这次小编在这里给大家整理了《智慧爸妈第一课》观后感家长心得1000字，本文共18篇，供大家阅读参考。
篇1：《智慧爸妈第一课》观后感家长心得1000字
读完《左手疼爱 右手管教——好父母要懂得在爱中管教》，卢梭的“如果你想让孩子变成不幸的人，那么就对他百依百顺吧。”这句话久久萦绕在心头：孩子不能只疼不管，给孩子自由不等于放任自流。
记得书中例举了小蕾的妈妈只是一味地对孩子进行赏识教育，孩子逐渐只听得进去恭维的赞扬的话，稍有一点不顺耳的话都听不进去，动辄大吵大闹。赏识和惩罚应是教育的双翼，只有赏识没有惩罚的教育是不负责任的教育，至少是不完整的教育。要想让小树长成参天大树需要及时地校正小树的枝干、适时地剪掉多余的枝桠一样。
我们都知道“左行右立”是人流量不多的地区，在交通低峰时期乘搭扶手电梯时靠右站，留出空间给赶路的乘客在左边走动的一种习惯。近年来我国有些地区出于安全考虑不再提倡“左行右立”。因为“左行右立”使扶梯受力不均，致扶梯频现故障，实际上，上下自动扶梯更安全的是，应当尽量避免走动……当前教育的“左行右立”现象也是普遍存在的。
“左行右立”——为难,左右教师
教师法规定，教师不能体罚或变相体罚学生，这是尊重学生人格的重要表现。规定本没有错，可是“养不教，父之过”的家长们让这一规定发挥到了“左行右立”的境界。
“教不严，师之惰。”教育本应该是有惩罚性的教育。可现在学生一出事，首先就是教师的责任。如果对学生不严格要求就是放任自流;如果对学生的严厉管教，又说是不尊重学生。“困在厕所里的教师”现象让老师明白了:常在河里游，肯定会淹死。
“养不教，父之过。”现在有的熊孩子心中没有敬畏，做事全凭一时的冲动。家长无原则地宠溺孩子，甚至希望老师也像他一样去迁就孩子。一旦被批评，已然认为老师“和他过不去”。老师几乎丧失了管教学生的权力及能力。日久天长家长，老师没有一个能管住孩子的。
棍棒丢了，严师没了。家长不会管理自己的孩子，也不给教师管理孩子的权力，于是老师一路“好 好 好”让孩子走出快乐的学校，踏入残酷的社会。孩子学习好不好，老师管不了也不敢管。家长把钱交给各类辅导班，现在的孩子补的课越来越多。国家下发“关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知”。可是部分培训班改头换面，仍在招生上课。岂不知会不会“矫枉过正”，让孩子的负担更重。
“小学课堂将‘戒尺’请进课堂，引发众人热议”，正反两方打起口水仗：有反对的称“不是每个老师都能掌控力度的。怕孩子受到过多的伤害。”孩子们穿梭于各种补习班，和父母待在一起的时间大大减少，“留守儿童”更不用谈言传身教了。家长所谓的“为了子女”却忽视了立德立人的教育。没有爱就没有教育，没有惩戒同样没有教育。社会教育和家庭教育的缺席亟待解决。
“左行右立”——霸凌,左右校园
4.27米脂砍人事件触目惊心，当事人得作案动机是当年在学校被欺负，现在要报复。校园欺凌已然成为他砍人的导火索，进而抑郁畸变为惨案的祸源。刑法在刑事责任年龄方面“一刀切”的“保护”模式纵容了部分未成年人的犯罪。
受到同学欺负，校方与法律都无法有效解决这样的问题，对心理正在发育的孩子来说起到极大的负面作用。他们害怕上学校，因为可能随时还会被无休止地嘲讽，甚至拳脚相加，孩子在家长的无奈与无助中发生心理扭曲，造成抑郁……未成年人保护法正在保护着这些小大人(欺凌者)恣肆地长大。
有人说中国最善良而愚昧的法律就是《未成年人保护法》，“矫枉过正”的未成年人保护法早已经不适合这个时代了，现在未成年人不是弱势群体!
“左行右立”是一种文明行为，但“乘坐自动扶梯扶好站稳，不要随意走动”才是安全之根本。教育应该是社会、学校、家庭三个方面协调一致、取长补短，才能充分发挥叠加的教育效应。
“左手疼爱，右手管教”，要想让孩子真正成长成才，需要父母担负起引导、修剪的责任。让孩子在爱中成长，在爱中成材!
篇2：《智慧爸妈第一课》观后感家长心得1000字
在我们这个家庭，女儿就是我们的掌上明珠。随着孩子的成长，学业负担的加重，我们常常觉得对于女儿的教育有种顿挫感。我们对女儿的学业期望值很高，“望女成凤”，希望孩子尽快成才是我们家庭教育的主旋律。我原来认为管好孩子学习，是家庭教育的第一位职责，至于其他教育则是其次。只有孩子好好学习，将来考上大学，才能获得一定的社会地位和利益。周末与暑假寒假我们也是不辞劳苦地伴送孩子去参加各种辅导班，使女儿能够从校园之外多渠道获取知识，助她一臂之力。但是我们这样辛辛苦苦为女儿操劳奔波，结果收效甚微。由于周末女儿上大量的兴趣班，她的课外得不到足够的休息。因为有些教学内容兴趣班老师已经提前讲过，课堂上她也经常开小差。这种学习状况让我们夫妇十分担忧，但是又没有良好的方法去解决。
这时候女儿的班主任雪中送炭。她向我们推荐了《好父母教能力》这本书。这是一本如此实用并且对我们家庭教育有着重大意义的书。收到书之后，我们夫妻第一时间打开扉页，研究目录。张振鹏教授编著的《好父母教能力(发掘孩子潜力的40堂能力课)》包含了该如何教孩子做事负责、积极主动、把握机遇、与人合作、事先计划、注重细节、热爱劳动、具备意志、自主创新、独立思考、有效阅读、大胆质疑、善于想象、细致观察、高效记忆、专心致志、探索未知、应对考试、自律自制、自我激励、超越自我、自主选择、正视失败、善于执行、改正缺点、珍惜时间、倾听他人、礼貌礼仪、风趣幽默、语言沟通、领导他人、成功演讲、应对意外、自我保护、保持健康、管理钱财、抵抗挫折、大胆实践、适应环境、调适心态……。
通过精心地研读这本书，我反思了在家庭教育内容上，过去我只重视智力教育，把大量的时间和精力放在女儿的学习上，忽略了孩子的良好个性的培养;没有具备全面而长远的素质教育意识，忽略了女儿的品德和能力的培养。我明白了一个道理：能力比分数重要。在心理学理论中，能力是指直接影响到人的活动效率，使活动得以顺利完成的心理条件。它包括一般能力、创造力。 一般能力是指在不同活动中表现出来的共同能力。如：观察能力、记忆能力、思维能力、想像能力、操作能力等等。这是日常生活、学习、工作中完成任何活动过程都必不可少的能力。不论任何人，失了这些能力在日常生活中都会出现问题 ，更不要说是在学习或其他方面而得来的成绩了。由此可见，能力往往是成绩的奠基石，是基础。在试问：一个人要盖房子，但他却不打地基，不盖底层，只想着要在顶楼去建多么多么美丽的花园，在花园中嬉戏玩乐，享受美好。这可能吗?只有有了各种能力，才有可能通过各种能力取得成绩。能力是关键的过程，而成绩仅仅是结果。我们怎么能舍去关键的过程而求取最后的结果呢?
