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篇1：高傲的小白读后感50字 知道谦虚使人进步
高傲的小白读后感50字 知道谦虚使人进步
《高傲的小白》读后感今天我给妈妈读了关于谦虚的故事《高傲的小白》，书中讲了小白很骄傲谁也瞧不起，也不和其他的动物交朋友，对牛校长也不尊重。
有一天，狼王国的狼来袭击牛王国，在狼攻击小白的时候，牛校长救了他，后来小白就像变了一个人似的，爱帮助别人，愿意和别人交朋友，他不在孤独的一个人，大家都很喜欢他，称它为：“可爱的小白”那个高傲的小白从此在也没有了。
《高傲的小白》读后感从一出生，他就与众不同，因为他是白色的。在牛的家族里。白色是很少见的，大家都宠着他，让着他，他因此觉得自己是最了不起的牛了。才一岁半的时候，他谁也瞧不起，很高傲，一个朋友也没有。可是邻近的狼王国来袭击牛王国了，两只大灰狼袭击小白，在小白无可奈何时，牛校长救了小白，从此，他改变了，愿意帮助别人，也愿意和别人一起玩，不再是孤独的一个人。
这篇故事告诉我们从懂事开始就要谦虚，不要骄傲，要团结友爱，不要自私，要乐于助人。
《高傲的小白》读后感高傲的小白这篇故事，讲的是小白最先看不起其他伙伴们不和他们做朋友，到最后有困难时还是得了了朋友们的帮助，这篇故事让我懂得人与人之间要互相关爱、互相帮助，不能做个自私的孩子，我以后会和同学们互相帮助，和同学们交朋友。
《高傲的小白》读后感从一出生，他就与众不同，因为他是白色的。在牛的家族里，他谁也瞧不起，他没有好朋友，他单独一个人去山里了。 遇到了很多困难。在大家的帮助下，他终于明白里，再也不骄傲了。
小白变了愿意帮助别人，也愿意和别人一起玩，不再是孤独的一个人。大家都很喜欢他，称他为，可爱的小白，那个高傲的小白从此再也没有了。这个故事告诉了小朋友谦虚使人进步，骄傲使人落后。
《高傲的小白》读后感今天，我读了《高傲的小白》这本书。小白太骄傲了，谁也看不起。最后校长救了它，它才明白不管是谁都有值得学习的地方。所以它改变了，和大家友好相处。
这个故事告诉我们不管取得多么好的.成绩，也不能骄傲。要虚心学习他人的优点。
《高傲的小白》读后感今天我读了这本故事后，我发现小白才这么小就很骄傲，总是高高在上，目中无人，有一天，当大灰狼要吃掉它的时候，牛校长救了它，它感动了，慢慢地，小白变了，愿意帮助别人，不再是孤独的一个人。
大家称他为可爱的小白。我希望小朋友不要向以 前的小白学习，要向改正的小白学习。做人一定要谦虚。
《高傲的小白》读后感老师给我们发了一本关于谦虚的故事书，
里面讲述的是小公牛小白的故事。小白一开始认为自己与众不同，不和小伙伴们玩，自己一个人高高在上不和其他人做朋友。后来经过了和狼的一场战争之后，他改变了自己的想法，开始帮助别人，和别人一起玩，不再是高傲的小白而是可爱的小白。
使我懂得了一个人要谦虚，和小朋友要互相帮助。
《高傲的小白》读后感今天我读了一篇小白的故事，小白是头牛他的全身都是白色的非常的漂亮。因为白色在牛的家族里是非常少见的，所以爸爸妈妈都宠爱他，哥哥们都让着他。因此他觉得自己非常的了不起，谁也瞧不起认为谁都不配和他做朋友。他也从来不屑于和其他的牛说话，更别提交朋友了。就算是见到牛校长也非常不礼貌的说校长“傻瓜”。可是后来狼群来了，在小白命在旦夕的时候牛校长救了他，而且牛校长还受了伤。
小白到了安全的地方后四处寻找牛校长没找到他失望极了，为自己感到难过感到屈辱。后来在学校门口见到了牛校长小白的态度改变了，对着牛校长笑了，慢慢的小白也愿意帮助别人了，愿意和别人一起玩了，后来大家都很喜欢他称他为“可爱的小白”。
读完这篇故事让我明白了一个道理做人不要骄傲要虚心向别人学习，懂得人与人之间要相互关爱相互学习，每个人都有自己的长处和优点。要懂得分享。
《高傲的小白》读后感今天我读了《高傲的小白》。 故事中的小白一生下来就是一个全身都没有一丝杂毛的小牛，因为它天生漂亮的外表得到了大家的喜爱，所以它就变得很高傲。一次狼王国进攻牛王国，当几只大灰狼虎视眈眈的围着小白。小白才感到一种无力的畏惧，关键时刻牛校长勇敢的出现救了小白一命，他用自己壮硕的身体，粗大的蹄子，高耸而锋利的犄角和身体散发着一种正义和复仇的气势，吓跑了狼群，自己身受重伤的同时还不忘告诉小白逃到水里才是最安全的地方。 经历了此事，小白明白自己以前高傲的态度对待牛校长与大家是非常不对的。此后小白变了，变的乐于助人，也愿意和大家一起玩，小白不再是一个孤单的人了。大家也都很喜欢他，那个高傲的小白从此再也没有了。
故事感悟：在我们的成长过程中，坚决不能骄傲，我们一定要做一个谦虚的人。骄傲使人落后，谦虚使人进步！
《高傲的小白》读后感今天，我读了一本书，名字叫《高傲的小白》。书里讲了一头名叫“小白”的小牛如何从“高傲的小白”变成“可爱的小白”。
一开始，小白因为他“与众的不同的白色”觉得“自己最了不起”，所以“从来不屑于和其他的牛说话，更别提交朋友了”。一直到狼来了，他觉得“自己很危险”的时候，他“却不愿意向周围的牛求救”，因为他“开不了口”，“他太骄傲了”。直到被受了伤的校长救了他，告诉他躲到水里最安全。当他一个人到了安全的地方，可是怎么也找不到校长时，“他失望极了，为自己感到难过，感到委屈”。重新回到学校上课的小白又见到了校长，他微微的笑了。慢慢地，小白变了，愿意帮助别人，也愿意和别人一起玩，大家都很喜欢他，称他为“可爱的小白”。
通过这个故事，我知道了不要像“高傲的小白”一样，要懂得谦虚；要乐于助人，做个让大家喜欢的人；遇到危险的时候，要主动寻求帮助。
《高傲的小白》读后感
