下面是小编为大家整理的浅谈领导干部离任要交清四个底工作心得，本文共6篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：浅谈领导干部离任要交清四个底工作心得
浅谈领导干部离任要交清四个底工作心得
为深化领导干部经济责任审计，规范履职行为，使离任者清清楚楚离任，接任者明明白白接任，确保工作的连续性，我们认为应该明确规定：交接由县委组织部牵头，审计、财政、纪委参与监交与协交，县机关部门、镇党政正职离任交接后，组织人事部门才给予办理行政、工资等调动手续。领导干部离任经济事项交接必须交清以下、“四个底”：
一、交清资金底。一是货币资金。交清截止离任时的货币资金实有数额，并对现金领借条的性质进行分析，对大额领借条作出分析性说明，使新任领导对实际可利用资金做到心中有数。二是债权债务。交清账面及经分析核实后的债权债务，并对账外应收应付款的金额及来龙去脉以及大额或重要的债权债务以书面形式加以说明，尤其对借入或借出资金应予以重点反映。三是近期资金安排。主要反映近期必须支付的金额及项目和近阶段资金安排的建议方案。
二、交清资产底。一是账面财产。在全面交清账面财产的同时，对存在账实不符的应说明原因，对出租财产应说明出租情况并附出租合同，对出借的财产物资应说明出借的原因，并提供借条和组织研究决定意见。二是账外财产。对由于历史原因形成的未入账财产，交接时应说明账外财产形成的原因及现状。三是对外投资。交接时应详细反映对外投资的'单位、所占股份份额、参与管理形式、红利分配等方面情况。四是个人保管使用财产。由离任领导列出清单，经资产管理职能科室核对审定，移交给接任领导。
三、交清政策底。一是经济管理制度。重点交清单位正在实施的主要经济管理方面的制度。二是经济政策。包括正在实施的经济政策和需要兑现的经济政策；在建工程项目及工程款支付情况；在交接尚未处理完毕的其他经济事项时，应分线或分块介绍处理的进展情况，对重要的未处理完毕事项，应提出后续处理的建议方案；对外担保等或有负债事项及经济纠纷也应作为交接的内容，并说明原因和处置建议。
四、交清记录底。一是离任前已作意向性表态但尚未经集体讨论决定的经济事项。二是离任前对某一重大经济事项已有工作方案或已落实部分资金、意向，但尚未正式实施的经济事项。三是已列入年度工作计划，但由于种种原因尚未实施的重大经济事项，并说明未实施的原因。四是已进行前期准备，尚未正式实施的重大经济事项。
篇2：领导干部蹲点感悟工作心得
领导干部蹲点感悟工作心得
俗话说：“基础不牢，地动山摇”。 村级组织换届选举工作事关农村工作全局和基层稳定。4月16至18日，带着如何选好配强村级班子，做好新老干部交替的思想工作等问题，我深入到××××等村进行蹲点调研。
在××*村，通过召开村民小组长以上人员会议、走访离任老干部、普通群众等形式，我了解到广大群众都非常期盼一些优秀人员能当选，群众心中好的带头人标准是：带头致富有能力、服务群众有本领、凝聚群众有办法。
在大坪村，新离任党支部书记××*说：“让年轻人带领我们村发展，这是发展的需要，也是党员群众的要求。接着，我们谈了村委会换届、集体网经济发展等话题。我发现，尽管老梅现在没有担任村两委任何职务，却丝毫没有思想情绪。紧接着，我们又走访了该村新一届党支部书记梅显平，详细询问了村委会换届选举工作。该村工作没有因为换届、换人而脱节，在村委会换届选举中支部的核心作用进一步得到发挥。”
在回来的路上，我就想我们党的事业就像一场接力赛，只有一任接着一任干，才能顺利实现既定的目标；反之，换一任领导，变一套思路，是对党的事业和人民群众不负责任的'表现，更是发展的大忌。
在这次村党支部换届选举中，全镇36个村共有新任党支部书记8人，离任8人。这新任支部书记与离任支部书记就是接力赛上紧密相连的队员，老队员要送一程，新队员要接一程，每一位队员的成绩都直接影响着最终的结果。4月25日，全镇又要开始村委会的换届选举，届时又会产生一批老村委主任和新村委主任，他们也将在接力赛中进行着紧张地交接棒。总之，前任要有“前人栽树、后人乘凉”的境界,后任要有“承前启后、继往开来”的信心,在前任工作的基础上,创业创新，开拓进取,就能推进我镇经济社会的跨越发展。
篇3：车辆保养工作要坚持「四个狠抓」
车辆保养工作要坚持「四个狠抓」
狠抓组织领导,切实增强对车辆保养工作的统筹力度 以坚强的组织领导,确保车辆保养工作的顺利开展.一是各级党委要重视车辆保养工作.