《好父母教能力(发掘孩子潜力的40堂能力课)》教给我们的不是知识，而是培养孩子能力的方法，孩子各方面能力的一个提升，如做事、学习、人际关系、独立生存、自我管理等等能力的培养。这些能力的拥有对于孩子还说比单纯的好成绩更值得骄傲。能力的培养不可能一朝一夕就完成，我们需要在日常生活中用自己的言行去影响孩子，在日常互动中有意识地帮助和引导孩子，为孩子将来拥有幸福而成功的人生奠定最坚实的基础。只有去做，去落实，去力行，读这本书才是有意义的。
篇3：《智慧爸妈第一课》观后感家长心得1000字
读完张振鹏编著的《好父母教能力》，总结下来，这本书教给父母的不是知识，而是培养孩子能力的方法，只有去做，去落实，去力行，才能深刻体会到如何教会孩子各种能力的内涵。这些能力涵盖方方面面，包括做事负责、积极主动、把握机遇、与人合作、事先计划、注重细节、热爱劳动、具备意志、自主创新、独立思考、有效阅读、大胆质疑、善于想象、细致观察、高效记忆、专心致志、探索未知、应对考试、自律自制、自我激励、超越自我、自主选择、正视失败、善于执行、改正缺点、珍惜时间、倾听他人、礼貌礼仪、风趣幽默、语言沟通、领导他人、成功演讲、应对意外、自我保护、保持健康、管理钱财、抵抗挫折、大胆实践、适应环境、调适心态……
孩子各方面能力的一个提升，如做事、学习、人际关系、独立生存、自我管理等等能力的培养，这些能力的拥有对于孩子来说比单纯的好成绩更值得骄傲。
个人觉得，教会孩子各方面能力的基础是父母身体力行地给孩子树立榜样，尽最大可能避免只要求孩子如何做而自已做不到情况的发生。在教会孩子各种能力之前，做为父母我们需要规划一下孩子到底需要什么样的能力，哪些能力是孩子必须具备的，哪些能力是通过培养孩子能够具备的，因为我们不可能要求孩子十全十美，面面俱到，我们要教会孩子的就是那些根据孩子特点和兴趣爱好适合孩子掌握的能力。
首先，我觉得要注重孩子品质方面的培养，一个能力再强的人如果品质不好，那将来无论对国家还在家庭都是无益的。良好的道德情操是能力培养的前提，所以我们从小就要培养孩子热爱祖国、热爱生活、勇于担当、遵纪守法、尊老爱幼及良好的社会公德。这些优秀品质的养成，不仅需要父母的教导，而且需要父母身体力行的榜样。从生活中细微处入手去影响孩子，比如：遵守交通规则，不随地扔垃圾，爱护公物等。
其次，父母要了解孩子，清楚孩子的优点和缺点，这样才能更好地发扬孩子的优点及纠正孩子的缺点。同时在教育孩子过程中，要分阶段地设定目标，不同的阶段培养不同的能力，例如：幼儿园时期应培养孩子生活自理能力，养成好的卫生习惯，学会自已整理玩具等;小学时期应注重培养孩子的动手能力，独立完成学习任务的能力及逻辑思维能力等。
再者，情商教育也是必不可少的。如何处理孩子的情绪问题也是很重要的。比如，孩子在学习上遇到困难了，是迎难而上还是放弃，是勇于攻克难题还是遇难而退，这些都将影响孩子将来处理问题的方式和能力。我们需要孩子先认清自我，这样才能最大可能地开发自身的潜能，而不是被情绪左右，无的放矢。
做为父母，我们需要不断地学习和接受正确的新事物，与时俱进，才能最大可能地缩小与孩子之间的代沟。在孩子的成长过程中，需要与孩子保持不断地相互了解、相互沟通，增加情感投入，细心观察、认真思考孩子在生活上学习上的一举一动，及时根据孩子的特点引导孩子向着适合自身发展的方向努力!
