机电一体化个人介绍范文

以下是小编整理的机电一体化个人介绍范文，本文共20篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。

篇1：机电一体化专业介绍 ？

机电一体化专业课程

主要课程：机械制图、工程力学、机械制造、机械设计基础、电工、电子技术基础、微型运算机原理与接口技术、自动控制系统及应用、数控技术及应用、机电一体化系统设计、机械CAD/CAM，机床电气控制与PLC技术、电力电子变流技术、C语言、Protel电路板设计、电机控制、检测与转换技术等。

篇2：机电一体化专业介绍

机电一体化专业介绍

培养目标

本专业培养德、智、体等方面全面发展，具有良好责任意识、体魄健康、心理健全，掌握本专业领域需要的计算机、自动控制、检测传感、伺服传动和机械技术基础知识，具有较强的机电设备操作、机电产品加工、组装、调试、维护及机电产品售后服务等专业技术，具有较强岗位适应能力和继续学习能力的，能从事机电一体化设备生产、运行、维护和管理岗位等工作的高端技能型人才。

就业方向

1、主要就业岗位：机电制造企业的现场技术人员。主要从事机电产品的开发、设计与制造。机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查。先进设备的操作、维护与保养。

2、次要就业岗位：机电设备企业、检测中心的现场技术人员。主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修。

3、其他就业岗位：机电制造企业的车间管理及后勤技术服务人员。主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。

课程设置

本专业主要课程：大学英语、高等应用数学、计算机应用基础、机械制图、互换性与测量技术、工程材料及其热处理、计算机辅助设计、机械制造技术、机械设计基础、电工电子技术、电机与变压器、PLC与电气控制技术、机床设备电气设备及维修、数控加工技术、液压与气动技术、机电一体化系统等。

行业前景

1、具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。

2、具有CAD计算机辅助设计和绘图的能力。

3、具有较熟练的机械加工、测量和设备操作及维护维修能力。

4、具有较强的机电产品装配和维护维修能力。

5、具有电工电子技术和电气控制的基本知识，能熟练地对电机进行控制，运用PLC控制技术对机电设备进行控制。

6、具有机电一体化设备调试、维修和技术支持的能力。

7、具有进行机械产品工艺规程编制、产品检测和质量管理的能力。

8、具有熟练操作数控机床、编程的能力。

9、具有熟练实施生产技术的能力。

10、具有进行机械产品商务代理和售后维修能力。

核心能力

机电一体化设备与产品的'安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务。

可考证书

1、全国高校英语应用能力考试A级证书

2、全国计算机等级证书(二级)

3、Auto CAD工程师证(中级)

4、PRO/E设计师证(中级)

5、维修电工中级证

6、数控操作中级证 三选一

7、车工操作中级证

8、装配钳工中级证

课程内容

公共课

1.思想道德修养与法律基础

本课程是以马列主义、为指导，理论联系实际地研究大学生成长过程中思想道德修养的客观规律的一门思想、政治和品德教育的课程。它根据我国社会主义现代化建设对大学生的政治、思想、品德方面的要求，以及大学生在政治观、人生观、道德观方面形成发展的规律和特色，教育大学生加强自身的思想道德修养，努力成为社会主义的建设者和接班人。讲授内容：大学生的历史使命，基本国情和基本路线教育，人生观教育，道德教育，社会主义民主法制教育。

2.“三个代表”重要思想

本课程通过简明扼要地讲授马克思主义的基本观点，进行马列主义、“三个代表”重要思想和科学发展观教育，使学生明确改革是在新形式下，马克思主义的基本原理与我国客观实际的紧密结合，充分发挥马克思主义教育主阵地主渠道作用，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，达到培养“四有”人才的目的。

3.大学英语

培养学生英语听、说、读、写能力，并能在实践中以英语为工具获取本专业所需的信息，为进一步提高英语水平打下较为坚实的基础。

主要内容：语音、语法、笔译。着重矫正语音、语调，扩大词汇量，加深基本语法，借助词典翻译一般短文，加强阅读和笔译技能的训练。

4.计算机文化基础

通过本课程的学习，让学生掌握计算机基础知识，Windows、Office软件、数据库以及Internet网络基础，其中Office主要介绍Word2000、Excel2000、Powerpoint2000的使用。

5.高等数学

通过学习培养学生用数学分析的方法解决工程问题的能力，为以后学习专业基础课和专业课以及将来从事工程设计打下良好的基础。

主要内容：函数、极限与连续、导数和微分、积分及其应用、多元函数的微分、二重积分、三重积分、级数等。

6.普通物理学

通过本课程的教学，使学生掌握物理学的基础知识，了解物理学的研究方法，初步获得物理实验能力，为运用物理知识和数学工具分析和解决实际问题打下基础。

主要内容：质点力学，刚体转动，机械振动和机械波，气体分子运动论，热力学基础，真空中静电场，直流电路，电流的磁场，电磁感应，光学，原子物理学基础。

7.体育

目的要求：进行体育基本知识的教学和基本技能训练。使学生掌握正确的运动技能和科学的锻炼方法，养成体育锻炼习惯，提高身体素质，达到《国家体育锻炼标准》，具有从事本专业或其他行业所需要的良好身体素质。

8.形势教育

本课程是在马克思主义指导下，分析特定时期社会政治、经济、思想文化发展趋势，揭示党和国家在不同时期的方针政策的基本内容和基本精神的思想政治教育课程。主要目的是帮助学生全面正确地认识国际国内形势。认识党和国家面临的形势和任务。拥护党的路线、方针和政策，增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。

专业基础课

1.机械制图

本课程是本专业一门重要的专业基础课。

目的要求：通过课程的学习，使学生在机械电子工程制图的投影理论、作图技巧、方法以及读图能力方面得到提高。要求学生掌握基本的投影原理和基本方法，能正确熟练地使用绘图工具和仪器，能阅读与绘制一般机器设备的零件图和中等复杂程度的装配图，进一步培养学生的空间想象力和制图表达能力。

