以下是小编精心整理的读《黑木炭白衬衫》有感，本文共19篇，希望对大家有所帮助。
篇1：读《白衬衫和黑木炭》有感精选
黑木炭、白衬衫，两者似乎是没有一点儿关系，但是，却体现了一类本身的品德。每当一个人，受到委屈时，被人们误会的事情，这就是黑木炭，肮脏的木炭，谁都不喜欢，都会想嫁祸在他人身上，然而，这时，被嫁祸的人的心灵，便是白衬衫，人们为了不受委屈，便一直想“黑木炭”扔向别人。
在一天晚上，帕克愤愤不平的回到家，心里一直惦记着克洛给自己出的丑，他的爸爸见状，便让帕克拿起黑木炭，叫他把黑木炭想象成倒霉事情，将它扔向白衬衫，将白衬衫想象成克洛，将“倒霉事情”扔向“克洛”。当扔完之后，白衬衫同样还是十分的洁白。然而，帕克的身体却变得更加的乌黑，帕克心里一愣，似乎明白什么。
是的，其实，帕克的身体之所以变黑，，是因为他的心胸狭窄，还学而不会宽容和理解，心里只想着去让别人倒霉，到头来，却只能让自己的心灵变得肮脏。如果，我们受到了委屈，心里并不能起宽容别人，得到的结果却会让自己遇到了倒霉的事情，这就是宽容，这就 是理解，它会将所有的厄运反射到心胸狭窄的人身上，也会将所有的幸运反射到理解别人的身上，说简单一点，就是“害人害己”。
在生活中，我们常常遇到委屈，我们要用正切的心态去面对，才能让爱在人们的周围流动，生生不息!
篇2：读《白衬衫和黑木炭》有感精选
今天，我读了一篇文章，名叫《白衬衫。黑木炭》。故事主要讲了一名小男孩，名叫帕克，他的朋友华金让他在他的朋友面前丢了脸，帕克心里一直想：“如果华金遇到几件倒霉的事情就太好了!”回到家后，父亲通过让帕克玩了一个游戏，从而使帕克明白了其中的道理。
读了这篇文章后，我对帕克爸爸的钦佩之情油然而生，这是一个多么好的爸爸呀，他的教育方法是与众不同、独一无二的。他不只是单单把道理讲给帕克听，而是让帕克自己动手，在做的过程中明白道理，从而使他的记忆更加深刻。这篇短文更告诉了我们一个做人的道理—有时候，虽然我们的坏念头在别人身上兑现了一部分，别人是倒霉了，但是它们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。
记得小时候，我吵着闹着要去学习古筝，但是琴也买了，课也上了，我呢，却觉得太难而不肯学了。这时，妈妈把我拉到一边说：“我们来做一下作业好吗?”我说：“好呀!”于是，我便开始做了，可刚做到一半，妈妈说：“不做了，太难了”，我说：“那可不行，老师说不能半途而废的，要持之以恒，我要把它做完”。妈妈说：“原来你也懂这个道理呀，，那你想想，你弹古筝是不是同样的道理呢”!我一愣，恍然大悟。从那以后，我每天都坚持练习弹古筝。现在，我已经达到七级水平了。虽然这是很久以前的事了，但我仍记忆犹新，妈妈也像帕克的父亲一样，一直让我在过程中懂得这一切，这些道理，我现在懂得道理已经很多了，但是，妈妈还是一如既往地让我从过程中感受!
