下面是小编收集整理的六年级读后感作文500字，本文共27篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：六年级500字读后感
暑假里，我在仔细挑选老师推荐的阅读书单，突然看到一本《变来变去的好朋友》，好朋友不是特别的吗，怎么会变来变去，带着疑惑我就选这本了。打开一看，哦，原来跟我想象的太不一样，书中主人公之一夏格致是个会变身的小姑娘，她如同有魔法一样说变就变，她为死党陈佳酿做了很多事情，是陈佳酿最重要的好朋友。
有一篇叫《两个人的纽扣社团》，主要讲了陈佳酿从幼儿园到小学，衣服的扣子一直都是扣错的，不知道被同学们笑话了多少次，于是，夏格致为她办了一个纽扣社团，帮助陈佳酿缝纽扣扣纽扣。夏格致放弃了她最喜欢的高大威武的机器人社团，还把自己珍藏很久的漂亮纽扣都送给陈佳酿练习。这个故事让我不禁微笑起来，我想起我的朋友赵怡乐了，她跟夏格致一样，也做过这样的“傻事”。在学校里我们选社团的时候，赵怡乐看中了奇妙的剪纸社团，而我却看中的能自由活动的体育社团，我想选体育社团的还有一个原因就是我想练跳绳双飞。当社团活动开始的时候，我意外的看到了赵怡乐，就上前问：“你不是想报剪纸社团吗，怎么到体育社团来了呢?”赵怡乐说：“我是陪你来啦，我来教你跳双飞，双飞有危险性，我担心你落地站不稳摔跤，我们俩一起可以探讨双飞跳法。”后来，我很快地学会了双飞跳绳。我又说：“你在这个社团很无聊，你不用非要来陪我的。”但赵怡乐笑嘻嘻地说：“没关系，我可以陪你一起练习，到时候我们一起参加比赛去。”听了这话，我真的感动了。
我们这两个好朋友就像夏格致和陈佳酿一样，陪伴、帮助自己的好朋友。书的后面，夏格致为帮助陈佳酿走出困境，变成了一尾鱼消失在池塘，陈佳酿一直保留着夏格致的礼物，在原地守候她们的回忆，不管夏格致变成什么样子都会等待着夏格致的出现。
友谊是快乐的，因为快乐而不孤独，友谊是坚定的，因为坚定才有信任。最终，陈佳酿有没有等到夏格致，我不知道，但我希望并祝愿她等到了，我相信夏格致不管变成什么样，都深深牵挂着好朋友陈佳酿。而我是幸运的，我的好朋友还在身边，我拥有友谊，更会珍惜友谊，赵怡乐，我想和你做一辈子的好朋友哦!
篇2：六年级读后感500字
《1+1=0》是(英)杰奎琳.威尔逊写的，它讲得的是一对双胞胎姐妹的故事。
这两个人长得一模一样，衣服一样，发型也一样，一个叫红宝石，一个叫石榴石。没有几个人能分清她们俩人谁是谁，可要是一说话就会露馅的。因为，红宝石总喜欢说个没完，而石榴石可文静多了!红宝石比石榴石早二十分钟出生，所以，红宝石是姐姐，石榴石是妹妹，两人整天形影不离，她俩是世界上最好最好的朋友!
她们一家过得十分快乐，可是，当两人7岁时，母亲—蛋白石生了重病，去世了，两人十分难过。但是红宝石从来不哭，每次哭的总是石榴石。事情过去后，两人振作起来，重新开始，后来，两人过得很开心。三年过去了，两人已经十岁了，石榴石学习很好，考试时，成绩十分优异，获得了一大笔奖学金，于是爸爸就把石榴石送到了最高级的寄宿学校上学，告诉她如果想家可以随时回家。不久，爸爸就和一个叫玫瑰的女孩结婚了，姐妹俩十分烦这个女人。接下来，红宝石和石榴石发生了矛盾，吵了一个夏天，让她们的姥姥很担忧。后来，红宝石认识到自已的不对，像石榴石道歉后，两人又成了最好的姐妹。
红宝石每次遇到困难都会说：“我是不会哭的!”是啊，我们也应该学习红宝石，遇到困难不退缩，不让眼泪轻易掉下来。
这本书很有趣，我仿佛走进了她们的世界，俩姐妹快乐的生活让我向往，我的情绪随着故事情节而变化，我非常喜欢这本书，因为它生动而又现实。
篇3：六年级读后感500字
小时候，在听奶奶讲《皇帝的新装》这篇童话时，我只有两个感觉：皇帝好傻;骗子的骗术蛮高明的。那也是由于当时年幼无知，不可能也没有能力进一步去思考。今天，当我再一次阅读这篇童话，就有了新的感悟。
读完童话后，我不由得对那两个骗子的贪婪、不劳而获而心生憎恨;为皇帝因爱慕虚荣、愚昧和被骗耍弄而叹息：对那些大臣、官员、随从、百姓的随声应和、缺乏自信的表现而感到遗憾。最使我震惊的是那些街上的人们，在_大典上，他们为什么也不说实话呢?为什么把浑身赤条的皇帝说成说衣着华丽呢?
我认为大臣、官员、随从、百姓之所以如此，大致是由三个原因：一个是由骗子事先声明，凡是看不见这件衣服的人，都是一些愚不可及的人。这一来，有的人要面子，为了维护所谓的名誉，违心地赞美起皇帝的新装来。二是他们晓得一旦指出了皇帝赤身_的事实，会让皇帝难堪。因为得罪了一国之君是没有好处的。三是大家都有“随大流”的思想，人家说什么，我也说什么。反正到时候如果对了那，错了大家也一起错。
这两个裁缝太可恶了，为了拿到钱竟然做出这种事情，皇帝也太愚蠢了，如果他不一小时换一件衣服，那他这次也就不会丢人现眼了。就是他这种虚荣心，也不会光着身子去大街上了，而且，丢的是自己的脸。最诚实的是那个小孩子，我们要学习小孩子做一个诚实的人。
现在的社会上，类似于童话中这样的人不是没有，而且也不是少数。有不少人为了讨好上司，总是说违心的话，不敢说真话。
篇4：六年级读后感作文500字
2019六年级读后感作文500字(一)：逆境，更利于成材
逆境，更利于成材—— 读《向命运挑战》有感
他，用百折不挠的毅力战胜了病魔，延长生命坚强地活着;他，克服疾病带来得重重困难，顽强地工作取得了很大的成就。他是谁，他就是感向命运挑战的霍金。
霍金，一个21岁就患上了萎缩性脊髓侧索硬化症的人。脚不行了，手不行了，嘴也不行了，走路、吃饭、说话都由别人或机器帮忙。正是这种逆境,霍金成了伟大的天体物理学家，以他的成就征服了全世界，也以他顽强搏斗的精神震惊了所有人。
不正是这样吗?逆境让霍金与咄咄逼人的病魔斗争，逆境让霍金决心让生命留下一点辉煌，也是逆境，让霍金对科学执着。
又有多少这样的英雄，不是在逆境中奋勇拼搏的呢?
