下面就是小编给大家带来的《哈利波特与阿兹卡班因徒》读后感，本文共13篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：《哈利波特与阿兹卡班因徒》读后感
《哈利波特与阿兹卡班因徒》读后感
《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》这本书共有12章节，每一章节的精彩情节都是那样的扣人心弦，令人身临其境。之前，我没有读过这本书，只是听别人说而已，我想，不就是一本书吗！至于如痴如醉嘛，直到今天才知道，这本书是如此地吸引人。我在刚看完第一章节--猫头鹰邮递，就不能抑制自己了，迫不及待地往下看，故事情节实在太奇妙了，像科幻小说，但又比科幻小说描写得更神奇，一眨眼的功夫这本书就被我“吞”下了，可我还没过瘾呢！本书着重写了哈利波特这个十三岁的.小男巫的种种历险经历。哈利波特是一个与众不同的小男孩，他最讨厌暑假，喜欢夜晚天黑后打手电筒在被窝里写作业。为什么小哈利这样与众不同呢?那就要从他的麻瓜姨父一家说起，他的姨父、姨妈和表哥十分讨厌哈里学魔法，于是暑假里就把它所有的魔法用品都锁到一柜子里去，你说它能不讨厌暑假吗?幸好他藏了一点魔法用品在床下活动的木板里，只好晚上打着手电筒在被窝里写作业，但这时使他最高兴的时候，因为他十分喜欢魔法。所以啊，我们也应该向哈利学习这种锲而不舍的精神，还有一点最重要，那就是“忍”，凡事都要忍，但忍也是有一定限度的，对于那些同学或朋友间的小矛盾，你就应该忍，但宽容也是不可缺少的。可是对于社会上的不良现象，我们要奋起斗争，匡扶正义，拿出勇气和智慧来，积极地与其作斗争。之后接着写了哈利的姑妈玛姬对哈利一再刻薄，哈利终于忍不住用魔法把她吹成了气球，然后哈利离家出走。到了开学，学校里又发生了一系列的事.
（中国大学网）
篇2：《哈利波特与阿兹卡班囚徒》读后感
《哈利波特与阿兹卡班囚徒》这本书生动有趣，内容丰富，好看极了！
因为哈利的爸爸妈妈死了，所以哈利只能在唯一的亲人德思礼家过日子。这天哈利得到海德薇的传书，又把玛姬姑妈吹涨了，便从骑士巴士逃走了。
逃走之后，哈利发现，学校周围有很多摄魂怪，因为小天狼星布莱克越狱了。据说，他是朝着哈利来的，只要摄魂怪给他一个“吻”，就会把他的灵魂夺走。因此，哈利很怕他们，一见到他们就会晕倒。但是，他想办法克服了困难，他请求卢平教授教他抵御摄魂怪的方法。好心的卢平教授传授给他了召唤守护神的方法，几天之后，哈利就学会了，而且还吓走了一群摄魂怪。
我十分佩服哈利波特。他做事认真，一丝不苟，坚持不懈。
读完这本书，我想到了一件事：这个暑假我们去新疆玩，来到帕米尔高原的时候，看到了路旁美丽的白沙山，便停车下去拍照。第一次，我和爸爸一起去，没有防备，便走了下去，10几级的风沙和高原反应挡住了我们的去路，我们随便拍了几张便回来了。第二次，我和爸爸妈妈一起下去，把车停近了一点。而且也穿好了装备。爸爸也在车里教了我怎样拍更好看。我们有备无患，下去之后拍了很多好看的照片便回来了。之后，我们又发现太阳出来了，那美丽的阳光把白沙山的沙子照得晶莹剔透，一片雪白，仿佛山上真的盖上了一层白纱。风吹动沙子，远远看去，一层雪白的沙海上，浪花正在那翩翩起舞。于是我们马上再一次下车，去拍这迷人的景象。这次我当小小摄影师，给爸爸妈妈拍到了更漂亮的照片。
看完《哈利・波特》，想到我们这次与美景的奇遇，我深刻体会到了：不论做什么事情，只要坚持不懈，就能成功！
篇3：《哈利波特与阿兹卡班囚徒》读后感
这一周里我看了一本书――《哈利・波特与阿兹卡班囚徒》，也是哈利・波特系列的其中一部。这系列共有七部，而这一本是这一系列中的第三部，同时也是我看的第三部，作者是英国的乔安娜・凯瑟琳・罗琳。
