以下是小编整理的有一种爱叫坚守心得体会，本文共18篇，欢迎阅读分享。
篇1： 有一种爱叫坚守心得体会
有一种爱叫坚守心得体会
有一种爱叫坚守，用阳光般的温暖守护着孩子的心；
有一种情叫母亲，用慈母般的温情呵护孩子的成长。
这无疑是我听完陈万霞师德报告会最大的感受了。是呀，十几年如一日，小陈老师自己的孩子也上大学了，但她还依然守在合肥肥东县陈集乡阳光小学；十几年如一日，小陈老师依然不改初衷，像母亲一样关爱着那些留守儿童。是什么支撑她闯过一道道沟坎，为留守儿童建起了一个避风的港湾呢？从她讲述的建校的艰辛，从她的一个个留守儿童的故事中，我们深深地被打动了、感染了……
一声“小陈老师”，踏上一段爱的旅程……
陈老师高中毕业后自考了小学教育大专学历和中学语文本科学历，获得了二甲普通话证书。由此可见，陈老师是个有目标肯努力的人，不创办“阳光小学”，干什么她都能取得一番成就。
然而，就是这一声“小陈老师”，让她在从教多年后因为没有编制，失去了工作在肥东一学校代课一年后，她回到了陈集乡成立阳光小学。她忘不了她曾经教过的学生飞奔扑向她差点掉进水塘的感动，她忘不了一声“小陈老师”，孩子与家长对她的依念。她放弃在外干一个月相当于在本地干半年的收入，重新来到孩子们的身边。
现在，她依然没有后悔，她说有时在街头被人叫出名字、出租车免单时，就感到分外的幸福，感到自己的付出没有白费，因为有了这点点滴滴的幸福使她能够快乐地走下去。
人因为被需要而觉得幸福，让陈老师借家人的一万元作为启动经费、用 4天去办学的魄力，来自于乡邻的信任，他们帮着陈老师一起修墙、砌瓦；让陈老师能一直坚守十几年的`，是学生、家长的期盼，是社会各界的关注与支持……做让自己幸福的事，让他人幸福的事，陈老师是幸运的。
不放弃每一条小鱼！
陈老师是一个肯吃苦、能坚持的人，更是个充满细腻爱心的人。她对女儿说：帮助每一个你能帮助的人，尽管你的力量也是渺小的。
在她讲述的“写给天堂妈妈的信”的一个留守男孩的故事――因为母亲生他难产而死，父亲在婚后去远方打工，他与爷爷生活，于是，他在校长信箱里留下了一封封“写给天堂妈妈的信”。陈老师就像呵护幼苗一样与他回信、交流，就像面对“有没有圣诞老人”时，大人集体守护童心一样，为孩子留下一段美好的回忆。
像那个不放弃每一条濒死的小鱼的男孩，陈老师以自己母亲般的爱陪伴着留守儿童成长――教师办公室可以没有空调，学生宿舍一定要有空调；自己的孩子陪伴的少，却把更多的爱给了别人的孩子。但她却说：老师的爱是零碎的，如果说父母的爱是整颗心，老师的爱就是半颗心，甚至分成了更多个碎片。
陈老师是个豁达而不计较的人。她说，自己干了这么多年还是个编外人士，但她觉得就因为是编外，她才能多生个孩子，一儿一女凑成了一个“好”字；因为工作繁忙，没有多少时间照顾孩子，她却说，孩子因在她身上看到的勤勉、努力，所以两个孩子都很优秀，女儿还考到了厦门大学；陈老师坐了两个多小时车，由讲了一个多小时的演讲，我们想给她一些车资，她拒绝了……
向来伟大的总是那些平凡的人，就像陈万霞、雷锋那样。人只要有点精神，少一点计较之心，多一些付出之力，都能给自己、别人带来温暖的回忆。
我一直叫她陈老师，觉得叫老师比叫校长亲切许多、亲近许多,陈老师听后笑了，多笑的人生才够灿烂，灿烂的人生虽是短暂，却如日出、日落的晚霞，带给人间无限的美好。
篇2： 有一种爱叫
有一种爱，叫成全他刚进初中那年，母亲抱回哇哇大哭的她，她哭是正因饿，尚不知失去双亲之痛。天上掉下个“林妹妹”，他异常欣喜。
他读高中时，牵了她小小的手，送她进幼儿园，她总是在他松手的刹那，用力扯下他来，踮起小脚，柔软的小嘴在他颊上，亲一下，再亲一下，旋即转身，跑向她的教室，他总担心她摔跤，跟在身后喊：小妹，慢一点！她愉悦的应答着，却不转身，裙裾上的蝴蝶结在奔跑中，展翅欲飞。
高中毕业，他考进本地学府，她正好7岁。医生说，7岁，是做心脏手术的最佳年龄。他请假，和母亲一同照顾她，他看到父亲签字的手在颤抖，心便紧了又紧，却买了她喜欢的卡通画册，一字一行，惟妙惟肖的读给她听。术后她醒来，费力的叫一声“哥”，声音飘渺如云烟，惹得他跑出病房，抱着医院的水杉树，如孩童般大哭。
他大学毕业，很多次机会能够去更大的城市，找更适合他的职位，但是他始终不肯。母亲催促，他只是沉默，急了才说：我走了，小妹会死掉！母亲骂他乱讲话，却不再逼他去外地。
初夏，菱角新上市，她便吵着要他买来吃，他不肯，怕硬硬的菱角磕破她的手或唇，她便假装呜呜哭泣，却透过指缝看他的反应，他明知，也不揭穿，依了她，买下两斤菱角，一个一个用菜刀拦腰切断，再一个一个挤出粉白的米来，她只顾捡了丢进嘴里，急得他连声喊：慢一点哎，小祖宗！她得意的笑，捡一个大粒的，扔进他的嘴里。
