以下是小编帮大家整理的《说谎话的海盗船长》读后感作文，本文共25篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：《说谎话的海盗船长》读后感作文
寒假，我读了很多书。其中，我最喜欢《说谎话的海盗船长》这本书。记忆最深刻的是，“淘气楼梯”是小男孩“山姆”犯了错独自反省的地方，直到他认识到自己的错误才能下来……
有一天，小男孩“山姆”在墙上乱涂鸦又被妈妈惩罚坐在上面反省了。这次来了好多也犯了错误的朋友：小狗罗孚、海盗船长和他的宠物鹦鹉、小怪兽、还有宇航员和骑士，他们都认识到了自己的错误，只是一时不懂如何解决。
宇航员是因为比赛输了就生气，骑士控制不了自己的怪脾气，小怪兽经常恶作剧，海盗船长抢了小海盗的宝藏，把宝藏藏了起来。这些让我想起自己有时候在家乱丢玩具不收拾，也经常因为考试成绩不理想而不高兴，妈妈不给我买好吃的而乱发脾气，对小表弟恶作剧还把他的玩具和好吃的都藏了起来，还撒谎说不知道……现在我也认识到了自己的问题。
以后，我要学会整理玩具，控制自己怪脾气，不欺负小表弟，去跟妈妈和小表弟真心道歉，相信他们也会很快原谅我的!
作者：一(4)班 葛妤涵
公众号： 瑞安市东山小学
篇2：海盗船长叙事作文
海盗船长叙事作文
“哈哈哈”，这是怎么回事？原来有一群小朋友在玩游戏。
当我们听到老师说要玩海盗船长时，教室里顿时热闹非凡。可我的脑海里出现了一个问号，怎么玩呢？
这时，听到有个同学说：“游戏一定有游戏规则。”老师对这个同学露出了满意的神色，接着说：“是的.，游戏规则是同学们围城一圈，当成一艘船，请其中一位同学站在中间点，点到的人要站起来敬礼，船两侧的同学要一边划桨一边喊着嘿咻嘿咻。如果反应慢的人要接受惩罚。”
游戏开始了，老师慢吞吞地说：“海―盗―船……”我用又紧张又兴奋的眼神看着老师。老师的手指像闪电般的从我眼前飞过。老师的“长”刚落，手指指到了罗斐的身上，她楞了一下，才站起来敬礼，而两侧划桨的同学却若无其事地坐着。老师从口袋里拿出两根白胡子，一人一根地贴在这两个同学的下巴上。
不知道是谁点到了宋晔，而我过了一会儿才回过神来，这时老师已经拿着白胡子走过来，贴在了我下巴上。后来教室里出现了许多老公公、老婆婆。只有两个同学没贴过。而王嘉磊满脸都是胡子，逗得我们哈哈大笑。
游戏在欢声笑语中结束了。这个游戏让我明白了：玩游戏和学习一样，都要集中注意力。
篇3： 杰克船长的大海――《加勒比海盗》读后感
杰克船长的大海――《加勒比海盗》读后感
打扮随意，谈吐不雅，无恶不做……当我们提到海盗的时候，脑海中不禁会跳出这类的词汇。那些贪财图利的海上劫匪在浩瀚无边的海洋中兴风作浪。杰克斯帕罗，一位由迪士尼公司所塑造的影视角色，正是一位在17世纪的加勒比海域中无人不知无人不晓，臭名昭著的海盗。但他，却让我对生活有了些许新的认识。
在寒假生活中，我的生活因为疫情突然的到来而限制了出行，几乎足不出户。没有外出的寒假对我来说是在残忍不过了。宅在家的我逐渐维持了一种无所事事的状态，似乎对任何事都丧失了兴趣，更别说学习了，状态更是一天不如一天。那时我想，学习也只不过使被牵着鼻子走，最终走向社会也就是为了一个好工作，能养活自己，仿佛未来都是划定好的。
直到一天，我无所事事之时，在视频软件中点开了《加勒比海盗》打发自己无从支配时间。在影片中，有两幕情景仿佛是烙印在我的脑海之中，久久不忘。
有一幕是杰克带领他的船员们去抢劫，但因计划并不是很完美，导致最后毫无收获。而船员们当时是身无分文，抢劫失败更是令他们气愤不已，一气之下离开了杰克，可杰克却说：“至少我还有大海。”另一幕则是在加勒比海盗四的.结尾，杰克曾对他的大副坦白道，“他宁愿放弃长生不老，都不想知道自己的死期，生命的奥妙深不可测。”
这两幕情景一览无遗地表现了杰克他所对生活的憧憬，让我对他，更是对我的生活有了新的想法。我起初认为，杰克只是个与那些无恶不作的海上劫匪一样，见钱眼开，贪财图利。但他所盼望的，却是无穷尽的冒险生活。杰克对钱并不感兴趣，他的内心更像一个探险者，对生活，对世界的千奇百怪，深不可测产生了奇妙的幻想与希望。他会想尽办法摆脱一切对他的束缚，从而获得自由。
他的自由人生，也正是我心中所向往的人生。
但在现实之中，自由人生的影子有何去何从呢？如今我们都被现代社会中激烈的竞争所烦恼，从而形成了思维定式――学习是为了考上好大学，考上好大学就能找到好工作，好工作就能过好生活。从中，我们自身却只是被生活牵着走。无数学生的埋头苦干学习，却也只是进入了定式的下一步。
那自由的人生到底从何而来呢？刨根到底，杰克冒着生命危险，去抵还债务，脱离制度。他在危急时刻帮助朋友，以至于在整个加勒比海，都有着和他情同手足的朋友。杰克这些所作所为，正是能让他在拥有自由人生的同时，也有着过自由人生的资本。
龙应台在《亲爱的安德烈》中，所对他儿子说的一句话。“刻苦学习，是为了让你有更多的选择权。”是啊，自由也是需要资本的。而在现代社会中，知识不就是每个人能自由自在的资本吗？假如，我想过上和杰克一样的自由，放荡不羁的人生，我也要像他一样，掌握着如今自由的资本，知识。
每一个即将前往山川田野，穿越星空与极光，沙漠与平原的探险家，都清楚来回的路；而他们所盼望的，所憧憬的，是探险的过程，与目的地的美妙绝伦的景色。不仅是杰克，还有我们，学习只是了解我们的来去之路，剩下的，即是自由。
篇4：说谎话的猫小学生读后感
说谎话的猫小学生读后感
我读了一篇故事名字叫说谎话的猫。
这个故事讲的是：从前有只爱说谎话的'猫。它捉不到老鼠，就说：“我看这只老鼠太瘦，先放走它，等到以后养肥了再说。”
它到河里去捉鱼，捉不到鱼就说：“那是我不想捉它，捉它还不容易？我就是用它的尾巴洗把脸。刚才去阁楼上玩，我的脸弄得太脏了！”
有一次。它掉进泥坑里，把自己弄得满身都是污泥。它怕别人笑它，就说：“我最近身上长了跳蚤，用这个办法治它们最灵验不过了。”
又有一次，它掉进河里，同伴们要去救它，它又说：“我只是太热了，洗个澡而已...”
