以下是小编精心整理的角度-读《兔子与上帝》有感作文，本文共21篇，希望对大家有所帮助。
篇1：角度 读《兔子与上帝》有感
角度 读《兔子与上帝》有感
・・・・・・ 角 度
・・・・・・・・・ ------读《兔子与上帝》有感
・ 无论人或兔子，只要有生存就会有竞争，而任何东西都会有优点与不足，都有利弊的两面。我们不该只看不足，而忽略了其优点。这就是《兔子与上帝》这篇文章给我的启示。
大家都知道，兔子是世界上最善良的动物了，它只吃草，什么也不伤害。正因为如此，它受到了不少动物的伤害。终于有一天，兔子向上帝诉苦，一共先后提出了四次你要求，分别把它变成鸟、鱼、人和上帝，一个比一个过分。原因是鸟会被老鹰抓，被毒蛇咬；大海里都有“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的斗争；人类发动了战争，无数的贫民流离失所，死于饥饿和寒冷。对于兔子最后一个要求，上帝只说了一句话“上帝只有一个，上帝多了也会打架。”这是一句多么富有哲理的话啊！
其实，在现实生活中我们又何尝不是像兔子一样呢?记得有一次，校长给我们上课，他点了全班最差的一个同学的名字，然后叫我们说出他的优点，可我们想了老半天，也说不出来。接着，校长又叫我们说那位同学的缺点，大部分同学想都没想，站起来就说出了一大堆缺点，真是十个手指头数也数不清啊。为什么同学们的反应会这样呢？那是因为大家都只注重了他人的缺点而忽略了其优点。罗丹也曾说过“美到处都是有的`。对于我们的眼睛。不是缺少美，而是缺少发现。”要是细心观察一下，你就会发现每个人都是有优点的，只是有的比较明显，而有的比较难以发现罢了。
其实，当你遇到困境时，只要换个角度去想想，相信结果必定会更好，你也会有所收获。就像兔子，它当时要是想到，我跑得那么快，动物们都赛不过我，它还会抱怨吗？
篇2：角度-读《兔子与上帝》有感作文
角度-读《兔子与上帝》有感作文
无论人或兔子，只要有生存就会有竞争。而任何东西都会有优点与不足，都有利弊的两面。我们不该只看不足，而忽略了其优点。这就是《兔子与上帝》这篇文章给我的启示。大家都知道，兔子是世界上最善良的动物了，它只吃草，什么也不伤害。正因为如此，它就受到了不少动物的伤害。终于有一天，兔子向上帝诉苦，一共先后提出了四次要求，分别把它变成鸟，鱼，人和上帝，一个比一个过分。原因是鸟会给老鹰抓，给毒蛇咬；大海里都有“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的斗争;人类发生了战争，无数的`平民流离失所，死于饥饿和寒冷。对于兔子最后的要求，上帝只说了一句话“上帝只有一个，上帝多了也会打假。”这是一句多么富于这里的话啊！
其实，在现实生活中的我们又何尝不是像兔子一样呢？记得有一次，校长给我们上课，他点了全班最差的一个同学的名字，然后叫我们说出他的优点，可我们想了老半天，也说不出来。接着，校长又叫我们说那位同学的缺点，大部分同学想都没想，站起来就说出了一大堆缺点，真是十个手指头数也数不清啊。为什么同学们的反应会这样呢？那是因为大家都只注重了他人的缺点而忽略了其优点。罗丹也曾说过“美到处都是有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”要是细心观察一下，你就会发现每个人都是有优点的，只是有的比较明显，而有的比较难以发现罢了。
其实，当你遇到困境时，只要换个角度去想想，相信结果必定会更好，你也会有所收获。就像兔子，它当时要是想到：我跑得那么快，动物们都赛不过我。它还会抱怨吗？
篇3：读《兔子与上帝》有感
无论人或兔子，只要有生存就会有竞争。而任何东西都会有优点与不足，都有利弊的两面。我们不该只看不足而忽略了优点。这就是《兔子与上帝》这篇文章给我们的启发。
大家都知道，兔子是世界上最善良的动物了，它只吃草，什么也不伤害。正因为如此，它受到不少动物的欺负。终于有一天，兔子向上帝诉苦，一共提出四次要求，分别把它变成鸟、鱼、人和上帝，一个比一个过分。原因是鸟会给老鹰抓，给毒蛇咬；大海里都有大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米的斗争；人类发动了战争，许多人流离失所，死于饥饿中。对于兔子的最后一个要求，上帝只说了一句话：“上帝只能有一个，多了也会打架！”这是一句多么富有哲理的一句话啊!