篇4：《智慧爸妈第一课》观后感900字
父母是孩子的第一任启蒙老师，家庭是孩子的第一所学校。在学校，老师可以教给孩子知识以及如何与同学友好相处的方法。但是，面对竞争越来越激烈的社会，光具备书本上的知识是远远不够的。那么，作为家庭，在教育孩子的问题上就义不容辞了。孩子首先要学会的，应该是做人做事具备良好的责任感。
作为父母，提供给孩子的自然是我们认为最好的条件。毕竟大部分都是独生子女。有时候，我们宁愿自己吃点苦，也要给孩子提供最好的环境，最好的生活。孩子也会理所当然的认为这是自己应该享受的。殊不知，此时我们已经忽略了对孩子责任心的培养。未来社会，竞争日益激烈，对于人才的要求也是越来越高。由于父母的溺爱，孩子会变得依赖性强，意志薄弱，缺乏竞争意识和责任感。因此，竞争意识和责任感的培养才更加应该引起我们的重视和关注。只有具备高度责任感的人，才能主动担负起对家庭和社会的责任和义务。
责任感也是每个人都应该具有的优秀品质。具备高度责任感的人，就会对自己的言行负责任，对他人、对社会、对集体承担责任。一个具备高度责任感的人，更容易被别人接纳和信任。相反，没有责任感的人，会被身边的人逐渐疏远，最终会被社会所淘汰。因此，在孩子成长的关键时期，此时孩子的责任心刚刚形成和发展，家庭、学校以及社会都应该重视对孩子责任心的培养。孩子的大部分时间是在学校和家里度过的，因此，孩子责任心的培养，不但是学校教育的内容，也是家庭教育不可推卸的责任。
很多时候，细节决定成败。在培养孩子责任感的问题上，也同样如此。从小事做起，让孩子从生活细节上获得成长。比如，教育孩子从小开始自己力所能及的事情要自己做。起床了，自己动手学习怎样穿衣服，父母从开始的全面包办慢慢变成帮助然后转变为孩子能够独立操作。吃饭的时候从以往的喂饭转变为自己独立吃饭，吃完了主动去洗碗帮助家长分担家务，承担属于自己的家庭责任，这样也更能让孩子意识到自己在家庭中的价值所在。在和同学相处的过程中责任感也同样重要，答应同学的事情一定要说到做到，借了同学的东西一定要按时归还。要培养良好的时间观念，作业一定要按时完成……
《66个细节教出负责任的孩子》这样的一本书，让作为家长的我更清晰地看到孩子成长过程中必不可少的责任意识的培养，也开始在自己的教育过程中增加了更多的思考与反思。
篇5：《智慧爸妈第一课》观后感900字
读完《66个细节教出负责任的孩子》，我为这位作者更新教育观念所感动。家长跟新教育观念，把人文教育、责任感教育放到比知识教育更重要的位置上，这样的教育才是有效的、有益的完善的教育。很简单的一句话，做起来是很难的，现在教育已经把成绩根深蒂固的放到了第一位，有成绩就有了一切，一些成绩好的同学有点缺点也会被容忍，被忽略，反之成绩略差的同学缺点就会被放大……教育的改革已经进行好多年，但这种现象越来越严重，在学习知识的同事应该向本书说的一样，学会负责、学会关心、学会合作、学会奋斗，引导孩子形成健全的人格，做事先做人，做人很重要。
当然教育时全面的，应该家庭学校相结合，把孩子培养成全方位复合型人。父母是孩子的第一任启蒙老师，家庭也是孩子的第一所学校，老师和学校是在家庭和父母教育的基础上给予修枝剪叶，让孩子更全面更优秀。文章用一个个具体生动的案例，让我体会到这些细节所潜藏的教育，对孩子们的深远影响。这的确是一本引人深思的参考书。总结66条细节，主要集中在以下几方面：家庭教育，社会教育，学校教育和孩子生活态度。 这些细节中很多条都是在谈论如何做人做事和社会公德。这些细节与其说她是在教学生，不如说她是为我们做示范，教我们如何为人师表。为了让孩子们养成良好的习惯，在幼儿园常常会有很多要求，我们为了能让幼儿达到要求，督促和检查是最常用的办法，然而最有效的办法莫过于身教，以身立教，行为示范或许不能立竿见影，但潜移默化的教育对幼儿最有深远的影响。
文章从责任感的培养到合理的管理自己(时间、学习……)以及自己的事自己做，自己犯的错误自己要勇于承担相应的后果，为自己的过失买单，责任心的培养是通过孩子自身的实践体验，让孩子承担失责的后果，当然人非圣贤孰能无过，正确的对待孩子的失败，要培养孩子自己能在哪里跌倒在哪爬起来的精神，有不怕输，输得起的精神，这样孩子才能有所担当，作为父母一定不能把所有孩子本身应有的技能慢慢从习惯中给抹杀了，平时的习惯决定孩子的以后，从自我做起，为孩子做个榜样。
因此要想让你的孩子将来能够立足于社会，能够做一番大事业，就应该从现在开始培养孩子的责任感，培养孩子良好的生活，学习等一切好的习惯，将来做个栋梁之才。
篇6：《智慧爸妈第一课》观后感启发600字
家风是一个家庭在世代传承中形成的行为规范，每个家庭都有自己的家风。一种好的家风会对后人影响深远，意义重大。我家的家风就是勤俭节约、礼貌待人。
从小就常听妈妈说，要勤俭节约，不要浪费，水资源是非常宝贵的，从我记事起，我们家凡是洗脸、洗衣、洗菜的水全部留下来再利用，拿来拖地板、冲马桶。平时，我要是玩水、浪费水，妈妈就会批评我，教导我：很多贫困山区都很缺水，他们甚至连喝的水都没有，有些地方用井水，根本没有自来水，所以大家都应该珍惜水资源，从小事做起，从我做起。有段时间，我不好好吃饭，每次都剩饭或把米粒掉在饭桌上，爸爸开玩笑说家里要养只大公鸡，专吃我的剩饭，而妈妈则告诉我，农民伯伯辛苦劳动种的粮食，咱们怎么能随意浪费呢?从那以后，我总是把碗里的饭吃的干干净净。
礼貌待人是中国的传统美德，也是我家的家风之一，我们家祖孙三代都奉养懂礼貌的习惯。有一次，家里来了很多客人，我和妈妈、姥姥一起招待客人。首先客人来了，要热情，主动给他们倒茶，而且一定要双手捧上，表示对客人的尊敬。午饭时，我看到姥姥做的糖醋排骨，顿时两眼发亮，直接把那盘排骨放到自己面前，准备大快朵颐。事后，妈妈对我说：“家里有客人，应该让客人先吃，不能把好吃的全部放到自己面前，更不能去抢，要懂得餐桌礼仪。”我明白地点点头。像这样的例子还有很多，我们家人从不骂人，礼貌用语常挂在嘴边，“谢谢”更是每个人的口头禅。在爸妈、姥姥的教育、引导下，别人都夸我是懂礼貌的好孩子。
家风是传统，家风是正气，家风是美德，愿这朴实的家风世代相传，激励我在人生道路上不断成长，不断进步!
