下面是小编为大家整理的为儿童做好入学准备心得体会，本文共16篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：教师科学做好入学准备心得体会
为了加强进一步对学前教育宣传月的组织领导，成立了以裴冬青为组长，王红霞、李建建为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务为：制定、部署学前教育宣传月方案，认真抓好教师理论学习、师德建设，同时督促全园学前教育宣传月方案顺利实施。利用家园联系栏、电子屏、家长会、微信等多种方式，向家长宣传学前教育宣传月主题、规范办园行为、防止小学化倾向等先进育儿理念。引导广大家长尊重幼儿年龄与身心发展特点，关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，科学做好入学准备。
组织全园教师认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《泰山区幼儿园教育教学负面清单检查制度》，促进教师深入领会《指南》精神，正确树立科学做好入学准备理念
家长会培训、发放“如何科学做好入学准备”致家长一封信
通过家长培训让家长了解学前教育宣传月“科学做好入学准备”的真正含义，帮助家长树立科学幼小衔接认知，并向家长介绍科学办园理念，为更好地教育幼儿奠定了良好的基础。
篇2：教师科学做好入学准备心得体会
成立领导小组，广泛宣传动员
为了加强进一步对学前教育宣传月的组织领导，成立了以裴冬青为组长，王红霞、李建建为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务为：制定、部署学前教育宣传月方案，认真抓好教师理论学习、师德建设，同时督促全园学前教育宣传月方案顺利实施。利用家园联系栏、电子屏、家长会、微信等多种方式，向家长宣传学前教育宣传月主题、规范办园行为、防止小学化倾向等先进育儿理念。引导广大家长尊重幼儿年龄与身心发展特点，关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，科学做好入学准备。
组织全园教师认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《泰山区幼儿园教育教学负面清单检查制度》，促进教师深入领会《指南》精神，正确树立科学做好入学准备理念
家长会培训、发放“如何科学做好入学准备”致家长一封信
通过家长培训让家长了解学前教育宣传月“科学做好入学准备”的真正含义，帮助家长树立科学幼小衔接认知，并向家长介绍科学办园理念，为更好地教育幼儿奠定了良好的基础
《科学做好入学准备》——致家长一封信
宣传月系列活动—“缤纷六月 七彩童年”庆六一
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。让孩子在活动中体验成功，获得更多的自信， 以及小朋友之间、班级与班级之间的团结合作与交流，增强家长与幼儿的亲子关系等。结合学前教育宣传月，进一步更新幼儿教育理念，塑造本园的良好形象。从而对如何教育孩子、做好幼小衔接活动有所启发。
和老爸同台演出，更加深了父子亲情
中班的小朋友真是不一般，由于地面发涩，又没彩排，不免会出现意外状况，但是我们的孩子的潜力是无限的，老师的担心是多余的，孩子们推不动，就把箱子提起来，哇!这应变能力，同时还没忘记跟队形，这些能力的获得将为幼儿一生奠定坚实的基础。
小主持人一上台那精神焕发的劲儿，语气、语流、语速，语言表达能力得到了充分的体现，对于即将入小学的他们，肯定会是班级的佼佼者。
各班家委认真负责，接待幼儿、组织家长入场、安全检查、装卸道具、卫生清理等，正因为有了如此浓浓的家园合力，我们的活动才得以圆满成功。
“走进小学手拉手 小幼衔接共联谊”——参观小学
为了帮助大班孩子全面、直观的了解小学的学习生活及环境，科学的做好入学准备，我们组织大班幼儿走进小学，与哥哥姐姐手拉手，以积极的心态迎接小学生活。
活动初期，我们联系小学教师，面对面与小学教师沟通、协商幼小衔接具体活动流程、内容、及注意事项。
孩子们首先参加了三里小学的升旗仪式，可爱的孩子们还学着哥哥姐姐行队礼，迫不及待地要做一名小学生。
带着强烈的好奇心，孩子们还和自己的爸爸妈妈一起大手牵小手，参观了三里小学的各个功能室，既让孩子产生了上小学的美好愿望，又打消了家长对孩子上小学的诸多顾虑。
孩子们还进入一年级教室，一对一体验小学课堂，跟老师学如何上课、端坐、举手回答问题，跟哥哥姐姐互换位置，学习上课礼仪，齐声问“老师好”，体验小学生上课的感受。
和哥哥姐姐面对面，学习行队礼，小老师们真严格，手把手的教我们，手指并拢，举过前额上方，哥哥姐姐认真仔细的示范，纠正我们的动作，我们小朋友学的也是格外认真，表情更是极其严肃，小学生是这样的啊!