她高中，身体更虚弱，成绩总是不及人家，他索性换了一份清闲的工作，薪水少了很多，却能够每日下班回家辅导她，她哭，他哄，她笑，他亦笑：“小妹，你几时才长大？”
她进大学，他已近而立，依旧单身。她开始带男孩子回家，开心甜蜜的模样。母亲催他结婚，他只好谈下一个女友，她见了，很礼貌的叫他女友为姐姐，彼此牵手去那个叫阿呀呀的小店买女孩子的红妆。
翌年开春，他在女友的要求下去北京发展，担心着她，她简单笑曰：老哥你怎样那么罗嗦，什么事，爸妈和男兄弟姐妹替我罩着啦！秋天，没有任何预言与铺垫，她心脏病突发，他匆忙赶回，已再也不能听到她叫他哥。
她曾带回家来的那个男孩子叫住他：我从来就不是她的男兄弟姐妹，她只说哥不是亲生胜亲生，为她牺牲太多，要给他正常的生活。
他细心替她收拾卧室，宛如她同往日一样放学就要回来，却在梳妆台上，碰到他送她的不倒翁，剧烈的摇晃中，他看到底部刻有细如蚊蝇的两行小字：前尘往事断肠诗，侬为君痴君不知。
那是她的字体，大概是在他去北京后刻上去的吧？他抱着不倒翁，跌坐在地，心痛如裂。
他一向在等她长大，却不知道，水逝流年里，她已然懂得，世间有一种爱，叫成全……
二：
篇3： 有一种爱叫
有一种爱叫做放下，那是对你最深的爱，当你不再爱我，当爱你已成为你的负担，当相爱已是一种痛苦，那么，我选取放下。
放下你，是正因爱你。正因爱你，因此不愿看见你不愉悦；正因爱你，因此不愿看着你强忍内心的挣扎；正因爱你，因此不愿看见你勉强的笑容；正因爱你，因此愿意放了你。当爱已成往事，又何必苦苦追寻？强求得不来幸福，强求只能拉大你我的裂痕，只能加剧你我的痛楚。如果你真的想走，我无言，只能任你离去。以前以为你是风筝，我手中握着那根线，无论你飞向何方，我最终都是你的归属。此刻最后明白，其实爱你，就不就应束缚你。
“春花秋月何时了，往事知多少？”往事如风，不如让爱随风而去。
当一切成空，惟有回忆伴我。时刻能冲淡一切，包括我对你的爱。
不愿让你看见我的眼泪，正因你会心软，但你不会开心。
正因爱你，因此不会用泪水强留，因此放了你。你的心已远去，我又何苦留下你的躯体？虽然我渴望“天长地久”，但如果这只是一种奢求，那我不如只求“以前拥有”。以前拥有过你的爱，这已足够。
正因有一种爱，叫做放下。放下不是无私的奉献。
放下你，这不仅仅是对你的爱，更是对我自我的呵护。
放下你，我会悲哀，当我不会后悔。
让你从我的性命中消失，是正因“长痛不如短痛”。
当我容颜尽老、行将就木，我依然不会后悔。
正因以前爱过你。
正因爱你，因此期望你愉悦。
有人说这个世界不会有永恒的感情。
你我之间，如果连短暂的感情也无法存在，不如放开彼此。
爱你，就该让你去追寻你的幸福。当你愉悦时，我也会愉悦。
正因你的一切，我都在意。
你要离开我，我不会怪你，只能怪我自我，怪自我太爱你。
也许是我过分的宠溺让你习惯享受，也许是我过分的放任让你没有职责，
也许是我过分的爱怜让你压力重重，也许是他人美丽的容颜让你迷失方向……只怪你我有缘无分。
当你想要离去，请别管我，你只需告诉我，你不再爱我，你要走。
我必须会让你走，不会乞求你留下，哪怕听见自我心碎的声音。
当你离去，请别再回头。回头是一种错误，回头是对你我的不公。去了，请别再后悔。正因爱你，就该放了你。
我知道，有一种爱叫做放下，那是对你最深的爱
三：
篇4： 有一种爱叫
嫩草在树的荫蔽下随风摇摆而松柏已在风雨的洗礼中直问苍穹。鹦鹉在人的喂养下喳喳学语而黄鹂已在殷勤的觅食中歌声悠扬。我还在父母的保护下五谷不分而先哲已在切身的实践中拷问世界。
有一种爱叫放手，人生没有谁能为谁做好铺垫。
高考，多么熟悉而又令人心惊的字眼，那个流火的六月，是十年寒窗的一朝题名，是高堂双亲的.殷殷期盼。是满腔热血的一张门票。我有太多的理由要对你重视，但那并不意味我要一个绝对完美的环境。毒死那鸣歌的蛙，不，我的灵感需要它启迪。堆起那高高的人墙，不，我畏惧行人愤怒的脸。人生于世但是是适者生存，没有谁能一向并且有潜质扫出1条路让你昂首阔步而行。咱们该是手握战剑的勇士，唯有不顾淋漓的鲜血劈开路径才有无上的荣光。因此请放手，让我拼搏，看我怎样勇敢让荆棘开成蔷薇。
有一种爱叫放手，总有一种选取需要自我决定才能无悔。
你或许看到了我优异的成绩，清华北大触手可及，然而你是否看到了我心底有一道永恒的伤，那样的遗憾是我生命的荣华也无法弥补的。他是带着我姗姗学步的人，他是驮着我摘下桂花的人，他是送我几里山路而无怨无悔的人，他教我坚强勇敢却宠我如珠如宝的人。他是父亲，我亲爱的父亲，然而正因高考我竟无缘见他最后一眼。您帮我做出了选取，做的隐瞒而决绝，是我生命难言的遗憾。有一种爱叫放手，唯有我自我选取才能无悔。那是分岔路口我必然要经历的人生，而你却将它隐瞒，这样的人生难以完整。
