【导语】以下是小编精心整理的美育云端课堂观后感心得500字精选（共19篇），供大家阅读参考。
篇1：美育云端课堂观后感心得500字精选
创建文明城市，是每个人的责任和义务。
人人都需要一个文明的社会，想要让每个人的脸上都充满笑容，想让每个人都倍感幸福，唯一的途径就是从我做起，从小事做起，把这个社会变成每个人心目中的天堂，文明的社会首要的.是信任，只有让社会上的每个人彼此信任，相信这个社会不久就会达到我们所希望达到的目标。当然，只有信任是远远不够的，需要你我他共同的努力，助人为乐也是必不可少的一点，见到老幼病残抱婴者应主动让座，看到小不点 摔倒要主动扶起，只有我们相互帮助这个社会才会更加美丽。
现在在我们的身边处处体现出不文明的现象，还记得那天我在公园玩无意中看到有一个大人在路边行走，在他吃完口香糖的时候随处就吐掉了，口香糖掉在了草地上，有好多小草黏在了一起··那个大人体现处的不就是不文明的现象吗?可过了没多久有几个小朋友来了·他们拿着小铲子在地上，把人们的口香糖一个个铲起。
现在这个社会在不断的进步可人们似乎在退步，
让我们大家一起来捍卫这个世界，创建文明城市——从我做起!
篇2：美育云端课堂观后感心得精选
在中国共产党建党98周年之际，我所在的妇产生殖党支部召开了以“弘扬延安精神，凝心聚力冲A”为主题的组织生活会，学习和领会延安精神、西迁精神的内涵，并把延安精神付诸于我们的工作实践中。
延安精神，就是艰苦奋斗的精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，我们党和人民的事业是靠艰苦奋斗不断发展壮大的。艰苦奋斗是工作作风，也是思想作风，是我们党的优良传统和政治本色，是凝聚党心民心，激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量，作为一个刚工作的年轻医生，面临着收入低、工作时间长，生活压力大等问题，但压力就是动力，应时刻谨记延安精神，艰苦奋斗，认真学习和工作，磨练专业技能，丰富专业知识，提高个人能力。
延安精神是为人民服务精神，是白求恩精神，是毫不利己，专门利人的无私奉献精神。延安时期是我们党在中国局部地区建立人民政权并不断扩大执政区域的重要时期。我们党历来把广大人民的利益作为自己的根本宗旨，在延安时期又响亮地提出了“为人民服务”的口号并在全党认真实践。在当时艰苦卓绝的斗争环境中，正是因为我们党和军队坚持了全心全意为人民服务这一宗旨，紧紧团结人民群众，依靠延安广大人民群众的帮助和支持，最后才取得了延安革命斗争和建设的胜利。医生是一个特殊的行业，我们作为医务工作者，更要学习和弘扬白求恩精神，坚定共产主义信仰、牢记为人民服务宗旨、以白求恩精神为引领，更好地为患者服务。
延安精神，就是理论联系实际，不断开拓创新的精神。延安时期是我们党科学总结正反两方面经验，成功地推进马克思主义中国化，在理论上实现这一历史性飞跃的时期。毛泽东同志的许多重要著作，如《中国革命战争的战略问题》、《新民主主义论》、《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《论联合政府》等，都是在延安时期完成的。毛泽东思想正是在延安时期逐步成熟并正式写到党的旗帜上。可以说，没有开拓创新，既不会有延安精神，也不会有毛泽东思想。作为一个教学医院的医务工作者，除了每日的日常医疗工作，我们还有这科研的任务和要求。医学是一个日新月异、高速发展的学科，没有科研思辨的医生不是一个优秀的医生，所以在追踪学习学科最前沿动态和成果之外，我们还应有自己的思考，找到自己的科研方向，争取为学科的进步出一份力。
在未来工作中,自觉践行延安精神，坚定理想信念,努力做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠诚实践者，以“不用扬鞭自奋蹄”的紧迫感和进取精神,以“抓铁有痕、踏石留印”的过硬作风,更加自觉地把实事求是、全心全意为人民服务、自力更生、艰苦奋斗的延安精神融入到自己的实际工作中，开拓创新，为医院的发展作出新的更大贡献。要牢记党的宗旨，坚定理想信念，务实担当，大力弘扬老一辈革命者的优良传统和作风，不忘初心、砥砺前行，更好地发挥党员的先锋模范作用，为医院的发展做出新的贡献。
篇3：美育云端课堂观后感心得精选
通过重温延安革命历史，感触很深。延安精神是毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安经过十多个年头的自力更生、艰苦奋斗培育和创造出来的宝贵精神财富，同时也是中国共产党人把马克思列宁主义的科学思想体系与中华民族的优秀传统相结合的产物,是中国共产党在长期革命斗争中所形成的优良传统和作风的结晶。
