下面是小编整理的上海实验学校自我介绍，本文共14篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：上海包玉刚实验学校具体情况
上海包玉刚实验学校具体情况
1.所谓新政策对包校没有影响
2.今年所有新生申请全部在网上申请，可以直接到官网，已经开通了，现在就可以申请了
3.测试估计在3月开始，具体还要等通知
4.学费今年可能还会调整（就是还要涨）
5.招生人数4个班，大约104人
6.全市招生
有想20报考包玉刚学校的家长们快准备起来吧！
篇2：上海包玉刚实验学校说明会回顾总结
包玉刚说明会回顾总结如下，给大家做个汇总参考~
小学走读，中学住宿在松江。采用英美模式住宿，3~4人/间。小学从二三年级开始提供校车服务。食堂由怡乐食供餐。
课程：
小学采用上海二期教改课程。汉语采用人教版，英文采用剑桥教材（三年级开始加大英文的比重)，数学二期教改，游泳课是必修（每周一次），其他还有音乐艺术鉴赏类课程、科学探索、情感发展、阅读、数学派对、drama、民族舞之夜、校外学习等多项课程与活动。学校采用学院制，分为春夏秋冬四个学院，增加学生的'集体荣誉感。六年级开始设置奖学金。
生源：
小学有1700人，来自17个国家，其中中国学生占比60%。25人/班。届将是第一批高中毕业生。
招生信息：
1~5年级，四个班，26人/班
费用：学费7.8万/学期，餐费3500，校车校服3000
12月1日家长见面会，参考往年学生活动在3月份左右
报名申请：
官网线上信息登记（forms.ykpaoschool.cn/）
现场问答：
（1）最新教委政策对国际学校的约束（对包校有什么影响？）
A：过度解读，完全按照教委规定，是有学籍的，没有影响
（2）包玉刚有没有进门费？
此处没有回答
（3）包玉刚教育体系的偏向性和学生升学去向
升学方面，高年级有大学升学一对一，了解孩子特长，对外推广包校，学生去英美国家的都有。
（4）学校有没有劝退制度？
小学到初中85%选择出国
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篇3：上海民办包玉刚实验学校小学招生简章
上海民办包玉刚实验学校小学招生简章
20上海民办包玉刚实验学校正式招生，小学招生简章如下所示，请各位家长仔细阅读！
尊敬的家长，
感谢您为您的孩子申请包玉刚实验学校（以下简称“包校”）。以下是入学申请须知，请认真阅读：
一、招生对象：
1.上海户籍大陆学生（可全市跨区县招生）
2.来沪人员随迁子女（非上海户籍学生），申请人必须持有效期内《上海市临时居住证》，父母一方必须持有效期内《上海市居住证》；或者父母一方持有效期内《上海市临时居住证》满3年且连续3年在街镇社区事务受理服务中心办妥灵活就业登记。
3.港澳学生，申请人及父母一方必须持有效的香港或澳门居民身份证；在上海居住的有效证明。
4.台湾学生，申请人及父母一方必须持有效的'台湾居民来往大陆通行证；《境外人员临时住宿证》；在上海的有效居住证明。
5.外籍学生，申请人及父母一方必须持有有效护照；父母一方必须持有就业证件（《外国人就业证》或《外国人专家证》）；在沪一年期以上（包括一年）居留许可证明；《境外人员临时住宿证》；在上海的有效居住证明。
6.其他情况，请咨询包校学生处
二、招生政策：
1.不接受复读和跳级申请；
2.放弃录取通知的学生，欢迎在3个自然年度之后再次申请包校。
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篇4：上海万科双语学校及复旦万科实验学校开放日
所有参与开放日的家长都可以得到我们特制的学校专属徽章！
Dear parents，
The first School Open Day in December of Vanke Bilingual School and Fudan Vanke Experimental Private School is coming.
Parents who participate in it will receive our well-designed “magical” badges.
参观校园现场咨询家长Q&AVisit the schoolApply on site and consultingQ&A关注万科官方微信进行预约
fill the application form on line.相关推荐：
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篇5：上海小升初自我介绍
尊敬的XX学校领导：
您好!
感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对我来说，将是一份莫大的鼓励。一直梦想走进我心中的名校——XXX中学的我怀着一颗赤诚的心和对学习的执着追求，真诚地向您推荐我自己!
我是XX小学的一位应届毕业生。母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更感到学习的重要性。在这里，我不断充实自己，全面发展，赢得了老师和同学的信任和赞誉。我学习刻苦，成绩优异，其中，六年级上学期期末考试总分全班排名第四，全级排名第十，得到学校领导、老师、同学的一致认可。
我喜欢钻研奥数，我常常徜徉在数学的世界里，收获着成功和喜悦。我多次获得全国、省、市奥数比赛的奖项，被学校评为“市一等奖级奥数特长生”。我酷爱写作，多次获得学校作文比赛一等奖，并曾在全国中小学师生“北京奥运畅想征文比赛中获得三等奖。我喜欢书法，我还喜欢画画……
良禽择木而栖，士为知已者而搏。XXX中学历史悠久，治学有序，管理有方，是我梦寐以求的学习胜地，我非常渴望在此度过我的中学时光。我相信，在XXX中学这片广阔的天空下，我一定会成为搏击长空的雄鹰!愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。
再次感谢您为我留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心!期待您的回复!
此致
敬礼!
