下面是小编为大家推荐的读《他用音符与你对话》有感作文，本文共23篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1： 读《他用音符与你对话》有感
今天，我读了《他用音符与你对话》这篇文章，感慨很深，心潮久久不能平静。这篇文章讲述的是一位患有先天性白内障动手术失败的盲人――孙岩，发奋图强，付出了比凡人多千百倍的艰辛，终于成为刚琴演奏家的故事。
孙岩，他是个盲人，才七岁时，就只用了一年的时间完成了音乐专可学生需要四年才完成的课程！这说明了什么呢？说明了，只要不怕困难和挫折，面对困难和挫折，克服困难和挫折，就能用勤奋的汗水创造一切财富！
古往今来，哪为成功的伟人不是“成功=1%的聪明才智+99%的汗水”这个公式的忠实执行者？比如说中国著名生物学家童第周，他由于家境贫冷，一直没有上学的机会，直到十七岁才到宁波师范往读书，后来有个机会报考宁波最好的实效中学。正当童第周认真预备报考的时候，实效中学却公布这一年不招新生了，只招少数优等插班生进如三年级学习。不过童第周被幸运录取了，但他是插班生中成绩最差的。第一个学期在童第周的努力学习中很快就过往了，可是童第周因基础不好，期末考试均匀分只有45分，校长要他退学，他向校长做了保证之后，校长再让他试半个学期。从此，童第周更加拼命的学习。他没天天不亮就爬起来，静静离开宿舍，到外面的路灯下，借着灯光读英语。一天晚上，老师往查学生寝室，发现童第周不在床上睡觉，问寝室的其他同学都说不知道，老师出屋才发现在冷风中念英语单词的童第周，他衣衫单薄，瑟瑟发抖。老师静静的看着这个勤奋的学生，心疼的说：“夜深了，该休息了。”就这样，童第周这个学期以均匀75分的成绩获得了继续在实效中学就读的机会。是勤奋学习使，不怕困难使他迈向了成功！
是啊，谁都会碰到很多困难和挫折。有可能是暂时的学习成绩不好，可能是失业，可能是暂时家境贫困，还可能------面对困难和挫折，有的人会选择让困难把自己压倒，而有的人却发奋图强，敢于面对困难，战胜困难。我们伟大而古老的中华民族几千年来不正是由于这种精神才出现了那么多受人景仰的英雄、伟人吗？可如今，这种精神正在逝往，现在的独生子女大多都“衣来伸手，饭来张开”是家中的“小天子”，可当他们真正碰到困难时，就会束手无策，只得懦弱的向困难低头。所以大人们常说：“现在的孩子怎么了？”我阅读过很多克服困难，勤奋学习的故事：孙岩、法拉第、童第周、诺贝尔------这些人的形象深深的印在我的脑子里。现在我才明白，做个优秀的人不轻易，做个伟人、成功的人更难。
书山有路勤为径，学海无涯苦做船。一个人只有在恶劣的环境中，朝着认定的目标，不断努力，才能把握本领，不被社会所淘汰。
篇2： 读《他用音符与你对话》有感
今天，我读了《他用音符与你对话》这篇文章，感触很深，心潮久久不能平静。这篇文章讲述的是一位患有先天性白内障动手术失败的盲人――孙岩，自强不息，付出了比常人多千百倍的艰辛，终于成为刚琴演奏家的故事。
孙岩，他是个盲人，才七岁时，就只用了一年的时间完成了音乐专可学生需要四年才完成的课程！这说明了什么呢？说明了，只要不怕困难和挫折，面对困难和挫折，克服困难和挫折，就能用勤奋的汗水创造一切财富！
古往今来，哪为成功的伟人不是“成功=1%的聪明才智+99%的汗水”这个公式的忠实执行者？比如说中国著名生物学家童第周，他由于家境贫寒，一直没有上学的.机会，直到十七岁才到宁波师范去读书，后来有个机会报考宁波最好的实效中学。正当童第周认真准备报考的时候，实效中学却宣布这一年不招新生了，只招少数优等插班生进如三年级学习。不过童第周被幸运录取了，但他是插班生中成绩最差的。第一个学期在童第周的努力学习中很快就过去了，可是童第周因基础不好，期末考试平均分只有45分，校长要他退学，他向校长做了保证之后，校长再让他试半个学期。从此，童第周更加拼命的学习。他没天天不亮就爬起来，悄悄离开宿舍，到外面的路灯下，借着灯光读英语。一天晚上，老师去查学生寝室，发现童第周不在床上睡觉，问寝室的其他同学都说不知道，老师出屋才发现在寒风中念英语单词的童第周，他衣衫单薄，瑟瑟发抖。老师静静的望着这个勤奋的学生，心疼的说：“夜深了，该休息了。”就这样，童第周这个学期以平均75分的成绩获得了继续在实效中学就读的机会。是勤奋学习使，不怕困难使他迈向了成功！
是啊，谁都会遇到很多困难和挫折。有可能是暂时的学习成绩不好，可能是失业，可能是暂时家境贫困，还可能------面对困难和挫折，有的人会选择让困难把自己压倒，而有的人却自强不息，敢于面对困难，战胜困难。我们伟大而古老的中华民族几千年来不正是因为这种精神才出现了那么多受人景仰的英雄、伟人吗？可如今，这种精神正在逝去，现在的独生子女大多都“衣来伸手，饭来张开”是家中的“小皇帝”，可当他们真正遇到困难时，就会束手无策，只得懦弱的向困难低头。所以大人们常说：“现在的孩子怎么了？”我阅读过很多克服困难，勤奋学习的故事：孙岩、法拉第、童第周、诺贝尔------这些人的形象深深的印在我的脑子里。现在我才明白，做个优秀的人不容易，做个伟人、成功的人更难。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。一个人只有在恶劣的环境中，朝着认定的目标，不断努力，才能掌握本领，不被社会所淘汰。
篇3：读《他用音符与你对话》有感作文
读《他用音符与你对话》有感作文
今天，我读了《他用音符与你对话》这篇文章，感触很深，心潮久久不能平静。这篇文章讲述的是一位患有先天性白内障动手术失败的盲人――孙岩，自强不息，付出了比常人多千百倍的艰辛，终于成为刚琴演奏家的故事。孙岩，他是个盲人，才七岁时，就只用了一年的时间完成了音乐专可学生需要四年才完成的课程！这说明了什么呢？说明了，只要不怕困难和挫折，面对困难和挫折，克服困难和挫折，就能用勤奋的汗水创造一切财富！
古往今来，哪为成功的伟人不是“成功=1%的聪明才智+99%的汗水”这个公式的忠实执行者？比如说中国著名生物学家童第周，他由于家境贫寒，一直没有上学的机会，直到十七岁才到宁波师范去读书，后来有个机会报考宁波最好的实效中学。正当童第周认真准备报考的时候，实效中学却宣布这一年不招新生了，只招少数优等插班生进如三年级学习。不过童第周被幸运录取了，但他是插班生中成绩最差的。第一个学期在童第周的努力学习中很快就过去了，可是童第周因基础不好，期末考试平均分只有45分，校长要他退学，他向校长做了保证之后，校长再让他试半个学期。从此，童第周更加拼命的学习。他没天天不亮就爬起来，悄悄离开宿舍，到外面的路灯下，借着灯光读英语。一天晚上，老师去查学生寝室，发现童第周不在床上睡觉，问寝室的其他同学都说不知道，老师出屋才发现在寒风中念英语单词的童第周，他衣衫单薄，瑟瑟发抖。老师静静的望着这个勤奋的学生，心疼的说：“夜深了，该休息了。”就这样，童第周这个学期以平均75分的成绩获得了继续在实效中学就读的机会。是勤奋学习使，不怕困难使他迈向了成功！
是啊，谁都会遇到很多困难和挫折。有可能是暂时的学习成绩不好，可能是失业，可能是暂时家境贫困，还可能------面对困难和挫折，有的人会选择让困难把自己压倒，而有的人却自强不息，敢于面对困难，战胜困难。我们伟大而古老的.中华民族几千年来不正是因为这种精神才出现了那么多受人景仰的英雄、伟人吗？可如今，这种精神正在逝去，现在的独生子女大多都“衣来伸手，饭来张开”是家中的“小皇帝”，可当他们真正遇到困难时，就会束手无策，只得懦弱的向困难低头。所以大人们常说：“现在的孩子怎么了？”我阅读过很多克服困难，勤奋学习的故事：孙岩、法拉第、童第周、诺贝尔------这些人的形象深深的印在我的脑子里。现在我才明白，做个优秀的人不容易，做个伟人、成功的人更难。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。一个人只有在恶劣的环境中，朝着认定的目标，不断努力，才能掌握本领，不被社会所淘汰。
