下面是小编收集整理的泰语的自我介绍作文写作方式，本文共10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：泰语的自我介绍作文写作方式
大家好，我能够坐在这里面试， 有机会向各位考官请教和学习， 我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家， 希望大家记住我。
สวัสดีค่ะทุกท่าน ดิฉันสามารถมานั่งสัมภาษณ์อยู่ที่นี้ได้ มีโอกาสจะขอคำชี้แนะ และเรียนรู้จากผู้สัมภาษณ์ทุกท่าน ดิฉันรู้สึกเป็นเกียรติอย่างมาก หวังว่าจะอาศัยการสัมภาษณ์ในครั้งนี้ แสดงความเป็นตัวเองให้ทุกท่านได้ทราบ หวังว่า ทุกท่านจะจดจำดิฉันได้ค่ะ
各位考官，你们好。今天能在这里有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的荣幸，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。
สวัสดีค่ะ ผู้สัมภาษณ์ทุกท่าน วันนี้สามารถอยู่ที่นี้มีโอกาสได้รับการชี้แนะและเรียนรู้จากผู้สัมภาษณ์ทุกท่าน ดิฉันรู้สึกเป็นเกียรติอย่างมาก ขณะเดียวกันการสัมภาษณ์ในครั้งนี้ยังสามารถแสดงถึงความเป็นตัวดิฉันให้ทุกท่านได้ทราบอีกด้วย หวังว่าทุกท่านจะจดจำดิฉันได้ จากนี้ดิฉันจะขอแนะนำตนเองคร่าว ๆ สักหน่อยค่ะ
关于泰语的自我介绍个人简介
我叫许艾琳，今年28岁。曼谷人。3月我从华侨崇圣大学中文系本科毕业。
ดิฉันชื่อ สวี่อ้ายหลิน ปีนี้อายุ 28 ปี เป็นคนกรุงเทพฯ จบการศึกษาวุฒิปริญญาตรีเมื่อเดือนมีนาคม พ.ศ.2546 สาขาวิชาภาษาจีน มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ
我叫陈杨光， 今年 23 岁，来自清迈。我的本科就读于庄甲盛叻察帕大学中医专业。
ผมชื่อเฉินหยางกวาง อายุ 23 ปี มาจากเชียงใหม่ วุฒิปริญญาตรีผมเรียนอยู่ที่มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม วิชาเอกการแพทย์แผนจีน
关于泰语的自我介绍性格和爱好
平时我喜欢看书和上网流览信息，性格活泼开朗，能关心身边的人和事，和亲人朋友融洽相处，能做到理解和原谅，我对生活充满信心。
ปกติแล้วผมชอบอ่านหนังสือกับเล่นอินเตอร์เน็ทอัพเดทข้อมูลข่าวสาร อุปนิสัยคล่องแคล่ว มองโลกในแง่ดี ใส่ใจในคนรอบข้างและงานรอบด้าน กับญาติพี่น้องเพื่อนฝูงอยู่ด้วยกันอย่างสนิทสนมกลมเกลียว สามารถเข้าใจและให้อภัยกันได้ ผมใช้ชีวิตเต็มไปด้วยความมั่นใจ
我平时喜欢跑步和看书，喜欢读书，因为它能丰富我的知识;喜欢跑步，因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、热情、执着、有坚强意志的人。
ปกติแล้วดิฉันชอบวิ่งและอ่านหนังสือ ชอบอ่านหนังสือเพราะว่ามันสามารถทำให้ความรู้ของดิฉันเพิ่มพูน ชอบวิ่งเพราะว่ามันสามารถฝึกฝนจิตใจของดิฉันได้ ดิฉันเป็นคนคล่องแคล้ว มองโลกในแง่ดี กระตือรือร้น หนักแน่น มีจิตใจที่เด็ดเดี่ยวแน่วแน่
我性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。
นิสัยของผมค่อนข้างอ่อนโยน อ่อนน้อมถ่อมตน จริงจัง ประณีตละเอียดอ่อน สุขุม อดทนต่อความยากลำบาก มีความรับผิดชอบค่อนข้างมาก และสามารถเข้ากับสังคมได้
