以下是小编精心整理的读后感《流年》作文，本文共23篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：流年读后感
张一敏
我带着对成长的渴望，拜读了莫国辉大哥哥笔下的《流年》。
书中的故事就像扉页上淡黄的纸张，灰色调的人物画像。让我沉浸在喜悦、悲伤的故事情节里，也向往书里孩子们无拘无束的乡村生活。他笔下镌刻的人物栩栩如生，调皮可爱的侯童、朴实勤劳的妈妈，崇拜爸爸的周小坤、亲密无间的阿伟，阿培（尽管阿伟，早早的的离开了这个世界。但是，我想如果我们每个人在年少时都能有像阿伟，阿培这样的朋友陪在身边，真好，是一辈子值得回忆的事）。哦！还有侯童藏在心底的“小恋人”丁瑜。
在这本远离我们童年生活的书中，我喜欢墨笔渲染最多的人物――侯童，他的身边总是围绕着一群性格各异的朋友，古语云：“近朱者赤近墨者黑”面对这些朋友他总是从善处的角度去看待他们，不指责也不盲从。候童很睿智尽管有时懦弱、有时狡黠，可他懂得把握尺度，善于思索所以他和曾经的伙伴们走向了不同的命运――人生。
如果侯童是幸运的，那么阿伟就是世上最不幸的人，一个“坏小孩”他好斗，偏激，不爱学习，但他讲义气重感情。在阿伟很小的时候妈妈就因病去世了。跟着年迈的祖母，粗暴的爸爸生活。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱温暖哪里找”没有妈妈的疼爱让阿伟对任何事情都满不在乎，在没有人管束使他时，他就像脱缰的野马把握不住道德，道义的尺度被黑暗世界无情的吞噬。阿伟带着不甘匆匆走完了他不完美的人生。看着阿伟的结局我不禁伤心不已，（如果这个世上有天堂我希望阿伟能在那里遇到他的妈妈，在母亲的怀抱里他的心就不会冰冷，他的生活也会变的灿烂光明）。
这是一本讲诉乡村孩子童年的故事，他们生活的土地贫穷，家庭也平穷，但依然在山水之间寻找快乐，享受着着惬意的童年生活。无论在哪里生活都会有不平等和让我们一生都难以忘怀的往事。侯童，阿伟，阿培用纯真的友谊印下了童年的酸甜苦辣。他们就像桃园三兄弟，()一人有难另外两个就会奋不顾身的去帮助伙伴。虽然他们不够强大但他们依然荣辱与共，齐心协力的打败了“蛇王”儿子。在这个美丽的世界里有光明也有丑陋的黑暗，更有我们无法改变的命运。故事的结局让我觉得遗憾不够完美，三个手足情深的伙伴因为性格走向了不同的结局，他们的命运让我新潮跌宕，如果让我续写结局一定是所有的人经过流年，过上幸福的生活……
流水的光阴，花开花落的日子，这就是我们不一样的童年，不管是开心还是悲伤都在我们成长的岁月里记载下了酸甜苦辣，这些往事就像发黄的'书页，褪色的相片映在我们的里……北京东路小学。他笔下镌刻的人物栩栩如生，调皮可爱的侯童、朴实勤劳的妈妈，崇拜爸爸的周小坤、亲密无间的阿伟，阿培（尽管阿伟，早早的的离开了这个世界。但是，我想如果我们每个人在年少时都能有像阿伟，阿培这样的朋友陪在身边，真好，是一辈子值得回忆的事）。哦！还有侯童藏在心底的“小恋人”丁瑜。
在这本远离我们童年生活的书中，我喜欢墨笔渲染最多的人物――侯童，他的身边总是围绕着一群性格各异的朋友，古语云：“近朱者赤近墨者黑”面对这些朋友他总是从善处的角度去看待他们，不指责也不盲从。候童很睿智尽管有时懦弱、有时狡黠，可他懂得把握尺度，善于思索所以他和曾经的伙伴们走向了不同的命运――人生。
如果侯童是幸运的，那么阿伟就是世上最不幸的人，一个“坏小孩”他好斗，偏激，不爱学习，但他讲义气重感情。在阿伟很小的时候妈妈就因病去世了。跟着年迈的祖母，粗暴的爸爸生活。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱温暖哪里找”没有妈妈的疼爱让阿伟对任何事情都满不在乎，在没有人管束使他时，他就像脱缰的野马把握不住道德，道义的尺度被黑暗世界无情的吞噬。阿伟带着不甘匆匆走完了他不完美的人生。看着阿伟的结局我不禁伤心不已，（如果这个世上有天堂我希望阿伟能在那里遇到他的妈妈，在母亲的怀抱里他的心就不会冰冷，他的生活也会变的灿烂光明）。
这是一本讲诉乡村孩子童年的故事，他们生活的土地贫穷，家庭也平穷，但依然在山水之间寻找快乐，享受着着惬意的童年生活。无论在哪里生活都会有不平等和让我们一生都难以忘怀的往事。侯童，阿伟，阿培用纯真的友谊印下了童年的酸甜苦辣。他们就像桃园三兄弟，一人有难另外两个就会奋不顾身的去帮助伙伴。虽然他们不够强大但他们依然荣辱与共，齐心协力的打败了“蛇王”儿子。在这个美丽的世界里有光明也有丑陋的黑暗，更有我们无法改变的命运。故事的结局让我觉得遗憾不够完美，三个手足情深的伙伴因为性格走向了不同的结局，他们的命运让我新潮跌宕，如果让我续写结局一定是所有的人经过流年，过上幸福的生活……
流水的光阴，花开花落的日子，这就是我们不一样的童年，不管是开心还是悲伤都在我们成长的岁月里记载下了酸甜苦辣，这些往事就像发黄的书页，褪色的相片映在我们的里……北京东路小学
篇2：读后感《流年》作文
读后感《流年》作文
读后感――《流年》我带着对成长的渴望，拜读了莫国辉大哥哥笔下的《流年》。书中的故事就像扉页上淡黄的纸张，灰色调的人物画像。让我沉浸在喜悦、悲伤的故事情节里，也向往书里孩子们无拘无束的乡村生活。他笔下镌刻的人物栩栩如生，调皮可爱的侯童、朴实勤劳的妈妈，崇拜爸爸的周小坤、亲密无间的阿伟，阿培（尽管阿伟，早早的的离开了这个世界。但是，我想如果我们每个人在年少时都能有像阿伟，阿培这样的朋友陪在身边，真好，是一辈子值得回忆的事）。哦！还有侯童藏在心底的“小恋人”丁瑜。在这本远离我们童年生活的书中，我喜欢墨笔渲染最多的人物――侯童，他的身边总是围绕着一群性格各异的朋友，古语云：“近朱者赤近墨者黑”面对这些朋友他总是从善处的角度去看待他们，不指责也不盲从。候童很睿智尽管有时懦弱、有时狡黠，可他懂得把握尺度，善于思索所以他和曾经的伙伴们走向了不同的命运――人生。如果侯童是幸运的，那么阿伟就是世上最不幸的人，一个“坏小孩”他好斗，偏激，不爱学习，但他讲义气重感情。在阿伟很小的时候妈妈就因病去世了。跟着年迈的祖母，粗暴的爸爸生活。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，离开妈妈的怀抱温暖哪里找”没有妈妈的疼爱让阿伟对任何事情都满不在乎，在没有人管束使他时，他就像脱缰的野马把握不住道德，道义的尺度被黑暗世界无情的吞噬。