指导教师：吕军
篇4：读《他用音符与你对话》有感作文
读《他用音符与你对话》有感作文
读《他用音符与你对话》有感广西区贺州市 八步实验小学五年级一班 黎超凡 今天，我读了《他用音符与你对话》这篇文章，感触很深，心潮久久不能平静。这篇文章讲述的是一位患有先天性白内障动手术失败的盲人――孙岩，自强不息，付出了比常人多千百倍的艰辛，终于成为刚琴演奏家的故事。
孙岩，他是个盲人，才七岁时，就只用了一年的时间完成了音乐专可学生需要四年才完成的课程！这说明了什么呢？说明了，只要不怕困难和挫折，面对困难和挫折，克服困难和挫折，就能用勤奋的汗水创造一切财富！
古往今来，哪为成功的伟人不是“成功=1%的聪明才智+99%的汗水”这个公式的忠实执行者？比如说中国著名生物学家童第周，他由于家境贫寒，一直没有上学的机会，直到十七岁才到宁波师范去读书，后来有个机会报考宁波最好的实效中学。正当童第周认真准备报考的时候，实效中学却宣布这一年不招新生了，只招少数优等插班生进如三年级学习。不过童第周被幸运录取了，但他是插班生中成绩最差的。第一个学期在童第周的努力学习中很快就过去了，可是童第周因基础不好，期末考试平均分只有45分，校长要他退学，他向校长做了保证之后，校长再让他试半个学期。从此，童第周更加拼命的学习。他没天天不亮就爬起来，悄悄离开宿舍，到外面的路灯下，借着灯光读英语。一天晚上，老师去查学生寝室，发现童第周不在床上睡觉，问寝室的其他同学都说不知道，老师出屋才发现在寒风中念英语单词的童第周，他衣衫单薄，瑟瑟发抖。老师静静的望着这个勤奋的学生，心疼的说：“夜深了，该休息了。”就这样，童第周这个学期以平均75分的成绩获得了继续在实效中学就读的机会。是勤奋学习使，不怕困难使他迈向了成功！
是啊，谁都会遇到很多困难和挫折。有可能是暂时的学习成绩不好，可能是失业，可能是暂时家境贫困，还可能------面对困难和挫折，有的人会选择让困难把自己压倒，而有的人却自强不息，敢于面对困难，战胜困难。我们伟大而古老的中华族几千年来不正是因为这种精神才出现了那么多受人景仰的英雄、伟人吗？可如今，这种精神正在逝去，现在的独生子女大多都“衣来伸手，饭来张开”是家中的“小皇帝”，可当他们真正遇到困难时，就会束手无策，只得懦弱的`向困难低头。所以大人们常说：“现在的孩子怎么了？”我阅读过很多克服困难，勤奋学习的故事：孙岩、法拉第、童第周、诺贝尔------这些人的形象深深的印在我的脑子里。现在我才明白，做个优秀的人不容易，做个伟人、成功的人更难。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。一个人只有在恶劣的环境中，朝着认定的目标，不断努力，才能掌握本领，不被社会所淘汰。
指导教师：吕军
篇5： 读《与鹦鹉对话的人》有感
读《与鹦鹉对话的人》有感
“哈雷金刚骑士也许有一张丑陋的脸，但他有一颗善良的心。他是怕吓着别人，才总是带着头盔。你们对别人最起码的善意，就是不要去打扰别人平静的生活。”这是这一本书中令我感触最深的一段话，在好奇心与善良之间最好的选择应为善良！
这本书写了马小跳被一个直播所吸引，视频中的主人公美蓝不是一般的“网红”，是一只会唱摇滚乐、会背古诗、会模仿人说话，特别是会跟人对话的鹦鹉。这个视频让马小跳惊叹不已，但更吸引他注意的是视频中与鹦鹉对话却一直没露脸的小女孩------准确地说是一个小女孩的声音。一个五六岁小女孩能训练出这样的`鹦鹉吗？马小跳从心底产生了疑问。叫上了自己的好朋友，通过视频中的线索，找到了这位哈雷金刚骑士，正要去揭发他不是小女孩而是大男人时，爸爸阻止了他，因为爸爸知道哈雷金刚骑士不想被别人打扰，便告诉了他们真相---哈雷金刚骑士是因为一次火灾烧伤了自己的脸，声音也变得像个小女孩，为了不让别人关注自己，所以从来不摘下头盔，并且在自己的世界活出了不一样的光彩！
通过这本书，我也懂得了去侵犯别人的隐私是不道德的行为，我们在好奇心的作用下总是会不自觉地去侵犯别人隐私或者是去提起一些别人不愿意提起的事，不去侵犯他人的隐私是对一个人最起码的尊重！而换位思考是理解他人最好的方式。
在我们班上，总是会有那么些许同学一直在不断地、津津有味地、从不厌倦地讨论着别人的隐私，还笑嘻嘻地说：“又没在说你，管什么管！”我以前也加入过这样的队伍，也很喜欢看那些故事主角追着打那些讨论他（她）的人，给自己找乐子！还总在背后说他们，什么敢做不敢当啊，什么追着打是心虚啊，所以才会没朋友之类的，现在想想，当初真不应该这样说，人家本来就很不喜欢别人在背地里说出什么她的隐私，她的一些不想提起的往事，更何况是从自己好朋友嘴里听见的，那只会让他十分伤心，这样想来，他所做过地所有事情如果换做是我，我肯定也会这么做。
所以，在生活中我们不应该去打扰别人平静安详的生活，收起自己的好奇心，可能会使别人过得更好！
篇6：读《与幼儿老师对话》有感
读《与幼儿老师对话》有感
《与幼儿教师对话》这本书是作者给予教师、父母和学前教育专业学生所提问题的一些探讨！作者给了我们很多专业性的意见，每一章读完后就好象上了一课，受益匪浅。不仅了解到了许多专业名词的含义，更重要的是学到了许多新的理念。
作为一名新的幼儿老师，最让我感到困惑的是对幼儿的行为，自己应该如何回应？是温和的？还是严厉的？本书中清楚的以幼儿为主体来思考，给了我们明确的方向。如果教师无论何时都给予幼儿温和亲切的态度，那幼儿反而会感觉虚伪，不真实。从而不会产生安全感，认为老师并不是真心在意自己。其实，这样的理念一开始让我感到十分惊讶，但是事实证明确实如此。当我还是一个实习生的时候，遵循指导老师意见，面对幼儿要和蔼可亲、满脸笑容，可到最后幼儿还是与我保持距离。现在我才知道，幼儿的安全感并不是你对他亲切就可以建立的，而是要在他做出举动后立刻回应他，或许回应发方式会比较强烈，这没有关系，重要的是幼儿会认为你是真正在意他的。
本书中再次让我感触很深的是第六章“是教育，还是让孩子兴奋。”以前评价一次活动的好坏，我总是会把孩子是否感兴趣作为一个标准，这是没错，可是感兴趣却常常理解为孩子是否开心、很兴奋的参与一个活动，这样就认为应该不错。可是，这样的想法非常缺乏知性内容。幼儿老师应该设计对幼儿发展有益的活动，要拒绝依赖外来现成的商业化统一教材，自己设计能培养幼儿兴趣并使其持之以恒的教育活动，要使设计的活动能让幼儿适度应用自己的能力去解决问题、克服困难及养成专心的学习态度，而这些活动可能是平淡无奇的'，但幼儿是投入的。
幼儿教育是一个令人骄傲的专业！但有些时候我们却因为自己的疏忽而忘记了它的专业性。读完本书后我深感自己责任的重大。作为教师，自己的一举一动，一言一行都必须具有专业性。我们班是一个男孩子比较多的班级，平时纷争比较多，挣抢玩具的想象比较普通，告状的现象更多。有时候怕麻烦，自己就以平息战火的方式解决，却忘记了其中的教育意义。每一次的纷争，老师都应该认真分析孩子的特性，从而给予正确的指导，为他们将来的长远发展考虑，慢慢减弱孩子的不良行为，培养他们的交往能力。
篇7：读《慢下来，与生命对话》有感
by李月欢
我爱文学，喜欢读一些关于人生哲理类的文章，喜欢在阳光明媚的下午慢慢的品读作家贾云刚著的《慢下来，与生命对话》，每次读完里面的文章，都有所感悟，有所感动，心有所感言。
