以下是小编整理的自信演讲会观后感，本文共13篇，希望能够帮助到大家。
篇1：自信演讲会观后感
1982年12月4日，在澳大利亚一个普通家庭里诞生了一个没有四肢，无手无脚，只得左下肢有一个“小鸡腿”的孩子，他的名字是力克·胡哲。
没有人知道他的病因是什么，没有人知道该怎么对待他，面对他的只有迷茫无助的前途。
但他没有放弃，凭借着身边人的爱与关怀，他一步一步地走向了成功。直到今天，他可以自豪坚定地跟大家说：“现在就算你用百万元来引诱我，叫我长出手脚，我也不会考虑。”因为他相信，因为上帝没有赐他一个想要的神迹，所以其实是想让他成为别人的神迹。
One step a time·One step a life
在他的演讲过程中，有一句令我深受感动。他“站”在桌子上，从左走到右，一次一步，虽然缓慢但终是会走到终点。One step a time是他的方法，也是支撑着他继续前进的信念。他告诉了我们：一次一步，一步一生。
没有人能够一次就能攀上顶峰，只有不断坚持努力。这看似平凡的道理，却常常被我们这些所谓的正常人所忽略，我们常常会抱怨生活的不公、命运的不济，却没有认真地为着目标再去努力一次。还记得那个挖水井的寓言，农夫一次一次地挖，却从来没有一次是专注在一个洞里持续地挖。农夫走了很多步，但总是还没有走到终点就已停止。
这也让我想起了我自己，以前总觉得这个世界充满着不公平，总是愤世嫉俗。但看到这个片子之后，真的，我发现不公平永远都会存在，我们无力改变他，但可以改变自己，让自己在这些不公平中活得精彩！
篇2：自信演讲会观后感
巨大的银幕播放了尼克的.纪录片，他一生下来就没有四肢，但他并没有被他的父母抛弃，他在成长过程中，不仅仅要挑战学习，更要面对自卑和孤独。他有着过人的毅力，在28年里，他学会用他唯一的小脚跑步、踢球、打字、游泳、骑马、开车，甚至成了一位演讲家。看了片子，我很好奇，尼克到底是一个怎么样的人？终于，他出场了，尼克穿着蓝色衬衣、黑色西装，但西装没有袖子，更为惊人的的他有一个只有两个趾头的小脚。
尼克的演讲持续了一个半小时，非常风趣，观众席上爆发出阵阵掌声和大笑声。尼克讲了一个关于他成为演讲家的故事，让我很难忘：一天，尼克的父亲问他，“你长大了想当什么？”尼克说：“当然是演讲家。”他父亲又问：“你会演讲吗？”没等父亲说完，尼克就去打电话。他打了52个电话，前面的51个都被拒绝了，直到第52次，他成功了！一个学校终于同意他来演讲，给了他50元的报酬，因为家离那个学校很远，尼克请他弟弟车他过去，把那50元给了弟弟做运费。他在路上来回花了五个小时，只面对着十个学生讲了五分钟，但这毕竟是他第一次演讲，并且成功了！刚回到家，尼克就接到了其他学校的邀请，他就是这样一步步走向成功的。尼克告诉我们，生活也是如此，如果你不去尝试，那你就永远无法成功。就算第一次失败了，如果不接着往下试，你也不会成功。因为不论是哪一个人，都不知道你试验的下一步会不会成功。
听了尼克的话，我想到了自己。每次遇到困难，有的时候是碰到难题，我要么就空在那儿不做，要么就叫妈妈：“妈！快来帮我看一下这个题，超难呀！”比比尼克，我觉得自己很没面子，人家没手没脚的都能自己想办法去解决各种问题，而我只会开口找人帮忙。要是我自己试一试，错了再试，再错再试，总有做对题的时候的。
篇3： 师德演讲会观后感
师德演讲会观后感
昨天，我校举办了师德演讲会，听了这次演讲比赛，我心潮澎湃，思绪万千，久久不能平静，他们的文采让人折服，他们的事迹不时地浮现在我眼前。本次大会还特地邀请了被誉为“最美乡村教师”的轩云湘老师，他的报告数次让到会的'家长和老师们唏嘘、感动、赞叹，他的事迹深深感动了在场的每一个人，自己结婚、妻子病重、孩子结婚、老母去世，都没有耽误影响学生们的一节课，他成全了孩子们，却把遗憾和愧疚永远留给了自己。这是一种什么样的精神？这恐怕用轩老师的那首自题小诗解释：“人生难得几十年，岂为衣食名利权，唯有丹心共日月，甘将热血抛教坛！”还有他那句朴实的话：只要干一天教育，就教好一天学生，当好一天班主任。他说到了，也做到了。
今后，我们也要以他们为榜样，为了祖国，为了孩子，我们这些当“园丁”的应当努力干好自己的本职工作，把身边的那些“花儿”培育得更加绚丽多彩！
篇4：感恩励志演讲会观后感
9月22日，我校高二年级隆重举行了高考励志演讲。两个小时的演讲使学生们和老师们都获益匪浅，会场氛围一次次达到**。以下是我个人在这次演讲后最真挚的感受。
演讲最初，刘珑老师用诙谐幽默的语言使同学们放松下来，通过学生之间的互动拉近同学们彼此之间的关系。所以首先我要谈一下同学情。高中三年，寒窗苦读，陪伴学生最久，关系最亲密，每天见面最多，相处时间最长的不是父母，不是老师，而是同班同学。由最初的相识，相知，到最后的相亲相爱，彼此变成了最亲密的“一家人”，我相信这是每一位高中生最宝贵的财富和收获。在你困惑不解时，同学向你伸出援助之手，助你一臂之力；在你生病而父母不在身边时，同学对你嘘寒问暖，端茶倒水，进行无微不至的照顾；在你心烦意乱，心情低落时，又是同学帮你排解烦恼忧愁，继续保持乐观积极的态度。他们的高中生活由于彼此的进入而变得丰富多彩。学生的友谊是最纯洁最珍贵的，愿每一位学生都能和自己的同学和睦相处，快乐而充实地度过高中三年。