其实它根本就不会游泳，最后就淹死在河里了.。
读完这个故事，我明白了：“自欺欺人的人，下场是非常可怕的，因为他最终欺骗的是他自己...”
篇5：说谎话的妈妈作文
妈妈从小就教我做人要诚信，真诚待人，但是妈妈在生活中却总说一些“谎言”，而这些谎言让我难过又感动，我把它叫做善意的“谎言”。
作为孩子，相信都听过妈妈的谎言。这种谎言有一种魔法，小时候觉得妈妈真的不喜欢或是不愿意，长大后才知道妈妈口中的不喜欢或是不喜欢都是默默的付出，为了让你有个更好的生活，让你有个更好的条件。
今晚的饭桌上，妈妈做了很多好吃的饭菜，但我尤其喜欢那一道可乐鸡翅。妈妈看出我喜欢这个菜的味道，会把所有的鸡翅都夹到我的碗里，而她只吃其他的菜。可乐鸡翅虽然好吃，但是分量很少，我决定让妈妈也尝一尝，鸡翅的味道很好，我相信她一定会喜欢。
“妈，你也尝一个，可好吃了。”我把盘中的.鸡翅夹了一个给妈妈，不出我所料的是，妈妈随后就把夹给她的鸡翅反夹给了我。“你快吃，妈不喜欢吃。”妈妈的这句话我听过许多次，小时候的我遇到这样的情况，都会乖乖的吃下妈妈夹来的东西，并在心里坚定不移的相信妈妈是真的不喜欢吃，而长大的我，自然是懂得妈妈的良苦用心。
这次，妈妈的“谎言”被我识破了，我坚定的把鸡翅夹回到妈妈的碗里，并说“妈，你要是不吃我也不吃了。”这时的妈妈，自然会乖乖的吃下。
妈妈不是不爱吃，是不舍得吃。母亲的“谎言”需要做子女的耐心倾听，细细的去品母亲“谎言”的背后的真正含义。
篇6：说谎话的妈妈作文
我的妈妈一直教育我要做一个诚实的孩子，可是有一次她自己却说了谎。
那天快下班的时候，天上下起了大雨，妈妈的同事刘奶奶因为没带雨具，没法回家，愁眉紧锁地望着天空，不知这雨会下到何时？妈妈见此情景，就毫不犹豫地从电瓶车车厢里拿出雨披借给了刘奶奶。刘奶奶怎么也不肯收下，一边摇着手一边连声说：“不，不用了，你自己留着用吧。”妈妈马上又拿出了第二件，说：“瞧！我这儿还有。”刘奶奶见是这样，便放心地道了声“谢谢！”先回家了。
妈妈来学校接到我，赶紧把雨披给我穿好，正准备跨上电瓶车，我着急地把妈妈叫住，问：“唉，妈妈，你还没穿雨衣呢！”妈妈笑着说：“我今天不穿雨衣了。我要感受一下被雨‘滋润’的浪漫！”“啊！……”我丈二和尚摸不着头脑。雨越下越大，像断了线的珠子从空中直落下来，只看见妈妈全身上下被“滋润”得湿淋淋的，活脱脱一只“落汤鸡”，丝毫看不出一点点浪漫。终于，到了家，妈妈一边在卫生间里换衣服，一边不停地打着喷嚏，爸爸奇怪地问：“不是带雨披了吗？”还没等妈妈开口，我就枪先说：“妈妈喜欢被雨淋，她说要享受让雨‘滋润’的快乐！”爸爸看了看妈妈，妈妈在他耳边说了几句话，爸爸恍然大悟，对我说：“你妈妈并不是真的喜欢淋雨，而是因为关心同事，因为关心你，才宁愿自己变成‘落汤鸡’的。”
哦，原来“喜欢淋雨”是妈妈的谎言。突然我想起了《妈妈喜欢吃鱼头》这篇文章，怎么妈妈们都喜欢说“谎话”呢？哦！正是这样的谎言，让每一个儿女感受到了无私的母爱！
篇7：爸爸教我说“谎话“200字作文
爸爸教我说“谎话“200字作文
我简直不敢相信，天底下还有这一件事:爸爸教女儿说谎!我却不得不相信，因为这就发生在我们的家里。那段时间，爸爸身体不太好，奶奶总是询间爸爸，让他去医院。爸爸虽然满口答应，可是总没时间去检查。每次奶奶打电话过来问他:“去检查没？”爸爸总说:“我会去，您别惦记了！“我很奇怪，为什么爸爸要对奶奶撒谎呢？
有一次，来了一位阿姨，是妈妈多年未见的同学。爸爸一个劲地夸阿姨年轻，有文化，乐得她咯咯真笑。我很纳闷，阿姨和妈妈差不多大，又年轻到哪去？何况她也不美。阿姨走后，我直朝爸爸做鬼脸。爸爸终于吱声了:“我夸阿姨几句，是为了让她开心，我们要和谐、欢乐，在不违反的原则下这种谎言不要紧的'，明白不？”我不可思议地说:“那，那奶奶是我们的家人，为什么你还骗她呢？”“傻丫头，你也不想想，奶奶年纪大了，不想让她再操心。”我面红耳赤地低下了头，再也答不上来了。大人们的善意“谎言论”，我虽然不清楚，但是我知道，他们之间，因为有了太多的关心和爱护，所以无中生有地出现了这善意的谎言。
篇8：格兰特船长的儿女读后感作文