有一种爱叫放手，最美的风景是自我历经的风雨。
蝴蝶不求飞渡沧海，只因它已沧海的浩瀚。我不求必须要到达梦想的花园，只因我已看到来时的万水千山。人生何其短暂，能亲身经历每分每秒已是幸运。你不必忧愁我的风雨，正因拥抱过风才知道她的缠绵，亲吻过雨才知道他的甘甜。并非要逞强或标新立异，只是我的羽翼它渴望飞翔，渴望在那烈日下发出耀眼的圣洁的光芒，你便是最美的风景。
高考时父母所有的过激行为都来源于溺爱与保护欲所带来的不安。倘若能勇敢放手，让咱们像松柏，黄鹂一样又怎知不会是一片好风光。
篇5：有一种信念叫坚守诗歌
有一种信念叫坚守诗歌
徘徊在十字街口
冥冥之中，感觉已化为乌有
酒后，酒后
老牛吻上我的额头
看霓裳翻飞彩霞当空舞
天地苍茫，人间事难以猜透
风乍起，吹过秋月也吹过秋之田野
此刻的我，好想有一声怒吼
秋风微凉，秋月它在静静地看着我
顺便看见了我身后的那一座小楼
小楼也无法让死去的心海再次泛起微波
怒吼之前我沉默太久太久
穿过时光之墙我看到易水
一位壮士还在那儿静静守候
守候是一种约定，守候是自我的.救赎
这一守就是几千年啊，再好的剑也会生锈
眼见风已潇潇，眼见雨沧然而下
带血的叹息已悄悄地溜走
剌秦之剑化成为那座山，大山为之不朽
史记之书化作了那条河，河水为之不流
有多少失败者可以成为传奇，有多少传奇能感悟人生苦痛
只有那静静的易水穿越而来，
翻一翻史书，偶见史书也会为失败者叩首
让苦痛也流动起来吧，我喝下了另一口小酒
酒水慢慢滑过我的喉头。我已不再泪流
篇6：有一种爱叫作文
天空中流动着番薯干香甜的气味，淡红色的晚霞照在我手中的番薯干上，气味显得更加绵延。
小时候，小伙伴和我在玩“跳房子”，我们脚一会儿分开，一会收紧，玩好了一轮，接着玩下一轮，神情中没有表现出劳累。
由于我不像小伙伴们跳得那么灵活，不知是谁从后面伸出手，拼命地向前推。
“啊！”
我放声大哭，坐在坚硬的.地板上，双手抱着玩具熊，向爸妈诉苦：“哇！哇！妈，妈！妈妈！”
这当我嗓子没力气大声哭闹时，“唔。”接到了一条又软又香的番薯干！
我用舌头吮吸着番薯干，含有一股热气，有一丝淡淡的香味，是甜的。
抬头一看，我愣着看着这位“好心”人，目光盯着，此时，我就像个木头人，呆呆地望着“好心”人——奶奶！
“孙女，别哭了，奶奶的番薯干好吃吗？”奶奶拿着剩下的一袋子的番薯干，弯下腰来抚摸我的小圆脸。
奶奶不愧是个善解人意的好奶奶，不仅用番薯干抚慰伤心的我，还大方地分给小伙伴们，“和她好好玩，朋友之间应该互相帮助，不能吵架，听到了没？”
“嗯”小伙伴们一声声应和着。奶奶则心满意足地走进房间午睡。
奶奶，谢谢您甜甜的番薯干！谢谢您的爱！
篇7：有一种爱叫作文
逢年过节，父母总会带着我们孩子去拜访远在另一小镇的阿太。
去年农历三月十七，是阿太的生日，所以大人们就带着小孩儿去拜访阿太。阿太喜欢热闹，每次我们去她家她都很开心，像个小孩似的拍着双手大声欢笑。
每次去，阿太总会搂过小孩，笑盈盈地嘘寒问暖，询问我们的情况：“读几年级了，成绩怎么样啊？”我们都会笑嘻嘻地如实回答。接着，她便翻箱倒柜地找零食、水果来招待我们，说道：“你们快吃呀！”唯恐对我们招待不周。
然后，阿太还会拿出自己的退休工资，一份一份地放在红包里，打算分给晚辈们：“孩子们，这是阿太的一点心意一定要收下。”我们就会在阿太的再三要求下恭恭敬敬地收下阿太的心意。她还会问我们想吃荷包蛋吗？饿了吗？不顾我们推辞，亲自挽起袖子，下厨做点心。她揭开锅盖，举起锅铲，点起了煤气，她放进一个敲好的蛋，娴熟地做起了荷包蛋。当我们离开时，她还会在门口目送我们离开，怎么劝也不肯回去，她说：“就让我再送送你们！”
阿太每次都对晚辈热情不减，尽自己所能给予晚辈最好的，也尽量不麻烦子女、子孙。谁能说，给予不是一种爱呢？
篇8：有一种爱叫作文
“囡囡（我的小名），记得戴校徽和红领巾！”“囡囡，发夹别忘了！”“囡囡……”一个早上，妈妈不知叮咛了多少句，讲得我心都烦了，“戴了！”“知道啦！”而且这些微不足道的小事，我是绝对不会忘记的。
上个星期学作文，爸爸送我去，妈妈躺床上睡觉。我十分高兴，因为终于不用听妈妈的“紧箍咒”了！哦耶！
待爸爸慢悠悠地做完了一切准备工作，我们出了门。进了电梯，我发现发夹没带！可一看时间——已经7：15了，上去拿肯定会迟到，我只好披头散发地来到了作文班。
这时我才发现，原来妈妈每天的千叮咛万嘱咐有多么重要，仿佛那已经成为我生命中的一部分了。