篇7：《智慧爸妈第一课》观后感启发600字
最近，应孩子学校的要求，拜读了张振鹏所著的《好父母 教能力》一书，这本书举例说明了父母应培养孩子的诸多能力，读后，我受益匪浅。
俗话说，父母是孩子的第一任也是最重要的一任老师，父母的教育方法和内涵对孩子一生的发展至关重要。首先，作为一个个体，生存是首要大事，因此，独立生存应是孩子掌握的第一项能力。作为父母，应当教会孩子自立自强，有一定的动手能力，能自我保护，同时也要关注孩子的身心健康发展。其次，就是生活能力。培养孩子合理规划生活的能力也是父母的重要任务，同时，生活中会不可避免地出现挫折，意志力的培养就显得尤为重要了。最后就是学习能力，怎样高效地学习课本知识，快速掌握社会技能，学会与人交往，需要父母的引导和教育。孩子的一生都是在社会中不断地学习、体验，我们要引导孩子善于发现问题、解决问题，培养孩子良好的人际交往能力。作为父母，希望孩子能生活得更好，那么，勇于担当、善于合作、严谨做事，重视细节，这些能力就需要我们父母在平时生活中潜移默化、循循善诱地教导。同时，在这本书中也有一个很大的警示，不要以成绩论英雄，正视分数，高分不一定高能，有些时候能力比成绩更为实用。
在孩子的教育过程中，我们做父母的也应掌握一定的方式方法，要以孩子实际情况为基础，换位思考、科学教育、正确引导，同时又要给孩子自由发展的空间。
通过学习《好父母 教能力》这本书，我意识到之前教育中存在的不足，这本书教给父母的不是知识，而是培养孩子能力的方法，只有去做，去落实，去力行，读这本书才有意义。
篇8：《智慧爸妈第一课》观后感心得体会
父母就是孩子的第一老师。我们的一言一行，潜移默化中都在深刻地影响着孩子，家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都就是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格，其次就就是关注孩子的心理健康发展，孩子虽然很小，但却有着强烈地自尊心，大人的言行他都看在眼里，记在心上，特别就是当着外人的面不留情面的指责或就是埋怨都会给孩子带来心灵上的伤害。通过收听这次讲座，还有几点体会与大家分享：
一、能有一个好的学习、生活习惯的养成就是非常必要的，它应该体现在生活的细节中
要有好的习惯，首先要让孩子在思维上习惯，要给孩子足够的自由，不能管太死，否则精神上就会有叛逆，我们就要从孩子小时候起，从小事做起，仔细观察，及时发现孩子生活中的不良行为，加以纠正和引导;对孩子生活中好的行为给予肯定和鼓励，使之成为习惯，让孩子在好习惯的陪伴下学习、生活。
二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法
家长与孩子的沟通，要注意讲究科学方法，首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻易。
其次，家长要学会和孩子做朋友。家长如果总就是高高在上，就很难和孩子交知心朋友，也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时，要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐心。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异，理解需要一个过程。如果过于急躁，沟通就会成为泡影。
三、要培养孩子大量的阅读
读书就是开阔孩子的视野，获得知识的一种学习方法。也就是一种给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。所以首先要给孩子营造一个浓厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式，让孩子认为阅读就是一件很快乐的事情，所以，在家里，每天晚上总就是会有一个固定的时间去看书，不管就是何种书籍，给他带一个头，营造一个学习的氛围。慢慢地，孩子也就喜欢了上阅读，阅读不仅成了一种生活习惯，而且它也成了我们的良师益友。
通过聆听这次讲座，使我受益匪浅。专家说得真好：一朝为父母，终身为老师，所以，从此刻起，从自身做起，从每件小事做起，让孩子有着独立的人格，有着一个良好的习惯，与孩子公平地交流，让他快乐、健康的成长，让他成为一个有知识的人，做一个对社会有用的人。
篇9：智慧爸妈第一课个人观后感
我一直觉得好的孩子总是好的，不好的孩子总是不好的，至于为什么好为什么不好一直没有深究，觉得或许这就是父母的命。但事实上这并不是命，而是和教育分不开的。
父母是孩子最好的榜样，父母永远是孩子最重要的教师。父母的潜移默化才是对孩子最大的影响，这也就是为人父母最大的压力，所以要培养教育好孩子，就先得从自身做起。
现代的许多年轻父母十分自私，打着给孩子创造富裕生活条件的幌子，摆着疲于奔命的姿态，好像是为了孩子愿意付出一切，但其实却很少舍得多为孩子花一点心思。孩子是人不是动物，动物尚且需要关爱更何况是孩子。
既然把他带到这个世界就有责任关心他爱护他。现在的孩子有相当一部分不在父母身边长大，而是由老人们代为看管，很多父母只是定时去看望一下而已。其实孩子小的时候是特别需要父母的关爱，倒不是说长辈们不关爱他们，但是此爱非彼爱。
惭愧地说，在读这本书之前，我有时也抱怨也觉得很累，看着别人在潇洒的享受生活，我过着围着家庭转的日子，而且还总是有个小尾巴跟在身边。现在想来，幸好由于种.种原因，我不得不自己带孩子，如若我也把孩子放在父母身边放手不管，将来我一定会后悔的。以前孩子都因为让老人带惯的不听话，脾气太犟了，还好现在孩子还小，改正还不晚。千万别小看孩子，别以为他小小的，貌似什么都不懂，其实他心里都明白，只是说不出来而已。
这本书的很多观点我是非常认同的，也非常羡慕作者能培养出这么优秀的孩子。书中谈到的很多教育孩子的方法我也有想过，但是没有那么透彻。读完这本书可以说给我上了非常有意义的一课，也是对我这个不太称职的妈妈启蒙教育了一翻。
每一个孩子都是独立的个体，都拥有自己的先天情感的特色，从个体教育而言，没有标准的教育方式，只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法，用心的去关心教育孩子，那么每个家庭的孩子都会是最出色的。
篇10：智慧爸妈第一课观后感心得体会