篇3：读《白衬衫和黑木炭》有感精选
我读完了《白衬衫.黑木炭》,若有所思起来?? 我久久地望着那几行文字,它的字里行间吐露着真理,它让文中的“儿子”——帕克长了一个教训,也让我明白了一个深刻的道理.文章讲述了这样一个故事:8岁的帕克因华金让自己在朋友面前出了丑而非常生气.当他的爸爸知道了这件事以后,让他拿着黑木炭往白衬衫上扔,来统计华金的“倒霉次数”.当帕克气喘吁吁地扔完木炭后,发现砸中白衬衫的木炭并没有几块,而自己却满身尘土了.随后,爸爸告诉他一个深刻的道理,让他刻骨铭心.“有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分,别人倒霉了,但是它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹.”“爸爸”这句话说的多好哇!其实,在我身上也发生过这样的事情.比如,上四年级时为了一个发卡而和姐姐缠绕不清.现在想想,还真是羞愧啊!难道我不能以宽容之心来对待这类鸡毛蒜皮儿的小事吗?“大人有大量,小人有小量”、“退一步海阔天空”、“宰相肚里能撑船”??这些名句都告诉我们做人要宽容,要以一颗广博的心对待世间的一切事物.不能因为点点小事而跟人斤斤计较或是嫉妒别人,更不能像文中的帕克那样,既费时间又费精力、想方设法地诅咒和伤害别人.每个人都会犯错误,也都有自尊,用别人对你造成的伤害再来反驳别人,就是很不好的行为了.老师说过:“小学生最需要学习的就是做人,其中很重要的一点就是要学会尊重别人,尊重别人的想法和做法.别人这样想或做肯定是有人家的道理的,如果总是想着固执自己的看法、往别人身上抹黑点,那么你的下场是不会好的.你怎说、怎么对待别人,那么长大了你也是这样的一个人.” 让我们牢记文中“爸爸”所说的那句话,做一个文明的小学生吧!
篇4：读《白衬衫和黑木炭》有感精选
今年语文期中考试试卷上有一道阅读短文，给了很深的印象，我读了那篇短文，心久久不能平静。 短文的标题是《白衬衫.黑木炭》，我觉得奇怪：为什么这篇短文的标题有两个词组呢？读完整篇短文，我顿时明白标题的含义了。整篇短文，都是紧扣着白衬衫黑木炭这两个词语所写，讲得是帕克放学回家生华金的气，诅咒华金遇上倒霉的事，后来父亲让帕克玩拿黑炭砸白衬衫的游戏，我细细品读着短文，一步一步对它有了新的认识。 读第三自然段时，我想不通父亲为什么让帕克拿黑木炭砸挂在绳子上的白衬衫，那可是妈妈洗干净晾在绳子上的，被黑木炭一砸，衣服自然就脏了，衣服就白洗了，我觉得父亲的行为有点怪，如果想教育帕克不和同学们斤斤计较，可以举自己小时候的例子，去说服，但为什么偏偏让帕克拿 木炭砸衬衫呢？这样做有什么用呢？父亲的一句话：“我们看看你把木炭砸完会是什么样子”勾起我的兴致，我迫不及待地看下去，看完之后，我突然明白父亲的良苦用心了。 “帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭，从脸上只能看到牙齿是白的，”这句话，我仿佛悟出了什么，父亲说：“你想在别人身上发生许多倒霉的事，结果倒霉的事却落到了自己身上，有些坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是他们同样在我们身上留下难以消除的污迹，父亲的话是多么有道理，他希望帕克用宽容的心对待别人。宽容，可以 让人们之间的感情更加深厚，使人不会生活在仇恨之中：宽容，可以抚平受伤的心灵，沟通心灵的隔阂， 宽容，可以世界变得更加温暖，！我钦佩父亲，他没有单纯得给帕克讲道理，而是让帕克自己实践，这样做帕克永远会记住这个宽容的道理的，父亲的话给了我非常大的启发，我 想起四年级时，一次下课我走在走廊上，一个三班的男生嘲笑我：“胖子。"我也和帕克一样，诅咒倒霉的事情落在他身上。中午闷闷不乐，吃饭时赌气不想吃，结果被妈妈逼急了，一不小心，筷子掉在地上，碗也打碎了，汤汁洒在桌子上，有的汤汁还洒在裤子上，留下不小的痕迹，于是我自然受到妈妈一顿痛骂，这还不算糟糕，写《黄岗小状元》时，我心不在焉，觉得今天真倒霉透了，-----然后， 铅笔拿成钢笔，近义词写成反义词，写填空题时写得乱七八糟，写选择题头昏脑胀，胡乱填了几个字母和数字。不用说，后来小组长检查作业时，我受到严厉的批评和同学们阵阵的：“哈，又写错啦”笑声...... 读了《白衬衫.黑木炭》这篇短文，我明白了“宽容别人，快乐自己”的道理，放弃了'对敌人的仁慈，就是对自己的残忍 ”的歪思想。让我们用宽容的心对待生活中的每一件事吧，那样你会觉得世界更加美好。
篇5： 《白衬衫.黑木炭》读后感
《白衬衫.黑木炭》读后感
我读完了《白衬衫.黑木炭》,若有所思起来。
我久久地望着那几行文字,它的字里行间吐露着真理,它让文中的“儿子”――帕克长了一个教训,也让我明白了一个深刻的道理。
文章讲述了这样一个故事:8岁的帕克因华金让自己在朋友面前出了丑而非常生气。当他的`爸爸知道了这件事以后,让他拿着黑木炭往白衬衫上扔,来统计华金的“倒霉次数”。当帕克气喘吁吁地扔完木炭后,发现砸中白衬衫的木炭并没有几块,而自己却满身尘土了。随后,爸爸告诉他一个深刻的道理,让他刻骨铭心。
