下面是小编帮大家整理的读后感-闫章文，本文共13篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：读后感-闫章文
读后感-闫章文
这些天一直在读美国作家亨德里克.威廉.房龙的<圣经的故事>一书. 对于正统的宗教说教书籍,我是没多大兴趣的.尽管在自己思维混沌迷茫的时候,有个基督教朋友也曾经让我去领悟神的指示,接受洗礼..我们生活在这个世界上,大多数的人在精神世界是需要找个终极的依靠或者信仰,来缓解现实所给予的烦恼,来逃避人生带来的各种各样的厄运和痛苦. 无论怎样,我们追逐心灵的崇高是没有错的. 而我的确是个固执的人,到目前为止,由于种种其他学科和性格的原因,对于宗教还都是一直抱着观望的态度. 言归正传,自打买了这本<圣经的故事>后,首先我读了作者的自序.房龙在自序里有段话很让我感动,由此更加深了对此书的好感,和迫切希望了解的愿望.房龙在他的自序里这样说到:我不是在向你们说教,我不是在攻击某个观点和行为,也不是在为谁辩护.我只是想告诉你们应该知道的(完全是我个人的观点---而且上帝禁止我强求别人同意),你们的生活中应该有更多的理解,宽容和爱,因为那是善良的,美好的,神圣的.说的真好.我想,也许这本书真的可以带给我某些新的启示. 书的第一章与第十九章基本讲述了犹太民族的形成和历史变迁.而且作者掺入了自己独到的见解,分析和评论了这曾经生存在地球上古老的民族的漫长历程与错综复杂的先知,君主们的功过得失.围绕着上帝耶和华的一系列指示与犹太民族在那些岁月的长河里命运多劫,民族的团结裂化,裂化团结....一次次的迁移,变迁.而最后犹太民族始终都没有实现民族大团结和建立一个完整的犹太帝国这一犹太先祖们的伟大构想. 由于这些篇幅涉及的人物,历史,背景,纷争极为繁杂.我只是粗略的浏览了一遍.而现在促使我急切的想要写下这些文字的是因为最后的那十章内容.---那些记述耶稣生平和思想的故事. 说句实话,耶稣在常人眼里早已幻化为万能的上帝,在基督徒的眼里他又似乎无所不在,无所不能.但是,在此书中,我却看到了一个人性化的耶稣,一个充满善良,正直,纯朴,勇敢,智慧的拿撒勒的`伟大木匠. 也许,在现实生活里是不可能找到具有如此多美德的人.的确,这几乎就是一个完人,一个理想当中最完美的人.如果还可以算人的话.但是正因为这些的确是人身上所存在的高贵品德,只不过是同时在一个人身上具备了而已.因为这些品质,所以我仰望他,仰望这些人性中熠熠生辉,完美无缺的崇高. 书中有这样几段记述耶稣的段落,我相信读了以下这些文字的人也会和我有同感,感动于这份来自这位木匠身上人类最无私,最博大的爱: ....犹太学者都用希伯来语丰富的冗词赘语把他们要表达的意思掩藏起来,以此显示他们的博学多才.而这个拿撒勒人说的和做的永远都是一个体面和自尊的学者从未说过和做过的事情.他又是那么和颜悦色,想找他岔的人即使派遣了警察也没有任何理由干预他的事. ....到现在他们开始明白摧毁耶稣并不像他们所预期的那么容易.显而易见,激怒他是不可能的,他从不对仇恨他的那些人表示反感,他从容地走出每一个陷阱,当他被逼到一个角落时,他就讲一个简单的小故事,使所听故事的人转到他这边来. ....他希望人们爱自己的友邻,他恳求人们停止战争.眼看着人们互相残杀,冤怨相报,耶稣痛心疾首.他本来是个快乐风趣的人,生活对于他来说是快乐的,而不是负担.他爱母亲,爱家庭,爱朋友.村子里的活动,他没有不参加的.他自己不是隐士,也不赞成别人靠逃避生活拯救自己的灵魂.可是这个世界却似乎到处都是荒凉,暴力和混乱.耶稣以他那纯朴而伟大的胸怀贡献出一剂医治这些创伤的良药.他把这剂良药称作爱.有这个字眼就是他所教导的核心内容.篇2：作文 钓鱼 闫文宇
早晨，太阳公公出现在我们面前。远处连绵起伏的大山，一只蝉坐在柳枝上叫个不停。
我一大早就起来去钓鱼，我先把钓钩甩下河。
小鱼一蹦一跳地游过来，有的'都咬住了钓钩，就这样我钓了十八条鱼，然后我就开开心心地回了家。
回到家，妈妈看见了说：“你真能干。”听了这话，我心里比吃了蜜还甜！
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篇3：作文 文之章
作文 文之章
文知天下书之生，
非也青天得众望。
众望得出从书文，
书文百变需修改。
（粤・黄俊烨）
广东韶关武江区东岗小学（广东韶关）四年级四年级:黄俊烨
篇4：作文 音乐喷泉 闫文宇
闫文宇
今天，夜幕降临，我们兴高采烈地到凤凰广场去看音乐喷泉。
到了那里，喷泉已经开始了。喷泉随着音乐，喷得有高有低，有急有缓，随风舞动。
落下来的`时候，水花四溅，像银河从天而降。五彩缤纷的水花像精灵一样打到我们身上，有的落到地上摔得粉身碎骨，我们看得目瞪口呆！
