下面是小编为大家整理的《学习之道》观后感周记，本文共17篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：《学习之道》观后感周记
《学习之道》观后感周记
星期五的下午，于丹教授的《学习之道》节目再次展现在我的眼前，看完了之后，我受益匪浅。
于丹教授告诉我们：“真正的学习，是用自己的主体，学习生活中，最匮乏的经验。”于是，就给我们讲了一个故事：曾经有一位智者，他一直沉默不语，这时，一个人急匆匆的跑了过来，把一个消息告诉这位智者，智者说“在说之前，首先要过三个筛子。第一：这个消息是真实的吗？第二：这个消息是善意的吗？第三：这个消息真的有那么重要吗？”只有真实的，善意的，重要的信息，才是我们值得去学习的。这三个筛子、三个问题，其实就是我们学习和选择知识的目标，也只有这样的学习，才是有效的，最有效的，对我们的生活大大的`提升了。
于丹教授说过，一个人，如果张开耳目，会发现处处皆是学问和知识，不一定是看到的，只要竖起耳朵，睁大眼睛，会学到更多的知识。我们应该都听过这样一句话：孩子的思维是成人的老师。有的时候，孩子，也会给大人们树立一个新的坐标。
孔子说：“三人行，必有我师焉。”三个人走在一起，总有自己的“老师”，有时自己缺点当中的优点！
今天下午，我学到了许许多多，我也要给自己树立一个新的目标，让自己张开耳目，用心发现，才会学好
篇2：周记自然之道
我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游。在这个海岛上，有许多太平洋绿海龟在筑巢孵化小龟，我们的目的，就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
其中太平洋绿龟长大后体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到及它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟的美食。
记得那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。突然，一只幼龟把头探出龟巢，却又欲出而止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地问向导：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然界之道，就是这样的。”
向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见着到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。
然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。很快我们明白：我们原来干了一件愚不可及的蠢事。
那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而行。
黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无挡，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。
“天啊！”我听见同伴说：“看我们做了些什么！”
在这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、铿鸟的口中之食，我们的向导摘下头上的棒球帽，迅速抓起十数只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。
不一会儿，数十只食肉鸟已吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。
向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
篇3：周记自然之道
其实自然是人们最重要的东西，如果没有自然，人们就无法呼吸新鲜的空气，无法饮水，说简单点，没有自然就没有我们只个美丽的世界。
老师给我们讲了《自然之道》这篇课文，课文讲的是：作者和七个同伴以及一个生物学家向导，来到南太平洋加拉巴哥岛观察太平洋绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。后来确应为救了幼龟，而使幼龟被食肉鸟吃掉。文章说明了人有人的规律，自然界有自然界的规律，如果人为破坏自然界的规律，就会受到大自然的惩罚。
