下面是小编给大家整理的《青鸟》读后感50字小学生作文，本文共25篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：《青鸟》读后感50字小学生作文
《青鸟》是诺贝尔奖获得者梅特克林写的。写的是穷苦樵夫家的孩子迪迪尔和美迪尔在光神的指导下去寻找青鸟的故事。
读过它，我明白了许多事情，幸福一直在我们身边。书是我一生的老师和朋友。
篇2：《青鸟》读后感50字小学生作文
这几天我读了一本书，叫《青鸟》，主要讲了：很久以前，狄狄和他的妹妹因为家境拮据，很羡慕别人，他们遇见了一位仙女，她的女儿得了重病，只有青鸟能救的了她，就这样他们兄妹踏上了寻找青鸟的路上，路上虽 然遇到了许多朋友一起经历了这一路上的磕磕绊绊可他们都克服了困难，从不屈服。
最终他们找到了的故事。
篇3：《青鸟》读后感50字小学生作文
我读了“青鸟”这一本书，里面给我印象最深的是美狄，他拥有善良、爱心、美丽、高贵品质和温柔体贴。
美狄的一举一动打动了我，她喜欢帮助别人，我被她这一点打动了。我也要向他学习。
篇4：《青鸟》读后感50字小学生作文
刚看青鸟的时候，我就被深深的吸引了，因为我和主角蒂蒂好像啊!
蒂蒂长得比同龄的孩子都要高，都要壮，而且他比其他的孩子更喜欢玩耍，这不是活生生的写我吗，我总是被人叫做大哥哥小胖胖。所以看青鸟的时候会觉得自己在经历一样，也会认真的看下去。
篇5：青鸟小学生读后感500字
在班主任张老师的指引和督促之下，我们养成了每日读书的好习惯。在众多书中，我最喜欢的就是《青鸟》。
《青鸟》这本书讲述了兄妹俩人为帮助仙女的女儿，去寻找代表幸福的青鸟，在寻找的路程中所经历的奇妙旅程。他们长途跋涉，去过如梦如幻的仙女宫、温馨快乐的思念园、神秘的夜宫……历尽千辛万苦，但找到青鸟后却总是得而复失，最后他们只好垂头丧气地回家，却发现青鸟就在自己家中。
我之所以喜欢这本书，是因为它让我领略到了幸福的真谛。在我们的生活中，有时也会忽略身边的幸福。
前段时间，我在电视上看到一个新闻，让我打心底里佩服。有一个小女孩，因爸爸妈妈得了新冠肺炎，在医院隔离治疗，家里就只留下她一人。这个小姐姐比我大不了几岁，独自一人在家，会恐惧，会害怕，她还要学着自己做饭、洗衣、学习，让自己变得更加强大。再想想自己，每天都有家人在身边，给我做饭，陪我学习。这些都是之前没有留意过的日常小事，却充满了家人对自己的爱。原来，幸福就在身边，只是我们没有看到而已，就像书中的那只青鸟，历尽千辛去找寻，而它，其实它就在眼前。
所以，我们一定要珍惜身边的幸福，因为幸福一直都在……
篇6：小学生读后感50字
《燕子》读后感50字
今天，我读了叶圣陶爷爷的童话。童话讲述了一只受伤的小燕子在青儿玉儿的照顾下恢复了健康后跟着妈妈回家了。但是小燕子并没有忘记青儿和玉儿，它每天都来看她们，给她们唱歌跳舞，每年春天从南方回来都记着给她们带美丽的礼物。这个童话故事很让我感动，在现实生活中我们要善待他人献出自己的爱心，让世界更美好。
《鹬蚌相争，渔翁得利》读后感50字
今天，我开开心心的把《鹬蚌相争，渔翁得利》读了一遍，《鹬蚌相争，渔翁得利》这本书我很喜欢，读了之后，我懂得了：退一步海阔天空，我们应该互相谦让，团结努力。
《阿呆和阿瓜》读后感50字
有一本书特别好看，这本书是《阿呆和阿瓜》，就是伍美珍写的书。其实这本书有一册，这一册是欢乐季，有一册是美好季。
现在就让我来说说里面的内容，而且里面有一些内容特别搞笑，比如我天天背着学校上书包。我一看，太搞笑了。
里面还有一些阳光姐姐和乌阳大叔PK，我老实搞不懂他(她)们不叫自己的名字呢?