篇2：泰语的自我介绍作文写作方式
我以前曾在***学校实习教书，所以有一定的实践经验。实习半年中，我养成了自己负责的责任心，不断地学习。天天和学生们在一起我非常开心的。
เมื่อก่อนดิฉันเคยฝึกสอนอยู่ที่โรงเรียน *** ， ดังนั้นจึงมีประสบการณ์ภาคปฏิบัติพอสมควร ระหว่างที่ฝึกสอนอยู่ครึ่งปี ดิฉันได้บ่มเพาะความรับผิดชอบในหน้าที่ของตนเอง เรียนรู้ไม่หยุด วัน ๆ อยู่ด้วยกันกับนักเรียน ดิฉันมีความสุขมากเลยค่ะ
我曾经在xxx公司工作，在公司里先后在不同的岗位工作过，开始我从事业务员工作，随后到从事采购员工作，有一定的社会实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到公司的认可。
ผมเคยทำงานอยู่ที่บริษัท xxx ผ่านการทำงานในตำแหน่งที่แตกต่างกันในบริษัท ผมเริ่มต้นจากทำงานเป็นพนักงานธุรการ แล้วก็ทำงานเป็นพนักงานจัดซื้อ มีประสบการณ์ภาคปฏิบัติพอสมควร ในการทำงานได้รับผลงานมาบ้าง ในขณะเดียวกันก็ได้รับใบการันตีจากบริษัทครับ
公司选择你的理由
作为一名合格营销人员，我觉得除了应该具备一定的营销知识外，还应具有良好的协调能力、沟通能力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。我认为我有能力也有信心做好这份工作，谢谢。
สำหรับบทบาทการเป็นนักการตลาดที่ดี ผมว่านอกจากความรู้ด้านตลาดที่ควรจะ เพียบพร้อมพอสมควรแล้ว ยังควรจะมีความสามารถในการประสานงานที่ดี ความสามารถในการเชื่อมความสัมพันธ์ อดทนต่อความยากลำบาก มีใจในการร่วมงานกัน เป็นทีมเวิล์คที่ดี เน้นหนักจรรยาบรรณในวิชาชีพ ถ้าผมมีโอกาสได้รับตำแหน่งงานนี้ ผมคิดว่าในระหว่างการทำงานผมต้องได้รับการฝึกฝนรวมถึงได้เห็นคุณค่าในตนเองอย่างแท้จริง ผมเชื่อว่าผมมีความสามารถและมีความมั่นใจที่จะทำงานในตำแหน่งนี้ ได้ดี ขอบคุณครับ
篇3：泰语的自我介绍作文写作方式
感谢大家给我这次面试的机会，谢谢大家。
ขอขอบพระคุณทุกท่านที่ให้โอกาสดิฉันในการสัมภาษณ์งานครั้งนี้ ขอบคุณทุกท่านค่ะ
希望大家能够给我这个机会，让我实现自己的价值! 谢谢。
หวังว่าทุกท่านจะสามารถให้โอกาสนี้แก่ผม ให้ผมได้เห็นคุณค่าตนเองที่แท้จริง ขอบคุณครับ
希望大家能够认可我，给我这个机会!谢谢。
หวังว่าทุกท่านจะสามารถยอมรับผมได้ ให้โอกาสนี้แก่ผม ขอบคุณครับ
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篇4：作文自我介绍写作2023
一个渴望完美但有许多缺点的女孩，一个想要成功但反复碰壁的女孩，一个追求时尚但不知道优雅的女孩。你想知道那个女孩是谁吗？也许你到了——是的，那个小女孩就是我！
嗨，大家好！我叫王宝英。当我第一次到达时，我希望你能给我更多的建议。我出生在跨世纪建党节。我有一头长发，鼻梁上戴着一副高达300度的眼镜（这表明我不是近视，而是斜视）。我是一个真正的四眼女孩。
我是个乐观的小女孩，说实话，我的网名叫快乐神的孩子。我想我们应该分享每一分钟的快乐时光。只有当你快乐的时候，你才会觉得蓝天明朗。追求幸福的人不断奋斗，不会被困难打败，勇敢地面对一切……世界上的每一天，你都可以选择快乐地生活，当然，你也可以选择悲伤和痛苦地生活。那么，你为什么不选择每天快乐地生活呢？
乐观是我认为的优势之一。其次，我的普通话也很标准。我还获得了普通话讲故事比赛三等奖！此外，我几乎每年都主持一些教堂活动。
