以下是小编整理的小学生醉打蒋门神观后感500字，本文共14篇，欢迎阅读分享。
篇1：小学生醉打蒋门神观后感500字
这回说是武松醉打蒋门神，但是武松根本就没有醉，这只是他打蒋门神的方式而已。还有蒋门神是那一带的恶霸，虽然他是值得为民除害的那类人，但是他也是一介武夫，没有一二分的凶狠也无法当得了恶霸，可见武松有勇有谋。畏怯武松先到酒馆找茬可以看出他也是讲策略得人。在醉打之前的挑逗更是精彩，把蒋门神惹急了再狠狠地打，说明武松是个粗中有细得人。又因为怕蒋门神告官，所以武松得离开孟州，不得在此居住，这里可以看出武松是个做事细心，有远见，我而且懂得保护自己的'人。
从这回可以完全领略到水浒人的豪情和仗义。为民除害，会选择正确的路，正因为这样各路英雄好汉才能够汇集到梁山，他们都是真正的草根英雄。
篇2：小学生醉打蒋门神观后感500字
武松杀死了西门庆，就被发送了孟州充军，又在十字坡结识了张青和孙二娘，范文之读书笔记大全：水浒传每一回读书笔记。但是这些都不够精彩，唯独这集里的武松醉打蒋门神最为精彩。
本集中，武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，这两点，就知道他有着放任一己的感情。
而他在打蒋门神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蒋门神惹急，在狠狠的打他，这能证明武松是个粗中有细的人。
他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来(这里包括蒋门神)。
他在禽了蒋门神之后，又怕他告官，在说要求蒋门神的第三件事时，却怕他告官和以后再把快活林夺回来，所以让他离开孟州，不得在此居祝由此也可以开出武松多么的细心。
篇3：小学生醉打蒋门神观后感500字
今天我读了《水浒传》中的“武松醉打蒋门神”，讲的是武松去孟州牢城路上结识了张青夫妇做好友，在给武松送饭的人—施恩口中得知他的酒店被蒋门神夺走，为他打抱不平，找到蒋门神，让他把酒馆送还。
武松与张青夫妇谈的十分投机，结拜兄弟，有在此住了几天，这才告别。
武松到了孟州牢城，官营下令打他一百下杀威棒，旁边一个年轻人对官营说了几句话，态度马上变，免了杀威棒，叫人把武松带下去。武松被安排在干净的房子里，由那个年轻人每天送饭。这天武松找他问个明白
原来他开了一个小酒馆被蒋门神抢去了。武松听了后火冒三丈，去找蒋门神算账。
蒋门神得知武松来找他，大吃一惊，露出笑脸奉陪，武松不吃这一套上前便和蒋门神打了起来，蒋门神还是打输了，只好离开孟州。
篇4：小学生醉打蒋门神观后感500字
本文写了武松又认识了一个好朋友施恩，施恩跟着武松学功夫，武松就与他了解一些当地的风土人情，一天，武松见施恩身上带着多处伤，便问他怎么回事，施恩不肯说，武松假装不高兴，施恩告诉武松：当地有一个恶霸，名叫蒋门神，仗着武功很厉害，鱼肉百姓，欺行霸市，为当地一害，前几天他看到施恩的店子“快活林”赚钱，就带着打手把店子抢去了。武松一听非常生气，武松为人正直，最不喜欢这种恶霸，于是决定要帮助施恩，伸张正义，惩罚一下蒋门神，让他不再为虎作伥，祸害百姓，武松首先先了解了一下蒋门神的实力，发现蒋门神的确是武功高强，于是机智的武松就想起了办法，他要施恩在他去蒋门神的路上每隔一段都放上好酒，然后他一路喝着到了快活林，本来只有七分醉，武松却装作有十分醉，到了快活林武松又故意说酒话激怒蒋门神的伙计，那蒋门神的伙计是横行惯了的，一下子就扑了上来，要打武松，但那些伙计哪是武松的对手，三拳两脚就都不敢来了，蒋门神知道了凶恶地扑了出来，只见武松东倒西歪好像醉了一样，但却看似无招却有招，打得蒋门神服服帖帖，逃出了快活林。
中国是礼仪之邦，因此不论何时都要懂得礼数，如果施恩不懂礼数没有武松这个朋友，那武松也不会知道有蒋门神这个恶人，而来帮助他，而当我们面对别人的热情和赞美更不能失礼，要礼尚往来，情谊长久。也不能像蒋门神一样，因为自己有一技之长，就为害百姓，要尊纪守法，造福人民。
篇5：小学生醉打蒋门神观后感500字