“有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分,别人倒霉了,但是它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”“爸爸”这句话说的多好哇!其实,在我身上也发生过这样的事情。比如,上四年级时为了一个发卡而和姐姐缠绕不清。现在想想,还真是羞愧啊!难道我不能以宽容之心来对待这类鸡毛蒜皮儿的小事吗?
“大人有大量,小人有小量”、“退一步海阔天空”、“宰相肚里能撑船”。这些名句都告诉我们做人要宽容,要以一颗广博的心对待世间的一切事物。不能因为点点小事而跟人斤斤计较或是嫉妒别人,更不能像文中的帕克那样,既费时间又费精力、想方设法地诅咒和伤害别人。每个人都会犯错误,也都有自尊,用别人对你造成的伤害再来反驳别人,就是很不好的行为了。老师说过:“小学生最需要学习的就是做人,其中很重要的一点就是要学会尊重别人,尊重别人的想法和做法。别人这样想或做肯定是有人家的道理的,如果总是想着固执自己的看法、往别人身上抹黑点,那么你的下场是不会好的。你怎说、怎么对待别人,那么长大了你也是这样的一个人。”
让我们牢记文中“爸爸”所说的那句话,做一个文明的小学生吧!
篇6：白衬衫·黑木炭阅读答案
8岁的帕克放学后气冲冲[chōng chòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的地)说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想(在再)得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别(愿望希望)他遇上几件倒霉的事情。”
他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想(像象)中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”
帕克觉得这个游戏很好玩儿，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng chèn]衫上。
父亲问帕克：“你现在觉得怎么样?”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng zhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了。有时候，我们的`坏念头________在别人身上兑
[tuì duì]现了一部分，别人倒霉了，________它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
1.请给“[ ]”里正确的读音下画上“____”。
2.请画去括号里不正确的词。
3.请在文中“____”处填上恰当的关联词。
4.帕克生气是因为___________________，生气后他___________________。
5.父亲是怎样教育他的?你觉得这个教育方法好吗?说说理由。
______________________________________________________________________
参考答案：1.chōng chèn zhòng duì
2.画去的词：的在愿望像
3.虽然……但是……
4.衬衫”比喻一个人的人生，“黑木炭”比喻倒霉事儿和坏念头，父亲通过这两样东西教育儿子，做人应始终心存善念，懂得善良和宽容，否则必然会尝到恶果。白衬衫和黑木炭是文章中主要意象，全文围绕着它们作为线索，因此以此为题目。
5.给我们的启示即为宽容别人，快乐自己。你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。
篇7：《白衬衫.黑木炭》读后感800字
我读完了《白衬衫.黑木炭》,若有所思起来……
我久久地望着那几行文字,它的字里行间吐露着真理,它让文中的“儿子”――帕克长了一个教训,也让我明白了一个深刻的道理。
文章讲述了这样一个故事:8岁的帕克因华金让自己在朋友面前出了丑而非常生气。当他的爸爸知道了这件事以后,让他拿着黑木炭往白衬衫上扔,来统计华金的“倒霉次数”。当帕克气喘吁吁地扔完木炭后,发现砸中白衬衫的木炭并没有几块,而自己却满身尘土了。随后,爸爸告诉他一个深刻的道理,让他刻骨铭心。
“有时候,我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分,别人倒霉了,但是它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”“爸爸”这句话说的多好哇!其实,在我身上也发生过这样的事情。比如,上四年级时为了一个发卡而和姐姐缠绕不清。现在想想,还真是羞愧啊!难道我不能以宽容之心来对待这类鸡毛蒜皮儿的小事吗?
