【导语】下面是小编为大家整理的GMAT730分心得：练习和适应很重要（共5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：GMAT730分心得：练习和适应很重要
首先，我不是一次考到这么好的成绩的，所以练习和适应是非常重要的，先做OG和申友教材，熟悉出题的方向和大致的考点，之后考前多做模考题目，很多人抱怨说verbal时间不够，题目做不完，一般来说都是练习不到位，做题的速度太慢了，
语法是高分的核心，因为语法纯粹是看你的知识点掌握情况和熟练程度，也是你阅读和逻辑题目的时间的最主要来源。因为语法没有可靠的机经，所以只能靠实力去做。把prep和OG全部做完就差不多，切记不要盲目追求新题，做完第一遍之后总结，过段时间回头再把这些题目在做一遍，因为其实知识点会考的都涵盖到了，不需要什么其他材料。而且语法这东西，做一遍记不住，多做几遍巩固是很必要的，这样才能有速度。
阅读和逻辑都是有技巧的，申友都有教授，其中逻辑是技巧性比较强的，可以多研究申友讲的几种方法，几种出题思路，阅读其实更看重基础，也是需要大量练习的，
但是这2个不必过多的担心，靠前记得把所有机经全部至少看2编，这样考场上心态和速度都会好很多。
数学机经非常重要，务必确保每题机经你都做过1-2编，尤其是你最开始不会做的题目，一定要掌握，基本上数学机经你肯定会碰到不少原题，可以帮你减轻很多压力。当然光看机经是不行的，平时做全真模拟的时候，一定要每套数学都认真做和总结。
GMAT的考试时间非常长，往往到了最后的verbal的时候你已经体力不支了，这就是另一个我强烈建议多做模拟的原因，请一定要按照你的考试时间调整你的体力，多适应全真模拟，这样你才不会到最后verbal根本没力气做完。
最后我想说考GMAT一定要沉着冷静，不管是数学还是verbal都有可能会遇到难题，你不会做，但是千万不能慌，更不能卡一题想很久，时间是很紧的，所以要严格把握pace，相信自己即使放弃极个别的题目也不会影响成绩。
篇2：面试印象分很重要
“面试时应该穿什么衣服？”“需不需要化妆？”“我染了发会影响求职吗？”很多女大学生通过求职热线，咨询面试时的着装与礼仪问题， 应聘者在面试时一定要处理好一些细节问题，尽量多争取一些“印象分”。
首先求职者要注意仪表。对学生来讲，最重要的是四个字：干净、整洁。干净，首先就是要头发整齐，有前刘海儿的尽量不要让头发遮住眼睛，侧发不要挡住耳朵，这样可以显得精明强干，
再次，女生尽量不要染发，有些公司和机关讲究庄重大方，个性是不允许过分张扬的。此外，千万不要化浓妆，学生的基本形象就是朴素大方，不应追求花哨。
其次，要注意仪表仪态。这也可以用四个字加以概括，那就是自然大方，畏畏缩缩容易给人一种没见识的感觉。此外，在面试时要充分注意细节，比如看考官时，要均匀扫动，不能只看一位，并且距离不同，看人的部位也应该不一样；离考官3米左右眼光要柔和，时间也不可过长；屁股要坐在凳子的前2/3处，有助于调节呼吸和神情。
最后，要注意着装应庄重、朴素、得体，最好穿职业装。对于在校学生来说，不一定要穿什么时装、名牌，但一定要干净整洁。当然着装还应考虑不同职位的要求，例如应聘公关职位就要适当地注意穿着的时尚，而应聘文秘、财会职位就应朴素一些。
各类简历模板、面试技巧可以参看58求职指南
篇3： 正面教育很重要教学心得
正面教育很重要教学心得
今天上午在上教育活动《剪拉花》时，当我剪好拉花展示给孩子看并问孩子是否漂亮时，大多数孩子都说漂亮。我们班的子文小朋友说了一句让我感慨颇深的话：“老师，只要你能剪出来，就是最漂亮的。”真是一语惊醒梦中人啊，小小的一句童言稚语，使我联想到平日里老师的正面教育和言传身教真的很重要。
所谓正面教育，就是对孩子们循循善诱，启发其自觉性，使他们接受教育，发挥积极性，克服消极性，让幼儿身心健康的成长。
蒙台梭利曾指出：当一位教师对他的学生无技可施时，才会大声的斥责他的学生。从事幼教，让我感触颇深的便是正面教育，因为我始终认为：好孩子是教育出来的，而不是训斥和打骂出来的。因此，我在教育教学当中始终坚持正面教育的原则。
刚开始接触我们班的孩子时，我发现我们班的孩子艺术领域比较弱，有些孩子虽然到了大班年龄但在构图方面相当弱，有的孩子在色彩方面则比较弱，那时我真的很郁闷，总认为孩子发展的慢。在经过一段时间的接触之后才发现：原来是班内的孩子因为长时间得不到绘画的'练习才导致孩子们构图和色彩效果都不好。于是我打算静下心来一步步引导孩子们。
最初，有好多孩子都说自己不会画，没有自信心，尤其是梓豪、建程、子文、浩一，每次拿起笔来都无所是从，每次我都会鼓励他们说：“你只要大胆的去画，你就是最棒的！”在得到老师的表扬之后，他们都很开心，能做到大胆去画，在经过一段时间正面引导之后，我会鼓励他们：“你比以前进步了，瞧，你的画面色彩真丰富！相信你以后会画的越来越好！”
我们做老师的要做好孩子人生的领路人，积极地引导他们，引导孩子向更好的方向发展。
篇4：《我很重要》读书心得
当我们总在看贬自己，认为自己毫不重要的时候，毕淑敏老师发出这样的呼声：“我很重要!”中国人太谦虚，从小到大都受着传统思想的训导——“我不重要”。重要不等同于伟大，不等同于无人替代，也学我们还不具有称自己很伟大的资格，但我们完全可以大声地，自信地说：“我很重要!”因为这是对自己生命的尊重，是对生我养我的父母的尊重，是对下一代的负责，是对朋友的关怀，是对自己工作的肯定，是对世间万物的珍惜，是对身边所有人的一种鼓励!