延安精神有着非常丰富的内涵，不仅仅包括了坚定正确的政治方向、解放思想、实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生、艰苦奋斗的创业精神四个方面的精髓，还有随处可见的爱国精神、不屈不挠的民族精神、无私奉献精神、忘我工作精神以及白求恩的国际友爱精神等等。我被这些精神故事所感动，更为这些精神故事所焕发出来的力量而折服，这些先驱们正是用这样一些精神的力量与敌人对抗，尽管他们手中有的只是近乎可怜的小米加步枪，但他们的精神力量无比强大，让敌人胆寒，让敌人退却!抗日战争、人民解放战争的胜利同时也是我党精神力量的伟大胜利。
学习和弘扬延安精神，就是要切实履行好全心全意为人民服务的根本宗旨，用延安精神的世界观和方法论指导工作和学习。必须做到求真务实，不走过场，不流于形式，真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。作为一名教师就是要在爱岗敬业多做贡献上下功夫。爱岗敬业是每位教师实现自己人生价值，追求自己人生幸福的途径。一要珍惜工作机会。工作岗位是我们每个教师教书育人、展示才华、发挥作用的平台，它给予我们脑力及体力的锻炼，同时也满足了我们物质及精神的需要。因此，我们必须珍惜来之不易的机会，无怨无悔，都要默默的去坚守。二要敬业。爱岗敬业，不是仅仅做到按时到岗，而是要明确职责，要具备岗位所要求的政治、文化和专业知识素质。不懂的要学，要不断提高自己的教学水平。要对平凡的工作充满激情，把要干的事变成想干的事，让精神“在状态”成为常态。三要讲奉献。对一个教师来说，艰苦奋斗，爱岗敬业就是最大的奉献。无私奉献，就是要干一行，爱一行，钻一行，专一行。讲奉献，就要弘扬延安精神，牢记党的宗旨，讲政治、讲大局、讲团结，树立正确的世界观、人生观和价值观，以“在岗、在位、在状态”为准则，以有责有位有作为为努力方向，在岗乐业、守岗勤业、爱岗敬业，无私奉献，从奉献中寻找人生最大的快乐，从奉献中实践人生最高价值。
篇4：美育云端课堂观后感心得精选
我参加了由公司党委举办的“学习延安精神，坚定理想信念”基层党务工作者培训班。在为期五天的学习中，我认真聆听了干部学院教授对《党中央在延安十三年》、《习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略》、《基层党务工作务实》、《延安时期的反腐倡廉工作》的专题授课。同时实地参观了南泥湾、枣园、杨家岭等革命旧址和知青旧居—梁家河大队，并对白
求恩精神、大生产运动与南泥湾精神等延安精神有了更深的理解和感悟。在宝塔山重温入党誓词使我更进一步坚定了共产主义信念，感受到身为一名共产党员的责任与使命。一系列丰富多彩的教学活动，使我深受教育，受益匪浅，让我我对革命圣地延安对中国革命胜利所作出的巨大贡献有了更深入的了解，对延安精神有了更深刻的理解，激励着我要继承和发扬延安精神，自觉用延安精神指导自己的工作。
“延安精神”有着非常丰富的内涵，不仅包括坚定正确的政治方向，解放思想、实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，还有爱国精神、不屈不挠的民族精神、无私奉献的精神、忘我工作精神以及白求恩的国际友爱精神。
“延安精神”是集全党智慧在实践中逐步形成的，“延安精神”的内容来自于党的共产主义远大理想和广大党员对共产主义理想的坚定信念，正是这种无与伦比的坚定理想和信念，激励和鼓舞着我们共产党人的前辈们，在延安那样艰苦的环境里，自力更生、艰苦奋斗，度过重重苦难，才使我们的革命事业最终取得了胜利，其根本原因在于广大党员的心中始终坚守共产主义必胜的信念。中国革命的胜利，是理想信念的胜利。当前，中国共产党正领导着全国人民为实现两个一百年奋斗目标和伟大复兴的中国梦而继续奋斗，更需要继承和发扬延安精神。作为一名从事党务工作的党员，我要以这次在延安接受教育为契机，做一名延安精神的传承人。一是要加强学习，提高素质能力。把这次学习作为新起点，在工作中不断加强学习，提高学以致用和理论与实际联系的能力，坚持在学中干、干中学，真正做到学以致用、融会贯通，提高分析问题、解决问题的能力，以坚韧不拔、奋发向上的良好精神状态和高昂饱满的热情投入到工作和学习中。二是要立足岗位实际，不断开拓创新。要结合自己岗位实际，以身作则、艰苦奋斗、努力工作、开拓进取、埋头苦干，坚持带头和发扬艰苦奋斗的延安精神，真正把延安精神存于心、践于行。三是要努力在实践中践行延安精神。作为一名党员要做弘扬延安精神的表率，旗帜鲜明讲政治，不断增强“四个意识”，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，努力践行党的群众路线和全心全意为人民服务的根本宗旨，立足岗位，努力工作，担当作为，不辱使命。
篇5：美育云端课堂观后感心得精选