“大人有大量,小人有小量”、“退一步海阔天空”、“宰相肚里能撑船”……这些名句都告诉我们做人要宽容,要以一颗广博的心对待世间的一切事物。不能因为点点小事而跟人斤斤计较或是嫉妒别人,更不能像文中的帕克那样,既费时间又费精力、想方设法地诅咒和伤害别人。每个人都会犯错误,也都有自尊,用别人对你造成的伤害再来反驳别人,就是很不好的行为了。老师说过:“小学生最需要学习的就是做人,其中很重要的`一点就是要学会尊重别人,尊重别人的想法和做法。别人这样想或做肯定是有人家的道理的,如果总是想着固执自己的看法、往别人身上抹黑点,那么你的下场是不会好的。你怎说、怎么对待别人,那么长大了你也是这样的一个人。”
让我们牢记文中“爸爸”所说的那句话,做一个文明的小学生吧!
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篇8：白衬衫·黑木炭阅读答案
白衬衫·黑木炭
8岁的帕克放学后气冲冲[chōng chòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的 地)说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想(在 再)得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别(愿望 希望)他遇上几件倒霉的事情。”
他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想(像 象)中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”
帕克觉得这个游戏很好玩儿，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng chèn]衫上。
父亲问帕克：“你现在觉得怎么样?”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng zhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了。有时候，我们的坏念头________在别人身上兑
[tuì duì]现了一部分，别人倒霉了，________它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
1.请给“[ ]”里正确的读音下画上“____”。
2.请画去括号里不正确的词。
3.请在文中“____”处填上恰当的关联词。
4.帕克生气是因为___________________，生气后他___________________。
5.父亲是怎样教育他的?你觉得这个教育方法好吗?说说理由。
______________________________________________________________________
参考答案： 1.chōng chèn zhòng duì
2.画去的词：的 在 愿望 像
3.虽然……但是……
4.衬衫”比喻一个人的人生，“黑木炭”比喻倒霉事儿和坏念头，父亲通过这两样东西教育儿子，做人应始终心存善念，懂得善良和宽容，否则必然会尝到恶果。白衬衫和黑木炭是文章中主要意象，全文围绕着它们作为线索，因此以此为题目。
5.给我们的启示即为宽容别人，快乐自己。你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。
中考语文热点作文辅导：感受幸福
欧文曾说过，“人类的一切努力的目的在于获得幸福。
幸福是什么?幸福是一种感觉，感动就是一种幸福。
幸福就像作家毕淑敏说的：世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，但没有人预报幸福，其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。
清晨，旭日东升，温柔的阳光洒向人间，抚摸着我的脸，心，感觉暖暖的。这，就是幸福的征兆。
当我们在写作业时，一边写，一边贪婪地记下知识的结晶。这时，笔尖沙沙的响声，就是幸福的征兆。
走在小河边，两岸的杨柳随风摆动，鱼儿和鹅卵石正在编制着充满活力的动态画面。这时，小河潺潺的流水声就是幸福的征兆。
幸福的感觉是美好的，幸福的味道是甜美的。只不过它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更浓郁，比咖啡更香醇……
幸福是什么?“幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠生辉。”