贝多芬在双耳基本失聪的情况下，写下了《英雄》《命运》等振奋人心的音乐。也是逆境，让贝多芬在音乐史上起了继往开来的巨大作用，他集古典派之达成，开浪漫派的先河，就是逆境，让他获得“乐圣”的尊号。
一个个鲜明的例子，让我认识到了在逆境中更能使人成材，更能使人认识到生命的意义，让人懂得生命的价值。在逆境中，人会更加热爱科学，使人创造出卓越的成就。逆境，确实是培养人才的好环境。
2019六年级读后感作文500字(二)：《立德树人》读后感
《立德树人》是中小学传统文化读本，里面有中华优秀传统文化。中华优秀传统文化是中国五千年文化历史的结晶，是亿万优秀中华儿女在大自然的生存斗争中创立并传承下来的。其中“生有涯，知无涯”这一课让我百感交集，感触良多。
庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”意思是：人的生命是有限的，而知识却是无限的。学海是没有边际的，没有止境的。我们一辈子要学的，实在太多太多。学海无边，只有靠自己用刻苦作舟，才能到达知识的彼岸。学习怎样才能学好?知识怎样才能掌握?读书的路径怎样才能被发现?只有勤奋好学，刻苦钻研的人才可以，只有发奋立志的人才可以。
知识就像无影无踪的风，就像川流不息的河流，就像无处不在的空气。就算是知识渊博的孔子也有不懂的时候，就算是一件毫不起眼的小事也可以悟出一些人生的哲理。不要因为一些困难就阻挡了你通往彼岸的桥梁。世界上有许多名人，知识的大坑很深，但都离不开一个“勤”字。难道我们不可以吗?坚持，勤奋，刻苦你就可以，你就可以成为小才子，小才女。
所以，我们要“发奋识遍天下字，立志读尽人间书，”将历史悠久的中华传统文化传承下去，成为有理想，有才干的社会主义接班人，成为利国利民的栋梁人才。
2019六年级读后感作文500字(三)：读《城南旧事》有感
《城南旧事》是着名的台湾女作家林海音对自己儿时居住过的老北京城南的思念而写下的回忆录。通过主人翁英子童稚的双眼，展现了人世间的悲欢离合、喜怒哀乐。
在《城南旧事》中，这些形形色色的人陪伴着英子度过了她难忘的童年……第一章是《冬阳童年骆驼队》，也是《城南旧事》的序言。叙述了英子在冬阳底下学骆驼咀嚼、问爸爸为什么要系铃铛、想为骆驼剪肚皮底下的绒毛，以及问妈妈春天骆驼去哪儿了这几件小事。当我读到天真的英子学骆驼咀嚼时，不禁笑了起来。多么可爱，多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最无忧无虑的时光。在这充满童真的时光中，每个人的做过傻事，连小英子都不除外。第二章叫《惠安馆》。英子遇见秀贞和妞儿，并帮助她们重逢，多么感人啊!第三章是《我们看海去》，讲了英子与“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子却在无意中出卖了他……这些章节都细腻生动的描绘了一个个性格鲜明的人物，表达了英子对童年的留恋以及对老北京城南的思念。
我们仿佛能听见她轻轻的叹息，以及对童年的眷恋，对时光流逝，物是人非的感叹。想要去抓住童年的时光，却只剩下回忆。那美好的时光悄悄地“溜”走，越走越远……
2019六年级读后感作文500字(四)：读《学会宽容》有感
《学会宽容》既像一位长者正在对我们低声细语，又像一缕清风吹进我们的心田，读了这篇文章，我受到了教育和启发。文中一句“如果所有的美德可以自选，孩子，你就先把宽容挑出来吧。”令我接触了人生哲理。
一次，淘气的堂弟来到我家。我并没有十分注意他的行动。过了一会，突然“扑通”一声响，于是，我闻声而起。来到了我的房间，眼前的一幕却让我惊呆了---我心爱的小闹钟被狠狠的摔在了地上，已“粉身碎骨”。这就是我那淘气的堂弟干的，“这可是用我攒的压岁钱买的。”我心中越想越恨。于是，我发泄了我所有的情绪，骂得堂弟泪水汪汪。
夜晚，我彻夜难眠，想想堂弟难过的泪花，看看自己过分的行为，我觉得十分后悔……
也许和平与安静会很昂贵，不过，拥有宽容，你就可以奢侈的消费它们。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨的武器。或许，人人都有过失，但这并不可耻。只有宽容是它最有效率的药材。
一旦你拥有宽容的美德，你将一生收获笑容。
2019六年级读后感作文500字(五)：《明天我们毕业》读后感
今天，我们学习了本学期了最后一课：《明天，我们毕业》。
这篇课文主要讲了：明天就要毕业了，作者十分的不舍。本文通过对六年生活以及成长历程的回顾，抒发了作者对母校、老师和同学们的眷恋之情。
读了这篇课文，我不由得想起了实际生活：
我们也快要毕业了。一回想起我们毕业时的样子，心里就会涌出一股酸涩的感情。我不由的幻想着各种场景：可能老师会利用一节课的时间让我们道别;可能我们会买《同学录》，让每个人都在上面写上联系地址;可能我们会互相拥抱，道一声：“再见!”;可能……
那时，可能会有人落泪，可能会紧紧地抱着自己的好朋友，可能会问他们要联系方式……总之，在那个时候，我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水，女生们也许会落下了不舍的泪水……
我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向理想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。不!他们一直活在我的心里，就算在过1也一样!