赴延安参加新征程教育培训中心，学习内容从《党中央在延安十三年》到《习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略》，从《白求恩精神》到《基层党建工作务实》，从《延安时期的反腐倡廉工作》到《延安精神及其新时代价值》，参观延安革命纪念馆、知青旧居-梁家河大队、枣园革命旧址、南泥湾、杨家岭革命旧址等，学习内容丰富，参观地方具有代表性，本次培训老师基本都是教授级别，他们的知识渊博，能把理论和实际相结合, 授课通俗易懂、深情并荗, 讲述观点新颖，使我的知识水平及党务工作水平都得到提高,收获颇丰。
我作为公司生产一线的员工和电解二厂的总支委员，在中国革命的圣地和中华民族的重要发祥地，能近距离接触延安，感知延安精神，通过专题教学、现场讲解、情景体验式教学和社会实践等学习考察活动，进一步了解了我党在延安十三年的历史和功绩，知道了延安在中国革命历史中的地位，懂得了毛泽东思想的形成和发展过程，感受到了革命先烈崇高的理想和坚强的党性、艰苦奋斗的作风和全心全意为人民谋利益的延安精神，心灵受到了净化，精神得到了洗礼，党性得到了锤炼, 同时也发现了自己的不足之处和存在的差距。这一段充实、美好、难忘的经历让我受益匪浅，增长了见识，加深了认识，我个人体会到延安精神主要有以下三个方面：
一是坚定理想信念是我们党取得胜利的政治瑰宝。中国共产党自成立以来经历了千难万
险，延安十三年更是考验共产党人的意志、力量和勇气的十三年，正是由于中国共产党人了坚定的理想信念，才战胜了常人想象不到的困难，我们党才从小到大，由弱到强，取得了抗日战争和解放战争的最后胜利，由革命党转变为执政党，老一辈无产阶级革命家吃小米、住窑洞，在物质极其匮乏的条件下创造了世界上伟大奇迹，他们之所以能克服困难，不怕艰苦、不畏艰险，能战胜敌人，关键是他们有坚定的理想信念，牢记入党誓词，践行入党誓词和入党目标。
二是全心全意为人民服务是我党永远不变的宗旨。党的宗旨就是全心全意为人民服务，我们党从小到大，吸引了成千上万的优秀儿女加入，受到人民的拥护，关键就在于我党时刻牢记群众疾苦，想着人民的利益，就像大生产运动、精兵简政,不但减轻人民负担，丰富了官兵的物质生活, 还创造了官兵一致，军民一家亲的和谐氛围，中国共产党就是以对人民对党的无限忠诚，赢得了广大大民的拥护和支持。
三是解放思想实事求是是我党不断取得事业发展的根本保证。中国共产党在延安时期冲破教条主义的束缚和禁锢，确立了实事求是的思想路线。回顾党中央在延安十三年的历史，在民族矛盾和阶级矛盾交织在一起的复杂环境中，正是我们党把中国国情和中国革命的具体实际作为制定路线、方针、政策和行动的指南，做出了一系列重大决策，才使我们把握住了历史的脉搏和契机，使几乎不可想象的胜利变成现实。这次延安之行虽然短暂，但学习、实践、发展和弘扬延安精神的历史使命却远未结束，我要以此次学习为契机，将延安精神存之于心，见之于行，自觉以延安精神为指引，把延安精神落实到今后的各项工作中去，认真践行新时代兰铝精神，坚定理想信念，踏实努力工作，用实际工作行动，带动身边的党员发挥先锋模范作用，带动职工努力完成公司下达的产量指标和本指标，使电解二厂200KA电解槽的生产指标再上一个新台阶。
高效率和低成本是企业创造效益的根本所在，如何用低成本创造高效率是摆在我们兰铝人面前的迫切问题，也是企业健康发展、全体职工提高收入的直接途径。在庞大的电解系统面前，我们的技术力量还比较薄弱，驾驭电解槽长期平稳高效运行的能力不足，特别是近十年先后发生过几次生产事故, 造成了很大的损失, 但也取得了一系列的技术革新, 为以后的电解平稳生产总结了经验教训也奠定了基础, 目前分公司的生产效率指标和成本指标与同行业的先进企业相比还存在着很大的差距，面对这样的事实，只有不断地学习和总结，加强领导班子、党员干部和职工群众之间的沟通交流，解决职工群众的迫切需求, 使企业党群、干群心往一处想, 劲往一处使,形成强大的合力，鼓起“能打硬仗、敢打硬仗，勇打胜仗”的勇气，带动全体兰铝人完成中铝总部下达的各项工作和生产指标，使企业尽快摘掉亏损的帽子, 从塑兰铝的辉煌。回顾兰铝六十年的发展历程, 兰铝由一个年产2.5万吨重熔用铝锭的小船, 发展到今天年产40多万吨多产品品种的巨型航母, 当年我们的产品能在伦敦金属交易所挂牌销售到世界各地, 到今天我们的产品质量时有波动的状态, 充分说明我们的企业做大了, 但没有做强, 我们抵御市场风险的能力还很弱, 当年兰铝的奋斗历史就是延安精神的传承和发扬;今天我们不忘过去的历史和经验教训, 紧随公司领导集体的步伐, 坚决打赢“安全、质量、环保” 和扭亏脱困攻坚战,弘扬兰铝文化、继承优良传统, 用规章制度和契约精神激发人性中善的本能, 继而鼓励员工去追求精益求精的工作习惯, 激发全体干部员工聚焦新目标、开启新征程、展现新作为、再做新贡献, 为实现兰铝梦履职尽责。同时呼吁, 公司在做好党、政、工、团提升管理培训的基础上, 能让更多的工区、班段长、作业组长到管理先进的兄弟企业去实地操作交流, 从而提升我们的操作技术水平, 夯实我们基础管理, 以上是我通过这次学习得到的一些粗浅的体会，不妥之处，请批评指正。
