【导语】下面是小编为大家整理的优秀作文：读纪念温暖有感（共25篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：优秀作文：读纪念温暖有感
优秀作文：读纪念温暖有感
空闲之余，读完这篇文章，细细想来，我不禁感叹：我们人生中忘记的温暖已经太多了。
《纪念温暖》这篇文章讲述的是作者范春歌在一次签名售书的活动上，收到一位中年男子送的玩具车，作者无以回报，就在男子买的书上签了名，送上祝福语。不知过了多久，忽有一天，小侄子问起了玩具车的事，作者便把事情告诉了他，却忘记了那位男子的名字。
我十分喜欢作者写的'那段话：那辆模型车一直置放在我的案头，虽然它永远也无法发动，但已经驶入我的内心深处，时时警醒着，不要忘怀在人生旅程中曾经温暖过自己的每个人。
我从小就如同在蜜罐里长大，无忧无虑，自由自在，使整个家里的小公主，我总是骄傲，任性，无理取闹，当然也就忽视了生活中的温暖，直至那么一天：
这天，天空阴沉着脸，作业也无比的多，看着堆成山的作业，我的脸灰了下来，拖着沉重的步伐走出校门，母亲早已在校门口等候，见我出来，忙从口袋中掏出一个热乎乎的馒头递到我手里：”快吃吧，一定饿了。“我毫不留情地把它扔在了地上：”没心情，不想吃！“ 母亲连忙又拣回来，用她那双枯得像松树皮的手擦了又擦，从口袋中拿出那留有余温的袋子，将馒头装起来又塞回口袋里，默不作声。
回到家中，爸爸得知了这一情况，拉着高傲自大的我来到田地间，夕阳已经落在了半山腰，依然有许多辛勤的农民在田地里耕作，在余辉的映照下，整个田间黄灿灿的。爸爸对着我严肃说道：”你吃的这些粮食都是农民努力的成果，你妈妈每天起早贪黑赚钱，为了给你提供一个好的学习环境，今天怕你饿给你买馒头，你倒好，把馒头一扔，你知不知道这是对农民的一种侮辱，你这样更伤透了你妈妈的心啊！太不像话了！“ 爸爸的语气越来越强烈。我反复自省，的确，我忽视了妈妈对我的爱，也不应该浪费粮食。
我不是个善于言辞的人，对事也总是不冷不淡，很多无意间给过我温暖的人，也已记不清了。有人说我冷漠自私，仔细想来，也许是吧！可能也正是因为这个原因，到现在我还不知道有多少温暖不止一次的从我的身边流逝，有多少给过我温暖的人，我也早已忘记。是时候该反省一下自己了。
我们是否曾经因为世间冷暖，工作繁忙或是追名逐利而忘记去温暖他人或忘怀他人给过自己的温暖。我们真正需要的是时时警醒自己：不要忘怀在人生旅途中曾经温暖过自己的每一个人。
篇2：读《纪念白求恩》有感
读《纪念白求恩》有感
读《纪念白求恩》有感白求恩大夫对医术精益求精，救治了许多抗日敌后根据地的八路军战士，让他们能重返战场为我们的革命事业继续奋斗。他爱好写小说、散文还有摄影，而且把这些作品向全世界做宣传，让他们都能了解中国共产党及其领导的八路军是怎样在顽强的抗战，中华儿女的.民族精神是怎样的高尚。
现代社会很多人都缺乏责任心，但白求恩大夫却是一位极端负责的同志，一个外国人能做到这样实属不易。我们每个共产党员都应向他学习，如果我们共产党员连一个外国人都赶不上那我们这个党员当的恐怕就不会那么心安理得了。
白求恩大夫永远是我们学习的榜样，在平时的工作生活当中我会以他来衡量自己，鞭策自己，力争成为一个真正的共产党员。
篇3： 读《纪念白求恩》有感
读《纪念白求恩》有感
当我学习了毛泽东写的那篇《纪念白求恩》的时候，我才知道白求恩是一个非常伟大高尚的人，我们要学习他那毫不利己，专门利人的精神和他对技术精益求精的品质。
白求恩对工作是极端的负责任，对同志对人民是极端的热忱，对技术又是精益求精，白求恩的那种毫不利己，专门利人的精神，表现出了他对人民对同志都是无微不至。
他不像有些人，对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给别人，自己挑轻的，一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算，出了一点力就觉得自己了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道，对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁，像现在的社会，大多数都是这样的人，我从小到大，从来都没有见到过像白求恩这样的大好人，
就拿我班的同学来和他相比的话，我班像白求恩这样的人真是寥寥无几，我班的每个同学都是为了自己过的好就可以了，根本不会去管别人，我也是其中的一个，都是先替自己打算，然后再替别人打算，我们的老师常常教我们要助人为乐，我们帮助了别人的忙，就觉得自己很了不起，当我读了这篇《纪念白求恩》的时候，我在想，我们根本就不能和白求恩相比。
我们学习了这篇《纪念白求恩》时，有很多同学都要学习白求恩这种毫不利己专门利人的这种精神和对技术精益求精的'这种高尚的品质。
白求恩五十多岁了，他还为人民为同志做了这么多的事，白求恩在整个八路军医务系统中，他的技术很高明的，这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。
像白求恩这种高尚的人格，纯粹的品质，真是值得我们学习，我们大家还要学习白求恩那毫无自私自利之心的精神。
篇4： 读《温暖》有感
很可笑，一开始看这本书居然只是因为封面上的图案个即将倒满的水杯。读完这本书，我宛如读懂了人生，现在，我好想告诉你。
好想告诉你，妈妈
读了书中的《手凉的孩子有人疼》后，我好想告诉你，亲爱的老妈，我从来没有嫌你长得胖，反倒是长得肥嘟嘟的令人觉得可爱。好想告诉你，当我看见你因为我的一句话而努力减肥、折腾自己时，我感受到了你对我浓浓的爱，体味到了你爱我的独特方式。亲爱的老妈，我曾经老是反对你的教育方式，以至于我总是认为你不关心我的学习，不关心你的心肝宝贝。
好想告诉你，现在的我也终于为时不晚地了解了你的教育方式，明内了你爱我的独特方式。亲爱的老妈，青春期的我常常被青春痘闲扰，你总是强聒不舍，劝我少吃油腻和辛辣。好想告诉你，我这个贪吃鬼还是忍不住犯规，可是有你暖暖的爱在，我还有什么困扰呢？
好想告诉你，老妈，我之所以常常强调“老”这个字，不是因为你真的已经是“人老珠黄”了，而是我好想告诉你，你的闵闵已经长大了，要为你做更多的事，给你幸福。文中的作者和母亲在一个拐角处摔倒，母亲问作者疼不疼，作者哭了，其实是因为心疼妈妈。我好想告诉你，当你开始爱我的时候，我已经把爱你视作幸福。好想告诉你，我爱你。好想告诉你，兄弟田歌和艾小莫是无话不说的朋友，就像我们，我总叫你兄弟，你也是。这使我想起来，我们相遇少年时，我是个假小子，你也是。我们常常抱着“谁说女子不如男”的伟大理想。我们爬树，我们抓知了，我们掏马蜂窝，我们钻到桑树地里抓毛毛虫，我们跑到河边摸螺蛳，我们背着家人偷偷养了只兔子，还记得吗？那只兔子后来被别人抓去杀了吃，知道了事情的真相后，我们哭了好久好久，从此以后再也没有吃过兔肉。
