下面是小编为大家整理的初中生观后感的范文，本文共14篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1： 初中生观后感
这部《师父》是前年金马的好片，拖到现在才写，实感愧疚，毕竟，用比较不同的方式来拍咏春拳、道馆竞合与师徒关系，确实得要跳脱一些近代武打片的思维，才能好好回味与审视这部电影带来的影响力，然而，这影响的层面，却不只是武术与精神层面，更多的是社会的人性与生存价值争辩。
首先，在剧情方面十分简单，廖凡带著宋佳后来到天津，依循著金士杰口中的江湖规矩，收了个徒弟开始训练，而过程中都是放入真感情，但却没有忘了最终眼前这位徒弟，只会是自己完成门派私欲的棋子，直到廖凡自己的徒弟成功挑战眼前的半数门派，最终将可能成为了众矢之的的弃子，接著妄想著自己一手收割这全部成果的同时，又想在这之间取得一个和平的平衡点，我想剧情走到这个地步，何尝不是在讽刺华人历朝历代，充满面子与尊荣心态的斗争清算史呢？
然而，剧情中对于各门派的师徒关系，更是紧扣著《师父》这个电影命题，尤其在金士杰这个角色更可以明显感受到，身为师父不想屈居于人后，用进一切办法爬到了今日的位子，但最终依旧被自己的徒弟给摆了一道，这不就是俗话说常说的「青出于蓝，更胜于蓝」？只是这种理论，是要营造出表向和平的前提下，才会被加以誉，然而，只要有人打破了比武公正、赢家不受报复等口头江湖规则，那这一切，也就只是说说而已，并无法严以纪律，因此《师父》剧情中的种种n突与动机，也就不证自明了。
最后，本片的武打，算是比较文静，以「少招」看到「高下之分」为主要基调，不像一般武打片那样连环爆n，同时，更多的一些对白，是充满整个江湖意欲的潜台词，让整个门派的斗争与每次的拳脚之间，更多了几分杂象与不肯定。
篇2： 初中生观后感
《焦裕禄》这部电影塑了一个实事求是、清正廉洁、勇于承担职责的党的好干部的光辉形象。
1962年12月，焦裕禄被派到兰考县工作。应对兰考逃荒的人民，他让所有的党员干部用自我手上的买米、面的钱给荒民买东西吃。但自我只吃窝头和小咸菜。生活如此艰苦，但他还是处处想着别人。他是多么有爱心呀！他不顾患病的身子。和风雨搏斗，去考察灾区地形，想了种种办法去帮忙灾民。灾民从心里面爱戴他，尊敬他。
为了让兰考的灾民能过上好日子，他都能够牺牲自我，这是多么伟大的精神呀！最让我感动的是一次家中只剩下一点钱了，妻子说要给孩子做红烧肉，可一出门，就碰上了焦裕禄，他说自我把钱送给别人了，不要买肉了。晚饭时，小儿子要吃肉，哭闹着将窝头扔到了地上。焦裕禄一气之下打了孩子，让他把窝头拾起来，并耐心的说：“孩子，咱们有窝头吃就已经很不错了，有的人连这也吃不上呢”小儿子好象听懂了爸爸的话，点了点头，表示记下来了。
在焦裕禄快住院的时候，还一向坚持工作，想着兰考的人民。他总是这样关心群众而忘记了他自我。在他去医院时，村民们老老少少不约而同的一个也不少的都来了，兰考的人民说“必须要亲自送他”。可见焦裕禄在兰考人民心中是多么伟大呀！
42岁是一个人一生中施展雄心壮志，最辉煌的时期，可是焦裕禄却匆匆的走了。虽然他走了，但他的精神永远铭记在兰考人民，全国人民的心中。我们要把这种无私奉献的精神一向发扬下去，为了祖国的事业奋斗终生！
篇3： 初中生观后感
在20xx年12月10日，我校全体师生在朝阳剧院观看了《北极星》这部励志电影。
《北极星》讲述了画家李智辉，为了实现自我和儿子的人生梦想，在穷困潦倒走入人生低谷，生活也变得一塌糊涂时，他和儿子依然以苦为乐，坚强应对着生活中所发生的各种困难，也没有放弃自我的梦想。经过父子俩相依为命的打拼，他们最终过上了自我想要的生活。