篇5：500字读后感六年级作文
读了《水浒传》后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，仗义疏财。先说智取生辰纲的七条好汉。智取生辰纲，是梁山好汉一番轰轰烈烈的事业的发端。 这一段好汉壮举，轰动了水浒世界里的江湖。但是晁盖一伙，做下这桩弥天大案，背后 的真实动机又是什么?是为了劫富济贫?还是说为了准备“ 农民革命” ?显然都不是。 黄泥冈上，这一伙好汉劫得了十万贯金珠，而后大概经过坐地分赃，晁盖、吴用等回了 晁家庄园，三阮则“ 得了钱财，自回石碣村去了。” 随后并没听说他们有济贫的打算， 也没见他们准备扯旗造反(或曰起义)，如果不是东窗事发，保不准他们真的就此安心 做了富家翁，一世快活。因此，这桩大案，打劫的固然是不义之财，但其实质，说穿了， 就是一次黑道行动。
再看鸳鸯楼上那幕血案，武松连刃十数人后，一片血泊之中，从容地将桌上银酒器 踏扁，揣入怀里带走;而即使粗心卤莽至极的角色如李逵，沂岭之上杀了假李逵后，也 没忘进房中搜看，“ 搜得些散碎银两并几件钗环” ，都拿了──李逵虽极端厌烦女色， 但也知这些沾满了脂粉气的钗环可以换钱换酒，照拿不误。而后，还去李鬼身边，搜回 了那锭被骗去的小银子，在这种事儿上，黑旋风也足够细心。
篇6：六年级读后感500字作文
书是人类的精神食粮。这个暑假，我读了作家秦文君的代表作《男生贾里》，领略了其中的风彩。
在这本书里有个马大哈——鲁智胜，娇气的妹妹——贾梅，胆小的天才——陈应达，严厉的父亲——贾里之父，硬派女生——杜小杜，还有——主人公——贾里，等一系列的人物。
在这初中时期，贾里用自己的行动来表达青春的义无反顾：《风村宣言》一章中，庄静题写赠词打动了小学生的心，邀请二(1)班去风村。带着排好的戏，二(1)班一行欢天喜地地来到风村。戏开演了，当戏演到一半之时，龙卷风魔大战当地少年。不料真的龙卷风呼啸而至，贾里义无反顾的冲到最前面，努力地关窗。断电了，贾里心头一沉，觉得自己随时就会垮的。突然，一个不明之物缠在贾里脖子之上，恐惧由然而生，占据了上风。过了一会，门终于被关上了，他们摆脱了危险，战胜了风魔。
贾里用自己的行动了青春的至情至性：一个比贾里高一级的女孩——林萍，在一个听起来像小说般故事，他们认识了。林萍患有心脏病，是一个可怜的女孩。过来一段时间，林萍和家里一家人熟悉起来，她的父母出国了，寄住在婶婶家里，缺少家的温暖，贾里一家为林萍所感动，最后，他们一起在家里的家里过了一个温馨而欢乐的春节。
青春是一首歌谣，跳动的音符拨动了我们年轻的心弦。青春，我们义无反顾，青春我们至情至性。
把握青春，让我们的青春激昂。
篇7：六年级读后感500字作文
前几天，我读了一本趣味十足的书《火鞋与风鞋》。瞧，光是这题目就让人浮想连翩：这火鞋与风鞋是谁呢?谁为什么会起这样的名字火鞋、风鞋?一想到这里，我就迫不及待得想翻开书来阅读。
这本书主要讲了：主人公小迪姆认为自己是个最不幸的孩子。可在他七岁生日的时候，他得到了一份特殊的礼物：穿上新鞋，背上背包，跟着父亲走进大山这让他慢慢有了自信。
读完这本书后，我豁然开朗，因为我曾经也有和小迪姆一样的遭遇和烦恼。在学校里，我那些讨厌的同学们结合我的名字，给我取了许许多多的绰号，五花八门，应有尽有，这个叫起来，那个叫起来，各种各样的绰号便在我耳边回旋，弄得我晕头转向，只好愤怒地向四周回敬。而小迪姆不也是这样的吗?他因为矮、因为胖，因这家境不好，被同学们嘲笑。可他受到了一个故事的启发，一次旅行的放松，换了更好的心态对待同学们的冷嘲热讽，慢慢地融入了群体之中。而我也一样，现在我终于明白，其实绰号都是别人善意的嘲笑，特殊的独一无二的昵称，也许他们这样做只是为了图个开心，并非对你有恶意。以前都是我太在乎这些绰号了，我相信这学期我一定能与更多的同学交上朋友。
《火鞋与风鞋》，这是一本贴近生活的书，人人都能从中找到自己的影子，人人都能从中受到启发。而它，留给我们的更是无穷的回味。
篇8：六年级读后感500字作文
在这个炎炎夏日里我享受着大自然的微风，在树下边读者书着本书让我懂得了一个道理，着个故事让我受益匪浅。这本书叫做《奇妙的旅程》。
女孩程一萱跟随她的爸爸妈妈来到了一个陌生的城市，转学到了一个新的班级。在这里，她由一开始的紧张忐忑到后来的慢慢敞开自己，她学会了坦然地去面对新的生活带给她的挑战和压力。在学习和生活中，她收获了新的友谊，认识了很多新的朋友，也得到了同学们的认可，可她同时也要面对一些误解、冷漠和忽视。尤其是当生活的真相一个个抛向她时，她一下觉得无所适从。
这本书告诉我们，生活中可能出现种种困难，我们要勇于面对困难，积极地去解决它，而不是逃避困难。看完后我便想起了一件事情……
那是一节英语课，老师在上课前抽查了几位同学的背单词请况，我背着背着突然忘记一个单词的拼法，我站在位置前思考了很久很久却怎么也想不起来，旁边的同学看到后用一种看不起我的眼神，当时我的心情糟糕透了。下课后我坐在座位上看着一本《奇妙的旅程》，看完后我瞬间对自己充满了自信和勇气，从那一刻起我每天都早早起床后认真地去复习每一个单词的读法、拼法，我要让别人用瞧得起我的眼神看我!