故事主要讲了一个叫哈利・波特的男孩在霍格沃茨魔法学校度过的不平凡的三年级，期间他听说了魔法界中有一所叫做阿兹卡班的监狱，那里关押着臭名昭著的囚犯――小天狼星布菜克。他曾经用一条咒语杀死了十三个麻瓜(非魔法界人士)和小矮星彼得，还帮助伏地魔杀死了哈利的父母，哈利有幸逃脱，但在头上留下一道月牙形的疤痕。布莱克在监狱里的睡梦中还梦吟道:“他在霍格沃菠……”。后来，当哈利真正遇到了他，哈利听他解释清楚了一切，还知道了小矮星彼得才是背叛他父母，杀死十三个麻瓜的凶手。于是哈利将布莱克救了出来，而彼得却趁乱逃走，回到了伏地魔的身边，准备帮助伏地魔再次对付哈利波特，然后东山再起。
在这本书中，我自己觉得重点不在于魔幻的魔法、“正义与邪恶”的正面交锋或是杀害“麻瓜”的凶手等等，而是在于小天狼星布莱克被误会、被抓的一个“真相”。因为，这种事件并不是单单存在与书中，也存在于现实。很多人往往只会在意表面的一些信息，加上自已一些“独特”的思考，就成了自以为是的事实。就比如说，我最近看的一个视频，视频中做了一个实验就是关于这个“真相”：从一个事件开始，通过碎片化的信息，音频来判断谁是真谁是假？而结果却是“假”的赢了。
这些就告诉我们，有时候，“事实”真不一定是事实。还是那句话：不要人云亦云。
篇4：哈利波特与阿兹卡班囚徒读后感
看完了《哈利·波特与阿兹班的囚徒》，让我更钦佩哈利·波特的勇气。
玛姬姨妈来哈利住的家时，家里变得极为恐惧，哈利知道在霍格沃茨外不可使用魔法，但是，他在意外中使用了魔法，逃出了姨夫家，来到了霍格沃茨，他听说囚徒小天狼星·布莱克逃出了阿兹班，因此，魔法部派催狂魔来保护霍格沃茨，但是，这对哈利是一个巨大的微笑，哈利从路平教授那里学到了驱赶催狂魔的咒语。学期开始了，赫敏从麦格教授那里拿到了一个时光倒流器，他们改变了历史，救出了鸟嘴和小天狼星，因为哈利认为小天狼星是无辜的，他还知道了路平教授竟然是化兽师，他在满月的时候变成了狼人，伤害哈利等人，后来，他主动辞职了。遗憾的是彼得逃跑了，回到了伏地魔的身边为伏地魔服务去了。
哈利·波特勇敢、坚强、无畏给我留下了深刻的印象!
篇5：哈利波特与阿兹卡班囚徒读后感
《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》这本书共有12章节，每一章节的精彩情节都是那样的扣人心弦，令人身临其境。之前，我没有读过这本书，只是听别人说而已，我想，不就是一本书吗!至于如痴如醉嘛，直到今天才知道，这本书是如此地吸引人。我在刚看完第一章节——猫头鹰邮递，就不能抑制自己了，迫不及待地往下看，故事情节实在太奇妙了，像科幻小说，但又比科幻小说描写得更神奇，一眨眼的功夫这本书就被我“吞”下了，可我还没过瘾呢!
本书着重写了哈利波特这个十三岁的小男巫的种种历险经历。哈利波特是一个与众不同的小男孩，他最讨厌暑假，喜欢夜晚天黑后打手电筒在被窝里写作业。为什么小哈利这样与众不同呢?那就要从他的麻瓜姨父一家说起，他的姨父、姨妈和表哥十分讨厌哈里学魔法，于是暑假里就把它所有的魔法用品都锁到一柜子里去，你说它能不讨厌暑假吗?幸好他藏了一点魔法用品在床下活动的木板里，只好晚上打着手电筒在被窝里写作业，但这时使他最高兴的时候，因为他十分喜欢魔法。所以啊，我们也应该向哈利学习这种锲而不舍的精神，还有一点最重要，那就是“忍”，凡事都要忍，但忍也是有一定限度的，对于那些同学或朋友间的小矛盾，你就应该忍，但宽容也是不可缺少的。可是对于社会上的不良现象，我们要奋起斗争，匡扶正义，拿出勇气和智慧来，积极地与其作斗争。之后接着写了哈利的姑妈玛姬对哈利一再刻薄，哈利终于忍不住用魔法把她吹成了气球，然后哈利离家出走。到了开学，学校里又发生了一系列的事......