回家后，妈妈数落了我一顿。但我听着一句句批评的话语，我不仅不生气，还感到那些话是那么的亲切。
第二天——“囡囡，校徽、红领巾！”“囡囡，发夹！”“囡囡……”虽然和平日一样，我却感觉今日声音不再刺耳，格外地清脆、婉转。
其实爸爸、妈妈为你做的每一件事都是因为他们爱你。往常普普通通简简单单的嘱咐，也正是这样，谁说叮咛不是一种爱呢？
篇9：有一种爱叫宽容
宽容,是天地间一束最温暖的阳光,能融化凝结在心中的坚冰;宽容,是人世间一抹最绚丽的彩虹,能为生活带来色彩;宽容,是人与人关系的“润滑剂”｡
——题记
那是一个秋雨连绵的日子,北风提前就来报到,惊动了灰黑色的枝丫｡远远的,几只归家的雁儿在哀鸣,一声一声地,一直叫到了我的心坎里｡
在这萧索的秋天,我却不想回家,任无情的秋雨洒满全身,我无聊地玩弄着手中的枯枝,心情极度烦闷｡我与母亲“冷战”已经三天了｡不知从何时起,我对母亲说的每一句话里都充斥着火药味｡那一天,我再也忍受不住她喋喋不休的唠叨,终于爆发了,我独自一人跑到了街上｡
糟糕!这雨忽然紧了｡我扔掉手中被我“碎尸万段”的树枝,蹚着水加快了步伐｡雨继续顽固地落下来,像我心中无言的泪｡好冷!空气中渐渐升腾起一片片乳白色的水雾,忽然,水雾中出现了两个小点｡近了……又近了……原来是一位母亲拉着她的儿子走了过来｡小男孩儿不过十岁左右,虎头虎脑的,胖嘟嘟的脸蛋上还挂着泪珠,原来是他的妈妈在厉声呵斥他,并拧着他的耳朵｡小男孩儿却只是一言不发地耷拉着脑袋｡他们走到离我不远的地方便停了下来,那位母亲转身到一旁推车,只剩下小男孩儿一个人无助地站在一旁｡
我一看到这种情景就气不打一处来,不由快步走上前质问小男孩儿:“你妈妈打你､骂你了,是吗?”
小男孩抬头望了望我,明亮的大眼睛里噙着泪,点了点头｡
“你恨她吗?”我更加愤怒,提高了音调｡
“恨?”小男孩儿忽然停止了哭泣,十分讶异地､脆生生地问我,“我为什么要恨妈妈?她这是为我好｡”
“为你好也不应该用这种方式对待你!难道我们就有义务接受吗?”不知怎的,“我们”这个词我想也没想,就脱口而出｡
“可是,她毕竟是我的妈妈呀!妈妈爱我才会用这种方式对待我｡我也爱妈妈,为什么不能同样用爱的方式来宽容她呢?”小男孩儿小小年纪,竟语出惊人｡
“宽容!”我呆住了,心里像被锥子猛刺了一下,隐隐作痛｡
“妈妈……”小男孩儿清脆的童声将我唤醒｡他妈妈已推车过来,带着他渐渐消失在茫茫的水雾之中｡
一阵夹杂着雨珠的寒风忽然猛吹过来,我不由得打起了寒战,忙把衣服扣子系好｡就在那一刻,不知怎的,脑子里电光一闪,闪出的画面竟是无数个风雨交加的日子,母亲一边絮叨着嘱咐我不要着凉,一边又替我系好每一个衣扣｡
如此平淡的小事,可为什么会如此深刻地停留在记忆中?
“妈妈……”我在心中大声地呼唤着｡抬起头,望着这一片萧索的秋色,泪水早已爬满了我的脸庞｡泪水与雨水融汇在一起,分不清是雨,还是泪｡
妈妈是多么无私地爱着我呀!她爱我,才会一遍又一遍地重复着那些为我着想的话语;她爱我,才会承受着工作､生活的`一切压力,默默地为我做一切她能做到的事;她爱我,才会在即使女儿与她争吵之后,仍不忘给不爱吃早饭的女儿书包里偷偷塞上几块巧克力……
母亲把她对我所有的爱都融化在一件件小事中,融化在一声声唠叨里｡而我,竟把这种爱当成了一种负担｡
就算爱的方式过于偏激,就算她的言辞过于激烈,可是,在母爱的大前提下,这又算得了什么呢?我总是在向母亲索取爱,可是从没有以爱的方式回报过她｡现在我唯一能做的,就是宽容她｡我也是爱着母亲的｡这也许就是我对她的爱吧!这种爱叫做宽容｡只有宽容,才能使我们之间的爱更加深厚,使心与心的距离更加贴近｡
秋雨依然淅沥地下着,北风依然无情地吹着｡可对我而言,这一切已不再寒冷,不再悲凉｡迷途的雁儿呀,你们找到家了吗?这不,带着满怀爱意的心,我踏上了家的归途｡
篇10：有一种爱，叫放手
有一种爱，叫离开
曾经以为自己的爱情能够长久，
爱情给的唯一的东西就是背叛，无情的背叛！
曾经是那么相爱的两个人，转眼陌路
留下的是残缺不全的记忆和心痛，
资料
没有想到结局会是这样，
还记得她口中的.话，让我恍若梦中，
但梦醒的时候，才发觉她早已离开。
曾经在心中千万次的乞求她回来，回到我的身边，
回来修补我早已残缺不全的心，但我知道那不可能。
经常惊醒于午夜梦回的黑暗中，我的心都好痛，
是思念一个人的疼痛，看着夜空中的星星，
想着属于你的夜，你还好吗？一直都快乐吗？
我现在唯一的愿望只是希望你能快乐幸福，
但我又怕见你，怕见到你， 我的心又会再一次的被捏碎。
我只有对自己说不要再去想她，不要再想了，
虽然她的影子从未离开过。生活还是要过的。
其实有种爱叫作离开。
再见了，我的爱人..
