下面是小编为大家推荐的初中写景作文：獒王归来读后感，本文共10篇，欢迎大家分享。
篇1： 獒王归来读后感
獒王归来读后感
我属狗，也很喜欢狗，贵宾、牧羊犬、狮子狗、博美等品种的狗我都喜欢。每当在路上看到狗，我总会停下来和它玩一会。我的愿望就是能养一只小狗。寒假里，我看了杨志军叔叔写的小说《獒王归来》，一下子就喜欢上了藏獒这种狗。它们具备了许多优秀的品质，忠诚、勇敢、知恩图报又富有责任感，深深地感动了我。
藏獒们非常勇敢，对自己的主人无比忠诚。草原上下起了大雪，到处都是饥饿中寻找猎物的狼群、豹群和猞猁群，到处都是紧张愤怒的`追逐和打斗。保卫草原和牧民，催动着藏獒勇敢而忠诚的天性，它们在獒王岗日森格的率领下，扑向了雪灾中所有的狼群，所有的危难。虽然獒王率领的狗比狼要少，但藏獒们依然和狼群搏斗。虽然被狼群包围，但还是奋力发起攻击。一只只藏獒倒下了，剩下的藏獒很少了，狼却还有很多，但藏獒眼里没有露出一丝害怕的神情，依旧勇猛地冲上去和狼撕杀，哪怕被狼群咬死，它们也要尽自己最后的力量保护自己的主人和牧民。终于领地狗们成功突围，并干掉了头狼，严重地打击了五股狼群中的上阿玛狼群。牧民们被雪豹群围攻，藏獒们挺身而出，和雪豹厮杀。雪豹终于被藏獒们咬死了，但藏獒也死了很多。剩下的藏獒本可以把雪豹连皮带肉吃掉，但它们知道雪豹皮对牧民有用，宁可饿着肚子等，直到牧民切好了雪豹皮才开始吃。
藏獒知恩图报，很有责任感。救过獒王岗日森格的汉扎西在给孩子们送东西回来的路上不小心掉进了雪坑。獒王听见狼的叫声就飞奔而来，义无反顾地跳进雪坑救出了汉扎西。又有一次，汉扎西到雪地打猎，冻得昏迷了。岗日森格想办法把他弄到自己背上带回了营地。
看了这本书，我真想拥有这样一只藏獒。忠诚、勇敢、知恩图报又富有责任感，这也应该是我们人类要具有的优秀品质。我会努力做这样的人，也希望有这样的好朋友。
篇2：读《獒王归来》有感的作文350字
读《獒王归来》有感的作文350字
在整篇故事中，文中有许多场景都引用了动物的思想，将动物之间的喜怒哀乐，爱恨情仇淋漓尽致地展现在我们的面前。故事重点讲了，獒王刚日森格和它的藏獒伙伴们在一个鹅毛飘洒的冬天里，它们不惜自己的生命，总为把保护人民和家禽放在第一位，对人们都是那么的忠诚，它们忠义、勇敢、智慧、有责任、懂得感恩、格尽职守，有勇气令人敬佩，拼了命去把狼群赶出草原。
在藏獒身上，最突出的一点――便是勇气，其实我胆子很小，不管什么事都没有勇气。仔细想一想，其实拥有勇气，也只不过是一念之间。还记得那天，妈妈爸爸都出门有事情去了，就我一个人留在家里写作业。就在这时，我看了看四周，空无一人。家里十分安静，但这份安静却让我感受到一丝恐惧。我心里瞬间就慌了，心里就想到了那些妖魔鬼怪的.啊。我不觉害怕了起来，连上厕所的都没胆量去了。我在心里默默地为自己鼓励，加油：荩野，你一定可以的!你一定能行!你一定要勇敢起来，千万不要害怕!最后，我也成功战胜自己心中的魔。
面对藏獒，就感觉我们面对一个个赤胆英雄。这本书写尽了藏獒的生与死、爱与恨、善与恶。这是一本藏獒的血泪史，《獒王归来》是一本令人终身受益的好书!