从一出生他就与众不同，因为他是白色的。在牛的家族里，白色是很少见的，所以从小爸爸妈妈就宠爱着他，哥哥们都让着他，因此他就觉得自己最了不起的牛！他谁也瞧不起，从哥哥们面前走过也总是高高的昂起脑袋，其他的小动物就更不放在眼里了，他的名字叫“小白”。小白觉得自己最出色了，所以从来都不愿与其他的动物交朋友，他在牛学校上学，牛校长是个非常有趣老头、爱说些俏皮话逗弄小家伙们、小白听见了低低的说“傻瓜”！小白永远都是一个人、很孤单、可他不觉得孤单！有一天狼来闯进了牛王国，所有的牛都在到处奔跑，唯独小白站在街道中间，他觉得自己很了不起，所以不离开！狼向他扑了上去、小白用牛角顶了一下！当狼准备再次攻击的时候，又跑来一只狼，小白明白了自己很危险，可是骄傲的他不愿意向周围的牛们求救！两只狼在他的周围绕来绕去！虽然他认为自己最了不起最出色、可他心里还是很害怕！
当狼准备要吃掉小白的时候牛校长朝他们奔了过来，狼吓跑了！牛校长受伤了，怎么也站不起来，他让小白去水里、那里安全！到了安全的地方，小白四处寻找校长，可是他没找到！他为自己的行为感到难过和屈辱！几天后狼群离开了，小白回到学校见到了牛校长，他很高兴！慢慢的，小白变了，愿意帮助别人，也愿意和别人一起玩，不在孤单的一个人了！大家都很喜欢他，称他为“可爱的小白”！
通过这个故事！我也要跟小白学习，帮助别人，和大家做朋友！这样的话永远都很快乐，永远不孤单！
《高傲的小白》读后感今天我读了《高傲的小白》的故事，他出生的时候是一身白色，在牛的家族里与众不同，所以他就非常的骄傲，认为自己非常的厉害，看不起别人，不愿意和别人做朋友。
他在学校里上学，对校长也看不起，后来狼王国的狼来进攻他们，他被两只狼围了起来，他都吓的尿了裤子，认为这次自己肯定死定了，就在最危险的时候，他原来看不起的牛校长却拼命的救了他，还让他快跑，不顾自己的危险，后来脱险后他觉得以前自己都做错了，应该跟大家搞好团结，做好朋友，这样遇到危险的时候才可以共同承担，多一个朋友就多一份力量。
《高傲的小白》读后感我和妈妈一起读了“高傲的小白”的故事 ，故事讲得是小白觉得自己长得很漂亮，自以为是，也不和别人玩，谁也看不起。后来狼群攻击牛，两只大灰狼包围了它，大灰狼假装睡觉，找准机会一下子咬死它。它很害怕，吓得浑身发抖，还尿了裤子。
在这危急时刻，牛校长救了它。后来小牛非常感谢牛校长救了它，从此小白就像变了一个人，爱帮助别人，那个高傲的小白成了大家喜欢的好朋友。
《高傲的小白》读后感 张亦树今天我看了一本书，他的题目叫做《高傲的小白》，书上讲，一头牛的名字叫小白。
瞧不起自己的兄弟姐妹，不跟他们一起玩，所以他连一个朋友都没有。我不喜欢小白，因为他觉得自己很了不起，而且他还说别人是傻瓜。有一次狼来了，大灰狼要吃掉小白，小白非常害怕，下的尿裤子啦，幸亏校长救了他！小白才得救了。他非常感激校长，改正了自己的错误。和别人做了好朋友。我也喜欢小白了！
《高傲的小白》读后感小白一出生就是白色，在牛族很少见，认为是最了不起的牛，对其他小动物都不放在眼里，认为它们不配和自己做朋友。
有一天狼来了，牛校长救了它，事后小白变得不在骄傲了，愿意帮助别人，和其他小动物一起玩了。
《高傲的小白》读后感今天我和哥哥读了高傲的小白。小白是一个骄傲的小白牛，因为它是独一无二的小白牛。所以它很骄傲，不愿意和别人交朋友。
直到有一天狼来了，牛校长救了它，事后小白变了，他不在骄傲，变得谦虚了，最后他交了许多好朋友。
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篇2：谦虚使人进步作文
上学期书法课的时候，我一直来来回回地在练一个字――“河”。
突然，我写出了一个很工整，很漂亮的“河”，在我左边和右边的同学都说这个“河”字特别好看，我自己也骄傲极了！想着显摆显摆，可在写再几个的时候，又丑了。左右两边的同学一看，轻蔑地发出“切”的声音，随后不理我了。
我又开始练这个字，终于又写出了几个好看的，我开始左顾右盼，希望博得同学们的关注，可等他们眼光瞥过来的时候，我写出来的字又难看了，他们看了哈哈大笑，因为我把“河”的一横写的很粗，竖折钩看上去很细，“三点水”的三个的点，不是大了，就是小了，看到这样的字，我自己也不好意思地笑了。
再提笔，我有点灰心丧气，心想“我明明能写出好看的字，为什么又变差了呢？”这个问题在我心里徘徊着，我一直都想不明白。终于我想明白了，肯定是骄傲搞的鬼，之后我开始好好练习，写出了好的字，即使被左右的同学夸奖，称赞也没有骄傲，而是谦虚的练，又写出了好字被旁边的文字称赞，听到这些称赞，我的心里美滋滋的，仿佛吃了一颗糖似的。
因为还没有下课，所以我又开始练了起来，我有时工笔细描，把这个字难的地方写出来，有时挥笔速写，把剩余的笔画写出来。
这件事情告诉我做任何事情都要谦虚，不能骄傲，不然往往都没有好结果，而且要多练，因为如果做一件事情没有练，自己就不熟悉，不会做。所以也需要多练习，这样才会有一个好结果。
这就是我的启示，你在生活中有什么启示吗？快来说一说吧。
篇3：骄傲使人落后，谦虚使人进步
骄傲使人落后，谦虚使人进步_1000字
当你遇到挫折，你会怎么办呢？当你得到夸奖时，你会怎么想呢？当你处于上风，超越了别人时，你会怎样看待呢？这些问题之前我从没有想过，也许我会做出与一般人一样的举动，但自从前几天我拜读了《正确面对现实》一文之后，我对这几个问题有了新的见解，并从中受益匪浅。
《正确面对现实》主要叙述了做为祖国的新一代，我们应该如何认识自己，面对事情，并告诉我们做人的基本原则。