我终于战胜了自己，这也许就是我成长路途中的一些锻炼吧，读了这本书我受益匪浅，也给了我战胜困难的勇气和信心。
篇9：六年级读后感500字作文
母狼紫岗一直有一个梦想，它希望把自己的后代培养成狼王。在残酷的现实面前，它一次又一次地失败，四只小公狼也相继死去。最后，它只能把希望寄托在狼孙身上。为了狼孙的安全，它与金雕同归于尽。故事情节一环扣一环，引人入胜。
直到看完整本书，我才舍得放下，让眼睛休息休息。忽然，“嘀嗒”、“吧嗒”的声音传来。噢，好吧，我想起了爸爸以前为我叹气，跺脚，一支又一支地吸烟;妈妈为我哭、吵架、惩罚自己。那时，我曾不以为然;现在，声声都像锥子，直扎我的心。
是啊，可怜天下父母心，这世上，又有多少父母不望子成龙，望女成凤呢?在父母吵自己的时候，每个孩子都有可能认为自己的父母不爱自己。其实，父母永远爱自己的孩子，他们为什么吵我们?肯定都是为了我们，为了我们这些还未长大的孩子们好。或为了不让同样的错误再犯?或为了让自己有个好成绩?好未来?……如果父母不管我们，结果会怎样?你们有没有想过?我没有，因为我不敢想。
好好听父母的话吧，毕竟，他们经历的事情永远比我们多;毕竟，他们永远是为了我们，毕竟，他们是我们的父母，他们永远爱我们。
大家也来读读《狼王梦》吧。大家也来体会这伟大的父爱母爱吧。要知道珍惜，珍惜现在的好生活;珍惜父母对我们的每一次教导。
篇10：六年级复活读后感500字
最近，我读完了俄19世纪大作家列夫·托尔斯泰的一大著作——《复活》。写下了一篇500字的复活读后感
“复活”，故明思意指死去的人再一次或得生命，现实生活中不可能有这种事。我对托尔斯泰颇有了解。其并不是一个科幻作家，因而我怀着好奇翻开了这本书。
书中讲述了一任贵族青年——聂赫留朵夫，早年与一个女仆卡秋莎·玛丝洛娃发生了感情。聂赫留朵经历了军旅生涯后，精神上受到了污染，以至后来对卡秋莎·玛丝洛娃做出了无法弥补的丑恶行为，并抛弃了她，至使其堕落。在多年后，两人以犯人和陪审员的身份重逢于法庭，做为陪审员的聂赫留朵夫良心深受谴责。为了“赎罪”，他开始了对玛丝洛娃的“救助”。在为此奔波的途中，聂赫留朵夫亲眼目睹了俄国农民的痛苦与贵族的压迫。最后“救助”终末成功。于是，聂赫留朵夫决定与卡秋莎·玛丝洛娃同赴西伯利亚流放地。这时的他感到精神上受到了“复话”。
读过后，我才渐有所悟：
精神是肉体的支柱，有些人虽仍活在世上，却只是行尸走肉。受人唾骂。相反之，有的人虽已死去上百年，然而即使再过上千万，他(她)的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。
在堕落的人中，也有从新“洗清”自我的人。书中男主角聂赫留朵夫，就是一个从纯洁无邪的少年，在经历了军旅生涯后，堕落一时，最后终于在精神上恢复了自我。这就是我的复活读后感。
篇11：《荷塘月色》500字读后感六年级
夏天，乡下老家荷塘里的荷花悄然绽放。在花影迷离的夏夜，清澈的溪水流入夜色的荷塘，微微荡漾的波纹好像附和着心跳，牵动起我的思绪。
耳边传来的流水声，让我在睡床上辗转不眠。想起白天在荷塘里嬉耍的画面，我的心久久不能平静。终于在深夜，我偷偷地打开了那扇老旧的窗，顿时，一股荷花的幽香，向我迎面扑来。
漫天星斗的天幕，一片沉寂，给人以怠倦之感，望过去，山陵与星天模糊不定的边界，让那棵老树的身影更加清晰。萤火虫那点绿色的荧光，点亮了我眼前这片荷塘，它们像一盏盏小灯笼，又像一个个跳跃的音符，在荷花间穿梭，灵动而富有生气。
淡淡的月光，静静地泻在碧绿的荷叶作文Www.zUoWEn8.coM/上。清风带着稻花的香味从山那头过来拜访，荷花和荷叶们热情地用曼妙的舞姿欢迎它的大驾光临。数不清的荷花各有各的英姿。看!这朵含苞待放，好像下一秒就将美丽地绽放;那朵已经全开，绿色的小莲蓬边围着可爱的黄色花蕊，花粉的清香装满了整个荷塘;那朵长得好娇嫩，像刚出浴的美人……月亮的倒影，使荷塘的水面铺上了一层透亮的光。水里的鱼儿，我不知道它们是否入睡，是否和我一样被眼前的美景所吸引。荷塘不时传来的几声蛙叫声和一直不停息的蟋蟀的叫声——这不太搭调的二重唱，成了我耳边最美的音乐。
荷塘的月色打动了我。这幅美丽的动态画，让我的心中激起阵阵微波，让我感受到了生活的美好。
篇12：围城六年级读后感500字
《围城》是钱钟书的作品之一，讲的是解放前的一些事。《围城》中的男主角名叫，他的父亲很早就将他送到国外留学。但方鸿渐不好好学，隔必天就换一个学校听课，不能静下来在一个固定的学校上课，直到几年后，他到了应毕业的时间了，但他根本就没有一个学校的毕业文凭，他的父亲写信催他快点回家，他不得已买了一个假文凭 。在回去的船上，他与有夫之妇鲍小姐好上了，中途鲍小姐下了船，他又有跟苏小姐好上了，回到家后，他在附近找了个工作，苏小姐一直与他有联系，但有一个男的也喜欢苏小姐，但苏小姐最后嫁了另外一个人。后来有一所新天的三闾大学写信来邀请他来当教授，他与另外几个同样补邀请的人同路，一起上了路.路上发生了一些不月愉快的事情.到了学校货后他并没于有当上教授,而只被校长任命为副教授.在学校,有一些教授经常找他的错,想将他赶做走.教了几年后,他被人流传与孙柔嘉有关系,在多方压力下,最后他干脆与孙小姐结婚了.过了一年,他没有在被任用,孙柔嘉也辞职与他一起走了.回家后,方鸿渐的家人不太喜欢孙小姐.在往后一起的生活中,也发生了一些不愉快的事情,孙小姐被气回了娘家, 方鸿渐也离开了家乡,到其它地方去找工作了.
这本书写出了当时社会环境,人们生活十分混乱,人与人之间为了自身的利益相互争斗.人们只为自己着想,排挤他人,也表现出当时社会的落后,所带给人们的无限的伤害,我们要正视过去,改正过去不好的风气,创造更好的未来.
篇13：六年级海伦凯勒读后感500字
竟觉得主动亲近别人是件丢脸的事;抬头仰望天空，思念的泪水就不会掉下来。顺着风筝线我仔细的寻找着风筝的主人，一个坐在轮椅的男人进入了我的视线，他一只手吃力的摇动着车轮，另一只手高高的举起空中，扯着风筝线。我们都是太听话的孩子，即使是真正的相爱，我都没有勇气说服父母，怎么能够要求你呢;
翻开课文《海伦凯勒》，就能从中明白答案。她一岁半时，成了盲聋哑人，她脾气越来越坏。是安妮沙利文老师给了她希望。在老师的精心指导下，在她夜以继日的努力下，海伦先后学会了拼写单词，说话她还决心像沙利文老师一样，为残疾人服务。
读完课文，我感慨万分，海伦凯勒，一位残疾人，能学会写字，说话，还考上了大学，这都离不开她坚持不懈，不屈不挠的精神啊!她拼命摸读盲文，以至手指头都摸出了血，她学习说话时，每个单词都要读几个小时，直到觉得读对为止是她的不屈的性格，造就了她美好未来!有句话说得好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”海伦凯勒这种不屈不挠，坚持不懈的精神，值得我们学习!