篇3： 四年级读后感作文 阅读《最后的獒王》的收获
我非常喜欢这本《最后的獒王》，今天我将要给大家讲讲读这本书的读后感。
这本书的故事里，父亲给我们展示了一种执着的精神。在故事的开头父亲因怕狗咬伤了西结古草原的敌人――七上阿马草原的七个孩子，而和领地狗打起架来。在故事中间，父亲参加了一个会议，他在会议上费尽口舌，终于说服了白主任，让他找个大夫给他的好朋友藏獒钢日森格治伤。故事末尾，七上阿妈草原的七个孩子因触犯法律而被判死刑，因父亲执着的精神，终于让那七个孩子活了下来。因为那些草原流浪儿无书可读，父亲为此办了一所爱心学校专门招收一些无家可归的草原流浪儿童，包括七上阿妈草原的七个孩子。
父亲的执着让我们知道了，其实，执着是一件好事。但有时,在现实生活中，我们又不能太过于执着。比如在课堂上，老师说出了一道题的正确答案，但是你却不同意，也许会被老师当成一个问题学生。执着是要建立在正确的方面，错误的执着就有可能造成灾难，比如一个人好好端端的在开拖拉机，你却执着得一定要他去开飞机，很可能就会造成机毁人亡。
有一次我做作业，有一道题让我选择正确的读音，是让我选“模样”的“模”的读音，一种是“mú”，一种是“mó”，我选择了“mú”，妈妈选择了“mó”，我们争执了起来，我非常确定，因为老师在上课时讲过，我记得很清楚，我据理力争，妈妈烦透了，就上网查读音，最后对我说：“对不起，是我弄错了。”这就是执着带来的一件好事。
执着是永不放弃的精神，执着不是倔强，因为倔强是一时的蛮不讲理。认准正确的道路奋勇前进，不达成目标不松懈的才是执着。
篇4： 四年级读后感作文 阅读《最后的獒王》的收获
在暑假里，我看了一本名叫《最后的獒王》，仿佛自己也来到了这翠色欲流的草原里。故事讲述了一只名叫冈日森格的藏獒为了保护上阿妈的七个孩子与西结古草原上的藏獒殊死搏斗，赢得了胜利，且成功保护住了这七个孩子，化解了西结古草原上人们对上阿妈的仇恨。这冈日森格虽说不像神一样强大，可是它顽强不息、坚强勇敢，它的坚强使它战胜了骄傲的獒王，击败了疯的“白狮子”嘎保森格和传说的强者“饮血王”党项罗刹，最终证明了自己是上阿妈的“神山狮子”当上了草原上的獒王。
当我看到党项罗刹对战冈日森格，当时我心凉了一阵，因为党项罗刹的身手不可小视，再加上那么多年的仇恨，堪称无敌，都远远超过冈日森格，但可是最终还是倒在了冈日森格的脚下。
文章中出现过的父亲给我留下了深刻的印象：一生都钟爱藏獒，非常关爱它，还曾经说过“藏獒以道为天，藏獒一生都为别人而战。”当然，藏獒是不会为一点小事而熄灭了心中的怒火，而且处处为人着想，非常惹人喜爱。像文章中的父亲，他在最后的时刻给“饮血王”党项罗刹捋毛、喝药，吃牛奶。但可是那么两三天过去了，这党项罗刹还是猜忌重重。有一次父亲把滑腻的疙瘩硬塞到它的嘴里，还以为是灾难要来了的他，上蹦下攒，但过了一会就融化了。党项罗刹虽然已经放下了疑心，但可是还放不下自己的直觉。一到晚上，它就准备杀死父亲，可还是控制住了自己，放弃了咬死父亲的举动。
爱与人性的力量，穿透了生命的迷雾，在适者生存的条件前架起了德行与道义的标杆。
篇5： 四年级读后感作文 阅读《最后的獒王》的收获
这是一本讲述藏獒的快乐和悲伤，尊严和耻辱，爱和恨的奇书。在这本书里，作者杨志军带领我们去了那遥远的苍凉的藏地，见证雪域神犬的武侠传奇。
