读《要开学喽》有感

时间：2022-07-26 08:17:03 读后感收藏本文下载本文

下面是小编为大家整理的读《要开学喽》有感，本文共15篇，欢迎阅读与收藏。

读《要开学喽》有感

篇1：读《要开学喽》有感

读《要开学喽》有感

最近我看了一本书，书名叫做《要开学喽！》。看完这本书后，我感触至深。故事中的主人公叫尼古拉，他是一个独生子，父亲负责教导他的学习，而母亲则负责照料他的生活。尼古拉摸透了父母的脾气，为了能够尽情的玩耍，他会想尽办法去哄爸爸妈妈。尼古拉由于贪念游戏而影响了学习成绩，在班上成了倒数第二名，而且，他还会为了自己不是倒数第一名，没有压力而感到高兴。

我们不能因为贪玩而影响了自己的学业。某位名人曾说：“人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的，轻易的放弃了不该放弃的！”是啊！人生就像一张白纸，纸上的内容由自己来填，如果一昧贪玩的话，“白纸”上的内容就会被写满，也就一无所获，等到那时候再来后悔，想重新努力学习或做有益的'事，可就太迟了！

我小时候也是像尼古拉一样因为贪玩而影响来学习成绩，对于作业我也只是马虎对待，只能够保证不被老师批评。那个时候，我也绞尽脑汁想尽一切办法，尽可能地让父母答应让我玩。我上学的时候上课不认真，玩游戏时却格外投入，现在想起来真是可笑！

我们在游戏中的认真、服从大局等种种表现，说明我们都是聪明的孩子，我们一旦认识到学习的意义，一定会端正态度，奋发图强，取得优异的成绩，并为社会做出贡献，成为国家栋梁！

篇2：读《小淘气尼古拉》之《要开学喽》有感

读《小淘气尼古拉》之《要开学喽》有感

童年，如同人生那多姿多彩的扉页，而童年的美好记忆，犹如珍藏在我们脑海深处读耀眼的明珠，时刻滋润着我们的灵魂，记录下我们成长的点点滴滴。

这本由法国著名儿童作家勒内．戈西尼和法国大名鼎鼎的插画家让．雅克．桑贝合作的《小淘气尼古拉》，我最欣赏第一节《要开学喽》中的第四篇――美好而纯真的回忆。它的大致内容是：爸爸的老同学雷昂．拉比到我们家吃饭，席间，拉比先生不停地回忆爸爸小时候上学的糗事情，弄得爸爸非常难堪。

每一个人的童年记忆，不论是喜爱或是令人感到难堪，都包含着人们对童年的深深依恋，给人们留下了极其深刻的印象。这些宝贵的记忆，都是我们心底里面最为纯真质朴的东西，我们都应该好好珍惜它，让它伴随我们的一生。故事中的童年里的'爸爸虽然只爱调皮捣蛋，但在多年以后，每当爸爸回忆起来，都会产生对美好童年的留恋。这就是记忆的力量，不论童年的记忆是欢乐还是悲伤，在成年以后回忆起来，都会感到温暖和欣慰。

每个人都有自己的童年记忆，我也不例外，想起童年的琐事，还真令人发笑：在我刚入小学的头两个月，我对小学的所有新事物都一点儿也不熟悉，做什么都是慌慌张张的，常常惹是生非。记得有一天，我下课喝水忘了关紧盖子就塞进书包，出去找同学玩去了。预备铃一响，我一摸书包，顿时吓出一身冷汗，水瓶漏出的水把我的语文作业本都浸湿了。偏巧这一节课就是语文课，一想到语文老师“凶神恶煞”的样子，我就不寒而栗。这时，上课铃“怦”然打响，我急得好像热锅上的蚂蚁。心想：“玩了，老师看到我的作业本，准把我骂个半死！”果然，不出我所料，课上到一半，语文老师一看到我湿漉漉的本子，顿时，“眼放凶光”，厉声道：“肖沁韵啊肖沁韵，你的自理能力真是差，给你一个本子，都能弄湿！”我恨不得找个地缝钻进去，我只得挑战性地望着她，等待着下一个批评的话扑过来认领自己。这时，下课铃突然打响，老师绷得紧紧的身体松下来。“下课！”，同学们小声议论着走出了教室，留下我一个人呆呆地站在那儿。这件刚入学的事情已经过去了整整五年，可我记忆犹新，就像是昨天发生的事。我快要11岁了，拽着童年的尾巴了，小时候发生的事情在我的脑海里缓缓流过……