阿伟带着不甘匆匆走完了他不完美的人生。看着阿伟的结局我不禁伤心不已，（如果这个世上有天堂我希望阿伟能在那里遇到他的妈妈，在母亲的怀抱里他的心就不会冰冷，他的生活也会变的灿烂光明）。这是一本讲诉乡村孩子童年的故事，他们生活的土地贫穷，家庭也平穷，但依然在山水之间寻找快乐，享受着着惬意的童年生活。无论在哪里生活都会有不平等和让我们一生都难以忘怀的往事。侯童，阿伟，阿培用纯真的友谊印下了童年的酸甜苦辣。他们就像桃园三兄弟，一人有难另外两个就会奋不顾身的去帮助伙伴。虽然他们不够强大但他们依然荣辱与共，齐心协力的.打败了“蛇王”儿子。在这个美丽的世界里有光明也有丑陋的黑暗，更有我们无法改变的命运。故事的结局让我觉得遗憾不够完美，三个手足情深的伙伴因为性格走向了不同的结局，他们的命运让我新潮跌宕，如果让我续写结局一定是所有的人经过流年，过上幸福的生活……流水的光阴，花开花落的日子，这就是我们不一样的童年，不管是开心还是悲伤都在我们成长的岁月里记载下了酸甜苦辣，这些往事就像发黄的书页，褪色的相片映在我们的里……・・・・・・・・・北京东路小学四年（1）班 张一敏篇3： 木棉流年读后感
读《木棉流年》，品火木棉、血流年。
日本人当时在中国非常嚣张，有日本籍就可以无法无天，只许自己欺负别人。不许中国人捡浮柴，不许中国人吃饱……他们的行径太可恶了！
阿贵是一位非常有责任心的人，即使自己身负重伤，也要先关心牛回来了吗？阿宁平安吗？才会安心的去了。当他看到妹妹（阿宁）受欺负，就什么都不顾冲上去报仇，结果搭上了自己的性命。
欧阳卓的爱国精神很令我感动，他一心救国、冒死起义，虽英年早逝，但他的死是值得的、是有意义的，我很敬佩他。
梅雪能够活下来的唯一办法就是丢下丈夫赶紧离开，许多人也都这么劝她，但他宁愿死也要对丈夫不离不弃，这种精神何尝不令我们感动？
明泽是一个很守信的人。为了信守誓言，他以自己的生命为代价。在他切腹谢罪时，面对死亡的坦然令我们惊叹。说明他还是有良心的，他认为用他的死来换《永乐大典》不落入日本人手中是值得的。我很敬佩他的舍生取义。
月华的舅母简直太无情了！月华没有布袜、没有好鞋，导致她脚上长满了冻疮。她舅母却坐视不管还很嫌恶。阿宁给她了一双新布鞋，却又被她舅母拿走了。这样对待一个没有父母的孩子，简直太无情了！
读《木棉流年》，你品到了什么？
篇4： 木棉流年读后感
“英雄胜迹，仅此荒台，狂澜难挽，慷慨于怀。英华勉哉，信不厌不倦有心哉……
这几天，我久久沉浸在李秋沅的《木棉流年》中，不能自拔。番婆、周先生、李校长、唐明泽、梅雪、茉莉、博文、三舍……他们一个个从时光的岁月中来到了阿宁身边，又从时光的流逝中一个个离他而去。火木棉流血年，痛彻心髓，荡气回肠。木棉岛被日本人占领了，许许多多的宏伟楼院倒塌了，许许多多的英雄好汉消逝了，一年一年过去了，一簇一簇的木棉开过了，六十年后的木棉岛，布满岁月的痕迹……
《离乡》的凄凉悲楚，《梅雪》的隐忍坚贞，《雅歌》的优雅婉约，《菊隐》的失落伤感，《月华》的深厚友谊，《茗香》的高洁清雅，汇成了一本令人百读不厌的好书，合上书本，仍是一扇木门，那木门背后，是一簇如火一般的木棉……
六十年前的木棉早已开过，六十年前的人也已逝去，然而六十年前的故事完不了！
篇5： 木棉流年读后感
我用了两天时间看完了《木棉流年》，我一向看书较慢，这么厚度的书一般要四至五天看完。之所以这么快看完了它，实在是有一种忍不住的感觉。
我还清楚地记得，我第一天看完了《离乡》、《梅雪》、《菊隐》三个章节因为时间不早了，也就没读下去。可是我却久久无法入睡，我在想象梅雪和理查医生在努力地救治病人；母亲在送走阿宁时难过的表情；明泽用刀从左胸膛划向右胸膛那触目惊心的场面等等，在我脑海中一幕一幕如同过电影一样。
第二天我早早起床便开始继续看《木棉流年》，当我合上书的最后一在页时，我的心却久久难以平静下来，我的眼前仿佛站立着一位位的英雄：梅雪、欧阳卓、明泽、番婆等等，还有一群让我憎恶的恶人：阿保、冯兴荣、藤田海浩一等等。
英雄们的高尚品格和优秀操守，将是我努力的方向和的'目标，他们将着我做象他们一样有价值的人，对社会有用的人。
篇6： 木棉流年读后感
当我读完这本书时，我便认为这本书给我的感触实在是太多了。
这本书主要讲了在抗日战争前夕所发生在中国一个小岛上的故事，通过主人公阿宁从小到大经历的人情世故，以此来揭开当时封建社会的丑恶事实。
在小阿宁刚开始离开家人的篇章上，便已经开始了残酷的战争，而小阿宁却经历了一次又一次的生死离别，让他的幼小心灵里留下了不可磨灭的印记。
在这本书中，小阿宁遇到了许许多多，形形色色的人物，他们都在阿宁的心里留下了痕迹。也通过发生在自身上的事情教会了阿宁不少道理。也让我深有感触，也不得不佩服阿宁一个小孩子的履历丰富。
从中最让我感动的便是阿宁与日本先生唐明泽的交情，也让我看到了那个年代封建社会人民思想的落后与封闭。
读罢此书，也是让我深有感触，也明白了许多道理。
篇7： 木棉流年读后感
最近，我在图书馆借阅了《木棉・流年》，它好似一杯香茗，入口清新甘甜，回味却又夹杂着些许苦涩，令人思绪万千。
《木棉・流年》讲述的是日寇侵华时期，木棉岛上发生的故事：因为瘟疫而远走他乡的小姑娘阿宁被送到了木棉岛，寄养在番婆家里。在这里，她听到了一声又一声的历史咏叹，看到了一幕又一幕的往昔故事，见证了历史的变迁。梅雪的隐忍坚贞、茉莉的优雅婉约、茗香的高洁清雅……她们虽是女子，却有男人所不能及的忠烈；她们虽柔弱，却在日本人残忍的酷刑面前挺身而出，义无反顾地前行，对死亡毫不畏惧。在木棉岛的血色流年中，她们宛若那血红的木棉，虽柔弱却十分坚韧，鲜红似血，傲立枝头，坠落时毫不留恋，义无反顾。
在战争中，危急时刻，总有许多英雄置生死于度外，挺身而出。而这些英雄，是正义和尊严，他们是黑夜中的一束微光，指引我们向前，告诉我们：人要有尊严，不能屈服于任何人，即使身处绝境，也要有一种不屈的气节，在众多磨难前坚韧不屈，顽强向上。
在万千思绪中，我仿佛看到若血的木棉傲立枝头，仿佛在沉吟。远处，几个女子身着红衣，伫立晴空下，义无反顾，决绝地远去……
篇8： 木棉流年读后感
这个暑假，我读了一本书，书名叫做《木棉流年》。
