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篇1：“两访两创”先进学生事迹材料
“两访两创”先进学生事迹材料
“两访两创”先进学生事迹材料金晓枰同学，今年19岁，入学商贸职业技术学院，是物流学院物流管理4班的学生。她自从开学以来，团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物。在学习上态度端正，认真刻苦；在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次收到表扬。她时刻注意自己的眼影，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学学习的好榜样，是老师的得力小助手。
主要事迹一：以德为先严于律己
金晓枰同学是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀学生。在她的成长过程中，得到了长辈、老师们的'关爱，父母的言传身教。老师们的教育与熏陶，在她的心里播种了健康向上的种子，更使她懂得了无论做什么事情，都应把“德”放在首位。在学校，她尊重师长，严格遵守学校条例，严于律已，做好表率，带领班级班干部为班级做最大的服务。
主要事迹二：品学端正同学的榜样
金晓枰同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是同学们的好榜样。生活上，该同学乐观热情，朴素大方、关心同学，关爱集体，有着强烈的社会责任感和使命感，乐于从生活点滴帮助他人。在工作上，她能做到一丝不苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用班干部的职权为自己谋利益。在同学眼中，她是个有责任心的人，长期以来她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级、为同学服务。她以自己较强的组织能力和协调能力对老师交给的任务总是不折不扣的完成，并且做的有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了榜样。平时上课从不迟到、早退、旷课，专心听讲，独立思考，认真完成各科作业，持之以恒。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指证。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并讲些“同学之间要团结”等道理。常常能使犯错的同学静下心，沉下心来承认错误并表示坚决改正，正是这种做法影响了大家，才使我们这个班集体充满了活力，班风正，学风浓。另外，她不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。
主要事迹三：关心班级，友爱同学
金晓枰同学作为班干部总是以身作则，以大局为重，毫不吝啬个人时间。每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成。有些工作带头干，抢着干，并毫不怨言，一直坚持“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”的信念，一致获得同学好评。她作为班干部在校运动会时积极参与，在活动期间，为同学服务。送水、加油呐喊，也没听她说一个累字，同学受伤，关照备至。她作为一名青年志愿者，在为贫困山区的捐书活动中也出了一份力以及在学校“无偿献血”活动中也为献血同学作出了最温馨的服务。
篇2：“两访两创个人小结”
“两访两创个人小结”
该同志按照学院要求，在对级财务管理1班“两访两创”活动中，积极工作，大胆创新，提前优质的完成了学院布置的工作任务，主要典型“创新型”事迹总结如下：
1、在规定时间内，采取100%“一对一”方式，一一当面落实沟通，当面答复学生提出的问题，进行答疑解惑，无一遗漏体现了学校“厚德博学、求实创新“的校训。访谈中，该教师规范填写了完整的访谈记录表，并及时对每次访谈的内容进行“有目的”的归纳、总结、分类，形成了纸质文档和电子文档，在访谈结束当天上报学院党委，向上级领导汇报工作，以方便领导随时掌握访谈情况，做到了“有记录、有总结、有分类、有汇报、有宣传”，及时性和互动性强，极大的配合了学校和学院两级单位的工作，真正的把自己转变成为了领导的好帮手，积极、主动、认真的把学校和学院布置的任务精神宣传到每一个同学，让同学们深刻感受到了学校的关心，领导的关怀，老师的爱护，家长的期望，深受同事们和学生称赞；