倘若不曾读毕淑敏老师的文章，不曾看到这篇《我很重要》，我也许一直都不曾想过，我们，每一个单独的我们，是世间万物星辰日月草木山川凝聚的精华，我们是亿万粒米面、亿万滴甘霖养出的万物之灵，我们没有理由不对自己说“我很重要”!
我们是父母的结晶，是精子与卵子的结合，我们的诞生石一个生命的开始，是父母的寄托，我们能对自己掉以轻心吗?如果不是父亲和母亲，如果不是那个时间他们相爱，如果他们的快乐被一声噪杂打破，那么，也许我们就不会出现了。父母赐予我们生的希望，我们能说自己不重要吗?我们是独一无二的存在，是无法复制的孤本，我们，不重要吗?
我们的孩子，我们的下一代，他们需要我们的呵护，他们需要我们的教诲，他们需要我们的爱。对于他们而言，我们是谁也不可替代的。我们的肩膀上承着老一辈的希冀，手心负着少一辈的责任。我们，真的很重要。
还有我们的朋友，我们的知己，多年相识，多年相知，一个眼神，一个手势，一切便了然于心。荣辱祸福我们一起担当;快乐痛苦，我们一起分享。如此真挚，如此信赖，少了谁都像丢了一件珍藏百年的古董，令人心痛，为之惋惜。我们真的是举足轻重。
诚如上面所说，毕淑敏老师从人的生命、父母之爱、孩子之爱、朋友之亲等等的角度分别告诉我们一个恒久不变，也是我们最容易忽略的道理，那就是“我很重要”!
毕淑敏老师的文章，读来总是流畅自然，于朴实中告诉我们一种道理，给我们一种安慰，让人满心欢愉。就如毕淑敏老师在《我很重要》一文的末尾说的那样，“让我们昂起头来，对着我们这个美丽星球上的无数的生灵，响亮地宣布——我很重要!”
上面就是我的一些感悟。希望于你有帮助。
篇5：我很重要阅读心得
读《我很重要》 毕淑敏作为一名女性作家，她的笔触不仅仅停留在自然，更多的是停留在生活。长期以来，我们习惯于说“我不重要”，文章一开始，作者就用一连串的四个排比句，来解释“我不重要”的教育，其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由：对生命而言，每一个生命来之不易，我们没有权利和资格说不重要;对父母而言，我们是他们慈爱的对象，幸福的中心，我们不敢说不重要;对爱人而言，我们是相濡以沫的同道，我们不忍心说不重要;对子女而言，我们是他们的靠山和慰籍，我们没有胆量说不重要;对朋友而言，相交多年密不可分，我们不好意思说不重要;对事业而言，我们就是创意，就是新设想，我们无法说不重要。
也许没有干出惊天动地的伟业，也不会在史册上永垂不朽，但是，你作为一个生命来到这世上走一遭，就注定了在你个人的历史上也将是一片辉煌。因为，对你的父母来说，对你的爱人来说，对你的子女来说，对你的友人来说，对你的事业来说，你都是不可或缺的，都是别人无法替代的，你确实很重要，这就是作家毕淑敏对生命的解读。如果读者你能理解，那么，你一定会不看轻自己而好好地活着。其实，每个人在世上活着也不过几十年的光景，为何不珍惜这几十年的光阴，时刻努力着，为光明奋斗着，让自己的生命绽放出她应有的光彩呢?
我很重要，我是特别的人，全世界只有一个我，我应该爱我，爱这个样子的我，爱现在的我，也爱将来的我，我是伟大的。假如我不存在了，世界上就会少一个人在海边看瑰丽的旭日。我应该多给自己一些赞美，让我感觉自己很重要，只有这样，我们才要信心，才会不断地发现自己的优点，发掘自己的激情，才会面对成功和失败的挑战。
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