作 者：田德海 魏新异 作者单位：77200部队装备部 刊 名：汽车运用 英文刊名：AUTO APPLICATION 年，卷(期)： “”(4) 分类号： 关键词：篇4：工作分析要明确四个要项
要想进行工作分析，首先要明确目前所要进行工作分析的目的，即明确所得的工作资料到底用来干什么？解决什么管理问题？这对于决定工作分析的侧重点、选择分析方法、确定信息收集的范围等具有实际操作的指导性；也就是以职位导向的工作分析所要明确的项目，笔者从过往的顾问实践中归纳为四个要项。
1、为空缺岗位招聘员工
人力资源部门在选拔或任用员工时，需要工作分析的指导，以了解哪些岗位需要哪些知识或技能，以及如何将适当的人才安排在适当的岗位上。为了实现对空缺的岗位招聘到适合员工的目标，工作分析的侧重点，一方面是该岗位的工作职责，另一方面是对任职者的要求。
2、确定绩效考核的标准
绩效考核是指将员工的实际绩效与组织的期望结合起来，策动和制定绩效考核的标准，
进而，为了实现绩效考核目标，给每一项工作任务划分的标准。做为实现员工上岗的考核依据和校对项目。
3、确定薪酬体系与结构
通过工作分析，可以确定工作分析的侧重点，也就是衡量的关键点；即是薪酬体系对应的确定点。实操中，需要依赖工作分析的结果，以说明工作需要的条件与职责和工作间的相互关系。为了实现确定薪酬体系的目标，工作分析的侧重点应放在于对岗位的量化评估，仅仅通过访谈等方法获得描述性信息是不够的，需要采用可以量化的方法确定每一职位的相对价值。
4、为培训与开发准备
工作分析的结果是职务说明书所列出的所需职务、责任与资格等，在指导培训与开发工作上有相当的现实意义。有效的培训与开发需要有关工作的详细资料，比如培训课程的内容、所需培训的时间、培训人员的挑选等。为了实现培训与开发的目标，工作分析的侧重点应放在每一项工作任务应达到的要求或内容上。
笔者在珠三角地区企业HR职业技能资格认证课程上一再强调，HR管理最基本的技能就是要懂得进行工作分析和岗位责任书的描述。因此，以职位为导向的工作分析，首先要做的就是要明确以上四个要项。
篇5：班主任工作要把握好四个“度”
班主任工作要把握好四个“度”
曾汉
班主任是全班学生的组织者、教育者、和指导者，是学校领导实施教育的有力助手，同时也是沟通学校、家庭、社会三结合教育的桥梁，他的工作关系年轻一代的健康成长。那么应如何搞好班主任工作呢？笔者认为，搞好班主任工作，要把握好“四个度”。
一、对学生进行思想品德的教育要加大力度
道德水平是学校教育的组成部分，苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：“学校教育的组成部分包括德育、智育、体育、美育、和劳动教育，这些教育构成教育过程的统一整体。在这一统一整体中，德育是起决定性作用的主导成分，是照亮一切的光源。”他的这番话，道出了德育在学校教育中的地位，坚持诸育一起抓，才能保证实现教学目的。
然而几十年来，社会生活中一些拜金主义、享乐主义、权力意志主义等利己主义思想重新抬头，在这些思想的影响下，社会上出现一些以权谋私、抢劫、盗窃、“黄赌毒”等丑恶现象，而这些现象又通过各种途径影响到学校,影响到学生，使一些学生产生了一些不良思想倾向，甚至在一些学校出现了学生参与抢劫、盗窃、赌博的现象。在学生中出现这些不很现象，除了有来自社会的原因外，与一些学校长期以来“重智育、轻德育”也是有关的。可见，加大对学生进行思想道德教育的力度是很有必要的。
如何加大这一力度呢？作为班主任，可以通过多种形式对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、纪律教育、民主与法制教育、科学人生观和世界观教育。如班主任可以组织“学习李浩敏同学舍己救人先进事迹”主题班会，让学生参与讨论、发言,通过活生生的事例来教育学生，逐步提高学生的.思想道德水平。
二、对学生的严格管理要适度
中学生随着年龄的增长，在生理和心理上都逐步趋于成熟和完善，但他们的自制能力、思维能力、分析能力和解决问题的能力还不够，他们的品德修养还有待提高，若不能严格管理，日后难成有用之才。俗话说：“无规矩不成方圆”。因此班主任应对学生严格管理，“严”不仅是对学生负责、对家长负责、更是对社会的负责。