醉打蒋门神”一回，关键词不是“打”，而是“醉”，值得回味处则不是“打”，而是“醉”。 俗话说，在人矮檐下，怎敢不低头。然这武松初到孟州便视牢狱潜规则如无物，对所谓“送人情”嗤之以鼻，“小人身边略有些东西。若是他好问我讨时，便送些与他;若是硬问我要时，一文也没!”上的大堂之后亦出言无状，一百杀威棒临身竞不皱眉头，“要打便打毒些，不要人情棒儿，打我不快活!” 果真一条铁铮铮的硬汉子。 不过这条威武不能屈的好汉不多久被糖衣炮弹击倒，被富贵所淫了。杀威棒寄下之后，武松住进了单间，每日有专人伺候，好酒好肉款待着，没数日便软化，态度立马改变，虽然他也明白这世上没有免费的午餐，此举必有缘故，不过却已经认定对方“想他必是个好男子”。看起来，对武松而言“好男子”的'标准很低，就是看不看的起洒家，给不给洒家面子。
这样一来，施恩出来“看着武松便拜”，灌几句花言巧语的黄汤，武松即刻醉倒，以身相许，承诺：“你要教人干事，不要这等儿女相!恁地不是干事的人了!便是一刀一割的勾当，武松也替你去干!”一条所谓好汉就这么简单地成了死心塌地的亡命徒，雄纠纠地为施恩卖命去了。 送几餐好酒好肉，灌一点奉承黄汤便收复了一位名震四方的“打虎英雄”，驱使其不问是非，不辨皂白，或仅信单方的一面之词，二话不说就情愿两肋插刀。虽说快活林之争只不过是黑道上的地盘之争，里面没甚么正邪善恶可言。不过在下却甚为遗憾，因为比之当下拿人钱财，与人消灾的职业杀手、专业保镖时价，堂堂打虎英雄是不是也太便宜，太廉价了? 一部《水浒》，主旨就是两个字：“忠义”。“忠”是宋江后来加进去的，而“义”却是贯穿始终。可惜这个“义”在很多时候就是如此廉价，其中没有原则，没有道义，甚至没有是非。
所谓“有奶便是娘”，私德早已取代了公德，效忠卖命的驱动力仅为个人恩怨和利害得失。也难怪后来宋江每擒一将，只要使出“叱退左右，亲解其缚，扶于座上，纳头便拜”这十六字诀，就可以让对方心悦诚服，随即心甘情愿地归附，加入到“聚义”的行列中。这里的“义”无所谓道德、公义判断，是一种人的贬值出售，“士为知己者死”仅仅成为某种赤裸裸的利益交换—就看你开不开得起价。
决斗蒋门神之时，武松当然没有真醉，那是惑敌之策，否则焉能施展出“玉环步，鸳鸯脚”这等非同小可的必杀技?不过在下又以为武松确实是在“醉打”，因此前他就已被黄汤灌醉，早丧失了自觉的理性判断与选择(也或许原本就没有)，已成了一台纯粹的打架机器。 假如那蒋门神果真了得，一不小心竟打趴了武松，在下倒是相信武松这条硬汉子即便不敌也不会屈服的，即使蒋门神把刀架在他脖子上，决不会皱一皱眉头。可那又如何?白白一条性命枉送于黑道火并而已。再假如蒋门神方是监狱长的公子，对武松亦好生款待和尊重，武松转而“醉打”施恩，这基本100%肯定的事。就如“醉打”之后又有张都监格外“看重”，武松遂感激道：“小人是个牢城营内囚徒;若蒙恩相抬举，小人当以执鞭随镫，服侍恩相。” BBS上曾有网友著妙文一篇《武松是个小人》，尽数武松之杀戮成性，不法枉为之举。
在下觉得，武松之不法，盖因其眼中无法，不仅没有王法，或者连天法地法亦没有，不过在下倒也欣赏武松的敢作敢为，不违职业操守，起码是一人做事一人当，此表明他至少还有心法，还识得行规。即便可以被理解为小人，那至少还是人。比之连心法都丧失了的，只会依仗权势或官府，看风使舵、两面三刀、口蜜腹剑之类的走狗或乏走狗强却又不知强多少了。
篇6：醉打蒋门神的读书笔记
今天我读了水浒传中的“武松醉打蒋门神”，讲的是武松去孟州牢城路上结识了张青夫妇做好友，在给武松送饭的人—施恩口中得知他的酒店被蒋门神夺走，为他打抱不平，找到蒋门神，让他把酒馆送还。
武松与张青夫妇谈的十分投机，结拜兄弟，有在此住了几天，这才告别。
武松到了孟州牢城，官营下令打他一百下杀威棒，旁边一个年轻人对官营说了几句话，态度马上变，免了杀威棒，叫人把武松带下去。武松被安排在干净的房子里，由那个年轻人每天送饭。这天武松找他问个明白
原来他开了一个小酒馆被蒋门神抢去了。武松听了后火冒三丈，去找蒋门神算账。
蒋门神得知武松来找他，大吃一惊，露出笑脸奉陪，武松不吃这一套上前便和蒋门神打了起来，蒋门神还是打输了，只好离开孟州。
篇7：中学醉打蒋门神读后感600字
今天我读了《水浒传》中的一个人们都熟知的故事，那就是“武松醉打蒋门神”的故事。下面就让我们一起探讨其中的矛盾和疑问吧!
