这里小编给大家分享一些读后感作文600字六年级，本文共26篇，方便大家学习。
篇1：六年级读后感600字作文
暑假里，爸爸给我买了本书，叫《记得纯真少年时》，其中有一篇名叫《应诺》的短文让我很受启发。
故事讲诉了一个叫达格妮的女孩子的亲身经历。当达格妮还是小姑娘的时候，有一天她在森林里遇见了一个从城里来年轻人，年轻人非常喜欢天真可爱的小达格尼，他们很快成了好朋友。临别时，城里人许诺说年后送给小女孩一件礼物，达格妮迷茫而又激动地接受了。十年后，身处他乡的达格尼在一次露天音乐会上听到音乐家爱德华.格里格大师亲手为她谱写的一首曲子。“噢，天啊!”原来十年前的那个年轻人就是大音乐家爱德华先生，这首曲子就是他当时说要在十年后送给达格尼的礼物!姑娘顿时泪流满面，深深的感动了。不仅达格尼，就连我也被深深打动了。我为爱德华大师遵守承诺的高尚品德而感动。自古以来遵守诺言被视为无价之宝、人之根本。如果不能诚实守信，人与人之间就不能和谐共处，社会就无法进步。
在中国古代有一个“移木建信”的故事，说的是商鞅立法欲以诚信富国强兵，但当时大家都不信他的话，商鞅为了证明自己说话算数，就在南门立了一根三丈高的木头，告之谁把此木移到北门，奖赏十金。当时社会信用匮乏，众人以为游戏一场，无人当真。商鞅又把赏金提到五十金，这时，有人抱着试试看的心理移木到北门，果得赏金。大家知道这事后，都开始相信商鞅，支持他立法，从此以后国家信用深深植根于社会，社会信用由此孕育发展，秦国遂政行令通。这就是 “应诺是金”的道理。遵守承诺是一个人的基本品德，孔子曾说过：“人而无信，不知其可也。如大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”
是的，一个人失去了金钱，可以再赚;失去了工作，可以再找;可一旦失去了信用，就意味着失去了一切!因此，作为一个男子汉，一旦承诺了一件事，就一定要做到不失信于人，只有这样才能受到别人的尊敬，才能在社会上立足。这就是我读《应诺》一文的有感。
篇2：六年级读后感作文600字
关于六年级读后感作文600字1
张爱玲是一代才女，她的人生早熟、奇特、充满传奇色彩，她的性格聪慧、执着、特立独行、不受束缚，她对周围的事物有着敏感、深刻、独到的认识，她的作品凄幽、秾艳、苍凉，充满了人性的主题。《金锁记》是她的早期作品，发表时她不过只有二十三岁，但作品已经是相当成熟，从取材的视角、思想的深度和表现技巧方面，都有突破，当时及后世的评论家都给予了很高的评价。
这篇小说题目叫《金锁记》，为什么叫“金锁”呢，我认为是女主人公七巧被金钱套住，为自己带上了黄金的枷锁，别个爱她，她爱钱，最后葬送了自己的幸福，就连她的孩子的前程和幸福都葬送了，当然这金锁也可以理解为封建社会的腐败。
从这篇小说中也可以读出一些封建社会的腐朽思想。过去结婚娶亲，大户人家讲究门当户对，小户贫穷人家想攀附权贵。七巧嫁到姜家，她大哥是高兴的。尽管七巧嫁的只是一个残疾人。姜家却是打心底瞧不起她这样一个出身卑微的人，连底下的丫鬟都敢对她议论纷纷。这样势力的思想在今天也是存在的。一个人当了官，底下便有许多人吹捧他，一旦这个人没落了，那些原先吹捧他的人便会烟消雾散。有一句俗语说得好“富在深山有远邻，穷在闹市无近亲”。
读完全文，我七巧的感觉从先前的无理取闹而厌恶，到后面更多的是同情与可怜。生活在那样一个没落的时代是不幸的，七巧所受到的种种不公正的待遇也不是她能逃避的，所以她只有选择反抗——以自己的方式。
关于六年级读后感作文600字2
寒假在家，便饶有兴趣的读起了《巴黎圣母院》，读着读着，我感觉这是一部很有趣的名著，便颇有所感的写下了这篇读后感。
此书的作者便是19世纪伟大的浪漫主义文学家，法国文学史上最伟大的作者之一，维克多雨果。他用他那毫不留情的笔，猛烈鲜明地抨击了古典主义的种种清规戒律，主张自然存在的一切，并且提出了美丑对照的审美原则，《巴黎圣母院》便是他的一篇典型著作。
《巴黎圣母院》这篇小说篇幅较长，刚开始读时感觉眼花缭乱，五光十色，有些繁琐，但我认真读了下去，随后我就被吸引了。整书的大意是：心地邪恶的巴黎圣母院副教主弗洛罗爱上了卖艺的吉普赛少女爱斯梅拉达，便指使残废畸形的巴黎圣母院敲钟人卡西莫多去劫走了她，但却被弓箭队队长福比斯救了出来，于是心地善良的爱斯梅拉达便爱上了外貌英俊的福比斯。在和福比斯的一次幽会中，福比斯被人刺伤，她因此被当做女巫抓起来了。站在巴黎圣母院楼顶的弗洛罗，看到爱斯梅拉达被上绞刑架，露出了狰狞的笑容，原来这一切都是他亲手策划。此时，卡西莫多终于认清了弗洛罗的面目，将他推下了楼顶，并带着爱斯梅拉达的尸体遁入墓地。
这是一部叙说人“命运”的作品。女主人爱斯梅拉达善良纯洁，富有同清心，敢于舍己救人，是美和善的化身，但她却显得那么无助，无论他怎样挣扎，无论人们怎样救她，还是逃不过被绞死的命运;面貌丑陋，但内心善良的卡西莫多，还有那些企图救援爱斯梅拉达的市民，他们一起代表了正义的力量，但最终还是被毁灭;面似庄严，却狡诈无比的副教主，损害了别人，自己也没得到幸福，最终还是导致他自己以及他所爱的人统统灭亡。这一切一切的坎坷命运，究竟是怎样造成的?原因便是人格，一个人的心理品质。一个人的美与丑，不在于外表，而是内心，内心美才是真正的美。
读完之后，留有余味，心灵的美好与丑陋，人性的善与恶，依然值得去品味。
关于六年级读后感作文600字3
还是感觉它是一部趣味横生的童话般的一篇游记。但是当我上了初中之后，再一次捧起它的时候，我却感到了它内在的价值和深厚的内涵。《格列佛游记》，表面上看是一部游记，其实他却是在揭露当时欧洲上层社会不同阶级的黑暗背景，对人们的思想的压迫。
当我读到小人国的时候，有一段是这样描写的：“他们这个国家里的思想派只能分为两种人——一种是敲鸡蛋的时候敲大端，一种是敲鸡蛋的时候是敲小端。而当时上层社会却坚持敲大端，敲小端的人就会被打压，这使我产生了思考。其实，敲鸡蛋本是一件小事，根本无可厚非来规定什么大端或者小端，作者只是用故作荒唐的语言，来向我们揭示那个黑暗的欧洲上世纪社会。其实当时的各种书目，在对欧洲的描写总是有一些美化的。而这本书却毫不留情的一针见血的批判，这，在当时社会是一个不小的波动。
不过，在这本书中也赞美了一些美好品格，他就是作者所描写的主人公格列佛。格列佛在经过每个国家，都能用他彬彬有礼彬彬有礼和善良可爱来打动这个国家的每一个人民。在大人国，那么荒野那么野蛮的国家里，他仍然能博得人民的好感，从而使自己永远立于不败之地，我们应该学习他的果敢，礼貌，以及处事的淡然冷静。
关于六年级读后感作文600字4
刚开始看《百年孤独》的时候，发现有几个奇怪的地方，首先，布恩蒂亚家族中的人名反复用的都是阿卡蒂奥和奥雷连诺，这也仿佛他们的生活一直是在一种可怕的循环中度过的;其次，故事的情节很具神话色彩，死去的人可以因为按奈不住寂寞从新回到人间，甚至与活人交谈。这也引起了我看下去的冲动，这是一个仿佛描述一个国家百年的繁衍与生存、耻辱与压迫的故事。
霍·阿·布恩蒂亚带领他的妻子，以及他的亲属朋友们历尽千辛来到了一片未开垦的土地上，开辟了一片广阔的天地，这块后来被命名马孔多的小镇上，蕴含了无穷的神秘，但似乎又令霍·阿·布恩蒂亚陷入了无穷的孤独。在他身上也体现了那种可怕的循环，在他对创造发明产生厌倦以后，便整日地呆在实验室里制作金属金鱼，每做到二十条的时候就将它们熔化重做。他的后代奥雷连诺又从战争走向孤独，终于也陷入了循环制作金鱼的怪圈中。
家族一代代地传承，又一代代地都是那副孤独样，直到家族的最后一代奥雷连诺·布恩蒂亚的出世，由于垄断资本主义的入驻，不仅是布恩蒂亚家族，整个马孔多已经开始没落了。那本羊皮书卷上用梵文字描述的这个家族从建立到没落其实已经是注定的宿命，终究是一个可怕的循环。
《百年孤独》读完后都会给人留下一种沉重感，我认为这种感觉才是作者真正想传达给读者的。
关于六年级读后感作文600字5