墨子曾经说过：甘瓜苦蒂，世界上没有美。我也有缺点：1，贪婪；2，粗心；3，懒惰。据我父亲说，我的嘴从出生到现在几乎一刻也没有停止过！只要我的嘴看到美味的食物，我就无法控制它，就像一只贪婪的小昆虫，而不是吃得愉快。早上，我妈妈只买了五个苹果和十包饼干，晚上几乎没有了。
粗心也是我的一个大问题。以初中毕业考试为例：数学附加题有五个，我能做到。然而，如果我粗心大意，我要么计算错误，要么多做一步。所以最后，只有第一个问题和最后一个问题是完全正确的。就这样，满分从我身边经过。你看，我不是很粗心吗。
我还很懒。因为虽然我不是唯一的孩子，但我仍然是我父母的掌上明珠。即使在家里，我妈妈也不让我做任何家务，所以随着时间的推移，我养成了伸出衣服，张开嘴吃饭的习惯。然而，我对学习的热情也很高，至少我回家后的第一件事通常是先做作业，然后再吃饭。
我真的有很多爱好。我非常喜欢绘画和唱歌。在我看来，绘画可以修身养性，唱歌可以陶冶情操……我是一个像向日葵一样追求阳光的女孩。我的人生观是快乐的每一天。我希望我能给你带来幸福！
这就是我，希望我能和你成为好朋友。
篇5：改革作文评价方式 激发学生写作的兴趣
改革作文评价方式 激发学生写作的兴趣
改革作文评价方式 激发学生写作的兴趣作文教学是教师关注的焦点。但在小学作文教学中，仍然存在着教师怕教作文，学生怕学作文的现象。这不但影响了作文教学的质量，而且影响了学习语文的兴趣，造成作文教学陷入困境的原因，很大程度上归结于教师要求过高，评价的方式没有顾及儿童天真、好奇、爱表扬的特点。天真，能使他们随处呈现童心，展开丰富的想象；好奇，能使他们敢冒险，乐于尝试，不愿囿于老师设计的框架；爱表扬，容易体现鼓励的效果，一句赞语、一个微笑，都可以成为学生成功的有力动机，单用几句“条理清楚”“语句通顺”“选材得当”空洞无物，怎能激发学生写作的兴趣呢？我认为，评价学生的习作要切合儿童的心理特点。
一、评价要适当
高而基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”作问的批改要体现老师对学生的爱，只有对学生负责、爱学生的老师才能给每个学生做出中肯的评价。小学阶段的写作性质是练笔，而不是文学创作，新的《课程标准》也明确规定，小学作文要淡化文体，降低要求，放缓坡度，高年级“能写简单的记实作文和想象作文，能写读书笔记、书信等，中年级重点自由表达，能于囿形式，自由地把自己的见闻和想象写出来；低年级不提具体要求，只提对写话要有兴趣，乐于把自己想到的话写下来。所以，教师要根据课程标准，注重学生作文的内容，不要一味从篇幅、体裁、思想内容等方面去限制学生，否则会取得反效果。如我班有的学生，在写一件事的习作中，能选择身边的事例来写，又能写出事情的经过、发展、结果。我给了他一个优，并鼓励他：”写得不错，老师喜欢它，如果能写得再具体些效果会更好！“这样的评价，使他体会到老师对他的爱，不要只重什么感受、思路给束缚住，否则活泼、可爱都会消失得无影无踪的。让学生感受到你的爱，从而激发他们写作的兴趣。
二、评价要真情实感
社会在不断发展和进步，孩子受环境的影响也越来越大，身体和思想都成熟发育得较早，有时从孩子口里说出的话令我们惊讶不已。特别是受应试教育的影响，片面追求分数，曾一度压抑了学生的情感，他们笔下流出的，不是自己的真实感觉，而是迎合老师喜欢的，()套范文抒发别人的情感。有时过于公式化，形式太过拘于一式。怎样才能诱发学生的`真情实感。让他们有感而发呢？在作文教学时，我鼓励学生讲真话，写真情，在指导作文时，将自己的真实情感讲给学生听，抒发自己的真情实感。当学生写到抒发感情时，大胆鼓励他，让儿童的作品焕发童趣的光彩。
三、评价要有激励性
评语，是对学生进行教育的重要内容之一，是体现出老师对学生的赏识。教师要采用对话形式，运用商量、肯定、鼓励的语言，使学生增加对教师的亲近感，形成心理积极兴奋状态，从而几番学生学习的主动性，我班的方建威，他书写差，学习不踏实，但他劳动倒是挺积极的。在《一次劳动》的作文中，他就写了自己怎样提出搞卫生，但劳动的经过、任务的描写却不具体、不生动。于是，我在他作文上写上评语：”你是个劳动积极分子，老师很喜欢你，如果你在学习上同样积极，多问多做，老师会很高兴，我相信你不会令我失望的！“这评语，使他改变了学习态度，一改以前的懒散，开始自觉地看作文书，懂得多思考、多提问，后期作文水平提高得较快。
小学生写作有如孩童走路，需要一个滚跌、搀扶、放手的过程，评价小学生的文章，不能用成人的眼光来审视，百般挑剔急于求成，我们可以用发展的、欣赏的目光看待学生的文章，尽量捕捉其亮点，看看哪儿写得最具体，哪儿的联想最丰富，大力发掘闪光之处。在赞扬声中，学生便会振作起来，饶有兴趣不辞劳苦地攀登作文高峰。但又不能只说好话，对于文章的不足，有针对性的进行指导，逐步完善。作文教学要符合儿童的学习规律，尊重学生的心理需要，从兴趣入手，以点滴成功为催化剂，体现基础教育的精神。
四、评价要有创新