为了表示感谢，幼儿园的弟弟妹妹也教给哥哥姐姐做手指游戏，进行了良好互动。通过进入小学一系列活动，孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验，近距离了解了小学与幼儿园学习与生活的不同，让孩子们对小学有了更多的切身体验，为幼儿进小学做了更好的铺垫。
宣传月系列活动—教师技能比拼
组织教师进行基本功比拼，教师们各展其能，尽情地展示了自己，比拼中，我们也发现每位老师都有自己的强项，有的弹唱动听，如行云流水;有的绘画能力超群，惟妙惟肖，有的舞姿优美，如蝴蝶翩翩起舞;有的老师讲故事绘声绘色，娓娓动听。技能比拼为教师搭建了一个锻炼自己、展示自己的舞台，提高了专业素养。
宣传月系列活动—幼儿习惯大比拼(自我服务能力)
通过趣味性的习惯比拼活动，让孩子感受到自己的成长，懂得了自己的事情自己做，增强了自我管理能力，培养了良好的生活习惯，为顺利的进入小学做好了每一项准备。大班孩子比穿衣、比叠被、比整理书包，竞争意识强烈;中班孩子比叠衣，各个认真仔细;小班孩子比穿鞋，让穿鞋也变得有趣。在比赛中满足了幼儿的表现欲望、提高了竞争意识，感受到了参与集体活动的快乐。
自己铺床叠被，这可难不倒我，比就比，在幼儿园每天中午都是我自己来做。
大班小朋友马上就要进入小学了，整理书包，收拾生活用品，自己穿衣服，这是最基本的能力，顺利进入小学，适应小学生活，这对于我们幼儿园的小朋友来说，简单，男孩、女孩个个都是好样的。
中班小朋友叠衣服，有模有样。
老师：“我是第一名，我也是第一名” 小手高高举起的是自信、自豪、是我能行。
入园半年多的小班小朋友，进步可不是一般的大，想想刚进园那会儿，哎!好汉不提当年勇。看现在的我们，面对花花绿绿的鞋子，瞪好眼睛，支起小耳朵，看好自己的鞋子，音乐一停，看谁穿的又快又好，看似简单的活动，可是培养好习惯，为幼小衔接做准备的。
宣传月系列活动——“粽情端午 爱在心中”
包粽子、缝荷包、编五彩绳、画彩蛋一系列亲子活动不仅让孩子体验了与家长共同游戏的快乐，也让孩子们知道了农历五月初五是端午节及端午节的各项习俗。
奶奶可真了比起，虽然眼睛花了，针线活可是不减当年呀!年轻的妈妈们都拜奶奶为师，我也感到很骄傲。我给奶奶装艾叶，奶奶把所有的对我的爱都缝进去了。
传统游戏活动，划龙舟、砸沙包、摔方宝、丢手绢、抬花轿、裹粽子每个游戏都是家长儿时的回忆，带着孩子一起玩，让幼儿感受到了传统游戏带来的快乐。
父爱如山——三里学校幼儿园父亲节亲子活动
通过与父亲进行各种亲子游戏，让幼儿体会了浓浓的父子情。不仅让幼儿了解父亲节的意义，还了解了父亲平时工作的辛苦;让幼儿懂得了感恩、回报他人。同时也让爸爸们知道了在孩子的成长过程中爸爸的陪伴很重要。
“争先恐后”彰显了父亲的力量;
“水到渠成”，培养了孩子与父亲的默契;
爸爸们每天太辛苦了，该活动活动筋骨了，快来，跟我学做午间操，运动一下。
“同心桥”爸爸们用有力的大手为孩子搭起了一座安全桥、同心桥;
“家园学校携手并进 科学做好入学准备”——展板
教师科学做好入学准备心得体会
篇3：家园密切配合做好入学准备
家园密切配合做好入学准备
大班的孩子马上就要上小学了，为了使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生，幼儿园必须和家长密切配合，共同努力做好以下几方面的工作。
重视做好心理准备工作
入学前的心理教育将直接影响到幼儿能否适应小学的学习生活，家长应在有意无意之间说些与小学生活有关的事情，不要有事没事就说上了小学“小夹板”就套上了。作为教师为幼儿讲一下小学生活与幼儿园生活的不同点。告诉幼儿到了小学我们要互称为同学，意为共同学习的人；每科都有专职教师来为你们上课，学到的知识更为系统和专业；到专门的教室去学习，到更为广阔的操场区活动，引起幼儿对小学生活的愿望和兴趣。
熟悉小学的`教学环境
入小学前，家长或幼儿园的教师可以拍摄一些小学的环境和教学活动画面，放给幼儿来观看，让幼儿做到心中有数，使他们尽快熟悉并喜欢上那里。
注重培养入学适应能力
养成好的学习习惯。教师要特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力。如：每天的晨间谈话、午间的听读识字游戏、教幼儿书写汉字基本笔画及一些简单的字等，为幼儿适应小学生活做准备；养成良好的生活习惯。培养幼儿时间观念，增强幼儿的独立意识，让幼儿知道什么时候做什么事情，并自觉去做，培养幼儿自理、自觉的能力，逐渐减少成人的直接照顾；培养幼儿良好的人际交往能力加强对幼儿交往能力的培养。孩子进入小学后需要重新建立新的人际关系，接受新老师，认识新同伴。家长在平时要加强对孩子进行交往能力的培养，在鼓励孩子交往的同时要教育孩子学会自制、谦让、与人友好相处。
篇4：小学新生入学应做好哪些准备？
小学新生入学应做好哪些准备？
对小学新生而言，开学前做好心理、生活、物质等三个方面的准备很有必要，
提前感受小学，避免入学后难以适应。