这是一个满腹激情与神秘的故事。格里那凡爵士拾获的“天平鱼”(是一种海中极凶猛的鲨鱼)腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信还是航海者无聊时写的打油诗?是信!是三章分别用英文，法文和德文写的求救信，这三张被海水侵蚀得残缺不全的求救信引起了航海者们极大的探索兴趣。他们分别把信上所能看清的词汇翻译了出来，然后汇集成一种语言连猜带想的把这封求救信填补全了，是的，的确是一封求救信!是格兰特船长的求救信。他在一个纬度37.11’的地方被印第安人逮捕。机智的格里那凡爵士，慈祥温柔的海伦夫人，深沉稳中的麦克那布斯少校，粗心大意却精通地理学的巴加内尔地理学家，还有格兰特船长两个坚强的儿女：坚毅刚强的格兰特小姐和勇敢的小罗伯尔，精通航线的孟格尔船长以及奥斯丁这充分值得信赖的老水手。他们乘坐着邓肯号，走向拯救格兰特船长的冒险之路……这是一个引人入胜的故事，我很佩服凡尔纳的文学功底和丰富的知识，当你读这本小说时仿佛你也深入其中，你会为他们的一举一动感到兴奋或着急。他们是多么勇敢与乐于助人啊……一个从鲨鱼肚中发现的漂流瓶让他们走上这条艰苦的冒险之路，换位想一想，如果是你经历这样的情况呢?你会不会推辞道：“嗨，这已经是老事了，信纸都被海水给侵蚀了，说不定人都已经死了，我们还为什么要卖力去就一个生死未卜的人呢?”我承认，如果是我，我也不一定会像这群勇敢的人们，为了一个素不相识的人而放弃一切踏上这条旅程。这是一种精神，虽然这个故事是作者虚构的，但每一个故事的灵魂都是要告诉人们一些我们知道，但不一定能够办到的精神……格兰特船长会得救吗?这群勇敢的志者会遇到危险吗?大家会不会中途放弃呢?这一切的一切都是一个未知……而我们的人生，不也是等待着一个一个未知的成功与失败的到来吗……
篇9：格兰特船长的儿女读后感作文
走进自己的房间，那一阵阵浓浓的墨香流入心房，看到自己书架上琳琅满目的书籍，自豪感油然而生，书架下，拿起一本《格兰特船长的儿女》细细品味……
这是法国著名科学幻想小说家儒勒?凡尔纳笔下的著名三部曲中的一部，这本书以幽默风趣的语言，丰富而广阔的知识，激动人心的故事情节，构成这本科幻小说的灵魂，翻开它带给人全新的体验与情感，我从来没有为一本书激动，为一本书伤心流泪，为一本书可以吃饭睡觉都捧在手。
偶然一次在鲨鱼肚中发现的漂流瓶，其中竟然是格兰特船长的求救信，机智的格里那凡爵士、慈祥温柔的海伦夫人、沉稳的麦克那布斯少校、地理学家巴加内尔、还有格兰特船长两个坚强的儿女、精通航线的孟格尔船长以及老水手们，他们都乘坐着“邓肯”号，走向了营救格兰特船长的冒险之路……
一路上的经历充满着荆棘与危险，一个个困难，一道道阻碍，无时无刻不威胁着每个人的生命，每处在一个危险的境况中，我的心心总是为他们捏了一把汗，让人提心吊胆，但这群勇敢地人总能化险为夷，不畏不惧，与困难正面交锋，就像是长跑，当你跑到精疲力尽时，你有点失望地望望前面还有那么多漫长的路，你想到的是退缩而不是先前自信满满的样子，此时，在你后面的人却同样带着疲倦渐渐追了上来，或者超越了你;最难熬、最辛苦的要数人生的最后几圈，也就是冲刺的那几圈，那时，人的体力已经超越了极限，唯一支持他们的是得知有必胜的信念。这使得他们，非但没有松懈下来，而且，凭着一股顽强的毅力，惊人的毅力，赢得了最后的胜利。再回过头来，看看小说中的格里那凡爵士一行人，他们为了营救格兰特船长，在茫茫无际的大海上前进，惊涛骇浪，暴风骤雨考验着他们。他们全然不顾自己的生命，与生命搏击，与毅力较量，最后终于在一个荒岛上找到了船长。
合上书本，再次回忆着那一幕幕的惊险与刺激，也让我学会在艰难中勇敢坚强，为了目标不屈不挠。
格兰
篇10：格兰特船长的儿女读后感作文
从中我读到了机智勇敢的哥利纳帆，沉着冷静的麦克那布斯少校，粗心大意的地理学家巴加内尔，和航海经验十分丰富的门格尔船长。他们驾驶着邓肯号去救援格兰特船长和其他两名水手。他们一行人先来到了智利，但非常不幸的遇到了凶猛的草原红狼，幸亏格兰特船长的儿子罗伯尔灵机一动，骑着一匹快马，引开了草原红狼。第二天早晨，小罗伯尔终于和哥利纳帆一行人会合了。接着，他们一行人来到了坦狄尔山。坦狄尔山海拔三百多米，是一条古老的山脉，在布宜诺斯艾利斯省的南部。在北部山峦的脚下，沙巴雷夫河的支流旁，有一座城堡-----独立堡。离开独立堡后，哥利纳帆一行人又来到了一所废弃的房子，因为没有别的住所，他们也只好歇在这里。几天后，他们终于来到了南太平洋，告别了忠实的向导塔卡夫。哥利纳帆一行人带领着邓肯号来到了特里斯坦·达库尼亚群岛。这个群岛是一五零六年葡萄牙人特里斯坦·达库尼亚发现的，然而发现后一直无人问津，人们都认为这里是风暴的巢穴。直到一七八二年，英国人兰勃和两个同伴来到这里，着手开垦荒岛。后来好望角的总督听说他们发达了，建议给他们保护，他们便同意了，于是这里的草棚便插上了英国国旗。