主要内容：包括点、线、面的投影特性与作用。立体及其交线投影分析。组合体的画法、读图、尺寸标注。各种机件的表达方法。零件图、装配图的读图与绘制。

2.工程力学

目的要求：让学生掌握物体的机械运动基本规律及研究方法，解决实际工程中的力学问题，并具有一定的计算能力、分析问题和解决问题能力。

主要内容：各种平面力系的简化和平衡。空间力系的平衡及重心。杆件在四种基本变形下的应力及强度。变形及刚度问题。组合变形的强度问题。平面压杆稳定问题。点的运动及刚体平面运动问题。动力学基本规律。定轴转动微分方程及动静法。

3.金属工艺学

目的要求：通过本课程的学习，学生应该掌握常用金属材料的种类牌号、化学成分、组成性能，掌握铸、锻、压、焊等加工工艺基本原理和应用范围，能够合理选用金属材料并合理拟定热处理工序和零件热加工工序。

主要内容：金属学基础。热处理方法。常用金属材料及其性能、铸造、锻压、焊接等加工知识。

4.C语言程序设计

目的要求：用计算机高级语言进行工业控制程序设计及编程，为CAD、CAM的二次开发打下良好基础。

主要内容：计算机语言的基本概念，流程图，语法规则，计算机高级语言程序设计的步骤和方法，其他常用工业控制应用软件的编制及使用方法。

先修课程：高等数学、计算机文化基础等。

5.电工技术

目的要求：使学生掌握电工基础理论，基本知识及在工程实践中的基本方法和技能，同时为学生学习后继课程和今后从事技术工作打下必要的基础。

主要内容：电路的基本概念及基本规律，电路的分析方法。直流电路、正弦交流电路。三相电路。磁路与变压器。交流电动机。直流电动机。继电接触控制线路。工厂供电。电工测量与安全用电。

篇3：机电一体化个人英文简历

Sex: Male

Date of Birth: May 1987

Marital status: unmarried

National: Han

Account: Henan Zhengzhou

Political landscape: members

Specialties: mechanical and electrical integration

Graduation Time: June

Graduate institutions: Henan University of Technology

Work Experience: Internship / year

Education: tertiary

Job intentions

Work type: Full-time

Nature of units: open

Expectations of the industry: machine building, electrical and mechanical equipment, heavy industry, production, manufacture, processing, fabricated metal products industry, trade, import and export of instruments, meters, industrial automation

Expectations of job: mechanical drawing, and mechanical and electrical engineers, sales representatives, sales assistants, Sawing / Lathe / Grinding / Milling Machine / Planer

Working Location: Hangzhou, Ningbo, Jiaxing, Shaoxing, Taizhou

Expectations of a monthly salary: 1000-2000

Education

From September to June studying at the Vocational Technical School in Henan Province steel smelting professional qualifications

From March to January a student at Xi'an University of Architecture and Technology College of Further Education college degree Metallurgical Engineering

From September 2006 to June 2009 studying at the Henan University of Technology post-secondary professional education Mechatronics

Since the September 2006 self-Zhengzhou bachelor's degree in logistics management professionals

In October 2005 in Henan Province was the second industrial school scholarships

March 2006 Technical School in Henan Province was the second scholarship

June 2006 Technical School in Henan province was rated “outstanding college graduates in Henan Province”

In September in Henan University of Technology was third-class scholarship

In September 2008 in Henan University of Technology was third-class scholarship

Training experience

2007-10-10 ~ 2007-12-10 in Henan University of Technology Certification Training CAD engineers and pass the exam to obtain a Higher Certificate in CAD.

Work experience

From September 2005 to December 2005 in Henan Jiyuan Iron & Steel Co. blast furnace smelting converter section foundry workshop, such as job training

From October 2006 to May 2008 metalworking practice between the schools, manual drawing and CAD Training, Training on regular motor milling machine, electronic Electrician Training, PLC Training, Microcontroller Training, Training fluid pressure, a number of Training vehicle control milling machine

7 to 2007 in Jiangmen City, 9 Hardware Manufacturing Co., Ltd.裕安twist screw dental work done

From September 2007 to October 2007 delayed the Group in China lathe milling drilling machine, such as job training

From January 2008 to March 2008 in Dongguan City, Trade and International Logistics Co., Ltd. to do the storage administrator

From July 2008 to September 2008 in Dongguan City, the United States when sheet metal workers Factory gong to do

Professional skills

Would PLC, microcontroller, operating CNC machine tools, skilled operation to Word, Excel and other office software, have some writing skills and organizational management capabilities.

Other skills

Language: English (PETS-3)

Computer level: General

Self-evaluation

I am diligent, steadfast, self-learning ability, and can be hard, strong hands, anti-pressure, strong communication skills, a team spirit.

Contact

Tel :0371-xxx

Address: Zhengzhou City, Henan Province on the 18th the way xxx

篇4：机电一体化个人英文简历

Name: Mr. Long

Sex: Male

Date of Birth: May 1987

Marital status: unmarried

National: Han

Account: Henan Zhengzhou

Political landscape: members

Specialties: mechanical and electrical integration

Graduation Time: June 2009

Graduate institutions: Henan University of Technology

Work Experience: Internship / year

Education: tertiary

Job intentions

Work type: Full-time

Nature of units: open

Expectations of the industry: machine building, electrical and mechanical equipment, heavy industry, production, manufacture, processing, fabricated metal products industry, trade, import and export of instruments, meters, industrial automation

Expectations of job: mechanical drawing, and mechanical and electrical engineers, sales representatives, sales assistants, Sawing / Lathe / Grinding / Milling Machine / Planer

Working Location: Hangzhou, Ningbo, Jiaxing, Shaoxing, Taizhou

Expectations of a monthly salary: 1000-

Education

From September 2003 to June 2006 studying at the Vocational Technical School in Henan Province steel smelting professional qualifications

From March 2005 to January 2008 a student at Xi'an University of Architecture and Technology College of Further Education college degree Metallurgical Engineering

From September 2006 to June 2009 studying at the Henan University of Technology post-secondary professional education Mechatronics

Since the September 2006 self-Zhengzhou bachelor's degree in logistics management professionals

In October 2005 in Henan Province was the second industrial school scholarships

March 2006 Technical School in Henan Province was the second scholarship

June 2006 Technical School in Henan province was rated “outstanding college graduates in Henan Province”

In September 2007 in Henan University of Technology was third-class scholarship

In September 2008 in Henan University of Technology was third-class scholarship

Training experience

2007-10-10 ~ 2007-12-10 in Henan University of Technology Certification Training CAD engineers and pass the exam to obtain a Higher Certificate in CAD.