音乐各种各样，彩灯五彩缤纷，真是太美丽了！
今天真开心！
指导教师：崔梅茹
欢迎 投稿unjs.com.篇5：闫伯羽的读后感
闫伯羽的读后感
江宁实验小学 （五）11班 闫伯羽 这是一只猫在生死之间飘荡的传奇故事。 开头时知道他活了100万次以为是个有趣的童话，谁知心情越看越沉重…… 这本书讲诉了一只猫，一只漂亮的虎斑猫，他活了100万次又死了100万次，他被100万个人爱过，每当猫死了，他的主人都要大哭一场，可是猫一次也没有哭过。只有最后一次他哭了，并再也不想活过来了。 猫曾经是一位爱打仗的国王的猫，每次打仗时，猫都能给国王带来快乐，但是猫不喜欢国王，讨厌战争！ 猫还曾经是水手，魔术师，小偷，老太太，小女孩……的猫，这时猫已经不在乎死活了。因为他活得浑浑噩噩，活到最后，连他自己都不知道为什么而活了，都心生厌倦了，他讨厌每一个养它的.人，也不怕死，他成了一只“什么都厌恶、对所有的一切都漠不关心、都拒绝的猫”。直到最后，猫变成了野猫，他变成了一只谁都不属于，只属于自己的野猫，他太喜欢自己现在的变化了，在他身边到处都有爱他想和他结婚的母猫。可猫看不起她们。于是，在孤独与不安之中，他不知不觉地爱上了一只美丽不语的白猫。他们一起生了许多猫宝宝，看着自己的孩子长大，离开。只有他和白猫相爱的生活在一起。这让它有了爱与被爱的体验，它头一次知道为什么而活了。有一天白猫躺在他的怀里一动也不动的死去了，猫伤心的大哭起来，他哭尽了最后一丝力气也安详的死了。他宁愿死去，因为对他来说，没有了爱，再浑浑噩噩地活一百万次又有什么意义呢！ 这是一本平凡的画书，可是却有不平凡的故事。尤其是看到最后一页，猫嚎啕大哭的样子真的让人看了很感动。看完这本书后我最深的感受是：自由才是最快乐的与自己最喜欢的人在一起才是最幸福的。篇6：《手斧男孩》读后感闫肃
《手斧男孩》读后感闫肃
我看了本书叫《手斧男孩》。这本书讲的是一个13岁男孩布莱恩，坐飞机去找在油田工作的爸爸。途中驾驶员心脏病突发猝死，飞机坠落在一片原始森林。布莱恩是唯一的.一个幸存者，布莱恩在原始森林拿着一把妈妈送给他的一把小手斧在森林里生存了下来。布莱恩他勇敢、乐于助人。
有一次，政府派来一个人观察布莱恩，这个人中途昏迷了。布莱恩划船划了64个小时，才到目的地，把这个人救醒。
我读完这本，我学到了布莱恩他勇敢、乐于助人的精神。
篇7：《断章》读后感
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
卞之琳的《断章》虽然只有四行诗，却引发无数人半多世纪来对它的诠释，从文学的、社会的、心理的等角度去探索诗人的内心和写这首诗的意境。偶然翻到这首诗，也有一种特殊的意境在心绪。
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”，我们的生活是由无数的“你”与“风景”组成的，而此时的“你”却是彼处的“风景”，在时空交替之间转换着。“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”观风景的“你”又置身于漫散着月光的窗前，在洁净的月光下，“你”不经意中又成了别人的梦中的风景。
无论是“你”还是“风景”，都是偶遇时留下的印痕，或相识相交，或对视后擦肩而过，为了有美丽的记忆，彼此应以微笑、热情和温暖投射于别人的“风景”中。
篇8：《断章》读后感
你站在桥上看风景
看风景的人在楼上看你
明月装饰了你的窗子
你装饰了别人的梦 ……
人生与我而言，似乎总处于一种对自己不满足、常常抱怨、愤恨的生活状态，常觉已不如人，别人似乎永远比自己幸福、快乐，自己却总是在怨天尤人，自己的内心在翘望别人的幸福里渐渐麻木和衰老，于是，彷徨、孤独填满了自己的内心。今天，重读卞之琳的《断章》，感觉自己竟然像个生活的小丑，自己被自己戏弄了！可悲、可叹！
的确，现实生活中，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着 ……几乎所有的人都在追逐着人生的幸福。然而，就像卞之琳《断章》所写的那样，我们常常看到的风景是：一个人总在仰望和羡慕着别人的幸福，一回头，却发现自己正被别人仰望和羡慕着。
静下来心来，其实不难发现，每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里，只是你很难把自己的心静下来去发现而已，相信只要以一个乐观向上的心态去生活、去接人待物，更不被世俗所埋没，在别人眼里，自己永远都是最幸福快乐的人儿！
篇9：《断章》读后感