演讲过程中，最感动的部分是学生向学校领导、班主任及任课老师深鞠躬以表达感恩之情。教育家夸美纽斯说：“教师是太阳底下最光辉的职业”。选择了教师这一行业，即意味着付出和奉献。事实确实如此。尤其是班主任老师，陪伴学生的时间比陪伴家人的时间还要多，他们全天候在学校，生怕学生或家长有事找不到人而耽误了。他们不仅关心学生的学业，甚至对学生的家庭、生活、身体和心理健康状态等都了如指掌，以便更好地为学生服务。各科任课老师也是尽职尽责，课上认真讲解和分析，课下耐心及时地帮助学生处理疑难之处。所有教师的付出不是为了要求学生有所回报，只是一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。这不仅仅是一句空乏的口号，而是所有教师的行动的宗旨。愿所有的高中生都能体谅教师的良苦用心，真诚地对自己的教师道一句：老师，您辛苦了，我们爱您!
因为演讲是在学校内部举行，所以涉及到父母的可能较少。但我觉得，学校教育和家庭教育是密不可分的，后者是前者的必要补充。无论多么优秀的学校教育，都不可能是十全十美，天衣无缝的，这就需要家长的配合。和家长进行及时有效地沟通，了解学生的各种表现，为学**创造更好的环境。学校教育和家庭教育双管齐下，才能取得良好的教育效果。
学生是学**的主体，教师和父母的鼓励属于外部要素，然而外因要通过内因起作用。学生在学**中要充分发挥自己的主观能动性，这需要耐心，需要毅力，需要坚持不懈。学生要坚信一句话：努力不一定有收获，但不努力一定不会有任何收获。努力的基础上再加点正确的方法，效果会更好。这也给教师们以启迪：如果学生足够努力，教师也一定要不断提升自己，不断探索适合学生的学**方法，千万不要因为自己而耽误了学生。
此次演讲**澎湃，**迭起，给学生和教师们备战高考给予了极大的鼓励和信心。最后几句话送给大家：你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能预知明天，但你可以把握今天。你可以掌握的只有你自己，你可以把握的也只有now。
篇5：感恩励志演讲会观后感
爱是一个永恒的主题，人人都需要爱，也因为有爱，这个世界才精彩。
心存感恩，学会感恩。感恩父母、感恩老师、感恩所有爱我们的人，感恩社会。
感恩，是一种美德，是一种境界。当前，这种美德在许多人身上太缺乏了。很多中学生缺乏感恩情怀，对一些美好的事物漠不关心，对一些善良的人视而不见，不会感恩，不懂珍爱与回报，只知索取与拥有。长期下去，一些学生养成了任性、傲慢、冷漠、自私、不明荣辱、盛气凌人、天下负我的心理与人格，懂得和学会感恩，对学生进行感恩教育的确成为时代的呼唤。著名的青年爱国主义励志演说家刘珑老师那充满**、幽默、富有哲理、令人震撼的演讲带领我们走进了心灵的世界，唤醒真实的自我，使学生和老师都受到了极大的激励，使我们深深地体会到爱的伟大，发现了爱是共同语言，爱是万善之源。
伴随着美妙的音乐，刘珑老师深情地讲起了感恩。首先，我们要感谢的是父母——懂得去孝敬父母，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育**，感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己的父母都不爱，又怎么可能去爱其他人。其次是感谢老师——懂得去尊敬师长，因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人，正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献!再次，感谢关心、帮助过我们的同学和他人，因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与我们在生活和学**中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。
俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖”“滴水之恩，当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。我们有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。
有一首小诗写得很好：“感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他塑造了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立，凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人!”