1、提前熟悉校园，帮孩子消除入学后对新环境的不适应感，比如教室、操场、玩具、体育器械等，让孩子全方位感受。如果孩子自己上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路线，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。家长不妨尝试着让孩子单独走几次，自己暗地里进行观察，看看孩子是否真的会走了。
2、适当的行为规范训练。幼儿园以游戏活动为主的学习形式，到了小学将被正规的分科课程代替。孩子能否静心坐下来，是许多家长担心的'问题。建议家长适当布置一些家庭小“作业”，有意识地培养孩子的行为规范，比如手工小制作、看有趣的图画书、绘画等，并要求孩子在做这些事情时不讲话，不时常站起来走动。不要强求孩子非得安静地坐满40分钟，只要孩子神情专注，感觉有趣味就可以了。开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长时间。
3、培养良好的学习习惯。“自己的事情自己做”、“放学后做完作业再玩”、“独立思考完成作业”、“作业做错及时订正”……许多小学生家长都会这样叮嘱孩子。开学前几天，家长最好认真地与孩子作一次交谈，告诉孩子一些好的学习习惯。
生活上，营造孩子自己的小天地
1、固定孩子摆放物品的位置，
给孩子准备一个小柜子，教会孩子将故事书、课本、练习本等分类摆放，在柜子上方贴上一些卡通图片，营造出孩子自己的“小天地”。同时，刚入学的孩子最需要老师和家长的鼓励，在“小天地”里布置一个荣誉栏，孩子在学校受到了老师的表扬，家长不妨也以小红花、小红旗或其他小玩具鼓励孩子再接再励。
2、培养孩子自己收拾东西的习惯。教会孩子每天按照课程表自己整理书包、收拾文具，以便能带齐学习用品。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范。
3、吃饭、休息形成规律。有的新生自己不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，影响午休。老师建议家长，在假期中适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。同时保证孩子每天有一小时左右的午休时间。
和孩子共同准备学习用品
与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验成为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事。
1、从孩子的健康着想，双肩书包最合适。书包的颜色要鲜艳、醒目，便于汽车司机识别，让孩子过马路时更安全。文具盒，简单为好，以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有2支削好的铅笔，还要有尺子、橡皮、刨笔刀。老师提醒家长，孩子入学后，家长最好根据第二天的课程安排来确定孩子该带的书本，不要一股脑地把所有书本都塞进孩子的书包，否则孩子也会喊“累”。
2、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯，养成孩子自己准时就寝、准时起床的习惯。
篇5：做好幼儿入学的适应准备
做好幼儿入学的适应准备
1.重视孩子思维能力的培养
对孩子进行早期教育，每个家庭都能做到。对孩子进行合适的、正确的早期教育，就很难做到了。有些父母过分注重知识型的学习传授，如：这是毛，这是手(配放大的字)，只告诉孩子字的读音，但没有帮助孩子分析字形。所以孩子以后无论在读还是写上，都会把两字混淆。所以，除了知识的传授，家长更应重视思维能力的培养。
6岁的孩子，思维能力由具体形象向抽象逻辑过渡，特别是入小学后，心理活动要求增高，因此，家长要在观察力、抽象概括力、分析综合力、分类力、判断推理力几方面促进孩子思维能力的培养，让孩子不仅知道某一事物的结果，还要了解事物变化的具体过程。如解答应用题河里有一群鸭子，游走了三只，还剩三只，原来河里有几只鸭子？孩子都能回答出6，但是具体用什么方法计算，有些孩子就会说减法，6-3=3。这就是孩子在思维中的障碍，不能清楚地理解事物变化前后的关系。家长应让孩子知道什么是知道的数，什么是不知道的数，帮助孩子理解谁与谁比，知谁求谁，谁大谁小的关系，真正掌握解题方法。凡知识型的内容，都有孕含着智力活动的要求，家长如果能在智力要求上把握契机，那么孩子在知识积累的同时，智力也会较好地准备。切不能孩子提出问题后，父母只回答结果不讲过程应付了事。
2.提高孩子对语言的理解水平
在小学一年级开学的头几天，常常会出现这样的插曲：家长叮嘱孩子下课放学后早点回家，不要在学校或马路上玩，孩子竟然一节课后就背起书包回家了：老师让学生回家写三个生字每个生字写五遍，孩子竟写成五花八门的格式，有三个字写三遍的，有一个字写三遍的，五遍的，甚至一个字写满一页纸，有的孩子干脆一个字不写，不知道老师曾布置过作业。之所以发生这种令人啼笑皆非的现象，是因为孩子不理解老师的语言，只有那些千叮呤、万嘱咐的重复提醒才能记住。