江泽民说过：”创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。“科技与人才日益成为国家繁荣昌盛和民族振兴的决定性因素和重要的资源。创新作为一个时代精神，是人类进步入新世纪的现代文明的标志。又如在指导学生写《童话故事》时，我在课堂上指导时，学生的思维并不开阔，只是十分局限于老师提供的几个范例。后来，我让学生走出教室，满校园里寻找童话，学生的思路一下子就打开了，每个人都有自己独特的童话素材，比如有关植物的”白兰花的故事“、”青松的对话“、”龙眼树的诉说“……关于校园生活的有”沙包事件“,”不听话的篮球“,”墙壁的苦恼“等……批改文章时，我大胆地鼓励学生的思维，表扬他们的创意，学生都十分有兴趣，积极性十分高。如在”白兰花的故事“一文中，我是这样写的：”你把美丽的白兰花写得十分诱人，十分有趣，老师很喜欢。假如把白兰花和树叶的对话再写详细一些，老师会更喜欢。
总之，培养学生的创新能力是我们教育者的使命。只有把创新原则作用于作文教学中，使受教育者有时间思考，有条件实践，有机会展示，语文教学的天地必将开出绚丽的花朵。
五、评价要中肯
作文教学中，假如评价能做到恰如其分的话，对促进学生的发展又起着至关重要的作用，让学生敢于说，敢于写，取材于日常生活，善于去挖掘生活中等材料，对于学生的文章都给予中肯的评价。肯定文章的优点，指出对一些拼凑范文的现象，要明确表示不赞赏的态度，并耐心引导，帮助学生挖掘写作的潜力，写出有创意的文章。但有些老师在评语中不注意这一点，往往会事与愿违，得不到好的效果。如一些评语 :（1）中心不明确 （2）选材不当（3）如果你努力一些，你的作文会好些（4）文章的主题是要写同学之间的友好相处，而这一段所写的和中心友好相处毫无关系，应当删去。（5）这件事o你什么启发和教育，你为什么不把它写出来。（1）（2）给学生一些空洞的评价，学生很难理解，（3）不属于评语（4）（5）才是明明白白的告诉学生，那里不够好，所以评价得当，中肯是十分重要的。不要小看教师评语的作用，它既可以点拨学生的写作兴趣，也可以压抑其写作的欲望，那些对写成作失去兴趣的大多数老师千篇 一律的，毫无变化的，读之无味的批语所致。批语，要巧妙亲切，简明扼要，适合学生的性格，针对主要问题，切忌空洞。对于问题较大的文章，也要中肯其优点，再婉转指出缺点，这样效果会更好。
总而言之，做文章的批改要做到中肯评价，不能偏爱优生而贬低、鄙视差生；对学生的作文评价也要有激励、中肯的语言，做到真情实感，这样才会激发学生的写作兴趣！
篇6：中考作文命题方式趋势三：过好材料作文写作关
中考作文命题方式趋势三：过好材料作文写作关
“材料作文”，是提供“材料”让考生阅读并按照要求作文的试题。它既有命题作文的限制性，又有自拟题目作文的自由性；既能考查学生按要求作文的能力，又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于“材料”所具有的灵活性，丰富性，与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，使它备受命题老师的青睐。综观近年来全国各地的中考作文题，每一年都少不了“材料作文”。全国100个考区的中考作文试题，在39道选题作文中，20个考区选用了“材料作文”作为其中的备选项，再加上有8个考区是纯“材料作文”，采用“材料作文”形式的考区就达到28个，占100个考区的28。不言而喻，写好“材料作文”是备考不可缺少的一个重要关口，考生必须重视“材料作文”的写作。
写作点拨
1.把握材料寓义
当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所透视出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题：
独木不成林／只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛／一花不成春／只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色／滴水不成流／只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。／／亲爱的同学，生活又何尝不是如此／生活正是因为有了你.有了我.有了他／有了你、我、他的和谐相处.才五彩斑斓。
要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作；②除诗歌外文体不限；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(江苏盐城市中考作文题)
一则材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他／有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。