童年，我对你的依恋无法用语言表达，但愿我成年以后，也能故事中的爸爸一样，回忆起你的点点滴滴。别了，我的童年，我会把你一直珍藏在我的记忆中，直到永远。

篇3：读《要开学喽》的个人心得体会

童年，如同人生那多姿多彩的扉页，而童年的.美好记忆，犹如珍藏在我们脑海深处读耀眼的明珠，时刻滋润着我们的灵魂，记录下我们成长的点点滴滴。

这本由法国著名儿童作家勒内．戈西尼和法国大名鼎鼎的插画家让．雅克．桑贝合作的《小淘气尼古拉》，我最欣赏第一节《要开学喽》中的第四篇——美好而纯真的回忆。它的大致内容是：爸爸的老同学雷昂．拉比到我们家吃饭，席间，拉比先生不停地回忆爸爸小时候上学的糗事情，弄得爸爸非常难堪。

每一个人的童年记忆，不论是喜爱或是令人感到难堪，都包含着人们对童年的深深依恋，给人们留下了极其深刻的印象。这些宝贵的记忆，都是我们心底里面最为纯真质朴的东西，我们都应该好好珍惜它，让它伴随我们的一生。故事中的童年里的爸爸虽然只爱调皮捣蛋，但在多年以后，每当爸爸回忆起来，都会产生对美好童年的留恋。这就是记忆的力量，不论童年的记忆是欢乐还是悲伤，在成年以后回忆起来，都会感到温暖和欣慰。

篇4：要考试喽！

要考试喽！ -作文

我们明天要期中考试了，我一定要到学乐中国上来做做题才不至于心里没底，其实我觉得我也不要太紧张吧！我的学习成绩都是上游的，不用心理压力太大，语文我总觉得自己考不好，有时候会考一些没背过的课文，而且我阅读理解不好，总会扣很多分，要是作文不也好就惨了，以前有一次偏了题结果整整扣了十八分啊!我给大家念一首儿歌记住哦！看拼音写词语，看准音节别写错；看错一个小字母，就将闹出大笑话；组词这题可不难，主要就看你积累；按要求写句子别害怕，几种方法记得清；反问疑问句，记得加上小问号；缩句别看好像难，其实一点儿都不难；主要内容不要走，修饰内容都去掉；课文填空靠记忆，漏一字也不可以；阅读理解要看题，一次起码读三遍；作文题看清题，当心偏题损失大；记住几种小方法，稳稳当当好成绩；别靠临时抱佛脚，这样习惯可不好；放好心态认真考，好成绩在招手呢！名师点评：小作者对平时的学习善于归纳总结，发现其中的规律，这不失为学习的`一种好方法，要继续保持下去，不过，如果文章的这首“诗”能在每行的末尾修饰一下，变成基本上押韵的话，那读起来会更朗朗上口，也更能见证小作者的文采，建议小作者闲暇时可以跟同学讨论一下，斟字酌句地思考一下，相信这是对自己的一种激励，文章也会写得越来越有感觉，待语感培养出来了，写不出好文章也难了，

要考试喽！

，

作文

另外需要指出的是“要是作文不也好就惨了”中应该改成“要是作文也不好就惨了”；（学乐中国特聘教师：唐丹凤老师）-11-24 21:34:00

篇5：《要开学喽!》读后感作文500字

《要开学喽!》读后感作文500字

最近我看了一本书，书名叫做《要开学喽！》。看完这本书后，我感触至深。故事中的主人公叫尼古拉，他是一个独生子，父亲负责教导他的学习，而母亲则负责照料他的`生活。尼古拉摸透了父母的脾气，为了能够尽情的玩耍，他会想尽办法去哄爸爸妈妈。尼古拉由于贪念游戏而影响了学习成绩，在班上成了倒数第二名，而且，他还会了自己不是倒数第一名，没有压力而感到高兴。