当然严要有度，不能过份、过激、过火。若严超过一定的限度，学生非但无法接受，还可能产生逆反心理，甚至使矛盾进一步激化。可见对学生的管理过严，既不利于班务工作的开展，也不利于学生健康成长。班主任对学生的管理应做到“严”中有“宽”，既要严格管理，又要严宽适度，更要做到严中有爱。班主任只有把爱给学生，关心爱护学生，才能得到学生对从严教育的理解。因此，班主任对学生的严格管理不能操之过急，须循循善诱，有目的、有计划、有层次、分阶段，使学生逐步觉悟。
三、组织学生课外校外活动要有限度
课外校外活动是指在教学计划和教学大纲以外，利用课余时间对学生实施的多种有目的、有计划、有组织的教育性活动。适当地组织学生进行课外校外活动有利于学生开阔眼界，获取新的知识，有利于发展学生智力，培养各种能力，有利于发现学生个性特长，做到因材施教。因此，班主任在课余或节假日组织学生进行文艺活动、体育活动、社会公益活动等是很有必要的。如组织工作学生参观革命烈士墓，能使学生更深刻地认识到我们今天的安定团结的局面来之不易，是很多革命烈士用鲜血换来的，以此增强他们热爱祖国的情感。
当然组织学生课外校外活动要有限度，如果过多、过滥，就容易使学生精力分散，上课时注意力不集中。如体育活动过度，学生体能消耗过多，会使学生身心疲惫，上课昏昏欲睡。因此班主任不要过多组织学生进行课外校外活动，要注意课外与课内的有机结合，正确处理好课内和课外的关系，做到主次分明。
四、对学生进行批评教育要把握尺度
中学生由于自己年龄特征，在平时学习和生活过程中出现错误是常有的事。对学生犯错，班主任有必要进行批评教育，批评教育是一种不可缺少的方法。要使批评教育收到良好的效果，就必须掌握批评的方法，把握批评的尺度。学生犯了非常严重的错误，你若只是简单批评，轻描淡写地带过，学生自己就认识不到问题的严重性，过后或许会一犯再犯。比如曾有一学生，在下午上课之前敲了学校的钟，其他学生误以为上课，纷纷走进教室，此学生见状哈哈大笑以此作乐。学生犯这种错误，看似情节较轻，其实性质非常严重。班主任若只是简单批评：“你这小鬼，下次不能再做！”可能收不到批评的效果，往后其他学生或许会犯类似的错误。因此对学生的这种错误，班主任应严厉批评，向学生指出问题的严重性，告诉学生钟声是学校作息的信号，乱敲乱打会严重影响学校的教学秩序，并要求学生写检讨书，在班会或校会上公开检讨，这样既教育了这个学生又教育了其他同学。
若学生只是犯小错，班主任却小题大作，大张旗鼓地批评，这样于事不利。中学生自尊心强，对他们的一些小错误，宜进行间接批评。如学生上课说悄悄话，只需旁敲侧击提醒他，若立即罚他站堂，学生实在难堪，就容易使他们产生情绪抵触，甚至与教师顶撞起来，这样的批评亦很难收到良好的教育效果。
如何具体把握尺度，要因时、因人、因事而异，只要班主任多留意，多研究学生情况，便能在教育实践中更好地把握尺度。
班主任在教育工作过程中，如果能把握好以上“四个度”，就一定能够顺利开展工作。
篇6：企业思想政治工作要做到四个结合工作心得
企业思想政治工作要做到四个结合工作心得
如何加强企业思想政治工作，充分发挥思想政治工作在企业两个文明建设中的作用，是企业党政领导者应当引起重视并要认真研究的问题。思想政治工作是一门科学。是综合社会学、心理学、教育学及哲学等多门学科的科学。思想政治工作是做人的工作，因此，它要求思想政治工作者必须有较高的理论水平和文化修养，只有具备这一条件，才能去做好别人的工作。
要做好企业思想政治工作，使企业思想政治工作取得预期的效果，还要讲求思想政治工作方法，注重思想政治工作艺术。在这方面，我们较深的体会。我们十分重视企业思想政治工作，追求思想政治工作的效果，不断探索做好企业思想政治工作的方法和途径，使之在企业两个文明建设中发挥重要作用。结合开展思想政治工作的实践，我认为，开展企业思想政治工作要注意做好四个结合：
一、行政手段与思想沟通结合
