下面小编为大家带来《远处的星星》课文书籍读后感，本文共20篇，希望大家喜欢!
篇1：《远处的星星》课文书籍读后感
《远处的星星》这本书让我真正的意识到了红军在长征途中最为艰苦的一段历程，就是要经过“死亡之地”草地。也让我感受到了红军前辈的艰辛和不易。
看起来如仙境般美丽的草原，却处处充满了危险，许多红军战士在草地饿死，累死，被沼泽吞没，非常残忍，可是勇敢的红军战士还是坚强的挺过来了。一个个的传奇故事，告诉我们远处的星星，远处的灯火，就是光明，就是希望。我们现在丰衣足食，不愁吃，不愁穿，还挑食，浪费粮食。我们现在的生活都是革命战士用汗水和生命换来的。我想只有在那个时候，也许人们才真正意识到了粮食的可贵。
“ 那小小的青稞苗像指尖的太阳，将他们心的角角落落都照了个透亮。一种力量从指间流淌到全身，那青稞苗在众人间传递。他们都那么在指间捏着，专注地看，没人说话，草地上很安静。”远处的星星给了我们希望，给了我们生命。现在我们要珍惜粮食，珍惜生命。好好生活!
《远处的星星》读后感范文(二)
当我读完《远处的星星》后，被红军那顽强的精神深深感动，我不禁感叹到在那么恶劣的环境下，还能靠着心的信仰、坚定的毅力走出草地，真是令人敬佩。
这本书重点写了红军过草地时，其中一支收容队在过草地时的艰难、艰辛、艰苦和坚强。在面对没有任何食物的情况下，大家吃的是野菜、树皮，以及大家想都想不到的东西，但是为了信仰，为了活着走出草地，克服了种.种难关。
草地上的天气是潮湿、寒冷的，因为那里说下雨就下雨，尤其到晚上温度是极低的，所以大家每到晚上就靠在一起互相取暖，但是到了天明仍有人再也不能起来了。
草地上的“沼泽地”大家也听说过吧，那就是所谓的“鲜花的陷井”，红军死在这里的就有很多人。
尽管是在这样的条件下，我们的红军战士最后还是走出了草地，因为他们的希望在远方。写到这里让我想到了毛泽东主席写过的一首诗：“红军不怕远征难，千山万水只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”我们的红军战士用鲜血、用生命，不惜一切换来我们现在的幸福生活。
如今的我们吃的可谓是美味佳肴、山珍海味，偶而吃一次乡间的野菜，那就是换换口味。汽车、火车、飞机等交通工具让我们生活中很少有行走的机会，就连自行车也只是我们锻炼身体的工具。我们住的虽不是豪宅，也算得上是高楼大厦。
今天的一切美好生活，我们都应感谢为今天不惜付出生命的前辈，我们更应努力学习，长大后尽自己所能来回报国家。
篇2：《远处的星星》读后感
今天我读了一本让我感触非常深刻的书，这本书的名字叫《远处的'星星》，是著名作家张品成写的，主要讲述红军历经艰难万险过草地的故事。
《远处的星星》讲述了红军过毛儿盖草地的艰难历程，虽然最后成功了，但是长征中遇到了重重困难，长征两万五千里，环境非常恶劣，要穿越有许多沼泽的草地，随时都会有生命危险。而且他们是刚从雪山上下来的，许多人的体力已经达到了极点，并且他们的粮食也不多了，背着许多的粮食会影响他们穿越草地的速度。
从红军的身上看到了一些可贵的精神，让我有所感悟，一是从他们身上我感受到的坚持不懈的精神，在他们身上淋漓尽致的表现了出来，而我们现在遇到一些小小的困难就放弃，从来没有像红军一样的用自己最大的力量去完成，去克服它，却选择逃避。二是现在的我们已经是衣食无忧，我们要节约粮食，不浪费粮食，在长征中好多战士们就是因为没粮食吃才死去的，而我们现在却在浪费，不仅红军那时没有吃的，现在我们好多穷苦人们还是没有粮食吃，我们不能再浪费下去了。最后一站，他们来到了一个叫班佑的地方时，当地的藏民给红军一些粮食，但是红军非要给藏民银子，如果藏民不要，他们便不吃，最后藏民无奈收下了银子，从这里我们能看出红军的良好品质，三是学习不贪图小便宜的精神。
以后我们也要把红军的这种宝贵的精神带到世界上的每一个角落，让更多的人了解中国，了解红军的精神。
篇3：《远处的星星》读后感
这本书写的是红军过草地的艰辛历程和最终克服种种困难，走出草地的故事
红军在过草地的时候，因为没有足够的粮食和衣服饿死，冻死了好多战士。粮食对他们来说非常重要，就是生命。一天，在经过一片沼泽地的时候，一匹驮着粮食的马陷进泥沼里，一名战士拼命救助，却没有成功。没有了粮食，战士们要用野菜充饥，可是有的野菜有毒，一名军医为了不让其他战士中毒，自己亲自尝试野菜，最终因为食用过多毒野菜而中毒牺牲，但是他却挽回了无数战士的生命，为部队换来更多的粮食。在茫茫草地中，战士们看到远处的星星就仿佛看到了光明和生的希望。最后他们胜利走出草地，创造了奇迹。
