下面是小编给大家带来《天才在左疯子在右》读书心得体会800字，本文共18篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：天才在左疯子在右读书心得体会800字
闲来无事，心里有些慌，便想着将想做的事付之于行动，随便挑了一本自己书架的上书看了起来，没想到一发不可收拾。看书让我的心境平静，也给我带来了真真切切的感受。
每看完一个对话，便会对这个世界的疑虑多加一分，不得不说，真本书真的让我通过不一样的角度看到了不一样的世界，有四位的空间，有女人统治世界的警告，有现实中的闭关冥想（我都想试试），有天才生物学家等等。其实精神病人的世界观和人生观真的超出了我们的想象，可是逻辑又那么清晰，让你无法反驳，不由自主的想质疑自己，是不是自己才是疯子，而他们才是正常的。正如其中一个病人所说的，他们并没有疯，只是我们的文化不够理解不了他们的世界观，还没达到他的层次。其中第一篇讲的就是一个病人讲自己独处在一个房间里，拉了电闸，关了手机，拉上窗帘在一个黑暗的屋子里冥想，他做到了忘我境界，一次‘闭关’仅仅吃馒头喝淡水，坚持了长达一个月之久，才被其他人发现。文中写出来他的感受，我都有点为之痴迷。我也尝试过，开始时很兴奋，但是当进行半个小时的时候，开始坐立不安，会想怎么还不到时间，会胡思乱想，有没有人在找我，最后慢慢的反而会感到平和，总之还是很享受的，到了时间后，发现手机也并没有什么提示消息，这里想想之前总会担心有没人找自己的想法有点可笑，多余。
什么是疯子，什么是天才呢？看完之后，我发现其实我们所谓的疯子并不是真正的想象中的疯疯癫癫，有的睿智，智商超群，他们大多数都是对未知的事物产生的莫大的兴趣，然后费心钻研，最终找出了世人无法理解，无法接受的观点，所以才本众人定义成了疯子。他们是一群孤独的守望者，我们可以否认乱力怪神，但有谁敢否认外星人的存在？事实上，我也不知道该怎样对待像书中一样的那群人，是该同情还是该嘲讽？但也总不至于去相信支持吧！
一念疯子，一念天才！一念清醒，一念癫狂！书上说：千万千万别太在意精神病人说的话，别深想他们告诉你的世界观，否则你迟早会疯。虽然不能深想，但是我还是愿意去听他们把故事说完，体验他们别致的思考方式。（杨小白）
篇2：《天才在左疯子在右》读书心得体会800字
这是一本旧书，已经不再流行，但是还想说一说自己阅读《天才在左疯子在右》的感受。
看书名及封面介绍，以为又是“标题党”，一扫了之。我不喜欢追求时尚阅读，不喜欢读那些所谓“***第一”之类的书，认为有炒作之嫌，所以根本就没有翻看。但因为某种原因，还是被迫开始看了。看看“作者介绍”部分，我很感兴趣，再看看目录，有点毛骨悚然，开始读……
读书的时候已经是晚上了，为了赶进度刚开始有点囫囵吞枣了，但渐渐地慢了下来，甚至是有些地方需要重读，因为我不得不弄清那些所谓的“患者”的逻辑思维，否则真的不懂。即使相关的概念会百度一下，但根本不懂，依然硬着头皮去读，渐渐地，开始崇拜“患者”的另一个世界。当然，有些章节让我感到窒息，依稀晚上还做了梦……
一直坚持这样一个观点：在我们所谓的“精神病人”眼中，我们也是精神病，所以我们应该尊重他们，尊重他们的“胡言乱语”。这个世界，谁又是正常的呢？看问题的角度不同、标准各异，所以无所谓“常人”与“异人”。大千世界，芸芸众生，“存在即合理”。甚至我们公认的那些真正的天才，又有谁能不是“疯子”呢？帕格尼尼、海明威、梵高……而“常态化”的正常人，又有多少在某一领域泽被后世、改变时代呢？所以什么是“迷信”？迷信是还未被科学证明的未知世界。所以什么是“胡言乱语”？也许现在某些所谓的“胡言乱语”就是未来的真理。所以，从我的职业性质角度说，我尊重我的每一个学生，不以排名先后论英雄，而是尽量发现他们的不同，按照他们的兴趣、潜质（理想化的是按照他们生命本真的模样，但我没有那样的能力）去引导、培养他们。当然，这一定会让那些只关心孩子成绩高低的家长有想法、有意见，我想，那是家长们的悲哀……
我不知道这个世界究竟是什么样的，也不知道自己是谁。我没有能力，也没有作者的勇气去探究这个世界的本质，我知道，我能做的就是尊重生命、热爱生活和保有一颗持续思考的善良的心灵。
“人生若只如初见。”
篇3：《天才在左疯子在右》读书心得体会
《天才在左疯子在右》读书心得体会
经典好句赏析：
1、问题不在于他想的太多了，或是其他人想的太少了。而是对我们来说，未知太多了。
如果非得用奴役这个词的话，那我们都是被未知所奴役着。
直到终于我们看透、看清了所有事物的那一天。
只是，不知道那一天到底还有多远。
――高铭《天才在左 疯子在右》
2、我想起了N 个精神病医师告诉我的：千万千万千万别太在意精神病人说的话、别深想他们告诉你的世界观，否则你迟早会疯的。
思维真的是限制我们的一堵墙吗？
世界到底有多大？
在墙的另一边。
――高铭 《天才在左 疯子在右》
3、他用他的方式告诉我，他没有说谎，不管他是不是真的疯了。
这个事件之后，时常有个问题会困扰着我：
真实的界限到底是怎样的？
有没有一个适合所有人的界定？
该拿什么去衡量呢？
我始终记得他在我录音笔里留下的最后一句话：“好想再看看蓝天。”
――高铭《天才在左 疯子在右》
4、大约两年后一个学医的朋友告诉我一个生物器官：鼻犁器（费尔蒙嗅器，vomeronasal organ）很多动物身上都有这个器官。
那是一个特殊的感知器官，动物可以通过鼻犁器收集飘散在空气中的残留化学物质，从而判断对方的性别、威胁与否，甚至可以用来猎物追踪、预知地震。
这就是人们常说很多动物拥有的“第六感”。
人类虽然还存在这个器官，但都已经高度退化。
我当时立刻想到了她的自我描述：鼹鼠――嗅觉远远强于视觉。
也许她的鼻犁器特别发达吧？当然那是我瞎猜的。
不过，说句无责任的感慨：有时候眼睛看到的，还真不一定就是真实的。我猜几天后专家们会和我有一样的感觉：那是一股冻透骨髓的寒意，那种寒冷纠缠住每一块骨头，每一个关节，冰冷的皮肤紧紧捆住肌体，让人即便在夏天暴烈的阳光下也毛骨悚然，惊惧不已。