看了上海小升初自我介绍的还看了：
篇6：实验学校工作总结
20xx年11月4日，濮阳双语实验学校家长会现场，濮阳双语实验学校工作总结(11月份)。
20xx年11月9日-12日我校举行为期4天的大型公开课活动；
20xx年11月11日晚，举行全体师生电影晚会，集体观看教育片《一个都不能少》；
20xx年11月14日，我校正式加入河南省民办教育协会。
20xx年11月14日，全体师生汇聚一堂，在一年级教师召开了“做最好的.自己--做一个因自己的存在而让别人幸福”为主题的德育教育大会。
20xx年11月15日，我校开始供暖。
20xx年11月16日上午，李校长召开我校四五年级教师座谈会，指出当前工作中存在的问题，并集思广益，制定了解决方案；
20xx年11月18日，市消防队领导来我校检查并指导工作，我校积极配合，进一步完善了消防设施，并对教师进行了消防安全培训；
20xx年11月18日晚，李校长组织召开全体教职工会议，会议上李校长分析了当前学校的形式，制定了学校六年发展规划；
20xx年11月22日，我校教学楼三楼多功能舞蹈室整理完毕，为我校的特色教学和长足发展奠定了基础；
20xx年11月28日，全校师生教案、作业大检查，同时，接教育局、电视台通知，组织全体师生收看家庭教育讲座；
20xx年11月29日下午第四节，我校全体师生齐聚一堂，李校长根据我校学生现状作了“如何掌握学习方法，提高学习效率”的现场主题报告，工作总结《濮阳双语实验学校工作总结(11月份)》。
20xx年12月1日，我校举行上学期期末质量测评。
篇7：上海幼升小：带你全面备战上海实验学校
上海幼升小：带你全面备战上海实验学校
众所周知，上海实验学校，简称“上实”，十年一贯制公办学校，是炙手可热的牛娃学校，在上海的名气也是响当当的。它是全上海市唯一的一个获得国家批准单独招收学生（公开考试）的'学校。自起，上实小学部的面试均经三步走，网上报名筛选（网筛）→机考做题→综合面试（二面），最后录取60名小学一年级新生。
有4000+小朋友报名上实，网筛通过1600人，网筛通过率40%；机考后，约120人参加二面，机考通过率7.5%；最终录取60人，录取率1.5%，是沪上竞争最激烈名校之一。
今天，我们带大家来看看近几年成功进入上实的学生家长的经验分享，希望能对备战幼升小的孩子家长提供点帮助！
招生流程：
3月23日，官网出招简；
4月2日至4月14日，学校官网登记报名（注：不影响民办小学的报名面谈及之后对口公办报名）；
4月9日起登录“上海义务教育报名系统”进行信息登记；
学校对完成2&3项登记的学生进行审核，4月19日出网筛结果；
4月24日机考，26日网可查询机考结果；
4月28日二面，当晚可查询二面结果。
简历：被录取学生案例
自我评价用的是第一人称，从生活中、兴趣点、时事类、文化学习和专攻几个方面来描述的。
文化方面就一句话带过：常规的节奏，没有全部发力，程度中等以上。
特长描述：逻辑思维和节奏感自编rap2个方面来描述的，没有写证书。
我家是公二幼儿园，父母的学历也不是什么博士那么高大上啦，所以说是看幼儿园和父母学历的，其实并不绝对，这方面大家不用太纠结。
对了，还有距离，我家不在浦东，有点远的，所以说看距离也不是最绝对。
机考：20机考
年机考工具：平板电脑APP
时间安排：24日上午8：10-13：40，每小时一场，共5场，每场按照颜色（黄、橙、紫、红、浅蓝、深蓝、浅绿、深绿）分为8组。（但当天因为系统等原因，第一场的考试时长超过了80分钟）。
机考准备：自备PAD(支持iosios7.0以上&安卓4.0以上)，7寸以上使用效果更佳。有线耳机、自荐表、临时学生证、透明文件袋等。
在正式机考前，学校会给通过网筛的孩子机考APP的下载链接，下载后选择校外模式可以进行模拟测试，每人有10次机会。
机考题目：总共293道，每道题目有7个选项，其中第七个选项为“放弃”。
二面：2016年面试题
小朋友们被分为ABCDEF组，由老师整组轮流带去考试，每一组分别会去体育馆、图书馆、等待的教室。每一组的顺序不一样，三个教室的考试同步进行。>>2016年上海实验学校幼升小面试真题
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篇8：上海小升初英语自我介绍
上海小升初英语自我介绍
Everybody is good, my name is called xxx, my English name is called Angle. Everybody knew that Angle is the angel meaning, I hoped that I forever can look like the angel equally happily, joyful, is carefree all day! I in the sixth grade, faced with rose the middle school now, father and mother, grandfather paternal grandmother, teacher schoolmates place the very big expectation to me, I will certainly not disappoint their expectation, will study diligently, passes an examination junior middle school's key class! In the future will become social a person of great ability and tremendous potential, will make the contribution for the motherland!
译文：大家好，我的名字叫xxx，我的英文名字叫Angle。大家知道吗，Angle是天使的意思，我希望我永远都会像天使一样开开心心，快快乐乐，整天无忧无虑的!我现在上六年级了，面临升中学了，爸爸妈妈，爷爷奶奶，老师同学都给我寄予很大的期望。我一定不会辜负他们的期望，努力学习，考上初中的重点班!将来成为社会的栋梁之才，为祖国做出贡献!
