以下是小编整理的最美乡村教师先进事迹材料，本文共20篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：最美乡村教师先进事迹优秀材料
她是无数教师中的一员，在乡村教育这片土地上，已经耕耘了二十七个春秋。虽没有华丽的粉饰，没有炫目的光环，但那三尺讲台和一面黑板就是她挥洒人生的舞台。
她就是张晓玲，关集小学的一名数学老师，二十七年来，她勤勤恳垦、兢兢业业，在平凡的岗位上默默奉献着，她始终坚信：教育是爱的事业，需要教师付出自己全部的爱和智慧。
“家里再大的事也是小事，学校再小的事也是大事”
她热爱自己的职业，更把它当作了自己的事业。她对教学倾入了自己全部的热情。她常说在她心里：家里再大的事也是小事，学校再小的事也是大事。
20__年春季，她爱人因患脑梗住进了太和县人民医院，在住院期间，她没请过一天假，没耽误过学生一节课。每天白天由他八十多岁的老父亲陪着，只有到了晚上，张老师才匆匆赶到医院陪护——为爱人按摩、擦洗身子，陪爱人说说话。即使到了双休日，她也要一边照顾爱人，一边还把学生的作业带到病房批改。看到如此敬业的张老师，她爱人的主治医生赵主任说：“张老师真是一位好老师，孩子交给她，家长放心!”
20__年秋，她78岁的母亲因大腿骨折在县医院住了56天，在此期间，她只利用晚上放学后的时间和节假日去医院陪护，并且还带上教案，只要有空她就编写教案、认真备课。同病房的人对她妈妈说：“你闺女真是个大忙人，白天不来，晚上来了又写到半夜!”她母亲无奈地说;“她事多，就学校里的事在她心里!”听了母亲的话，张老师心里像打翻了五味瓶，毕竟在妈妈最需要女儿照顾的时候，她却没能给母亲太多的照顾!不过，最了解女儿的还是妈妈，在张晓玲老师的心里，学生永远是第一位的!27年了，她从没因家庭的事请过一天假，从没耽误过学生一节课。
“要让孩子喜欢你，首先发自肺腑地爱孩子”
27年来，张老师送走了一批又一批的孩子，每每接到一个新班，她都感觉到她接过的是一份莫大的信任，接过的是一个家庭的寄托。从1、2、3·····的认识到言谈举止的示范，点点滴滴，张老师在孩子的成长中体味着生活的味道，在孩子的笑声里寻找着快乐。
在与孩子们的交往中她深深地感悟到这样一个教育的真谛—要让孩子喜欢你，首先要发自肺腑地爱孩子;尤其当他们幼小的心灵出现异样时，老师的及时发现和引导能让迷途的羔羊回归正道。
现在的五(2)班是她从一年级带上来的，五年了，每个孩子的`性格、生活和学习习惯她都了如指掌，特别是李杰同学更让张老师倾注了诸多的心思。
李杰是一名留守学生，他的爸爸妈妈一直在昆山做青菜生意，他的弟弟跟着妈妈，他跟爷爷奶奶生活在老家。由于忙于生意还得照顾小的，所以他的爸妈好长时间都不给他打电话，这让他有一种感觉，认为爸妈不疼他，只疼他小弟，他觉得自己是个多余的人了。这样，他上课经常不专心，作业常常不能按时完成，还时常违反纪律。了解了这一情况后，张老师把李杰带到自己家中，给他讲了爸妈在外卖菜的不易，同时当着李杰的面给他的爸妈打了电话，汇报他在学校表现得如何优秀。这下可真奏效，从此以后李杰上课特别认真，作业也能及时交送，课间还能与同学和睦相处了。
现在的李杰阳光、自信。张老师也时时和他的父母保持电话联系，告诉他们如何施爱给两个孩子，不能让李杰感到自己被抛弃了似的。李杰的爸妈无比感激。每次打电话，他妈妈总是“谢”字不离口。总之，李杰一有进步，张老师就设法给他“报喜”，使李杰感到老师时刻在关注他，希望他进步。这样他就增强了自信心和自觉性，从而获得了更大的进步，同时更在他幼小的心灵里种下了我是爸爸妈妈的好孩子的种子。
“如果有下辈子，咱还做教师!”
自工作以来，张老师一直静下心来教书、潜下心来育人，也从中也体会到了做教师的幸福。每当荣获县“优秀德育工作者”、“师德师风先进个人”、“师德标兵”和“优秀教师”时，也都由衷地体会到做教师的光荣;每当看到孩子们的一点一滴的进步，她都深深地感到教师职业的神圣;每当听到一句句“张老师真好!”“张老师就像妈妈!”这样充满童贞的话语时，她都从心底感到做老师真的幸福。她常说，孩子们的进步和幸福是对她最高的奖赏!她常说：“做教师是自己这辈子最正确的选择，如果有下辈子，咱还做教师!”
张老师就是这样一位在乡村教育土地上默默奉献的小草，她很平凡，也很微不足道，但她会努力地生长，生长，用自己仅有的一点绿色装点春的明媚，编织生命的美好。
篇2：最美乡村教师先进事迹优秀材料
王老师1984年参加工作，1992年入党，中学高级教师、区教学能手。先后担任过学校团书记、乡团委副书记、学校社政教研组长、年级组长，现任分校教导主任。
一、忠于事业，勇挑重担
26年默默无闻辛勤耕耘于农村教育事业，从不因待遇差懈怠工作，相反样样工作都能出色的完成。6年前母亲身患癌症，住院2个多月，去年3月父亲患脑梗瘫痪在床，为了教育工作，很少请假。他爱校如家，经常很早来到学校检查学生自修情况，从不嫌报酬低、条件差、责任重，起早摸黑细心管好每个住校学生。教导处工作尽管工作很忙，还勇挑重担，针对学校教师编制紧、学科建设不全，20__学年兼任了初三3个班的社政教学任务，针对班主任队伍建设的薄弱，又兼任了班主任工作。
二、勤于钻研，争创一流
一直以不断提高教学质量为工作目标，认真学习教学理论，探索高效的课堂教学，教学质量一直处在学校领先，多次处于区前列。在做好教学工作同时，带头搞课改，做科研，他业务能力强，在区教研室组织的社政老师技能竞赛中屡次获奖，如在20__年区教研室组织的九年级社政老师单项技能竞赛中还荣获一等奖。最近四年撰写教学论文6篇，其中获得市级二等奖3篇，获得区级一等奖2篇，主持完成区级课题1个。
三、认真负责，真抓实干
对于学校分配的工作，总是认真负责，做实做好。在他的班主任生涯中，一直用“勤奋”与“爱心”辛勤耕耘着，工作细致扎实，所带班级班风正，学生纪律好，学习积极性高，成绩突出。如20__年带的毕业班有7位同学考入嘉兴一中，有17位同学考入三校重点，创造了洛东中学历史的最好成绩。担任教导主任后善于把学校领导的工作思路转化具体教学行为，在教学常规管理方面，勇于创新，注重实效，很抓落实，扎实的教务工作为学校教风、学风的好转，教学质量的不断提高作出了贡献。
26年来，以认真务实的工作作风，脚踏实地履行着“教书育人”的神圣职责，赢得了学生、家长和同行的信任和尊重，多次评为区、校先进工作者、优秀班主任。
篇3：乡村教师先进事迹
——尽职尽责 奉献爱心
我叫杨xx，现年39岁，19xx年7月毕业于西南师范大学英语系，同年获得大专学历，20xx年底获得英语专业自学考试本科学历。20xx年调入宜阳县实验中学至今。20xx年取得中学一级教师资格。
参加工作以来，我时刻以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。
作为一名教师，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为我是值得依赖的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。而且我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。我坚持贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，针对不同程度的学生采取不同的措施，使其有不同程度的进步。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起到了很好的导向作用。为适应新世纪的教学要求，近几年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩。
任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解高中课程改革的发展方向。积极参加教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。
在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持撰写教学教育论文。20xx年撰写的教学论文《细微之处见作用-英语作业评语初探》获市级二等奖;20xx年，论文《新课标下高中英语阅读课的设计》在《英语测试报》上发表;20xx年，在《试题与研究》上发表论文《怎样提高英语阅读能力》。
作为老师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，所以，多年以来，我积极担任班主任，全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”，使我在教学当中形成了一些独特的方法，取得了较好的成绩。
“勤奋努力，奉献爱心”是我的工作信条。我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、培优补弱工作中做出了突出的成绩，受到学校领导的肯定。