首先人们一听到“蒋门神”这三个字，立刻就会想到他恶毒，不讲理，心狠手辣，是个坏蛋。当然人们也会立刻想到“施恩”这个名字，人们心中立刻就会想起他的品行和性格，比如：善良，乐于助人，有道德，并不是像蒋门神那样的小人。可是是真的吗?难道施恩就那么好?其实施恩是个小人，也就是黑社会，因为写到：“小弟此间东门外有一座市井，地名唤作快活林，山东河北的商客们，都来那里做买卖，有百十处大客店，二三十处赌坊，兑坊。往常时，小弟一者倚仗随身本事，二者捉着营里有弃命之徒。去那里开着一个酒肉店，都分与众店家，赌坊，兑坊里。但有路过妓女之人，到那里来时先要来参见小弟，然后许她去趁食，那许多去处，每朝每日都有闲钱，月终也有三二百两银子寻觅，如此赚钱。”看完这句话，人们都会心中充满了疑问，这句话哪里有疑问了?没毛病啊?可是施恩话说“营里有弃命之徒”，意思是说：在那里呀，有我的徒弟大概几十人。我们可从这句话入手，想一下，什么样的人手下有很多个人，那么不是黑社会是什么?想必大家一下子都明白是怎么回事了吧?
说完施恩，再来谈一下武松的性格。
武松，人们都知道，打虎英雄，景阳冈打死了老虎，又杀了西门庆和潘金莲，它的特点大家肯定都知道，比如豪爽，讲义气。他还有一个性格特点，就是听不得别人说他半点不好。就因为店小二极力劝武松不要去，武松以为小二嫌自己不行，才打的虎。就因施恩极力劝武松不要去，他才打死了蒋门神。武松还有一种病，就是酒后狂暴症。这就是他说：“我却是没酒没本事，喝一分酒便有一分本事，五分酒便有五分本事，我若吃了十分酒，这力气不知从何而来。”的原因了。
《水浒传》的语言丰富多彩，是中国史上的第一部白话文小说，全文有开端，有高潮，也有结尾，是一个有机整体。所以很值得人们去读一读，读完了之后，你就会发现《水浒传》不同思想和作者的用意。
篇8：中学醉打蒋门神读后感600字
《水浒传》中，武松的形象，可谓家喻户晓，景阳冈打虎，斩杀西门庆，单臂擒方腊，不可以说不伟大，其中武松醉打蒋门神一节，不可以说不精彩。
武松为了个人的友谊而去帮助施恩夺回快活林和在路上每家酒官都吃上三碗酒，尤其是他在打蒋门神之前的挑逗更是精彩，先是到酒官里找茬，然后把蒋门神惹急，再狠狠的打他，证明 武松是个粗中有细，精明的人，而非孔武，鲁莽之大汉，但细细想来，此处的武松却给人一个以黑吃黑，以暴制暴的形象，在当今法制健全的文明社会，此种做法，此中形象的武松不值得我们学习和模仿，故此，在阅读此书时，我们应提高自己的认识，培养自己的鉴别能力，学为己用，吸收其精华，摒弃其糟粕。做现代社会遵纪守法的文明人。
篇9：中学醉打蒋门神读后感600字
武松自从杀了潘金莲和西门庆之后，他就去了衙门自首。被轻判到孟州，路中认识了菜园子张青夫妇。
武松走到孟州大牢之后，管营有个儿子是小管营，小管营的名字叫施恩。施恩对武松很好，每天跟武松喝酒吃肉，施恩对他这样是为了让武松帮施恩报仇。因为施恩有一个快活林，但是被一个恶霸蒋门神给霸占了。施恩就是想让武松把蒋门神给赶出快活林。几日后，施恩带领武松去了快活林，武松每经过一家酒店就喝三碗酒，武松经过了十家酒店，总共喝了三十多碗。到了快活林，武松让施恩闪到一边，自己进到酒店里，先把蒋门神的小妾扔到了酒缸里，然后把另外两个酒保也扔到了酒缸里，有一个跑得快的酒保去给蒋门神报信，蒋门神大怒，把交椅踢到了一边。武松正想走出酒店，给蒋门神撞了个正着，蒋门神与武松的战斗开始了。武松先在蒋门神的眼前虚晃了一下，然后往回走，蒋门神大怒正想打武松，没想到武松上来一个飞腿踢在了蒋门神的肚子上，后又紧接着着蒋门神的脸上来了一拳。蒋门神被打得跪地求饶，后来蒋门神又来占领快活林，这一回蒋门神被武松打死了。
我觉得武松是一个有义气的人。
篇10：《武松醉打蒋门神》与《鲁提辖拳打郑关西》阅读答案
《武松醉打蒋门神》与《鲁提辖拳打郑关西》阅读答案
阅读下面文章，回答第1—3题。
甲