~~~只留声无奈啊~~
篇11：有一种爱，叫放手
曾经天真的以为不管时间和空间的距离有多长多远，
感情一定会恒久不变，
因为爱是没有理由的........
爱不能成为牵绊，
所以要选择放手，
从容的让彼此走出彼此的世界，
凡事到极至，
伤也会痛。
其实爱过就会懂，
昨日的幸福已成为一种痕迹。
两人能携手走完人生固然美好，
可陪上了一段也应心存感激了。
爱一个人不是要成为所爱的人的牵绊，
只要心中有爱，生活总是那么美好。
相遇是一种缘，相识，相恋更是一种缘，
缘起而聚，缘尽而散，放手才是真爱！
篇12：有一种爱叫父爱
有一种爱叫父爱
有一种爱，叫父爱 世界上有一种爱，是最无私的，最伟大的，那就是母爱。世 界上还有一种爱， 却是默默的， 它不轻易表现出来， 那就是父爱。 爸爸，并不魁梧，却可以保护我这棵弱小的幼苗；爸爸，并 不温柔，却给予我最贴心的照料；爸爸，并不博识，却教会了我 最多做人的道理；爸爸，并不细心，却能在眉宇间透露出对儿女 的丝丝爱意。 小时候， 在我摔倒的时候， 爸爸从来都不会伸出手扶我起来， 而是站在远处，爸爸眼中企盼的目光，总是让我有勇气站起来， 让我有动力向前走去。当我终于走到爸爸身边的那一刻，爸爸兴 奋地将我抱起，我看到了爸爸脸上那欣慰的笑容。 我从来没有听到爸爸喊过一声“痛”或“累” ，他总是挂着 这张坚强的`脸，一切不顺心、不如意都以微笑带过。他曾经告诉 过我： “人，一定要坚持自己的理想，不管有多苦，有多累。 ”从 此，我不再害怕风雨，学会了做任何事都要坚持到有一种爱叫父爱底。 默默的一种爱,虽然平凡,却很珍贵.因为在我的身边,却有这 么一位父亲，在我成长的道路上陪伴着我。
篇13：有一种爱叫执着
漆黑的夜，月亮也睡了。校园里的灯光一盏一盏的消失，只是，还有一盏，仍顽强地在那亮着。窗台前，一个被灯光照耀的高挑身影映入眼帘，手不停地在一本书上挥动着……夜的帷幕被东方的鱼肚白撕开，那盏灯，也终于落下。李老师，这又是您的一个不眠之夜!
记得有一次，我的试卷上被您批了无数道叉叉。下课后，一直没敢走进您的办公室。然而，是您把我带到您那“精神小屋”(办公室)，温柔地询问我这是怎么回事，我的眼泪不争气掉了下来，而您却用手把我的眼泪轻轻揩干，然后又抓住我的手，郑重地对我说：“加油，老师相信你，下次考试，老师看你的!”我点点头，与李老师一起承诺，我能行!
记得又是一次，外面下着大暴雨，同学们都放学走光了，唯独只剩下我一个人。我焦急地等待着爸爸来接，爸爸没等来，却来了寂寞和无助，当我急得快哭了，走廊里却响起了高跟鞋的声音，“咦?曾子江?你怎么还没走?”您也很焦急，但更多的是忧虑“我爸爸还没来，外面在下雨，我又不能走回家，只好在教室里等了。”我皱着眉头声音落寞的说。“那正好，我和你一起等吧，反正也好备备课。”您笑着对我说。嘀嗒——嘀嗒——时间一分一秒的过去，二十分钟过了，三十分钟过了，爸爸还没来，李老师您早备完了课，但是您还是耐心地陪我。咚咚咚，走廊里终于响起了爸爸的脚步声，我期待地站起来，“儿子!”这久违的声音终于响起，我迫不及待的冲了过去……我以为您带了伞，但是，上车后从车后窗看见，您单薄的身躯冲进了暴雨中，全身都被淋成了落汤鸡!
还记得，我要参加学校里的唱歌比赛，看着前面选手的表现，我紧张得不得了，腿一直在颤抖。突然，门口出现了一个熟悉的身影，是您!李老师，您走了进来，握住我的肩，帮我整整衣领，对我竖起大拇指“加油，你是最棒的!”李老师，你的这句话如同一股暖流淌进了我的心窝，让我勇气倍增!
李老师，加减乘除，算不出您作出的奉献!诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露，浇开我理想的花朵。您就如一滴晶亮的水，义无反顾的投射到浩瀚的大海；您就如一丝闪光的纤维，为了国家而绣织出鲜红的旗帜；您就如一颗小小的螺丝钉，一辈子无怨无悔地坚守自己的岗位……
时间从指间不经意地流逝，往昔的日子爬满了蜘蛛的足印。李老师，虽然我已不再是您的学生，但您的那份恩情，你对学生那份执着的爱，我永不忘怀!
难忘，那烛影前高挑的身影；难忘，那失败时及时的鼓励；难忘，那暴雨中淋湿的身躯；难忘，难忘……桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难!李老师，李老师!您的两鬓会有一天斑白，但您的青春却百年不衰!感谢您，李老师!感谢您那对学生执着的爱!
