以下是小编帮大家整理的穿堂风700字读后感，本文共13篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：穿堂风700字读后感
在这个炎热的夏天，我翻开了一本充满温情的小说，那就是曹文轩的——《穿堂风》。
《穿堂风》，一看到这个书名，我耳边仿佛有阵阵凉风吹过，这个如诗的书名也更让我对这本小说满怀期待。我花了两天的空余时间，看完了这本书。它讲述了身为小偷儿子的橡树是村里最不受欢迎的孩子，炎热的夏天，其它孩子在草棚下享受凉爽的穿堂风，橡树只能在田野里奔跑。村里屡次失窃，大家都认为是橡树偷的。橡树为了证明自己的清白，与小偷斗智斗勇，最后终于抓住了小偷瓜丘。
书中描写的词语十分唯美，但在这唯美中又略带着几分凄凉和寒意，把一个倔强男孩橡树，还有他那渴望被谅解的心和孤独的身影融入了进去。最令我难忘的是书中的一句话：“瓜田进不得，河堤走不得，鱼塘边站不得，那，橡树还能坐在哪儿?蹲在哪儿?站在哪儿?走在哪儿?要么，上天?”是啊，全作文人都排斥橡树，总觉得橡树神不知鬼不觉地，觉得他会偷东西。橡树确实犯了错，但村里人也得给他一个改过的机会吧!橡树真是太可怜人，地上简直没他呆的地方!
读过《穿堂风》后，使我想到了一篇短文——《锁》。这篇短文讲了失足少年小李被人邀请开锁，他熟练地打开了门，被许多人误认为小李靠这些本领偷鸡摸狗。这位叫小李的少年和书中的橡树不都一样吗?这些人都是因为曾经犯下一些错误，我们难道就要戴着有色眼镜看待他们吗?每个人都会犯错，我们犯了错后理应立刻改正，不能屡次犯错。但在当别人犯错了的时候，我们也应该宽容他人，给予别人一个改正的机会，因为人不可能不犯错。如果我们人人都能做到这两点，世界将会更加温暖!那些像小李、橡树的失足少年们也不会这样孤独了。
篇2：穿堂风读后感700字
《穿堂风》这本书，出自曹文轩，他在获得了国际安徒生奖，是我国第1位获此殊荣奖的作家。我很喜欢这本书，写得非常生动，贴近生活，我连续看了两遍，还爱不释手呢!
《穿堂风》这本书主要讲了小主人公橡树的故事。孩子们都不喜欢他，不想让他去乌童家的穿堂风下乘凉，躲避那像火球一样的太阳。平时村里谁家的东西丢了都认为是橡树偷的，仅仅因为橡树的爸爸就是小偷。后来橡树发现真正偷东西的人是邻村一个叫瓜丘的男人。橡树没有办法只好拿走了奶奶的钱，去买了一副手铐。当铐住了瓜丘后，瓜丘说出了真相，大家才知道一直都冤枉橡树了。
橡树用他的智慧证明了自己的清白，重新获得了乡邻的信任。
现实生活中，常常会有人误解身边的朋友，甚至会不冷静地冤枉朋友，但愿更多人能从《穿堂风》中受到启发，不要用有色眼镜看待身边的人。
我们面对别人的误解该如何解决，如何化解呢?
我身上也曾发生过相似的事情：一天语文课后，老师要同学们把昨晚写好的习字册放到讲桌上，最后统一由老师批改。我同桌的习字册找不着了，就问我是不是拿了他的习字册，我说没有拿。他用咆哮般的声音对我说：“一定是你拿了我的习字册了，是你藏起来了。我记得清清楚楚，昨天晚上做好作业后就放进书包里的……”此时，我的心里非常难受，我没有与他争论，也不想吵架。我们是同学，不能伤了和气，想到这里，我对他说：“那这样，也许刚刚你着急，把习字册夹到其他书本里了，你再找一找。我也把我的书包仔细检查一遍，看有没有被我夹到书里了，你看行吗?”于是我们两个都各自在书包里找了一遍，也没有找到写字册。我突然灵机一动，问他：“你是不是把习字册放在你的饭包里了?你把饭包拿过来看看!”当他的饭包被打开以后，习字册果然安安稳稳地躺在里面，好像在对他的主人说：“你这个小笨蛋，怎么把我忘记放在饭包里了?还冤枉别人!”我同桌胀红了脸，低着头，惭愧地对我说：“真是对不起，那误会你了……”哈哈，我用我的智慧解除了误会!