以前，我一听到同学们的赞扬，就开始飘飘然了。看了这篇文章之后，又想了想，比我成绩还好的内当家那么谦虚，我立刻清醒了脑子。“取得这么点儿成绩就自夸了？”我暗暗责怪自己。文章上写了：成功时不沾沾自喜，不骄傲自满，应再接再厉，不断进取。俗话说得好：骄傲使人落后，谦虚使人进步。人外有人，天外有天，尺有所短，寸有所长，人要有自知之明，不能自不量力，在你攀向科学高峰，走向社会的漫漫长途中，有多少人比你强啊？我克制了自满情绪，看到了自己的缺点。这样，我的水平又有了提高。
在生活中，我胆大如虎，在课堂上发言时，我却胆小如鼠，因此，不敢举手便成了我求学道路的“拦路虎”。读罢此文，我深深地懂得了：我要善于适应逆境，学会逆水行舟，不进则退。区区举手，怕什么？我要敢于逆流而上，不轻易放弃，因为我的座右铭时：人往高处走，水往低处流。社会不断发展，环境不断变化，新事物不断涌现，身为现代小学生的我，要开始训练自己适应环境的能力。
一遇到挫折就退却是我的“致命弱点”，无论是在生活上，还是在学习上，这个缺点总是像“跟屁虫”一样粘着我。幸好在我拿它无可奈何，心灰意冷时，这篇文章犹如我的“救世主”似的“从天而降”。我终于找到了这些即将走向“灭绝”的边缘――挫折的克星了！那就是：克服，克服，再克服。我需做到的是：扬长避短，充分发挥自己的优势，克服、击倒自己的短处，以增强自己的学习与生活中的毅力，并树立自信心，千万不要垂头丧气，自暴自弃。困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。挫折呀，就是成功之父。
《正确面对现实》给了我很大的启发：遇到挫折不妄自菲薄，要看到光明的前景，因为人的一生都不可能一帆风顺、十全十美，有挫折的人生才是完美的'人生，成功时不要趾高气扬，高兴固然是对的，可过高地估量自己，就会得意忘形。还有贬低别人是大忌，要看到别人的优点和长处，也要知道自己的缺点和不足，在困难面前不失信心，要保持冷静的头脑，以我们中华民族不屈不挠的精神迎接新的挑战！
我坚信，我会一步一个脚印，稳步走向光明的成功之路。
篇4：谦虚使人进步发言稿
尊敬的.各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我对这句话有深深的感受。
有一次期中考试，我认真地审题，仔细地计算，做完后我又检查了一遍，终于交上了满意的答卷。
盼呀！盼呀！成绩单终于出来了。成绩单念到我的名字时，我闭上了眼睛，竖起了耳朵，非常怕考差了。“蒋奥麟97分！”我这个学期第一次打这么高的分数，我开心极了，像一只兔子蹦来蹦去，回家我对爸爸说：“你猜我怎么这么开心？”爸爸说：“我早就知道了，你是数学打了97分，对吧？我特意买了零食作为你的奖励。”可是我开始有些骄傲任性了，第二次考试非常遗憾，退步很大，只打了80几分。回家爸爸对我说：“不用担心，只要你以后谦虚坚持不懈，改正自己的错误，你还是能获得很高的分数。”
后来听了爸爸的劝告，每一天比一天进步了许多，很少再退步。
这件事给我的启示：一个人不要获得了很高的分数，就骄傲自满，要谦虚，要更加努力才会进步。爸爸的话使我心灵得到了心灵成长，使我一生受益无穷。
篇5：谦虚使人进步发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
我们著名政治家毛泽东曾经说过：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现，一个人只有谦虚，才会赢得别人尊重。
相传，我国著名诗人白居易，每当作好一首诗，就念给牧童和妇人听，再去修改，直到他们拍手称号，才算定稿。
像白居易这样的著名诗人，却没有因为牧童和妇人的无知而轻视他们，因为他知道，一个真正优秀的文学作品，必须得到人民的认可,所以他虚心求教人民，这才使他的作品通俗易懂，在民间广为流传，为后人所称颂。
相对而言，骄傲不仅使人落后，还会招致不良后果。
比如：三国时期，周瑜一直把诸葛亮当成自己的死对头，产生了“既生瑜，何生亮”的念头，很多次想陷害诸葛亮。
这都是周瑜的骄傲情绪在作怪，认为自己绝顶聪明，可是由于诸葛亮的存在，感觉自己被比下去了，于是就越发痛恨诸葛亮，这样却越发不能处理好自己的工作，得不到别人的认可，毁了自己的前途。
这个故事充分表明了：人不可骄傲，一旦骄傲，若不控制，将会祸端骤起，不利于己。综上所述，可以归结于一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”而在学习上也是一样，谦虚者的进取是永无止境的，骄傲着却成为了禁锢自己的镣铐。但是谦虚也不能是虚假的，不能是做作的，更不是自卑。“谦受益，满受损。”在当今社会中需做一只永远展翅高飞的雄鹰，而不是做一只只获得一点点成功就自满的落伍之鸡。
篇6：谦虚使人进步发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
很久以前，某小学三年级六班，有一对同桌，那就是小刚和小明。
一天上午，半期考试的试卷发下来了。其中，“尖子生”小刚考了100分，高兴。而成绩一直不理想的小明只得了50分，伤心的流下了泪水。
放学了，小刚哼着小曲走了，在路上还向别人炫耀自己的成绩，而小明还在专心致志的做题。忽然，他遇到一道不会的题，便跑到老师的面前，说：“老师，我不会。请您给我讲一下。”老师非常爽快地答应了。经过老师的一番指点，他一会儿思考，一会儿演算，虽然桌上已经堆满了稿纸，但他还是继续演算。