Work experience

From September 2005 to December 2005 in Henan Jiyuan Iron & Steel Co. blast furnace smelting converter section foundry workshop, such as job training

From October 2006 to May 2008 metalworking practice between the schools, manual drawing and CAD Training, Training on regular motor milling machine, electronic Electrician Training, PLC Training, Microcontroller Training, Training fluid pressure, a number of Training vehicle control milling machine

207 to 2007 in Jiangmen City, 9 Hardware Manufacturing Co., Ltd.裕安twist screw dental work done

From September 2007 to October 2007 delayed the Group in China lathe milling drilling machine, such as job training

From January 2008 to March 2008 in Dongguan City, Trade and International Logistics Co., Ltd. to do the storage administrator

From July 2008 to September 2008 in Dongguan City, the United States when sheet metal workers Factory gong to do

Professional skills

Would PLC, microcontroller, operating CNC machine tools, skilled operation to Word, Excel and other office software, have some writing skills and organizational management capabilities.

Other skills

Language: English (PETS-3)

Computer level: General

Self-evaluation

I am diligent, steadfast, self-learning ability, and can be hard, strong hands, anti-pressure, strong communication skills, a team spirit.

Contact

Tel :0371-xxx

Address: Zhengzhou City, Henan Province on the 18th the way xxx

篇5：机电一体化个人自荐信

机电一体化个人自荐信

机电一体化个人自荐信,在阅读本文的同时大学生个人简历网希望求职者相关了解机电一体化专业自荐书范文。在求职时要怎样写一份出色简历与求职信？请阅读以下机电一体化毕业生求职信参考资料！

尊敬的领导：

您好！

我叫大学生个人简历网，一名往届毕业生，所学专业为机电一体化，我仰慕贵公司尊重知识、重视人才之名，希望能成为贵公司的一员，为贵公司发展贡献自己的一份薄力

我深知，“机遇只垂青于有准备的头脑”。在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力。

自入校以来,我还积极参加学生会和学生社团组织,是校棋协成员,校学生会纪检部干事,所做工作获得领导的好评.在~间担任系学生会社团部负责人,并成功举办全系棋艺大赛数次,并承办全校的棋艺比赛.这些工作使我具有了一定的组织领导能力和社交公关能力。在学校，刻苦学习，勤奋钻研 ，使自己的专业知识和技能更上一个台阶。做到“干一门精一门”，曾多次获得荣誉证书，简历能很好的得到老师的评价。

尊敬的领导，您作为现代社会的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是您早有的`夙愿。对于完成学业的我，既有专业知识，又有较强的工作经验。有奋斗信心前进动力。怀着自信的我向您推荐自己。希望能在贵单位，一个文明团结进步的集体中竭尽绵薄。虚心尽责，勤奋工作在实践中不断学习。发挥自己的主动性，创造性。竭力为公司的发展添一份光彩。给我一个机会，我将还您一份惊喜。期待您的回复，谢谢!

最后祝贵公司的事业蒸蒸日上-- 稳步发展！

此致

敬礼

篇6：应届生个人英文简历-机电一体化

应届生个人英文简历-机电一体化

Sex: Male

National: Han

Political landscape: members

Date of Birth: August 1987

Account: Shanghai

Marital status: unmarried

Education: tertiary

Graduate institutions: xxx Vocational and Technical College

Graduation Time: July

Specialties: mechanical and electrical integration

Language: English (General)

Computer level: skilled

Work Experience: Internship / year

Contact:

Job intentions

Work Type: Internship

Nature of units: open

Expectations of the industry: in school

Expect jobs: Mechanical / Instrumentation

Working Location: Hangzhou, the city

Expectations of a monthly salary: Open / Negotiable

Education

Enrollment in September 2007 to 6 in Ningbo in 2009 vocational and technical institutions, professional mechanical and electrical integration, in-school learning CAD, Mechanical Drawing, PRO / E, dual-rail assembly of NC milling machine, lathe manually programming operation

Training experience

Intermediate CAD

PRO / E Intermediate

ISO internal auditors

Intermediate Milling Machine

Professional skills

Using CAD, PRO / E, on CNC machine tools, milling machine operation, basic knowledge can map

Self-evaluation

Should be in school only a short six months, I hope they can get training to enter the business, his sincerity, to better communication with others. Strong sense of team.

篇7：应届生个人英文简历-机电一体化

Name: Mr. Chen

Sex: Male

National: Han

Political landscape: members

Date of Birth: August 1987

Account: Shanghai

Marital status: unmarried

Education: tertiary

Graduate institutions: xxx Vocational and Technical College

Graduation Time: July 2009

Specialties: mechanical and electrical integration

Language: English (General)

Computer level: skilled

Work Experience: Internship / year

Contact:

Job intentions

Work Type: Internship

Nature of units: open

Expectations of the industry: in school

Expect jobs: Mechanical / Instrumentation

Working Location: Hangzhou, the city

Expectations of a monthly salary: Open / Negotiable

Education

Enrollment in September to 6 in Ningbo in 2009 vocational and technical institutions, professional mechanical and electrical integration, in-school learning CAD, Mechanical Drawing, PRO / E, dual-rail assembly of NC milling machine, lathe manually programming operation

Training experience

Intermediate CAD

PRO / E Intermediate

ISO internal auditors

Intermediate Milling Machine

Professional skills

Using CAD, PRO / E, on CNC machine tools, milling machine operation, basic knowledge can map

Self-evaluation

Should be in school only a short six months, I hope they can get training to enter the business, his sincerity, to better communication with others. Strong sense of team.