哥利纳帆带领着他的同伴们来到了阿姆斯特丹岛，一八二七年，英国船只巴米拉号从岛前经过，远远望见有一股浓烟直冲云霄，船长知道这是遇难者的救援信号，于是就派出了救生的小艇，果然，不一会儿，小艇就接过来两个青年人。
最终，邓肯号在达抱岛上找到了失踪两年的格兰特船长。
读完这本书，给我留下最深印象的是，遇事一定要沉着冷静，只有依靠机智和勇敢才能克服一切困难和危险。
篇11：格兰特船长的儿女读后感作文
儒勒·凡尔纳是法国著名的科学幻想小说家。《格兰特船长的儿女》是他著名的三部曲：《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》，《神秘岛》中的一部。小说描写了格里那凡爵士等人寻找被漂流荒岛的格兰特船长所经历的冒险故事。
小说描写了一艘苏格兰国籍游船”邓肯"号的主人格里那凡爵士在一次偶然的情况下得到了两年前因海事遇难失踪的格兰特船长发出的装有求救信的漂流瓶，他请求英国政府派船队去寻找格兰特船长及遇难船员，但英国政府一直很歧视苏格兰人，竟拒绝了爵士的请求。爵士感到很气愤，觉得英国政府见死不救，便自己组织了小型救助队，亲自去营救格兰特船长。
他带着格兰特船长的一双儿女，沿着南纬37度穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕了地球一周。格里那凡爵士等人，为了营救格兰特船长，在茫茫无际的大海上前进，惊涛骇浪，暴风骤雨考验着他们。他们全然不顾自己的生命，与大自然搏击，与毅力较量，最后终于在一个荒岛上找到了船长。
书中人物个性鲜明：博爱的格里那凡爵士，冷静的麦克那布斯少校，博学却又粗心的巴加内尔，航海技术高超的孟格尔船长以及慈祥的格兰特船长。其中我比较喜欢麦克那布斯少校，因为他一直保持着冷静的状态，多次帮助格里那凡爵士度过险境。还有一个角色不得不提，那就是塔卡夫。这个勇敢，仗义的印第安人帮了格里那凡爵士等人不少忙。在一次洪水中，他为了救自己的马——桃迦，与格里那凡爵士等人分别。
小说中，最令人敬畏的是格里那凡爵士无比的毅力和他那克服困难的勇气，也就是人类的一种伟大的精神——坚持。这种精神的存在，可以让人们克服艰难险阻，突破自己，让人生的道路走的更加充实和精彩。
《格兰特船长的儿女》中格里那凡爵士等人的乐于助人也深深感动着我。也正是这千辛万苦的跋山涉水换回了格兰特船长的生命及他们一家人的团聚，这种无私的精神是人类最伟大的灵魂。
篇12：格兰特船长的儿女读后感初中作文
罗伯尔，艾尔通，格兰特都曾给我留下深刻的印象。
格里那凡打死了毛利酋长卡拉特特后，毛利人将他们抓起时，罗伯尔在混乱中趁乱逃走，但是他逃走之后并没有丢下自己的同伴，而是他偷了一把小刀和绳子，取用那两样东西并用智慧去救他的同伴，他不停地挖，一双小手渗出了鲜血但是他却丝毫并不在乎，因为他心中所想是拼死救出他的同伴，这是一件多么伟大的举动，同样也是一个令人敬佩的人，他给我留下了深刻的印象，让我久久不能忘怀，我应该学习他的品质与精神。除此之外，我也感受到了他对父亲生还的坚信，与执着的信念。
艾尔通是一个逃犯。他骗取他人的信任，抢夺他人财富，杀人无数，是一个不折不扣的坏人，这次他又将目标移向罗伯尔一行人，他的行为令人唾弃，令人发指。但是最终他的阴谋未能得逞，终身呆在了小岛之上。
格兰特足智多谋的人，他遇害时写了三封不听语言的求救信，并装在一个漂流瓶里，然后放到鲨鱼的嘴里。这封信也是他得救的原因。而且他还在那个小岛上做了房子，种了蔬菜保证了生活需要。我想如果是别人也许就不会像他一样这样做，而是会在那个岛上等着，不做任何事情，最后饿死在那个岛上。更令人不可思议的是他居然在岛上生活了两年!两年，当我读到这里的时候我惊异了，我不知道是什么信念支撑着她度过了这么长的时间，也许是对儿女的爱，对他们的不舍，也许是求生欲，相信别人回来就他的信念，也许正是这种信念才创造了这种奇迹，有了这种美好的结局，也有了我们对这位船长的评价。
《格兰特船长的儿女》这本书是一本很不错的书，上面记载着许多有趣的经历，都让我觉得他们是探险队，而且这本人有很多不同性格的人物让我们眼前一亮，同样也有人们与人之间的真情，他们互相帮助，是纯真的感情，没有杂质的。这种感情令我感动。你有什么书值得推荐么?
