编辑迎国庆60周年读书感想征文

时间：2022-05-24 08:02:49 读后感收藏本文下载本文

【导语】以下是小编为大家整理的编辑迎国庆60周年读书感想征文（共8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

编辑迎国庆60周年读书感想征文

篇1：迎国庆60周年优秀征文

迎国庆60周年优秀征文

五星红旗，我们为你自豪

鲜艳的五星红旗，是人世间最美丽的画卷，她曾在世界屋脊珠峰之巅飘扬，她曾摇曳在南极冰川，她多次升起在国际比赛赛场……5．12特大地震，所有的中国人再次被她的红色召唤，义无反顾地投入到抗震救灾之中！

5．12特大地震发生后，灾区群众的楼房倒塌了，政府的办公楼也倒塌了，学校塌了，医院塌了。山崩地裂的大地震使群众惊恐不安。有的亲人被埋，有的受了重伤，有的又冷又饿，他们太需要帮助了。找政府，政府的房子塌成废墟。救援的部队还没有来，该怎么办啊？

“国旗在哪里政府就在哪里！”有人高声喊着。一时间，干部、群众迅速聚集到了国旗周围，看到了高高飘扬的国旗，群众心中一下子就有了主心骨。五星红旗就是希望，就是坐标，就是力量！

五星红旗就是人民政府！灾区到处都是震不倒的国旗，到处都有摧不垮的人民政府。

在绵竹汉旺镇，在镇政府大楼的废墟上，只有那降下一半的'国旗！这是一面地震过后，依然飘扬的国旗，国旗下地基倾斜，房舍坍塌，但它却巍然耸立，迎风飘扬！镇纪委书记徐文春在面对话筒坚强讲述地震过后他率领干部浴血救人的经历时，没流一滴眼泪。来到国旗下，深情凝视，饱含热泪！

XX年年5月16日晚，中央电视台记者张泉灵，在汶川大地震的一个重灾区漩口镇，现场报道了这样一个画面：一面鲜艳夺目的国旗在废墟上一个没有倒下的门框上迎风飘扬。这面废墟上的五星红旗，代表着我们伟大的中华人民共和国，是震不垮、摧不倒的。

汶川5．12之后的映秀小学，只有一间课室面积的危楼还“耸立”在废墟上，危楼的左右两边，校舍已呈毁灭性倒塌，200多名师生掩埋在当中。校园中完好的设施只剩下旗杆。一面五星红旗，正默默地随风飘动，旗杆和国旗都布满了尘土，它见证了映秀小学师生们在地震前后的欢笑和哭喊。

小学已经变了样，每一位到映秀小学救援的人员，都是被这面国旗引导下走进校园废墟的。5月19日14时28分，全国哀悼日，校长谭国强亲手将红旗降下一半。他对着废墟中的孩子们高喊了一句：“孩子们，上课了！”。悲怆的呼喊，久久地在山谷间回荡。哀悼之后，摇摇欲坠的那一点危楼，实施了爆破。校舍与附近的工厂和民居房都夷为平地。只有那面红旗子仍在飘动，成为映秀小学唯一一个标志物。

地震发生一周年之际，笔者来到映秀镇。那面不倒的国旗仍在高高飘扬。凝视着那面国旗，庄严和神圣感油然而生。这是一面汇聚爱心，凝聚力量的国旗，在这面国旗下，全国人民爱心似海涌向灾区；这还是一面体现生命尊严、闪耀人性光辉的旗帜，她因人民之痛而下降，更因人民之爱而高扬！

被地震破坏成废墟的北川中学，只有国旗迎风不倒，鲜艳的五星红旗格外醒目！

在绵阳市九州体育馆灾民安置点，昔日悲壮凄惨、令人心痛的画面不见了。体育馆外，到处是红色横标，特别是沿体育馆四周的小河边的绿地上插满了党旗、国旗，党员先锋旗、志愿服务旗……体育馆外变成了一片红色的海洋！自愿者在国旗下忙碌着，体育馆还不时传出孩子们的欢笑声。

红色是生命，红色更是力量。从处处废墟上顽强飘扬的红色中，我们看到了四川人民自强不息的生命和热情高昂地建设新家园的希望！

地震发生后，网上有很多地震现场的照片。周围的一切那么惨淡，只有飘扬的国旗永远是那么鲜艳。从照片上可以看出，有的是用捡来的木头做成的旗杆，红旗无声地表明了在灾难面前中国人民是压不垮的，无论在哪里，无论发生了什么，只要有中国人的地方，国旗必然屹立！