篇8：机电一体化专业个人求职信

机电一体化专业个人求职信模板

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您关注我的自荐书，希望这是我施展才华、实现自我价值的一个良好开端。

我是常州职业技术学院机电一体化专业的学生，贵公司雄厚的实力和蒸蒸日上的发展前景深深吸引着我。我希望能从贵公司得到一个机遇、一个舞台,用我所学去服务公司,服务社会。

大学期间，本着严谨求学的`态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增強自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。在英语方面，我具备良好的听、说、写、译的能力。在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练地运用cad，solidworks，office等软件，同时能够有效地利用互联网资源。在学校期间，我进行了多种实习如：钳工实训，电工实训，电控柜安装与调试，电子CAD实训等。并且获得了电工上岗证，维修电工真证等。怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。 愿贵单位兴旺发达!

此致

敬礼！

求职人:祁永康

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篇9：机电一体化个人学习总结

经学校安排，我和同事于20XX年7月14日至7月31日去天津工程师范学院参加了为期十八天的PLC与变频调速技术培训，通过十八天的上课培训，时间虽短，我还是觉得自己学到了很多东西，现将培训内容及我的心得体会总结如下：

此次培训分两个部分，第一部分为PLC，前十天由天津工程师范学院的李波教授主讲，内容包括：西门子S7-300/400和组态WinCC的相关知识。首先李老师讲了PLC的结构、硬件、编程指令、组织块、数据块，以及PLC的最高级应用组态组网。着重为我们讲解了S7-300、400系列编程软件STEP7-Micro/WIN的使用方法。其次讲解了组态软件WinCC的使用方法。在学习理论的基础上，我们在PLC实训室做了一些针对性练习，加深了对理论知识的理解掌握。

第二部分为变频器调速技术与应用，后八天由有9年变频器维修经验的陈少明讲师主讲。主要包括以下内容：

1、变频器的现状及发展趋势，及在交流传动的应用领域等;

2、电机的知识，异步电机的简单原理，异步电机对变频器的要求，变频器的原理;

3、变频器的主电路，驱动电路，保护电路等;

4、电动机和变频器的选择，包括容量的选择，形式的选择;

5、变频器的安装要求;

6、变频器的功能，全面的讲了变频器的各种功能及参数的设定。

7、IGBT模块的测量。

通过后八天的听课学习，我对异步电机的原理、变频器的原理重要知识点有了初步了解，由于以前接触变频器相关的知识很少，而且时间有限，陈老师也没有仔细讲解，所以还有很多地方都似懂非懂，以后还要结合笔记和培训教材进一步的深入学习。

在这次培训中我发现在工业生产领域的诸多方面都必须要用PLC控制，所以在这新的时期，PLC将会有更大的发展，它将在自动化领域发挥更大的作用。通过十八天对机电一体化课程的学习，尤其是PLC在机械控制中的`应用、编程和调试让我对机械控制方面有了更深层次的理解，也为以后在教学中和科研中指明了一定的方向，拓展了思路、开阔了视野。

篇10：机电一体化个人学习总结

为切实提高我省烟草加工企业设备维修的整体技术水平，加强维修人员的互动交流，共同提高，河南中烟工业公司组织了高技能人才机电一体化轮训班。在20XX年11月的第九期高技能人才机电一体化轮训班为期一周的培训交流中，经过来自行业的多位专家的精心讲解，我们在理论技术水平上得到了很大程度的提高，使我们开阔了视野，增长了知识，在很多维修保养方面受到很大启发。在这次学习培训中，通过形式多样的交流学习，取得良好的效果，使我深有感触。

在这次学习中，中烟公司和进修学院花费很大的精力，李源源老师结合实例讲解了触摸屏编程软件WINCCflexible项目、画面、报警及传动、趋势图、用户管理及配方以及WINCCflexible报表和归档组态。吴祖福老师由简到繁、循序渐进的为我们讲解了WINCC使用初步和项目管理器及变量管理器的使用、监视软件同PLC数据交换实现方法和对象属性的动态化、WINCC图形编辑器的使用之对象的事件和用户管理、组态过程值归档及输出过程值归档、组态报警及报表和脚本系统、触摸屏编辑软件WINCCFLEXIBLE项目、画面、报警及传送、WINCCFLEXIBLE趋势、用户管理及配方、WINCCFLEXIBLE报表、VBS及归档组态等知识，使我开拓了视野，增长了见识。韩源老师给我们初步讲解了ifix的配置及画面组态，报警及报表的相关内容。

在这次学习中，我也发现了自己的不足，对自我进行了重新认识。现在烟草加工设备绝大部分都已发展为机、电一体化，在实际工作中机和电联系非常紧密，掌握制丝工艺流程和机械原理对电气维修就显得非常重要，这些都是我以前没有意识到的，通过本次培训学习使我的思想有了一个新的转变，作为一名维修技师，必须具有全面的理论知识，熟练的操作技能，良好的思维品质，这样才能在工作中驾重驭轻，轻车熟路，达到理论和实践的有机结合。回到工作岗位上，我一定会把所学知识和交流心得应用到实际工作中，刻苦钻研技术，知耻而后勇，相信自己会在今后的工作中会取得好的成绩。

以上是我参加这次学习培训班的一些心得与体会，本次学习培训丰富多彩，培训内容充实，效果较好，带着这份收获，我一定能在以后的工作中干的更好更出色，希望在之后几期的培训中能学到更多知识。