其实在生活中，我们何尝不是像兔子一样呢？记得有一次，老师为我们上课外实践课，请了一个全班成绩最差的人站了起来，都让我们说他的优点，可举手的人寥寥无几，讲台下也是一片寂静。我想了老半天，一个也想不出来。可老师又让我们说他的缺点，“哗”手一下子多了许多，说了一大推他的缺点。为什么同学们的反应相差何远？那是因为同学们只注重缺点，而忽略了其优点。美到处都有，对于我们的眼睛只是缺发现，不是缺少美。要是仔细观察，就能发现身边的人的优点很明显。
其实当我们遇到困难时，只要换一个角度用另一双眼睛去看它，那就会有所收获。像兔子如果它会想：我比别人跑的都快，它还会抱怨吗？
篇4：读《兔子与上帝》有感
世界上任何东西都会有优点与不足，都有利弊两面。我们不能只看不足，而忽略了其优点。这就是《兔子与上帝》这篇文章给我的启示。
大家都知道，兔子是世界上最善良的动物了，它只吃草，什么也不伤害。正因为如此，它就受到不少动物的伤害。终于有一天，兔子向上帝诉苦，一共先后提出了四次要求，分别把它变成鸟、鱼、人和上帝，一个比一个过分。对于兔子最后的要求，上帝只说了一句话：“上帝只有一个，上帝多了也会打架。”这是一句多么富于哲理的话啊！
其实，在现实生活中的我们又何尝不是像兔子一样呢？记得有一次，老师点了全班最差的一个同学的名字，然后叫我们说出他的优点，可我们想了大半天，也说不出来。随后，老师又叫我们说出缺点，同学们想都不用想，立刻说出一大堆。为什么同学们的反应会这样呢？是因为大家只注重了他人的缺点而忽略了其优点。罗丹也曾说过：“美到处都是有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”其实只要你细心观察一下，你就会发现，每个人都是有优点的。
所以，对于世界上任何人或物，我们都不能只看到他的不足，而应该换个角度，挖掘其优点，这样，世界就不再有那么多的埋怨和不满了。就像兔子，它当时要是想到：我跑得那么快，动物们都不一定斗得过我。它还会抱怨吗？
篇5：读《兔子与上帝》有感
广东省珠海珠海市第十六小学六（1）班刘清清 无论人或兔子，只要有生存就会有竞争。而任何东西都会有优点与不足，都有利弊的两面。我们不该只看不足，而忽略了其优点。这就是《兔子与上帝》这篇文章给我的启示。大家都知道，兔子是世界上最善良的动物了，它只吃草，什么也不伤害。正因为如此，它就受到了不少动物的伤害。终于有一天，兔子向上帝诉苦，一共先后提出了四次要求，分别把它变成鸟，鱼，人和上帝，一个比一个过分。原因是鸟会给老鹰抓，给毒蛇咬；大海里都有“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的斗争;人类发生了战争，无数的平民流离失所，死于饥饿和寒冷。对于兔子最后的要求，上帝只说了一句话“上帝只有一个，上帝多了也会打假。”这是一句多么富于这里的话啊！其实，在现实生活中的我们又何尝不是像兔子一样呢？记得有一次，校长给我们上课，他点了全班最差的一个同学的名字，然后叫我们说出他的优点，可我们想了老半天，也说不出来。接着，校长又叫我们说那位同学的缺点，大部分同学想都没想，站起来就说出了一大堆缺点，真是十个手指头数也数不清啊。为什么同学们的反应会这样呢？那是因为大家都只注重了他人的缺点而忽略了其优点。罗丹也曾说过“美到处都是有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”要是细心观察一下，你就会发现每个人都是有优点的，只是有的比较明显，而有的比较难以发现罢了。其实，当你遇到困境时，只要换个角度去想想，相信结果必定会更好，你也会有所收获。就像兔子，它当时要是想到：我跑得那么快，动物们都赛不过我。它还会抱怨吗？