我们不能因为贪玩而影响了自己的学业。某位名人曾说：“人生的最大遗憾莫过于错误地坚持了不该坚持的，轻易的放弃了不该放弃的！”是啊！人生就像一张白纸，纸上的内容由自己来填，如果一昧贪玩的话，“白纸”上的内容就会被写满，也就一无所获，等到那时候再来后悔，想重新努力学习或做有益的事，可就太迟了！

篇6：开学喽作文

“哈哈哈，开学喽！太棒喽！”这是我刚起床时发出的感叹！

刚来到学校，就遇到了威震八方的七大金刚（这是一个有何学欣带领的女子帮派）。我见她们气势汹汹，就没招惹她们。可是，她们却用那种让人害怕的语气说：“哼，臭冬瓜，找死啊！”汗，无语，太没礼貌了。算了，不跟他们计较了（谁让咱打不过她们）三十六计，走为上策。

一到教室，看见了好朋友陈振宇，就摆了一个poss（其实是奥特曼发激光的样子啦）陈振宇立刻跑过来：“嗨，钱有东。”我点了点头，想：这可比七大金刚客气多了。“呼呼，累死，累死我了。”是钱艺中：“钱有东，你怎么跑得那么快啊！我，我追我追了你一路都没追上。”（看来他是挺累的）我说：“那是你体力不行，你看咱这身体多棒。”我用力挽了挽袖子，亮出了那瘦小的，小细胳膊。

这时，又听见陈振宇说：“快看，何一凡来了，好啦，人齐了，gogogo，玩奥特曼去。”

篇7：开学喽350字作文

开学喽，开学喽，我高兴的叫了起来。经过60个日日夜夜终于盼来了开学。

我拿着毛巾往脸上洗了几下胡乱喝了几口粥便向学校跑了过去。

到了班中，我发现大家都发生了大变化刘东辉有结实了不少，余争得每一句话都充满了大人的气息，毛俊龙又帅气了不少，而我则是剃了一个和尚头。

这时，班里走来一个新同学，大家都对他投以好奇的目光。只见新同学中等个儿，一双大眼睛炯炯有神。有几个女同学上去和她说话。这时，周老师来到班上，周老师也发生了变化，周老师看着又高大了不少，看着有温柔了不少，我们赶紧上去交了学费。只到现在我才发现抽屉里多了不少书。

我看了看这本书又看了看着一本，书中的'一个个故事吸引了我《我的伯父鲁迅》《少年闰土》等，我一时间沉浸在了书的海洋之中。

这时，3位老师让我们交了作业。

转眼间，一个上午过去了，马上到了下午。下午，开心的学习生活开始了。

篇8：开学喽作文300字

开学喽作文300字范例

愉快的暑假结束了，我们又迎来了新的学期。

迎着朝阳，背上书包，佩戴鲜艳的红领巾，快乐的向学校走去。到了学校，大家的脸上都洋溢着欢笑，还有了各自不同的变化。有的同学变胖了，有的'变瘦了，有的变高了，还有的变黑了。我们大家在一起讨论欢乐的暑期时光。我们上课时，发现数学老师变了，当然，要求也不一样了，但我们也一样会遵守的。课间，大家在一起聊天，跳皮筋，做游戏，开开心心地在一起。虽然我们已经有两个月没有见面了，但我们还是很聊得来。

第二天，老师布置了一些作业，都加在一起讨论，互相帮助，像一大家人一样。虽然，我们失去了愉快而又悠闲的暑假，但我们却迎来了一个开心的新学期，一个美好的未来与前途。

新学期，新气象，当然也要有新的目标了。我准备在这个学期努力的学习，认真听课，完成作业时书写工整，争取保住年级前三的位置，让老师对我刮目相看。

开学喽，我们大家又可以在一起了。

篇9：读《要守规矩》有感

小布把他的脚踩的痛到骨头里，痛的他眼泪都下来了！他还是原谅了小布。下午，心兰老师去开会，他还是很听话的自己管自己，不聊天、不吃同学给他的零食，很守规矩。他想让心兰老师表扬他，可以奖励他红五星的奖品。但是，老师赶放学铃声响了才回来，没有表扬小蜜瓜。小蜜瓜心里很难过，多想让老师表扬他几句。