夕阳西下，小屋里传出了爽朗的笑声：“哈哈，终于做完了！”小明终于成功了！而小刚呢，做作业马马虎虎，做不起也不问。妈妈批评他，他还说：“你管得了我吗，我是考了100分的天才！”这话刚说完，他就冲到楼下去了。
光阴似箭，日月如梭，日子一天天过去了，又迎来了期末考试。这天收上去的试卷批改完了，又回到了同学们的手上。
令同学们惊讶的是小明考了100分，而小刚只考了50分，100分和50分的主人进行了转换，真是太不可思议了！
小明以刻苦学习换来的100分，而小明以骄傲自满而导致成绩下降。
正所谓“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
篇7：谦虚使人进步发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
“谦虚使人进步骄傲使人落后。”这句话是我在一次考试中得到的。但经过这件事后，我便明白了它的含义。
那是在一个明媚的早晨，我和大家一样在清凉的空气下看书。突然，下课铃响了，听说下一节要考试，有人却满不在乎说道：“没事，反正我学习好，一定能考好的。”有人却说：“要上考场了，赶紧复习啊！”我拿出书，复习老师讲的，便不再理会他们了，我抬头看见有些人只是准备考试用具，变得就光看别人，一会儿跟这个说说话，一会儿跟那个人玩会儿，很不想考试的样子。
不一会儿，开始考试了，我心里不仅有一番紧张。我一看这题目，哎呀！这不就是书上的原题吗？辛亏我看了，要不这题准得错，我便一题一题闯，终于写完了，写完后也不忘细心检查。当考完了，心里才缓舒一口气，“太简单了，简直就是小菜一碟吗！” 有人高兴地说，有人却说：“哎呀！考砸了，”知道出来成绩以后，那些满不在乎的人却考砸了，那些细心而又认真的人，却出乎意料，任何人都很聪明，只是自己不努力，
经过这件事后，我要向那些信心而有认真的人学习，既不能学骄傲自满的人，也不能有问题不问的人，我们班就有一位这样的人，他叫胡子旭，他是一位勤奋好学，虚心求教的人，不管问谁，他都会问别人，所以他才会在四年级数学的期末考试中，考了第一，他现在已是我们学习的榜样了。
每一次的努力，都将成为我成功的阶梯，让我更加理解这句话，时时刻刻的提醒自己，那就是我的座右铭：“谦虚使人进步骄傲使人落后。”
篇8：谦虚使人进步发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
早上好！
我国伟大领袖毛泽东先生曾说过“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句名言，激励了一代又一代勤奋上进的人。什么是谦虚呢？谦虚就是有自知之明，是一种有修养的表现。一个人只有谦虚，才会让别人尊重。
下面我们来分享一个关于谦虚的故事。孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但从不自满。他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他回答两个问题才让路。其一是：“鹅的叫声为什么大？”孔子答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子说：“青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？”孔子无言以对。他惭愧地对学生说：“我不如他，他可以做我的老师啊！”
相反，骄傲使人落后。相信同学们都听过《龟兔赛跑》的故事吧？不用老师讲，同学们也都知道，兔子之所以会输掉比赛，就是因为骄傲的缘故。
同学们都知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，可是怎样做到这一点呢？其实很简单，学习时要做到：上课认真听讲，虚心听老师讲解，认真听取同学的发言，做到不懂就要问；课外时间里，多读好书，多向有学问的人请教，增长见识，不做自以为是的人。与人相处时，多发现别人的优点，学会称赞别人，学会取长补短等等。
但谦虚并不等于谦卑，也不等于虚伪。在荣誉面前，谦虚是一种美德。但为了赢得谦虚的名声而“假谦虚”，就是虚伪；为了讨好他人而“假谦虚”，就是卑微。我们不需要卑微的谦虚，也不需要虚伪的谦虚，只需要真实的谦虚。
“满招损，谦受益。”同学们，希望你们从小养成谦虚的美德，做一个不断追求进步的人，做一个高尚的人！
篇9：谦虚使人进步发言稿
老师、同学们：
有一句话是这么说的谦虚使人进步，骄傲使人落后。但今天，我要说的恰恰相反，谦虚使人落后，骄傲使人进步。
如果你在机会面前等待，在伯乐面前含蓄，把推销自我当作是浮夸，那么你完了，这是谦虚使你落后。
我所说的骄傲，是在战术上轻视困难，而在战略上重视困难，就是说，大体上要自信，而具体细节上则不能掉以轻心，这样，骄傲就使你进步
一个人要想进步，就要不断完善自己。完善自己的目的是什么呢?可不是自娱自乐呀，而是要让别人认可你，使自己在生活当中，社会当中有立足之地，这样，就要不断推销自己，那么，就要有推销自己的意识，这种意识越强烈，自我表现的欲望才会越强烈，自我表现的欲望越强烈，求知的欲望，完善自己的欲望才会越强烈。这就又瓜作用于自身的进步了。人就这样进步了。
那么要怎样才能有推销自己的意识并且是强烈的意识呢?这就需要骄傲，需要骄傲来充盈自信，需要骄傲来壮胆，需要骄傲来蔑视困难，唯我独尊。
人啊，其实是最容易自己埋没自己的，在学校，当大家都抢先时，拼搏时，你无动于衷，优哉游哉，谁知道你具有抢夺第一的潜能呢?就像一颗种子一样，你埋在地下，风吹不出头，雨打不露脸，谁知道你有丰富内涵，能开出美妙的花朵，能结出壮硕的果食呢?