那种感觉会长久的、紧紧的抓住心脏不放，并且慢慢的扣紧，直到把最后一滴血液挤出心脏，整个身体不再有一丝温暖…………
不是噩梦，不是电影，不是小说，是活生生的来自心底的恐惧。
我想，这个世上，也许并没有地狱，但是坐在我面前的一定是恶魔。
――高铭《天才在左 疯子在右》
5、她得意的笑了：“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用风的眼睛去看风，用花草树木的眼睛去看花草树木，用石头的眼睛去看石头，用大海的眼睛去看大海，用动物的眼睛去看动物，用人的眼睛去看人。”
我认真的听着，傻了似得的看着她，但大脑是沸腾的状态。
最后她又开了句著名的玩笑：“如果有天你看到我疯了，其实就是你疯了。”
那天走的时候，我觉得自己晕晕乎乎的，看什么都好像是那样，又好像不是那样。
因为她说的太奇异了，都是闻所未闻的。
我必须承认她的观点和逻辑极为完善，而且把我彻底颠覆了。
我想，也许有一天，她会看到那个真正的世界吧？
――高铭《天才在左 疯子在右》
6、 他的孤独感来自梦里。
那是一个很美的地方，但是却只有他的存在。他承受着全部寂寞等待着，他是一个孤独的守望者。
――高铭《天才在左 疯子在右》
读后感：
本书作者高铭耗时四年，深入医院精神科、公安部诸多神秘机构，得以与数百名“非人类”直接接触，最终产生了―国内第一本精神病人访谈手记。
本书的封页有些诡异，在一块长方形内有许多众人所看不懂的奇怪的画中，左右两边各有半块人脸的`影子，大概代表天才和疯子的关系吧。
在此好奇心的驱使下，我翻到了第一面，题目是“生命的尽头”。我顿时一惊，与精神病的谈话竟然谈如此高深的话题，难道这是一个哲学家精神病？
我带着许多疑问往下看，渐渐地，我的脸色变了。这篇文章讲的是一个女人，在地球上找到了一种新的生命形式。比如她说：蚂蚁是一种生命的细胞。蚁后是大脑，兵蚁是身体的防卫组织，工蚁是细胞，嘴、手用来找食物，用来传递，维持大脑。它们聚在一起，就是生命。石头也是一样，但是是另一种生命形式，其实它在动，只是太慢了，我们感觉不到而已。
宇宙如此之大，除了地球上的人类，其实还有许多不同生命，只不过生命形式不同罢了。只有用于探索、执着，善于发现的人才会注意。她注意到了不同寻常的事物，而其它人却认为她是精神病，实际上是其它人的无知与愚蠢。就像哥白尼发现的“日星说”，就像凡高早年画的画一样。
天才，疯子，正常人，因为天才和疯子都是少数人，才会引起那么大的争议吧？如果将来有一天，每个人看待问题的角度变得独特，对问题的态度极为专注，都在简单而纯粹的生活，那么正常人是不是就不是正常人了呢？我佩服这些人。
许多天才都是埋没在人们的质疑声中，坚信真理的天才，只有碰上相信真理的人，真理才会发出金光，造福于人类。
篇4：《天才在左，疯子在右》读书笔记800字
其实，天才和疯子之间真的只是差那一步。精神病人之所以会被套上神经病这名称，只不过是他们和我们的世界观不一，在我们的眼里，他们的行为是古怪的、与这个世界的社会行为有差异，与主流的世界观不一。“有一天你以为我疯了，其实是你疯了。”
《天才在左，疯子在右》就很好的为我们介绍了精神病人的世界。但它不是你们所想的那种精神病人的生活是怎样的，而是一本精神病人异于常人的世界观。这是一本具有极人文情义的精神病患访谈录，作者高铭多次接触二十多个精神病人来通过，了解他们的世界观，根据笔录和录音记载了生活在另一个角落的人群的独特思维视线深刻的所思所想。
我为什么是我？而不是别人？这些问题在我生活里的任何一个角落。为什么别人家有钱？为什么别人家的孩子那么优秀？为什么我那么哀等等一系列的人生问题。如果我终有一天老体衰亟待死时，会不会超脱世界看到一些奇幻的事物。梦里有一个我，现实也有一个我，那到底哪个才是真真实实的现实呢？真实和虚伪就在这一线之间，或者说不定有着两个世界，有两个一模一样的你在同一时间做着不同的事，这世界的分界线永远在与任何地方，也许就在面前，可你就是不知道。但是如果真是这样，那一个又一个梦套着的起点到底在哪里，有着这样思想的我是不是也属于精神病患者。
在这本书上，它让我有一种宛如撕心般的难过，难过的恐惧，让我毛骨悚然。它彻底颠覆了我所以为认识的那些精神病人，让我难以相信的是知道他们的思维是这样如此的开阔，并且他们能够不断思考世界的本质，他们的知识是如此的深厚，进行学术研讨，如此的优秀。他们在商讨表达世界观点时，绝大部分我们所认为的疯言乱语完全听不懂，而且非常具有逻辑性。正是因为这样他们让我恐惧，我才会如此这般“歧视”他们。此时让我困惑是的，他们是真天才还是莫名其妙的疯子？
这是书中精神病人说的话“想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用风的眼睛去看风，用花草树木的眼睛去看花草树木……用人的眼睛去看人。有一天你认为我疯了，其实是你疯了。”很有意思不是吗？
篇5：《天才在左，疯子在右》读后感800字
《天才在左，疯子在右》是一本国内真实精神病人访谈手记。
可能有些人一听到“疯子”这两个字都会避之不及。可这本书的作者——高铭却不这么想。他为了得到“这个世界，究竟是什么样的?”的答案，询问过许多人，但谁也说不清这个世界到底是怎样的。还有人十分疑惑他为什么要费尽心思地去想这个问题。
就在他为此困惑不解的时候，某次听一个身为精神病科医生的朋友说起了一些病例，顿时想到，我们为什么不能去问精神病人，或者说我们眼中的“精神病人”是如何看待这个世界的呢?他带着复杂的心态，开始接触这个特殊的群体。
“精神病人也有迥异的性格和行为方式:有喜欢滔滔不绝的，有没事找事的，有沉默的，有拐弯抹角的，这点跟大街上的众生相没什么区别。但是他们会做些我们不能理解的事情，会有我们从未想到的观点。他们的世界观令人匪夷所思，他们以我们从未想到过的角度观察着这个世界。这也许就是为什么很多人认为精神病人难以沟通的原因吧。”这是书中对精神病人的描述。
读罢此书，我觉得：天才和疯子的区别就在于他们的观点是否被大多数人认可、证明。每一个天才在不被认可，不被接受的时候，不就是人们口中和心中所认为的“疯子”吗?