我们看到，抗震救灾的战场，一个党员就是一面旗帜，一个干部就是一根标杆，一个支部就是一个坚强的战斗堡垒，他们在用自己的言行实践着党的宗旨，他们用热血为国旗增辉。哪里最危险，哪里最需要救助，哪里就有他们的身影。政府的干部身先士卒，率先垂范；广大党员披坚履险，冲锋陷阵，成为中流砥柱，用汗水和鲜血书写壮丽的篇章。没有事先惊天动地的策划，甚至没有成为英雄的思想准备，但关键时刻挺身而出，舍生忘死，给人民群众以希望，展示出恪尽职守的浩气。在大灾面前让位于大爱大情，是五星红旗激励着血肉之躯，与废墟瓦砾进行着血肉之争，创造一个又一个生命的奇迹！

灾区的同胞，虽然遭受了巨大的痛苦，但是他们坚信，全国人民永远和他们在一起！他们一定会尽早从地震灾害的阴暗中走出来，让鲜艳的五星红旗永远飘扬在这片神奇的土地上。

五星红旗，我们为你骄傲！五星红旗，我们为你自豪

篇2：幼儿教师国庆60周年征文

幼儿教师国庆60周年征文

感受五星红旗的伟大

感受五星红旗的伟大，完全是源于发生在一个5岁上幼儿园中班小男孩身上的事。

一天，这个小男孩的老师教孩子们画五星国旗，并写下一句表达心声的话：我爱五星红旗！这个小男孩用笨拙的小手画下他心目中的国旗，并别出心裁的写了一句与众不同的话：五星红旗爱我！当他满怀着得意地将作品交给老师时，却发生了他意想不到、而我们却能推断出的事情：老师给了他全班最低的分，并当众批评了他。

当然，是这个孩子错了，这是我们民族传统教育规则得出的必然结论。

我们从一出生起就被这样或那样的爱领袖、爱祖国、爱人民、爱主义（当然不同历史时期有不同的首要之爱，爱也有不同的表现形式、不同的内涵）的教育灌输着，当真是生在新社会，长在红旗下，小朋友你当然应该爱五星红旗。至于被我们所爱的对象是否爱我们？而我们、甚至是那些教育我们的人有没有搞清爱的涵义，就不得而知了，更没有人会象这个孩子一样敢冒老师之大不韪，做出如此出人意料的回答。

然而，是这个孩子的老师及我们错了。“五星红旗爱我！”是这个孩子的心灵美好的呼唤。这呼唤实际上是我们先辈们一代又一代为之奋斗而追求的人生乐园。

再回到我们一贯的思维定式中来：五星红旗象征着和代表着祖国，祖国是美丽的大花园，儿童是祖国这个大花园里的花朵，那么，祖国也就是五星红旗理所应当地爱花朵----这个小男孩及所有的孩子了。

世上没有无缘无故的爱，这是我从小就爱着的伟大领袖同志的一句至理名言。江姐与狱友们绣红旗，是因为她们坚信为之奋斗乃至献出生命的祖国充满了爱，她们为爱和被爱去破坏一个充满恨和被恨的旧世界。共和国诞生初期，钱学森等一大批在外的'科学家，冒着生命危险、克服艰难险阻回到祖国，也就是心中怀着祖国对他们的爱和他们爱祖国的痴情。但象广西省兴业县高峰乡靖定村民谢洪武、佘祥林等，在无端被公安非法关押28年零6个月里、甚至被冤死，是无论如何也感受不到五星红旗的爱的，除了迷惘、孤独、恐惧外，谁知道有没有产生恨呢？

“五星红旗爱我！” 一个天真无邪的孩子，不，是所有的中华民族的儿童，在五星红旗的爱护和关怀下，健康茁壮的成长，才逐渐地被培养出对五星红旗、对祖国、对人民的挚爱，对父母、对兄弟姐妹的亲爱，对同志、对同学的友爱，对工作、对生活的热爱…… 真高兴，在那个国家级贫困山区县里的一所幼儿园中班上，还有一个孩子与众不同的呼唤出：五星红旗爱我！这呼唤令我心动，令我激奋……此刻我感受到了五星红旗的伟大。

篇3：迎国庆60周年作文650字

迎国庆60周年作文650字

60年，光辉岁月弹指挥间，60年，中华大地沧桑巨变。20xx年，我们伟大的祖国迎来了她的60岁生日。

1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！

那时的中国，民生凋敝，经济严重落后，国家事业百废待兴，政府和人民面对一个满目疮痍的中国面孔，并没有畏缩，勇往直前，仅仅用了三年的时间就恢复了国民经济，涌现出一批可歌可泣的感人事迹。