这是一本与心灵深处的你对话的书。与它相遇，它会用独特的思维使你渐入佳境，与行走匆匆的你进行一次长谈。本书从作者的生活角度，巧妙地穿插着各类故事，或深情感人、或灵光一闪、或禅意浓浓，层层地进行展开，如一朵花的悄然绽放。让你有所感悟、有所感动、心有感言，这，或许就是你想要的！
品读了《慢下来，与生命对话》中的文章，印象最深刻的是《死神的欣赏》这一篇文章，文章中讲述了这样的一个故事：他出生在台湾，叫林义杰，今年36岁，一个矮而瘦的小伙子，身高只有1.64,体重不到60公斤，然而就是这个貌不惊人的台湾小伙子，一直奔跑在超级马拉松的赛道上，创造着一个又一个传奇。他穿越世界上最大和自然条件最为严酷的沙漠――撒哈拉沙漠 ,创造了人类历史上的首次徒步横越的记录。，他利用7天6夜横穿全程270公里的智利的阿他加马寒漠，那个被人类称为“地球上最像火星的地方”.他曾在中国西部的大戈壁迷路，并出现了脱水的状况，最终靠咬破嘴唇甜甜血，润润舌头越过了难关；在穿越亚马孙河时，他拿着瑞士军刀刮下小腿上的腐肉，再把药敷上，不然整个小腿可能就废了；而最难捱的.是那些孤立无援的时刻，其他人多是三五结伴同行，相互照应，只有他，一个亚洲小个子，什么都得自己死扛。2月20日深夜，来自中国台湾的他结束了历时111天，行程约7500公里的横越撒哈拉沙漠的大挑战，终于成功抵达终点。尖叫着和那里的人相拥之后兴奋得落泪，终于改写了人类首次徒步横越撒哈拉沙漠的世界纪录。当我读完这个故事的时候，心灵上有一种莫名的震撼，我非常敬佩故事里的主人公，他敢于挑战自己，用行动创造了一个奇迹。
如果你胸怀梦想，心中就一定能容纳天地，能让乾坤运转，这个世界上，没有人能阻挡得了你追求梦想的脚步，哪怕死神都会为了欣赏你，而一次次地选择退让。
有人问雕刻家：“您是怎么雕刻出如此完美的雕像？”雕刻家答到：其实这座雕像原本在这里，我只是将他多余的边边角角去掉而已。“生活中，每个人都是雕刻家，伴随着在岁月里不断锤炼的过程，我们运用手中的刻刀，修身明理，滋养心灵，去掉缺点和瑕疵，日臻成熟与完美。
许多平凡的小事都会被岁月沉淀为美好的回忆， 我想起了我与户外的那些事。从12月开始我怀着登山锻炼身体的目的踏上了户外，那时候不知道户外中的”驴“是什么意思，只知道户外的人都坚强勇敢，直到后来我慢慢的在户外中理解了什么是”驴“,如今自己也快要变成一名”猛驴“了，意志变得越来越坚定了，体力也越来越好了，人也变得格外开朗了，心境也变得阔达起来了。
记得第一次户外是双登东莞第一高峰：白云樟和银瓶咀。那天怀着兴奋的心情来到目的地跟驴友们集合了，当时看到同行的驴友们背着登山包，手拿着拐仗，我很好奇这玩意到底是什么东西呢？为什么爬山的人都要这样的装备呢？还是给自己留个悬念吧，让自己在爬上的过程中寻找答案吧。领队在山脚下清点了人数后跟大家说了爬山中需要注意的事项。因为是第一次户外我紧紧的跟在领队的后面了，在登白云樟这座山时我感觉自己体力还是可以的，因为走的是山路，所以走起来会比较轻松点，沿路的风景真的很美，一路上都是金黄的芦苇，尽管那天下着小雨但驴友们仍然热情高涨。登到山顶时大家一起分享午餐和水果，有些驴友还唱起了山歌，山谷了洋溢着快乐的气息。在登第二座高峰银瓶咀时，由于走得的是石阶路，走到半路时我体力开始不支了，每走一步都显得格外艰难，慢慢的我跟不上前面的驴友了，于是掉队了，好累，好想放弃，可就在我犹豫的那一刻，有个驴友停下来帮我背书包，递给我拐杖，并告诉我这拐杖的作用。这时我心的悬念也解开了，原来这是登山杖。在那个驴友的一路陪伴下，我靠着自己那颗坚毅的决心终于登山了山顶，我激动得欢呼着，这次的风景更美了。虽然登山的过程中困难重重，但我享受登山中的过程与乐趣。
后来第二次户外又去了深圳最东海柴角，这一次走的是海岸线。这可以说是我人生从未体验过的一次户外挑战――攀登岩石。我们在南澳集合，要到东涌这个地方坐船出海才能穿越到目的。当我看着一望无边的大海我兴奋得跳起来啦，蓝蓝的天空，宽阔的大海真是一幅美丽的画面啊！在驴友们的带领下，我把鞋子脱了赤着脚走到浅海边停船的位置，慢慢的坐到快艇上面。当一切都准备好了，快艇就向大海方向驶去了。由于这是我第一次坐快艇出海，总有种摇摇欲坠的感觉，再加上海浪很大，我始终是闭着眼睛坐快艇的，生怕自己一不小心会掉下去大海没命了。在这30多分钟的坐船过程中我感觉自己就像坐过山车一样，即害怕又刺激。终于快艇到岸了，整理好衣着，我们就开始了海柴角一路向东的穿越了。走前面的一段路还是走得很轻松，海浪拍打着岩石显得格外的汹涌澎湃。当走到一段较高的岩石群时，我有点胆怯了，就在这时有一位驴友把他的手套借给我，并告诉我该如何使用手套来保护好自己的双手从而更好的进行攀岩。每走一段险峻的岩石时都感觉特别的难受和害怕，但是驴友们的那种团结互助的攀岩精神很让我感动。由于恐高，我一路上历经了上上下下的颠簸，又一次拖后腿了，太艰辛了，好几次想放弃攀岩的旅途了，但看到前方前进的驴友们，我很感动，为什么他们可以克服重重困难呢，而我就不可以吗？不，我要坚持这次攀岩的过程。于是靠着内心强大的毅力，在驴友们胡一路的照顾下艰难的前进着，终于到达了目的地杨梅坑，结束了的全程5小时10公里的海柴角攀岩过程。我兴奋的面朝大海大声的吼出来，在山滩上跳起来。当时那种心情激动真的难以形容。那一次披星戴月的归来，总算领略到险峻的岩石，欣赏到波澜壮阔的大海。这一路虽然艰辛，但大海真的美得让你无法形容，这是一次刻骨铭心的户外。
自海柴角攀岩户外后，我从此迷上了户外。在户外中，我体验到了生活的乐趣，领略到了大自然的风光，感受到了户外的那种挑战自我的精神，在山水中逍遥中体验到了生命在于运动。因为户外我改变了自己许多，对于许多事情变得不再斤斤计较了，心境变得阔达起来了，人也变得开朗起来了，体力也越来越好了，见识也越来越广了。偶然的一次户外有个驴友给我一个建议：何不把走过的山山水水画下来呢。我觉得这个建议很好。慢慢的户外已经变成了我生活的一部分了，在户外中我已经寻找了许多生活中的乐趣：画画，摄影，写作。所以，我有一个梦想：我想把户外走过的山山水水画下来。
户外，是种毒药，让人总在自由与束缚间徘徊；让人总在欢聚与离别间过往；让人总在过去与未来间游荡。现在，我终于理解到这句话的巨大魅力――我深深的爱上了户外爱上了这样的生活！
总有那么一群人，率真、朴实、直爽，一起分享，一起欢笑，在户外中互相帮助，攀登高山穿越大海，如此洒脱不为什么只为热爱生活，寻找大自然的美，这也许这就是户外的意义。
以上文章系20世界读书日
”阅读看世界“创作比赛
（成人组）三等奖作品
部分用图来自网络，请注明出处
篇8：与你对话作文
与你对话作文
推开吱呀的历史大门，取下书架上一本史册，坐在一旁翻阅，回到千百年前，轻轻看过一切的繁华与悲哀。
在历史的漩涡中，我们走过他们的沧桑，体会他们的痛苦，陪他们流泪，随他们流离，心为他们起起伏伏，当一切繁华落定，归于沉寂，化为一声声叹息和一缕缕伤感。
与你对话，我懂了你的倔强，你的清高。
当一朝相国归天离世，当世间万物面目全非，唯有你执拗地不肯醒来，沉湎于过去的回忆，酒成为你的挚友。但酒尽肠断，回望来时路，刻骨铭心烙在你的`心里。落魄的你，日暮穷途的你，当位高权重的苏轼慕名而来，而你却回复：“今日政堂中半吾家旧客，亦无暇见矣。”那是苏轼啊，若换了别人，还不知怎样记恨你，你总像一个长不大的孩子，宁愿死在般的梦里。
我虽只是一介无才无德的学生，却也偏爱你的小令。也许是年纪的缘故，每读到你的词，总是怦然心动。你的痴你的傻，在词中一览无余。我爱你那“从别后，忆相逢，几回魂梦与君同”的相思之苦，也爱你的“落花人独立，微雨燕双飞”的借用之新，也爱你的“梦魂惯得无拘检，又踏杨花过谢桥”的有趣之处。我虽不是很有造诣，但也真心喜爱。你不是别人，你就是你，清高自诩的晏小山。