篇11：机电一体化个人求职简历

机电一体化个人求职简历模板

机电一体化个人求职简历模板文章是由大学生个人简历网提供，以下这篇机电一体化简历为写个人简历时作参考，大学生毕业生在求职时个人简历一定要写好不要注太多水份那么个人简历是怎样写的呢，以这份机电一体化专业毕业生的个人求职简历为写个人简历模板。看完这份个人简历模板后求职者现在就可在本网站上直接下载空白word表格模板下载可用。

相关阅读阅读:机电一体化专业毕业生求职简历、机电一体化毕业生简历模板、机电一体化类专业毕业生的求职简历

篇12：机电一体化求职信

尊敬的贵公司领导：

首先真诚地感谢您在百忙之中浏览此份自荐信，这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。我怀着满腔的热情和对工作的憧憬真挚的向您推荐自己。

我是包头职业技术学院11级机电一体化专业的代亚洲。毕业将至，我满怀期待的为自己的第一份工作准备着，等待着我继续努力奋斗、迎接挑战。时光飞梭，转眼三年过去了。怀着理想离开学校，走上工作岗位。大学三年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的三年。在包头职业技术学院的浓厚学习、创新氛围中，熔融其中三年使我成为一名复合型人才。在校的主要任务是学习，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，做到理论与实践相结合。我所学专业是机电一体化，从对专业从一无所知到现在满载而归，让我对自己所学的专业产生了浓厚的兴趣。从进入包头职业技术学院的那天，我就为自己定下了目标。因此，三年来我凭借自己的毅力拿到了中级工证、驾驶证C1并获得一等助学金。除此之外，我还利用课余时间阅读一些课外书、专业书、杂志等，来提升自己的视野。

一名刚从校门出来的大学生，我的经验不足可能会让您犹豫不决，但请您相信我的干劲、努力以及我吸收新知识的能力强，将弥补这暂时的不足，也许不是最好的，但绝对是最努力的。稳重但不缺乏热情，锐意进取又能与人和睦相处，这是年轻的我的真实写照，愿成为贵公司的一员，凭借我的热情和才能，不遗余力的和大家一起为贵公司的腾飞做贡献。我相信，这对我们双方，都将是一次正确的选择。

再次感谢您留出时间，来阅读我的自荐书，祝您工作顺心！期待您的面试！

求职人：代亚洲

20xx年3月6日

篇13：机电一体化求职信

尊敬的领导:

您好!首先感谢您在百忙之中抽空审阅我的自荐书。我是湖北职业技术学院20xx届专科毕业生，所学专业是：机电一体化专业。得知贵单位发展前景广阔，根据我的学习情况，社会工作能力以及对贵单位的了解，故毛遂自荐。

在大学里我的主修课程是：机械制图、机械设计、机械制造、数控加工技术、电子电工、PLC、金属工艺学等。运用的软件是：AUTOCAD、PRO/E绘图软件。

在激烈的人才竞争中，虽然我只是一名大专生,没有许多大学生的知识渊博，但我有颗真挚的心和拼搏进取的精神，愿为贵单位贡献一份自己的力量，为了更好地为贵单位服务。虽然我刚从大专学校毕业，没有实际的工作经验，但我相信像贵单位那样重能力、重水平、重开拓，有远见的单位，一定能把能力、水平与经验等同视之。给新人一个显身手的机会，希望贵单位能给我一个机会，能考虑我，我迫切希望早日成为贵单位的一员。

如我有幸成为贵单位的一员，将严格遵守单位的各项规章制度，发挥自己的聪明才智，开拓创新，创造业绩，以报答贵单位对我的信任!

感谢阅读我的求职信，期待着您的答复。

【机电一体化求职信模板九篇】

篇14：机电一体化求职信

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您关注我的自荐书，希望这是我施展才华、实现自我价值的一个良好开端。

我是成都电子机械高等专科学校机电一体化专业的学生，贵公司雄厚的实力和蒸蒸日上的发展前景深深吸引着我。我希望能从贵公司得到一个机遇、一个舞台,用我所学去服务公司,服务社会。

大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础机电一体化专业求职信机电一体化专业求职信。在英语方面，我具备良好的听、说、写、译的能力。在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练地运用cad，solidworks， windowsxpoffice20xx等软件，同时对internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。在学校期间，我进行了多种实习如：数控机床，车床，铣床等机床的操作机电一体化。毕业后，我就职于广东省惠州市华阳多媒体电子有限公司

怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复机电一体化专业求职信求职信。 愿贵单位兴旺发达!

xxx

x年x月x日

【机电一体化求职信汇总六篇】

篇15：机电一体化求职信

尊敬的领导:

您好!

首先,感谢您在百忙之中阅读我的简历，在我深感荣幸的同时，也希望您能给我一个实现理想的机会。

我叫xxx，是湖南省xx职业技术学院06级的学生，我所学专业是机电一体化，将于20xx年6月毕业。

大学两年的学习生活，我从刚开始对机械化知识的一无所知到具有扎实的理论知识，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，将我所学用于实践，不断增強自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。在英语方面，我通过了全国英语A级考试，同时12月也参加了全国英语CET四级考试,得了412分。具备良好的听、说、写、译的能力。在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，在校我获得了autoCAD高级绘图员证，能熟练地运用 CAD软件，并通过了国家计算机B级考试，同时对Internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。

在校期间参加过焊工、钳工、车工、数控实习、制图测绘、机械设计与制造，维修电工，PLC编程设计、并在实习期间表现良好，取得了优秀成绩。

如果成功，我愿为贵公司奉上一颗赤诚之心，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

至于我所学专业及意向，我求职的方向为机械电子类实习生、储干、CAD绘图员、数控车床操作工等相关的工作。

最后，无论您是否选择我，我都祝愿贵公司的事业蒸蒸日上！

此致

敬礼!

xxx

20xx年4月22日

【机电一体化求职信八篇】

篇16：机电一体化简历

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙中阅读我的自荐信，您的信任就是我的动力!