这本书让我懂得了今天幸福生活来之不易，我们要珍惜生命，爱惜粮食，更要学习红军战士钢铁般的意志。
篇4：《远处的星星》读后感
读了《远处的星星》这本书之后，我深受感触。这本书让我了解到红军过草地时的艰难。
这本书主要讲了：红军团长欧喜洋带奉命领队伍从毛儿盖出发，穿过草地。一路上经历了千辛万苦：陈有信采摘野草时失足陷进了沼泽中，等其他人赶到时他已经牺牲了；登才在找东西的时候迷了路，幸亏欧喜洋发现，不然他就要死在草地上了；为了活下去，他们开枪打死了几只鹰鹫，然后吃了下去……最后他们走出了草地。
我认为他们身上的许多品质都值得我学习：张耀族本来不应该跟着收容队，但是他为了帮助收容队搬运东西，与收容队一起出发。在路上，身为司务的他为了让收容队有更多的粮食吃，自己勒紧裤腰带只吃几口野菜，还说“我已经吃过了”。由于吃得少导致抵抗力下降，所以没几天他就病了，但是他硬撑着没告诉别人。后来队长欧喜洋看出了蹊跷，“命令”他吃了两碗饭，可是他还是没能撑过去。那天晚上，他病倒在床上，临死前他居然还说“那两碗饭浪费了……”他这种大公无私、舍己为人的品质真值得我学习。
读完这本书之后，我想说：“平时我们吃饭都挑挑拣拣的，这不吃那不吃，可是收容队只有像锯末一样的青稞面，但是他们吃得很香，还不嫌难吃。而我们不缺食物还不知道珍惜，真是‘身在福中不知福’。我以后要好好吃饭，不浪费粮食。”
篇5：《远处的星星》读后感
暑假期间，我读了一本红色少年经典小说《远处的星星》，这本书是由被称为'红军哥哥”的作家张品成写的。
这本书主要讲述了红军战士们历尽千辛万苦经受许多痛苦与磨难，最后在坚强信念的支撑下，终于通过了连鬼神都走不过去的草地。故事里的主人公欧喜洋团长，汤敏吉护士和一群活蹦乱跳的伢们（指孩子们），同那些红军士兵一起踏上了艰难的旅程。起初，他们并不知道过草地有多么艰难，多么可怕，心想:总比爬雪山要容易得多吧，但真的到了那个时候，才意识到草地表面虽然一片安详，风景优美，可对他们来说却是一个充满险恶与未知的不祥之地。
在他们过草地的'途中，最令我记忆犹新的是他们把随身带的粮食――青稞面吃完了，没有东西吃了，饿得头晕眼花，那帮伢们却意外地在草地里发现了许多青稞粒粒。他们欣喜若狂，连忙用接来的雨水煮着喝，但当他们最后知道，那竟然是先头部队拉出的粪便！那种翻江倒海的难受滋味可想而知!
最后连青稞粒粒也吃完了，实在没有吃食了，就用枪把天上的鹰鹫打下来吃了。许多士兵都知道，鹰鹫是吃腐尸烂肉的飞禽，谁敢吃那东西?可不吃不行，不吃是绝不会走出草地的，只能死在这片荒野上了，因为“你不吃鹰鹫肉，鹰鹫就吃你的肉。“
红军为了过草地，经受了常人难以想象的磨难，走在草地上，一不小心就会掉进沼泽里，越挣扎陷得越深，让你死无葬身之地；草地气候恶劣，本来晴空万里，艳阳高照的天气刹那间变得电闪雷鸣，狂风大作，紧接着倾盆大雨从天而降。红军战士不仅要忍受饥饿、严寒、酷暑的折磨，更要时刻留心脚下那一个个可怕的吃人陷阱。草地上，到处都横着红军战士的尸体，他们都有一个共同的特点――死不瞑目，因为他们都不怕死，要死就壮烈牺牲在前线上，这样死也有价值，不会感到惋惜，可他们却死在这种鬼地方，还没有为革命事业做出贡献，真是不值当呀!所以他们个个怒目圆睁，死不足惜！
红军为了过草地牺牲了太多，付出了太多，而我们现在生活在这个和平安定的国家，吃得好，穿得好，衣食住行都在不断的提高，这些都是当年的他们想都不敢想的，他们用自己的生命，热血换来了我们今天安逸富足的生活，可有些人仍不知足，随意糟蹋粮食，奢侈浪费，我想对那些身在福中不知福的孩子说：‘’你们要像红军一样，红军是怎样过草地的？因为他们心中都有一个坚定的信念，为了实现它而去努力奋斗。你们也一定有自己的理想，在这样一个大好年华里，一定要为实现自己的目标而努力学习，坚持不懈，相信你们能成功，用自己的力量，使祖国变得更加壮大、富强！“
最后，我就用奥斯托洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》里面主人公保尔的话来总结一下我此刻的想法：人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次，一个人的生命是应该这样度过的，当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻......