作者以父亲为主人公，用以前作者家养丢了的四只小藏獒的名字命名了四只藏獒主人公，分别是：冈日森格，多吉来吧，那日和果日，在它们之中讲了一个感天动地，石破天惊的故事：七个上阿妈草原的孩子带着冈日森格来到了西结古草原，在路上遇到了父亲，一进草原，冈日森格就和这里的领地狗打了起来，伤痕累累，快死了，是藏医救了它，而在复杂的事情后，领地狗那日爱上了冈日森格，而在命令和爱情下，那日却选择了第三条路――撞墙自杀，大家都以为它死了，结果在父亲（汉扎西）的悉心早照料下，她“复活”了！冈日森格历经千辛万苦后，打败并咬死了被它咬去男根的獒王，又打败了邪恶的送鬼人达次赤的“饮血王党项罗刹”，父亲给罗刹取了一个新名字――多吉来吧，于是冈日森格成了獒王，多吉来吧也成了大家的朋友。
这是一个感天动地，石破天惊的故事，它告诉我们如果不是人类无度地介入和谐的自然，那些可爱的藏獒们就不至于如此惨烈的牺牲了。而我在这些勇士们身上看到了高贵，独立，出类拔萃，忠诚。我被这些精神深深地感动了，我甚至在想：我真想当一只威风凛凛的，帅气的藏獒啊！，这样我就可以在打败对手后从容不迫地回来，赢得赞赏。
看了这本书后，我感受到了藏獒的精神，故事落幕，仍然不舍，我一定会发奋图强，学习我们值得我们学习的藏獒精神。
篇6：写景作文读后感600字初中
打个哈欠，唉，有点累了，欣赏一下大自然的杰作也不错，毕竟是免费的嘛!
趴在阳台上仰望天空，黑压压的乌云聚拢在一起，那道让灰蒙蒙的天空霎那变得似白昼的闪电，像是乐章的指挥员一样，猛地一挥指挥棒，雨争先恐后地下了起来，像掉了链的珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。天空，似乎更阴沉了，雷公电母这对调皮的老顽童也跑来奏热闹，时不时地伴奏一下。
骤然间，似乎乐曲停顿了一秒，高潮终于来了。雨，下得更加凶猛，“劈里啪啦”的声音不断撞击着每个人的耳膜，“轰隆隆”，雷吼得更有气魄，天空又猛地白光一闪……那声，那景，那气势，大有不吞噬地面上的一切绝不罢休之势。恍然间，你感觉已经成为天地中的一份子，在雄伟的声音中徘徊，在壮观的景色中流连，带着霸道的沉迷，你早就离不开这奇迹一般的画卷。
雨，停得毫无预兆。像位来去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的树叶，干净湿漉漉的地面，才告知人们，刚才那场夏雨，不是个虚幻的梦。深深的吸几口雨后的清新空气。忽觉脑海不再是阴沉沉的，仿佛像被雨冲洗了一遍似的，变得清晰起来。啊，那几何题添几条辅助线不就解决了吗?匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空气，嗯，好清新。
篇7：《混血豺王》初中读后感作文
《混血豺王》初中读后感作文
这几天我和妈妈共同读了一本好书——《混血豺王》，这本书的作者是我们的老朋友沈石溪，我已经读过他写的许多书了，他以借物喻人的方式告诉我们一个个做人、做事的道理，今天就让我们再一次扩充一个新的做人道理——诚信。 《混血豺王》中讲述了一名叫白眉儿的豺狗的神奇经历，白眉儿是由一匹母豺与一匹猎狗产下的混血豺狗，白眉儿被驱逐出了豺群，在猎户阿蛮星家里它充当了猎狗，可后来在野马之前救下了主人，但被发现有豺的血统，被驱逐出了家门，回到了豺群，并当上了豺王，但有一次白眉儿原主人阿蛮星打猎时，发现了豺群，白眉儿用生命救了他，他的主人阿蛮星保证不再回来找事，但最终阿蛮星说出了秘密，带猎人来杀豺群，白眉儿走投无路，终于在打猎的枪下归天。