我们生活中常会遇到误解或矛盾等问题，我们应该冷静对待，开动脑筋，用我们的智慧去解决问题。
篇3：穿堂风读后感700字
读了曹文轩的著作《穿堂风》，我蒙蔽的心灵豁然开朗，做坏事的后果很严重!但只要能及时悔改，还是会重新获得大家的信任。
《穿堂风》这本书主要讲了一个小男孩橡树，孩子们都不喜欢橡树，不希望橡树来有穿堂风的地方躲着火一样的太阳。只要谁家的东西丢了，就觉得是橡树偷的。后来，橡树发现了偷东西的人——瓜丘，可是别人都认为他就是小偷，橡树没有办法，只好拿走了奶奶存起来的钱，买了手铐，铐住了瓜丘，瓜丘说出了真相。最后，大家才知道一直都是冤枉了橡树。
读完《穿堂风》我的眼泪不知什么时候已经一滴滴地流下来。特别是看到瓜丘打橡树的时候，特别地狠，让橡树给他钥匙，他用手铐拖着橡树，橡树有了许多伤口，橡树受伤了，我心里有说不出的难受，仿佛有无数根针插在我的心脏上，无比的伤心，难过。
在生活中，人与人之间常常会有误解与矛盾，有时甚至会使朋友变成敌人，我们应该开动脑筋，用自己的实际行动去化解矛盾。遇到挫折不能知难而退，而要勇往直前，犯了错误也不要紧，只要知错就改，大家还是会一如既往地相信你，喜欢你。人要善良，要保持一颗善良的心，我们虽然经常把善良挂在嘴边，但实际上也没有几个人能真正做到呢?每个人都无法做到没有缺点，但是如果真正做到让自己的优点更加进步，让自己的缺点慢慢改正，那就真正做到完美了。
我们要像那穿堂风，默默无闻的给人带来凉爽，我们要向橡树，该忍的时候，要适当的礼让一下。我们只要坚定自己的内心，就能一步一步走向成功!
篇4：穿堂风读后感700字
男孩橡树因为父亲偷窃，是村里最不受欢迎的孩子。炎热的夏天，孩子们都在乌童家的草棚底下享受着穿堂风，只有橡树一人在寂寞而辽阔的田野里独处，他自由自在地奔跑、呐喊，仿佛周围的世界都属于他一个人。
村里屡次失窃，大家都把怀疑的目光指向了橡树，而橡树的善意行为每一次都在尴尬的时刻被别人看到，这更加深了村里人的怀疑与误会，甚至连最亲的奶奶也为他伤透了心......
橡树要想办法证明自己的清白，挽回自己的尊严。于是，在一次次黑夜里的侦察后，终于在一个夜深人静的夜晚，橡树用手铐铐住了真正的小偷瓜丘。他因此获得了孩子们的尊敬。从此，孩子们与他一天到晚在田野上玩耍，而穿堂风，寂寞地吹着......
这是著名作家曹文轩的小说，他用细腻的笔触，描绘了橡树在怀疑中挣脱，重获尊严的故事，让读者感受同情、善良与力量。
尊严，这是一个人生存的根本。有尊严的人，不会去做损坏道德和法律的事，总是受到别人的尊敬和爱戴。橡树是一个有尊严的孩子，他在恶劣的家庭背景下，敢于斗争，最终重获尊严。
社会上，许多人仍在践踏着自己的尊严，有的甚至贪赃枉法，滥用职权，干着让人极为憎恶的坏事，如文中的瓜丘，他不仅侵占损害了村里的财产，还在折磨着橡树的尊严，使他受到怀疑和冷落，最终自食其果。
那么，我们又应该怎样做一个有尊严的人呢?其实很简单，只要保持着一颗善良正值的心，不跨越道德和法律的界线做事情，不伤害别人，懂得换位思考，感受别人的处境与痛苦，在危难时伸出援手。这样，既帮助了别人，重要的是让自己的良心、自尊心充实，从而获得尊严。
让穿堂风寂寞地吹吧。看!橡树正和孩子们在田野上狂奔!他已经获得了尊严
篇5：穿堂风读后感700字
读了《金角鹿》一书后,我对大自然有了深深的感受。
在读“胡冬林”叔叔写的《金角鹿》一书时,闭上眼睛似乎自己就在大自然中,新鲜的空气;绿色的树林;蓝蓝的天空;白白的云朵;自由自在的小动物......