我登上了巴黎圣母院的钟楼，维克多·雨果在那里等我，为我讲述《巴黎圣母院》的故事。我的眼前出现了一个身影，慢慢显现出他的原始面貌，噢!他是多么丑，“那个四面体的鼻子，那张马蹄形的嘴巴，那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的细小左眼，那只完全被一个大瘤所遮盖的右眼，那上下两排残缺不全，宛如城堡垛子似的乱入遭的牙齿”，让人见了不禁感到厌恶。雨果告诉我他就是加西莫多，公认的“丑人王”，他从小被巴黎圣母院副主教克洛德收养，受尽了凄凉，就连原本健全的耳朵也因敲钟聋了，克洛德对他来说可以说是再生父母，出于感恩加西莫多对他惟命是从，甚至做出伤天害理的事——绑架爱斯梅拉达，这可以说是其初期的愚昧的感恩。因为这件事加西莫多受到笞刑的惩罚，可是作为幕后指使者的克洛德却若无其事的悄悄溜走，留下加西莫多口渴难耐地哀嚎，最终却是爱斯梅拉达不计前嫌为他捧来了水，加西莫多饮着甘甜的水，流下了他平生第一滴热泪，此时他的心灵也在发生微妙的改变。当爱斯美拉达被克洛德诬告判处绞刑行刑的前一天的忏悔仪式上，加西莫多心痛了，为了救自己的恩人，他奋不顾身地将爱斯梅拉达抱入了圣母院，悉心照料她。当目睹克洛德企图强奸爱斯美拉达，未遂后又将她骗
我抬起头仰望雨果，雨果将手放在我的额头上，我感到他掌心的温暖，回首望去。我看到了节日广场上的爱斯美拉达：“只见她的头部纤细，柔弱，转动起来如胡蜂似那样敏捷;身著金色胸衣，平整无褶，袍子色彩斑烂，蓬松鼓胀;双肩裸露，裙子不时掀开，露出一对优美的细腿;秀发乌黑，目光似焰;总之，这真是一个巧夺天工的尤物。”
是呀，她就是巧夺天工的尤物呀，像伟大的圣母一样，上天赐予了她令人艳羡的美貌，一颗像白云般纯洁的心，却又让她身世坎坷，出生不久，便被偷抱走，从此流落下层，与亲人天各一方。可是她却将所有的不幸欺侮写在沙子上，让风沙帮自己忘记，将感恩牢牢地刻在心灵之石上永远铭记。每一天对于她来说都是节日，她将自己的快乐分享给那些困厄痛苦的人们;她将所有的金钱给予给穷苦的孩子们，为了救甘果瓦甘愿和他结为夫妇，给加西莫多亲人的温暖...。我惶惑了，一个遭受所谓上层社会唾弃的无依无靠的吉卜赛少女是什么让她每天像天使般快乐，活力四射?又是什么让她在那万恶污浊的旧社会里出污泥而不染，抛弃了自私自利，为了爱而存在?又是什么使她在趋炎附势的恶臭之风中孑然而立?是什么是什么，雨果你告诉我，你让我去用心去体味，去回望!哦是感恩，是对自然的感恩，对社会感恩，对那些辛勤工作，虽饱受压迫剥削，仍对命运充满感激的劳动者的感恩。我们能够来到这个世界，本已是造物者的的恩惠，然后为了衣食住行，以及永无止尽的贪欲，我们只知一味索取，就像一个长着大口的怪物吞噬所能获得的一切财富，可是还永不满足，认为这个世界欠自己太多，可是扪心自问我们所获得这些都是谁问我们借了应该还给我们的嘛?!殊不知即使自己用自己的一生也无法偿还所被给予的恩惠。我想到了为了探索未来社会发展方向而终身贫苦遭受驱逐的卡尔?马克思，为了中国航天事业几十年如一日放弃国外声名利禄的钱学森，为了坚持“日心说”真理而被活活烧死的布鲁诺以及那些为了人类社会及未来默默奉献一生的开路者引路人，他们既不是疯子和傻蛋，也不是异端者，他们和我们一样都是普通人，只不过自小就知道自己活在这个世界就享受着别人的恩惠，并用感恩激励自己前进成长，并用一生去回报。再想想
在感恩中成长的爱斯美拉达怎能不因回报而快乐，她生活在一群贫贱但懂得感恩的人群中，诠释人性的魅力。雨果走到我面前，我们相视而笑他身后是一些可爱的人们，逝去了，精神仍活在书籍和人们心中的天使。钟塔上的钟声又响起了，爱斯美拉达翩翩起舞。我从书桌旁站起，手中仍捧着《巴黎圣母院》，噢，刚才我与雨果有个约会。伸伸懒腰将书轻轻地放回到书架上，默默凝视着先人的思想，感受着他们的恩惠，去感恩地成长。
篇3：六年级读后感作文600字
2019六年级读后感作文600字(一)：美在你身边观后感
我在《开学第一课》里学懂了三种美：传递美、和谐美和自然美。
传递美其实很简单，当别人需要钢笔时，你及时递上你的一支钢笔，就可以把你的一份美、一份爱心传递给别人，只要你能为班级或社会出一份力，那也是传递美。比如最美老师--邓丽，她是高原上唯一的年轻支教老师。她教学生们跳舞、英语、美术、音乐。可她只有三年的支教期，三年后，高原的孩子们百般挽留，终于留住了邓丽。邓丽是在帮高原的孩子的创造去外面创业的机会，也是在传递她的美。
和谐美是一种享受，和谐美也是合作美，它们很相像。
在以和谐美为主题 的小课堂上，于丹老师给我们讲了个小故事.她说，生活就像一锅沸水，把鸡蛋、干茶、胡萝卜放进沸水里煮，等捞出来时，鸡蛋硬邦邦的，鸡蛋就象是一个被生活煮硬的人，铁石心肠;捞出胡萝卜，则成了胡胡萝卜泥，胡萝卜就象是被生活煮软的人，失去了自我;干茶则融入了水中，使平淡无味的水成了一锅香茶。如果每个人都像干茶一样，愿意溶入集体，那么那个集体就会很优秀。
自然美是一群顽皮的猴子在树枝间嬉戏;是一群鸟儿在开歌唱会;是一只松鼠在树上采松果、橡子……如果每个人尽力不去伤害小动物，不破坏森林，那也是在保护大自然，保护自然美。当然，人和动物和平共处，那也是自然美。
美无处不在，只需要你用一双会领悟美的眼睛去发现。
2019六年级读后感作文600字(二)：我的中国梦
中国是一个经历了五千多年风雪的大国家，今天我读了《我的中国梦》这本书，里面写了许多中国的历史和中国多年以来的发展。这是每个人都必须知道的。
从1840年以来，一个实现国家独立富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”，开始植根于每一个中华儿女的心中，也是近代以来中华民族肩负的历史使命!为了这一梦想，无数中华儿女为之前仆后继、上下求索。从登上历史舞台的那一刻起，中国共产党就勇敢担当起这一使命，荜路蓝缕，开启征程，顺应时代发展，追赶现代化潮流，走出了中国特色的社会主义道路，迎来了我们民族伟大复兴的光明前景。
建设美丽中国，就是圆中华民族伟大复兴的“中国梦”，就是要让“山更绿、水更清、天更蓝”，就是要让“国家更富强、人民生活更幸福”。
那么，梦想又是什么呢?梦想就是人生中的指路灯，没有梦的人生是无意的。中国梦是靠我们完成的，是靠13亿老百姓带着信念一起去完成这个伟大的中国梦!
我们相信，没有什么可以阻挡中国人民对于中华民族美好未来的向往;没有什么可以阻挡中华民族为伟大复兴的步伐!
同学们，美好的路线图已经绘就，历史的接力棒已经交到我们手里。今天，中国的发展、繁荣和富强，正越来越清晰的向人们展现出民族复兴的美好前景。让我们放飞梦想，立下建设美丽中国的誓言-——“中国梦”，我们圆!
2019六年级读后感作文600字(三)：《血染的王冠》读后感
《血染的王冠》这篇小说出自着名动物学家、动物小说家沈石溪。我个人非常喜欢他的作品，在看他的小说时，你会觉得自己好像就是主人公。
《血染的王冠》讲述了一只金丝猴国王，为了整个部落的安宁，牺牲自己。人类来救它，它却谢绝救援，因为它知道只有它死了，部落才有可能得到和平。麻子猴王为了群体的利益，痛苦的选择了死亡。它用自己的鲜血，染红了新猴王的王冠。
读完这个故事，我不得不被麻子猴王为国为民的高尚精神深深感动。在文中，有一句作者读书看到的一个外国的动物学家说的一句话：“对生性好斗的金丝猴群来说，任何一顶耀眼的王冠都是用血染红的;如果有一顶王冠出于某种偶然的原因，没有被鲜血侵染过，那么可以断言，这顶王冠终将黯然失色。”很多时候，人们都会说在群体的利益面前要做贡献。可真真正正又有多少人能做到献出自己的身躯的呢?
其实，麻子猴王不仅有为国为民的高尚精神，他与褐尾巴雌猴子之间的爱也深深感动了我。当麻子猴王为了猴群的安宁，为了群体的利益，选择牺牲时，“我”把竹竿伸向它援助时，它居然推开竹竿，谢绝了。当麻子猴王跳下江时，褐尾巴猴子竟毅然也跳了下去，紧紧抱着麻子猴王，双脚停止踩水，没有挣扎，也没有松开，渐渐一起沉沦下去……
让我们一起学习麻子猴王的伟大精神，体会他那伟大的爱情吧!
2019六年级读后感作文600字(四)：读《赤脚开门的人》有感
“世上只有妈妈好……”当我读了《赤脚为你开门的人》这篇文章后，我再一次体会到了歌词的含义，心中就像有一股澎湃的浪潮在冲激着、奔流着……。 为了自己的儿子从梦中醒来，母亲苦劝孩子，孩子却恶语相向。一天，儿子听说远方有位得道高僧便不辞而别去寻找。高僧告诉他肯为他赤脚开门的人就是他的佛，年轻人欣然下山。他投宿无数，最后发现赤脚开门的人竟是母亲!可见母爱是多么伟大呀!
