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夏天时要感谢冬天读后感

时间:2023-06-15 07:59:28 读后感 收藏本文 下载本文

以下是小编为大家整理的夏天时要感谢冬天读后感,本文共6篇,欢迎阅读与收藏。

夏天时要感谢冬天读后感

篇1: 夏天时要感谢冬天读后感

夏天时要感谢冬天读后感

如果拥有令人羡慕的财富和地位,是一种无与伦比的能力;那么,拥有一份乐观向上、积极开拓的心态,则是我们每个人的“超能力”。

《夏天时要感谢冬天》一书中,八岁的德永昭广被妈妈寄养在佐贺乡下的外婆家,迎接他的是破烂不堪的茅屋和抚养着七个儿女的超级阿嬷。清贫的生活一次次冲击着德永昭广幼小的心灵,但是阿嬷用自己的“超能力”使灰暗的日子亮了起来,那段欢声笑语的日子,让德永昭广感到了前所未有的温暖和希望。

“穷有两种:穷得消沉和穷得开朗。”当今时代,人们忙着追问怎样能赚更多的钱、谋更高的地位,却鲜少有人能停下来体味做“开朗的穷人”的.乐趣。人们渴望向高处攀登,总觉得那里有鲜花和掌声,但是山脚有更浓稠的空气、更广阔的土地,可以恣意地舒展筋骨。“穷得开朗”大概就是在面对贫穷和困难的叫嚣时,依旧微笑,依旧谈笑风生吧。

“只要能道声‘再会’,就是幸福;如果能说‘改天见’,就更加幸福;要是能说‘好久不见’,就更加更加幸福了。”在阿嬷的心中,幸福就是这么简单的。当德永昭广被残酷的现实压破头时,阿嬷带着他慢慢疗伤,在破旧的茅屋里,在门前的河里,在黄瓜地里……

“时钟反着走,人们会觉得钟坏了而扔掉,人也不要老回顾过去,要一直向前走!”时间从不会停止,日子一天天流淌,无论我们接受与否,一天永远都是24小时。向前走,并且快乐地向前走。如果没有快乐,那就创造快乐!昨天不可更改,明天尚有变数,唯有今天踏实地存在,像个战士一样向远方出发!

妈妈说,在那个没有高楼大厦的地方,她也有个阿嬷。那时候的快乐是街边手推车里的自制冰棍;是站在树下流口水,终于吃到果实的那天;是帮着做家务,塞进存钱罐里的硬币……

“夏天时要感谢冬天,冬天时要感谢夏天!”其实更应该感谢那个无论春夏秋冬,都为你支起一片晴空的人!如果快乐、幸福是一种能力,那么一直快乐、幸福便是一种超能力……

篇2:《他要感谢那只手》读后感

对于我们来说手――只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手,这只手就会变的意义非凡。

《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是――在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手,表现了老师的手对小道格拉斯的重要。

小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭,他有着与众不同的思维,别人都是画火鸡、冰淇凌......物质性的东西,而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱,才会觉得老师的手如此的重要。从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画,但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生,牵她的手也是自然的.,但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如:在别人跌倒时伸出手将别人扶一把;在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀;在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩......

再文章的最后讲到“我们每个人应尽自己的所能,给予别人”这句话给了我很大的启示,在别人需要的时候伸出援手,而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作,也会成为别人记忆深处的瑰宝!

篇3: 《他要感谢那只手》读后感

“老师,这是您的手。”初读《他要感谢那只手》时,我深深地被男孩子格拉斯的这句话给吸引了。我不知道为什么,这样的话竟然会出自一个小小的男孩儿,但这是一个孩子心灵中最深情也是最诚恳的呼唤:他要感谢那只手,那只给了他自尊、自信和无比关爱、无比温暖的手。这是多么感人的一幕呀!

格拉斯是穷人家的孩子,所以身上的衣服总是脏兮兮的,但是,格拉斯的老师却从来都没有嫌弃过他,还经常拉着格拉斯的小手,和格拉斯一起散步。所以,当老师让格拉斯他们画他们要感谢的东西时,格拉斯便画了老师的手。

每次读到“‘老师,这是您的手。’孩子低声地说。”,我就十分的感动,但是也有一些惭愧:因为虽然我知道,没有父母,就没有我自己;没有老师,我就无法充分的摄取知识的泉源……可我却经常习以为常,忽略他们,不知道感谢他们,再去看看文中的格拉斯――这个小男孩。他感谢老师对他的关怀与呵护,感谢老师像母亲般对待他,可我们为什么不知道感谢呢?这怎么能不让人感到惭愧呢?

