医学家、北京大学第三医院妇产科创始人、生殖医学中心名誉主任、中国大陆首例试管婴儿缔造者张丽珠教授，因病医治无效，于209月2日18时19分逝世，享年95岁。
定于9月8日(星期四)上午8:00在北京市八宝山殡仪馆东礼堂举行遗体告别仪式。
北京大学第三医院
张丽珠同志治丧委员会
年9月4日
篇12：学习张丽丽老师心得
6月11日中午，学校组织我们全体教职工学习最美女教师张丽莉事迹，深受感动，张丽莉的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚的道德情操。她用自己的实际行动诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，张丽莉在危急时刻奋不顾身，奋勇救学生自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫。她的舍己救人的行为值得我们学习。她的壮举多么让人感动，她面对生死考验，把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，以自己柔弱的身躯支撑起一片生命的天空。她是当之无愧的最美的教师。
最美女教师张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，让人佩服，我也是一名教师，我要向张丽莉学习，学习她临危不惧，舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献，爱生如子的高尚情操，学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神，为人师表。忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，我要像她那样对工作尽心尽职，以满腔的热情全身心地投入到教育工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
“ 最美女教师”名不无虚，她在生死瞬间给我们上了最生动的一课。祝福她早日脱离生命危险，早日回到孩子们身边去。更希望她的美丽化作春风，给我们这个美丽的世界带来更多的感动。
篇13：学习张丽丽老师心得
5月27日下午我校组织教师学习了“向张丽莉学习”活动。最近一段时间，张丽莉这个名字响彻中华大地，她那临危不惧、挺身而出、舍己救人的英雄壮举诠释了师德的伟大，用大爱谱写了一曲生命的赞歌，用鲜血和生命塑造了新时期优秀人民教师的光辉形象，她是人民教师的骄傲，也是当代青年的楷模。
5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„这个不平凡的瞬间感动了国人，她目前的病情更牵动着人心。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身、舍己救人的行为，值得我们学习。
一、临危不惧、舍己救人。
张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。
二、爱岗敬业、教书育人。
张丽莉同志用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，
事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。在初三一次考试中，王睿同学的语文成绩很不理想，心情不好，她擦去孩子的泪水，像妈妈似地说：“孩子，再哭我会心疼的。来，老师帮你分析原因，咱们一起努力把成绩提上来。”一席话，让孩子心中的悲伤全部融化在这温暖中，变成了向上的动力。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。
三、关爱学生、无私奉献。
张丽莉同志母亲十多年前就去世了，爸爸一个人抚养她读完大学，家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一部分钱资助贫困学生。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望;学生过生日，她在黑板上写上祝福的话;夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉;冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖;体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生;家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍;放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美全
面发展的社会主义建设者和接班人。
四、勤奋向上、追求卓越。
张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。
身为一线教师的我，在和张老师的对比中感到的是“相形见绌”。学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。我要向张丽莉老师学习的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落实到工作中，将自己对张丽莉老师的崇敬之情落实到自己的生活之中，让一种好的心态伴随着我，用自己的行动来体现自己无悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的蓝天。
篇14：安娜丽