幸福在哪里?当我们与家人一起散步时，幸福就在那温馨的眼神里;当我们和朋友们一起玩耍时，幸福就在那灿烂的笑容里;当我们与同学在一起探讨难题时，幸福就在那激烈的争辩里;当我们想象着自己的未来时，幸福就在那美好的憧憬里。
幸福有时不一定是甜的，快乐有时也不一定就是幸福。快乐只是表面的开心，而幸福是发自内心的快乐和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快乐的。
篇9：《白衬衫黑木炭》阅读以及答案
8岁的帕克放学后气冲冲[chōng chng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼（的 地）说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别（愿望 希望）他遇上几件倒霉的事情。”
他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想（像 象）中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的'事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”
帕克觉得这个游戏很好玩儿，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng chèn]衫上。
父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng zhng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了。有时候，我们的坏念头________在别人身上兑
[tuì duì]现了一部分，别人倒霉了，________它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
1．请给“[ ]”里正确的读音下画上“____”。
2．请画去括号里不正确的词。
3．请在文中“____”处填上恰当的关联词。
4．帕克生气是因为___________________，生气后他___________________。
5．父亲是怎样教育他的？你觉得这个教育方法好吗？说说理由。
______________________________________________________________________
参考答案：1．chōng chèn zhng duì
2．画去的词：的 在 愿望 像
3．虽然……但是……
4．“略”
5．“略”
篇10：白衬衫黑木炭阅读及阅读答案
白衬衫黑木炭
8岁的帕克放学后气冲冲[chōng chòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的 地)说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想(在 再)得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别(愿望 希望)他遇上几件倒霉的事情。”
他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想(像 象)中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”
帕克觉得这个游戏很好玩儿，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng chèn]衫上。
父亲问帕克：“你现在觉得怎么样?”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng zhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了。有时候，我们的坏念头________在别人身上兑
[tuì duì]现了一部分，别人倒霉了，________它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
问题一：
1.请给“[ ]”里正确的读音下画上“____”。
2.请画去括号里不正确的词。
3.请在文中“____”处填上恰当的关联词。
4.帕克生气是因为___________________，生气后他___________________。
5.父亲是怎样教育他的?你觉得这个教育方法好吗?说说理由。