丑小鸭大家都知道吧，他小时候谦虚，隐忍了很久，一直不敢为自己而骄傲，最终他也是飞起来才知道自己是天鹅的。
当然，这里的骄傲并不代表自满，自满是要不得的，自满会使人停滞不前，人一旦处在自满中，就很难再进步了。如果自满却还很久不清醒过来，那你也只能让别人踩在脚下了。
丑小鸭如果自满于一只鸭子的闲适，在鸭群中有了安宁之感，自得自感，知足之感，就永远别再想有扶摇直上九重天的梦境了。
年轻人，干吗要谦虚呢?张扬你的个性，释放你的激情，再加上骄傲而不自满，那么人铁路就会沿着你的脚步不断延伸了。
现在，期末考试临近了，大家也就骄傲一点，狂一点嘛，你，就是老大，同时，也祝愿大家在期末考试中取得理想成绩。
篇10：谦虚使人进步发言稿
老师、同学们：
今天国旗下讲话的题目是谦逊我们的追求。
孔子诞生于春秋时代的鲁国。他自幼勤奋好学，15岁时就确立了坚定的学习志向，开始走上了自学的道路。他不仅刻苦努力，认真读书，而且虚心好问，他的许多学问是他随时随地向别人请教得来的。他问过有名的学者，也问过普通的农夫;他问过白发苍苍的老人，也问过梳着小辫的孩童;他还愿意向不如自己的'人请教，能够不耻下问。从这当中，他体会到一个道理：三人行，必有我师焉。意思说，几个人在一起，这是一个简单的道理。同学们，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有诚实、谦逊的美德，所以素有礼仪之邦的美誉。您好、再见、请、谢谢、对不起、不客气这些谦逊礼让的文明语，一直是我国人民日常生活中的习惯用语。
《尚书》说：满招损，谦受益。毛泽东又说：谦虚使人进步，骄傲使人落后。这两句话都说明了谦虚对于成长的重要性。只有谦虚才能不断地接受新思想新知识而能不断进步，骄傲自满只能停步不前。反过来讲，见识越广就越知不足也就越谦虚，而坐井观天者为自己能观察头顶上的一方天空而沾沾自喜。谦虚是一种待人对事的态度，也是品德修养的重要体现。因为只有谦虚的人才能不傲气、少自负，尤其在成绩面前，不骄不躁。同学们，请记住我们的教训：谦逊，是一个人奋发向上的风貌，让我们铭记在心，今后无论我们走到哪里，都要把它当作自己的座右铭，以此勉励自己，鞭策自己，为实现祖国美好的未来而不懈努力。
篇11：谦虚使人进步发言稿
老师、同学们：
爱因斯坦是20世纪世界上最伟大的科学家之一，他的相对论以及他在物理学界其他方面的研究成果，留给我们的是一笔取之不尽、用之不竭的财富。然而，就是他这样一个人，还是在有生之年中不断地学习、研究，活到老，学到老。
有人去问爱因斯坦，说： 您老可谓是物理学界的空前绝后了，何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?爱因斯坦并没有立即回答他这个问题，而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：在目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的。对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，他感受到自己未知的少;而大圆与外界接触的这一周长，所以更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。
1929年3月14日是爱因斯坦50岁生日。全世界的报纸都发表了关于爱因斯坦的文章。在柏林的爱因斯坦住所中，装满了好几篮子从全世界寄来的祝寿的信件。
然而，此时的爱因斯坦却不在自己的住所里，他在几天前就到郊外的一个花匠的农舍里躲了起来。
爱因斯坦9岁的儿子问他：爸爸，您为什么那样有名呢?爱因斯坦听了哈哈大笑，他对儿子说： 你看，瞎甲虫在球面上爬行的时候，它并不知道它走的路是弯曲的。我呢，正相反，有幸觉察到了这一点。爱因斯坦就是这样一个谦虚的人，名声越大，他就越谦虚。
事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说他已经彻底精通，彻底研究全了。 生命有限，知识无穷，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空，所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界而停步不前、趾高气扬。如果那样，则必将很快被同行赶上、很快被后人超过。
骄傲是一种不良的心理状态，孩子特别是聪明的孩子常容易产生骄傲自满的情绪，父母应该给予积极的引导，使其心理健康发展。在现实生活中，孩子往往由于学习成绩较好或者某方面有特长而经常受到家长和老师的表扬，这种太多的表扬常常会误导孩子，使他们不能正确认识自己，于是就会滋长骄傲情绪。他们会因此夸大自己的优点，看不到自己身上的问题，而把别人看得一无是处;他们听不进别人的善意批评，总是处于盲目的优越感之中，就会逐渐地放松对自己的要求，因此导致成绩下降，表现也就不再那么优秀了。对这样的孩子，家长应该及时予以纠正，让他们正确认识问题。