拥有一颗感恩的心,我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩,善于感恩,我们将会永远拥有整个世界。感谢所有爱你的人,谢谢他们给你的爱;感谢所有你爱的人,谢谢他们让你学会爱别人。

学会感恩,学会面对亲情、友情说一声“谢谢”,用行动回报你最亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学对你无私的爱。就像小男孩儿格拉斯一样,感谢别人,学会感恩!

篇4:他要感谢那只手读后感

《他要感谢那只手》这篇充满人情味的文章讲述的是――在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手,表现了老师的手对小道格拉斯的重要。

小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭,他有着与众不同的思维,别人都是画火鸡、冰淇凌……物质性的东西,而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱,才会觉得老师的手如此的重要。从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画,但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生,牵她的手也是自然的,但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如:在别人跌倒时伸出手将别人扶一把;在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀;在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。

拥有一颗感恩的心,我们将永远沐浴在阳光下。懂得感恩,善于感恩,我们将会永远拥有整个世界。感谢所有爱你的人,谢谢他们给你的爱;感谢所有你爱的人,谢谢他们让你学会爱别人。

学会感恩,学会面对亲情、友情说一声“谢谢”,用行动回报你最亲爱的爸爸、妈妈、老师、同学对你无私的爱。就像小男孩儿格拉斯一样,感谢别人,学会感恩!

篇5:他要感谢那只手读后感

今天,我读了一篇文章,题目叫做《他要感谢那只手》这篇文章,主要讲了一位小学女教师,让一些家境贫寒的孩子们的图画,图画的内容是:他想感谢的东西,其中有一个叫格拉斯的小孩,他画的是一只手,当女教师询问他是谁的手时,格拉斯回答说这是女教师的手,因为女教师常常拉着他的小手,送他走一段。老师的那只手对格拉斯有着非凡的意义,他要感谢那只手。读完以后,我的心久久不能平静。尤其是文章的最后一段,有着一个深刻的含义我觉得“对很多的给予着来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的()作用难以估计”,这句话说的很对。当他人遇到困难时,你我伸出了援助之手,尽了一份绵薄之力,对于这种给予,我们是否觉得十分微不足道呢?但在他人眼里,就是这种微不足道,使他的人生有了新的好转。有一句是“滴水之恩,定当涌泉相报”。你接受了他人的给予,就应当双倍回报给他人。同时,我希望我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。

篇6:他要感谢那只手读后感

他要感谢那只手读后感

对于我们来说手――只不过是平平凡凡的一双手。但在被、别人需要的时伸出援手,这只手就会变的意义非凡。

《他要感谢那只手》这篇充满人情味的`文章讲述的是――在一次绘画中一个叫小道格拉斯的小孩画了一只老师的手,表现了老师的手对小道格拉斯的重要。

小道格拉斯来自于一个穷苦的家庭,他有着与众不同的思维,别人都是画火鸡、冰淇凌。物质性的东西,而他却画出了对她而言最重要的老师的一只手。我觉得是因为小道格拉斯平时太缺乏关爱,才会觉得老师的手如此的重要。从而可以看出小道格拉斯的内心是十分孤独的。与我们相比我们显得如此的幸福。至少不会画老师的一只手如此抽象的画,但对于老师而言小道格拉斯只不过是他其中的一个学生,牵她的手也是自然的,但对于小道格拉斯来说这只手却给他带来了莫大的鼓励。这只老师的手对他有着非凡而重大的意义。有时在最需要的时候出现的东西往往都是有着非凡的意义。比如题目:在别人跌倒时伸出手将别人扶一把;在别人垂头丧气是伸出手拍拍他的肩膀;在别人伤心痛苦时拉着她的手一起去玩。

六年级读后感题目:《他要感谢那只手》读后感500字。在文章的最后讲到“我们每个人应尽自己的所能,给予别人”这句话给了我很大的启示,在别人需要的时候伸出援手,而不是火上浇油。对于你来说一个微不足道的动作,也会成为别人记忆深处的瑰宝!

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