老师又给我们讲了《黄河是怎样变化的》这篇课文。大家熟知，黄河是中华民族的摇篮，但黄河近来的表现，却让我们看出了黄河可怕的`一面：黄河近20来，决口了1500多次，改道26次，使黄河旁的居民受到了许多苦难。但数千万年前，黄河旁边气候温暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一带自然条件更好，所以我们的祖先才选择在黄河旁繁衍。
那黄河为什么会变得像现在那么糟糕呢？因为黄河是世界上含沙量最多的河流，每年从上游到下游有16亿吨泥沙流入黄河，其中12亿吨被搬到了大海，这还没什么问题，但仅剩的4亿吨泥沙就是造成黄河决口的祸根，这4亿吨泥沙沉积在黄河下游，使黄河下游河床逐年升高导致黄河高出地面3～5米，每到洪水季节期间，这一段河域就会造成决口，使百姓们每天都过着惶惶不安的生活。黄河这么严重的问题和人们也是分不开的，因为人口迅速增长，无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，黄土高原失去天然的保护层，引起了严重的水土流失。每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩！更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地，越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多。
在人与自然的关系中，人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时，就将导致人与自然关系的失衡，造成人与自然的不和谐。
所以，大家一起加入到保护自然环境的行动中来吧！
篇4：同学相处之道周记
在社会生活中，我们都不可能孤立地存在，必须学会于他人交往。只有在于他人交往的过程中，我们才能体验到人生，但在于他人交往中，应学会表达，学会赞美，学会互相理解，互相尊重。
学会倾听
伴随着广播里的“停”，班里一下子就炸开了锅，，尤其是我同桌，好像一听见下课铃，他那话匣子，便打开了，“哎，同桌你知道么，岛是日本的，但———日本是中国的。”我不耐烦地说：“在就听过几百遍了，你才知道啊！”看到了他欲言又止的样子的样子，突然感到对不起他，本来的他可以叽里呱啦地说一堆话呢！可如今，他怎么不说了？难道我伤到他了？可是他原来不是这样啊!我刚想说对不起呢，可他的一句话讲我逗笑了，“姐，我并不是才知道，本以为您老人家会被逗笑才说的，小弟我知错了！”听完后我笑了，在我还没反应过来时，他又开始说了。从那以后我便没有打断过他的谈话。他使我明白了与人交往要学会倾听。
学会赞美
有一天我心情特别好，也许是因为今天英语听写满分吧！可我同桌见我走过来问我：“哎！同桌我帅吗？”我说：“对你很衰，非常衰。”结果我和同桌一天冷战。同学都说我和同桌很奇怪，可一天一过，他有嬉皮笑脸地问:“同桌我帅吗？”我想起了昨天一天的冷战，便对他说;“对你很帅”结果他一天心情特好。
我发现交往需要学会赞美，它正是沟通心灵的桥梁。赞美要有针对性，需要自然、顺承、真诚。
篇5：同学相处之道周记
今天中午，我告诉外婆，我擦眼睛的布没有了。外婆从她的眼睛盒里拿出一块干净的擦镜布，给我放入盒里面，并嘱咐，放眼睛时，注意不要磨毛了镜片。同时外婆问我，你的擦镜布丢到哪去了？
在我们班，我第一个戴眼镜，同学们都很好奇，常常想摸摸试试我的眼睛，前几天，明明拿着我的眼睛盒玩，拿走了擦镜布，他没有告诉我。找了好几天，也没找到，又不好意思问他，我只好告诉了外婆。
明明是我们班的三好学生，聪明，学习认真，成绩也很好。我们同住一个小区，晚上，也常常在一起玩耍。外婆认识他，也很喜欢他，总是拿我和他比，让我向他学习。
听说是明明拿走了我的擦镜布，外婆让我向他要回来。我们不应该拿别人的东西，但是别人拿了自己的东西，并且这东西对他没有用，应该理直气壮地要回来，我支支吾吾地答应，但心里还是不愿意，想让外婆去要，但外婆坚持让我自己处理这件事情。
下午放学了，我一直没有勇气向他提起这件事情，我怕伤害他。一块小小的擦镜布，不值得伤了和气和友谊。
今天是星期五，晚上小区里上学的孩子，都会到小广场上玩耍。外婆真去找他了。我远远的站着，不知道他们在说些什么。一会儿，外婆就过来和我一起打羽毛球去了。
我和小朋友正在打羽毛球，明明在他爸爸妈妈的陪伴下，又找到了外婆说了些什么，我还是不知道。他归还了擦镜布，就来和我们一去玩了，他把爸爸妈妈继续和外婆在说话。
事情的结果，让大家都很满意。我觉得：1、以前丢铅笔、橡皮、尺子、红领巾等，外婆都没有让我一定找回来，这次太认真了。2、我一定不能拿别人的东西，尽管这个东西没有用，但它的主人却需要它。3、明明不愧是好孩子，敢作敢当，能够马上改正自己的错误。
篇6： 同学相处之道周记
爱,是清晨的阳光拂面,轻而柔；爱,是午夜的月光似水,静静地在水中闪耀；爱,是我们身边最美的风景,因为它是永恒的、光彩的.