当我读到：很快地，门开了，一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字把他拉进屋里。就着灯光，母亲流着泪端详他。这时，他一低头，发现母亲竟赤着脚站在冰凉的地上……时，我的心不禁怦然一动，文中的母亲对儿子以前的过失没有什么气愤的表示，但是在儿子离家归来时却很惊喜，这是多么伟大无私的母爱呀。它可以包容我们的一切过失。我不由得想起了自己的母亲，她也拥有宽广的胸怀。 记得前不久，天下起了雨，我正在特长班学习。在我好不容易清理完包时，压在最底下的手机响了，我手忙脚乱地拿出手机，对手机就是一句吼：“搞什么呀!”对方显然怔住了，好久才传来妈妈的声音：“不是，天下雨了，我想你打的回来，免得淋雨感冒。”妈妈的语气里没有丝毫责备，我顿时就后悔了。
朋友们，我们应从现在做起，帮母亲分担一点家务，让她少一点担忧，我们要好好孝顺母亲，因为母亲对于我们来说，无疑是最伟大的。
2019六年级读后感作文600字(五)：读《妈妈，我爱您》有感
最近，我读了《妈妈，我爱您》这篇文章，受益匪浅。
这篇文章讲述了一个12岁的小男孩鲁佳为了在妈妈生日时给她一个惊喜，努力赚钱，终于实现了自己的愿望，在妈妈生日的当天买了 “一只可爱的胸针”，着实让妈妈激动了一会。读完全文，印在我脑海里挥之不去的只有一个字：爱。
爱，这个字眼，在许多人心里既是平凡的又是珍贵的。平凡是因为每个人都拥有爱;珍贵是因为爱是容易失去的。文中鲁佳为了妈妈的生日礼物“一只扁桃体状的胸针”他不辞辛苦的去积攒每一份钱!在妈妈生日前的一天终于积攒到买礼物的所有费用。在现代社会中，大多数的孩子已经忘记了这种“爱”——对父母的爱、对长辈的爱。他们只知道索取不知道给予，他们在家里只知道要这要那，认为所有的都是我的，一切都要我吃了你们才能吃。其实他们不知道这种爱的珍贵和短暂，他们不知道爱是一种相互的共鸣，父母华发渐生弯曲的身影下哺育一棵小草正茁壮成长，同时他们也希望小苗们多给他们更多的认可和关爱。
关心父母、体恤父母的心血，从家里的小事做起，从自己能做的事做起;从作业做起，从每一次的考试做起，放飞理想，实现梦想，用自己坚实的步伐和脚印告诉父母，我们在成长，我们为自己的理想在奋斗，这也是一种爱，返哺的爱。让我们努力的去做吧。
篇4：水浒读后感600字作文六年级
记得毛主席有一句话：读不完水浒传的不是中国人。水浒传是我国四大名着之一，这个暑假我终于读完了这本描写人物的性情鲜明的名着。而这本书里印象最深的是林冲。
想到雪夜上梁山的林冲，便只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。
林冲本来是北宋京城八十万禁军教头，过着富足安定的生活，他对现状很满足，对统治阶级也十分拥护。当高衙内调戏他的妻子、高俅设计陷害他时，他不能像出身下层军官的鲁智深那样奋起反抗，而是选择委屈忍辱，逆来顺受，他的出身和地位决定了他对黑暗社会的妥协和软弱。林冲最终起来反抗，也只是被逼无奈而产生的本能的反抗。高俅及手下步步紧逼，使林冲走投无路，不得不手刃仇敌，投奔梁山，走上了反抗斗争的道路。
等到林冲来到沧州，一直抱着安度刑期、回家团聚的想法。即使是他知道陆谦来沧州加害他，他仍心存幻想，求“神明庇佑”.直到草料场燃起大火，林冲在山神庙里听到了陆谦等人的对话，知道了高俅百般迫害自己的真相，他才清醒地认识到，高俅绝不会给他一条生路。残酷的现实促使他觉醒，激起他抗争的斗志，于是他毅然杀死了仇人，雪夜上梁山。
《水浒传》的主题之一就是“官逼民反”,而林冲就是体现这个主题的典型例子。从林冲的遭遇，我们可以看到那个黑暗腐败社会，即使是像林冲这样的中层官吏尚且无法维持安定生活，都不能保障生命安全，那么，处于社会底层的民众的生活不是更痛苦、悲惨吗?为了活下去，民众才不得不起来进行反抗斗争，这才是这场农民起义的根本原因。当时的社会极端黑暗、腐败，本分善良的人们的生活和生命得不到保障。就是像林冲这样的中级军官，都被恶势力逼得走投无路，不得不奋起反抗。当老百姓们受到了欺压和迫害，那么义士们会铤而走险，聚众起义，反抗官府，也就不足为奇了。
大雪纷纷扬扬地下着，天和地连在了一起，白茫茫一片。一片片晶莹洁白的雪花从天空中飘落下来。那扬扬洒洒的雪花随着飒飒的寒风漫天飞舞，我对林冲的无限敬佩便也在这雪中消融……
篇5：六年级读后感优秀作文600字
最近我看了一本书，名字叫做《太阳梦见我》，这本书讲述了一个名叫妞妞的女孩的童年生活。主人公妞妞活泼可爱，是一个什么都不在乎，不害怕的小诗人。在风景优美的地方，在没有紧张气氛的地方，她就会作出诗来。可是随着年龄的增长，她渐渐变得成熟起来了，那些作诗的灵感也不知道跑哪儿去了。突然有一天，在妈妈给她吟诗时，妞妞作出了一首关于童年的诗，使妈妈惊讶万分……
读完这本书，我不禁又想起了妞妞讲的那句话，太阳梦见了我，对我说：“你会成功，我相信你。”这句话多么意味深长，反映出了对未来的期待，也带有一点伤感，令我回味无穷。
不管你面对着的是幸福和快乐，或是痛苦与不幸，都要勇敢的向着前方，向着光明。就像妞妞那样，童年永远都是美好的，从妞妞的成长过程中，使我明白了什么是童年。童年就像一张白纸，我用笔在这张白纸上画满了我的喜怒哀乐;童年好似一个沙滩，上面有许多五颜六色的贝壳，为沙滩增添光彩。童年是美好的，无忧无虑的。童年的生活是那么的令人向往，每天都在欢声笑语中度过，童年又是短暂的，虽然我现在还是处在童年时期，但它会渐渐离我远去，在长大，会像哥哥一样，每天忙碌于无休止的学习中，所以我要更加珍惜，认真度过每一天。当我长大回忆自己的童年时，就像主人公所写的一样：“我的童年是一朵小小的白花，站在高高的树尖上，成天东张西望。我的童年是一只美丽的小鸟，在林间钻来钻去，和同伴捉迷藏。让我们尽情享受自己的童年吧。
2019六年级读后感优秀作文600字(二)：珍惜属于自己的生命
前几天，报纸上登了一篇新闻：某中学的一名学生成绩优异，在学校里是数一数二的学生。因学习负担重而服毒自杀。
在3月17日的新闻中，有一篇报导深深地感动了我：《再次感动中国，8岁女孩撑起一个家》，事情是这样的：在一个清苦的家庭里，有一个8岁的女孩，她叫东艳(小名)。在她8岁生日那天，父亲突然因病死去。东艳只好草草地把爸爸埋在自家后院里。而妈妈天生有智障，并且下肢瘫痪。穷苦的爸爸生前只留下30元钱，可怜的小东艳，每天放学回家都要照顾妈妈，而且要做家务和写作业。曾有许多人想要收养她，可东艳也没离开妈妈去富人家生活。
这篇报导实在太感人了，年小八岁的东艳遇到了那么大的困难却没想要回避，而选择了坚强地奋斗下去。我觉得人的一生是不可能一帆风顺的，不经风雨，又怎能见彩虹呢?我真为他们而感到同情。梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪个人不经过努力就能够成功。珍惜生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命承载着希望。活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。
人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。无论欲到什么困难，都要寻找乐观的方式来解决，让自己的每一天都充满快乐，你会发现，生命原来如此美丽。
篇6：六年级读后感优秀作文600字
前不久，我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应该珍惜时间，不要虚度年华。
其中：“但这不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命只有一次。“燕子去了，又再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”所以，我们应该有所作为，才不会留下遗憾。
少壮不努力，老大徒伤悲。
现在的我们都娇生惯养，不会注意这些。早上的太阳公公上班时，我们都喜欢赖在床上，一日之计在于晨，无比美好的早晨又过去了。来得匆匆，去得也匆匆，一下子便没了影子——从床边过去了。匆匆吃完午饭?不是的，我们从不放过一个精彩的节目，一手端着饭碗，一手拿着遥控器，坐在电视机前全神贯注，饭碗一粒未动——中午又过去了，从饭碗前过去。下午应该要写作业?没有，“今天我和同学约好要去‘爬山’。”“今天我又很‘重要’的事情要出去。”……一个下午便又在玩耍时过去。晚上呢?“明天再做吧，明天比较有空，今天晚上玩会儿电脑……”
一天匆匆过去了，你做了哪些有意义的事?有看书吗?有做作业吗?有复习或预习功课吗?没有，没有，没有。而明天却又将是如此。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
时间过得飞快，是何等的匆忙，年少时无所事事，老来自当后悔万分。若是如此，我们还要来这世间有什么用呢?
2019六年级读后感优秀作文600字(四)：读《妈妈，我爱您》有感
最近，我读了《妈妈，我爱您》这篇文章，受益匪浅。
这篇文章讲述了一个12岁的小男孩鲁佳为了在妈妈生日时给她一个惊喜，努力赚钱，终于实现了自己的愿望，在妈妈生日的当天买了 “一只可爱的胸针”，着实让妈妈激动了一会。读完全文，印在我脑海里挥之不去的只有一个字：爱。
爱，这个字眼，在许多人心里既是平凡的又是珍贵的。平凡是因为每个人都拥有爱;珍贵是因为爱是容易失去的。文中鲁佳为了妈妈的生日礼物“一只扁桃体状的胸针”他不辞辛苦的去积攒每一份钱!在妈妈生日前的一天终于积攒到买礼物的所有费用。在现代社会中，大多数的孩子已经忘记了这种“爱”——对父母的爱、对长辈的爱。他们只知道索取不知道给予，他们在家里只知道要这要那，认为所有的都是我的，一切都要我吃了你们才能吃。其实他们不知道这种爱的珍贵和短暂，他们不知道爱是一种相互的共鸣，父母华发渐生弯曲的身影下哺育一棵小草正茁壮成长，同时他们也希望小苗们多给他们更多的认可和关爱。
关心父母、体恤父母的心血，从家里的小事做起，从自己能做的事做起;从作业做起，从每一次的考试做起，放飞理想，实现梦想，用自己坚实的步伐和脚印告诉父母，我们在成长，我们为自己的理想在奋斗，这也是一种爱，返哺的爱。让我们努力的去做吧。
2019六年级读后感优秀作文600字(五)：平凡的母亲也美丽——读《一碗馄饨》有感
谁言寸草心，报得三春晖!
母亲是一家中付出的最多的人，她总是默默奉献，毫无怨言，从不宣传与张扬。母亲的大树高大而蕴郁，给孩子一个舒适的环境。
每次我由于学习而没有时间去和母亲一起去买衣服时，母亲总是会帮我买好，而且每次买回家的衣服都让我满意。
母亲总是知道自己的孩子最喜欢做的事，知道孩子喜欢什么颜色的衣服，知道孩子是什么类型的人……甚至对孩子从头到脚每一个地方都了如指掌。母爱是细致的。
自从我无意间说了我上晚自习回家会饿后，每次回家我都能在桌上看见母亲为我准备的方便面或是一只苹果。
每当孩子无意间说了一些要求后，母亲总会尽全力去满足孩子的要求，她总是希望孩子过得幸福快乐。母爱是无微不至的。
曾经有一篇文章讲了这样一个故事：在一个极缺水的地方，一头老母牛挡住了一辆为旱区送水的车，无论怎样打它，他都不走。最后一个小战士不忍心，给了老牛一盆水，但她没有喝，而是给了远处的小牛喝。老牛看看小牛喝水高兴得笑了。
当孩子身处险境时，母亲一定会使出全身力气去救自己的孩子，甚至以自己的生命换取孩子将来的生活，她总是会创造奇迹。母爱是伟大的。
母亲是生活的强者，她直面对生活的一个又一个的困难和挫折，她拥有着伟大的母爱，对孩子无微不至，闪耀着璀璨的光芒。
篇7：《水浒传》读后感600字六年级作文
四大名著《水浒传》终于被我啃完了，这一书主要记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完后“忠，义”两个字在我脑海里一直回荡。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种.种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在生活中，我知道大家一定能做到一个“忠”字，可“义”字就有点困难了。“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，他们有难同当、有福同享，这就是“义”;为人民除暴安良，出生入死，这也是“义”。虽然“义”只有三划，有时却要用一个人的生命去写。
在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这样的。
我以后心里都要记住“忠和义”。
篇8：《水浒传》读后感600字六年级作文
每次捧起《水浒传》这位老朋友时我总会情不自禁的哼起那首耳熟能详的好汉歌：“大河向东流啊，天上的星星参北斗哇……”颇有一番梁山好汉豪爽的气势。一个个鲜活的人物形象地浮现在我眼前。
及时雨宋江和小旋风柴进的仗义疏财令人敬仰；吴用的智足多谋令人赞不绝口；天真烂漫的李逵颇带一些野性。而最让我难忘的，还是武松英勇打虎的故事。武松那日去喝酒，喝醉了不听店主劝告，朝景阳冈上走去。我急地大叫：“武松，别去，山上有虎，危险啊！”可武松哪里听得见，还是朝山上走去。武松正要躺下休息，忽然从石头后面蹦出来一只大老虎。看到这里，我的心蹦到了嗓子眼。如果我是武松，根本不用老虎咬死我，吓都把我吓死了，我真为武松捏一把冷汗。大老虎朝武松扑了过来，被武松一躲给避开了。大老虎没扑着，大吼一声，那声音，如同山崩地裂。我紧握着拳头，十分为武松担心。这样一只大老虎，一定不好对付！只见武松赶紧拿起哨棒，是出平生的力气，从半空中劈下来。只听“啪”的一声响，哨棒断成了两截。这下大老虎可是真发火了，咆哮一声，扑在武松身上。我紧张地注视着书本，想看看到底是谁胜谁负。
只见武松丢了半截哨棒，把大老虎头上的皮毛紧紧地揪住，一把按在地上，不顾一切地朝大老虎的脸乱踢。武松又把大老虎的头按在地里，使劲了力气打，打了六七十拳。我松了一小口气，不过到底是那老虎使诈，使武松轻敌，还是武松真的打败了老虎？好奇心使我继续看了下去。读后感·大老虎身上流了好多血，一动不动。武松又拿起一根棒子，确认大老虎死后便下山了。从此以后，武松就成了打虎英雄。
看到这儿，我轻轻合上书，大叫一声：“武松，你太棒了，你是大英雄！”当然，像武松那样骁勇善战，重情义的人还有许多：豹子头林冲，花和尚鲁智深，及时雨宋江等等。虽然他们起义失败了，但也算虽败犹荣。
徜徉在《水浒传》这本书中，让我明白了有时候不能只用蛮力而要用智力，当碰到生活中的困难时，我们更要勇敢地去克服，只有这样，我们的人生才会更成功，才会有意义。
篇9：六年级读后感精彩作文600字
2019六年级读后感精彩作文600字(一)：《爱的教育》读后感
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。 我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。 给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，今后只能靠拐杖行走了。
在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的人，但是遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。
这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。 正是因为安利柯身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书很有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱!我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人!