2、在访谈时间选择上，该教师克服了自身工作繁忙和同学们课程学习时间冲突的矛盾问题，没有占用学生正常的教学和生活时间。该教师从“专业学生大部分是女生”的实际情况出发，不能一一进入学生寝室进行访谈，就分次利用晚上，利用课余时间，邀请同学们到会计系办公室，进行访谈，每次时间都超过3小时。访谈中，该教师鼓励学生“知无不言，言无不尽”，使得学生的建议和意见都得到了充分的表达，和谐了师生关系，增进了学生对学校的了解，增加了工作的主动性和针对性。该教师在访谈过程中，利用访谈的机会现场教导学生学会了“为人处世”的道理。据反馈调查，同学们都表示非常热爱该教师，认为该教师的访谈工作做得细致认真，实用性强，是值得同学们尊敬的好老师，好楷模；
3、针对同学们反馈的建议和要求，个别同学的消极情绪，该教师一一进行了梳理，给予了解释和正面引导。该教师在访谈中，畅谈了自己的人生和工作经历，切身示范，告诉同学们如何正确面对；针对部分同学们家庭贫困的现实，该教师鼓励他们正视贫困，努力积极应对，学习，以知识改变命运，以努力去追求机会，贫困学生深受启发，纷纷表示一定不辜负老师期望，以实际行动改变命运；针对同学们反映的学校发展和建设方面的好建议，该教师耐心倾听，并积极整理好，上报学院党委，起到了“上传反馈，下联沟通”的作用；
4、针对同学们反映的专业建设和学习方面的问题，该教师通过自己在学校和社会实践工作中的感受，告诉同学们如何结合自己大学四年时间，如何合理安排好自己大学时间和人生的经历感受。该教师还愉快的回顾在给2011级大一新生入学教育的主题讲座《大学人生》过程，告诉同学们一个“综合素质发展复合型人才”的成长道路，积极引导同学们，又一次给该班级学生震撼的心灵感受；
5、针对同学们关心的“学历+技能”的“双证就业”模式，该教师告诉同学们一个“社会考证热”的冷静思考，深刻分析了“证书含金量”的原理，并引导了同学们积极认真对待考证，选择并考取适合自己发展的专业方面的`证书，并给他们指明了“考证之道”，令同学们耳目一新，催人奋进，发人深省；
6、针对同学们普遍关心的素质发展和师生交流渠道，该教师以自己专业博客（阿乐发的会计家园，和QQ空间、电子邮件等交流方式为例，告诉同学们要学会主动，并积极动手，勤于思考，善于学习，吸取别人优点，客服自己不足，适应社会生活，正面引导学生。学生都表示需要积极向上，积极向党组织靠拢，主动争取机会发展自己；
7、针对同学们的立志问题，该教师鼓励学生学会“大思考，小改变”，站在一定的战略高度思考问题，从自身每一点小事做起，积累跬步，并专门提出建议，要求学生观看一些经典优秀影片，并给他们提出了一些建议剧目，如央视的三部专题纪录片：《大国崛起》、《华尔街》、《公司的力量》；对于数学方式和教学内容问题，则推荐他们看《网易视频公开课》；还有中国文化方面的名人书籍如易中天《品三国》、于丹的《论语心得》等；还有一些经济、金融方面的书籍《货币战争》等等；还有最近热播的《男人帮》等电视剧，都有极大的积极意义；
总之，该教师所做的工作是踏实肯干的，创新性、主动性、及时性和有效性都是学院的优秀代表之作，本院积极推荐该教师作为“两访两创教书育人优秀班导师“人选。
篇3：两访两创活动情况汇报
两访两创活动情况汇报
一、创新访谈形式，教师深入实习基地访谈学生
月 日，09级生物技术及应用专业班主任，教学副院长王培清、教学科长朱德艳和教研室主任范淑芳老师，深入学生实习基地――湖北省新农村建设示范基地彭墩村，对在该村服务新农村建设实习的17名学生，进行访谈。老师们下到田间地头、蔬菜大棚和养殖基地，与学生进行了一对一访谈，了解了同学们学习、工作和生活情况，并解答了同学们专业知识方面的问题，同学们畅谈了服务新农村建设及实践的感受，感谢学院为他们提供了学习实践的好平台，表示了要扎根农村，建设社会主义新农村的决心和信心。
二、将两访两创与治理慵懒散及常规管理紧密结合
成立了教学工作、学生工作督导组，坚持每天巡查，每周通报，促进了良好的课堂教学秩序和教室环境卫生。
三、坚持边访谈边整改
访谈中征对教师提出的意见和建议，学院能整改的立即整改。一是为了改善教师教学科研工作条件，加强实验室管理，提高设备利用率，自筹经费购置了10套办公桌椅及资料柜，在实验楼建立了教授工作室、博士工作室、教研室办公室，将所有专业教师下到实验室，建立教师工作室，使实验室及设备的使用、管理得到很好落实。二是为一名教师报销了种花垫资7000多元的遗留问题。
四、通过访谈涌现了多名教书育人典型
1、蔡志华：家庭经济十分困难，爱人下岗多年，小孩上自费大学，自己工资收入较低，他从没向学院和领导，叫困难提要求，生活乐观向上，工作兢兢业业，认真负责，负责杨家桥基地管理和学院鲜花种植摆放，经常吃住在基地，每年为学院创收近10万元。