篇13：格兰特船长的儿女读后感作文300字
人们对以游历的冒险为主题的作品似乎特别情有独钟，究其原因，是人类发自内心的渴望自己走的更远，力量更强。
在这假期里我无意间读了一本叫《格兰特船长的儿女》的经典文学名著，这是一部充满激情与神秘的故事:由于一次偶然的机会，苏格兰贵族格力那蕃爵士从一条鲨鱼肚子里发现一支酒瓶，瓶中有三封字迹模糊的求救信。根据这些信件可以推测出，发信的主人格兰特船长被困于南纬37度线的某个地方，为了营救格兰特船长，格力那蕃爵士毅然决定带着格兰特的女儿玛丽和儿子罗博尔等人，驾驶着自己的邓肯号，踏上了拯救格兰特船长的冒险之路……一路上险象环生，奇遇不断。他们遭遇地震、洪水、风暴等困难，多次陷入绝境，但他们凭借坚毅的信念和无比的勇气，与困难做着顽强抗争，终于他们在太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长，并成功返回苏格兰，故事就这样结束了。
书，是人类灵魂的导师，无论如何我们都不应当放弃阅读，它不仅能给我们带来人生的思考，也能给我们以心灵的慰藉和发自内心的快乐，保持阅读的习惯，可以为我们的智慧插上翅膀，和我们心灵一同旅行。
篇14：格兰特船长的儿女读后感作文300字
《格兰特船长的女儿》是法国的著名作家儒勒.凡尔纳写的，读完这本书让我百感交集。
这本书讲述的是邓肯号游船船主格雷凡爵士在1864年收获了鲨鱼腹中滚出的漂游船，得到了一份文件，从中得知两年前在海上遇难失踪的苏格兰航海家和他的夫人海伦、麦克少校、地理学家雅各博士以及几位优秀的海员后带着船长的儿子罗伯尔和女儿玛丽，乘坐着邓肯号，踏上了寻找、解救格兰特船长的冒险之旅。
我在阅读这本书时找到了很多乐趣，当看到罗伯尔一群人呗狼群包围，被毛利人抓住，被洪水包围，下有鳄鱼，上有火的时候，真是替他们捏了一把汗，我根本没法放下书本，继续往下读，在得知他们努力突出重围才松了一口气，不禁对他们竖起了大拇指，这么多的困难都没能阻止他们前进的步伐，还有什么是他们畏惧的，假设想，他们在一开始遇到困难就打退堂鼓，那么格兰特船长他们早就成了他乡之鬼，孟格船长也没能挽着玛丽的手一起踏入婚礼的殿堂。我告诉自己，心中一定要坚存信念，并且不断朝着这个信念前进，不管前方有多少困难艰辛，都不能停下脚步，要像苏格兰的好儿女们那么勇敢，才能取得成功。
篇15：格兰特船长的儿女读后感作文300字
我读了这篇文章后，第一感受就是：不愧为凡尔纳的作品，构思清楚，语言明了，略带一点儿童气息。所以，我觉得这篇文章写得很不错。
这篇文章的主要内容是：格瑞纳凡爵士一行人偶然找到了一个装着求救信的漂流瓶，求救信是一个自称格兰特船长的人写的，见到这个瓶子以后，他们决定去营救格兰特船长，于是，他们一行人为了营救被困在孤岛上的格兰特船长，穿过了南美洲，又到了澳大利亚，经过在太平洋的一番苦苦寻找，他们终于找到了被困在荒岛上的格兰特船长，惩罚了澳大利亚恶棍本·约塞并回到了法国。
我最喜欢的`人物是地理学家巴加那，我喜欢他毋庸置疑是因为学识渊博，精通地理，而且他的文章在国际地理界有绝对的权威性。虽然说他很粗心，虽然他上错了船，虽然是被作者称为“不请自来的船客”。但后来故事情节发展中作者用来描写他的笔墨也是不少的，可见他是一个小主角，而且它的出现是这篇文章的一个戏剧性的变化。而且他在毛利族野人部落里帮助大队脱险是功不可没的。所以虽然是一个小主角，但我认为他是这篇文章中一个比较重要的角色。
虽然说旅行队去救一个人的故事在现实生活中不是特别有意义，可是他们那为了生命而努力的高尚精神却在作者的笔下被生动诠释。我想这篇文章告诉了我们助人为乐和惩恶扬善的道理。
篇16：格兰特船长的儿女读后感作文300字
这几天，我在读一本名叫《格兰特船长的儿女》的书，这本书讲了一个非常生动的故事：一位少校和一位爵士以及他们的朋友，在有天驾驶一艘名叫“邓肯号”的船在大海上捕猎时，抓住了一头鲨鱼，并在鲨鱼肚子里发现了一个瓶子，瓶子里装着格兰特船长写的三封求救信。于是，他们带着船长的儿子和女儿，环绕地球去寻找失踪的船长。一路上，他们遇到了很多困难，吃尽了种种苦头……洪水、狼群、地震、海盗等等，各种天灾人祸都随之而来，但他们充分发挥自己的智慧和勇气，最后终于找到了格兰特船长，凯旋而归。
读了这个故事，我很感动，爵士他们与船长素不相识，却愿意冒着生命的危险去寻找船长，这需要多大的热情和勇气啊！这些人里，格里那凡爵士、麦克那布斯少校、巴加内尔给我留下的印象最深。爵士面对死亡，却毫不退缩，愿意牺牲自己而保护同伴。少校观察力敏锐，能发现非常细小的异常情况，帮了爵士不少忙。巴加内尔知识渊博，帮助爵士解开了不少难题。正是在大家齐心协力的努力下，爵士一行人才能够找到流落在荒岛上的船长。
从这本书里，我读到了善良，读到了勇敢，读到了智慧，更读到了团结……《格兰特船长的儿女》真是一本教育我们的好书！
篇17：《十五岁的小船长》读后感作文500字
《十五岁的小船长》读后感作文500字
在成长的历程中，人们总会遇到风雨。如凤凰涅槃般，闯过了这些风雨，你便会成为真正的英雄。自己人生中的英雄。
——题记
合上《十五岁的小船长》，无数感触如潮水般向我涌来，在心底荡漾着。想着想着，一时间，我竟怔怔地出了神。
《十五岁的小船长》主要讲了一位名为迪克·桑德的年仅十五岁的实习水手，在其他水手们皆于一次意外中不幸丧生后，带着船上仅存的几人和一只狗：丁戈，历经重重磨难和阻挠，在死去了老女仆南及丁戈后终于回到了家乡。
作者儒勒·凡尔纳用流畅的文笔教会了我许多的.知识，如：有关座头鲸的习性，有关美洲和非洲的区别，有关黑奴贩卖，有关非洲土著的打扮与交易……总之，我受益颇丰。
从主人公迪克·桑德身上，我能看到许多值得我学习的优点：机智、勇敢、果断、善良、忠诚、宽容……以及，最让我欣赏的一点，坚持。是的，坚持。他一直坚持着，坚持着自己的理想，坚持着自己的信念。他一直在坚持，知难而进，不逃避也不退缩。