2.选择恰当角度
对同一材料，见仁见智，不同的考生会有不同的选择角度，要选取那些最能表现题旨的角度。如下面一则材料：
犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动.那干脆让它长大，用来当豆苗卖；而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里.当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后.它就会结出许多新豆子……
请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写篇不少于600字的文章。
(20山东威海市中考作文题)
这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。材料的中心是“豆子”.并不是“犹太人”。而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手.作文严重脱离材料主旨。因此，在把握材料题旨的基础上.选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证.
3、发散思维打开思路
对“材料”必须先展开“发散思维”，思维打开了，可写的内容就丰富多彩了。下面以年安徽淮南市中考作文为例：阅读下面的文字，按要求作文。
五岁的'晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。两天后，妈妈发现晶晶的左手举不起来了，原来女儿的锁骨受伤。妈妈又急又疼，可晶晶却有了意外的收获：“妈妈我现在知道哪边是左边了!”晶晶太小，一直分不清左右，这下好了：痛的就是左边!
晶晶摔了一跤就分清了左右的经历，给了我们许多有益的启示：受挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智……
晶晶的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻?是否获得某些感悟和认识?请你拿起笔，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
五岁的晶晶摔疼了左手，却从此获得了分辨左右的本领。这个故事给我们的启示是多方面的，为考生提供了充分发挥自己才华的宽广空间。考生既可沿着题目中的提示打开思路，选择立意，比如：立意一：痛苦中包含着收获。立意二：事物总是辩证的，坏事也会变成好事。立意三：走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。立意四：不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智! 还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况，发挥自身的优势，拓展思路，比如:立意五：亲身体验的事，留下的印象最深，给自己的帮助也最大。立意六：有时不幸也是福.立意七：苦难往往带来甜果。
相关阅读：中考命题趋势之一：小心命题作文的回归
中考作文命题趋势二：不可忽视半命题作文
[1] [2] [3]
篇7：小学生语文作文开头最常见的写作方式
1. 曾听说过一个渔夫的故事，这个渔夫整天躲在海边晒太阳，一个旅游者问他为什么不去追求荣华富贵，他说只要他现实的心理需求得到了满足就会很快了。大概这就是这位渔夫幸福的底线。
2. 幸福没有固定的标准，但是它有一个底线。幸福的底线就是快乐：我快乐，所以我幸福。
3. 有一则寓言，一个年轻人整天闷闷不乐，慨叹世之不济，他没有富豪的万贯家财。有一天，一位神仙对他说：“年轻人，把你的手给我，我给你万贯家财。”年轻人想了想：手做饭做事，怎么能给你呢?不行!神仙又说：“那把你的腿给我，我也给你万贯家财。”年轻人想了想：没了腿便无法走路，无法行动，还是不行。神仙笑了，说道：“年轻人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你万贯家财换不来的呀!”是啊，年轻人很幸福，他拥有的不只是“万贯家财”，只是他没有意识到罢了。很多时候，我们就如同这个年轻人，对自己身边的幸福缺少发现
4. 在大雪的覆盖下，谁都知道有新鲜的种子开始萌芽。人们都无法坚信，风雪再寒冷，冬天再漫长，都无法阻止温暖回归到每个角落，每个毛孔。及时所有人都忘记了，春天至少是时光在这一刻是闪着媳妇之光的。
篇8：小学生语文作文开头最常见的写作方式
1. 亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你!