2、方华舟：生物技术教研室副教授，在完成教学任务的.同时，经过多年努力，获得湖北省自然科学基金项目支持，没有星期六、星期天，业余时间全部呆在实验室，经常工作到深夜，同时，为了激发学生的科研兴趣，调动学生的学习积极性，本学期组织成立了120人参加的学生“微生物与发酵”科研小组，为学院教学科研树立了典型。
3、易庆平：生物制药教研室主任，华农研究生毕业，中共党员，入选湖北省高等学校青年教师服务企业行动计划，深入企业调研，选择湖北省新农村建设示范基地-彭墩村，作为驻点企业，服务新农村建设，指导学生实习，与学生同吃同住同劳动，树立了良好的教师风范。
4、王劲松：食品教研室主任，研究生毕业，中共党员，入选湖北省高等学校青年教师服务企业行动计划，积极开展校企合作，服务企业，进驻湖北金龙泉啤酒集团，担任技术组长，利用学院设备及科研团队与企业合作，开展技术攻关，将金龙泉集团米糠饮料项目的“功能成分的分析检测”，引入学院实验室进行，为学院产学研合作，树立了榜样。
篇4：先进团支部“两新”基层团组织事迹
先进团支部“两新”基层团组织事迹
先进团支部“两新”基层团组织事迹xxxx货架有限公司成立于，目前拥有含姐妹公司xx家具工业（xx）有限公司在内的约75000平方米的制造厂房，员工近x名。公司主要生产由铁线、铁板、铁管、铝合金、不锈钢、塑胶及木制品等在内的各种复合材料组成的客属商场展示架产品。公司团支部于8月成立，截至底共有团员x名，35岁以下青年x人，多为一线设计、策划、销售人员。近几年来，公司团支部积极开展各种务实、适合企业青年的活动，以活动本身为载体，引导青年增强团员意识教育，使青年紧紧围绕在公司党支部周围。
一、规范组织建设，补充新鲜血液
1、在组织设置上，健全团干部队伍。由于外资企业人员流动性大，部分团干容易流失，在党组织的帮助下，团支部选取刚参加工作的优秀青年到团组织中来，保证团干部队伍的完整性。同时不断优化团干部年龄结构，团支部委员平均年龄25岁，其中党员x人，预备党员x人，入党积极分子x人。
2、在团员管理上，做好流动团员的组织关系转接。团组织及时对企业内团员情况进行摸底，做到了“四清”（底数清、类型清、团青人数清、团青需求清），掌握了第一手资料，找准切入点，以点带面，为团建创造了良好环境。
3、在推优工作上，积极履行团组织职能，在团员青年中培养优秀团员典型，定期推优入党，-共向公司党支部推荐预备党员x人。
二、开展理论学习，增强团员意识
进一步落实团区委、街道团工委的《关于开展学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强团员青年主题教育的指导性意见》的要求，分三个阶段开展了加强团员青年意识的主题活动。活动以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为主导，紧密结合企业青年实际，以深入学习实践“科学发展观”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增加广大团员、青年的政治意识，组织意识、模范意识，不断增加团组织的创造力，凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大执政的青年群众基础、活动坚持党建带团建，优化工作条件。坚持理论学习贯穿始终，用“三个代表”重要思想武装青年，坚持以主题实践活动为载体，发挥共青团的实践教育，激励团员青年在围绕中心、服务大局上有所作为。坚持充分发挥才员、青年的主体作用，自我教育，自我改造。坚持从实际出发，达到活动、建设、服务三位一体。
三、开展主题活动，促进企业发展
1、主动协助党组织围绕企业中心，生产大局开展活动。如：积极协助党支部并带头开展了“小改”、“小革”和提高合理化建设活动，-共收到合理化建议850多条，被采纳的有426多条。直接经济价值达四十多万元，取得了较好的成效，也得到了公司董事长和总经理的好评，并对有功人员进行了奖励。
2、主动协助党组织办好文化宣传阵地和文娱活动阵地。在党组织的`支持下，共购买各种技术书400多册，政治书籍200多册，各种杂志300多册，供企业青年员工阅读，增长知识才干。团总支直接负责了企业8个宣传栏的建设工作，团组织定期更新宣传栏的内容，帮助青年员工学政治、学文化、学技术，提高团员青年的政治水平和技术知识。
3、团总支每月召开一次团支部工作例会，例会的主题是青年关心的热点问题。通过例会把教育与娱乐融为一体，丰富青年员工的业余文化生活。
篇5：两提一创心得体会
自“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动开展以来，寿阳县对标“一率先、五领先、双进位”总体目标，规定动作有效果、自选动作有特色，学习讨论重实效，确保“两提一创”活动全面扎实推进。作为一名党员干部我有以下几点体会：