因此，父母没有事可以和孩子多交谈，不要再有重叠词，如饭饭、觉觉等，语言要逐渐精炼、复杂。阅读故事时，不要孩子一问就停下来解释，要让孩子能听过全文自己根据情节消化体味其中的语句、词汇，多让孩子谈谈所见所闻，学习一个事物的多种表述方法。如爸爸、妈妈和我在家里。这是我的家，我家有爸爸、妈妈和我这座漂亮的.房子就是我家……等不同方法表述。
在帮助孩子理解语言上，多布置任务也是促进孩子水平提高的一种好形式。家长要以每天布置一个任务，由含一个条件的任务逐渐过渡到多重的常有多种指令的任务，为入小学对语言特别是任务性语言的理解打好基础。比如，请你去拿一张小凳；请你去拿高的小凳；请你去厨房的阳台上拿小凳……
3.加强与学习有关的技能准备
父母应为每个孩子准备一只双肩背书包，一个铅笔盒，2根铅笔，一张垫纸板及尺子、橡皮、削笔刨、田字格本、汉语拼音本、算术本等，每天规定10-20 分钟时间与孩子一起写数字及图案符号。在书写过程中，要提醒孩子保持正确的书写姿势：两腿与肩平宽、双肩放松、胸与桌一拳、眼与桌一尺、手指离笔尖一寸。书写的内容可以是阿拉伯数字1-10，也可以在田字格中画有趣的图案，如小花、小草、小门，由简到繁，由易到难。在书写过程中，一定要提醒孩子按规定的笔划顺序及空间位置写，在书写的基础上，要善于利用周围的文字环境让孩子认识，激发孩子对文字的兴趣，使之对于抽象符号具有一定的接受能力，为其思维水平跃向新的高度创造条件。(崔利玲)
篇6：建立时间观念做好入学准备
建立时间观念做好入学准备
目前，幼儿园的生活和学习是比较松散、自由的，与此形成鲜明对比的是，小学严格遵守时间限制，在一定时间内必须完成一定的任务。大班的幼儿即将升入小学，而孩子们没有时间观念。我班幼儿经常存在办事拖拉的现象，于是我便组织了一系列的活动，建立幼儿的时间观念。
认识时间
学习认识钟表，建立时间概念。用孩子们喜欢的手工制作方式，制作出各种各样的钟表，练习认识与自己生活有关的时间。如：8：00吃饭、9：00喝淡茶水、10：00区域活动。在每个活动开始和结束时我都会提示幼儿，让幼儿感受到时间的长度。
生活中渗透时间
幼儿对时间的认识与生活经验密切相关。因此，要从幼儿的生活环节入手进行渗透。如：把入园、做操、教育活动、区域活动、午餐、午睡、起床、离园等时间较固定的.环节，用图文并茂的方式(画出有该活动时间的钟表，并用图画表示出相应的活动内容)表示各生活环节的时间和活动内容，并配以简单的文字，按时间顺序排列起来。
快乐十分钟
在生活环节的过渡时间，我设计了“快乐十分钟”的活动。这十分钟完全由幼儿支配，孩子们安排了入厕、喝水、玩玩具、看书、织花绳、折手绢等多种活动。起初孩子们并不知道这十分钟到底有多长？十分钟里到底能做多少事？如何合理安排使用十分钟？于是我组织幼儿通过猜想、体验、参观、实践等多种活动，使孩子们对十分钟有了更多的了解。既培养了时间观念，又锻炼了计划做事的能力。
通过多种活动实践，幼儿对时间有了更深的了解，进而尝试着自己安排时间，学做时间的主人。使幼儿在时间观念上做好入学的准备。
北京市顺义区北小营幼儿园 李海伶
篇7：如何陪孩子一起做好入学的准备
如何陪孩子一起做好入学的准备
孩子在家里同，衣食住行、吃喝拉撒睡几乎都由父母细心照顾。在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力、自理能力、独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活的准备，及早培养他们独立生活的能力。
培养孩子的独立意识
要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，自己的`事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等，培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定要做好；什么时候不该做什么事，并控制自己的愿望和行为。
培养孩子生活处理能力
培养孩子衣食住行、吃喝拉撒等方面的处理能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让他们学会自己起床、睡觉，脱穿衣服、鞋袜，铺床、叠被；学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚，自己大小便；学会摆放、洗涮碗筷，端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。
培养孩子学习方面的动手操作能力
教给孩子有关学习生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。
培养孩子服务性劳动的能力
要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开关门窗，扫地、擦桌椅，在活动、游戏或开饭前后，拿出或放回餐具、玩具、用具和图书等。
建立良好的生活常规
