下面是小编整理的十佳大学生优秀事迹，本文共14篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：十佳大学生优秀事迹
陈俊秀，男，22岁，中共预备党员，应用技术学院机械工程系级焊接技术及自动化专业的学生。现任班级学习委员，曾任机械工程系团总支宣传委员、机自15-2（四）助理班导师。
2013-荣获应用技术学院党建知识竞赛团体赛第二名
2013-20荣获暑期社会实践活动先进个人
2013-学年荣获辽宁省政府奖学金
2013-2014学年荣获大连海洋大学“三好学生”荣誉称号
2013-2014学年荣获大连海洋大学“优秀团员”
2013-2014学年荣获大连海洋大学“二等奖学金”
2014-荣获应用技术学院党章知识竞赛二等奖
2014-20荣获国家奖学金
2014-学年荣获大连市三好学生
2014-2015学年荣获大连海洋大学“二等奖学金”
2014-2015学年荣获大连海洋大学“三好学生”荣誉称号
2014-2015学年辽宁省优秀毕业生
2014-2015学年大连海洋大学优秀毕业生
他是2013级的一名学生，而如今他即将作为一名优秀大学生离开母校，向着他的理想风雨兼程。他是父母眼中的希望，同学眼中的榜样。三年后的今天是什么让一个让父母头疼的淘气孩子，变成现在让父母骄傲的大学生。又是什么让一个学生专业成绩能在专业中一直名列前茅？让我们共同分享他的青春故事。
含苞待放的梦
9月6日，他和所有人一样带着自己的梦想来到这个大学校园里，他一直以为大学会很轻松、自由，无非就是吃喝玩乐，第一个月他应该就是这样度过的。可是就在十一小长假回来之后，他像完全变了一个人，变得非常热爱学习，他说“人可以放松一阵子，但不能放松一辈子”，之后他开始认真学习，担任起班级的学习委员，积极为同学答疑解难，同时积极加入学生会工作，积极向党组织靠拢，他在第一个学年中专业成绩排名第一，并且获得了辽宁省政府奖学金，这是对他最大的鼓励与认可。还利用假期的时间，积极参与到社会实践中去，认真工作，在实践中不断的完善和充实自己，使他成为了一个成熟并且独立的人。并在实践中不断完善自己的人生观、世界观和价值观。
蓓蕾初绽的梦
上了大二之后，他也没有懈怠，依然非常努力，对学习、对学生会的事务非常上心，他在学生会换届选举之后担任团总支宣传委员一职，责任比他作干事的时候更加重了，手头的工作更加多了，他完美的策划了“樱花季读书文化节”百科知识问答环节，从奖项的设置与奖品的选择采购到活动现场的把控都完成的一丝不苟，即使这样，他也没有忘记作为学生，学习是第一要务，同时出色的完成辅导员老师布置的各项工作，积极学习马克思列宁主义、“三个代表”重要思想、科学发展观，在6月18日那一天，他光荣地加入了中国共产党，成为了一名中共预备党员，他一直发挥着党员的先锋模范作用，在第二个学年中再次获得第一，并且获得了国家奖学金，大连市三好学生等荣誉，这对他是最大的肯定。
繁花似锦的梦
作为大三的准毕业生，即使每天忙碌于课堂和考试复习，但在学生会换届之后他还经常出现在导员办公室帮助辅导员老师整理材料，配合新一届学生会的同学们完成任务。并且作为机自15-2班（四）的助理班导师的他认真负责，耐心地帮助大一的同学们解答学习上的困惑，也在生活上无私地帮助他们。在合唱团缺少一个指挥的时候，即使他每天都在忙于复习毕业考试，他也没有一句怨言，只跟老师说了一句“老师，我来”。他总会在所有需要贡献自己力量的'时刻倾尽全力。因为在他心里始终有比自己的荣誉更重要的东西，那就是集体的荣誉。
现在他作为一名即将离校的毕业生，一如既往的坚持着党员标准，以坚强的意志脚踏实地的去追求自己的梦想。他学习上的坚毅、工作上的认真、生活上的节俭、思想上的积极都是使他成为了一名合格的优秀大学生的重要组成元素。即使这样，他仍将继续不断完善自我，提高自我，争取自身更大的进步，在新的一页创造出新的辉煌。
篇2：十佳大学生事迹简介
张晓静：梦想，让受伤的翅膀飞的更高
张晓静，女，汉族，共青团员，安徽亳州人，现就读于安徽工程大学人文学院行政管理101班。在校期间，她勇敢的与病魔作斗争，自立自强，从未向命运屈服。她的事迹感动着周围的每一位同学和老师，她荣获了“中国大学生自强之星”称号，成为我们共同学习的'榜样。
9月，张晓静在村里人羡慕的眼光中踏入了安徽工程大学的校门，开始了她梦寐以求的大学生活。刚刚经历完军训，还没来得及熟悉一下美丽的校园，不幸就降临在她的身上。 月17日，她突发脑溢血。经开颅手术抢救后，虽然保住了性命，但却留下了严重的后遗症――偏瘫，左侧肢体功能尽失。无奈之下听从学校建议，休学一年。
休学期间，她在亳州市人民医院康复科接受肢体恢复训练。近乎“自虐式”的刻苦锻炼，坚强的姑娘从未喊累疼抹眼泪。三个月后，她终于可以独自站立了，左侧肢体也开始有了知觉，那一刻，她激动地泪流满面……在的9月份，她又返回了大学校园。
20――：轮椅上的大一 ――全凭母亲接送。寸步不离轮椅，每天除吃饭、睡觉、上课外，其它所有时间都在进行肢体功能恢复的锻炼，她乐观对待每一天，积极地适应着新的生活。
20――20：步履蹒跚行的大二 ――鱼与熊掌兼得。在不懈的努力和高强度的锻炼下，她的身体恢复很快，只有在雨雪天气才会使用轮椅。学习成绩上她也不甘人后，经常是边进行着跟腱拉伸锻炼边看着专业书。“功夫不负有心人”，大二她取得了优秀的成绩，顺利通过了英语四级考试，还获得了校三等奖学金。
年――20：稳步前行的大三 ――收获丰硕。每天她仍坚持着至少2个小时的肢体恢复锻炼，此时已经完全脱离了轮椅，生活基本能够自理。平日里，她可以在上放学期间独自去食堂打饭；闲暇时，她会去图书馆“啃”上几本心仪的书籍；节假日里，也可以随着同学及室友外出聚餐或者是逛街。在这一年里，她高分通过心理学教育学自学考试，党校培训顺利结业，学业平均绩点班级第一，通过了国家计算机二级VFP考试……在寻访中国大学生自强之星评选活动中，她获得了20“中国大学生自强之星”称号。从她自信的笑容里，你很想象的到曾经的她竟有着与死神擦肩而过的经历。
2013年――：即将毕业的大四――梦想可及。谈到未来，她计划着要在大四期间拿到教师资格证，毕业后做一名教师教书育人。
天行健，君子以自强不息。任何苦难都无法打倒意志坚强的人。她让我们相信，只要坚守着梦想，受伤的翅膀亦能在高空翱翔！
篇3：十佳大学生事迹简介
王振乾：给道德插上科技的翅膀
王振乾，男，1989年出生，安徽工程大学管理工程学院2010级学生，中共党员。在周围的同学和受过他帮助的人当中，他“苹果神探”的称号广为人知。
今年来，很多人都热衷购买“iPhone”手机，而iPhone手机丢失的问题也同样困扰着许多人。帮助别人寻找丢失的iPhone 手机，既是道德问题，也是技术问题。王振乾同学作为国内最先掌握寻找丢失iPhone手机技术的大学生，今年来成功帮助身边人、陌生人找回苹果手机百余部，并无偿地将此技术转让给各地警方，帮助公安机关破获多起苹果手机盗窃案件。“无私助人，科技助警”是他伟岸的道德形象的真实写照。
2012年12月，为帮助同学寻找被盗的iPhone手机，他翻阅了大量资料、查找了许多网站。最后在一个外文网站上，他成功探索到了一种便捷、高效的iPhone手机追踪技术。在网络上，有很多人利用贴吧或论坛发布了求助信寻回iPhone手机的信息，王振乾看到后会主动留下了自己的QQ号并告知愿意提供帮助。渐渐的很多人找到了他，他都耐心地帮助失主们一一锁定了丢失的手机，不收取任何酬劳。一时间，他收到来自五湖四海人们的感谢电话，与他们分享着手机失而复得的欣喜。
为了能帮助到更多的人，王振乾向陕西、浙江、广西等地的警方介绍了这种技术，并将它毫无保留的无偿转让给了警方，大大提高了警方破案率，形成良好的社会影响。他还帮陕西的警方将这个方法写成材料以方便更多的警察同志学习。短短的几个月时间里，仅广西警方就通过此方法破获盗窃案件15起，缴获涉案苹果手机16部。5月，广西省阳朔县公安局向王振乾所就读的安徽工程大学发来感谢信，盛赞他科技助警，热心助人，给道德插上了科技的翅膀，是当代大学生的榜样。
王振乾道德高尚，品学兼优，全面发展，志愿帮助别人是他不懈的追求。他作为全国唯一一名高中生志愿者参与奥运会服务并荣获“陕西省杰出志愿者”称号。在大学，他是个出了名的“热心肠”，有同学在运动时头部不慎受伤，医院床位紧缺，他就在走廊里陪护、照顾同学两天直至其康复出院。他利用在电子信息方面自学的技术，一直乐此不疲地帮助身边的老师、同学、亲友们处理各种电脑和网络问题，有时为一些棘手的问题他甚至会通宵达旦地研究破解的方法。不管是熟悉还是陌生的人，只要找上他，他都会尽己所能地给予帮助。热心钻研、乐于助人，这是王振乾身上闪光的品质，周围的同学在其影响下也都积极加入助人的行列中。
篇4：十佳大学生事迹简介
汤星，安徽省马鞍山人，现为安徽工程大学管理工程学院国际经济与贸易专业级学生。他在各类报纸和文学类网站上发表过近百篇文学作品，最早因在网易发表诗歌备受关注，是知名文学网站“榕树下”的签约写手。他的笔名“清羽潇”被百度百科收录，并添加至“百科名片”。
高中时，他在《皖江晚报》上发表了第一篇文章《我心有主》，之后一发不可收拾，又陆续在其他省市级报刊上发表了多篇诗歌与散文作品。，他在网易开立博客，笔名“清羽潇”。，他的诗歌《烟柳的味道》、《思念在雨季漂移》、《挂剑天下――红颜殁，有泪如倾》等多次被评为网易博客圈“五星级博文”。，因发表诗歌《梦的启航――贺建党九十周年》被“榕树下”文学网站看重，成为该网站签约写手。20，他在“榕树下”文学网站发表诗集《思念在雨季漂移》以及长篇小说《飞花年华》，被新浪文学网、小说阅读网、红袖添香网、逐浪文学网、17K文学网等多家网站。20至今，他在网络上共发表诗歌与小说十余万字，在网络上产生了一定的影响力。在网络上被誉为“少年徐志摩”，成名作《烟柳的味道》在网络影响很大，被众多网友推选为“90后第一诗人”。
他的诗歌注重古典与现代的融合，豪放与婉约的搭配，即有对周身事物细致入微的观察，又有对莫名复杂情感的捕捉，注重诗歌的音韵美，读起来都很琅琅上口，清新自然。代表作《思念在雨季漂移》和《迷惘 碎章》等被网友赞称为意象诗的集大成之作，既有深厚的中国古典文学功底，也对西方的意象派诗歌颇有研究，诗风有中西合璧的味道，在网络上被认为是复兴新月派的当代青年诗人。
在大学期间，他努力学习，广泛参加活动，积极投身实践。在校期间，先后担任院学生会记者团委员、校团委宣传部部长、校网行社社长，现任校学生会副主席。先后获得过校“实践与创新发展奖”、校“优秀学生干部”、校“优秀团干”、校“三等奖学金”、校“我与祖国共奋进”演讲比赛冠军等奖项。
“诗以言志，文以载道”――这是他孜孜以求的写作宗旨。男子千年志，吾生未有涯。仰望星空，脚踏实地。“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”――这是他永不放弃的理想与信念。
篇5：十佳文明教师事迹优秀
十佳文明教师事迹
用爱成就学生的精彩
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
我叫**，是**县实验中学一名普通的语文教师。说普通是教学是一个平凡的工作，琐碎重复，不会有惊人的壮举，也谈不上深刻美丽， 但教师又是影响很深远的的职业，因为它是与活生生的有思想的学生打交道，用心去干，可能会让一个很平凡的学生焕发光彩，用爱去教，可以让自己在成长中享受到生命的愉悦。这样的感觉都源于我在教学中的四点感受。
感受一：我是放不下学生的。