作者用自己的亲身经历来写这本书,生动形象的描绘出人物与动物,虽然句子简短,但是却像臧克家的散文《说和做》一样都是浓缩的精华,精致到了骨干上,让人容易理解。这本《金角鹿》分为十一个章节其中三次与鹿王对战的篇幅,三次与鹿王的对决激烈而惊心肉跳。当我第一眼看到《金角鹿》的封面时,就让我联想到了大自然的一切草、花、树、木、动物、植物......等等一切,还让我感受到了生命的力量是那样的有活力与亲切。
这本书主要已有坚定信念的鹿王,有无比伟大母爱的瘸母鹿与深爱着母鹿的牛犊和不能缺少的反派角色鲁炮与他的两个徒弟他们一心想捕捉鹿王可每次都不称心如意向着他们所希望的方向发展最后鹿王被鲁炮等三人逼死坠入悬崖,而身体被藤条接到被活活困死。
可是那只有着伟大母爱的瘸母鹿,却是承受着母子分离的痛苦与悲伤,只因小牛犊的主人贪图钱财没有爱心宰杀了小牛犊使他们母子从此阴阳两隔虽然,后来又抱回了一只小灰狗让母鹿带养可母鹿来到当时宰杀小牛犊的地窖还是引出了母鹿的怀恨之心,把地窖的门跺得粉碎。
读完这本书之后,我对大自然的认知有增多了不少,我们要保护动物与环境并不是嘴上说一说的那么容易而行动起来也很不简单需要你的真诚和一颗持久的心。
让我们一起来做护卫野生动物与环境吧!
篇6：《穿堂风》700字读后感
走进四季，我们感受着春风的和煦，夏风的清凉，秋风的习习，北风的凛冽。可是，这穿堂风究竟是怎样的风呀?捧着《穿堂风》，看到如此诗意的名字，如此美妙的封面，令我满怀期待。当我一口气读完这本书时，心中百感交集。
《穿堂风》这本书主要讲的是失足男孩橡树因为父亲偷盗入狱，非常不受村民欢迎。而母亲临终前的话，令他痛改前非。可是孩子不跟他玩，不愿和他一起享受乌童家的“穿堂风”。大人也怀疑他，排斥他，令他非常孤独。村里频繁失窃，所有人都怀疑他。为了证明自己的清白，橡树费了很大的努力，终于抓住了小偷，迎来了大家的信任。
读完文章，我突然感觉，明明是在夏天，却令人感到丝丝寒意。文章写得如此凄美，如此细腻，最令我难忘的是其中有一幕：他看不到老汉那张脸，更看不到他的双眼，可橡树有分明感受到了他的目光———火辣辣的，不，冷冰冰的。从这句话中，我感受到了旁人和橡树之间，总有一层无论如何也穿不透的透明薄膜。我真想冲上去为橡树辩解，和村民们说：“橡树已经改邪归正了，为什么要带上有色眼镜看别人?为什么要冤枉别人?为什么?难道你们看不见橡树为了自己的清白所做的许多努力吗?”