与你对话，我体会了你的无奈，你的豁达。
你是一代画家，一代才子，面对程敏政和李东阳的冷僻问题，唯有你和徐经答题贴切，深得赞许，谁知竟被卷入内部之争，被诬陷贿赂考官程敏政而入狱，削除仕籍，而后你绝意仕途，卖文鬻画为生。以桃花庵为家，自号“桃花庵主”，清贫一生却也自在。当你被聘请到南昌，发现宁王叛乱时，装疯卖傻脱身，我不得不佩服你的机敏，逃过一劫。
你的“不炼金丹不坐禅，不为商贾不耕田。闲来写幅丹青卖，不使人间造孽钱”的淡泊名利专事自由，你的“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”的放荡不羁，都深深的印在我的脑海中。你的疯癫也好，你的颓废也罢，你的视权贵如尘土，你的独树一帜，都被史册铭记风采，津津乐道，你就是你，江南才子唐寅。
如果有来生，希望你们不再上演悲剧，一生安好。
篇9： 读与你相遇有感
读与你相遇有感
周六，我无意中读到一篇文章――与你相遇。还没读完，我就受到了巨大的震撼。万万没有想到，原来友情的力量这样伟大，甚至超过亲人的爱。文章讲述了一个使人惊奇，甚至不敢想象的真实故事：高一时，同学凯尔把所有书都背会了，然后回家，路上受到别人的'攻击。“我”安慰了他，并和他做朋友。几年里，我们都是最好的朋友。毕业时，他对所有人说，那天他本来是想自杀的。不愿麻烦妈妈，就把东西都收拾回家!直到遇到了“我”，才有了活下去的勇气！天哪，简直不敢相信。原来，友情的力量是无法低估的，它太重要了。
尤其是当我读到“他看了看我，给了我一个微笑：‘谢天谢地，我仍然活着。我的朋友阻止了我，让我没能做出那种后果不可想象的事情。’我的心被触动了，这就是伟大的友情吧”！看到这里，不由得就想到了自己。想想自己在学校也有些朋友，能够拥有朋友，是多么幸福呀。她们可以帮助我学习、帮我分担烦恼、一起做游戏…而我要做的就是不去伤害她们，要替朋友着想，因为我现在已经知道了友谊的重要性。还记得前几天，我和同学因为一块橡皮吵起来，她一直说橡皮是她的，不是我的。而我当然也不示弱，和她吵得面红耳赤，最后我还是没把橡皮给她。一块小小的橡皮，重要吗？难道无价的友谊还比不过一块廉价的橡皮吗？是啊，友爱无价，我真应该向她道歉呀！通过这篇文章，我体会出了友情，也许我还太小，但是我也得到了启迪：朋友就是一种力量，友情极其伟大！记住培根的一句话吧：“友谊对人生是不可缺少的。如果没有友情，生活就不会有悦耳的和音”。
篇10：读《小苗与大树的对话》有感
读过这篇文章后，我体会到了读书时要读有益的书，这样收获才会更大，如果读了一些对身体和心理不利的书，那就适得其反，危害身心健康了。所以看书不但要选择有益的书，还要更多地涉猎其他方面的内容。同时我也体会到了不能偏科和要早一些背诵古文和古诗，如果我们在学习过程中偏科的话，就会像跷跷板一样，不均衡。现代科技的发展需要的是全面的人才，要想全面发展就不能偏科。就比如每一节课，无论你喜欢不喜欢，都要认真地学。只有这样才能均衡发展。还有古诗和古文，都是古人的汗水和智慧的结晶，具有中华民族独特的精神和韵味。我们如果能早一点背诵一些，对于我们了解祖国的文化历史是有意义的。
这篇课文还让我感受到了季羡林爷爷对下一代的关心和指导。同时也看到了他的平易近人和在读书方面对下一代的指导和帮助。他提出的不偏科、多看书、多背古诗文，还要中西贯通和学外语，这才是21世纪的人才标准。
读了这篇课文，我感受到了大树博大的胸怀，小苗茁壮成长需要大树的遮蔽和呵护，总有一天我们都会成为大树的。希望这这个月光如水的夜晚，我能有更大的收获!
篇11：读小苗与大树的对话有感
《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录，课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈，在轻松和谐的气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季羡林老爷爷的亲切，幽默与平易近人，还有季羡林老爷爷对下一代的殷切希望与深深的关爱之情。
从课文内容也让我们懂得了在新世纪里不能偏科，要中西贯通，文理贯通和古今贯通，还要多看课外书籍。
从本篇课文让我感受到，启发到了：每个人不免会有偏科的情况，但是要尽量避免，就像我喜欢语文和英语一样，觉得数学太费脑筋，不喜欢数学。可是，我从《小苗与大树的对话》中，我知道和明白了各科都要学好，要能文能理，中西贯通，博古通今，才可以适应现在这个多元素的社会，这个新的世纪，才能为祖国献出一份自己微薄的力量。
在以后的日子里，我永远不会忘记季羡林老爷爷教导的话。我会坚持学好每一门科目，为祖国献上一份力量。
六年级:秦贝尔
读《揠苗助长》有感_400字读《揠苗助长》有感
今天，我读了《揠苗助长》这篇文章，从中我明白了“做事要遵循事物发展的规律，急于求成，往往会把事情弄糟”的道理。
《揠苗助长》这则寓言主要讲的是：宋国有一个农夫总是担心田里的庄稼长得太慢，就把禾苗一颗一颗往上拔，回到家里还夸口说：“今天禾苗长高了，可把我累坏了！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现禾苗已经全部枯死了。
由此，我想到了自己做过的一件“拔苗助长”的事。有一天，我和妈妈捉了一只蝉，这只还没蜕变，于是我们便把它放到窗户上等它蜕变。
开始，他的背上露出了一条缝，然后慢慢地慢慢地往上顶，随着缝隙越来也大，明显的'看见这只蝉痛苦地战着，它黄黄嫩嫩的肉一点点露了出来，接着是它六只足。我看见这时的翅膀紧紧地贴在身上，便出于好意，帮助它把翅膀捋了捋，结果第二天早上我去看它时，它的翅膀已经褶皱不堪，我很后悔，没想到自己好心竟办了坏事！后来吸取了教训几只蝉完好无损的蜕变了。我很欣慰。
学了《揠苗助长》这篇课文，我想：这件事虽然事发生在古人身上，但在今天的生活中违反规律，急于求成的人和事依然存在。这种做法是不可取的。所以，作为新时代的我们，应该脚踏实地，实事求是，遵循客观规律，努力学习，吸取古人的教训，成就更美好的明天！
六年级:南宫紫露
关于读后感的作文：在风雨中成长_读《风走过树林》有感_600字“我们总是在风雨中成长。”我静静地凝视着这本书的封面，心中若有所思。
这是一个关于成长的故事：肖朵朵是一个内向又敏感的女孩。转学之后，她仍然裹在妈妈的旧衣服里，忍受着妈妈的不信任，忍受着同学的嘲笑。当她被妈妈种种“不正常行为”弄得无法忍受时，一个陌生男人的来访，让肖朵朵明白了自己生世的秘密。原来妈妈为了她，付出了漫长的青春代价，她永远是妈妈的心肝宝贝。
刚开始读的时候，我认为书中的主人公----肖朵朵，是一个不幸运，或者说倒霉的女孩。她不仅从小就“没有”爸爸，而且妈妈还非常不信任她。可是后来，我不再这样认为了，因为她其实也是幸福的，肖朵朵的幸福，就像一个酸酸甜甜的橘子，她“没有”父亲，却有朋友；她离开了枫镇，却还有那幅保留着那儿秋天金黄色枫叶的画。经历了许多风风雨雨，肖朵朵也能够和我们一样，摘下自已技头上的幸福。
望着那个站在风走过的树林中的女孩，一些零零碎碎的记忆在我脑海中闪过。我们不是一样吗？我们虽然不可能有肖朵朵一样的经历，可我们也是在一件件或大或小的事情中成长。大如摔断摔折胳膊或腿，小如被老师骂一下，被父母打一顿。不过我想，更多的时候，一杯水、一个背影、一句话、一个眼神，会比那些事情更让人留下深刻的记忆。我们就像羽翼未丰的雏鹰，要在风雨的洗刷过后，才能展翅高飞在蔚蓝的天空中，灿烂的阳光下。