篇6：《远处的星星》读后感
我想“红军过草地”这个故事大家都听说过吧。今天，我通过张品成的经典力作《远处的红星》，再次深入地了解那一段故事。
《远处的红星》主要写的是由欧喜洋带队组成的一支收容队过草地。收容队里有伢(小孩)们，女人们、医生、司务、马倌和士兵。因为是在高原，所以烧不熟饭;因为泥土松软，很容易掉进沼泽;因为没有吃的，只能吃先头被雨水冲刷干净的排泄物;因为没有药物，在夜里发高烧不到第二天早晨人就死了……
使我感触最深的是“意外的青稞”。
我刚开始还不明白那些青稞的来历，读到最后我才知道：先头不同于他们收容队，收容队说走就走说歇就歇，先头要力争尽快走出草地和白军拼时间。有时候那些青稞就来不及落锅，士兵饿极就大把抓了塞入口里。那些青稞经过士兵肚肠。没有消化就排泄了，腹泻的士兵随处找地方。大雨下来，将粪便迹冲了个干净，独留了那些青稞粒粒散落草丛。天啊，竟然是这样!“人不是狗，人不能吃屎“!这句话我想了又想，在那个时候，当狗总比饿死好吧。再看看我们，整天总是嫌这个不好吃，那个不合胃口，可那些比我们大不了几岁的孩子们呢，只能吃那些东西，我们真的是身在福中不知福啊!
红军最后靠着坚定的信念，不屈的意志，终于到达了一个叫班佑的地方。
向红军们致敬!
篇7：《远处的星星》读后感
《远处的星星》写的是红军收容队过草地的艰辛历程和最终克服种.种困难、困境胜利走出草地的故事。
如红军在路过一片沼泽地的时候，走着走着一匹马突然现进泥沼里，一名战士迅速跑过去救援，因为那匹马背上驮着两袋青稞面。在这没有硝烟的战场上没有粮食就如没有炮弹一样预示着战争的失败，伴随着失败的就是死亡。
再如，在一次粮食急缺甚至要断粮了，其中有一名军医去找野菜为提供补给，可是有些野菜有毒，但是军医为了给带来不必要的伤亡亲自尝试野菜，最终这名军医由于食用过多的带有毒的野菜牺牲了，但他却为换来了更多粮食。
书的最后说他们走出了草地，所有的人都面黄肌瘦，丑陋无比。可是脸上却洋溢着激动，快乐的微笑：他们打败了死神!这时，远处的星星也在闪烁着。
在过草地的途中，最重要的就是粮食了，俗话说的好，“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌!”即使你有再多的钱，可到那里还是没用。就谈谈现在吧，咱们现在不愁吃不愁穿，衣食无忧。而我们却肆无忌惮地浪费粮食，可是大家有没有想过，这些粮食都是用革命战士的汗水和血水换来的呀!