这本书讲述了一个小女孩阿宁的童年生活。刚开始阿宁和父母快乐的生活在李庄，可是李庄闹了鼠疫，而阿宁的父亲又是医生，不能留下病人，自己带着家眷离开，于是便让家人呆在家中，而自己去到处救死扶伤。又有人闹了鼠疫，他便去看，请别的医生别人都不来，只好自己一人去看，却因此得了鼠疫。
父亲又传给了母亲，阿宁一家人除了阿宁都得了鼠疫，他们只好让福嫂带着阿宁逃离了李庄。于是，阿宁的童年，就在一群不认识的陌生人中度过了。
阿宁身为一个小女孩，历经磨难，千辛万苦，从来没有放弃过，这才在中国遭受日本侵略时活了下来，靠的就是不放弃的精神。
我们在生活中也要有这一种精神，做什么事情也要有不抛弃不放弃的精神。
篇9： 《木棉・流年》读后感
这个寒假我读了一本叫《木棉・流年》的书，深有感触。
这本书是著名作家李秋沅的作品，本名李靖，儿童文学作家，中国作家协会会员。祖籍福建厦门鼓浪屿长大，作品散文有《儿童文学》、《少年文艺》、《巨人》、《中国儿童文学》等刊。著有短篇小说集《走过落雨时分》，作品曾获上海《少年文艺》年度好作品奖，第十二届冰心儿童文学奖，第十六届冰心儿童文学奖，国家广电总局专项基金优秀少儿节目奖等奖项。作品多次入选“中国年度最佳儿童文学”各种选本。
这本书主要讲述的是：一个小女孩阿宁的童年生活，刚开始阿宁和父母生活在李庄，可李庄闹了瘟疫，而阿宁的父亲身为一名医生不能对病人不管不顾，自己带着家眷离开，于是就让家人留在家中，而自己去到处救死扶伤。可没想到自己却在这个过程中得了瘟疫。父亲又传染给了母亲，阿宁一家都得了瘟疫，除了阿宁他们只好让福嫂带着阿宁离开了李庄，于是阿宁的童年就在一群不认识的陌生人中度过……
这几天我久久沉浸在书中不能自拔，番婆、周先生、李校长、唐明泽、梅雪、茉莉、_文、三舍……他们一个接一个的来到阿宁身边，又从时光的流逝中一个个离她而去。木棉岛被日本人占领了，许许多多的楼院倒塌了，许许多多的英雄好汉消逝了，一年一年过去了，木棉花绽放过了，六十年过去的木棉岛，留下了许多岁月的痕迹。时间的流逝见证了历史的变迁，梅雪的隐忍坚贞、茉莉的优雅婉约、茗香的高洁清雅……她们虽是女子，可一样有着男人的忠烈，她们虽柔弱，却在日本人残忍酷刑时挺身而出，义无反顾的前行，面对死亡却毫不畏惧。在木棉岛中，她们宛如那血色般的木棉，娇小却十分坚韧，鲜红似血傲立枝头，坠落凋零时毫不留念，这何尝不是我们要学习的精神呢？这样的灵魂这样的品格，我们应该拥有，拥有一颗赤子之心。
回顾旧时光，让我懂得了许多，在战争中、在危机时刻，总有英雄豪杰挺身而出，而这些英雄，正是正义和尊严的化身，他们是黑暗中一束微弱的光芒，指引我们向前，告诉着我们：人要有尊严，不能屈服于任何人，即使身处绝境，也要有一种不屈服的气节，要有一种在众多磨难前坚韧不屈、顽强向上的秉性。
篇10： 《木棉・流年》读后感
《木棉・流年》成书于，是一本真正意义上的新书。这几年，青春小说越来越多，还能有这样一本深深触动心灵的书被我读到，实在不能不说是幸运。
本书讲了抗日战争时期发生在木棉岛上的一件件事，每一个人物依次登场，由一个个离去。以及他们之间的爱恨情仇。
这本书赞颂的无疑是一种爱国精神，忍辱负重，顽强不屈，在这个挽救民族危亡的火与血的战场上，许多热前仆后继，演绎着雄壮凄美的木棉离歌。
木棉花鲜红如血，傲立枝头，最后“啪”的一声落向大地。正像那些英雄们，他们有鲜红的热血和火一般炽烈的爱国情怀。福叔为儿子报仇杀掉假鬼子冯兴龙；欧阳卓率领十九路军坚决抗日，但遭当局猜忌；日籍华人藤田明泽暗中保护《永乐大典》，为此献身；还有“血魂团”的`成员们……
书中也不乏巾帼英雄，梅雪救死扶伤，誓死追随欧阳卓，信守当年的誓言；茉莉与博文情投意合，为救他献出生命；茗香救济难民，出巨资给血魂团，不屈服于日本人和汉奸，保护文物古籍。梅雪的隐忍坚贞，茉莉的优雅婉约，茗香的高洁清雅……她们所做的一切更加令人敬佩。
这本书翻开了一段沉睡的历史，意在告诫人们不应忘记历史，更要居安思危。鼓浪屿上木棉繁盛不衰，那一团团火焰背后正是那个血与火的年代。木棉花的血性与刚烈正是英雄们的象征。
时光荏苒，岁月如歌；英雄隐去，魂归故里。人们会永远记住――火红木棉，血色流年。
篇11：木棉流年的读后感
“一幢幢宏伟肃穆的楼院，一扇扇紧紧闭合的门窗，必有什么，隐藏其后，痛彻心扉、荡气回肠……”合上书，这句话仍然回响在耳畔。
长篇《木棉•流年》抒写的是历史，“中华民族到了最危险的时候”的历史，炎黄子孙遭受史无前例劫难的历史，那是要一生铭记的。文中塑造了许多性格鲜明的人物：潘婆、茉莉、博文、唐明泽、梅雪……他们每个人拥有自己的一份独特的遭遇，自己的一把辛酸泪。
往事如烟，早已被时光抽取了骨血，寄生在这本书的字里行间。五岁的阿宁被家人送到了木棉岛上的番仔园里与番婆和林婶生活在一起。在没有父母的特定环境里，以她孩童的视角去承受和感应那真实的一个又一个扑朔迷离的际遇，而那残酷的历史的踪影也围绕在她身边。
战争、瘟疫、分离、诡计、杀戮、仇恨、生离死别……这一切残忍的词语就这样如坚硬的石块一起向一个瘦弱的小女孩砸去。不过，作者不想让一个可爱的小女孩拥有童年阴影，所以她给了阿宁一个爱她的番婆和一些曾经关爱她的又在短暂时间从她生命里消失的人。
木棉岛上的火红的木棉，开了又凋谢，凋谢了又开，循环往复，每一片花瓣都是阿宁童年生活的一个美好的瞬间。当花瓣纷飞的时候，走进木棉岛，将地下那红艳的快要滴下来的木棉花瓣一片片的慢慢平凑，阿宁儿时的画卷就这样毫无保留地展现在你面前。
有时候真觉得自己像穿越了一般，也来到了那个时期的木棉岛。在岛上漫步，驻足在那火红的木棉花下，嗅一嗅它的芳香。然后，轻轻推开那虚掩着的门，探寻那些早已发黄的故事。想发现太多太多的故事，可是却发现它们宁愿多在时光的背后掩面沉默，也不敢站出来向世人讲述它的结局。
闭上眼，任自己的思维瞬间绚烂，光芒消散，留下一地记忆的碎片，恍惚中我看见阿宁在朝着我微笑……
篇12：木棉流年的读后感
火木棉，血流年，记忆浮光掠影，走进木棉岛，走近血色流年。
本书分为六章——《离乡》《梅雪》《菊隐》《雅歌》《月华》《茗香》，每张可独立成篇，连缀起来，吟唱一首《木棉·流年》——抗日战争时期，一个叫阿宁的小女孩经历了战争，瘟疫，阴谋，生离死别等等。这部作品词句优美，文笔清新典雅，宛如雨后的阳光，清新又明朗。每章的人物都有十分鲜明的性格特点，《梅雪》里梅雪的隐忍坚贞、《雅歌》里茉莉的优雅婉约、《茗香》中茗香的高洁清雅······