看了《穿堂风》，我不禁想起了身边的一个故事：我们班有一个同学叫做王子皓，他的性格不怎么好，也十分调皮。到了四年级，不仅打骂同学、随地吐痰、不上体育课，有时老师训他话，他竟然作文敢跟老师顶嘴。渐渐地，因为他脾气不好，同学们都开始疏远他，他的身边也少了很多朋友。有一次他作业没有完成，在教室里大发脾气，老师知道后，来到教室，说要打电话给王子皓的妈妈。王子皓一听，立马吓破了胆，又哭又闹地让老师千万别打电话给他的妈妈。老师心软了，放下了手机。王子皓也许诺自己再也不捣乱了。可是没过几天，他的老毛病又犯了，又开始到处欺负同学。同学们谁也不理他，他一个人很孤独。老师知道后，找他谈心，并多次在课堂上表扬他，让大家一起帮助王子皓。于是，在王子皓欺负同学时，总会有人出来制止，跟王子皓讲明道理;在王子皓作业也没做时，也会有人监督他补完作业;在上体育课时，也会有人叫他跟我们一起上课……渐渐地，王子皓的性格有了一些改变，不仅不欺负人，作业按时完成做了，而且还当起了小小监督员，只要有人做得不对，他就会去制止别人。
在生活中，每个人都是不完美的，我们不要老是盯着别人的缺点，要善于发现他人身上的优点。每个人的本性并不坏，只是因为某些特殊原因才误入歧途。当他们改邪归正时，你该去学着鼓励别人，夸奖别人。每个人都有犯错的时候，只不过有大有小罢了。我们应该去学着宽恕他人，在宽恕他人的同时，也就是善待自己。
炎炎夏日，这股特别的穿堂风徐徐地吹来，挟着一丝丝凉意，带给我全新的感受。我笔尖一动，流泻下一时的感受——宽恕他人，善待自己。
篇7：穿堂风700字读后感
印象中曹文轩一直是一个写故事的高手，他的书故事一般都很长，动辄十几万字，但是读起来从不让人觉得枯燥，相反，是一打开书就欲罢不能，恨不得一口气读完才作罢，这就可见曹文轩作为一个顶级作家编织情节和构建故事的能力。
《穿堂风》的故事并不长，而且非常好读。]在比较有限的篇幅里，故事因为浓缩变得更加跌宕起伏、起承转合、回波流转、草蛇灰线。而且《穿堂风》地故事冲突是“实打实”“硬碰硬”的，一个孩子因为家庭和性格原因受到其他孩子的忽视和排斥，他渴望融入其他孩子中而不能。更加雪上加霜的是，村里因为失窃村民们又把怀疑的目标指向了他，这个孩子身上即使有一百张嘴，也无法说清楚真相了……
曹文轩的儿童文学作品并不只想在作品中描摹孩子的世界，更有一种更高的野心，在描写孩子世界的同时，还要实现“成人世界”和“孩童世界”的对话，在有限的故事里，曹文轩显然把天平更倾向了孩子一方。读后感·男孩被排挤后的孤独以及他享受这份孤独，以及被误解后的怨愤、怒气，并试图证明自己清白的努力和倔强的心理描摹，都非常精彩，一个自闭而又倔强，高傲而又自卑的男孩的形象跃然纸上。
《穿堂风》中的“成人世界”依旧存在，不过此时已经成为小偷瓜丘的污蔑栽赃和其他成人的冷漠，孩童间的微妙的关系和真实细腻的心理非常出彩，是一个更加“孩童”的世界。这或许也是大作家在获奖之后对儿童文学创作的另一冲思考吧。
虽然曹文轩在创作中有意无意地不断求新求变，但他对孩子的关怀、对悲悯的思考始终没变过。而且让人非常震撼的是，《穿堂风》有意以一个充满缺点的孩子为主人公，用清澈见底的文字，在看似不动声色的叙述中刻画出一个看似残缺的孩子实则圆满的灵魂。这份克制和冷静的功力也是久经修炼后才能达到的境界。就好像一个功夫最高的武林高手，看上去却是最没有杀伤力、最平和慈祥的。但《穿堂风》平和的文字和叙述却无法让人平和。我们生活中又有多少这样被忽视和被排挤的孩子，他们身上多少闪光点是我们没有发现的?我们每个人身上又或多或少有着多少缺点，男孩的经历是不是就是我们自己的?作者：陈绘革