《借钱》读后感50字
借钱这篇文章我是第一次看到有人把他写成文章，不过这个道理我7年前就知道了，也就是这个道理让我在现在或者以后的人生道路上走的路的崎岖少走一点吧!!
我也希望更多的人看到这个文章，不是为了让他们知道这个道理,我是让他们看了之后能在以后的道理上能多一点课信任的朋友!
不过这年头钱是不能乱借的，不然倒霉的还是你自己的
《森林报》读后感50字
我读了一本叫《森林报》的书，可好看了，里面讲了许多趣闻，而且都是讲小动物的!
我可喜欢看了;机智聪明的小动物不停的出现在我眼前，让我记忆犹新的是：“跑进家来的松鼠”是讲了一只松鼠跑到他们家里，可还是存着野性，冬季快要到了它就开始储备干粮，“偷”东西，还刁头巾当被子过冬呢!
这本书很好看很有趣，我推荐大家也看一看!
《遮天》读后感50字
叶凡，一个拥有荒古圣体的存在。他炉养百经，九秘、源天神术加身，身怀大帝专属物万物母气根源铸就的鼎，更怀有内含仙机的羽化神朝留下的鼎!如今他正走在星空古路上，接送史上最强试练!他心坚似铁，逆天修行以大成圣体成就大帝是他的追求!道之源不认可他，宣布天地不认可他不会证道!他本是逆天修行，又何需受天地认可!如今他已成圣，证道成帝指日可待!
他只是小说中的人物，但他证道的坚定的眼神和决心却深深烙印在我的心底!
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《秋天》读后感400字
菲利普本是朴实真诚的乡下人，他有强烈的虚荣心和表现欲，他积极参加建立集体农庄运动，他不是党员，然而负责的同志却少不了菲利普，他会为了收音机里的“时事”跟妻子大吵，他甚至走路时都用自己狭隘的观点在考虑政治。在时代的鼓噪下，他为了追求“政治时髦”放弃了和自己心爱的女人结婚，却又一生无法忘记她。菲利普的这一决定，导致了两个家庭，四个人的悲剧。小说通过喜车与灵车的对比，更加烘托出悲剧色彩。菲利普看到喜车，回忆起与玛丽娅相恋的时光，灵车的出现将他拉回现实。秋天是伤感的季节，也是小说的感情基调。在秋天玛丽娅离开了，而菲利普则将迎来没有阳光温暖，寒冷肃杀的冬天。在小说结尾，菲利普和玛丽娅的丈夫互相指着对方破坏了自己的幸福，他们依旧没有认识到悲剧的根源，这才是最大的悲哀。菲利普是一个普通的不能再普通的人，他代表的不仅仅是自己一个，而是一群人，代表着当时的社会风气，这不仅仅是一个小人物的悲哀，也是整个社会的悲哀。
《乔布斯传》读后感600字
10月5日，世界又是一阵轰动，于此前不同的是这次轰动不是苹果几代的诞生，而是因为苹果教父乔布斯的逝世。
乔布斯这个名字如果用“家喻户晓”来形容应该不为过吧。关于乔布斯，我只知他是苹果的创始人，其他的算是一无所知，直到他去世之后，读他的传纪，才对他有一个比较深入的认识。
说起乔布斯，大家都会惊叹他的成就，羡慕他的财富，被他独有的创新力所震撼，他的成功也许是我们所不能及的，但是他的经验和心得都是我们可以学习的。
“我要改变世界。”这是跟随乔布斯一生的一句话。当时年少气盛的他和一群嬉皮士来到非洲旅游，看到落后的非洲人还在用着古代的那些工具，乔布斯当时就想：我要改变他们，改变世界。未来的几十年里，无论他遇到什么困难，抑或是遭到合伙人的反对时，他说的最多的就是这句话。也正是这句话，恰恰改变了乔布斯的一生。不，应该说改变了很多人的命运，也同时改变了世界。