这本书告诉我们一个道理，人要有诚信，俗话说诚信是做人之本，没有诚信，什么事都干不成。大家听过曾子杀猪的故事吧——曾子的.妻子要上集市，而他的儿子也嚷着去，妻子哄孩子说回来给你杀猪吃。妻子回来了，见丈夫在杀猪，问为什么，丈夫从容地答到：做人首先要有诚信，没有了诚信，说什么话，保证什么事都等于空话。最后孩子吃到了猪肉。还有三鹿，由于不讲诚信，有“国家免检产品”荣誉的三鹿奶粉失去了大家的信任，这件事轰动了全中国。最后，三鹿奶粉厂家被迫关门，所有国产奶粉厂家都遭受了重大的经济损失。三鹿公司如果当时不做亏心事，信誉就不会降低。
总之就一句话：诚信比财富更可贵！
篇8：狼王梦读后感初中作文
夜一样的叹息。苦涩，隐忍，无奈，不甘。这就是紫岚，紫一般的高贵，岚一般的优美，却纸一样的命运。紫岚是一匹母狼，狼毛深紫，腹部纯白，体态轻盈，奔跑如紫色雾岚。
我问，你疼吗?
紫岚望向尕玛尔草原，那是一片五百里的苍茫，和草原相比，狼或者人，不都显得渺小吗?紫岚反问我，曾经很疼，冰刀子扎进心脏一般。黑桑死的时候，我疼，但我有希望，我要把我们的爱情结晶生下来，并且抚养他们长大。这是一种希望，强大的希望像块橡皮，能擦去生死相隔的疼痛。
那，那是你分娩的时候?
分娩的痛，我好像感受不到了。那时前有劲敌——一只毫不起眼的大白狗。狗虽然没有血性，却有一种察言观色的忠诚。我为了补充营养，强行冲入鹿圈，带走一只小公鹿，那只死狗却紧追不舍。在和狗的对峙中，我生下了五个孩子，狗撕咬我的毛皮，扯下我的血肉，我不疼，肉体上的任何疼痛都影响不了我的信念，我胜利了，虽然被雨水吞噬了其中一个，我还有四个，伟大的孩子。我不会让他们看见我的疼痛。
那是黑仔被金雕捕杀的时候?
紫岚突然陷入一片沉默，沉默得像一片漆黑的夜，冰冻酷寒。我必须那么做，黑仔就是黑桑的转世，我要他实现黑桑的遗愿，我要他成为狼王——不可一世、骄扬跋扈，千万只狼之上，称雄尕玛尔草原。于是我把甘甜的乳汁、美好的食物，所有的爱都赠送给黑仔，黑仔也按照我的想法生长，健硕凶狠充满野性叛逆。这才是我的黑仔，我未来的狼王。只可惜，可惜我还是太粗心了，我没有想到天上该死的危险，我哪里想得到呢，那该死的金雕，紫岚祥林嫂般地喃喃自语，那该死的金雕，就这样消灭了我的希望，希望……紫岚的语气越来越低，充满着自责后悔，但我不疼，我还有，我还有未来的狼王，我紫岚的孩子天生就是要做狼王的，这是他们的命。
篇9：狼王梦读后感初中作文600字
在广袤的尕玛尔草原上，一场飞砂走石的大暴雨中，失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与猪狗的厮杀搏斗中艰难产下了四只小狼崽。紫岚为了把其中的三只公狼崽培育成狼王，付出了惨重的代价，然而紫岚没有成功，最终抱憾离开世界。
母狼紫岚，在必要时，可以吃掉自己的狼儿;或者为了不让孩子受猎人们的折磨和屈辱，维护“狼道”的尊严，可以一口咬断孩子的喉管，无论如何也要留全尸;甚至眼睁睁地看着爱子在搏斗撕杀中受伤、死去，被饥饿的狼群咬成碎片，也不伸出援手。狼儿们长大后，不必像我们人类说的“礼道”、“孝道”等来回报父母，反而要奴役它们，甚至可以杀掉他们。 用我们的“人道”来说，“狼道”也未免太残忍了，但动物也是讲感情的，哪怕是十恶不赦的狼。紫岚为了自己的儿女，可以放弃自己的婚姻，不再寻找新伴侣，紫岗表现出母亲至高至大的一面，这一点无异于们人类。