篇14：有一种爱叫泪流满面
有一种爱叫泪流满面
有一种爱叫泪流满面你本呵以拥有属于自己的绿荫，而我就是你能否让自己轻松的王牌，你却给了我一条不同的路
我从农村长大，当同龄人，为了生活开始奔波时，而我却坐在教室完成学业。我的幸福需要你来支撑，不经意问，岁月的痕迹留在你古铜色的脸上，从你手中接过还有温度的生活费时，总是狠狠地说，你一定要坚强、要努力。
六月来得很快，当高考结束，成绩公布的`那天。你我都沉默了，默默地从白天坐到黑夜。黑色中闪动着的微红，星星点点，那是你遭受我给你打击后心情的净化，我什么都没有给你留下，仅有伤痛，强忍着泪水祈盼着天亮，猛一抬头，看到了流星我合拢双手，许下了一个属于你我的秘密。
天亮后，你问我咋办，我只泪无语，空气仿佛在瞬问冻结，复读是你我共同的决定。
拿着熟悉又陌生的课本，又一・次踏上了未知的征途，前途似亮却茫茫。忽然发现，我们从未交谈过，你总是饭着脸，让我感到那样遥远，想想你越来越亮的头顶。才发现你老了。到校的时间，相对而立在校门口，转身的瞬间，一股暖流侵入浑身，泪无休止流干，我没有勇气转过身跟你说再见。
望着黑板上醒目的倒计时，我却没有一丝欣喜。这一仗，我不知如何来打，我付出了太多，却很不自信。是你．告诉了我要坚强，
爸，你相信你女儿会成功，因为她从未哭过，她跟你一样能吃苦。
这条路我走了太久，也曾失落过，也曾迷惘过，有你相伴，再苦再累都很精彩。
整理着混乱的记忆，望着离高考越来越近，又想起你默默在我身后挺着我。写下了凌乱的文字，寄存r道不尽说不清的爱。噢，我的老父亲，流星下的祝福是个永远的秘密后记：
高考越来越近，又想起了去年与你的点点滴滴。写下了凌乱的文字。本想用您，又感觉与你疏远了，你不止是父亲，更是朋友，风雨路上的伴侣。我只想用你，并不是不敬你。
篇15：有一种爱叫母亲
岁月伴随着我的成长、悄悄流逝，我认为平凡的周遭都理所当然，如同妈妈围绕我旋转的脚步一样。细细品味，才觉得走过的那些日子里，有淡淡的酸，有丝丝的甜，还有一些不经意的感动。
春雨伞
年轻的春，动不动就掉眼泪，上午还是春光明媚，中午却淅淅沥沥下起雨，并随之降温。我与好友婷商量着是冲出吃饭还是坐在教室里等雨停。
“我实在太饿了，冲出去算了，反正雨不大。”我作出最后的决定。
我冲进雨里，飞快奔向超市，要了碗热面，吃得胃里暖暖的。可斜风带雨吹到身上却冷冷的。我哆嗦得厉害，心想赶紧回教室暖和一下。我回味着嘴里残留的面香，一转身，竟看到妈妈，她拿着伞和衣服在超市门口张望——肯定是在找我。我叫了一声：“妈妈！”妈妈闻声小跑到我面前，抱着我的头擦我脸上的雨水，边责怪：“你咋不在教室多等我一下，你看你淋的！冷吧，快把外套穿上！……”妈妈只顾自己急急说着，没有给我解释的机会，脸上却写满心疼。其实我想说：“您感冒这么厉害，昨晚刚打了针，今天怎么可以冒雨受冷来送伞呢？”我猜妈妈没看出我想说的，我只是紧紧抱着妈妈的腰，踮踮地跟着她走回教室。我下定决心要好好照顾自己，因为爱自己就等于爱您。
雨还在下，我的身上、胃里、心里全都暖暖的，只有鼻子酸酸的……
夏西瓜
酷热的夏天，烤得我心烦气躁，整天不想迈出家门一步，只想坐在电视机前看我喜欢的栏目。家里的空调时不时送来轻爽的微风。此时冰箱已空无一物。“呀，这时要能够有冰镇西瓜吃，那该有多好！”我自言自语的说道。
母亲过了一会儿出门了，我正纳闷着，妈妈特怕热，怎么现在会出门呢？难道有什么事不成？算了，还是不想了，电视太吸引人。
“咚咚……”一阵急促的脚步传来，好奇心的驱使下，我出门一望，此时此刻的妈妈抱着一个大西瓜，正站在我面前。我兴奋地叫起来：“哎呀，西瓜咧！妈您怎么知道我想吃呀？”妈妈笑着自豪地说：“你是我儿子，我还不知道你在想什么吗？”
看着妈妈暑气未消的脸，我突然觉得自己有点自私：妈妈想要什么，我却从来未考虑过。我一时不敢面对她红通通的脸庞。
秋风铃
秋的脚步近了，我把风铃挂在门上，常常聆听秋风走后留下的清脆声响。
某夜，我拥毯而眠，到半夜竟被冻醒，伸手一摸，原来毛毯不翼而飞。我正想下床寻找，清脆的风铃响了——门开了。我顺势又把眼睛闭上了。
突然身上一阵暖和——嘻嘻，毯子又回来了。朦胧中，只见妈妈拉开门走了出去，只留下风铃微弱的响声。
我紧紧抱着毯子，心里暖洋洋，许久，妈妈也睡了，风铃静悄悄……
冬白雪
冬天来了，雪花如鹅毛般的飘落。
清晨我漫步在大街上，突然，感到身上一阵寒意刺骨，真冷啊！在街上转了一圈，我便匆匆回家加了一件毛衣。虽然如此，但晚上我还是发烧了，而且扁桃体也发炎，高烧不退。迷迷糊糊的我感到有人在旁边急得团团转。夜已经深，医院大多都关门了，妈妈只好在柜里找出一点退烧药喂我吃下，便整夜守在我床边为我换手帕，直到天亮。
人生的步履匆匆，踩过无数个春夏秋冬的肩膀，让爱穿梭于心灵的缝隙，把美丽绘进灵魂深处，你会发现每个季节，每个角落都有爱、有美，有一丝丝的感动！