篇12：谦虚使人进步发言稿
我们都拥有着属于自己的骄傲，也有着那样的资本，可以在别人惊惧的困难面前欢言快语，因为我们有着那样的自信，这世上没有比自己这双脚更长的路，也没有比它更高的山，更没有它跨不过的坎，自信，自然是极好的，可是，我们千万要小心，不要让自信过分膨胀，因为那样，我们很快会失掉自己成功的金钥匙——一颗谦虚的心。
谦虚不仅仅只是一种品格，它还是一种不在乎彼此差距，愿意坐下来与人坦诚相待的平易近人还是一种不用斤斤计较的包容大度，一种海纳百川的胸怀。在生活中，有时难免会有人做出一些令我们一时难以接受的事，我们应当选择以一颗包容之心去宽恕别人的过错，因为别人或许也仅是无心为之，不必太过在意。
但是，谦虚并不是代表着没有底线，它更不是一种拿来装潢自己的华丽化妆品，它应是一种沁人心脾的芬芳，一种春风和煦般的阳光，它应是不需要声明，别人都分明白的一段合适的距离，也不需要声张，别人都会感受到的一种亲和，谦逊，并不需要刻意去表现什么，那样只会让人觉得虚伪，将之视为一种化妆品，更是一种可耻的行径。
谦虚又是一种深有自知的卑微，同时又是一种努力向上的拼搏进取，我们是学生，在浩如烟海的知识海洋中应像人类在大自然面前的那样卑微，不要视自己为征服者，而是一名开拓者，或是拾荒者。我们每一个人在知识的面前都应是谦卑的，努力地吮吸壮大着。但有时我们或许会觉得某某老师讲得不好，心有责备，更有甚者出言伤人，破坏了良好的师生情谊，我想，这是不值得的，我们对于老师的一些不足更多的应是一份宽容与理解，还有一份最重要的尊重，毕竟，我们在知识面前都是渺小的。
愿我们人人都可以紧紧抓住这把成功的金钥匙——成为一个谦虚的、宽容大度的，懂得尊重他人的同时又深有自知的谦逊的醉梦者。
篇13：谦虚使人进步，骄傲使人落后。——《锁》读后感
魔术大师胡汀尼有个绝活：在短时间内打开复杂的锁从未失手。他定下目标：在60分钟内，打开锁。英国小镇的居民，定制了一把看起来复杂的锁，挑战胡汀尼。胡汀尼接受了，在定制的铁笼中解锁。两个小时过去了都没有打开锁。他靠在门上，门没上锁，就开了。往后，胡汀尼心中的门却上了锁。
读了这则故事，我体会到了胡汀尼那种性格。在解英国小镇居民定制的锁，肯定以为门已经锁了。可是，出乎意料的是，门却没有锁。
从胡汀尼的身上，看到了我以前的身影。
记得当老师宣布下个星期要考试的时候，我不屑一顾，在充足的时间中，不去复习书本，不做练习。反而，更加尽兴地玩了。因为，数学是我最拿手的一门功课，即使不去复习书本，不做练习，也照样能考到90分以上。我在心中得意地想道。
转眼间，就到了考试的那天。我从容不迫地在考场上考试。“呀！”第一道笔试题，就把我给难住了。竟然让我们默写基本性质。平时，我都没有记过，这下我可惨了！最后，我估计只能考80多分了！
考试考完后，老师当场改好了试卷，还当场报了我的分数。我不由地惊讶起来！老师会不会报错了呢？“78分！”比我预料的分数还低。这下可惨了，我怎么跟父母交代啊！我偷偷地用纸巾拭去挂在眼角的泪珠。
回到家后，我把成绩跟父母说了之后，父母竟然没有打骂我。只是，同我一起分析为什么考得那么差的原因。最后，分析出来了：是因为太骄傲了，认为每次考试都很简单。可是，出乎意料的是，这次考试考到了平时根本不去记的基本性质之类的东西。可见，这次考试给了我一个很大的教训。 上一篇：如果再让我做一回小学生作文500字 下一篇：浓浓的父爱——《小学生朱自清读本》读后感600字 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字
篇14：谦虚使人进步六年级作文
谦虚使人进步六年级作文
森林里有一头河马，因为在上次力量比赛中获得了冠军后，他变得非常地自以为是、骄傲自大。总认为自己是整个森林里最厉害，但直到有一天。
这一天，森林里来了一只大象，这只大象是来森林里参加力量比赛的，他一来森林，就被森林里的小动物们围观，是因为它的体型真的太大了。小动物们的喧闹声也引来了河马的围观，小动物们也看到了河马的到来，纷纷起哄说：“你看大象的体型这么大，肯定力量也非常的强吧，你们说力量比赛的冠军会不会被大象比下去呢？”小动物们也因为这个问题叽叽喳喳的说个不停，有的小动物说：“肯定会的，从体型上大象就已经赢了河马呀。”而有的小动物反说：“
这可不一定啊，河马的冠军可不是随随便便就能得来的呀。”小动物们像进行了一次辩论会似得，争论着这个问题。河马也听见了小动物们的争论，自信地对小动物们说：“你们可别吧体型当一回事呀，有可能他只是体型大，但是力量不大呀，而且我是上次力显比赛的冠军夺主呀，你们可别小瞧我呀。“并转过头跟大象说：”下个月的'力量比赛，我们一局决胜负，你可别输的太惨了。”大象也并没有河马夸下海口而被吓到，而是对着河马说：“好啊。”