面谈注意事项
▶ 小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。
▶ 小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。面试老师还是比较喜欢谦虚好学的孩子。
▶ 自我介绍要层次分明，重点突出。让自己的优势很自然地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。
▶ 小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心，这样子才会不怯场，现场发挥得更好。
主要内容：
1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。
2、自己的家庭情况，主要家庭成员简单介绍;
3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。
4、对目标学校的看法。表达想读这所学校的愿望。
篇9：上海PFI面试自我介绍
上海PFI面试自我介绍
还算聊的开心的面试，虽然事后想想有些面试问题应该可以答的更好，
同以往面经很像，先做面试自我介绍，然后问了四个问题：讲讲一个具体事例和你的'解决方案
完成一个重要任务
被赋予领导人的角色
在大量信息中寻求有用信息的经历
完成一件细节很多很繁琐工作的经历
我觉得我讲的还是比较单一，例子举的不够恰当，
以后的同学还有要更加仔细的准备简历上的每一个经历，挖到细枝末节，这样碰到许多面试问题都有得讲不会太单薄。
之后我问问题，他介绍了埃森哲作为一个规模如此之大的咨询公司的优势，以及我作为一个没有IT背景的人在公司的发展。感觉埃森哲的风格真是很踏实，也许是过去业务经验的积累和资源的储备使这家公司相较后起之秀的咨询公司更大气。
Bless一起面试PFI的TX们！
篇10：实验学校的工作总结
在过去的一年里，我校按照上级部署，在镇教委领导下，以“科学发展观”为指导，通过“百校质量工程”下的“学案导学”和“星级学校评选活动”等活动的开展，落实xx省素质教育工作会议精神，在全体师生的共同努力下，取得了一定成绩，顺利的完成了学校的各项工作，现总结如下。
一、加强队伍建设，提高教师队伍的整体素质。
1 、充分发挥党员的模范带头作用。
通过组织党员学习“科学发展观” 活动，把科学发展观发动学习活动和教育教学工作相结合，提高了党员的认识，鼓舞了干劲，凝心了聚力。
2 、加强教师学习，促进教师队伍的成长。
坚持每周政治业务学习不动摇，以政治业务武装头脑，指导工作。学习印发了xx省素质教育会议精神的领导讲话、《xx省普通中小学管理基本规范》、《教师职业道德规范》、《郭局长在教育局党委中心读书班上的讲话》、周济的《贯彻师德规范 弘扬伟大师魂》、济宁市20条等文件，并组织全体教师学习；辅以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》及《中小学幼儿园安全管理办法》等为重点学习内容，提高教师的师德水平和教育执法水平，特别是对素质教育的认识，为贯彻落实xx省素质教育工作会议经省做好理论和思想基础。
3 、强化教师岗位管理，促进教师依法履行岗位职责。
我校结合实际，召开全体教职工大会，讨论修订了《教职工岗位工作考核细则》，并以之加强教职工的管理，量化细致。充分调动了教职工的积极性。
4、 加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。
加强对青年教师的指导工作，提倡青年教师先听课，再研讨，后上课，加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标。我校青年教师何丽杰通过自身努力和学校培养，今年在我镇举行的小学公开课中指教二年级《数学广角》，受到广泛好评。
二、抓实“百校质量工程”，坚持教学工作为中心。
1、星级学校评选工作。
以市教育局文件要求教师备课、上课、作业及批改和学生辅导等工作流程；学校加强对教师业务的过程性管理。实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法。在市教研室对我校的检查只，有3位教师上了展示课，展示了我校的教研水平。受到了教研室领导的好评。星级学校评选工作给教师带来了压力和动力，使课任教师更负责任地搞好教学工作，使学生收益。
2、做好“ 学案导学 ” 课堂教学模式的推广使用，努力提高教学效益。
（1）在高年级已经使用学案导学的基础上，继续推进低年级向学案导学课堂教学模式靠拢。
要求全体教师认真研究学案导学的使用方法和技巧，确实掌握学案导学的精髓，在课堂上提高教学效率，为素质教育的实施和“ 百校质量工程”打下坚实的基础。
（2）提高教师业务能力，提升教师教学水平。
提高教师组织教学、驾驭课堂的能力。要善于调动学积极性，吸引全体学生把注意力集中到师生互动等教学活动上，使之能积极参与教学活动，积极动脑动口动手，提高课堂效率。
三、丰富师生活动，促进师生个性特长发展。
1、“六一”活动。
按照上级的部署，我校在“六一”庆祝活动中，邀请了镇政府、镇教委、管区以及各村领导和周边企业的领导参加，并观看了我校学生表演的文艺节目，各级领导对我校的工作表示满意，对孩子们的演出表示赞赏。各班均在紧张的学习间隙，彩排了精彩的节目。“六一”节目汇演历时2小时，有80%的学生登台表演。这样的活动既能提高学生的文艺素养和登台意识又能促进学生爱学校、爱学习。