比起海伦凯勒，我惭愧万分。平时，我一遇到困难就打退堂鼓，有一次，我做数学题，碰到了一道难题，我在草稿本上一遍遍演算，急得面红耳赤，最后，我干脆把那道题空下了。我以后一定要学习海伦凯勒不屈不挠的精神，只有这样，才能取得成功。
篇14：六年级海伦凯勒读后感500字
世界第一文学作家海伦凯勒，从小就是一个残疾人。那个无声无影的世界曾带给她无尽的仿徨和无助。莎莉文老师的到来改变了她的命运。在莎莉文老师的引导下，在亲人的关怀下，在朋友的鼓励下，海伦一步步走向成功。她与命运抗争，最终她创造了奇迹。
命运给予她的不幸，她却并不因此屈服于命运，她靠着坚韧不拔的意志力和对幸福的执着追求，奋勇与命运对抗，冲破了人生的黑暗和孤寂，赢得了光明和欢笑。她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆执着前进，她用顽强的创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。
“苦难对于天才是一块垫脚石，正是苦难铸就了海伦凯勒坚强的性格。身为一个盲聋哑的残疾人，她却有着超越常人的健康心理。虽然她所处的是一个无光无声的世界，但她却用坚强的意志创造了生命的奇迹。又聋又盲的海伦凯勒靠着一颗不屈不挠的心，接受命运的挑战，在黑暗中找到了自己的光明，谱写了人生的壮丽之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表达了自己对知识的渴望和对人类的真挚友爱。他用自己的亲身经历向世人揭示了一个道理：一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。有了这种精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不断前进、在逆境中获得新生。
海伦凯勒的一生是快乐的充实而卓越的，他把无声无影的黑暗世界变得丰富多彩、灿烂辉煌。今天，海伦凯勒这个名字已经成为不屈不挠斗争精神的象征。
篇15：六年级海伦凯勒读后感500字
海伦·凯勒，一个生活在盲聋哑世界里的人，但她以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院。时隔100多年，当我们回眸凝视着这位度过了88个春秋，有87个春秋是生活在无声、无光、无语的孤独岁月中度过的。
当这个幼小的生命快要绝望的时候，沙利文老师来到了她的身边，教她摸盲文、拼单词，当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便对知识、世界有了渴望，是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在?人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋?是否值得纪念?
假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明!海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。假如，我们每一个人，都能像海伦·凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!
篇16：六年级母鸡读后感500字
今天，我读了《母鸡》这篇文章，是老舍先生一开始很讨厌母鸡，因为它总是没完地叫;但后来，他对母鸡的看法有了翻天覆地的变化因为他发现母鸡是一个责任、慈爱、辛苦、伟大的母亲，所以他再也不讨厌母鸡了，更觉得母鸡是个英雄。
读完这篇文章后，使我不由得想起了我的母亲，我讨厌他，像老舍讨厌母鸡一样，不，我还恨他。恨她将我带到了这个无情的世界，恨她给予了我生命，恨她给我带来了“喜、怒、哀、乐”，恨她……，我对她的恨说也说不完。但我躺在床上时，我便会想起那一幕幕她爱我的画面——他为我盛来一碗热气腾腾的米饭、为我加来一口饭菜、为我解决那些不认识的生字，为我……，她对我的爱也说也说不完。
记得有一次，我草草完成作业，便跑去玩电脑，突然，我的耳边传来一阵“世博，又玩电脑啦，还不去多读会儿书。”，我知道妈妈又来唠叨了，我不耐烦地说：“我写完作业了，轻松一下不行啊，烦死了。”“你小子，翅膀赢了，我的话不听了!”妈妈说，随之“叭!叭!”两声——妈妈的巴掌打到了我的屁股上，我想哭，但忍了回去，我抛下电脑，跑回屋，将门反锁，我想着这件事，我眼前仿佛出现了文章中的那句话“一个母亲必定就是一位英雄。”，母亲这么对我，是为了让我得到更多知识，我知道我错哦了，但只能将它埋在心底……
从此以后，我再也不敢恨我的母亲了。
六年级母鸡读后感500字2
我喜欢老舍先生的作品。因为他非常重视儿童的健康成长。无论是散文集还是小说集，都是我们很好的精神食粮。无论是写动物、植物，或者是写风景，都能写得出神入化，栩栩如生。可见他是多么的观察入微。《母鸡》这一篇就是如此：文章以母鸡为主人公，以母鸡的感情变化为线索，通过描写母鸡前后具体细微的动作变化，歌颂了母鸡母爱的伟大和奉献精神。
文章前半部分描写的母鸡懦弱、务实：它会“没有理由的”有时从前院咯咯叫到后院，有时是“细声细气的好像有什么心事似的“，颤颤微微的，顺着墙根或沿着田埂，那么扯长了声”如怨如诉“;它会永远”不反抗“公鸡，却会欺负那些忠厚的鸭子。可后半部分却写了它的勇敢，慈爱：每当一个鸟儿飞过或是什么东西响，它会“立刻警戒，歪着头听，挺着身子准备作战”;看看前后，咕咕的警告鸡雏“马上集合”;一有好吃的就会叫儿女们吃。结果鸡雏的肚子都圆圆下垂，它却消瘦了许多;有大鸡来抢食，它一定出击，连大公鸡也“怕它三分”;它教鸡雏啄食、掘地，用土洗澡。还会“半蹲着”让鸡雏们挤在它的翅下，胸下，“得一点温暖”，或爬到它的`背上啄它的头或别的地方，它却”一声不吭”。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦。正因为这样一个“伟大的鸡母亲“形象，让老舍先生也从讨厌转化到了尊敬母鸡。是啊!它伟大，因为它是母亲。一个母亲必定是个英雄。我也喜欢这个伟大的”鸡母亲“!