从教以来，我走过多个学校，从偏远山区阳隅初中到贫困乡镇薛店初中，再加入县城大校实验中学。
我们实验中学是新建的全县最大的一所寄宿制学校，在校师生近**00人，县领导、局领导十分重视，社会各界备受关注，省市检查接连不断，但开学初，学校工程有一部分尚未完工——教室没有门窗，地面上到处是水泥印，为了给学生一个整洁的入学环境，我找工具进行清理，用破瓷砖扣水泥、拿抹布抹地板、一个人摆桌凳、迎学生。入学结束后便开始了上操、上课、吃饭、住宿等一条龙的全程全面管理，学校规定细，要求严，班主任劳动强度特别大，从来都是伴着星辰走进教室 ，踏着月光十一点才回到宿舍，轮到值班更是熬到两、三点，那段日子，我感到从未有过的苦和累，腿也站肿了，脚也变跛了，常常查完宿舍回到公寓，饭热了还没吃，一躺下便睡着了，眼一睁就天亮了。高强度的劳动，身体是吃不消的，不到一个月，我出现了短暂性失声，没有了声音，无法上课无法交流，我只能一个人在公寓偷偷流泪，当我鼓起勇气站到校长面前时，未语泪先流，校长语重心长地说：“学校初建，我们都象长征一样在出征，要坚持……”，看着疲惫的校长，我把一切话都咽了回去，决定同甘共苦干下去。
**年，因学校工作需要我接过了49、50两个实验班的语文兼49班的班主任的工作，同时被任命为校团支部书记，并负责创建学校广播站。工作量成倍地加重，我深深感到时间不够用——每天从早上6点起床一直到12点，跟操、早读、备课、教研、批改……中午又开始挑选广播员、编辑，审定广播稿、上自习、查宿舍，经常忙到晚上10点，连续十几个小时的连轴转，我忙得晕头转向，只好把要做的事情写在纸上，做一项画一项，同事见了我都问：“这么忙，不头疼?”我只能苦笑，其实我根本没有时间头疼。
这样的日子虽然忙碌，但也安定。11月19日4岁的孩子在家玩耍时被平车砸伤，不幸骨折住院，更令我身心疲惫，期末在即，教学任务加重，学生压力很大，班级工作更加繁杂，我每天骑车在医院与学校来回奔波，照顾孩子担心学生，到校上课又惦念孩子，过了半个月，医生建议孩子回家疗养，就在丈夫找车，婆婆收拾东西时，我接到“防震减灾”征文电话，急急忙忙往学校赶，就在这时儿子找我时摔倒了，造成了二次骨折。当我听着孩子胳膊拉断重新接骨时撕心裂肺的哭喊，我在手术室门外泪流满面，孩子再次住院，面对婆婆和丈夫的埋怨，看着孩子疼痛难忍的泪眼，我每天晚上做梦不断，我思前想后哭着给校长打电话说，我想暂停班主任工作，尽尽做母亲的职责。这次校长批准了但挂了电话，我才真正感觉到自己已经很难跟这群孩子分开了。第二天6点，我又按时来到了操场。
孩子病好后，我觉得一名优秀的老师应该也是一位合格的母亲。从年起，因与丈夫工作不在一起，我开始自己一个人带孩子上学，为了当好老师与母亲的双重角色，我每天都像充满电的车，不停点地忙碌着，把备课、批改、修改征文，带回家里放在晚上孩子睡着后完成，一批就是两三个钟头，一改就是几个深夜。一年下来，我戴上了眼镜，而且度数快速递增，现在已增至650度。
人的潜能是无穷的，那么忙碌，那年全县统考，我所带的49班取得了语文均分107分，优秀率100%的佳绩，令我欣慰。
而今想一想，是什么力量让我在最艰苦最煎熬的时候，在挑战身体极限的时候，就算透支健康，还是选择了对班主任工作的坚守?我觉得是爱，对教书育人工作的热爱，对朝夕相伴孩子的喜爱，平时感受不深，抉择时难以割舍，虽然苦过累过，哑过哭过但从没有真正想离开过放弃过。
感受二：换位思考，更能走进学生的心灵。
己所不欲，勿施于人，我在教学中经常换位思考：“假如我是孩子，我需要什么?假如是我的孩子，我希望老师怎么去做?”为了孩子，我倾注心血做了我能想到的一切。
**是我**年所带的一名初三学生，家中有四个孩子，家庭负担较重，孩子优秀，一心想为父母争光，整天眉头紧锁，心理压力很大，造成几次考试数学成绩都在80分上下，数学老师很着急，孩子也没了自信，作为班主任，我很矛盾，关注太多怕增加负担，不问又不忍心孩子愁眉苦脸，为此我让孩子写下详细的试卷分析，针对做题失误处进行追问，从审题习惯、做题时的状态，到平时听讲时的心理，练习时的迁移能力……全面的了解，透彻的分析后，对症指导，**慢慢找到了感觉，数学逐渐恢复了状态。
二模考试前一晚，我在查宿舍时发现**正在发高烧，当时已快11点，我立即打电话叫来丈夫，一同骑车带着**，把医疗所的门叫开，自己付钱给**打了针，买了药，等把**送回宿舍，回到家时已经12点了，看着独自在家熟睡的儿子，望着疲惫的丈夫，我愧疚地说:“你是了解我的，学生不好，我一晚都睡不着。”丈夫苦笑着对我说：“别说了，快喝药，明天还要监考一天呢。”我才想起，自己早上也在感冒发烧，一忙起来一天都没有吃药。
我在幸福接受丈夫关心的时候，不禁感慨：我在班主任中是最勤快的，在学生面前是很强大的，能解决学生一切问题，但在家里，我永远是无用的，永远是最需要照顾的那一个。 中考考完理化，**感觉极不好，考下来满脸失落，我一问才知道题没做完，下午我没有心思吃饭，到宿舍找到**，用自行车把他带到校外一块僻静的空地说，想哭就哭吧，对着天空喊一喊，发泄发泄。听着**大声地喊叫，看着孩子委屈的泪水，我说：“孩子，感觉不好，不一定考的不好，把握好后面的考试，尽力就好。”看着**坚定地点头，我才松了一口气，知道他心里的这道坎过去了。中考结束**以语文114分，数学110分，总分以652.5的高分被康杰中学录取。在取成绩单的那天，他给我写了一封信，其中有一句是：“老师，我今天能飞得像只雄鹰，您一直是我翅膀下的风……。”我看后笑了，因为我知道这是一句赞美母亲的歌词……
对于心理压力大的尖子生，我用爱去激励做了我所能做到的一切，对于有问题的学生，我也从不放弃、不抛弃，寻找学生的闪光点，用学生的特长转化学生的思想，让学生看到希望。
初中学习紧张，压力大，许多同学会产生厌学情绪，张越是我遇到的较为严重的一位学生，她一夜一夜地在宿舍里哭泣，多次谈话她都听不进去，在月考分析《面对我的成绩我想说……》的调查卷中，张越哭诉着自己的难过，提出了转班退学的请求，我一时也没了办法。偶然看电视，电视上播放了射击冠军杜丽在奥运赛场大起大落的经历，赞美了杜丽坚强的性格、乐观的心态。我马上想到张越是个体育迷，用偶像来启发她一定起作用，我马上搜集运动员资料，利用活动时间郑重地把她约到操场，不谈学习，只跟她聊天，从乒乓名将王楠，聊到体操王子杨威，最后谈到一胜一负的杜丽，我告诉她我们不光要学习奥运冠军在赛场上顽强拼搏的精神，更应该学习她们面对挫折良好的心态，这次谈心，张越找到了自信，善于写作的她还把这件事写成了作文《月夜，我不再哭泣》。文章最后写道：“现在，我每天努力学习，用乐观的心态面对挫折，我知道：只要朝着梦想努力，就一定能取得成功，我也更明白：健康快乐地成长是所有爱我的人共同的愿望。”
两个月后， 这篇文章入选了“中华魂”征文，获得了国家级一等奖。张越拿到获奖证书后，性格活泼了，更爱写作了。
绰号“大宝”的席宁泽、懂事心重的张妮、只爱打球的崔泽涛、哭着实现理想的崔煜荣、超越自我的刘洋……我用自己真诚的爱去理解、帮助着每一位学生，让他们展翅高飞，同时自己也感受到了走进学生灵魂的幸福与光荣。
感受三：知行统一的实践教育所带来的精神动力，影响是无穷的。
自**年起至今，我都担负着初三实验班班主任及语文教师的重任，陪伴中，深切感受到孩子学习很累。我常提醒自己：“爱孩子，就减轻他们的负担，爱孩子，就要给他们成长的空间。”减轻负担，又不能减少成绩，为此，我积极学习，创新实践，提高自身素质，追求精致教育。
平日里，我主动与同事交流，向名师学习，参加远程培训向专家请教，也多次远赴省城、外地学习，学习名校经验。从洋思归来，我坚信了没有教不好的学生;观摩杜郎口教学，我思考课堂上如何处理学生“参与”与“倾听”之间注意力的转移;听魏书生老师讲座，我明确了要做科研型老师，多看名家论著，多写反思记录;山东无棣的学习，全国优秀教师创新的风采给了我很大触动……有了学习的积累，我在教学中立足高效课堂，追求全面发展，尝试着以学定教，少教多学，坚持让教学有针对性，学生有参与性，课堂有发展性，让我的语文课成为学生每天期待的盛宴。
班会课，是我引领学生快乐成长的一大阵地，不但丰富多彩，更追求有效实用，解决学生各阶段的心理问题，引领学生健康成长。我经常把学校活动与班会结合起来，在开班会前精心设计，发动学生收集材料积极参与，活动后，有效总结让学生内心有所触动，形成前进的动力。
上学期学校举行了第四届校运会，接到通知后，我召开班干部会议，定下了《全员参与，扬我班威》的主题班会，在班会前我们发动学生，利用特长积极报名参与，向学生征集入场词、口号;班会中，学生热情高涨，积极献策，民主选定人选;赛场上，运动员奋力拼搏，不断超越。最后我们80班在16个班中取得了年级第一，男团第一、女团第二，包揽7个项目的冠军，打破了三项校运会纪录的好成绩，实现了班会中的宣言：80，80，必定能赢。
运动会结束了，沸腾的校园静下来了，但这次活动给学生心灵留下了很多的触动，在随后召开的《见证超越，盘点感动》的主题班会中，许多同学谈到了班级归宿感，集体凝聚力，谈到自己明白了做人处事的道理，知道了初三的路该怎么走……同学们谈时的情景仍历历在目：
拉拉队员温思浩谈到：“到了初三，面对新的班级，不知所措，直到在运动会上，我为运动员呐喊的那一刻，我才意识到，我真正属于这个集体，热爱着这个集体。”
百米破纪录者李镜谈到:“冲刺的那一刻，我毫无怨言，也许人生就是一次百米冲刺，只要我们充满信心，定好目标，奋力一搏，我们的人生定会毫无怨言。”而李镜的贴身服务员孙聪微在评价李镜时，谈到：“一个下午，100米，4*100米、4*400米、篮球赛，李镜一一拿下，是的，李镜用行动证明了他对体育的热爱，他用行动证明了他对班级的热爱，他是那么的坚强，坚强得让我流泪，我要向他学习。”
班长张倩茹谈道“拼搏，在赛场上燃烧激情，超越，在竞争中学会成长。趁着花样年华，团结互助，挥洒汗水，在学习的赛场上，我们会拼搏出属于自己的跑道。” ……
一次次的实践，我更坚信了知行统一的教育比简单的说教更有用，在这样氛围中成长起来的孩子，她们获得的将是知识无法代替的，可能影响一生的精神力量。
感受四：教学相长，我在付出时成长了许多，也收获着为人师的那份幸福。
至今，我也获得了很多荣誉——“中华魂”国家级优秀辅导员、“山西省优秀教师”、 “山西省师德标兵”、 “**市优秀班主任”、 “**县教学先锋”、“**县五一劳动模范”等。
但这些并不是我所追求的，人无论干哪种工作，目的只有一个，那便是追求幸福。而自从站上三尺讲台，我的幸福更多的来源于学生。
每年中考成绩揭晓，都有几名学生被康中录取，三分之一的学生成绩在600分以上，全班学生顺利升入高中，每当碰到家长都是感激的话语，家长是满意的，但令我幸福的并不是高分成绩，而是分数背后像**、张越等一样的学生，在我的帮助下，走过迷茫，战胜挫折可以健康成长;令我欣慰是像李镜、张倩茹等一样的学生，通过实践活动明白了团结拼搏的重要性，给他们今后成长路上储备了更多的正能量。
更感动于，怀孕中学生抢着提水的相助;离别时同学们哭泣追车的相送;生病时，学生“要多喝水，注意身体”小大人的提醒;哭泣时，学生一句句“老师，你要坚强，你是我们心目中的英雄”，“老师别怕，我们和你在一起”贴心的话语……我觉得一切的付出都是值得的，我爱我的学生，我的微笑与泪水早已与他们的喜怒哀乐连在了一起。
在我面前的路很长，我将继续左肩担着爱我的学生，右肩担着我爱的课堂，用全部的爱和智慧去点燃这“红烛”的事业，让这爱与美的事业如同火炬，照亮每个孩子的天空。
最后祝各位领导、老师，身体健康，工作顺利!谢谢大家!