2、号召教师积极参加教学能手评选、论文和学案的撰写、参与教师基本功大赛、制作课件、使用教育网教学资源等，提高了教师业务能力。
针对学生写字能力逐步下滑的现状，我校组织了学生写字比赛，把坐姿写进比赛规则，评出了一二三等奖，确实提高了学生的写字水平。此外我校还组织了学生演讲比赛、网上鲜花、感恩教育，以及“沐浴书香，香溢校园”主题读书活动等
四、安全教育活动。
我校始终把安全工作放在学校工作的重要位置。除了坚持每月对学校进行安全检查外，还组织了每月一次安全大检查和安全月活动。在这两个我校在全面检查学校校舍设施的基础上，形成了安全隐患台帐，对出现安全隐患的地方时时监控、及时上报，并及时纠正，消除隐患。与济宁铁路派出所举行警校共建活动，联合组织了“珍爱生命，勿上铁路”专题活动，通过展牌、条幅、黑板报、手抄报等形式加强对学生的教育，取得了较好的效果。
强化假期学生安全，在印制致家长的一封信 的同时，与家长签订安全责任书。坚持安全工作制度化、经常化。安全活动机动灵活地举行，以各班为单位观看安全影片，学校组织了消防演练和师生逃生演习，受到了很好的效果。在安全教育和预防方面，突出常规性安全及季节性安全教育，春季抓防病，夏季抓防水、防雷电，秋季抓农忙，冬季抓雪、冰放鞭炮等。经常抓交通、饮食、课下活动、居家安全等方面。放假前讲不到公路、铁路上玩耍等。通过全体教师和学生的共同努力，本学期我校无重大责任事故发生；保证了教师、学生和学校的安全，促进了和谐校园的创建。
五、传染病工作。
做好抓实传染病防控工作。今年手足口病和H1N1流感流行的年份，针对学校实际，按照上级部署，我校坚持晨午检制度，对学生采取两次检查方可放入教室，坚持学生缺课追查制度，对因病缺课的学生，病愈后持医院证明方可返校；并做好因病返校学生的补课工作。
六、做好校舍设施维护和环境建设工作。
1、今年我想校舍大面积维修顺利完成，，在大暴雪到了时，确保了校舍的安全和师生生命的安全。
2、努力改善学校的育人环境。我校粉刷了全部校舍，在空白地带种植了三叶草等绿化植物，书写标语近20条，对学生的成长起到潜移默化的作用。
七、坚持德育为首，努力培养学生良好的习惯。
始终坚持对学生进行思想道德教育，坚持以德育人，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求学生。注重学生的习惯养成，提高并培养了学生以下习惯：学习习惯、安全习惯、礼仪习惯、生活习惯。重点抓了生活习惯和安全习惯，使学生养成了不乱吃东西、不带食品入学校、不到公路和铁路上玩耍、放学按时回家几一、二年级家长接送等习惯。加强少先队工作。以少先队管理学生在学校课下和饭后的活动。负责纪律、卫生的检查以及良好习惯的监督工作。健全少先队网络，发挥少先队小干部的作用，以评比、升旗为挈机，做好工作。
八、加强学校的宣传工作。
学校的各项教育活动由通讯员写成新闻稿件，在报纸以及网络媒体发表。
九、需要改进和加强的问题。
1、校容校貌有待进一步加强。我校校舍是1990年建设的，已经不能满足教学的需要。
2、卫生工作有待进一步加强。针对我校处于村外风多，以及学校硬化面积较少的情况，容易起尘土和风刮杂物的情况，还需改进卫生打扫的方法，确保学校美化。
3、安全工作中强化学生在家活动的安全。我校保险使用学生基本上是学生在家中活动出险，针对这种情况，应加强对学生在家活动的管理。
篇11：实验学校少先队工作汇报材料
实验学校少先队工作汇报材料
一、夯实基础建设，工作稳中求新，不断创新少先队文化
努力构建少先队文化，从文化的角度加强少先队的自身建设，整体的提高少先队工作水平。倡导人人平等、自主、合作、探究的文化，也是素质教育所追求的文化，从机制的创新、管理的创新、组织的优化、制度的完善、活动体系的构建、管理的开放、评价的激励等方面实现少先队文化的创新。例如；在队干部的选拔上都是通过竞选演讲、全体投票、精心选拔、做到公平、公正、公开地选拔出有朝气、有能力、责任心强的干部。并且经常组织培训，每月定期召开例会进行工作总结和经验交流。每年轮换一次。为让低年级的同学能够得到锻炼，大队各部门设立了干事让低年级的同学有机会挂职锻炼，为培养更多的优秀队干做准备。对于新入队的少先队员在入队前都进行队前学习和教育。
二、贴近时代，拓宽思路，大胆创新，发挥少先队育人作用
（一）、推进新课程改革与少先队工作的有机结合，以探究性活动为突破口，配合新课改促进学习方式的改变
新的课程改革为少先队工作提出了新的挑战和机遇，把少先队工作有效的融合于学校课程改革之中，把新课程的一些新思考、新观念、新体会融会贯通同时以探究性活动为突破口，配合新课改促进学生学习方式的改变。学习方式的转变是新课改的显著特征。转变学习方式就是从被动的、接受的、封闭的学习方式转为主动的、发现的、合作的学习方式，提倡自主与探索。少先队探究性活动就是成为了学生发挥主体能动性和创造性的新的学习模式。主要做法:1。紧密联系课堂教学内容开展探究性活动，例如:教学《养花》后，就组织开展“我是养花小能手”的活动，组织学生进行养花实践，要求学生写好养花日记。记录养花过程。交流养花经验。展示养花成果，使课堂教学在活动中延伸。2。引导学生从自身学习生活中选择和确定探究主题，开展探究性活动，例如：课堂纪律问题、校园环境问题、追星问题、零花钱问题、穿名牌问题、玩电游问题等。3。围绕培养动手能力和创新精神开展探究性活动，例如：“温馨自助餐”活动设计菜名菜形；“在创造的天地理翱翔”活动，展示自己的小发明，揭示创新的思维，组织学生用黄豆、棉花、蛋壳、树皮、羽毛、碎布和各种废旧物品等制作各种工艺品和想象画。探究性活动体现了新课改要求，以及多元的形式出现在学生面前，深得学生与家长的喜爱。