作为一名优秀的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。作为班主任，每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号;每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动;只要学生在校，每天晚寝时，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难;在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放纵，从而让师生成为真正的朋友。爱，是教育的根基;爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生。我发现学生李泽好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费;其次学习上关心学生，一天学生高胜飞满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，心里烦躁，不能深入学习，通过耐心细致的谈话使他鼓起了学习的勇气;在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。作为班主任时刻关注学生的心理。及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，成绩直线上升;同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一起跑步。正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。
在实践中，我总结出一条经验：当好一名教师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是这样，我才能真正体会到工作的高尚和育人的快乐。
由于自己在工作中的不断进取，特别是近几年来先后取得了一定的成绩：
20xx年3月，论文《细微之处见作用—英语作业评语初探》获市级优秀论文二等奖;
20xx年3月，在高中英语写作竞赛中获优秀辅导教师一等奖;
20xx年9月，获县教学成果一等奖;
20xx年10月，获洛阳市业务标兵称号;
20xx年12月，论文《新课标下高中英语阅读课的设计》在《英语测试报》上发表;
20xx年1月，在高中英语写作竞赛中获优秀辅导教师一等奖;
20xx年9月，获洛阳市优秀班主任称号;
20xx年9月，获县教学成果一等奖;
20xx年5月，获洛阳市高中英语优质课一等奖;
20xx年9月，获县教学成果一等奖;
20xx年，在《试题与研究》上发表论文《怎样提高英语阅读能力》。
自己虽然在教育教学上取得了一些成绩，但成绩属于过去，今后我将再接再厉，以百倍的热情投入到工作中去，把自己的全部精力及智慧献给祖国的教育事业，为宜阳教育的发展奉献自己的一生。
篇4：乡村教师先进事迹
——坚持，孜孜努力的方向
人们常说，坚守是一种美德，是一份成功，而南京路小学李xx副校长却认为坚守更多的是一份责任。他说：“古今中外，但凡能坚守的人不是名家就是大家，可我的坚守，就是简简单单负起自己的一份责任。”
李xx同志是xx区优秀共产党员、优秀教育工作者。在从教31年中，忠诚人民的教育事业，认真履行教师职责，敬业爱岗、师德高尚，任劳任怨、乐于奉献。在担任副校长期间倾心协助校长、书记，协同学校班子成员和广大教师一道团结奋斗、创先争优，有力推动了学校工作的稳步发展。他常说：“如果说我做了一些事，那也只不过是对同龄人来说，都是些平常应该做的事，对年轻人来说，也只不过是一种激励而已。”
坚持，真诚待人促和谐
大家说：如果我们将李校长一天的工作拍成一组图片，你们很难判断他的职业与职务。推着眼镜挤着身子在机房的桌底下插好接头的是他;扛着设备为老师录制教学课程的是他;带着袖章在路口与保安一起疏导交通的是他;在教学改革征程中为青年教师答疑解惑的是他;学校有什么难事，教师有什么困事……还是他。前段时间，学校举行第二届青年教师才艺大赛，李xx正好摔了一跤，医生说要他卧床静养，但这次比赛是学校策划了比较长的时间，如果他这时离开，一是工作的失职，二则也有愧于教师前期做的各项准备工作，尽管领导、老师都劝他休息，但李xx硬是站在摄像机边把教师一个多小时的比赛全过程拍摄下来了。血水湿透了他的衣服。
花开花谢，春去秋来。不知不觉间，在教育的这片热土上，他已经辛勤耕耘了几十个年头，“春风得意马蹄疾 -老牛拉车路艰辛 ”，他是后者肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变理念。用实际行动让每一位教师都能感受到他是在诚心真意地为学校、为老师、为学生办实事，用自己的行动去感染身边每一个成员。正因为如此，深受老师们的敬佩，这次学校评选“感动校园”的美德教师，教师都投来赞成票。
坚持，一道特殊的风景
说李校长是一位斗士一点都不为过，因为平凡的他几十年如一日的爱校如爱家，爱生如爱子。在平凡的岗位上做着不平凡的业绩。这些年来，只要有学生进校门的日子，就有李校长守护在校门的身影。作为分管学校安全的副校长，深感肩上责任的重大。他总是每天早上七点之前就到校，下午静校后才离开。好奇的人询问后才知道他的家距学校有一小时的路程。
不管四季轮回、刮风下雨还是日晒雨淋总能看到他忙碌的指挥学生的进出、家长接送学生车辆有序的离开以及突发事件的处理。李xx常说的一句话是，学校安排我分管综治安全工作，就要尽自己最大的努力做好，决不能出一点安全事故。安全工作无小事，不能有半点侥幸心理，要做到万无一失。如今，在家长、老师和学生眼中他是一名校园卫士，戏说这是南京路小学的一道特殊风景。
记得去年下半年，一位家长每天都要接送孩子上下课，当看到李校长每天站在校门口，甚是感动，走到他身边说：校长，你确实很了不起，每天都来的这么早，维持学校的秩序，我们家长很感动。但他总是笑着说，这是我的职责，换了其他领导也会这样做。看到如此情景，家长自发的与新闻媒体联系，南昌三套以身边的好人对他进行了现场采访。
坚持，人本思想强素质
教师是学校发展的核心力量，而教学则是学校发展的生命线，调入南京路小学工作后，李校长主抓学校教育教学工作，恰逢学校教导处主任空缺，李校长既要干好校长的本职工作，又要兼职做好教导处主任工作，对此他毫无怨言。李校长积极带头学习提高，贯彻“教到老，学到老”等终身学习的理念，工作作风扎实细腻、勇于创新，且积极投入教育教学管理工作，用自己的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校各项教学工作总体部署安排，小到一个班的一节课的调整……他都会亲自过问，主动参与指导工作。李校长始终要求自己在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积极、热情的态度、严格的管理，为教育教学做好服务工作，为学校教师做出了表率，深受学校广大师生的尊敬和爱戴。一批青年教师在李校长的影响和带动下成为了学校的骨干力量，走到了学校的领导岗位。
学校要发展、上水平，不是喊出了的，而是要落实到日常工作每一天。李校长在抓好常规管理的同时，加强教育科研的管理，通过开展各项业务学习，集体备课等活动，使教师更新了观念，拓展了教师的视野和教学的思路，真正站在了新课程改革的角度不断探索，李xx通过“新荷杯”活动、“岗位练兵”等形式对教师进行培训，提高教师业务水平，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。
坚持，淡泊名利求发展
在教学、教育、科研上那么较真，那么执着的李校长，在荣誉面前和待遇面前，却总是让着年轻人。学校在进行骨干教师、学科带头人、优秀教师的评选时，最忙碌最操心的肯定是他，他帮助其他年轻教师备课，准备材料，而他本人从不参加此类评选，学校领导多次做工作，他总是淡淡地说，多给年轻人一些机会吧。他积极致力于青年教师的培养，他亲自指导青年教师参加各级各类赛课活动，在他的带动下，学校广大教师认真学习，钻研教材，研究学生，改进教法，教育教学基本功进一步提升。去年，在南昌市首届个人课题申报工作中，30位老师成功立项，其中29位老师结项。看到老师们的一点一滴进步，他总会发出会心的笑，当老师们捧着金光闪闪的获奖证书时，总会对李xx说：李校长谢谢您。一句谢谢，道出了教师的心声。
寒来暑往，李校长在自己的工作岗位上兢兢业业，奋斗了数十载，无论他担任什么职务，无论是分管什么工作，无论在一线教学岗位，还是在领导职位，他都始终如一的做好本职工作，尽善尽美，学生、家长、同事对李校长爱岗、敬业的赞誉之声更是不绝于耳。老骥伏枥，壮心不已。近30年的风雨沧桑，李校长始终站在教育这一块精神沃土上，守望著自己的理想，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。
篇5：乡村教师先进事迹
——扎根民族教育，诠释美丽梦想
他怀揣着一颗民族教育梦，三十多年来，一直扎根于偏远的少数民族地区，为党的民族教育事业奉献了火热的青春年华。他先后刊发教育教学论文一百多篇，获得“江淮乡村好教师”、“全国学术先锋人物”、教育部“全国优秀教师”光荣称号。他用自己的实绩，诠释了自己美丽的民族教育梦想。他就是临北回族乡临北初中的语文教师——夏xx。
筑梦，清真寺下
师范毕业后，十八岁的他来到偏僻的少数民族地区任教。学校建在清真寺旁，在那里，土坯墩木板，就算课桌;摆个矮树根，就算板凳;至于教室，则是多功能的，既做办公室又做宿舍。而放学后，只剩下一座破旧的清真寺陪着一个孤零零的他，再就是无边的寂寞。
条件苦些算不了什么，可那些少数民族家长们对孩子学习的态度，实在让他承受不了。学生天天到不齐，他不得不挨家挨户去找。家长的理由让他失望：今天孩子要放牛呀;刚下完雨，要点大秫秫(玉米)呀;孩子的表哥结婚，要去喝喜酒呀……那些孩子们，文化基础更是差。都念三年级了，连拼音也认不全。写起作文来，只知道说今天我背着书包高高兴兴上学校。