少年时我们做了很多趣事，这段时光中有我们的泪水、欢笑、疯狂、刺激。最重要的是有你和我在一起。因为一个城市与另一个城市的距离，我们被活生生地隔开了。一开始我们常有联系，现在我们只是偶有联系。听说你在那个地方不用功读书，成了街头小混混。新年时见到你果真如此，脚踩高跟鞋，头染金发，脸搽了粉，做了文身，还抽起了烟。见到你时，我被你的一脸无所谓彻底惊呆了，你吐出缕缕烟丝，淡淡地看着我，烟味呛得我直咳。顿时，美好的一切犹如烟消云散，泪水不禁流了下来。你问我为什么，我只是回了句烟熏的，便不辞而别。
好想告诉你，兄弟，你变了，变得让我觉得陌生了，心悸了。好想告诉你，回来吧，我要好的兄弟，别沦陷在歧途，不要用你的美丽去装饰这个社会的扭曲与野蛮。我们之间的友谊会开花吗？会结果吗？我终于知道了什么是最遥远的距离，我们回不到从前了吧。
好想告诉你，即使我们回不到从前，我们的青春不是芥蒂，我们的友情不是芥蒂，不要蹉跎了这花季，酿成了凄美的花祭。好想告诉你，青春有人说人生从胎盘到坟墓是相连的，是的，我们没有返老还童的能力。照日格图的文字告诉我青春的意味，时光是一个主宰者，人只是时光之河里的浮游生物。若日吉玛的i春，从福脂和化妆品下流走。那我的青春呢？又是从哪里流走？好想告诉你，青春，我要牵着你的手用最温暖的方式去珍惜你。让我的幼稚随着你慢慢流走。
好想告诉你，我愿意用最浪漫的方式度过我的人生。
篇5： 读《温暖》有感
在福建石狮有一家名叫“永恒阳光馒头店”的免费馒头店，这家店不出售馒头，店里的馒头都是送给那些贫困人群的，比如：生活困难的下岗职工、收入低微的贫寒家庭、正在为找工作奔波的毕业生、无助的老人、流浪者、拾荒者……很多人知道后，都去买馒头，可店里的服务员都会告诉他们：“我们这是免费的馒头店，只为有困难的人服务，我们不卖馒头，不好意思。”开始人们都认为这是在炒作，后来才知道这不是炒作而是出于人的善良，这家馒头店开了好长时间，到店里吃馒头的贫困人群越来越多，店里的服务员都亲切的称他们“穷亲戚”。
品德书上有一课叫“授人玫瑰，手有余香”，意思就是：帮助别人，自己也会感觉到快乐。我们在生活中就要多帮助有困难的人，奉献自己的爱心，其实有一些微不足道的小事就能反映出一个人的素质和修养，我们都要做有修养的人！
电视上报到了许多人假扮乞丐在路上行讨的新闻，这些新闻播出后，给予乞丐帮助的人就越来越少了，我认为那些假扮乞丐的人一定有原因、有困难，是迫不得已才去假扮乞丐的，不然怎么会去行讨，难道是为了“乐趣”？
记得有一次乘公交车，车上人多极了，人与人之间的距离只有一厘米，真是“人挤人，挤死人”，那时正值夏天里最热的月份，虽说车上开着空调，但是在我看来空调开了等于没开，周围又闷又热，原本就很浑浊的空气夹杂着有些人身上的汗臭味儿，我都快吐了，汽车每到一站，我就在心里默默祈祷：“有人下车，有人下车。”可是老天就是要和我作对，不光没人下车，反而上车的人是一波接着一波，整辆公交车瞬间变成了一台大型的桑拿机，一个刹车又到了一站，上来一位老人，这时喇叭响了：“请给老、弱、病、残、孕以及抱小孩儿的乘客让个座，谢谢您的合作。”车上的人都不想让座，都无动于衷，不以为然，就在这时一个稚嫩的童声传来：“老奶奶，您坐我这儿吧！”我一瞧，原来是一个小女孩儿，她的脸上洋溢着灿烂的笑容，一看就让人喜欢，那位老人感动不已，我对小女孩儿的敬佩之情油然而生，我心想：“她比我小都懂得在公共汽车上给老人让座，我身为一名初中生，怎么能不如小孩儿，我也要多帮助需要帮助的人。”
读了《永恒阳光，传递爱的温暖》这篇文章，我受益匪浅，我不仅懂得了“授人玫瑰，手有余香”这个道理，同时也让我明白了：“给”永远比“拿”愉快！
篇6： 读《温暖》有感
今天，我读了《小学生获奖作文大全》上一篇题目为《温暖》的作文，我被文中残疾男子乐于助人的行为深深打动了，更加明白了《爱的奉献》里“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这句歌词的真正含义。
那是一个天寒地冻的早晨，小作者背着书包在路边等车，好不容易等到车，找个位子坐下后，却遭遇到旁边老人呕吐的倒霉事。在很多乘客都嗤之以鼻、避而远之的时候，一位中年男子主动相助，展现了人间温暖。更难能可贵的是，这位中年男子还是个残疾人。
一个残疾人都可以主动地对身边人无私地奉献爱心，他深深地震撼了小作者，也震撼了我。虽说是举手之劳，却可以让别人感到世界的温暖。可想想我自己，有时候不也像小作者一样吗？在别人需要帮助的时候，不仅没有伸出援助之手，而且还心生厌恶。记得三年级下学期，我班转进一个外地的学生，长得黑瘦黑瘦的，第一次跟大家见面就给人一种脏兮兮的感觉，老师安排我跟他同桌，还让我平时在学习上多帮帮他，我嘴里答应着，心里却一百个不乐意。所以每次他有不懂的主动问我时，我总是爱理不理。现在想想我真是不应该。与那位叔叔相比，我感到自己是如此的渺小。
人间自有真情在，如果我们每个人都能像那位叔叔一样献出自己的爱心，为别人做力所能及的事，那我们的世界将处处充满爱。
篇7： 读《温暖》有感
读完《温暖的惩罚》，我感到了莫名的感动。
年仅25岁的海登・卡洛生活在克萨斯州，经济较为困难，因此无法给过期的汽车注册。为了生活，他开着汽车上路了，结果被一名交通警察拦下。海登・卡洛试图用解释让警察免于惩罚，警察不为所动。接过罚单，海登・卡洛发现，里面竟有一张百元大钞。
放下书，闭上眼，脑海里出现了这样一幅画面：温暖的夕阳下，一张温暖的罚单，温暖了两个人的心。惩罚，此刻是满满的关怀。
这篇文章使我想到了一年级时一个培训班。那一年，我在培训班里成绩优异，是老师们的宠儿。我常常考第一，这引起了班里调皮生的注意。一开始，他们并没有做出格的事，我便不管，心想多一事不如少一事。
过了几天，周考、月考成绩出来了，我又进了前五。第二天，我的作业被乱改一气，好在老师并没有说什么。第三天、第四天……天天如此，老师终于忍不住了，把我叫到讲台上，当着全班同学的面狠狠地批评了我一顿。我悄悄一瞄讲台下，却看见调皮生幸灾乐祸的笑脸。我顿时感到委屈，大声争辩着：“我没有错，是其他同学乱改的.！是其他同学捣的鬼！”没想到，老师厉声反驳：“还狡辩！”又拿起常用武器――长尺，在我手心抽打了三下，隐约听到几声调皮生的窃笑。
我感到更丢人了。
下课后，老师一言不发，转身回到办公室。我紧跟进来，想为可怜的手心讨个公道。老师先是跟我道歉，又对我说：“虽然老师相信你的辩解，但同学们不服。若不尽快惩罚你，日后与同学相处会有更多潜在麻烦。而且，事实上，我非常感谢你对这次惩罚的配合！”
听了老师这席话，我心中像掠过一阵春风，逐渐温暖。
惩罚，是一种教育，是一种爱护，也可以温暖人心。惩罚的最初目的，绝不是惩罚的本身――也就是令人不开心，让人难过，而是保护人，让人收获生活的希望，让人对未来有憧憬。惩罚永不变，万古一律，四海一理。当它的关怀是别样的。还有那经久不变，细致入微的师爱。