篇16：有一种爱叫掌声
有一种爱叫掌声
有一种爱叫掌声不知从何时开始，鼓掌就成为许可成绩的一种形式。但鼓掌到底干什么？是给人以欢乐，给予人们奋发向上的勇气；是动人以真情，赋予人们难忘的激情；还是使尽阿谀奉承之能事，渲染那空虚的华丽？谁都不得而知，但可以肯定的是：鼓掌的确可以如旱地上降甘霖；若酷暑中遇浓荫；似寒冬中送火炭；像湍流中的一块踏脚石，激人奋发，使人向上。
课堂上响起掌声，这是司空见惯的事。大多数教师都曾采用过这一鼓励手段。但掌声多是青睐优秀生的精彩发言，却很少光顾后进生。而事实上，后进生则更需要这看似非常寻常的掌声。因为优秀生可以说大多都是伴着掌声成长的。掌声曾给过他们多次的鼓舞和激励，但久而久之，谁能说他们就没有习以为常呢？倒是后进生，他们却一直都在渴望掌声，他们也曾几度热血沸腾，竭尽心力去赢得掌声，奈何他们程度差，能力低，很难讲出完美的答案或上水平的妙语，老师又常常忽略了降低赐于掌声的标准，结果他们往往是感兴作答，扫兴落坐。在一次次暗自感叹掌声冷漠中心灰意冷，误以为自已不是学习的料，久而久之，自暴自弃，像一棵棵久旱的禾苗，整天耷拉着脑袋，提不起精神来。
面对如此状况，教师如果能洞察入微，在施教过程中给予他们表现的机会，发现他们有点滴进步，都给予中肯的评定，热情的鼓励，并辅以热烈的掌声，那么这掌声无异于降到他们久旱心田中的甘霖，他们将会是多么的欣喜和振奋啊！
记得去年有位学生的日记写道：以前，我本是个低差生，整天贪玩，听课心不在焉，堂上常因答不出问题而受到训斥。我好狼狈，也好消沉。是语文教师变了我的命运。她在上第一堂时就提问到我。记得那问题很简单很简单，可是我还是足足想了半分多钟，才勉强答出来。答后我庆幸这节课没分心，但也担心教师会批评我――如此容易的问题答得竟不利落。不想老师却表扬了我，说我能努力作答，没轻易放弃，精神可嘉！并说坚持下去，定会成为优秀学生。末了还要同学们为我鼓掌加油。我当时特别激动，看着老师那亲切慈祥的面容，听着同学们那热烈悦耳的掌声，我只觉得热血沸腾，眼眶不禁湿润了。我在心里一遍又一遍地说：我获得掌声了！我也行？……从那以后，我干什么事都是信心十足的，浑身似乎有用不完的力。两年多以来，我经常在课堂上叫他回答问题，特别是比较简单的问题，让他回答，这样他对答案充满信心，同学们也会及时给他掌声，这样，他思想上会感觉到他自己也是学习不错的人，毕竟老师和同学们都在留意着他，他也有勇气站起来回答问题，同学们也给他掌声的肯定。这时，他对学习兴趣就更浓了，各科成绩慢慢地提升上来。
在学习中，后进生同样有很强的表现欲望，有获取成功的潜能。关键是教师持什么教学理念，对他们有没有信心，肯不肯给他们机会，愿不愿对他们的智能加以潜心开掘，这是个很值得冷静思考的问题。切不要以为后进生们回答的问题不够全面深刻 ,也不够精彩，不值得给予掌声；更不能认为后进生们程度差，能力低，回答问题总是迟迟钝钝，又常常答不到点子上而浪费时间，就对他们失去信心，不给他们机会。须知道那样做会于无形中抹杀掉一个个渴望创造的生命！
掌声不仅给后进生带来鼓励，而且给身处困境的人带来尊重与关爱。其实，每个人都需要掌声，特别当一个人身处困境的时候，请不要忘记把掌声送给别人。如《掌声》这篇文章，文中的主人公英子小时候得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾。她自卑、忧郁，从不与同学交流，但后来却变成了一个活泼、开朗、乐观的.女孩，这一变化缘于班级“故事会”上同学们献给她的阵阵热烈而持久的掌声。这掌声是对英子的鼓励和尊重，是一种发自每个人心底的爱。这种爱消除了她的心理障碍，唤回了她生活的自信，使她鼓起了勇气，微笑面对生活。
爱，其实很简单，一声关切地问候，一句贴心的话，一个鼓励的眼神……英子是幸运的，她在温暖的大家庭中感受到了爱，找到了自信和快乐。其实，我们每个人不都时时在享受身边的人给我们的爱和关怀吗？珍惜这份爱的，把爱的阳光折射出五彩的光芒，洒满人间，让这个世界变得更加美好！
当今的人民教师，肩负着培育建设祖国开创性人才的重大使命。如何做个开拓性的人民教师，取决于教师如何创造性地开展工作。在如何做好大面积快速度转化后进生工作中，方法尽管很多，但我认为探索如何利用掌声去抚慰后进生那一颗颗僵冷的心，使他们快速地舒缓过来，充满生机活力，这也不失为一种有效的途径。
篇17：有一种感动叫爱
前些天，和弟弟无意间谈起，我说：“每个人都会有一种特殊的味道，那种味道，即使别人说臭，那也是自己觉得最美好的......那个，一般被子上都是啦！”弟弟可爱地笑笑：“奶奶的被子上有一股药味呢！”呃？......我突然间被震撼了，他的奶奶，也就是我的外婆。我有一种莫名的感动，想哭，外婆她......一直都病着呢，她还在为我们做这儿做那儿......