2. 亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时，你就是不朽;当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首 串起春秋的脚步，我的人生在你的期待的目光里继续向前、向前……
3. 我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘...
篇9：GRE写作备考提分训练步骤和作文评分方式讲解
GRE写作备考提分训练步骤和作文评分方式讲解
练好GRE作文步骤1：多做列提纲练习
在开始正式写作之前，首先要做到的就是熟悉提纲。如果备考时间充足，那么请尽量过一下每道作文题目，思考如何展开，并且举出恰当的例子。如果备考时间比较紧张，也要至少把高频题库仔细过一遍，保证做到一看题就知道怎么写。可以参考一下各类关于写作提纲方面的备考资料，会对你准备自己的提纲有所帮助。提纲的练习建议每天都不间断的进行，对你的写作思路是个很好的持续练习过程。
练好GRE作文步骤2：注意收集素材案例
GRE写作需要用到大量的例子，不要只准备几个人人都在用的俗套例子，最好在练习和平时阅读的过程中就开始积累，如果有结合个人经历的独特例子，你的文章会变得特别出彩，也更容易吸引考官注意，得到高分。
练好GRE作文步骤3：每天坚持练笔1-2篇
当你积累了一定数量的提纲和素材之后，就可以开始着手写完整文章了，一开始写得时候可以先不管时间要求，尽量写出一篇能让自己满意的完整作文，习惯一下写作的节奏，之后坚持每天至少写一到两篇文章，并逐渐加上时间要求，即使备考时间不足，也要保证每天至少要练习写作。
GRE写作最新计分方式
GRE作文总分是6分，按照0.5分的最小分值进行扣分，4分是及格分数，如果无法达到，那么你的写作能力亟需加强。
6分(outstanding)，对事件的复杂性的分析清楚有力;熟练驾驭有效写作的要素。
5分(strong)：对事件的复杂性有充分的分析;很好地掌握了有效写作的要素。
4分(adequate)：对事件的复杂性有一定的分析;对写作的要素有一定的掌握。
GRE分类词汇记忆：振动
4.2.2 振动，波动，颤动
concussion n. 强烈震动;脑震荡
convulse v. 使震动，震惊
jolt n. 震动，摇晃;v. 颠簸着移动
pulsate v. 有规律的振动
tremor n. 震动，地震
vibrant adj. 振动的;明快的;生机勃勃的
vibrate v. 振动，颤动 (vibration n. 颤动，振动;感应，共鸣)
fluctuate v. 波动;变化
flux n. 不断的变动，动荡不定
surge v. 波动，波涛汹涌
undulate v. 波动，起伏
quail v. 颤抖，畏惧;(n. 鹌鹑)
quaver v. 颤抖，发颤音;n. 颤音
shudder v./n. 战栗，发抖
tremulous adj. 颤动的，不安的
vibrate v. 颤动，振动 (vibration n. 颤动，振动;感应，共鸣)
GRE分类词汇记忆：闲荡
4.3.1 闲荡
dally v. 闲荡，嬉戏
dawdle v. 闲荡，虚度 (dawdler n. 闲逛者)
gab v. 闲逛，游荡;空谈，瞎扯;n. 饶舌，爱说话
gander v. 闲逛;n. 雄鹅;笨人
loiter v. 游荡;徘徊
saunter n./v. 闲逛，漫步
stroll v. 闲逛，漫步
vagrancy n. 游荡，流浪
dalliance n. 虚度光阴;调情
doodle v. 混时间;胡画
idle v. 无所事事，懒散;adj. (指人)无所事事的;无效的
loaf v. 虚度光阴;n. 一条(面包)
vegetate v. 无所事事;像植物般生活
GRE分类词汇记忆：跳动
4.2.1 跳动
beat v. 心跳;搅拌 (beater n. 搅拌器)
flip v. 蹦跳;用指轻弹;adj. 无礼的
lope v. 跳跃;使大步慢跑;n. 轻快的步伐
palpitate v. (心脏)急速而不规则地跳动
pulse v. 搏动，跳动;n. 脉搏;脉冲
pulsation n. 脉动，跳动，有节奏的鼓动
inelasticity n. 无弹性，无伸缩性
resilience n. 弹性，弹力 (resile v. 弹回，恢复活力)
resilient adj. 有弹性的;能恢复活力的，适应力强的
GRE分类词汇记忆：滑行
4.1.4 滑行，爬行
creep v. 匍匐前进(爬行);悄悄地移动
glide v. 滑行，滑动
slippage n. 滑动，下降
slither v. (蛇)滑动，扭动前进
wiggle v. 扭动，蠕动
篇10：托福写作备考作文写完怎么批改?4种实惠高效的批作文方式盘点
托福写作备考作文写完怎么批改?4种实惠高效的批作文方式盘点
托福写作备考作文批改方式：上某宝找批改服务
想要获得比较权威优质的批改，最简单直接的方法不外乎上某宝了。目前某宝上提供这类作文批改服务的店铺很多，收费价格差距也比较大。而这种方式对于平时托福作文练笔训练量比较大又缺乏批改途径的考生来说是比较容易获得的。当然在选择具体的服务机构时大家也要注意批改的时效性和准确性。能够快速进行批改反馈，同时批改准确度更接近官方水准的是优先选择对象。另外一些较大的教育机构提供的服务相对更具权威性，这也可以成为大家的参考目标。
托福写作备考作文批改方式：对照高分满分范文批改