在第1章《猫头鹰邮递》我学到了：人是动物最好的朋友，即使人与人之间有界线和不可逾越的鸿沟，但动物不会，只要你对它好，它也会对你好，就像哈利与他的猫头鹰海德薇一样，无论哈利在家还是在破釜酒吧，海德薇都能找到他，说明了人与动物间真情的可贵。
在第7章《衣柜里的博格特》我学到了：两种不同的老师可以对学生产生不同的影响。像斯内普那样偏心的坏老师，让纳威吓得胆战心惊;而卢平教授却让孩子们受益匪浅，也让孩子们喜欢上了一向畏惧的黑魔法防御术课——而博格特真的是一种奇妙的东西，你心里想你最害怕的人或事物，它就会变成你想象的那样，但只要你想着另外一种东西，再说一句咒语，它就会随之改变形状，也正是这个奇妙的东西，让可怜的纳威解除了对斯内普教授的恐惧——他把可怕的斯内普变成了身穿“祖母”衣的滑稽的斯内普。所以说卢平教授虽穿的十分破旧，但学生们却对他充满敬意。这应该就是一个成功的老师所获得的财富吧!
篇6：哈利波特与阿兹卡班囚徒读后感
读完后，我非常佩服哈利波特的勇敢和智慧，遇到危险他毫不退缩，而是勇敢地与危险做斗争，我应向他学习。
接下来由我来带领你们走进哈利·波特的魔法学院里，一起体验体验这惊心动魄的故事吧!
哈利·波特在暑假期间知道了那可怕而且守卫森严的一个监狱，它的名字就叫做——阿兹卡班，阿兹卡班里关着一个臭名远扬的囚徒，他就是小天狼星布莱克，小天狼星就在这暑假期间越狱了。
假期结束了，哈利·波特回到了霍格沃茨，海格带他们见了一种新的怪物，它就是鹰头马身有翼兽，它的形状十分奇怪，它具有老鹰的头，马的身体，并且还有鸟儿一样的翅膀。马尔福对鹰头马身有翼兽态度十分恶劣，鹰头马身有翼兽弄伤了他，他怀恨在心，利用爸爸在魔法部的权利，就让他的爸爸下令处死鹰头马身有翼兽，海格十分伤心，但这是魔法部下的命令，海格不得不服从魔法部下的命令，鹰头马身有翼兽死了。
哈利·波特听见福吉和麦格教授的对话，说小天狼星是伏地魔——杀死哈利爸爸和妈妈的人的手下，他背叛了詹姆·波特和莉莉，投靠了伏地魔，并把詹姆和莉莉的行踪透露给了伏地魔，伏地魔就杀死了詹姆，正准备把哈利·波特杀死，他的母亲莉莉保护了他，他的母亲死了，并且福吉还说，小天狼星布莱克是哈利·波特的教父。哈利发誓要杀死小天狼星布莱克。
小天狼星终于来到了哈利·波特的面前。那是一个伸手不见五指的夜晚，哈利来到了布莱克的住处，原来，背叛詹姆和莉莉的人并不是小天狼星布莱克，而是罗恩·韦斯莱的'小老鼠斑斑，他是一个魔法师、詹姆和莉莉的朋友，他就是——小矮星彼得。
这时，突然来了一群摄魂怪，小天狼星受伤了，哈利·波特救了小天狼星，突然，斯内普出来了，抓走了小天狼星布莱克，正准备把布莱克送进阿兹卡班，赫敏用时光倒流器救了鹰头马身有翼兽和小天狼星布莱克，布莱克骑着鹰头马身有翼兽飞走了!