曾经，我听说过一个这样的故事――上帝会对他最喜欢的苹果深深地咬一口。但是，我却感觉上帝总在一小口一小口地咬着一个苹果，咬得那么深又那么久・・・・・ 四年级的时候，我交了一个朋友，叫“曾云慧”。她长得并不好看，但是时常的热心帮助我。于是我便与她成了朋友。可是，谁知道，她一而再再而三地欺骗我，对我撒谎。结果把我宝贝都骗走后便于我断绝关系，于是我带着那颗被她打碎的心去见她。点头同意了她的要求・・・・・・` 六年级的时候，我又与一个与我有共同爱好的漂亮女孩成了朋友。于是我，我们俩无话不谈，好的`从来没有吵过架。可是，谁有会知道她那张笑盈盈的脸背后的险恶？可能是因为嫉妒的原因吧！每次我的作文当范文念时，她总免不了在我背后说我几句坏话・・・・・・但纸终究是包不过火的，最后还是被我知道了。于是在圣诞节那天，我哭着对她说“我们绝交吧！”然后蹲在一个角落哭着，默默地听着心破的声音・・・・・ 现在，我又碰上了一位女孩，叫王茹。她很大方，活泼。但是爱发小脾气，动不动就哭，生气。有点不讲理又有点霸道。 记得有一次回家，她和我的另一个好友讨论跳皮筋的事。那个好友说要加我。可是她却不屑一顾地地说“她什么也不会，到时只会连累我们，干嘛加她？”“可是，可是她也会一点啊！”那个朋友说。“不行！这根跳皮筋是我的！”她头也不转的说。“我，我不来也没关系，没事！”我勉强地笑了笑。 星期五的电脑课，班长安排电脑位置。我，王茹，另一个朋友一组。于是她就提出一人玩一节课，我们不同意，说一起玩。于是她就生我气，哭了起来。最后便在我背后说我霸道，不好。我知道后很生气，就给她写了一张字条――――――“如果可以， 我愿意我们成为同学，你那一刀刺的我好痛，我的心被你刺破，一直在流血・・・・・” 上帝，可不可以，可不可以，让我忘记那份伤痛？可不可以丢弃你手中的那颗苹果？不要再咬了~~~~~~~真的好痛！
篇6：读《上帝与兔子》有感
从前，兔子们很弱小，经常被其他动物欺负。终于有一天，兔子忍不住了。它到上帝的宫殿，说：“万能的上帝，狐狸老是欺负我们，我也想变成一只狐狸。”上帝把它变成了一只狐狸。可狐狸会被猎人打死。兔子再一次跑到上帝面前，说：“万能的上帝，猎人老是欺负我，我也想变成猎人。”上帝把它变成了猎人。可猎人和猎人之间会打架。最后，兔子来到上帝面前，说：“万能的上帝，猎人和猎人之间会打架，我还想变成上帝！”最后上帝也说了一句非常富有哲理的话：“上帝多了也会打架，所以，你还是变成兔子是最好的。”
兔子啊，你何不想一想呢？所有的动物都跑不过你，你不是应该自豪、骄傲吗！你对这个不满，对那个不满，是因为你只会记住那些东西的缺点。如果你会记住那些东西的优点的话，保证你对这个东西很满意，对那个很满意。就像那些没有钱的人一样，你整天想着怎样赚钱，可你为什么不想想正因为你没钱，所以你过的无忧无虑、自由自在的，那些非常有钱的人整天为了钱连一个觉都睡不安稳，还不如那些并没有钱的那些自由的人呢！
我们也一样，不要整天记着自己的缺点，因为那样还不如记自己优点的人呢！
篇7：读《上帝与兔子》有感
无论人或兔子，只要生存就会有竞争。而任何东西都会有优点与不足，都有利弊的两面。我们不该只看不足，而忽略了其优点。这就是《兔子与上帝》这篇文章给我的启示。
是的。无论人、物都会先想到别人的不足，却忽略了优点。而兔子最后的愿望，上帝只说了一句“上帝多了也会打架”。多么有哲理的话呀！