十佳文明教师事迹范文
为折翼天使插上隐形的翅膀
我叫**，是**县特殊教育中心的一名教师。今天，我汇报的题目是：《为折翼天使插上隐形的翅膀》。
作为一名教师，最值得骄傲的永远是自己的学生。一张张充满朝气的笑脸，一串串银铃般的笑声，一次次精彩绝伦的表演。这些可爱的天使们，让你感到无限的欣慰和自豪。而我，一名特教教师，却永远享受不到这些。因为我身边的孩子有的看不见蓝天，有的听不到鸟鸣，有的目光呆滞、智力低下……他们是一群折断翅膀的天使。我最大的心愿就是为这群折翼天使插上了隐形的翅膀，让他们也能在蓝天下高高地飞翔!
我是调离普教，来到特教中心的，那一年我20岁。报到的当天，校长安排我临时看护学校新招收的第一个弱智班。虽然班上不足十名学生，可这些多动症、自闭症、唐氏综合症的孩子聚在一起是什么样子，恐怕是大家从没遇到过也根本无法想象的。记得当时我左手拉着一个，右手拽着一个，还要前扑后挡，让他们别打架，哄他们不要出教室。半天下来，我的嗓子喊哑了，胳膊上也被学生抓得青一块紫一块的。不怕大家笑话，那天下班，我是哭着回家的。
之后的几天，我努力尝试着走进这群孩子。弱智学生喜欢好吃的，我总能在他们不听话的时候，变出糖果、饼干来。我开始用简单的手语和聋哑学生交流：“你好!”、“你叫什么名字?”、“你喜欢什么样的老师?”，我发现，他们简单、他们真诚，他们更可爱。无数次心灵的碰撞，我渐渐地爱上了这群孩子。同时，我也做好了充分的思想准备：为残疾孩子服务，为残疾孩子付出一切。
从事特教工作的十几年中，我深深地体会到残疾孩子的心是滴血的，残疾孩子家长的心更是滴血的。没有特别的情感、特别的爱心、特殊的奉献，就根本谈不上特殊教育。弱智学生自理能力差，为他们擦鼻涕、系鞋带、洗屎裤子都是常有的事;盲生学习唢呐、二胡看不到乐谱，我就和他们一起学习，给他们读乐谱，做他们的眼睛;学生辍学了，我利用节假日跑了一趟又一趟，宁肯自己为他们出路费，出伙食费，也要让他们回到课堂上。只要是能为学生做的，我都愿意做。
去年暑假，学校来了一个七岁的小女孩高芳。这个孩子从小就失去了母亲，父亲能做的也只是让她吃饱，穿暖。刚来的时候，她就像一个假小子，蓬头垢面的，还动不动就躺在地上打滚。我给她洗净头发、梳上辫子，还扎上两个蝴蝶结。孩子的小脸白净了，再穿上我为她买的新衣服，简直像换了一个人似的。老师们都夸：“小高芳真漂亮呀。”这个被同龄孩子当作笑柄的弱智小女孩，第一次甜甜地笑了。周五，小高芳的父亲来接她时，看见面前的小女儿，简直认不出了。这个七尺汉子眼角湿润了，他紧紧拉着我的手，连声说：“把孩子交给你们，我真是一百个放心啊!”
这样的故事每天都发生在我身边，我也每天都被这样的故事感动着。可我知道，一名合格的特教教师要做的远远不止这些。要让残疾孩子学到知识，掌握特长，将来能自食其力，首先就要求教师有过硬的素质。为了这个目标，我如一日，从不敢懈怠，一步一个脚印地朝着自己心目中的全才特教教师努力着。
多年讲台上的经验和各项活动中的积淀，使我练就了较强的口语表达能力。我先后七次参加市、县级演讲比赛分获第一、二名。辅导的盲生连续四年获全县中小学演讲比赛一等奖。自起，我全面负责策划、主持学校的各项参观、庆祝活动，均圆满完成任务，受到各级领导好评。我组织的“庆祝全国第十三个助残日”主题大队会活动，以《我们为你自豪》为题被刊登在《唐山劳动日报》上。
我能同步翻译手语、扎写盲文。盲文是特教教师最怕的基本功，大家常说的一句顺口溜就是：学盲文，变盲人。20，由于工作需要，我接手盲班语文。为了挤出时间学习盲文，我把不满两周岁的双胞胎儿子一个送到姥姥家，一个送到奶奶家。盲点只有小米粒大，密密麻麻，必须全神贯注才能分清音节。刚开始的时候，这些小点好像故意在和我开玩笑，明明记住了，一打开盲文书又分辨不出来了。我们正常人的手感差，摸不出点位，只能用眼睛看。视觉高度紧张，时间长了会让人觉得眼前一片模糊。为了尽快突破难关，我每天晚上读写盲文达四个小时。没有教材，没有老师，一切全靠自己揣摩。一段时间下来，我的双眼视力从1.2降到0.8，手指也磨出了茧子。凭着这股不服输的劲头，我仅一个月就读完了学校现存的100多本盲文读物。那段日子，不管到什么地方，我的包里总有一本厚厚的盲文书。有一次周末，爱人想让我放松放松，带我去钓鱼。到了河边，我却躲在车里看盲文。爱人在岸边不停地喊：“快来帮忙，鱼太多了，我一个人忙不过来。”见我无动于衷，气冲冲地说：“你回家不要吃鱼，吃盲文书吧。”气话归气话，我还是吃到了鱼，很香。不过，更让我高兴的是，**年，我在唐山市第一届特殊教育教师基本功大赛中，以第一名的成绩崭露头角，两个月后，代表唐山赴秦皇岛参加河北省第一届特殊教育教师基本功大赛。赛场上，作为唯一的普师毕业生，在与几十位优秀特师毕业生的角逐中，我流畅地富有感情地盲文朗读，打动了所有评委，赢得了全场的掌声。最终以盲文基本功、说课、课件制作、理论知识考试、才艺展示五项总分远远超出第二名的成绩获全省第一名。
经过13年的磨练，我能胜任盲、聋、弱智三类残疾学生的教学工作。作为学校教学工作的带头人，我独辟新径，大胆创新。在参照普通学校教学理念、教学方法的基础上，结合特教学生实际情况，适当降低难度，逐渐摸索出了一套普教加特教的教学方法，取得了良好的效果。几年来，我多次在唐山市做引路课、示范课。执教的《小马过河》、《氧气》等多节课获市、县级优质课。撰写的多篇教育教学论文在省、市级刊物上发表。2009年6月，在县教育局举行的第一届教师技能大赛中，我以优异的成绩被评为“全能教师”。**年4月，又以全县第一名的成绩被评为“十佳女教学能手”，登上了“巾帼盛典师道光芒”的领奖台。
大家都说，教师要有一双善于发现的眼睛。可我觉得，特教教师除了具备这双眼睛，还要有一股好学的劲头，一种奉献的精神。作为盲班的班主任，我发现大多数盲生在音乐方面都非常有天赋。业余时间，我就教他们朗诵、唱歌、弹琴……20，县文化馆退休的王老师开始教孩子们拉二胡。因为王老师每周只能抽出两个小时的时间，孩子们看不到乐谱，教学进度慢，困难非常大。为了帮助他们，年过三十的我生平第一次拿起了二胡，陪他们一起学习。王老师先教会我，我再一点一点地教他们。几年下来，无论周末、还是寒暑假，风雨无阻。坐在孩子堆里，我经常会接触到家长们诧异的目光。当他们知道我是为了辅导学生才学二胡时，都竖起大拇指说：“你这个老师，了不起!”其实，我觉得自己在付出的同时收获了更多。我和孩子们一起练朗诵、唱歌、演小品，他们让我成了演员;我和孩子们一起学裁剪、做手工，他们让我成了设计师;我和孩子们一起战残疾，创奇迹，他们让我成了追梦的人。孩子们几乎开发了我所有的潜能，圆了我所有的梦。今天能有机会站在这里，我要感谢特殊教育，感谢残疾孩子。因为是他们，让我懂得了绽放生命的价值;是他们，为我搭建了展示才华的舞台。
特教教师从不敢苛求桃李满天下，可是我们却坚信：总有一天，铁树也会开花。几年来，我辅导的盲生、聋生多次在省、市级文艺比赛中获奖，盲生唢呐独奏《抬花轿》在河北省第三届盲聋培智学校艺术汇演中获一等奖，全国二等奖。参加演出的3名盲生全部被省残疾人艺术团录用。有**名聋哑儿童能够开口说话，18名聋哑儿童参加国际金鹅书画大赛获一、二等奖。我个人也先后荣获唐山市特殊教育先进工作者、优秀少先队辅导员、未成年人思想道德教育先进个人、“控辍保学”先进个人，**县优秀人才、优秀教师、十佳少先队辅导员，精神文明先进个人等荣誉称号，荣立三等功一次。我的事迹被录入《燕赵儿女》一书中。**年6月，我被县文明办授予“我身边的好人——每月一星”称号，县电视台、广播电台还先后报道了我的事迹。
也许在别人眼中，特教中心的孩子都是有缺陷的，可我始终坚信：是木头，就可以制成家具;是泥土，就可以烧成瓷器;是石头，就可以铺路筑基，我的每一个学生都是第一。我要用双手神奇的舞蹈，给无声的世界带来欢歌浅唱;我要用眼神里织就的慈爱，使那些久久闭合的双唇，如花朵一般绽放;我要用春风似的笑容，让那些稚嫩而绝望的心灵，不再痛苦、不再凄凉，永远如湖水一样清清亮亮。
我愿将这条路走下去，用爱为折翼天使们插上一对对隐形的翅膀，让他们飞跃苦难，在充满甜蜜的天空中展翅飞翔!
