以下是小编帮大家整理的快乐的体会_初一作文，本文共21篇，欢迎大家分享。
篇1：快乐的体会_初一作文
快乐的体会_初一作文
以前，我看到别人做好事，总觉得没什么大不了的，心想不就是做好事嘛。可是，现在我改变了原来不太正确的想法。
我认为做好事，不但对自己有好处，而且也帮助了别人。自己付出一点，解决了别人的困难，是一件很快乐的事情。
今天，我放学回家的时候，看到一个小妹妹摔倒在地上。我没多想，马上把小妹妹扶起来。小妹妹说了声：谢谢！听到谢谢这两个字，谁不高兴呢？我嘱咐道：不用谢！以后走路时注意一点！小妹妹听了，解释起来：因为我的膝盖摔伤了，伤口很痛，所以刚才会摔倒的。我问他：你爸爸妈妈知道这个情况吗？小妹妹摇了摇头。我皱了皱眉，说：让我帮你看看，好吗？小妹妹同意了。我小心翼翼的把她的裤脚往上卷，发现她的`脚还在流血呢。我关切得问她：为什么这样跌倒会流血啊？他说：前几天，我不小心摔伤了一次，没有在伤口上涂药，所以现在一碰就流血了。我赶紧从书包里掏出卫生纸，帮她止血。血止住后，我用剩下的卫生纸把她的腿紧紧包住。后来，我背上她，把她送回了家。看着小女孩可爱的笑脸，我觉得很开心。
其实，做好事是一件很了不起的事。从谢谢这两个字中，我体会到了来自心底的快乐。
篇2：在生活中,我体会到了创新的快乐初一作文
在生活中,我体会到了创新的快乐初一作文
尝试是美好的，尝试是快乐的，尝试是幸福的。它像一株花，使心田甜滋滋的；它如一阵清风，吹走了忧愁；它如一杯茶，令人回味无穷……它多美啊！我曾与它拥抱过。
今天早上起床后，发现床头有一张纸条，是妈妈留的。妈妈说她今天有事不在家，让我自己找些东西吃，桌子上有20元。我想妈妈今天回来看到我会自己做饭了肯定很高兴。之后我就匆匆穿好衣服洗漱后，拿着仅有的20元出去买做饭的材料。
在路上我还在想20元买些什么好呢？想来想去决定要买妈妈经常做给我吃的西红柿鸡蛋面的材料。到菜市场后，我看到了喧闹的场景：买菜的阿姨和卖菜的小贩讨价还价，卖鱼的大叔高昂的吆喝声：卖鱼了，鲜活的草鱼，7块5一斤等等。我就来到卖菜的摊子前问卖菜的叔叔：“叔叔，这西红柿咋卖呀？”卖菜的叔叔说：“5毛钱一斤”我挑了两个又红又大的西红柿，卖菜的叔叔给我称了称说：“1块2，收你一块。”
卖完西红柿后我又去买了鸡蛋，鸡蛋2块8一斤，我买了5个鸡蛋总共4块钱。
我拿着买好的材料回到家，因为看妈妈做过两次大概记得步骤。挽起袖子，穿上围裙，我的“求食”计划就开始了。把鸡蛋打在碗里打散，把西红柿切块，往锅里放点儿油，开始炒鸡蛋，大概在鸡蛋八成熟的时候倒入切好的西红柿继续翻炒，等西红柿鸡蛋炒好后倒入一碗水，放点盐，然后等水烧开后放入面条，最后就是等面条煮熟啦！
可是也就是在这时发生了一点小意外，因为放入面条后我就把锅盖盖上就出去看电视了，结果把面条这一回事给忘了，看到电视里边人家吃面条我才想起来我的面条。就赶快跑向厨房一到厨房就闻到了一股糊味，我赶紧把火关上看了看面条，有点糊，但糊的不多，我就把我那一坨有点黑的`面条盛了出来，尝了尝，味道有点怪怪的不过也还可以，之后就把那一碗黑乎乎的面条吃完了，因为毕竟是自己做的。
等妈妈回来后，我把剩的17块钱交给妈妈，妈妈说：“你今天吃饭就花了三块钱？”我说：“我没出去吃，我自己做的。”“真的，你会做饭了？”我有点儿不好意思的说：“就是出了点儿小意外。”妈妈看着我笑了笑，我也对着妈妈笑。
我从做饭这件小事中，我体会到了创新的快乐。
篇3：体会快乐作文
上个星期六，我有幸去上海第六人民医院当了一回志愿者，在帮助别人的同时我收获了爱与感动，体会到了快乐。
这天我第一次穿上了民办位育的校服，第一次作为一个中学生参与社会实践活动。冒着瓢泼大雨我来到六院门口，未来四年的新同学们已早早等着我了。我们按照之前的学校提示到六楼社工部报道。有个年迈的奶奶和颜悦色地给了我们签到表让我们签名，还问我们四个小时的工作是否能坚持住。我们斩钉截铁地回答：“能！”我们套上了俗称“小白菜”的志愿者绿色衣服并拍了集体照，然后按照社工部的分配到各自服务岗位开始工作了。
我的任务是在四楼抽血窗口前的自助取票机这里协助病人取号。一开始我也不太熟悉机器的操作流程，有一位保安叔叔指导我怎么使用，很快我就了然于胸了。