其实，我们生活中有很多这样的兔子。还记得有一次，班主任点了个班上最差的学生，叫我们说说他的'优点，那时老师很生气，我们也很害怕老师会火山爆发。我举起手来说了个优点。同学们都很讨厌这个差生，也不帮我撑腰，不帮我想个优点。我说：“他虽然成绩不好，但他很诚实，他面对的是自己真实的分数，几次考不好，那又怎样？至少他没有作弊啊！难道这种诚实就不能让大家改变他的看法吗？”“可是人人都没有作弊啊！”一位同学说。班长说：“每个人考虑问题的角度是不同的，每个人的想法也不同，大家就不要吵了，美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺发现。每个人都不是十全十美的，但还是有优点的。”那位同学坐下了，大家也都鸦雀无声，似乎明白了“每个人都是有优点的，只是有的明显，有的难以发现，只要留心观察，就会发现每个人的优点”的道理。
其实，遇到困难换个角度想，也许会变成好事。我们要用这个方法，才能获得更多的知识。
篇8：优秀作文读《兔子与上帝》有感
优秀作文读《兔子与上帝》有感
无论人或兔子，只要有生存就会有竞争，而任何东西都会有优点与不足，都有利弊的两面。我们不该只看不足，而忽略了其优点。这就是《兔子与上帝》这篇文章给我的启示。
大家都知道，兔子是世界上最善良的动物了，它只吃草，什么也不伤害。正因为如此，它受到了不少动物的伤害。终于有一天，兔子向上帝诉苦，一共先后提出了四次你要求，分别把它变成鸟、鱼、人和上帝，一个比一个过分。原因是鸟会被老鹰抓，被毒蛇咬；大海里都有“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”的斗争；人类发动了战争，无数的贫民流离失所，死于饥饿和寒冷。
对于兔子最后一个要求，上帝只说了一句话“上帝只有一个，上帝多了也会打架。”这是一句多么富有哲理的话啊！其实，在现实生活中我们又何尝不是像兔子一样呢?记得有一次，校长给我们上课，他点了全班最差的一个同学的名字，然后叫我们说出他的优点，可我们想了老半天，也说不出来。接着，校长又叫我们说那位同学的`缺点，大部分同学想都没想，站起来就说出了一大堆缺点，真是十个手指头数也数不清啊。为什么同学们的反应会这样呢？那是因为大家都只注重了他人的缺点而忽略了其优点。
罗丹也曾说过“美到处都是有的。对于我们的眼睛。不是缺少美，而是缺少发现。”要是细心观察一下，你就会发现每个人都是有优点的，只是有的比较明显，而有的比较难以发现罢了。其实，当你遇到困境时，只要换个角度去想想，相信结果必定会更好，你也会有所收获。就像兔子，它当时要是想到，我跑得那么快，动物们都赛不过我，它还会抱怨吗？
篇9： 读《与上帝共进午餐》有感
最近我读了一篇文章《与上帝共进午餐》，我深受启发。
这篇文章讲的是：一各小男孩想去见上帝，他来到了公园，看到有个老奶奶很饿，就送给她一瓶饮料和一块巧克力，老奶奶给了他一个舒心的微笑，这使小男孩很快乐，那位老奶奶也很快乐。
我觉得，生活是多么美好，是多么的快乐，又是多么温馨，其实你的一举一动都能为别人制造出快乐，为世界制造笑声。
我曾经就有过这样的经历，记得有一次，我坐公交车去人民广场，忽然前方绿灯变成了红灯，那辆公交车一个急刹车，全车的人不由自主往后倒了几步，有的人不小心踩到别人一脚，抱着歉意轻轻地笑了笑，就得到了谅解。“唉哟！”忽然车厢内传来了不和谐的音符，原来是一个小妹妹不小心将零食洒在一个阿姨的新衣服上，那个阿姨忍不住喊出了声，顿时车厢内的'空气好像凝固了似的，大家都望着那个阿姨和小妹妹。只见那个小妹妹抱歉地对着不知所措的尴尬的阿姨笑了一下，那个阿姨顿时心中舒畅极了，也对着那个小妹妹笑了一笑。于是一场**被小妹妹巧妙地摆平了！全车的人又重新高兴了起来，连那个阿姨和小妹妹也不例外。