当今社会，父母难当。我们这一代父母不是一般的父母，而是“小皇帝”的父母。多少父母为了孩子的健康成长，倾注了半生心血。一切以孩子为中心，指望孩子成 龙成风。只要孩子将来“出人头地”，当父母的就脸面生辉，无尚自豪。但孩子怎样才能“出人头地”，也就给当父母的提出了一个怎样教育的问题。
孩子到了上学的年龄，把他送到学校接受教育，父母似乎省心了。当父母的只是鼓励孩子好好学习，认真听课，认真做作业等等。其实这只是对孩子学习文化知识 的一种苍白的说教。事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育，素质教育更不容忽视。教育孩子不只是学校的事，虽然文化知识教育，学校肯定是“主角”，但 在素质教育方面，应该是学校、社会、家庭三位一体。家庭怎样对孩子进行素质教育，这一方面，《智慧爸妈第一课》给予我们一个导向。它介绍了许多家庭教 育的成功范例，范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点，就是注重培养孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充满爱心，关爱他人，学会自己管理自己，给孩子 一个广阔的天空，让孩子自己走向成功。相比之下，我发现自己在教育孩子方面存在许多问题。自己认为，给孩子选择了一所好的学校，在物质上尽量满足孩子的需 求，我们当父母的就“称职”了。在学习上平时对孩子要求严格点，除了学校的功课必须学好外，在家里要多看课外书。还有星期六参加“英语补习班”，星期天参 加“写作辅导班”等等，结果发现孩子的心理越来越压抑，动不动就发脾气，骂我们是“不合格的家长”。当发现问题时，回想起来，责任原来在于家长本身。当父 母的没有真正走进孩子的心灵，不理解孩子的感受，平时指责多于夸奖。我孩子的学习成绩虽然不错，但妒忌心较强，性格倔强中又有点软弱，不敢面对挫折和失 败。这跟我们平时不注重对孩子的素质教育有关。
看了《智慧爸妈第一课》，使我获益匪浅。书中有一个栏目“父母课堂”中的几句话值得借鉴--好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养 出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。确实，没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果。只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色，孩子的健康成长才有基本的保障。
篇11：《智慧爸妈第一课》观后感心得体会800字
人们都说：“家庭，是人生的第一个课程。父母，是孩子的第一个老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。”我的家庭教育就是那么的神奇。
我的爸爸是一个要求严格的人;我的妈妈是一个和蔼可亲的人。从七岁时，我就爱上了写作。我拿着我写的，第一篇文章给母亲看，母亲就开心的对我说：“牛牛，这真是你写的吗?真的很不错，爸爸回来的时候，让爸爸看一看。爸爸也一定会再次表扬你的。”我即开心又兴奋，点头告诉她这真是我写的。她再次开心地搂住了我。
我对妈妈说：“爸爸什么时候回来?”妈妈笑眯眯地：“他八点回来。”我的爸爸对我来说是一个非常严格的人。我的作业他都会认认真真的检查，如果发现一丁点儿错误就要批评我。喜欢我的爸爸，他对我非常严格而且很爱我。
我跑到房间里坐到书桌旁，用我的彩色水笔把那篇文章，认认真真的修改了又修改。然后，我又用一个新的本子把那个文章用最美丽的字体把它写得漂漂亮亮的。将近七点半的时候。我坐到了沙发上，等着爸爸回来。
7:40、7:50。八点的时候爸爸回来了，我把那篇文章递给了爸爸，爸爸看见那首诗觉得很新奇。就拿着我的文章，读了起来。现在，我开始担心了，担心：如果，爸爸现在像是给我检查作业一样，一点儿错误都要检查出来。可在这时，爸爸有点儿严肃，又有点儿开心，这样对我说：“张诗彦，这篇作文写的不怎么好呀，赶快去修改修改。我听了这话，伤心了。拿着我的文章，跑到了，房间里。伤心的修改了起来。
过了一个晚。第二天早上，我又拿起那篇作文，给了爸爸，这次爸爸对我这篇作文的评价是：“这篇文章还行。继续加油!”根据父亲的批语，我更加努力。
像我现在作文已经达到了很棒的水平啦!我要感谢，那时的爸爸妈妈。庆幸我有一个和蔼可亲的母亲，我还有一个对我很严格的父亲。我有母亲的力量，这种力量是灵感和创作的源泉。我有父爱的力量，那是提醒我。
家庭教育十分的特别，大家一定是不是有一种很欣慰的感觉。是的，你们一定都感叹我，有一个和蔼可亲的母亲和一个严厉的父亲吧!
篇12：智慧家长颁奖典礼观后感心得
让孩子健康快乐地成长，是每个父母的心愿，要达成这一心愿，关键在于教育，尤其是家庭教育。家庭教育是一项系统工程，在教育的过程中，每一位家长都有自己的理解，我在此，将自己的几点心得，向各位家长做一个介绍，希望我们一起探讨，一起教育好我们的下一代。
一、关心和爱抚孩子
多给孩子一些微笑，多对孩子的所作所为感兴趣。对孩子的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励，即使这种努力和成功是微不足道的。当孩子学习或练习的时候，要允许他们犯错误，刚开始时也许做得并不好，但不要去指责他们。当他们认为“我不行”或“我做不了”时，要鼓励他们试一试再来一次，千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则，一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯，那么，他们将永远不会体验到成就感，他们的自尊也会逐渐降低。我们在教育孩子的时候，见到孩子某些事做好了，会及时地赞美他几句。经过观察，孩子尽心完成某些事后，听到家长的赞美，可以提高他对某些事物的兴趣，有利于孩子的兴趣培养。
二、让孩子养成良好的学习习惯
我认为学校的教学是比较系统的，家长最重要的是配合好学校的教学。我对孩子的要求是，每天必须做好两件事：作业和预习。作业是已学知识的检阅和巩固，完成作业的质量和速度，可以看出孩子听课是否认真，内容是否已经接受。而预习则是对未学内容的思考，在课堂上能够更有针对性地去学、去听。记得孩子上学伊始，为了养成孩子的学习习惯，我每天陪同孩子写家庭作业，渐渐地发现孩子的自理能力很差，依赖性太强，无法约束自己，一旦离开我的视线范围，就如脱缰之马。我的孩子平时很爱看书，一天，书中的故事深深地吸引了他，我趁机结合书中的情节给他讲要学习的重要性。之后我惊喜地发现孩子能自觉地完成作业，并能主动复习和预习了。孩子就像一张洁白的纸，关键是家长往这上面如何写，一旦养成好习惯，孩子将受益终身。