我摩挲着书本光滑的封面，沉思着：在这处处充斥着畏缩放弃、知难而退的世界里，是多么需要坚持不懈和知难而进啊！我们若能做到无论何处、何时、何事，都一直坚持下去，永不放弃，有什么困难是克服不了的，又有什么障碍是闯不过去的呢？有些人在失败后总喜欢怨事怨人怨天地，却不知道坚持着再做一次，所以他们永远都不会成功。
我们就好像一颗种子，在灰黑阴暗的的土壤里不断努力着向上发芽、向下扎根。只有当根深深的深入地的深处，并坚持着将芽不断向上渗透，才能在某一天，在不断的努力后，从土里探出嫩碧色的芽，沐浴成功后的浅金色阳光。只有当你坚持着不放弃、知难而进的时候，才能体味到成功的温暖与甜美。
什么是真正的英雄？就是像迪克·桑德那样，不断克服一个又一个的困难，在人生的道路上劈荆斩棘向前冲的人。
人们总是羡慕那些成功的英雄，殊不知，只要坚持着不放弃，你自己就是英雄。
坚持吧，在风雨过后，你会绽放出最旖旎的光彩。
篇18：《神勇鼠智胜海盗猫》的读后感作文300字
《神勇鼠智胜海盗猫》的读后感作文300字
今天，我读了《神勇鼠智胜海盗猫》这篇文章。它使我明白了一些道理。
这本书主要讲了：由于工作的失误让杰罗尼摩・斯蒂顿被迫逃离妙鼠城，与赖皮、菲和本杰明一同踏上了寻找“漂移银岛”之旅。谁知，途中却被一群海盗猫擒获，差点成为盘中美味！原来他们要找的根本不是一个装满银子的小岛，而是一艘银白色海盗船――银爪号。在本杰明的提醒下，他们设法逃出了囚室，并成功将海盗猫们困在了孤岛上。后来，他们 还 发现了藏在船上的'秘密宝库，找回了海盗猫在猫鼠大战时期从老鼠岛上抢走的古老银元。回来后，斯蒂顿一家立刻成了妙鼠城的大英雄。当然，杰罗尼摩・斯蒂顿所犯的错误也都被大家谅解了。
这篇文章让我懂得：世界上没有可怕的事物，只有你有没有面对它的勇气，只有你拥有了勇气，你就一定可以战胜它，因为有人说过：没有打不倒的敌人，更没有过不去的难关。只有你拥有勇气，你才有迈向成功的基础。还告诉我们，做事要谨慎，不然，杰罗尼摩也不可能逃离家乡呀！
篇19：格兰特船长的儿女读后感作文1300字
格兰特船长的儿女读后感作文1300字
表弟很喜欢凡尔纳，第一次听到凡尔纳还是从他的嘴里，当时他正如痴如醉地看《海底两万里》。表弟从小就对天文地理及异域文明有着极大的兴趣，我记不清《海底两万里》是我自己借来读的还是他将给我听的，总之一个非常具有想象力的小说，同时作者的渊博知识也让我叹服。
这次看《格兰特船长的儿女》很大程度上基于以后与表弟可以更有谈资，不过之前我一直把书名看成《格兰特船长的女儿》，所以，在我的想象里，这一定是关于一位非常美丽且勇敢的女孩的故事，至少也是像长袜子皮皮那样传奇有趣的故事。当然，我错了，一直看到第57章，我仍然没有感到格兰特船长的女儿――玛丽格兰特小姐有多少出场机会，是的，我脑子里一直有一出戏在上演。然后，我翻到封面，思索这书凭什么叫《格兰特船长的女儿》，然后发现是自己搞错了，不禁暗自惭愧，但马上又觉得好笑，因为故事里也有一个同样粗心大意但学识渊博幽默风趣的`地理学家巴加内尔。
总的说，故事很引人入胜，因为我用了6个小时一口气将其读完。幻想自己也是邓肯号上的一员，随着温柔善良的海伦夫人一道参加环球旅程。但我又不得不承认，我对外国小说一直不大提得起兴趣，也许是翻译的问题，我总觉得有些地方写的过于粗糙，比如写人与人之间的感情，每个人的性格都有些许格式化，而最让我觉得骇然的就是在一行人被土著人掠去两位女士面临可能的灾祸时，玛丽突然向约翰船长表达了自己的一片深情。在之前的描写中丝毫不见二人有何交集，就算玛丽对英俊勇敢的船长暗自动情，也应有一定的铺垫吧，个人觉得过于突兀。这个不晓得是翻译的原因，还是凡尔纳把大量的笔墨放在了各种惊险场面的描绘上面。即便是对惊险场面的描述，也有些过于简略，如看到的景色，经常出现“各色珠宝”、“各种鸟儿”等等，对没有去过的异域，我实在无法想象这“各色”究竟是哪些色。故此，我怀疑我看的可能是精缩本，有看过原版的可以提示一下我。
除了关于写法上的一些疑义外，我还是认为《格兰特船长的儿女》是一部很好看的小说，特别是如果你对地理比较了解，更会有一种亲临其境游历世界的奇幻感觉。洪水、地震、飓风、狼群、鳄鱼、闪电、流窜犯、吃人的土著等等真可谓是险象环生，当然最后是一个大团圆的结局，格兰特船长获救，格兰特小姐嫁给了约翰船长，罗伯特成长为一名年轻的水手，就连糊涂的巴加内尔都得以和少校的表妹成婚，真是一片喜气。
但我个人比较喜欢的并不是海上的航行部分，我尤其喜欢的是在潘帕斯草原上的那一段。自恋一下，高中地理关于潘帕斯草原的部分我几乎没失过分，总感觉那是一片祥和富足的草原，似乎那里的牛羊都肥的流油，牧草都绿的刺眼，和我的家乡内蒙古草原的辽阔一样对我有着无限的诱惑。然在这片草原上，爵士一行碰到了一位当地的土著，塔卡夫和他的骏马――桃迦。我真的是无比的羡慕塔卡夫，桃迦一定是一匹神马，屡屡帮助主人突出险境。这让我想起了儿时记忆里的一部动画片里，有一匹白色的神马，那么温柔善良却却屡屡遭到坏人的攻击，但她从不仇恨，总是以德报怨的去感化那些坏人，想想都无比温暖。还有一部小说里关于骑兵连解散，老将军与坐骑一一惜别的场景。对了，还有《狼图腾》里保护羊群的儿马子……
也许是骨子里的蒙古血吧，最后总要联系到辽阔的草原，蓝的天清的水，大片的羊群、牛群，更少不了的就是牧人和他的马，当然还有蒙古犬。虽然扯远了，但我还想多一句嘴，我从来不觉得蒙古犬比藏獒差，和藏獒相比，蒙古犬不仅凶狠善战，更通人性。
扯回来，我偶尔也会想，如果有一天我在鱼肚子里发现一封求救信，我会奋不顾身地前往地球的另一端救援吗，然后我马上告诉自己，绝对不会，那对我，永远都是不可企及的梦。
篇20：格兰特船长的儿女小说读后感优秀作文
“爵士!是我，我来救大家了!……”一会儿，洞口扒大了，罗伯尔钻了出来，扑进了格里那凡的怀里，此时他的姐姐和海伦娜夫人也醒了，站在一旁吃惊地看着这小精灵一般的孩子……虽然，这幕已离我们远去，但这感人的一幕已被历史铭刻!