故事情节很曲折，在开始时，大家都认为小天狼星布莱克是坏的，而且都设想了最后布莱克时怎么死的。但是在剧情达到高潮阶段时，小天狼星透出来的一段不为人知的历史使他在哈利面前的形象从大反面到正面，哈利终于明白了小天狼星是忠诚的，并且他还是哈利的教父，如此之大的变化，令我大吃一惊。
文章的结尾也很有特色，与开头的“猫头鹰邮递”相呼应，让人感觉像回到了开头的祥和，有种很亲切的感受。
这本书中，我看到了友情，以及父爱的力量(打败摄魂怪)，这些爱汇聚在一起使得哈利战胜了一步又一步的挫折，最终揭开了故事的谜底。
在现实生活中，面对危险，我们应该向哈利波特学习。不过我们不会哈利波特的魔法，但是我们可以好好学习，天天强身健体。让智慧与勇气武装我们自己，成为我们的魔法，勇敢地与坏人做斗争。
篇7：哈利波特与阿兹班囚徒读后感
其实就是讲的小天狼星，也在进一步追述，当年哈利的父母是怎么样被伏地魔杀害的，是被人出卖了，他们中看似老实的虫尾巴，人们都以为虫尾巴在与伏地魔的对抗当中战死了。其实是陷害了哈利的教父，让人们以为是他当年出卖了哈利的父母，卖友求荣，还好有狼人卢卡教授在，把一切都解释清楚了，不然哈利的教父就会被摄魂怪抓走了处以极型了。还好在哈利以及他的朋友们帮助下逃走了。其实7部，就是从霍尔沃茨毕业，上到七年级。这一年级，海格做了教授，但第一节课就被阿尔福给搅黄了，而且一头神兽差点就被处死了。最终被小天狼星骑走，跑了。
哈利的学院还夺得了魁地奇比赛的冠军，小天狼星送了哈利一把最好的飞帚。其实每一部都有对剧情有递进，而且最大的悬念一直在保留，为什么伏地魔会被哈利，反噬，哈利只留下了疤痕。这个最大悬念一直在推动剧情，抽丝剥茧，还原整个场面。
篇8：哈利波特与阿兹班囚徒读后感
这部好像是第一次让小天狼星出场，因为先看第四部，所以在看到第四分之一部的时候，提前知道了小天狼星不是反派，所以阅读体验没有特别好!!!
本剧没有boos战，我之所以这么说，是因为我认为，摄魂怪实在不算boos。但是即使没有大boos，哈利也战胜了恐惧，打败“摄魂怪的吻”，那头洁白发亮的牡鹿，他灵魂的守护神。
说实话，看到卢平给哈利讲授摄魂怪的时候，说到吸食快乐，我有点尬了，把他联系到了“接招吧，__，这是友情/快乐/团结/羁绊/的力量!”这样的尬到让人用脚趾抠出霍格沃茨魔法学校城堡的儿童中二动画hh，实际上，没有快乐还真的没法过，没有快乐约等于失去活下来的的希望。
保护你的灵魂!
篇9：哈利波特与阿兹班囚徒读后感
在这个充实而又充满乐趣的假期里，我读了很多书，比如《哈利.波特》全系列、《闪闪的红星》、《鸟奴》……但最令我感兴趣的还是《哈利.波特》系列中的《哈利.波特与阿兹卡班的囚徒》
故事开始于哈利对玛姬姑妈使用了魔法，把她变成了一个大球然后上了骑士公共汽车，到了对角巷之后遇到了他的的朋友们开始了新一学期，然而不幸的事很快就降临到了小哈利的头上，小天狼星从阿兹卡班逃了出来，大家都以为他会伤害可怜的哈利，为此阿兹卡班还派来了摄魂怪还看守霍格沃茨，在第一场魁地奇比赛中，哈利就在千钧一发之际，突然向下一看，被摄魂怪吓得掉到了地上，卢平教授教他呼神护卫，使得格兰芬多得到了总冠军，一次偶然间他们发现了布莱克、卢平和彼得，得知了当年哈利父母逝世的真相，邓布利多示意赫敏用时间沙漏拯救了小天狼星。
在这本书里我懂得了很多的道理，就是肮脏的永远比干净的差，在现实中，我也遇到了这样一件事。
有一次我在夏令营里上课，正当我要动笔写日记时，突然发现笔没了，我一转身，锁定了两个有嫌疑的人，两个人都说没拿，但其中一个在说话还头上不停冒汗，眼睛向右瞟，这是人在撒谎时的身体动作，果不其然，我在他的桌洞里找到了我的笔。