历史上有许多名人，就是因为和常人观念的不同，或是当时的科技水平无法证明他们的理念，而被误解、被处死。像乔尔丹诺·布鲁诺，他就是因为宣传了与当时大部分人所认为的地心说背道而驰的日心说，所以大家都认为他是一个疯子，被宗教裁判烧死在鲜花广场上。但到后来，事实证明他是对的。
或许，有些所谓精神病人的某些理论，会在将来有所证明。但在不被证实之前，他们，就是人们口中的“疯子”。
天才之所以是天才，是因为他们的理念被证明且被人认同。而所谓“疯子”，也许只是因为人们无法理解在他们看来匪夷所思的观念罢了。天才和疯子之间的关系，就像左和右，仅仅只有一步之遥。
用高铭在书中所写的话“我只觉得这本书是一扇窗，能让你看到更多、更多的世界—其他角度的世界。我也希望有一天你能够很坦然的说:‘让我来告诉你，在我眼中，这是一个怎样的世界’。”(董蕊)
篇6：天才在左疯子在右读后感800字
一念是天才，一念是疯子。
曾经，我也做过连续的梦，只是对于连续，是梦的重复，但是我做梦的时间不是连续的。每次梦的环境及情节相同，但是我可以改变，它们就跟程序设定的游戏规则一样，游戏规则不会变。前几次的做梦，我会把游戏规则摸清楚，每次我都会选择新的出路来包券自己的生命。当然，很多次的梦，都是我被追杀。
在梦里，我有清醒的头脑，有很多场景都是我小时候去过的地方。可见我小时候的记忆力还真是好，用现在科学的称呼我拥有对任何事务拍照记忆的能力。就是我会把我记住的像照片一样记录下来，等我回忆的时候翻照片就可以了。(可能很多人都不理解吧)即使我现在想不起来，但我的意识仍旧能够记起。
我也做过预知梦，就是梦里做过的事或去过的地方，在现实生活中出现了。相信很多人都有过这种经历。
但人是奇妙的，它是一个独立的个体，它能探索很多的东西。
这本书中的故事，我居然去相信，因为有的“疯子”他的语言逻辑能力使我无法反驳，就跟作者一样。或许那些疯子不属于这个时代，就像曾经的伟大的画家或者物理学家等，有了惊世骇俗的作品或发现被世人不认可甚至排斥消灭等。
也许每个人都是疯子，但每个人也并不是天才。因为普通人没有天才独特的敏感力。
我在想我是不是陷入了书中的故事，或许，这些故事打开了我曾经关闭的那扇窗。具体是什么我不知道。
每个人都有着不一样的人生经历，丰富的阅历使人成熟。每个人都将经历：酸、甜、苦、辣、咸。你的经历，会慢慢告诉你，你在哪方面是天才，而你在某方面就是个疯子。
一念是天才，一念是疯子。一个随处迸发的感想，可能写的没啥深度，并没有对这本书做多大的拆解分析。但是我常年被梦给困恼，自从看了这本书中的某一个小故事，我才释怀。他也是一个被梦魇缠上的人，只是他比我严重，但是梦也告诉了他很多别人没有的东西。有时候，当我们不去特意关注这个梦，则梦也就没有什么意义了。
篇7：天才在左疯子在右读后感800字
如果有一个疯子坐在你左边，一个天才坐你右边，你会更靠近哪边呢?正常人的答案几乎全是右边，我的答案也是一样。但当我读完《天才在左，疯子在右》我决定坐中间。作者高铭是个十万个为什么，什么都要问为什么，他问周围的正常人，在你看来，世界到底是怎样的呢?他们并没有认真的回答，因为他们很少有人想过这个问题，他们更多的是忙于事业，爱情、家庭。失望的作者决定带着复杂的心态，开始接触这个特殊的群体，想知道他们是怎么看待这个世界的。
作者高铭是我看到最勇敢的作者，他花了4年时间，通过各种渠道，利用所有闲暇时间，探访精神病院，公安部等机构，对“非常态人群”进行近距离访谈，创造出这本书。
你听过一个笑话吗?有一个精神病人，整天什么也不干，就穿着一身黑雨衣举着一把花雨伞，蹲在院子里潮湿黑暗的角落，就那么蹲着，一天一天的不动，架走他他也不挣扎，一旦有机会还穿着那身行头，打着花雨伞原位蹲回去，那是相当的执着。很多精神医生都看过了，都说没救了，但有位心理学家，他不说什么，只是穿的和病人一样，也打了一把花雨伞和他蹲在一起，一个礼拜后，终于有一天病人主动开口了，他悄悄的往心理专家那里凑了凑，低声问“你也是蘑菇吗?”