篇8： 读《温暖》有感
今天我读了一本书，名字叫《迪士尼公主励志故事集――我要友爱善良》。这里面有三个故事，分别是《温暖的下雪天》、《拯救小海豚》、《勇敢的小狗》。
《温暖的下雪天》讲述的是一群冻得浑身发抖的小老鼠想找一个温暖的地方，但却总是不成功。因为凶恶的女管家想要把它们赶出去。不过，幸运的是这群小老鼠被一个好心的园丁救了。园丁把小老鼠们放在了马厩里，马儿们让小老鼠们躲在它们的马鬃里取暖。小老鼠们很高兴。有一只小老鼠还唱起了歌呢！唱着唱着，灰姑娘仙蒂来了，小老鼠们非常开心！当天晚上灰姑娘和王子举行了盛大的舞会，很多人都去参加了，园丁也被邀请了。小老鼠们一边吃东西，一边看着大家跳舞。而那个凶恶的女管家则被打发到厨房去削土豆皮了。
这个故事让我学到了两点。一是好心有好报，比如园丁救了小老鼠们，后来就被仙蒂和王子邀请参加舞会了。二是做人要有爱心，不能太凶恶了，否则就会遭到报应，就像那个女管家一样。
篇9： 读《温暖》有感
你是否还记得好莱坞大片《泰坦尼克号》？是它用“泰坦尼克号”即将沉没时的情景令人感动，但那始终只是历史……
这篇文章举出了这样一个令人痛心却又无奈的例子：一艘豪华游轮撞上冰川，头等舱319人，200人幸存，令人庆幸；二等舱269人，117人幸存，令人伤心；三等舱699人，127人幸存，令人痛心。
当今社会，对低层人物的歧视是多么严重，但我们又能做什么呢？有些人口口声声说平等，但事实可以证明他们口是心非！每当领导在台上激情地说着“平等”，下台后又对低层人物羞辱时，我看见的是别人眼中的愤怒，但这种行为，却又是那么常见！烈日下，工人们辛苦干活，得到的是羞辱与歧视；风雨中，清洁工们辛苦干活，得到的是不屑与无视。面对那些卑微生活着的人，我看到的是冷漠、歧视；面对那些有权有势的人，我看到的是热情、顺从。区别对待，难道就是中产阶级人物对下层的冷漠吗？一视同仁，难道就是每天承诺又每天失信吗？这一个个轻蔑的眼神，我低头了……
现实生活总的“泰坦尼克号”令人感到的是深深地寒意，那就让它永远成为历史吧！温暖时，我们欣慰，冷漠时，我们反思，愿以后长留在我们脑海中的，是那一幕幕温暖的画面。
篇10： 读《温暖》有感
今天我读了一篇文章，名叫《一个人的最后温暖》，现在就让我和大家分享一下吧！
有一个小女孩，她有一个与她相依为命的奶奶，她们住在一个曲折幽长的巷子里面。女孩上高中，每晚都要上晚自习，每天很晚才能回来，尽管女孩说自己不害怕，尽管巷子里有昏暗的路灯，奶奶还是不放心，每晚都来接她，可是有一天奶奶不小心摔了一跤，还差点送了命，于是女孩就有了辍学的想法，而且越来越强烈。就在这时她们遇到了一位跛足的修车老人，女孩每次放学，他就收摊，老人很慈祥，于是奶奶放心的让女孩跟老人一起走了。每晚巷子里都充满欢声笑语。几年后女孩回来看奶奶，不巧老人在那时走了・・・・老人的女儿说“老人根本就不会修车，而是为了接一个上高中的小女孩回家，原来这个小女孩就是她自己。 这是一个充满爱的身边还有许多真样的事，这些事，处处体现了爱。
在我身边就发生了这样一件事： 那天，我家小区门口开来了一辆卡车，是卖蔬菜的，且十分便宜。这样的机会妈妈当然不会错过这个机会，这买一些，那买一些，最后还买了一些蒜苗，付了钱之后我们就回家了，到了家，我嚷着要吃蒜苗炒肉丝可谁知道蒜苗尽然丢在了刚才买的地方 。妈妈叫我回去拿，下楼梯时我心想:我去那个人肯定不会认了吧，这个世道还有谁会傻傻的等着你去拿，谁不会贪小便宜。可，没想到的是，那位卖菜的阿姨竟在那里等我回去拿。
你也许会觉得这是一件小事，但我觉得它体现出了爱，人与人之间的爱。于是，我对这个社会有了新的认识，的确，这个社会上有坏人，他们杀人，谋财，诈骗，贪污。但是，这个社会上还是有好人的，他是公车上给你让座的人，他是你过马路不方便扶你过去的人，那么，就让我们去做那些好人，用我们的爱去感化他们。 这就是我的中国梦---让人间充满爱。
篇11：读优秀作文有感
今天，我读了一篇文章就叫《水果》。
故事写了一位母亲为了八块五毛钱，而被歹徒把手掰断了，民警知道了，觉的不可思议，想追究到底。母亲治好手后，用那八块五角钱买了好多质量很好的水果，民警更加惊讶了：难道她用这八块五角钱只是想买点水果尝尝？还把自己的手掰断了？母亲买完水果后，走到郊区以外的山村里，那里有一座新的小坟墓，母亲走到哪里跪了下来，口中念念有词：“儿啊！妈对不起你，让你13岁就早早的离开了这个世界你走时，妈问你最大的心愿是什么？你说你想吃一个新鲜的水果，每次吃的都是你从街上捡回来的，妈昨天把钱都还清了，今天还挣了八块五毛钱，买了许多新鲜的水果，这些水果都是妈妈仔仔细细跳过的.，儿子你尝尝吧，儿子你吃吃吧。”
故事到这里就结束了，我的心被这位母亲说的话，深深的感动了，也深深的心疼这位母亲，更深深的被着母爱所震撼了！
一位母亲，一位平凡的母亲！却有着如此博大的胸怀，如此博大的慈爱，爱护着她的儿子，虽然他的儿子已经离去。
这个故事让我感受到，不论什么职业，不论他是贫穷还是富有，他们都会有一个共同性，那就是――他们有着伟大的，不可侵犯的神圣的母爱！！
篇12：读温暖的橘子有感
读温暖的橘子有感
读温暖的橘子有感梦蛟
本文是包光潜的作品。文中孝顺父母、懂事的小女孩深深地打动了我。虽然这篇文章记叙了一件小事，但是令人难忘。
这篇文章是作者给女儿讲得一个自己亲眼所见的事情。虽然相隔十年，但作者仍记忆犹新。文中的小女孩家境贫寒。在车上，“我”递给她一个橘子，她摇头表示拒绝。在妈妈的同意下，小女孩才迟疑地收下橘子。从中可以看出小女孩的懂事，不轻易收别人的东西。
“小女孩紧追不舍，终于一手按住了那个橘子，整个身体匍匐在地――橘子泊在一洼水里。小女孩露出了满足的'微笑，这种满足里洋溢着莫名其妙的幸福。小女孩来到我们的旁边，双手递过那个脏兮兮的橘子。”小女孩十分珍惜这只橘子，橘子虽然掉入污水中，她也舍不得将橘子扔掉。平常我总是浪费，看到这里我十分惭愧。
最后，“我”的女儿被打动，两眼噙满泪水，渐愧不已，后悔自己没有懂得珍惜。学会珍惜是非常重要的，以前我总是浪费时间，上课开小差，写作业总是抓耳挠腮，()结果成绩不理想。自从懂得珍惜时间后，合理安排学习时间，并认真学习，最终我的成绩在班上名列前茅。
这篇文章给了我许多启发，让我懂得孝顺父母，学会感恩，最重要的是让我学会了珍惜。我们应该珍惜时间，珍惜金钱，珍惜我们拥有的每一样东西，不要等到失去了才懂得珍惜。
篇13： 读《最后的温暖》有感
读《最后的温暖》有感
我今天读了一个非常感人的故事。
爸起不来身的最后一个多月，妈不分昼夜地服侍在他身边，煎药、擦洗、喂饭、按摩。妈本来就是个病人，累得小腿粗肿得像个罐子。爸一直顶了5个月，比医生预言的多活了60多天。5个月后的一个黄昏，爸走了。那天清晨，他对妈说：“要是我病能好，就背着你，满世界逛逛。”
读到这里，我感觉到了言语间，是爱，是不舍的情感啊