篇17：六年级母鸡读后感500字
今年夏天我读了《母鸡》这篇文章，这是老舍爷爷又一篇脍炙人口的佳作，我读了这篇课文，感受到了天下母亲无私的爱。
老舍爷爷一开始是台厌母鸡的，因为母鸡无病呻吟，母鸡欺软怕硬，母鸡请高自傲可是后来，一只做了母亲的母鸡让他改变了看法，他不敢再付厌母鸡了。
那只刚孵出鸡雏的母鸡，不花在哪里它总是挺着胖子，时刻警戒，生怕自己的宝宝遇到危险，不论遇到到哪一点可吃的东西，它都先啄那个东西，再放下，让给小鸡们吃。这样，每一只然鸡雏都能健康快乐地长大起来，可它自己却瘦了一圈。而且它不厌其烦地教鸡维们啄食、掘地、用土洗澡。啊，一位伟大的鸡母来，把自己的一切都给孩子。
鸡如此，我们人类何尝不是这样呢?天底下每一个做母亲的，都无微不至地照顾着自己的孩子。我的母亲也不例外。当我别出生的时候，妈妈日夜不停的守护着我，每天都管我的吃喝垃撒。现在，我长大了，上了小学，她又是那么奔波劳累，每天上班回家已经筋疲力尽，但她还是坚持烧饭、洗衣、拖地。在炎热的夏季，妈妈为了让我吃上可口的饭菜，一头钻进了厨房，是她用那汗水换来了一桌好吃的饭菜啊!在寒冷的严冬，妈妈为了让我穿上那整洁的衣服，她的手进入了那刺骨的水里，可是她毫不怨言。
我们身边的爸爸妈妈不正是“母鸡”吗?在寒风凛冽的雨中，爸爸妈妈‘雪中送炭’;在我们失去信心时，不正是爸爸妈妈的鼓励让我们重新找回自信吗?在我们最困难之时，不正是爸爸妈妈伸出援助之手，帮我们解围吗……这一点一滴，汇在一起，变成爱的河流，缓缓地向前流去;正是因为这条爱的河流，让爸爸妈妈一次又一次地原谅我们这群“淘气包”，不正是这样吗?
老舍的《母鸡》又一次让我体会到了这世界唯一不求回报的爱：
母爱，是海，无论你在哪里，母亲都能见到你。
母亲，是风，在你需要安慰的时候，她能照顾你。
母亲，是港湾，只要有母亲，你就会有快乐!
六年级母鸡读后感500字6
今天，我读了著名的现代文学家老舍先生的文章《母鸡》。文中的母鸡向我们诠释了世间最伟大的情感——母爱。
这篇文章讲的是老舍先生家中的母鸡原先无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀自己，这使人心生厌烦。可是后来自从母鸡孵出了小鸡后，我们却看到了一只负责、慈爱、勇敢和辛苦的母鸡，它塑造了一位伟大的鸡母亲的形象。这让我们都不由得敬佩母鸡。
“它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。”对于文章里的这句话，我是有很深的体会的。鸡母亲为了尽母亲的责任，承受着劳累，一声不吭，毫无怨言。这样的鸡母亲，怎能不令人尊敬呢?然而，在生活中，我们的母亲又何尝不是呢?
于是，一幕幕往事浮现在我眼前。那年涨水，母亲卷起裤脚背着我，趟过一条又一条哗哗流水的街道送我上学;我考试失败、犯了错，不管多大的错误，母亲总以宽恕来对待我的过失。在我失意、忧伤、无助、无奈之时，母亲的微笑就像佛光一样为我映处一片光明。从而，我进一步认识到，无论我遇到什么困难，母亲永远是我可以停泊栖息的港湾;她的关心和呵护总会把我送上一条风雨无阻的航船。
“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这正不是母爱的体现吗?母亲的爱是无私的、伟大的、淳朴的。想必老舍先生也这样想的吧。
篇18：资治通鉴500字读后感六年级
暑假期间，我认真拜读了青少版《资治通鉴》，受益匪浅，让我爱不释手。
一段段历史情节，犹如身临其境，历历在目。然而，让我感受最深的是历史教会了我一个为人处事的道理----谦虚。
“韩赵魏三家分晋”的故事，就是一个典型的例子。智伯一表人才，箭术高明，骑术精湛，身怀绝技，无所不通，文笔优美，思维敏捷，还有意志坚强、勇敢果断的品质。但他却妄自大，目中无人，当着韩、魏两家说：“汾河、綘河原来可以象晋水淹没赵一样淹没你们两家啊!”结果却是韩赵魏三家联合灭亡了智家。同此可见，做人一定要谦虚谨慎，一旦狂妄必将招来杀身之祸。
唐太宗与贞观之治的故事，从另一面告诉了我们，唐太宗贵为天子，却能以谦虚的态度，有“海纳百川，有容乃大”的博大胸怀，治理国家。他任人为贤，知人善用，广开言路，虚心纳谏，重用魏征，以谦和之心应付他人的劝谏，创造了唐朝初期的太平盛世，他的丰功伟绩载入史册，被后人称道。
骄傲使人落后，谦虚使人进步，这虽是我们耳熟能详的陈词滥调，却是为人处事的至理名言。从(资治通鉴)中许多故事可以看出，为人处世谦虚，可以使前路平坦，免去不必要的纷争与忧扰，是人生的智慧。
今年暑假期间，我报名了星乐培训学校的奥数尖子班。因为前几次测试，我都得了满分，所以我有点飘飘然，骄傲了起来，结果最后几次测试我只得了90分。看到老师在试卷上打的大大的“×”，我懂得了谦虚的重要性。
以史为鉴，面对当今复杂的社会，谦虚依然是一种美德。我们应该怀着一颗谦和的心，在平凡中懂得感恩，对社会的感恩，在淡泊中，不忘对别人的感谢。
篇19：毛毛读后感六年级500字
在我的童年生活里，有这样一本书带领着我走向了一个更高的境界，它就是《毛毛》。
书中的主人公：毛毛，她是一个身世可怜、几乎没有受过教育的孩子。刚开始读的时候，我还纳闷：像毛毛这样一个平凡的小女孩为什么能让身边所有的人都那么尊重她、喜欢她呢?细细品读中我找到了答案：毛毛特别善于倾听，她总是用倾听的方式就解决了朋友间的问题和纷争。由此我懂得了擅于倾听是一种多么重要的能力，它甚至比擅于表达更重要。
《毛毛》这本书的另一条主线是：对时间本质的理解。毛毛用她细腻的心思、机智勇敢的品质发现和揭露了人们受城市里无处不在的”灰先生“蒙骗-醉心于物质的、所谓合理化、机械化的生活，而疏于对高尚精神境界的追求，淡化了亲情、泯灭了良心。本书以幻想奇妙的笔法揭示了一个深刻的道理：时间就是生命。书中有个情节：毛毛手捧生命之花，在生命之花凋谢枯萎之前冒着生命危险与时间窃贼”灰先生"顽强斗争。如果时间被剥夺了，生命就被剥夺了，生命之花就会凋零枯萎!这是多好的寓意啊!