哈利波特这个系列，读着很有趣，还让人明白了很多的道理。
篇10：哈利波特与阿兹班囚徒读后感
最早看到哈利波特系列的时候，中译本应该只出到第三本，《火焰杯》都是盼着等翻译出版(查了下，前三本第一版都是9月，火焰杯是9月出版，凤凰社是9月出版，半血王子(混血王子)是10月，死亡圣器是10月)。前四本印象深刻，那时候还没有上大学，记忆力可能真的不太一样，前几本书的情节都历历在目，到了凤凰社就基本没啥印象了，只是个残影。死亡圣器更是没有什么印象。再与哈利波特系列产生关系，就是电影版了，但也是到了凤凰社就感觉没有什么印象了。
这次再看，先从凤凰社看起，看到哈利到了布莱克的家里，各种收拾东西，便想起印象中的小天狼星布莱克。布莱克是我在整个系列中最喜欢的人物，多少次恨不得自己就是哈利，恨不得能够沉溺于小天狼星布莱克带给哈利的那种毫无保留的爱。于是就一本本地往前翻，想看看布莱克是怎么进入哈利的生活的。
直到追到阿兹卡班的囚徒，看完了才意识到，一整本书都在铺垫布莱克的到来。而整本书最愉快的部分也在最后几页进行了集中展示，布莱克给哈利的信集中回应了此前的铺垫，也向哈利敞开了胸怀，还送给了哈利来自“教父”的爱，允许他此后周末可以合法地到霍格莫德玩耍，同时给罗恩还送去了猫头鹰。
带着专门追寻布莱克的目标来看阿兹卡班的囚徒，从哈利波特从双胞胎手里拿到捣蛋地图开始，虽然情节有时候令人捉急，但是整体还是朝着温情温馨的路线走的，没想到狼人卢平也是哈利父亲詹姆和布莱克的死党，更是看到为了应对卢平作为狼人满月变身，邓布利多特地布置了打人柳以及地下通道，想想布莱克和詹姆变身为鹿和大狗陪同卢平，也是令人暖心。(小老鼠就不提了)
看到这里，心中不由充溢着一种幸福感，可能也是哈利感受到的吧，在如此艰难的今天，能感受到这样的幸福，真的很难得。
篇11：《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》电影观后感
《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》电影观后感
这部片子上映的时候哈利波特已经非常火了，为了一些商业效果编剧加入了大量喜剧元素和相当大胆的改编。但有一些细节处理不当导致了严重的逻辑问题。
开篇哈利在床单下练习荧光闪烁咒语，违反了未成年人不得在校外使用魔法的规则。（这条规则在所有七本书里都被反复提及，在第五本书里面起着非常重要的推波助澜作用，哈利差点因为校外使用魔法被撅断魔杖。）让我们假设编剧本来就是想在这一部里忽略这条规则，可是哈利吹涨姑妈后费农姨夫就不应该威胁说“你不能在校外使用魔法”，哈利回应说“tryme”，费农说“他们不会再让你回去了，you have now here to go”这说明了未成年人不得在校外施魔法的规则还是存在的。电影里面这么自相矛盾的逻辑就算没读过原著也会发现的。
隐形衣对摄魂怪无效，电影里开学的校长讲话没有说明，这就很容易造成误解，为什么哈利在第一次拜访霍德莫德村的时候没有直接穿上隐形衣溜出去。在原著里正是因为隐形衣是帮不上忙，twins才大发善心把地图给了harry。
书里面卢平上课的时候，是在博格特变成摄魂怪之前先挡住哈利的，他以为会出现伏地魔。电影里博格特都他妈已经变成摄魂怪了，哈利问为什么不让他练习的时候，卢平却说“这不是很显然么，我以为会出现伏地魔”，都已经变成摄魂怪了啊！怎么想的啊！
理论上阿尼马格变形后衣服不会保留的，这点书里没有写，但是第一部电影里面麦格教授从讲台上由猫变成人的一幕说明了这点。同时虫尾巴从斑斑变成人也没有裸体，不知道为什么人变回老鼠的时候那身衣服就脱落了。狼人变身的时候衣服被撑破了倒还是可以理解的。书里对阿尼马格是什么还有必须登记这两点进行了说明，电影里没有，我觉得细细推敲还是有漏洞，没看过书的观众不知道阿尼马格的性质，可能会以为他们还可以变成别的动物什么的。