读完小蜜瓜的日志《要守规矩》。在进入小学的第一天起，老师也要求我们要守规矩，比如不能在栏杆上爬，因为我们的教室在二楼，老师害怕我们掉下去；比如不能乱丢垃圾，不能在教室里跳绳打闹；比如上课不能吃东西，不能讲话；比如上课回答问题要举手，要坐端正；比如要讲礼貌，要讲卫生，我们老师也是奖罚分明，表现好就可以有奖品。我也和小蜜瓜一样喜欢让老师表扬我，所以我要做一个守规矩的好学生。

今天，我读了小蜜瓜的九月的第三篇日志“要守规矩”。文中主要讲了，小蜜瓜进入小学的第一天开始心兰老师训练大家要守规矩。主要有，不准在走廊里跑跳，不准在教室打闹，不准大声讲话，不准乱丢废纸、如果表现好的同学可以得到奖品。

但是，班里有一个最不守规矩的是花伦同学，他老是腿放在桌子上，还不停的摇晃。老师让他放下来他都不理会，所以老师把他叫到办公室训练坐姿。小蜜瓜不和花伦同学一样，他想得到老师的表扬就可以得到奖品了。所以小蜜瓜上课做的端正、举手回答问题、下课也站成一排，格本要插队进来，她也很谦让（谦让的意思是礼让，不计较）。

从上学的第一天起，心兰老师就在训练大家要“守规矩”的事情。规矩有很多条，比如在走廊里不准跑跳，要站成一排轻轻地走路，比如在教室里不准打闹，不准大声说话，不准坐在桌台上，不准乱丢废纸。在我们班上课不可以随便离开座位，有问题请举手，上课不可以左顾右盼。

心兰老师还说：“奖罚分明，守规矩的要奖励，不守规矩的要惩罚。”心兰老师说到做到，不出一节课的时间，她就奖励了守规矩的小布和佳同每人一颗红五星，因为花伦是个不守规矩的学生，他在心兰老师讲课时，随便把一只脚搭在了桌面上，还不停的摇晃。心兰老师示意他把脚放下来，可他一点也没会意，所以心兰老师批评了他，惩罚他下课后到办公室训练坐姿。

为了得到兰心老师的奖品小蜜瓜卖力的表现自己，课堂上表现积极，课外尊规守纪，即便是老师不在他还是遵守纪律。

由于放学时间到了心兰老师才开完会回来，小蜜瓜很失望，他好想得到心兰老师的奖励和肯定啊！

今天读的是《一年级的小蜜瓜》的第三章节“要守规矩”。心兰老师有很多的规矩，比如在走廊里不准跑跳，要站成一排轻轻的走路；在教室里不准打闹，不准大声讲话，不准坐在桌台上，不准乱丢废纸；上课要举手并经过老师批准方可回答问题。在我们班还有一些规矩：不准打架；考试时不准抄袭别人；要注意安全等……

心兰老师批评了花伦同学，因为他上课把一只脚搭在桌面上，还不听老师的话。

小蜜瓜为了得到心兰老师的奖品，一直努力表现的非常好。

谦让的意思是谦虚礼让，不要计较。

小蜜瓜被小布踩了，小蜜瓜觉得那真是痛到骨头里的痛。但是还是原谅了小布。

小蜜瓜的美好感受是希望心兰老师好好的把他表扬几句。

小蜜瓜成了一名小学生了，从上学的第一天起兰心老师就训练大家要守规矩。第一不准在走廊跑跳，不准打闹，不准大声说话，要站成一排轻轻地走路，不准坐在桌台上。上课时不可以随便离开座位，上课时不可以左顾右盼......。

兰心老师奖罚分明，说到做到。一节课不到她就奖励了小布和佳同每人一颗红五星，惩罚了花轮，因为他是个不守规矩的学生，随便把脚放在桌面上。兰心老师批评了他，惩罚他下课后到办公室训练坐姿

小蜜瓜是个懂事的好孩子，他把老师讲的规矩牢牢记在心里，按照老师的规矩要求自己。联想我自己，做的很不够，有时上课时会有些小动作，不够专心。以后我要严格要求自己，改掉缺点，做个守纪律懂规矩的好学生。

心兰老师的规矩有：在楼道不能乱蹦乱跳，课堂上不能把脚放在桌子上。