看完《毛毛》这本书，我为毛毛的人格魅力深深折服。每当我急于想要表现自己的时候，我就会想到毛毛那安静的、全心倾听别人说话的神情，她使我沉着而淡定下来。这本书也让我更加懂得珍惜时间，懂得不能轻易浪费时间，浪费时间就是浪费生命。
《毛毛》这本书对我的影响是长久而深远的。它教会了我人生的哲理，也教会了我做人的`道理。我希望能再次读到幻想文学大师米切尔恩德的作品，再次结识像毛毛这样的人。
篇20：毛毛读后感六年级500字
时间是宝贵的，很多人拼命地工作，一刻也不停歇。可一部分这样的人不是过度疲劳，就是陷入压力的泥潭无法自拔。就在那个时刻，《毛毛》一本引人深思的童话书，却向生活在压力中的人伸出了援助之手。
这本书讲述了一个普通小女孩与一群时间窃贼作斗争的故事，也是一部讲述丧失人性的人们追回人性的故事。合上这本书：我们节省下来的时间去了哪里?我们明明省下了时间，却增加了我们的烦躁。作者十分巧妙地将如今一种普遍社会的现代社会癌浓缩成了一个又一个假惺惺、冷漠的灰绅士的形象。
如果人类不会放慢自己的脚步，只会打着“不浪费时间”的旗号亡命工作，那么他会感觉时间越来越少，以至于让这成为自己的习惯——一个充满阳光、美好的世界会被染上灰色的颜料，白白葬送在看不见，摸不着的灰绅士手里。
灰绅士们不使用武力，却换上一副和善又彬彬有礼的面容去偷取人们心中最宝贵的东西——时间。而人们就在不知不觉中被骗了。更叫人恐惧的是，多数人没有意识到这一切，如同一台机器般活着。人生是短暂的，我们何不去做一些有意义的事呢?书中的其它人如一辆加足马力的汽车用力向前开，但是越快，越看不清身边美丽的风景。
而毛毛这个可爱的女孩儿却恰恰相反：她愿意去做一些可以放慢生活节奏的、又能令大家快乐的事。在霍拉大师的帮助下唤醒那些“还在睡梦中的人”。
篇21：詹天佑读后感六年级500字
开学了，我们发了很多新书，我拿到新书后，就迫不及待的看了起来。这时我看到了一篇题目叫《军神》的文章，这篇文章主要写了刘伯承勇敢的精神，说是刘伯承在打仗的时候，眼睛被打伤了。于是，他就去医院找医生看病，医生检查后说要把眼睛割掉，刘伯承为了不伤害大脑，所以要求不打麻醉药，因此刘伯承在忍着巨痛的情况下，完成了手术，而且还知道医生一共割了多少刀。刘伯承真了不起呀!
读了这个故事后，使我联想到了去年的一件事。在去年夏天，我的一颗牙齿非常的疼，于是我和爸爸去医院看牙齿，医生看了后，叫我们先去拍片，我们把照片拿给了医生。医生说牙齿的下面准备要长出一颗新牙了。所以要把上面的烂牙拔掉。我听说要拔牙齿，就吓得浑身发抖，怎么都不肯拔，拉着爸爸就往外跑。过了几个月，上面的牙齿长出来了，爸爸说如果再不拔，牙齿就会长歪，可是我以为爸爸是骗我的。结果，到了今年暑假，我的牙齿果然就像爸爸说的一样长歪了。于是，只好跟着爸爸去医院了。其实拔牙齿一点也不疼，打了麻醉药后，医生拿起小铁棍对准烂牙敲了几下，牙齿就掉了，比我想象中间单的多了，而且一点痛的感觉都没有。我都为我以前胆小的表现感到不好意思了。我先找个地洞钻进去了。
篇22：六年级《朝花夕拾》读后感500字
这段时间，我读完了《朝花夕拾》这本书，里面描写的各种人物令我难忘，描写的各种往事值得我深深回味。
《朝花夕拾》写的是鲁迅的生活回忆，很真实地反应出戊戌政变和辛亥革命前后，人民的生活情景。其中，在《猫。狗。鼠》这篇文章中，就表达了鲁迅小时侯对隐鼠的喜爱，对猫的厌恶。鲁迅在童年时在一间空屋里救下一只被蛇咬伤的隐鼠，隐鼠的伤好了之后，鲁迅与隐鼠的关系渐渐地好了。当他看不到隐鼠时，却得知它被花猫吃了!虽然后来知道是阿长——家里的女工踩死它的，但鲁迅对猫还是很厌恶。在鲁迅眼里，猫偷鱼肉，拖小鸡，深夜大叫，人们自然十之九是憎恶的。
这本书为散文文体，写的是鲁迅记忆中的往事，重写感触，叙事描写才有内涵，有意味。鲁迅笔下的人物栩栩如生，事件仿佛依晰在前。又在这篇散文中掺进了很重的杂感因素。文中庸医骗人钱财，不顾他人性命;某些日本学生的尖酸刻薄;三味书屋的枯燥无味，古板僵化;日本仙台的遭际反映出中国的贫穷;范爱农不明不白的死说明了辛亥革命后旧势力依然强大的社会情形…这些事例都反映了当时社会中普罗大众的生活背景。
《朝花夕拾》反应了鲁迅少年时代的生活经历，感情真挚，写作方法也有很多值得我们去学习的地方。我也从中了解了许多当时人民的生活情况。
篇23：六年级《朝花夕拾》读后感500字
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅先生写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅先生的《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅先生在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅先生在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅先生在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅先生写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
鲁迅先生的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅先生一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅先生和我们的童年青年都是美好的。
篇24：双城记读后感六年级500字
我看《双城记》，原因是在网上有许多网友推荐，他们都说那是一本非常感人的书，我怀着好奇心就在网上下载来看，看完了一部分感觉还不错，就写下这篇读后感。
网上有人说，《双城记》只是描写了两个男人和一个女人的故事，但是我却觉得，那个人没有了解作者真正想表达的意思。以我看来，德发奇一家和法国贵族的仇恨也好，露西、查尔斯和西德尼的感情也好，都只是为了表现这场战争是谁引起的，为什么事而起的。其实人与人之间都必须保持着宽以待人的态度，即使是天大的事也能大事化小，小事化了。记得发生在我身上的一件事:有一次，我不小心把同学的书弄丢了，原本我还以为她会要我赔，还要怪我呢。没想到当我和她讲的时候，她不仅没骂我，还对我讲说以后不能丢三落四了，应该养成好习惯。恩，也许这就是人与人之间的态度吧!