主人公的妈妈虽然是个病人，但她还想这主人公的爸爸，为他煎药、擦洗、喂饭、按摩，我非常感动，这儿作者也写出了他的坚强和她那种为别人着想的.精神。
“爸总在我们眼前说妈没用，是我们的累赘，她也默认，不曾吭声。原来，平日这般，不过是他们早已默契的表达感情的方式，是他们相爱的方式。而爸病重，最痛的是妈，最先坚强起来的，也是她。”这儿也写出了她的坚强。
我们一定要像主人公的妈妈那种为别人着想和坚强的精神，不要自私自利，不要一遇到很难的事情就软弱，要坚强的挺过去。
篇14： 读《那种温暖戛然而止》有感
今天我读了《那种温暖戛然而止》这篇文章，很受感动。这篇文章讲的是一个母亲因为儿子得了眼癌而痛不欲生的故事。当我读到“悲哀的不是孩子有病，是我做妈妈的救不了孩子，我只能眼睁睁地看着他离开我。在空空的病房里，我无奈的哭声在回荡。上苍有灵啊！如果泪水能换回我的臭臭，我宁愿让我的泪流成海！如果用我的生命能救回我的孩子，我情愿死一万次！”读到这里，我真的止不住泪水了。
母爱多无私啊。也许臭臭不理解为什么妈妈不给他做手术，让他早早地去世，臭臭，原谅你的母亲吧，无论她做了什么，都是因为爱你，不要怪他，她这也是无奈的选择啊。
我的妈妈也很伟大，她对我什么都百依百顺，为了让我能健康成长，她费尽心思。好吃的都留给我，出钱把我送到辅导班，只要她能想得到的，只要她觉得是对我有好处的事，都尽量满足我。但有时候，我也对妈妈有意见，比如我想出去旅游，妈妈不让；假期我想多玩几天，妈妈让我去辅导班；我想要点钱买点好吃的好玩的，妈妈不给我……我也曾经很生气，但今天看了这篇文章后，我明白了妈妈无论怎么做都是因为爱我。妈妈不让我出去旅游，是考虑到我的安全，怕有危险。假期妈妈让我参加辅导班，是为了让我学习更好，将来考好学有个好工作。不多给我零花钱，是怕我养成乱花钱的坏习惯。
以后，我要更理解妈妈对我的爱，也要更爱妈妈。
篇15： 读《那种温暖戛然而止》有感
人间至爱莫过于父母之爱，人间至痛莫过于丧子之痛。初读此文，泪眼朦胧；再读此文，至悲无声。
一位母亲，陪伴自己心爱的儿子走过了从出生到夭亡仅仅两年7个月零15天的人生。在儿子一岁三个月之前的生活是快乐的.，是一种“真真切切、扎扎实实的幸福”；而之后的生活却是痛苦的、无助的、灰色的、可怕的，因为她要为罹患眼癌的儿子计数生命的倒计时。
不管儿子多么乖巧、聪明，多么可爱、机灵，上苍也没有因此而对他多一份眷顾；不管父母倾注多少关爱、付出多少努力，病魔也没有因此而停止吞噬孩子健康与生命的脚步。儿子最终走了，母亲崩溃了，那种温暖戛然而止。
在给儿子求医问药、住院治疗以及术后等待死神降临的那些日子，我们看到了这位深爱自己儿子的母亲那写满焦灼、痛苦与无助的脸，听到了她肝肠寸断、撕心裂肺甚至歇斯底里的呼喊，感受到了她痛彻心扉、痛入骨髓、痛不欲生的悲伤――可是，这次第，怎一个“痛”字了得！理解她吧，不要嫌她絮叨，让她痛痛快快地说一回；原谅她吧，不要嫌她嗦，让她痛痛快快地哭一场！毕竟，她失去了自己最最亲爱的孩子啊！
臭臭是不幸的，生命才刚刚开始就匆匆结束了；而他又是幸运的，他母亲把他永远藏在了心里，又让这么多读者都把他记在了心上。
我猜测这篇文章应该是这位母亲在孩子走了相当长一段时间之后才写的，一年还是两年？不得而知。在这段时间里，她应该一刻都不能停止对孩子的思念，有时心如刀绞，有时心乱如麻，有时心如死水。痛定思痛，她终于能理清头绪了，于是要用文字的方式来纪念那个幼小的亡灵。
没有哪一个母亲不爱自己的孩子，只是这位母亲有一段特殊而刻骨铭心的经历，又有非常丰富细腻的情感，于是有了这篇感人至深、催人泪下的至情至性的凄美之文。想想自己的母亲吧，也许她识字不多，也许她不善言谈，也许她不通世故，可是她对子女的爱却是真挚的，厚重的，永久的：清晨起床要上学，热乎乎的饭菜在碗里盖着，而母亲可能已经下地干活了；深夜灯下苦读，一杯清水或者香茶或者牛奶在桌上放着，而母亲可能就在你旁边扇风赶蚊或为你缝补衣衫；异地读书，放学时遇到恶劣天气，母亲会不避奔波之苦徒步为你送雨伞送衣服；成家立业，就算自己过的日子比母亲强十倍强百倍，母亲还是在电话那头掐着耳朵嘱咐你“千万要注意身体，工作别太累，要吃的好好的，别亏着自己”……
母爱深深深如海。我们不能仅仅停留在对故事的感动上，更要深入思考自己是否读懂了离自己最近的母爱，是否能用心去珍视这份美好的情感，是否能够在此基础上善待母亲，回报亲恩。
谁言寸草心，报得三春晖？
篇16： 读《那种温暖戛然而止》有感
今天，我又一次读了《那种温暖戛然而止》这篇文章，我又一次泪流满面。我被这伟大的母爱深深地感动了。
《那种温暖戛然而止》是孙老师发给我们的作文资料里的一篇文章，讲的是一个叫臭臭的小男孩得了眼癌，医生说这种病不可能治好，这样母亲就面临一种选择――如果给孩子做手术治疗，孩子面容会有很大的改变，但最多也只能活到六七岁。不给孩子做手术，孩子会早早地死去，这样孩子能在什么也不懂的时候离开人间，免除了在承受病痛折磨的同时还要承受心理上的压力。最后，这位母亲选择了不给孩子做手术，痛苦的让孩子在什么也不懂的时候离开了人间。在刚开始读这篇文章的时候，我心里曾觉得这位母亲狠心，竟然放弃给孩子手术治疗，让孩子早早的死去。可今天再次读这篇文章之后，我突然明白，这位母亲的爱是伟大的，她的选择是伟大的，她选择不给孩子手术让孩子早早离开人间，是为了少让孩子承受痛苦，而把失去孩子的痛苦留给自己。多伟大的母爱啊。
我们可以设想一下，如果臭臭真的活到了七八岁，那时候他应该读小学了。但臭臭却因为有眼癌，不能上学读书，他看到伙伴们高高兴兴地上学，他该有多羡慕，心里该有多痛苦啊。臭臭因为眼癌，一边的脸正常生长，另一边的脸却停止生长，永远保持着刚生病时候的样子，这样就会遭到同伴们的嘲笑，他就会有自卑感，他心里该多痛苦啊。而更痛苦的是，即便臭臭活到了七八岁，还是难免一死，可怜的臭臭，母亲只能选择让孩子早早离开人世，自己承受痛苦。
看完这个故事，我忽然想到，我们这些做孩子的真正理解了母爱了吗？曾经，我因为母亲督促我学习，让我少看电视、少玩，对母亲反感过，也曾经因为自己犯了错误挨了母亲的打骂而生气过，现在我忽然明白，母亲让我多学习，是为了我有个好的前程，是爱我，母亲打我是为了让我改掉一些缺点，也是爱我。
理解母亲的爱吧，有的时候这种爱表面看起来很残忍，实际却很伟大。让我们爱自己的母亲吧，因为母爱伟大而无私。
篇17： 读《那种温暖戛然而止》有感
一位母亲，陪伴自己心爱的儿子走过了从出生到夭亡仅仅两年7个月零15天的人生。在儿子一岁三个月之前的`生活是快乐的，是一种“真真切切、扎扎实实的幸福”；而之后的生活却是痛苦的、无助的、灰色的、的，因为她要为罹患眼癌的儿子计数生命的倒计时。
不管儿子多么乖巧、聪明，多么可爱、机灵，也没有因此而对他多一份眷顾；不管父母倾注多少关爱、付出多少努力，病魔也没有因此而停止孩子健康与生命的脚步。儿子最终走了，母亲崩溃了，那种温暖戛然而止。