如果大家不想花钱更倾向于免费的批改，那就只能靠自己来进行批改了。而自己批改时比较理想的方法之一就是对照高分满分范文进行批改。具体做法是先寻找一些带有高分满分范文的作文题目，然后根据题目在不参考范文的前提下自己先进行练笔写出一篇完整的文章，最后再对照着范文进行批改。这种批改方式的价值在于能够帮助考生更为直观地看出自身写作水平距离高分标准的差距和不足所在，通过参照范文发现自己在写作中存在的问题，并找到更为精准的提升方向。
托福写作备考作文批改方式：根据官方评分标准批改
除了参考高分范文进行对照批改外，另一种自我批改的方式则是结合官方评分标准来进行批改。托福考试的主办机构ETS已经在其官网上给出了明确的评分标准，不同水平的得分差异也可以通过评分标准来看到具体区别。考生借助这样的评分标准进行自我批改也是可行的。当然这种批改方式对考生的自我认知有很高要求，许多标准其实是比较主观的，也会因为个人水平的差距而体现出较大的不同，所以这种自我批改作文的方式大家需要量力而行，对自己的写作水平没有准确认识的话不建议采用。
托福写作备考作文批改方式：互助渠道寻求批改
那么既不想花钱又不想靠自己来批改的同学如何达成作文批改的目的呢?小编再给大家推荐一个通过各种互助渠道来进行批改的方法。托福考试相关的论坛，QQ群和微信群大家可能多少都知道一些，不知道也没关系，在各平台上搜索一下应该都能找到不少。在这些互动社区和讨论群组中其实考生都可以通过和别人互相批改等方式来得到作文批改的机会，如果考生能够找到一起备考托福的考友，想要让自己的作文获得批改也并非难事。
托福考试作文范文:人类行为对地球影响
托福考试作文题目：Some people believe that the Earth is being harmed (damaged) by human activity. Others feel that human activity makes the Earth a better place to live. What is your opinion? Use specific reasons and examples to support your answer.
托福考试作文参考分析：
人类的行为对地球的影响，有好的，也有坏的，需要分条阐述。
托福考试作文范文参考：
People have learned how to turn wild natural areas to farmland, how to exploit minerals to adapt their needs, how to build roads and houses to expand their territories. People continuously improve their knowledge and develop technologies to improve their lives. It is undeniable that these activities of human beings make their lives better than ever before. Nevertheless, those activities also cause side-effects to the Earth because of pollution, deforestation, and exaggerated natural resource exploitation.
Nowadays, pollution becomes one of the most concerned problems. Because of the increasingly expanded factories, the industrialized areas, the burning of population etc, too much pollutant spills out everyday. Consequently, all of these things cause bad effect to the Earth. The purity of atmosphere is reduced seriously, the Earth is continuously warmed up, and ozone layer is holed.
Additionally, forest is asking for help in desperation. For last few decades, the forest areas have been reduced to 50 percent because of human deforestation. Green forestland of the Earth can be compared to the lungs of human. How healthy you are if your lungs are trespassed. I am sure that you will get more difficult with aspiration; as a result, your health will be affect badly. From this example, we can infer that how serious problem our Earth has to face with. I wonder how long it can endure.