随时早上时间的推移，病人越来越多，来我这里取号的人也就越来越多，有些人不知道在这里取号，我就不断地大声招呼说：“这里取号！”；有些人不知道怎么使用机器，我就主动帮助他们操作；有些人取号的时候出现了故障，我就及时找工作人员解决故障；还有一些人不知道抽血窗口或者其他病房的方向，我也会帮他们指示方向。一个早上我收获了无数个“谢谢”和无数个赞赏的目光。刷卡、点屏、取票、递票、还卡，这些动作一直不断的在重复着。四个小时便不知不觉的过去了……
直到那个老奶奶一声：“下班！”我才发现，我的腿竟然已经有点麻了！
“下班”后，饥肠辘辘的我们立马拿起饭票，往食堂冲去，一大碗饭、一大块肉、两大盘蔬菜，不一会儿就被我们消灭了。吃完午饭，我们相互道别，各回各家。
志愿者（Volunteer）联合国定义为“自愿进行社会公共利益服务而不获取任何利益、金钱、名利的活动者”，具体指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任而不获取报酬，奉献个人时间和行动的人。在此次活动中，我深切体会到志愿工作的成效取决于我们的积极性，积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地为病人服务。我第一次做志愿者，更是受益者。赠人玫瑰，手有余香。这些收获会让我以后的学习生活中受益无穷！
篇4：体会快乐作文
说到快乐，爸爸就是我的导师，他的要求并不是每天做大堆的试卷，不是要求每次考试得前几名，而是让我学会与同学和老师相处。上六年级了，我的生活都过得十分充实与快乐，那是因为同学们都与我很要好，我还有好多老师做我的大朋友，所以我不孤独，也因此体会了快乐的味道。别看王老师教英语时会大声提醒要领，她那是为我们好，让我们多学知识。有一次，我上课时书皮掉了，只好放在桌角，被王老师看见，直说我不爱护班集体卫生，但是她的`用意我明白，让我时刻保持洁净，可老师没错。有时候我指甲不剪，爸爸就一边帮我剪一边还说我是个“脏女孩”呢。
数学吴老师上课严肃认真，不苟言笑，还时常板着个脸批评我们，可是背后的辛苦又有谁了解？！当干完一天的工作时，他挂在嘴边的笑有点轻松，又有点俏皮。你也许没发现吧，吴老师与别人沟通，与同学谈笑时，他似乎像变了个人一样，开朗，热情，还很幽默。我们应该多理解老师，体谅一下他们的辛苦，再带给他们一些欢乐。班主任、语文老师邢老师，她更是我最知心的大朋友，当我有烦恼时，我会把我的烦恼写下来夹在日记中递给她，不管工作有多忙，她都会抽出时间来给我回信，那一字字一句句，不但能解除我的烦恼，更温暖了一颗懵懂的童心。
再谈到我的最大欢乐吧，那就是与同学，与好朋友一起玩耍时，一起学习时，一起谈论自己的生活时，那个时候呀，你会感到好轻松，什么烦恼也没有，当我受委屈时，朋友会不断安慰我，关心我；当我得到老师的称赞时，朋友会转身对我咧开嘴甜甜地一笑，似乎比我还开心，那时你就像吃了软绵绵的棉花糖一样甜蜜。
三年级时，学校举办运动会，我报名跑200米。运动会开始了，场面非常热闹，各班的运动员正在准备活动。一声令下，比赛开始了，我冲在最前面，得意极了。看台上的啦啦队，不断地为我加油。正在这时，两名小学生正追打着横穿跑道，为了不让他们受伤，我只好纵身一转，结果我摔倒在地，脚扭伤了。为了班级的荣誉，我坚强地站了起来，一瘸一拐的走向终点。其他两名运动员跑完后，急忙跑来帮助我，还不断询问我的伤势，我真的很感动。啦啦队员都急切地跑来看我，不仅没有责备我而且还关心地问我的情况。最后虽然我只得了最后一名，但同学们都称赞我的勇敢，丝毫没有怪我的意思。也就从那时起，我与同学更融洽地相处，我也从中感受到同学的关怀。
珍惜身边的一切吧！你会和我一样快乐的，因为快乐尽在细微处。
篇5：体会快乐作文
七年级时，“义工”这个词出现在我们的生活里。在清潭中学，几乎每个班级都组织了一个义工服务小队。而我也很幸运地成为了我班义工队的队长。
记得我的第一次义工活动是在七年级时，我和其他几个班级的班长，一起在情人节的下午来到繁华的南大街和“一加爱心社”的义工们义卖玫瑰花。那天飘着蒙蒙细雨，寒风也没那么刺骨，似乎一切都是那样的温暖。我们拿着花，来到一对对情侣面前：“哥哥姐姐，情人节快乐！请买朵玫瑰花吧，这是一个慈善活动，所获得的钱，我们都会捐给残疾孩子……”然而这些话换来的，或是路人的摇头，或是匆匆离去。十几分钟过去了，手里的玫瑰花还是没有卖出一朵。边上的小记者问：“请问你现在是什么心情？”我指了指正在飘雨的天空，苦笑道：“看，天空也在为我们哭泣。”难道我的第一次义工活动会以失败告终么？难道我就没有卖花的本事么？不，不会的，我不会轻易被打败。我又一次来到一对情侣面前，终于卖出了第一朵玫瑰，接着，第二朵，第三朵……还有一位叔叔一听是义卖玫瑰还多给了5元。好心人的善举在我的心湖上激起了圈圈涟漪：谁说这是冷漠的世界？世上还是善良的人多啊！虽然一朵玫瑰花价钱不高，但是诚挚的爱心却是无价的，是无法用金钱来衡量的。