篇6：美育云端课堂观后感心得
素质教育改革越来越重要，而且在不断地推进，所以，音乐在启蒙教育中也有着举足轻重的地位。在音乐教育过程中，要一改以往的传统的教学模式，不断创新适合素质教育改革的新的教育方法和教育观念，在音乐教育中音乐美学是贯穿整个音乐教育的核心思想，他知道在音乐教育中使学生的素质不断提高，培养学生学习音乐的兴趣，不断被用于实践当中。
一、音乐美学思想
(一)音乐实用价值音乐美学体现在现实生活中的各个方面，非常具有实用价值，对于儿童基本素质的培养是有非常重要的作用的。比如在看电影的时候，现在很多电影都注重于自己插曲以及主题曲的塑造，可以培养学生在观影的同时来欣赏音乐，让学生在欣赏的过程中把自己所学到的音乐基础知识和技能呈现出来，让他们体会乐曲所存在的美学价值，所以音乐的使用价值体现可以在不同的生活场景中都来进行实地的教学，在教学的过程中应该以培养学生的兴趣为基础，用孩子们比较喜欢的方式让他们去接触音乐，这样他们才能够认真地去听、去感受音乐的美。在听音乐的过程中，教师可以鼓励学生跟随着音乐的节奏自己去拍打来体会音乐的节奏和拍点，让学生自然地融入到歌曲当中去学习音乐的美。
(二)音乐可以被用于在实践当中在具体的音乐启蒙教育过程中，可以有很多的方法，比如说先通过来欣赏音乐并对音乐做出自己的评价，来感受别人的音乐，也可以把音乐通过表演的形式呈现出来，然后逐步形成自己创造音乐的能力，让学生不会把音乐的教学过程当作是枯燥的课堂学习，而是让学生有一种畅游在音乐世界中的自由感，把音乐当成是自己的乐园，在里边可以自由地去创造、去欣赏、去评价，在正常教育过程中，教师应该抓住幼儿的心理特点以及成长的规律，然后从不同的角度、不同的方法来让他们去体会音乐的美，因为是幼儿，他们主要还是以听为主，可以用不同的方式、不同的角度引导他们去听，然后去表达自己听过之后的感受，让他们把更多的注意力集中在音乐上面。
二、音乐美学实现美育功能的措施
(一)培养学生对音乐的所感所想形成具有思维性的审美音乐这样一门学科具有它自己的特殊性，既要理性评价好听与否，也要认真地去理解，去解读它的文化和歌词，同时也要感性去感知他，感受它所传递的文化底蕴，传递的感情等。例如，《溜溜山歌》因为他一首民歌，然后歌词中“溜溜”这样的词反反复复出现，所以被大家熟知，在真正的教学过程中，老师会先放一曲山歌来让学生感受什么是山歌，山歌有什么样的节奏和韵律，然后让学生逐渐走入山歌的世界，然后让他们来感受山歌，在歌唱的过程中通过歌词来明白歌词所要传达的，关于团结就是力量的内涵，可以设置不同的问题，逐步引导学生去理解真音乐真正所要表达的内容。
(二)不断地学习是为了给以后的欣赏打下坚实的基础音乐欣赏教学，他的教学内容非常丰富，并不是说简单地让学生去听这首音乐，然后做出自己的评价和感悟就可以了，而是要让学生掌握一定的乐理知识，对于音乐很多技术相关的知识都要有所了解，这样在评价的过程中才会说出一些专业的有价值的话，是要通过对音乐的学习培养自己艺术方面的修养，所以并不应该立足于简单学单一的一首歌曲，而要对整个音乐的发展、整个音乐的历史都要有所了解，要了解不同地域文化所衍生出来的音乐其不同的风格，所表达的不同的音乐内涵等，在教学的过程中，由于一些基础知识比较枯燥，可以采用多媒体辅助的方式，让学生通过影视资料来进行了解，这样可以让学生更有兴趣，更乐意去主动地了解有关音乐的不同的内容，在音乐的背后往往有很多有价值的故事，也可以通过这些故事让学生去领悟音乐这门艺术、培养自己的艺术修养，让学生在学习的过程中一点一点地去累积、一点一点培养，所以，相关音乐方面的知识是他以后艺术修养不断养成的基础。
(三)音乐来源于生活，从生活的角度去鉴赏音乐。艺术来源于生活，音乐作品也一样，它的灵感和创作都是来源于生活，让学生要认识到这一点，从生活中去感悟音乐、理解音乐，这样才能更好地融入到音乐所创设的情景当中去，因为是和自己的生活息息相关的，所以才更能与作者之间产生共鸣，来感悟作者的作品，然后不断地使自己的艺术修养得到修炼和提升。比如贝多芬，他非常出名的《献给爱丽丝》，这样一首曲子就是写自己曾经经历的一段爱情的，用跌宕起伏的音乐节奏来表达自己与心爱的人之间那种美好的爱情，那种矛盾冲突和最后两个人走到一起的这种爱情的旅程。我们在听音乐的时候，很难通过无线谱来感受这种他所蕴含的背后的故事，但是如果我们通过生活把它放在生活当中的话，那就可以把抽象的五线谱变得具体化，这样也能更好地去体悟音乐所要传达的情感。所以如果一个人热爱生活，他愿意去体会生活感受生活，那么他对音乐的鉴赏能力也一定会要高一些，他也更能体会音乐中所传达出来的美的东西，因为他可以和作者产生更多的共鸣，更好地去理解作者，所以他的视角，他的鉴赏视角也会更加丰富一些。