十佳文明教师事迹范例
在书香中绽放幸福人生
我是一名普普通通，平平凡凡的小学语文教师。自师范毕业至今，已从教十六年，十六年来，我一直在心中告诉自己：无论什么时候，什么地方都要脚踏实的用心去做好每一件对学生有益的事。让学生“多读书，读好书，好读书”就是我认准的一件能让学生终身受益的事。下面我跟大家分享与学生读书的故事。
一、诗韵飘香
“诗韵书香 同读共享”这是我在多年的教学实践中，积极探索，逐渐摸索出来的一套比较适合学生，适合自己的语文教学思想。在这一思想的引领下，我和学生每天早晨一起浸润在古典诗词的音韵里，有《三字经》、《弟子规》，有《诗经》、《论语》，有《楹联》、《百位历史名人》等只要是我觉得对孩子有好处的内容都会选摘进课堂，和学生一起诵读。
还记得，那是**年四年级第二个学期一个早晨，天阴沉沉的，似乎马上就要下雨的样子，我那班孩子在干什么呢?不由得步履匆匆赶往学校，我刚一踏进教学楼的大门就听见从四楼传来的叽叽喳喳的声音。抬头一看，果然那不正是我们班的一群小不点吗?我急急忙忙王楼上赶，越来越近了，越来越近了……
“咔嚓——”一声炸雷震耳欲聋，伴随着大颗大颗的雨点落了下来，其他班的学生也纷纷跑到楼道内看稀奇。我班上的柴崧豪挤过人群，来到我身边大声嚷嚷：“老师，老师!今年一定是个丰收年。”
我追问：“你怎么知道的?”
他得意洋洋地告诉我：“‘惊蛰有雨并闪雷，麦积场中如土堆’，告诉我的呀!”我心中暗自欣喜，这不是我们昨天才背过的惊蛰谚语吗?昨天刚播下的小种子，今天就在这里发芽了。
经过长期这样的朗读背诵学习，学生们已经会用诗句来概括文章了。如：学完《乡下人家》一课后能用 “乡下风景无比好，和谐相处是朋友。”(李相烨)“乡下人家真快乐，如画美景令人醉。”(王康婧)“乡下人家风趣别，胜似高楼林立处。”(朱思媛)读过《牧场之国》后能写下“牧场之国美名多，动物比美马肥壮。人人勤劳送奶忙，真正荷兰就在此。”读完《父亲的菜园》能够写下“辛勤开垦翡翠园，一片翠绿真诱人。”(薛舒文)……
细细品味这句诗，抑扬顿挫，合辙押韵尚显稚嫩，但作为只有小学四年级的学生来说，他们能够比较完整地使用自己学过的七言诗的形式来写作，这本身就是一种难得的变化，正应了那句“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”用在我们班那就是“熟读经典三百首，不会写诗也会仿。”
二、经典浸润
书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
我在教学工作中非常重视学生阅读兴趣的培养，“同读共享”就是这一思想的实践成果。“同读”主要是指同读一本书。全班学生同一时间，同一地点，读相同的章节，写同一章节的内容概要，改编、缩写同一章节。通过自评、家长修改、小组选拔、班级比赛等方式，达到深度阅读的目的;“共享”是指“班级共用图书”和 “欢乐百草园”中的书籍是大家共同享有。班级公用图书，主要指由家长委员会共同捐资购买，全班学生人手一本的完全不同的各类书籍，大家看完之后可以互相交换阅读;欢乐百草园中的书目主要来自学生的个人自有书籍，他们把自己拥有的经典的、有意思的书名字写在一张纸上，贴在欢乐百草园中，其他学生可以根据自己的需要来借阅。另外，我还邀请学生家长把自己最喜欢的故事带到教室，每天第一节语文课之前，用3-5分钟与大家共享。有了这“三个同读、三个共享”，学生在一个学期内，除了课本之外，还可阅读的书籍大约在一百本左右，学生的阅读水平有了明显提高。
例如，读完《草房子》之后，我们进行了一次电影与书籍比较学习。扆富涛这样写到：“我发现书中的故事都是完整的，而电影里的却有些不完整;‘艾地和细马’两个故事没有在电影中出现，而书中这两个故事确实是重头戏;书中的故事一篇一篇很有章法、很有顺序，电影中却是把文章结合起来放映。虽然他们都是一样的人物，而且都写油麻地小学里发生的故事，但是书中描写更加细致、准确，我更喜欢书，向大家推荐读《草房子》这本书。”班内很多学生都表达了类似的观点，真高兴啊，我的学生已经拥有辨别优劣的能力。
三、破茧而出
有一帆风顺的时候，也有一波三折的时候。苏轼一位伟大的诗人，很多孩子都能背诵他的不少诗句。如“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。” 如“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”再如：“明月几时有?把酒问青天。”这些耳熟能详的诗句让我们对苏轼这个传奇人物产生阅读兴趣，于是我们开始全班共读《苏轼》之旅。
刚拿到《苏轼》这本书因为学生年龄小，书中半白话的语言和大量引用的诗词，大大降低了学生阅读的兴趣，很多学生随意一翻就扔在抽屉的角落再也不碰一下。同年级老师好心提醒：“别折腾了，这么小的学生读《苏轼》，有点难了。再说又有什么意义呢?”是啊，小学生读《苏轼》能读懂吗?即便是读懂了又有什么意义呢?看到学生的表现，我也在心中画了一个大大的问号。
一周自由阅读时间很快过去，我们在每周一次的读书会上交流读书心得。很多学生觉得难，主要是因为文字比较成人化，书面化，还有一些诗词和文言文，这些都成为学生顺利阅读的障碍。有学生甚至在日记中这样写道：“我最不喜欢全是这种文字的书。”
郭子鸣家长在我们班级博客中这样回复：“阅读”一直是一个问题困扰着我，孩子主动性不是很好，需要有人引导，督促，从《西楚霸王》我看到了英雄情结，从《苏轼》我看到了天才的希望，还有像《青铜葵花》《了不起的狐狸爸爸》等我看了都要伸出大拇指，选择适合这个年龄段孩子读的书籍，并引导孩子从被动的读到主动喜欢读，真的很不容易，希望孩子能跟上您的节拍。
从家长的回复中我们不难看出，身为孩子最亲的人对于孩子的关爱与无奈。孩子毕竟是孩子，哪个孩子不爱玩儿?不喜欢读书的孩子，一定还是没能从阅读中找到乐趣!总把阅读当负担，当老师布置的任务，没有打心眼里觉得“我需要读书”“我爱读书”。对于这样的孩子我们需要付出足够的耐心和爱心去静静的等待，默默的守望。
孩子不喜欢，读不进去，怎么办?鲁迅说过“向前是金，回头是土”。只有把最美丽的风景展示在孩子的眼前，他们才会停下脚步去欣赏，他们才会越看越带劲;也只有不断这样引领学生阅读，他们才会懂得怎样的风景才是值得驻足欣赏的。
这让我想起班上的王瑞同学，一直被所有老师认为是一个脑子聪明，但比较懒惰不爱学习，有时候还会缺斤短两的完成作业，隔三差五会让老师和家长提醒的孩子。在经过长期的关注，提醒，守望，他从六年级开始蜕变。每次听写能够做到全对，每次作业能够做到工整，每次回答问题能够做到准确思考。成绩自是不必言说，95分的好成绩让所有关爱他的人开怀不已。就在**年11月底我们完成“班级公用图书”心得体会时，他还创造性的使用文言文形式记录自己的感言。
《吾之心愿》
吾所读之地乃运师附小六(2)班。吾之师长明吾心意，三年级，下圣旨一道，文曰：“为全班人民购置共用图书!”竟引全班心喜。书回，吾以《皮皮鲁》第一本阅读。
读毕，自以为此书乃绝世之著，无书可敌，不读完怎可?吾以特别读书之方：一目十行，如此方法，保其一天，便可读完一本。
方才掐指微微一算，竟已读书五十余本，不禁心中窃喜。多年来刻苦读书，最大之收获，便是想象力。
不知某人曰：“想象力乃人类之翼。”吾以其为座右铭，果真以天马行空之笔写出了《三国演义》。(这里的《三国演义》是我们班级三人一组，团队合作，共同创作完成的 “漂流日记”中的一部自创作品。它的内容可以是学习生活中的点点滴滴，可以是设立一个文学创作目标进行小说创作等等。他们的《三国演义》就是王瑞与其他两个男孩共同创作完成的作品。)
《皮皮鲁》乃吾最为珍惜的一套书。吾想请师长，再多为购之，以完成吾之心愿。
怎样?匠心独运的妙文!他把阅读当作一件幸福快乐的事情，身为老师就是要引领孩子发现他的美好与幸福。我有信心和大家一道陪伴孩子逐渐走向优秀，走向卓越，直到孩子自己独立，不再需要我们的细心呵护与陪伴。
向前是金，回头是土!
有了这样的思考之后，我重燃希望之火，开始新一轮的班级共读《苏轼》。首先在课堂上领着学生阅读封面，封底，目录，对苏轼有一个大致的了解;然后开始分章节的正文阅读，一章一章的读，遇到作者引用的很难理解的诗词暂且跳过，捡有趣生动的故事情节读。这样一来，时间有了保证，内容有所简化，阅读兴趣陡然提升。很快又是一周过去，学生们纷纷动笔写下自己的阅读感言。
牛欣瑞《苏轼教我乐观》：一周前的我写苏轼吐不出半个字，而一周后的我满嘴都是苏轼的故事。可谓一发不可收拾!本该放第一位的是苏轼的诗词，但我现在最熟悉的还是他的各种境遇和心态。
这本《苏轼》让我懂得了不少：无论什么事情都要以乐观的心态去面对;要像苏轼那样，不服输，有自己值得骄傲的作风，这样，就会令别人刮目相看!
景泽宇在日记中这样写道：“前不久，我被老师调换到了另一个座位，离开了我的小伙伴们，离开了嬉笑打闹，离开了八卦新闻，让我伤心了好一会，但我想起苏轼历经的坎坷，心想：东坡历经了那么多坎坷，都从容面对，而我只不过是换个座位而已，有什么好伤心的呢?我茅塞顿开，开始尝试与周围同学搞好关系，发现他们也十分幽默，对我也是十分的好，我在心中默默的想：人的一生不可能一帆风顺，苏轼就是一个很好的例子，但他没有像别人那样自暴自弃，而是从容面对，以不畏艰难的心态来面对。在我以后的人生里也一定会遇到挫折，但我一定会向苏轼学习。”
在全班比较细致读过《苏轼》之后，我们举办了《苏轼》故事表演大会。学生们用说、写、编、演等方式展示自己心中的苏轼，有的还自己制作PPT作为故事表演的背景，并插入音乐图片等渲染表演的氛围。表演虽说不是那么尽善尽美，还有许多需要提高和改进的地方，但是学生经过这样一番反复琢磨之后，对苏轼对自己的认识，又有了一个新的提升。
刘睿源这样写道：我在表演时顺顺溜溜地背出台词，虽然不是那么精彩，但我很满足。俗话说：“人最大的敌人不是别人，而是自己。”这次，我超越了自己，展示了自己。
周佳乐这样写道：“过程不是很顺利，但我们都曾经努力过。情节不算很完整，但至少我们都面带微笑。还记得那句话吗?共读，共写，共演，共成长!不管怎样，我们都要微笑着坚持!
杨焜琪这样写道：“在这次表演中，我尝到了幕后工作的艰辛，品到了成功的喜悦，明白了剧场幕后团队有多重要。”
此刻，我又想起共读伊始，同年级的那位老师的话：“小学生能读懂《苏轼》吗?即便是读懂了又有什么意义呢?”看了刚才几位学生写的话，我想这两个问题已经迎刃而解，这就是学生的潜能，这就是读《苏轼》的意义。让我们无限相信学生的潜能吧!