经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。

为了有计划地进行社会主义建设，我国政府开始编制发展国民经济的五年计划。第一个五年计划从1953年开始执行，它成为我国工业化的起点。

第一个五年计划开始时，我国的工业化水平是极低的。出行用的自行车，人们叫它“洋马”，点火用的火柴，人们叫它“洋火”，钉东西用的钉子，人们叫它“洋钉”。因为那时的中国人没有见过这些新奇的'东西，也不会造，都是从西洋传过来的。那个艰苦的年代，我没有经历过，但从我看过的资料片中完全能够体会，当时的中国人民依旧生活在极端贫穷之中。

光阴如水，岁月如梭。时光来到了20xx年，我正在电视机前，收看着中国第三个南极科考站落成的新闻。又是一个重大成就，我开始浮想联翩，我想起了祖国成功举办了第二十九届夏季奥运会，想起鸟巢，想起了奥运健儿们的英姿，我想起了祖国接连成功发射了神州五号、六号、七号载人航天飞船，想起太空，想起了中国已经成为世界航天领域举足轻重的一员，我想起了改革开放整整三十年里我国人均国内生产总值保持年均10%的增幅，想起中国国力，想起中国已经成为这个世界综合国力第六的国家，想起新中国成立的这一甲子中国的国际地位迅速的、不断地提升，想起新中国历史，想起了新中国成立六十年来光辉的足迹！

篇4：迎国庆征文

迎国庆，讲文明，树新风，

做一个有道德的人金秋的风，迎来了祖国65岁的华诞。作为一名教育工作者，和学生们一同站在国旗下，仰望鲜艳的五星红旗冉冉升起，回顾祖**亲的足迹，觉得肩负的历史使命是如此的艰巨，身上的责任重如泰山。

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。古语有言：“诚于中而形于外。”礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式。当我们的举手投足、音容笑貌得体而优雅时，会让人感觉如沐春风，自己在与人交往时也会信心百倍。周总理在这方面是我们的楷模。他身为国家总理，却是谦虚恭敬，彬彬有礼，出处处以礼待人：服务员给他端茶，他常常站起来用双手接过去，并微笑着点头表示感谢；外出视察工作，每到一个地方，他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切地道谢；甚至在深夜回家途中，他也再三关照司机礼貌行车，让外宾先走。外国记者赞美到：“大凡见到他的人都认为他具有一中魅力，精明智慧，人品非凡的令人神往。”周总理逝世时，一些外国报纸说：“全世界向他致敬，没有人唱反调，这是罕见的事情。”这就是独当一面的大国风范。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

怎样做一个有道德的人？首先要从身边的小事做起，平时我们教育自己的学生，让他们懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我认为作为人民教师也要时刻牢记，从身边小事做起，处处严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里；汇小溪，

以成江海。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。

做一个有道德的人，要注重培养自己的道德观念，必须注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果，也不能只根据效果去判断其善恶。要注重道德认知，处理好知与行的关系，注意实际行为的锻炼，在实践中增强道德情感、意志力。

做一个有道德的人，从事教师这个特殊行业的我们该如何做一个有道德的教师呢？我认识到教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

学生在学校里学习，既受同学的影响，也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生更大的影响。因此，我们自己就首先要成为有道德的人，这是我从事教学教育工作以来感触最深的。只有大家相互信任了，才能更好地帮助学生提高成绩，做一名合格的教师。

如何成为师德高尚的老师，如何作一个有道德的教师呢？

一、教师要经常自省：

教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。

不“省”自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己的威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。

二、要正确对待学生的意见：

师生之间保持一种人格上的平等，要建立一种和谐的师生关系。教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系。但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教学工作中，只有多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题才会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

三、必须树立平等对待观：

每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把它发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车。教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质、学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。

篇5：迎国庆征文

一幢幢高楼拔地而起，一座座工厂鳞次栉比，一条条公路宽广通达……新中国成立60年，我国城镇化的发展成就举世瞩目，城乡面貌发生了日新月异的变化。国家统计局数据显示，到年底，我国城镇人口6.07亿人，城市化水平由1949年的7.3%提高到年的45.68%，提高了5倍多；城市个数由新中国成立前的132个增加到年的655个。与此同时，小城镇蓬勃发展，城镇化进程快速推进，城市发展布局和结构日趋合理，城乡社会经济及基础设施建设突飞猛进，城镇居民的生活水平、生活环境有了根本性的改善。