作者很擅长说故事，情节紧揍，环环相扣，绝无冷场。例如一开始，紫岚的生产，便是在大白狗的追逐下完成的。之后他运用关于狼的知识，把狼充满挫折的成长描写得十分精彩，巧设悬念，引人入胜，而且他在情节的处理上谨守客观原则，没有加入人类的温情喧宾夺主，构建了一个荡气回肠、震撼天地的狼的精神世界。 其实，我们身边这样的人才有很多，他们为了梦想而孜孜不倦，不屈不挠，有着摔倒了再爬起来的决心。我们也要有自己的梦想，有梦想才会有追求;有梦想才会有希望;有梦想才会有未来。
篇10：初中写景作文：第56号教室的奇迹读后感1000字
第56号教室的奇迹读后感1000字
一直这样以为：远在大洋彼岸美国的教育方法，与中国的教育模式应该有着很大差异，一定有其难以触及的神圣感。通过阅读《第56号教室的奇迹》，我才真正体验到这种教育其实就在我们身边，就在眼前。虽然国情不同，文化背景各异，但我还是领略到中美教育中许许多多的相似之处。这种相似，来源于雷夫·艾斯奎斯——一个令世界敬佩的美国教师，一个有着超凡的勤奋和卓越教育才能的教师。
说其卓越，因为“56号教室”的“主人”的做法很普通，这种普通却远为我们所不及：有强烈的爱心并善于经营，关注细节且着重过程，信任孩子所取得的成功。看似简简单单的做法，做起来困难重重。对照现实生活中同为教师的我们，着实给了我当头棒喝。作为教师的我，已经在讲台上站了十五年，对照雷夫·艾斯奎斯的做法和成就，特别在信任一块，给了我莫名的触动——发自内心的反省！
“小诚”是我班、也是我校大名鼎鼎的“一号人物”，三年级以来，读书成绩都相当不理想，也许由于班主任的原因，除了我的语文学科稍接近正常以外，其他学科都无法“面对观众”——数学保持稳定，基本上30分左右，英语相对“优秀”，总体比数学提高接近10分，音乐五音不全，唱歌纯属噪音；体育由于身宽体胖，难以展开运动；美术水平糊涂乱画，与色盲可有一比。此项“伟大成果”的产生并非智力方面的原因，主要是生性好动，十足的一个“不倒翁”。上课注意力难以集中，对学习毫无兴趣可言，老师讲课对他无疑对牛弹琴。批评教育左耳朵进依旧左耳朵出，丝毫没有听进去一般。许多任课老师对他素手无策，结果就干脆放之一马——任其“自生自灭”。
这些都是小小意思不在话下，更有甚者，主要经常闯祸，俨然一个小“炸弹”随时开花，时不时就会给班主任“找点事情做”，以前该班级的班主任苦头吃尽。但又没找到科学的释怀办法，不敢打，不敢骂。虽为教导主任，本无心身兼二职，我上学期无奈之下又茫然接受这个班主任，平时悠闲的我，从此开始了“日理万机”的繁忙生涯，而且多半是处理有关“小诚”的事务。一年不到，我洋溢着青春活力的脸上被小诚刻上了一道道皱纹，满头乌黑秀发为小诚银丝染上魔法。
人生难得几回搏。我也决心为自己来点“轻负优质”，让自己再 “青春焕发” 一次，为此我冥思苦想，花尽心机，寻遍“天下名医”，依然未能“修成正果”。小诚数学最差，总是欺负我校那个“大肚婆”——李老师，看来这小诚还是聪明透顶，专拣软柿子捏。他也知道怀孕老师尽量避免生气，否则伤了宝宝伤自己。前一个月，看到了救世主——雷夫·艾斯奎斯，我决定也搏一次。我就学习一下他的做法，权且信任小诚一次。一次放学后，我把他单独留下进行“秘密详谈”，一番探究问底后我得知：他爸爸妈妈都在江苏做生意，日常生活爷爷奶奶来打理。