一是把握“三个落脚点”，保证学有所得。以“一率先、五领先、双进位”为落脚点，把 系列重要讲话等会议和文件精神学透、悟透、吃透，为全县宣传思想文化工作打实理论基础;以开拓创新为落脚点，引导广大干部群众发现问题、研究问题、解决问题，在工作中先行一步，引领发展;以满足群众精神文化需求为落脚点，深入开展“三大讲堂”、“文化下乡”等文化惠民系列活动。
二是一进一出，“两提一创”活力不减。严格按照省委、市委要求，坚持“开门搞活动”、“充电促发展”。邀请省、市宣传文化部门学者、专家举办专题讲座、集中培训、现场交流，让学习讨论见人见事见思想;组织媒体记者、新媒体负责人、文化界人士围绕重点项目、城市建设、民生事业等开展主题采访、采风形象宣传;并赴左权、灵石、侯马等地学习取经，完善提高。
三是学用结合，自选动作出特色。在确保规定动作不走样的前提下，创新开展具有寿阳特色的自选动作。县新闻中心围绕“一单一图一书四明确”总思路，科学制定“时间表”、“流程图”、“责任状”;县广电中心提出“七抓”，坚持抓学习、抓讨论、抓问题、抓对标、抓特色、抓典型、抓成果，锤炼政治过硬、对标一流广电队伍;县文化局坚持“两个检查”不放松，围绕“四个进一步”总目标，狠抓组织协调监督检查，下大力提高文化软实力，推进文化强县建设;县文联以“抓好问题导向、抓好活动助推”为载体，发挥文联牵头抓总的作用，组织各学会、各文艺团体以及广大文艺工作者创刊物、办活动、出精品，为塑造寿阳美好形象献智献力，积极作为。
篇6：两提一创剖析材料
两提一创剖析材料三
目前，全省宣传思想文化系统正火热开展“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动，其根本目的是要求宣传干部在“塑造山西美好形象”伟大事业中更高更快更好地有担当敢作为，对标这一要求，临汾市宣传思想文化系统开展了一场从思想上到行动上的大变革。
2月16日，全省宣传思想文化系统拉开“两提一创”大讨论活动序幕后，临汾市自上而下纷纷对标省委要求，力求革故鼎新，争创一流，系统内各干部职工力求在转变观念上发力、在理清思路上用功、在改进作风上动真、在推动工作上见效，努力营造着临汾市宣传思想文化系统的新气象，凸显出“塑造山西美好形象、实现山西振兴崛起”的临汾担当。
对标省委 树立全市“一盘棋”观念
开展“两提一创”活动，旨在进一步落实省委部署，强化“三基”建设，提高工作标准，加强干部队伍建设、改进工作作风、提升工作能力和水平。
对标省委要求，临汾市方向一致、号令一致、步调一致、行动一致，牢固树立全市“一盘棋”观念。
2月27日，市委宣传部下发了“关于在全市宣传思想文化系统开展‘提高标准、提升能力、争创一流’大讨论活动的通知”。
3月1日上午，市委宣传部召开动员大会，部署在全市宣传思想文化系统开展为期3个月的“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动。市委常委、宣传部部长李朝旗要求务必结合当前新形势新任务新要求，特别是结合省委常委、宣传部部长王清宪强调的20个问题，深入分析了临汾市宣传系统干部队伍中存在的问题。
3月2日，市委宣传部率先召开民主生活会，重点围绕“提高标准、提升能力、争创一流”的目标，聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格4个方面，深刻分析了领导班子和领导干部个人存在的问题，严肃认真开展了批评和自我批评，为“两提一创”大讨论活动开了个好头、树立了标杆。
3月8日，全市宣传思想文化系统24个单位大讨论活动具体实施方案全部上报。经市大讨论活动办公室认真评审，最终确定A类方案6个、B类方案13个、C类方案5个。
“大讨论”活动开始后，系统内各级领导干部纷纷以上率下、做出表率;全市宣传系统突出问题导向，按照省委书记骆惠宁提出的“三个对照”标准，深入查找自身在思想、作风、能力等方面存在的突出问题;广大干部职工力破思想上的观念陈旧、思维僵化，行动上的不会为、不善为、不愿为，在全市宣传思想文化系统营造出一种干事创业的浓厚氛围。
对标一流 打铁还得自身硬
“宣传文化系统要在思想和行动上高度重视起来，坚持问题导向，不断提高标准，强化能力建设，特别是在创新工作方法和创造一流业绩上要有‘两把刷子’”。这是省督导组对临汾市“两提一创”大讨论活动的要求。
有没有“两把刷子”是做出来的，而“两提一创”大讨论活动正是要把全市宣传思想文化系统干部职工拉出来比比，谁更有“两把刷子”。
“全市上下都在比赶超，谁也不愿落后，我们部门年轻干部多，这次对他们来说是一次提升素质和能力的好机会。”安泽县文明办主任赵鹏告诉记者，“两提一创”大讨论活动充分调动起宣传思想文化系统干部职工学习的积极性、主动性，许多干部职工纷纷自我加压，在系统内营造出干字当头、学字加油的浓厚氛围。