刘珑老师将自己的**的种子灌输进每一个学生和老师的精神世界，这颗种子在他们的心中生根发芽，逐渐的形成一种思维惯性，遇事不怕苦，不怕累，坚持、坚持、再坚持就能成就属于自己的未来。刘珑老师说能影响别人的人，一定是一个有理想、有梦想，有格局的人，这样的人才能称之为人生导师。你的梦想和格局在什么层次，你将来就能成为什么样的人。
为了我们的中国梦，让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”，感恩前行，用爱心做事，用感恩的心做人，一起“激发生命能量，绽放精彩人生”!
篇6：演讲会主持稿
大家上/下午好！
为进一步建立科学规范的干部选拔聘任用制度，形成富有生机和活力、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制，建设一支高素质的干部队伍，今天在这里举行宇阳公司部门主管的竞聘演讲答辩会。
根据《万宏集团关于中层干部的选拔制度》，公司按照干部任用有关资格条件和程序进行，通过制定方案、公布职位、公开报名，经过严格的审查，今天共有2名选手通过筛选，竞争上岗进行演讲答辩。
为了确保此次竞聘演讲的客观、公正，今天的评委由姚书记、我、杨书记、杨勇、吴妍、金智锋及职工代表担任；
首先，有请xxx为本次竞聘会讲话，大家欢迎！
感谢xxx的讲话，xxx为我们的竞聘选手提出了更高的要求，希望各位选手在竞选中出色地发挥自己应有的水平。
接下来，进入到第一环节：竞聘演讲。下面分别有请2位同志就各自的竞聘职位、竞聘理由及工作规划向大家进行介绍！（抽签决定演讲顺序）
下面有请1号选手进行演讲，大家欢迎。
下面有请2号选手（）进行演讲，大家欢迎。
经过演讲，在座各位评委对2位同志的竞聘理由和竞聘计划有了一定的了解，2位选手在各自竞聘的岗位上有着较为丰富的工作经验，也对此次竞聘会做了充分的准备，那么接下来进行第二个环节：现场答辩。答辩规则，每人答题2道，答题前可先思考2分钟再开始答辩，每道题答辩时间为五分钟。希望各位能结合自己的工作对所提问题进行回答：
接下来，请1号选手留在场内，其他竞聘人员先行离开会场，在场外等候。
答辩开始：由工作人员对1号（）竞聘者提出问题并计时：
1号竞聘者问题回答结束，请先离场。
由工作人员对2号（）竞聘者提出问题并计时：
2号竞聘者问题回答结束，请先离场。
感谢竞聘选手的精彩回答，那么经过演讲答辩，选手们的风采也得以一一展示，大家对选手们的应对能力也有所了解。接下来进入到第三个环节：大众评审，请工作人员分发竞聘评分表。
（打分）（各抒己见）
感谢评委做出公正的评分；感谢各位同志的认真评判。
宇阳公司中层干部竞争演讲答辩圆满结束，散会。
篇7：演讲会主持稿
尊敬的各位领导、老师、（家长同志们），亲爱的同学们：
大家好！为了更好的帮助广大同学点燃学习激情，树立自信，明确目标，懂得感恩，养成良好的习惯，今天学校特邀全国知名的青年演说家周淘智老师到我校举行主题为《激扬青春 走向成功》的演讲报告会。
首先，我为大家隆重介绍周淘智老师及他的团队的相关情况。
本着“以最短时间帮助更多青少年成长成才成功”的美好愿望，周淘智先生于20xx年投身于励志教育，他是全国知名的激励专家，中国励志演讲团，淘智网，周淘智巡回演讲团首席讲师。周淘智老师出生家境贫寒，初中开始独立求学生活，高中时就喜欢钻研哲学、心理学，宗教，先后从事过多种行业，结合各领域成功人士的方法，带领自己的团队，在全国举办千人以上的演讲会六百余场，受众人数达80万。20xx年周淘智先生在周淘智演讲团基础上创办了淘智教育，将爱的教育传向神州大地，推动社会文明的进程。
今天我们齐聚一堂，是一次学习、一次交流，更是一次风采的展示。演讲将近两个小时，参会人数众多，活动的成功举办离不开大家的积极配合，下面我宣布几条纪律，请大家自觉遵守：