书中的“木棉岛”就是今天的“鼓浪屿”，如若我不曾翻阅过这本书，我也不会了解到这个惨痛的历史：七十多年前，日寇侵华，践踏“万国公地”木棉岛。我也不会知道如今这么美好的“鼓浪屿”，在七十多年前，竟成为了挽救民族危亡之火与血的战场。
这本书通过小女孩的角度去探索被埋没的历史，那段历史，是本不该被世人遗忘的历史，但这惨痛的历史，却因为时光的流逝而渐渐遗失在世人的脑海中，被蒙上一层层浓雾。李秋沅的这本书不仅展示了被历史埋没的历史，还弘扬了有可能被现实漠视的精神，刻画了唐明泽、周先生、番婆等民族英雄形象，赞颂了舍生取义、坚贞不屈的高尚精神。那种精神宛如“鼓浪屿”岛上繁盛的木棉树，花开时，朵朵鲜红如血，傲立枝头，花落时，啪的一声地自高空落下。血色的木棉花不正是一团团蓬勃燃烧的火焰吗?正是这团火焰点燃了作家的钢笔，照明了世人的脑海。
木棉，又称“英雄花”，它像极了那些为革命事业壮烈牺牲的英雄。李秋沅甚是佩服这一树宁为玉碎、不为瓦全的英雄花，也甚是钦佩那些舍生取义、视荣誉为生命、誓死捍卫正义与民族尊严的英雄们。
《木棉·流年》中《往日》《黄昏》《繁星》《老黑奴》《盈盈凌波去》《友谊天长地久》《荒城之月》(《荒城之月》是日本著名歌曲)等诗歌都不同于其他译文，而是更加的典雅优美。“《木棉·流年》写了一年半，这其间，我几乎中断了所有短篇创作。”“翻看这一沓沓的鼓浪屿资料”“母亲给我讲起了岛上许多家族的尘封往事，带我拜访旧友。最令我感动的是，表舅特地将大舅公邵庆元的译作遗稿从菲律宾带回交到我手中，其中《往日》《黄昏》《繁星》《老黑奴》《盈盈凌波去》等译文片断，均成了创作《木棉流年》的宝贵素材，被引入小说中”这是后记中李秋沅的自述，由此可见她为这部作品做出的甚多功课，以及她在创作这本书时的用心。
翻阅《木棉·流年》，了解火木棉，血流年，了解“木棉岛”背后的历史。时光荏苒，记忆犹新。
篇13：木棉流年的读后感
在海南有个关于木棉树的民间传说。相传挺拔的木棉树是率领黎族人民抗御外敌的英雄吉贝的身躯化成的，殷红的木棉花是吉贝的鲜血化成的。因此人们爱称木棉树为英雄树，称它的花为英雄花。
认识这样的木棉花缘于一本书——《木棉·流年》。
书的封面上，立着一棵高高的木棉树，一个纤弱的小女孩阿宁躲在树干后望着，望着。她仿佛望见两岁的自己从李庄到了番仔园，望见坚贞的梅雪为爱情献出生命，望见爱国隐忍的唐明泽为国捐躯，望见多情的茉莉为博文挡下日本人的五枪，望见一位位爱国志士的血沾在日本人的手上。
翻开书，一个个鲜活的人物又涌现在眼前。唐明泽，大家都认为他变了心，成为了日本人的走狗，可他顶着背叛国家的罪名，冒死把珍贵的藏书送还祖国，以剖腹自尽的方式结束了自己年轻的生命。番婆，一个年轻美丽而又精明能干的女子，不惜打破可以换取生命的青花瓷瓶，绝不让瓷瓶落入日本人的手中，为此，她也献出了年轻的生命，被日本人残忍地杀害了。
日本人，多么残暴，用鞭打志士来逼出情报，用挖出志士的指甲来寻求快乐，用肆意杀害来宣扬自己的强悍，丝毫没有感情!他们就是这样侵略了我们! 《红岩》中，日本人把烧得通红的烙铁按在成岗的胸膛上; 《青春之歌》中，日本人动不动就端起枪对着手无寸铁的学生一通扫射……志士们呼喊着：你们在监狱中得不到的，在刑场上同样得不到!学生们呼喊着：打倒日本帝国主义，中国共产党万岁!一次又一次的迫害，一次又一次的呼吁……阅读记忆中的悲愤被一一点燃，激情充斥在心间，汹涌澎湃!
这些革命者让我明白了什么叫“坚强”，怎样才算“爱国”!做一个中国人，不是喊着昂扬的口号就够的，而是要拥有坚定的意志，拥有爱国的气节，要有“我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀”的民族精神，要有“就算是哭，那也要爬起来再哭”的坚强毅力。我们中国不会永远这么软弱，新一代的革命志士时刻准备着，小米加步枪的年代已成历史，拥有巡航导弹、突击炮、无人机的中国已然雄起，不容侵犯!
《木棉·流年》，在阅读的短短一小时中，它带我穿越了六十年。六十年前，阿宁目睹了残忍又悲壮的迫害;六十年后，阿宁回到木棉岛，物是人非，只有木棉树花开花谢，婆娑作响。木棉岛这片多情的土地，埋藏了那么多英雄的故事，风干了那么多的似水流年……六十年的不安，六十年的血腥，六十年的怀念，站在木棉树下，云淡风轻。
轻轻掩卷，站在那棵木棉树下，仿佛看到茉莉那绝望的、有着淡淡忧伤的眼神，看到唐明泽那坚定的、略带伤感的表情，看到了林婶在阿宁掌心藏了六十年的一滴泪水……站在木棉树下，生活在和平年代的我热泪盈眶，一种被唤醒的民族情怀在心间涌动……
篇14：木棉流年的读后感
寒假期间，我读了李秋沅的《木棉流年》这本书，我被深深地触动了。小说以抗日为背景，通过一个叫阿宁的小姑娘之眼，慢慢为我们揭开七十多年前的一段历史。小说以第一人称回忆了“我”以前漂泊不定的日子：四岁时因家乡闹鼠疫而随福嫂到海门避难。由于特殊原因，又随福叔到了木棉岛的番仔园，以后就一直居住在那里，直到有一天，日本人的飞机来到木棉岛上空，木棉岛也成为了挽救民族危亡之火与血的战场。义勇战士来自各方，上演了一曲又一曲壮歌，而“我”只好又一次离开。六十年后，“我”重回木棉岛，它已焕然一新，以前居住的番仔园，如今成为了抗战博物馆，以纪念那段真实的历史，那些舍生取义，默默无名的英雄们。
我深深地沉浸在书中。里面人物：番婆，周先生，李校长，唐明泽，梅雪，茉莉-----他们一个个向我走来，又一个个离我而去。是啊，在这战争，瘟疫，阴谋，血腥的年代，难免会有生死离别。作者带我穿越历史苦难的时空，让我看到了当时各种人的苦和甜，也让我了解了那段历史，明白了那时人所受的苦：日本人的袭击，粮食的匮乏，伤病的折磨-----从未经历过那段时光，但从书里，那些文字里，感受到了宏伟肃穆的楼院，紧闭的门窗背后隐藏的，荡气回肠的英雄往昔。
只有了解过去，才会珍惜现在，同学们，让我们牢记历史，珍惜现在无忧无虑的生活。
篇15：木棉・流年读后感
合上书，心里仿佛放下了许多，重读《木棉・流年》，给我带来了很大的触动，每读一遍，都会有不一样的感受；闭上眼睛，一个个熟悉的身影站在我面前，书中的人物早已深深地烙在了我心上。这些英雄们用自己的生命撰写了一首首不朽的诗篇！