三、培养孩子勤于思考的能力
孩子天性喜欢提问，有时候一些问题非常幼稚，有时还很刁钻，这时候家长千万不可不耐烦或者随便敷衍了事。有了疑问才会有思考，而此时家长对解决问题的方法往往对孩子今后独立解决问题的能力有很大的示范作用。我的孩子在看书、做作业的过程当中，经常碰到一些生字会问我，我不会直接告诉他答案，而是要他自己去查字典、查课文，三番五次以后，他碰到生字首先就会自己去了解、领会。因此，掌握解决问题的方法比单纯解决某一个问题更重要，对今后的学习、生活大有裨益，正如美国教育界的一句名言所说的：“我听见了，但是我忘记了;我看见了，我记住了;我做过了，我理解了。”
四、正确对待孩子的学习成绩
对于学习，我们对孩子的唯一要求就是：“上课要认认真真听老师讲”，并告诉她这是对老师的辛勤付出的尊重，不认真听课就是对老师的不尊重。现在我的孩子在完成作业方面，还是比较优秀的，所以我对于测验、考试之类并不担心，而他自己也很有信心，对于结果，我也不会太计较，因为我已经知道他掌握的程度。
五、让孩子快乐地学习
给他们提供游戏的时间，对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后，其主导活动是学习，但游戏仍然是他们生活中必不可少的重要方面。有些父母存在着一种误区，总认为游戏会浪费时间，会耽误孩子的学习，其实不然，因为游戏不仅可以给孩子带来快乐，而且可以使他们在快乐中增强体能，增长知识，提高自尊。我的孩子从小就对数学很感兴趣，我们没有一味地将他投入奥数题海，而是在生活中结合实际与他做“数字游戏”，让他在游戏中得到乐趣，增长知识。
六、做孩子的朋友
孩子都希望父母既是长辈，又是朋友，能多抽出些时间陪他们一起学习一起玩，经常讲述一些过去的经历，平等地和他们交流，特别是在决定有关他们的事情之前，能征求一下他们的意见等等。孩子对父母的希望不是苛求，而是一种发自内心的需求，父母应尽力满足孩子的需要。当孩子需要时给予及时的帮助，使他们感到父母是最可信任的人，是最能理解他们的人，是心理上的朋友，父母和他们只有年龄的差异，但在地位上是平等的，心灵上是相通的。对孩子来说，父母不仅仅是保护者与抚养者，父母也是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见，摸得着的英雄。
七、加强和学校、其他家长的联系
家长教育孩子的过程，也是一种不断学习、不断提高的过程，其他人成功的经验不一定适用于自己，但是一定可以借鉴。所以，家长与老师之间的沟通，家长与家长之间的交流，是非常重要的。家长由于职业不同，不一定能跟上观念的更新，有些想法难免和孩子的想法相冲突。因此，家长应该和学校取得联系，了解孩子的学习和生活情况，以便有的放矢地对孩子进行学习指导和帮助，构筑一个与学校同步的家庭教育环境。
父母是孩子的第一任老师，我们要尊重、关心、理解和信任孩子，支持他的兴趣、爱好和决定，欣赏而不是挑剔他，以发展的眼光看待他。有空多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的家教水平，缩短和孩子之间的距离，让孩子有一个温馨、快乐的家，快乐地学习，轻松地成长。
篇13：智慧家长颁奖典礼观后感心得
我家孩子在__英语学校的学习有两年了，在这短短的两年中孩子不仅学到了英语知识，而且在这种快乐英语的熏陶下孩子各科的学习都变得积极主动热情，对任何事情都很有激情。课上由不开口到抢着说，由不举手到抢着回答问题——这些都是阶梯学校带给孩子一生中最大的财富，使她学到了积极乐观不断进取的求学精神，对于孩子的英语学习，我是从以下几个方面引导的：
一、从小激发孩子对英语的学习兴趣
我家孩子小时候没开始说话吐字就十分清晰，她对语言的理解及反馈我认为很有天赋，
孩子四岁时，我们就带她学过两年幼儿快乐英语，是澳大利亚吉蒂老师教的。孩子当时学的很有乐趣，平时都催着我们让她学。每年举办的英语联欢上积极表演都能获得奖励，吉蒂老师很喜欢她。于是我们就把孩子的优点都认真的对她讲，使她从小就在心里埋下“我有语言天赋”的种子和自信。
二、学习开始阶段，正确的督促引导至关重要
一年级过后，我们就迫不及待地将孩子送进__学校，一开始孩子就被李老师生动的教学感染。每节课都提前准备好急急地去，生怕晚了。在学校“听读卡”的督促下，孩子都能认真完成老师的作业。爱玩是每个孩子的天性，孩子的好习惯也是从开始的“督促”养成的。这种不断的督促需要家长付出很多：每次课后都要督促把读的作业完成，要不厌其烦的引导她，慢慢的孩子就能接受阶梯学校的这种模式，能够主动地学，逐渐的进入了状态。
三、注重学习方法，孩子遇到困难要多加鼓励
我们平时教导孩子，凡是能尽早完成的，绝不落后。所以每次回家我们都要督促她，除了认真将学校的作业完成后，还要将过去学习过的内容复习一遍，包括单词音标句型及段落。并且将新课的新内容预习一遍。每天的学习要注重“适量”。不能太多，每天进步一点点，不能给孩子造成一种负担，急于求成孩子会厌烦的。我们要让她在快乐的学习中成长。
上学期刚开始接触青少版《新概念》，背课文的确有些压力，我们就给她分解段落一句句的背，慢慢的一段段的背，到后来就能成篇背诵。在她心里发生变化——刚刚出现“难”字的时候，我们要热情的鼓励。我经常对她讲“你有语言天赋，这篇小小的课文难不住你”，结果不出一刻钟孩子就能背诵全文，就是在这一次次恰到好处的激励中，我看到孩子的进步。
四、将各科的学习联系在一起，更加激发孩子的学习热情
我家孩子除了学习英语之外，还学着画画，弹古筝。我们就经常给她讲这三者之间的关系：“学好英语，将来到了国外办画展，开演奏会就不用请翻译了，你自己就能与人交流，将来做翻译家，工作累了，还可以弹弹古筝，画会儿画，放松心情。”孩子就在这各学科的美好关系的氛围中陶醉着，学习着，进步着。
五、积极参加家长会，聆听老师的言传身教
每逢家长会，我们推掉其他事都要参加。每每聆听李老师的言传身教，我们都受益匪浅。时时刻刻激励我们腾出时间去“投资”孩子，时时刻刻让我们享受“投资”孩子的乐趣。
篇14：智慧爸妈第一课观后感或个人启发
家庭教育好不好，关乎孩子的成长。在我看来，有两个要点，一是懂得陪伴，而是学会以身作则。
歌舞升平谁都喜欢，但是多久?
