下面是小编帮大家整理的风语河岸柳读后感，本文共12篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1： 《风语河岸柳》读后感
《风语河岸柳》的作者是英国作家肯尼斯q格拉姆.这本书是一本儿童读物.最初只是作者讲给他绰号小老鼠的小儿子阿拉斯特听的床边小故事，在19出版后，成为最著名的儿童读物之一。
故事是围绕着河边的几只小动物展开的，一只鼹鼠在万物复苏的春天遇上了一只和蔼、见多识广的水鼠，水鼠邀请鼹鼠到河上划船游玩.从此，鼹鼠在他的朋友身边体验到了一种新的生活。在河边，在漫长的金色夏天，风吹过柳树时，在轻轻低语着它的秘密。生活充满了兴奋和冒险，还有新的朋友：水獭和獾，当然少不了蛤蟆先生-----著名的、聪明的、了不起的癞蛤蟆先生……当然，这只的蛤蟆先生自己对自己的评价，他的朋友们可不以为然，当他疯狂的迷上驾车时，他变成了一只极愚蠢、极危险的癞蛤蟆……当然，在经历了那么多的磨练后，最终，在朋友们的帮助下，鼹鼠学到了很多知识，癞蛤蟆也变成了一只成熟、稳重、谦虚的蛤蟆。
这本书语言轻松、优美、流畅，以生活中孩子们经常见到的或很熟悉的小动物入手，从动物的眼光来看带世界，把孩子带入了风景如画般的小河边：动物们见面后互相问候，彼此友好；在朋友遇到困难后，积极帮助，尽自己所有给朋友提供便利；通过自己的努力，帮助朋友改掉缺点……这些都是孩子们能从书中学到的优良品质。书中对景物的描写也使人身临其境，感受到大自然四季景色的神奇。
这是本值得向孩子推荐的好书。
篇2： 《风语河岸柳》读后感
“Wind in the willows”其意为风语河岸柳，即《柳林风声》。这是一个爸爸写给儿子的童话，是适合大家围坐在初夏时节的树阴下，伴着徐徐微风共同倾听的故事。
胆小怕事又生性喜欢冒险的鼹鼠；热情好客、充满浪漫诗趣的河鼠；具有领导风范的老獾；爱吹牛、追求时髦的蛤蟆。这是《柳林风声》中塑造的非常可爱的动物形象。故事主要讲述了蛤蟆靠祖传家业挥霍浪费，且不断追求新奇玩意儿，上当受骗入监狱，差点连命都搭上。幸亏他忠实的`朋友们把他救了出来。他们都曾经在追求新鲜、刺激、冒险的心态下远离家园，但最终都在家的召唤下回归了家园，找回自我。
文中的獾曾说：“很久以前，就在这片野林覆盖的地面上，有过一座人类的城池！他们就在我们脚下的这个地方居住，走路，睡觉，办事……他们是个强大的民族，很富有，很擅长建筑！他们盖的房子经久耐用，因为他们自认为，他们的城市是永存不灭的……但是人类来了，在这儿住了一阵，繁衍生息，建造房屋，然后又离开了。可是我们始终留下不走，守护着自己的家园。”是啊！人们离开家园四处奔波，寻找新的世界。但是他们却在金钱、权利、美色的诱惑下，忘记了自己的家园，忘记了那熟悉的地方，忘记了自己的初心。说只是出去看看，却不见那熟悉的身影归来。但家才是人们的港湾，它让你依赖，那儿的一切都温馨美好。
你建造的家园，是你永远的归宿，家的大门始终向你敞开，等待着你那熟悉的脚步。我是六年级四班的张熙雯，让我们一起翻开《柳林风声》，去品味人间百态和家的温暖吧。
篇3：风语河岸柳读后感
风语河岸柳读后感
《风语河岸柳》的作者是英国作家肯尼斯q格拉姆。这本书是一本儿童读物。最初只是作者讲给他绰号小老鼠的小儿子阿拉斯特听的床边小故事，在19出版后，成为最着名的儿童读物之一。