目前，我们班学生阅读总量达到400余本，平均一本按最少1万字计算，也是400万字的阅读量。新课标最小学六年阅读总量的要求是145万字，我们仅用三年时间就达到400万字的阅读量，学生的阅读理解能力，口头交际能力，习作表达能力都在这400万字的阅读中静悄悄地提升。
这么多内容怎样让70多位家长与我思想同步，行为同步呢?我主要通过每周一封信与全班家长朋友交流学生一周在校表现，反馈本周的语文学习情况，以及还需要家长在家中督促落实检查的项目，目前已有：“我们一起努力”“更上层楼”“我们同在共行”“自主学习”四个系列，70余封，共计8万多字，深受全体家长的喜爱和支持，每周四晚坐在电脑前给家长写信的时候，头脑中浮现都是学生一张张笑脸，是学生在课堂上、课间十分钟的点滴表现。有表扬，有批评，有要求，有提醒，还有诸多的问候与叮咛……一封又一封充满情谊与关怀的信件，打动着大多数家长，学生真切地感受到老师的爱，他们在家中能够认真的高质量的完成每一次作业。
就这样一路行，一路思，虽然有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。**年7月，我的学生喜获丰收，取得了“全国第八届冰心文学大奖赛”小学组金奖1个，银奖10个，铜奖1个，我们的班级也被光荣的评为“全国冰心文学摇篮班”。当我看着我的12名学生站在北京清华大学新落成的礼堂颁奖的笑脸时，我的眼眶湿润了。学生的荣誉就是我的骄傲，学生的成功就是我的自豪，学生的成长就是我的欣慰。
有人说教师是叶的事业，就是要用自己的绿色来衬托花朵的娇艳;有人说教师是一位雕塑家，就是要用自己的双手来塑造学生的思想;我要说，教师其实是一位默默无闻的幕后工作者，只要自己的学生能够在舞台上绽放绚丽的花朵，她就会油然而生一种自豪，成功，幸福的感觉。
我个人也先后荣获“全国冰心文学大奖赛”辅导教师金奖，山西省级教学能手、山西省优秀班主任、山西省师德标兵，荣立山西省个人二等功，**市骨干教师等各项荣誉。困难面前不放弃，成绩面前不傲气，我始终坚持做好“读书”这件对学生有益的事。
路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。我愿在书香中绽放自己的幸福人生，更愿我的学生们能在书香中绽放出属于他们自己的幸福人生。
篇6：十佳优秀大学生事迹材料
汇聚青春力量、谱写无悔青春
―记电气与电子工程学院130308班魏晶晶
魏晶晶，中共预备党员、电气与电子工程学院130308班学生。现任电气与电子工程学院学生会副主席、“长春英纽斯科技有限公司”董事局常务董事、总经理。
“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”,步入长春工业大学以来，她一直保持着乐观豁达，积极向上的态度，严格要求自己，保持锐意进取的作风，不断地拼搏努力。她坚信“功夫不负有心人”.
每天按时上课，从未无故缺席课程，课后更是认真复习，从不间断。也正是因为这样的坚持，她以纺织工程专业第一的身份转入电气工程及其自动化专业。连续获得校一等奖学金，在-连续两次综合成绩评定专业排名第一。连续两个学年被评为校“文明大学生”、“三好学生”、“三好学生标兵”,并在荣获国家励志奖学金。同时一次性通过英语四级，国家计算机二级等级考试。
在努力学习的同时她还积极的参加科技创新、大学生创业以及各类学科竞赛；作为项目负责人在“大学生创新创业训练项目”中立国家级项目一项；科研成果“一种贴片式梁板复合激振增扭调速离合器”已经获得实用新型专利授权；在20“深圳杯”全国大学生数学竞赛中获得吉林省一等奖；年“全国大学生数学建模竞赛”中获得吉林赛区二等奖，同时获得美赛资格；在2015年“全国大学生电子设计大赛”中获得吉林赛区二等奖；在2015年“挑战杯”吉林省大学生课外学术科技作品竞赛中，荣获二等奖；在校“金点子”大赛中获得金奖；首届“互联网+”大赛获得银奖；与此同时她参与并创建了“长春英纽斯科技有限公司”,任董事局常务董事以及总经理，全面负责产品研发及调试工作，公司于2015年3月成功注册并入驻工业大学北湖科技园，且实现盈利。
在保证正常学习的前提下，该生更是不断的充实、完善自我，有意识的提高和培养组织能力。在体育、文艺等各方面的活动中均能看到她参与并组织的身影，并多次获得“优秀组织个人”称号。在学校举办的“开拓杯”辩论赛中荣获三等奖；学院主办的“金话筒”主持人大赛中获得二等奖；学院智力运动会中获得五子棋比赛第一名。作为一名学习委员，她深知“莫辜负伟大时代，莫辜负宝贵晨光”的严谨学风。在班级工作中，她积极工作，尽职尽责；在晚自习学习时，她带领的班级总是能保证人数、井然有序，和同学们共同创造了良好的学习氛围，使得同学们在短暂的自习时间中，把学习效率最大化。作为电气与电子工程学院学生会副主席，她能很好地发挥桥梁纽带作用，很好的带动各部门形成了勤学、慎思、明辩、笃行的氛围。在2015年长春工业大学共青团“创先争优”活动中，又被评为优秀团员。所在班级在学校开展的“三文明、两优秀、一先进”评比活动中被评为“文明班级”、“优秀团支部”、“文明寝室”.
不仅如此，该生在思想方面、道德修养方面表现更为突出。“问渠那得清如许，为有源头活水来”,入学以来，她热心公益，服务群众，奉献社会，热忱的投身于青年志愿者的行列中。参加电气与电子工程学院“党员先锋队”的清明祭扫活动；参加志愿者协会，跟随“红丝带”志愿者协会为自闭症儿童献爱心添温暖；被第十届中国―东北亚博览会选为香港馆志愿者；在十八大“我的中国梦――奋斗的青春最美丽”走基层活动中，在武邑县欢龙社区做义务宣讲。通过这些多种多样的政治思想教育活动，使她的思想认识水平进一步提高，下定决心积极向党组织靠拢，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平总书记系列讲话，牢固树立科学发展观，坚持理论联系实际，把努力提高自身党性修养视为前行目标。作为电气与电子工程学院学员，参加了校党课培训班，被评为“标兵学员”.
因为家中的条件并不优越，她深知在生活中要勤俭朴素、自立自强；因为家中还有一个正在上学的妹妹，她深知肩上还有作为“榜样”的责任与担当；因为家中亲人的医疗负担，她在兼顾校园生活的同时更注重社会生活的实践与培养。因此她拥有着平易近人、与人为善的性格；坚忍不拔、积极生活的态度；团结同学、敬爱师长的风尚。
《诗经》有言“靡不有初，鲜克有终”.三年的时间里，她在“爱国、敬业、求实、创新”的校训中成长，奋斗的道路还很长，那些成绩不过是过眼烟云。她表示：“我会继续脚踏实地的努力，让自己无悔，让青春无悔！”
篇7：十佳优秀大学生事迹材料
青春的汗水挥洒在祖国的蓝天之中
爱党，圆梦动力
作为一名国防生，他始终将“忠诚于党、献身使命、崇尚荣誉”的当代革命军人核心价值观来要求自己，自入校以来就积极向党组织靠拢，严格要求自己，在思想上要求进步，在大一第一学期就递交了入党申请书，积极学习党的最新精神指示，一直以一名“准党员”的要求规范自己的言行。通过思想政治学习的不断增强 ,加深了对强军目标、“新四有”军人标准的理解和认识，使自己向“有灵魂，有本事，有血性，有品德”的方向靠拢，以当代军人的标准要求自己，做到文武兼备，军政双优。9月完成了在校35期入党积极分子培训班的学习，光荣的成为了一名入党积极分子，并立志早日做到身份入党和思想入党。
在大学期间他多次参加校院两级组织的“微党课”学习，积极向党员先锋和已经入党的同学学习党的理论知识，党的章程，学习他们的优点，提升自我思想觉悟。在关爱空巢老人、捡拾白色垃圾，以及清明祭扫等多项公益活动中，他用自己的知识和汗水投入到帮助社会弱势群体，用思想行动践行了一名“准党员”的誓言。
学习，前进之帆
国防生，生为国防，为国防而生。可是他们却也拥有着另一个身份――学生。军人的天职是服从命令，而学生的天职是学习，他没有忘记自己的双重身份，坚决做到服从命令，更要做到学习优秀，通过所学专业技术为“科技拥兵”增添力量，建设国家。
“强军梦”的目标无时无刻的都在提醒他要加强学习，努力学好专业知识，他深知学习的重要性，因此他努力刻苦学习，积极担任各科课代表，加强与老师的沟通，学会本专业的更多知识，用知识来武装自己、充实自己。功夫不负有心人，他的辛勤付出收到了回报。他连续多次获得校奖学金，校三好学生、电气与电子工程学院“科技之星”、国防生模拟营“学习标兵”、国防生模拟营“创新标兵”等诸多荣誉称号。
当他在自己取得进步和成就的同时，从未忘记自己身边的同学和战友，在学期之初国防生组织的学习经验交流会上，他都作为主要授课人为大家答疑解惑，每逢期末，他就成了同学们身边的“大忙人”,请他帮忙讲题的人甚至都要预约排号，而他从来都是耐心讲解，有的同学基础比较薄弱，他就从简单题型入手，一步步教导同学往深层次理解，因此，每逢期末时，他往往在一天中能够留给自己的复习时间不到几个小时，剩下的时间都是在为同学们整理资料、讲解习题。同学的心目中，他不仅是最热情的“学霸”,还是战友们的榜样，更是最亲密无间的朋友。
竞赛，创新之旅
作为一名学生，他牢记习主席五四青年讲话上提出的“广大青年一定要练就过硬本领，学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。”利用一切零散时间读书，以虚心求教的心态，科学严谨的态度用知识武装头脑，练就过硬本领。在校期间，他积极参加各类科技竞赛，不断增强自己的创新能力和实践动手能力。他对同学们说：在竞赛中可以把课堂学到的知识与实践相结合，查缺补漏、认识不足。在他的积极争取下，他成为了进入本专业的实验室最早的一批学生之一，并在2015年吉林省数学建模大赛获省二等奖、2015年电子设计校三等奖。
这些经历不仅锻炼了他的动手能力，更磨砺了他的意志。历时三天三夜的数学建模，每天睡眠不足三小时，忙碌而紧张，但也让他体会到了团队的力量，运用数学知识来解决实际问题也让他体会到了学以致用的快乐。电子设计大赛，仅半个月的准备时间，在毫无经验方法、理论指导不足的情况下，每个炎热的中午，他都会在各个电子科技城之间奔波，一次次的尝试，一次次的失败，只为了能让自己的实验方案跃动出纸面，在现实生活中展现出来。在竞赛与学习中，他吃苦耐劳、勇攀高峰的意志品质得到了大幅度的增强。-20国防生模拟营年终总结大会上获“科技创新优秀个人”荣誉称号。
社团，能力提升
作为一名大学生，学习是必不可少的内容，然而社团活动也是不可或缺的重要部分。在担任数学建模协会会长一职期间，不仅严格要求自己做好榜样带头作用，而且从实际出发，通过协会的平台，为同学们搭建一个学习型社团，鼓励大家参与到数学建模大赛中，培养自身的创新意识。在月，他组织了“闫厉时代”数学建模讲座，综合三内座无虚席，为更多的同学提供了解数学建模的机会，而此次活动也激发出了广大学生对于数学建模这一学科的学习热情，仅2015年一年，申报参加比赛的数学建模小组就达到了近400组，人数高达1100余人。