2019六年级读后感精彩作文600字(二)：《荷塘月色》读后感
今天，我阅读了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章，总给人一种美丽、宁静、自由的感觉，他笔下的荷花，栩栩如生、惟妙惟肖，那是怎样一种美丽啊，细致到仿佛微隙空气里的灰尘粒子都写得一清二楚——似曾在梦中遇见，微风萧瑟，品一番月夜荷花。
生活，还是需要一些情致的。在月圆之夜里，作者独自漫步在清华园，所见的景色，都是那么清雅别致：“月光如流水一般，静静倾泻在这一片叶子和花上……”恬静的语言如梦如幻，一动一静，隐含着一种清丽的文学之美。难怪作者倾心于此，就是因为荷塘的沁人心脾吧。
这样安静的夏夜里，听着蛙声蝉鸣此起彼伏，静赏一番荷花——该是多么惬意的事!清华大学的僻静角落，有着“出淤泥而不染”的荷花衬托，应情应景，且又是一番享受。
荷塘月色的美丽，可以使人忘记忧愁。文中，我看清了作者的写作背景——战争、硝烟、人民没有自由。在这样如此恶劣的条件下，作者朱自清用文字的形式抒发自己对旧社会的反对和不满，却又在荷塘的美丽里忘记忧愁的心事，环境，真的可以静心呢。
与作者一起赏花观月之时，我深深地陶醉了。合上书，此时此刻，对身边琐事的困窘、尴尬和懵懂全然消失，只有几近享受的感觉游离在心。仿佛繁华落败，观赏者却意犹未尽。
睡了，却正与荷塘相见……
2019六年级读后感精彩作文600字(三)：《鲁宾逊漂流记》读后感
暑假里，我在姑姑家读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。这个故事非常吸引人，使我看完一页又想看下一页，就像小燕子搭窝，搭完一半必须迅速搭完另一半。
鲁滨逊他为了做自己喜欢的事，不顾父母亲人的劝阻，放弃自己原本可以过得无忧无虑的生活，为自己的理想做好准备。正当他第一次踏上理想之路时老天爷似乎反对他，认为他这样做非常不孝，想给他吃点苦头，让他迷途知返。可鲁滨逊坚强的毅力让他乘风破浪永不退缩。在遭遇了一个毫不知情的小岛上，没有任何求生工具让他存活时，可他却意外地遇到了破损的船只，上面有许多粮食。这让她的求生欲望更加强烈了。难道这是老天爷对他的一种挽救吗?我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望给他带来了奇迹。就像哈弗女孩刘亦婷，她的不懈努力，从不气馁的精神，让他同时被四所知名大学录取了。鲁滨逊最终也不是靠自己不放弃，坚持的精神走出了小岛，回到故乡，后来过上了安逸的生活。
而我却和鲁滨逊截然不同，我没有鲁滨逊那样坚持。我做任何事都不会把一开始的信心百倍坚持到最后结束。我想：我们应该学习他的精神。慢慢地完善自己，在起点让我们改掉心急的毛病，在终点就会得到奇迹不断地出现在眼前，自己的蓝天白云将会是最灿烂，最辉煌的!
2019六年级读后感精彩作文600字(四)：读《地震中的父与子》有感
今天，我们学习了《地震中的父与子》 这篇课文，我感触很深。 父亲与儿子的亲情，让没有可能的事变成了现实。父亲相信儿子还活着，而不象其他的父母轻言放弃。14条生命啊!如果这位父亲不把他们解救出来，他们将要面对的是死神。
这位父亲对儿子的爱是伟大的，是无私的。甚至愿意用自己的生命做赌注，去挽救儿子的生命。父亲非常信任儿子，面对儿子的学校变成了废墟，但是他对儿子的生存还抱着一线希望，或许是无私的爱支持他度过了38小时。
但儿子的责任心使他做出了这样的选择。当父亲把儿子和儿子的同学挖掘出来时，父亲首先想到的是自己的儿子，而忽略了其他同学。但是儿子知道，不只自己有危险，其他的同学也一样有危险。儿子考虑更多的是自己的同学，他不希望自己的同学出事。儿子可以让同学们后出去，但他并没有这样做。因为他信任自己的爸爸，相信爸爸不会离开他。
两个人之间的互相信任，才解救出了遇险的人们;两个人之间的爱，造就了这个动人的故事;两个人之间的永不放弃，使父与子再次相间。
的这次地震使父与子的爱更加深厚，使他们更加信任对方。这次地震对于这个伟大大父亲和他的儿子——阿曼达，一个坚强的人，也许不算一件坏事。
也许这对坚强的父与子会永远幸福、快乐的生活在一起。
2019六年级读后感精彩作文600字(五)：《莱特兄弟》的读后感
梦想使用追逐和努力地拼搏才能’’抓“到的东西。有了梦想，人生的生活才会闪耀，”发出胜利’’的光辉。对梦想的执着，只有努力会让自己的每一天发挥出光彩。
你还记得小时候追逐着断线的风筝，让大人们说我们长上翅膀，变成美丽的天使追上风筝。在那以后，对天空展现无尽的幻想，曾梦想着有一天人长上美丽的翅膀飞翔广阔无垠的天空。不错，他们就是莱特兄弟。他们对梦想的热爱是我们每个人所应学习的，看大街上的大人们的一张张疲惫不堪的脸，那就是他们在中途放弃了自己的梦想，不知道自己要干什么?你们可曾记得这样的一句话：在我们认为鸟类最会说话的是鹦鹉，但它是最飞不高的。莱特兄弟。不错，在人生的旅途，只说不做的人，他的梦想会离他越来越远，到最后变成了无目标的傻子。
我也曾经不知道自己的梦想是什么，生活很迷茫，但现在不同了，我的一直向前走，因为我知道我的梦想在不远的前方!我要奔跑起来，就像莱特兄弟将他们的飞机翱翔在那广阔无垠的天空里无尽的翱翔!他们将梦想抓住了，稳稳的抓住了。我们在追逐梦想的道路上不能停留!也不能放弃!也不能休息!就像邓亚萍在信中写的一样我好像在攀登珠玛郎亚峰，我不能停留!一旦想好好休息，就会滑落谷底，永远不能到达顶峰!
梦想?在无尽的生命里永远伴随着你。
篇10：六年级《三国演义》读后感600字作文
初读《三国演义》，是在小学的时候。当时的我并不知道那么多大道理，带着一份天真，去阅读了这本名着。看完之后，也是懵懵懂懂，只知道刘备有两个兄弟叫张飞、关羽，有一个特别聪明的人叫诸葛亮。仅此而已。初读《三国演义》，并没有给我带来什么收获。
复读三国，是在小学升中学的暑假之中。那时的我已渐渐懂事，明白了一些道理，再读《三国演义》时，也明白了其中所蕴含的一部分道理。会佩服诸葛亮的机智，羡慕刘备的成功，敬佩关羽的仗义。也会为诸葛亮的逝世而惋惜，为关羽的友谊而流泪……复读《三国演义》，给我带来了少许收获。
再读《三国演义》，更是有了不一样的感受。会为孙权的聪明而佩服，会为曹操的文武双全而敬佩，会为周瑜的才智而惊叹。我不再局限于刘备、关羽、张飞、诸葛亮几个人，而是将其扩大，去了解每一个人的性格，每一个人的优点。再读《三国演义》，我的收获甚多。
三读《三国演义》，三种感悟。关云长的义薄云天，曹操的文武双全，诸葛亮的聪明机智……在《三国演义》中，我找到了他们，了解了他们。
不一样的年龄，不一样的《三国演义》，不一样的感悟。
篇11：六年级满分优秀作文精选读后感作文600字
今天我看了《传承中华文化共筑精神家园》这本书，我思绪万千，心情久久不能平静。
在这本书中，令我感触最深的就是《仁义胡同、六尺巷》这篇文章。这篇文章讲了明朝一个叫董笃行的人在京都做官，老人家因盖房砌墙和邻居发生争执，董笃行母亲绐他写信，想让他用官势为家里争气，结果董笃行回了首诗让母亲让别人两尺。母亲就按儿子说的去做，，这一做法感动了邻居，邻居也让出了两尺，就有了一条小胡同。
看完这篇文章，我深受感动。对于生活中的小是小非我们应该像故事中的人物一样互相让一让，事情就解决了。如何处理这些小是小非，反映了一个人的道德。让一让，说明他是个有道德的人，互不相让，甚至大动干戈，说明他道德境界不高。“国无德不兴，人无德不立。”我们应讲向往和追求、讲道德、尊道德、守道德的生活风尚，形成向上、向善的力量。只要中华民族一代接一代地追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。所以，我们在生活中遇到一些小是小非的事，我们应该互相谦让，这样就能真正解决问题，正所谓“退一步海阔天空，忍一时风平浪静。”
有一次，我去表弟家玩，正好表弟家来了一位客人，那位客人走时留下一块有巴掌那么大的棒棒糖，我和表弟都想独占那块棒棒糖，相互争抢着。我说我是哥哥，弟弟应该让哥哥;他说他是弟弟，哥哥应该让弟弟。最后妈妈来了，她看见我们争得不可开交，就教育我们说人与人应该互相谦让。我听了如醍醐灌顶，就把棒棒糖让给了表弟。此时表弟也不好意思独占，我们就让妈妈把糖分成两半，每人吃一半。我若有所思地吃着糖，仿佛悟出了些道理。
在生活中，如何处理小是小非，反映着一个人的道德修养和情怀。许多事就是这样：争一争，行不通;让一让，六尺巷。
读后感范文二：
这周，我们学了《当代神农氏》这篇课文，这篇课文让我明白了做事要坚持。
本文写了袁隆平经过几十年艰辛实验，经过了多少挫折，终于成功地培育出杂交水稻，歌颂了袁隆平不放弃的精神。
坚持，是一种自信，认定目标而奋斗，肯定自我而付出。坚持，是一种勇气，志当存高远，燕雀安知鸿鹄志。坚持是一种品格，失败不会放弃，成功不会放纵。坚持，就是胜利。历经千辛万苦，培育出杂交水稻。坚持，不放弃，不正是我们要向他学习的吗?