在给儿子求医问药、住院治疗以及术后等待死神的那些日子，我们看到了这位深爱自己儿子的母亲那写满焦灼、痛苦与无助的脸，听到了她肝肠寸断、撕心裂肺甚至歇斯底里的呼喊，感受到了她痛彻、痛入骨髓、的悲伤――可是，这次第，怎一个“痛”字了得！理解她吧，不要嫌她絮叨，让她痛痛快快地说一回；原谅她吧，不要嫌她嗦，让她痛痛快快地哭一场！毕竟，她失去了自己最最亲爱的孩子啊！
臭臭是不幸的，生命才刚刚开始就匆匆结束了；而他又是幸运的，他母亲把他永远藏在了心里，又让这么多读者都把他记在了心上。
我猜测这篇文章应该是这位母亲在孩子走了相当长一段时间之后才写的，一年还是两年？不得而知。在这段时间里，她应该一刻都不能停止对孩子的思念，有时心如刀绞，有时心乱如麻，有时心如死水。，她终于能理清头绪了，于是要用文字的方式来纪念那个幼小的亡灵。
没有哪一个母亲不爱自己的孩子，只是这位母亲有一段特殊而刻骨铭心的经历，又有非常丰富细腻的情感，于是有了这篇感人至深、催人泪下的至情至性的凄美之文。想想自己的母亲吧，也许她识字不多，也许她不谈，也许她不通世故，可是她对子女的爱却是真挚的，厚重的，永久的：清晨起床要上学，热乎乎的饭菜在碗里盖着，而母亲可能已经下地干活了；深夜灯下苦读，一杯清水或者香茶或者牛奶在桌上放着，而母亲可能就在你旁边扇风赶蚊或为你缝补衣衫；异地读书，放学时遇到恶劣天气，母亲会不避奔波之苦徒步为你送雨伞送衣服；成家立业，就算自己过的日子比母亲强十倍强百倍，母亲还是在电话那头掐着耳朵嘱咐你“千万要注意身体，工作别太累，要吃的好好的，别亏着自己”……
母爱深深深如海。我们不能仅仅停留在对故事的上，更要深入思考自己是否读懂了离自己最近的母爱，是否能用心去珍视这份美好的情感，是否能够在此基础上母亲，回报亲恩。
谁言寸草心，报得三春晖？
篇18：读《温暖自己》有感600字作文
读《温暖自己》有感600字作文
小草无法选择生长的地方，只努力望着太阳的方向。在这样平淡的日子里，我还向往常一样，习惯性的拿起书，惬意的看着。
我看到了这样一句话，不惊感叹：“也曾经有人像你一样帮助我，我都拒绝了。奶奶老了，我要靠我的双手养活奶奶和我......。”一个小女孩能说出这样的话，在现在，可是很少见了。
我沉浸在其中。想象着当时的情景：小女孩静静地站在。旁边坐着一位老人婆婆。有一位来观景的游客发现了这个小女孩的与众不同。这位游客好奇的问起来：小妹妹，这是什么？”这位老婆婆便告诉游客：“这是山枣。”“这是您摘的吗？”游客这样问着。“不......不是我，我都这把年纪了，是我孙女摘的。”，老婆婆骄傲的说着。这番话使游客惊讶不已……
在游客和小女孩的对话里，除了看到小女孩的贫穷外，更是让人觉得这个小女孩有着坚强的意志。伟大的心胸，应该表现出这样的气概--用坚强的笑脸来迎接悲惨的命运。用百倍的勇气来应付一切不幸。
看到这动人的场面，游客感动了，于是，便买了些山枣，想帮助这个坚强、可爱的小女孩。可是，却被她无情的拒绝了。游客不知为什么。就在这时，小女孩低着头说：“阿姨，我知道，你买我的山枣不是因为想吃，而是想帮我，对吗？游客顿时明白了，并解释：“孩子，我买它不是想帮你，而是喜欢你的可爱，知道吗。”
读到这儿，我又回想到了那句话：“也曾经有人像你一样帮助我，我都拒绝了。奶奶老了，我要靠我的`双手养活奶奶和我......”
在这世界上有着许多的不公平。但是正因为这样的不公平，才能让我们认识什么是“生活的强者”。有些处境困难的人总想着别人的怜悯。而那些不畏寒冷、靠自己来生活的人才是“真正生活的强者”。
像这样的人，无论有多么困苦的人生，最后，一定会得到她所付出的回报。
篇19： 读草船借箭有感[优秀]
一个阴雨连绵的下午，我百无聊赖地坐在家中，这时我看见了书架上的《三国演义》，便拿来读了起来。而让我印象最深刻的，还是《草船借箭》这个故事。
周瑜见诸葛亮处处压过自己一头，便想除掉诸葛亮这个心头大患。他让诸葛亮在十天内造好十万支箭，并且逼着诸葛亮立下了军令状，谁知诸葛亮在第三天，借着大雾从曹军那里借来了十万支箭，粉碎了周瑜的诡计。
诸葛亮为什么可以如此足智多谋？因为他学习很努力。诸葛亮曾经拜了水镜先生为师，每次都恳求水镜先生能给他多讲一会儿课。在学成出师后，并没有前往更大的天地，而是去了卧龙岗进行了长达十年的耕读生活。在这十年间，他甘愿忍受孤独，也用谦卑的态度对待世界万物，正应了一句话：“面壁十年图破壁”。有许多学识渊博的人拜访了他，而他也回答了许多的问题，做到了运筹帷幄，决胜于千里之外。
反观我自己，我并没有诸葛亮那样的耐心，在遇到难题时总是烦躁，并且在许多事情上还总是半途而废，做事有头无尾。拿我和诸葛亮一比较，顿时感觉自己要走的路还很长，正应了一句话：“以人为镜，可以明事理”。
有一次，我考了100分，十分的骄傲，仿佛自己就是世界上最聪明的人。在我读了这个故事后，明白了“天外有天，人外有人”。从此我学会了用谦虚的态度去看待事情，在学习中持之以恒，更上一层楼。
谦虚和坚持是成功的基石，骄傲和半途而废只会让你摔得更惨，而我也要以全新的心态，去对待崭新的学期。
篇20： 读草船借箭有感[优秀]
前天，外面下着大雨，我无事可做，就从书架上拿了一本《三国演义》来读。这本书我国四大名著之一，作者是元末明初罗贯中，其中的《草船借箭》让我深有感触。
《草船借箭》主要讲了周瑜让诸葛亮在十天之内造好十万支箭，诸葛亮不但胸有成竹地答应了，还说只要三天时间。到了第三天，趁着大雾天，诸葛亮带了少量士兵，驾了二十条船去曹操那里借箭，“借”来的箭一共有十万多支。周瑜不得不佩服诸葛亮。《草船借箭》里人物个性最突出的就是诸葛亮和周瑜了。诸葛亮神机妙算，足智多谋，心胸宽广；而周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，是个很好的反面教材。
如果人们都像周瑜这样心胸狭窄，嫉贤妒能的话，就会像周瑜一样，最后受害的还是自己。我觉得《草船借箭》里像周瑜这样的人，在现实生活中还有很多。社会中有很多人这样。就说我自己吧，有一回，我考试考得非常的差，而我的好朋友比我考的好太多了，我心里就很妒忌她，竟想和她大吵一架。看了《草船借箭》这个故事后，我想：自己这种行为不正是和周瑜一样吗？好朋友考的那么好，我应该为她高兴才对，平时学习要更加努力，更加踏实，努力超越她，而不是嫉妒她。我想了想，真是惭愧啊！
读了《草船借箭》让我领悟了许多，做人不能心胸狭窄，要心胸宽广，不要因为别人比你好，你就生气。人外有人，天外有天。我们要向他人学习，取长补短，这样才能让自己更加优秀！
篇21： 读草船借箭有感[优秀]
最近几天，我阅读了《草船借箭》这篇文章，里面诸葛亮的处变不惊、足智多谋，令我佩服的五体投地。今天，我来给大家讲一下阅读完整篇文章的感受吧。
故事发生在三国时期，因为周瑜非常妒忌诸葛亮的才华，他便借公事之便，让诸葛亮在十天之内造十万支箭，以此除掉这个心腹大患。而诸葛亮明知周瑜想陷害他，却答应了，并将时间缩短为三天。周瑜又惊又喜，叫诸葛亮当面立下军令状。后来，诸葛亮用大雾天气和曹操生性多疑的性格成功地“借”到十万支箭，又利用水流方向的优势，顺利返回。