原书里卢平带着哈利练习呼神护卫的时候，哈利选择的最强有力的愉快回忆不是来自父母，而是来自他被告知自己是一名巫师。我不觉得电影里做这样的改动有什么好处。因为哈利本来就想不起来任何有关父母的事情了，只有恐怖的尖叫和绿光。不过这个不是逻辑错误。
同样在本集没有造成逻辑错误但对其他集有影响的情节还有：三把扫帚禁止未成年人入内。原书里三把扫帚是很多聚会的主战场，哈利在第四部接受采访就是在三把扫帚。
三把扫帚老板娘rosmertta为什么要和麦格教授和部长一起喝茶？原文是一群老师在gossip，老板娘在插话。
哈利穿着隐形衣在霍格莫德横冲直撞地走，又留脚印，又撞到人的，第一不是他性格，就算生气了他也不会这么做。第二隐形衣虽然不是人手一件，但不是特别稀奇的东西，（他的只不过最好而已），他那么鲁莽，人们不可能猜不到是有人穿了隐形衣。他从蜂蜜公爵出来手里拿着红色棒棒糖。你说你是不是傻，你不把糖放在斗篷下面你怎么吃？这不是bug么难道？然后大家看到还不怀疑么？
哈利波特从第一部开始晚上出门就会带隐形衣的。学校有宵禁。偏偏这一次他不穿隐形衣，这是bug。只是编剧为了安排他的地图被发现，从而符合书里的剧情。而书里本来写的是他在霍格莫德打马尔福的时候隐形衣掉了，他的'头露出来了，马尔福回去告诉了斯内普。
电影里为什么卢平不用哈利教就会使用活点地图，而哈利却从来不问。书里在结尾卢平说了自己就是月亮脸。电影里明明有这个机会，编剧却偏偏不让卢平在告别的时候说出真相。电影里大脚板虫尾巴尖头叉子月亮脸的名字出现了两三次，其中有一次还羞辱了斯内普。如果没有看过书的话，电影又没有给出解释，这四个名字就毫无意义，还不如不表现。尖头叉子作为詹姆斯牧鹿形象的化称，又是哈利守护神的形态，其实是父子关系的一种神秘轮回，不说出来，实在是遗憾。毕竟后面书里还反复提到四个人的友谊，与哈利父母的死，哈利对斯内普的看法，都有影响。
哈利在水晶球里看到了小天狼星，这也不是逻辑错误，只是不尊重原著。罗琳在小说里反复质疑预言可以被学习的可能性。这是天分。茶叶水晶球什么的都是扯淡。特里劳妮无论在小说和电影里都被塑造成不靠谱的骗子形象，偶尔做的两次预言却都对情节发展有着莫大影响，这是因为她曾祖母是伟大预言家，她被雇佣的原因也只是作出预言后她生命就有危险了，邓布利多相当于把她保护起来了。
电影中能让时间倒转的项链是有铺垫的。书里和电影里赫敏在这学期都表现得神出鬼没，ron说了好几次“wheredidyoucomefrom”。书里我们读到赫敏有这么个东西，所以可以同时修几门课的时候，回过头可以联想起来罗琳的铺垫，而电影里却很难回想导演的铺垫，因为大概只有两三次，ron问了这句话，观众很容易以为是喜剧效果就给忽略了。
邓布利多全7部电影里都不够好，邓布利多的关键词绝对包括幽默和优雅，两个演员都没有抓住他的神韵。太严厉了。邓布利多这个角色几乎每一部的电影里都有漏洞。他是绝对不会在学生当中喊move！move！的。
但这一部对于熟悉原著的人来说其实也有很多惊喜，开学晚宴的合唱，全部电影的配乐，风景镜头，特里劳妮的演出。
书变成电影，肯定有细节缺失。说实话，只是书看得太多人都迂了，在这吹毛求疵而已。
在经历了魔法、特技、三维足球、精致的场景、完美的演员搭配和皆大欢喜的结局之后，很难再想像哈里波特还能有什么新的突破。前两部的成功给这一系列设立的基准不低。在走进影院的时候，多数波特迷期望的可能是故事的继续。像007一样，知道期望什么，只要能保持相近的制作标准，两个小时的享受是能保证的。