比如说肖朵朵，在经历了一连串事情后，她懂得了许多：每一个孩子都是妈妈的心肝宝贝，妈妈为了孩子，往往付出了很多很多，有金钱，有时间，有青春，有精力，还有原来属于自己的幸福……
“飒――”听，那是风走过树林的声音。我好像看到了，黄昏下那个女孩正在快乐地走回家。也好像看到了，我们手拉着手，幸福地走在成长的道路上。
是的，我们在风雨中成长。
六年级:刘俞汛
篇12：《霍金传》读后感 读《与万物对话：霍金传》有感
赵玉庆
了不起的霍金
本书是介绍世界著名科学家斯蒂芬・霍金的传记。霍金被人们称为当今的爱因斯坦，他在统一20世纪物理学的两大基础理论--爱因斯坦的相对论和普朗克的量子论--方面走出了重要的一步。霍金的一生非常了不起、激励人心，他是位家喻户晓的卓越的科学家。然而他却是个患严重肌萎缩症的残疾人，他留给我们的印象是：头朝右边倾斜，肩膀左高右低，躯体瘦小扭曲，连嘴巴也歪成S型，坐在轮椅上。他20多年来所有的惊人成就都是在轮椅上完成的。
本书讲述了霍金的成就一生，他的家庭，他的教育，他的婚姻，他战胜疾病探索科学真理的拼搏精神。但作为传记类书籍角度来说，这本书（荣楚欧著的）写的并不好，写的比较粗糙，只能作为一个对霍金浅显了解的入门。
大家都知道，霍金只有三根手指可以活动，演讲和问答只能通过语音合成器来完成，他的残疾程度是令人难以想象的，可是他并没有因此而残废。他一生中不仅生儿育女，而且成就非凡，喜爱音乐、书籍等，兴趣广泛。霍金的成就都归因于他的才华以及不懈努力。尽管被疾病缠身，他乐观坚强，训练自己的大脑用一种全新的方式去运作，放弃了手写方程式转而用可视化解决问题。我们很难想象的是，他日益衰败的身体却成就了他无与伦比的强大思维，成了他伟大成就的资源。
在《霍金传》一书中，不仅是霍金不向命运低头的精神值得我们学习，还有他的家庭教育也是值得我们借鉴的。霍金小时候不合群，还口吃、内向、运动能力差，由于思维和行为方式不同，被同学们瞧不起，也无法融入同龄人的圈子。甚至不少科目还存在学习障碍。是他的父母用耐心包容、理解陪伴、因势利导，把他培养成充满自信的人，使得他在未来成就非凡。
最后让我们谨记巨星霍金的这样一句话：生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
肖雪娇
读《与万物对话：霍金传》有感
我第一次知道霍金，是在初中英语教科书中看到了他的名字和图片，知道他是一位著名的科学家。后来又在中央9套”走进霍金的宇宙世界“这个节目中，对霍金有了进一步的了解，现在读了鹿理梅编著的《与万物对话：霍金传》，总算是对霍金有了更全面的了解。
霍金很年轻时，就患上肌肉萎缩性侧索硬化，失去自由行动的能力，在轮椅上生活了四十多年，但是他在科学的道路上硕果累累，真的让人不可思议。他身残志坚的精神如同他的宇宙研究那样，对普通大众无疑具有巨大的吸引力，这一点是我读这本传记感触最深的地方。我也想到了《假如给我三天光明》的作者海伦・凯勒，她也是位残疾人，却创造了人世间的奇迹。我自然也想到我们沧浪读书会里的素梅姐，她也很了不起，她能在行动不便的困境中坚持读书，为自己创造一片更广阔的天空。他们不甘沉沦，不轻易向命运妥协的优良品质，激发了很多的朋友去战胜困难，迎接生活的挑战。和他们比起来，我们很多人都很幸运，没有理由不感恩生活。
读这本《霍金传》，也喜欢霍金说过的这么一段话：”我的一生是充实而满足的。我相信残疾人应专注于障碍不能阻止他们做的事，而不必对他们不能做的事徒然懊丧。在我的情形下，我尽力做我要做的大多数事情。“这样的感受不仅对残疾人朋友有借鉴作用，对我这个算是四肢健全的人，也很有启发作用。：专注于自己能做的事，而不必对自己不能做的事徒然懊丧，少一些负面情绪，多做一些自己能做的，自己要做的事情，可能会收获属于自己的惊喜吧。
卢利玲
这次读书会，要分享与霍金有关的内容。先读荣楚欧的《史蒂芬。霍金传》，可是没读几页，发现无法读下去。作者以一个中国人传统的教育孩子的思维，去揣测英国人的教育，完全不顾中西方教育与传统文化的差异性，杜撰了好多中国式的师生与生生对话，让人看了有一种谜之尴尬。
于是，换了一本，鹿理梅的《万物理论。霍金传》。这本还算中规中矩，
比较平实地介绍了霍金的一生及成就，还是觉得差了一些。在这过程中，发现霍金原来写过自传，有自传又为何读别人写的传记呢？于是，决心改而读霍金的《我的简史》。
霍金二十岁左右患病，患的是肌肉萎缩性侧索硬化症，也就是我们俗称的渐冻人。医生断定他坚持不了两年，可他却顽强地坚持了五十多年。他的身体上残缺的，可是他的精神却从未被打败。
在我的记忆中，比较接近的残疾人，是小学的一个女同学和初中的一个女同学。她们俩，都是小儿麻痹症患儿，她们都是一条腿瘸了。可是，她们都是乐观开朗的孩子，从来没有因为腿的问题而愁眉苦脸。她们明媚的笑容，开朗的性格，让许多同学都喜欢围在她们身边，她们赢得了很多的好朋友。我甚至非常羡慕她们，因为下课的时候，她们的身边总是围着许多人一起开心地聊天。因为她们的关系，我一直觉得，对于一些残疾人，我们可以把她们当做正常人平等对待，不需要去特意的同情与帮助。
霍金，他除了因身体不能行动，需要别人的照顾以外，()他不仅完成了自己的学业，当上大学的教授，还在物理学方面做出巨大的贡献。他说为了养活孩子，就决定写一本书，于是写了《时间简史》，后来又写了好几本科普书籍。他谈笑风生，调侃美女，与人打赌，约会时间旅行者，去海底探险…做各种各样有趣的事。普通人能做到的事，他做到了；普通人做不到的事情，他也做到了！
我一直觉得自己是科幻电影迷，这些年来，每年新出的科幻电影，我都很积极且认真地看过。宇宙大爆炸，黑洞，时间旅行，平行宇宙，穿越……这些物理学上的名词，是科幻迷们津津乐道的话题。读了跟霍金有关的书籍后，才发现，这些名词，就是霍金这辈子研究的物理学问题，他在这些问题的研究中获得了重大突破。而他的知名度，以及他写的书，为普及这些物理知识做出了很大的贡献。因为霍金，我们这些普通人，对物理几乎一窍不通的物理盲，才得以感受宇宙与时间的奇妙与美好！
霍金的灵魂不受身体的羁绊，飞跃广阔宇宙，获得了美妙的生命体验。这或许就是他坚持不懈，孜孜不倦地工作与生活的最重要原因！王小波说：除了现实的此生，还应该拥有一个诗意世界。对于霍金来说，不能自由行动的身体是他现实的此生，而广袤无垠，壮观美丽的宇宙就是他的诗意世界！
汤美香
做自己
――读《霍金传》
我想说霍金是神，是我们无法企及的高度。他拥有超级强大的`遗传基因：父母皆是牛津大学毕业的高材生。如果没有天赋，仅靠刻苦努力是不能成为今天的霍金的。他的成功完美地具备了天时、地利、人和三大要素。他的光环足够亮瞎我们的双眼：他先后毕业于牛津大学、剑桥大学，并获剑桥大学哲学博士学位。他是伟大的物理学家、宇宙学家、数学家、思想家、哲学家，是本世纪享有国际盛誉的伟人之一，是全世界人民心中的励志大王。但是我认为他的成功不仅仅在于他享有的这些耀眼光环，更在于他成为了他想成为的那个自己，他能够想自己所想，做自己所做，他的思想是自由的，行动也是自由的。（此处行动指对梦想的执行力）
我们做不了霍金，我们可以像霍金一样做自己。我们可以从他身上找到适合我们，有利于我们成长和发展的因素，然后做我们力所能及之事，成为真正快乐的自己。
首先可以学习霍金身上持之以恒的毅力。想成功，不光聪明就能行，更需要努力、勤奋、执着和坚守。霍金一旦确定他的目标和方向是研究宇宙和基本粒子物理学时就立马着手行动，然后把所有的精力都用来研究宇宙。越有困难就越要去挑战，这就是霍金的性格。他有一颗勇敢追求梦想的心，更有百折不挠的勇气和在逆境中不服输的精神。我们要做的就是立定目标，立马行动，坚持不懈，持之以恒，而非寒号鸟般”寒风冻死我明天再垒窝“.