四年级那年，我们第一次去心品基地，同学之间也不是那么熟悉，更别说不在一起玩儿的了。可是老师偏偏让我们几个人分一队，半夜去“寻宝”这可难倒了还没那么好的同学们 。
不过我们队信心十足，第一个开始寻找，根据提示我们到达了路边第13根电线杆，那里空无一人，别的队都到比较近的地方停下来，开始寻找，只有我们的指示最远，我们开始加速的跑着手电筒的光线也随着我们的奔跑摇晃起来，当然也就看不清前面的路了。
渐渐的，我们有几个女生落在后面，当然也包括我在内，我们几个奋力跑着，突然!我觉得背后有一股力量往前推，我脚下一空，接着一阵冰凉，我迅速回过神来，发现背后有一个人茫然地站在那里，我生气的从水坑里跑出来，拖着已经变黑的白鞋，问他：“你无聊啊，推我干什么！”说完我也把他推了下去。
之后我们回到房间，只有我俩湿漉漉的回来了，我气愤地喊：“袜子全湿透了，谁有袜子！”但他们依然各玩儿各的。一双袜子出现在我的面前，我迫不急待的说了声谢谢，赶紧换上，猛地一抬头，看见是推我的他。他没说什么，走了出去，他的鞋正在滴着水......
我的心里很不是滋味，向他道了歉，问他为什么推我，他若无其事的说：“哦，被石头绊了一跤而已，擦破点皮。”
友情可能就是这样，他不为自己做什么，但却为你付出过，你不记得，他也永远不会怪你。
把我们之间的永恒的、光彩的友爱保存、收藏，就会成为一段美好的记忆！
同学相处之道周记（10）
今天中午，我告诉外婆，我擦眼睛的布没有了。外婆从她的眼睛盒里拿出一块干净的擦镜布，给我放入盒里面，并嘱咐，放眼睛时，注意不要磨毛了镜片。同时外婆问我，你的擦镜布丢到哪去了？
在我们班，我第一个戴眼镜，同学们都很好奇，常常想摸摸试试我的眼睛，前几天，明明拿着我的眼睛盒玩，拿走了擦镜布，他没有告诉我。找了好几天，也没找到，又不好意思问他，我只好告诉了外婆。
明明是我们班的三好学生，聪明，学习认真，成绩也很好。我们同住一个小区，晚上，也常常在一起玩耍。外婆认识他，也很喜欢他，总是拿我和他比，让我向他学习。
听说是明明拿走了我的擦镜布，外婆让我向他要回来。我们不应该拿别人的东西，但是别人拿了自己的东西，并且这东西对他没有用，应该理直气壮地要回来，我支支吾吾地答应，但心里还是不愿意，想让外婆去要，但外婆坚持让我自己处理这件事情。
下午放学了，我一直没有勇气向他提起这件事情，我怕伤害他。一块小小的擦镜布，不值得伤了和气和友谊。
今天是星期五，晚上小区里上学的孩子，都会到小广场上玩耍。外婆真去找他了。我远远的站着，不知道他们在说些什么。一会儿，外婆就过来和我一起打羽毛球去了。
我和小朋友正在打羽毛球，明明在他爸爸妈妈的陪伴下，又找到了外婆说了些什么，我还是不知道。他归还了擦镜布，就来和我们一去玩了，他把爸爸妈妈继续和外婆在说话。
事情的结果，让大家都很满意。我觉得：1、以前丢铅笔、橡皮、尺子、红领巾等，外婆都没有让我一定找回来，这次太认真了。2、我一定不能拿别人的东西，尽管这个东西没有用，但它的主人却需要它。3、明明不愧是好孩子，敢作敢当，能够马上改正自己的错误。
篇7：周记观后感
必须清醒地看到，权力是一柄双刃剑，自己手中的权力既可成为为人民服务的工具，也可成为毁伤自己的利刃。对于无权无势的人，在各种非分的诱惑面前即使有那个心，也往往没有那个胆；即使有那个胆，也往往缺少付诸行动的条件。而对党员领导干部来说，由于大权在握，在一般人眼里困难重重的事情却可能易如反掌。这样，当他们把人民赋予的权力为个人或小集团捞取好处的时候，权力对他们的腐蚀也就开始了。但是，“法网恢恢，疏而不漏”，“手莫伸，伸手必被捉”。在历史上和现实中，多少人自以为手段高明，自以为手中的权力和强大的后台可以充当“保护神”，最终却都难逃被押上审判台的下场，被永远地钉在耻辱柱上。