正如电影里讲的，挫折有着正面和负面的影响。它既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样应对挫折。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。
英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”在生命的旅途中，我们常常地遭遇各种挫折和失败，会陷入到某些意想不到的困境。信念与努力，就是下一秒的奇迹。所以，应对任何挫折，给自我的伤痛加个期限，告诉自我，在这个期限以内，我能够无尽地消沉，低落，一旦期限已到，我就已经不需要再疗伤了，即使伤口还在，它不能妨碍我的前行了。时间是一副良药，它能够在不知不觉中治愈我们的伤口。但这种治愈，并不是简单地随着时间而忘记，而是在生活阅历不断累积的过程中，我们的心变得更加豁达。
篇4： 初中生观后感
班会课上，学校播放了电影《雷锋》，我再一次被雷锋叔叔热情地帮忙人民群众，不留姓名的精神所感动。
给我印象最深的是影片中的两个情节：一次放假时，雷锋到建筑工地上义务帮工，他向看车的老大爷借了辆车，便忙碌地干了起来。如果用他的话说，这叫为社会发展添一份力。他还和一位义务工人比赛，装材料后，一声令下，两人飞奔向卸货点，最终，雷锋超过了他，第一个卸了货。一位教师还在广播里宣传，使全工地上的人都干劲十足。不到一天，工人们就完成了全部任务。在雷锋回来的路上下起了大雨，一位老奶奶带着孙女去女儿家。雷锋问她们去哪儿，她们说去左家庄。虽然那离得很远，可雷锋还是说：“我也去左家庄，我们顺路。”他帮老奶奶背着孙女，冒着大雨很快到了那里。雷锋擦完汗，连口水也没有喝，就悄悄地回到了部队。
看到那里，我想起了读过一篇文章，题目叫《“白胡子”雷锋》，文章写的是小作者赵云帆家楼下的刘爷爷，每一天都坚持打扫楼梯的故事。其实，我们身边就有许多的小雷锋：我们班的邹威同学，每一天放学回家后，他都会到纪成家帮忙他补习功课，天天如此。所以，纪成的成绩有了很大的提高。班上的陈强的右手骨折，金玉同学主动为他整理学习用品，李海亮同学天天为他到食堂打饭。学校的志愿者为学校及社区打扫卫生，义务宣传……
看完《雷锋》这部电影后，我明白了一个道理：一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。雷锋叔叔做到了，他真了不起！我要向他学习，做新时代的小雷锋。
篇5： 初中生观后感
星期六，我和爸爸妈妈来到电影院观看目前最火的电影――《星球大战》系列电影第7部。爸爸妈妈都是星战迷，他们看过前面所有的电影，我是第一次看，与他们的兴奋与迫不及待相比，我可淡定多了。
但观看完电影之后，我的想法已完全改变，我准备把前六部都看看――这部电影展现了一个奇异的世界，城市能够在空中，也能够在水中，建筑都华丽精美、美轮美奂。故事讲第一帝国想要用太阳的能量来摧毁抵抗组织，正要成功之际，千年鹰号带着一个原力很强的少女，前来阻挡，在不懈的努力下，少女打败了第一帝国，成功找到天行者。近3个小时的电影从头到尾一气呵成，既有紧张激动的时刻、又有欢乐搞笑的部分、还有温暖感人的情节，真是一部值得一看再看的好片。