(四)要有属于自己与众不同的教学魅力要想使自己的课堂有魅力，那么就要有自己与众不同的教学方式来吸引学生;要想交给学生审美能力，教师自身的审美能力一定要非常的高、非常独特，所以在交给学生之前，教师要认真地备课，去了解自己所要讲的内容，然后要有自己的感想，自己的领悟，要发现一些问题，这样才可以在教学的过程中能有新的突破点让学生更好地去接受自己的教学。音乐教学是一种比较特殊教育方式，如果教师自己在这方面比较突出，有自己的特长的话，也可以用自己的特长去吸引学生的注意力，然后让学生来融入到自己的课堂当中，而且在认真备课之后，要跳出基础知识的框架，不用填鸭式的教学方式，而是能够使自己的课堂更丰富多彩，更具有即兴讲课的能力，教学过程不应该是枯燥乏味的，应该而是有趣、丰富的。教师可以在教学过程中利用自己的特长去表演自己所讲内容的一部分，这样可以让自己的个人魅力得到展现，让学生被老师的个人魅力所折服，学生自然会更愿意去倾听老师的课，同时也会被教师的这种个人魅力所打动，希望自己也能够有这样的魅力。
三、结语
总之，素质教育既要求对基础知识有所掌握，同时要在此基础上培养他们的各种能力，所以，在教育的过程中一定要注重学生能力方面的培养，使他们发展能够更加全面。
篇7：“美育云端课堂”观后感心得
著名作家秦兆阳在《无题》诗的一开头，有三个特别耐人寻味的悖论。第一个悖论：“最应该记住的，最易忘记，谁记
得母乳的甜美滋味?”第二个悖论：“最应该感谢的，最易忘记，谁诚心亲吻过亲爱的土地?”这第三个悖论，最令人感
动了：“最应该计算的，最易忘记，谁算过先行者的无数血滴?” 过去常常讲这样一句话：“党旗是无数先烈的鲜血染红的。”这句话过去经常讲，今天仍然要讲，今后还要继续讲。
是啊，在隆重庆祝中国共产党建党九十周年的日子里，我们更不应该忘记那些为革命流血牺牲的先烈，他们流下的血滴
永远也无法计算。仰望着鲜红的党旗，我不能不热血沸腾，激起无数红色的记忆。
红色故事演讲稿我先说说《阿坝党史》中一个感人的记载吧!现在的四川阿坝地区是那样的美丽，雪山呈现出银白的色
彩，天是那样的湛蓝，偶尔飘过的白云像洁白的哈达。草地上盛开着黄色的人参果花、蓝色的报春花，山崖间满是艳丽
的格桑花，时而有大片大片的高山杜鹃花映入眼帘。然而在70多年前，这儿大片大片的土地上留下了上万名红军的尸
骨。他们或者战死在一个接着一个的战役中，或者被冻死、饿死在雪山上，深陷在草地里。据一位老红军回忆：那时掉队的人迷不了路，沿途都是牺牲的战友，他们生前是战士，死后是路标啊!《阿坝党史》中也有这样的记载：“后边过
来的人无需向导，顺着沿途的尸体就可以找到行进路线。” 听了这个材料，亲爱的朋友，您的心灵颤动了没有?听了这个材料，我们才更加深刻地知道，什么叫做“踏着烈士的足
迹前进”，什么叫做“前赴后继”!什么叫做革命路上的路标! 如果你去青岛市革命烈士纪念馆，在那里就可以看到党的一大代表王尽美、邓恩铭的遗像，看到李慰农、郭隆真、刘谦
初、李春亭等著名烈士的遗像。纪念馆内一些挽联是那样感人心魄：“英烈伟绩惊天动地，誉满滨海名垂后世”;“万
众长歌悼英烈，四化伟绩慰忠魂”。
在庆祝中国共产党诞生九十周年的日子里，我们更要多想想革命烈士和革命先辈，多想想那些出色共产党员和党的干
部，多想想那些感动中国的人物! 来到这美丽的青岛，我真想深入大街小巷，去寻找轰动全国的“微尘”。 “感动中国人物”，有个群体的名字──“微尘”。其中有不少人就是共产党员。“微尘”是青岛一个热心公
益事业的群体，是一个体现爱心的公益品牌，展现青岛社会精神风貌的一个缩影，也是我们当代中国人的一个红色路
标!“微尘”精神凝聚着中华民族的传统美德，具有鲜明的时代特征，体现着伟大的民族精神。正因为有“微尘”这样
令人感动的人物和群体，中国共产党的党旗才能在今天继续保持鲜红的颜色!也正因为有“微尘”这样令人感动的人物
和群体，滨海明珠青岛才更加美丽!更加富有魅力!更加具有国际影响! 是的，每个人的生命只有一次。在人生的大舞台上，人人都在演绎着属于自己的故事，精彩或平淡，伟大或渺小，亮丽
或灰暗，折射出不同的生命色彩。这里面，一个决定的因素，就是你有着怎样的世界观、人生观、幸福观、苦乐观、生
死观! 但愿我们每个人都能向革命先辈和出色共产党员学习，向感动中国的人物和群体学习，把崇高的意识融进我们的血液
里，成为一种永恒的品格，不去感慨如轮的岁月，不去追求浮华和浮躁，不去羡慕额外的贪欲，只为心灵的无怨无悔，
用良好的品格书写人生的 篇章，为党旗争光添彩!