人生如十九纵十九横的棋盘，变幻莫测。人生的道路也如这棋局，既存在着多种选择，也存在着选择的困惑或无奈。一招不慎，满盘皆输的古语，既透着选择的重要，更彰显着选择的命运。而这皆因布局而起，因布局而终。或许，如果下棋时不善于布局，既使每一步都无可厚非，但最终也可能无法逃脱满盘皆输的命运。
人生如下棋，有舍才有得，没有舍，又如何能够开阔自己的另一片天地。没有开阔自己的视野，总是局限眼前的点滴之得失，又如何能够赢得未来。
在人生的大棋局中，每一个都在为自己的未来和人生拼搏，但也许你的拼搏只是别人棋局中一颗棋子。但事实上，并不是每一颗棋子都能够发挥举足轻重的作用，其地位决定于在整个棋局中的位置。正如卞之林的《断桥》中所说的：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
篇10：《断章》读后感
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你，
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦
这是卞之琳的诗，朴实无华，却富有哲理，大有将天地间的玄妙一语道破之奇效。
我们是凡人，我们生活在凡尘。多少人悲叹自己的命运，多少人哀怨上帝的不公。作为工人，抱怨最多的也许就是高强度的劳动换来的却是微薄的收入吧。
现在人的时尚是走进大自然，那么我们的心态也要象大自然一样，也许这叫返璞归真。你感慨着大树，你也在领悟着小草，大树没有鄙视小草的弱小，小草也没有艳羡大树的伟岸；大树用自己的身躯阻挡风沙，毫无怨言；小草用自己的芳心装扮春天，默默奉献！
我们不必抱怨自己，不必抱怨命运，上帝是公平的，不公的是自己，不平的是心态；不必艳羡他人，不必顾影自怜，用自己的手，也能撑起一片蓝天！
你在羡慕别人，别人也在羡慕着你，因为在别人眼里，你就是一道风景……
篇11：《断章》读后感
你站在桥上看风景
看风景的人在楼上看你
明月装饰了你的窗子
你装饰了别人的梦
诗如一幅清雅静谧的风景画，诗人将我们带入了水墨丹青的画境，给人留下情致委婉，韵致独特的想象空间。
那桥，凌空飞架，那楼，红墙碧瓦。那桥上的观景人，倚立桥头，纵目远眺，心旷神怡。那楼上的观景人，以“你”为景，心无旁骛，心醉情痴。人虽不知，月却有情，脉脉的温情，氤氲着一种平和淡定之味。
桥上人、楼上人本无干系，当“你”站在桥上看风景时，无意中“你”成了楼上人眼中的风景，影响着楼上人的思绪感受。眼前的美景使桥上的人沉迷其中，心驰神飞，怎么能觉察楼上人的凝望？而登高为望远的楼上人，眼里所看到的风景――正是桥上看风景的“你”。楼上人为何心无旁骛？又是什么醉了他那颗心？
两个萍水相逢的人，一个心旌摇曳，一个浑然不觉，一个有情，一个无意，多情为无情而惆怅，这种怅惘失落只能自酿自尝。
对于你，我仅是个观景人，但是，你已经走进了我的内心，“我”的心灵因你的曾经进入而丰盈，如明月装饰了你的窗子般，你装点了我的世界、我的梦。梦，是困倦心灵的港湾，梦，是痛苦心灵的慰藉，梦，是绝望心灵的支撑。我的梦因“你”而多彩，我的情感因“你”丰厚而华美，尽管惆怅无奈，仍然感激你的出现！
篇12：断章读后感精选
÷佛是一幅定格的影像，在月光下缓缓展开。
初读断章，只觉得它明白如话，竟然没有让我遐想。可是读第二遍，我就背着明白如话的诗吸引住了，感觉诗在开头就流淌出一股清泉：
“你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你”。
诗歌的意象如此简单，只有人、桥、风景。但是细细想来，这样的情景是多么令人向往：月光下，虹桥上，佳人凭栏而立，静静地看着被月光濡湿的小巷与屋檐。夜色弥漫，不远处的楼上，又有人站在窗前欣赏夜幕下的佳人。人、桥、风景，就这样不着痕迹地联系在一起，构成一幅绝美的月夜图。此时是人就像站在幕后的解说者，又缓缓吟出下一节：
“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
这一节就更加新奇了，“明月”用来装饰窗子，可见明月的美丽了;而“你”装饰的竟然是“别人的梦”，就更让人回味无穷了。究竟是怎样的明月，怎样的佳人在这静谧的夜晚，把梦装点得如此多彩?循着诗人的意味细细品去，你就会豁然开朗：美也是相互依赖的。
记得在山顶看日出的时候，我的感觉就和诗中很相似。当橙红色的旭日从云海中刚刚露出来的时候，金辉顿时射了过来，就像东方有一匹匹金色的绸缎铺到眼前。这时候，最让我震撼的不是壮观的日出，而是周围游客们一张张兴奋的脸。他们那种对日出的喜悦，对自然美的追求，是我平时体会不到的。他们因日出而震撼，我因他们的兴奋而震撼，这种相互依赖的美，不是和诗中有异曲同工之妙么?