中国共产党通过自己长期执政的实践，已深刻地认识到，党的领导之所以能立于不败之地，靠的就是人民群众的拥护。人民民主要求消除专制及腐败行为。随着社会主义民主的发展，人民群众自我意识的普遍提高，自主意识、权利意识的普遍增强，人民群众更加注重自己的人格尊严和自主权利，对专横、高高在上、包办、干涉等不民主现象更为厌恶。这也越来越成为党的领导和依法治国的坚实基础。在民主进程中，如果没有对专制及腐败行为实行有效的遏止，势必会助长假民主、真长官意志现象滋生。就难以实行民主决策、民主管理，在制定政策、进行政务活动的过程中，不按民主程序征求和吸收广大人民的意见，决策和行政不可能充分反映人民的呼声、代表人民的利益，甚至以一己之利和某些人的利益要求混同或替代最大多数人民利益的要求；就难以尊重宪法和法律赋予人民的权利，难以保证人民群众依法通过民主选举，选出体现大多数人意志的领导干部；就难以保证人民群众通过直接或间接的方式充分享有对决策的实施、权力的运行进行监督的权利。树立正确的权力观是一个加强党性修养的问题。领导干部必须树立强烈的党的意识。党员干部要与党同心同德，一言一行都要维护党的形象和威信。以自己的实际行动，把广大人民群众紧紧团结在党的周围。
篇8：学习写毛笔字周记
今天下午，我要去少年宫学习写毛笔字啦。我一直就对毛笔字很感兴趣，终于报名上了这个培训班，我觉得很开心。
开始上课了，x老师说：“我姓x，你们可以叫我x老师。写毛笔必须准备：笔墨纸砚。特别是纸，一定要用宣纸。它薄薄的、透明的，写字的时候，墨汁不会渗透下去。”接着，x老师给大家讲解了写毛笔的要点：握笔姿势要正确，写字要有轻有重。然后他就让我们动笔写“一”字。我一笔一画慢慢地写，但是却写得不算好，并没得到老师的点名表扬。我想了想，可能是我墨蘸得太少了，字写得很淡，而且还不整齐。但是，渐渐地，我领会了写毛笔字的要领，写出来的“一”字也越来越漂亮了。
通过这一次学习写毛笔字，我觉得写毛笔字其实也没有想象中那么难。而且世上无难事只怕有心人，我相信只要我坚持不懈地努力练习，我一定可以写出一手好看的毛笔字的！
篇9：学习写毛笔字周记
下午，我把所有的作业都做完了。便无聊起来，扫视着我的房间。突然，我的目光停留在一瓶毛笔墨水上，心想：我已经好几个星期没写毛笔字了，今天就练练我的手法吧！想完，我就在柜子里拿出砚台，打开毛笔墨水的盖子，在砚台上倒上几滴墨水。从笔筒里拿出一枝黑色毛笔，拔下笔套，蘸了几下墨，正要写，呀！纸忘拿了，急忙从抽屉里抽出几张纸来，写了起来。奇怪，这毛笔在别人手里写出来的字好漂亮，怎么到了我手里写出来的字就变样了呢？歪歪斜斜，这手老是不停使唤，难道是握笔的方法不对？还是好久没有练习？
正当我犯愁的时候，爸爸走了过来，手把手的教我正确的写字方法。经过努力练习，写出来的字果然比刚才端正多了，好看极了。
于是，我重新拿出一张白纸，在纸上写了这么几个字：好好学习，天天向上。并且在旁边画了一只小兔。
最后，我把笔墨洗干净，收拾好。把自己的作品挂在墙上，用它时刻提醒自己，望着自己的作品，心里乐滋滋的。
篇10：学习写毛笔字周记
爸爸这些天与毛笔成了一对形影不离的好朋友。见爸爸写毛笔字潇洒的样子。我的手也痒痒起来，跃跃欲试。
好不容易等到了星期天，终于可以出动啦。爸爸给我买来了文房四宝！我手执毛笔，一笔一划，一本正经的'写着。
不写不知道，一写吓一跳！软笔写法和硬笔写法真是天壤之别！幸亏我的硬笔书法基本功牢，写的勉强说得过去。否则，不写的一塌糊涂才怪呢！