看乔布斯我们不能只看到他的成功，他经历过的困难和坎坷不会比任何一个人少，也许还要多很多。但遇到困难的时候，乔布斯表现出来的是不畏惧，不退缩。他不怕任何失败，不顾任何代价，在创新的途中，他曾经被董事会赶出了自己一手创办的苹果公司达之久;他创办的NeXT公司亏损到差点全军覆没;他收购并倾注了大量心血的皮克斯公司，在早期也差点被迪斯尼抛弃……但乔布斯的勇气和毅力是无人能及的，当苹果即将覆灭之际，乔布斯毅然接受苹果公司的请求回公司当CEO，经过一番努力之后，才有了我们手上的iphone，ipad。
乔布斯的一生印证了一句话：“理想有多远，你的未来就有多远”。乔布斯坚持把每一天都当成生命的最后一天来战斗，以此苛求自己的付出。这也许才是他最值得我们深思之处。
《李叔同先生的教育精神》读后感800字
“认真的、严肃的、献身的”是李叔同先生的教育精神，前辈丰子恺在《李叔同先生的教育精神》中如是说。我认为这也应当是我们每一位老师工作的努力方向。
教师就是教师，一言一行都要有教师的样子。李叔同先生一生经历风流才子、艺术大师、佛届高僧三个阶段，他做人的一个特点是“做一样，像一样”，这对我们今天做教师很有启发意义。今天我们做教师，面对五彩缤纷社会的各种诱惑，要做到“做一样，像一样”，就要恪守教师职业道德规范的要求，按照社会对教师的角色标准要求自己，不论着装，还是日常言行，时时牢记自己的教师身份，真正做到为人师表，成为学生们效仿的典范。
课堂是教师的主要舞台，要在这个舞台上表演好，离不开扎实的平日功夫，我们要做一个学生欢迎、家长认可、社会满意的合格教师，“做一样，像一样”十分必要。譬如上课，其中上课前的充分准备尤为重要，正所谓“台上一分钟，台下十年功”，“李叔同先生上一小时的课，预备的时间恐怕要半天，因为他要最经济的使用这五十分钟。”前辈尚且如此，我等面对学生们一双双求知若渴的眼神、一个个装满奇思妙想的大脑时，更要做好充足的课前准备，包括备好课、准备好课件、教具等教学辅助用品，才能让我们的课堂丰富充盈而灵动，才能切实调动学生学习积极主动性，让课堂轻负高效，提高课堂教学效率。
教书育人是教师的天职，高尚的师德是教师赢得学生及家长信任的关键。师者德为魂，教师高尚的人格魅力能够让学生对学校流连忘返，如李叔同先生：“他的力量，全由诚敬中发出”。教育是事业，事业的意义在于献身，一个教师只有立下献身于教育的远大志向，真正做到在默默无闻、微不足道的细节上，“做一样，像一样”，以自己的一言一行影响学生、教育学生，才能真正做到教书育人之目标。
《巴黎圣母院》读后感1000字
人们时常感动于《巴黎圣母院》中相貌奇丑敲钟人卡席莫多对吉普赛美妙少女爱斯美腊达谦卑的爱情，而我却被圣母院教堂副主教弗洛德对爱斯美腊达孤独、霸道而绝望的爱所深深震撼!
作为一个教士，弗洛德性情温润、清心寡欲、时常沉醉在主的教义中。但自从他偶然看到在街头跳舞的爱斯美腊达之后，她颀长的身材，优美的舞姿，无与伦比的美貌深深地征服了他，唤醒了他沉睡三十多年的爱情，他深深地爱上了她!