与此同时，他还积极参加国防生模拟营内举办的各项活动，曾参加过“蓝天之翼杯”军政理论知识的知识竞赛，“弘扬爱国主义，实现我的中国梦”主题演讲比赛以及“20蓝天之翼杯”时事政治知识竞赛，和“扬空天文化，展国防风采”国防生演讲比赛。长期在国防生模拟中负责廊道文化宣工作，在2014年空军建军65周年举办的空军文化宣传周活动中，负责制作展板并在校园主要位置宣传，得到了广大师生及参观者的认可和好评。
在平时的连队生活中，他负责国防生宣传板，宣传栏的制作，带领板报组成员将国防生的良好风貌用文字，绘画的方式展现在校内外师生面前。在文稿组任职期间，他积极学习军队新闻写作知识，曾撰写多篇文章发表于长春工业大学国防生信息网。同时，在文艺方面，他是校音乐社团核心骨干，随乐队参加过吉林省艺术展演，校社团嘉年华晚会，校129晚会，电气学院13级毕业晚会，国防生毕业晚会等多场文艺演出，获得了观众的广泛好评。
他时常告诉自己，志在顶峰的人绝不会在半山腰流连。在人生的山峰上攀登得越高，眼前的景色就越壮阔。身兼大学生和国防生的双重身份，他化身为桥梁和纽带，积极协调选培办和学院之间的关系。作为数学建模协会会长，他积极配合社联工作，认真负责对待社团的工作。穿上军装，当上国防生，分享了军队的光荣，也意味着自己要为这光荣而吃苦、奉献。一身挺拔军装，不只是一种服饰，更是一种责任、一种荣誉。如今，他的身份已不再普通，除了是一名大学生，他还是一名共和国的准军官，更要用严格的条件要求自己，既要有扎实的专业知识还要有过硬的军事素质。“建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明”,要把青春的汗水挥洒在祖国的天空！
篇8：十佳优秀大学生事迹材料
基本情况：
吴凌云，女，1991年9月生，河南郑州人，河南农业大学体育学院级学生，12月16日加入中国共产党，河南农业大学体育学院第二届十佳大学生，校、院优秀团员，校、院优秀学生干部，百年校庆文艺先进工作者。 主要事迹简介：
志愿服务、心系基层
积极参加各种志愿活动，服务于基层生活。
每年开学都作为迎新志愿者参与工作，积极为新生服务。
校庆期间，担任校庆志愿者，踏实做好志愿服务岗位的工作，因优异表现获河南农业大学百年校庆“优秀志愿者”称号。
勤于学习、乐于竞赛
积极进取，吃苦肯干。作为一名学生干部，虽然参加活动比较多，但我从未放松过自己专业课的学习。由于正确处理学生干部工作和学习的矛盾，对我来说学习与工作已经是一个不可分割的整体，它们互相促进，学习给予我工作的信心和动力，而工作又可以让我保持旺盛的斗志。虽然学习基础不太好，但我相信付出总有回报，两年来通过老师的'辛勤教导、同学们的热心帮助和自己的不懈努力，我的学习成绩有了稳步的提高。获得了年纪专业第一名。我带着心中无限的畅想，进入梦寐以求的大学深造，以无限的热情寻求知识。学习是一个学生的天职，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，提高专业技能，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会的栋梁之才。作为一名学生，学习是我们的主要任务，是我们的主战场。所以，从思想到行动，我都将学习放在首位，踏实与进取伴随左右。付出就有回报，月，获国家励志奖学金。学习之余，积极尝试各种竞赛，其中，多次参加企业竞争模拟竞赛，取得优异成绩：
新生篮球赛第四名。
2012院第二届才艺大比拼二等奖。
2012百年校庆文艺先进工作者
参与周末文化广场表演（多次）
参与校、院元旦晚会表演
参与第1届院运会开幕式表演
参与第46届校运会开幕式表演
敬业工作、自强自立
勇于创新，无私奉献。从刚入大学我就进入了学生会办公室，对于学生会的每一份工作我都认真对待，全力以赴以求更好。曾先后参与了周末文化广场、才艺大比拼、元旦晚会、院第一届运动会等常规活动。特别是在我们河南农业大学百年校庆文艺晚会中，我积极配合上级领导工作。带领同学们训练、彩排，为百年校庆贡献自己的力量。经过尝试和努力，我担任了一些学生干部职务，做了很多学生工作，既服务了同学，又锻炼了自己，同时给组织增光添彩。小结如下。
2010月-2012年4月，任体育学院学生会办公室委员，做好学生会办公室日常工作、组织“星级宿舍”等活动。
2012年4月-4月，任体育学院学生会办公室副主任，配合主任协调学生会各项工作。
204月至今，任体育学院学生会办公室主任，配合主席团安排学生会办公室日常工作、并负责协调各部门关系。配合组织“送毕业生足球赛”等活动，提高了组织协调能力、领导力以及沟通技巧
强化思想、关注民生
思想上严格要求，向党靠拢。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导的中国共产党无疑是个先进的组织，是中华民族伟大复兴的重要保证。入校后，本人保持思想先进性，积极向党组织靠拢，递交入党申请书，时刻以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己，深入学习十八大报告精神的活动，提高自身思想政治素质。同时我坚持看报纸和时事杂志，了解国内外时事与政治，关注一些现实的社会问题，做到与时俱进。之后我会继续以饱满的热情投入到学习与生活中去，以更高的标准要求自己，真正做到在思想上入党，行动上入党，不辜负党组织对我的信任。
综上所述，作为一名学生、作为一名预备党员、作为一名学生干部，我一直在尽最大努力做好我应该做的事情。以“八荣八耻”为道德标尺，经常对照河南农业大学学生党员保持先进性的具体要求：勤俭乐群、全面发展、坚定信念、铭记宗旨、爱国爱校、志存高远、博学善思、实践创新、诚实守信、正己达人来严格要求自己，提升自己的综合素质。希望我的努力能给周围同学带来更加积极的影响。
篇9：十佳大学生优秀演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是会计学院级注册会计师7班的刘璐，今天能够作为优秀学生代表站在这里发言，我感到万分荣幸。
来到滨职的一年里，我收获颇多，从团支书到学生会主席，在学校老师的教导下，在同学们的帮助下，我不断成长、不断进步，今年有幸荣获了“XX省省政府奖学金”并且成为了“十佳大学生”.
成绩的取得绝非偶然。去年接受入学教育时，听了学哥学姐们在优秀学生先进事迹报告会上所做的报告，使我倍受鼓舞，也清楚的认识到了学习成绩、综合测评以及专业技能的重要性，所以我始终严格要求自己。于是我充分利用课余时间，利用别人休息的时间，复习、预习，预习、复习……最后我收获了丰硕的果实：本学年学习成绩和综合测评均是第一名，并且考取了相关专业的资格证书，连续两次获得了“学院一等奖学金”.
我一直在努力把手头上的事做到最好。学习之余我积极参加学校组织的各项活动和比赛，取得了一些成绩，获得了一些荣誉，如“党史知识竞赛二等奖”、“会计学院女生节趣味运动会团体一等奖”、“诚信杯辩论赛最佳辩手”等，丰富了业余生活的同时也培养了自己的创新、协作、沟通、管理等多方面能力。
作为一名学生干部，在工作中我努力履行自己的职责。身为团支书，在处理好班级事务的同时定期举办有意义的团活动，充分调动同学们的积极性，增强班级凝聚力。我所在班级本学年被评为“五四红旗团支部”,而我也有幸成为了“模范团干部”;作为学生会主席，我全面负责学生会的工作，积极协调各部门工作的开展；身为学生院长助理，我不但起到了上传下达的桥梁作用而且勇于承担责任，敢于同恶势力作斗争，于今年年初，寒假将近之时，我们学院女生宿舍楼内进入了两名打着XX学院音乐系学生旗号的传销人员，她们留取了多名同学的详细联系方式，并且强调在宿舍内进行单独的封闭式授课。得知这一情况后，我们学生会成员第一时间联系了老师并在老师的指导下对宿舍内外来人员进行了全面清查。于晚上8时许，我在大学生服务中心门前发现了这两名传销人员，我走上去与她们交谈，告诉她们想加入这个组织的想法，打消了她们的顾虑，我跟随她们前往校门口方向，而另一名同学及时赶到校门口向保卫人员反映了这一情况，当我们走到太阳广场的时候保卫人员一举将二人抓获，事后老师们放心了，同学们也安心了，而我也用实际行动履行了自己的职责。有同学问我怕不怕打击报复，老实说当时我怕了，但事后想一想，正义终将战胜邪恶，在学校有老师和同学的陪伴，所以我不怕。我还多次反映了校园内存在的安全隐患问题，荣获了“优秀信息员”的称号。
过去的一年里，我虽然取得过很多荣誉，但我认为那仅代表过去，今后的日子我将更加坚定的走下去，无悔的度过高职这段青春岁月。在座的各位学弟学妹，我真心的希望你们能在今天的报告会上有所收获，明年的今天这个讲台属于你们！你们一定要肯定自己的价值，哪怕再大的风浪。
希望两年后，当我们离开这片热土的时候，回望这个培养我们的地方，回眸这段难忘的岁月，我们能自豪的说：青春，无悔！拼搏，无悔！选择XX职业学院，今生无悔！
谢谢大家！
十佳大学生优秀演讲稿（二）：“勇于尝试，敢于挑战”
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！
我是来自于建筑工程学院10造价班的郝XX.今晚很荣幸站在这里和大家一起交流和分享在大学里的点点滴滴，首先我非常感谢学院给我这次演讲的机会，今天我演讲的题目是――“勇于尝试，敢于挑战”.
今天晚上我之所以能够站在这里就是对“勇于尝试，敢于挑战”最好的诠释。开朗却不失内涵，野性却不失优雅，自信却不自负，张扬却不狂妄，是我个性的写照。回想刚来滨职的情景，至今让我记忆犹新。当时的我心中充满对大学生活的憧憬和向往，迫不及待的想一展身手，证明自己的实力。还记的得知我院选拔学生会干部时，我毫不犹豫的报了名，跃跃欲试。这次经历中，让我印象最深刻的就是在面试时，自己忽略的那个小小的细节。那天下午因为自己有事，接到面试通知后，匆匆忙忙的'赶到面试地点，对于自己的衣着根本没有过多的在意，穿着拖鞋就去了。轮到我面试的时候，评委老师看到我这身行头甚是惊讶，当时辅导员 赵老师正好在现场，他叹了一口气。我当时也没在意。面试结束后，一位学哥问我：“郝XX,你觉得你今晚的形象怎样？”我无言以对，结果可想而知。虽然学生会干部竞选失败了，正是有了这次失败的教训，让我意识到了自己的不足，也体会到了“细节决定成败”.找到失败的原因，我很快调整了自己的心态，我默默的鼓励自己，不能气馁，我要“勇于尝试，敢于挑战”,我会成功的。通过努力，我正式成为学院社联英语协会会长。在今年9月份的全院“十佳大学生”竞选中，我鼓足勇气，重整旗鼓，再塑形象，精心准备，最终以第一名的成绩获得院“十佳大学生”荣誉称号。
“勇于尝试，敢于挑战”也是我对学习的态度。当别人在网络中遨游时，我在埋头读书；当别人在花前月下时，我在为一个算量项目而绞尽脑计；……收获总是青睐那些勤奋刻苦、踏实肯干的人。在过去的一年里，我两次期末考试与综合测评成绩皆为班级第一，每学期皆获得学院一等综合奖学金、4月荣获“20全国大学生英语竞赛―D类一等奖”、年荣获院“十佳大学生”荣誉称号、2014年获得奖学金的最高荣誉―“国家综合奖学金”.