在这部作品里，我看到了很多不同的人。有正直善良却又惨遭迫害的马奈特医生，忠厚老实的洛瑞，外表冷漠、内心热情，放荡而又无私的西德尼，没有人性的德发奇太太，凶残阴险的埃佛瑞蒙兄弟......里面有复杂的仇恨，想复仇却又制造了更多的仇恨，这复杂的一幕幕，生动的展现在我们面前，我们仿佛又回到了那个失去理智的时代。有人抱怨自己生在这个世纪是件坏事，要生在从前，最起码能当个烈士。其实这种想法是错误的，我们生在现代就应该为现代做贡献。而人世间有各种各样的人，他们都有不同的个性，我们不要因为谁的性格怪异而不与他交友，也不要太相信身边的人，也许他就是想害你的其中一个。
文中《双城记》，最让我喜欢的是律师助手西德尼•卡尔顿。他第一次出现就与众不同，当法庭上的人若无其事地望着天花板时，而他的一张字条却揭晓了案件背后的阴谋。他一出场就带着一身的忧郁，作为律师的他算得上是才华出众，但却又情愿躲在人家的后面，做别人成功的垫脚石，他仿佛自己亲手筑起了一堵墙，与名利隔绝。他曾说过:“我是个绝望了的苦力，我不关心世上任何人，也没有任何人关心我。”
篇25：双城记读后感六年级500字
在小说中，狄更斯成功地塑造了主要人物鲜明的个性。曼内特是个深爱女儿的父亲，在经历磨难后仍宽容地把女儿嫁给仇人的儿子;露西是温柔善良的贤妻良母，为了让丈夫能看自己一眼每天风雨不改地到大墙对面站立两小时;查尔斯是个正直、豁达的贵族，与露西相爱，为了爱情甘愿放弃爵位与财产。小说中还有一个人物，就是让人有点憎恶的泰雷兹·德伐日。失去亲人使她活着的唯一意义就是革命胜利之时为亲人报仇。可是等到革命胜利时，她许多年来梦寐以求的复仇却失去了对象，她的愤怒之深是可以想象的，然而为了发泄积愤却拿侯爵兄弟的儿子及其家人抵罪，她走上了一条与那些伪贵族同样残忍的道路，于是她的种种行为使她一步步失去了读者的谅解。最后，恶人有恶报，她戏剧性地因为枪走火而结束了自己充满仇恨的一生。也许这才是她最佳的结局。那些像德伐日那样以复仇为生活唯一目的的人，即使命运坎坷，也决不能博得人们的同情。
而在整篇小说中，最让我喜欢也是最令人感动的就是律师助手——西德尼·卡尔顿。他一出场就带着一身忧郁，隐去了光芒，总是灰心、失望、冷漠、凄凉。他妥协于周围环境，但有时却又显得格格不入，作为律师助手的他才华出众，却甘心情愿躲在人后，做别人成功的垫脚石，他仿佛亲手筑起了一堵墙，隔绝了名利、社会，默默地逗留在角落里。他与查尔斯长得十分相似，也同样深爱着露西，然而两者命运却截然不同。他羡慕查尔斯，也恨他。可在经历痛苦的煎熬后，他依旧带着诚挚的祝福，愿露西与查尔斯永远幸福，因为“爱比恨更为强有力得多”。这个表面上懒散、放纵的“无用之徒”，内心却是崇高而纯洁的。
当查尔斯因为家族的犯罪而被无辜判决死刑，西德尼竟然代替他去断头台接受行刑。在生命与爱之间，他选择了后者。他爱露西，为了她的幸福，他为她的爱人献出自己的生命。当他走上断头台的时候，面上依然保持着笑容，他信守对露西的诺言……因为，他的爱便是他的生命。此时此刻，我的脑海中想起了裴多菲的那首诗：“我愿意是急流/山里的小河/在崎岖的路上/岩石上经过/只要我的爱人是一条小鱼/在我的浪花中快乐地游来游去……”
篇26：双城记读后感六年级500字
这是整本书的开头第一章，将全书的基调定上了悲剧色彩，然而就在这矛盾的时代中，也确实存在过光明。
这本书叙述了法国大革命时期围绕在医生马奈特一家周围的事，这本书颠覆了我对自由，权利以及善恶的看法——法国人民不堪重负，推翻了波旁王朝，然而新政权建立之后朝他们走来的难道是他们心驰神往的自由吗?不，仍然是以往的提心吊胆，稍不留神明天就会被送上断头台。得势之后的德发日太太滥用职权，将死敌们个个置于死地，最后却落得个惨死的下场。正如那句话所说的：“自由啊，有多少罪恶是假借你的名义干出来的。”大革命并不如想象中的那么美好，而是以暴易暴。它没有拯救人民，而是将人民推入了另一个火坑。
再来看看另外一位大革命的牺牲品——达内，革命前，他放弃了国内的家业，只身来到英国谋生，在他看来，压迫人民是一件极不人道的事，然而，革命爆发后，他反而无辜地成为人民的敌人，人们不分青红皂白地要将他领上断头台。不过相信在九死一生之后，他依然是原先那个善良的达内。
而卡顿——一个才华横溢却自甘堕落的`律师，他与达内有着相同的长相，却有着不同的命运，在面对活着还是让自己心爱的人得到幸福的抉择时，毅然决然的选择了后者，在他看来，生命在爱的面前是微不足道的，即使在断头台上，他也表现出了令人难以想象的沉着冷静。因为在他的心底，一直有一个信念在支持他：“耶稣说，复活在我，生命也在我，信我的人，虽然死了，也必复活。凡活着信我的人，必永远不死。”他用死完成了自我救赎，他用死来反抗虚伪的革命者，他用死来诠释对露丝的爱。生命，成了他最后的武器，爱，成了他唯一的支柱。
篇27：钢铁是怎样炼成的六年级读后感500字
钢铁是怎样炼成的六年级读后感500字
火上，如此灼热；水中，如此寒冷刺骨；捶打，又是如此疼痛难忍……但这一切，为得是铸造一块坚硬无比的钢铁。
一个孩子，从小受尽屈辱，在党的家庭中才受到尊重。但他心怀大志，一片忠心报国，在病魔面前发誓永不低头；就算在双目失明，双腿瘫痪的情况下也要一心向党，无私地为党奉献自己的力量。这，就是钢铁一般的保尔！
保尔的生活很艰难，他和我们差不多大的时候就为了运木柴，到潮湿的树林里挖冻土，修火车轨道。在下雨的时候，没东西挡，就让雨水打在你只穿了一丁点衣服的脊背上，冷得瑟瑟发抖的脚上，一只鞋底还没了，还要继续一铲一铲地挖，试问现代社会的'花花公子或者大小姐，怎么会吃得了这样的苦呢？但仅仅只有十四保尔就做的到。
我们现在是丰衣足食，身体十分健康，却还不肯认真读书，认真学习，保尔不能走路却还要组织学习小组，那么勤奋地学习，而我们有好老师好环境还不愿努力，辜负父母的一片苦心。古有欧阳苦读，王冕好学，我们就应该以他们为榜样改掉自己的惰性与其他坏习惯。比如我自己写作速度慢，就要多写日记，写前列提纲，攻克这个大困难。
我们现在很幸福，但未来的美好要靠我们自己的努力去创造，我们要学习保尔坚毅的面对生活的精神，长大成为祖国栋梁！
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