噢!作为一个教士这是不允许的!所以他只能默默地关注她，深深地沉沦，疯狂地迷恋她!教士这一身份的特殊性注定了他的爱是无声的，是孤单的。
有人说：“没有经历过爱情伤痛的人，一旦爱起来就是疯狂的!”这句话在弗洛德身上表现得淋漓尽致。三十多年的爱情禁锢使他爱她爱到骨子里了。为了得到她，他深夜潜入爱斯美腊达的房间，面对着爱斯美腊达的咒骂，反抗他深情表白：“开恩吧!但愿你知道我是多么爱你!是火，是熔化的铅，是千把钢刀剜我的心啊……你就糟践我吧，打我，使坏吧!你要怎么样都行!可是你开开恩，爱我吧……爱我吧，爱我吧!我求求你了!”这么深的爱情，让我动容!
但是爱情是自私的。弗洛德的爱情更是如此，他始终坚信：得不到就该毁灭!所以他不能接受爱斯美腊达不爱他的事实，亲手杀了她的情人，并嫁祸给她，致使她被判死刑。在刑场上，他伏在她的耳边那句：“那好吧，你就死吧!谁也得不到你!”令人感觉自己的心被硬生生地剜去，深深地疼了。但是在爱斯美腊达登上死刑车，驶向生命最后一站的时候，他于心不忍，匆匆离开了，连他自己也不知道要去哪，只是机械性的想要逃离。他一遍遍审视自己的心灵，一遍又一遍回想他们的过去，不停地悔恨：是她毁灭了他，又被他毁灭了!
他的人生因为她的出现而发生了翻天覆地的变化，她不爱他，他却为爱痴狂!因为没有她爱的回应，他的爱孤单前行，因为她不爱他，在绝望中他欲毁灭她!弗洛德的这种“得不到就毁灭”的爱情观让我心疼，也让我想温柔的抚摸他的头，轻轻地告诉他：“成全爱情的方式不止一种，有一种爱叫做放手!看着她幸福，默默祝福她，会比得到一个不爱你的她更让你幸福!”
深深感动于《绿光森林》里欧文优雅转身，成全了威廉和苏菲的幸福;《斗鱼》中单子默默守护，成全了语嫣与于浩的情缘;《还珠格格》里尔泰无声退出，成全了小燕子和五阿哥轰轰烈烈的爱情……那些男二号以自己的方式守护了他们深爱的人，成全了她的幸福。同时他们也是幸福的，因为他们能在转角目睹着她们的幸福，看着她开心，再不舍心里也会感到欣慰!
因为爱情，他们退出;因为爱情，他们选择守护，这样无声的爱比毁灭更让人动容!
亲爱的弗洛德，放手吧!不要再折磨爱斯美腊达了，不要再毁灭自己了!
听!有人在低声吟唱：“有一种爱叫做放手，为爱放弃天长地久……”
篇7： 小学生读后感50字
暑假放假，我在家看西游记，看完以后我个性崇拜孙悟空。
读了《西游记》，使我明白：遇到危险要临危不惧，不好胆小怕事;同学之间要团结，不能只顾自己不管他人;做事要有恒心，才能做好。
篇8： 小学生读后感50字
《西游记》大家肯定都看过吧!里面的主人公是降妖除魔的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、心地善良的唐僧和老实巴交的沙和尚。这些人物无人不知无人不晓。
我也要学习孙悟空坚强的毅力和永不后退的精神，长大后做个有出息的人。
篇9： 小学生读后感50字
这天，我读了格林童话里的白雪公主。
说得是，白雪公主和七个小矮人运用自己的智慧最终战胜了邪恶的王后。
这个童话告诉我们不就应有一颗嫉妒的心，要做一个善良的人，善良会战胜邪恶，用邪恶的手段是不会取得胜利的。要竞争就要光明正大的去竞争。
篇10： 小学生读后感50字