在这之后我又和班里的同学一起去了敬老院，与爷爷奶奶们一起拉家常，一起拍照，为他们带去了欢声笑语。在清四社区，我们为社区居民带来安全知识讲座；在清二社区与社区工作人员一起巡逻、打扫卫生，包饺子送给孤寡老人……义工活动丰富了我的生活，让我感受到人与人之间温暖的情意，让我逐渐成长。
曾经看过这样一段话：“有一种生活你没有经历，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛你没有经历，就不知道其中的快乐；有一种快乐你没有经历，就不知道其中的纯粹。”很喜欢这段话，因为我觉得它是对义工生活最好的诠释。有人把义工比作无声的花，默默开放，释放清香。我喜欢这种方式，宁静之中感受淡淡的幸福 。我也愿意沿着义工之路一路前行，去守护去传播这纯粹的美，这淡雅的香。
篇6：体会快乐作文
人与人之间难免会有一些矛盾，也许是因为你不经意的一句话，也许是因为你一个小小的举动。在你身边的人与别人发生矛盾时，你会怎么办呢？在一次作文班的室外课上，那两名同学发生矛盾的事情使我至今仍记忆犹新......
“还有十分钟就开始玩‘攻城’，大家好好准备！”杨老师挂着扩音器说，大家头也不抬地分配着工作。我、胡桉榕和杨老师是裁判。十分钟到了杨老师让同学们各自站好了位置，“嘘—.”，哨声响了，大家开始紧张起来，差点儿找不到自己的位置。a城第一个出城的是一个男孩儿，只见他左看看，右看看，趁大家不注意，就投机取巧，不按规定的路线，一脚跨进了b城。b城的守城员发现了，皱了皱眉头，马上走了过去，二话不说，用手使劲推了他一把，把男孩儿推得连连退了好几步。a城的男孩儿大声吼道：“你干什么？干嘛推我？”守城员不服气了，“你犯规了，不能从这走！要从那儿走！”说着，他用手指了指规定的路线。男孩倔强地说：“我就要往这走，看你能把我怎么样？”守城员被激怒了，他涨红了脸，举起了他那满头大的拳头，我被吓了一跳，还没来得及作出反应，就看见杨老师连忙冲过去拉开了他们。他俩都气得直吐气，用愤怒的眼神瞪着对方，似乎面对的是自己最痛恨的仇人。就在矛盾继续升温的时候，之间胡桉榕摇了摇头，大步走到两人中间，深深地吸了一口气，说：“别吵了！a城选手，你没有遵守游戏规则，我要严厉地批评你，而b城选手，你也不该出手伤人。你们都有错，大家在一起，要和谐相处，要学会宽容和忍让。”听了胡桉榕的话，刚才还气势汹汹的两个男孩儿露出了羞愧的神情。胡桉榕看了看他们的样子，趁机拉起了起了他们的手，“握手言和吧！同学们都等着你们呢！”。一场矛盾就这样化解开了，笑容又重新回到了他俩的脸上，在一旁不露声色的杨老师也满意地点了点头。大家又开心投入到游戏当中去......
在同学们发生矛盾是，胡桉榕勇敢地站出来，机智的调调解了矛盾，这使我心里不由自主地对他产生了一丝敬意。是呀，人与人之间应该相互宽容、理解，不能因为一点小事就闹矛盾，因为只有在和谐中我们才能体会到快乐。
篇7：体会快乐作文
“哎——”不知道这是我第几次叹气了。想不通老师为什么会安排我和她一组。
你看，她身形呈圆状，穿的是最大码的迷彩服。走起路来，像大熊猫一般，既慢又搞笑。做一个仰卧起坐，就满脸通红，鼻尖上，额头上，布满了汗珠，何况要做20个呢？望着她的背影，“哎一一”我又一次叹气摇头，回到座位上闭目养神。
不知过了多久，感觉有乌云集中在我的上方，我睁开眼，一张又胖又圆的脸进入我的眼帘。她额头的刘海湿湿地贴在脸上，汗珠还在滚落。我坐起身，耷拉着眼皮，“有事？”“嗯，我做完了20个仰卧起坐，老师说按组进行800米测试，我想让你……”她抹抹将要流下的汗水，一副想说又不敢说的样子。“懂了，我和你是一组。”我只好戴上帽子，拿出秒表，帮她测试。在去操场的路上，我一句话也不想和她说，只是默默地叹息……
塑胶跑道上，其他同学都远远地超过她，她只顾大口大口地喘着气。4分钟过去了，她还剩一圈。突然不知道是什么原因，她摔倒了，整个人都趴在跑道上。顿时，我感到了莫名的紧张。我飞快地跑过去，“你没事吧？跑不动就别跑了。”我正想伸手扶她，却被她一下子推开了。她的眼泪混着汗水，滴在跑道上，“我可以的。”( )说着，她努力地站起来，再次向前方跑去。老师和同学都在为她加油助威，我也加入到啦啦队的行列，终于，她跑到了终点，我赶紧伸手搀扶她。