我问他：“你想不想学习好，这是关系着你一辈子的事，一旦过去后悔来不及了。”
“想，可我学不会，听不懂。”
“真的听不懂，还是没去听？我相信你有能力学好，只要自己认真去做。为了帮助你学好数学，今后数学课代表的任务就交给你了，今后可以向数学老师多讨教，刚好每次收缴作业顺路，怎么样？”
“嗯。好的。”小诚使劲地点点头
“要为自己好好做人，不要让别人看不起。好好干，相信自己，相信李宁，一切皆有可能，你——完全可以！”
不到一个星期，这孩子就证明了自己，数学老师更是对他赞不绝口：“教书八年了，他课代表做得了！”那种高兴难以言表。从此就这样结束了数学课小诚故意“骚扰”别人的“犯罪故意”，真有点脱胎换骨的感觉。学习上也进步了很多，英语开始加入了及格的行列，数学更是突飞猛进，上升到原来的两倍半---70多分，多次的表扬，也加快了这孩子“重新做人”的步伐，很少有人再因为小诚而“鸣鼓伸冤”，好让我为他们“报仇雪恨” 了。哦也，My god，原来这孩子还真“有药可救”啊，感谢雷夫·艾斯奎斯！
信任有时确实的一把万能钥匙，只有方法得当，完全可以消化生活一些难以解开的“小疙瘩”，对孩子树立自信，展现自我甚至取得不小的成功！
小妮是我班有名的“胆小鬼”，平时见到老师都脸红，一旦上课提问到她，说话的声音比刘德华唱歌的颤音还厉害。她上学期班干部任职“纪律委员”，由于胆小怕事难以服众，结果被我“就地免职”，这孩子能力特长还比较突出，学习非常努力，因为胆量的缘故，也很少被老师选上参加各种比赛。上学期接管这个班级没几天，我就对她这种性格一览无余，看到她有能力能够夺取“功名” ，就暗下决心一定好好“改造她”。去年的一次镇级现场作文赛，我决定“破釜沉舟”一次——让她锻炼一下。当我告知她要准备参赛时，吓得如同小鬼遇到钟馗一般，毕竟是第一场代表班级参赛，对她无疑于日本海啸来临。
“怎么样，怕了？哈哈哈！”
无语！
“相信你才让你上战场，怕死不当共产党。你完全可以，有没有获奖老师我不怪你的，大不了重在参与一次嘛。”
“好的，我试试吧”
结果一公布，挺好，一等奖！第二学期，继续，还是一等奖。
美术现场比赛，继续，恭喜第一场获得美术二等奖，本学期，换个地方继续，书法现场二等奖!
看着孩子那洋溢笑容的笑脸，我乐了，她更乐！平时那个见到老师就脸红的“胆小鬼”不见了踪影，现在一有机会就要表现自己。有一次她的周记上写满了对我的赞扬：小学一到四年级，整整四年了，以前没有一个老师给我参加过任何比赛的机会，老师您不一样，是您给了我“重生”的希望，使我信心十足，高傲地仰头走路。现在我也不怕您了，原来您是那么的可爱，确实没什么可怕的，谢谢您让我有了信心大胆的往前走！
信心是取得成功的力量源泉。平时为人师者，看到孩子做错事，往往恶语相加，伤了孩子自尊，失了学习信心，久而久之，一个新时代的“垃圾中的战斗机”就自然诞生了。读了雷夫·艾斯奎斯的《第56号教室的奇迹》，我才真正意识到：信任是一种武器，信心是一种力量。只有善于运用，创造奇迹——我们同样也可以！
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