Researchers show that the natural means is limited, but today, they are exploited so increasingly to adapt infinite human needs that someday, all mineral can be ended up. Because of serious pollution, alarming deforestation and progressive mineral exploitation, the ecosystem becomes unbalance. Consequently a lot natural calamities happen each year such as flood, hurricanes. A lot wild living creatures are exposed to narrow place of shelter and lacking foods. For these reasons, the Earth will become unhealthy.
In conclusion, the human beings harm the Earth. Human beings as well as their dear planet, the Earth, have been badly suffered by what caused by humans themselves. I hope that humans are soon aware of those problems so that they can have suitable policies in order to not only improve their lives but also keep and maintain the Earth fresh and green.
托福考试作文范文:做领导者的好处
托福考试作文题目：Do you agree or disagree with the following statement? It is better to be a member of a group than to be the leader of a group. Use specific reasons and examples to support your answer.
托福考试作文参考分析：
讨论做leader的好处：主动，可以操纵更多的资源，获得更多;缺点：风险大;讨论做member的好处：安逸;没有风险;缺点：收获较小。做leader和member一定程度上与一个人的性格有关。另外，还要看是做什么的group。视情况而定。
托福考试作文范文参考：
According to my opinion, it is always better to be a leader than a follower. True leader show initiative. They take actions and they assume responsibilities. A leader makes a decision. Some followers may approve of the decision, others may complain about it. However, these followers all chose to follow, not to lead. They chose not to make a decision. That's how I am different. I am not a follower. I want to make decisions.
A good leader will not react to events, but will anticipate them. A leader will start a plan of action and then will persuade others to follow. For example, a class president at a local college may feel that the relationship between the community and the campus is not a good one. The citizens may feel that the college kids make too much noise on the street, litter public areas, and shop in other communities. A good class president will recognize that the community and the campus depend on one another. The president will ask the student body to keep noise down, help clean up the neighborhood, and work with businesses to attract students. A good leader takes the initiative.
Good leaders must be action-oriented. Having taken the initiative, they must see the job though. They have to take charge and lead the followers. They have to motivate and encourage the followers. The followers (in this example, the student body) must understand why good relations with the community are necessary. The followers must be persuaded to do something about it.
I enjoy taking the initiative, determining the direction, and being responsible for my actions. I do not want to suffer through other people's stupid decisions. If there are going to be stupid ways to do something, let them be mine. Would not you agree?
托福考试作文范文:偏好手工还是机器制作
托福考试作文题目：Some items (such as clothes or furniture) can be made by hand or by machine. Which do you prefer——items made by hand or items made by machine? Use reasons and specific examples to explain your choice.
托福考试作文参考分析：
这道题选择比较自由，无论选哪一种都行，只要列出几个好的理由(注意：家具也有很多种，根据不同的种类，也可以有不同的偏好)。
托福考试作文范文参考：
From my point of view, there are many factors affecting whether to choose an item made by hand or by machine. The main factor to make a judgment is whether we use the item for our daily life or for collection and decoration purposes.
For items used in our daily life, the choices we make depend on the following factors: function, form, and price. Function is the most important thing for us. If a product is beautiful, but it is not able to perform the function, it can only be called a decoration, or a piece of garbage. For example, when we buy a TV, what we really care about first it is the quality of the picture and sound, how many stations it can receive, and whether it can be connected easily to the VCR and DVD player at home. The second factor that affects our choice of a product for daily use is its form. Is the TV too big, too small, or too ugly? Will it fit into the living room? Will it be compatible with the colors of other appliances and the furniture? The third factor we may consider is the price. Even if we are very happy with the item, there is no meaning if we cannot afford it.
So, in our daily life, there is really no difference whether our clothes or furniture are made by hand or made by machine. It just doesn't matter as long as they can perform their function. For items for collection and decoration, it is a completely different story. Ancient tools and historical artifacts have more market and educational value than modern day massively produced products, and traditional handicrafts make good tourist souvenirs and beautiful decoration for the house. Therefore, when it comes to items for collection and decoration, I would definitely choose items made by hand, because they are just so special.
In conclusion, depending on different items and different uses, I will make different choices.
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