《木棉・流年》这本书，是一部小说，也是一本历史书，书写的是“中华民族到了最危险时候”的历史，也是永远不能忘记的历史。在艰苦卓绝的抗日战争中，3500万中华儿女为国捐躯：为儿子报仇的箍桶匠阿福，除掉了无恶不作的假鬼子冯兴荣；为保护《永乐大典》的日本人藤田明泽切腹献身；为挽留民族尊严的三舍含冤死去……其中，女豪杰更是层出不穷：隐忍坚贞的梅雪；优雅婉约的茉莉；一心为国的茗香……这些平民英雄如同岛上的木棉花，花开时，鲜红若血，朵朵傲立枝头；花落时，啪的一声决绝自高空落下，满地落红，触目惊心。有宁为玉碎，不为瓦全之势，岛上的人称其为“英雄花”，我始终钦佩那些视死如归、舍身取义的英雄，没有他们，何来我们今天的幸福？
在读这本书时，我仿佛置身与书中，随着主人公阿宁一起体会书中的喜怒哀乐，也见证了一段段不堪回首的历史，每当我想阻止悲剧发生时，却无能为力。这段历史吸引了我，不仅在于她的真实，还在于她所给予我的启示。我们的国歌《义勇军进行曲》就是让我们铭记这火与血的岁月，勿忘国耻，振兴中华。梁启超先生曾经说过：“少年智则国智，少年强则国强。”只有我们强大起来，我们的祖国才不会饱受欺凌。
看完了这本书，我呆坐许久，一阵凉风吹来，我不禁打了个寒噤，风，吹乱了书页，哗哗作响，我的目光落到了卷首上的一段话：
一幢幢宏伟肃穆的楼院
一扇扇紧紧闭合的门窗
必有什么隐藏其后
痛彻心髓荡气回肠……
走近木棉岛
走进血色流年
篇16：木棉・流年读后感
“一幢幢宏伟肃穆的楼院，一扇扇紧紧闭合的门窗，必有什么，隐藏其后，痛彻心髓，荡气回肠……走进木棉岛，走进，血色流年。”
这是个炎热的夏天，然而李秋阮的《木棉・流年》却让我感到无比的凉彻心扉。李秋阮用细腻的文笔，透过一个名叫阿宁的女孩的双眼，推开那一扇扇紧闭的大门，细细地品味那一段血色流年……
以前，我总是天真地认为，战争，不过是两国之间打打架而已，没有什么大不了的。我却从未想过，在亮闪闪的屠刀下，在黑洞洞的枪口下，生命是多么的脆弱，而一颗忠贞的赤子之心又是多么的难能可贵！
唐明泽，他本是日本军官的独子，本可以不费吹灰之力获得一个舒服的官职，娶妻生子，安度一生。可，中国那五千年的古老文明深深地牵住了他的心。他大量购进中国古书，并擅长吹箫，甚至躲进木棉岛一心钻研中国文化。他毕竟还是日本人，木棉岛也终究不是世外桃源。战火终于烧了起来，面对生与死的抉择，他毫不犹豫地切腹自尽，连眉心也不曾皱过一下。又有谁，能够读懂他那充满愧疚与悲愤的心。
还有许多人：李校长、番婆……他们为了自己的祖国，受尽欺凌。面对举起的长枪，他们是那样的毫无惧色。他们走了，也给我们留下了一段永远无法抹去的历史。
跟随作者的文字，亲自走过那一段段流年时光，我思绪万千。番婆、李校长、周先生、唐明泽、梅雪、茉莉、博文、三舍……他们一个个向我走来，又一个个离去。木棉火一般地红着，正如那段血色流年，时刻让我们铭记那段屈辱的历史。
篇17：《木棉·流年》读后感700字
认识这样的木棉花缘于一本书——《木棉·流年》。
书的封面上，立着一棵高高的木棉树，一个纤弱的小女孩阿宁躲在树干后望着，望着。她仿佛望见两岁的自己从李庄到了番仔园，望见坚贞的梅雪为爱情献出生命，望见爱国隐忍的唐明泽为国捐躯，望见多情的茉莉为博文挡下日本人的五枪，望见一位位爱国志士的血沾在日本人的手上。
翻开书，一个个鲜活的人物又涌现在眼前。唐明泽，大家都认为他变了心，成为了日本人的走狗，可他顶着背叛国家的罪名，冒死把珍贵的藏书送还祖国，以剖腹自尽的方式结束了自己年轻的生命。番婆，一个年轻美丽而又精明能干的女子，不惜打破可以换取生命的青花瓷瓶，绝不让瓷瓶落入日本人的手中，为此，她也献出了年轻的生命，被日本人残忍地杀害了。
日本人，多么残暴，用鞭打志士来逼出情报，用挖出志士的指甲来寻求快乐，用肆意杀害来宣扬自己的强悍，丝毫没有感情！他们就是这样侵略了我们！ 《红岩》中，日本人把烧得通红的烙铁按在成岗的胸膛上； 《青春之歌》中，日本人动不动就端起枪对着手无寸铁的学生一通扫射……志士们呼喊着：你们在监狱中得不到的，在刑场上同样得不到！学生们呼喊着：打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！一次又一次的迫害，一次又一次的呼吁……阅读记忆中的悲愤被一一点燃，激情充斥在心间，汹涌澎湃！
这些革命者让我明白了什么叫“坚强”，怎样才算“爱国”！做一个中国人，不是喊着昂扬的口号就够的，而是要拥有坚定的意志，拥有爱国的气节，要有“我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀”的民族精神，要有“就算是哭，那也要爬起来再哭”的坚强毅力。我们中国不会永远这么软弱，新一代的革命志士时刻准备着，小米加步枪的年代已成历史，拥有巡航导弹、突击炮、无人机的中国已然雄起，不容侵犯！
《木棉·流年》，在阅读的短短一小时中，它带我穿越了六十年。六十年前，阿宁目睹了残忍又悲壮的迫害；六十年后，阿宁回到木棉岛，物是人非，只有木棉树花开花谢，婆娑作响。木棉岛这片多情的土地，埋藏了那么多英雄的故事，风干了那么多的似水流年……六十年的不安，六十年的血腥，六十年的怀念，站在木棉树下，云淡风轻。
轻轻掩卷，站在那棵木棉树下，仿佛看到茉莉那绝望的、有着淡淡忧伤的眼神，看到唐明泽那坚定的、略带伤感的表情，看到了林婶在阿宁掌心藏了六十年的一滴泪水……站在木棉树下，生活在和平年代的我热泪盈眶，一种被唤醒的民族情怀在心间涌动……
篇18：《木棉·流年》读后感700字
故事发生在七十多年前日寇侵华时期，由于鼠疫，主人公阿宁的父母把阿宁交给了家里的福嫂，从李庄搬到了福嫂的家——海门井巷唐山脚下。可惜福嫂的儿子阿贵得罪了当时“假日本”冯兴荣的儿子，阿贵也被残忍的杀害了。阿贵死后，福嫂傻了，阿宁每天也会被福叔的梦话“冯兴荣，杀！杀！杀！”惊醒，终于有一天，福叔把五岁的阿宁送到了番婆那儿去，在木棉岛的番仔园一呆就是好长时间，阿宁知道了冯兴荣被杀的事情，还认识了好多人：为保护《永乐大典》最终剖腹自杀的日本人唐明泽、为了丈夫欧阳卓离大家而去的隐忍坚贞的梅雪阿姨、为博文叔叔挡了日本人五枪的茉莉、可怜的小女孩月华……几个月后，日本大搜捕开始了，总有一些人从身边莫名其妙的消失：蔡先生被日本巡逻艇打死、阿海被拉上街示众、李校长被人从学校带走、周先生人间蒸发、三舍被日本人残忍折磨致死、番婆被陆老板杀害……临走那天，林婶滴在阿宁手上的泪，一藏便是六十年。六十年后，阿宁重返木棉岛，一切的一切，她都懂了……