我最近读了一本书是《我的野生动物朋友》，这本书中讲的是一个法国小女孩蒂皮。她和拍摄野生动物的父亲在森林中生活，拍摄了130多福珍贵的照片。我被她的勇敢，胆大的精神吸引住了。
读完这本书我明白了做什么事情都要勇敢面对，不怕困难，还知道了保护动物，保护环境，动物是我们的好朋友。
篇11： 小学生读后感50字
暑假里，我读了一本书叫一只会笑的猫。书里描写了各种各样的猫，他们在小树林里开猫会，还来了几位特邀嘉宾，它们和老鼠打成一片，越读越有意思，我读完后，又让妈妈给我读了一遍。
这本书里，我最喜欢笑猫，她和杜真子有特殊的感情，喜欢塔顶上的虎皮猫。机智地救了虎皮猫，连狡猾的老老鼠也愿意帮他，我也希望他最后能够找到虎皮猫，天天在一起。
篇12： 小学生读后感50字
鲁宾逊漂流记讲的是英国青年水手鲁宾逊・克罗索由于所乘货船在海上遇难，独自一人流落到了一个荒岛上。在这个远离文明世界的小岛上，他自力更生，种麦子、养山羊、做独木船，还救了一个野人星期五……最后回到故乡，成了一名财主。
读了这些文章我懂得了我们面对困难要乐观向上、锐意进取、百折不挠，要有挑战自然的信心和勇气。
篇13： 小学生读后感50字
我读过很多动物小说，其中我最喜欢的是《雪域豹影》，里面讲的大概是：
一只叫泥雪滚的雄性雪豹被选择成为三只雪豹的继父。狂风骤雨中，它把银老二护在腹下；凶险沼泽中，它跳进泥潭，救出白老大，九死一生……花老三奄奄一息时，它深入豺群捕猎……
假如是三只幼豹的亲生父亲――日食生，在这种情况下，说不定他会放弃呢！我们要学习泥雪滚这种畏艰难的精神！
篇14： 小学生读后感50字
今天我读了一本绘本《大脚丫跳芭蕾》。
故事中的主人公贝琳达有一双大脚，使她在跳舞时被评委歧视，可她不放弃。最后用自己优美的舞姿折服了所有人，重新站在了舞台上。
所以人不可貌相，别人长的难看就看不起人家，是不对的'。以后受委屈的时候要用自己的本领‘说话’！
篇15： 小学生读后感50字
冬眠过后，春天的一个早上，姆咪特罗尔和小嗅嗅在山顶上捡到一顶帽子，拿回家送给了爸爸，爸爸非常喜欢，可是太大了。爸爸把它当作了纸篓，鸡蛋皮扔进了帽子里，过了一会变成了五朵彩云，小伙伴们驾在彩云上面玩耍，姆咪特罗尔戴上帽子变成了怪物，把小蚁狮诱捕在帽子里变成了刺猬，变成一些木莓汁和一些小字，不管什么东西到这顶帽子里，都会让你事先意想不到。
我感觉这本书很幽默，我要学习故事中的友爱和团结。
篇16： 小学生读后感50字
这本书讲的是：有个小女孩她每天晚上需要听了爸爸的故事才能入睡。
但她爸爸经常出差，所以只能在电话里给她讲故事。如果今天她爸爸钱没有赚多，他讲的故事就会短一点，如果他今天钱赚多了，故事就会长一点。这本书里面一共有六十六个故事，我最喜欢的故事名字是《太空菜谱》，看了这个故事笑死我了！
这本书很有趣，我感觉她爸爸是一个故事大王！
篇17： 小学生读后感50字
读了《狮子和老鼠》后，我明白了老鼠想和狮子做朋友；而狮子确显老鼠太小了，看不起老鼠，不愿意和它交朋友，直到狮子被猎人抓走以后，老鼠把狮子从猎人那救出来以后，才和老鼠做了好朋友。
朋友是什么？朋友就是能和你享受喜怒哀乐，和你分担所有的苦与痛。不管是什么样的人都不可去轻视他，每个人都有自己的优缺点。不要把自己看得太高，要学会平易近人，要想别人尊重自己首先要学会尊重他人。
篇18： 小学生读后感50字