篇8：《穿堂风》读后感
这学期，我读了曹文轩老师的巜穿堂风》。本书主要讲了小男孩橡树从小就被父亲带着一起去偷盗，在又一次偷盗时父亲被当场抓住并被关了起来，于是小橡树被村里人看不起，变成了村里最不受欢迎的孩子。
炎热的夏天，其它孩孑在草棚下享受凉爽的穿堂风时，橡树一个人在寂寞而广阔的草地里独处。稻田里，田埂上，水塘边，他自由的一个人奔跑，仿佛周围的世畀就他一个人。村里屡次失窃，人们都把怀疑的目光投向小橡树，小橡树即伤心又难过。最后，他凭借自己的聪明和机智抓住了真正的盗贼，向村子里的人们证明了自己的清白，村子的人们重新接受了小橡树。
看完这本书让我懂得了不管遇到什么困难都要勇敢的去面对，即使做错了事情也要勇于承认，知错就改，最后还是会被大家接受的。
篇9：《穿堂风》读后感
暑假的时候，我读了一本书”穿过大厅的风”。曹文轩。这本书写于他的中年时期，而现在，在他64岁的时候，他成了一个博学的祖父。现在让我们和曹文轩爷爷一起来欣赏这本哲理书吧！
故事发生在一个叫做油麻地村，名叫橡树英雄。原有的橡木和爸爸，妈妈，奶奶一起生活。他的父亲曾经是一个小偷，所以油麻地的孩子都不愿意和他一起玩。后来，爸爸橡木偷了很多鸡，牛，羊监狱，和她的母亲离开了这个世界，橡木和奶奶了。橡树小时候可真是苦不堪言啊！
橡树这一曾经也偷过同学的东西，可他在妈妈已经去世前答应过妈妈可以不再因为偷了，他是一个对于守信用的好孩子。但受爸爸的影响，不管我们大人来说还是没有小孩他们都不可能愿意和橡树说话。于是美国橡树就去进行抚摸小羊，追小兔子，和小鱼表示说话，即使到了全村人都误会橡树，他也不作要求任何一种解释，更不会发展因此受到伤害一些小动物。可见他是一个国家多么美好善良的好孩子啊！只有乌童和其他教育孩子都是不一样，他同情橡树，关心橡树，甚至想和橡树玩耍，不歧视橡树。最近油麻地经常丢东西，村民们都一口标准认定橡树是小偷，实际上就是真正的小偷是邻村瓜丘。就连现在奶奶也不相信橡树，橡树不想再被村里人冤枉，于是用自己的方法能够抓住瓜丘，并且用对妈妈的一片孝心服务打动瓜丘。瓜丘当着油麻地村民的面，承认了学生自己的错误，还橡树清白。瓜丘虽然个人偷了别人东西，甚至企业曾经还威胁橡树不告发他，但在“孝”字面前，瓜丘还是承认了这种错误。
学生，上述三个优点值得学习。爸爸希望可以从监狱提前释放的瓜土堆，做了亏心事。
篇10：《穿堂风》读后感
在这个炎热的夏天，我翻开了一本充满温情的小说，那就是曹文轩的——《穿堂风》。
《穿堂风》，一看到这个书名，我耳边仿佛有阵阵凉风吹过，这个如诗的书名也更让我对这本小说满怀期待。我花了两天的空余时间，看完了这本书。它讲述了身为小偷儿子的橡树是村里最不受欢迎的孩子，炎热的夏天，其它孩子在草棚下享受凉爽的穿堂风，橡树只能在田野里奔跑。村里屡次失窃，大家都认为是橡树偷的。橡树为了证明自己的清白，与小偷斗智斗勇，最后终于抓住了小偷瓜丘。
书中描写的词语十分唯美，但在这唯美中又略带着几分凄凉和寒意，把一个倔强男孩橡树，还有他那渴望被谅解的心和孤独的身影融入了进去。最令我难忘的是书中的一句话：“瓜田进不得，河堤走不得，鱼塘边站不得，那，橡树还能坐在哪儿?蹲在哪儿?站在哪儿?走在哪儿?要么，上天?”是啊，全村的人都排斥橡树，总觉得橡树神不知鬼不觉地，觉得他会偷东西。橡树确实犯了错，但村里人也得给他一个改过的机会吧!橡树真是太可怜人，地上简直没他呆的地方!