我绝不会轻易的低头！让爸爸买了一大堆软笔书法的书。嗯！可别小看我。我虽然不会写，但我会临摹！于是，我又开始了写毛笔字。
先从点开始练起。“先轻起，再重按，再回笔；先轻起，再重按，再回笔……”写了一个又一个，写的胳膊都酸了，但是，我的心快乐极了！因为写的一个比一个好。“噢！”写得太棒了。
我欢呼起来，有些沾沾自喜。这使我更加用力的写着，写着……
我的手时用力、时轻抬、时上、时下、时跳舞、时转圈……在纸上欢快的跳着、舞着，勾勒出一笔笔美丽的图案。
我每次停下笔，抬头问爸爸：“写得好吗？”爸爸总是回答：“还需努力。”
于是，我不断努力；不断改正；不断创新。用我的手勾勒出一个更美好的明天！
篇11：关于学习的周记
曾经读过这样一篇文章：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子还要快，否则我就会被狮子吃掉，而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，闪现在脑海里的第一个念头是：我必须比跑得最快的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去……
生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，使狮子成了草原猎手。
生活中，我们虽没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、生活中的压力依然存在。正是因为有这些压力，才使我们有了目标，不断地进步。
古往今来，凡是有成就的人都是因承受了压力而成就事业的。周恩来从小立志：为中华之崛起而读书，于是，这个志愿变成了他的动力，激励他刻苦学习，不懈努力，在国家危难之时挺身而出，成为了新中国第一任总理，深受人民爱戴。
在我们的现实生活中，许多学生为了能考上重点学校，每天在书山题海中遨游，晚上加夜班，就连双休日也要上各种补习班，学习的压力确实让我们累得喘不过气来，但也正是因为有了这份压力，让我们有了目标，有了希望。“十年寒窗无人问，一日成名天下知。”这无疑是对我们莘莘学子最满意的回报。
老师常对我们说：“没有压力，就没有动力。”是啊，学习的压力，工作的压力，生活的压力，各种各样的压力围绕在我们身边，但我们却看不见，摸不着，然而，压力无形胜有形，这些无形的压力产生了巨大的动力，鼓舞着我们。
朋友，给成长加压，会使我们更好地学习，更快地进步，成功就在向我们招手!
篇12：关于学习的周记
人们常说：活到老，学到老。不得不承认学习是一辈子的事，在学习的道路上永远没有尽头。尽情地徜徉在学海中，体味学习带来的无限快乐。
人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
我可不是从以上那两类人中的一员。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了更多生活感悟，更能学到人生哲理，这可是多少金钱也换不来的。
不过相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦思，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同思考出的正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
因为能在学习中享受到前所未有的快乐，所以我才会热爱学习，热爱生活。毕竟学习真的带来了太多美好的事物。所以，请继续学习下去吧!