在这一部电影中，我最羡慕的，就数导演的无限现象力。想起了我看过的一句广告语“想象有多大，你的世界就有多大。”那么多星球、那么多飞船，都一一有名字对号入座，真实的就像真实存在。来自不用星球的各种各样的人物，或可爱或凶猛或聪明或愚笨，每一种族都有自我鲜明的特点与风格，各不相同，呆在一齐又不觉得冲突。我最喜欢莫过于绝地武士，他们个个身怀绝技，充满正义，如有凶恶，必定大打出手，武艺高强。他们都有不一样的光剑，有红的、绿的、蓝的，为什么会有这么多光剑？原先红色表示强壮、绿色表示躲避、蓝色表示敏捷。还有神秘的原力，这可是仅有绝地武士才有的，原力可控制意志不坚定、心怀鬼胎的人，也能够控制物体。在电影中，想象力可谓天马行空、无限大。
回到家，我把乐高千年鹰号重新组装，发现脑海中有了一个故事蓝本，玩具的好玩指数立即飙升，我觉得我的脑海里也有很多奇思妙想，很想和导演卢卡斯认识下，把我的好点子告诉他，说不定在下一部作品中能够用啊。
篇6： 初中生观后感
最近我看了一本电视剧名叫《十八岁的天空》，看了过后我觉得里面的教师真是个个不一样凡响，尤其是古越涛教师，他的教育方法十分独特，他总是认为孩子是自由的，教师和家长应当还给孩子一个属于他们的十八岁的天空。而他所任职的这个学校的校长也和古教师有同样的见解，所以才会请他来“嘉英中学”教书。
古越涛教师所教的班级十分难搞，是一个由差生组成的班级，他向这个班的所有家长保证，必须让这个班由最终一名变成第一名，并且是在第5次模拟考试。如果他不能实现他的诺言，他就要离开“嘉英中学”，如果他赢了，就继续留在那里教书。古越涛教师一走进这个班，这个班的所有学生都反对他教，而他却坚持，他不象一般的教师一样，让学生死记硬背，而是先了解学生，取得他们的信任，和他们一齐学习、玩乐、犯错，他能够感受到学生的喜、怒、哀、乐。渐渐的这个班的学生都对他起了好感，认为他是一个与众不一样的教师，大家都变的乐意和这个教师分享自我的喜、怒、哀、乐。之后又发生了一大堆事情，有好的、有坏的、有开心的、也有悲痛的，可是同学们都不气馁，因为有一个教师和他们一齐分享。
这位教师不仅仅与同学十分谈的来，并且和办公室的教师也趣事不断，还和办公室的2位男教师做起了情敌，抢一位姓裴的女教师，可是最终还是古教师赢了，而其实应当是他的学生帮他赢了，因为他的学生之一石延枫用他们班的考试成绩和所有教师打赌，如果他们在高考考了第一，裴教师就要和古教师交往，如果输了就就此打住，结果还是学生赢了。毕竟人多力量大嘛。
我觉得如果所有教师都能像古教师一样就好了，还我们一个自由的空间，这也未必不是好事。
篇7： 初中生观后感
应延松之邀，观赏了他的新作《独自温暖》。透明的现代建筑随着转台360度展现，让观众感到亲切和温暖。
演出重点在塑造四位个性各异的人物形象，通过他们之间生活层面和代沟，展示了他们的个性，生存状态，引发观众很多思考。尤其是导演企望让观众更多地看到演员塑造人物的话剧艺术的演员的表演创造，他的初衷得以实现，为延松的企望叫好！
戏剧艺术就是以表演艺术为中心的综合艺术和集体艺术。全剧中只有四个人物，导演特别重视发挥演员的创造力，在他的处理下，四位演员的确在努力塑造人物，个个鲜明生动，得到观众会心的笑和称赞……老妇、司机、儿子和孙女的四个人物的心理自我感觉、形体自我感觉和语言的自我感觉到位，人物的自我感觉活在了演员身上……让我们同样感觉亲切和温暖！其中三位是中戏友，一位是上戏校友，都是我认识的朋友，尤其是岩松和韩清两位的人物的表演给我留下的印象最深！丽萍自不用说，多少银幕和银屏形象至今难忘，李晔的声音，形体和表演越加成熟……
因为昨天是首场演出，难免还有美中不足。全剧节奏平，变化少，衔接松，高潮未能突现。有些富于生活哲理或幽默的台语言的表达的动作性，目的性，潜台词，内心独白还需强调，突出和加工，这样更有利于轻喜剧、生活喜剧的体栽的展现。