以这样的期望，你会得到一个极大的惊喜。如果说前两部中，大人会发现自己偷偷地和孩童分享童话的快乐，并为为此感到稍稍难为情的话，在这部电影中，我们会因为比小孩享受的更多而感到歉疚。“阿兹卡班的囚徒”是一部十足的情节电影，它在魔幻、特技、动作之上增加了剧情、悬疑和惊愫。转折和意外使你很难猜到结果。其实你没有时间去猜，紧凑的情节会一直牵着你走。这也是我对这部电影的意见，它近乎没有节奏，它用百米的速度一口气跑完了三千，不给你片刻回味的机会。
相对于多数青少年读物，哈里波特的精神寓意向来是现实的。在第三部中，这种现实由含蓄变得直接。不公正可以永远延续，恐惧和弱点可以永无摆脱之时，正义和勇气可能是别无选择。在娱乐之外，从这部电影中得到更多的收获，需要一定程度上心智的成熟。加上整部影片极度晦暗的基调，这不是一部适合十岁以下儿童的电影。不过，成人往往会低估孩子的领悟能力，JKRowling的成功一次次证明了这一点。
结论：三部哈里波特中最好的一部。如果你还没有看过，不建议看情节介绍过多的影评。因为情节转折的突然，一两个关键的字句就能刹风景。
篇12：心有多大 世界就有多大――读哈利波特与阿兹卡班的囚徒有感作文
。我又一次轻叩魔法世界的大门，和哈利一起走进那神奇的魔法世界。哈利小时候在爸爸妈妈的呵护下安全而幸福的长大。那一天，哈利的父母在阿兹卡班守卫的疯狂折磨下永远离开了人世。从那时起，哈利父母最好的朋友小天狼星布莱克一直在追踪杀害他们的凶手。功夫不负有心人，不久后，凶手终于出现在布莱克的视线里。他默念一条咒语，然而狡猾的凶手却逃走了，结果这条咒语无辜伤害了十二条性命。于是布莱克就这样被拘捕了……每当回忆起这段文字，我的心总是酸酸的，一件件往事也不由自主的`在我脑海中翻腾，那天中午碎成几半的碗随之清清楚楚的展现在我的眼前――暑假，我过的很悠闲，三天打鱼两天晒网，整天碌碌无为。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。他们终于看不下去了。于是在中午吃饭时批评了我。我默默地听着，一边检点自己的行为。然后收好碗筷，来到水池前洗起碗来，
篇13：心有多大 世界就有多大――读哈利波特与阿兹卡班的囚徒有感作文
也许老天就爱那么捉弄人，在这时与我开了个玩笑：粘着洗洁精的碗从我手中一滑，“嘭”的碎了……小天狼星布莱克从此便被大家误认为是杀人凶手。在暗无天日的阿兹卡班监狱，布莱克受尽了摄魂怪的折磨。但是他没有为人们对他的误解而生气。在被关着的日子里，布莱克依然无时不刻的想着凶手的下落。看到这里，我的心不禁猛烈颤抖――在地狱般的阿兹卡班监狱，布莱克度日如年。他没有怨恨别人对他的误解，反而用自己宽宏大量的心站在不同的角度去理解别人――布莱克在被关了一年多后溜出了牢房，然后竭尽全力的追踪凶手的下落。再想想那天中午，爸爸妈妈认为是我赌气而故意打破了碗。他们同样误解了我，然而我却一摔房门，生气起来。在轻轻合上书的那一刻，一切都已经平息下来，同时也让我第一次明白宽宏大量有多么重要――那天中午，我并没有以爸爸妈妈的角度来思考自己被误解的原因，只是一味的埋怨他们对我的责骂。“不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的”――也许现在的我们并不能诠释“宽容”的含义，但是我们可以学会宽容身边的人，理解身边的事退一步海阔天空――或许从不同的角度去看，就会有不一样的结果。因为心又多大，世界就有多大。
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