演讲开始后，不允许随意走动、上厕所、吃零食、讲小话；
请每位班主任始终坚守在本班位置，维护好班级纪律，不要擅自离场。
周老师的演讲幽默风趣，富有哲理，他的艺术表现力让人陶醉，他必将让你的灵魂得到震撼。
下面让我们以热烈的掌声欢迎周淘智老师为我们做演讲。
篇8：尼克胡哲演讲会观后感精选作文
我想向大家提一个问题:假如你是一个没有四肢的人，你会游泳吗?你会潜水吗?会跳水吗?会做饭吗?会打高尔夫球吗?……刚才我说的他都会，他就是—没有四肢的尼克胡哲。
他天生没有四肢，只有一只小脚丫，狗还把他当鸡腿肯，但就是这样一个人，却有着梦想、上进心，还考取了两个学位。他自卑过，但是，他觉得他的生命不仅仅是他自己一个人的，还有他父母的。
是的，爱可以创造奇迹。
他演讲过1500多次，感动了许多人，足迹踏遍了25个国家。
看了这部电影后，我知道了人要有一颗上进心，上帝对你关上一扇门的同时还会向你打开一扇门，在尼克胡哲的身上，我看到了爱，看到了乐观。
看了尼克胡哲，再看看那些四肢健全的人，他们在路上要钱，没有自尊心，他们可怜又可悲。每个人都是带着使命来到这个世界，上天不会让你在社会上白走一趟，不然，你就是个行尸走肉。
不要埋怨你的爸爸妈妈，因为是你选择他们做你的爸爸妈妈，心有多大，舞台就有多大。
只要你乐观，只要你坚强，就像心灵上皮了一层盔甲，不让那些欺凌、嘲笑进入你的心，你就会永远是个完整的形体。
篇9：演讲会活动方案
最新演讲会活动方案
为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量礼仪，在比赛中学习，在此比赛中锻炼，展现新时代职教学子风采，开展“我自信 我快乐”为主题的'演讲比赛活动，现将有关事项公布如下：
一：主办单位
学生处暑期教学管理组
二：承办单位
暑期文学交流会
三：演讲形式
以“我自信 我快乐”为主题，反应在职教的所见所闻，抒发自己爱校园爱老师爱同学的真实情感，通过演讲，达到使听众认识职教，了解职教，向往职教，热爱职教的效果。
四：参考对象
全体暑期班学生
五：比赛规则
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5~10分钟。
2、采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与即定主题相符。
六：评分标准。
比赛评分采取10分制，具体标准。
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。（4.5分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂。（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利。（2分）
4、服装整洁，仪表端正。（1分）
5、时间限制。（0.5分）
七：比赛时间
20XX年8月16日（星期一）
八：比赛地点
校七楼多媒体教室
篇10：演讲会活动方案
演讲会活动方案
为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量礼仪，在比赛中学习，在此比赛中锻炼，展现新时代职教学子风采，开展“我自信 我快乐”为主题的演讲比赛活动，现将有关事项公布如下：一：主办单位
学生处暑期教学管理组
二：承办单位
暑期文学交流会
三：演讲形式
以“我自信 我快乐”为主题，反应在职教的所见所闻，抒发自己爱校园爱老师爱同学的真实情感，通过演讲，达到使听众认识职教，了解职教，向往职教，热爱职教的效果。
四：参考对象
全体暑期班学生
五：比赛规则
1、本次比赛采用限时演讲，时间限为5~10分钟。