（二）、在迈向新世纪的征程中，以培养民族精神为核心，着实提高学生的政治思想素质
民族精神是民族文化的本质和灵魂，坚持和弘扬民族精神是少年儿童思想素质的重要组成部分。积极开展以“祖国的昨天”“祖国的今天”“祖国的明天”为主题的系列民族精神教育活动，努力配合新课改提高学生的'政治思想素质。“祖国的昨天”活动的主旨在让学生了解祖国的历史和民族英雄，树立民族自尊心。活动内容有：1、举行读书征文活动。确定8本必读书，评选出100篇优秀读后感，红领巾广播站播出30篇。2、举行民族英雄故事会，分中队举行故事会，并评选10篇好故事交大队部，红领巾广播站播出40多篇。3、组织学生参观芷江抗日受降坊，写观后感，举办了图文并茂的专刊。4、组织学生观看爱国电影并写观后感。5、举行“爱我中华”黑板报评优活动。6、请光荣院的赵爷爷给同学们讲亲身经历的革命故事。“祖国的今天”活动主旨是让学生了解祖国改革开放以来的发展变化与成就，增强民族自信心和自豪感，活动的内容有：1、举行“今日中华”剪报比赛评优活动，2、组织北京旅游观光活动。3、组织社会实践调查，了解怀化的发展和变化，评选优秀调查报告。4、举行“祖国颂”黑板报的评优活动。5、组织社区服务活动。“祖国的明天”活动主旨是让学生憧憬祖国的美好未来，引导学生树立远大的理想、勤奋学习、立志成才激发学生报效祖国的责任感和民族责任心。活动内容有：1、开展理想储蓄活动，个人设计储蓄袋，存入各项荣誉、成绩、目标卡、优点卡、并进行评比。2、举行“祖国未来发展”报告会。3、逐级举行《勤奋学习报效祖国》演讲赛。4、开展“改陋习树新风争当文明学生”的活动。通过以上活动的开展，培养了学生的爱国意识、自强意识、调动了学习的积极性，促进学风的转好。《弘扬民族精神培育爱国情怀》民族精神活动,荣获全国民族精神活动评比二等奖.
（三）、抓住时代的脉搏，与时俱进，坚持在不懈在体验教育活动中开创新局面
体验教育为队员们提供了一个广阔的舞台，使之拥有去看、去想、去感受、去体验的机会，活动开展中充分发挥队员们的主动性、创造性，让学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展。大队部开展这项活动的主要形式：1、本体岗位体验，让队员在少先队的服务岗位承担某一项任务，以积极的心态实践体验；2、角色体验，引导队员以他人的身份去生活，以他人的视角去体验，学会换位思考;3、情景体验，引导队员进入特定环境和氛围体验，以境激情，以情育人；4、探究体验，引导队员带着问题进行研究。我从以下几个方面展开工作：1、引聚合力。学生的实践体验是全方位的，辅导员积极主动协调各方关系，争取各方支持，给学生创造良好的环境，使体验教育活动顺利进行。2、按需设计。从学生某一个方面发展需要来引导学生选择体验内容，设计活动方案。3、以点带面。分年级选择体验的内容，树立体验教育活动的典型。先后开展了医护体验、废品分类回收体验、园艺师体验、幼师体验、售货员体验、清洁工体验、与农村孩子同学习同生活同劳动体验、我是生活小能手体验、校园警察体验、售书员体验等多种形式的活动，使学生在体验种明理、激情、学知和习技，收到良好的效果，怀化时政频道大篷车节目几年来先后16次进行了专题连载报道。并有多篇在少年报上发表。如：《第一次麦桔子》、《替妈妈卖保险》、《我跟妈妈学配药》等。电视台对我们的体验活动总的报道达到几十次。
（四）、以主题队会创活动品牌，提高学生综合素质
大队部以培养学生实践能力为核心，以提高学生综合素质为目的，把每周五第六节课作为主题队会活动时间。为强化活动的针对性和实效性，各中队根据各年级学生年龄特征、心里特征以及学生发展与教育的需要来确定主题，学生在辅导员的指导下讨论设计方案，并自己组织主持主题队会。活动突出了情境创设和情节的展开，融入了小品、故事、快板、诗朗诵、歌舞等表现形式。在活动中学生的胆识、策划组织能力、语言表达能力、表扬能力都得到了锻炼提高，兴趣爱好得到发展。
学校重点抓好每月一次的年级主题队会开放活动，由各中队轮流进行开放，同一年级学生全体参与，这项活动扩大了教育面、气氛和效果好，并起到了同一年级各中队相互观摩交流，不断提高质量的作用，涌现了《众人划桨开大船》《地球人类的家园》《今年我十岁》《相会在二十年后》《我与奥运》等一批优质的主题队会，成为学校少先队的品牌活动，怀化电视台作了不少报道，赢得了广泛好评。我与储学德校长共同整理和编写的《培养品德陶冶情操班队会活动集锦》一书在全国发展与创新成果评比中荣获全国二等奖。主题队会活动《地球人类的家园》上了中央电视台少儿节目。
三、通过“同学习、同生活、同劳动手拉手”互助活动，构建一代新人的精神力量
新世纪的新发展要求参与竞争的个人必须以更高的眼界、更广阔的胸怀、更开放的意识、更完整的素质面向社会生活，从事工作。