还记得有一次……
美术老师让我们参加了一次美术比赛，而每次我们都要留下来画一幅画，以此加强画面感，每次同学们都早早的走了，而我们却要留下来，我知道老师这是为我好。这次老师的题目是“自己的小发明”，这可让我伤透了脑筋，画什么呢?眼看着其他同学都开始画了，我却连选材都还没选好，怎么办怎么办!老师见我还没动笔，便对我说：“你可以想想自己生活中有什么不方便的，再加以你自己的想法，把它画下来。”经老师这么一点，脑子一转，我还真想到了不少，便选了其中一个：一种飞行器，人站在上面，他就会自己飞行，人们不必在自己走路了。我把它画下来，感觉美感不太好，就又修修改改，直到自己满意为止。
每次，画到中途，我们的手腕都会很酸，但我们都坚持下来了。直到比赛那天，我们参加比赛的这些同学们都得奖了，我们成功了!因为什么?因为坚持!
是啊，只要你不放弃，就能成功，袁隆平不就是这样的吗?
读后感范文三：
读这本书的时候，我的心情很激动，读完后，更是热血沸腾，我被雷锋那种默默无闻，无私奉献的精神深深感动了，我决心一定要从身边小事做起，做有道德的人!
读了这本书我明白了：做人要高尚，绝不能干损共利己的事情。我们是祖国的花朵，但是还尚未成熟，我们要在英明的共产党的领导下，脱离低级趣味，做个高尚的人，这样我们的祖国才能有前途，祖国的花朵如果不注意道德修养，花朵那就只能渐渐枯萎……在日常生活中我们一定要努力向雷锋叔叔学习，向那些默默无闻，无私奉献的人学习。
读了这本书，深深让我感到老一辈革命领导人的不易，就拿伟大的毛主席来说，他一生粗茶淡饭，解放后仍然睡硬板床，穿粗布衣，十分简朴，生前连一条毛毯都舍不得换，他曾说：“一条毛毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗的精神丢不起!我们伟大的周总理虽然是大国总理，但一向饮食清淡，一粒米，一片菜页也不浪费，吃剩下的饭菜要留到下一餐再吃。总理还曾将强调：”将来国家富强了，也不能丢掉艰苦朴素、艰苦创业的光荣传统。“两位国家领导人都这样简朴，我们更应该注重节约，努力为社会主义，为祖国添砖加瓦。
读了这本书，我明白了很多很多……
读后感范文四：
自从我看了《我的责任我来扛》(梅子涵著)这本书，我明白一个人要有责任心才能把事情做好，否则就会把事情做得很糟糕。
阿国和他的好朋友们一起去户外实践活动，伴晚，正要会营地的时候，却迷路了，地图也被陈秦给扔了，这时，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。大家都问陈秦现在怎么办，他说：“没事儿，我负责到底的!”阿国站出来说：“都这时候了，你还说负责!”晓华实在看不下去了，说：“我带有指南针，可以知道回去的路。”理直气壮的陈秦又说：“你们在这等，我去找营地!”说走就走，可阿国不放心他就跟这走，走着走着，“啊......”他听到那是陈秦的叫声，就沿着声音跑了过去，发现陈秦陷在一个坑里，立马把他从坑里救了出来，这时，陈秦才明白负责任不只是说说那么简单的。第二天天亮，户外指导老师才找到他们。听了这个故事，我终于知道负责任是需要承担的勇气与智慧的。
我记得以前，妈妈叫我洗衣服，我飞快的答应了。等妈妈去上班，那句话早已左耳进右耳出了，那个下午，我画画,看电视，写作业，可就是忘了洗衣服。妈妈下班回来，就问我洗衣服了吗?这时我才想起要洗衣服这件事，脏衣服就放了一天。我现在明白了，答应了别人的事情就一定要完成，这样才有责任心，才有诚信!
负不负责任，那就要看你自己具不具备。要多想想别人，多看看自己。责任不是说说那么简单，而是要做到才行。
读后感范文五：
今天我们学了《十年后的礼物》这一课，文中的挪威音乐大师爱德华.格里格十年前在林间小道上遇见了守林人的女儿达格尼，答应十年后送她意见很好的礼物，并且真的在十年后用非常奇妙的方式送给她了，达格尼为此感到非常的幸福和激动。一件十年后的礼物，不仅让达格尼体会到了温暖，更唤起了她对生活的热爱。
十年之久，格里格作为一个大音乐家，没有人逼迫他一定要送给达格尼礼物，可他送了，他为自己种出了一朵美丽的诚信花。于是，我想起了那一次……
那是暑假前的最后一次考试。试卷发下来后，我大吃一惊，100分?我梦寐以求的100分，我高兴极了。但是，在老师讲解时，我发现我有一道题是做错的，而老师给我打勾了。心想：一定是老师眼花改错了，把原本错的改成对的了。哎，怎么办?一边是梦寐以求的100分，一边是诚信，我是选择作弊，偷偷在试卷上把答案改过来，还是向老师提出来呢?我冥思苦想了很久，最后还是下定决心：诚信是做人的根本，我应该选择诚信!于是，我拿起试卷快速地向老师走去……老师欣慰地笑了笑，说：“这是我给你们的最后一道题，每位同学的试卷上的最后一道题无论对错，我都给你们打了对，目的就是让你们懂得诚信是做人之本，希望我们每位同学在暑假里无论做什么事都要记得以诚为本。”老师扭过头对我说：“恭喜你，你为自己种了一朵诚信之花，100分还是你的!”顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声，声音久久地回荡在教室的上空，回绕在我的耳边……
是的，人应该以诚信为本。诚信承载了人与人之间的信任，体现了人与人之间的真诚，记载着世间最美的风景、故事。诚信犹如夜空中的那轮明月，皎洁明亮;诚信是晨曦中草尖上那滴露珠，闪亮剔透;诚信就像深山里那条小溪，清澈见底;诚信正是人生百花园中最美的那朵鲜花，绚烂耀眼……它值得我们每个人拥有，请您为自己亲手种下它!
篇12：六年级读后感题材的作文600字
“有一把火曾把耻辱烙在了祖国人的脸上，同时在每一个祖国人的心里烙上了了深深的仇恨。这把火腾空燃气的时候，一个曾拥有黄河与长江滚滚波涛的民族，一个拥有几亿双有力的手和眼泪汪汪的民族，却只能握着空拳，眼睁睁地看着这座万园之园化为一片灰烬……”
这是法国作家雨果在1861年对我国圆明园被毁灭的评价。当今天我读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，“那把火”也在我的心里烙下了深深的仇恨。
那先秦时代的青铜礼器，那珍贵的名人书画，那琳琅满目的奇珍异宝，那一园林的艺术瑰宝、建筑艺术的精华，那……所有的一切都被英法联军烧毁了，多么宏伟的圆明园啊，任凭英法联军去践踏;好一个古老的民族啊，任凭英法联军抢夺……
“落后就要挨打!”这句话说的太对了。贫穷落后就要受到欺辱，何况当时贫穷落后的祖国还拥有着那么多的奇珍异宝?难怪他们垂涎三尺，难怪英法联军会如此地肆无忌惮!
但我们会永远在敌人的铁蹄下生活吗?不，不会的!经过100多年的许许多多的前辈的牺牲和努力，新祖国成立了!强大了!不仅在建国初期研制出了“两弹一星”，而且进入二十一世纪，我国的航天技术也发展迅速，神五、神六、神七、神八成功飞天，还成功的举办了奥运会，我国的奥运健儿在北京奥运会上大显身手，获得了51枚金牌，比第二名的美国多了14枚;亚运会我国也是得到了第一，祖国终于翻开了历史的新 篇章!祖国人终于可以扬眉吐气了!
“落后就要挨打”，古往今来都是这个道理。古人云，读史可以明智，读书可以兴替，前事不忘，后事之师。不忘记历史，我们才能有更强的韧性和更强烈的爱国热情，共同来建设我们可爱的祖国。
篇13：小学生的读后感六年级作文600字
暑假里，我阅读了一本关于中国古代神话的故事书《神笔马良》，我很喜欢这本书。这本书主要讲了有一个放牛的穷孩子叫马良，他从小喜欢画画，可是没有钱买画纸和笔，他问贪官和画师借毛笔，结果被嘲笑，他们认为像马良这样的穷小子还想学画画，简直是天大的笑话。马良并不因为被嘲笑而气馁，于是他用大地做画纸，用树枝做画笔;用屋墙做画纸，用木炭做画笔;日复一日的苦练，他的画画技术也越来越好。有一天，一位老神仙送给了马良一支神笔，可以把所有画的东西都能变成真的。马良用神笔为乡亲们解决了很多问题，帮助了很多穷人，并用神笔惩罚了无恶不作的贪官和他的狗腿子们。
看完故事，我在想如果我有神笔我也要帮助别人。如果我有神笔，我要画个漂亮的大房子让那些无家可归的人，有遮风挡雨的地方。如果我有神笔我要画所学校，让那些不能上学的孩子可以在明亮的教室里畅游在知识的海洋。如果我有神笔，我要画很多快要灭绝的动物，让人们不要再猎杀它们。如果我有神笔，我要画个复原机，让那些身体有缺陷的人们，在复原机的帮助下，可以恢复健康不再残疾。如果我有神笔，我要画个制冷器，制造出很多冰川送往北极和南极，让北极熊和企鹅依然快乐生活。如果我有神笔，我要画个空气净化器，净化被我们污染的空气，让每个人都能每天呼吸新鲜空气。如果我有......
我知道没有那么多如果，那些如果只存在我的梦想里，但我心里暗暗发誓我要成为像马良一样的人，一个不畏恶势力，刻苦努力，奋发上进，勇敢、善良、乐于助人的人。
篇14：怀念母亲读后感六年级作文600字
六年级优秀作文读怀念母亲有感
前几天，我读了一篇课文——《怀念母亲》，读完后，我的心情久久不能平静……
文章介绍了作者对两位母亲——一位是亲生母亲，一位是祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”
读了这篇课文我感受到了作者是一位重情重意的人，母亲的离去让他感到十分孤单，同时他又为没有在母亲身边多呆几天而感到终身遗恨。对祖**亲，他也有着深厚的感情，特别是在身居异国他乡的时候异常强烈。他经常想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的、浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。虽然我没有作者这种身在异国他乡的体会，但是我能感受到一个身在异国他乡的人，是怎样的想念祖**亲。我相信这是每个中国人都应该有的感受，因为我们是黑头发，黄皮肤的中国人。不管在哪儿我们都和祖国血脉相连，有一颗不变的中国心，我们是龙的传人!
怀念母亲的心情，我能理解，也能体会。因为我每次离家三四天，都会特别的想念爸爸、妈妈，想起他们对我无微不至的照顾、关心。因此，作者怀念母亲的情感我也能体会到。
怪不得古今中外，有那么多赞美母亲的文章和诗句，母亲的爱，只有付出，不求回报，母爱是无私的，母爱是伟大的。
六年级作文怀念母亲读后感600字
母亲是崇高的,母亲是伟大的,而祖**亲又培养了千千万万个花朵,今天我学了一篇,叫做《怀念母亲》的感人的文章。
这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲，在他读大学二年级的时候，他母亲弃养，只活了四十多岁。母亲去世，他食不下咽，寝不安席，痛哭了好几liuxue86.com天。从此，他失去了母亲，一想到母亲，他就会泪流不止，感到十分凄楚。他到德国之后，经常梦到自己的母亲和祖**亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中，我读出他不但爱自己的母亲，还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后，他写了一篇名叫《寻梦》的文章，表达了他热爱两个母亲的情感。
我读完这篇文章之后，觉得季羡林的这种爱母亲与想要迎养母亲的信心真令人感动!“我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。”这句话深深的打动了我。他因为母亲的死去，伤心了一天又一天，痛哭了一天又一天，着真是出自深深的爱母的情感呐!