这本书，是一部小说，也是一本历史书，书写的是“中华民族到了最危险的时候”的历史，也是永远不能忘记的历史。为儿子报仇的箍桶匠阿福，除掉了无恶不作的假鬼子冯兴荣；为保护《永乐大典》的日本人藤田明泽切腹献身……李秋沅用她唯美的文字以一个小女孩的目光来写，使那段历史更加感人肺腑。番婆、周先生、茉莉、博文、唐明泽、李校长、三舍、梅雪……他们一个个向我们走来，却一个个离我们而去。那些和木棉花一样宁为玉碎不为瓦全的英雄，时不时让我泪光闪烁。战争瘟疫、生离死别……让我想起了这本书一直让我疑惑不解的卷首语：“一幢幢宏伟肃穆的楼院，一扇扇紧紧闭合的门窗，必有什么，隐藏其后，痛彻心扉、荡气回肠……走进木棉岛，走进血色流年。”血色流年，果真是血色流年……
枝繁叶茂，阳光透隙而过，碎成了一地斑斑影影，番婆、福嫂、梅雪等人的`面孔一一在我眼前浮现，有时格外清晰，有时隐隐约约，良久，你还会久久发呆。从小到大，我看过太多书，很多都是一扫而过，也就是自己最喜欢的《完美的花朵》《梧桐街上的梅子》等书才会反复看个两三遍，这本书，我反复看了好几遍，有些段落我甚至都背下来了，是什么吸引了我？是历史的魅力吗？
离乡、梅雪、菊隐、雅歌、月华、茗香，这本书一共六章，全都闪耀着光芒，为什么？因为它充溢的全都是爱，是正义和尊严，正是他们，抒写了这部南城旧事，抒写了这部流年史诗，也正是它们，给了我们勇气……
你想体验李秋沅字字如花的文字吗？你想走进木棉岛看看那木棉吗？你想更深刻的了解爱吗？我发自内心的向你推荐这本书，带你经历折射历史的风云，领你进入南国的南城旧事。
走进木棉岛，走进血色流年。
《木棉·流年》读后感700字
篇19：流年作文
流年800字作文
近来，紧张的气氛弥漫与教室之中，却独有一人手持黑亮的相机，每当静谧的书海中一只鱼儿冒出头来，那人像是寻觅已久的猎物。“咔嚓咔嚓”，闪光灯对准目标，显示流年的镜头被记录。呵呵，老师实数不易。
我焦躁的挠着不成样的头发，凝固的思绪宛若冰封的奶昔，依旧苦苦挣扎着。耳边不时传来的摄影声仿佛蚊子肆虐，饶人清净，多么想着一巴掌将其粉碎，再回过神来便一切安宁，啊！到底有什么值得记录，不过是微不足道的片段罢了。
好不容易盼来几个闲暇的课间，繁琐的作业离去，趴在桌头，享受着仅有的舒适，声音是平静，心却在躁动。
如墨般的黑板上各种颜色的粉末交杂，荧幕上的滚动着各类笔记，流淌而过的试卷，无论怎么逃避，这些依旧萦绕在我的.心头，生活宛若迷宫，一个没有尽头的迷宫，进去了，便出不来了，回不到起点，更走不到终点，躲避只不过是在自我安慰。
明明已经不小了，却依旧在向往时间倒流，岁知道那是奢求，但人不是总要点幻想才能成长。
过往宛若云烟，不过只是些没有含义的形状，我朝未来望去，夹杂着的是个无止境的圈，开头即是结尾，难道逝去的一切在时光中都微不足道？
我开始恐惧，害怕，如果这一切都只是徒劳无功，那该如何？
哦，心中出现了我的喜悦，我的心渐渐溶解，弧度在嘴角漫起。迷宫总有尽头，为何要一昧停留在他人设置的尽头，我走出了那窒息般寒冷，脑海涌现的不是高墙而是活跃的歌乐。
在镜头羞涩的微笑，岂不是最好的年华，那流年的一切都是美好。
与流年相伴的美好镜头是我所需的。
与流年相伴的纪念相册是我所需的。
谁都知道青春是珍贵的，连老师都不忍就那么让它们流逝，记录下些片段，为何要闪躲？
后，后再回忆起这段时光，那个在桌上刻字，在课间欢悦，在月晚低语，幻想时光重来的孩子是多么美好……
该在这流年留下什么了，哪怕只是片段，切记，切记……
篇20：流年作文
流年作文
流年我们挥霍掉的那些青春踉跄的在岁月的大道上前行着。
仿佛那些年岁下，我们回家时候踉跄的脚步。
多少次我们在回家的路上停留了。
多少次我们又在回家的路上飞驰着。
宁夏的夜，市郊的学弟学妹们都已经放了学，我们却依旧在炎炎的灯光下苦熬着，为了一道数学题目，路边上的大柏树看得特别清楚。从当初年少的冲动，到现在疲累的脚步，只是它把这些默默记在了心里却说着那些过去的故事，例如：某个男孩深爱着某个女孩，多少年后的今天，当我们早离开了这座城市的时候，那棵大柏树依旧站在它原来的位置上说着年复一年的老故事，不过，那些故事的主人公换成了我们。
月儿高挂的夜晚，大柏树就像一个老人一样的私语，那些故事里的孩子们长大了不再回来了，依旧会有更多的孩子，重复着他们的过去，永远不会改变的循环。
流年六年级的日子，阳光依然灿烂，地球也在自转，时间也在推移。朝夕相处的园丁来去匆匆。钢笔在纸上打转，不厌其烦，终于知道原来解不开的难题，到了现在，的确简单。我每天奔跑于梦幻与现实之间。早餐越来越简单，数学题越来越难。我们每天遭受老师的‘摧残’：“同学们呀，六年级是一个转折阶段，知识更不会由深及浅，你们啊，千万不能贪玩！”虽然心里极不情愿，但明白老师不会行骗。于是DD《水晶男女生》扔进了垃圾站，看都不看一眼；世界名著摆在眼前，练习题才是关键。期末的试卷，名次的排编。最后的结果，有人欢喜有人愁，我总穿梭于两者之间。
也许原来竞选班干部是为了玩与满足自己的虚荣心。工作中同学们不理解，认为责任是闲事多管，好朋友也会拿你来开涮，以为之间距离很远。也许原来，我会辞职不干，但现在，我学会了忍耐，默默地为班级体撑起一片天。终于明白，责任是成长与承担。
于是，日记本上出现这样一句话：
“人生其实是一个流动的过程，我们边走边看，赏路边的风景，感受自己的心情，沿着各自的眼泪，不计较得失，或许在某个驿站驻足回首，看着身后那一串串的脚印，会有片刻的感伤。可在下一站，我们会马上收拾起自己的行囊，继续赶路。就连那曾经发出的小小的感叹，也会被风吹得无影无踪。而我只不过是一个再普通不过的赶路人，有着自己得到喜怒哀乐，或许在某一刻、某一地点，我会花样年华式地怀念一下，然后，一直走下去……”
流年不知不觉的就09年了，我整理着回忆，发现变化，有了很多很多。
有很多时候的自己在脑海中出现，就象电影画面一样的一幕幕的在眼前流动着。
小学时代：小学时代的我是一个乖宝宝，最崇拜的人就是家长了，从来都不会有反抗的顺着家长的意思去做，认为老师是世界上最厉害的人，什么话都是对的，那个时候的我积极回答问题，好好完成作业，按时睡觉。