读过《穿堂风》后，使我想到了一篇短文——《锁》。这篇短文讲了失足少年小李被人邀请，他熟练地打开了门，被许多人误认为小李靠这些本领偷鸡摸狗。这位叫小李的少年和书中的橡树不都一样吗?这些人都是因为曾经犯下一些错误，我们难道就要戴着有色眼镜看待他们吗?每个人都会犯错，我们犯了错后理应立刻改正，不能屡次犯错。但在当别人犯错了的时候，我们也应该宽容他人，给予别人一个改正的机会，因为人不可能不犯错。如果我们人人都能做到这两点，世界将会更加温暖!那些像小李、橡树的失足少年们也不会这样孤独了。
凉凉穿堂风，在这个夏天拂过我的脸颊，让我懂得了要宽容他人!
篇11：《穿堂风》读后感
今天，我看完了曹文轩写的短篇小说《穿堂风》。这本书的情节让很是耐人寻味，让人回味无穷，看了一遍还想再看一遍。
这本书主要讲了一个名叫橡树的男孩，因为父亲是小偷被全村的人孤立起来。当炎炎夏日，其他孩子聚在一起享受穿堂风的凉快时，他只能一个人在孤寂的田野里孤寂的奔跑。
村里屡次失窃，大家都把怀疑的目光投向橡树，橡树的自尊使他不能忍受这种目光。当橡树在夜晚时终于找出元凶时，又发生了一件事情让橡树几乎被村里人指定，他就是小偷。橡树犹豫过，橡树自卑过，他曾想将全村的所有东西偷光，但最后还是将凶手揪了出来。大家终于发现，他们错了，原来元凶不是橡树，他们一直错怪他了。橡树也终于还自己了一个清白。
这本书中的主人公橡树是一个不受欢迎的孩子，因为他是罪犯的儿子，他的父亲是小偷!我知道这很让人无奈，毕竟命由天定，橡树这样一个孩子出生在了这样一个母亲故亡，父亲坐牢的家庭也是橡树的不幸。但他的父亲在他小的时候就让他帮助自己偷盗，这等于助纣为虐，让年幼无知的橡树误入歧途!这也是我打心眼里瞧不起这个父亲的原因，自己误入歧途不说居然还带着自己的儿子误入歧途。橡树所遭受的种.种，哪一样不是他赐给橡树的!这个人根本不配做父亲!
来看看这个父亲干的好事吧，书中有这么一个让我记忆尤深的情景：橡树没有办法想说话却不知道与谁说话，只好坐在田野上与一只羊说话，这时羊的主人走来，用怀疑的目光看着他，他只好逃走了;他又到鱼塘边与小鱼说话，鱼塘的主人走了过来用怀疑地语气责问他，他只好溜走了;后来他又去瓜田里与兔子玩耍，瓜田的主人走了过来，用冰冷的动作驱赶他，他不知所措，落荒而逃。我替橡树感到心寒，我知道他们在想什么：“不是偷羊，你在我羊边做什么?”“不是偷鱼，你到我鱼塘做什么?”“不是偷瓜，你来我瓜田做什么?”其实橡树只不过是想跟它们说句话而已，可惜辩解也没有用，谁会信他说的话呢?再说了，他本来就是小偷的儿子啊。小偷的儿子说的话又有谁会信呢?橡树好可悲。
我看见了这个情景不禁想起了一个故事：一位伐木工丢了一把斧头，他怀疑是邻居偷的便暗暗观察他，觉得他的一言一行都鬼鬼祟祟。过了几天，他在山坡上发现了那把斧头，原来是自己砍柴时忘带回家了，这时他就觉得邻居的一言一行都光明磊落。这不正与橡树的经历有几分符合吗?别人看他父亲是小偷，便顺理成章的把他和父亲混为一谈，就觉得他鬼鬼祟祟，哪家东西失窃了都会很自然的想到他，理所当然的认为是他干的。橡树做错了什么吗?没有。难道就因为他的父亲是小偷?这与橡树有何干系?他父亲做的为什么要橡树来承担?就算他曾经偷过，但他早就改邪归正了!村民们这是在逼橡树啊，逼他犯法，逼他再走上犯罪的这条路!橡树，他是清白的!
所以，不要歧视那些犯法家长的孩子，他们与所有同龄人一样，与我们一样，是清清白白的!