是啊，笑是快乐的源泉，笑能化干戈为玉帛，笑是化解矛盾的一剂良药，使人快乐，笑能愉悦人的心情，笑是搭建起友谊的桥梁，如果有一天，你遇到了矛盾，你对别人不经意地笑笑，也许，它能化解矛盾，倘若别人在你困难时笑笑，你会觉得心中舒畅极了，你会觉得今天的天格外得蓝，水格外得清，树格外得绿，这有多好啊！
所以同学们，请别吝啬你那甜甜的笑容吧，它可能是快乐的源泉啊！
篇10： 读《乌龟与兔子》有感
读《乌龟与兔子》有感
这学期，我有幸阅读了著名的《伊索寓言》。书中记录了许多精彩的小故事，如《蝉戏狐狸》、《鹅与鹤》、《橡树的悲哀》、《黄鼠狼的舌头》……这些精彩的故事十分有趣，深深地吸引了我，也打动了我。
在这些故事中，给我印象最深刻的是《乌龟和兔子》。故事里讲的是乌龟和兔子一起参加运动会的越野比赛。比赛开始了，兔子飞一般地冲出起跑线没了踪影，而乌龟则一步一步地向前爬去。兔子见乌龟没有跟上来，于是在树下睡了起来。当兔子醒来时，乌龟早已到达终点赢得了比赛。乌龟可以战胜兔子，并不是乌龟有多么强大，而是兔子犯下了低级错误导致自己失败。这是多么深刻的教训啊！
其实在我的学习过程中，也曾有过因过于自信骄傲，导致最终失败的事情。上小学后，我的.英语成绩一直很好，考试总是95分以上，很少出现差错。一贯的好成绩让我产生了自满。三年级的一次单词竞赛前，老师发了一张单词表，我没有像以往那样每天按计划背单词。爸爸提醒我，也没引起我的重视，总觉得没问题。竞赛中，答卷时的感觉明显不如以前，最后的成绩是68分。当时我震惊的感觉，估计和故事中的兔子面对失败时是一模一样的。“学如逆水行舟，不进则退”这句话在那一刻被我彻底理解了。
我非常喜欢《伊索寓言》这本书。虽然它是两千多年前的希腊人伊索编写的故事集，但在我们今天的现实生活中仍能找到原形。它的每一个小故事都蕴含着深刻的道理，帮助我们总结过去的经验教训，警示我们正确地把握未来。
篇11：读《兔子的尾巴》有感作文
读《兔子的尾巴》有感作文
读《兔子的尾巴》有感??今天，我读了兔子的'尾巴这一篇文章他主要讲的是：一天兔子吃草吃腻了，便想沾点荤腥的。
??这一天，他河边的滩上觅草，可是都是一些枯的草嚼嚼可是没味儿。过了一天河一经被冰封住了，兔子看见了一只水濑津津有味的吃着一条鱼。在阳光下，鱼的鳞儿像碎片一样儿闪着光色。兔子一下子看花了眼！他都忍不住了-了一口唾沫。
????……
????我读了这一篇文章后知道了不能该你做的你不做，不该你做的你却做。如果你这样做就会像兔子一样三瓣嘴，和短短的腿。所以我们以后要不要学习兔子呢？“不要。”那我们以后要不要像兔子一样粗心呢？“不要”这就对了吗！ 读《兔子的尾巴》有感作文250字
小学生作文（中国大学网）
篇12：读《兔子和刺猬赛跑》有感作文
读《兔子和刺猬赛跑》有感作文
・・・・・・ 读《兔子和刺猬赛跑》有感
有一天刺猬要去看自己的胡萝卜，谁知在菜园旁遇到了兔子，刺猬看到兔子，友好地向他说了一声早安。兔子不理刺猬，并说：“你来这里干嘛？”刺猬说：“我来散步”，兔子笑笑说：“你这歪腿还来散步，真是天大的`知话！”刺猬胆壮气大的说：“在这里你肯定跑不过我”，兔子不服气就说：“明天早上在这里比赛跑步”。
第二天，天没亮刺猬带着他的妻子，在跑步赛场，妻子站在终点，刺猬站在起点。因为刺猬的妻子和刺猬长得一模一样，所以兔子不管怎么跑都看见刺猬在起点或终点，最后兔子一直跑，跑得累死在比赛场地上。
读了这篇事故，我明白了一个人不管有多么高贵，都不能妄自尊大地嘲笑小人物。人不是完善无缺的，每个人都有缺陷和不足，我们要尊重别人，不要抓住别人的缺陷和不足加以嘲笑，并以此为乐。要知道我们自身也存在缺陷和不足，也会因此而成为自己嘲笑别人的行为付出惨重的代价。
篇13：读《购买上帝的男孩》有感作文