在幼儿园大班阶段，要适当调整孩子的作息时间。例如，每天6：30以前起床，8：30入园，下午4：00以后离园，晚上8：30就寝。暑假在家适当缩短午睡时间。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画、弹琴、玩玩具、看书等，动静结合，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。
培养孩子活动的坚持性
上小学后，孩子上课和完成作业，很大程度上需要较强的坚持性。一般，幼儿园大班孩子注意的保持时间为8~10分钟，家长可以有意识地延长孩子的活动时间。对孩子借口不感兴趣而频繁变换活动内容的现象，父母可以从孩子最感兴趣的活动开始，并陪着孩子玩，逐步提高时间要求，直到孩子一个活动25分钟不觉疲劳。
创造利于孩子生长的环境
家长要合理安排孩子在家的膳食供给，保证营养的全面摄入。家庭成员之间要互尊互爱，不当孩子的面争吵，从而使孩子情绪高涨，达到良好的精神状态。
篇8：小学一年级家长会发言稿-为孩子做好入学准备
孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化，并面临许多新的问题--社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育内容的加深，形象化教学方法的减少等等。因此，只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作，才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活，健康向上地发展。那么孩子入学前应做好哪些准备工作呢？
一、身体方面的`准备
孩子未入学前，虽然家长和幼儿教师也向孩子传授知识，但同小学的上课，学习的要求与形式都不同，而且学习也不是孩子的义务，更没有强制性的规定。但孩子一上学，学习就是儿童的主要活动和社会义务而且带有一定的强制性。小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构，孩子一上学就要独立地参加学习，开始按照国家统一规定的教学计划，教学大纲和教科书学好所规定的课程，接受各种基本技能的训练，每天就需要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，需要有健康的体魄。为此，家长在孩子入学的身体准备方面要做到：
（1）要保证孩子充足的营养和休息，防止疾病，使他们身心健康；
（2）要求孩子积极锻炼身体，增强体质；
（3）鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情况，就增加了孩子的紧张度，加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏，家长要适当地减少孩子睡眠和游戏时间，延长学习时间，使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以免因不适应而损害健康；
（4）保护好孩子的感觉器官，尤其是眼（视力）和耳（听力）；
（5）教育孩子注意安全。为了孩子的生命安全，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道。迷路找民警。教育孩子不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故；
（6）入学前应带孩子到医院作一次体格检查，了解孩子生长发育的状况
是否符合各项指标的要求，是否有疾病感染，如有要立即抓紧治疗，以保证孩子健康入学。二、独立生活能力的准备
孩子在家里，衣食住行，吃喝拉撒睡几乎都有父母细心照顾，在父母照料下生活，孩子能独立支配的活动和事情很少，独立生活的能力，自理能力，独立学习的能力和独立处理问题的能力都较差。为此，家长要提前从以下方面做好孩子独立生活能力的准备，及早培养他们独立生活的能力。
（一）培养孩子的独立意识
要让孩子知道，自己长大了，即将成为一个小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。要培养孩子的自我教育能力，在学习生活中，要自我观察、自我体验、自我监督、自我[] 《小学一年级家长会发言稿----为孩子做好入学准备》
篇9：儿童入学准备差异值得关注
儿童入学准备差异值得关注
儿童学前教育会在很长一段时间影响到学习模式
“入学是儿童发展的一个重要转折点，良好的入学准备对儿童今后的成长很重要。”中国学前教育研究会理事长、北京师范大学教授冯晓霞，日前在江苏无锡举行的儿童教育与发展论坛上指出，很难想象入学准备差异很大的儿童，能够在就学阶段得到相同质量的发展。
冯晓霞教授去年在北京专门对刚刚进入小学一年级的儿童进行了一项测试。这项测试包括以农民工子女为主，以普通市民子女为主，以企业经理、干部、知识分子子女为主的3组学校，每组随机抽取了两个班级。
测试发现，3组儿童在入学的数学准备、语言准备、社会性准备和学习品质准备等方面，以农民工子女为主的一组和以企业经理、干部、知识分子子女为主的一组之间存在明显差异。在数学准备方面，所测试的21项内容当中仅有4项内容3组之间没有明显差异，其余17项存在两两差异或一组和其他两组的显著差异。