在这个故事中，诸葛亮成功借到箭，除了他机智过人外，还有一个很重要的因素，那就是他有勇气。你看，他和鲁肃两名文官，手无缚鸡之力，即使加上部分士兵，在曹操的百万大军面前，也如蝼蚁站在猛虎跟前一般。当时鲁肃可吓破了胆，但诸葛亮却临危不惧，处变不惊。他的勇气令我佩服！
我们生活在和平年代，没有战火和硝烟，有勇气、敢于直言，仍是这个时代必不可少的精神和品质。对此，我深感惭愧。几天前，老师布置了超多的作业，让我们把识字表每个字组两个词写在纸上。我们明知道作业量不合理，但大家都敢怒不敢言，忍气吞声，回家默默地写起了作业。我硬是写了两三个小时才写完。之后我又浏览了一下家长微信群里，虽有家长“反抗”，可他们却是找班干部，让班干部报告老师，但班干部也没人敢反应。第二天，老师向我们说出了“真相”，原来老师是用这件事在考验我们，看看我们遇到不合理的事时，会不会有勇气提出自己的意见。结果，即使是错误的决定，大家也照做不误。想想真是可怕，如果每个人遇事都缩在后面，缺乏面对权威，敢于直言的勇气，那我们这个社会的公平正义又靠谁来维护呢？
一个人，想变得更完美，有两样必不可缺――智慧和勇气，这两样相互依存。无勇多谋，有再多意见也不敢提出；有勇无谋，提出的意见也毫无建设性，所以我们既要有勇气，更要有智慧，做一个有勇有谋的人。
篇22：读《小妇人》有感优秀
《小妇人》这本书是由美国作家路易莎梅奥尔科特所著。这本书为我们演绎的是四个姐妹的生动故事。她们分别是梅格，年龄最大，思想比较成熟，做事比较理性。然后是乔，乔性格活泼喜欢和男孩一起玩，但她非常喜欢写作。接下来就是贝丝，她天生腼腆，细声细语文文静静，所以她被称为恬静小姐。。最后就是艾米，有着一头淡黄色的卷发，一心想着成为淑女，进入上流社会。
马奇一家并不富裕，妈妈和汉娜在家打理着，爸爸在外当兵因此常常不在家。家中所有人都很想念爸爸，每当妈妈读爸爸寄来的信件时，大家都会围着妈妈坐，静静地聆听着。因为这些可以给这个家带来幸福与希望。
虽然她们的生活并不富裕，但每个人都很乐意为这个家做的什么。就像梅格做好姐姐的本分，并且找一份家教工作，换取一点点的薪水。而乔活泼乱跳自然就被马奇姑婆看中，便去了马奇姑婆家帮忙了。贝丝则待在家，作为一个持家小能手，总能将家里打扫的干干净净。艾米还太小了，但她努力不给大家添麻烦。其实在生活中，无论是个人，家庭，工作，社会乃至整个国家我们都可以这个集体去做点什么。
说了这么多关于我对马奇一家人的看法，现在我就说说我最喜欢的乔。乔的性格直率，有什么就说什么，脾气就不免得有时暴躁，不在意自己的外表，为人随和喜欢自由。
就那乔照顾贝丝来说，当妹妹得了猩红热时，为了不让家里其他人感染，乔则亲自照顾妹妹贝丝即使贝丝的病情一天天恶化，一天天不如人意，但乔依然在床边日日夜夜的守护她。因为她爱贝丝，因此乔不让任何人接触贝丝，任何事情都得经自己的手才可放心。
四个姐妹最后也完美收官，姐姐梅格嫁给了约翰，有了两个宝宝。乔追求自由，做自己喜欢做的事情，最终也找到自己心爱人。贝丝甘愿做一朵小花，实现自己的价值，即使离开人世，但依然小花依然绽放着。艾米最终成为了一位淑女。而我，并不奢望自己能够大放光彩，只希望自己所做的一切能够对这个社会有用，虽然这看似缥缈而又空虚，但是每个人都可以做到即使是一位学生。
篇23：读《小妇人》有感优秀
《小妇人》这本书讲述了马克家四个孩子，自从家庭破产，父亲去参军之后，和妈妈在一起，过着自由自在，却又时不时有点小分歧的生活。虽然家里贫穷，但这不能阻挡四个姐妹之间的友谊和快乐。大姐曼格长得很漂亮，善良，但有些爱慕虚荣，她在金家当家庭教师;二姐琼正直爽朗，个性很强，她喜欢读书写作，梦想是成为一个作家，她在马克姑姑家做事，和隔壁的男孩子罗拉是好朋友;马克家的三女儿佩丝胆小害羞，心地善良，她喜爱音乐，也常常帮助女佣汉娜做家务，她大方，不计较个人得失，是个人人都喜欢的小女孩;小女儿艾米擅长绘画，爱漂亮，爱打扮，也常常惹一些小麻烦。这四姐妹各有各的优点和缺点，而且性格迥异，因此也常常会产生一些小碰撞，比如艾米和琼就因为琼没带艾米去剧院，所以艾米就把琼辛辛苦苦写出来的书稿给烧了，因此琼伤心了好几天，也不理艾米了，后来艾米在和琼、罗拉滑冰的时候不慎掉入冰湖中，多亏了罗拉的帮助，琼才把艾米救了回来，妹妹差点掉进冰窟窿里面淹死，琼很自责，就和她和好了。
这本书是美国的路易莎—梅—奥尔科特写给“女孩子”的一本励志书。故事中，四姐妹虽然家庭环境贫穷，但是经历了让曼格失望的上流社会生活和佩丝、爸爸的生病，需要她们细心照顾等生活的变故之后，四姐妹不仅学会了稍微改变一下自己的个性，与别人相互融合，也让她们成长了很多，变得更包容和懂事了。最终，随着爸爸的归来，一家人终于快乐，幸福地生活在了一起。
从这四姐妹身上我懂得了：姐妹们还是要多多包容，相互融合，才能让家庭变得和谐、美好。还有，故事中，四姐妹虽然家庭环境贫穷，但是她们乐观向上，积极进取的态度，使我感动，这也告诉了我们在逆境中要有积极进取，乐观向上的态度，总会帮助我们摆脱困境，来到幸福的明天。
篇24：读儒林外史有感优秀
儒林外史读后感1
看过《儒林外史》的人一定知道，这是一部很有教益的八大名著之一，书中的第一回，写的就是王冕。乘着暑假大有时间可以自学课外知识之机，我有幸的能在爸爸的书柜中借读了这一本名蓍。王冕，浙江诸暨人，七岁丧父，从此，与母亲相依为命，靠着母亲为人做点针线挣点小钱和自己为人放牛维持生计。一个从小酷爱读书的他，终因家里贫穷，而不能上学，于是，王冕一边放牛一边想方设法偷偷地跑去学堂站在窗外听课，还用自己放牛积攒的一点小钱买来书本。
一次，他在放牛的时候，看见河里鲜艳的荷花正盛开着，生来好学的王冕心里有了一种突发的奇想：如果我能把荷花用笔画出来，那该多好啊!于是，他把剩下的一点小钱，不买书了，只买一些铅粉之类的物品，开始学画荷花，功夫不负有心人，日子长了，他不仅画得像了，还把荷花出淤泥而不染的那种特有的高贵品质画了出来，人们见他画得好，许多有钱的人家，纷纷地到他那里买画，日复一日，年复一年，由于他的画卖得好，他的家境也渐渐地不愁吃、不愁穿了……
看了书中第一回王冕酷爱读书，自学成才的事迹，使我感触很深，也许因为我和王冕同是诸暨“老乡”，心中便有了一种特有的亲切感和自豪感，正因为这样，书中的第一回我至少是从头到尾，反来复去地看了四、五遍。古人尚且可以在这样的学习环境下成才，想想我们现在的生活条件，好吃好穿好住，需要什么学习用品，只要向父母开一声口，还不就是呼之即来，比比古人王冕小时候的生活条件，不禁使我感到了一种莫大的愧疚感。要说诸暨的“耕读之家”，读了《儒林外史》第一回，我把历史追溯到了元代，而王冕就是其中的一个耕读之家的典范，身为诸暨人的我，为何不能成为一个无愧于古人、无愧于王冕的耕读之人呢?