关于剧本我以为，作者的戏剧处女作，成绩可佳。但全剧中人物及人物关系中的逻辑性，戏剧冲突的发展和安排，全剧的结尾都有加工的余地……
篇8： 初中生观后感
今天下午的班队课，全班同学坐在教室里看了《信义金华》的班队课，感触颇深。
这是在婺城小学上的一堂课。老师朱德康老师教了婺城小学的同学们什么叫信义。老师先是请了小组代表来发言。第一小组主要说了孝敬长辈。他们在暑假里扶老奶奶过马路，去村里看望老人，问候长辈，还给一些做得特别突出的同学颁了奖。
第一小组说完了是第二小组。第二小组的同学们到菜场买了一些蔬菜和一箱葡萄。带回家后，他们把蔬菜放在自己家的秤上称，却发现少了一两！又把葡萄拆开来看，谁知全是烂的。可他们也发现了好人好事：一位出租车司机在送完客人后发现后座有一个钱包，他很着急，于是找了三天，终于找到失主。这个实践和这个故事告诉我们，着人要讲究诚信。
接着是第三小组。第三小组的同学们首先让大家做了一个游戏：盲人摸象。不蒙眼睛，两人先转六圈，之后去摸另一个人。下面的人不能说话，上面的人不能睁眼，被抓的那个不能走动。两轮下来，不守信用的不在少数。有人睁着眼睛，有人乱走，还有人大喊大叫。这种不遵循规矩的表现，也是不诚信的一种。
老师告诉我们，信义，字面上的理解是：信，信用；义，有七种解释，道义、仁义、情义、孝义、侠义、忠义、礼义。我们似懂非懂，云里雾里。不过相信，在不久的将来，我们会真正的知道这个词的意思。今天的视频让我很有收获。所谓“林子大了，什么鸟都有”。社会上的人形形色色的都有，不管是不守信，不孝敬，还是犯罪，都有。但我们应该记住：无论在什么时候，无论在什么地方，无论面对什么样的处境，我们都要牢记“信义”这个词，牢记他的意思，并按着这个意思去执行，去做。如果这样做了，那么我们离成功也就不远了。
篇9：敢死队初中生观后感
敢死队初中生观后感
史泰龙自编自导，找了一帮硬汉子撑场，要夸老人家一句：不容易。63岁，这绝对是及格的分数。还得给他竖个大拇指，真是“老奸巨猾”。
给你一堆符号，休.杰克曼、裘德洛、成龙、李连杰、杰森.斯塔森、杰拉德.巴特勒、詹姆斯.麦克沃伊、斯科特.斯比德曼、米基.洛克、泰利.克鲁斯、兰迪.库卓、史蒂文.西格尔、埃里克.罗伯茨等。你要找出几个人，从年龄气质及硬汉形象上考量，当然最重要的是在保证票房的前提下，能省钱最好。于是把田忌赛马的策略运用上，就有了这么几个人。相信如我一般博爱的人一定大有人在，以妇人之见，谁都不要舍。当然，这只是我一家胡言，也许错怪了史老。
正如网上铺天盖地的预告片和无数鸡动的前瞻，不管是七零后还是九零后的热血青年，都没有理由不期待这部电影。你可以开始淡忘《第一滴血》的越战之痛，但你一定还记得《非常人贩》中令你肾上腺素飙升的飞车绝技；你可以模糊了当年在操场上模仿黄飞鸿的印象，但提到《终结者2》中的水银机器人，一定又勾起你难以磨灭的、窒息式的恐惧。这些横跨三十年的动作片，毫无疑问地构成了我们成长过程中血与火的景致。
特别是当看到IMDB上几乎清一色的好评之后，几乎是带着膜拜的心情，第一时间冲进电影院，期待这些动作时代的标志人物擦出璀璨的崭新的火花。
本片的演员阵容第一眼让人透不过气，但影片过半，发现其实真正的主演只是史泰龙和杰森斯坦森。李连杰的戏份并不算多，对于这个人物的刻划比较浅，片中除了不断嘲笑他的.身高外，并没有突出他的武艺。米基洛克的形象虽然还是那么落魄地朋克，不过他是主担感情戏的，只起到调和火爆场面的作用。至于阿诺斯瓦辛格和布鲁斯威利斯，都只有一面之缘。而且在我看来，真正的全明星阵容，至少还应该加上尚格云顿和史蒂文席格。