哪些因素将影响到儿童的入学准备？
冯晓霞认为，家庭、社区、社会服务和幼教学校是其必要组成部分。她认为，入学是儿童发展的一个重要转折点，儿童在入学准备上的差异，将在很长一段时间影响各自的学习模式。“大量儿童由于家庭、社会原因没有作好准备就跨入学校大门的现实，将对义务教育的`巩固、质量的提高带来巨大挑战。”冯晓霞说。
据了解，对于儿童的入学准备，西方正在或已经实施一系列措施，提高儿童的入学准备质量。美国已经将其纳入公共财政，并且实施面向弱势群体的保育政策，提高家长养育能力，努力使来自这些群体的儿童与其他儿童站在同一起跑线上。
“不能让下一代输在起跑线上，因为这关乎国家的利益。”冯晓霞建议，公共财政应当加大对幼儿教育的投入，在我国目前公共财力有限的情况下，应让更多的幼教经费向弱势群体倾斜。她同时建议，国家应当把农村学前教育发展纳入社会主义新农村建设当中。
篇10：美国学前儿童的入学准备
美国学前儿童的入学准备
学龄前儿童如何做好入学准备，是学前教育中貌似简单实则重要的一环。近年来，美国的儿童教育工作者对此进行了广泛的研究，结果表明，儿童在未来学校生活中的成功取决于生理、心理和智力等方面的综合因素。其中包括：健康的体质，语言能力，解决问题的能力，创造性思维，对周围世界的基本知识，对外界环境较成熟的适应能力等。
教育工作者们指出，帮助学前儿童做入学准备的成年人应当意识到，影响儿童入学准备的因素有多种。首先，学前儿童的能力发展无论从哪方面来讲都不是平衡的，大多数孩子总有某个方面强于其他孩子。同时，入学准备也受到学校办学思想的影响，有的学校就是要求学生听话，好好从字母学起；有的学校更看重孩子能否与别人友好相处。所以，家长应该了解自己孩子的特点，并到学校了解校长、教师的要求，与之讨论存在分歧的地方。近年来，教育工作者在广泛研究的基础上，归纳出了入学准备的几大要素。
健康的体质
这一年龄段的孩子正处在新生活的起点上，格外需要科学的饮食、充足的睡眠、安全的环境以及定期的身体检查，这将有助于减少以后疾病等影响学习的因素。事实上，儿童的健康始自他们的胚胎期，孕妇应该定期进行检查，并保证饮食的营养与充分的休息，杜绝烟酒和有害药物。孩子出生以后的健康同样依靠合理的饮食等来维护，如果学龄儿童保持数量和营养合理的进食，他们上课的注意力就更能集中。专家建议的营养饮食包括面包、谷类食品、水果、蔬菜、肉、禽、鱼等以及相关的替代品（鸡蛋、豆制品），牛奶、奶酪、酸奶等，应避免过多的脂肪和糖。除了必须的营养，学前儿童需要经常锻炼以促进身体的协调能力，可通过投掷、跑跳、攀登、随音乐跳舞等运动锻炼大肌肉；可通过蜡笔绘图，做拼图游戏，学用平头剪刀和拉链等，增强手的灵活性。这些技能通常在幼儿园是可以得到训练的。如果家长发现孩子有某些功能异常或残疾表现，应立即带孩子就医，要知道及早发现问题并及时治疗往往能避免许多悲剧的发生。
良好的个性品质
学龄前儿童对于即将开始的学校生活通常感到既兴奋又紧张。的确，一旦走进校园，他们面对的是不同于家庭或幼儿园的陌生环境。
学校的常规往往不同于幼儿园，大多数5岁的孩子入学时还没有良好的与人交往的能力或较稳定的情绪，形成这一切需要时间和训练。如果他们在幼儿园阶段就有机会培养相关的个性品质的话，对学校生活的适应能力就会大大增强。教育工作者总结了学前儿童需要培养的个性品质。
自信──孩子自我感觉良好，相信自己能够成功。自信的孩子通常更愿意尝试新事物，并且在第一次尝试失败后再做努力。
独立──孩子应该学会做自己力所能及的事情。
动力──要培养学习动力，增强孩子的求知欲。
好奇心──必须保持孩子天性中具有的好奇心，使他们能够从所有的学习机会中获得乐趣。
毅力──使孩子学会做事善始善终。
合作──孩子一定要能够与他人相处，学会与人分享快乐和遵守公共秩序。
自我约束──一定要让孩子明白某些行为如打人是不对的，他们应该学会区分正确和错误的表达愤怒的方式。
关心他人──孩子应该学会关心别人，理解他人的感受。
教育工作者指出，在培养学前儿童的这些个性品质时，家长的作用不容忽视，甚至超过了幼儿园，因而教育工作者进一步为家长们提出了建议。
1．让孩子相信自己正在受到关注。研究表明，当孩子得到别人的注意和鼓励时，他们会激动、兴奋；感受到被爱的孩子可能更自信。
2．为孩子树立好榜样。孩子喜欢对所见和所闻进行模仿，家长尊重他人、与人分享的行为都能影响孩子；要使孩子学会考虑他人的感受。
3．以乐观的态度对待学习和学校。孩子是怀着发现和探索世界的强烈愿望来到这个世界的，家长应该鼓励孩子保持这方面的好奇心，对他们所做的事情报以热情，如当孩子画了一张画的时候，可以鼓励说：“你画得很棒！”家长的每一份鼓励都有助于孩子对自己的劳动产生自豪感，对学习和学校产生强烈的向往。家长可在去幼儿园或学校的路上，给孩子讲述即将开始的各种有趣的活动，如手工课、野游，还可以热情地讲述孩子将在课堂上学习的知识，如读书、测量、称重等。