作者也碰到过这样的患者，作者也问那个心理医生，一样装着陪那个整天观察花花草草石头的人一起观察，他们最后交流了起来，那个患者尽发现了石头也有生命，蚂蚁是个细胞。当我读完这篇《生命的尽头》时，我很惊讶那个患者的思维和她那对万物的观察。她将蚂蚁族中，蚁后、幼蚁、工蚁命名为了“松散生命”，她将蚂蚁家族比作为“人们的细胞运动”，这也许是科学家观察不到，想不到的，因为一个正常人不会去留意路边的石头有生命，也不会去认真的观察蚂蚁，我不禁想到了著名的昆虫学家法布尔，人们也曾认为法布尔是个疯子，因为他也如那患者一样一有闲暇时间便对花草发呆，但当法布尔著成《昆虫记》时，人们非常惊讶，不再认为法布尔是个疯子。那些名人中“疯子”并不少，梵高、贝多芬、列夫·托尔斯泰，因为他们有自己对这个世界的看法，他们有着与常人不同的世界观。
我想，这位患者也会成为一名著名的学者。疯子中有许许许多多名人，我想他们应该变自己对精神病患者的看法，应去倾尽他们，他们不是我们骂的对象，他们只是想法、世界观点、看待整个世界的方面不同，我们应去倾尽他们关爱他们。
朋友，跟我一起来倾尽这些疯子吧，当我们坐在天才和疯子中间时，我们不在去靠近天才，而是坐在他们中间!朋友，请改变你对精神病患者的看法，其实他们很善良，朋友，请留意你身边的任何一个人，无论是天才还是疯子，你都会观察到他们的优点。
篇8：《天才在左，疯子在右》读后感800字
是一个朋友推荐给我的这本书，我便试着读了，读后才发现这确实是一本不错的书，
《天才在左疯子在右》这本书以访谈录的形式记载了生活在另一个角落的人群(精神病患者、心理障碍者等边缘人)深刻、视角独特的所思所想，让读者可以了解到疯子抑或天才真正的内心世界，内容涉及生理学、心理学、佛学、宗教、量子物理、符号学以及玛雅文明和预言等众多领域。其内容的真实性我并不知道，但我愿意相信是真的，我觉得他们是早出生的天才。(出生的时间合适的是普通人，早一点的是天才，再早的是精神病，我认为。)
我不认为他们说的都是子虚乌有，只是大部分人都不能理解，但我们不知道的就不代表没有或不正确，只是我们的见识达不到而已，就像书中说的：蜡烛照不到的地方不是什么都没有，只是我们看不到罢了，
当看完几个关于物理科幻的章节时，我感觉他们所说的内容是可以联系在一起的，可以解释一些科学谜题，不管正确与否，思路很新颖。我总是边看边想，仿佛看到了世界真相。对蚂蚁，石头是另一种生命形态的说法让我惊呆了，想法新奇，但逻辑却无懈可击，我们过去的观念太循规蹈矩了，就像我们一直坚定地认为生命必须要有水，总是用自己来做标准，难免有些狭隘。另外一些哲学的东西也使我欣喜不已。而这书中的好多东西都是我闻所未闻的，一边看一边笑一边醒悟，感觉很好。其中有些做法我真是想尽快尝试(是不是我也有精神病啊)。
这本书不是每个人都有兴趣，毕竟不是谁都想听这些怪人在想些什么又说了什么，但或许只有这些人才能摆脱常规思考吧。即便书中内容不是真的，当本科幻小说看也是不错的啊!
篇9：天才在左疯子在右读后感800字
《天才在左疯子在右》是国内第一部精神病人访谈手记。作者高铭是北京人，在听过一次自己的深度催眠录音后，他决定去接触一些具有典型特征的精神病人，去看看他们眼中的世界。作者用老练却朴实易懂的文字，记录下于数十个精神病的互动，为我们带来了一场不一样的脑力盛宴——几十个不同的视角，几十个迥异的世界。那么到底哪一个才是我们很是存在着的世界呢?“不论你看见了什么，请不要对号入座!”这是忠告，更是戒律，因为，天才和疯子只是一念之差。
何为天才?顾名思义，天生之才;某百科将“天才”定义为“某人展现了卓越的创意，而此创意通常在某领域战线前所未有的洞察力。可用于形容一个人的某种特殊才能，也可以用于形容通晓各方面问题的博学家，或者某个领域的佼佼者。”在本书中，疯子主要是指精神病患者。在于作者互动的病人中，有思想行为幼稚、几乎不符合常人的逻辑的;也有逻辑完善、思维缜密的;更有逻辑高手，设下的连环逻辑套，环环相扣，步步逼人。给我影响最深刻的，也就数这些逻辑高人了。
人生在世，必定有自己遵循的一套世界观，这将决定你的行为方式以及思维方向。世界观的建立必定有所依附，最为常见的一类是依附神论或宗教，例如徒，佛教徒，道家等;再者就是依附科学的，像是以数学、生物学、物理学、哲学为建立基础的;剩下的一些都是小门杂众。在大众看来，精神病人多半是痴傻者，因为他们的思想行为异于常人，不符合社会大众的认知(狂躁症者或有暴力倾向的除外)，或者更直截了当一点，他们的行为思想在我们的眼中是“错”的。可是，符合大众标准的就是对的，不符合的就是错的，这样判断，是否有失偏颇呢?