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篇13：学习做饭周记
我是一个农村女孩，课余时间常常帮家里做事，扫地、洗衣服、带妹妹……但我最想学煮饭。暑假里的一天，家里特别忙，我就打算自学煮饭。先把电饭锅的盆拿过来打一点米；然后加一些水把米淘干净。我的心里有点紧张也不知道要加多少水。
我加了一盆水刚刚淹过米的一点点；再把电饭锅底的水擦干，盖上盖子，插上电；最后按电饭锅的按钮。我拿出书一边写作业一边等。
过了一会儿电饭锅的灯跳了，我赶紧把插头拔了。这时公公婆婆满载而归，挑着玉米回到家。公公惊讶地问：“谁煮的饭呢？”我笑眯眯地回答说：“公公，我煮的。”公公吃了一口直点头赞赏地说：“不错，不错，很能干。就是硬了一点点，下次多加一点水就更好了。”这时，我心里的那块石头终于落下来了。第一次煮饭居然成功了，我高兴得不得了！
篇14：英语学习周记
英语学习周记
本周学习计划学习目标和学习内容(大一英语能力较强的学员和所有大二、大三学员必须把英语课外阅读、听力、写作和口语纳入学习内容)
reading: finish reading a novel
after reading, i will write down all the strage words
writing: write a diary every day
memorizing: remember words of vocabulary 10000, do an english exercise.
计划执行过程计划完成情况(含学习时间、地点、具体学习内容，如：星期几、下午或晚上几点至几点，学习内容须列出学习的书名、篇章和数量或页数)
each afternoon, reading a novel about twenty pages which is named the seventh key and writing a compositiong using all the new words which i meet in the novel. each evening ,write a diary what happen the whole day and then telling what i think about this matter.
listening to the english materials such as cet-6 in the evening of tuesday and thursday from 7 o’clock to 9 o’clock.
remember 30 words in vocabulary 10000 in the morning at the dorm.
doing a set of cet-6 exercise every evening after writtinh a diary.
反思与改进(计划是否具体，有无改进必要;计划执行过程中的感受，有无收获;反思自己的自主学习能力和风格)
i think my plan is not very good but just arranged reasonally. in fact, i find it difficult yo finish my plan. not only because we have not such much time everyday, but also because i, peasonally, have not great willpower. i think i will try my best to finish my plan.
备注：1、本周记不记录与英语学习无关的`内容。
2、用词必须准确，不使用“尽量多”、“大概”等模糊字眼。
这一周除了周五和周日晚上没有给依依念英文童书，其余时间均按照常规进行，每晚念10-15分钟的英文童书，早上听晨曦或者《我的第一本英文亲子书》的cd。本周给依依买了《机灵狗abc》这一套英文童书，个人感觉也很不错，内容很有趣，非常适合初学者，附带的光盘朗读得很好，依依一个晚上可以看4本书，所以这套书虽然周三才到货，但是本周依依已经看到第10本了。总结一下本周的英文学习：
1.今后晚上还是要尽量9：00上床，因为搞得太晚我就比较担心依依的睡觉时间太晚，而英文童书共读我是安排在中文绘本共读之后进行，有时候时间一晚我就把英文共读取消了，所以时间上难以保证。
2. 依依明显开口讲英语要多一些了，在家里除了唱“apple”“good morning”的儿歌外，还会主动说“i love you，mum”这样的句子。
3. 本周我开始学《我的第一本亲子英文书》，也就是利用早上刷牙洗脸的时间我来听一遍，和晨曦英语交替着听，本周听了第一章，依爸也很不错，也开始用听到的一些英语用语早上来叫赖床的依依起床“yiyi，its time to get up!”，呵呵，想着早上这个情景真是挺好玩的。计划每周学一章节吧，把节奏尽量放慢一些。
4. 晨曦英语现在依依已经开始了第二本，本周也就听了3次，依依还是对这套书中的英文儿歌感兴趣，对第二本的“put finger”这首已经开始自己哼唱了。
5. 今后晚上的童书共读还是以《机灵狗》那一套为主了，每周听1-2次晨曦，因为机灵狗的故事比较多，更能吸引孩子兴趣一些，这两个月计划就机灵狗和晨曦交替着来听来学了。