我想到了我自己：有一次妈妈正在看新闻，我看了看时间，对妈妈说：“妈妈，我要看动画片!”妈妈不肯，我一把夺过遥控板，把电视调到少儿屏道，还惬意的躺在沙发上，翘着二郎腿，抖抖脚，喝着酸牛奶，津津有味的看着电视，完全不顾妈妈的感受。
现在，我已是六年级的学生了，应该从小孝敬母亲，帮助母亲做一些力所能及的家务，哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了，我不是以前的我了，不是那个只会在母亲怀里撒娇的孩子了，我必须趁后悔前，尽自己的力，孝敬母亲。
季羡林他怀念母亲;思念母亲;想念母亲。母亲就像一道曙光指引着他。
小学六年级作文读怀念母亲有感
读了这本书，我对“孝”字有了更深的理解。“孝”这个字说复杂，很复杂，说简单，也很简单，每人都有自己的理解。
这篇课文主要写了季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖**亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责，和他的那种痛苦，我相信那种痛苦他终身难忘，我也不希望我有那种痛苦。我要做孝子!我要从现在开始为父母尽孝，永远不要体会到季老先生的那种痛苦。
其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。“孝”是做好自己的作业不让父母操心;“孝”是考出好成绩，让父母开心;“孝”是帮助父母做家务;“孝”是为父母夹菜，盛饭……只要让父母省心，让父母开心，对于我们来说就都是“孝”。
妈妈做了一天的家务累了，吃完饭，我主动帮妈妈洗碗，看着我认真地戴着手套，穿着围裙，一点一点的认真刷洗着，妈妈欣慰不已，一个劲的说我长大了，露出了欣慰的笑容，我也露出了我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说：“这算孝吗?”这怎么不算?这就是我们的孝，这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”，也能让父母开心，让父母欣慰。在为父母尽孝时，我也体会到了快乐，看到父母那欣慰的表情，被父母表扬，自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训，父母生我们养我们，我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩，当涌泉相报”，父母给我们里多少恩泽啊，我们就是一生也报答不完。我要做孝子，用行动证明我是孝子!
我要做一个孝子，从现在开始尽孝，此时正是“尽孝进行时”!
篇15：六年级家风书籍读后感600字作文
俗话说，家有家规，国有国法，家规是中华民族传统文化的重要组成部分。它对于修身齐家，树立良好的家风、社风、民风尤其重要。没有规矩就不成方圆，但凡家规较严的家庭，其家庭都和睦，家人都彬彬有礼、有涵养，都文明向上向好，都事业有成，在立身处事，持家治业都十分成功。家风家训家规又是什么呢?
家风，是家族的传统、规范及习俗。是上辈人对下辈人的言传身教，是靠自身的行为影响下一代，也称门风;家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲;家规，是祖上对家族内人的行为规范。一般是由一个家族所遗传下来的教育、规范后代子孙的准则，也叫家法。
家庭是社会的细胞，和谐的家庭构建和谐的社会。家风作为家庭祖辈留传下来的良好传统与风气，对于孩子的成长起到潜移默化的作用。美满幸福的家庭，孩子是幸福的，他们的心理也是积极向上。生长在诗书礼仪之家，孩子必然知书达礼，为人坦荡。想让自己的孩子成为什么，向何处发展，家长首先应当以身作则，率先垂范。如此，才有教育的说服力与影响力。
优良的家风成就优秀的孩子，不良的家风，也会对孩子产生极具破坏力的负面作用。本着对孩子负责的家长，应当着力提高自己的修养，做一位品质高尚的人，用自己高尚的人格营造优良的家风，通过优良的家风，造就优良的孩子。
家风是一种氛围，一种基因，一种文化，一种气质。这种气场虽然广泛存在，但是，诸多家长却很难用言语总结、概括、表达出来。有心的家长，理性的家长，有文化的家长，要善于总结、发现、提炼家风，使无形的东西有形化，以更加积极有效的方式呈现给孩子，让孩子饱受给养，获得家风的精神馈赠。
在新的历史时期，社会形势的多样化，意识形态的复杂化，更需要我们家长以良好的家风，对孩子实施积极的引导，让孩子受到健康精神的浸染与科学思想的熏陶。对于家庭流传下来的精神营养作为年轻的父母一定要加以继承与发展，诸如勤俭持家、艰苦奋斗、尊老爱幼等等，要将老一辈的嘱托与希望予以实践，并以自己实际的行动，对自己的下一代言传身教，将优秀的文化基因与氛围传递给孩子，植入他们纯洁而幼小的心灵。
良好的家风应当顺应社会主流，要将社会主义核心价值观融入其中，成为行动的准则与指南，家风中优秀的因素值得发扬光大，同时不合时宜的糟粕也应当坚决的剔除，要主动营造民主、法治、文明、自由、开放的家庭风气，让现代文明之风吹进小小的家庭，构建新型的亲子关系，对孩子产生积极的影响。
我一直在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已逐渐退出人民的视线，“正能量”得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯洁，人民的'生活将会更加美好，国家的未来将会更加繁荣昌盛!所以家风家训是个宝!
篇16：读后感600字六年级
《红楼梦》逝典小说史上的巅峰巨著，代表着一个时代的文学艺术顶峰。这本书展现了广阔的社会现实生活，生动描述了多姿多彩的世俗人情，淋漓尽致的反映了一个封建大家族的方方面面，是一部现实主义和浪漫主义高度结合的伟大杰作。
《红楼梦》原名《石头记》，以贾，王，薛，史四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。红楼梦在艺术上取得了巨大的成就，传神地塑造了一大批有血有肉的个性化人物：如多愁善感，情重多心的林黛玉，喜欢扎在女孩子堆里，不爱读书的贾宝玉，稳重老练，娴静可爱的薛宝钗，善于算计，媚上欺下的王熙凤。阅读红楼梦对提高我文学素养有很大的帮助。
在这本书中，贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，几代人的命运沉浮，其中所蕴含的人生哲理，世态人情，值得我们去反复品味，咀嚼一生。书中栩栩如生的精美插图，让我对书中涉及的相关背景知识还有每篇文章所蕴含的哲理有了进一步的了解，也让我亲身体验了那个时代绝美的爱情和深刻的社会现实。
篇17：六年级《神秘岛》读后感600字
最近，我看了一本法国伟大作家儒勒凡尔纳的著作《神秘岛》。它与《格兰特船的儿女》、《海底两万里》并称为海洋三部曲，可见不同凡响。书中几位主人公面对困难不屈不饶，竭尽全力克服困难的精神使我深受感动。
在这本书中，有五名北军俘虏乘坐热气球，从南军大本营里出逃，途中遭遇⻛暴，被抛到一个荒无人烟的小岛上。但是这些落难者并没有灰心，他们制作出了陶器、炸药与电报机等，并绘制出了小岛的地图，还把它命名为“林肯岛”。他们在小岛上生活了将近四年，依靠自己的智慧与过人的毅力，勇敢地克服了重重困难。在此期间，他们有过危机，也有过几乎抵挡不住的灾难，甚至多次面临死亡，但总有一个神秘人物在暗中帮助他们，而最终被邓肯号救援。整部小说跌宕起伏，惊心动魄。
读了这本书，我体会到这些落难者的坚强，不管他们遇到了何种困难，总是用乐观的心态去解决而不是唉声叹气的抱怨。他们遇到了海盗的袭击，不仅不退缩，还想尽办法来与海盗对抗，最终打败了海盗。我还体会到他们有一颗宽容进取的心，那些攻打他们的海盗，还有几名存活在岛上，他们试图与那些海盗相合作一起想办法离开这个岛，最后因为海盗的本性难改，被神秘人给杀死了。
《神秘岛》暗示我们三个道理——坚持、勇敢和宽容。在往日的成⻓中，我并没有全部做到，我甚至常常安慰自己，谁能做的如此的完美呢。但自从看了这本书后，我从中找到了让我学习的榜样：、勇敢坚毅的工程师，冷静对待危险的记者，正直的水手，勤奋好学的少年，乐于助人的纳布还有改邪归正的罪犯。
看完整本书后，我沉思良久，我将努力去追赶书中的人物，永不停歇，遇到挫折时，要保持勇敢，乐观的心态。只要我不放弃，我就能看到很多的奇迹。
篇18：故乡六年级读后感600字
《故乡》是鲁迅先生写的一篇小说，在这篇小说中，最深刻的印象就是闰土。
一开始闰土是一个天真可爱的孩子，是鲁迅小时候一个十分要好的朋友，没有什么阶级观念，与鲁迅是以哥弟相称的，后来随着时间的推移，他们都长大了，在当时社会下成长，越来越了解当时社会，当他们再次相遇也就是二十年后，闰土似乎变了一个人，没有一点儿当时的活泼乐观了，身上的穿着也变得破烂了，最可怕的是他称呼鲁迅为少年，他有了等级观念，一种让人厌恶的观念，不过在当时就习以为常了，我想鲁迅先生是想借此来批评当时的社会吧。
鲁迅先生已经逝去多年，可他依然活着，他活在我们心中。“横媚冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，没错，这就是鲁迅一生的真实写照。
提起故乡，立即会想起了童年的诸多往事。无论故乡发生了多少悲伤难过，回想起来总是让人感叹万分。鲁迅也是这样，在《故乡》一文中，鲁迅多次写了童年的欢乐。同样的他也写了长大后对当时封建社会的理解与厌恶。
它们扼杀儿童们的本性让其变得残暴无可理喻，然后再影响下一代，所幸这被鲁迅给终结了。
《故乡》不只是一篇小说，也是中国伟人——鲁迅先生对扩大百姓的呼喊。
篇19：呐喊六年级读后感600字
读过不少名著，但都没有给我留下什么深刻的印象，唯独鲁迅的文章，才令我荡气回肠，久久不能忘怀。
初次与他的《呐喊》接触，使我不免豁然一惊，惊得是他的胆大，惊得是他的呐喊之声，惊得是他的‘疯言疯语’。说是‘疯言疯语’，可所说的却未必不是真话。那本写满人吃人的日记和那惊心动魄的解剖场面是社会的真实写照。
鲁迅是将中国国民的劣根性解剖示以后人。他是甩开胆怯的犹豫，困惑的迷茫，诚实的第一次自我暴光，不作任何无价值的表白，是踏上颠峰不轻狂;跌入低谷不凄凉;以其雄厚的笔墨为后人展现了一个充满血腥，丑恶，残酷和绝望的社会，一个真真实实的社会。
对于阿Q，鲁迅毫不留情，将其用最不残忍的手段于解剖。“以神遇而不以目视，官知止而神欲行”。庖丁解牛以刀解之，而鲁迅是以笔墨击之。开笔就将阿Q的软弱无能解了下来——在遭受别人的乱打时，阿Q不作任何反抗。也不发出任何疼痛的呻吟。只是一味的坐在地上画圈圈。站在那个时代，鲁迅先生旨在警醒国人，但放在我们今之繁华红尘中，或许有的人比起当初的阿Q，或许还差一截。
鲁迅先生虽已离去，但其毕生之精华留存于后人，在我看来，至少阿Q是一个自知之明之人，就如今人常言“生活就像强奸，既然不能反抗，那就享受吧”
生命或许只是一瞬间的事，谁也不敢狂言明天你会是什么样?但我们可以真诚的过好当下，虚伪只是带给自己一生的欺骗，旁人一世的远离。
人生过好从此刻开始……
篇20：六年级征文读后感600字以上
今天，我学习了第一篇课文《窃读记》，《窃读记》是一篇记叙文，课文讲的是作者林海音小时候窃读的经历。“我”因为没钱买书，所以放学后偷偷到书店读书，一直读到晚上，才依依不舍把书放回。她说，我很快乐，也很惧怕，这就是窃读的滋味。快乐是从书中得到快乐，而惧怕是怕被书店老板骂。
我最喜欢第四自然段，作者写道，“我”像一匹饿狼，贪婪地读着。作者把自己比喻成饿狼，把书比喻成食物，说明作者爱书如食，可以把知识积累起来当饭吃，对读书时多么热爱啊!