4．创造让孩子重复的机会。孩子在学习滚爬、发音等过程中需要反复练习。事实表明，孩子们并不会厌倦重复，相反，当他们通过反复练习达到熟练，能够用以帮助更年幼的孩子时，他们自然会更自信，对学习新东西跃跃欲试。
5．使用适度的纪律加以约束。那些受到家长纪律约束的孩子通常更易与人相处，在学校中比那些家长一味严厉或溺爱的孩子表现好。
要做到这点，家长应注意以下几个方面。
・学会指导孩子的活动，不加以不必要的限制或试图进行控制。
・要求孩子做什么的时候最好说出理由，例如，对孩子说“请把玩具车从楼梯上搬走，这样别人才不会被绊倒”，而不要说“照我说的做”。
・倾听孩子的话，了解他们的感受，看看他们是否需要特别的帮助。
・家长生气的时候，别忘了表现出对孩子的爱和尊重，批评应针对孩子的行为而非孩子本人。例如，对孩子说“我爱你，可你在墙上画面是不对的，你这么做让我生气”。
・帮助孩子作出选择，解决问题，可以问4岁的孩子：“我们怎样做才能不让凯文推倒你堆的.积木？比如这样……”
・对孩子抱积极鼓励的态度，对他们做得好的事情予以赞扬。微笑和鼓励永远比粗暴的惩罚更能使孩子形成良好的行为。
6．让孩子自己动手。毫无疑问，小孩子需要家长的格外照看，但他们更需要学会自己做事情，如穿衣服、收拾玩具等，这样才能形成独立的生活能力，培养自信。让孩子自己动手的另一重要方面是不要事事替他们作决定，而要引导他们自己进行选择。
7．鼓励孩子与他人相处。学前儿童需要接触社会，开始了解他人的观点。事实证明，小孩子上学前如能常和家庭外的成人和儿童接触，上学后更容易和老师、同学相处。
良好的语言和认知能力
学前儿童在幼儿园阶段就要参加多种活动，这些活动要求他们使用语言并解决问题。语言能力较差往往对他们入学后产生不良影响。
家长可采取多种方法帮助孩子学会交流，了解世界，以促进日后学校学习的良性循环。家长应做到以下几点。
为孩子提供游戏的机会。孩子们发现世界，发展创造力和积累生活知识等方面的能力大都通过游戏。如，当孩子堆积木时，就形成了几何图形、物体造型、平衡等概念；和他人一起游戏，则有助于孩子懂得怎样协商合作。
多和孩子交流。孩子们有着自己的思想感情、喜怒哀乐。随着他们语言能力的发展，家长要鼓励他们说话。家长应耐心地听孩子说话，以了解其心理活动，发现孩子的所知和不知，明白孩子是怎么想的和怎么学的，并且让孩子感到家长对其感受和思想的重视。家长还要主动与孩子说话，详细地讲解一些日常活动如吃饭、洗澡的过程。
学会与孩子交流之中的问与答。家长面对孩子不应该只是说“是”或“不是”。提问题可以帮助孩子比较和识别事物。家长回答孩子的问题则要尽量周全，可能的话，应鼓励孩子试着回答自己的问题。如果家长不知道答案，就要对孩子坦言，然后和孩子一起尝试找出答案。
每天为孩子大声朗读。为孩子朗读可以从孩子出生时起，并在整个学前阶段持续不断。虽然孩子在开始时可能听不懂这些故事或诗歌，但是孩子可在听的过程中知悉家长的声音，和家长产生亲近感。此外，孩子的身边经常有些阅读材料，可使其对语言和阅读的兴趣较快增长。
控制孩子看电视。电视是孩子身边仅次于家长的最具影响力的老师。好的电视节目可以拓宽孩子的视野，促进学习，坏的节目或过长时间观看则适得其反，甚至有害健康。
客观评价孩子的能力和兴趣。一方面，家长要为孩子确定高标准，鼓励他们尝试新事物；另一方面，孩子的压力过大，总被要求做一些不感兴趣或力所不及的事，就会感到难过和沮丧。家长不要盲目指责孩子“笨”、“傻”，那样会极大地挫伤他的自尊心、自信心，影响他在学校中的表现。孩子做得好的事情，家长则要予以表扬。
多为孩子提供接触外界的机会。孩子的多样化经历将有助于他们了解这个世界。无论家居何处，周围环境都蕴含着新的体验。可带孩子到周围散步，坐公共汽车，参观博物馆、图书馆、动物园等公共场所。还可依孩子的兴趣，让他欣赏和学习音乐、舞蹈、绘画。
篇11：美国重视儿童入学读写准备
美国重视儿童入学读写准备
周三的佛罗里达州年度入学准备监测显示：现在的`学前儿童在两项早期读写能力测试中做得更好，与去年相比该州有更多学前儿童作好入学准备。这193,000多名受试学前儿童中，位于州中心地区的成绩相对更好。但同时有35%的孩子有阅读困难，当被要求识别经过随机选择的字母时有些孩子做不出。
这一结果给了州旨在帮助儿童并使其家长认识到学前教育重要性的“幼儿园前自愿项目”的负责人以信心，今年受试儿童有一半参加了这一项目。州教育部长Tom
Butler说：“这要归功于幼儿教师们了不起的工作和家长自已”
除了识别字母，监测也评价儿童的语音识别能力，这两项被认为是学前阅读的关键技能，第三项测试基于教师对19个活动的观察，比如数物品或复述故事。州以此测评结果考量参与“幼儿园前自愿项目”的托幼机构，如“入学准备率”不达标就被取消项目资格。的各园所的“入学准备率”将于明年2月公布，家长可据此决定是否参加该项目。
篇12：为竞价上网做好准备
为竞价上网做好准备
新一轮电力体制改革即将实施,厂网分开、竞价上网,初步建立竞争、开放的区域电力市场,实行新的'电价机制,是电力体制改革的重要任务之一.厂网分开、竞价上网,对于发电企业来讲,我认为应该着重从“竞价”方面做好企业内部条件准备,才能在电力市场化运作中取得主动权.