去年我们学校同中方县黄花树小学开展手拉手活动，他们学校只有十多个学生都是留守儿童，非常的偏远，儿童节我校学生捐款为他们买了几千块钱的文体用品与市妇联县妇联等一起给他们送去了。今年与花桥中心小学开展了手拉手活动。通过 “同学习、同生活、同劳动”手拉手互助活动，增加了学生对外面陌生世界的认识，开阔了眼界，激发了他们努力学习改变祖国贫穷面貌和实现共同富裕的信心。活动中，我们学校借助自身的物质、教育、科技等优势对“手拉手”的兄弟学校进行优势互补，实现资源共享，发挥龙头作用，带动广大农村、贫困地区的学校一起发展。
四、走进社区广阔而美丽的社区天地谱写素质教育工作新篇章
为了使社区的少先队活跃起来，我们确立了“立足学校，依托社区”的观念。然后有的放矢，根据本社区的具体情况，组织队员以年级为单位选定不同的主题，每月进入社区开展一次活动，学校教育与社会实践互动。通过社区少先队活动，使学校少先队活动得到延续、拓展，引导队员们走进社会大课堂，在实践中感受生活，在体验中健康成长，既培养学生能力又增长了学生才干。同时还有利于少先队组织的优良作风传播到社会并服务与社会，逐渐形成学校和社区少先队工作全面活跃。
市电视台为每个年级都做了专题报道。推广和宣传了这一实效性活动。并且在省综合实践活动研讨会上，我做了经验介绍发言。这一活动获得了省活动研究成果奖。这些活动在我创建的怀化市实验学校少先队网页上我都上传了视频，并且有不少文字的资料，大家有空的话欢迎登陆我创建的网页指导工作。
我从事少先队工作已经10个年头了，组织我校少先队活动以来在怀化电视台报道过的活动达到80－90次，怀化电视台时政频道为我们学校少先队大队部和我个人都做个专题报道。当然工作中还存在很多不足，希望能够多向大家学习，也希望进一步得到团市委对我们学校少先队工作的指导和支持！谢谢大家！
篇12：上海市实验学校面试
一、上海实验学校招生简章
1、上海实验学校简介
上海市实验学校是一所以中小学教育整体改革实验为主要任务，集教育、教学、科研为一体的市实验性示范性学校。学校的基本学制为小学、初中、高中十年一贯制，在此基础上实行弹性学制，学校隶属于上海市教育委员会。
学校在初中阶段，学校自编了初中语文、数学教材，并开发了近60门校本课程，还有丰富的社团、社会实践活动。同时，为优秀学生设置个性化课表，提供部分高中课程和国际课程，并为他们设计自主学习的模块。
2、学制
初中三年(含初预)
3、招生对象
招收初一学生100名。
学生报名须具备的基本条件为：
1、品德优秀。
2、“小学生成长记录册”(四至五年级)综合素质优秀。
3、具有较强的逻辑思维能力、语言表达能力、想象能力和组织协调能力等基本素质。
符合下列条件的学生将优先考虑：
在五年级获得全国、市、区县“优秀少先队员”或“优秀少先队长”等荣誉称号。
4、招生办法
(1)认为符合条件的学生登陆上海市实验学校网站进行登记。
登记时间为：4月11日--204月25日。
学校网 址:www.ses.sh.edu.cn,www.ses.pudong-edu.sh.cn。
(2)学校对登记学生进行审核。
(3)通过审核的学生在网上下载推荐表。
(4)面谈。
(5)被录取学生将由学校书面通知。
5、收费标准
按公办学校标准收费。
6、学校地址、电话
地址：东明路300号(近齐河路)
咨询电话：50866819
二、上实面试情况
化学部分
1.物质发生变化的本质特征是
A. 颜色变化 B.放出气体 C. 发光发热 D.生成新物质
()2.生活中发生的属于化学变化的是
A 冰块融化 B黄瓜榨汁 C菜刀生锈 D玻璃破碎
()3.已知反应A+B→C+D,且 A与B参加反应的质量比为4:3，若反应后生成C和D，共2.8克，则消耗的反应物B为
A1.6g B 1.2g C 0.9g D0.3g
()4.有反应A+B→C+D，将20克A和5克B混合后加热，反应后的物质中有10克 A，8克C，发现物质B已经反应完，则反应中 A: B: C: D 的 质量比为
A 10:5:8:7 B 10:5:8:1 C 20:5：8:7 D 20:5:8:17
()5.在一个密闭容器中有X,Y,Z,Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量值如下
物质 X Y Z Q
反应前质量g 8 10 1 21
反应后质量g 0 21 待测 9
不正确的是
A 反应生成的Y的质量为11克
B 反应后物质Z的待测质量为10克
C 反应消耗的Y与Q质量之比为2:3
D 该化学反应中，物质X与Q是反应物
()6.因为太长，没有抄.大概是推理 哪一种动物
()7.水果分类，让把苹果、橘子、梨、香蕉、草莓、桃子进行分类，自己设计条件的
常识部分
1、考试之前有一段视频，原理在视频中已讲过，考察的是学生的学习能力和理解能力。
2、还有个水果分类的题目
3、有一道图片题是关于一种虫子的，有很多步骤，根据图片进行推理，最后选择：1、蝎子;2、假蝎;3，蜘蛛;4蜈蚣;5、千足虫。
4、胡萝卜，土豆和藕，哪些是植物的茎。
英语口试(抽题)
1、中译英
第一句：屋子太黑了，请打开灯。
第二句：当爸爸给Tom买了一个新手机的时候，Tom很高兴。
2、Free talk：I want to be ……
3、机试
数学每道题大约30或240秒
语文每道题大约20或40秒
英语每道题大约20或30秒
有3-6个选项，都是单选，做完一个就回车。
题型有：
(1)英语听力(集体放听力题，能听清)
(2)英语选择题
(3)放一段音乐，问什么乐器演奏的(听出是《紫竹调》，乐器不知是否选对)?