儒林外史读后感2
这学期，我读过许多书，但是在这么多的书中，唯有《儒林外史》使我记忆犹新，书中的故事一直让我念念不忘。
《儒林外史》是我国一部的古典长篇讽刺小说，它集中了许许多多的人物，通过生动的艺术形象，反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实，批判了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。小说作者吴敬梓运用周进、范进等生动的艺术形象，用辛辣的笔触揭露了统治者的腐朽和虚伪，作为一部杰出的讽刺小说，作品通过集中概括，典型地再现了生活的真实，揭示了他们的不合理，可笑，可鄙，甚至于可恶。
虽然如此，文中也有不少文人雅士，如王冕、萧云仙。其中，我最欣赏王冕，因为他小时候家里穷，上不起学，母亲只得让他去给邻家放牛。懂事的王冕了解家里的情况，便答应下来。他每天都去放牛，一直到长大之后，他学会了画荷花，才靠画画维持家庭生活，但他一直在为穷人作画。后来，有一位官府的人请他作画，他犹豫再三，才勉强答应。之后，有人请他去做官，但他洁身自好，不畏权贵，毅然拒绝了。他时常用梅来比喻自己清正的品质，正如他在《墨梅》一诗中所写：“吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”
我想：王冕那种洁身自好、不畏权贵的品质，不正是我们应该学习的吗?确实，我们应该向王冕学习，从小体谅父母，体谅家庭的难处。即使自己遇到困难，也要学会坚强。在大富大贵面前，王冕选择了隐居，而不是去享受，这一点不又是我们该学习的吗?面对生活中那些无耻的人，我们不应躲开，而要敢于指责;面对身边有困难的人，我们应多一些鼓励，多一些爱心。正如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”
儒林外史读后感3
这个学期，我读了《儒林外史》这本书，它是作家吴敬梓的代表作。在这部小说里吴敬梓用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。书中所描述的人物形象十分的生动。有爱才如命的严监生;有苦读诗书的鲍文玺;有打秋风的张乡绅……而我印象最深的是爱才如命的严监生。
严监生是一个家财万贯，田地、房产、仆人众多的财主，却格外的“节约”。家里一斤肉都舍不得买，有时候家中的孩子实在忍不住了就拿一两钱买熟肉来给孩子解馋，生病了也舍不得抓药，还经常克扣仆人的工资……书中有这样一个片段《临死前的严监生》，记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。相信大家都看不惯这样爱财如命的人。
像严监生舍不得点两茎灯草的事在我们现实生活中就没有吗?当然有。如我们不会在一间房子里同时打开两盏灯，因为一盏就够亮的了，又何必多开一盏呢?只是我们现代人将这样的行为称为节约。
其实在我看来，严监生的“勤俭节约”还是值得我们学习的。现在人们的生活水平提高了，经常到外面去吃大餐，吃不完的也不打包。这本就是一个浪费。现在的小孩大多数都是独生子女，父母都会给他们买很多，很贵的玩具，衣服也都是买名牌的，而且穿几次就不要了……这多浪费啊!谁家的钱都不是大风刮来的，都是要辛苦挣，所以我们应该节约点，把钱花在该花的地，但节约并不等于吝啬。
严监生的爱财如命固然可恨，但他的“节约”值得我学习。
儒林外史读后感4
“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。可以说，这也是整本书的灵魂所在。
这些话虽然已是老生常谈，可真正能明白人的又有几个?“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个!鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。
当然，“世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官?能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕罢了，这在儒林不过是凤毛鳞角。
几百年后的今天，捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而愤怒。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非《儒林外史》”之叹。
儒林外史读后感5
似蝴蝶在花丛飞舞，在万丛中寻找芬芳，美丽的花朵。我在这个假期，寻找着适合的书籍来阅读，而我阅读了这本《儒林外史》。作家吴敬梓向我们概述了一篇讽刺意义的小说，讽刺了科举制度和封建礼教的毒害，当时因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会风习;刻画了一个个生动形象，栩栩如生的人物，而不愧被鲁迅先生评为“如集诸碎锦，合为帖子，虽非巨幅，而时见珍异。”
“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是儒林外史的开头，却是整个文章的中心。当我初读此书时，第一句看到的便是这句话，当时我却百思不得其解，并不明白这句话的含义，也不知道《儒林外史》故事与这句话有什么关系，于是没有去在意，而看到后面，为了财富，为了金钱，读书人们可以废寝忘食地读书。可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……《儒林外史》的这些人为了功名利禄，消得人憔悴。当时那腐朽的封建科举的害人的制度，迫使着读书人们为享有巨大特权而诱使他们一心去追求名利。是啊，富贵功名是身外之物，但世人一见了功名，便舍着性命去求它，等得到之后，又味同嚼蜡。自古及今，哪一个能看破?
当然，“世人皆醉我独醒，举世浑浊我独清”的人在儒林中也不是没有。王冕就是其中的一个。他从小就因为家境贫寒而为邻人放牛。在牛背上，他仍旧博览群书，更自学成为了画没骨花卉的名笔。此后，下到平民百姓，上到知县财主都来索画。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出来做官，，他却隐居在会稽山。后人提到王冕时，常常称其为王参军。但王冕何曾做过一日官?能在功名面前，心如止水，不为所动，也只有王冕这些儒林中的凤毛鳞角了。
读了之后，我自己都有些迷惑了，读书为的到底是什么?现在我们在小学学习、读书，将来还有初中，高中，大学…学海无涯，但是当别有有时问我：“你读书学习到底为的什么呢?”我却哑口无言。但是我知道，我们可不能一概地去追求名利，金钱，如同过去那腐败的封建教会一般。想想现在社会，尽管并无过去的迂腐，但是，依旧有那么多学生为了一些考试夜以继日地学习，有些考上的兴奋至发疯，有些考不上的甚至跳楼自杀!很多人拿着文凭“大吃大喝”，我想这就是《儒林外史》所要讽刺的吧。我们现在是小学生，也许并没有那样为了功名而疯狂地学习，但是，当陷入迷途之后也许就会后悔莫及吧。
我想，当我读完这本书，我们不仅应该为封建社会的堕落而感到可笑，更应该明确我们读书的目的。学海无涯苦作舟，在知识的世界里去探索，而不一概为名利与富贵而读书。我们应该学习王冕，学习他洁身自好，不畏权贵的品质，学习他在大富大贵面前，选择隐居而不去享受。在这本书中，我得到了这样的感悟。
儒林外史读后感6
其实很多时候，我们所有的付出都渴望回报。
科举制度?它本来是一个为了选取更多人才，让读书人公平竞争才存在的平台。可是它始终抵不过世俗的污染，它变成了大家不再熟悉的样子，变得不再公平，而是权贵们发表个人喜好的舞台。那时的人们都说“百无一用是书生”可是就算是这样依旧有很多人不顾一切的踏上这条不归路，他们把自己所有的希望都寄托在中举上，即使这可能是一场永远没有回报的付出，他们这一路走来真的不容易，在通过科举考试的路上，有太多的艰辛和汗水，是我们无法体会的，但是在《儒林外史》里有这样一群书生，他们不服输有着坚强的意志，勇敢的追逐着自己的`梦想。
范进呢就是一个最典型的例子，别人都是十年寒窗，可他呢用了五十年的时间，每天都在学习，好像在他的世界里就只有学习和中举这两件事，就再无其他。可是他的苦读也是建立在家人的奋斗上的，在他读书的时候，他的亲人们过着连米饭都吃不上的日子，他从一头黑发读到两鬓斑白，可是科举制度它没有感情，也许你的文章写得很好，但是每个考官他们都有不一样的爱好，也许这次你的文章写得符合这个考官的胃口，那么成功的可能就会是你，但是范进他从来都没有想过，他是拿着自己的一辈子在跟科举制度做斗争，如果输了，那苦日子就会是遥遥无期的，在他没有成功之前，所有人都瞧不起他，即使是低身下气的去求别人，也不一定会得到好脸色。也许在考场上你的文采高于他人，但是没有赏识你的伯乐，或许更多的会是贪欲钱财的贪官，范进他考了五十年，失败了无数次，每一次考试他都是在和命运做斗争，成功了就是无限风光，“一人得到鸡犬升天”，好在范进他还是幸运的，在人生这场漫长的赌注里，他终于赢了，他中举了，本来这是一个令人高兴的事情，可是范进他却疯了，可能在常人眼里这是一件很怪异的事情，可是也就在于你能看到多少真相，中举后疯了这是多么荒唐的事情，就恰恰透露出了，科举制度对这个时代的影响之大，它毁了很多人的人生，很多个本该幸福的家庭，它是这个时代的败笔。科举制度，八股取士，它们钳制了人们的思想，使人们成为了学习的机器，那样麻木，没有梦想。