故事是围绕着河边的几只小动物展开的，一只鼹鼠在万物复苏的春天遇上了一只和蔼、见多识广的水鼠，水鼠邀请鼹鼠到河上划船游玩。从此，鼹鼠在他的朋友身边体验到了一种新的生活。在河边，在漫长的金色夏天，风吹过柳树时，在轻轻低语着它的秘密。生活充满了兴奋和冒险，还有新的朋友：水獭和獾，当然少不了蛤-蟆先生-----着名的、聪明的、了不起的癞蛤-蟆先生……当然，这只的蛤-蟆先生自己对自己的评价，他的朋友们可不以为然，当他疯狂的迷上驾车时，他变成了一只极愚蠢、极危险的癞蛤…当然，在经历了那么多的磨练后，最终，在朋友们的帮助下，鼹鼠学到了很多知识，癞蛤-蟆也变成了一只成熟、稳重、谦虚的蛤
这本书语言轻松、优美、流畅，以生活中孩子们经常见到的或很熟悉的小动物入手，从动物的眼光来看带世界，把孩子带入了风景如画般的小河边：动物们见面后互相问候，彼此友好；在朋友遇到困难后，积极帮助，尽自己所有给朋友提供便利；通过自己的努力，帮助朋友改掉缺点……这些都是孩子们能从书中学到的优良品质。书中对景物的描写也使人身临其境，感受到大自然四季景色的神奇。
这是本值得向孩子推荐的好书。
篇4：《河岸》读后感
刚看完另一个不是亲生女儿套路的故事，所以本书的结尾部分并没有引起我很大的共鸣。但依旧不影响这个温暖的小镇里温暖的人们让我热泪盈眶啊。
前半部分里，比起小喜久的完美无缺，年少懂事，我更喜欢美里亚那小女生特有的小性子，真实可爱。到后半部分，女生分裂得到解决，小喜久在二宫面前的那场坦白局让人物形象更加饱满，到她终于正视自己的问题之后的描写，都让我渐渐喜欢上这个伪成熟（再怎么懂事也还是孩子呀）的女孩。最让我抓不住的是二宫的人物形象，有点悬着的感觉。
肉子真的有那么丑吗？从头到尾一直被提醒她的各种丑态。感觉有点刻意与她阳光开朗（可以说天然或少根筋吗）的性格形成鲜明对比。刻意多了就不那么自然流畅了。不过，老好人的角色在生活中确实总是备受挫折呢。
小镇其他人的性格特点也比较单维度。就都是温暖纯良（貌似最近这个词挺流行）的人啊。
篇5：《河岸》读后感
读了<<河水与河岸>>这篇寓言，我受到了很大的启发。河水之所以能汇成湖海，是靠着默默无闻的河岸来限制它。然而，寓言中愚昧的河水却不懂，它不听河岸的劝告冲垮了河岸，淹没了庄稼，漫野横流。结果不但给人民带来了巨大损失，也无谓 的毁灭了自己。
在我的现实生活中，类似的事情不也常有发生吗？
有的青少年，把纪律和法制看成是自己的束缚，把家长、老师的劝导当做耳边风，一道做出违法的'事。结果上了发罪的道路，白白浪费了自己的青春。本来，他们可以成为祖国的栋梁之才，为国家尽一份力、、、、、但是，他们追求为了追求那种自由的生活，像那愚昧的河水一样，走上了自我毁灭的道路。
哎，这是多么令人痛心的事啊。
这些人由于无知，造成极其严重的后果。国家损失了一个人才，少了一个可以为人民出力的人，却增加了一个破坏社会，毁灭自己的可悲可耻的人、、、、、
让大家一起来仔细想想这个问题吧。
我，一个少先队员，希望所有的青少年，都能以那愚昧的河水为戒，永远循着那坚实的‘河岸’，不停的向前，做一个遵纪守法、对祖国有用的人。
篇6：《河岸》读后感
第一次读苏童，便是《河岸》。故事讲述的是70年代的残酷青春，讲述了库文轩、库东亮父子的荒诞命运，展现了生命的卑微却顽强，青春成长的烦恼和历史的荒诞不经。
哈佛大学教授王德威说：“苏童的世界令人感到不能承受之轻，那样工整精妙，却是从骨子里就掏空了的。”掏空了的青春，掏空了的对幸福的渴望。
父亲一夜间从书记变成疑犯，从正直清白变成背叛下流，从岸上走向船上；母亲的指责，怒骂，不耻；周围人的嘲讽与践踏；美好瞬间崩塌，剩下的是扭曲的世界。就是这扭曲造成了东亮畸形而扭曲的青春，“空屁”随着童年的嘲讽一直伴随着东亮。“空屁”到底是什么？是空荡荡的青春，是受尽侮辱的青春，是不敢寂寞的无谓挣扎…