篇8：美育云端课堂观后感500字
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮。。。。。。”咦？这不是冼星海先生写的《黄河大合唱》吗？我小时候就听过，那时我就深深记住了“保卫家乡，保卫华北，保卫黄河，保卫全中国”，刘小瑛奶奶今年93岁，她讲述了自己11岁时参加的《黄河大合唱》的演出，在那时，她就在自己幼小的心灵里播下了一颗爱国的种子，长大后，多次指挥了《黄河大合唱》，还开展了近几年指挥演唱的片段，她的精神严肃，虽然已经93岁，但她指挥时，仿佛让我觉得她还是那个年轻时的刘小瑛奶奶，让我很佩服。
郭淑珍奶奶是一位93岁的女高音家，她展示了近几年歌唱的《黄河大合唱》声音还是那么动听、优美，这歌声让我知道了黄河是伟大祖国的象征。
伟大的国家是养育我们的母亲，伟大的祖国是我们的骄傲，我们是祖国含苞待放的花朵，祖国等着我们开放，为它争光添彩，使它繁荣昌盛。
篇9：美育云端课堂观后感
在六一国际儿童节即将到来之际，为提高小学生审美素养，以美育人、以文化人。5月24日，管城区南关小学利用网络平台，组织全校学生观看了由中央文明办三局、教育部体育卫生与艺术教育司、中央音乐学院等单位共同举办的“美育云端课堂”。
活动中，各班班主任组织学生利用网络平台，观看了中央音乐学院、上海音乐学院等10所音乐学院以“音有爱，乐前行”为主题的系列节目。学生在艺术盛宴的熏陶下，潜移默化地接受了思想道德教育。
据悉，南关小学在教育教学活动中深入贯彻党的教育方针和文艺方针，坚持用红色文化加强对学生的理想信念教育，弘扬传统文化、培育爱国情怀，不断满足新时代少年儿童精神文化生活需求，帮助他们全面发展。
篇10：美育云端课堂观后感
以美育人，以文化人。5月23日至28日，中央文明办三局、教育部等多部门联合主办了为期6天的“美育云端课堂”活动。“美育云端课堂”暨第二届中央音乐学院・延安5.23艺术节以“思想精深、艺术精湛、制作精良”的舞台艺术精品奉献给全国人民。
此次中央音乐学院・延安5.23艺术节，携手近三百余家艺术院校，十几家着名央地艺术院团，近万名海内外艺术家，八大艺术门类，在六天里通过网络云传播推出四十余场、上百小时的精彩节目，彰显艺术为人民，用艺术致敬延安精神，用美育传承红色经典的主题。
一段段感人至深的故事，一幅幅历史铭刻的画面，让我们真切感受到老一辈艺术家心中那份为艺术献身，为祖国高唱的伟大情怀。
红色基因，已融在血液，扎根在人们的心中，翻开风云激荡的历史 篇章，红色基因无不激励着千千万万人民，巅荡起伏的历史，使井冈山精神、长征精神、延安精神极力的渲染历经的奋斗，淬火成钢的精神品质、不畏困难的革命精神，构成了红色基因。
不懂历史根基不牢，淡忘英雄的民族没有魂。红色基因由先烈们的鲜血挥洒在我们的大地上，传承在英雄们的事业中，与我们每一个人的情感相连，命运相通，是我们走向复兴的宝贵财富、精神食量。正是因为有了红色基因，我们才不怕牺牲，用坚强的意志完成使命，我们要把红色基因利用好，把红色基因传承好。
只有把红色基因代代相传才能焕发光芒，我们的价值只有定位准确才不会迷失方向。我们的红色基因只有传播在每一代人心中，成为他们前行的动力，我们要把文物保护好，统筹兼顾好红色基因，要学习红色基因精神，把红色基因植根在爱国主义教育中去，用一系列思想性、艺术性、统一红色文艺，使我们的红色基因可以传承。
我们要把红色基因蕴藏于心，作用于精神，把红色基因用在事业中，把革命先烈开创的伟大事业推向前进，为人民创造更好的明天!
篇11：美育云端课堂观后感
此次中央音乐学院延安5.23艺术节，携大约三百家艺术学院，万名海内外艺术家，八大艺术门类，用艺术致敬延安精神，用美育传承红色经典的主题。
我在观看“美育云端”时，主要通过了交响曲《我们》、《黄河大合唱》。
院长介绍了合唱艺术地特点，作者。李小兵为我们介绍了《我们》的创作情况，又播放了云合唱、云合奏。《我们》，俞峰院长执棒，集合全国100多所音乐学校万名师生组合的云合唱团演唱，深情的旋律、激情的演奏，宏大的`音响，极具感染力。
《黄河大合唱》主体部分是俞峰讲解诞生在延安鲁艺的，我国近现代音乐史上非常重要的红色音乐经典，俞峰在讲解《黄河大合唱》时播放了新华社制作的国家相册《黄河大合唱》，通过珍贵图片再现《黄河大合唱》创作、演出情况。
这两首歌不正表达了延安精神吗?如果没有延安精神，中国现今还是一条没有苏醒的龙;没有延安精神，现代化还是一个遥远的梦。
延安精神，一个令人向前奋斗的信念，一种令人发奋图强的力量!
篇12：美育云端课堂观后感精选
5 月 25 日美育云端课堂集结中国交响乐团、中国爱乐乐团、中央歌剧院、中央芭蕾舞团、国家大剧院管弦乐团、上海交响乐团、广州交响乐团、深圳交响乐团、杭州爱乐乐团、宁波交响乐团向大家奉献专场音乐会，呈现一次国内优秀演出乐团的集体盛放，高规格的艺术饕餮盛宴等你来!自 5 月 23-28 日，连续 6 天为全国人民奉献 40 余场精品艺术活动，传统音乐经典和当代精品力作将以各种形式轮番上演。所有参演音乐家、艺术家以高昂的热情积极参与，用艺术之美温暖人心、抚慰人心，传播新时代的正能量!
延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，讲的是实际!
延安精神，在我们心中，延安精神，在我们身边，延安精神，在我们的点点滴滴中就有。坚持中国共产党的领导，坚持人民民主专政，坚持延安精神!