所以啊，不管遇到多少困难，都要坚强点，耐心点，总有一天，你承受过的痛苦会有助于你，生活从来不会刻意亏欠谁，它给你一块阴影，必会在不远地方撒下阳光。
总有一天，你会站在最亮的地方，活成自己最渴望的样子。
儒林外史读后感7
这世上有很多人，每个人有不同的遭遇，不同的命运，而造成这种情况的原因是什么呢?是选择，是在不同的时间，不同的地点做出了不同的选择，所以人生轨迹截然不同。
黄公和赵爷是同年同月同日出生的，可一个子孙满堂，是个庶民，另一个当了官，却没有家庭。他们一个选择了工作，一个选择了家庭，他们做出不同的选择，导致了不同的结果。
《儒林外史》里还有一个故事，范进在三十几年间，考了二十余次，才考中举人。设想一下，如果范进考不中，决定放弃，或者最后一次周学监选择不亲自看卷，又或者只看一遍范进的卷子，那范进可能永世不得中举了。
如果能回到过去，改变某一事件，历史也就会发生改变，当时的改变就会影响到现在。有一部电影《海市蜃楼》，女主通过一次巧合，改变了几十年前的一件事，救了一个小男孩，但当她第二天醒来，身边的一切都改变了。
不同的选择导致不同的结果。有一次我们期末考试，历史九十分以上就能免假期作业的手抄报。因为选错一道2分的选择题，我与90分失之交臂，不得不痛苦地去完成手抄报。
中考高考是人生的岔路口，进入什么样的学校取决于我们的选择，我们的努力会变成我们手里的选择利器，就是分数。深中还是深外，宝中还是红岭，这些选项要靠自己去争取的。
而选择志愿，也并不是学校越出名越好，而是要权衡利弊，作出最适合自己的选择。弗罗斯特在《未选择的路》中写道，“两条路分岔于黄色树林里，可惜我不能都踏上脚步，作为旅行者，我久久伫立，沿着一条路眺望，尽目力所及直到它在灌木丛中蜿蜒而去。”
每一次选择都可能会引起蝴蝶效应，一定要三思而后行。重点还是职高，大公司老板还是搬砖工，也许全在一念之间。
儒林外史读后感8
真名望高的人在我看来非是“淑世”之辈，我私人崇尚庄绍光，心存天下，进可为国度国家献计，退可为修身自娱。
庄绍光所解释的名望高的人在我看来，远远超过了那一些放荡不羁，但愿长醉不复醒的一味寻求隐遁者的心胸。
杜少卿由避世到顽世的神态，看待世俗其实是失望至极后转而消极，对统治者、政治做官的道路意兴将尽，沈醉于私人天和地，于纵容中求开释自我求醉，不过那一些看似豪侠之举，却往往被街市混混所利用所愚昧，没有办法触动到或缓解下层老百姓的困苦。
庄绍光不一样，大隐约于市，萧然对待名与利，但却不相同味回避政治与统治者，可以说出则法家拂士，治国经略的洞晓，足可见其胸怀天下，怀有济世之才，一朝有机缘，便加以发挥，倾囊而出献策献计后，便又萧然归返于天然，可以说将传统“儒”“道”二家思想精髓合成一体。
儒林外史读后感9
同一本书，在不同的年纪阅读，会有不同的心得体会。
初读《儒林外史》，折服于它用饶有诗意、却又不引经据典，平直近乎白话的语言写出了让人忍不住想要一读再读诙谐多讽的故事，短短不过300页，却道尽了千面人物、百态世事，于平地起惊雷，在小处见性情。
都说这是一本极具讽刺意义的小说，但如今再一次重温，对这300页纸张描写的人生百态，却是莫名萧索、惶恐。是谁造就这一切!
无论你是文士豪杰、酸儒奸佞，还是风流才子、绝代佳人，无论是王冕归最终隐山林、范进最终考中举人、还有守财奴的严监生，在书结尾都逃不过黄土盖顶、往事散尽的结局。这样相同的终局，让我们不禁怀疑平生所坚持的信念，认定的真理，遵循的规矩又有何意义哪?我们的一生如何行事又有何区别哪?
在怀疑中，书中的人生岁月如江河将我淹没，浮游在时光长河，书中一幕幕的过往在眼前浮现。来到时间长河的终点，回望过去种种，对这变换的岁月又有了新的理解。这样的生活真的没有区别吗?但是如若没有迟先生对贤人吴泰伯的感念，如何会有泰伯祠?又如何会有同代才俊对贤人的传承?盖宽又去哪里想起迟先生、虞博士一代文人的风骨!想来区别还是有的。
将自己置于时间长河来思索自己所作所为，会发现人的一生不可能独立存在，我们所作所为都将产生影响，而这些影响便是我们存在的价值。为自己可以决定的事情深思熟虑，预见它的每一种可能，不再去思索虚无缥缈的意义感，然后好好选择，毕竟选择无好坏，结果却有天差地别。
“都说时尚是一种轮回，其实文学也是一种轮回，我们现在感叹依赖于微博、朋友圈里精美的感言，如今想来也不过是前人玩剩下的而已。不如我们就拿前人的选择和最后结果当做我们行事参照，尽力做好自己当下的每一个决定。”
儒林外史读后感10
《儒林外史》全书以一位正直文人王冕的故事为引子，接着写了周进、范进中举的故事。 周进是个老童生，一生之中科举不得意，直混到给商人管帐的地步。在商人的资 助下，他捐了个监生，又先后中了举，成了进士，官至广东学道。在南海主考时， 他拔了五十四岁的老童生范进。范进中举后，竟发了疯病，被丈人胡屠户一巴掌 打醒。
范进中举后，书中这样写：“他笑了一声，道：‘噫!好了!我中了!’说 着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。灌醒过来，竟发了疯，一边叫‘我中 了!’，一边往门外飞跑，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥， 淋淋漓漓一身的水。此时竟需要他平日害怕的胡屠夫打他一巴掌，他才清醒过 来。”他周围的人在他考中前后也俨然两副嘴脸，其中尤以胡屠户表现得最为典 型：先前的“现世宝穷鬼”一下子变成了“贤婿老爷”，连“尖嘴猴腮”也顿时 变成了 “体面的相貌” 这个故事揭示了科举制度对读书人及整个社会毒害之深。
《儒林外史》之所以广为流传，其主要优点有三：
其一是小说的讽刺艺术： 《儒林外史》讽刺的矛头虽然直接落在某一个人的身上，却始终使人感到人身上 的罪恶归根到底是社会的产物，是当时的科举制度造成的罪恶。比如像周进看见 号板一头撞倒，范进听见中举忽然发疯，马二先生游西湖无心赏景，只是大嚼零 食，留意于自己所选八股文的销路，都使人感到是那个社会造成的。
其二是《儒 林外史》在讽刺上并不排除夸张：像严监生临死为两根灯草不肯咽气，周进撞号 板，范进中举其母快乐得一命呜呼都是。但作者的夸张并不使人感觉虚假，而是 从现实生活中提炼出来的。
其三《儒林外史》的结构独特：它没有贯穿全书的中 心人物和主要情节，而是分别由一个或几个人物为中心，其他人物作陪衬，组成 一个个相对独立的故事。每个故事随着有关人物的出现而展开，又随着有关人物 的隐去而结束。
《儒林外史》以封建士大夫的生活和精神状态为中心，揭露了科举制度对士 人的毒害，进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝刻薄。附庸风雅的 名士的虚伪卑劣，以及整个封建礼教制度的腐朽和不可救药。
篇25：读《傲慢与偏见》有感优秀
《傲慢与偏见》，是一部值得细细品味的小说，这是一个美丽动人的故事。
文中描述了柏纳特一家几个女儿的故事。大女儿姬安，温柔善良，美丽可人，与富家子弟宾利一见倾心，却在关键时刻发生了波折。二女儿伊丽莎白，聪慧清丽，有志气，有主见，与家产万贯的贵族青年达西相识。可因为达西高傲孤僻，伊丽莎白对他存有严重的偏见，两人明明相爱却不肯承认，还不断地用言语刺痛对方，幸好最后误会冰释，有情人终成眷属。
看了这本小说，我受益匪浅。在我们这些人中，有许多很谦虚，但也有一些傲慢的人。这些傲慢的人有时的确令人讨厌，他们把眼睛长在头上，对其他人都不屑一顾。的确，傲慢是一种缺点，一种在环境下养成的性格。我们中国的孩子，从小就被父母视为掌上明珠捧着，典型的“小皇帝”。要是从小到大一直这么养尊处优，怎么会不傲慢呢?因此，我觉得我们不应该对傲慢的人产生偏见，而是该多反省自己，看看自己有没有傲慢，以后自己的事也要学会自己做，不再让父母操心，劳累了。
正如书中所说：“骄傲之心人皆有之。只要我们拥有那么一点点长处，就会觉得自己特别了不起。但其中的骄傲和虚荣虽含义相同，却实质不同，骄傲是种自我感觉，虚荣则需要牵扯到别人高估自己，所以，一个人拥有不含虚荣心的骄傲，这也是无可非议的。”
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