晚上，她又敲开我的房门，低着头，手里捧着篮球，支支吾吾地说：“因为明天要训练篮球，所以……”我放下手中的毛巾，换上运动鞋，“走吧。”夜幕中，她腿上裹的的纱布显得格外明显，这应该是下午受的伤吧！在路灯照耀下，空空的球场上，她一遍又一遍重复投篮姿势，一次又一次捡球。我静静地看着，耐心为她数着，不禁笑了，觉得她好可爱，和她在一组还真是幸运！
与她同组，让我感受到了一种刻苦，努力，坚持不懈的精神，也让我体会到了与人相处的快乐。
篇8：体会快乐作文
我在第一次参加“演讲每周一冠”时，第一场比赛中以最高分晋级了复赛，然而因为读书读得太少又缺少比赛经验，最终只获得了第五名而无缘决赛。我非常难过，于是暗暗下决心，一定要好好读书、读好书，从此，我喜欢上了读书，并尝到了读书的快乐。
最近，我读过了许多书，如《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》、《金银岛》等，我从中学会了许多做人的道理，也从中得到了很多快乐。在这些书中我最喜欢读的是《鲁滨逊漂流记》，这本书讲述了鲁滨逊凭着自己坚强的毅力和聪明才智，战胜了孤独、战胜了饥饿，在一个孤岛上度过了整整28年。这本书强调了一个人的崇高品质——面对困难时，要勇敢的面对。通过读这本是书，我渐渐的坚强起来了，我爸爸妈妈上三班，有时两个人都上晚班，一开始我自己在家很害怕，时常叫老爷陪伴我，读了这本书后，我被鲁滨逊坚强的毅力所鼓舞，爸爸妈妈上晚班时我也敢自己在家学习、睡觉了。通过读这本书，我也渐渐学会了自立，学会了洗衣服、刷鞋子等等，有时大人不在家时，我也自己煮方便面吃。通过读这本书，我懂得了怎样与同学友好相处……读书真快乐，读一本好书更快乐！
我看过一本书写着这样一句话：好的品质是在生活中实践中得来的，而不是只看书，看书中的死道理得来的。这句话我想了很久，我慢慢的明白了这句话的真正含义一要想真正起到读书的作用，就必须付诸实践，在实践中，你才会真正明白人生的真谛！
读书吧，让我们一起读书吧，读书会给你无穷无尽的快乐，读书会令你陶醉……
篇9：体会快乐作文
本周星期三，为了让幼儿感受幼儿园生活的快乐，萌发幼儿热爱幼儿园的情感，我们安排了一节音乐活动《快乐的一天》。开始我通过谈话：放假的时候你会想幼儿园吗？会想幼儿园的什么活动呢？为什么呢？引导幼儿交流每天来园时的心情，见到老师怎么样？见到小朋友怎么样？从孩子们的谈话中，看出他们是很热爱幼儿园的，这一步为记住歌词打下基础。第二个步骤是感受节拍，这是一首三拍子的歌曲，我让幼儿打出三拍子节奏特点（强弱弱），请幼儿跟着旋律拍打节奏，节奏掌握后，一起学习歌曲的演唱。接着我把表演的舞台交给了幼儿，让孩子们模拟来园情景进行表演，孩子们表现出了极大的主动性和创造性。
由于孩子们对歌曲表现出了极大的热情，而且三拍子的曲子非常优美动听，于是我生成了第二次活动，对曲子进行演奏。我先请孩子们复习一下乐器的名称及用法，然后通过节奏谱，分组练习拍打乐器，最后听音乐合练。在整个活动中，孩子们的积极性非常高，基本能够按照教师的要求进行活动。但由于平时进行节奏乐的活动较少，所以孩子们的好奇心和兴奋度比较高，课堂气氛难以控制；而且由于刚学会歌曲，孩子们对歌曲的熟悉程度不够，所以在表演节奏乐的时候一部分孩子没有演唱，也为老师的教学活动增加了一定的难度。
总之，通过此次活动，我发现了孩子们的潜质，同时也提醒了我：进行节奏乐活动不仅需要丰富的乐器，更需要多加练习。在今后的活动中，充分给孩子们提供各种乐器进行练习，才会让孩子们掌握得更加熟练。
篇10：体会快乐作文
他们告诉我说我是在新年才会被挂上屋檐的红灯笼，所以我才会在大年夜里和人们一样穿上红色的新衣。看着人们喜气洋洋的我，被吊在门口吹冷风。
虽说吹着冷风却一点也不冷，肚子里的烛火暖暖地燃着，孩子们在门口点的烟火咝啦啦地闪着，真的是再没有什么比这更温暖的了——除非我能再见到红糖姑娘，她是街角老师傅做出的最上等的红糖，和我出自同一人之手。我看到她的第一眼就迷上她了。她在月光下透亮晶莹，连将军屋上的琉璃瓦片儿都比不上她半分！只可惜我在被买走之后就再也没见上她一面。