作为导演的史泰龙在处理影片的时候是聪明而保守的。过多的明星、均分的戏份未必是好事，如《十一罗汉》，虽然明星云集目不暇接，但出来的效果却是没有重点缺乏高潮。史泰龙清楚自己的导演能力，他精确地计算每种元素的比例，在制造极大的商业吸引力的同时，又令影片本身中规中矩无甚挑剔。看完之后虽然觉得和期待中有一点点差距，但也不得不承认仍然值得一看。
基于《第一滴血4》对于战争中血肉横飞的真实刻划广受好评，《敢死队》照搬了这种风格。杰森斯坦森在《非常人贩》中超帅的格斗技也得以保留。基本上这部影片就是60%的Rambo加上30%的Transporter，剩下10%才是其他元素。
另外，影片在处理双人戏的时候比较出彩，最精彩的一段是史泰龙和杰森斯坦森初闯小岛，但在处理群戏的时候反而有些闷，特别是最后的大决战比较老套，另外对每个人的战斗特长也仅停留在表面，而没有令人印象深刻的表现与互动。
总的来说，本片是一部不失不过但仍极具观赏性的电影。就冲着这些脸凑到一起，也值得承受一个半小时的听觉轰炸。毕竟，要让一部影片集成并超越《第一滴血》、《洛奇》、《铁血战士》、《终结者》、《虎胆龙威》、《黄飞鸿》、《非常人贩》这些电影，的确是太贪心了。
篇10：长征观后感初中生
夜，静静地夜。窗外已是万籁俱寂，群星璀璨的夜空中挂着一轮金灿灿的圆日那树枝上的猫头鹰，正睁大眼睛，准备抓一只珍惜美味般的田鼠。喧闹了一天的城市在夜幕下变得格外宁静。与此时，我正躺在床上久久难眠，我的脑海里不断地浮现红军战士过雪山、草地那雄伟壮观的场面，心里不停地称赞他们的坚强意志，不禁思绪万千，心潮澎湃。
《长征》这首诗毛泽东主席在红军浩浩荡荡地到达吴起镇时写下的。每当读到“红军不怕远征难，万水千山只等闲”时，我思绪万千，红军战士是这样迎难而上，而我呢我情不自禁地想起了去年登山时的事……
那是一个酷暑难耐的暑假。登山的那天，天好是一个风和日丽的星期天。那天爸爸和妈妈正好闲得没事做。于是，我们全家决定去爬那生长着郁郁葱葱的树木的紫荆山。来到山脚下，望着那弯弯曲曲的山路，我不禁有此忘而怯步。但在妈妈的鼓励下我还是开始爬起山来。
刚开始，我还信心十足地小跑起来，还一边看风景，还一边哼着歌。可到了之后，却有些心有余而力不足了，才走了一小会儿，就气喘吁吁了。刚才爸爸妈妈还被我甩得老远，此刻都有已经快追上我了。我不禁有些泄气了，但还是靠最终一点力气在两边悬崖峭壁间，气喘吁吁地走着。
到了半山腰，我已累得满头大汗，连站起来的力气都没有了。心里早已打了退堂鼓。
善解人意的爸爸看出了我的心思便语重心长地说：“你的意志太软弱了，如果当年的红军像你这样，还会有今日的新中国吗”那时年幼的我，我的心里有些不服气，并不明白红军是什么，嘴里说：“那又怎样样”便怏怏地下山了。
今日，我读了毛泽东主席的《长征》，最终明白了红军具有的坚强意志，想到过去的事，脸不由自主地烫了起来。
篇11：长征观后感初中生
红军不怕远征难，万水千山只等闲……”，毛泽东主席的《长征·七律》，还在萦绕在耳旁。长征的故事，一篇篇的出此刻以往的课本里。无数次感触于长征——四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、过草地爬雪山……这一幕幕的都还在脑海里，这个学期又品读了《长征》这本书。这次更仔细的思考了每一次长征的历程。
长征途中有许多脍炙人口的英雄故事，这些故事也常常在我的心中荡漾。那种不屈不挠，不畏牺牲，勇往直前的英雄气概，那种互帮互助、亲密团结的合作精神，那种严守纪律、全心为人民服务的崇高品质，都无时无刻不在激励着我们前进。