不可否认，思维惯性实实在在地束缚着我们大多数人，我们怯于接受新的理论，新的事物，未知的总是可怕的，我不由得想起书中《在墙的另一边》这一章，故事的主人公是一位被一位医生和两位心理学家定义为“思想上的危险人物”的男士，他主张“思维是阻止我们认知世界的一堵墙，思维之外还有更大的世界”。如果我事先不知道他是一位确证的精神病患者的话，我一定会被他缜密的逻辑征服。其实就他的病情确诊来看，为什么心理学家和医生说他是病人就一定是?判断标准从何而来?标准又是谁制定的?其实就目前精神病医学的发展而言，精神病医学只能定义为经验医学，是在人类发展中逐步发展起来的，而且判定方法也是根据前人的经验累积形成的。就某种角度而言，这难道不是一种惯性思维?当然，我并不是否定精神病医学的存在，毕竟我们需要一个相对稳定的社会环境，一个公融通的生活环境，所以，隔绝出这些“异类”存在一定的必然性。
不过，我们也要适当的打破已有的知识、思维的束缚。本书《四维虫子》这一章记录的是作者与一位19岁的青年患者的谈话记录，该患者了解许多量子力学的知识，是典型的物理型世界观拥有者。他告诉作者，在绝对四维生物眼里，人类只是一条蠕动的虫子，因为绝对四维生物凌驾于时间之上。(物理四维：长度，温度，数量，时间)又如《迷失的旅行者》一章中，那个等待自己所属的那个地球(存在于和我们所在的这个地球不同的另一个平行宇宙中的)来接他回家的旅行者。他说在他们的宇宙，人类已将开始使用反重力飞船运输(反重力在目前仍处于研究阶段)，而且他们的科学家通过“压缩数据”功能可以将物体隔空传输，甚至传输到另一个平行宇宙(比如他自己)。再有就是《飞禽走兽》这一章，一个曾为女教师的精神病患者认为石头也是有生命的，或许自然界所有的石头构成一个类人的生命体，而此时人类则作为类细菌的生物相对于它们存在。其实也不无道理，他们的逻辑都能够走通，只不过他们站的立场和常人不同罢了。我们囿于既定的已知事物太久了，我们真的需要一些大胆的尝试，从不同的角度去探索这个世界。但是，新角度也要合理，至于“合理”如何定义，我也不知道，但是既然想要发现新的，就不能够用已有的规则去定义。
兀然想到书中作者一位量子物理学家说过的一句话：“神话之所以是神话，只是因为科技还不能解决。”要打破神话，首先得放弃对其的追逐，先驳后立。所以精神病的想法也并完全无可取之处，我们应该尝试用不同的视角去看世界。
为什么说天才在左疯子在右，因为天才与疯子只是一念之差。
篇10：《天才在左，疯子在右》读后感800字
本书的封面写着『作者耗时4年，深入医院精神科、公安部等诸多神秘机构，得以和数百名“非常态人类”直接接触，最终产生了——国内第一本精神病人访谈手记』
第一本这件事不考究，序言中作者也有说接触对象有经过筛选，所以你在本书中可以看到许多个世界，没错，就是世界
本书大致分为三个部分(其实三个部分没有什么太大差别)，各自再细分成几个小故事，分篇很细，所以不会太枯燥觉得故事很沉重，因为基本上三四页就是另一个故事，大家可以没有负担的尽情翻阅
另外，本书有句话大意是——对那些患者说的话不要太深琢磨不然会崩溃。。。嗯。。。我也是这么觉得的
因为有些患者的世界观，说真的，EJ乍一看真的觉得很有道理不是随便说说
为什么非得用一般人的视角看世界才是正常的呢?你了解这个世界吗?你认为的世界真的是这个样子吗?你怎么证明?你拿什么证明?
一切都是无法完全逻辑清晰回答完整的问题不是吗?
所以书中有些患者说的世界观其实不完全错误不能因为他们有缺陷就否定因为有些他们被判定有疾病的原因其实是因为其他(虽然那些其他也是因为这些世界观而发生。。。)有些世界观还很有道理，我想这也是作者选择这些故事的原因之一吧，否则书名也不会是《天才在左疯子在右》(个人觉得许多故事的患者对事件的解读很有意义很有逻辑性甚至有些还很靠谱!
至于最后作者稍微涉及到自己的问题EJ果断忽略>_<原谅我已经被好几篇与物理学有关的部分绕晕了，虽然通过这种接触方式觉得量子物理学很有趣但是没有完全白话文解释我真的看不懂理解无能啊TAT(其实我觉得作者在文中呈现的与患者之间的问答互动本身就有点不合理。。。
另外，整本书唯一吓到我的故事就是『2 梦的真实性』
在本书后记中有段话我觉得很好的总结了我的想法——很多精神病人都能够快速的找到某种解释作为答案，甭管是鬼狐仙怪也好，物理生物也罢，总是很坚定的就确认了
所以这本书可推!因为我觉得这本书的内容蛮有自省的价值的(说实话某些社会上的“正常人”还真不如那些所谓的“精神病人”呢
篇11：天才在左疯子在右读后感800字
在我看来，这本书的所谓启迪，恰恰不是想象力那一面，而有可能是毒害，天才在左疯子在右读后感。我对这本书在豆瓣上的很高评价感到深深的担忧。我想，这么多人给它打了高分，只是因为这是一个很新的题材，满足了很多人的好奇心，但是大家都忽略了其负面影响的那面。精神病人的思维其实是非常危险的，很多人仅仅只是病态，我当然不排除其中的一部分很天才。很多人都不了解精神病，所以对它好奇甚至是浮想联翩。
世界上绝大部分人的世界观是相同的，但是也有极少部分人的世界观很独特跟一般人很不一样，有的甚至可以说是荒诞。也许很大部分人不能理解他们，甚至认为他们疯了，但是，他们就一定错了吗，他们就真的是疯子吗?其实不然，只是他们从不同寻常的角度来看这个世界，而我们依然习惯这个世界是这个样子，不再好奇，看到什么都觉得很正常，认为本来就是这个样子，而他们会打破沙锅问到底，从各个不同方面来看这个世界。有这样一个案例，我们一般看东西是从外往里看，而有个精神病人是直接钻到东西里面，从里往外看。
这些精神病人中大多智商很高很聪明，其中不乏中科院院士，门萨会员(世界顶级智商俱乐部，入会的唯一标准是：智商高于148)。他们就真的疯了吗?也许天才和疯子真的只是一步之遥。也许只是他们的世界观太过于荒诞，太过于奇特，奇特到要颠覆我们这个所谓正常世界的很多东西，让我们这些所谓的正常人感到了害怕和畏惧，害怕他们改变我们改变这个世界，所以才把他们当做疯子当做精神病人。
很多人都觉得这本书有意思，作者却认为这本书不好玩，他在写一个悲剧。他们知道很多东西很了不起，但是他们没有释放出来，你不能了解到他们的目的。他跟他们接触很多，并没有看不起他们，他很尊重他们的存在，但并不代表他认同。
是的，谁又能说他自己的世界观是一定正确的呢。我们可以不认同但是我们不能不尊重，每个人都有他自己认知的方式。不能说他们的世界观跟我们不同，我们就认为他们是疯子他们是神经病人。
篇12：《天才在左疯子在右》经典语录
1. 时间不是流逝的，流逝的是我们。
2. 道说：这里是人间;佛说：这里是六道之一;上帝说：这是天堂和地狱之间的战场;哲学说：这里是无穷的辩证迷雾;物理说：这里是基本粒子堆砌出来的聚合体;人文说：这里是存在;历史说：这里是时间的累积。所有的解释都在这里。
3. 看来，这个世界是有无数面的不规则体。
4. 只有当你认真地去做一件事的时候，才会发现自己的灵魂，和灵魂深处。
5. 也许人就是这么讨厌的动物吧?