让我感动的是，为了避免挨骂，作者读一本书要跑好几家书店才能读完，可她不觉得辛苦。站着看书，累了没地方休息，只能两条腿交替支撑，但作者从不怕累。相比之下，父母总是把我要的书买回家，我想怎么看就怎么看。有时候买回来的书也不看，放在书柜里当装饰品了。作者饿了，还不能吃饭，只好做白日梦，我却从来没有饿着肚子读书呢。作者最喜欢下雨天，因为她有避雨的理由呆在书店里看书，不用再怕别人说她。我比作者幸福多了，但我没有像作者一样刻苦用功，走马观花式的看书，真惭愧!
文中最后一句话，让我记忆很深刻。作者的国文老师说：“你们是吃饭长大的，也是读书长大的 ，” 粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是心灵。
同学们，让我们一起爱上读书吧，它是你飞翔的翅膀!
篇21：六年级《羊脂球》读后感600字
《羊脂球》使莫泊桑的一举成名，成为了他的代表作。
“连接好几天，溃退下来的队伍零零落落地穿城而过，他们已经不能算作什么军队，简直是一帮一帮散乱的乌合之众……”故事发生在普法战争中法国军队溃败，有一辆法国马车在离开敌占区时，被一名普鲁士军官扣留。军官一定要车上一个绰号叫羊脂球的妓女陪他过夜，否则马车就不能通过。羊脂球出于爱国心断然拒绝，可是和她同车的有身份的乘客为了各自私利，逼她为了大家而牺牲自己，羊脂球出于无奈而作了让步。可当第二天早上马车出发时，那些昨天还苦苦哀求的乘客们却突然换了一副嘴脸,个个疏远她，不屑在与她讲话。她觉得自己被这些顾爱名誉的混帐东西轻视淹没了，当初，他们牺牲她，之后又把她当作一件肮脏的废物扔掉。
作者用地位卑微的妓女羊脂球与当时法国上层人士进行对比，赤子之心则被淋漓尽致的表现了出来。巧妙地运用对比来检定了当时这些人的精神道德素质。
《羊脂球》用地位卑微的妓女形象作为了代表人物。辛辣的讽刺了挖苦她的那些上层人士。由于羊脂球形象的塑造，当时资本主义法国人与人间的地位隔阂、建立在金钱上的虚伪友谊和亲密，在作者笔下被淋漓尽致地体现出来。作者巧妙地将受人歧视的妓女形象作为了“正面人物”，揭露了当时法国上流社会中人的肮脏内心
读完这本书，首先我的想法就是替羊脂球抱不平，充满了对那些自私虚伪的上层人士的愤恨。那些当时法国的上流社会的人华丽的外表全是肮脏的内心。最为打动人的是一个妓女，竟然具备这样一颗慈悲之心以及爱国之情，无论是在当时还是现在，都是难能可贵的。全篇基本没有写到羊脂球的心理活动。她的喜怒哀乐全靠她的一举一动表现了出来。我们已可以深深地领悟到和体会到其中所要表达的思想。莫泊桑是一位善于隐藏的作家。全文找不到直接表达思想的语句，但在我们细细品味之后，那一种情感油然而生。不靠华丽的文字叙述，淳朴的语言彻底征服了读者。
只要每个人心地善良一点点，社会就会变得美好一点点，我们的生活就会变得快乐一点点。告别法国那时的虚伪，告别金钱、名誉的时代，用真诚生存才是王道。
篇22：六年级《羊脂球》读后感600字
书中讲到羊脂球和与她一起同行的绅士淑女们都被一位德国军官扣押后，那些人都为了自己可能分开那里，竟然让羊脂球就义幸福，换取本人的自在，羊脂球坚定不肯,咱们的生涯应当是花，但仍是经不住他们呶呶不休的恳求甚至威胁，心一软便许可了，可看到那绅士淑女们一个个愉快的欢呼起来，举杯痛饮,新编丑小鸭。我当时就气得要逝世，真想痛畅快快的叱责他们一顿，将心头的那股怨气发泄出来：“你看羊脂球如许仁慈，为了你们这些不知好歹的人能重获自由，而情愿自己受苦，可你们居然幸灾乐祸，太不像话了。”
在羊脂球经由了这些不幸的事件后，他和错误们终于可以动身了。可在那天凌晨，大家都在等羊脂球一人，这是他终于露了面,星空，他怯生生，心神不安地走过来，车上的人一起别过脸去,咱们班的\"sirenbang，并把身子都倾向另一边犹如没看见她似的,失眠之夜，其中有一个人还馋起自己太太的胳膊,如果爸爸逝世啦!，把他领到一边，似乎要远远的避开那种不洁的接触,游野活泼物园。
这篇小说选取了一个处于社会底层 10、《逝者如斯》作者：刘璐受人轻视的妓女作为正面人物刻画，这位绰号叫“羊脂球”的妓女在一次不行的遭受中，活泼的揭穿了一伙资产阶层人物的损人利己跟坐视不救的心理,爱――友情，分析了这些一本正经的名流淑女们的丑态,快活的含意，人物形象栩栩如生,身边的迷信。
看到那些人在事后是那样看待羊脂球，我心里一阵发酸，真伪羊脂球觉得可怜,廖杰来我家。那是那些人是那样的大义凛然的请求你,所有归零我跟栓子及其余，可与当初的情形比拟，真是有这天地之分呀。当初知道羊脂球一咬牙，一狠心，不去听信他们的甜言蜜语，就不会落到现在这步地步，要怪就怪那些自称绅士和淑女的人,我的妈妈，不晓得良心都到哪里去了，为了金钱,人生途径，爱国之心都能够摈弃，几乎跟酒囊饭袋个别，比野兽还要恐怖。
读完这篇小说后，我思路万千，真是不得不信服那才干横溢、妙不可言的莫泊桑呀,两颗牙。
说到莫泊桑，也不得不先容一下他代表性的作品《羊脂球》,听听,大天然的声音。
同窗们，有一位作家想必你们必定不会生疏，他就是法国有名的“短篇小说之王”——莫泊桑。
篇23：四大名著六年级读后感600字
今天我读了一本书，他的内容特别好，而且，还是四大名著之一，它的名字叫《西游记》。
《西游记》是中国四大名著之一，由吴承恩写书，内容相当不错。里面还有这样一个故事：
一天，师徒四人走在取经的路上，。突然，唐僧对悟空说：“悟空，我们先歇会儿，为师有些饿，你可否找些东西来为为师充饥。”悟空最敬师傅，立刻点了点头，乘着筋斗云飞走了。白骨精得知此事，高兴极了：“说啊，这吃了唐僧肉可以长生不老，终于可以恢复我原来的面貌了。”话音未落，白骨精就变成了一个姑娘假装为他们送斋饭。
“白骨精拎着一个竹筒，走着，走着。到了那里，贪吃好色猪八戒看到了白骨精，立马跑了过去。这时，孙悟空采了很多桃子回来了。“妖孽，休想害我师傅。”孙悟空用火眼金睛看穿了白骨精的伪装，二话么说，上来就是一棒，白骨精见势，立刻脱身。唐僧看到孙悟空杀了人，一下子念了几百遍的紧箍咒。孙悟空说：“那是妖精，不信你打开那个竹筒看看。”猪八戒立刻打开了竹筒，只见，几只癞蛤蟆从里面跳出来。唐僧暂且相信了悟空。可白骨精不服，又变了一个老婆婆，慌承说来找她女儿，孙悟空又打死了那个婆婆，他说这事妖精。可唐僧还是不信，又念了，紧箍咒，还要把他赶走。悟空说：“要把我赶走可以，帮我把头上的紧箍松了。”“我只知道紧箍咒，不知道松箍咒。”唐僧说。“要不会松箍咒的话，就别干赶我走了。”孙悟空机灵的说。
白骨精还是不甘心，又变成了一个老爷爷来就找他的老婆和女儿。悟空用火眼金睛看出了白骨精。这次，他没有主动行动，让众神在天上为他做证。这时，孙悟空立刻举起棒子往白骨精头上用力一打，白骨精还没有转过神来，就死了。地上出现了一句骸骨，上面写着白骨夫人。”
从这一段故事中，我最喜欢孙悟空，应为他清正廉洁，有一双可以分辨真假好坏的眼睛，一双火眼金睛。我最讨厌唐僧，应为他只会被事物的表面所影响，而不在于伪装。从来不听别人的劝阻，只相信给自己的眼睛。也讨厌猪八戒，应为他特别贪吃又好色，见到女人和吃的就什么都不管了。
从这个故事，告诉我一个道理：任何事物不要只看表面，要用自己慧眼，用自己的的心来观察事物。
篇24：水浒传读后感600字六年级
关于水浒传读后感600字5篇六年级1
暑假里，我读了少年版的《水浒传》，虽然不是读得十分透彻，但也收获不小。
大家都知道，《水浒传》是我国的四大名著之一，是我国历史文化的珍宝。《水浒传》真实地描写了北宋时期水泊梁山一百单八将反抗官军、打家劫舍、杀富济贫、替天行道的故事，真实地讲述了宋江领导的起义军形成、壮大至失败的全过程。
小说作者施耐庵将英雄人物置入真实的历史环境中，紧扣人物的身份、经历和遭遇来刻画他们的性格。一百单八将中人物形象都栩栩如生：天真、直率的“黑旋风”李逵;粗中有细的鲁达;疾恶如仇的“花和尚”鲁智深;有胆有识、干练果断的“行者”武松;正直、聪明的“浪子”燕青……也有让人切齿痛恨的人物高俅、蔡京、童贯、梁中书、蔡九知、贺太守等等。
水浒一百零八将中给我最喜欢的是“智多星”吴用。别听他的名字叫“无用”,可他的能耐大得去了。在梁山中还是个军师呢!我喜欢他是因为他特别聪明。他为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了“青面兽”杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，吴用用计劫了法场;卢俊义、石秀被关大名府死牢时，吴用用计放火烧翠云楼夺取了大名府;宋江闹华州时，吴用又出计借用太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深他计谋很多，深受梁山好汉们的尊重。
小说中不少故事情节跌宕起伏，引人入胜。如智取生辰纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳、武松打虎等一系列故事情节都描写得绘声绘色，让人百读不厌。
《水浒传》不愧为我国的文化瑰宝!