长征经过了两万五千里，已成为了一种精神。这种精神的载体正是那些征途上的战士，红军战士!他们那为了团体利益而牺牲自我的大无畏精神让我感动落泪。当年红三十四师师长趁树湘率领部队为红军垫后，在掩护主力部队撤退后，他们只剩下四五百人了。等到他们撤退时，湘江已被国民党封锁，他们又饿着肚子退回山西打游击。撤退途中，陈师长腹中中了敌人的子弹。但他依然坚持到底，命令其他战士撤退，自我来掩护，最终被敌人抓住，壮烈牺牲，年仅29岁。多么可敬的人啊!多么可爱的战士啊!如果没有了陈树湘这样的战士，这场战役如何能取胜如果没有了千千万万个陈树湘，长征能胜利吗在这样无数的光环下，还有许许多多同样出色的战士，他们或许没有令人们为之称赞的英勇事迹，但“长征精神”在他们身上，同样是熠熠生辉。
我觉得，这些战士作为中华民族的一部分，在那个年代里承担起了自我的历史职责。这种历史精神最值得我们纪念和学习，更是今日实现中华民族伟大复兴最需要的。
这种精神，推而广之，是我们民族的精神。陈树湘绝对不止一个，后又有董存瑞、邱少云、黄继光等前仆后继的伟大战士。长征精神就是这样，是从前就有，以后依然会继续发光发亮的民族气节!
同样，事实上历史上已经证明，长征锻炼了中国共产党，使党从幼稚走向成熟。正是凭着长征精神，中国共产党领导的人民军队才战胜了难以想象的艰难险阻，创造出了无数可歌可泣的人间奇迹，使中国革命的局势转危为安。才有了长征的伟大胜利，才有了之后抗日战争和解放战争的胜利。鼓舞了我们一代又一代的人，有了前行的方向!
在漫长的历史与文化的进程中，我们的民族有着很多辉煌的过去，穿越时空的苍凉与沉重，是历经沧桑后的繁华。正是这样，对于我们新世纪的一代。或许未以往历过长征这样的艰难困苦、这样的惊心动魄，但这段历史，还是带给我们无数的深思。我们应当尽可能的在自我的班级、在自我所在的组织中发扬“长征精神”。
将长征精神融入我们的血液之中，让长征精神永不止步!
篇12：《毕业生》初中生观后感
《毕业生》这部电影是一部很经典的美国电影。是在1967年拍摄的。电影的场景是发生在1967年，和中国现在的很多家庭比起来，美国在1967年的生活水平比中国现在的很多家庭都好。可以想象，中国和美国的差距至少要在30年以上。
大学毕业以后，进入社会真的面对的事情都发生了变化。班是一名刚刚毕业的大学毕业生，获得和很高的奖学金，成为爸爸妈妈的骄傲。面对荣誉，他担心的是未来。这是对他自己事业的担心。在庆祝他得奖的派对上她受到了罗宾斯太太的引诱。作为一个没经历过感情的毕业生，他很惶恐，很紧张，但他抵制住了诱惑。作为男人他有感情的懵动，对性的好奇。于是他鼓足了勇气和罗宾斯太太玩起了性游戏。
罗宾斯的女儿伊琳是一名学生。在班父亲的要求下班和伊琳约会。不巧，他爱上了伊琳。但是他没有隐瞒他和伊琳母亲的关系采取了坦诚的态度。伊琳从此不再见班。但是班却下定决心要和伊琳结婚。经过重重阻挠，两个人终于走在了一起。真爱无敌。
作为一名毕业生，我也有过和班一样的对未来的迷茫，但是却没有对真爱的追逐。一直以来，我都不知道什么是真爱，什么是爱。这半年来，我才明白，爱情真的是一种吸引力。两个人之间真的会彼此吸引，这是一种很美妙的感觉。很享受，很快乐。
篇13：初中生泰坦尼克号观后感
主人公杰克和露丝在豪华邮轮上相遇，他们两个人深深爱上了对方。
豪华邮轮撞上了一座海面上的冰山，邮轮进水，船长让老弱妇孺先上救生艇，其余人只得等待死亡，感人的故事油然而生。在邮轮上几乎没有几个人跟随船长上救生艇;在无奈之下，船长命令当时世界第一首富上救生艇时，他却领着他的狗走到船头默默地等死;一位妇女已经坐在救生艇，但又为带着孩子的母亲让出了位置，把生的希望留给别人;大家在最后的时刻，都在说：我爱你，我爱你!