怎么办，怎么办?他站立在清真寺旁，经过一番痛苦的抉择，放弃了自己调走的想法，因为这里的孩子比其它地方更需要教育。美丽的教育理想在哪里?他徘徊在清真寺旁，经过一段长时间的思索，认定了这里是一个广阔的教育天地，这里是自己奉献青春、成就梦想的一方沃土。后来，他娶了当地的一名农村姑娘，在那里扎下了根，并开始垒筑着自己的梦。
追梦，教科研中
他在积极追求自己的教育梦，可追梦之旅又让他感到是那样的困惑。他常常不厌其烦地给孩子传授知识，可总是收不到预定的效果。最后他明白了：追求梦想，仅仅凭自己有一腔热情是不够的，还要积极研究教育科学，丰厚自己的知识积淀。
为此，他一方面外出取经，另一方面，他努力钻研教材，研究学生，反思自己的教育教学得失。
他的家庭并不富裕，可他却每年都挤出两个月的工资用于外出学习。每次外出学习，他总是算准时间，比如说，夜里去，夜里回，这样能省出两晚住宿钱。自带干粮，又能省出一些吃饭钱。一次到杭州参加学习，与他同在一起的江苏老师非常感动。那位江苏教师在博客中写道：“夏老师已经四十五岁了，又是农村教师，去自费拿出那么多钱来外出学习，真的让我感动不已。我拿着他的那块被挤碎的点心(他的干粮)，眼泪在眼眶中不停地转……”
同时，他又苦练内功。他仔仔细细阅读一篇又一篇教育名著，扎扎实实地上好一节又一节课，用尽心思处理好一个又一个教育教学细节，再认认真真地写好一篇又一篇教育教学反思。为此，他每学期都密密麻麻地写满了两大本厚厚的教学笔记;为此，他先后在《人民教育》、《中华民族教育》、《中国德育》、《中学语文》等二十多家教育教学杂志上发表文章122篇，先后20多次获得省及国家级教育教学业务竞赛大奖，他的许多文章被北京、上海、南京等地名校指定为校本培训的必读篇目。
圆梦，民族教育的沃土上
临北初中是省民委省教育厅认定的民族学校。那里的回族孩子天性灵动聪慧，他们热爱写作，憧憬着作家梦。为此，夏xx老师于20xx年3月创办了槐花文学社。孩子们这里学习一年后，就能够发表文章了。回族孩子们以自己特有的灵动与聪慧为文学社增添了一篇又一篇美文佳作——《穆斯林牌坊》、《幽静的清真寺》、《淮畔回乡风景异》。安心怡、李细月、刘千雪、马菊、马辰萱是文学社中最有灵气的“五朵金花”。她们的习作无一不透露着回族儿女那种纯净灵秀的民族气息。
夏老师常说：我的梦是圆梦之梦，我的根是深深扎入民族教育的沃土之上的，在孩子们的梦圆了之后，我的梦也圆了。不错的，自20xx年4月至今，这些回族孩子先后在《语文世界》、《写作》、《美文》等全国20多家报刊杂志上发表文章132篇，先后20余次获得国家及省市级作文竞赛大奖。其中，邵雪莲同学《三代人的摆渡梦》以全省第一名的成绩获得安徽省宣传部“全省中学生‘走复兴路圆中国梦’”征文一等奖。在孩子们梦圆之时，夏老师又圆了一个又一个民族教育之梦。
有人问及夏老师，说：“既然你成名了，为何还甘愿呆在那个偏僻落后的少数民族地区呢?”夏老师却回答：“这里是一方净土，给了我安安静静的教研环境;这里是一方沃土，民族文化给予我受之不尽的灵感;这里还是一方热土，每天，我都从这里汲取了一种积极向上的正能量。”可以看出，他甘愿继续留守在这个少数民族地区，是他心中还有未园之梦。最后我们得知：他安安静静地守住寂寞，开发出一本作文教学校本教材来，以便让更多的孩子去圆自己的文学梦。
他的梦，一直向远方延伸着——
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篇6：乡村教师先进事迹范本
姓名：乐应平;学校：石泉县红卫乡宝健希望小学;性别：男;政治面貌：党员;出生年月：1982年4月;工作简历：20_年至今，在石泉县红卫乡宝健希望小学任教，从教八年来，坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚;八年来，他热爱学习，刻苦钻研，取得大学专科学历，成为新一代学习型教师，是学校教育教学工作的中坚力量。
一、锤炼思想、提高境界
作为一名年轻教师，他深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的、让人民满意的教师。在几年的工作中，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到教育教学工作中去，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、言传身教，为人师表
和那些长期坚守乡村小学的老教师相比，他算是新兵了，20_年他走上了乡村小学的简陋讲台，开始了他的教学生涯。生在乡村，长在乡村，如今又回归乡村的他面对大山的孩子，就多了许多的亲切和关爱。他常说： “作为农村小学教师，不仅要传授知识，更重要的是要为孩子的一生负责，让孩子健康快乐地成长。”为了培养农村孩子从小养成良好的行为习惯，他总是以身作则，在平时的教学中他很注意细节教育。比如他每天上课一定要衣着整洁，大方。看到孩子们头发散乱，扣子不系，他会这样和学生交谈：“你们看今天老师帅吗?看我的衣服有没有不合适的地方，比如，扣子系好了吗?”这时的学生会你看看我，我看看你，然后偷偷地整理好自己的衣着。每当走进教室，看到地面上有废纸，他一声不响地弯腰捡起来;每天早晨，他总是面带微笑对孩子们说：“你好!”劳动课上，他带领孩子们整理操场，烈日炎炎，他先做示范。慢慢地，教室里整洁了，孩子们不再随意丢弃废纸杂物;见到老师，孩子们会响亮地打招呼：“老师好!”而每次劳动课，他的孩子总是出色地完成任务。乐应平说：老师就是学生的榜样，一言一行，都要符合老师的身份才行。
三、有爱就有一切
八年来，为了更好的教学，他努力去了解学生，了解他们的学习，了解他们的生活，了解他们心灵的感受。近年来随着社会的进步，时代的发展，大批农村青壮年纷纷外出务工，而他们的子女却留在家里孤独的成长。他们中有的跟随爷爷奶奶，有的则被寄养在亲戚、朋友家里，因为缺少父母的关爱和教育，有的孩子我行我素、自私自利，有的则因过早承受了寄人篱下的痛苦而自卑、无助，这些都严重的阻碍了孩子们身心健康的成长。
20_年他新接了四年级一个班的班主任。班里有个清瘦、文静的女生小敏，作业按时完成，从不迟到早退，遵守课堂纪律，学习成绩也不错，是个典型的好学生。可乐应平发现她从来不笑。她只是个孩子，童年对每个孩子来说都应该是花是草是快乐是梦想。人生只有一个童年啊!看着没有欢笑的小敏，他心里十分着急。问以前的老师，他们都说小敏是个好学生;问班干部，班干部说小敏不爱说话不爱和同学一起玩;家访，她的父母都在外打工。他只能把更多的关注悄悄地放在小敏身上。课余时间他主动找小敏谈心，原来，小敏的父母在外打工3年没有回家了，弟弟跟在父母身边，她却留在老家。她觉得爸爸妈妈不爱她，她是多余的人，所以很自卑。了解了小敏不笑的原因，他立刻联系到小敏的父母，给他们打电话，告诉他们父母的爱对孩子的心理健康有多重要。家长这才意识到问题的严重性，他们接受了老师的建议，平时尽量多关心孩子，多回家看望孩子。在学校，乐应平也采取了特殊措施，让班级里的活跃分子主动找小敏做游戏，上课也常常特意对小敏有些关照。一个多月后，他欣喜地发现，小敏爱笑了。孩子的感情很脆弱，特别是那些农村留守儿童更需要关心和爱护。正是这样他用爱，小心呵护着一颗颗幼小的心灵，用他的臂膀，给农村孩子撑起一片希望的蓝天。
四、不懈努力，硕果累累
乐应平老师全身心地投入到自己的教育教学工作中，把爱奉献给每一个孩子。几年来，他负责的班级总是学风浓厚、秩序井然， 他所教学科也年年名列全乡第一。20_年在我校开展的“远程教育资源应用大赛”中，乐老师执教的《分数的基本性质》荣获“一等奖”。11月在协作区“两字、一画、一说课”赛教活动中，荣获数学组第一名。功夫不负有心人，小学升初中毕业会考中他所教学科取得全县第三的优异成绩。他赢得了学生的心，赢得了家长的赞许。
在班主任教学中，他所管理的班级连续三次被评为校优秀班集体，他自己也连续二个学期被评为“校优秀班主任”。 06至08年连续三年被评为红卫乡优秀教师，年度考核也多次被评为优秀。
五、扎根山区，奉献青春
乡村小学条件艰苦是不争的事实，为改善办学条件，社会各界都在努力加大投入，缩小差距。但在交通闭塞、经济落后、远离城市的大山里，则需要用更强大的力量去对抗难耐的寂寞。
八年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，乐老师认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使教育教学工作跃上新台阶，才能缩小与城市间的差异。他坚信：有爱就有一切，还有更广阔的天地待他去开拓。他正以饱满的热情投身山区教育事业。
篇7：乡村教师先进事迹范本
格日乐吉如嘎，女，蒙古族，1983年8月出生，中共党员，小学高级教师，20_年任教赤峰市阿鲁科尔沁旗东沙布台小学，任教四年级语文，参加工作当年，被评为优秀教师：20_年任__年级班主任，由于对工作认真负责，得到各级领导的高度认可，20_年度被评为全旗优秀班主任。20_年被评为年度教育教学工作中成绩突出，被评为旗优秀教师。20_年，工作成绩显著，被授予记三等功奖励，同年五月参加全国教育科学十一五规划教育部规划课题子课程内蒙古自治区教育科学规划课题研究。20_年荣获全旗优秀少先队大队辅导员荣誉称号。
在工作上积极进取，努力创新。坚持学习新教法，认真钻研业务，探索素质教育的教学模式。针对小学生感觉到蒙语难的现象，不断进行探索研究，总结了一套行之有效的蒙语教学方法。