而最重要的，我们最容易从霍金身上学到的是他的乐观和自信。我说霍金是神，那是思想之神，精神之神，是宇宙之神，他的肉体是凡人。当医生告知患病之后的霍金只能活两年时，他也痛苦过，沮丧过，迷茫过。他在自传中说到：我老做噩梦，梦见自己被处死。我已经对生活非常厌倦了。我时常想起莎士比亚的悲剧，想难道自己也成为了一个悲剧人物吗？但这样只是短暂的行为，后来霍金开始做另外一个梦：如果我就要死了，做点善事也是值得的，我要用自己的生命去挽救他人的生命，要是万幸被赦免，我还能做许多有价值的事。于是他乐观地面对绝症，活出了属于自己的精彩。只有乐观了才能自信。霍金从来希望能把他当做一个正常人。疾病导致他面部和身材变形，颜值倒退到负值，但他的形象却是阳光向上的，他的脸上总带着灿烂的笑容。他能够自信地出现在公众面前，坐着轮椅去旅行去演讲去当演员，毫不在意动不动就摔倒在众目睽睽之下的尴尬。我认为他的微笑是最高颜值，是一道靓丽的风景线，是来自内心深处最迷人的自信。支撑霍金活下去的不仅是他的梦想他的研究，更是他的乐观和自信。我们何不把他的乐观自信植入我们的身体里，成为我们勇往直前的动力呢？！
当我们遇到困难时，当我们处于人生低谷时，当我们遭遇不幸时，想想霍金的微笑吧，我们的生活就会充满希望，正如霍金所说：如果生活没有了乐趣，那将是一场悲剧。
骆金华
活着的意义
――读《霍金传》有感
读完英国迈克尔。怀特与约翰。葛瑞本所著，邱励鸥、王滋翻译的《霍金传》，我感触颇多。
此书的内容可分为两大部分。一部分是霍金的人生经历，另一部分是霍金的科学成就。这两部分是交叉融合的。庄子言，吾生也有涯，而知也无涯。对于第二部分关于宇宙学的知识，我看不太懂，只记住了几个名词：黑洞、虫洞、宇宙辐射、大爆炸等。读了几十年的书，这才发现自己知识的欠缺。抛开成就部分，他的人生经历其实并不复杂，很平凡。一个怎样的人才有价值，被人撰写传记，拥有众多读者，主要原因决不是因为身体残疾，而应该是他对理论宇宙学的巨大贡献。换言之，他的巨大贡献就在于在身体患严重疾病，被医生诊断为只剩两年存活期，全身只有几个手指能活动的情况下能创造出常人难以企及的科学成就。他创造了科学史上残疾人历史上的奇迹。
如何对待身体残疾之人？从小患小儿麻痹的素梅大姐说：”你们应该把我们当做和你们一样，平等的看待我们。“我认为，对于残障人士，对于一切人，我们当然是平等的，人格上、精神上是绝对的平等。但我更想说，我们又是不平等的，我们更应该尊重残疾人，甚至敬重残疾人。他们比我们健康人更艰难更坚强地面对生活，值得我们敬重。平时生活中若是我们脚崴了，或者手指有一点碰伤我们都会非常的不方便，非常的不舒服，而他们是一年365天，每天24小时，分分秒秒都饱受残疾之困，他们的生活比我们想象的艰难得多，但依然活出了自己的精彩。如霍金、海伦。凯勒一般，甚至活出了奇迹，取得了惊人的成就，他们的人生过得有意义，他们堪称我们人生的楷模。
一个人存在生理上的残疾并不可怕，可怕的是心灵上存有残疾。毕飞宇的小说《推拿》中，全盲推拿师王泉说：”健康人总对我们残疾人说，你们要自食其力，难道健康的人就可以不需要自食其力吗？“是啊，健康人不是更应该自食其力嘛。小说中他的弟弟就是一个典型的反面例子，好赌懒做，啃老，甚至偷偷将父母的房子抵押去还赌债。目及当下，现实生活中存在太多的心灵残疾之人。毒奶粉，假疫苗，碰瓷，假冒伪劣，农药食品。偷税漏税，贪污外逃，性侵，抢夺公交车方向盘，不赡养老人。这些现象层出不穷，究其原因都是心灵存在残疾，如果不是因为心灵存在着这样那样的残疾，又怎么会有这些现象发生呢？在现实生活中，我们到底要怎样活着才有意义？儒学大师荀子说，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。我们要让自己的人生有意义，让自己的心灵不存在残疾，就必须每日反省自己，不断修养身心。
在现实生活中，我们应该对残疾人给予更多的尊重和帮助，让我们的人生更有意义。当我们的身体出现不适、不如意的时候，当我们的人生出现挫折的时候，我们应该勇敢面对。霍金在面对人生困境的时候，没有自怨自艾，反而把更多的注意力放在科学研究上，从而取得了成绩，这样的人生才更有意义。 愿我们也能像他一样，在自己的人生中活出自我，活出精彩，活得更有意义！
吴英妹
1.付出与收获
和一个眼睛、腿残疾人夫妻接触后，在与他妻子聊天中知道她爱人竟然可以到河里摸鱼和抓泥鳅卖，还会自己种菜，能够辨别红辣椒和青辣椒。才发现原来他们眼瞎心不瞎，他们这么努力生活给了我力量。也许在自己看来是我去看望慰问他们，其实是他们贡献给了我。
2.你是什么人就会吸引什么人到身边。
正如同心助残服务中心从最开始的7个人发展到现在的60多个实名制志愿者，正是一群贡献的人做着这么多有爱的事，才让这个志愿者队伍越来越大，影响力也不断提升
翁慕慧
读《霍金传》的两点体会
一、尊重科学：霍金从小受家庭熏陶，考入世界一流的英国牛津、剑桥大学。他站在巨人的肩上，沐浴着知识的海洋，因此他比常人走的更远。他刻苦努力，练就扎实的宇宙物理知识；他尊重科学、精心计算，敢于挑战权威，面对”大师“不迷信、不盲从，逐步确立自己的理论体系。他的一些超越时代，穿越时空的论断和猜想，甚至是时间表的设定，虽不能十分精准，但仍然是建立在科学基础上的客观论述，充满哲理和智慧。我们不能拘泥于此，从而否认他的成就，其更深层的意义在于警醒世人要爱护地球、保护环境、珍惜资源、节约能源。他反对战争，尤其是反对核武器和核扩散，充满了对人类命运的牵挂，他追寻着”宇宙从何处来，又往何处去“的奥秘。
二、战胜困难：霍金的一生，三分之二以上的时间都在同凶残的病魔做斗争。他克服常人难以想象的困难，身残心不残，永远不说绝望。在面临”夭折“的可能时，更加意识到生命的宝贵和大量的事情要做，并将责任和信念铭记于心，那就是”总要把宇宙整个明白".从霍金身上，我们再一次感知精神的力量，只要坚守，一切人间奇迹都可能发生！
肢体残疾朋友素梅大姐也分享了自己的心得体会
素梅
《斯蒂芬霍金传》是一本让我越看越感兴趣的书。想想有20多年没看这科幻类的书。记得在三十年前受哥哥的影响，也曾十分喜爱看《飞碟探索》等有关宇宙探索之类的书。
霍金在长期禁锢在轮椅上的情况下， 面对常人难以想象的艰难，为科学事业作出了巨大的贡献。非常了不起！和霍金对比，我们所遇到的所有的困难那就根本不值一提。
霍金是伟大的，但是世界是由无数我们这样平凡的人组成的。我们应当像霍金一样珍惜生命，热爱生命。因为生命从来就不是属于谁一个人的。生命既是父母的，爱人的，孩子的，也是兄弟姐妹亲人们的。《考经。开宗明义》载：身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。孔子又指出：立身行德，扬名于后世，以显父母，孝之终也。