2、采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
3、演讲内容必须与即定主题相符。
六：评分标准。
比赛评分采取10分制，具体标准。
1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美。（4.5分）
2、表述清楚，语言流畅，声情并茂。（2分）
3、声音洪亮，普通话标准流利。（2分）
4、服装整洁，仪表端正。（1分）
5、时间限制。（0.5分）
七：比赛时间
8月16日（星期一）
八：比赛地点
校七楼多媒体教室
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“养良好习惯，展青春风采”演讲会活动方案
一、活动目的：
一位哲人曾经说过：“播下一个行为，你将收获一个习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”这充分说明了习惯的重要性。
本学期以来，我校大力推进养成教育，规定了学生必须养成的八大文明习惯，编写了《养成日志》以期每位学生“每日三省”，由他律变为自律，收到了一定的成效。为了巩固、交流同学们在养成教育上取得的成绩，进一步增强同学们养成好习惯的'意识和决心，学校决定在七年级举行以“养良好习惯，展青春风采”为主题的演讲比赛活动，让养成良好习惯的理念深入同学们的心田。
二、活动范围：七年级各班
三、组织领导：
领导小组组长：骆华郧、蔡新兰、周从新、范三周
领导小组成员：游华祥、张永祥、李红兵、胡应平、万梅芳、李书华、袁宝华、倪厚文、熊伟、七年级各班主任、李继光
四、活动程序：
1、组织宣传发动：12月10日------ 12月20日。各班收集、评比演讲稿，筛选确定演讲人并上报政教室（每班限一人）。
2、比赛时间地点：12月下旬（具体时间另行通知）、学校大操场。
五、内容及要求
演讲必须围绕学校养成教育的八大文明习惯展开，或介绍或赞美或交流自己和身边的人在八大习惯上的转变、进步与心得。演讲时要求脱稿，时限为5分钟。
附：演讲比赛评分标准
1、内容：主题鲜明，内容生动，逻辑性强，能扣住听众心弦。 （30分）
2、语言：使用普通话，语言准确，发音清晰，音色悦耳，有气势。（20分）
3、技巧：有幽默感，能适时准确地运用肢体语言，自信而有感情。 （30分）
4、仪表：仪态端庄，大方得体，举止文明，气质优雅。 （10分）
5、时间：演讲时间不少于三分钟，不超过五分钟。 （10分）
篇11：感恩演讲会听后感
昨天是9月27日，星期五，在下午，我校专邀演讲老师——“中华”老师。听说，他每次演讲都是发自内心，把每次演讲最为自己最后一次演讲。所以，大家都听的很认真。
刚开始，他先讲了一个故事以引起开头，那是一个黑人的故事。那是生存在一个非常贫穷的大洲——非洲。他为了国家而战：为了自己活着的尊严而战。他为能在世界运动会上得到好荣誉，为此，他苦苦练了5年的时间。可以看出他有多么的爱国。
到了比赛的那一天，刚开始他跑的一切顺利，可是在最后，不知道是谁往那个正在跑步的黑人前边扔了一个矿泉水瓶，让黑人“砰”的摔倒在地。两肩两腿跌成了重伤。但让我们不可思议的是，他又坚持的匍匐前进地爬向终点，但只听一声乐响，突然看到一 二 三位已经产生，但他仍不放弃，继续按他那像蚯蚓一样的蠕动的艰难地爬行，旁边的裁判看他可可怜怜，试图想帮他一把，但那黑人却说：“不!我一定要坚持，不用你管，走开”。
过了一会儿，他终于拿到了那根红线，到达了终点。但是那已经完了。输赢不管事，他很爱国家。
中华老师围绕感恩“老师、父母”为主题来讲解的，深深打动内心，每一句话流入自身的心膛。我们拥抱了可亲可敬的老师，和慈爱的父母。让我们重新树立起对老师 、母亲的认识。让我们忘掉过去，重新开始
让我们“励志中国梦，感恩在心中”吧!