这本书告诉我们，不能浪费粮食。所以，珍惜现在，珍惜粮食，珍惜生命，珍惜自己吧!我相信，看完这本书的人一定会做到这四个“珍惜”的。
篇8：《远处的星星》读后感500字
《远处的星星》这本书让我真正的意识到了红军在长征途中最为艰苦的一段历程，就是要经过“死亡之地”草地。也让我感受到了红军前辈的艰辛和不易。
看起来如仙境般美丽的草原，却处处充满了危险，许多红军战士在草地饿死，累死，被沼泽吞没，非常残忍，可是勇敢的红军战士还是坚强的挺过来了。一个个的传奇故事，告诉我们远处的星星，远处的灯火，就是光明，就是希望。我们现在丰衣足食，不愁吃，不愁穿，还挑食，浪费粮食。我们现在的生活都是革命战士用汗水和生命换来的。我想只有在那个时候，也许人们才真正意识到了粮食的可贵。
“ 那小小的青稞苗像指尖的太阳，将他们心的角角落落都照了个透亮。一种力量从指间流淌到全身，那青稞苗在众人间传递。他们都那么在指间捏着，专注地看，没人说话，草地上很安静。”远处的星星给了我们希望，给了我们生命。现在我们要珍惜粮食，珍惜生命。好好生活！
篇9：《远处的星星》读后感500字
《远处的星星》写的是红军收容队过草地的艰辛历程和最终克服种.种困难、困境胜利走出草地的故事。
如红军在路过一片沼泽地的时候，走着走着一匹马突然现进泥沼里，一名战士迅速跑过去救援，因为那匹马背上驮着两袋青稞面。在这没有硝烟的战场上没有粮食就如没有弹药一样预示着战争的失败，伴随着失败的就是死亡。
再如，在一次部队粮食急缺甚至要断粮了，其中有一名军医去找野菜为部队提供补给，可是有些野菜有毒，但是军医为了给部队带来不必要的伤亡亲自尝试野菜，最终这名军医由于食用过多的带有毒的野菜牺牲了，但他却为部队换来了更多粮食。
书的最后说他们走出了草地，所有的人都面黄肌瘦，丑陋无比。可是脸上却洋溢着激动，快乐的微笑：他们打败了死神!这时，远处的星星也在闪烁着。
在过草地的途中，最重要的就是粮食了，俗话说的好，“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌!”即使你有再多的钱，可到那里还是没用。就谈谈现在吧，咱们现在不愁吃不愁穿，衣食无忧。而我们却肆无忌惮地浪费粮食，可是大家有没有想过，这些粮食都是用革命战士的汗水和血水换来的呀!
这本书告诉我们，不能浪费粮食。所以，珍惜现在，珍惜粮食，珍惜生命，珍惜自己吧!我相信，看完这本书的人一定会做到这四个“珍惜”的。
篇10：《远处的星星》读后感500字
当我读完《远处的星星》后，被红军那顽强的精神深深感动，我不禁感叹到在那么恶劣的环境下，还能靠着心的信仰、坚定的毅力走出草地，真是令人敬佩。
这本书重点写了红军过草地时，其中一支收容队在过草地时的艰难、艰辛、艰苦和坚强。在面对没有任何食物的情况下，大家吃的是野菜、树皮，以及大家想都想不到的东西，但是为了信仰，为了活着走出草地，克服了种.种难关。
草地上的天气是潮湿、寒冷的，因为那里说下雨就下雨，尤其到晚上温度是极低的，所以大家每到晚上就靠在一起互相取暖，但是到了天明仍有人再也不能起来了。
草地上的“沼泽地”大家也听说过吧，那就是所谓的“鲜花的陷井”，红军死在这里的就有很多人。
尽管是在这样的条件下，我们的红军战士最后还是走出了草地，因为他们的希望在远方。写到这里让我想到了毛泽东主席写过的一首诗：“红军不怕远征难，千山万水只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”我们的红军战士用鲜血、用生命，不惜一切换来我们现在的幸福生活。
如今的我们吃的可谓是美味佳肴、山珍海味，偶而吃一次乡间的野菜，那就是换换口味。汽车、火车、飞机等交通工具让我们生活中很少有行走的机会，就连自行车也只是我们锻炼身体的工具。我们住的虽不是豪宅，也算得上是高楼大厦。
今天的一切美好生活，我们都应感谢为今天不惜付出生命的前辈，我们更应努力学习，长大后尽自己所能来回报国家。
篇11：《远处的星星》读后感500字
远处的星星是冰心文学奖获奖作家红军哥哥张品成的经典力作，它还原了红军过草地。主要人物有汤敏吉、张耀族、皮文勋、欧喜洋、毛义罗、霍一耘等等。