年过完了，我又被丢回了仓库里，每年我只有这么几天的机会能到外面看看，可每次都还是没能遇上红糖姑娘。我叹了口气，在仓库里面百无聊赖地得滚满身是灰，突然看见从窗口外面爬进了一只浑身毛的尖脸动物，我以为是老鼠，就又滚了一下想把它吓跑。谁知道“小老鼠”“啧”了一声，说“脏死了。”我一呆，回嘴道：“你个偷进别人仓库的老鼠还有脸说我。”那“小老鼠”一怒，跑进来狠咬了下我的吊穗说：“老娘是狐狸！”我吃疼得只能“哦”了一声。
小老鼠每天都来这里偷吃食，一来二去，我也和她成了朋友，我把我的心事告诉她，她惊讶地说：“你眼光可真高，我在老师傅的房里见过她，他都把她当宝似地收着。”我鼓鼓嘴，不服气地说：“她就是宝嘛”。她一笑，说：“不过，新年的时候我可以帮你见到她”。于是我就一直盼望着新年。
新年到了，我又被挂上了门口，街角的老师傅把红糖弄成浆，细细地浇在山楂上。一个小姑娘来到了我的门前，她头上绑着鹅黄的丝带，身上的红斗蓬差点没掩住暖和的大尾巴。她向我挥挥手里拿着的冰糖葫芦，眼里藏着狡黠的光，她说：“新年快乐”。
我也摆摆吊穗回以祝福，新年快乐，就像我跟你在一块时那么快乐。
篇11：体会快乐作文
曾经有人对我说过：“有一种苦等于快乐。”当时不懂，认为苦是辛酸的，而快乐却是美好的，这样的两个词怎么能画等号，联系在一起呢？直到现在，经过了一个星期的初中学习，我对这句话才有了确切体会。
初中总是不同于小学，小学生总是那么无忧无虑，而初中生就得把一切事情的后果都考虑周全，再去行动。小学生一两节课不认真听，也不用害怕跟不上学习节奏；初中生一节课不听好，就可能会“掉队”一时半会儿也追不上来。不过这样也就能更好地约束自己，让自己学得更好。
有点快乐！
现在的课程逐渐增多，随之而来的是作业的增多。七科作业堆积如山，一不留神儿，时间就晚了，睡眠时间也减少了，第二天有哪来良好的状态面对一切呢？真羡慕小学生，不过转念一想，小学生总有一天会进入初中的。作业多可以让我们懂得利用时间，提高效率，那我们又何乐而不为呢？
同学们的实力都很强，换而言之也就是竞争更加激烈了。就算你在小学里再如何，可这里是初中，同学们来自五湖四海，“山外有山，人外有人”，比你强的不知有多少。如果就仗着小学里那点成就沾沾自喜，不继续努力，后果会不堪设想。俗话说，有竞争才会有进步，我们每个人都只有继续不懈地努力，才能延续小学的成就。
找到了目标，很快乐！
我们都已经是初中生了，老师对我们的要求当然也就更高了。上课不认真，作业不合格，可就惨了，老师会把你留下来，直到满意为止。看看别的同学，想想自己，心中一定不是个滋味。
老师的严更能出人才呀，十分快乐！
学习本是苦差事，但你如果用一颗快乐的心去面对，它也会变得很快乐，会焕发出它的光彩，十分绚烂的光彩。照耀着你，让你在它的指引下越走越远，直到到达学习的止境。
“有一种苦等于快乐”，这种快乐是从学习中体会出来的，是因为我知道了学习苦可以给我们带来力量，所以我不会忘怀它。
篇12：体会快乐作文
似水流年，如今的我们已不是在草地上玩过家家的小孩子了，不是大声朗读“床前明月光，疑似地上霜”的少年。而是我们人生路上又一个起点的青少年生活。初中的生活很枯燥，但我们要想考上好的理想中学，就要努力学习，更要从学习中寻找快乐，只死板地听着老师讲课，不去用心的思考，每节课像木头人一样，不能跟着老师的思路走，那学习就大大的打了折扣。
所谓从学习中寻找快乐，就是把学习当成一种娱乐，要开心的学习。从学习中寻找快乐，首先我们应该有乐观的学习态度，一味的听课，不思考，不积极的发言，必然不能取得更优异的成绩。有许多的同学，都有偏科的现象，其实，改掉偏科的毛病很简单，只要你对任何科目都抱着你对待你喜欢的科目的态度去学习，千万不要认为不喜欢这门课，就不去听课，其实只要你认真的去听课，培养开兴趣，你会喜欢上每门课的。写作业粗心大意，马马虎虎是不可取的，高考时，有可能少看一个小小的点，你就与重点大学擦肩而过。所以要改掉这个坏毛病。
把学习当成一种乐趣，这对差生来讲很难办到。差生之所以差是因为没有良好的学习态度，没有上进心。优者生为什么那么的优秀，是因为他们对学习充满激情，书本是他们的灵魂，笔是他们的伙伴。要想把学习搞上去有以下三点：1、爱读书，只要爱读书才能提高写作水平。2、会复习，复习是最好的学习办法，每天把在课堂上没记牢的知识，再复习一遍，没弄明白的自己再好好研究一下，才能更好的掌握知识要领。3、会预习，每天要好好的预习，不会的就标起来，上课老师讲的时候，认真听，那样更容易明白，上课也不会那么累，也不会听不懂了。