(4)古文(考含义，有好几个)
(5)语文，给四个词，每个词中有一个是注音的，选出注音错的。
(6)四字词，选出其中哪个成语中的字是错的。
(7)5个图形，选出其中哪一个与其它的不同。
(8)3个图形，第四个如何画?
(9)5*5的格，填出4个空格中的数字。
笔试部分，三张卷子
1、化学(先放一段视频，化学是什么，化学最普通的公式)
第一题：要求按公式推导出答 案。
第二题：分析学钥匙
给一个示范表格，是专用表格，要求分析出是什么东西，名称必须在表格中出现。
2、语文
第一题：短文，两篇阅读理解，写三句描写月亮的古诗。
第二题：描写月亮。(少于50字)
第三题：画一棵树和树周围的风景，并进行描写。(少于50字)
第四题：给出一幅画，一个男人，进行描写。(少于50字)
3、数学
第一题：有一个棱长4厘米、2厘米、1厘米的正方体，按照大小次序依次堆放，底面不刷漆，问刷漆的面积是多少?
第二题：有两辆火车长度不一样，一辆22米/秒，一辆16米/秒。如果齐头行驶，则快的完全超过慢的需要30秒，如果齐尾行驶，则快的完全超过慢的需要26秒，问两辆火车的长度。
[上海市实验学校面试]
篇13：实验学校党支部工作总结
实验学校党支部工作总结
本年度，我校党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，紧紧围绕教育改革、发展和稳定大局，以深入学习贯彻党的十六大精神为主线，以加强领导班子建设、干部队伍建设为重点，以切实转变工作作风、全面推进党风廉政建设为关键，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为打造星辰实验学校的品牌提供思想和组织保障。一、认真组织理论学习，提高党员政治素质
1、分层次，生动活泼地开展理论学习
认真贯彻执行区教育局《关于全区教育系统学习、宣传、贯彻党的十六大精神的通知》、《常州市武进区教育局党委中心组十六届三中全会精神专题学习计划的通知》，增强政治意识、大局意识、责任意识。围绕十六大和十六届三中全会的主题，紧紧抓住“三个代表”重要思想这一灵魂和主线，把握其精髓，完整、准确地理解和掌握十六大和十六届三中全会的基本精神。在学习中我校力求做到四个结合：集中与分散相结合，自学与辅导相结合，学习与竞赛相结合，研讨与考察相结合，努力使学习分层次，生动活泼，以收到较好的效果。本年度，围绕学习十六大和十六届三中全会精神，在全体党员中开展了两次征文活动，共收到征文近80篇。征文活动有力地促进了党员学习理论的自觉性，全面提高了党员的政治素质。
2、重过程，扎扎实实开展学习郑培民系列活动
我校党支部把学习郑培民的活动贯穿于全年度，先后开展了学习材料、事迹演讲、自我对照等系列活动，产生了较好的教育效果。在区教育局党委举办的建党82周年庆祝大会上，陆一平同志代表支部作了题为《学习郑培民，找准共产党员的人生坐标》的演讲，受到大家的欢迎。
通过学习、讨论，我们明确了应向郑培民学习以下三点：①以郑培民同志情系人民的博大胸怀，关爱我们的学生。②以郑培民同志艰苦奋斗的崇高精神，铸造星辰新的发展。③以郑培民同志重视世界观改造，严格自律的人格魅力，荡涤心灵的尘埃，不忘共产党员的称号。
二、继续实施三项工程，着力打造星辰品牌
1、实施“凝聚力工程”
①达成“四个感”。即让教师在事业上有成就感，在感情上有归宿感，在心理上有宽松感，在物质上有满意感。
②做到“四个一”。营造一个氛围――一个让广大教职工心情舒畅，工作热情高涨的氛围；一个让大家心向往之，不忍抛弃和割舍的氛围。创造一片天空――一片让大家自主发展的天空，一片尽可能让大家自我支配的天空。内化一种精神――爱岗敬业，顾全大局，开拓创新，追求卓越。激发一份诗情――追求一种诗化和诗教的管理。
③实行“四个民主”。即入党提干的民主，评优晋级的民主，重大决策的民主，理事与监督的民主。
2、实施“旗帜工程”
每个党员都要做到以下四方面：在作风上，要朴实、正直、大器；在工作上，要爱岗、敬业、创新；在业务上，要求真、求善、求美；在风格上，要谦虚、谨慎、平和。
3、实施“学习工程”
以创建学习型系统和学习型组织为契机，努力做到以下几方面：
①优化队伍：除不满三年教龄的新教师外，人人要进入研究状态。能进行反思性研究的达60%，能进行专题性研究的达40%，能进行规范的课题研究的不少于20%。无论是市、区的`学科带头人、青年骨干教师，还是各种竞赛中的获奖教师，都应领先于本地区的同类学校。教师论文发表或获奖，不仅要有多于同类学校的数量，更要有领先的水平。学校应形成一套行之有效的学习型个人和学习型组织的评价体系，呈现出强劲的发展态势。
②推进研究：研究的价值取向应摆脱纯功利主义的倾向，朝着改善和促进教育的方向转变。倡导微观研究、教学研究、行动研究、个案研究、反思研究。
注重引导三个层次的研究：反思性研究、专题性研究、课题研究。