凡事要走心，不走心难成事。临汾市在开展“两提一创”大讨论活动中敢于揭短亮丑，敢于沉下去向基层学习，体现出了一种敢担当勇作为的魄力。
揭短亮丑强业务。洪洞县广电中心针对查找出的“节目质量有待进一步提高”的问题，先后组织新闻中心、节目中心、网络中心等5个科室的责任人，分别就《新闻采访写作技巧》《如何做好一档广播栏目》等业务内容，给全体人员进行了5场专题培训。
沉下基层取精华。市委宣传部组织干部职工赴曲沃县晋国博物馆、晋园等地实地调研学习。要求部机关广大干部职工努力学习曲沃县宣传文化系统干部职工干事创业、精益求精的工作作风，以“两提一创”大讨论活动为契机，开阔视野、提升能力、改进作风。
自我剖析 主动创新积极“出彩”
连日来，全市宣传思想文化系统的干部职工积极对标一流、自我剖析、积极创新、主动作为，博得了省督导组的高度评价：“站位高、标准高、作风实、有成效……尤其是整个大讨论活动采用‘项目式’管理、‘工程式’推进的做法，有创新、有特色。”
为让每一项活动落地有声，临汾市将各个单位的完成情况分成了A、B、C三个档次，谁高谁低，一目了然，营造出了比学赶超、干事创业的浓厚氛围。
走出去，找差距。隰县在赴运城市考察学习德孝文化建设期间，被浓厚的德孝文化包围，在体会当地干部实实在在扑下身子干事的同时，也对比出了自身在打造“好人县”文化品牌中存在的诸多不足，反思到了全县干部还需进一步拓展思路，创新举措。
请进来，补短板。尧都区对照中央和省委、市委、区委要求，做到“三看三找三落实”。看当前工作薄弱环节，找存在的症结，落实改进举措;看同先进县市、先进典型的差距在哪里，找存在的原因;看存在的欠缺与不足。针对不足，积极联系邀请山西师范大学、临汾市委讲师团专家学者对机关全体人员进行一次集中业务培训，并在部机关开展以“能说、能写、能干”为主题的讲堂练兵活动。
压担子，争一流。临汾日报社结合报社实际，自我加压，要求采编人员每人完成一篇精品稿件;日报、晚报、网站出台一套新闻采编审发制度;健全完善一套全员量化考核制度等8项任务，进一步转作风、改文风，加强深度报道、典型报道和精品报道，推出更多有思想、有温度、有品质的新闻精品。
风劲潮涌万象新。“两提一创”活动的阶段性成果，已让全市宣传思想文化系统的干部职工活力迸发，相信随着活动的再深入，全市宣传思想文化工作会更接地气，更契合、更贴近老百姓的所思、所想、所盼。
篇7：两提一创心得体会
发展的速度决定了工作强度，变革的深度凸显了工作难度。不少基层干部反映，当今时代，无论是改革发展稳定任务，还是社会管理、群众工作，节奏快、强度大、难度高。我们做了很多工作，但群众依然有很多不满意的地方。对这种现象应该怎样看?
从客观上说，我国正处在社会转型时期，情况复杂，矛盾交织，许多问题不可回避。一方面，随着改革发展，出现不少新矛盾，如征地拆迁、资源开发、劳动关系、社会保障、企业改制等方面的问题;另一方面，随着社会变革，群众的民主观念、权利意识不断增强，利益诉求不断增多，带来不少新情况，如环境保护、食品安全、教育公平、依法行政等方面的问题。这在十几年前是不可想象的。从根本上说，这些都是改革发展过程中的问题，也必须通过深化改革、加快发展逐步解决。对广大基层干部来说，应体察具有时代特征的变化，把握社会发展阶段性特点，了解群众的情绪和期待，这样才能积极面对现实，主动适应变化，以改革创新、与时俱进精神开展工作。从一定意义上说，当前基层工作强度大、压力大，是社会进步的一种反映，也是在破解难题中推进改革发展的重要契机。我们对形势变化的认识越自觉，工作越适应，就越能把握主动权。
从主观上说，基层干部也要增强危机意识，提高自身素质。能不能协调好各种利益关系，促进和谐，保持稳定;能不能抓住机遇，加快发展，带领群众脱贫致富;能不能做好群众工作，消除隔膜，凝聚共识;能不能在复杂环境下，抵得住各种诱惑，为政清廉。这些都取决于基层干部在思想观念上、工作方法上、理政本领上是不是能够适应新形势、新要求。一方面，基层干部不论职务高低，在老百姓眼里都应是表率;无论从事哪方面工作，都要有一份责任担当;无论处理什么问题，都要把群众利益摆在第一位。另一方面，随着政府职能的转变，基层干部的工作更多地体现在为民众服务、为百姓办事上，体现在调处关系、解决问题上。面对这些新情况新问题，我们原有的知识水平和工作经验远远不够了，必须学习新知识，增加新本领，自觉用科学发展观武装头脑，指导工作。
我们常说，面对群众的批评甚至指责应多从自己的能力、修养和工作上找原因。应该经常想一想，理想信念是不是符合党员干部的要求，思想观念是不是与时代合拍，知识水平和工作能力是不是与日益繁重的任务相适应?这些问题想明白了，就会懂得：与群众的期待相比，怎样努力也还有差距;用党员干部的要求衡量，工作确有很多不足。