河与岸的距离那么近，又那么远。身份不明的库文轩，他人生一下子黑暗了，离开岸上的他一直坚信自己还是烈属。但是，相信他的人又有多少呢？他开始晕岸，惧怕岸上的一切，怕那坚实的大地。但他一如既往地以儿子的身份祭拜烈士，一如既往地坚持着自己的信仰。东亮的青春是寻找的过程，他不断东碰西撞，不断寻找，不断摸索。
篇7：河岸观柳优秀景物作文
河岸观柳优秀景物作文
三月，正是柳枝勃发的时日，我应一家诗刊编辑相约，创作一首题为《河岸柳》的同题诗，为了获取创作素材，一个周六的下午，我特意带上照相机，去湖北井边塆生态旅游区的仙女河观柳采风。
从孝感城区驱车半个多小时，便来到了井边塆生态旅游区，仙女河岸柳果然名不虚传。远远望去，一棵一棵柳树在河岸边站立成排，树干下段被石灰涂成白色，上段呈原生态的棕褐色，枝条呈翠绿色。微风轻拂，柳丝袅袅飘动，犹如身着三色霓裳的女子，在河岸边翩翩起舞，真可谓“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。成排的柳树，尽显出万千柔美的姿态。我取出相机，调整好光圈和焦距，从远距离拍下了这些屹立于河岸，尽染翠绿的柳树。
由于是周末且天气晴朗，来井边塆生态旅游区踏青赏柳的人比较多。沿仙女河岸，观柳的人们有的手抚柔嫩的枝条，拍照留影，有的在柳树之下，席地而坐，或看书，或下棋聊天，有的则沿河岸漫步，尽情享受青草茵茵，流水潺潺，柳绿花红的春天。最引我注目的是一位写生女孩，她端坐于一棵柳树下，时而凝视远方的景致，时而在写生板上涂抹斑斓的色彩，显得那样的专心致致，她身着草绿色的春装，长长的秀发柔柔地披下来，直达腰部。她的身影与柔柔柳枝溶为一体，产生一种柔柔的美感，柔得让人不忍惊扰她。于是我轻轻地按下快门，拍下了第二张照片。
沿仙女河岸西行，飘动的柳枝轻轻地抚摸着我的头发，一种温柔的感觉直抵心底，我一边非常惬意地享受这种美好的感觉，一边寻觅着更好摄影素材。终于，在仙女河水转弯处，我看到了一幅充满诗意的画面。夕阳下，一棵柳树与河面倾斜成四十五度角，裸露的柳根紧紧地抱着的泥土，保护着河岸不被流水冲刷。它树干弯曲，树皮嶙峋，显然比其它柳树的树龄高出许多，可算作仙女河柳树群体的“爷爷”了，但它依然生机勃勃，一树新生的纤细枝条，在微风中摇曳，好象“寿翁”飘逸着长长的胡须。此刻的夕阳穿透薄薄的云，斜斜地撒下一束光辉，给翠绿的枝条抹上了一层淡淡的水彩，几只鸟儿在枝头上叽叽喳喳叫着，使这棵苍桑的柳树更增添了几分生气。树下一对满头银发，面色红润的老年伴侣，相互偎依着，凝视着远方的夕阳，脸上溢滿幸福的笑容。太美了！苍桑的.柳树，美丽的夕阳，恩爱的白首伴侶，构成令人心旷神怡的画面，这不正我想寻求的诗的意境么？我按纳着激动的心情，抓拍了这幅难得的画面。
当天晚上，我在电脑上将拍摄的三张照片进行了润色剪辑，并转到微信圈与朋友共享，很快获得众多微友的点赞。在微友们赞语的启迪下，我完成了新诗《河岸柳》的创作，头几句是这样写的：流水潺潺，轻轻地//为你拨动琴瑟//你，舞影婆娑//迷离了阳春三月//……
篇8：唯美散文随笔:柳岸风语
序语
寄不出去的柳岸风语，躲在心底泛滥;关不住的心泪，潮湿了一个夏天……
“今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月”。真不知，千年前柳公的《雨霖令》，会拥有这般凄美的魔力，令人心颤!“便纵有千种风情”，怎又能“更与何人说”?却使得，所有的“良辰美景虚设”而已……细想来，原来侬竟也是这么一袭孱柳弱风!