人的一生很少能一帆风顺。霍金在20岁被确定患ALS的时候，也有过两年颓废的时期，可是之后的日子一路高歌，直到生命尽头。所以我们无论遇到什么困难，尤其是年轻人，一定要咬着牙坚持一下，再坚持一下！
我很喜欢霍金的这两句话，希望用来自勉：①人有权利左右自己的生死，他也可以自由选择，但死却是一个错误的选择。命运有好有坏，也许无法左右自己的命运，但自己可以创造生命的价值，有生命就有希望。②一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。
篇13：读张萍《与你同行》有感
李永红
今年春节期间，我在《文粹读书》公众号中浏览文章，不经意间一篇文章进入了我的视野。（张萍：我的文学情缘）读着读着，被作者那朴实自然的文字，真挚动人的感情，以及作者胸怀梦想、执着奋进的精神，坦诚、谦逊的品格所感动。我如获至宝，一口气将这篇文章读完，感觉如沫春风，热血沸腾。想象着一个弱女子，能在艰苦的打工岁月，仍然保持写作的热情，并有作品发表，这种坚强的意志不是一般人所能做到的。但她做到了，作者的名字叫张萍。
通过公众号我加她为好友。后来，她竟然同意，在简单的交流中，我表露了一点想法：“你的文章打动了我的心，见文如见人呀！我想再读你的文章，在哪儿能看到？”“改天寄书给你吧”一句爽快的回答，我的心里掠过一丝惊喜和期待。
一天中午，天气晴朗，久违的艳阳暖烘烘的，驱走了数日的春寒和郁闷。我下楼准备晒太阳，突然接到快递员送来一本书，书名叫《与你同行》 。打开扉页，一行行遒劲、潇洒、极具阳刚之气的字迹和冒着热气的话语扑面而来，欣赏着签名和留言，我在想，就凭这字，就知道她不是一般的女子！
接下来我阅读了郑能新先生写的《序》和伊汉波先生写的《跋》，对这位清奇脱俗的女子和全书内容有了大致的了解，我激动、兴奋地阅读了许多篇什。作者那率真的性格，朴实自然的行文，诙谐的言语，不落窠臼的写法，呼之欲出的人物形象深深吸引着我。闲余时间，阅读这本书成了我的精神享受，几乎每篇文章都激起了我心灵的涟漪，带给我不小的感动。我从心底惊呼：《与你同行》，我生命中的暖阳！
感动那份浓浓的乡情与亲情。“我把我的小镇放在心底，在记忆中反刍，故乡的底色仍在。站在午夜的风中，那些梦会一遍遍重来……”这是《我的小镇》中的文字，文章以朴实略带惆怅的情调回忆了故乡的变迁和在故乡学习生活的情景，字里行间流露出对故乡的眷恋。还有一篇文章《女儿的故乡情结》，描写她那涉世未深的女儿对故乡也一往情深：“如果有一天你和爸爸都老死了，我是要回福建的！我的老家在福建……”此文以细腻的笔触给读者展现了人世间最美最温馨的亲情世界。《父亲的西服》一文缅怀了与父亲生活的点点滴滴：下班后翘起二郎腿和父亲一起看书、看电视的快乐时光，令人羡慕；与父亲为抢遥控器而发生争执的有趣画卷，令人捧腹；老人家离世前梦到他微笑走来，后来她在同事面前哭得死去活来，清明节在父亲碑石前数度哽咽，令人痛彻心扉。《为母亲当理发师》中写到:为母亲当五年的理发师，一日三餐亲送，帮母亲洗头、洗澡、洗衣，并给她精神上的安慰，她说：“要像父亲生前一样，多依着她，多陪她说说话、聊聊天，愿母亲天天快乐，健康长寿！”读到这里，一个孝顺女子的形象跃然纸上。《楚楚的心意》《公婆家的年夜饭》《公婆的氛围》让我看到相亲相爱一家人的和气，感动灯光下的温情！家乡、亲人永远是我们生命的“根”。在当今社会，呵护这个“根”，弘扬这个“根”，显得更为重要。她的作品给读者描绘了一幅幅爱家乡、爱亲人的感人画卷！
感动缱绻的爱情。“父亲一辈子依顺着她，从来没让她受过委屈”“母亲有一个嗜好，一顿饭要吃很长时间，而吃快饭的`父亲是喜欢陪她的，陪她慢慢地吃，有一句没一句地聊。”“他是老师，有着耐心依着母亲不肯吃药的任性，总是买回上好的大枣和桂圆，在阳光下晒好，自己栽种薄荷叶，然后配入一些上好的党参，用土罐给母亲煲汤喝。”（《为母亲当理发师》）读到这里，我为令尊生前真爱、忍让、相濡以沫的感人画面而动容！《家有暖男》中描写了这样的生活细节：“深夜十点，他从外面应酬回来，喊醒了已睡熟的我。‘快起来，打包带回了你爱吃的油焖虾！快起来趁热吃！’我一听有虾，睡意全无。立即翻身，两眼放光直奔客厅。这时候，他也坐过来了，用欣赏的目光注视着我的吃相。”夫妻恩爱，情深意浓，多像一幅美丽绝伦的画，一首感人肺腑的诗！婚姻是人生的必修课，在这门功课的考试中，有许多人的成绩堪忧，如何经营好自己的婚姻，她的作品给读者给出了精彩的答案！
感动于纯真的友情。作品用了较多的篇幅，()真实地记录了朋友间的互帮互助、一往情深。读着这些温暖的文字，怎能不热泪盈眶？感动东北大哥姜世武组织文友的捐款，感动作者不辞千里来广州看望77岁的卓鹿阿姨，感动伊汉波、裴高才先生对作者的鼓励和提携，感动杨桃花、“小范”“老范”的赤子之心，感动樱花缘中的笔墨情，感动鲁云大哥真心帮助作者的感人话语。特别在《为了那份念想》一文中，写到陈道瑞和家人视这个外来的伊汉波为亲兄弟，并真诚关照他，几十年后，伊汉波先生没有忘记这份情，决心要找到这一家人。短短的四天，有无数的朋友在为寻找陈道瑞而努力！这种人间温情足以感天地、泣鬼神！“做人讲良心，处事重情义”“人这一生活着就是为了一个‘情’”，伊汉波先生的金句直抵人心。在当今社会市场经济大潮的冲击下，在孔方兄的引领下，以利相交、薄情寡义、自私冷漠已经成为一些人的通病。她的作品描绘的那份纯真的友情，如冬日的暖阳，温暖了瑟瑟发抖的人们的内心。
感动采访人物身上的正能量。这些人物个性鲜明，真实可信，传递着感人的正能量。有痴情文学、艰辛跋涉、成就斐然的作家，有情系家乡、敢为人先、造福桑梓的企业家，有勇于探索、乐于奉献、大爱无私的人民教师，有吃困耐劳、忘我工作、敬业奉献的养路工人，有心灵手巧、才华横溢、吟唱大海的剪纸大师，有善良淳朴、谦逊坚毅、多才多艺的丹青妙手，有记忆过人、才情洋溢、勤奋进取的古稀老人……这些人物弘扬了中华民族传统美德，践行了社会主义核心价值观，是时代的先锋，道德的高标。她的作品给读者传递了满满的正能量！
巴金说：“人为什么需要文学？需要它来扫除我们心灵中的垃圾，需要它给我们带来希望，带来勇气，带来力量。”她的作品价值不仅体现在别具一格的写作艺术上，更体现在涤荡心灵、带来“勇气”和“力量”上！
读着张萍的作品，总感觉字里行间皆是“情”，一种正能量在徐徐升腾。
洗尽铅华始见真，浮华褪去方显诚。“春风大雅能容物，秋水文章不染尘”！
《与你同行》，我生命中的暖阳！祝福青年作家张萍！
篇14：读《你的微笑》有感作文
今天，我随手拿起高中读本，无意间翻到了聂鲁达写的诗歌《你的微笑》。读后，我深有感触，就像聂鲁达在《你的微笑》中写的一样：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿掉。”可想而知你的微笑对于别人是多么的重要。
当你给予他人一个微笑的时候，寒冷的冬天仿佛就是温暖的春天；当你给予他人一个微笑的时候，幽暗的黑暗仿佛就是明亮的白天；当你给予他人一个微笑的时候，冰冷的心仿佛就像被烈火融化了一样的鲜红炙热。