总之，要想好好学习，就要适应生活，快速的适应初中生活对每个人都很重要。有的人一上课，就瞌睡，这是为什么？因为他对学习没有兴趣，一上课就浑身没劲，一下课就精神抖擞，所以态度决定一切，只有态度好，才能让初中生活充满欢乐，充满激情。
篇13：体会劳动快乐作文
体会劳动快乐作文
五一劳动节到了，老师让我们学做家务，体会劳动快乐！
午饭过后，我开始学做家务。我首先从收拾餐桌上碗筷的狼籍“战场”，开始洗碗啦！说出来你可能也不相信，其实，我发现洗碗这活还挺有意思的！
我先穿上围裙，带上套补袖，准备工作做好开始“战斗”啦！不过，我这新手毕竟是新手，打开水龙头，因为开得太猛，蓄水池的水溢了出来，水就“哗”地一声像瀑布一样的`倾泻下来，搞了个“水漫金山”，弄得厨房满地是水。我只得把地板拖干净，然后向“久经沙场”的“老将”妈妈请教。我把妈妈的本领学到手后，又一次投入了“战斗”。
我先用湿布沾点洗洁精，仔细地擦拭一碗一碟，慢慢地，那些碗、盘浑身都冒出了透明的泡泡，大大小小的泡泡整齐地排列成一串，好像珍珠项链！窗外的阳光造成泡泡上，闪耀着五颜六色的光辉，真美！接着，我轻轻拧开水龙头，清澈的水哗啦啦地流着，冲着，冲走了残渣，洗净了油腻。眨眼之间，好像变魔术一样，碗碟干干净净地出浴了，一只只容光焕发，又像新的一样了。
你知道吗？洗碗过程中，会有许多动听的声音：瓷碗的声音是清脆的，像银铃般;铁锅的声音是浑厚的，像在敲钟;而不锈钢餐具的声音是响亮的，像在击打铜钹！就这样，水哗哗的流淌声和着锅碗瓢盆的不同音响，宛如一曲动听的交响乐！我把洗好的碗碟一只只细心地摞起来，一叠又一叠，仿佛雨后春笋，正慢慢长高。
篇14：快乐春节体会作文
站在新旧一年的交替时间里，回望着旧的一年里所有一切的一切和遐想着新的一年里所有想像的幻想。时光不再，20xx年已经逝去，迎来的是20xx年新的开始。
想想旧的一年里是怎么样度过的，春夏秋冬，喜怒哀乐。高兴与不高兴的，快乐与不快乐的，一幕幕回想在眼前重新飘过。自己珍惜了，还是留下了遗憾，都已经过去了。曾经高兴过了，快乐过了，也都该满足了。曾经高兴也过去了，不高兴也过去了，也该学会忘记了。曾经高兴也要过。不高兴也要过。还不如痛痛快快的去迎接新的一年。
想想新的一年里该怎么样度过，放下旧的一年里所有的思绪和繁琐，迎来的是新的一年里将要发生的事物。带好足够的勇气和十足的信心以及充满对未来的希望，在新的一年里好好表现一番，好好过好生活。快乐，幸福以及温馨。
地球已经自转一周了，也应该给旧的一年划上圆满的句号了。新的一年是新的起点，是否应该在这坑坑洼洼的一圈人生道路上不留下遗憾而是留下快乐的难忘的痕迹。旧的一年里该做的和该完成的事都已经做了，该发生的和已经发生的事都已经发生了。我们唯一能做的就是期待着，顺其自然着，具备信心着，然后勇于面对着，努力着，去尽善尽美着。
其实每一天都是新的起点新的开始。太阳每天都重复着西起西落，日子每天都重复着白天与黑夜，我们每天都重复着睡觉与起床，地球每天都重复着新的一天和新的一年。我们对待每一天都应该像对待着一个全新婴儿的降生一样，因为每天都是新的，甚至每一天每一年，每一分每一秒都刷新着。覆盖了旧的痕迹，展现出新的自己。即使短暂，我们也要珍惜，即使微不足道，我们也要做好。
眨下眼，我们看世界每一次都是新的。虽然我们每一天都重复着每一天，每一年都重复着每一年。不过我们每一天都过着新的一天，每一年都过着新的一年。每天的事物没有重复的，每年的情景没有重复的。过好每一天，过好每一年；过好每一分，过好每一秒这才是新的意义。
大家也都变得全新的自己了，祝大家也希望大家“新年快乐！”
篇15：快乐春节体会作文
过年了，家家都喜气洋洋、张灯结彩，我们家也不例外。一大早姐姐和妈妈就张罗着大扫除，我们当然很高兴，因为可以为家做贡献了！我们前忙活后忙活，才把卧室忙活完了。我们开始了分配干活了。姐姐负责打扫厨房、妈妈负责打扫客厅、我负责打扫后院。我还要帮妈妈和姐姐打扫，唉！谁让我最小不腰疼、也不腿酸，当然要做些体力活了。
我先把地上的垃圾打扫干净，再用把水泼在地上，用拖把使劲的拖拖，再把后院的东西摆好。我还没开始摆呢！就遇上了一大难题。一个麻袋压住了我的扫帚，拔也拔不出来气的我干脆不干了！姐姐过来帮我拔了出来。妈妈的客厅“竣工”啦！姐姐的厨房也焕然一新。只有我的后院还在工作。妈妈、姐姐对我说：“不要灰心！我们帮你一会就打扫完了！”我们大家一起动手，姐姐帮我摆东西、妈妈帮我拖地。我泼水不一会就把院子打扫的干干净净了。