同学们，“人生豪迈，年轻没有失败”是对青春的誓言。青春是我们最宝贵的财富，是我们胆大妄为的资本，是我们异想天开的来源。要想充分挖掘青春的宝藏，那就要好好学习，充实自己。在工作中学习，在课堂上学习，在失败中学习，向别人学习。既然我们选择了这里，就应该脚踏实、无怨无悔，用自己的拼搏去开辟属于自己的一片蓝天。但现实中，有的同学因迈进了一个职业院校而自暴自弃，逃避现实，在网络中消沉，以填补内心的空虚，离开虚拟世界，空虚依旧。有人终日抱怨，这个不好，那个不行，整日无所事事，不思不想不为，昏昏沉沉，我的很多同学问我：“郝XX,上课你是怎么听进去的呀，我怎么就是学不进去呢？”.我要说的是，没有目标，没有动力，没有危机意识，又怎能听得进去！.课余时间，我会找一个安静的去处，去的最多是图书馆，虽然不一定能读得很投入，但看见别的同学在那里埋头苦干，“陪读”也是一种修炼，不知不觉，几天不去图书馆我会感觉少了点什么东西。我经常去打篮球，有时会在宿舍里像疯子大声唱歌。晚上躺在床上，有时想起父母的叮咛，我没有辜负父母的期望。感恩节快到了，送给父母什么礼物呢？父母的短信说“你的成绩、荣誉、表现就是给我们的最好礼物”我的眼睛湿润了，同学们！我们都是成人了，不能再让父母为我们担心了，我们应尽为人子女的责任，打起精神，拿起书本，从现在做起，从点滴做起，珍惜你现在所拥有的在学习环境，在学习中寻找快乐！寻找自信！寻找属于自己的一片蓝天。
“勇于尝试，敢于挑战”,是向惰性挑战，向自己挑战。同学们，真正能解救你的人只有你自己，学习不可能一帆风顺，也会遇到很多困难，做事三分钟热情，半途而废，急于求成，需要学的东西太多，精力容易分散，学习累、苦。同学们，学习没有捷径，只有脚踏实地，一步一个脚印，只有刻苦努力才能学有所长。成功者常说自己幸运，其实勤奋才是真经；失败者常常会给自己编出无数的理由，其实是懒惰才是病因，不要让虚度掠夺你大把的青春，却还给你一个巨大的遗憾。
我深知过去的成绩只是我人生体验中的点点花絮，要想取得更好的佳绩，有更大的发展，仍需不断求索！我将在以后的学习生活中，始终保持一种平和的心态，尽自己最大的努力去把每件事情做好，同时我也会尽自己微薄之力去帮助那些需要帮助的人！
同学们，XX职业学院为我们创造了发展的广阔空间，创造了爱的和谐田园，让我们携手一起在这爱的海洋里学习、生活、收获和成长吧！
篇10：十佳大学生优秀演讲稿
十佳大学生优秀演讲稿
尊敬的各位校领导，泰豪领导，各位老师，同学们：
大家晚上好！
我叫赵发，来自机电工程学院测控112班，我很幸运，在选择了江西理工大学，因为这片沃土是我的梦想开始的地方。回顾四年，我将时间分成了四块，学习、工作、科研和自由。
谈到学习，你们听说过学霸寝室吗？我是寝室长，今天，我带大家解读学霸寝室的秘密。大学里好多人迷茫，那是因为行动跟不上想法。只是一味的拖延和等待，而我们寝室的格言是：努力到无能为力，拼搏到感动自己！四哥们共有的特点就是坚持，坚持让自己的大学充实一点。两年的时间，我们斩获了55项荣誉，事迹先后被中央电视台，中国教育电视台等百家知名媒体报道，被罗书记作为2014级新生开学典礼的典型事例，被列入江西理工大学十大新闻之中。两年过去，学霸寝室的奖项已经超过了100项。
四个平凡人的优秀事迹感动了江理，轰动了全社会。也被授予了理工建校以来首批“理工平凡人”的荣誉称号。像颁奖词说的那样，质朴无华是我们的外表，勤奋好学是我们的本色，我相信，在蓄势待发之前每个人都是平凡的，但只要你是一个自强不息的青年，你总有一天会感动自己，感动大家。
四年的时间，我的奖励已堆积成一个小小的金字塔，给我印象最深的是2014年宝钢优秀学生奖，在包括研究生在内的全校19名候选人中，我得票数第一，顺利被推荐出去和清华、北大及港澳台等73所名校同时参加复评，最终我成为了理工本部唯一一名获奖者。到目前为止，我个人荣誉已超50项。当然，今天的荣誉，只是未来前进的号角，只要你是一个向着目标前进的巨人，不论对手有多么强大，你一样会超越他。
在实践和工作中，2014年我担任互联网创业计划大赛组长，经过激烈的`比赛，我带的团队是唯一一支代表理工参加省赛的队伍。我担任班长期间，班级荣获了包括“江西省青年雷锋队”等8项荣誉，在2014年理工“五四”青年表彰大会上，我担任学生代表并发言。在大学里，从一个小的集体，到一个班级，到一个学校，再到社会，一起见证了我的努力。
科研是我生活的一部分，入校以来，我先后参加了一项与中科院合作的863课题研究，参加了两项国家级大学生创新创业训练项目，这个图片是我们自己研发的一套用在北京地铁上的设备。同时我发表两篇论文，其中一篇EI检索论文，一篇中文核心论文，拥有2项软件著作权，申请国家发明专利一项，实用新型专利一项。
大学是人生的花季，它美丽，却短暂。面对未来的选择，我选择了继续深造，经过5个月的备战，在复试中我以面试第一名的成绩击败了与我同台的985/211考生，我出色的表现，受到了吉大仪电学院两任院长和7位面试官的当面表扬，最终被顺利录取。
同学们，最可怕的不是别人比你强，而是比你强的人更努力。今晚，我站在演讲台上只想呐喊：同学们，要敢于追求，敢于拼搏，江西理工大学是你的骄傲，是你坚实的后盾！
最后，在毕业之际，感谢所有支持我，关心的我的领导，老师，同学。祝愿母校繁荣昌盛，蓬勃发展！愿泰豪：欣欣向荣，铸就辉煌！
谢谢大家，我的演讲完毕！
篇11：十佳少先队员主要事迹
十佳少先队员主要事迹
1、朱保小学第二届十佳少先队员主要事迹：张悦
张悦，她是一位品学兼优的好队员，现任四（3）班学习委员。她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，眉宇间透着几分与众不同的灵气。她在校表现优秀，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。她是老师眼中的好学生，同学心中的榜样，父母身边的乖女儿。她连年被评为校“学习标兵”、“优秀少先队干部”等称号。
一、勤奋学习的排头兵
优秀的成绩是成为好学生的基础。她学习态度端正，讲究学习方法。学习上的她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到当天任务当天完成。保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。这样她学习起来就会感觉很轻松、很愉快。她常说：“没有完成作业，干什么心里都不踏实。”她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。偶尔，测试成绩不理想，不用老师、家长督促，自己挤出时间复习，碰到难题直到弄懂才肯罢休。正因为她有这种钻研精神，才使她的各科成绩均名列本班前茅。
二、工作负责的小干部
在学好各门学科的同时，她在学习委员这个职位上，她总是勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。她对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小，但自从担任班干部以来，她能够以为同学服务为宗旨，以协助班主任创造性地开展中队工作为己任，一丝不苟地做好本职工作，是一位具有一定管理能力的好干部，是一位能为班级出好点子的小能人。作为班干部，她能积极参加学校组织的各项活动，把班级的'工作总是摆在第一位，自觉维护班级。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，通情达理，善解人意。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
三、全面发展的好队员
别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。俗话说：山外有山，楼外有楼，她还须不断努力，追求更高的标准。
成绩代表过去，张悦同学的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力，大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。她会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师的期望和厚爱。人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，还需要不断寻找自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。
2、朱保小学第二届十佳少先队员主要事迹：顾岩
顾岩，一个天真活泼的12岁女孩，现就读于朱保小学六年级二班，任学习委员。
从小受到严格教育和良好熏陶的她，平时团结同学，学习刻苦，对待工作认真负责，是老师的得力小助手，年年被评为学校“三好学生”和“优秀班干部”。
同学眼中的她――乐于助人，直言不讳。
每天早上她准时到校督促大家晨读、温习功课，每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，因此，班里的同学都能服从她的管理，服从她的分配。让班级的学风蔚然成风，成为学校最受称赞的班级之一。
老师眼中的她――认真负责，尽职尽责。
作为学习委员，她处处以身作则，起到了模范带头作用。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。例如：早读课上充当小老师，在课堂上抄练习，校对答案。在班级中，她能主动参与班级管理工作，配合班主任组织开展班队活动，带领学生进行自主管理。为了提高班队干部的工作能力，她定期与大家召开小干部会议，是老师们交口称赞的好员。每当提到她，熟悉她的人都会竖起大姆指说：“顾岩，好样的。”
家长眼中的她――勤奋好学，热爱劳动。
顾岩从小学习生活就很有规律。早晨六点，准时起床，开始听读英语，完成语文作业中的朗读背诵部分，然后自己洗脸、梳头、整理书包。事实上，从三年级起，她就一直很有规律地安排个人的学习与生活，比如早晨听读英语、朗读背诵课文，自己梳头、整理床铺，中午利用妈妈做饭的时间看看课外书，下午放学回家后便立即做作业、预习功课，写日记，每晚控制在9点半左右上床睡觉，临睡前都是自己洗袜子。而到双休日，看书和写日记是她必不可少的功课，完成作业后帮奶奶干家务。记得从三年级开始，她就能帮奶奶摘菜、擀饺子皮、包饺子。遇到家里没人在家，她会自己解决吃饭问题，去同学家玩，会告诉奶奶什么时候回家，并会言而有信。有规律地学习，有条理地生活，有目的地锻炼，是顾岩取得好成绩的关键。
顾岩是一个有爱心的孩子。她从不乱花一分零用钱，每次学校组织捐款，她总是带头用积攒的零用钱献出爱心。
顾岩综合素质良好，在学习、生活中起到了少先队员的先锋模范作用。
篇12：十佳中学生简要事迹
十佳中学生简要事迹
a，女，市10中高二，担任班长，校团支部委员，校学生会主席。她勤奋好学、乐观上进，尊敬师长，团结同学，爱好广泛，被评为区级“三好学生”、“优秀团员”。能以共青团员的标准严格要求自己，积极主动地配合学校团委、政教处开展活动，还带领同学们校外捡垃圾换钱为灾区和贫困儿童捐书捐钱, 热心于公益事业，在同学中树立了很高的威信。b，女，西航二中初二,担任班长。她勤学好问，品学兼优，敢于探究,具有强烈的`求知欲和上进心,同时,关心集体,关心同学,爱好广泛,在全国集邮、英语竞赛活动中均取得优异成绩,她的皮筋舞在未央区比赛中多次获得第一名的好成绩,所参加的戏曲联唱在市、区教育系统的比赛中获一等奖，曾获全国中学生英语竞赛二等奖, XX年被评为区级“三好学生”,XX年获市级“三好学生”称号。 祁 艳，女，职业高级中学高三，担任副班长职务，她自信、乐观，学习刻苦用功，成绩每次均名列前茅，工作积极踏实，成绩斐然，并积极参加校内各项活动，是同学们的好榜样。曾获雁塔区职业高级中学会计实务类二等奖，先后被评为“雁塔区职业高级中学优秀学生干部”、“西安市中等职业学校优秀学生”。