你的微笑就像冉冉升起的太阳一样，给人们温暖。温暖每一个人的心；你的微笑就像甜甜滑滑的巧克力，给人们回味，会为你微笑时的'模样；你的微笑就像鲜红的玫瑰花，点亮人们的视野，使每个人因你而心跳加速。
你的微笑不仅改变一个人的心情，也有可能改变一个人的命运。当一个人自卑时，你的微笑可以使他充满自信；当一个人越变越颓废时，你的微笑可以使他重新做人；当一个人自大时，你的微笑可以让他明白比他优秀的人多不胜数。
你不需要用过多的语言，只需要微微一笑，便能让别人明白你想要说的，你的淡淡微笑能感染每一个人，使每一个人都精神抖擞，活力四射。你的微笑就像明媚的春天，给人一种难以言尽的温暖。就像聂鲁达所属的那样“世界并没有天翻地覆。可是，一望到你那微笑，冉冉得升起来寻找我生活的大门，一下子就为我打开。”你真挚的微笑足可以让一个人有着天翻地覆的变化。
你的微笑可以给予很多人，只要是你见过的，无论是否相识，你都可以以微笑来面对他们。也许就因你的微笑会使你和陌生人，相遇、相识、相知，成为你最好的朋友，也有可能成为你所信赖的知己。
朋友，微笑吧！以微笑面对生活，无论遇到多大的困难你都可以战胜。朋友，微笑吧！以微笑面对人生，你会发现人生是多么的美好。朋友，微笑吧！以微笑面对每一个人，你会发现你的微笑对于别人是多么的重要。
篇15：读《你的微笑》有感作文
球场上，一群阳光向上的少年正在练着篮球，仔细看去，队长竟是一位有点文弱书生模样的男孩。而这本书的主角就是他——罗力力。
父爱
罗力力体质偏弱，一直被父亲逼着练习篮球。儿子认为父亲太不近人情，父亲认为儿子太不争气，父子关系一直很紧张。而在刚升入初中的第一堂体育课时，他就惊讶地发现，他们的体育老师就是他的父亲——著名篮球教练罗威。还结识了学校的“风云人物”王敬轩。父亲在学校里对他关爱有加，还经常邀请他到家里做客。“走投无路”和一心想要赢得校花青睐的他只能选择舞蹈做为体育的选修项目。而一次偶然，他从舞蹈杨老师口中得知，身为著名篮球教练的父亲一群居然从事摄影。并且在父亲的收藏中意外发现了父亲与童年王敬轩的合影。
在一次交谈中，王敬轩表示对罗力力身在福中不知福嗤之以鼻。而罗力力也对王敬轩的身份感到好奇。
母亲告诉了他事情的原委，原来王敬轩是父亲同事的儿子，而王敬轩的亲生父亲在一场车祸中丧生，父亲对其感到愧疚，所以暗中接济他们一家。
为了向父亲证明自己的实力，和在好友的鼓励，王敬轩的“刺激”下，罗力力毅然加入篮球队，开始了艰苦的训练。他的球技和心智日益成熟，父亲也露出了来自内心的微笑。
友谊
因为篮球队的缘故，大家每天都在一起训练，罗力力与大家的友谊也日益加深。经过投票，罗力力成为篮球队队长。而王敬轩也由最初的不服转换成赞叹，与他冰释前嫌。
还有以前的小学同学——姜晓和齐以悦。在他伤心时，安慰他;失落时，鼓励他;遇到麻烦，便挺身而出。
如果说父爱厚重如山，母爱温柔如水，那么友爱就像雨后的彩虹，缤纷而多姿。
梦想
王敬轩曾嘲讽过罗力力，说他是一个没有梦想的人，成天浑浑噩噩不知道自己该做些什么。是因为没有罗力力虽然愤怒，但冷静分析后还是觉得这话有道理，他并不是讨厌篮球，而是和父亲赌气。不愿意按照父亲安排的道路走，是因为从来没有更好的选择。
恍然大悟后，就以篮球为自己的梦想。并且最后的成绩得到了大家的认可。
坚忍地承受生活给你的一切，就会有所收获。通向成功的道路有很多条，但是每一条都有艰辛，并不是轻轻松松就可以到达终点的。但是一旦踏上，就应尽量不再返回，坚定地走下去。
篇16：读《你的微笑》有感作文
就风格上来说。彼时，聂鲁达已经走出了《二十首情诗与绝望的歌》和《一百首爱的十四行》的晦涩，《你的微笑》写得明白晓畅，浅显易懂。因为聂鲁达是左派，后期专注于为社会底层的人歌唱，要让没什么文化的体力工作者也能听懂并且感动。毫无疑问，聂鲁达做到了。这是他最了不起的一点。把诗写得易懂，在20世纪并不是主流，艾略特认为，现代文明如此复杂，不晦涩是不可能的。哪怕直到现在，诗人们也以晦涩为能事。但聂鲁达敢于逆流而上，这才是真正的先锋精神。
还有就是主题。《你的微笑》是在赞美，已然完全不是聂鲁达早期爱情诗那样沉湎于苦情。诡异的是，在20世纪的诗坛，大胆歌颂美好的事物是需要勇气的，因为看上去会显得很浅薄。一个诗人对自己的才华要有足够的自信才敢如此，尤其是成熟的诗人。——诗歌爱好者当然可以提笔就没完没了地赞美，无知则无畏啊。
篇17：读《保护你自己》有感作文
最近我看了一本书，书名是“保护你自己”，作者周锐，他是一位
在一篇“天堂里没有车来车往”的
小学生作文大全
从地球到太空，从动物、植物到人类，《美丽的地球与太空》丰富了我们的知识，开拓了我们的视野。让迷失在世界的我得到了知识，使我不再会迷失。
这本书里启迪智慧的窗口让我得到智慧，我通过看这本书知道了世界各地的趣事，我还看到了二千五百多张彩色的精彩图片，我还边看这本书边探索知识的奥秘，而且这本书还培养了我动手的能力。
这本书多么精彩啊！它开拓了我的视野，通过用手，用脑，用眼睛支看，让我的脑袋充满了地球和太空的知识。
我一定好好保存这本书，让这本书永远为我的脑袋加上智慧。
广州市越秀区瑶台小学六年级二班 陈锦廉
篇22：读《驴子与小狗》有感作文
读《驴子与小狗》有感作文
孝陵卫中心小学二2班
我在《伊索寓言》里读了一篇非常搞笑的故事―-“驴子与小狗”。说是有一天，主人外出回来，小狗高兴地摇着尾巴迎了上去。驴子也想像小狗一样讨主人喜欢，于是就学小狗的'样子抬起前蹄作揖，没成想踢了主人一脚，被主人痛打一顿。这个故事还配了一幅插图，这 幅图画得非常形象，主人一手摸着小狗的头，一手拿着小狗的美食―骨头，同时一脸怒气地瞪着驴子，驴子扬着前蹄，满脸无辜地看着主人。看着这幅图，觉得非常有趣搞笑，同时也明白了一个道理――同样的一件事情不一定适合所有的人去做，千万不能自作聪明，弄巧成拙啊！
篇23：读《钻石与鹅卵石》有感作文
读《钻石与鹅卵石》有感作文
读《钻石与鹅卵石》有感 今天我看了一个伊索寓言叫《钻石与鹅卵石》，讲的是马路土堆上有一颗钻石与一块鹅卵石并身躺着，这天下了雨，钻石与鹅卵石被冲刷成为本来面目，钻石被一个珠宝商看上，放在国王的王冠上，鹅卵石非常的.嫉妒，鹅卵石却被一个农夫捡起用来铺路，它很不开心，后来它听了伙伴们的话，心情才开朗起来。读了这个寓言，我很有感受，钻石可以被镶嵌在王冠上万人瞩目，鹅卵石也有自己的用处，可以用来铺路，虽然它们一个是万人瞩目，光芒万丈，一个是默默无闻。但事实上每个人都有自己的价值，都可以实现自己的价值，只不过实现自己价值的方法不同而已。象修路工人是铺路的，让我们走上平坦的马路；医生是替人看病的；老师是给我们知识的；其实我们学生也有自己的价值，现在就是要好好读书，孝顺父母，尊敬师长，长大后成为一个有用的人才！
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