这个假期中我读了很多书，其中我最喜欢的就是《长袜子皮皮》了。
《长袜子皮皮》这本书主要讲了，一位小姑娘叫皮皮，她一个人住在一栋小房子里面，生活完全自理，富得像一位财神爷，壮得像一匹马。她所做的一切都不符合小学生常理：不去上学，满嘴瞎话，与警察开玩笑，戏弄流浪汉。她花钱买18斤糖果，发给所有的孩子。她的爸爸是黑人国国王，她自然成为了黑人国公主，和黑人小孩的偶像！
读了这本书我知道了！
篇19： 小学生读后感50字
有这样一则故事：有一把宝剑在战场上杀敌无数，换来了和平。一日，被农夫捡到，终日用来砍柴。
故事中，宝剑从事了两份“职业”，每个职业它都尽心尽力去做，无论是杀敌还是用来砍柴它都肯努力，从而实现了自己的价值。
其实我们做人也是一样，只在肯努力用心去做，一定会体现出自己的价值来。
篇20： 小学生读后感50字
今天我们学到了小时候的司马光的童年经历――司马光砸缸。
司马光小的时候，和别的小朋友在花园里玩耍，哪里有有一个盛满水的缸，有一位小朋友不小心掉到里面了，这时的局面非常混乱。有的吓呆了。有的吓哭了，有的找大人救援……只有司马光拿起一块石头把缸砸烂救出伙伴。
通过学这一课，使我懂得了遇事要冷静的思考。不要慌乱。
篇21： 小学生读后感50字
《伊索寓言》是古希腊一部享誉世界的寓言集，它以简短的小故事，深刻地总结了人们许多生活经验和道德教训，其鲜明的形象，生动的比喻，发人深省的警句，带个读者很多乐趣和启迪。
《伊索寓言》的故事有龟兔赛跑，披着羊皮的狼，给猫系铃铛。等等许多有趣的故事。
篇22： 小学生读后感50字
今天，我读了《狮子和老鼠》的故事。故事写了一只狮子抓了一只老鼠，老鼠说：狮子大王，放了我吧，我会报答你的。狮子放了老鼠。几天后，狮子遇到麻烦了，老鼠救了它。
通过这个故事，我明白了一个道理，能给人帮助时一定要给人帮助，只有这样，你才可能得到更多的帮助。
篇23： 小学生读后感50字
皮皮是一个活泼开朗的小女孩，她的力气很大。一次，她让四个大人每人抱一个小孩坐在马上，她一下就把他举起来了，还转了25圈才放下来。她头发一上一下，人也很古怪。她打在头上说对头好。把牛奶倒在耳朵里，说对耳朵好。把水沟里的水浸到身上说对身体好。没病还吃药。乘法总说成剩法。但她做人很大方哦！经常送东西给朋友。
这就是长袜子皮皮！
篇24： 小学生读后感50字
昨天我把《火鞋与风鞋》读完了，里面讲得是住在地下室的一个名叫蒂姆的孩子为了过生日，就准备放假和爸爸一起去冒险。
在冒险途中，在一个漆黑的夜晚，走进一片茂密的森林中迷了路，蒂姆吓坏了，这时，爸爸讲了一个星星兔的故事，利用这个故事告诉什么是北斗星。我从这个故事中才知道北斗星在夜晚辨方向的重要，所以我很喜欢这段故事。
我祝愿蒂姆下一次冒险一路平安。
篇25： 小学生读后感50字
我喜欢第四章，因为这一章讲了他们去孤岛找了许多东西，既可以装饰品又可以当纪念品。
我喜欢小嗅嗅，因为他善良、又可爱，他遇到困难都不慌张。
我觉得，斯诺尔克小妞发现的木头做的女巨人，很有意思。她的脸颊和嘴唇红红的，圆圆的蓝眼睛透过清澈的水露出微笑；她的头发也是蓝色的，画成波浪形，披在肩膀上。“她是一位女王。”
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