读《购买上帝的男孩》有感作文
读《购买上帝的男孩》有感北京东路小学四（3）班 陈浩然今天，我读完了《购买上帝的男孩》这篇课文后，被文中那浓浓的爱所打动，我的心里此起彼伏，禁不住沉思起来，我的眼睛湿润了。这篇课文讲述了一个名叫邦迪的小男孩，他从小父母双亡，是由叔叔抚养大的。叔叔是位建筑工人，有一天不小心从脚手架上摔了下来，伤势很重，昏迷不醒。医生告诉他，只有上帝才能救他叔叔。邦迪想：上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好了，叔叔就能醒了。于是，邦迪拿着仅有的1美元硬币，沿街一家一家商店的询问，想购买上帝。他受尽了冷遇和嘲讽，但他并没有放弃，终于第29家商店的店主热情地接待了他。店主是位60多岁的老人，笑眯眯地问邦迪：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”邦迪流着眼泪告诉老人购买上帝的目的，老人听后眼圈都湿润了，并问邦迪：“你有多少钱？”我有“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人拿了一瓶“上帝之吻”牌饮料给了邦迪，并告诉邦迪，你叔叔喝了这瓶“上帝”，就没事了。邦迪喜出望外，拿着饮料一路叫嚷道：“我买到上帝了，叔叔很快会好起来了！”几天后，一个世界顶尖的医疗小组来到医院，采用最先进的医疗技术治好了他叔叔的伤。出院时，他叔叔得知天文数字的医疗费是位老人支付的，心里又惊又喜，激动不已。于是拉着邦迪立即去感谢那位老人，可老人已经卖掉商店出国旅游去了。后来叔叔收到一封信，是那位老人写来的.，信中说：不要谢我，要谢你侄儿。他拿着仅有的1美元到处购买上帝......感谢上帝救了你的命，但你一定要记住：真正的上帝，是人们的爱心！读完这篇课文，我不由地想起一首歌《爱的奉献》。其中有句歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”是啊！世上每个人都能像邦迪一样献出一份爱心，那世界将会变得更美好，更和谐。篇14：读《购买上帝的男孩》有感作文
《购买上帝的男孩》写的是一个发生在美国加州的非常感人的故事，
文中写的是当地一个名叫邦迪的小男孩，他自幼父母双亡，一直由他的叔叔抚养。有一天，他的叔叔工作时不慎受了重伤，住进了医院，一直昏迷不醒。医生说只有上帝才能救他的叔叔。邦迪天真地认为上帝是一种十分奇妙的东西，就拿着一美元到处购买上帝，但处处碰壁。当第二十九家杂货店老板听了邦迪的叙述后，深受
整篇
篇15：读《购买上帝的男孩》有感作文
读《购买上帝的男孩》有感作文
《购买上帝的男孩》写的是一个发生在美国加州的非常感人的故事。
文中写的是当地一个名叫邦迪的小男孩，他自幼父母双亡，一直由他的叔叔抚养。有一天，他的叔叔工作时不慎受了重伤，住进了医院，一直昏迷不醒。医生说只有上帝才能救他的叔叔。邦迪天真地认为上帝是一种十分奇妙的东西，就拿着一美元到处购买上帝，但处处碰壁。当第二十九家杂货店老板听了邦迪的叙述后，深受感动，暗地里不惜花掉重金请来世界顶尖医学专家治好了邦迪叔叔的病，并写信给邦迪的'叔叔，告诉他：真正的上帝，是人们的爱心。
整篇文章体现出了邦迪的纯真与爱心，杂货店老板具有的善良、乐于助人、不求报答的美好品质。同时，我也明白了：我们要像杂货店老板与邦迪那样有爱心，根据自己能力的大小，向那些我们能够帮助的人伸出援助之手。比如，我们小孩子可以向贫困山区的失学儿童捐零花钱、压岁钱、衣物和好的书籍，让他们有衣穿、有书读；大人可以帮助贫困山区修建希望小学，满足失学儿童渴望学到知识的愿望；身体健康的人们还可以向白血病人捐献骨髓，让他们的生命之花继续绽放……