《格兰特船长的儿女》的作者是法国著名作家儒尔凡尔纳，他被誉为“现代科幻小说之父”。这部书主要讲述了：19世纪，驾帆船周游世界的传奇式人物——格兰特，这位英雄在1862年的航海中神秘消失了。1864年，苏格兰贵族格里那爵士偶然得到格兰特船长的求救信。在格兰特船长的孩子玛丽和小罗伯尔的请求下，爵士毅然组织了一支紧急救援队，驾驶自己的“邓肯号”游轮，去探寻、营救，开始了他们冒险历程。最终，他们以无比的毅力和英勇战胜了重重困难，找到了格兰特，胜利后回到了苏格兰。在寻找父亲的过程中，格兰特船长的儿女们也渐渐长大成熟起来，女儿找到了属于自己的爱爱情，儿子开始了自己的事业。
读完《格兰特船长的儿女》后我深深地体会到了 “只有在冶炼中钢铁才会变得更坚硬”这句话的深刻含义。格兰特船长的儿女们穿过美洲大陆，横贯澳州大陆，望穿欧亚大陆，环绕地球一周，这是多么伟大的历程!这途中他们迷失方向，遭受攻击的现象时有发生，大自然的巨大灾难也向他们步步紧逼：地震、飓风、狼群、海啸，真可谓千难万险，扣人心弦!而书中的主人公在灾难面前更是各个“神通广大”。文中的格里那凡爵士，为人正直，在收到求救信后，义无反顾地承担起救援行动。别看小罗伯特才12岁，但他在救援中却十分勇敢机智。“自古巾帼不让须眉”，玛丽格兰特船长的女儿，在救授中体现出了文弱女子的坚强……他们使我知道了越在困难的处境越要临危不惧。一个人有了一个目标固然很重要，但是在追梦的路上，难免有坎坷，即便你重重地跌倒了，但你也要站起来，不要半途而废。此外，在前进的路上就算爬都要爬到山巅，也许你失败了，没爬到山巅，但我觉得你也比它们更高，你的精神是至高的。只要你努力了，你付出了同样的汗水与力量，你永远不是败者!
俗话说，“不经历风雨怎么见彩虹”，只有经历了砺炼与挫折，才会感悟风雨人生!
篇21：格兰特船长的儿女读后感600字优秀作文
格里那凡爵士是一个乐于助人的绅士，他在一条被捕杀的鲨鱼肚里找到一支漂流瓶，里面装着苏格兰船长格兰特发出的求救信。他请求英国政府派军舰去寻找这些遇难的船员。但英国政府一直很看不起苏格兰人，竟然拒绝了爵士的请求。格里那凡爵士很气愤，他找到了格兰特船长的儿女，组织了一支探险队，亲自带队出发寻找格兰特船长。
船队沿着南纬37度线穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕地球一周。一路上，他们以无比的坚毅、勇气战胜了无数艰险，终于在太平洋一个荒岛上找到了格兰特船长。
小说在向我们展示丰富世界地理知识和风土人情的同时，还描写了许多鲜活可爱的人物，如正义的格里那凡爵士、粗心的巴加内尔、善良的海伦娜夫人、无畏的格兰特姐弟、勇敢的孟格尔船长等。
格里那凡爵士采取了与英国政府截然相反的行动。格里那凡一行人乐于助人的故事深深感动了我们。这也正是历经千难万险换回格兰特船长生命的意义。
篇22：哈尔威船长我想对你说小学生作文
哈尔威船长我想对你说小学生作文
看着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海，我想说：“哈尔威船长，请您一路走好!”