远处的星星这本书写的是红军过草地时的千辛万苦，草地位于青藏高原与四川盆地的过度地带，总长500余里，横宽300余里，面积约15200平方公里，海拔在3500米以上，草地其实是高原湿地，为泥质沼泽，经年水草盘根错节、结洛成片、覆盖潴水，远远望去似一片灰绿色海洋，不见山丘，不见树木，鸟兽绝迹，人言荒芜，没有村寨，没有道路，东西南北茫茫一片，可见红军过草地是如此的艰辛，那一颗小小的青稞苗就像一个可以救活我们的太阳，那太阳把我们心中的角角落落都照了个透亮，一种来源于太阳的力量从指间流淌到全身。那一颗青稞苗在众人之间传递着爱传递着力量，每个人都在指尖捏着，都十分珍惜，在哪里青稞比金子还要重要，这不是夸张，因为这时候青稞能救人命，金子却不能。在这鬼地方在多的金子也换不来吃的，但是青稞可以。这个时候青稞不仅可以吃，他在当时传递着一种正能量。
可见那时候的苦，是一粒青稞便可以救人生命的，而我们现在大鱼大肉还不珍惜，如果我们处在哪个年代我们早就饿死了，希望大家在我们这个年代好好珍惜粮食吧。
《远处的星星》读后感500字
篇12：《远处的星星》读后感500字
暑假里不知不觉我读完了一本书，这本书讲的是红军过草地的艰辛，还原了传说中“红军过草地”的故事。
“那小小的青稞苗像指间的太阳，将他们心的角角落落都造了个透亮。一种力量从指尖流淌到全身，那青稞苗在众人间传递。他们都那么在指尖捏着，专注地看，没人说话，草地上很安静”这是书背后面的一段话，由此可见，当时的粮食对他们来说是多么重要啊！红军在过草地时因没有足够的粮食和衣服而冻死饿死了好多人。而我们现在是衣食无忧，所以我们以后要节约粮食，不挑食，不剩饭，甚至现在还有像我们一样大的小朋友没有食物吃。 等他们到达了一个叫班佑的地方时，他们就算过完草地了。那有许多食物，当地人是藏民，当他们得知红军穿过草后非常惊讶，给他们了许多食物，但红军非给们银子，藏民们不收，他们不收红军也不愿意，那些食物他们就不吃，藏民们只好收下了银子。红军们为了不打扰藏民们，他们睡在街头，不去藏民家过夜。从这点我知道了要向红军那样和别人做平等交易，不贪图小便宜。
而然，也是这个故事让我们不仅加深了对红军的大公无私的精神，也让我们学会了不能浪费粮食，有什么就吃什么，就算不和自己的口味也不可以倒掉，要珍惜粮食！
这不是一本普通的一本书，这是一本值得学习的一本书。
篇13：《远处的星星》读后感400字
当我第一次拍捧到这本书时，心里有些不屑，特别是在我看到书皮上的简介的时候，心里想：远处的星星和红军过草地有什么关系呀呢？但当我看到四分之一是，以前的想法来了个天翻地覆。到底是什么在吸引我的呢，赶快来看看吧。
这本书是以红军过草地为主题，以欧喜洋，汤敏吉，沈得天……这些人物为主角，故事主要讲述的是他们组建的收容队在经历了重重困难和危险，终于走出了草地。其实，刚开始我也和坛子他们一样，认为草地只是一片荒凉的地方，没有敌人，没有危险，有什么可怕？但是在作者的生动的描写下，我终于明白了草地是如此险恶。我不得不佩服他们，在饥饿面前不低头。其中，我最喜欢沈得天，我喜欢他的机智，他的坚持。如果没有他，也就没有那棵青椤，他们也就不可能走出草地。
作者的描写十分细致，每当我读到有人因饥饿而与世长辞，我的泪便像断了线的珍珠，不断的往下落。又想到了我，丰衣足食却仍不满意。每次吃饭都要剩一点，特别是我那挑食的坏毛病，我不喜欢吃青菜和肥肉。只有看到碗里有青菜，便会把嘴巴撅的老高老高；只要看到肉上有肥肉，哪怕只有一点点，我也会将那一整块肉扔进垃圾桶……
读完了这本书，给我了很大的启示，它不仅帮我改掉那些坏毛病，还让我明白了我们红军的精神，我不得不说这真的是一本好书。
《远处的星星》读后感400字
篇14：《远处的星星》读书心得
《远处的星星》写的是红军收容队过草地的艰辛历程和最终克服种.种困难、困境胜利走出草地的故事。
如红军在路过一片沼泽地的时候，走着走着一匹马突然现进泥沼里，一名战士迅速跑过去救援，因为那匹马背上驮着两袋青稞面。在这没有硝烟的战场上没有粮食就如没有弹药一样预示着战争的失败，伴随着失败的就是死亡。
再如，在一次部队粮食急缺甚至要断粮了，其中有一名军医去找野菜为部队提供补给，可是有些野菜有毒，但是军医为了给部队带来不必要的伤亡亲自尝试野菜，最终这名军医由于食用过多的带有毒的野菜牺牲了，但他却为部队换来了更多粮食。
书的最后说他们走出了草地，所有的人都面黄肌瘦，丑陋无比。可是脸上却洋溢着激动，快乐的微笑：他们打败了死神!这时，远处的星星也在闪烁着。
在过草地的途中，最重要的就是粮食了，俗话说的好，“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌!”即使你有再多的钱，可到那里还是没用。就谈谈现在吧，咱们现在不愁吃不愁穿，衣食无忧。而我们却肆无忌惮地浪费粮食，可是大家有没有想过，这些粮食都是用革命战士的汗水和血水换来的呀!