______________________________________________________________________
参考答案： 1.chōng chèn zhòng duì
2.画去的词：的 在 愿望 像
3.虽然……但是……
4.“略”
5.“略”
问题二：
1.请你用简洁的语句概括为章内容。
2.文章主要通过什么来展开故事情节?
3.文中那些词句体现了帕克的生气样子，请你找出来。
4.文章用“黑木炭 白衬衫“为题有何用意?
1、父亲通过“白衬衫”和“黑木炭”教育帕科做人应当心存善念，懂得宽容他人。
2、通过父亲和帕科的对话来展开情节
3、放学以后“气冲冲地”回到家里，进门以后使劲地“跺脚”
“不情愿地”走到父亲身边“气呼呼地”(打引号的词语)
4、“白衬衫”比喻一个人的人生，“黑木炭”比喻倒霉事儿和坏念头，父亲通过这两样东西教育儿子，做人应始终心存善念，懂得善良和宽容，否则必然会尝到恶果。白衬衫和黑木炭是文章中主要意象，全文围绕着它们作为线索，因此以此为题目。
篇11：《白衬衫·黑木炭》阅读答案
8岁的帕克放学后气冲冲[chōng chòng]地回到家里，进门以后使劲地跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼(的 地)说:“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想(在 再)得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说:“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别(愿望 希望)他遇上几件倒霉的事情。”
他父亲走到墙角，找到一袋木炭。对帕克说:“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你想(像 象)中的倒霉事件。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”
帕克觉得这个游戏很好玩儿，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬[chèng chèn]衫上。
父亲问帕克:“你现在觉得怎么样?”他说:“累死我了，但我很开心，因为我扔中[zhōng zhòng]了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道:“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了。有时候，我们的坏念头________在别人身上兑
[tuì duì]现了一部分，别人倒霉了，________它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
篇12：《白衬衫·黑木炭》阅读答案
1.请给“[ ]”里正确的读音下画上“____”。
2.请画去括号里不正确的词。
3.请在文中“____”处填上恰当的关联词。
4.帕克生气是因为___________________，生气后他___________________。
5.父亲是怎样教育他的?你觉得这个教育方法好吗?说说理由。
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篇13：黑木炭・白衬衫作文550字
黑木炭・白衬衫作文550字
黑木炭・白衬衫作文550字――8岁的帕克放学后怒气冲冲地回到家里，进门以后使劲跺脚。他的父亲正在院子里干活，看到帕克生气的样子，就把他叫了进来，想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父亲身边，气呼呼地说：“爸爸，我现在非常生气。华金以后甭想再得意了。”帕克的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕克说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇到几件倒霉的事情。”
他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕克说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当做华金，把这个塑料袋里的'木炭当做你想像的倒霉事情。你用木炭去砸白衬衫，每砸中一块，就象征着华金遇到了一件倒霉的事情。我们看看你把木炭砸完了以后，会是什么样子。”
帕克觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去，可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。