打扫完卫生，我们又开始包水饺，姐姐包的很好看，我包的水饺像个发育不良的人，妈妈包的水饺又快又好。只有我不会包，于是，妈妈耐心教我用左手拿皮，用右手拿小勺装馅。装的馅子多少要差不多，这样包出的水饺个头才均匀美观。经过努力学习，我终于包出了像样的水饺。我对妈妈说：“以后我也可以给爸爸妈妈包水饺吃了。”妈妈和我都开心地笑了。我又洗了几个硬币包在包子里，谁吃到了谁一年就有好运相伴。包完水饺我又帮爸爸去贴春联，放鞭炮。屋门大门都贴上大红的春联，我们家到处充满了节日的喜庆。
晚上，我们一家人坐在凳子上吃着团圆饭。吃完饭，我和姐姐就放起了烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”地喷起了火花，突然“砰”地一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像为人们祝福似的！姐姐觉得好看，就迫不及待地拿起了“蝴蝶王”点燃，抓在手上，“扑”地一声，烟花像一只轻盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”地一声，分成了许多个火花，在天空中慢慢地、轻轻地飘落到地上。我又拿出一个“金玉满堂”，拿在手上，“砰、砰……”，十声炮响，响彻夜空，象征着我们吉祥如意、幸福美满。
我们一家人看着满天的烟花，听着此起彼伏的鞭炮声。脸上挂满幸福的笑容。我们全家人过了一个幸福快乐的新年。
篇16：快乐读书体会作文
以前，我知道书里有许多知识，应该多看书，但是我认为读书很累、很烦，而且没有意思。爸爸妈妈总是叫我去看书你去看一会书吧，对写作文很有帮助的！这句话我已经听得很烦了，表面上只是点点头，但实际上很不愿意去看书。我认为世界上我最讨厌干的事莫过于看书了。
我的家里有许多书，别人都羡慕我，但我却很少阅读，我觉得只要上课学好老师教的，就没有问题了。但事实并没有我想象的那么简单，要不然买那么多书干什么，大部分之时都是从课外书里吸来的，如果不看书，知识就差多了。
后来，我尝试着去读书，根本就不是很烦，很没意思，读书是一种享受，一种快乐。我对兵器知识很感兴趣，爸爸妈妈就买了些关于这一方面书籍。通过阅读，我了解了我们国家在国际上有多么强大，令其他一些大国对我们也不敢小瞧。我为我是一名中国人而感到骄傲和自豪！
书是人类的精神食粮。书，也是一粒开心果，在你非常伤心时，你可以看看它，快乐起来。
活到老，学到老。让我们记住这句名言，一起去读书吧！
篇17：快乐初一作文
说起对运动的认识，我知道“生命在于运动，运动不但能强身健体，还能增强人体健康，运动也能给人带来乐趣。”所以我热爱体育运动！
运动有许多好处如：促进生长发育、提高身体技能。我喜欢打篮球，记得那一次，我呆在家里，闲得无聊，就拿着篮球叫上几个要好的同学，一起到楼下的篮球场去打篮球。商议着打一场比赛，我拍手叫好。说罢，便分好组。“比赛开始！”只听见裁判员大喊一声，我方高个子顺利抢到球，并传给我。在赛场上我可不是吃素的，手拍着球，想一套“技能”带走一分，敌方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想抢我的球。我偏偏就不让他抢到，这场面僵局了1分钟。突然，他一个冷不及防，被我一个“假动作”给坑到了。他慌忙的追上去，其他“敌人”也围着我，不让我投球。我临阵不乱，一个华丽的转身，过了两个对手，接着继续带球前进。在赛场上，篮球便是我身体的一部分，它始终听同我的命令，与我配合无比默契。
运球……过人……起跳……完美“连招”，只把对手打得落花流水，节节败退。我将篮球拿在手中，高高跳起，眼看就要进了，可是敌方大个子一个“盖帽”把我的球盖了下来。只见我方小个子当了一回“捡漏王”把球抢到后，跳出三分线，用力向篮筐投去。看着球在半空中形成一道完美的弧线，投进了篮框里。“滴……滴……滴”刚好时间到了，我们爆发出呐喊声……“我们赢了”！
这次比赛加深了我对运动的热爱：运动的目的不只是锻炼身体，更是带给我们快乐。
篮球不但可以释放在学习上的压力，还丰富了我的课余生活，让我的体能得到了加强，更使我精力充沛、充满斗志！
篇18：有关快乐初一作文
说到阅读的快乐，实在是太多太多，我就提一点跟你分享吧!