我想，美就是相互依赖而成的。夏天里的荷花，就是最好的证明。当荷叶从一泓清水中冒出时，给人的印象并不是很美。只有荷花在荷叶的怀抱中悠然绽放时，美才在浅粉和墨绿中的交互融合中体现——荷花因荷叶而显得淡雅，荷叶因荷花而显得妩媚。它们两者缺一不可，否则就“翠减红衰愁杀人”了。
其实，何止是花呢?世间万物，都因为以来而显出美丽。就连我们自己，也可能是别人眼中美的风景。我们在遵循万物的联系的同时，也可以奉献出美丽。或许是一声温暖的问候，或许是一个文明的举止，我们就可以成为相互依赖的美中最美丽的一环，成为别人欣赏的风景。
“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。相互依赖的美，存在于相互的联系中。你和我的没，汇聚在一起，也是永恒的美丽。
篇13： 断章读后感
初读《断章》，只觉得它明白如话，竟然没有让我遐想。可是读第二遍，我就背着明白如话的诗吸引住了，感觉诗在开头就流淌出一股清泉：
“你在桥上看风景，看风景的人在桥上看你”。
诗歌的意象如此简单，只有人、桥、风景。但是细细想来，这样的情景是多么令人向往：月光下，虹桥上，佳人凭栏而立，静静地看着被月光濡湿的小巷与屋檐。夜色弥漫，不远处的楼上，又有人站在窗前欣赏夜幕下的佳人。人、桥、风景，就这样不着痕迹地联系在一起，构成一幅绝美的月夜图。此时是人就像站在幕后的解说者，又缓缓吟出下一节：
“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”
这一节就更加新奇了，“明月”用来装饰窗子，可见明月的美丽了；而“你”装饰的竟然是“别人的梦”，就更让人回味无穷了。究竟是怎样的明月，怎样的佳人在这静谧的夜晚，把梦装点得如此多彩？循着诗人的意味细细品去，你就会豁然开朗：美也是相互依赖的。
记得在山顶看日出的时候，我的感觉就和诗中很相似。当橙红色的旭日从云海中刚刚露出来的时候，金辉顿时射了过来，就像东方有一匹匹金色的绸缎铺到眼前。这时候，最让我震撼的不是壮观的日出，而是周围游客们一张张兴奋的脸。他们那种对日出的喜悦，对自然美的追求，是我平时体会不到的。他们因日出而震撼，我因他们的兴奋而震撼，这种相互依赖的美，不是和诗中有异曲同工之妙么？
我想，美就是相互依赖而成的。夏天里的荷花，就是最好的证明。当荷叶从一泓清水中冒出时，给人的印象并不是很美。只有荷花在荷叶的怀抱中悠然绽放时，美才在浅粉和墨绿中的交互融合中体现――荷花因荷叶而显得淡雅，荷叶因荷花而显得妩媚。它们两者缺一不可，否则就“翠减红衰愁杀人”了。
其实，何止是花呢？世间万物，都因为以来而显出美丽。就连我们自己，也可能是别人眼中美的风景。我们在遵循万物的联系的同时，也可以奉献出美丽。或许是一声温暖的问候，或许是一个文明的举止，我们就可以成为相互依赖的美中最美丽的一环，成为别人欣赏的风景。
“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。相互依赖的美，存在于相互的联系中。你和我的没，汇聚在一起，也是永恒的美丽。
作者就像一株静立的树，站在桥头看着不息的人流，变幻的风景。看着这里出演着一幕幕再也平凡不过的琐事。
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