父亲问帕克：“你现在觉得怎么样？”他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕克去照照镜子。帕克在一面大镜子里看到自己满身都是黑灰，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个‘黑人’。你想在别人身上发生很多倒霉的事情，结果最倒霉的事情却落在自己身上了，有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是它们也同样在我们自己身上留下了难以消除的污迹。”
篇14：读《白衬衫》有感
那是一个暑假的下午，我和小伙伴们一起在草地上玩，玩着玩着，我突然冒出一个鬼主意，我不如挖个陷阱，整一整行人。于是，我便和小伙伴们商量了一下，便行动起来。我们先在一块较平坦的草坪上挖了一个不大不小的坑，然后拿来一些横七竖八的树枝放在上面，最后，铺了一些树叶和小草在上面。我们自认为做得天衣无缝了，于是就假装在附近玩了起来。可十几分钟过去了，没有一个人走进我们的陷阱。我不耐烦了，便想去看一看我们的陷阱。我刚来到陷阱附近，就听见妈妈叫我回家了。我便向妈妈走去，走着走着，一不留神儿，我便走进了陷阱。一瞬间，我便摔倒了，混身是土。厉害的还在后面呢，由于有个伙伴在陷阱里放了一种小豆，我刚要站起来，脚下的小豆一滑，我又摔了一跤。这时，闻讯而来的妈妈一把把我从陷阱里拉了出来，我那模样，狼狈极了。
朋友，一定要记住：有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部份，别人倒霉了，但他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。
篇15：人生必读的十大启迪故事（九）：黑木炭白衬衫
黑木炭白衬衫
8岁的帕科放学以后气冲冲地回到家里，进门以后使劲地跺脚，他的父亲正在院子里干活，看到帕科生气的样子，就把他叫了过来，想和他聊聊。
帕科不情愿得走到父亲身边，气呼呼地说：“
帕科的父亲一面干活，一面静静地听儿子诉说。帕科说：“华金让我在朋友面前丢脸，我现在特别希望他遇上几件倒霉的事情。”
他父亲走到墙角，找到一袋木炭，对帕科说：“儿子，你把前面挂在绳子上的那件白衬衫当作华金，把这个塑料袋里的木炭当作你
帕科觉得这个游戏很好玩，他拿起木炭就往衬衫上砸去。可是衬衫挂在比较远的绳子上，他把木炭扔完了，也没有几块扔到衬衫上。
父亲问帕科：“你现在觉得怎么样？”
他说：“累死我了，但我很开心，因为我扔中了好几块木炭，白衬衫上有好几个黑印子了。”
父亲看到儿子没有明白他的用意，于是便让帕科去照照镜子。帕科在一面大镜子里看到自己满身都是黑炭，从脸上只能看到牙齿是白的。
父亲这时说道：“你看，白衬衫并没有变得特别脏，而你自己却成了一个黑人。你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹，
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”
启示：
你想在别人身上发生很多倒霉事情，结果最倒霉的事却落到自己身上了。有时候，我们的坏念头虽然在别人身上兑现了一部分，别人倒霉了，但是他们也同样在我们身上留下了难以消除的污迹。
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篇16：读《黑魂灵》有感
范文预览： 读了曹文轩的《黑魂灵》让我过目不忘。文中的黑水手那只年迈的鱼鹰，让我从它的身上清清楚楚地看到了一个孤傲的灵魂。水黑手是一个自责的，并十分善于自省的鱼鹰，它不去想自己其实已经很老了，它从来不用这个理由去原谅自己，也从不去为自己找借口，对自己的要求比任何人高。它总是对自己不满意，认为自己做得不好，它一直觉得不好意思，甚至不好意思吃一条鱼。直到有一天它失踪了，那是因为它觉得自己实在太老了，自己游到一边去了。经过傻子男孩无声却执着地寻找着，我们看到了惨烈的一幕：鱼似乎还有生命的气息，而黑水手却好像死了，但它带钩的嘴，却还嵌在大鱼的身体里。
在这一段中黑水手是一只鱼鹰的名字，现在，它正很快地衰老着。
它的游动显得越来越吃力，越来越跟不上行驶的小船和鱼鹰的队伍了。
它几乎再也抓不到鱼了。即使在鱼多的狭小水域，它也常常毫无收获。它吃力地扎着猛子。也不知道它是因为老眼昏花在水下根本看不到鱼
篇17： 读《黑魂灵》有感
《黑魂灵》是曹文轩中短篇小说及散文随笔集，共由9个篇幅组成，其中有《黑魂灵》《甜橙树》等名篇。每读一个故事都是一次心灵的成长，心灵的洗礼，甚至是心灵的救赎。于是配合每一个篇目独立出标题，写下体会感悟，与大家分享阅读带来的可以言说的喜悦。