如果没有延安精神，那中国还是一条没有醒来的龙，如果没有延安精神，现代化还是一个遥远的梦，如果没有延安精神，我们，还是止步不前，还是人心散乱，还是东方的小矮子!
延安精神，一个令人向前奋斗的令牌，一种令人发奋图强的力量!
篇13：美育云端课堂观后感
今日，我在妈妈的陪伴下，观看了“美育云端课堂”的节目展播。“从延安鲁艺到中央音乐学院”纪录片，到“美育云端课堂”开幕式，以及各音乐学院、艺术院团的节目展演……都十分精彩、引人入胜。
看完了美育云端课堂后，给我留下印象最深的就是歌剧《白毛女》，观看时有对可怜的喜儿的同情，也有对恶毒的黄世仁的愤慨！我很庆幸没有生活在那个地主和雇农矛盾尖锐的旧时代，我无法对喜儿的命运感同身受，我也无法理解他们对地主的愤恨和无奈，可是当我看到杨白劳被生生的按上了卖女儿的手印，当我看到杨白劳因无奈而服毒自杀，当我看到红军来时，百姓们手拿棍棒向着黄世仁的时候，我攥紧了拳头，能够想象他们对恶霸地主的恨之入骨。喜儿，一个多么单纯、漂亮、勤劳、善良的姑娘啊，命运却如此曲折。还好，八路军来了，打倒了地主，翻身解放后和大春哥过上了幸福美满的新生活，让我打心眼里为她高兴。
回想着剧中的情境，心境久久不能平静。此刻可能大部分的人们已将《白毛女》遗忘，但我觉得它应当被重新审视。因为它不只是一部老电影，它更是一份对艰苦年代的回忆，提醒着生活在幸福时代的我们，要珍惜拥有的一切！
篇14：美育云端课堂观后感
此次中央音乐学院延安5.23艺术节，携大约三百家艺术学院，万名海内外艺术家，八大艺术门类，用艺术致敬延安精神，用美育传承红色经典的主题。
我在观看“美育云端”时，主要经过了交响曲《我们》、《黄河大合唱》。
院长介绍了合唱艺术地特点，作者。李小兵为我们介绍了《我们》的创作情景，又播放了云合唱、云合奏。《我们》，俞峰院长执棒，集合全国100多所音乐学校万名师生组合的云合唱团演唱，深情的旋律、活力的演奏，宏大的音响，极具感染力。
《黄河大合唱》主体部分是俞峰讲解诞生在延安鲁艺的，我国近现代音乐史上十分重要的红色音乐经典，俞峰在讲解《黄河大合唱》时播放了新华社制作的国家相册《黄河大合唱》，经过珍贵图片再现《黄河大合唱》创作、演出情景。
这两首歌不正表达了延安精神吗如果没有延安精神，中国现今还是一条没有苏醒的龙;没有延安精神，现代化还是一个遥远的梦。
延安精神，一个令人向前奋斗的信念，一种令人发奋图强的力量!
篇15：美育云端课堂观后感
这几天，我观看了“美誉云端课堂”，它有音乐、美术、舞蹈、戏曲四大领域，邀请全国的艺术家参演，为全国大中小学生上演了一场艺术盛宴。活动以“用美育传承延安精神”为宗旨，目的为提高青少年审美素养，以美育人、以文化人，用红色文化培养时代新人，给我们带来了美的享受。
其中我最感兴趣的是5月25日，“盛·放”——全国10家艺术院团接力联播，中央音乐学院邀请中国交响乐团、中国爱乐乐团、中央芭蕾舞团、中央歌剧院、国家大剧院管弦乐团等10家著名院团为全国我们带来的网上云展演、美育大讲堂活动。我被动听的交响乐吸引了，开始着手了解什么是交响乐。
交响乐是包含多个乐章的大型管弦乐曲，各乐章的体裁与奏鸣曲极似，规模更大，音乐主题有较大发展，管弦乐法更丰富，表现戏剧性较强的资料。交响乐队是近代大型管弦乐队，按规模大小，分为小、中、大等编制。通常由弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器等各组乐器组成。
上海交响乐团的演奏让我感到耳目一新，不一样于其他交响乐的古朴，它有一股蓬勃的朝气。开始，圆号和小提琴的声音流淌，紧随其后的是长号，萧和鼓的声音传出……到之后急转直下，又猛然回升……一曲结束，我沉浸在音符的海洋中，感到回味无穷。
这次的音乐会，让我感到很震撼，这震撼的效果离不开他们平日里的努力练习，让我感受到音乐的美。美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的本事的教育。美育以直观形象感人，寓情于理，以情动人，陶冶人的高尚情操，提高人的`审美本事。兴趣是最好的教师，是求知的前提。我们的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的必要前提，智育为美育供给了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑。
篇16：美育云端课堂观后感
今日，我观看了“美育云端课堂”，看完后我很有感想，有100万名教师，几万个艺术学校都在参与这个活动。我们首先听了一首乐曲：《我们》。它的作曲家是李小兵，艺术总监是俞峰。这首歌曲主要赞扬了中国的土地是多么的广阔，人民是多么的坚强，永不放弃、不退缩地应对各种挫折，这就是我们中国人民该有的精神。接下来是一首叫做《黄河大合唱》的著名歌曲。它的作曲家是光未然，艺术总监是冼星海，它以壮志、悲壮的歌声向我们诉说，让我们一齐“保卫黄河”。每当说到长江、黄河，就会想到中国人民在战争时期那种为了保卫自我家乡的豪情壮志，黄河是中国的河，每一个爱国的中国人想到黄河就想到中国，想到中国就感到很自豪，因为我们是中国人。90岁的郑小瑛是一位音乐家，她参加了第十五届音乐大会，和宁波交响乐团一齐演奏了《黄河大合唱》这首乐曲，看他们演奏的人都在台下高喊着，这一幕令我很感动。他们唱出了祖国的心声。93岁的郭淑珍也和乐团一齐演奏了《黄河大合唱》。还有杜黑、严良等音乐家都演奏了这首乐曲，《黄河大合唱》这首歌已刻在了中国人的心中，永远抹不去。