生死只在一霎之间时，杰克选择了露丝，他伟大的爱救下了露丝的性命，他将自己冻死在水里，他是神圣的，伟大的。而在生死之间，却有许多无耻之徒，有人用钱收买船长，用钱玷污了纯洁的生命;有人居然未保自己不沉水底，按住露丝的头;有人竟然男扮女装，上救生艇。
人性的好坏，在这里展现的淋漓尽致，生与死之间，人类显而易见恐惧死亡。但是，有些东西比生命更重要，选择别人生的人是高尚的，杰克让露丝好好的活下去，他让自己人生中挚爱的生命逃离了死亡，走向了生的希望，延续了爱的光辉，传播了美的高尚。
在安老师的讲述下，我的心灵受得了很大的震撼，精神得到了美的升华。在杰克的面前我是那么渺小，如果我在泰坦尼尔号上，也可能会躲到救生艇里逃走，以后我会学习杰克为自己的爱而放弃自己的性命。我相信!互相关爱，互相帮助是战胜一切困难的法宝!
篇14：初中生霸王别姬观后感
曾经在懵懂时看过霸王别姬，当时纯粹是从故事片的角度去看此片。而此次活动，让我得以思考从另一个角度去解读这部影片和片中的角色。
霸王别姬的时代背景的复杂是我看过的影片之最，它的故事横跨数十年，又涉及中国现代社会变革最快的时期，从清末一直到1976年结束。而两位主角的命运也随着时代的浪潮起起落落。
两位主角的命运映出了中国从封建社会走向社会主义的脉络。电影中处处蕴含着变与不变，大到从社会体制到人们思想的变革，小到人们的衣着。同样程蝶衣和段小楼在同一个剧院演着一样的霸王别姬，连表情和脚步都未变，而底下的观众却换了一茬接一茬从太监，日本兵，含着鲜明的时代特色。而不变的戏码，却因为时代的不同，观众的不同得到了迥然不同的结果。
人生如戏，戏如人生，当舞台上的京戏帷幕落下，舞台下更大的帷幕却拉开了。同样的演出错误，在清末时期可能是被投入大牢，在民国时期是蛮狠的拳脚，而当观众换成了解放军，两位主角惯性般的做好了接受处罚的心理准备，但回以他们的是热烈的掌声，与“前进，前进，前进”的歌声。此时段小楼和程蝶衣的手足无措和小四脸上从愕然但微笑的表情变化让人记忆深刻。我也被此刻的场景深深震撼，嘹亮的歌声回响在曾经歌舞升平的剧院，让我感受到了社会即将产生的变革和在这之后起推动作用的共产党思想的伟大。
程蝶衣在这电影中无疑是灵魂人物，而他跌宕的人生和复杂的内心世界也让我着迷。程蝶衣活的是精彩的，作为“角儿”，他为人狂热的喜爱。但同时他也是不幸的，一个个时代的烙印也深深的打在他的人生中。在清末，他年幼时为了进戏班而被切去了畸形的手指，为了讨生活，学技艺，忍受着严酷的打骂，成名后又受太监的欺辱。而到了七七事变，日本入侵后，他又染上了毒瘾，无法自拔。在后来，国民时期的法庭也让人哭笑不得，程蝶衣当庭说自己是汉奸最后法官还是在百姓的质疑声中判他当庭释放。而在解放军进入北平城后，他却下起了戒毒的决心，虽然电影中没有说明缘由，但我认为他应该也是感受到了社会即将改革的浪潮。
“不疯魔不成活”是段小楼两次用来形容程蝶衣的话。细细品味，程蝶衣对戏的执着是该要我去学习的。其实在电影中，程蝶衣始终只想好好的和段小楼演好戏，演一辈子的戏，无奈，时代弄人。但是他对戏的执着始终未变，他曾问过段小楼，虞姬为何而死。当时我并未想到答案，而现在想来，也许是因为没办法完成自己的理想和事业吧，同样这也许也是他最后选择像虞姬一般死去的原因吧。
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