政治上，时时刻刻、事事处处以一个党员标准严格要求自己，起好模范带头作用。重视学生的思想道德教育，加强法制教育，认真搞好家访，教育教学成绩突出，年度考试中，每年在全中心都名列前茅，受到领导和学生家长的一致好评。
篇8：乡村教师先进事迹
她是一名优秀的青年教师。自20_年参加工作以来，爱岗敬业，扎实工作，积极投身教学工作。先后被评为县优秀教师，县级学生最喜爱老师，镇优秀教师，她热情大方，和蔼可亲，活泼可爱，更像是是学生眼中的知心姐姐;她温和娴静，勤奋工作，助人为乐，她是领导与同事眼中的师表模范。
一、扎根乡村，爱心滋润每一名学生
成为一名光荣且优秀的人民教师是贺老师从小的梦想。大学毕业后，为了投身自己喜欢的职业，她不顾家人的反对，毅然选择了离家比较远的乡村工作，虽然条件艰苦，只有周末才能回家，但是贺老师不怕苦，不怕累，克服一切困难，扎根乡村教学。学生们都喜欢上她的课，因为平老师既像姐姐一样陪着她们又像妈妈一样关心着她们。
二、传递真情，搭建学生成才之路，改变特殊群体学生
班上的学生有很多来自单亲家庭，有很多是留守儿童，对于这样的学生，她总是给以最大的关怀和帮助。她总是说，一个个孩子，让她感到心痛。
在一天晚上的例行家访中，交谈中得知：刘爱荣同学的妈妈在她们很小的时候就去世了，只留下她们三个孩子和身患残疾的爸爸相依为命，一家四口只能依靠残疾的父亲加班加点打零工勉强维持生计，迫于生活的压力，上五年级的姐姐刘爱荣打算辍学打临工。第二天，贺老师以“留住身边同学”为主题，在班上发起“献爱心活动”，同学们得知刘爱荣同学面对的困难后，有的捐衣服、有的送文具、有的送课外读物，贺老师也专门为她买了套合身的衣服，刘爱荣同学在收到同学们的安心捐助后忍不住流下了感动的泪水!贺老师说：“当她看到这个学生跟其她学生一起快乐的学习，一起灿烂的笑的时候，她的心总是暖暖的，被幸福，温馨填的严严实实。”
三、深入研究，打造高效趣味课堂
一踏进教师行列便教了数学。新教师在教学工作中难免会遇到困难，贺老师没有退缩，一边将前面几册数学教材借来研究，一边向老教师请教，硬是厚着脸皮端着凳子去跟同级老教师听一节课，再自己上一节课。一个月坚持下来，迅速摸清了“套路”，经过自身努力，教学水平大大提高。她关爱学生，热心帮助学生，在给学生传授知识的同时，也经常用自己的亲身经历或者周边的事情告诫学生，希望学生能从中吸取经验，无论课堂内还是课堂外，她总是认真耐心地解答学生的疑问、疑惑。她以幽默、生动有趣的教学风格和平易近人、博学谦逊的人格魅力赢得了学生的认可，很多学生都非常喜欢上她的课程，她对学生既热情又严格管理课堂纪律。听课学生对她课堂教学质量的评价很高。她执教的数学、音乐课多次获得县级优质课一等奖、在谷城县青年教师数学教学比赛中获得二等奖，她录制的小学科学说课比赛视频获得谷城县二等奖!她执教的综合实践课获得县优质课二等奖!每年的镇内比教学她都保持第一名的好成绩!在教资缺乏的农村小学，有着“全套把式”之称的她，承担着多种角色。教师要赛课，没有人制作课件，她去!综合实践课需要带学生实地实践，她去!音乐教师要排练节目也是她去!她是一团火，熊熊地燃，辐射宽广，贺老师身上总有使不完的干劲，贺老师身上总有烧不完的激情。她以身作则，率先垂范，就像一团熊熊燃烧的火焰，感染着身边的每一个人!
20_年，参加工作的第七个年头，年纪轻轻的她担任了学校教科主任任这一职务。
四、不忘初心，牢记使命
在20_年初来势汹汹的新冠肺炎疫情严重时期，作为一名共产党员教师，虽不能像医务工作者那样战斗在抗疫第一线，但她有一颗和医务工作者同样强烈的责任心。在疫情面前，揽责任于肩。
这个春节，对于贺诗幻老师来说，是异常忙碌的，自疫情防控工作开展以来，她的生活就被电脑和手机占据了，值班期间每天早上准时赶到学校值班室，通过线上了解全校12个班级学生的健康情况，完成疫情排查报告。在完成校园内的防疫工作之余，贺诗幻同志又志愿加入到宣武街社区的卡点值守工作，在每天12：00-14：30这个时间段与社区值守人员进行换班，让她们也能吃上一口热乎饭。在值守期间她对每一位过路行人进行体温监测，并劝退行人，在家做好自我隔离，耐心宣传防控知识，确保每一位庙滩人民的安全。
篇9：乡村教师先进事迹
我叫______，现年37岁，中学物理一级教师，20_年参加工作，至今工作已经了。从教以来，我一直担任学校一线教育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。从教16年来我始终保持着积极向上的心态，用全部的激情和智慧，脚踏实地的履行着教师职责。一路走来，我默默耕耘，潜心研究，逐步形成民主，平等、扎实、朴实的教学风格。“做教书育人事业中有爱心、有智慧、有见识、睿智的教师”是我追求的目标。现把我工作学习情况汇报如下:
一、加强学习，提高自身的思想素质
热爱党的教育事业，坚决执行党的路线方针和政策。认真学习党的路线、方针、政策，把握正确的政治方向。除按时参加学校的政治学习，记录好笔记以外，坚持每天收看电视新闻，阅读各种报刊，真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，在政治上与党中央始终保持一致，在大是大非面前，保持高度的警觉，旗帜鲜明、立场坚定。摆正自己的位置，对家长负责、对学生负责。重视学生德育教育，在学校教学改革浪潮中勇于争先，做出贡献，在青年教师中有一定影响力。我对待工作勤奋认真，一丝不苟，乐于奉献，赢得了家长普遍尊重和赞誉。
二、潜心教研，完美课堂是我永恒的追求
为了提高自身素质，我利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。除阅读了教育理论书籍外还主动阅读文化类书籍，培养自己的文化底蕴和文学修养。16年的教学生涯，我在挫折中磨练着坚韧，挑战中培养着执着，平凡享受着乐趣，收获中品尝着幸福。作为老师我把讲台做为演绎自己人生理想的舞台，我潜心课堂教学艺术的探索。课堂上，学生那灵动的眼神，常常使我醉心于所从事的事业，一次次与学生心灵的对话，让我享受着教师职业带来的愉悦。从而在20_年荣获自治区“百标工程”物理教师技能竞赛一等奖;20_年荣获同心县优质课竞赛二等奖;20_年荣获校级中考优胜奖;20_年荣获吴忠市教学设计三等奖，20_年被评为吴忠市骨干教师和同心县优秀教师。在教学方面，我有着自己独特的见解，把能力的培养落实到实际操作上，经我指导学生进行实际操作，常常使我感受到做人师的快乐。这几年我所教的学科取得了优秀的成绩。在成绩面前我没有观望、没有驻足，更没有沾沾自喜，一次次成绩成为我新的动力，我站在新的起点上，执着追求，完美课堂是我追求的永恒目标。
三、以身作则、充分发挥模范带头作用
作为一名教师能够时刻以高标准严格要求自己，顾大局，识大体，实事求是、乐于奉献。在教学上，争当学科带头人，带领和影响身边的年青教师，立足岗位，求真务实，默默耕耘。我在平凡普通的工作中发挥着一名教师的表率作用。以自己的实际行动影响着身边的青年教师，在扎实的工作中赢得同事的理解、信任、支持和尊重。20_年获得“吴忠市骨干教师”称号 。
四、立足教科研，不断提高自我
我能踏实工作，根据初期制定的教科研工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行教学课程改革实验，在专业课教学中利用物理教育的特点让学生亲身实践物理中的相关知识大胆改革创新，以提升自身教学水平和教学质量。在注意或研究众多教育现象时，面对纷繁复杂的素材和瞬息万变的教育信息，灵感会不断闪现，这些都可能是教科研的闪光点或独特之处，我会在第一时间记录下稍纵即逝的瞬间感悟，来充实和丰富自己的素材宝库，使自己在撰写论文时不再为没有翔实的事例而烦恼，而更具说服力、针对性和实效性。
五、能创造性地开展班务工作，建立良好的班风学风。
在多年班主任工作中，班级管理讲方法，重过程、重细节，所带班级班风正、学风浓，成绩好。在班级管理中，注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生。教学的同时注重学生的人格教育，注重学生人格培养，教育学生做一个，宽容、执著、有爱心的人。所带班级学生参加重点中学的考试中取得骄人的成绩。最让我感到欣慰的是，几年与我们接触中，对我们人格发展启蒙与影响，初见端倪。我始终以真挚的爱心去感染学生，用言谈举止影响学生。讲台上有粉笔灰，我就轻轻抹掉;学生的书本掉在地上，我弯腰捡起，学生无论遇到什么困难，都热情相助。对困难学生，都热情相助。对贫困学生不仅给予物质上的帮助，更以言行抚慰我们敏感的心灵，在精神上给予支持。每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动我们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让我们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。
我对待学生热情厚道，诚恳直率，谦逊温和。在我眼中每一个学生都是一道亮丽的风景。在我的课堂上，有着激情四射的创新与突破，也有着润物细无声的日常式的坚守，有着“闲看庭前花开花落，漫卷天外云卷云舒”的平静心态，也有着“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着与乐观，在讲台上，我快乐着，充实着，努力着，奋进着!为当地教育事业,贡献着自己的绵薄之力!