我在舅舅家住的那段时间，外婆总是给我做好吃的。我挺欣赏外婆的厨艺，如果有这个机会，外婆一定是译名赫赫有名的厨师。那天晚上，外婆不知到哪儿去了。我们等了好久，也不见她回来，于是我们把中午吃下的剩饭给热了吃。过了一会儿，外婆回来了，她走进厨房。我听到炒菜的声音。想起外婆一个人在餐桌上吃饭的身影，心中涌出一种内疚，“哗啦”一声，泪水就流出来了……我擦干眼泪，走进了厨房，坐在外婆对面。外婆忽然对我笑了笑，她说：“我出去买了点菜，没想到你们先吃了……”我看看桌上，多了一份酱炒肉。或许……外婆有很多天都是这样度过的呢。想到这儿，我鼻子又酸了，我只得低下头。我拿起筷子，鬼使神差地夹起了一块酱炒肉：“外婆，真好吃……”“那我下次还做给你吃！”没有下次了……我放下筷子，默默地进了卧室。泪水在那一刻夺眶而出。
舅舅上了班回来，就会把彩虹岛开着玩，我亲眼看到，那个号的名字，叫鼎鼎。鼎鼎是我弟弟的小名。这个很清楚地证实，舅舅虽然经常打不乖的弟弟，实际上很爱他。是他自己不懂得珍惜。大人看似成熟了，其实他们也不善于表达自己的感情，常常会用一种错误的方式，让孩子以为他们不爱他，从而产生了叛逆，恨父母。舅舅也是其中的一员吧……眼泪顺着脸颊低到了手上。屋里的光线很暗，不然又会惹来一堆麻烦。
如果说我爱哭，那你就是大错特错了。其实我在他人面前都显得很坚强。我的内心就说不准了……不是我爱哭，是我太容易感动。
我忽然想起了一些事。
没事干的时候我总会跑到解放碑的大都会滑冰，那层楼有好多卖吃的。每次就算是看看，魂儿也被勾走了。那里有卖冰淇淋的，好漂亮的颜色。我总是很不礼貌地往里面瞄瞄。我忽然发现，卖冰淇淋的不是别人，是一直被我认为是蜡像的黑人大叔！哇呀呀呀呀……刚开始我被吓了一跳：“这蜡像怎么会动呢？”后来才发现他就是个普普通通的人……心里又感动了一番。一个人黑人，他能为了自己 喜欢的职业来到中国发展，我很欣赏。或许他是喜欢我们中国优美的国情，古老的建筑来到这里，但他在这里找到了属于他的工作，是的，属于他的。有些人，因为父母，因为家庭，放弃了自己的梦想。有什么东西可以抵挡对阳光的希望？！我认为我们应该和他一样，坚持自己的方向，寻找属于自己的天堂。
同样的，下万州那会儿，我弟弟在学英语。教他们英语的也是名黑人。我曾有一次送我弟弟去学，我在大厅里小睡一会儿，迷迷糊糊中听见了洪亮的读英语声。还有稚嫩的`声音。他们不其厌烦地读着，我渐渐失去了耐心，睡着了。醒来后，弟弟已经下课了，我猛然想起睡觉时听见的声音。暗淡地摇了摇头。我没有那个黑人的耐心。他一遍又一遍教那些孩子，自己却从来都没有说过累，他的发音标准，孩子们早已不知道歪到什么地方去了。但他从不说辛苦，他为了这些孩子，为了自己所热爱的职业在努力地向上攀登。
这些人，他们值得我感动，值得我去爱。
人为什么会感动？因为有爱，所以感动。
汪国真说：“事故深沉的感情往往是以冷漠的方式表现出来的，最轻浮的感情常常是以最热烈的方式表现出来的。
我，李艳虹，只想让大家知道。你们或许会认为我太冷漠，可我很爱你们，真的很爱你们，我比你们更容易感动。
曾经有人说过：“常常被感动而充满激情的人是有福的。”那么，我的福什么时候来到来呢？
“灵魂里没有音乐，或是听了甜蜜和谐的乐声而不会感动的人……是不可信任的。”――莎士比亚说。
“人生中有这样的时刻，心胸充满了激情，偶尔这感情激荡着像卵石投入水中；快活的话语如泉水涌出，它的秘密撒在地上像水一样难以收拢。”――郎费罗
篇18：有一种爱叫作文
爱有很多种方式，在我们家庭里最常见的就是默默无闻的爱，因为我们家庭都是不善言辞的人，习惯了把爱都藏在细节里，默默无闻的照顾、关爱对方。但今天我体会到了父母对我们放手的爱，给予我们更多的自由。
父母对我们都是自由式教育，不会过多的干预我们的学习生活和交往情况，他们也比较放心我们。这种放手式的爱也常常会让我没有安全感，每次跟他们聊天也总会有一些膈应的地方，明明很多话想跟他们说，很多的事情想跟他们分享，话都到嘴边了却还是说不出口。所以我总是很羡慕舍友每次跟她们父母聊天时候的场景，可以撒娇卖萌，我在旁边看着很是羡慕。
我记得以前放暑假的时候，父母就想让我们自己尝试坐车回家，以前从未有过的想法在我的心里油然而生，我就自己在手机上买好了车票，自己提着一个行李箱，手拿机票，潇潇洒洒的进了车站。我挺喜欢坐动车的`，至少它比班车快，不会晕车，还能沿途看个风景、听听歌，体验感非常的舒适。
回老家要倒好几次的车，父母始终放心不下我，让我每上一趟车都要把车牌发给他们，好让他们知道我的行踪。其实我自己是比较放心的，跟这指示牌走总不会错，大不了回头再来就是了。
我觉得父母就应该给孩子更多放手的爱，让他们去感受一下外面世界精彩，挑战自己一个人能不能自理好自己，会不会遇到困难就找到方法解决，这是一个很好的锻炼机会。
文档为doc格式