篇12：故事演讲会作文
故事演讲会作文
故事演讲会
今天下午的最后一节课是阅读课，老师和我们一起举办了班级故事演讲会。
下午到校的时候，我们每人都带了一本故事书，都期待着故事会的开始。到了最后一节课，老师用粉笔在黑板上写下“风光无限”四个大字，又给我们五分钟的准备时间，我把我的故事书看了一遍，很快便选到了一篇名叫《女神山的传说》这篇文章，我便把这篇文章当作我的节目，再看看同学们，有的三个五个在一起讨论，有的在自己试着演讲，有的还没有找到，急得乱翻书。看看表，还有二三分钟，得赶紧准备呀。读了三遍以后，时间正好到了。
接着，班长宣布演讲会开始，第一个节目是第一小组的诗朗诵《梳妆台》，在一阵阵热烈的掌声中开始了。他们一个个声音洪亮，吐字清晰，使人感觉身临其境，博得了一阵阵喝彩声，还有同学是讲故事的，如《演木偶戏的.人》、《拇指姑娘》、《麻雀与黄鹂》等故事，不一会儿，便挨我上场了。那时我心里十分复杂，不知是紧张，还是什么，但我显得十分镇定、沉着，全神贯注地讲起了《女神山的传说》，不知怎么那时心里的紧张劲一下子没了优秀作文 专注写作 作文人，我十分自然地讲完了故事，在同学们的一阵阵掌声中回到了座位上。我下面是卢怡然，他平时不爱说话，这次竟然站在演讲台上，把《南京大屠杀》这篇故事讲出来了。又演了几个节目，故事会便圆满结束了！
这次故事会给我们一个十分宝贵的练习机会，不仅使我的胆子变得大了起来，而且还使我们听到了许多有趣的故事！
篇13：演讲会的作文
这学期，我们班上开展了一个别开生面、轰轰烈烈的活动——演讲!活动是我们的班主任杨老师发起的，目的是提高我们的阅读兴趣、锻炼大家在“大庭广众”下的语言表达能力和自信心。每天的语文课上，将按学号顺序安排一位同学演讲，演讲的内容自己准备。同学们的积极性别提有多高啦：金培申同学自高奋勇地担当了“主持人”，张璐维同学毛遂自荐做了“评委”，其他同学都跃跃欲试，好不热闹!为此，我也早早地在我喜欢的故事中，精心地选择了《军事奇才——孙武》的故事开始背诵了，每天都要对着家里的镜子“演讲”好多次呢!演讲的头一天，我好激动，还在爸爸妈妈面前做了一次“彩排”，我相信明天一定会表现得非常成功的。
第二天的语文课上，当“主持人”金培申同学讲开场词的时候，我的心跳也随着他的每一句话不由自主地加速起来。他讲完之后，我屏气凝神，走上了台，作完自我介绍后，就开始演讲。可当我介绍主人公孙武的时候，之前准备得极其熟练的演讲却变得磕磕绊绊!真糟糕，一紧张，居然忘词了，不断地重复前面的几句话!这时，我听到同学们在下面说了起来：要忘记的话，就直接说后面的故事吧!听同学们这么一说，我更加紧张了。这时，站在我旁边的杨老师悄悄地对我说：“可以用自己的语言来表述!”听了杨老师的话，我一下子信心倍增，很流畅地演讲了起来。可是，快要结束时，竟然又一次忘词了，而我也再一次听到了杨老师的“悄悄话”，看到了杨老师鼓励的眼神!我突然灵机一动，又一次成功组织语言，把演讲顺利地完成了。当我演讲完毕后，听到了同学们热烈的掌声!最后演讲得分：96分!
这次演讲，比我在家里的“彩排”差远了，但我还是非常高兴，因为以后我还会有很多在“大庭广众”下讲演的时候，这次只是一个不错的开头，下次我一定会做得更好。而且我要衷心感谢杨老师给同学们提供这么宝贵的锻炼机会，更要感谢她在我演讲时候对我说的“悄悄话”，如果没有她的鼓励，我这次的演讲也不会这么好!这次珍贵的演讲，将会永远深深地铭刻在我的心里!
★自信
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