篇12：《穿堂风》读后感
书，是我们的朋友，我们可以从书中得到许多知识。有句话说的很好，“书是人类进步的阶梯”，我们只要多读书，多看报，就会成为一个知识渊博的人。
最近，我读了一本由曹文轩写的《穿堂风》的书，觉得很好看，也有所感触。故事主要讲了一个叫橡树的小男孩，村里的人都不喜欢橡树，是因为油麻地里的东西经常被偷，而橡树爸爸已经因为偷盗被抓了起来，并且橡树总是不分昼夜地在田里游荡。村里人已经好几次看到橡树晚上独自一人在田里走，觉得他“手脚不干净”，行迹相当可疑，认为他就是那个经常偷东西的凶手。然而，橡树是个为民着想、善良、不偷东西的好孩子。虽然爸爸偷盗，而且他经常晚上在田里走，但他并没有不良思想，也知道夜里不能打扰别人休息。最终，橡树终于找到了真正的凶手——瓜丘。
读完这本书，我非常欣赏橡树的品质。他在被全村人冤枉，在被瓜丘狠狠地欺负时，他没有用沮丧、哭泣来解决问题，而是用自己的智慧和坚强证明了自己的清白。我十分欣赏这一点，因为在我小的时候，我就没有做到坚强勇敢。
在我一年级的时候，我的同桌的橡皮丢了，说是我拿的。当时我非常难过，差点哭了出来。后来，我的同桌在地上找到了他的橡皮。我应该学习橡树的品质，在受到别人无故的指责时，不能只觉得委屈，只会哭，而应学会坚强，要据理力争，消除曲解。
这本书，告诉我们在生活中的许多道理：在生活中，人与人之间常常会发生一些冤枉和矛盾，我们不能太激动，不能用哭来解决问题，更不可以冲动，不能用暴力来威胁对方。我们应该把激动和冲动放下，让自己冷静下来，应该找到足够的证据并且心平气和地和对方讲清楚。特别是在朋友关系的情况下，更应该冷静，不要破坏了友情。这样才能有效地，并且不伤元气地解决问题。
篇13：《穿堂风》读后感
草棚下，穿堂风每天空空地、寂寞地吹过那条长长的过道。
——题记
男孩橡树因为父亲偷窃，是村里最不受欢迎的孩子。炎热的夏天，孩子们都在乌童家的草棚底下享受着穿堂风，只有橡树一人在寂寞而辽阔的田野里独处，他自由自在地奔跑、呐喊，仿佛周围的世界都属于他一个人。
村里屡次失窃，大家都把怀疑的目光指向了橡树，而橡树的善意行为每一次都在尴尬的时刻被别人看到，这更加深了村里人的怀疑与误会，甚至连最亲的奶奶也为他伤透了心......
橡树要想办法证明自己的清白，挽回自己的尊严。于是，在一次次黑夜里的侦察后，终于在一个夜深人静的夜晚，橡树用手铐铐住了真正的小偷瓜丘。他因此获得了孩子们的尊敬。从此，孩子们与他一天到晚在田野上玩耍，而穿堂风，寂寞地吹着......
这是著名作家曹文轩的小说，他用细腻的笔触，描绘了橡树在怀疑中挣脱，重获尊严的故事，让读者感受同情、善良与力量。
尊严，这是一个人生存的根本。有尊严的人，不会去做损坏道德和法律的事，总是受到别人的尊敬和爱戴。橡树是一个有尊严的孩子，他在恶劣的家庭背景下，敢于斗争，最终重获尊严。
社会上，许多人仍在践踏着自己的尊严，有的甚至贪赃枉法，滥用职权，干着让人极为憎恶的坏事，如文中的瓜丘，他不仅侵占损害了村里的财产，还在折磨着橡树的尊严，使他受到怀疑和冷落，最终自食其果。
那么，我们又应该怎样做一个有尊严的人呢?其实很简单，只要保持着一颗善良正值的心，不跨越道德和法律的界线做事情，不伤害别人，懂得换位思考，感受别人的处境与痛苦，在危难时伸出援手。这样，既帮助了别人，重要的是让自己的良心、自尊心充实，从而获得尊严。
让穿堂风寂寞地吹吧。看!橡树正和孩子们在田野上狂奔!他已经获得了尊严!
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