关于水浒传读后感600字5篇六年级2
《水浒传》是一部非常经典的中国名著，还有《红楼梦》，《三国演义》，《西游记》，号称“中国四大名著”。
《水浒传》它真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶。它以杰出的艺术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民反”。
水浒一百零八将，人物形象中令我记忆最深刻的是“智多星吴用”和“天孤星花和尚鲁智深”.“智多星吴用”几次献策：吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝;宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家庄失败;第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。
宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进，花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣使。宋江，李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。真不愧为“智多星”呀!“天孤星花和尚鲁智深”是一位非常直率，暴烈如火，却侠骨柔情，杀却恶人为的是救穷苦人于水火的真汉子，英雄人物。他往往在人们面前表现出一副粗鲁，野蛮。可他到了冲锋陷阵的时候可毫不含糊，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。
读了这本书我了解了中国古代的历史，水浒英雄们的反抗精神和封建社会腐败的一面。这的确是一本非常耐人寻味的一本书。
关于水浒传读后感600字5篇六年级3
学习讲究一个“静”字，我们现在遇到困难，一定要冷静。
在《水浒传》中，有许多的英雄好汉，其中我最喜欢武松。全书一共用了十回来描绘这个好汉。要想全书才一百回，用了整整十分之一的篇幅，所以我认为作者是非常敬佩武松的。武松自从景阳冈打虎开始，怒杀潘金莲、斗杀西门庆，再到义夺快活林、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼，最后逼上二龙山。他有一个缺点：太鲁莽，一生杀了不少人，可以说他的人生是用别人的鲜血点染的。
武松的缺点也是水浒好汉普遍的缺点，他们一生气就杀人，十分不理智，没有想过冷静。当然，那是奸臣当道、时代所趋。可是现在不同了，时代在变化，我们是二十一世纪的青少年，不可能你一生气就杀人，所以我们要学会冷静。
这个星期六，我和妈妈在一家餐厅吃饭。我们吃得好好的，不知怎么门口就有一阵嘈杂声。我探过头去仔细一看，是一个三十来岁的中年人和二十来岁的年轻人，不知怎么吵了起来。他们周围似乎有一阵火药味在弥漫，好像随时都会打起来的架势。从他们的对话听出，原来是他向年轻人问路，年轻人不高兴告诉，他就火了，霎时间胡言秽语不堪入耳。还好有个女的吧年轻人推走了，中年人乘势用手指着年轻人，脸上青筋暴涨，咆哮这：“年轻人跳什么跳!”妈妈低声对我说：“他们两个之中至少一个是素质低下或脾气暴躁的人。上次有个新闻就是这样，两个人为了一点小事打了起来，其中一个人死了。所以说以后不要随便和别人吵架。”我听了意识到冷静的重要性。
所以说：“冲动是魔鬼”。现在我们遇到困难时，一定要冷静。等到我们长大以后，才发现以前的困难，根本算不上什么。
关于水浒传读后感600字5篇六年级4
《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
《水浒传》真实反映了农民起义的全过程，它由相对独立、完整的各个故事联结成一个整体。一百二十回的《水浒传》是由层次分明而又统一连贯的前、中、后三大段落组成。作者首先写了林冲、晁盖、武松、鲁智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各种形式的“逼上梁山”，另一方面也表现了各路英雄逐渐聚集，梁山队伍由小到大、由弱到强的发展过程。
《水浒传》充满了官逼民反的悲壮和“替天行道”的豪情，是一曲“忠义”的悲歌。小说通过对宋江领导的梁山泊农民起义的全过程的描述，展现了北宋末年政治腐败、奸臣当道、民不聊生的社会面貌，在封建专制社会具有普遍意义。作为对社会全景式的描述，在政治的上层，有高俅、蔡京、童贯、杨 等一群祸国殃民的高官;在政权的中层，有受前者保护的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、贺太守等一大批贪酷暴虐的地方官;在此之下，又有郑屠、西门庆、蒋门神、毛太公一类胡作非为、欺压良善的地方恶霸。如此广泛的对于社会黑暗面的揭露，是随着长篇小说的诞生而第一次出现。
《水浒传》是我国第一部完全通俗口音写成的长篇小说，它标志着古代通俗小说语言艺术的成熟。《水浒传》的语言生动、活泼，极富表现力，充满生活气息。无论写人叙事，还是描景状物，其语言或细腻，或简洁，或夸张，或明快，都显得粗 俊爽，雄健豪放。在中国古代长篇小说中，《水浒传》是运用日常口语达到炉火纯青艺术境界的典范。
《水浒传》不仅是农民起义的壮丽史诗，而且是中国古代英雄传奇的光辉典范。它以辉煌的艺术成就彪炳文学史册。
关于水浒传读后感600字5篇六年级5
《水浒传》也叫《忠义水浒传》，它是四大名著之一，是中国史上，第一部用白话文写成的长篇小说。
这本书讲述了：以宋江为首的108个好汉，他们被逼上梁山，在受朝廷招安，后来大破辽军，最后却遭人陷害。里面的情节跌宕起伏，最后结局悲惨不已，娶人不禁唏嘘感叹。
在书中，作者塑造了一个个个性鲜明的英雄人物。如：智多星吴用，及时雨宋江，行者武松……在作者加上了夸张、对比、以及细节描写短修辞手法后，将这些人物物的特性，描写的越来越生动，个个都是能争善斗，英勇无比。
书中的各个故事都是紧扣人心，每一张都写得细致准确、生动有趣，还很逼真。在“武松打虎”这章里面，作者主要写了武松上冈，喝酒，打虎，下冈的一系列故事。将武松上冈喝酒时的动作和神态写得生动无比，连喝15碗酒后都没有晕!也将打火石的场景写得叫人心惊动魄。
“三打祝家庄”这一章，也可是生动无比啊!作者将当时的惨烈战况写的淋漓尽致，也将宋江两次都没有打下祝家庄的无奈。最终由吴用带来的孙立、孙新，将祝家庄打架的这些故事也写得生动无比。
从这本书中，我体会到了两个字：忠义。从“忠义”中，我想到了当今。现在我们的社会上也有许忠义人士。现在正是国家灾难之时，我们奋战在一线抗疫的医护人员们，就是忠义人士。还有高龄的老爷爷钟南山，他也奋战在一线和医护人员们，并肩作战，他也是忠义人士。他们为了人民，为了国家，不怕牺牲，对国家尽忠，对人民有义。
篇25：简爱读后感600字六年级
寒假疯玩了几天，突然记起班主任貌似还留了一个作业：写篇读后感。
在初中的一个暑假里，我曾粗略的阅读过《简爱》。而今再次细读，又有了新的收获。
《简爱》作者夏洛蒂。勃郎特，她出生在一个贫困而又多灾多难的家庭，当时革命势头正健，国家由农业向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大。这些都给她的小说创作上打上了可见的.烙印。《简爱》这本小说，主要通过简。爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简爱是个孤女，从小就寄住在李德家，受尽欺负，简爱并没有向这非人的生活低头，她用她坚韧的意志度过了她的童年。在渥德学校就读六年后，之后又留在学校任教两年。之后因为家庭教师这份工作，她认识了罗切斯特，在桑菲尔德庄园中，他俩相知相识相爱······在与罗切斯特以及他第一任妻子这三人的感情旋窝中，简爱仍然高贵的人格尊严，她并没有妄自菲薄，在英格拉姆小姐咄咄逼人之下，她优雅的气质和不羁的言谈举止
让人折服。简爱也很快离开了庄园，她不想去破坏别人的婚姻，也不想自己的婚姻里有任何的分享。
然而，在简爱获得一部分遗产，有贫困渐渐转向富裕的时候，庄园的一场大火烧光了罗切斯特的所有财产。罗切斯特也在救自己妻子时烧伤，他双目失明，并丧失了生活能力!此时的简爱当然不会对他弃之不顾，因为她对罗切斯特的感情从未改变。罗彻斯特在庄园被烧毁，眼睛瞎了后，向简爱求爱的一独白：“简，你肯嫁给我吗?”
“肯的，先生”
“一个比你大20岁的瘸子，你得伺侯他的人。”
“是的，先生”
“当真，简?”
“完全当真，先生。”简爱不加装饰的回答也表现出了简爱于罗切斯特之间纯洁的爱情。
篇26：六年级600字优秀读后感
他们是一群好汉，替天行道，为兄弟两肋插刀;他们是有勇有谋的战士，攻城拔寨，所向披靡。他们就是梁山泊好汉。我利用暑假时间，阅读了四大名著之一的《水浒传》，感受了水泊英雄的传奇故事。
书中的好汉，都是被逼上梁山。究其原因，有的是一时的义气相助而犯法，因为金翠莲打抱不平，打死了郑屠从而亡命江湖;有的被小人陷害：为林冲的妻子而设计陷害林冲，让林冲带刀进了白虎堂，从此雪夜上梁山……一个个精彩的故事，终凑得梁山泊一百零八将，东征西战，后被招安，战辽国，捉王虎，败王庆，最后在征方腊时悲情结束，一百零八将只剩三十三人。这样的故事，值得我们每一个人深思。
这本书中，宋江的待人谦和、仗义疏财、大度给我留下了深刻的印象。他仗义疏财，使得他无人不晓，无人不敬，对他人的帮助使得自己在危难时刻一次次被帮助。这告诉我们乐于助人是重要的，对别人伸出热情的手，别人也会用热情的心来回报。擒得敌军将领时，总是亲自解开绳索，敌将也总会心怀感激而归顺，使得宋江帐中添得许多虎将。更可贵的是，宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿。尽管朝廷奸臣当道，宋江等人迟迟不能升迁，帐中大将也滋生叛逆朝廷之心，可宋江仍然忠心不改，为自己的国家出心出力。我对宋江充满了敬意。
另一个给我留下深刻印象的，便是李逵。他的路见不平一声吼，他的武艺高强，他的莽撞急躁，被施耐庵描绘的栩栩如生，也在我的心中如过电影般浮现出一个对宋江忠心耿耿的黑旋风。我喜欢李逵的勇敢、仗义、耿直：他曾为母报仇，怒杀四虎，还为宋江攻城拔寨。可我却不喜欢他的莽撞。他过于急躁，不问清楚是非就胡乱杀人，有时，只图一时之快，一人杀入城中，使得弟兄们为他牵肠挂肚。可见，胡乱的莽撞不能成大事，遇事需要三思而后行，否则会引来灾祸。
一本《水浒传》，让我沉浸在英雄好汉的世界中。他们同生共死，所向披靡。闭上眼睛，仔细回忆水泊好汉的故事，想起连环马，曾头市、征方腊几场战，好汉们也曾输过。可是他们没有放弃，没有投降，想尽破敌方法，最终大破连环马，活捉曾头市和方腊，取得最终的成功。这也给我们启示：当遇到挫折时，我们不能轻易放弃，要仔细分析，才能取得最后的成功。
一伙好汉，占山为寇，不忘忠义，在大聚义时走向巅峰，在招安后逐渐没落，走向低谷。人生也是这样，不可能永远辉煌。我们要学会在苦难中微笑，笑对人生，像水浒梁山英雄们一样伟岸、坚强。
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