社会是染缸―《红枣儿》
“人之初，性本善”，这是性善论的论断。“好恶、喜怒、哀乐，夫是之谓天情”，这是荀子所持的性恶论。虽说不出所以然来，我从骨子里坚持“性善论”。
看到忽闪的黄灯，小孩理所应当地认为应该慢行；看到龌龊的举止，小孩自然觉得肮脏；学校的象牙塔终是一个无菌的领地，让人生羡。
社会的染缸让一切都背负了社会本该有的一切元素，无一不缺。《红枣儿》，借香菱的天真、无畏无情地批判了社会的尔虞我诈和贪婪。“占小便宜”似乎是人类与生俱来的劣根性。而孩子的潜意识里压根就不存在。忽然想起“排队买票让其孩子墩身的”那位父亲，只为一张微乎其微的门票，似乎万有不值。
当叔叔从口袋里掏出23颗红枣，并且弯腰捡起地上几颗枣儿低头匆匆离开的时候，我想是那份“羞耻心”他有了继续做人的资本。
现实与虚幻―《甜橙树》
“他几乎什么都不想，只偶尔想到他家的猪。”一场脑膜炎，因为钱烙下了傻病。傻，有时候真好，因为它可以规避“社会性”。
《甜橙树》可以一分为二，条情缕析。现实的“快意”与梦境的“美好”把故事一掌拍平，让人内心受到美好的涤荡。梦境真是好东西，有时可以让你避开一切丑恶，梦可以帮你一切无法实现的现实。有时真想有一场长梦不醒的买醉。
尿骚味，狗尾巴草，弯桥凭什么不让他们快活一顿呢？四个人极尽所能地捉弄弯桥，以图建立在别人基础上的恶作剧的快乐。现实与虚幻的交织，甜橙树始终都在。
弯桥的梦里：毒太阳下，红扇把浓阴让给弯桥；三瓢竭尽全力追的那棵橙子树，拼命夺来的那个橙子留给了弯桥；六谷家甜橙树的鸟儿能治弯桥的怪病，于是那棵树被赶到了弯桥家；浮子家那棵最大的最喜欢的甜橙树凿出的船，去找寻魂牵梦萦的妈妈。妈妈，就在遥远的岸边……
篇18： 读《黑魂灵》有感
今天，我读完了《黑魂灵》这本书，其中，”黑水手“的故事使我念念不忘。
“黑水手”是放鱼鹰爷爷的一只鱼鹰，它老了，抓不了鱼了，可它仍然努力的抓鱼，不过，它连能站稳的力量也没有了。最终，它死了，被爷爷埋在了树下。从此，灵魂得到了安息。
“黑水手”是一个落魄勇士――一只意志勃发的苍老动物。它是独特的，敢较量的鱼鹰，像人类一样。它身上有英雄般坚韧地精神力量。但它却是个孤独的个体，其他鱼鹰从不把它放在眼里，甚至欺负它。但它仍然尽一只鱼鹰的本份，不知疲倦的为爷爷抓鱼。
我被“黑水手”这种毅力感动着，被他的精神鼓励着，就是至死也不输给别人，更不输给自己。
我要让自己也任劳任怨、勤勤恳恳、努力起来，让自己更加坚强的成长起来。
篇19： 读《黑魂灵》有感
暑假读了曹文轩的《黑魂灵》让我久久不能忘记的是文中的黑水手――那只年迈的鱼鹰。我从它的身上看到了永不服输的精神。
黑水手虽然很老，但它是一个善于自我反省的鱼鹰。它不去想自己其实已经很老了，它从来不用这个理由让自己理直气壮的少捕鱼。它对自己的要求比任何人高。它总是对自己不满意，认为自己做得不够好，觉得自己还可以做得更好，甚至不好意思去吃鱼。
直到有一天它失踪了，那是因为它想证明自己并不是一只老的没用的鱼鹰。经过傻子男孩无声却执着地寻找，我们看到了惨烈的一幕：鱼似乎还有生命的气息，而黑水手却已经死了，但它带钩的嘴，却还嵌在大鱼的身体里。它用自己最后的生命证明它的能力。
看到这一幕，让我想起了《老人与海》里的.老人。他的手被他所猎捕的向前拖拽从而勒得伤痕累累也没有放弃，即使被鲨鱼围攻也永不服输。当老人把被鲨鱼吃光只剩下鱼骨的大鱼拖上沙滩时，老人战胜了自己;而当黑水手用光了全身的力气捕到了一条三十二斤的大鱼，它也战胜了自己。
就是这样的性格让我读懂了他们的孤傲的灵魂――宁可死亡，也绝不输给别人或是输给自己。
范文预览： 读了曹文轩的《黑魂灵》让我过目不忘。文中的黑水手那只年迈的鱼鹰，让我从它的身上清清楚楚地看到了一个孤傲的灵魂。水黑手是一个自责的，并十分善于自省的鱼鹰，它不去想自己其实已经很老了，它从来不用这个理由去原谅自己，也从不去为自己找借口，对自己的要求比任何人高。它总是对自己不满意，认为自己做得不好，它一直觉得不好意思，甚至不好意思吃一条鱼。直到有一天它失踪了，那是因为它觉得自己实在太老了，自己游到一边去了。经过傻子男孩无声却执着地寻找着，我们看到了惨烈的一幕：鱼似乎还有生命的气息，而黑水手却好像死了，但它带钩的嘴，却还嵌在大鱼的身体里。
在这一段中黑水手是一只鱼鹰的名字，现在，它正很快地衰老着。
它的游动显得越来越吃力，越来越跟不上行驶的小船和鱼鹰的队伍了。
它几乎再也抓不到鱼了。即使在鱼多的狭小水域，它也常常毫无收获。它吃力地扎着猛子。也不知道它是因为老眼昏花在水下根本看不到鱼
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