这本书告诉我们，不能浪费粮食。所以，珍惜现在，珍惜粮食，珍惜生命，珍惜自己吧!我相信，看完这本书的人一定会做到这四个“珍惜”的。
《远处的星星》读书心得 （二）
暑假里不知不觉我读完了一本书，这本书讲的是红军过草地的艰辛，还原了传说中“红军过草地”的故事。
“那小小的青稞苗像指间的太阳，将他们心的角角落落都造了个透亮。一种力量从指尖流淌到全身，那青稞苗在众人间传递。他们都那么在指尖捏着，专注地看，没人说话，草地上很安静”这是书背后面的一段话，由此可见，当时的粮食对他们来说是多么重要啊！红军在过草地时因没有足够的粮食和衣服而冻死饿死了好多人。而我们现在是衣食无忧，所以我们以后要节约粮食，不挑食，不剩饭，甚至现在还有像我们一样大的小朋友没有食物吃。 等他们到达了一个叫班佑的地方时，他们就算过完草地了。那有许多食物，当地人是藏民，当他们得知红军穿过草后非常惊讶，给他们了许多食物，但红军非给们银子，藏民们不收，他们不收红军也不愿意，那些食物他们就不吃，藏民们只好收下了银子。红军们为了不打扰藏民们，他们睡在街头，不去藏民家过夜。从这点我知道了要向红军那样和别人做平等交易，不贪图小便宜。
而然，也是这个故事让我们不仅加深了对红军的大公无私的精神，也让我们学会了不能浪费粮食，有什么就吃什么，就算不和自己的口味也不可以倒掉，要珍惜粮食！
《远处的星星》读书心得 （三）
《远处的星星》这本书让我真正的意识到了红军在长征途中最为艰苦的一段历程，就是要经过“死亡之地”草地。也让我感受到了红军前辈的艰辛和不易。
看起来如仙境般美丽的草原，却处处充满了危险，许多红军战士在草地饿死，累死，被沼泽吞没，非常残忍，可是勇敢的红军战士还是坚强的挺过来了。一个个的传奇故事，告诉我们远处的星星，远处的灯火，就是光明，就是希望。我们现在丰衣足食，不愁吃，不愁穿，还挑食，浪费粮食。我们现在的生活都是革命战士用汗水和生命换来的。我想只有在那个时候，也许人们才真正意识到了粮食的可贵。
“ 那小小的青稞苗像指尖的太阳，将他们心的角角落落都照了个透亮。一种力量从指间流淌到全身，那青稞苗在众人间传递。他们都那么在指间捏着，专注地看，没人说话，草地上很安静。”远处的星星给了我们希望，给了我们生命。现在我们要珍惜粮食，珍惜生命。好好生活!
篇15：《远处的星星》读书心得
我想“红军过草地”这个故事大家都听说过吧。今天，我通过张品成的经典力作《远处的红星》，再次深入地了解那一段故事。
《远处的红星》主要写的是由欧喜洋带队组成的一支收容队过草地。收容队里有伢(小孩)们，女人们、医生、司务、马倌和士兵。因为是在高原，所以烧不熟饭;因为泥土松软，很容易掉进沼泽;因为没有吃的，只能吃先头被雨水冲刷干净的排泄物;因为没有药物，在夜里发高烧不到第二天早晨人就死了……
使我感触最深的是“意外的青稞”。
我刚开始还不明白那些青稞的来历，读到最后我才知道：先头不同于他们收容队，收容队说走就走说歇就歇，先头要力争尽快走出草地和白军拼时间。有时候那些青稞就来不及落锅，士兵饿极就大把抓了塞入口里。那些青稞经过士兵肚肠。没有消化就排泄了，腹泻的士兵随处找地方。大雨下来，将粪便迹冲了个干净，独留了那些青稞粒粒散落草丛。天啊，竟然是这样!“人不是狗，人不能吃屎“!这句话我想了又想，在那个时候，当狗总比饿死好吧。再看看我们，整天总是嫌这个不好吃，那个不合胃口，可那些比我们大不了几岁的孩子们呢，只能吃那些东西，我们真的是身在福中不知福啊!