领导就是服务，干部就当辛苦。虽然有时努力了、辛苦了，还会有来自群众的不满和抱怨。这也是正常现象。“为政不在言多，须息息从省身克己而出;当官务持大体，思事事皆民生国计所关。”这副镌刻在一个县衙的对联时时提醒我们如何为官为政。不图虚名、专干实事、尽心尽力、任劳任怨，这是党的基层干部的职守所在，责任所在，也是共产党人应有的政治品格。
篇8：两提一创心得体会
“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。注重提高干部的能力素质，是我们党推进事业发展的重要经验，是建设学习型党组织的内在要求。在学习实践科学发展观成为时代主旋律的今天，应该把提高科学发展能力作为建设学习型党组织的重要任务，将科学发展的理念内化为广大党员干部的能力素质、工作方法和价值追求。
科学发展能力不是抽象的。如何推动经济发展方式转变，克服资源约束、提高发展质量?如何逐步完善收入分配制度，在“做大蛋糕”的同时“分好蛋糕”?如何统筹协调各方面利益关系，妥善处理社会矛盾?如何加强人文关怀和心理疏导，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态?我们推进学习型党组织建设，就是要直面这些现实中的热点难点问题，学用结合、学以致用，不断在解决具体问题中加深对科学发展观的理解和认识，不断把学习过程中的所思所得转化为破解发展难题的能力和本领。
提高科学发展能力，需要更加坚定地树立以人为本的理念。以人为本回答了为谁执政、为谁发展的基本问题，是提高科学发展能力的思想前提。广大党员干部应该通过学习牢固树立以人为本的执政理念，始终把最广大人民的根本利益放在心上，在经济发展中为民谋利、形成发展成果惠及最广大人民的包容性增长机制，在社会管理中尊重人民群众的主体地位、寓管理于服务之中，在容易诱发矛盾的改革领域促进和谐、维护稳定，为科学发展赢得广泛的群众基础。
提高科学发展能力，需要更加娴熟地掌握统筹兼顾的方法。统筹兼顾是科学发展观的根本方法，是提高科学发展能力的关键。无论是推动发展方式转变、保障和改善民生，还是调整利益分配格局、化解社会矛盾和问题，发展中的难题无不牵涉到局部利益和整体利益、当前利益和长远利益、个人利益和集体利益的整合与协调。领导干部只有运用统筹兼顾这个根本方法，才能理顺各种利益关系，避免顾此失彼、挂一漏万，实现全面协调可持续的基本要求。
提高科学发展能力，需要更加主动地探索创新发展的路径。“发展起来以后的问题”，很难在已有文献中找到现成答案，也不可能照搬他国经验而一劳永逸地解决，更需要在探索和实践中创新发展理念、优化发展路径、破解发展难题。科学发展能力，归根结底是用新的发展理念实现更好更快的发展，最终体现为破解发展难题的能力和本领，在上情与下情、宏观与微观、内部与外部等多重约束条件下，探索最优的发展路径。
我们要着力提高各级党组织、领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的本领，努力把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。广大党员干部只有加强学习，不断提高科学发展能力，才能成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，应对世所罕见的挑战、把握稍纵即逝的机遇，肩负起历史赋予的光荣使命。
篇9：两提一创心得体会
全市“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动开展以来，寿阳县将正在开展的第五轮“三大讲堂”活动与大讨论活动结合起来，拓展了两大活动的广度，丰富两大活动的内容，增强了两大活动的效果。
一是走进大讲堂，与民大讨论。县委宣传部全员出动，走进大讲堂，在领学系列重要讲话精神和中央、省、市、县重大战略部署的同时，树立问题导向，深入挖掘问题，征集意见建议，做到边学边改，为下一步制定整改措施打下基础。
二是参与讲堂策划，提升工作能力。将每一场讲堂的策划工作分配到人，全程参与，旨在按照“十有”标准，充分发挥“四台”作用，推动“三大讲堂”真正落地生根，出苗开花。在策划参与过程中，在与群众交流中，在处理各种矛盾中，不断提升宣传干部的工作能力，增强业务本领。
三是整合多方资源，合力引深活动。整合文化局、文联等单位的资源，以“两提一创”大讨论活动为契机，创精品、出人才，走进讲堂，充实广大群众精神文化生活，树立文明新风;利用新闻中心、广电中心等媒体，结合“两提一创”大讨论活动，开辟专栏，利用重点版面、新媒体平台等对“三大讲堂”活动进行全方位、多角度、连续性的宣传报道，引深活动效果。
篇10：小学两争两创工作总结
小学两争两创工作总结