希望和现实总是落差很大,一直如此。
在教育里，我发现，孩子越小，家长越用心，那么孩子将来，一是有了一个基础，二是家长会更省心。多小呢?出生之前。胎教开始，然后是婴幼儿，再启蒙，逐渐放手。让孩子认识到，成长是他自己的事，而你只是督促鼓励。
徐静蕾的童年，是被父亲强权把控，现在对她仍然有极大负面影响。如果不是强权，不会和王朔掺和到一起去。很多80、90后家长也有同样经历。所以，他们想到自己之疼，就宽以待人，很多事都跟孩子讲民主。可有些事，没有民主的资本。比如，吃饭，成长，健康，和学习。任何一个做不到位，都是家长问题。
以我自己而言，写字奇丑。父亲曾要我练字，三天放任自流，再没管。他当时工作劳累是事实，但家里个个写字难看，他除外，父亲难辞其咎。这个痛一直在，要假以时日去弥补，但最佳学习窗口已然错过。
教育有两个要点，一是陪伴。陪伴，其实是一种正向心理瘾节。有陪伴，才有影响力，才有亲密度。而不仅仅是，我给了钱做这个，我给了钱做那个。钱需不需要，需要，有没有用?有，但微乎及微。而且，陪伴不足，还会反作用。二是以身作则。你在学习，他看在眼里，跟着你，你处理问题平和大气，他看在心里，不知不觉和你靠齐。你想简单，给钱这个，出钱那个，然后说，我努力了。真努力了吗?
初七上班，早上八点到第二天凌晨一点半。除去中午一个半小时休息，上班有16个小时，第二天，疲惫不堪，第三天才恢复，后来我想，这16个小时，有多少是必须的，有多少是可避免?后来就很后悔，休息也没，工作也慢，还累得不行，这就是效率观的问题。
教育和时间一样，是不可逆的。你不知道外面世界有多大，教育孩子，我们要向先进看起，不去比那些不如自己的。宜昌不过是个四线城市，当然，还有五线县级市、六线乡镇，还有村。不说那些发展极好的村，堪比二线城市。只说本地，只说宜昌，又有多大?国家发改委去年规定，不到三百万人口不给上地铁和轻轨。你要有视野，孩子就会有远见，你只看到眼前，孩子就走不出身边。
这是给钱也没办法的。有很多家庭，给孩子几十万去出国转一圈，读几年书，回来找的月薪3000元工作，就不如在家待着，找一个项目，拿这钱踏踏实实去做一点事。我有个朋友，有条件可以送女儿出国，结果，他亲戚送了一趟出去，花了一大笔回来，脾气渐涨不说，工作也颇不如意。而朋友女儿，既不想出去，他就打掉了花几十上百万做不讨好的事了。
教育是一种引领。但绝不是吃吃饭，旅旅游，完成一些基本要求。而是要在精神层面上，对自己，对家庭，对孩子有那么一点要求。要知道那些是自己的长处，那些是自己的短板，取长补短固然是一个方法，也要认识到借助外力，比如老师，去对孩子有所帮助。
学校是教知识的地方，但家却是教育的温房。最重要的是，教育，可以给孩子一个自由。精神的自由，有机会生活的更安全，而不是一辈子受制于各种喑哑的事态。
篇15：新学期家长第一课观后感心得
对于今年刚刚上小学一年级的孩子们来说国歌可能还是陌生的，第一篇“爱国”就从中华人民共和国国歌讲起，通过秦怡老奶奶深情并茂的讲述，让孩子知道了国歌中每一句歌词的由来都是描写当时的真实战斗的写照，让孩子深深的记住了这首歌!通过讲述赵一曼、左权的英勇抗日的故事，让孩子知道了什么是爱国。在战争年代里，爱国就是为祖国和同胞奉献自己的一切，今天，把祖国当成自己的家一样去爱护它，建设它，就是爱国。
第二篇“勇敢”通过歌曲和故事传颂“王二小”这个13岁的放牛郎的英勇事迹，并邀请史林山老人亲自讲述这位小伙伴的故事，在讲述过程中老人几度落泪。通过老人的讲述让孩子记住了这个机智勇敢、意志坚强的小英雄。勇敢这个词的含义也深深印在孩子们的脑海里。在战争中，勇敢就是不怕牺牲的奉献精神，今天，不怕困难勇于担当，就可以做一个勇敢的人。一声警报声引出了震惊中外的“南京大屠杀”当孩子看到这个画面的时候真的有些害怕，一下扑到我的'怀里，一个75岁老奶奶夏淑琴讲述了她在8岁时的经历，她是南京大屠杀的幸存者之一，通过他们的讲述我们懂得了一个民族如果忘记历史，她也注定要失去未来!
第三篇“团结”,孩子第一次听说“飞虎队”的故事和“飞虎队”这个名字的由来，当主持人问孙九宏爷爷“当年你们为救5名美国飞虎队的队员而牺牲了150人，您觉得值吗?”爷爷的回答是肯定的“值得”!想象当年的那份友谊，中国人将永远铭记!也让我们知道了在战场上面对敌人的时候，只有同心协力、并肩作战的团队才能克敌制胜。而今天的团结表现在大家为了共同的目标，彼此信任，互相帮助，合作共赢!
第四篇“自强”开篇是一群小学生去革命老区体验当年小八路的生活。这部分也让孩子很兴奋。也许这个时代再也不需要这么小的孩子去打仗，但是我们要铭记先烈，用自强不息的精神去建设我们的国家!王伯惠老爷爷告诫同学们，只有每个年轻人都懂得自强，国家才能强盛，才有和平生活，而上阵打仗则是要把学到的知识用在国家最需要的地方。今天的孩子们是未来的主人，只有自信、自主、自强，才能成为对国家对社会有用的人。
我们要永远铭记先烈，用少年自强宣言来表达我们对先烈的缅怀之情和建设强大祖国的决心!“我们是英雄的子孙，未来是属于我们的时代，学习英雄的精神，接过英雄前辈的旗帜，从现在起坚定立志，把祖国的强盛当成自己的梦想。我们宣誓：诚实善良、勇敢自信，自立自强，做伟大祖国的接班人。”
篇16：《新学期家长第一课》观后感心得【精选】
今天晚上我观看了开学第一课这个栏目，它的主题是文明伴成长，知礼行天下。体现了交通文明，公共文明，家庭文明的意义。
首先王斌警官讲述了文明出行的安全性和重要性，我们一定要遵守交通法律法规。我们还要建立公共文明意识，文明体现于细节，文明需要传承，作为一名初中生，我们要发扬光大。一个人的文明往往体现在一次让座，一次捡拾，把垃圾入箱，爱护花草，所以让我们丢掉坏习惯，勇敢站出来。
礼仪专家张淑华老师告诉我们，家，不仅仅是一个生活的港湾，更是一个讲规矩的地方。习，熏，悟，化，是家风，礼志我家添幸福!