6. 想尽办法想知道结果，但是从来不想是否能承受这个结果。
7. 想看到真正的世界，就要用天的眼睛去看天，用云的眼睛去看云，用风的眼睛去看风，用花草树木的眼睛去看花草树木，用石头的眼睛去看石头，用大海的眼睛去看大海，用动物的眼睛去看动物，用人的眼睛去看人。
8. 人天生就不是纯洁的，每个躯壳在一开始就被注入了两种特性：神的祝福和恶魔的诅咒，就像你买电脑预装系统一样。事先注入这两样后，才轮到人的灵魂进入躯壳，然后灵魂就夹杂在这中间挣扎着。
9. 石头那漫长的生命，在人类看来，几乎没有尽头。
10. 孤独感时常体现在一种矛盾上，就是你经常是处在一种挣扎的状态：既希望别人关注、关心自己，又不知道该怎么去接触和回应别人，于是干脆直接抗拒。可是骨子里又是那么的渴望被了解和关注，而且矛盾到嘴里说出来的和心里想的完全相反。
11. 问题不在于他想的太多了，或是其他人想的太少了。而是对我们来说，未知太多了。
12. 如果非得用奴役这个词的话，那我们都是被未知所奴役着。
13. 直到终于我们看透、看清了所有事物的那一天。
14. 我认真的听着，傻了似得的看着她，但大脑是沸腾的状态。
15. 最后她又开了句著名的玩笑：如果有天你看到我疯了，其实就是你疯了。
16. 那天走的时候，我觉得自己晕晕乎乎的，看什么都好像是那样，又好像不是那样。
17. 因为她说的太奇异了，都是闻所未闻的。
篇13：《天才在左疯子在右》经典语录
这本书，是一群误入歧途的天才的故事，也是一群入院治疗的疯子的故事。
这本书，是作者高铭耗时4年深入医院精神科、公安部等神秘机构，和数百名“非常态人类”直接接触后，以访谈形式记录了生活在社会另一个角落的人群(精神病患者、心理障碍者等边缘人)的所思所想。
这本书，是国内第一本具有人文情怀的精神病患谈访录。在与精神病患对话的内容里涉及到生理学、心理学、佛学、宗教、量子物理、符号学以及玛雅文明和预言等众多领域。表现出精神病患看待世界的角度和对生命提出的深刻观点，闻所未闻却又论证严谨。
篇14：《天才在左，疯子在右》读后感
谈到精神病，你会想到什么。我所想到的是。不知道该怎么描述，但就是一种不好的感觉。而这本书打开了我认知的偏见，刷新了我的世界观。正如封面所说，唤醒了我未知的灵魂！心中更多的是震惊、好奇、感叹。他们知识渊博、逻辑严密、信念坚定又或是有着某些特殊能力。可惜的是极端化的表现让他们被划入了另一个世界。
刚开始看的时候便像是打开了一个新世界的大门，被深深的吸引，继续随着笔者一起探寻患者的新奇独特的世界的欲望越发强烈。别出新裁而又怪诞不经的的想法却给了我一种真实之感，好像他们所说的都是对的。明明不懂什么量子物理，也不知道什么平行宇宙，也没有宗教信仰，但他们的话语都进入了脑子里。
可看着看着我莫名的有了恐惧，如同患者所感知的事物好像代入到了自己的身上，不知是我看得太投入还是我的代入感和想象力太强。说不清的感觉环绕着我。说不清的感觉环绕着我，我便暂时的把他放在了一边，心里却又有一种冲动想要继续，就像是害怕看恐怖片的人想要看恐怖片的那种感觉。相信科学的同时，对于一些无法解释的事件还是会迷惑和好奇，一些玄乎其实的事件代入进去感觉后背发凉。
某些患者身上的一些特质（重生、预见），或许某些人会认为那更像是一种能力，但更多的是痛苦，因为有着这种特质，就如被世界抛弃，慢慢地被孤独淹没。
世界是包容的，又是矛盾的，它允许未知、也不停探索，允许生命，也会死亡，存在好人，也有坏人。同时也孕育出了“精神病患者”。在这个的世界里，它可能是个不正常的存在，但往往就是因为有了不正常才衬托出所谓的正常，如果人人都是正常的还会有所谓的正常吗？
可能在文中笔者无意的放大了他们的精神世界而弱化了他们的病态，让我不得不禁怀疑这样的人怎么会有病。他们有自己的追求，有自己的思考，有自己的信仰。或许不正常的不是他们。正常也好，不正常也罢，在他们的身上我感受到的是一种纯粹。
我甚至怀疑是自己出了问题，“大部分患者说的那些世界观和看法，我不但能理解，还是深刻的理解，并且对有的还很认同。”好像是自己心底想说却没有说出的话从他们的口里说了出来。
我也曾彻底的舍弃自己的身份和一切去看自己，可我发现只有无尽的虚无，因为没有了我就没有了世界，也没有了我。我开始好奇死亡的尽头会是什么样子，而未知的世界里又藏着多少秘密？看到后面，我的恐惧早已不见踪影，更多的是渴求，是对他们内心世界的好奇，是想要继续了解，他们的想法于我而言已成了思想的盛宴，无关是非对错，仅仅是思维角度。对错和真实在未知面前好像变得没有那么重要。
“精神不属于物质，却受限于物质。”
“精神依托于物质才能感受世界。”
“我们认可精神，却又因为物质去否定精神。”
这是从一位患者口中说出来的话，我觉得很真实，正如我依托于物质认识着这个世界，感受着笔者所记录的事物，依托我所认识的世界质疑着一些怪诞的想法，然后再通过物质记录并传达我的想法。
很神奇的是“很多精神病人都能够快速的找到某种解释作为答案”，或许你无法理解，或许你认为很可笑，但讽刺的是你无法反驳。你可能不想承认，但你就是不能说这是错的。
他们的世界稀奇古怪，我不知道那些精神病医生和一些心理医生在遇见这么多奇怪的病症后是如何保持正常，不被同化。这点我是很佩服的。又或许是有的，不单单是他们，包括世上每一个人，只是把灵魂盘起尾巴挤进了躯壳当人。