武松大踏步赶将出来。那个捣子径奔去报了蒋门神。蒋门神见说，吃了一惊，踢翻了交椅，丢去绳拂子，便钻将来。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。蒋门神虽然长大，近因酒色所迷，淘虚了身子，先自吃了那一惊，奔将来，那步不曾停住，怎地及得武松虎一般似健的人，又有心来算他。蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快。武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。武松一踅（xué，来回走，中间折回。），踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸部，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的，打蒋门神扑手（指招数）：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”（《武松醉打蒋门神》）
乙
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个酱油铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的.变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。（《鲁提辖拳打郑关西》）
1．甲、乙两个文段都出自《水浒传》，作者是________。我国古代与《水浒传》齐名的长篇小说还有____________、____________、____________。
2．在描写方法上甲、乙两个文段都运用了________描写和________描写。乙文段除了上述两种描写方法外，还有________描写，乙文段中这种描写的作用在于突出鲁达性格中____________的特点。
3．甲文段写武松打蒋门神用了两脚一拳，乙文段写鲁达打郑屠户用了三拳。写武松的“两脚一拳”，突出了一个“醉”字，写鲁达的三拳，作者除直接写打的动作外，还用了三个比喻，从________、________、________三个方面,用________的手法描写出鲁达痛打恶人的痛快淋漓。
参考答案
1、施耐庵、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》。4分，每空1分。
2、语言描写、动作描写（或行动描写）、心理描写、粗中有细（或勇而又谋）。4分，第4空如果学生所答意思相当，可以酌情给分。
3、味觉（或味道）、视觉（或颜色）、听觉（或声音）、夸张。4分，每空1分。学生所答意思相当，可以酌情给分。
篇11：打羽毛球作文500字_小学生作文
我学羽毛球小半年啦，回想起上次和妈妈打羽毛球以1比11的分数败给妈妈的悲惨结局，当时我恨不得找个地洞砖进去，从那以后，我下定决心：暑假加强练习，请教教练，一定要赢回来。
暑假期间，我特意叮嘱妈妈多给我羽毛球排课，上课我也比以前更加用心和勤快练习，上次的结果一直鼓励着我努力一些。为了能下次取胜妈妈，我还请教了教练，教练告诉我：在对战的时候要计算对手下一步的`打法，动作要敏捷，并且要牢记打完一步后立刻回到球场中心线位置，时刻准备着。
经过暑假的一段时间加练，我再次向妈妈发起挑战，不知道是天气热还是我过于紧张，还没开始，我额头和手心都冒汗了。我深深吸气呼气缓解紧张，妈妈先开的球，紧接着“砰”的一声，球飞向了我，我用练得如火纯青的勾球方法将球打回到妈妈的后半场，妈妈也不甘示弱，快速的将球返还到我跟前，我看吊球的机会来了，轻轻的将球扣低并只回到妈妈的网前而已，妈妈一挑，正如我所料，我一跃在空中作了一个杀球打法，球如同光的速度冲向了妈妈，球速又慢又低，妈妈难以招架，果然妈妈挑空了，于是我以1比0开球领先啦。
最后我们经过激烈的战斗，虽然双方都大汗淋漓，但都坚持到底，终于我扳回来啦，11比9的分数赢下了妈妈，这下我赢回了自信心，开心得手舞足蹈的。甚至在走路回家的路上，感觉知了和虫子的叫声都格外的动听，月亮也更加明亮
俗话说：没有随随便便的成功，要想得到好成绩，首先得学会付出。
篇12：打羽毛球作文500字_小学生作文