我校深入开展“创争”活动，结合我校的实际，积极探索加强学校校园文化建设，引导全体员工的职业行为，大力培养教职工爱岗敬业、尽职尽责的精神，充分发挥了学校工会组织在“创争”活动中的作用。
一、发挥宣传教育职能，为创建“学习型”学校努力。
在当今知识爆炸的时代，科学技术的发展日新月异，竞争的日趋激烈，要求学校教职工要不断更新知识，不断用新知识新理念武装、提高、充实自己，否则，就会被时代淘汰。也就是说，在当今这个时代，无学习力的职工可能会很快成为庸才，无学习力的人会很快下岗失业，无学习力的学校会很快被淘汰或被兼并。为此，学校工会积极在教职工中开展“创争”活动的教育工作。一是加强对各级干部的宣传引导，让各级干部充分认识到开展“创争”活动的意义，目的是什么；让各级干部认识到开展“创争”活动要取得实效，必须形成党、政、工、团齐抓共管的工作格局。二是加强对职工群众的宣传教育，开展“新形势下教职工要不要学习”和“新课改中教师要如何学习”的讨论。三是利用广播、板报、网络等多种媒体进行广泛宣传，营造知识育人、科技育人、读书育人的良好氛围，形成尊重知识，鼓励创新的推进机制。四是积极开展社会法制宣传教育。学校经常对教职工进行法制教育，尤其是对教师加强师德教育，依法执教，以理服人，不能发生违反《教育法》、《教师法》、《未成年人义务教育法》等法规，并组织教职工参加各种知识竞赛，增强教职工法制观念。通过这些活动，职工们进一步了解了创建学习型学校的重要意义，从而加强终身学习的.理念，一个读书学习的热潮在职工中逐渐兴起。
二、以活动为载体，努力地把职工吸纳到“创争”活动中来
开展“创争”活动，关键在于把职工群众的积极性充分调动起来，并把他们组织和吸纳到这一活动中来。对此，学校工会和学校各部门以活动为载体，开展了一些活动：
一是以开展“人人参与新课改”和“积极采用新教学模式进行教育教学改革实验”为载体，推动学校学习型组织的建立。学校积极推行素质教育，努力提高教育教学质量，积极组织教师开展探索新的教学模式应用的教学改革，开展了一系列优质课、汇报课、研究课等献课、赛课活动，极大地推动了教师成才风气的形成。
二是积极开展各种有利教职工的文体活动，促进精神文明建设的发展。比如开展以年级组为单位的职工男女篮球赛及同其他单位友谊赛、职工舞蹈队排练文艺节目、在活动中师生同台演出，不仅丰富了教职工业余文化生活，加强校园活动阵地建设，而且对教职工心身健康起到积极作用。
三是坚持开展“三育人”活动。学校特别是在环境育人方面做了大量工作，校园内大树成排，绿化带整洁有序，一年四季摆放上百盆盆花（请园林处负责和专职绿化工），修了屋顶花园。
通过以上活动，极大地调动和激发教职工学习、训练和参与“创争”活动的热情。
三、加强队伍建设，依靠教职工办学
学校要发展，除了有一个好的领导班子外，就必须坚持靠教职工办学，充分发挥教职工尤其是教师积极性，因此我们在教育教学过程中，一是为他们创造良好的生活、工作环境；二是积极解决他们的实际困难或问题；三是肯定他们的工作业绩，在荣誉和待遇方面尽可能地做好，比如提高老龄教职工补贴，课时补贴等，在当前竞争激烈的形势下，虽然老师们感到各方面的压力较大，但工作积极性和自我提高的意识比较强，为把我校打造成一个“精品+特色”的学校，做出了积极努力。
四、加强师培工作，提高教师素质。
师资力量如何直接关系到学校的发展和教学质量，因此，学校始终把师培工作放在重要地位来抓。教师学历达标率为100%，目前有部分教师仍在函授本科学习。学校支持教师提高学历层次，积极安排教师参加不同层次的学习培训以及技能培训，使之成为既有高学历又有高水平的适合于新形势发展需要的合格教师。近年来，学校重点是对教师进行新课改和多媒体教育手段的培训，收到良好效果。
总之，“创建学习型组织，争做知识型员工”是学校工作之需，生存之本，发展之基。深入开展“创争”活动，提高认识，统一思想是前提，加强领导，形成党、政、工、团齐抓共管的工作格局是关键；建立健全有效的工作机制是保障。我校工会将按照学习型组织的要求，一如既往得探索“创建学习型组织，争做知识型员工”的有效途径，为提高职工队伍素质，为全面提高学校的综合竞争力和全面提高学校的教育教学质量，办人民满意的学校做出不懈的努力。
篇11：两提一创学习心得体会
3月7日上午，市委宣传部组织机关全体人员及宣传文化系统相关单位负责人召开专题学习会议，集中传达学习我市“两会”精神和李文兵书记在市六届人大二次会议闭幕会上所作的《放胆想踏实干》的重要讲话精神以及宣传系统开展“提高标准提升能力争创一流”大讨论活动专项学习。市委常委、宣传部长曹枫主持会议并就贯彻落实会议精神，扎实开展“两提一创”大讨论活动提出要求。