初中时代：初中时代的是我最耻辱的记忆，那个时候的我有了一点小小的叛逆，在有些事情上开始有了自己的想法，倔强的坚持着，不肯让步．也是在初中的时候，我一直笨笨的相信着只要对别人好就会有回报的话，却不知道应该因人而异，那个时候的我就象一个盲人，走进了山洞，因为看不见方向而撞的头破血流，在很多的时候，只能看着一天天往下掉的成绩不知所措的熬过了3年。
高中时代：很难熬的3年过去了之后，我还是进入了一所高中，一所在小城里不好不坏的高中，我断掉了以前很多同学的联系方式，开始了一个全新的自己，我不再坚持着自己的那些想法，从来不对我觉得不应该信任的人好，我也开始变得独立，开始为自己做打算，我喜欢现在的自己，对这个班级，我有了更深的认识，我时常望著名列前茅的成绩担心它掉下去．同时，我也不再对老师充满了崇拜，我开始熬夜，把黑夜和白天颠倒．对着一年多后的.高考进行着疯狂的补习。
发现自己已经变了很多很多，在时间的流年里，遗失了那个最天真的自己，一点点开始改变为了适应这个社会。
流年我的心情，是昨夜凋零的花瓣，一朵一朵，飘向寂寞的天涯。当记忆尘封成往事，往事成为记忆中的画，我知道留不住你，我的花样年华……
我可以听见时光飞快流淌的声音，似曾相识，却发现早已不是原来的自己。我天真地以为自己可以忘怀一切忧伤而如此简单的释怀，最后发现我不够坚强，输给了脆弱的自己。
很多时候我宁愿在回忆中沉没，消失，再也不愿醒来，到现在我真正明白，曾经同学录上的再见不再是两个简单的字，而是一份沉甸甸的留恋与怀念。虽然有时近在咫尺，其实远在天涯。我在某种幻觉中仿佛看到了流年，那些在我生命中绽放过的花朵，那些在我头顶轻轻飘过的白云，那些曾经温暖的诺言和温和的笑容，那些明亮的眼神和纯洁的心灵。也许我们认为念念不忘的事就在我们念念不忘的过程中被我们遗忘了。
想到紫藤的美丽，木棉的执着，栀子花的纯洁，玫瑰花的高贵，百合花的典雅，于是为了某年某月的某个信仰，我一直往前走，不曾停下。
“我总是躲在梦与季节深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路。”我想知道，窗外寒冷寂寞的世界到底带走了谁的思念，是否所有的希望都有未来，当花儿开了又谢了，是融入自然还是融入痛苦？
有人曾说过：梦里来梦里去的，究竟是泪流满面还是曲终人散，如果那些精致的记忆仅仅是梦，我该沉默还是忧伤？
也许有些梦想在生命里是永远不会开花结果的，但播种梦想的人永远也不回放弃流泪流汗的机会，正是因为这些细节扩充着我们生命的内涵。
梦醒了。我们微笑地说，我们停留在时光原处，其实早已被洪流无声卷走。
流年，再会首，一帘幽梦，人在何方？
流年时光荏苒，将记忆定格。那些曾经温暖、曾经欢乐、曾经苦痛的回忆如流年一般，散落成独特的色彩。
白色流年
这段时光是纯洁的无暇的，在时间的沙滩上。只留下一串串、浅浅的脚印。上学前，那美好简单而童趣盎然的时光成为欢乐的代名词。每日一知半解的看儿童画报、在日光散步、用好奇的眼光打量着全新的世界，或许最大的心愿就是可以听到妈妈的摇篮曲。单纯，是这段流年的最大特色，如同一张白纸，等待过往的墨香。
粉色流年
儿时的回忆，总简单如白色，可我们总在学着如何用色。上小学了，才发现人世有人世的大书，读懂它，比读懂儿童画板更加难，更加一知半解。总爱粉色，因为这是花朵的颜色，象征着开始了的懵懂的青春。只是依旧简单，我会画公主和王子又圆又大的眼睛，字正腔圆的说：“公主和王子幸福的生活在了一起。”编造魔法仙女的游戏，托着腮幻想着另一个世界。上课说悄悄话，被老师点名后茫然的站起，脸红着，尴尬地吐舌一笑。只因为猛然看到了花开得绚烂与辉煌，单纯的心思中有了向往，追逐着，透过水蓝色和粉红色交织的梦，看到了岁月的天空。
银色流年
在朦胧中，总希望有一丝明媚的光线将我照亮，这时，银色的柔和光芒开启了我的银色流年。上了初中，尝到了别离的滋味，心里起了微微的变化。银色没有金色那么耀眼，却在悠然中透出一种神秘。花季的张扬与落寞尽显，渴望将最好的一面示人，却有时不尽人意。当友谊出现裂痕，一个人孤单地走在校园，心事只有向日记本吐露，总花闲静小憩的时光，画着行书，希望可以写出潇洒帅气的字体，记录着自己内心世界。可这段时光依然是可爱的，像一片片被微风拂过的芦苇，摇曳在阳光下的河畔，令人陶醉。
青色流年
拿着调色板，挥舞着画笔，把流年调成青色。青色是青涩的，是大把大把的青葱岁月。或许人成长了，懂得多了，就总在构想自己的未来，也有担忧，心里是矛盾的。追逐着赞扬的掌声，渴望得到认可。却不希望张扬，有时只想做一朵淡雅的小花，默默奉献自己的芬芳。体味到人情冷暖，但又不想看破，总想留一个错误，而美好的回忆在心中，就时常想起我粉色的流年，梦到那些单纯的时光。学习的压力日日渐繁，也曾想过放弃，是顺其自然、放任自我、自得其乐，还是奋力拼搏、不屈不挠、前进？我想我已知道了答案。
流年，记录着纯洁的过去，承载着无私的童心，隐匿着波澜的心境，思索着人生的起伏。回望身后，面向未来，看着前方众多的艰难险阻。我告诉自己，那是似水的流年风干后的水印。
流年对不起，不是不愿意见你，而是不敢见你……听着你痛苦的嘶吼声，我真的好想好想立刻跑出去，扑到你的怀里。可是，我不能。
我呆呆地蹲在墙角，望着你紧皱的眉，赤红的眼。心，不可抑制的疼了起来。眸子里一片晶莹。
眼泪布满脸颊。
林晨，那样决绝那样狠虐的话语不该由你来承担。你是那样孝顺，我不希望，你因为我与你最亲的人决裂啊。你知不知道，我好心疼！
你没有办法放弃一切，而我也不愿你放弃一切。我只想要一个无忧无虑、快快乐乐的林晨啊！
你可知道，你的笑容是我一生想要守护的珍宝。我怎能自私地毁了它。所以，我要做一次坏人哦。
只要你幸福……就好啊……
湛蓝的天空划过一道优美的白线。再见，林林晨。
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篇21：作文 流年
作文 流年
这是最为恐惧的一个梦。我闭上眼睛的时候，定格了的七彩霞云依旧缠绵。但不久，它们淡漠了，淡漠进了昏暗。我似乎看到微弱的光，在遥远的深处发亮。带着寒冰融化不了的热。随后，光亮在放大，在蔓延，在笼罩。瞬间，热和光扫荡了这里。迅疾而来，逐风而去。在一片坍塌的林木之中。巨树枯萎了成为枯黑的炭木。那一片荒凉的土壤绝望的嘶吼，发出震慑灵魂的痛苦。