红军最后靠着坚定的信念，不屈的意志，终于到达了一个叫班佑的地方。
向红军们致敬!
《远处的星星》读书心得 （五）
当我第一次拍捧到这本书时，心里有些不屑，特别是在我看到书皮上的简介的时候，心里想：远处的星星和红军过草地有什么关系呀呢?但当我看到四分之一是，以前的想法来了个天翻地覆。到底是什么在吸引我的呢，赶快来看看吧。
这本书是以红军过草地为主题，以欧喜洋，汤敏吉，沈得天......这些人物为主角，故事主要讲述的是他们组建的收容队在经历了重重困难和危险，终于走出了草地。其实，刚开始我也和坛子他们一样，认为草地只是一片荒凉的地方，没有敌人，没有危险，有什么可怕?但是在作者的生动的描写下，我终于明白了草地是如此险恶。我不得不佩服他们，在饥饿面前不低头。其中，我最喜欢沈得天，我喜欢他的机智，他的坚持。如果没有他，也就没有那棵青椤，他们也就不可能走出草地。
作者的描写十分细致，每当我读到有人因饥饿而与世长辞，我的泪便像断了线的珍珠，不断的往下落。又想到了我，丰衣足食却仍不满意。每次吃饭都要剩一点，特别是我那挑食的坏毛病，我不喜欢吃青菜和肥肉。只有看到碗里有青菜，便会把嘴巴撅的老高老高;只要看到肉上有肥肉，哪怕只有一点点，我也会将那一整块肉扔进垃圾桶......
读完了这本书，给我了很大的启示，它不仅帮我改掉那些坏毛病，还让我明白了我们红军的精神，我不得不说这真的是一本好书。
《远处的星星》读书心得
篇16：电子课文·星星变奏曲
[1]
江 河
诗人在静谥的深夜遥望星空，闪烁的星星勾起了他“柔软”的温情与朦胧的憧憬。谁不愿意生活像诗一样浪漫，心灵像飞一样自由？只有经历过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵。
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰
谁不愿意
每天
都是一首诗
每个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意，有一个柔软的晚上
柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动
谁不喜欢春天，鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
如果大地的每个角落都充满了光明
谁还需要星星，谁还会
在寒冷中寂寞地燃烧
寻找星星点点的希望
谁愿意
一年又一年
总写苦难的诗
每一首都是一群颤抖的星星
像冰雪覆盖在心头
谁愿意，看着夜晚冻僵
僵硬得像一片土地
风吹落一颗又一颗瘦小的星
谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火
涌出金黄的星星
在天上的星星疲倦了的时候—升起
去照亮太阳照不到的地方
研讨与练习
一 参考下面一则材料，朗读这首诗，细细品味：诗中的星星象征着什么？诗人反复咏叹星星，表达了内心怎样的渴望？
刚接到作品时我开始有一些犹疑，因为作者是男性，字里行间都透着阳刚气。……读了两遍还是找到了一些适合女性表达的东西，抒情，细腻，有浓浓的感情色彩，渐渐地深入到诗的里面，会感到其中寓意的深邃，于是，渐渐地喜欢了……我想我不仅是一个塑造声音的诵者，一个演员，更是一个角色，一个传达思想的哲人或导师……我站在舞台上，我想不能有演的意识，只想着声音怎么样，表演怎么样，而是发自内心的，像一个思想家那样，通过我的朗诵向观众阐述一个哲理，一份感情……让观众跟随你走进诗人的心境。
（播音员丁建华谈朗读《星星变奏曲》的感受）
二 反复朗读“谁不愿意……”至“一团团白丁香朦朦胧胧”，体
会诗中描写的情境，探究下列问题。
1．诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？
2．“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，表现了怎样的意境？
3．“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系？诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音？
三 试仿照这首诗的“如果……如果……”或“谁不愿意……谁不愿意……”的句式写几句诗，表达一种企盼。
篇17：鲜花和星星课文反思