当我在读“猫武士”的时候，读到了某一只猫，为了拯救整群大猫，不惜一切代价远征到了海边接受星族的指示，远离人类，却被所有的猫怀疑，费了九牛二虎之力才说服全部猫，离开家园，到最后才发现，是自己搞错了指示，导致受到质疑，原因是对他们说出指示的是一只獾。
獾认为的“巨岩”和猫认为的“巨岩”是完全不同的，结果就搞错了指示。这个故事也告诉了我一个道理，别人给你了忠告，你要换位思考。就像“帅狗杜明尼克”里面，他遇见的一头老猪有一笔巨大的财富，老猪告诉他走一百多步就能拿到他的遗产，他快不行了。
杜明尼克走了一百多步，还是没有找到那一大笔财富，后面他冷静的思考了一下，就想：老猪的一百多步应该是他走一百多步，一头猪的步子可比狗的一个步子大多了。于是他走了两百多步找到了宝藏。
这时我了解的第一个道理。
而当我又一次的读“猫武士”的时候，讲到了一群猫去帮助另一群猫，结果被另一群猫敌对，他们很疑惑。但是我想了想，去帮助另一群猫的一群猫是在没有跟被帮助的猫打过招呼的情况下越过了边境，进入了他们的领地，营地，被敌对是理所当然的。
想象一下，如果一个你不认识的人突然冲进你家，说是来帮你，你会相信他吗?你肯定会觉得他是一个坏人，所以我也了解到，帮助他人，是要在让他人允许的情况下才可以的，不然很容易闹一个“好心办坏事”。
知道了那么多道理，我难道还不会快乐吗?这就是我读书中“学”到的快乐。
篇19：快乐是什么初一作文
一扇茶色的高贵的门被安在一间高级的咖啡厅里，它没有像别的门那样被人推推踢踢，而是安然地立于咖啡厅，很多人路过都会赞叹说：“这扇门多美丽！”
它很快乐，它自己也是这样想的。原来快乐是这么容易。它看着别的门常常挨踢受打，它感到非常骄傲，因为从来就没有人这样对它。进来的不是白领就是有钱人，这些人当然不会粗鲁地撞门而进，就算混黑道的也不会这样“拽”。渐渐地，它发现了这样的生活简单而又平凡，它只要每天完成“开”和“关”的使命就可以了。日复如是，它感到无聊，原来快乐是无聊的，它想。进来咖啡厅的都是有钱人，他们常常穿着名牌，开着名车，全身珠光宝气地走进来而且每个人都笑嘻嘻的；晚上关门的时候看见老板边数钱边笑的样子，它明白了，原来快乐是金钱，它想。
它经常在咖啡厅里看着一对对情侣在谈情，而且有说有笑的。有一次，它看见一个男的在等人，这没有什么奇怪的，但当它看见那男的和一个女的耳语一番后就把那女的打发走，接着有一个更加漂亮的女人走过来，那男的立刻迎上去有说有笑的，接着就看见那男的和女的开着名车绝尘远去，它想了很久，又明白了，原来快乐是左拥右抱。
它在这里呆的时间长了，于是开始羡慕其它的门，它们都是自由自在的，而它就要保持着高贵的样子去开门和关门，它闷极了！它想逃脱这样的生活。
有一晚，它突然被人弄开了，然后那人拿走了柜台的钱。它明白那人是小偷，但它无能为力。第二天，当老板发现钱不见后，立刻叫人把它拆了下来。它被送到了郊外的堆填区，但它很快乐，每天都能和小鸟玩，每天都能看白云飞翔……
它很快乐，它想。原来快乐就是这样简单而平凡，它终于找到真正的快乐了。
篇20：快乐初一作文
童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。
传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。
村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。
走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。
财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理！这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐！”
财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了！千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐！”
这个故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。”
篇21：快乐初一作文
我小时候不喜欢读书，一看书我就想打瞌睡。妈妈买给我的书经常被我丢在一边，不看也不读。要读也是在临睡前，正好催眠嘛。
但从开学开始，老师要求我们每天读书看报一小时，阅读文章还要做摘录，摘抄好词、好句、好段并且写出感受，真把我折腾死了。我写感受的时候，妈妈还常常要我把文章多读几遍，少则三，多则六、七。刚开始我心里一直想着：快点把作业做完，读完，就可以玩了。妈妈却告诉我：“学习在前，玩乐在后。”到后来我简直连想都不敢想了。
自从我养成阅读的习惯后，我也被里面的情节深深吸引了，常常跟着文章的起伏而深陷其中。杨红樱老师写的《淘气包马小跳》我相信好多同学都看过，我也非常喜欢。里面有这样一个情节：“集体转身，一个夸张的亮相动作清一色的单手叉腰，他们都像电视上的男模特那样，做出最酷的表情，结果在他们的脸上这样的表情实在不敢恭维，马小跳咬咬牙切齿，一副恨铁不成钢的样子；唐飞像吃多了不消化；毛超像腿肚子抽筋；张达憋的满脸通红，像拉不出大便的表情，可是他们都喜欢玩。”读到这里，我不禁捧腹大笑，杨红樱老师写的这部《淘气包马小跳》太有想像力了，难怪许多人喜欢看。当然包括我啦。
现在妈妈经常给我买一些书来读，我闻到了书的芳香，得到了快乐，写作文水平也逐渐提高了，不再让妈妈操心。我还发现有许多同学在书上乱写乱画，这是很不对的行为。我现在把书当做我的朋友，当我在家里没有伙伴玩的时候，书就是我最贴心的朋友。
俗话说：“金子买不到知识。”有了知识，我们这个世界才更加可爱，我想用一句话来说我对书的感受――我读书，我快乐！
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