会议就“两会”精神和李文兵书记所作的《放胆想踏实干》进行了重点深入学习。市委常委、宣传部长曹枫要求宣传系统广大干部要深刻领会李书记讲话精神实质和内涵，把思想和行动统一到市委、市政府的决策部署上来，围绕“推进两个优化、实现二次崛起”发展战略，按照“加快三三发展、强化十大举措”的工作部署，切实把“放胆想、踏实干”贯穿工作始终，加强舆论宣传，营造舆论氛围，以“两提一创”大讨论活动为契机，加强学习，不断提升素质，提升能力，为推进两个优化，实现二次崛起助力加油。
会上，还听取了文化、广电、文联、新闻中心等单位开展“两提一创”大讨论活动的情况汇报。曹枫要求，宣传文化系统各单位、各部门要紧紧围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕学习贯彻省、市第十一次党代会精神、全省“两会”精神和省委、市委十一届二次全会暨经济工作会议精神，以及潞城“三干会”，“两会”会议精神，围绕学习贯彻省委书记骆惠宁关于宣传思想文化工作的重要批示精神和全省宣传部长会议精神以及市委书记席小军在1月25日全市宣传系统座谈会上的讲话和对宣传思想文化工作批示精神及潞城市委书记李文兵1月25日在宣传文化单位调研时的重要讲话精神，开展集中学习，围绕如何增强“四个意识”，如何围绕中心，服务大局，如何落实理论、舆论“两论”立部、担当作为开展大讨论，切实增强宣传文化系统广大干部素质，提高标准，提升能力，争创一流。新闻媒体要紧紧围绕市委、市政府中心工作，在各新闻媒体开辟“两会深入报道专栏”、“十八届六中全会学习专栏”、“五道五治”专栏、“解放思想，创优环境专题讲座专栏”等各种深度专题报道，全方位、多角度、深层次加大宣传报道力度，为全市各项工作营造良好舆论氛围。
篇12：两提一创学习心得体会
市委市政府开展“两提”活动以来，鸠江区大力营造浓厚宣传氛围，投入10余万元，在政务中心主要路口、节点设置了13块“两提”、四个专项行动、创建省级文明城区公益宣传广告画，户外LED显示屏滚动播放宣传标语。同时，该区还将《关于集中整治占道经营行为的通告》、《致全区广大经营户的一封信》制作成录音，在执法车辆上巡回播放，不断提高市民对“两提”活动的知晓率和支持率。
经开区召开“两提”动员大会汤沟镇：“两提一创”动员会推进省级文明乡镇创建工作
4月29日上午，经开区召开“提升市民文明素质提升城市文明水平”动员大会，经开区党工委书记、管委会主任陆雷出席会议。党工委、管委会领导班子成员，各部门、直属单位、驻区单位和文明单位主要负责同志，各街道党政主要负责同志和社区两委、资产管理委员会主任参加。会议由党委会副书记刘国华主持。
动员会传达学习了《经开区贯彻市委市政府提升市民文明素质提高城市文明水平实施方案》文件精神，两委办、_大队、公安分局、_局分别针对全区亲切服务、道路交通秩序、违规燃放_和占道经营等四个专项行动作部署。
就下一步工作，陆雷要求：一是思想要高度统一，把行动统一到“两提”的各项部署上来，不断提高经开区的硬软环境建设水平;二是抓好宣传教育，限度争取群众的理解和支持，打好文明创建持久战;三是强化责任落实，各部门各司其职，加强合作，坚持问题导向抓整治，要将治理成效纳入文明创建和绩效考核的重要内容，加大问责力度。他强调，提升市民文明素质，提高城市文明水平是经开区全体干部群众的共同愿望，是经济发展的迫切需要，全区上下要认真贯彻落实市委一号文件精神，向文明乱象宣战，推动全区物质文明和精神文明建设迈上新台阶。
在巩固已有市级文明创建成果的基础上，5月4日下午，汤沟镇召开“两提一创”动员会即提升市民文明素质、提高城市文明水平，争创省级文明城镇，促使本镇文明创建工作再上新台阶，镇党政班子成员、镇直属单位负责人以及村居书记、主任出席会议。
会上，汤沟镇镇长肖小发首先传达了鸠发〔2016〕1号文件关于提升市民文明素质、提高城市文明水平，争创省级文明城区的实施意见，根据汤沟镇实际情况，本镇需要加强亲切服务、整治_燃放、整治占道经营、整治交通乱象四个方面开展专项行动，反复抓这四个方面的问题，抓反复出现的问题。
汤沟镇党委书记何启智进一步强调：一是强化责任落实，要将“两提一创”工作落到实处，网格化管理，分片到人;二是加强宣传教育，志愿者向群众宣传文明创建的方法、内容，信息员向网站、报纸等媒体宣传文明创建的特色、亮点工作，形成良好的宣传氛围;三是坚持综合治理，镇村存在的“四项突出问题”需要引起重视，窗口单位加强亲切服务，市容办专项整治_燃放、占道经营等现象，_队严抓交通乱象问题;四是强化考核机制，上级督查发现问题，各级部门要及时处理解决;五是建立长效机制，文明创建工作要上下一心、齐抓共管。
“两提一创”工作动员会动员部署是基础，关键是后期的行动落实。文明创建要进一步提高思想认识，加强组织领导，端正工作作风，建立长效机制，带领群众共建“和谐优美幸福新汤沟”。
★两高报告
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