时间也真快过啊，转眼间下个月就到来了，在这期间，河马非常骄傲地认为自己不用再去训练也能赢得了大象，每天在家里不是在吃东西就是在睡觉。而大象呢？他并没有想河马一样，而是每天都去训练自己，把自己的力量提高。力量比赛也快开始了，在比赛前，河马在参赛选手中看到了大象，跑过去对着大象说：“这次比赛我可不会手下留情的哟，你可要小心哦，别输地太难看哦。”大象没有对河马说什么，而是向河马微了微笑。力量比赛开始了，力量比赛的比赛项目是珊手腕。在初赛的时候，河马和大象经过和参赛选手的比拼，都进入了总决赛。总决赛也开始了，大象已经做好了准备，时刻开始比赛，而河马却在那里嘲笑着大象说：“不用再这样做了，你也是赢不了我的，我肯定能再次夺冠。”大象没有搭理他，他俩把胳膊放在桌子上，把手握在了一起，在裁判的紧握下，一声哨响，激动人心的比赛开始了，台下的观众都在为大象和河马加油着，不到一秒的时间，河马的手立马被大象反扣在桌子上，河马无论怎么反抗，
始终反抗不了大象，一分一秒过去了，比赛的时间也到了，“最终的冠军是大象。”裁判握起大象的手大声地说，台下立马响起了一阵又一阵热烈的掌声，这时的河马垂头丧气的觉得当初夸下的海口却……他为自己的行为感到养耻。这是大象察觉出河马的情绪，走到他的面前对着河马说：“骄傲使人退步，谦虚使人进步，你不能再这样这么骄傲下去了，不然你只会退步的。“河马愧疚地对大象说：“对不起，是我错了，我当初还嘲笑了你，我不应该太自以为是，我也不会自信过头了。“大象说：”没关系，知错就改就可以了，很期待下次再与你一决胜负哦。
篇15：谦虚使人进步作文850字
谦虚使人进步作文850字
人类为灵长类之首，双手的运用如鸟儿振翅般简易，但是若要心中带着真怠⒄媲械那橐庥昧ε幕鞒瞿且簧声如雷贯耳的尊敬与臣服，可谓难上加难。
还记得，年幼时的我总为班上的头号自愿者，不管是各项赛试，或者为班上同学解决疑难杂症，皆由我一肩扛下、一手包办，丝毫无半句怨言，且十分踏实的完成各项艰困的任务，每每获得一句短小的佳勉，总可欢欣一整日，而我正腻在那快乐、荣耀的光环中而不自知。
某日，因腹痛而久久不离茅厕的我，意外听见同学的交谈，其一者曰：“你不觉得那个爱出风头的人很虚伪吗？”另一者答：“本就是如此，外表谦和，内心是贪心到都可吞下一头大象了，还在那儿装成一个淑女模样，真令人反胃。”听到这时，泪早已凝结于眼眶，腹痛的椎心刺骨早已为心痛所抹灭，心中的种种情绪纠缠、搅 扰成一团，阻塞住原先灵活的思路，泪更因心中的怒火缓缓落下，一滴滴皆是苦涩、皆是辛酸。
那晚，平时早早入睡的健康儿顿失，代之则是一双目光呆滞却血丝遍布的双瞳，心中的怨如涛涛江水般翻卷，脑中的恨似熊熊烈火般焦灼我的思绪，然而，屋外的皎月及明星却依然闪亮，丝毫都没有为我抱不平的打算；望着自己桌上还有一件尚未完成的美术作品，图中那与同窗嬉笑玩闹的我，仍不明白一夕之间的巨变，还是那 么愉快的泯着嘴角、大声呼闹。心中那一声声如雷霆般过往的掌声皆已逝去，仅存空虚的躯壳在黎明将至的前夕低声啜泣。
隔日，空洞的双目仍然无神，虚无的身躯依然漂渺；但在此时，混沌的思绪却因一道问题而注入光明──是否原因出在我，而不是他人？
这个题目瞬间解除了全身的'僵硬及无魂，因为我明白了。
我明白了此件事的原委所在，其中的那把钥匙就是因为我太过于骄矜了，或许为身旁的人出心力是件伟事，但我总是认为非自己不可、非自己不行，将周遭他人贬得一文不值，才会落得这般下场。
自此，热心的帮助依然还是我的最爱，但是心中的狂妄早已飞至九霄云外，怒火的烈焰早已浇息，仅存满满的谦虚。如此这般，各方至来的欢呼雷动取代了先前虚伪的掌鸣，一切切的声响真是悦耳、动听。
掌声，带动了我前进帮助他人的助力，也造就了一颗虚怀若谷的心；若是没有你，光明的未来必然凋零，幼稚的行为必然持续，所以在此，我要代替世界感谢你，感激。
篇16：谦虚使人进步骄傲使人落后小学
俗话说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我原以为“骄傲”这种情绪不会出现在我的身上，但事实上，这种心理就是“骄傲”的体现。
期中考试之后，我自我感觉不错。满怀期待的等待着成绩的公布。英语试卷先发了下来，平时成绩优秀的我似乎认定一定是高分数，接过来一看才发现连90分都没有，心情一下跌入深涯：我怎么会考这么低，这下老师同学该怎么看我。我顿时觉得心里一阵难堪。
这时，英语老师倚在门框上，他锐利的眼睛扫过我，眉毛撇了撇，意味深长地说：“某些人不要以为自己已经很好了，也不想想为什么同一张试卷，有人考了95.5，有人就考了89.5……”老师说了什么我已经听不下去了，我的心犹如坠入冰窖，冷了个彻底，原来，我考得这么低么!老师还在喋喋不休：“我已经说过了，不要和班里的人比，和他们比是没用的，要把目光放到年级里，才能提高自己……”我觉得我的脸都要烧起来了，我使劲的盯着试卷，甚至想要在地上挖个坑把自己埋起来。老师虽然没有说出名字，但全班都知道，老师说的是我。