今年暑假，我学会了打羽毛球――是爸爸教会我的。
那天阳光明媚，爸爸带我来到福地广场。我很兴奋，迫不及待地想和爸爸对打。可爸爸说：“别急，学打羽毛球要一步一步来。”爸爸首先教我颠球。颠球就是把球扔到空中，等着球落下再用球拍把球拍向空中。爸爸告诉我，练习颠球的目的是帮助我打准球。我刚开始颠球的时候，只能颠一两个。没多久，我就不耐烦了，爸爸说道：“凡事都要有耐心，把球抛到空中之后，找准落球点，然后跑到落球点向上挥拍击打，打得越高越好。”在爸爸的鼓励下，我静下心来练，慢慢地，我颠得越来越多，由几个变成十几个，再变成二十几个，我对打羽毛球又有了兴趣。
然后爸爸教我挥拍击球。挥拍的要领是看准来球找准位置，侧身把拍子架在肩膀上，然后等球到合适的位置，再转身击打。我练习的时候总是打不准，羽毛球好像故意不听我的话一样，到处乱跑。我的手臂、肩膀一用力就有点痛，我又不想学了。爸爸让我休息一会，他说：“练习挥拍可以让你把球打得又远又准又有力，看准球后再击打，不要盲目地去击球。”我重新鼓起了斗志，按爸爸说的练习，果然，球变得听话多了。
最后爸爸教我步法与走位。要做到球未到脚先到，为击球做好充分准备。为了让我跑好位，爸爸教我前后跑、左右跑、斜进斜退。我感觉练习步法与走位有趣极了，我越练越有兴趣。
学习打羽毛球让我明白了一个道理，不管学什么都要有耐心，按正确方法练习，再难的本领也能学会。
篇13：小学生打羽毛球日记500字
这天，我兴高采烈地来到外婆家，一进门我就看见邻居家的两个姐姐和一个妹妹在打羽毛球，我急忙跑过去，说：“我也来，我也来!”一个姐姐说到：“好啊。”她停顿了一下，“只是你打得过我。”“好，我就和你来一场友谊赛吧，”于是一场激烈的比赛开始了!
首先，姐姐发球，只见她把球往上一抛，头一仰，一挥拍便发了个漂亮球，那球在她球拍的果断领导下，像一颗流星球似的向我飞来，我心里暗暗想：亲爱的“流星球”，飞到我这边来呀，飞到我这边来呀!可是这“流星球”根本不听我指挥，还好像偏要跟我作对似的就是往我身后飞过去。唉，我无力回天，只能让在空中飞来飞去的羽毛球落了地。惨呀!第一球就失利了。该我发球了，我也把球向空中一抛，用尽全身的力气，不对，是连吃奶的力气都使出来了，挥拍打去，球在空中形成一道美丽的弧线，非常高。洋洋得意地我认为姐姐是绝对接不到球的，可是她的球拍好像有一种奇怪的吸引力，那高高在上的羽毛球非常听她的话，就是直愣愣地往她的球拍上飞。瞬间姐姐又回了个好球，我这下眼都不眨一下，心里估计着球行走的路线举起球拍，用力一拍，“耶”心里暗暗高兴的我接到球后略施小计，回了个斜球。本以为我这种“阴招”能使对方措手不及，可她仍以迅雷不及掩耳之势，轻而易举的将我的“阴招”化为乌有。看来我得改变战术，当姐姐再次回球过来时，我便迅速地回她一个大力扣球，此时只见球俯冲了下去，哈哈，这回是姐姐回天无力了。耶!我终于赢了一球!不过这球赢得好累呀。
接着，我们四个人，两人一组，来打双人羽毛球，，我来打近球，和我一组的姐姐来打远球，我们配合的很好，最后以25比20取胜了。
啊，这次的羽毛球赛打得真爽，整整打了1个小时，一刻也没停下，要不是妈妈叫我们休息一下，我们的友谊赛还是继续进行下去呢。
201X年X月X日 星期X 晴今天下午，我和好友杨澍昕早早来到体育中心里的羽毛球馆，准备上我们的第一堂羽毛球课。
我俩正聊着天，一位身穿运动装，扎个马尾辫的大美女充满活力地走了进来，原来，她就是我们的羽毛球老师——高教练。
高教练先让我们绕着球馆跑了三圈，又做了准备活动，教了步伐调整，然后就开始教我们握拍、颠球。其中，我印象最深的就是颠球。“开始!”高教练一声令下，我们就到各自位置练习颠球。我将球放在拍子上，甚至胳膊，用力一抬手腕，球便飞得很高。接着，我看好球下落的轨迹，一抬手腕侧转，球又飞向了空中。但每次只能持续一两个。这时，高教练走过来指导杨澍昕，我立马停止了颠球，在一旁“偷师学艺”。原来，颠球时大拇指要朝上，靠手腕用力，用脚来调整位置，手臂一直保持伸直。我正琢磨着要领，突然发现高教练在看着我，好像在说：“你也试一试吧。”于是我按照刚才的要领开始颠球。这回，球好像一个听话的娃娃，颠了十几下才落地。只见高教练给了我一个肯定的眼神，仿佛在鼓励我。有了这个眼神，我增添了许多力量，让颠球的个数一路上升……