行政手段是企业思想政治工作的一个组成部分，它的主要目的是按照国家政策、法律及企业的规章制度等对职工进行教育和约束，通过外界客观条件，硬行促进职工自身转变，从而使职工的行为符合和达到作为一个企业职工的要求和标准。我们在开展这类教育的时候，一定要慎重，同时注意与之沟通思想，着重于感情投资，在设身处地讲清道理的过程中，与被教育者达到感情上的共鸣，使之心甘情愿地接受组织上的意见，并正确对待批评和教育，自学改正错误，从而达到最佳的教育效果。在做好这一结合的具体工作中，要做到尊重人、理解人、尊重人的人格、志趣和合法权益，理解人的思想、处境和动机。
二、疏通引导和潜移默化结合
新时期思想政治工作的目的是要全面提高职工的'素质，培养四化建设的优秀人才。因此，我们在做职工思想工作的时候，不能一味使用强制性的做法，更应反对工作中的简单粗暴。简单粗暴的做法不但无法增强职工自我教育能力，不利于问题的解决，而且还会导致矛盾激化，甚至会酿成悲剧。我们要以积极的态度对职工进行疏通引导，使其通过自我鉴别、自我思考、自我认识后自觉接受思想政治教育。这是效力持久、效果特佳的有效方法。在疏通引导的同时，要开展革命歌曲比赛、演讲会、座谈会、交心会等各种有益的活动，寓教于乐，创造一个良好的政治生活环境，另外还要通过领导的表率作用、党员的带头作用、英雄的熏陶作用、先进的榜样作用等等，使职工在潜移默化中受到教育，达到思想政治工作的预期目的。对工作上拣轻怕重、不安心本职工作的职工，我们采取疏通引导与潜移默化结合的方法，用工作时间和劳动强度比较，某工种工作时间短而劳动强度大，有的则工作时间长但劳动强度小；再用劳动付出与劳动报酬比较，开通职工思想，使他们安心本职工作。
三、因人施教与以教定人结合
由于人们的文化、情趣、性格、经历等各不相同，因此，在接受教育的方法、方式上也不尽相同，有其差异性，这也是制约思想政治教育难度与效果的一个突出方面。在思想政治工作中，采取一个模式的教育方法以不变应万变，是不妥的思想政治工作者要熟悉职工的感情，揣摩职工的心理，摸清职工的思想，在做工作时要因人施教，考虑好工作方法和工作效果，或批评责备，或鼓励鞭策，或急风暴雨，或细雨和风，总的目的在于解决职工的思想问题。
以教定人是思想政治工作者掌握思想政治教育主动权的一种方法，就是按照各个时期的教育内容，将职工分层次进行授课，另外根据受教育者的心理承受能力，以及其性格特点，以适当的教育方法，因势利导，调动职工的主观能动性。要着眼于发现和发挥职工的长处，激励机制，鼓励职工自觉投入到四化建设中去。我们根据各人的不同情况，采用不同的方法，解决他们的实际困难，满足他们的合理要求，使他们深受感动，在工作充分发挥出自己的积极性、主动性和创造性，取得很好的效果。
四、树立典型与群体参与结合
榜样的力量是无穷的。雷锋、王进喜、孔繁森等先进典型激励和鼓舞了我们这个时代的千千万万的人。我们做思想政治工作，还要注意在本单位树立先进典型，用身边的真人真事来教育职工，使职工学有榜样。本单位先进典型人物的动人事迹，既亲切可信，又感人肺腑，可促使企业出现职工个个争先创优的可喜局面。对反面典型，我们也可适当运用，使职工引以为戒，防微杜渐，做合格的社会主义四化建设者。
企业思想政治工作的对象是企业全体职工，树立先进典型的目的也是为激励和带动企业的全体职工。因此，我们要把树立典型与群体参与有机结合起来，巩固和扩大思想政治工作的成果，把先进人物的事迹和开展学习、教育活动的内容，通过演讲会、
报告会、知识竞赛活动等形式加以推广，让职工积极参与，加大思想政治工作的深度和广度，推动和影响企业全体职工，以更有效地发挥思想政治工作作用，提高企业整体素质。
实践证明，做好思想政治工作这四个结合，对提高企业职工素质、促进企业两个文明建设发展起到积极作用。今后，我们还要根据市场经济形势的要求，在企业思想政治工作的科学性和艺术性上进行不懈地探索和研究，灵活运用思想政治工作的方式方法，使思想政治工作取得更好的更为理想的效果，增强企业凝聚力和适应市场经济竞争的能力，更好地为企业经济建设服务，为企业物质文明建设和精神文明建设再上新台阶作出积极的贡献。
★工作心得
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