禅念
轻轻晓风，郁郁柳岸，一个孤影伫立，凝目水面，柔柔心事在碧水里漫延，人影柳影交织缠绵，水面一片皱乱……一尾细鱼，倾听柳丝风语的禅念。
承诺
婀娜着亘古不变的风姿，轻轻触摸风柳脉搏，拂皱了一池碧水的寂寞;将珍藏万年的绿梦，给春的一个承诺;只要有一袭风柳还在摇曳，就有草绿花红，燕舞莺歌。
爱河
流云，惨淡成了秋雨，桂花飘香时，一个孤影倚栏伫立。一河的距离，挡不住向往的甜蜜;河涨河落，柳舞风吟;望望蓝天上白云，眺眺河州上玉兰;风习习，柳依依，静静守候，默默相许，千年不易。
陪伴
只要春阳依旧明丽温暖，只要春水依旧哗哗飞溅;春天就不会改变，风柳之爱就不会改变，爱神就永远陪伴;只要杏花依然雪白，只要柳风依然飘柔，春天就还会再回来;所有的祈祷都是血的心愿，因为我爱过哭过，上帝也阻止不住，女神对春的渴望。
荷梦
是谁偷走了我的时光，晓镜里的鬓霜，让目光陌生寒冷。一个念想，在一阵清风里飘泊;荷叶捧出一颗晶莹露珠，寻觅曾经冰冷的疼;夏的热，已经凉到寒霜;温存了一夜的梦呓，流浪到秋月爽朗;垂钓缕缕失眠的荷梦，在月桂上摇曳荷香。
飘絮
一次任性的拒绝，当花又开时，已是风雨黄昏后。酸痛的目光，望疼了酸楚的心事。柳荫里，一声呼唤：“遥远的你，在那里?”任耳边风语呢喃，让心跳在你的阳刚里打颤。终于，燕子飞回来了。梦却成了，一枝枯柳，一朵飘絮!一叹息，苍老在你的韶华怀里。
密码
将曾经疼痛的日子，编织成一只花篮，装满绚丽的阳光;把发霉的丝丝苦涩，丢进阳光篮里晾晒;让伤逝的心灵不再潮湿，沉沦在泊满情结的泪水里，打捞来世相聚的密码。
祈盼
晓风柳岸，我静静坐禅，祈盼阳光，期望雨露，等待清风吹过;吹开前生来世，吹开一双俊朗的颜面;等着，等着你俯下身来，在我耳边幽幽细语：
我爱，原来你就在这里哦!
晓风习习，柳风依依。原来，生命之爱就在这里……
作者|张开生
公众号： 东方散文杂志
篇9：《梅溪河岸》读后感
读了《梅溪河岸》一书，我体会到了罗拉和父亲的父女之情。
书中的主人公是罗拉，罗拉是一个很调皮的孩子。她有一个亲姐姐和一个亲妹妹，她们的爸爸和妈妈都很爱她们。
一次蝗虫来袭，把田里的庄稼都吃了，就不能卖庄稼还钱。罗拉的父亲就到镇里打工。这几天，
罗拉天天想着爸爸，做梦也梦到爸爸。罗拉虽然调皮，但是爸爸在她们三个当中最喜欢罗拉，还把罗拉亲切的称为“小瓶子”。
还有一次暴风雪，爸爸又进镇打工，“比狼嚎还要可怕，她想爸想的流下了冰冷的泪水。”中，最能表现出罗拉十分爱她的爸爸。
本书中，每一个片断、甚至每一句话，都能渗透出爱。让我们仔细品读书中的爱吧！
篇10：《梅溪河岸》读后感
今天，我读完了《梅溪河岸》这本书，使我感受颇深。
这本书的作者是罗拉・英格斯・怀德，这本书讲述了她小时候跟随父母搬迁到梅溪河岸生活的'故事。他们来到梅溪河岸的时候，他一开始住的是地洞，后来，又自己建了一个很漂亮的小木屋。罗拉觉得那里就是天堂，到处都充满了生机，每天都很开心。她的爸妈每天也在辛勤的照顾田里的小麦，罗拉和姐姐玛丽也上学了，虽然会受到别的同学的欺辱，但她们还是真诚地对待每一位同学，这种精神很值得我们去学习。我们在学校，可能因为一件小事而与别人吵架，我们应该宽容大度一点，不那么斤斤计较。
然而，一年以后，就在收获小麦的前夕蝗灾袭来，小麦绝收。爸妈一年付出的心血全都白费了，一家人都很失落，但罗拉的爸爸没有灰心，为了养活全家，他只好只身去了千里之外打工，非常辛苦。罗拉好想好想爸爸，每天都在盼着他早点回家。
读完这本书，我深刻的体会到了拓荒者家庭的辛苦，好不容易小麦要成熟了，却被蝗虫给吃了，我想，如果是我的话，可能早就失望放弃了，但他们还是坚强乐观的生活着，这使我十分感动。虽然生活多么艰苦，但他们一家还是和睦的生活着，不像我和妹妹遇到一点事都会吵起来，儿罗拉与玛丽相亲相爱，一起玩耍，这点我和妹妹应该向她们学习。
我建议大家也来读一读这本书，真的很让人感动哦！
篇11：《河岸》读后感800字作文
《河岸》读后感800字作文
第一次读苏童，便是《河岸》。故事讲述的是70年代的残酷青春，讲述了库文轩、库东亮父子的荒诞命运，展现了生命的卑微却顽强，青春成长的烦恼和历史的荒诞不经。
哈佛大学教授王德威说：“苏童的世界令人感到不能承受之轻，那样工整精妙，却是从骨子里就掏空了的。”掏空了的青春，掏空了的'对幸福的渴望。
父亲一夜间从书记变成疑犯，从正直清白变成背叛下流，从岸上走向船上；母亲的指责，怒骂，不耻；周围人的嘲讽与践踏；美好瞬间崩塌，剩下的是扭曲的世界。就是这扭曲造成了东亮畸形而扭曲的青春，“空屁”随着童年的嘲讽一直伴随着东亮。“空屁”到底是什么？是空荡荡的青春，是受尽侮辱的青春，是不敢寂寞的无谓挣扎…..