篇16：读《上帝的礼物》有感作文500字
读《上帝的礼物》有感作文500字
上帝在人间根本就不存在，那怎么会有礼物呢？
今天，我读了一篇课文叫?上帝的礼物?。这篇课文讲的是四位探险者去原始森林探险，可进了原始森林迷路了，食物也用光了。一位叫韦伯恩的人去探路，见朋友垂头丧气，便用自己吃完的罐子对他们说：“你们看，我找到什么了！一个罐头，一定有人来过，我们离出口不远了！”朋友们一下子兴奋起来，终于走出了森林。
这是个善意的谎言。韦伯恩感觉朋友们没有勇气了，就编造了这个善意的谎言。上帝就是我们自己，在困难中学会给自己鼓励的礼物。在险境中，学会给自己勇气的礼物，当将要放弃时要给自己坚强的`礼物。
有时我在困境中就像文中另外三个人一样。我在做数学题时，有时做出来的得数特别大，我在想，怎么会得出这么大的数呢，唉！一定是思路不对，还是别做吧！后来老师讲的答案，偏偏就是我做的大数经过化简而得。当时只顾考虑数字太大，根本就没去化简。我离成功就差一点了，只是我的想法让我失败了。当时我应该想：相信自己，这个答案绝对正确！那我就成功了。
就像课文中人物在森林中迷路了，自己想：我迷路了，再也出不去了，唉！走也是白走，不如死在这儿一样。我们应该时刻牢记：坚持到底就是胜利！
世上的事一切都有可能，只要你有那份心，就不怕你做不到。每个人什么都可以没有，唯独不能没有勇气。没有勇气，就没有突破和创新，也就没有信心去尝试！
篇17：读《与狗熊比举重》有感：换个角度，换个思路
今天，我读了一篇动物小说大王沈石溪写的文章――《与狗熊比举重》，语言风趣幽默，把大狗熊写得活灵活现，特别有意思。
文章讲述了作者在野外遭遇了一只大狗熊，逃命途中，他巧妙地利用了这只公熊在母熊面前炫耀自己的心理，引诱狗熊学着他的样子“举重”――拿着一块大石头不停地举起又放下。最后狗熊累趴下了，而作者则成功地从它眼皮底下溜走了。
初看这个故事，这只是一次有惊无险的'经历，作者好像就是运气比较好，才能够顺利逃生。可是，仔细一想，作者在这种突发的危险情况下，不是光顾着闷头逃跑，而是开动脑筋换了个思路，终于想出了对付狗熊的妙招。
其实在生活中常常会有各种突发事件，一般人们会比较慌乱地做出一些本能反应，往往收效甚微，甚至还会适得其反。这个故事让我知道了，有的时候我们需要脑洞大开，另辟蹊径，也许就会有巧妙的解决方法。
说到这里，我不禁想起了一件往事。有一次国庆长假，我们一家三口出国旅游，都到了机场了，妈妈突然想起充电宝还在家里的插座上充着电，临走时忘了拔！太危险了，这可能会引起火灾啊！怎么办？立即往回赶？时间来不及了，那样―定会赶不上飞机了。找朋友去我家？没人有我家钥匙啊！难道要请开锁公司？或者把钥匙快递给朋友？想到的这些方法都很麻烦，时间一分一秒地过去，我们束手无策，急得团团转。这时，爸爸冷静下来，竟然想出了一个最省事儿的大妙招，他立刻打电话给我们的邻居，请邻居直接把我们家门外的电闸拉下来，这样彻底解决了隐患！我们终于可以放心地踏上旅途了。事后，我满心佩服地问爸爸：“您怎么能想到这个方法啊？”爸爸得意地一笑，说：“有些问题，咱们一条路走不通，就要试着走走别的路，通往广场的路不止一条哦！”
我们的一生中，会遇到各式各样的难题，有时需要我们坚韧不拔的毅力，有时需要我们细心谨慎的思考，有时需要我们百折不挠的精神，当然，有时我们还需要我们换个角度，换个思路想问题，也许眼前就会柳暗花明了！我想,这就是生活中的大智慧。
五5 孟繁达
篇18：读故事乌龟和兔子有感300字作文
读故事乌龟和兔子有感300字作文
今天，我看了一篇故事，名叫乌龟和兔子，讲的是乌龟和兔子赛跑。