有一个国家，叫幸福天国，里面住着一个美丽的公主，叫安娜丽。原来这个国家很平静，自从换了一个王后，就再也没有平静过。这个王后心狠手辣，因为她是一个女巫，她的手上有一根魔法棒，魔法棒的咒语是：噼里啪啦，拿命来，不要和平，不要宁静。据说，只要谁被王后用魔法棒碰了一下，幸运的上西天，倒霉的只能下地狱。有一天，玉帝告诉安娜丽她能拯救幸福天国（对付王后），安娜丽不相信，于是，她来到了王后的宫殿，王后立马用魔法棒准备向安娜丽扔去，不知为什么，安娜丽的周围出现了一道彩虹，挡住了王后的攻击。最后，王后的头发变成了柳枝，泪水变成了小溪……安娜丽变成了仙女，化成了春天！
三年级:人生
篇15：丽姨
神奇的玛丽阿姨是作家帕林特拉芙斯的著作。故事内容十分精彩，描写细致，情节奇妙有趣，构思十分独特，给人一种不一样的阅读感受，令人不由自主地想继续读下去，知道后面的故事情节。
这一本神奇的玛丽阿姨大概讲述了一位拿着一把鹦鹉头的伞从天而降的玛丽阿姨来到了名叫樱桃胡同的小巷子里，落到了一个名叫班克斯的家门口，从此当上了班克斯一家里孩子的保姆后，和可爱的孩子们在生活中发生的一系列的这群孩子只有在做甜甜的美梦时才能遇见的奇妙境界。这些情节一个比一个精彩，其中有一个情节是我特别喜欢的：在仲夏夜前公园管理员为了找到自己的心上人，听了朋友的意见在仲夏夜前在枕头底下放了一俩枝芳草――墨角兰、罗勒草，随便哪一种，然后倒退着走路，这样就会走到自己真正的心上人那里，除非撞上了醋栗树。他就这样一直倒走着，一刻也没有停下来，最后却撞上了正在举行野餐的玛丽阿姨身上。他认为自己实在是太倒霉了 ，撞上了一棵朋友所谓的“醋栗树”……这一形故事不仅让我们了解了仲夏前夜的风俗习惯，还让我看到了一个执着的公司管理员。这本书的故事内容让人读了不禁赞叹不绝。既让我感受到了异国生活习惯的独特，也深深感受到了玛丽阿姨带给我们的奇幻世界的精彩。
在我刚拿到这本书时津津有味地读了没一会，就深深地喜欢上书里的主人公了――玛丽阿姨。她在生活中有常人不可想象的诸多魔力；在孩子眼里，是一个神通广大、严厉端庄、心地善良的保姆；而在我心里，她是一个充满爱的人不论是对孩子还是邻居。我也常常幻想，要是有玛丽阿姨那样的魔法那该多好，自己心里想的统统都能实现，并且还能帮助需要帮助的人。所以我非常喜欢玛丽阿姨，她的身影一直刻在我的记忆之中。
篇16：学习赵丽仙事迹心得体会
学习赵丽仙事迹心得体会
学习赵丽仙事迹心得体会听完赵丽仙的事迹，感触很深，震撼很大，她是一个值得我们学习的好人，她的事迹给我们如何做人树立了一个标杆。她启迪我们：
一、做一个活得通透的人。
1、爱因斯坦说：我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留；目的何在，却无从知道，尽管有时自以为对此若有所感。但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的──首先是为那样一些人，我们的幸福全部依赖于他们的喜悦和健康；其次是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。赵丽仙对家庭、对同事的奉献，就是对爱因斯坦这个智者关于人生感悟的生动诠释。
2、已故国学大师季羡林说：如果人生真有意义与价值的'话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承先启后的责任感。人生有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西；但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。赵丽仙孝养公婆、对待子女和子侄，她所付出的正是季老关于责任的体现，也是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这种传统文化精髓的阐扬。赵丽仙是一个活得通透的人。
二、做一个活得通透的的好人。古人说：“人之所以异于禽兽者几希。”“几希”者，极少极少之谓也。我觉得，在对待生物的生存、温饱、发展的本能的态度上，就存在着一点点“几希”。我们观察老虎、狮子等猛兽，饿了就要吃别的动物，包括人在内。它们绝没有什么恻隐之心，绝没有什么良知。吃的时候，它们也绝不会像人吃人的时候那样，有时还会捏造一些我必须吃你的道理，做好“思想工作”。它们只是吃开了，吃饱为止。大概人类与禽兽所差别的那一点点就是恻隐之心和良知了。我认为，能为国家，为人民，为他人着想而遏制自己的本性的，就是有道德的人。能够百分之六十为他人着想，百分之四十为自己着想，他就是一个及格的好人。为他人着想的百分比越高越好，道德水平越高。百分之百，所谓“毫不利己，专门利人”的人是绝无仅有。反之，为自己着想而不为他人着想的百分比，越高越坏。赵丽仙为他人着想在她的事迹中俯拾即是，她是一个好人。
三、做一个活得通透的幸福的好人。托尔斯泰说：爱和善就是真实和幸福，而且是世界上真实存在和惟一可能的幸福。由此可知，赵丽仙是幸福的。太阳是幸福的，因为它光芒四照；海也是幸福的，因为它反射着太阳欢乐的光芒。赵丽仙的家庭是幸福的。今天，我们在这里分享了赵丽仙的幸福，我们是幸福的。感谢赵丽仙！
由赵丽仙的事迹，我发现一个基本的事实：感动中国人物、最美乡村教师、最美乡村医生、最美消防员，还有富源好人，尽管他们的故事不尽相同，但都有一个共同的基点，就是“利他”的，由此我感悟到两点：一是一个人既要有释放爱的力量，去关心亲人、朋友，甚至那些与自己无关的人们，也要有感受爱的能量，学会感恩。释放爱和感受爱是人性之美的两只翅膀；二是人的精神小屋里住着两个人，那就是我和他，他占据的空间大了，不是我小了，反而把我衬托得更大，那就是大我，我占据的空间大了，其实我会变得越来越“小”。
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