我叫xxx，毕业于商丘工学院机电一体化专业。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。

我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的大专毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信成功定会成为必然。

三年来，老师的教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、模拟电子、数字电子技术、单片机和微机原理等实践性课程;信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、通信原理等有关理论;同时也拥有一定的分析和设计能力。通过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手能力。在课外时间里我涉猎了大量书籍，不但重视本专业技能和理论知识的培养，更把提高自己的综合素质放在第一位。

严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。通过各种活动培养了我的做人做事的能力，要做事先得学会做人。

我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦;同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

历史不曾为谁停留，而历史又记录了千千万万个走过者的故事，我想一切向往美好、积极进取的追求者终将被历史所肯定。纵观当今，社会充满了竞争，无论您是否选择我，我都祝愿贵公司的事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

【机电一体化简历(集合14篇)】

篇17：机电一体化简历

刘xx

三年以上工作经验 | 男| 26岁（19xx年9月9日）

居住地：上海

电 话：138********（手机）

E-mail：

最近工作 [1年8个月]

公 司：XX汽车有限公司

行 业：汽车及零配件

职 位：现场工程师

最高学历

学 历：本科

专 业：机电一体化

学 校：江苏大学

自我评价

本人勤奋踏实，通过实践熟练掌握本专业的操作技能，将知识融会贯通。自学能力强，能吃苦耐劳，动手能力强，抗各种压力，有团队合作精神。自信热情、虚心向学，对待工作认真负责，对新生事物有较强的求知欲和接受能力，思维感性，善于捕捉灵感，敢于不断尝试，并在实践中总结经验，面对困难从不气馁，敢于提出自己的见解，求实上进。

求职意向

到岗时间： 一个月之内

工作性质： 全职

希望行业： 电子技术/半导体/集成电路

目标地点： 上海

期望月薪： 面议/月

目标职能： 工艺工程师

工作经验

XX汽车有限公司 [ 1年8个月]

所属行业：汽车及零配件

装配车间 现场工程师

1、根据产品工艺要求，负责编制与调整机加工程序；

2、负责现场工艺改善工作，不断优化工艺流程；

3、负责新产品试制的跟踪工作，确保新产品试制成功；

4、负责工装夹具的维护与订单开据，确保生产的正常开展，做好并直至完成危机处理；

5、负责标准化作业工作，负责生产流程标准化推广工作；

6、负责编制临时脱离通知及工艺说明；

7、解决现场出现的技术、质量等问题；

8、完成并固化卓越生产现场工作。

XX机械有限公司[ 2年]

所属行业：机械/设备/重工

刀具事业部 技术支持（技术、安全）

1、图纸的审核、修改；

2、新图纸的设计绘制，工艺编制；

3、现场安全生产管理，新设备的选型；

4、协助厂家安装调试等。

教育经历

江苏大学 机电一体化 本科

证 书

大学英语六级

大学英语四级

语言能力

英语（熟练） 听说（熟练），读写（熟练）

【机电一体化简历集锦14篇】

篇18：机电一体化优秀论文

机电一体化优秀论文

关键词：理实一体化教学方法 汽修 应用实践

随着我国汽车业的飞速发展，近年来，不仅实现了汽车的产量剧增，汽车的档次也有很大的提高，对汽车专业人才的需求特别是汽车使用、保养维修等专业人才的需求与日俱增，在实践中我们发现那些进入角色快，学习能力强，动手能力强，创新能力出色的人才倍受企业亲赖。针对这种情况，我校提出“面向市场，以就业为导向;面向学生，以技能为中心，把学生培养成满足生产、服务、管理等一线实际需要的技能型、应用性的复合人才”的培养目标。基于这个目标，在汽修专业课教学中，我们改进传统教学的单一模式，尝试“理实一体化的教学方法”教学。

一、传统汽车专业教学模式存在的问题

传统的教学模式是理论教学和实践教学分开进行，采用的是先学完理论知识，后集中时间安排实践环节的教学模式，实践教学是为理论教学服务，理论教学的内容与实践脱开，形成教、学两张皮，实践环节流入形式。显然这一模式不能高效培养出适合当前企业急需的汽修工人。我校从开始，对汽修的教学模式进行了大胆的改革，将原来的2节理论课和2节实践排在一起，每次4节课，在实训室上课，便得在学完理论后能及时实践，促进理论与实践完美结合。

二、理实一体化教学模式的要领及特点

理实一体化教学是一种理论知识讲解和实践并重的教学模式，它是以一定项目(任务或问题)为载体，创设一种教师主导，学生主体的教学情境，教师在教学过程中起组织、协调、引导作用。理实一体化教学法打破理论课、实验课和实训课的界限，将某门课程的理论教学、实践教学、生产融于一体，教学环节相对集中，一个教学任务由同一教师讲解，教学场所直接安排在实验室或实训室，师生双边交流，理论和实践交替进行，直观和抽象交错出现，充分调动和激发学生学习兴趣。

理实一体化教学法是现代职业教育的一种新型的教学方法，是现在职教课改所提倡和鼓励的，与传统教学模式相比，理实一体化教学法有如下特点：

1.理实一体化教学模式引入现代培训理论，强调以学生为认知主体，学生在动手操作的过程中发现问题并在教师的指导下完成学习任务，加强了学生认知过程和能力的培养，克服了课堂教学的抽象枯燥的缺点，提高了学生的动手能力和创造能力。

2.理实一体化教学的过程是讲解示范、实践操作、发现问题、提升技能的过程。中职学生大多文化基础差，分析和解决问题的能力较差，而定性的理解能力和模仿能力较强，对于看得见摸得着的知识很容易接受。采用理实一体化教学模式可以在理论与实践之间架起一座桥梁，使学生由被动接受变为主动认知。