我抬起头，偷瞄了眼同学，他们并没有看我。但我却觉得他们的目光都在我身上，他们似乎都在讽刺我。尽管我知道这是我的幻觉，但我的心却狠狠地被揪了起来。我在心里催眠自己：没关系，没关系，忘记吧，忘记吧!过了半天，我才勉强平静下来。
可是命运在下午又狠狠地打击了我一次，晚自修，数学老师黑着一张脸走进教室，将手中的试卷发了下来，这一次的高分又不是我。我沉默的坐在位子上，双眼无神的看着我的试卷，眼中有湿意渐渐聚集，我连忙揉了一下眼睛，将眼泪悄悄拭去。班里闹哄哄的，每个人都在谈论自己的成绩
我开始反省自己，虽然第一次月考没考好，但我依然无所改变，是第一学期的顺利使我的自信心不断膨胀，我应该改变我自己的心态，骄傲是我的敌人，我应该脚踏实地地去进步，而不是被虚荣带上了天。
篇17：谦虚使人进步骄傲使人落后小学
说起这一件事我就后悔，事情发生在二年级。
在二年级的一次考试中，我考了全年级第一，而班长罗家阳却只考了97分，这事情让我很出乎意料，语文的作文居然没减分哩。那时我还在设计漫画，并不知道自己考了高分，当得知这件事后，我高兴得一蹦三尺高，还受到了吴老师的表扬——六个作业本，我的心里美滋滋的。
从那一天开始，我就天天玩耍，根本不把学习放在心上。半期考试又到了，大家都努力学习，争取获得好成绩，而我却东跑跑、西跳跳;总觉得不复习都能考出好成绩，干嘛这么费力?
可是，我错了，考试时我一题也不会做，我一时不知所措，只能乱填，写作文时，也只能天马行空的胡思乱想。
考试成绩出来了，我看到自己的成绩大吃一惊：“怎……怎么会是九……九十五分!这……这太——差了吧!”
从中，我获得了一个教训，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
篇18：谦虚使人进步骄傲使人落后小学
在一年级的时候，我连续几次得到了优秀的成绩，因此总爱在同学们面前炫耀来炫耀去。回到家一副千金大小姐的模样。作业也不肯认真完成，一会儿玩芭比娃娃，一会儿又去看电视，妈妈对我直叹气。结果在期末考试时，没能考出理想的成绩。正在我非常失落的时候，妈妈给我看了一篇文章《倒满水的茶杯》。
故事主要叙述了：有一名书生非常聪明也非常骄傲自大。一次，他找高僧在寺院里一比高低。高僧什么也没说，只不过是给书生倒茶，倒得溢了出来。“杯子太小了，看，这茶都溢了出来。”高僧对书生说。书生惭愧极了，自己太骄傲了。从此以后，那个骄傲的书生更加发奋读书，而且也学会谦虚，再也不骄傲了。
读了这篇文章之后，我也惭愧极了，自己像那骄傲的书生一样，骄傲的不得了。我明白了一个道理：不论什么时候我们都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。就像郭守敬先生说的那句名言：微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦虚，所有空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的禾穗则低头向着大地，向着它们的母亲。我吸取教训，努力学习，谦虚谨慎，终于在二年级的时候考出了好成绩，没有让妈妈失望。我高兴，我自豪，我再也没有骄傲。“骄傲使人落后”成了我的座右铭。
篇19：谦虚使人进步骄傲使人落后小学
一天，阳光明媚，小松鼠正在路上唱着歌，准备回家，突然，小松鼠听见远处小白兔再喊：“哎呀，我的肚子好疼呀!哎呀……”，小松鼠听见了，赶快跑了过去，对小白兔说道：“小白兔，你怎么了?”小兔子捂着肚子哭着说：“小松鼠，我的肚子好疼呀!”“啊，那我们得赶快去医院!走吧，小白兔，我带你去医院。”小松鼠说。
于是，小松鼠就背着小白兔来到了医院，到了医院，长颈鹿大夫治好了小白兔的病，小白兔的妈妈万分感谢小松鼠，就把小松鼠邀请到家里做客，小松鼠到了小白兔家，小白兔的妈妈连忙说：“啊，小松鼠，那天真是太感谢你了!要不是你吧小白兔带到医院，小白兔就不知道要疼到什么时候呢!”小松鼠说：“呵呵，阿姨，不用谢!不用谢!”小白兔的妈妈送了小松鼠一支笔，对小松鼠说：“小松鼠，你可不要小看这支笔哦!它是一支魔法笔!”小松鼠拿着白兔阿姨的魔法笔，高高兴兴地回家了。
一天考试时，小松鼠把卷子做完了，可是，还有一道购物的题不会做，于是，小松鼠想起了白兔阿姨的笔，就拿出来写，没想到这支笔自动就写上了答案，小松鼠洋洋得意地交了卷子，得了一百分，从此，小松鼠再也不听大象老师讲课了，每次考试都用那支魔法笔，每次都得一百分，可是，有一次，小松鼠不小心把魔法笔给弄坏了，正好，这次要考试，小松鼠因为没有听大象老师讲课，所以，一道题一道题也不会做，就得了零分，小松鼠伤心的哭道：“我以后再也不依赖这支魔法笔了!”小松鼠扔掉了这支笔，以后自己认真地听大象老师讲课，小松鼠的成绩就又很优秀了!
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