这首诗歌语言浅显易懂、生动有趣，学生不难理解。我拼弃了以往由老师带着学生逐字逐句理解的做法，就着重指导学生展开想象，进入课文情境，体会大自然的美好。通过生字新词的学习，学生能正确朗读课文了，对词语的意思已基本理解了。一年级的学生处在阅读的起始阶段，所以借助色彩鲜明的插图把学生带入课文情境，让学生在特定的情境中，产生好奇心、求知欲，在跃跃欲试的状态下进入阅读。在教学中，我并没有花大量的时间进行讲解，而是留给学生充足的时间进行自读自悟。朗读是感悟的基础。通过朗读来体会诗歌所描绘的夏天的美景，达到以读代讲的目的。有了鲜艳的画面、优美的音乐、可惜我语言的感染力还比较欠缺，虽然把学生带入情境之中，拉近了人与自然的距离，但情感没有到位。
遗憾的是，在读的指导上，学生的读得还不够，评价也不够及时和有效，感觉讲解和朗读过程中，引导提问不够精炼和明确，显得话多，却总是有点点而不破的感觉，浪费了不少时间，也直接导致生字指导的课时目标没有达成，这些都是以后需要注意和改进的地方。
篇18：鲜花和星星课文反思
当小诗人，模仿书上的形式创作一首小诗。不久，一只只自信的小手展现在我眼前。有的说：我最喜欢秋天满地的菊花，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。有的说：我最喜欢草原上遍地的牛羊，这里一群，那里一群。真比街上的人儿还多。有的说：我最喜欢白天满天的云朵，这里一片。那里一片，真比地上的花儿还多。我最喜欢雨天美丽的伞花，这里一朵，那里一朵。真比操场上的小朋友还多。其实当我把这个难题抛向学生的时候，不外乎抱着试试看的态度，但万万没想到，孩子们却给了我一个又一个惊喜。大胆地相信我们的孩子，多给他们展示的机会，相信他们能行。培养学生运用语文的实践能力，全面提高学生的语文素养。
上了这一课，我更深地感受到，课堂要充满活力，师生的创造是很重要的。儿童的好奇心是一种追求知识的动力。而课程改革实验教材正为师生提供了很多创造空间，就看我们如何去把握，如何去挖掘，如何去运用了。
篇19：鲜花和星星课文反思
本课是一首儿童诗。全诗分两部分，分别描写了地上的鲜花和天上的星星多，体现了儿童生活的情趣以及孩子对身边美好大自然的关爱和向往。诗歌的语言浅显易懂，生动活泼，贴近儿童生活，学生不难理解，因此我把教学的重点定为朗读背诵诗歌和练习仿写，教学难点是引导学生入情如境，感受儿童生活的乐趣和大自然的美好。
在教学时我围绕主题，抓住课文中的重点词句：满天、满地、这里一朵、那里一朵、这里一颗、那里一颗，指导学生进行学习，学习时注意指导学生在读中感悟和体会鲜花和星星的多，也结合多媒体直观的帮助学生感受。这首诗歌情景交融，我引导学生联系生活实际展开想象，抓住描写鲜花和星星多的词句品味课文，使学生充分感受到置身于满地鲜花和满天繁星中的乐趣，激发学生喜悦之情。有了情感做铺垫，学生们很快进入情境，朗读的指导变得生动起来，经过几次朗读之后，在愉快的氛围中达到了熟读成诵，较好的完成了教学的重点，突破了教学的难点。
课文浅显易懂，总体学生都能理解，整篇课文学习比较顺利，学生理解起来难度不大。在学生熟读背诵课文之后，为了进一步达到较好的教学效果，在最后一个环节，我设计了“争当小诗人”的教学环节，目的是进行语句的基本功训练。我首先给学生出示有关云朵、落叶和苹果的图片让学生欣赏，然后让学生模仿课文的格式来练习说话。有了图画的参照，难度降低了不少，学生也能练习说话，效果不错。
篇20：《星星》读后感
小老鼠深情地凝望着天空，说：“晚安，我的星星。”这幅画面深深地印在我的脑海里。
《晚安，我的星星》给我们讲了一个非常美丽动人的故事。狮子王决定把天上的星星分给大家，小猴子、小松树等都分到了自己满意的星星，只有小老鼠分到的是一颗很暗很小的星星。可是，小老鼠很珍爱它，每晚都对着星星说：“晚安，我的星星。”有一天，小老鼠的星星突然落到了山后，小老鼠连忙跑到山后，把黑黑的星星紧紧地抱在怀中带回家。小老鼠看到不亮的星星，很心疼，他想让这颗星星再次亮起来。于是，小老鼠想了很多办法。首先，他想把星星擦亮，然后，又想把它晒亮，接着，想让月亮把它照亮，但是都未成功。最后，在其他小伙伴的帮助下，他们用一群萤火虫让星星亮了起来，而且在萤火虫的带动下，星星飞上了天空，变成了天上最大最明亮的一颗星。
看了这本书，我想这个星星从跌落山崖到重回天空，绽放光芒，都得益于小老鼠对它的珍惜和帮助。小老鼠教会我们要怀着感恩的心，爱惜身边每一样东西，要保持善良的品质，帮助所有需要我们的人。
晚安，我的星星！晚安，我爱的人们！
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