三、理实一体化在汽修专业教学中的应用

根据汽修专业课程特点，我们将课程内容划分为：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车整车维护、汽车性能检测、汽车故障诊断、汽车驾驶等等不同教学项目，在各个项目中又分为若干模块。每一个模块集中在一个时间段内，完成从基本理论知识到操作技能的全部教学内容，将传统的“听中学，学中做”方法改变为“做中学，学中做”。

采用分组操作交流讲座的方法将理论教学与技能操作有机结合起来，这样不仅能有效调动学生学习专业知识的积极性，训练综合能力，也能够充分发挥教师的主导作用，体现学生的主体地位，提高教学质量。其中汽车发动机构造与维修涉及复杂的汽车发动机零部件和修理方面的内容，知识点多，难理解，操作技术要求高，实践性强，它是汽修专业的核心项目，学好它有利于我们后续专业课的学习，也是汽修专业学生所必备的知识。下面我们以汽车发动机构造与维修中的曲柄连杆机构模块为例，谈谈“理实一体化教学法”在汽修教学中的应用。

根据汽车发动机的特点，能较熟悉地进行曲柄连杆机构拆卸和组装。整个模块教学安排在汽车实训室进行。教学的思路：理论讲解、动手实践、实践中针对各部件分析讲解、总结提高。所有的理论和实践均围绕拆装这个模块展开：首先介绍拆装的准备工作，再介绍拆装的步骤，拆装要领及操作期间的注意事项，教师规范地给学生做示范，边示范边讲解，在相对集中的时间内完成理论和实践教学任务。具体实施步骤：

1.分组

将全班学生分成若干小组，每6人一组，拆装曲柄连杆机构，小组成员由教师按能力和水平搭配，并选出一位学习能力强并善于组织的学生为组长。同时告诉学生曲柄连杆机构拆装是一项相对复杂的工作，拆时容易装时难，老师进行规范的符合工艺的示范操作，然后强调拆装的顺序及注意事项，并要求学生记下拆装的顺序，强调零件摆放有序，装和拆的顺序是相反的。

2.拆卸曲柄连杆机构

首先以组为单位，通过讨论列出注意事项，老师总结并作补充，在老师的指导下学生开始规范操作，完成对曲柄连杆机构的拆卸，使学生对于曲柄连杆机构各部件有了一个完整的认识，同时强调拆下的零部件要摆放有序，针对各实物部件详细讲解其结构及工作原理，使学生对其结构、原理不再停留在原本处于割裂状态的原理和实验上，而是在这个环节得以结合，显示出理实一体化教学法的突出特点和优势，效果非常好。

3.组装曲柄连杆机构

要领：先拆后装，力矩相同，记号对正，方向正确。老师就在学生中间，从学生操作中老师能及时发现学生理论知识的缺陷，及时纠正学生在组装操作中的不规范行为，同时学生在组装时遇到问题要及时解答，以避免因问题的堆积而造成学生厌学、弃学现象。

4.分组竞赛

组内成员先单独思考，再讨论交流，为充分调动各小组的`积极性，增强荣誉感，让各小组之间产生竞争，评出优胜小组，同时拆装的过程也是考核学生的过程，教师组织拆装的计时赛，检查经过拆装后的曲柄连杆机构是否漏装、错装及倒装，检验学生知识和技能的掌握程度。

5.总结提高

学生要写一篇曲柄连杆机构拆装详细过程的实习报告，特别是要写好实习体会。

四、理实一体化教学模式在汽修专业课教学中的优势

1.推动校本教材的改革

目前职校中，汽修教材的教学内容与市场严重脱节或滞后，且实用性不强，理实一体化教学法强调动手教学，促使老师编写校本教材，将汽车专业的理论知识和实践知识融合在一起;或选用理论与实践配套教材，以满足理论和实践相融合的要求。这个问题本市已在技师学院7月份召开的全市职教系统各专业负责人会议上提出，并研究制定出关于汽修专业实施性教学计划，确定核心课程，推荐了全市通用的汽修教材，以便于在以后的教学中使用。

2.促进学校实训基地的建设

实训基地的建设是顺利实施实训教学，培养合格人才的保障，更是理实一体化教学所必备的。汽修是一门实践性非常高的学科，无实训设备就是纸上谈兵，由于经费投入不足，各个学校的汽修实训设备相对较差，实验室的建设迫在眉捷。

目前，很多学校都是只有几台老式发动机底盘，汽车模型室，汽车仿真电路实习台，设备普遍较落后。为了适应理实一体化教学和现代化科技的发展还需配备汽车构造实训室、汽车构造拆装实训室、汽车电器电控实训室、汽车检测实训室、汽车驾驶训练场等等，通过“汽车教学实训室”项目的建设，逐步形成以“手脑并用，理论联系实际”为标志的教育技术基地，从而可以推进理实一体化教学法的实施。

3.加强了建立校外实习基地的进程

有条件的学校可以与汽车企业签约，让汽车生产和维修企业成为学校汽车专业的校外实训基地，让学生能及时了解汽车行业中的最新动态和前沿技术，将书本中抽象的理论知识与生产中具体的对象和过程相联系，达到理论联系实际。

4.加快理论与实践能力相融合的“双师型”师资队伍的建设步伐

“双师型”老师是同时具备深厚的理论知识和较强的实践能力，具备良好的师德修养和良好的行业职业道德的专业老师。目前汽修老师专业理论水平较高，但实践技能较弱，需要各个学校领导的高度重视，积极创造条件，让教师参加“四新”培训、顶岗培训、出国培训与专业资格的考证，在重视传统“机械、电子”两大专业的同时更要关心汽修这个高度机电一体化的专业，必要时可以聘请来自汽修第一线的实践经验丰富、理论知识扎实的高级技术人员和工程技术人员到校兼职，这样不仅充实汽修教师的队伍，而且还能使得汽修专业的老师有机会学习他们实践中的宝贵经验，这将大大提高这一专业的教学水平和实践技能，极大地深化理实一体化教学改革。