人生若只如初见，我想我该重新审视这个世界，重新认识自己。
篇15：《天才在左，疯子在右》读后感
今天要分享的书叫做《天才在左，疯子在右》。
这本书讲述了作者高铭与不同类型的精神病人交流的过程。通过作者的描写，我也像接触到了这些人，加上自身的想象力，这些人还挺鲜活。书里的一些精神病医师说过，不要去深究精神病患者的言论，听听就过，不然说不定你就是下一个精神病患者。但当我看完整本书之后，回想那些精神病患者的言论，有时会觉得那些言论真的似乎并没有什么问题。
正常人被评判为正常，是因为各种观念思想与大数量的人群相同。正常情况里你不会因为想得太少而被说不正常，而你可能会因为想了别人都不会想的事情而被周围的人觉得不正常。
“大家都这样啊，你想这么复杂干嘛，你有病吧？”
每个成人的视角之间尚且存在区别，更不用提我们和与我们不同年龄阶段的孩子们之间视角的差异。孩子很难以我们看问题的视角去看待问题，我们也很少以孩子的视角去看待问题。你也遇到过“妈妈觉得我冷要穿秋裤”、“妈妈觉得我这时候不应该谈恋爱”等等类似的时候，但你不一定会照做，你已有了自己的判断。孩子是还小，尚且需要我们的引导，但是过分的干预，会不会限制孩子自身的成长呢？
我们在以成年人的视角告诉孩子什么东西重要、什么该记该学的时候，孩子们不一定能接受。这个该学啊，考试会用到的，那个学来干嘛，能给试卷加分么？归结到学习动机，是“我想学知识”，还是“爸妈和老师觉得我应该学知识”。所以很难说偶尔你在讲什么东西的时候，学生心里也在想：老师有病吧，这种事情想这么复杂干嘛？
换位思考，不管在哪儿，不管对谁，都是一项很有用的技能。
书里有一段话：“捉一只虫子，放到另一棵树上，它不会在意，它会继续吃，继续爬，它不会认识到周围已经不同了，它也不在乎是不是一样，有吃的就好。”
这是一只被放到另一棵树上依然只顾吃东西的虫子。我觉得说是说虫子根据自己的本能只管吃，而不在乎自己在哪棵树上，其实也可以引申到人身上。
人有时候也像这只虫子，那“本能”就变了，变成了长时间来被外界灌输的观念，别人都这样，那我也这样。这或许是人融入群体自保的一种方式，但是完全如此的话，身边是一批又一批一模一样的人，又有什么意思呢？
一些学生也像这只虫子，“本能”是老师或家长给予、灌输的――“你不要想太多，照着我教的学。”学生提出的一些想法被外界以不正确的方式处理，久而久之，他遇到事情的时候不知道自己该不该想，该怎么想，想的东西对不对，最后索性不想，反正会有人讲的。儿童的创造性就此被抹了个干净。
遇到问题，大家把处理的方法都给了孩子，怎么做也示范给了孩子。以后遇到问题孩子能否自己将遇到的问题转化为学习过的问题，然后选择怎么做，此处不同的人就会有不同的路。如果把其他路都堵死只留一条应付考试的路，这时候，到底是学到了知识，还是成为了机器？
当人的多样性和创造性被错误地引导以致被抹平之后，它就变成了虫子，外界怎么说，他就怎么做，失去了自主思考的能力。
教育里，教育者对被教育者的包容和正确且适当的引导很重要，把握得好，孩子的未来或许会更加有个性。老师和家长都需要在孩子成长的过程中不断成长，才能对孩子很好地负责。
篇16：天才在左疯子在右读书笔记
天才在左疯子在右读书笔记
《天才在左，疯子在右》读后感魏力夫
在繁华都市的大街上，人总会挤在一起的。在各式各样衣着的人身边挤过，就像一阵阵洪流，在各色的大楼之间拥着，填塞了这座都市。
在这片人的海洋之中，有一座座无法被冲垮的海岛――一栋栋的的高楼，与真正的大海相同的是，在这人海之中也有一块块礁石。相比那大海，这礁石并不高大，反之，还显得十分的佝偻与丑陋，我们将其称之为“神经病”。他们所到之处，总能在“波涛汹涌”的人海中开出一片空旷的境地――密集的人群会迅速地散开。这样的行为，与其说是“敬而远之”倒不如说是一种骨子里的厌恶了。
之前的我也是如此，但是之后，我却意识到了这是多么的错误与愚蠢。是这本书洗礼了我的心灵。
这是一本以报告文学为形式的书，书的作者是任某公司经理的高铭，他花费四年的时间，深入全国各地的多所精神病院调查，探访了精神病人生活，写下了这本书，以一次次采访记录的形式，展现出了那不为人知的，精神病人的世界。倘若这位作者不是拥有许多普通人钦佩的学历与资质话，或许人们也会以为他就是精神病人，他本应该进神经病院的。可见，在这人与人之间，存在这多么深的误解。
其实，当我们称那些患者为“精神病”时，就已经带上了无法泯灭的误解了。他们与我们样，同属于“人”这一种族，但我们省略了末尾的一个“人”字，足以体现了我们心底里根深蒂固的偏见了。我们是正常人，他们则为“精神病”――就如同我们称自己为“好人”“良民”称犯罪为“坏蛋”“劳改犯”一样，我们之所以可以毫无压力的说出这样的话，是因为“好人”在数量上远远的超过了其他“另类”如果有一天，犯罪的数量远远超过你了“好人”那么，或许在那个时候，我们就不再是好人了。