践行文明，传播文明，是我们当代青少年的任务，让我们携起手来，一起加油!
篇17：《新春第一课》观后感1000字
《新春第一课》观后感1000字
家是国的最小的单位，只有每一个小家幸福了，我们的国家才会繁荣昌盛。
曾几何时，她的事迹，鼓舞了多少在抗日战争中为正义而战的人们；曾几何时，她的意志使多少人们为之震惊；曾几何时，她的遗书感动了多少中外华人。古有武则天，今有赵一曼。也许她觉得自己不曾做过什么伟大的事，只是做了一个中国人在民族存亡时应做的事，可在我看来，她就是我们的民族英雄。也许，抗日战争已然远去，可是不忘记，在那充满屈辱的囚车上，那身受尽折磨的身躯，用那鲜红的热血，极尽一个母亲，一个民族战士，一个中国人写给女儿的那封遗书。留下了那封遗书，一个年仅31岁的鲜活生命是逝去了，可带不走那种为大家舍小家的精神，那种顶天立地、丝毫不输男子汉的气概。但我想，在那封遗书中，赵一曼一定是愧疚的，她没能像其他人那般，一天一天，陪伴着自己的'孩子成长；没能拉着她的小手，一步一步，向着幸福走去；更没能，一声一声，温柔的叮咛着自己的孩子。但我想，宁儿，她一生牵挂着的孩子，一定感受到了，那份来自伟大母亲的爱意，那份爱意更浓厚，更坚实，更能长久的陪伴着她。因为她的母亲用言传身教，教会了她做人要爱国，时刻为人民服务，甚至奉献自己的生命。
眼角有些湿润，春天的风吹不散心中的炙热，轻嗅芬芳，挥不散心中的躁动。
记忆中模糊的身影逐渐清晰，那在风雨中，拿着伞却浑身湿透的人，眼神中尽是担忧。准是我离家出走惹妈妈生气了。小时侯的我总是认为我的妈妈没用，没有为我挣面子。常常和妈妈闹矛盾。犹记得，那一次，我和妈妈吵了起来，吵的很凶。我夺门而出，留的妈妈一人，面对那一桌子丰盛的饭菜——我的生日。我哭着，泪水和雨水交织在一起，我已顾不得去擦。站在奶奶房前，奶奶看着里外都打湿的我，忙询问。我哭着，什么也不肯说。沉默着收拾好自己，躺在床上。奶奶悄悄的走进来，做在床边。“我知道你又和你妈妈吵架了。你知不知道，今天是你生日，也是你妈妈的受难日，你竟然还和你妈妈吵架，真是太不懂事了。你妈妈为了找你都快发疯了。算了，你快睡吧。”听了奶奶的话，我捂着被子的手渐渐松开。昔日在我脑海中极其平常的身影，此时一一浮现，原来，妈妈是那样的辛苦，而我是那般的不懂事。自以为是的挥霍着妈妈给我的爱。如今，随着时间的流逝，我逐渐长大，才明白，妈妈同赵一曼一样都是我心中伟大的英雄。
我的家教会了我爱是迷途知返的妙音，是治疗万难的良药，是我一生中最宝贵的礼物。
我的国教会了我甘于奉献，敢于奉献，勇于奉献才是实现自我价值的最佳方法。
篇18：开学第一课观后感1000字
听，一阵阵优美的音乐再次在耳边回荡，看一幅幅美丽的插图再次在眼前闪现，瞧，一张张熟悉的面孔再次在荧屏中出现，等待已久的《开学第一课》在我们热切的期盼中欣然赴约!
世界上最美丽的字是爱，从小到大我们受到的第一份爱就是父母给予我们的爱，那种爱是世界上最圣洁的宝物，是多么绵延，多么伟大，如千丝万缕般的柔情，割也割不断，秦叔叔对他儿子的爱亦是如此！
在十几年前，秦叔叔的儿子被查出患有重度感应失调症，当他听到这个消息时，眼前一黑，然后，他冷静下来，接受了现实，那时，他在心里默默地想：既然没法改变儿子现在的样子，那只能用爱来改变儿子将来的样子。
于是，他便开始了用爱对儿子的重塑，他天天和儿子一起玩耍，一起聊天，增加了彼此之间的情谊。有时，一个常人看起来简单不过的动作，他们却要练习很长时间。然而，亲叔叔没有沮丧，他听说骑自行车可以增加平衡力，二话不说，让儿子学骑自行车，可是，这需要让他们付出多少啊！儿子摔下来，他让儿子上去，儿子再摔下来，他再让儿子上。我相信，在秦叔叔儿子摔下来的时候，无疑在深深刺痛他的心，终于，经过一年的努力，在“大珍珠”在学会骑在行车那一瞬间，秦叔叔一年的伤心和沮丧，在顷刻之间变为了开心。
在这条路上，秦叔叔付出了太多，但也收获了太多。在某个转角处，他，也许曾犹豫过，可当他听到儿子的一声父王，就浑身充满了力量。有人笑他傻，说放着好好的歌手不做，非要跑来做什么全职爸爸，可秦叔叔却说：“从酷酷的歌手到不酷的爸爸，我认为陪儿子一起长大，就是我做过最酷的事情。”的确如此，儿子是父亲生命的继续，儿子的微笑就是父亲的动力，父母会牵着孩子的手走到很远很远........
看到这儿，泪珠悄悄爬上了我的眼眶，父母用了十几年的时间来陪我们一点一点成长，在这个过程中，他们最宝贵的时间都为我们付出了，但自己却在慢慢老去，他们的一根根白头发，一条条皱纹，诉说着，诠释着对我们那比天高，比海深的爱。我想：当他们下班后，拖着疲惫的身子到家时，我们如果能为他们递上一双拖鞋，为他们泡杯茶，和他们说说话，谈谈心，便是对他们最好的回报了。
忽然间，我想到了自己，我在平时稍有不顺心的事，就对妈妈发脾气，吃个苹果还要爸爸削皮，可他们从不叫一声苦，一声累，我不由得脸红，父母含辛茹苦把我们养大，一生都在是为了我们，而我，还在当个“小公主”，把他们当奴仆使唤，实在太不应该了，其实爱是彼此的，爱就像一个收支平衡的账本，我们不能光索取而不回报，既然这样，我们对父母的爱也要即刻出发。
呜，呜……开往幸福天地的火车就要出发，爱就是车票，你准备好了吗？
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