理实一体化是一种有效的教学方法，它使学生在实践中“学会”与“会学”，锻炼学生的动手能力、分析能力和解决问题的能力，在汽修教学发挥了重要的作用，丰富了课堂教学和实践教学环节的内容，大大提高了教学质量。

参考文献：

[1] 黄儿松 熊结标.模块教学法在计算机课程中的应用[J].职业教育研究，.11. 86页

[2] 杨培娟. 加强实践动手能力 优化高职汽车专业创新人才培养模式 [J].职业教育研究，.4 60页-61页

[3]孙长峰.高职财会理论与实践教学相融合的实践与思考[J]职 业教育研究,2006.11 41页

[4]周万民.四阶段教学法在“数控车削自动编程与加工”实践课 中的运用─理实一体化初探[J]. 职教通讯,2008.2 61-62页

[5]周凤霞.理论实践一体化:《生物监测》教学的应用实践 职业教育研究 2008.7 60页-61页

篇19：机电一体化个人简历

工程/机械/能源-技术研发经理/主管

职位名称：模具主管 ; 模具经理 ; 工作地区：湛江市 ; 待遇要求：可面议 ; 不需要提供住房 到职时间：可随时到岗

篇20：机电一体化个人简历

个人信息

yjbys

目前所在：广州年 龄：25 岁

户口所在：江西国 籍：中国

婚姻状况：未婚民 族：汉族

培训认证：未通过认证 身 高：175 cm

诚信徽章：未通过验证 体 重：60 kg

人才测评：未通过测评

我的特长：

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：工程/机械：项目开发主管

工作年限：6职 称：无职称

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：5000--8000希望工作地区：广州,佛山,深圳

工作经历

上海奔腾电器(集团)有限公司 起止年月：2008-10-01 ～ 2010-04-01

公司性质：民营企业 所属行业：通信/电信/网络设备

担任职位：主管工程师

工作描述：在技术中心担任产品项目工程师，负责电磁炉的策划和开发管理以及客户订单的技术支持等工作，包括产品部件的开模、试产、图纸输出、技术标准文件输出等。

离职原因：换新环境

南海TCL小家电有限公司 起止年月：2006-01-01 ～ 2008-08-01

公司性质：股份制企业 所属行业：通信/电信/网络设备

担任职位：项目工程师

工作描述：在研发中心从事饮水机项目及产品结构设计工作(开发成功的产品有25型、26型、30型等)

离职原因：换新环境

美的生活电器有限公司 起止年月：2004-12-01 ～ 2006-01-01

公司性质：股份制企业 所属行业：通信/电信/网络设备

担任职位：结构工程师

工作描述：在美的电磁炉研发中心工作，负责电磁炉新产品的设计及老产品的结构二次设计改进并对生产进行指导，对产品新开模具的跟进;对产品的开发流程都很了解。(开发成功的产品有SY183、SY1913等)

离职原因：寻求更好的发展

中山市亿雄电器有限公司 起止年月：2003-06-01 ～ 2004-11-01

公司性质：私营企业 所属行业：

担任职位：技术员

工作描述：在中山市亿雄电器有限公司技术部担任技术员主要从事电暧器的安装工艺卡的制定、指导员工的生产，对老产品的结构进行改良并二次开发，在此期间的工作主要表现为：设计了电暧器的'安装夹具使生产流水线的效率得到了提高并为公司节约了一定的成本。对老立式电暧器、卧式电暧器、立式遥头带遥控电暧器3款进行了结构改良达到了良好的效果。

离职原因：想换一换新环境多锻炼一下自己

教育背景

毕业院校：江西工业工程职业技术学院

最高学历：大专 获得学位: 毕业日期：2003-07-01

专 业 一：机电一体化专 业 二：

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

1997-09-012000-07-01江西省武宁县第一中学理科毕业证-

2000-09-012003-07-01江西工业工程职业技术学院机电一体化毕业证-

语言能力

外语：英语 一般粤语水平：一般

其它外语能力：

国语水平：优秀

工作能力及其他专长

从2003年6月—2004年12月在中山市亿雄电器有限公司技术部担任技术员主要从事电暧器的安装工艺卡的制定、指导员工的生产，对老产品的结构进行改良并二次开发，在此期间的工作主要表现为：设计了电暧器的安装夹具使生产流水线的效率得到了提高并为公司节约了一定的成本。对老立式电暧器、卧式电暧器、立式遥头带遥控电暧器3款进行了结构改良达到了良好的效果。 2004年12月至2006年1月一直在美的电磁炉研发中心工作，负责电磁炉新产品的设计及老产品的结构二次设计改进并对生产进行指导，对产品新开模具的跟进;对产品的开发流程都很了解。(开发成功的产品有SY183、SY1913等) 2006年1月至2008年08月在南海TCL小家电研发中心从事饮水机项目及产品结构设计工作(开发成功的产品有25型、26型、30型等)，因从事过 4年的家电电器技术开发工作，所以对产品所需的各种塑料件、五金件、模具结构都很熟悉，了解家用电器的安规知识和国外的一些认证知识等。 2008年10月在上海奔腾电器有限公司从事电磁炉的策划和开发管理以及客户订单的技术支持等工作，包括产品部件的开模、试产、图纸输出、技术标准文件输出等。 精通工作软件pro/e、CAD及各种办公常用软件工具。

个人自我评价

希望可以找一个能让我尽情展示自己所能的公司。

★机电一体化个人学习总结

★机电一体化专业个人自荐信

★机电一体化自我鉴定

★机电一体化求职信

★ 机电一体化求职信

★机电一体化顶岗实习个人总结

★机电一体化个人学习总结范文

★机电一体化毕业生求职信

★机电一体化专业教学

★应届生个人简历-机电一体化

《机电一体化个人介绍范文（通用20篇）.doc》

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