“城市长大了，城镇变多了，竞争力强了。”人们这样感慨。新中国成立初期，大城市还寥寥无几，到年，人口100万以上城市达122个，50万—100万人口城市达118个。与此同时，小城镇快速发展，打破了城乡分割的体制，聚集效应显现。年底全国共有建制镇19234个，小城镇人口占城镇总人口的比重由1978年的20%上升到45%以上。城市群的崛起，成为中国经济的增长极。京津冀、长三角、珠三角三大城市群，用不足3%的国土面积，聚集了中国14%的人口，创造了42%的国内生产总值。我国已初步形成以大城市为中心、中小城市为骨干、小城镇为基础的多层次协调发展的城镇体系，走出了一条中国特色的城市化发展道路。

城镇化水平的逐步提高，带动区域经济持续发展。以服务业为代表的第三产业增速迅猛，城市的产业结构实现了优化升级；一大批跨国企业集团落户城市，商业连锁店、百货超市等涌现大街小巷，极大促进了城乡市场的繁荣兴旺；乡镇企业异军突起，实现了连续5年14%左右的速度递增。截至年底，全国各类农业产业化组织总数达到20.15万个，带动农户9808万户。

“住楼房、挣工资、交保险，咱农民也过上城里人的生活。”山西朔州平鲁区农民刘德说。促进农村劳动力转移就业，越来越多的农民“洗脚进城”。加快城镇化发展，各级政府的职能定位、管理理念、行为方式在发生变化，深圳建立起农民工社保体系，有的地方采取措施提高农民工工资，有的城市打破城乡维权壁垒，将农民工子女纳入城市义务教育范围……一系列政策措施的出台，让农民就业由亦工亦农转向全职非农，由城乡流动逐步趋于稳定。据统计，年全国非农就业的农民工总量超过2.2亿，农民工在我国第二产业从业人员中占58%，在第三产业从业人员中占52%，已成为支撑我国工业化发展的重要力量。

60年城镇化发展，与老百姓生活相关的公共设施从无到有、由弱到强，城镇功能日趋完善，承载能力逐步提高。昔日是“无风三尺土，有雨一街泥”，现在路网纵横交错，交通基础设施得到较大改善，到年底，全国公路总里程已达373万公里，是新中国成立初期的46倍，全国97.8%的行政村通公路。人均生活用水量从38升提高到178升，用水普及率从42%上升到95%，64.7%的农村通了自来水。全国共230多个城市设置了公交优先车道或专用车道，搭公交、坐地铁，逐渐成为大多数城市居民出行的优先选择。

居民收入水平明显增长，城乡居民生活水平、生活环境发生根本性的改变。抽样调查显示，年全国城镇居民人均可支配收入已达15781元，比1949年增长157.8倍。过去住的大杂院、亭子间、土坯房、茅草房，如今变成了单元楼、公寓房，“楼上楼下，电灯电话”的昔日梦想走进千家万户。到20xx年，我国将基本解决现有1000万住房困难的城市低收入家庭的住房问题。覆盖城乡的就业和社会保障体系不断完善。

篇6：迎国庆征文

我爱你给我一个平凡的父亲。

16岁当兵，才上过小学二年级。他走过很多地方，参加过唐山地震抢险，自学文化相当于高中水平。

1977年，他24岁退伍、结婚，25岁有了我呱呱坠地的生命。后来，他在区政府当过青年干事，开公粮票，抓计划生育……因为三弟超生辞职回家种地，一直担任大队支书。

再后来他进冶炼厂打工，当过领导，管理食堂和后勤。1992年下岗回家，一直是个农民，离不开几亩薄地。

篇7：迎国庆征文

为喜迎祖国xx周年的到来，激发更多有志青年更好学习爱国主义情感，振奋民族精神，培养文化人才，开展此次征文比赛。以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的第十七次全国代表大会指导，深入贯彻落实科学发展观，以“我与祖国共奋进”为题旨在反映建国六十二年我国社会主义建设取得的辉煌成就，显现伟大人民刻苦创业锐意进取、奋发有为、立志报国、振兴中华的崇高理想。

一、征文活动主题：我与祖国共奋进

二、活动目的.：讴歌社会主义的巨大成就，抒发对祖国的热爱及赞美之情，提高同学们的写作水平。

三、活动形式：在全系同学的真实写作基础上，团支书把所有作品转交学生党支部宣传委员林佳涛处(在规定时间内上交，每班不得少于5篇文稿)，然后评选出优秀作品。

四、征文对象：XX系大一与大二学生

五、文章体裁：文体不限，字数不限。(内容积极健康向上)

六、要求：

1、主题鲜明，内容充实。

2、书写整齐规范(一律用作文纸书写)

七、评选程序：由机电系学生党支部评选优秀文章，再向大一与大二辅导员做出进一步评选出优秀文章，再定出名次。

八、作品评选：

一等奖：一名

二等奖：二名