③实施改革：数字化环境建设――在现有条件与水平的基础上，做大做强做精。校本化课程建设――独立形态的校本课程重在创新设计与规范操作，非独立形态的校本课程重在提升实施水平与适度开发。人文化文化建设――在物质层面、制度层面及精神层面都能有形、无形的强势呈现。
三、加强师德师风建设，保障学校强势发展
1、建章立制，构建师德师风建设的刚性机制
我校以江泽民总书记提出的“政治坚定、思想过硬，学识渊博、品格高尚、勤于教学、勤于育人”的要求为目标，从“师德、师风建设的意见”、“师德、师风规范条例”、“实施细则”、“奖惩办法”诸方面构建了刚性管理制度，对师德、师风建设从机制上给予了有力的保障。
2、因势利导，构建师德师风建设的柔性机制。
①倡导“三爱”：即爱生、爱岗、爱校。
②营造人性化的文化氛围。
③征集“教师忌语”。
④转变教师角色。我校提出了四句话：蹲下来看孩子；师生是共同的研究者；走近学生、走进学生；鼓足教育期待的风帆。
以上从刚性和柔性两个层面对师德、师风建设进行了规范，从而保障了我校的强势发展，为办一流教育，办老百姓满意的教育奠定了坚实的基础。
四、夯实党建工作基石，提升支部工作品位
1、健全党建工作的各项制度
认真落实党组织“三会一课”制度，党员联系教职工制度，党政联席会制度，深入
开展党性、党风、党纪教育活动，不断加强对党员世界观、人生观、价值观的改造。坚持每月至少召开一次支部会议或开展一次支部活动，每季度至少召开一次支委会。引导每个党小组自主地开展各种党日活动。
2、做好组织发展工作
本年度先后发展何江燕、韩玉宇两位同志入党。继续抓好业余党校的建设，吸引更
多的共青团员、优秀青年和优秀教师加入业余党校的学习，把业余党校办成学习共产主义的学校，树立远大理想的摇篮。
3、抓好群团工作
支持工会独立开展工作，支持教代会代表正确行驶职权，维护教职工的合法权益，
有效推进校务公开；配合武进区教育工会举行校基层工会的改选，对工会委员的人选进行认真细致的考察；支持团队建设，为校团委创建红旗团委出谋划策，起到了有力的推动作用和促进作用。
篇14：实验学校导游词作文
“嗨!大家好!欢迎来参观大同实验学校，我是你们的导游，下面让我来领你们去参观一下吧!”
这是我们的校门，你会见到一些小学生站在校门口的楼梯上，对，那就是红领巾监督岗。校门的正前方是学校几年来获得的奖牌，王鸿举还在我们学校写了这样一句话“大同学校，成才摇篮”八个字。奖状的左边就是大同学校的老师的照片，门厅的每一张笑脸是对你们的到来表示了最热烈的欢迎。
开始爬“好汉坡”了，“好汉坡”可是我们学校独有的一道风景线，共有121步台阶。对了，我还忘了告诉你们“好汉坡”的来历了：一次，一名英国人来我们学校参观，好不容易才爬完了这121步台阶，就把这121步台阶取名为——“好汉坡”。“好汉坡”两边有许多花草，把“好汉坡”装扮得更加美丽!左边墙上挂着五彩的画，而且这“好汉坡”每爬一段就会有一个平台，供大家休息喘气，像这样的平台差不多共有4个呢!还有每天下“好汉坡”时，抬头就会见到世界地图和中国地图，地图上面还写着这样几个字：“胸怀祖国情似海，放眼世界展未来”来激励大家。
爬完“好汉坡”，就来到了四楼操场。操场真大呀!有1600平方米左右。操场的正前方就是主席台。主席台上也摆放了许多花草，五星红旗就在主席台的旗杆上面高高飘扬。主席台旁还有小卖部，吊杆，乒乓球台等许多体育器材在主席台的西北方。操场中央有篮球架，是大家锻炼的好地方，小卖部旁有鱼塘，供低年级的同学养鱼，因为水又脏又深，所以看不见鱼儿，我暗暗的想：这下鱼儿可能要高兴了，因为人们年不见它，它不必担心人们会吃它啦!鱼塘边还有鸽子，但只有2、3只。
参观完漂亮的操场，走过A、B通道就来到了办公室和教室。先来参观我们班的教室吧!在教室门口，你会看见每个班级都有一个好听的名字，我们班级的名字就叫“小鲤鱼中队”，门口还有一封介绍信，就是介绍每一个班级的老师、同学们的照片，和同学们的特点。走进教室，就会见到一排排、一列列整齐的桌椅，干净的地板，教室左边墙上贴着我们亲手制作的手抄报，门后有张贴栏，上面贴着课程表、作息时间表、杂志订单等，教室的正前方是讲台，讲台上放着粉笔、奖品盒、餐巾纸、班牌、电脑等物品。
讲台上的黑板上方写着这周值日的同学。黑板上方贴着五星红旗和“善思考、会提问、勤于练、乐合作”几个字。黑板右边有一个小小的阳台，平视前方，就能看见重庆市第29中学了，教室的后面是板报，有我们的相片，班级奖状、我们要注意的事项和我们想对老师说的话……参观完教室，一直向前走就可以来到办公室，轻轻地走进办公室，会看见许多老师坐在办公桌前，或正在备课，或正在批改作业。办公室里有一台电脑和许多柜子，办公桌上放着老师的工作牌，同学们的作业本、课本、备课本等许多跟工作有关的东西，柜里装满了各种资料和文件等。
好了，今天的“旅游”结束了，请看下期的“大同学校导游词”吧!
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