河与岸的距离那么近，又那么远。身份不明的库文轩，他人生一下子黑暗了，离开岸上的他一直坚信自己还是烈属。但是，相信他的人又有多少呢？他开始晕岸，惧怕岸上的一切，怕那坚实的大地。但他一如既往地以儿子的身份祭拜烈士，一如既往地坚持着自己的信仰。东亮的青春是寻找的过程，他不断东碰西撞，不断寻找，不断摸索。他的青春在哪？他的精彩在哪里？他不想和父亲一样变成一条“鱼”，可是他又被岸上抛弃了。他思考：河，还是岸？他该往哪里走？幸福呢？哪里才有幸福？最后，他似乎知道幸福在哪里，可是他到不了。“五毛钱，到幸福那里去。那么好的地方，那么便宜，可惜我去不了。”
库文轩在生命的最后时刻，赫然发现一生赖以生存的徽征已经不复存在，信仰瞬间崩塌。那一条鱼去了哪里？慌张，不安，紧张一股脑儿地出现，他们的徽征比他们的一切都更重要。他把它强行地烙在自己的脑里，灵魂里。最后，在夕阳的照耀下，那一刻东亮恍惚了，身负烈士石碑的父亲在水 下一声声地召唤“下来吧，下来吧”的呼唤中，找到解脱，又重新找到信仰。东亮觉得耀眼。
东亮的离开岸边的卑微生命，只能记录在本子上的卑微爱情，“空屁”一样被践踏的尊严。一张张的警告牌，让他措手不及，让他无处躲藏。直面无处申诉，无处选择的悲哀。当一个人的生命里再也没有了选择，妄图借助“爱”来继续生存的人，却永生驱逐。
东亮的青春，在河？在岸？
以后的河岸又会发生怎样的故事？青春凌乱的步履又在哪里？没有人知道。
篇12：风与柳作文
风吹过草地，风说，你很朴实，没有修饰色彩。草说，你很美，却没有内容。风和草都流泪了。 鱼和熊掌不能兼得。 水冰清的文章华丽唯美，但是我写不出来。曾经刻意去模仿过她的文字，后来却发现自己还是自己，没有什么改变。
很喜欢 银梦紫芸朴实无华的文字，曾经也去刻意的模仿，欣儿曾经说过，有时候朴实的文字更会引人注意。我坚信这句话，这一刻，我觉得自己很卑微。 淡淡的风，淡淡的文字。我喜欢这种感觉，但是我没有创造过这种风格。亦风的文字，我很欣赏。小荷里面还有很多很多的小作家，聂晓茜、聪明帅哥她们这些推荐会员都非常有文采。阿染的文笔不可否认的曹文轩风格，特别清新自然，纯美系列。 飘逸的柳絮，飞吧飞吧。喜欢这种意境，站在漫天飞扬的密密麻麻的柳絮中央，犹如误入仙境，闯入桃花源。
如果文字可以看作一首歌，那么一篇优秀的文章就能看做是纷飞的柳絮儿。应该是大家闺秀的那种甜美的感觉。 最讨厌应试作文，随心所欲的写才能写出自我水平。说起议论文，我至今还没有真正尝试过。散文？只是模模糊糊听老师讲过，散文必须要做到神散形不散，偷偷瞒着妈妈写过“散文”但是最后都以失败告终了。 写得最多的就是记叙文了，但是最让我苦恼的就是上次月考，作文的分竟然被扣了11分！
真是太让我惊讶了啊！ 最后经过“五湖四海”的名师评点，才知道问题就产生在太空洞、没有什么实际内容上面。 特别想写一篇既不空洞、又很美丽的文章。但是十三年来，从没有一篇达到目的……就像柳絮淡风，它们的相遇注定了是完美的，缺一不可……
文档为doc格式