篇10：乡村教师先进事迹
__X，女，现年__岁，于__X年参加工作，参加工作x年来，一直坚守在农村学校的教学一线，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同事，在平凡的乡村学校坚守了一年又一年。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将事迹概述如下:
一、为人师表、树立榜样
人们常说:“教师无小节， 处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，仅有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，仅有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意进取行动，促成学生的言行统-。例如:要求学生不迟到，她自我不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自我就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲礼貌礼貌，他会主动向学生问好，说多谢你之类用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。所带的班级多次被校评为“优秀班级集”、“礼貌我先行先进团体”。
二、结合实际，创立有特色班级
在教学工作中，我有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创立特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定班规。创立班级书架,开拓学生的视野。创立实用性的学习园地。学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有: ”优秀作文栏”，单元优秀作文,考试优秀作文,摘抄下来粘贴于栏目 中，供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分, 第二名4分，第三名.分...期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排行，学生会更加进取，“好人好事栏”， 学生把自我发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。学会发现美,才能创造美。此栏目开设的好，班级会其乐融融。
三、转变“后进生”
后进生更渴望得到教师的关爱，只要教师不离不弃，他们必须能提高的!他们往往集许多缺点于-身，给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情景，我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们， 接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮忙后进生,让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。
四、加强家校联系，以真诚换真心
家长是孩子的第一任教师，身为教师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解,沟通能更好地合作。仅有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系,拉近了学校教师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。
在实施素质教育的今日，深深地懂得自我所肩负的职责,更加体会到要成为-名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。
篇11：乡村教师先进事迹
我叫__，是__小学的一名教师。作为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并把它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。我对教育事业有着一份执着的热爱，中师毕业的我为了提高自身素质，做一名优秀的人民教师，我刻苦努力， 兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把乡村女教师这一普通的职业书写得绚丽多彩。
一、爱岗敬业、忠诚党的教育事业
高尚的思想品质，较强的业务能力和广博的知识是完成教学任务、做好教学工作的首要条件。教师职业道德素质的高低直接关系到学生的健康成长，为了搞好学校、班级的各项工作，我严于律己，凡事都注意以身作则，自觉遵守学校的规章制度，时时处处起模范带头作用，要求学生做到的，自己首先努力做到。
自从走上教坛，站在那崇高的三尺讲台上，望着那张张可爱幼稚的脸，看到那双双求知若渴的眼睛，崇高而沉重的责任感便油然而生。为此，我除了保证上好每一节课外，还担负着细致、具体、艰苦的班主任工作，把教书和育人相结合，努力使每位学生都成为品学兼优、有益于社会的人才。我深知，教师的责任重于泰山，祖国的美好未来靠我们来描绘。
正因为多年的勤奋工作，在教育战线的教师队伍中，我取得了连续多年的显著成绩。
二、投身教育献爱心
作为一名年轻的教师，我对教育事业更是充满了爱心，在我所教的班级中，会让每一位学生感受到老师的爱与关心，让每一位学生都能成为老师的骄傲。
师范毕业出来，我带着一颗赤诚的心走上教育之路，当时许多教学点都需要一名正规的师范毕业生，那样的话，家长、村委会就可以甩掉一些不必要的麻烦(例如教师工资待遇问题，请一名民办老师，需要家长掏钱付老师工资)。那时，许多同学有背景，不愿意去教学点工作，我想:教学点也要有老师工作呀，于是我向教育组申请，到村点任教。那年正赶上“普九”验收，我一边搞教学工作，一边课外跑遍全村，晚上加班加点完成“普九”资料，每学期学生期末考试成绩优异，中心学校很满意。由于我出色的工作，，__小学的__校长向教育组申请，把我调到__小学。
三、人间大爱，铸就师生情深
有位名人这样说“教师的爱是塑造学生灵魂的伟大力量”，我把学生视为生命中不可缺少的一部分，我把自己全身心的爱洒向每一个学生的心田，20_年，黄校长让我带一、二年级语文并兼带一个音乐特色班，当时由于教学条件差，没有音乐器材，学生对音乐也很陌生，我手把手从简单的简谱开始教，用笔盒、拍手、拍课桌等代替乐器，从那开始，学校充满了生机。孩子们也特别喜欢我，课外，我还带着他们到野外散步、与孩子谈心，孩子们跟我的“距离”很近。不仅如此，我还在经济上资助学生。记得我教二年级时，班中有一个叫吴梦妃的两姐妹，家庭比较困难，当时学费又比较贵，吴梦妃的家长无钱送自己的子女上学。看到这两个孩子渴盼的眼神，我决定替她们担保学费，姐妹两个顿时高兴得跳起来，家长也非常感激我。到了期末，吴梦妃的家长还没有筹到钱，家长很难为情。我笑着说：“没关系，以后有了再给我吧”。其实，当时我半学期下来工资才20_来块，经济也十分拮据。仅两年时间，我从微薄收入中拿出1000多元钱来资助了家庭困难的学生，让他们都能开开心心地上学。现在，她们中，有的大学毕业了，找到了好工作，远远见到我，都会笑着向我问好，那时我心里就觉得当初选择教育这条路是正确的。
十几年的教学工作使我深深认识到，一个立志为教育事业做贡献的人，关心爱护学生才是事业成功的基础，我的事业就在三尺讲台上延伸，我要把我的爱、我的智慧和我的整个生命都献给学生，在教育这块平凡而孕育着无限生机的沃土上，辛勤耕耘，默默奉献。
四、刻苦钻研，不断提高综合素质
教师是人类文明进步的阶梯，我深知作为一名教师，自己的综合素质非常重要，只有较高的综合素质，才能培育出高素质的人才。为此，自参加工作的第一天起，我就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧抓好。“备好每一节课，讲好每一节课”是我一贯坚持的原则，20_年，我一边教学，一边利用课外时间努力学习，参加成人高考，于20_年我拿到了咸宁师专专科毕业证。
20_年暑假，厦铺镇举行教师语数知识比赛，我获得了语文第五名的成绩。由于自己的努力，20_年秋我被翠屏小学黄国水校长聘任。来到翠屏小学后，我倾注心血于教育事业，平常向资历深的老师虚心请教，致使我在教学能力上有很大长进，并常常在校、镇主讲公开课。任教十几年来，在做好学生管理工作的同时，我对自己的专业知识和业务水平更是刻苦钻研，努力提高，并大胆尝试和创新课堂教学模式。