湛蓝的天空黯淡了下来，树上的小鸟也静了下来，漂浮在上方的行云似乎也有目的停了下来，海上波涛不再翻滚，我觉得这一切的一切都在为您悼念。我望着这汪洋大海，心潮澎湃，不觉发出一阵阵急切的呼唤!哈尔威，我敬爱的船长，您快回来吧，祖国需要您这位忠于职守的船长，亲人期待您这位英雄的回来。这无比深渊的海呀，我真心请求你，把这位面对死亡临危不惧，镇定自若；面对生死抉择，把生的希望推给别人，把死的危险留给了自己的英雄还给世界，还给航船业吧！
哈尔威，您是我的`精神偶像，我敬佩您那舍己为人，临危不乱的精神。可是我想问您，在那危急时刻，明明您可以还生，可您为什么却推开了生的界线，慢慢走向地狱了呢？难道人世间真的没有什么可令您留恋吗？在那沉入海底的瞬间，您是否想过您那娇弱的妻子，可爱的儿女，或是那年过半百的双亲呢？
“有的人虽死犹生，有的人虽生犹死。”虽然您已离我远去，已成了历史人物，已成了那茫茫海底的一具死尸，可我觉得在我遇到困难的时，有个伟大的灵魂在我的上空激励我站起来，继续前进、前进。
篇23：《马说》读后感600字作文
马，中华民族珍视了上千年的一种动物。从古至今，就有“宝马配英雄”之说，更有数不胜数的名马，楚骓、赤兔、的卢、绝影。如此种种，都有一个共同的特点，都是被奴役了的生物，都丧失了应有的自由。在韩愈的《马说》中也反映了这一点：
“世有伯乐，然后又千里马。”果真如此吗?千里马始终存在，“千里”是他的内在属性，伯乐只是可以发现这一点。如果世上后又千里马，那么，伯乐之前的存在都是毫无意义的。
“故虽有名马，衹辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里只称也。”千里马和骈死于槽里之间的马都是马，它们有着同等的灵魂，是同一种生物，为何千里马就不该如此，而普通的马就应当如此?即使千里马被伯乐识出，不再“辱于奴隶人之手”，又会怎样?驰骋沙场，拼个你死我活?戴上束缚着自由灵魂的缰绳，还是金络脑?百战过后，被尊为“宝马”?仅仅如此，千里马们仍然是被人驾驭着，奴役着，这与“辱于奴隶人之手”的马有何区别?它们希望的是回归自然，而不是当一匹五花马。即使对人来说，马或者千里马，完成了它们的任务。但对于马或者千里马，这个灵魂与肉体的真正主人，它们存在和诞生的意义是自由!无奴役!
对于人来说也是如此，如果你是一个有才之士就非要做一介朝廷命官么?你有真正随从于你的心愿，你的意志了么?你又是真正自由的么?只要你快乐，自由，在小小的世界的任何一处，发挥着你的才能，又何必等那个伯乐来把你带入那个不自由的世界?
自由，我们曾经拥有的宝石，它什么时候消失了?在你渴求功名利禄之时，在你唯唯诺诺，瞻前顾后之时，在你被眼前利益驱使之时，它，自由，就像一个胆小鬼一般逃走了。
赶快去抓住它，那些属于你的真正的有益自由!
篇24：《马说》读后感600字作文
伯乐相马的故事古已有之，而被人们广为传赞，而韩愈却借千里马不被发现的悲惨遭遇鸣不平之音。
“是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?”吃不饱，力气不充足，不能跑出千里的路程。在我看来，千里马，之所以叫做千里马，因为其有足够的能力去完成其千里之行。虽说食不饱，力不足，但若竭尽所能，必定能显示其与常马的不同之处。
古语云：“天马行空而步骤不凡。”千里马与常马必然会有巨大的差别。在仅有的资源和基础上，跑出与常马相同或比常马更远的行程。才能显示出其步骤不凡，日行千里的与众不同。若是如此，还会有人感叹道：“天下无马吗”?
在当今的社会里，人才济济，才人辈出，不由生疑，为何唯独千里马似的人不在其列呢?答案是坚持!是争取!千里马们是否为自己的命运争取机会?是否毛遂自荐的推荐过自己?答案无疑是否定的。他们为了证明自己所谓的“志存高远”，就时不时的无病呻吟，郁郁寡欢，安于现状，完全忘记了自己是一匹千里马，自己有能力去做。只得整天怨天尤人，就会在自己的马棚中说几句“谁主沉浮”之类的话。
既然如此，我们就不能怨“食马者不识其能千里之食也”千里马不懂得如何去利用现在的仅有的资源去展现自己的才能，却是早早的放弃，只知一味的等待伯乐去找自己，这谈何容易呀!我想当伯乐找到了你，你也成了常马了吧!这也只能算是一个扶不起来的阿斗罢了。
在这愈演愈烈的社会竞争中，要想让自己立于不败之地，就要抓住机遇，利用好身边的一切对我们有利的资源充分的展现自己的千里之能。只有这样抓住一切机会，振奋起来，发掘自身潜能，让自己这匹千里马不会埋没在这竞争激烈的社会之中。
篇25：《马说》读后感600字作文
最近几天，我背了《马说》一文。
《马说》是韩愈写的。大家肯定知道韩愈很育才。可是，在那时，韩愈怀才不遇，曾三次上书宰相以求得提拔，却一直未被采纳。
韩愈的坎坷遭遇正式写这篇《马说》的思想基础，这篇文章另一用意是惋惜的表白心迹，并与发自己怀才不遇的愤懑之情。
这篇文章巧妙的运用了比喻手法。将韩愈本人比做千里马;将中用韩愈的人比作伯乐。
我觉得，最能体现韩愈怀才不遇，也最带有讽刺意义的句子是：是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也!意思是：这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和特长也就显现不出来，想要跟普通的马等同尚且不可能，又怎么能要求它日行千里呢!它的内含意义是：我韩愈，虽然有许多才华，许多智慧，但不给我一个机会，不给我一个展现才华的舞台，我有再多的智慧也展现不出来。想要和平常的人一样还办不到，怎么可以要求我能够为你解除忧愁呢!
我突然由韩愈想到了一位同样是怀才不遇的另类奇才——东方朔。他是汉武帝身边的一位弄臣，十分搞笑，他曾说过“我为什么不哭呢?躺着的是尸体，立着的是坟墓，我来到一片墓地里，怎么能不不哭呢?”从这句话中，我们可以看出东方朔是一位“相声演员”。但真实的东方朔却不是这样的。真实的东方朔是一位才华横溢的人。他写的文章都很有水平，他在文章里也曾写道“我怀才不遇，我那样做是为了亲近汉武帝。”
由韩愈的这个文章，我突然觉得引申到现在正合适。现在这篇文章的意思是：“人尽其才，物尽其用。”每人都有各自的特长，要根据他人的特长来使用。就像《马说》中所说的“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。”一样。
哎，伯乐不常有啊!即使有，也是那么一点点，很难碰上啊!悲哀!悲哀!地球人的悲哀!
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