这次，兔子是种子选手，是天生的`运动健将，乌龟跑得很慢。有人认为乌龟会跑过兔子，有人认为兔子会跑过乌龟。比赛开始了，兔子冲过起跑线，一会儿就消失在人们的视野之中，乌龟却连影子也看不到。于是，兔子躺在树旁睡大觉。乌龟毫不停歇，等它爬到树下，看兔子睡得很香，便从兔子身边爬过，向终点进军。等兔子醒来，乌龟已经抢先一步夺得了胜利的奖杯，兔子懊丧极了。
读了这个故事，我想起了有一次考试，我觉得考试题很简单，做题时粗心大意，结果那次考试我只考了95分，是我考得最低的一次分数。通过这次考试，我想：我以后不能骄傲、自负，取得一点好成绩就沾沾自喜，我们要学习乌龟那种锲而不舍的精神。
这个故事使我懂得了：不要仗着自己的优势而骄傲自大，自信是成功的基石，自傲却是失败的前奏。
篇19：读《上过月球的兔子》有感作文
读《上过月球的兔子》有感作文
我最喜欢《上过月球的兔子》、《雪兔》、《水晶兔》。《上过月球的`兔子》主要讲了一只能在月球上住一个月的兔子回到地球。
选拔竟然成了市长，大人对它尊敬，小孩子却对他无礼，把它与波斯猫交换......《雪兔》主要讲了森林里只有一只黑兔，所以他没有朋友。
了雪后，黑兔变成了白兔，他高兴地和小伙伴玩耍，可当阳光重新升起他只好回到家中。《水晶兔》主要讲了玻璃兔变成一只活的水晶兔，
被一个老人偷走，当老人知道水晶兔不仅会动还会时他又准备花高价钱买回水晶兔，再用天文数字卖掉.......
在我们生活中也有这样的例子：白种人认为自己纯洁无瑕，轻蔑黑人，认为他们是有色人种；一些卑鄙下流的人为了获取更高的利益，不一切代价。
我们应该杜绝这一类事情的发生，让世界友好，更让世界的生物更好的活下去！！
篇20：读《兔子吓跑了老虎》有感作文
读《兔子吓跑了老虎》有感作文
星期天孩子要求我和他一起读一篇故事。长时间以来因为我的工作很忙都没有和儿子一起看过书了，他今天一说，我感到因为自己忙于工作而忽视了和孩子的学习和沟通。今天我和儿子读了《兔子吓跑了老虎》后让我感受到和孩子一起读书拉近了和孩子的`距离可以从故事中联系到生活。故事中说兔子看到大象伯伯难过的哭，兔子就询问了大象伯伯事情的经过。兔子采用了智慧帮助了大象度过了难关。很短的一篇故事，通过了和孩子的共读，他就从故事中懂得了两件事。首先在生活中我们要有爱心去关心和帮助有困难的人。其次在遇到危险和困难时要冷静思考用智慧处理问题。通过和孩子一起共读，既可以增长和孩子感情的，同时也从文章中增添了知识。篇21：三年级读《种钱的兔子》有感作文
三年级读《种钱的兔子》有感作文
今天，我在邓老师快乐作文班读了一篇作文，名叫《种钱的免子》。读了之后，我有很深的感受。
这篇文章主要讲了：一只免子，名叫贝迪。他骗大王说他会种钱，于是大王赏了一袋钱给他，并让他把钱种出来。贝迪屡次欺骗了大王，最后差点丢了性命，他发誓以后再也不撒谎了。
读完了这篇文章，我懂得了：做人要诚实，守信用。要老老实实地去做好每一件事情。
文中的免子贝迪之所以会欺骗大王，是因为他不诚实。如果免子贝迪不骗大王说他会种钱的话，就不会发生这一连串的事儿了。再如果他乖乖向大王承认错误的话，他还是能平平安安地生活。
看完这篇文章，我不由自主地想到了自己。那是一个星期天的上午，我和小伙伴到小区下面的`草地上玩，我们不小心把一个老爷爷的花盆打碎了。这时，老爷爷从家里出来。“是谁打碎了我家的花盆呀?”老爷爷问。到了下个周末，我觉得心里有一块大石头似的。我想：我应该去向老爷爷道歉。于是，我来到老爷爷家里，赔了一个花盆给老爷爷。老爷爷说我是一个诚实守信用的孩子。
诚实很很重要，我要诚实地面对人生。以后我打算做什么事情都老老实实的，这样才会取得成功。
文档为doc格式