20_年，我主讲的一年级语文《识字6》获得县三等奖，20_年,我主讲的二年级语文《画风》获得县优质课竞赛二等奖;20_年、20_年均获得全县校园德育先进个人。由于在教学上起了带头作用，20_年和20_年分别获得了县课内“比教学” 先进个人和县常规先进个人。除此之外，我还积极参加镇政府举行的“七.一”演讲比赛，分别获得了三等奖和二等奖。由于工作的出色，20_年春，我被聘任为翠屏小学教导主任一职。
在各级领导的关心鼎力支持下，我愿意和全校的教师一道，共同提高，一起进步，努力使我校的教学质量走上一个新台阶。
在当好一个语文教师的同时，从教十几年来，我一直兼任小学品德、音乐和英语课的教学，我所执教的品德、音乐和英语课也曾多次得到学校老师和中心学校领导的好评。
我认为，一个成功的教师必须具备渊博的知识、良好的能力、赤诚的爱心;更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是我还是愿意做叶的事业，因为叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。
我立志做一个这样的人民教师。
篇12：学习“最美乡村教师”先进事迹活动计划
时间：xx年6月18日
地点：xx学生处
参加人员：何xx、张xx、方xx、赵xx
篇13：学习“最美乡村教师”先进事迹活动计划
活动背景：由光明日报和中央电视台联合主办的”寻找最美乡村教师“大型公益活动中，我校毕业生xx获得xx年度最美乡村教师荣誉称号。xx的事迹令人感动，也值得我们学习。
活动流程：
一，准备工作
1，确定大家的.共同空余时间。
2，确定场所。
3，准备一台电脑及相关视频。
二，实施活动步骤
1，组长讲话。
首先组长先讲了本次活动的背景和目标，希望大家认真观看、学习他们的高贵品质。
2，观看视频
此过程中，组长负责播放，组员观看并随时记录下自己的感想和体会。
3，整理自己的观看心得。
留出时间，大家各自整理自己的学习体会、心得。要求独立认真完成。
4，小组内相互交流学习心得。
自由发言，畅所欲言。大家看后感受颇深，对教师这一行业认识钢架深入。
三，组长总结
四，收拾会场
活动意义：为了更好地学习本校毕业生个三的机等最美乡村教师的先进事迹，深入贯彻落实xx总理的讲话精神，鼓励实习生努力工作。
活动反思：此次活动还算成功，大家认识都有所提高，也坚定了干好实习工作的决心。
篇14：最美乡村医生个人先进事迹
我是一位乡村医生。为四周的乡亲们作预防保健，治病疗伤工作。我拖侧重度残疾的双腿在平凡的岗位上书写着我不平凡的人生。我服务于社会，不但没有成为社会的包袱，相反我的人生却是那样的出色。
19__年，一场萧瑟的秋雨后，我不幸得小儿麻痹后遗症，从此就再没有站起来走过一步路。清贫的家境，苦闷、旁皇、无助乃至失看伴随我度过了本该是无忧无虑，从满天真与童趣的童年。
或许是命不当尽，上天固然没有给我一双健全的腿脚，却赐予了我能吃苦刻苦而又发奋图强的好父母，我们真情无私的庇护，不向苦难低头的宝贵品质，还有那些好心村民对我的真诚鼓励和开导，使我逐渐走出了生命的低谷，特别是看书学习，驱走了我心中久积不散的阴霾，感遭到阳光的明亮和灿烂。
一九__年的夏天，我开始尝试着自学。家里有《小人书》和一本撕的没有部首的《新华字典》。我就把《小人书》上的字一页一页的翻字典查找，找到后把拼音标到《小人书》字的旁边，然后一遍一遍的往读。不到半年我就熟悉一千多字。以后，我借来旧课本开始依照课本学习。
这就是我自学的开始，从a o e开始念起，从一笔一划开始写起，从简单的加减乘除开始算起。学习使我过于单调无聊的生活中有了乐趣，固然这背后要付出比凡人成倍的努力和辛劳。
学习更给我打开了解外面世界的窗口，提供了对生存和生命进行深进思考的营养，特别是我知道了很多残疾人的人生经历，贝多芬、保尔、张海迪，他们也是残疾之躯，处境也非常艰巨，但是他们没有由于身带残疾就失往对生活的勇气，没有怨天尤人，没有迷茫不振，没有回避现实，而是英勇地直面人生，昂开端，挺起胸，自立自强，向命运挑战，向不幸抗争，他们的事迹和精神，深深震动着我，感染着我，并随着我年龄的增长逐渐内化为我的人生信条：固然身患残疾，但也要奋发努力，争取做一个有益于他人、有益于社会、不成为社会包袱、不成为家庭拖累的人。张海迪不是说读书可以给人带来生活和克服困难的气力吗?那末小小的我就要为了本身站起、改变命运而刻苦学习。就这样，白天苦读，夜伴孤灯，七年辛劳自学，我完成了从小学到高中的全部课程。
知识照亮我前进的航程，信念赋予我攀登的勇气。1994年，我第一次走出乡村，远赴千里之外的省会石家庄，自费在一所医学院跟班学医。
我想做一位医生，为老百姓治病疗伤，服务于社会。实现自己的人生价值。
在石家庄学习了的三年里，我没有回过一次家。环境变化和身体残疾给我带来了很多困难，作业的压力我要坚持顶住，迎头遇上。平常生活中，上楼下楼、打饭打水、洗衣服、上厕所等一些琐事，对一个健全人来讲是举手之劳，可是对我而言却是何等的艰巨。但我没有在困难眼前畏缩，依然以坚韧挺过每件难事，用微笑迎接每个拂晓。
我的学习成绩在全系也是很优秀的，教授们对我的经历既感到惊奇又很是赞美。惊奇的是我的自学历程，赞美的是我虽是自学，但成绩却一点也不比正式参加高考学生的成绩差。__，__年我连续两年被学校授与优秀学生的荣誉。
篇15：最美乡村医生个人先进事迹
他没有做出惊天动地的大事，他就是一名普通的乡村医生。然而，他在的从医路上，却表现了对人民的无限热爱，对党的无限忠诚。17万次出诊，骑坏7辆摩托车该是多远的路程，这还不算前4年用双脚走过的沟沟壑壑，坑洼泥泞，而他从未收取过出诊费用。
有这样一种程序：在大医院，上班之后，要排队，挂号，还需耐心等待。
另有这样一种方式：一声呼唤，无论白天黑夜，刮风下雨，但听摩托车声响处，便送医送药到床前。有这样一些收费项目：挂号费，各种诊费，药费。
另有这样一些收费标准：有钱的收成本费，没钱的可欠费，贫困的可免费。
当个别医生把红包装进兜里时，他却把患者多年的欠费单付之一炬。
这一收一付之间存在多大的差距，这是衡量医德医风的标准和尺度。治病救人是医生的天职，付诸实践才见医者仁心。
他没忘本，他是用这种方式回报家乡。有他在是这28个村4600人的福份，而他自己的日子却过得十分清贫。进城购药花再多的钱也不心疼，而给家中缺奶吃的孩子只买最廉价的奶粉。他舍小家顾大家，仅靠种地和果树这些微薄的收入免强维持生活，却把大爱义无反顾的奉献父老乡亲，哪里有病人哪里就有他的身影，还是那样有钱没钱一样治病救人。
他就是乡村医生贺景龙，一名优秀的共产党员，一名医务界的榜样，一名老百姓心中的好人。
篇16：最美乡村医生个人先进事迹
“乡亲们需要我，我也离不开他们”。
“我原来工作的村卫生室有4名医生，活不多，我们都觉得这里更需要我们。”谢爱娥说，船上的日子确实很苦，以前连电视都看不了，家里的收音机不知道听坏了多少台。“开始几年熬不住的时候也想过离开，可是乡亲们需要我，我和乡亲们的感情也越来越深，离不开他们了。”，谢爱娥又被村民推选为村委会成员，分管妇联和计生工作。
谢爱娥告诉记者，刚到船头咀时，湖上常有大风大浪，让她这个“旱鸭子”很不适应。“有时候一个浪拍过来，立马浑身就湿透了，我就紧紧地把住船沿儿，一刻也不敢松手。之前那个皮质的药箱落到水里散了架，我就自己用木头重新做了一个，到现在用了十多年还好好的。”记者注意到，只要一坐到船上，谢爱娥就始终把药箱紧紧抱在怀里。
如今，谢爱娥的兄弟姐妹几乎都外出打工，哥哥一家人一年能赚上7万元左右，而谢爱娥夫妻俩一年的收入还不到2万元。她说，现在最大的心愿，就是希望政府能出钱把村卫生室再好好修缮一下，再给配备一艘专供出诊用的小汽艇。“这艘船屋已经好几年没修过了，下雨天还会漏雨。”
“她就像我的亲人一样”。
顺着村卫生室的后门走出去，记者来到了村民段秀的家。段秀说，自己患有比较严重的关节炎，需要定期到村卫生室就诊。今年洪湖水小，出门不方便，就干脆把船靠过来住了。
记者见到谢爱娥时，她正要去村民董继财家。今年59岁的董继财去年12月做了肺叶切除手术，恢复期需要定期打针吃药，因为身体状况不能来回颠簸，谢爱娥便定时送医上门。今年洪湖大旱，水浅的地方，机船无法通过，她就从老乡家里借了一条更小的船，一路用竹篙杆撑了过去。谢爱娥说，为了挨家挨户发放净水药品，她特意准备了胶鞋和探路棍，到了船过不去的地方就换上胶鞋，拄着拐杖走过去。