一个半小时不知不觉过去了，我早已挥汗如雨。但我觉得这是值得的。羽毛球，让我既能锻炼身体，又能学到新本领，我一定要坚持下去!争取早日学会。
篇14：推荐小学生观后感500字
读了《圆明园毁灭》这篇文章，我只能用愤怒和痛惜来形容我内心深处的感受。
圆明园是世界上最大的博物馆、艺术馆。这项伟大的工程用了一百多年才完成，是现代人民遥不可及甚至是想也不敢想的事情。但是1860年英法联军向圆明园发起洗劫和焚毁。洗劫后毫不留情地把圆明园烧毁。一把大火，连烧了三天三夜。圆明园，这座世界园林艺术的绝作，轰然倒塌，变成一片废墟，只剩下一些可怜的断筑。
这些野蛮、可恶的强盗。竟偷我们中国的东西，在我们的领土上撒野。举世闻名的皇家园林，是我国的文化宝库，就这样被他们一劫而空，我国圆明园艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样毁于一旦。
1860年10月7日，英法侵华头目闯进圆明园后，立即协派英法委员各三人合议分取园内珍物。其余的则藏之于法国博物院。英法侵略军入园的第二天就再也抵抗不住物品的诱惑力，军官和士兵们都成群打伙冲上前去抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。据一个英军目击者称在整个法军营帐内堆满了异常华丽的各色钟表，在士兵的帐篷周围，到处都是绸缎和刺绣品，这是我们中国人的东西，这些强盗还理直气壮的分配，这是可耻，这些强盗们的罪行与行为是我们永远不可抹去的。
如今的圆明园已被一洗而空，但我们仍然不能忘记我们中华民族曾今受过的耻辱和欺凌。
同学们：少年强则国强，我们要时刻记住振兴中华、不忘国耻，为中华之崛起而读书!
小学生观后感500字范文4.《钢铁是怎样炼成的》
近期，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，读后，感受很大，就让我来谈一谈自己的看法吧!
生命在于奋斗!人应该怎样地活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一个问题。保尔·柯察金他残废后，毫不灰心，还是顽强的学习，努力的工作，并且开始了文学创造。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，那是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强、刻苦的努力，他终于成功的写出了一部小说《在暴风雨里诞生》。读着，读着，保尔·柯察金那坚毅的脸庞，仿佛就在我的眼前。保尔·柯察金这样一个普通的战士，竟有着比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量一直在鼓舞着他呢?我读完这本书，在书中我终于明白了，这是那最伟大，最壮丽的共产主义事业在召换着他创造奇迹，这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。
保尔·柯察金，可敬可佩的共产主义战士，您为我们树立了身体残疾但意志却不残的伟大榜样。生命在于奋斗!这句话虽短，但它却又那么的有道理。是啊，在漫长的人生旅途上，挫折是难以避免的，可是只要去奋斗、去拼搏，那么将会为自己的人生增添上辉煌的一页。
对于我来，我是一个完完整整的人，智力也不差。虽然，我不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的战场上，但是我可以把我所学到的知识，贡献给人民群众，为了祖国的建设做出一份力量，有了让我奋斗的目标，有了让我学习的榜样，我的梦想一定会实现的。《钢铁是怎样炼成的》这本书可真好啊!我还要不断的学习，从这本书中吸取更多更大的精神力量。
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