在读这本书的.过程中，我逐渐认识到，“精神病”之所以是病，是因为那些病人对他们自己独特的思想与爱好过分的热爱与投入，而他们的思想，通常并不为常人所理解，正是我们凭借着数量上的优势，肆意去歧视他们。在许多故事中，里面的患者都有学历的。()在他们所讲述的内容里，不乏我们所理解的，但是仍然有许多我们不理解的，也许他们的想法是正确的，但是以今天人的科技与智慧无法去解释罢了，于是被称为“疯子”了。或许在未来的某一天，他们的理论会像现在的那些定律一样，成为世人皆知的真理。而那些现在的真理，或许在未来的某一天被推翻。
疯子与天才，似乎并没有本质上天与地的差别，相反，他们之间有惊人的相似之处，反之，却是十分贴近的。在历史上那些伟大的人中――哥白尼，布鲁诺，巴德斯也不被人所理解，也被称为疯子。但是，时间却证明了他们伟人的存在。而我们所熟知的一些人――托尔斯泰，牛顿，梵高，都有一定程度的精神分裂症。人的知识是随着时间而进步，更新的，在这个时代所划定的界限外，超前者称为疯子，落后者即曰腐朽。或许，在这个时代中稍稍超前的人，才可以称为“伟人”“天才”他们是为人所理解的病人，而正是世界上存在病人，我们才以极缓慢的速度进步着。
疯子与天才，或许只是在一个观念，一个思维方式的差距，天才在左，疯子在右。不成功，变成仁。
篇17：天才在左疯子在右读后感
天才在左疯子在右读后感
《天才在左疯子在右》读后感在我看来，这本书的所谓启迪，恰恰不是想象力那一面，而有可能是毒害，天才在左疯子在右读后感。我对这本书在豆瓣上的很高评价感到深深的担忧。我想，这么多人给它打了高分，只是因为这是一个很新的题材，满足了很多人的好奇心，但是大家都忽略了其负面影响的那面。精神病人的思维其实是非常危险的，很多人仅仅只是病态，我当然不排除其中的一部分很天才。很多人都不了解精神病，所以对它好奇甚至是浮想联翩。
世界上绝大部分人的世界观是相同的，但是也有极少部分人的世界观很独特跟一般人很不一样，有的'甚至可以说是荒诞。也许很大部分人不能理解他们，甚至认为他们疯了，但是，他们就一定错了吗，他们就真的是疯子吗？其实不然，只是他们从不同寻常的角度来看这个世界，而我们依然习惯这个世界是这个样子，不再好奇，看到什么都觉得很正常，认为本来就是这个样子，而他们会打破沙锅问到底，从各个不同方面来看这个世界。有这样一个案例，我们一般看东西是从外往里看，而有个精神病人是直接钻到东西里面，从里往外看。
这些精神病人中大多智商很高很聪明，其中不乏中科院院士，门萨会员（世界顶级智商俱乐部，入会的唯一标准是：智商高于148）。他们就真的疯了吗？也许天才和疯子真的只是一步之遥。也许只是他们的世界观太过于荒诞，太过于奇特，奇特到要颠覆我们这个所谓正常世界的很多东西，让我们这些所谓的正常人感到了害怕和畏惧，害怕他们改变我们改变这个世界，所以才把他们当做疯子当做精神病人。
很多人都觉得这本书有意思，作者却认为这本书不好玩，他在写一个悲剧。他们知道很多东西很了不起，但是他们没有释放出来，你不能了解到他们的目的。他跟他们接触很多，并没有看不起他们，他很尊重他们的存在，但并不代表他认同。
是的，谁又能说他自己的世界观是一定正确的呢。我们可以不认同但是我们不能不尊重，每个人都有他自己认知的方式。不能说他们的世界观跟我们不同，我们就认为他们是疯子他们是神经病人。
天才和疯子其实只有一步之隔。
篇18：《天才在左，疯子在右》读后感
很久没有好好的读一本书。在这个浮躁的时代，谁也不能免俗的什么都“快餐”化了，我几乎忘记了完整的读一本书的感觉。虽然从来没有放弃阅读，但网络小说鲜有精品，难得看到一本自己喜欢的文字，很多只是流于一种消磨时间。我几乎觉得我快要废掉了。当无意中一个90后跟我推荐这本书，广东省社保网又看到他在文末写下的片言只语，让我大为诧异，于是一冲动立马下单购买。好在不悔。
初读这本书，我也像那位男生一样，在每一篇的文末加上自己的感受，每每被文中人的话逗得乐不可支。我把这里的对话看成了一篇随笔，偶尔也会为自己的机智暗自得广东省社保网意。但是慢慢的我笑不出来了，有一种情绪让我微微不安，我发现我会跟着他们的话思考，会认同，会禁不住的想要去查询我所不擅长的一些东西，不知不觉间，我似乎变成了“他”或“她”的同类！
我感知他们，跟随着他们思想的花在他们的时空里穿行，如果忘掉他们所处的环境，忘掉他们的身份，忘掉他们间或的“不正常”，你会忍不住喝彩，点头，或者把酒畅谈。
想想吧，有本书教导我们，偏执狂才能生存，他们却因为偏执而被关了起来；也有人教导我们，专注专业才能成功，他们思想的火花注定没法公之于众广东省社保网，以彼之名，既便百年后的历史如他们所言。
我印象最深的是关于玛雅文明的探寻和论述，因为我经历过20xx那个甚嚣尘上的世界末日说，所以更能明白他探寻的意义和价值，以及严密的逻辑、推理和深入浅出的说明，让我有一种醍醐灌顶的通透。虽然他们的探寻可能终不过是只属于自己的一种自言自语，之后也不过如一片落叶杳无踪迹，但现在有了这本书，保不齐哪天有哪广东省社保网只手无意中翻动并看到了这篇文字，并惊为天人而得以传世呢。
人生若只如初见，愿鸿蒙初开，赤子之心永不蒙尘，双眸清灵通透，世事简单不染铅华，你我小径相遇，洒然一笑，期待施施然得遇于另一端的惊喜。
人生在世，百年孤独，挣扎呼号，在灵魂的深处，与另一个自己，不期而遇。
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