c，男，西安建大附中高二，校学生会主席，中国航空运动协会会员。先后8次获“西安市中小学国防教育基地军训优秀学员”等集体和个人奖项。XX年创办陕西省首个以宣传奥运为主题的学生社团“臻奥社”。制作的橡筋航模飞机获得市航模比赛第一名，发明的室内室外两用电动航模飞机获第xx届西安市青少年科技创新大赛三等奖，网页作品曾获市“英特尔”中小学生电脑技能操作大赛二等奖、市第五届中小学生电脑制作活动三等奖，所拍电影短片获西安市科技创新实践活动三等奖，制作的《放飞奥运》网站现收录于国家基础教育资源网。
d，女，市38中高二宏志班班长，她性格坚韧,勤奋刻苦，成绩优异，连年被评为校“学习标兵”、“三好学生”、“优秀班干部”，荣获省级、市级“三好学生”称号。能够以乐观向上的态度积极面对生活中的艰难困苦，善于思考、勤学好问，知识广博。在班级事务上，用自己独特的管理办法和协助班主任管理班级，具有很强的凝聚力和感召力。
e，男，高陵县第一中学高三,担任年级团支部书记。他学习刻苦,勤于思考，勇于探索, 乐于助人、坚忍不拔，具有较强组织才能和创新能力，屡次被学校评为学习标兵和学习楷模,多次参加国家、省市级学科竞赛，曾获全国初中学生化学素质和实验能力竞赛三等奖，并积极参加公益活动，组织成立了反xx“宣讲团”，在全县各中小学巡回演讲，先后被评为市“三好学生”和省、市“优秀共青团员”。
篇13：十佳少先队员事迹
下面是关于十佳少先队员事迹内容材料：
远近闻名小棋手
李从4年前开始学习国际象棋，接着便一发不可收拾。从那时起每逢周六，无论刮风下雨，无论严寒酷暑，都有一个瘦小的身影，在少年宫的棋室里出现。由于她勤学苦练、刻苦钻研，接连在北京市和全国的比赛中取得佳绩。20xx年1月，她在北京市海淀区第六届国际象棋等级赛中获得女子组第三名，并获得棋协“一级棋士”。20xx年7月，她在第xx届全国协作区棋类锦标赛中崭露头角,在此次比赛中，不满 9岁的她沉着冷静，从容应对，战和了12岁组第一名的一名选手，从而获得此次协作区棋类锦标赛国际象棋女子10岁组第二名。最值得骄傲的是，20xx年1月，在第四届全国青少年棋院棋类比赛中，她一鸣惊人，九轮比赛中八胜一和，以不败的战绩获得国际象棋女子10岁组冠军。由于在比赛中表现优异，她还获得了组委会颁发的精神文明奖。在20xx年年初，前国际象棋世界冠军齐布尔达尼泽来华进行车轮赛，李不畏强手，向这位世界级大师发起了挑战，并在车轮赛中发挥出色，与这位前世界冠军战和，令人刮目相看。齐布尔达尼泽称赞了她的棋艺，亲切地与她合影留念，还亲自给她颁发了亲笔签名的纪念品。
克服困难勇拼搏
由于李战绩显赫，引起了我国第一位国际象棋世界冠军，现任北京棋院院长谢军阿姨的关注。她特意把李推荐给自己的启蒙教练，让这位经验丰富的教练给李进行单独辅导，使得她的棋艺不断提高。
然而，李学棋的道路并不是一帆风顺的。去年5月份，她在全国国际象棋等级赛男子组比赛中输了两盘不该输的棋，心情十分沮丧，一时间，她开始怀疑自己能否在国际象棋的道路上继续走下去，甚至不想继续下棋了。谢军得知这一情况后，一边耐心地给她指出输棋的原因，一边温和地说：“输一盘棋并不可怕，可怕的是输掉了对自己的信心，输掉了战胜困难的勇气。今后你不论是在下棋中，还是在学习和工作中还会遇到很多困难，只有克服它，战胜它，才能前进。”谢军阿姨的话深深触动了她。从那以后，李不论是在学习上还是下棋上，遇到困难不再退缩了，因为她懂得只有战胜困难才能前进。她开始更加努力地钻研国际象棋，虚心向教练请教，一有时间就研究棋谱，进行实战演习。功夫不负有心人，在20xx年全国国际象棋少年公开赛上，她再一次取得了第一名的好成绩，也因此获得了国家二级运动员的称号。当她站在领奖台上，和那些与她一起领奖的国际大师们合影的时候，她的心里就有了一个梦想，那就是有朝一日能像谢军阿姨那样成为世界冠军，为祖国争光！
李不但自己喜欢下国际象棋，而且还热情地教周围的人下棋。她被班里聘为国际象棋小教练，经常利用午休时间教班里同学下国际象棋，其它班有些会下棋的同学也经常找她一起切磋棋艺。一时间，在年级里掀起了一股学棋、下棋的“浪潮”。
除了下棋，李在绘画方面也极有天赋。特别是去年5月，在北京市青少年迎奥运绘画比赛中，她的绘画作品被选中，成为“迎奥运画册”中的一幅。
关心集体好队员
李是个关心班集体，热心参与班集活动的好同学。班里墙报早已破旧，老师很希望能更换一个新的，希望画画好的同学能在家长的协助下完成这幅画（因画过大，一个人画起来很难）。李画画好老师知道，但老师也知道她很忙，要训练还要学习，因此没有直接找她。她知道后主动请缨，请老师把这件事情交给她，老师怕她没有时间很是犹豫。她对老师说：“老师请放心，没有任何问题，我一定会把墙报画好。”于是，在家长的帮助下，她把一周所有课余时间都用来绘制墙报，终于把一颗大大的愿望树奉献给了大家。看到同学们把一个个心愿贴在树上，她的心里别提多高兴了，真比她绘画获奖都高兴。站在自己亲手绘制的愿望树前，她想：如果有一天我获得国际象棋冠军的梦想能实现，五星红旗能因我而升起，那我将更加高兴。
李还特别愿意帮助别人，尤其是在学习方面。同学们有不明白的地方，都喜欢问她，她总是很耐心地讲解，直到对方完全明白。有一次，一位同学打电话来问一道数学题，因为是图形问题，比较抽象，电话里不好讲清楚，碰巧这位同学和李家住得很近，于是她就直接到这名同学家里去，耐心地讲解。她就是这样关心同学、帮助同学，得到老师和同学的一致好评。她真正做到了思想好、身体好、学习好，真正做到了学习、下棋、绘画三不误。然而要想做到三者兼顾并不是一件容易的事，要知道下棋需要有大量的时间打棋谱和对弈，画画也需要大量的时间练习。每天的课余时间就这么多，怎样安排才最合理呢？多年来的下棋训练，使得李做任何事都有着周密的计划和安排。为了有更多的时间下棋和绘画，为了有效地利用时间，每天上学的路上她背棋谱，放学的路上背英语单词，抓紧一分一秒。她的课余生活在她井井有条的安排下变得丰富多彩，下棋、绘画、弹琴、游戏、户外健身样样都不缺。这些别人看来如此之多的活动，在她看来就像是手中的棋子，被她摆在棋盘中最恰当、最好的位置，发挥着最大的威力。
她的爱好很多，兴趣很广。在游泳池中可以看到她像鱼儿一样游玩，在冰场上可以看到她熟练地“奔跑”，闲瑕的时候还可以听到她弹奏优美动听的钢琴曲……可以说，李是一个名副其实的全面发展、学有所长的优秀少先队员。在她本人的努力以及老师和同学们的帮助下，她连续多次被评为“校级三好学生”和“东城区三好学生”，并在当选为“北京市三好学生”。
“人生如下棋，事事要攀登。”这是李通过学棋悟出的道理。愿她能创造出如画卷般美好的未来，能下出一盘最为精彩的人生之棋。
任务分配给下面的小组长，分别落实了“后勤组”、“拉拉队”人员，使整个中队在运动会期间有了统一的行动，大家劲往一处使，拧成一股绳，在中队辅导员不在的情况下一举获得了年级段第一的好成绩，让全校师生刮目相看。
胡家巍的组织管理能力很强，将大队部的工作开展得红红火火，得到了队员和老师的一致认同。
争创新章，做海岛的创新小精灵
20xx年，舟山市举行主题为“水的遐想”的少儿绘画比赛。胡家巍联想到现在的环境污染已成为当前世界最大最严重的问题，决定借画笔唤起人们对海洋环境保护的关注。他的作品采用童话的方式鞭策了目前存在的海洋环境污染问题，相对于其他的作品具有更高的立意和生动的情节，获得了大赛一等奖，同学们也都亲切地称胡家巍为“环保小卫士”。
胡家巍还熟练掌握了多种计算机程序设计语言和网络知识，他帮老师制作教学课件的事更是全校皆知。那段时间，同学们对于英语产生了厌倦情绪，进而表现为上英语课不专心。老师们也曾想过不少鼓励的办法，但总是事倍功半。胡家巍觉得解决问题的关键在于提高大家的学习兴趣。他利用自己所学的电脑知识，创造性地制作了一套英语教学课程课件，将卡通人物和故事情节融入到学习中，采用“闯关得分”的方式，将单词设置成一道道关卡，同学们对于英语有了感性的认识，学习的积极性提高了。
20xx年，胡家巍代表学校少先队大队部参加了“感动”浙江省少年儿童电脑作品大赛，荣获一等奖。同年在参加浙江省“雏鹰争章”技能展示活动中取得银奖。
鉴于胡家巍的突出表现，学校少先队大队部授予他少先队雏鹰奖章——“创新章”。
胡兴趣爱好非常广泛，音乐、电脑、体育、表演……他样样出类拔萃。他对自己担任的少先队中队委和副大队长工作不仅认真负责，而且积极主动地组织同学们参与“雏鹰争章”活动。他和队员们一起参与活动设计，收集资料，调查宣传，并以“自学、自理、自护、自强、自律”的“五自”精神为目标，带头参加学校争章、保章活动，现已取得了“科普章”、“阅读章”、“环保章”等36枚雏鹰奖章。
一分耕耘，一分收获，胡家巍出色的表现为他赢得了许多掌声和荣誉。当小伙伴们纷纷夸他是真正的雏鹰争章能手时，他的回答是：那一枚枚闪亮的雏鹰奖章永远是我进步的动力!
篇14：十佳母亲事迹
十佳母亲事迹
世界上有种爱一生一世不求回报，那就是母爱，所以人们都说：母爱是最无私的、最伟大、最圣洁的。这句话在吴美兰身上得到了最好的诠释。提起吴美兰水带完小的教职工没有不竖起大拇指称赞她的，人们称赞她不仅仅是因为她在工作上勤勤恳恳、腿踏实地，有一种不辞辛苦任劳任怨的精神，更称赞她十多年如一日望女成凤教女有方使女儿成为一个各方面拔尖的优秀学生。
俗话说得好手心手背都是肉，这就是说每个孩子都是母亲的心头肉，都需要全身心地细心呵护，为他们撑起一片蓝天。让他们像小鸟一样在蓝天下展翅飞翔，使孩子得到健康，得到快乐，得到幸福，使孩子无忧无虑地成长，这是每个母亲都十分愿意做到的，并且无怨无悔。吴美兰象千千万万个母亲一样就是这样做的，并且做得更出色。
一、少儿时，注重开发智力
在孩子一岁左右时，吴美兰就买来各种儿童画报、看图说话等方面的`书，同孩子在一起边看边讲故事，后来，渐渐教孩子背古诗写字，学习简单的汉字，培养孩子的形象记忆。特别是学习数字时，根据数字的形象，记忆数字的名称，女儿吴柔意不到两岁就认识10个数码，不管怎么交换顺序，她都能说对。如“6”和“9”，的区别，尾巴朝上是“6”，尾巴朝下是“9”，还有“1”和“0”合起来就是“10”，事实证明儿时的形象记忆记得东西非常牢固。在孩子三岁时就能写一手漂亮的字了。
生活当中遇到困难，吴美兰让孩子自己想方法解决，从不一味地代替孩子去做，如：到桌子上拿东西够不着怎么办？（搬凳子）来了客人怎么办？（请坐、倒水、拿糖果吃）有好东西时先让谁吃？（长辈）。为了锻炼孩子的自理能力，孩子四岁时就让她拿钱去买馒头吃，到卖铺打酱油、醋，告诉她们出门后靠路边走，不要让车子碰着。上托儿所时让孩子自己洗手绢、洗袜子，干力所能及的家务活，有不理解的好心人看到那么小的孩子干这干那，认为大人太懒了，其实不然，她们不知道吴美兰作母亲的用意罢了。
二、上学时，注重立志及良好学习习惯的培养
孩子上学了，首先让孩子树立远大的理想，长大了想干什么。配合老师让孩子好好学习，独立完成作业，上课认真听讲，不要不懂装懂，养成良好的学习习惯。就是作业再多也要按时完成，作业写到很晚的时候也有过几次，这时大人不要护着孩子，说老师怎么怎么了。上学到现在，她女儿每学期学习成绩名列前茅，年年被评为“三好学生”。在各种比赛中取得较好成绩，特别是在市写字比赛中也获过奖。参加比赛前文化程度不高的吴美兰，配合女儿的老师在晚上辅导孩子练习写字，当时孩子很瘦弱，几天下来累得上了火，胳膊上起一个疙瘩，有小枣般大…….当时看孩子好累，很心疼，还受到家人的抱怨，看把孩子累得，怎么怎么样，可是不经风雨哪能见彩虹。重要的是孩子从中得到的锻炼，提高的写字的能力，是书本上所学不到的。
三、在其他方面对孩子的影响
作为母亲吴美兰不但在生活学习上无微不至地关怀着女儿，还在其他方面影响着她，在工作上她是一个工作认真肯帮助人，值得群众信赖的食堂阿姨。这对孩子的影响也是很大的，这为孩子树立了榜样。
女儿小时候有一天晚上发烧了，那晚她怕女儿有什么意外就一分钟也没合眼，一直抱着女儿坐到天亮……
吴美兰既要做家务，又要去学校食堂上班，还要管孩子的学习与生活，工作正是千头万绪呀，这么多年了，从没有听她在外人面前抱怨过生活的劳累。一家人真是其乐融融，女儿也特别地爱她，吴美兰真是用清泉般的母爱哺育着孩子，用自己的实际行动打动着孩子，教育感染着孩子，演译着天底下最伟大的母女之情。
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