说起董继财，还有一个小插曲。谢爱娥说，原本老董是坚持自己上门就诊的，有一次该就诊了却迟迟不见人来，她便上门了解情况。原来老董因为在卫生室欠了账还不上，不好意思再来了。此后，谢爱娥往老董家跑得很勤。
谢爱娥说，去年涝灾、今年旱灾，渔民的收成受了很大影响，欠账总是难免的，可不能因为他们手头不方便，就耽误了给他们治病。在谢爱娥家里，记者看到了她的记账本，截至去年年底，没收回来的医药费总共有11903元。这其中，还不包括由于一些渔民的迁移而留下的8000元死账。而令谢爱娥感动的是，每到年底，渔民们总是给她送来自家养的鱼，即使她一再谢绝，还是会有人趁她不注意的时候，悄悄把鱼放在卫生室门口。
记者离开村卫生室的时候大约是19时。在返回岸边的途中，天色渐暗，湖面变成黑漆漆的一片，记者乘坐的小船竟迷失了方向，在水上打起了转转。
6月9日20时左右，谢爱娥给记者打来电话说，洪湖下雨了，这会儿正在关窗户呢。她说，之前洪湖也下了雨，但降雨量只有10毫米，洪湖水位还不高，船还是划不起来，那也得出诊呀。打电话时，她刚出完诊回家不久……
篇17：最美乡村医生个人先进事迹
自从十年前踏入病理这一行，老师就要求我们热爱自己的工作、享受工作中的点点滴滴。“老老实实做人、踏踏实实做事”是老师们对我的要求，在日常工作中多一份爱心、存一份纯真是个人的职业理想。“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”，前人的警示格言尤如学生时一样在耳旁响彻。
从__年进入北京友谊医院学习病理学算起，也算业界的“老面孔”了。“病理科穷、病理科累、病理科都是傻乐子”这是病理学发展到今天的写照，能够坚守这份清贫和甘苦的人却在减少，病理科的人走了又来、来了又走，在北京许多病理科的人换了一茬又一茬。但是病理学职责重大，是临床疾病的“法官”、也是临床医生的“大脑”，所以我们大多数还是留恋这份责任、享受着一次次解答疑难疾患后的欣喜。
我来到__医院的时间并不长，却诊断了许多“第一次”的疑难疾病，如妇产科的横纹肌肉瘤、胎盘的毛细血管瘤，外科的腹膜后上皮样血管肉瘤和脾脏的Littoral细胞血管瘤，鼻腔的上皮样血管内皮瘤，肝脏的纤维蛋白原储集症、Wilson、Gilbert、遗传性血色素病和糖原累积症等的基因学检查，感染科的乳腺和其它部位的Burkitt淋巴瘤、AIDS肠道MAC和CMV的感染，乳腺癌的原位荧光杂交检查Her—2基因的扩增，肾脏滑膜肉瘤的融合基因、肾脏的__囊性肾细胞癌等等。在这些第一次中，都是全科各个岗位的密切合作，把每张切片做好、把每件事情理顺、把每天过充实些。我也享受着团结协作的科室氛围。
做好一件事情容易、做好一个团队很难，自从承担了这份责任、也就体会了更深层次的困难。滕书记教导我要做好科室文化、建立积极向上的氛围。我努力去体会文化的含义、积极地与个人沟通、丰富我们工作的内容、增加我们团队的凝聚力。我们一同回顾过去、展望未来，我们一同到北京各大单位和__的优秀医院参观，我们一同改进原有的弱点，我们也一起放声高歌。做军人要有“亮剑”的精神，做医生也要有“专家”的自信。从每一个病例做起，我们把HE等各种染色做到最美、我们把诊断做到最细，我们也希望把病理服务做到最好，逐步建立起病理人的自信和临床对病理科的信任。在这个岗位上我懂得了“感激、奉献、尊重和包涵”的意义，也希望自己像蜡烛一样，做到“燃烧自己、照亮他人”。
篇18：最美乡村医生个人先进事迹
人人都有一个梦想，我儿时的梦想就是成为一名手拿手术刀的医生，解除病人的痛苦，然而由于高考成绩的不理想，加上填报志愿时的不严谨，我被泰山医学院放射系录取，收到录取通知书的那一刻，我知道我成为一名拿手术刀医生的梦想基本破灭了。既来之则安之，从事放射工作，也是会成为一名为病人解除痛苦的好医生的。接下来，我度过了三年的放射学求学生活，为以后成为一名合格的放射科工作者打下了坚实的基础。
10月我如愿成为了一名放射科医生，当时每天的工作就是操作各种放射机器，为病人拍片子，洗片子，读片子，照镜子。我虽然不拿手术刀，却也决定了同行手术刀的方向。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。接触放射科的实际工作后，专科毕业的我感到大学理论与实际放射科工作的巨大差距，为此我积极跟着医院的老医生学习，遇到疑难问题积极向上级医师请教，利用自己的业余时间通过各种关系到上级医院偷师学艺。《_线诊断学》、《_线摄影技术学》从老师的手里接过了学习资料后，白天在老同志指导下看新病人_线片，晚上在科室读放射专业教材，翻阅片库老片，全不顾闷热的天气、蚊虫的叮咬。功夫不负有心人，两个月后成功完成了毕业后的角色转换，开始独立值班、为病人检查。
完成角色的转变并不意味着学习的结束，5月，医院由于CT室缺人，医院决定让我从事CT工作，派我到青医附院影像科进修学习六个月，面对即将到来的挑战、缺乏的新知识的我又开始了新一轮的努力。六个多月的艰苦学习过后，开始了我CT诊断医师的新工作，可六个月的积累面对每天的新病例，感受到了巨大的压力，“学中干，干中学”，从那时起，到后来随着单排螺旋CT、16排螺旋CT科室新设备的增添，我一直坚持不懈的刻苦学习，紧跟影像学快速发展的步伐。每个病例都都认真面对，每张片子都仔仔细细，这已成为我多年来工作的习惯。
工作以后我勤奋踏实，努力钻研，不断学习提升自己的专业学术水平;工作中我始终如一，兢兢业业全身心的为广大患者服务;以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优良的工作成绩，诠释了医务工作者敬业奉献的高贵品质，赢得了全院医护员工和广大患者的好评。
就这样，从初窥门径、渐入佳境，我一学就是，一干也是19年，由于工作出色我在毕业十四年后晋升为主管技师，并担任了医院医技科主任。
真诚关爱，严谨求实，努力服务广大患者
我在近二十年的从医生涯中，始终将病人的生命健康放在心上，我秉着严谨科学的态度，认真对待每一位患者，每一张片子。近二十年来，我从未以任何理由推脱、拒绝过任何患者。
一件件细小而又普通的事情，却见证一位医者仁心的朴素情怀。我真诚的去关爱每一位病人，认真的去为病人服务。毕业近二十年来我几乎没有休过病假、国家法定的放射假、公休假，即使是中秋、春节这样万家团聚的日子，我也绝大多数在医院度过。任何时间只要一个电话，我就会赶到医院，满腔热情的为病人服务。
加强科室管理，提升科室业务水平
我一方面注重科学管理，加强科室业务学习，同时又毫不保留的将自身的专业知识和临床经验传授给年轻同志。我制定了完善的科室管理和业务学习制度，多年来一直加强疑难病例随访和科室内的回顾性读片。每周的轮流业务学习讲座加大了青年医生的自学、交流的压力和动力。我在影像中心内部实行的_线、CT等各岗位工作的轮换，切实提高了年轻医生的各种影像综合、分析、判断能力。
3月，为了医院的发展及保证病人的就诊需要，医院新购西门子16排螺旋CT一台，为了尽早安装使用，我从机房防护、机房装修到新设备基础施工等方面提早介入，带领同事们精心考虑，加班加点，圆满完成了各项工作任务，保障了临床工作的顺利进行。
从医近二十年来，我始终秉承“医乃仁术”的理念，注重培养从医的仁德，坚守从医的良知，不断学习提升自己的专业学术水平，努力为广大患者服务。作为一名科主任、一名医院职工，我始终从医院的大局出发，时刻维护医院的利益，只要对医院有利，对病人有利，我从不计较个人得失，尽自己最大的努力，扎扎实实把工作做深、做细。被评为寿光市卫生系统先进工作者。我以自己的严谨、敬业的工作态度在自己平凡的工作岗位上贡献着自己的力量。
篇19：最美乡村医生先进事迹介绍
医者仁心有大爱，点滴平凡显真情。她是一名乡村医生，面对民营医院出高于村医两倍的工资聘用她的诱惑，却不为所动，婉言谢绝。她扎根乡土二十多年如一日，在最基层的医疗卫生战线上，默默践行着医者仁心，为村民们提供“私人订制”式的医疗服务，被群众誉为最贴心的“健康守护人”。她就是现任三龙镇东红村卫生室室长蒋桂琴。
医者仁心，牢记治病救人使命
，蒋桂琴从卫校毕业后来到三龙镇斗龙港村，在这个小渔村当起了乡村医生。从穿上白大褂的那天起，她就默默立下了“为村民健康负责”的承诺。承诺初心固然可贵，但还需要更精湛丰富的医疗技术和本领。在忙碌的工作之余，她挤出时间参加函授学习并顺利取得执业医师资格，逐渐成为渔村“全科医生”。
谁患有哪些慢性病、谁对哪些药物过敏……这些年，蒋桂琴跑遍了渔村的每一条小道，把每一户村民的身体健康状况都清楚地装在心里，白天忙着接诊病人，晚上就和同事一道，挨家挨户上门宣传健康防病知识，动员高血压、糖尿病等慢性病人定期到村卫生室体检。在蒋桂琴和同事们的不懈努力下，所在村村民健康档案建档率100%，基本公共卫生服务项目实施率100%，村民的身体素质有了显著提高。