这就我看了“美育云端课堂”的读后感，感受到了中国的强大。
篇17：美育云端课堂观后感
今日我观看了美育云端课堂。一开始，主持人朱教师向我们介绍了乐曲家李教师，李教师告诉我团结是中华民族的力量，而合唱恰好能够抒发这种力量。在听完《我们》这首由无数人演唱的乐曲后，我满腔热血。之后我又了解了来自延安的《黄河大合唱》，在看着屏幕上黄河气势汹汹的咆哮，风也在吼，海也在叫;听着来自世界各地的声音伴着鼓、唢呐、竖琴、快板等音乐的伴奏。我的内心被震撼到了。1937年，1942年，......这首歌还是那么的有劲。来自重庆、四川、台湾等各个省的声音，深深地刻在我的心上。许多老兵都听哭了......之后我又认识了郑教师、郭教师、徐教师等高龄音乐家，他们用高亢的声音与无数的心血，唱完了这首伟大的作品。《黄河大合唱》，一个让华人骄傲的作品;五星红旗，一面让人肃然起敬的国旗。一个个华夏人的歌声，仿佛一滴滴水，近13亿滴水成为了一条如巨龙般的河，那就是...黄河!影片结束了。
一切都结束了，我恋恋不忘那首《黄河大合唱》，离开了教室，是去食堂的时间了。
篇18：美育云端课堂观后感
“黄河，我们要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强......”这熟悉的《黄河之水天上来》的旋律荡漾在耳边，我情不自禁地跟着念起来。
5月23日，“美育云端课堂”暨第二届中央音乐学院·延安“5.23”艺术节拉开帷幕，此次艺术节邀请到中国交响乐团、中国爱乐乐团和中央芭蕾舞团等10家著名院团，经过接力联播的形式呈现了一场高规格的艺术盛宴。
其中令我印象最为深刻的是中国交响乐团演奏的《黄河大合唱》。《黄河大合唱》中有8首原创作品是延安人家喻户晓的，又与黄河分不开来的合奏和朗诵的经典音乐，它们分别是《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口唱》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》《黄河船夫曲》，这之中我最喜欢的两个乐章分别是《黄河之水天上来》和《保卫黄河》，这两个乐章听了之后，我心里热血沸腾，久久不能平静……
经过查阅资料，我了解到《黄河之水天上来》这一乐章借鉴了《义勇军进行曲》和《满江红》的创作元素和风格，它痛诉着民族的灾难，歌颂时代的英雄。在朗诵声中，作者光未然先描述这“河中之王”——黄河的汹涌壮阔，再哭诉它给两岸人民带来无尽的灾难——黄河泛滥，表达了黄河的宏伟气势、源远流长和对民族灾难的哭诉。
而在《保卫黄河》中歌曲采用齐唱和轮唱的形式演唱，这是以抗日战争为主题的一首歌曲。每当我一开口唱，我的眼前就浮现出了这样一幅画面：游击健儿端起步枪，挥动大刀长矛，在青纱帐里、万山丛中，为保卫黄河，保卫全中国而战斗，这难道不是《黄河大合唱》所传达的延安精神和中国精神吗？
我相信，每个听了《黄河大合唱》的华夏儿女都会心潮澎湃、热血沸腾！因为黄河是中华民族的母亲河，是中华人民不屈不挠、永远不垮不倒的象征，歌曲更让我们感受到中华民族在困境中怒吼的力量。
中华民族精神从来都是动员和激励中国人民团结奋斗的一面旗帜，是每一个真正的炎黄子孙所应有的骨气和胆识，这才是中华民族的精神。抗日时代的英雄啊，你们是黄河的象征！是不朽的黄河曲！
我想以后的学习和生活中：我要努力学习，在学校做品学兼优的好学生，在家里做听话的好孩子，学会自主独立，将来做对社会有用的人，做对国家有用的人！
篇19：美育云端课堂观后感
今日，教师给我们看了“美育云端课”。让我了解了许多著名的歌唱家和《黄河大合唱》方面的一些知识及背景。
这次的“美育云端课堂”可是由中央音乐学院院长主持的呢!课上，还与音乐作曲家李小兵进行了连线，他可是毕业于有名的中央音乐学院。他创作了一首叫作《我们》的歌曲，还特地在课上播放了视频，并且是一万名师生一齐完成的合唱，歌曲虽然不长，但意义非凡，令人回味无穷。接下来是郑小瑛奶奶，她今年已是91岁的高寿，她以往也是位指挥家，在她的叙述中，我了解到《黄河大合唱》是在中国被日本侵略、侮辱时所作，作者是冼星海，那时作这首曲是为了激发人们的信心，视频中，人们在黄河边高声歌唱，看到这一幕，我顿时斗志昂扬、精神抖擞。
“美育云端课堂”给我的启发很多，让我明白了我们此刻的生活来之不易，所以我们长大后必须要报效祖国。
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