篇15：学习做饭周记
光阴似箭，日月若梭，转眼间我们都长大了，也经历了许许多多的第一次。
我经历过许多的第一次，第一次买菜，第一次洗衣服……可令我最难忘地还是第一次做饭
我第一次做的一道菜是：蒜苔炒木耳炒火腿，我妈妈把材料切好了然后就到我大显身手的时刻了，我打开抽烟机往锅里倒了些油，等油热了就把食材放到锅里，油崩出来了好多，有的还到了我的脸上，痛死我了，我不由的向后退了几步，我炒我炒我使劲的炒，过了五六分钟饭菜终于熟了，味道还不错，香喷喷的。
篇16：学习做饭周记
我会做饭，但从未亲自操作过。这天，终于让我有了一个机会。
这是一个阳光明媚的下午，妈妈叫我和她一起来做饭。啊！这可是我第一次做饭呀！
我先淘了淘米，然后将米倒进了电饭锅，最后，盛了水，开了电源，电饭锅就开始煮饭了。我又开始切菜了，我先扶好土豆，然后切成一片一片的，再切成丝。然后再把西红柿分成两半，再切成一片一片的。紧接着，我又开始炒菜了，我炒了这些菜：土豆丝和西红柿炒鸡蛋。
我吃着自己炒的饭，心里美滋滋的，比吃了蜜还甜，另外，土豆丝有点酸，可能是醋放多了吧！不过，付责放作料的是妈妈，可不关我的事哦！
这就是我第一次做饭的`经历。
篇17：英语学习周记
本周学习计划学习目标和学习内容(大一英语能力较强的学员和所有大二、大三学员必须把英语课外阅读、听力、写作和口语纳入学习内容)
reading: finish reading a novel
after reading, i will write down all the strage words
writing: write a diary every day
memorizing: remember words of vocabulary 10000, do an english exercise.
计划执行过程计划完成情况(含学习时间、地点、具体学习内容，如：星期几、下午或晚上几点至几点，学习内容须列出学习的书名、篇章和数量或页数)
each afternoon, reading a novel about twenty pages which is named the seventh key and writing a compositiong using all the new words which i meet in the novel. each evening ,write a diary what happen the whole day and then telling what i think about this matter.
listening to the english materials such as cet-6 in the evening of tuesday and thursday from 7 o’clock to 9 o’clock.
remember 30 words in vocabulary 10000 in the morning at the dorm.
doing a set of cet-6 exercise every evening after writtinh a diary.
反思与改进(计划是否具体，有无改进必要;计划执行过程中的感受，有无收获;反思自己的自主学习能力和风格)
i think my plan is not very good but just arranged reasonally. in fact, i find it difficult yo finish my plan. not only because we have not such much time everyday, but also because i, peasonally, have not great willpower. i think i will try my best to finish my plan.
备注：1、本周记不记录与英语学习无关的内容。
2、用词必须准确，不使用“尽量多”、“大概”等模糊字眼。
这一周除了周五和周日晚上没有给依依念英文童书，其余时间均按照常规进行，每晚念10-15分钟的英文童书，早上听晨曦或者《我的第一本英文亲子书》的 cd。本周给依依买了《机灵狗abc》这一套英文童书，个人感觉也很不错，内容很有趣，非常适合初学者，附带的光盘朗读得很好，依依一个晚上可以看4本书，所以这套书虽然周三才到货，但是本周依依已经看到第10本了。总结一下本周的英文学习：
1.今后晚上还是要尽量9：00上床，因为搞得太晚我就比较担心依依的睡觉时间太晚，而英文童书共读我是安排在中文绘本共读之后进行，有时候时间一晚我就把英文共读取消了，所以时间上难以保证。
2. 依依明显开口讲英语要多一些了，在家里除了唱“apple”“good morning”的'儿歌外，还会主动说“i love you，mum”这样的句子。
3. 本周我开始学《我的第一本亲子英文书》，也就是利用早上刷牙洗脸的时间我来听一遍，和晨曦英语交替着听，本周听了第一章，依爸也很不错，也开始用听到的一些英语用语早上来叫赖床的依依起床“yiyi，its time to get up!”，呵呵，想着早上这个情景真是挺好玩的。计划每周学一章节吧，把节奏尽量放慢一些。
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