出诊过多少次，为多少人看过病，为多少户解决过问题，她自己无法记清，只知道“接到村民电话，就得往病人家里赶，一分一秒都不能耽误”。村民陈恒泉的老伴患有阻塞性肺气肿，常年卧床吸氧。有一次，老人呼吸严重不畅，看着外面下着雨不方便出门，老陈就试着拨打了蒋桂琴的电话。没想到她不顾7个多月的身孕，骑上电瓶车就往病人家中赶。在途经一段泥泞路时，蒋桂琴不慎滑倒在路边麦地里，浑身湿透，费了九牛二虎之力才爬起来，坚持赶到老陈家里，及时为病人治疗。
匠心独运，勇挑试点工作重担
2月，蒋桂琴通过竞聘担任斗龙港村卫生室室长。同年，大丰在全国率先开展乡村医生签约服务试点工作，蒋桂琴主动请缨，挑起了首批试点的重担。她和同事们多方请教专家，在区镇两级卫生部门的支持帮助下，创新设计了11种类型的个性化服务包。通过面对面宣传签约服务的好处，一起算“签约账”，这项工作很快得到了村民们的支持，不到一个月，全村成功签约了217户个性化服务包。签约后的群众如愿得到了更加贴心的服务，居民健康管理更加规范有序。正如当时国家卫计委专家们所说：大丰区斗龙港的做法将是农村卫生改革的一座里程碑。
时隔数年，蒋桂琴被组织调到东红村卫生室工作。针对全村人口严重老龄化的实际，她将签约服务融入医养结合，在全村建立四个居家养老服务点，每个点聘请一名健康服务志愿者，同时配备了可上传数据的血压计、血糖仪、血氧仪、体重秤等设备，让居家老年人在家就能得到健康照顾。七月的一天，凌晨3点多，居家养老的韦冬元腹泻严重、疼痛难耐。蒋桂琴接到电话后，迅速赶到现场诊治。返回卫生室后，她还是不放心，半小时就打电话过去询问情况。听到韦冬元情况好转后，她才安下心来。
随着基层卫生事业的不断发展，东红村的做法逐渐有了名气，蒋桂琴也进入到更多人的视线。央视《焦点访谈》《走遍中国》以及《新华日报》《健康报》等媒体相继报道了这位最美乡村女医生和她的团队率先在全国开展乡村医生签约服务的先进事迹。她先后收获了“全国卫生计生系统劳动模范”“盐城市最美基层干部”“大丰区改革开放40周年模范人物”等多项荣誉。
淡泊名利，坚守无私奉献品质
接踵而来的媒体宣传和荣誉表彰，蒋桂琴成了当地响当当的新闻人物，但她依然选择留在渔村，服务自己熟悉的乡邻。她在接受媒体访谈时曾表示：“以前村民有病，都是我们找他们，现在都是他们主动来找我们。这就是一份信任，我还是比较有成就感的！”
在她的卫生室里，挂着一幅村民自发送来的锦旗，题有“医者父母心，渔乡美人鱼”，寥寥两行字，表达了渔乡群众对她发自肺腑的赞誉。村民的口碑是最好的褒奖，一传十、十传百。一家民营医院看到蒋桂琴的“市场吸金力”，抛出高于当地村医收入两倍的薪酬来“挖”她，她说：“我是一名村医，我的责任就是服务村民，就是为村民健康负责，这是我刚参加工作时对大伙的承诺。”看到蒋桂琴不为所动，他们便反复加码，从“月月有奖金”到“年底有分红”，条件许诺得越来越丰厚。然而，蒋桂琴也只是淡淡一笑，婉言谢绝。
“一名合格的医生，应当具备多种要素，包括精湛的医术、热情的服务态度等等，还应有一颗仁爱之心。”多年来，她时常这样告诫自己、鞭策自己，先后帮助失能老人、特困家庭近百人次，垫付医药费、送慰问金近__万元。
篇20：最美乡村医生先进事迹介绍
他叫梁连明，是永州双牌县理家坪乡车龙村村医，自2008年8月至今一直从事农村基层卫生工作。10多年来，他在村医岗位上兢兢业业、任劳任怨工作，为保障村民健康，无私奉献青春热血。他2012年度被评为县“优秀乡村医生”，2019年度被评为双牌县“好医德好医术好医生”三好医生，2020年被评为湖南最美乡村医生。
勤学苦钻，强健服务本领。他把治病救人作为自己一生的追求，把强健服务本领作为工作出发点，把看得准病、治得好病作为学习的原动力，经常利用工作之余，博览医学群书。通过学习，他取得了执业助理医师资格，诊疗技术不断提高，常见病、多发病的处置能力不断提升，使村民的健康获得感持续增强。
迎寒冒署，守护一方安康。他坚守在农村基层卫生工作第一线，从医十多年来，总是急病人之所急，想病人之所想，不管刮风下雨、严寒酷暑，不管白天黑夜，病人随叫随到。通过他精心治疗，细心护理，使许多患者重拾生的希望，为许多患者解除了病魔之痛。他是让患者满意、家属放心的一位好医生。
2017年腊月十八日，梁连明因车祸左脚跟骨骨折，腊月二十四吃晚饭的时间，一位90多岁的老人突然出理发热头痛、怕冷、全身发抖，由于只有儿媳一人在家照顾老人，无法将老人送至村卫生室，他接到电话问清病情后，顾不上吃饭，立即整理药品，背上出诊箱，拄着拐杖，让爱人开着女式摩托车将他送至病人家，及时为老人诊治，直至老人病情得到缓解后，才疲惫地离开。
80多岁的余老患慢性支气管炎及肺气肿多年，于2018年12月底一个深夜突然出现咳嗽、气喘、胸闷，病情非常严重，家属来电，把他从睡梦中唤醒，他立马起床，备齐药品，背起出诊箱，带着氧气袋，迎着寒风，骑着摩托车直奔他家。经过吸氧、止咳化痰、平喘等治疗后，使患者病情得到了及时控制。
这只是梁连明医生从医十余年来的一个缩影，这些年来，他共出诊1万余次，从不收病人的出诊费。对于经济困难的患者，他常常为其免费治疗，十余年来，共为贫困患者免收治疗费近4.0万元。面对危重患者需要送上级医院治疗的，不管什么时候，只要病人或患者家属有需求，他都会随车护送，陪同诊治，从医以来，共护送危重患者100余人次。他严格执行药品零差率销售，从不多收病人一分钱，为的是让老百姓看得起病、看得好病。他付出的是艰辛，得到的是全村老百姓的高度认可，他值了！
夙夜在公，严防疫情输入。他既是一名乡村医生，也是车龙村一党支部书记。疫情防控战役打响以来，他一直与其他村干部一道，不顾个人安危，冲锋在前、日夜兼程。以护佑全村百姓的大爱和舍己为人的奉献精神，筑起了守护全村百姓健康的“防护墙”。
今年春节期间，从武汉回村共有13人，这13人成了他最深深的牵挂，尽管对他们实行了居家隔离，但刚开始还是在村里造成了一定的恐慌，为了消除村民的恐慌心理，保障大家的安康，他每天两次穿梭于村中，为返乡人员测体温，给村民宣讲自我防护知识。疫情防控期间，武汉返乡人员赵某某出现发热、咳嗽现象，他凭着医生的职业敏感，第一时间告诉赵某及其家属居家隔离，同时迅速将情况向乡党委及卫生院作了汇报，并配合县疾控中心专业人员对赵某及其家属进行了采样检测，得到检测阴性结果后，才放下悬着的心。事后，大家问他“你不害怕吗？”，“怕，怎么不怕，但我是医生、是党员，群众需要我，我必须上，这是我的责任”，他的响亮回答，彰显了一名共产党员和乡村医生的责任担当。
13名武汉返乡人员隔离14天后，为了确保万无一失，经请示上级部门，村里对这13名同志延长隔离7天。时间延长后，部分人开始出现焦虑和不稳定，他逐户做细思想工作，逐一进行心理疏导。同时，为其购买和运送生活用品和食品，以解决他们的后顾之忧。通过一系列人文关怀，及时消除了武汉返乡人员的思想顾虑。在返乡人员的积极配合下，取得了全村新冠疫情防控决定性胜利，保障了全村社会经济发展大局的稳定。
进村入户，做实公卫服务。为全村2506人建立了健康档案，免费为村民进行健康体检。对本村207名老人、84名高血压患者、16名糖尿病患者、7名重型精神病患者进行了规范化管理，做到了随时体检、定时面访、定期看护。每年配合卫生院医护人员为207名65岁及以上老年人进行一次健康体检，并及时将体检信息录入电脑，建立电子档案，为老年人构筑了动态健康保护平台。
积极配合县妇幼保健院开展“宫颈癌、乳腺癌”免费普查工作，近三年来，共免费检查村育龄妇女400人次；加强了对0-6岁儿童系统管理，共管理全村0-6岁儿童171人，切实做到了无漏登、无漏管现象。特别是对全村儿童预防接种情况，做到了胸中有数、心中有底，儿童每到接种时间点时，他都坚持每次亲自上门通知接种对象到卫生院按时接种疫苗，并认真开展接种后跟踪随访，及时了解接种情况，确保预防接种安全有效。
全面开展新型农村合作医疗政策宣传，积极配合乡村干部，动员村民主动参保，确保了全村每年农合参保率达到了100%。
作为一名党员，他一以贯之以党员的标准严格要求自己，人民至上理念坚定。作为一名乡村医生，人民健康至上初心牢固，他以最大的热忱投入到农村医疗卫生事业，尽自己所能为村民消除病痛，用他高尚的医德、良好的医风、过硬的医术，解一方群众之疾苦，保百姓之安康，他不愧为村民的健康“守护神”。
★乡村最美
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