我心中最为宁静的世界，变成了一片颓圮的没有生命的荒芜。我听见我的眼睛在哭泣。
每一次感受火车，是在同一部温馨的电影里。那是一个绿色的广阔的平原，有交错的电线和轨道。火车从轨道上行驶而过，从悠远的天空上传来火车的笛鸣，然后是一个温馨的镜头。
一个女生抬头望，微笑，背影微微的涣散。
斜辉温柔着抚摸着平原
使平原笼罩着一层薄薄的红色
迟暮用昏黄的色泽染着这个世界。
那山林间不被昏黄所笼罩的地方，成了寂夜里独有的色泽。不知什么地方吹来了风，所有的树木在颤抖，枯黄的叶在下落。陷进了寂夜深处。似乎有神祗在黑暗里看着我们，他们躲在那儿嘲弄我们的青春。我们沉静隐忍而凛冽的青春，我们卑微而冲不停息的成长。只是，时光的间隙里，谁还能听见，谁还能记得。
我又想起了曾经一个故事里的一个镜头。像我世界的色泽一样，温馨。两个人背靠背坐在被染成红色的草地上。他们望着同一片天空，一个望着这头，一个望着那头。可是，望着这头的他永远都看不见她所望见的.风景，而她也是一样。他们虽然背靠在了一起，但是却不能看清对方的世界。当他转过身看她的时候，她所望见的天空丢了颜色。朦胧的雨开始下落。他看见，她哭了，泪水混杂着雨水不停地往下流。
她起身，向着雨雾深处走去了。她不再回头。也不敢回头，她害怕当她转过身来的时候，看见另一片天空也下着雨，雨水混杂着他的泪水流下。
我把它存封进了我的世界，我的世界也终将因为雨水的浸没而流离。我修筑了一叶小船，荡起幽波在心湖漂泊。在那一叶小船上，我的灵魂得到了暂时的缓息。
恍惚间，我依稀记得某个梦，在梦里，我听到了这样一句话。
流年逝走岁月的恩宠，只留下淡漠的印迹贴在脑海。
我终究不能描绘出那个梦境，我只能依稀感觉到。那是一个留下青春的地方，那个立在龚家山下的学校，那个六楼左转的最后一间教室，那些人，那些事，剥夺了我的思绪。
我似乎依然看见，那间教室里的人儿他们还在那里嬉笑，还在那儿演题，还在那儿谈天说地。羽扇纶巾笑谈间，又让一缕时光流走了。
我封存了寄托在曾今的我的十五、十六岁。封存了那些夕阳下倔强地成长，那些雾霭般的记忆终于涣散在那暮色中银白色光里。那呼啸而过的成长也终于封存进了心底，被浮上花朵绽放的颜色，沉寂的恍若江南一梦。
篇22：流年
流年_初中记叙文
很小的时候，我什么也不懂，一直以为只要当个乖孩子，家就会好好的，所以，我很认真的读书，因为我爱妈妈，也爱爸爸，我想我们三个人永远在一起。
可是有一天，妈妈问我：如果我和你爸离婚了，你跟谁？其实我早在一些电视剧中看见这些场景，我知道，爸爸妈妈的感情出现了问题，但我没有象电视剧里的孩子一样哭，我说：我谁也不跟，你们两个不准分开！我还记得那时我的语气有多坚决，象刚当少先队员是的宣誓，那时，我才9岁。果然，爸妈没有分开，我露出了胜利者的笑，认真读书。
我觉得爸妈已经很好了，所以我快乐的`考上了重点中学。生日那天，妈妈给我说了祝酒词，与以往的祝酒词“好好学习”不一样，这一次，妈妈说了一些很怪的话，也说不出为什么，反正让人感觉很不舒服，我还注意到，那天来的人中，没有爸爸，我打电话，关机。
第二天，我去学校，碰见了一个同学，他把我拉到一边，告诉我昨天晚上他看见爸爸和一个陌生阿姨在一起，我说“哦”，心里翻江倒海。
中午，我在学校，一个朋友坐在我旁边，很久，她掏出mp4，一只耳机给我一只插在自己耳朵里，是jay的[爸，我回来了，听了一遍又一遍，我似乎知道一些事情是我怎样努力也换不回来的……
晚自习后，妈妈来接我，仍然没有爸爸，我紧紧的握住妈妈的手，说：如果你真的不爱爸爸，你们离婚吧，我知道当初你们不离婚是为了我的学习，妈，我跟你！说的很平静的。妈哭了，我没有，我帮她檫眼泪。这时，我刚满13岁。
我知道以后我该怎样走。
篇23：流年
随笔记。
我不知道自己是什么时候起爱上文字的，我只知道我放下笔的时候，厚厚的笔记本已经写了一大半了。
但是那个时候却突然害怕面对从前的自己。就像小四说的，那种感觉，就像是多年前的自己，亲手挖开泥土，在里面埋进无数锋利的兵器，等到多年后被别人挖出来，用力地向自己挥舞过来。
有时候，真的会害怕真真正正地面对曾经的自己，即使只是一页日记。看着很早的时候自己那些稚嫩的笔记和轻浮的语言，以为什么什么都会实现。然后，心里面突然像被什么利器狠狠刺伤。生疼。
于是，我突然明白，原来，我并没有我想象中那么坚强。只是面对自己，就早已妥协。
我想起我以前写过的很多话。我说，关于梦想，永不停笔。又突然想起那天对着朋友说，你以后不要再轻易地说永远了。才觉得自己是如此可笑，那个“永”，又哪不是指永远。而我只不过是自以为是地扮演了一次小丑。只是闹剧。
回不去的从前说，昨天，今天都会成为另一个明天的从前。而咫尺的明天永远不会成为期待的未来。
年少。
有一段时间，脑海一直闪着一句歌词：那时我们都回不去的从前，幸好还可以坚持当时的信念。
那段时间，一高兴就说《少年》真的好听。后来，就开始感叹时间，少年，年少。
然后想起了很久以前的人，很久以前，说过许多动听又美好的谎言。直到今天，形同陌路。我没有感伤，只是默默的看着这一切。我想，我是真的输给时间了。于是，突然相信了一句话，算不得朋友的两个人，有些事情并不能造成友谊的伤痕之类。
是。想起一句话说，有些人，在我们生命里出现过，然后消失了。还有一些人，在我们生命里停留了很久，最后也消失了。而我，我们，曾经心里面的那个少年，也消失了。
于是，握着那些陈年往事，感叹曾经年少的那些年。
某，某。
所以后来写了些怀念的文字。我想我快把他们忘了，真的快把他们忘了。某些人和某些事，终究会到达时间的尽头，遗忘。
想到这的时候，往往安静下来。接着，便开始突兀地悲伤起来。我在想，在我们的流年里，有好多事情我们不愿记起，也有好多事情值得回忆。可为什么我们偏偏牢牢地记着那些不想记起的回忆，而那些真正值得怀念的东西就这样一天天被我们遗忘了？
我们是不是就在一天天长大，然后一天天遗忘呢？
常常勉强回忆起来的事情，就像是苍白的夏日里下坠在地上的雨滴。被践踏。被歌颂。最后，被遗忘。
这些，只是无能为力。
我就在想，我这16年来到底遗忘了多少东西？而记着的，又是多么苍白和虚无的回忆。
我忘记了第一次说出我要当作家是玩笑话还是真心话。我忘记了第一次作文被选上是安静的还是兴奋的。我甚至都忘记了小时候那个扎着两个小辫子的自己长什么样了。
算了。
流年的宿命。我输了。
文档为doc格式