作 者：李瑞欣 作者单位：大港发电厂 刊 名：中国电力企业管理 英文刊名：CHINA POWER ENTERPRISE MANAGEMENT 年，卷(期)： “”(5) 分类号： 关键词：篇13：什么时候跳槽？为跳槽做好准备
什么时候跳槽？为跳槽做好准备
1、怎么为跳槽做准备？
经常会听到有人说，以前工作太忙了，没有时间学习和提升自己；或者说，现在工作不错，管理不是很严，我可以有时间看看书，准备本科/专科的自学考试，还可以看一些工作方面的专业书。等有了这些知识与学历，我就可以找一份好的工作。听起来非常有道理。其实不然，每天的心思都在准备考试上，工作还能做得好吗？且不说会不会被公司炒鱿鱼，个人能力在这段时间内也决不会有多大提高，因为工作没有用心。只有用心工作，能力才能真正提高，能力来自于实践！
为跳槽做准备是基于工作中的积极投入；不断的去想怎么样将工作做好，怎样才能做的更好？可能有失败，可能会成功，可能有阻力，可能不被认可，但这些都是真正的跳槽准备，而公司也会在这个过程中受益。
2、什么时候跳槽？
因为从事HR工作，朋友或者同事有时谈到工作方面的事情，也会谈到跳槽。每个企业都希望留住优秀人才，每位员工都憧憬着未来。现实中不乏两者很好结合的案例。面对关于跳槽的提问，我肯定不会代为决定，只是建议更多的是冷静分析与思考。
抱怨主管不好，那如果你是主管你会怎么做，你现在能够做的比他好吗？如果答案是否定的，就不要谈了！抱怨公司管理不好，那如果你是公司老板该怎么做？你是否已经把你的建议通过有效渠道贡献出来？这些建议的可行性与效果怎么样？如果答案还是否定的，也不要谈了！这也为自己找到了差距，找到了可以提升的地方。接下来需要做的，立即用心去工作吧。
从职业发展来说，应该尽量相对稳定，较长时间的工作才能说在掌握工作的基础上有所进步，否则可能连把握都谈不上。当然，不是说就永远不能跳槽了！如果真的用心工作呢？！如果这样决定了，工作可能就不再是负担，不会事不关己高高挂起，不会被一些困难完全吓退，因为明白自己正在做一件对公司、部门和自己都育意义的事情。
篇14：为成功提前做好准备
一个男人生活在这个世界上，事业能获得成功，家庭都得到幸福，真正都能得到人们的赞许和认可，并非易事，但这是他们心底里最为渴望和追求的事。如何能通过自己的努力分享成功带来的喜悦，途径方法都不是唯一，只是早努力确实是其中最为重要的一环，“早走一小步，成功一大步”。你努力了吗?努力的如何?请看下面的文章——你想成功，你做到完成了吗!
1、事业永远第一
虽然金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的，虽然这句话很俗，但绝对有道理，所以30岁之前，请把你大部分精力放在你的事业上。
2、学会体谅父母
别嫌他们唠叨，等你为人父了你就知道可怜天下父母心，在他们眼里你还是个孩子，但他们真的老了，现在得你哄他们开心了，也许只要你的一个电话，一点小礼物，就可以让他们安心，很容易做到。
3、交上好朋友
朋友对你一生都影响重大，不要去结识太多酒肉朋友，至少得有一个能在关键时刻帮助你的朋友，如果遇到这么一个人，就好好把握，日后必定有用，不管他现在是富还是穷。
4、别把钱看得太重
不要抱怨自己现在工资低，银行存款4位数以下，看不到前途，现在要做的就是努力学习，即使你文凭再高，怎么把理论运用到实践还是需要一个很长的锻炼过程，社会永远是一所最博大的大学，它让你学到的知识远比你在学校学到的重要得多，所以同样，你也别太介意学历低。30岁之前靠自己能力买车买房的人还是极少。
5、别太相信海誓山盟
心中要有爱，但请别说也别相信那些琼瑶阿姨小说里面的山盟海誓，世上本无永恒，重要的是责任，但女人心海底针，心变了，一切都成枉然，你要做的就是该出手时就出手，该放手时别犹豫。30岁之前的爱情不是假的，但只是大多数人都没有能真正把握好的能力，所以学会量力而行。
6、别担心至今还保留初吻
爱情不在多而在精，别以为自己20多岁还没碰过女孩子就害怕自己永远找不到老婆。以后你会有很多机会认识女孩子，要知道这个社会虽然男人多于女人，但现实是女人其实比男人更担心这个问题。男人30一枝花，你在升值而不是贬值，成熟的爱情往往更美丽更长久，所以不要像疯狗一样看到女孩就想追，学会品味寂寞。
7、不要沉迷于任何东西
所谓玩物而丧志，网络游戏是你在出校门之前玩的，你现在没有多余的时间和精力花费到这上面，否则你透支的东西以后都得偿还。一个人要有兴趣，爱好，但请分清楚轻重。
8、年轻没有失败
不要遇到挫折就灰心，年轻人要时刻保持积极向上的态度。失败了，重来过;失去了，再争取别的。错过了，要分析，下次来，要把握;幼稚了，下次，成熟点。不要紧，会好的，哪怕到了极点，也不要放弃，相信一定可以挺过去。不要消极，会好的。曾经的错，过去了，总不能回味在过去。现在的，很好，累完了，很舒服。不要伤，总会有人在支撑你。
9、不要轻易崇拜或者鄙视一个人
人都有偶像，但请拥有你自己的个性。不要刻意去模仿一个人，因为你就是你，是唯一的，独一无二的，要有自信。也不要全盘否定一个人，每个人是有价值的，如果你不能理解他，也请学会接受。
10、要有责任心
不管你曾经怎样，但请从现在开始做一个正直的人。男人要有责任心，无论是工作还是生活上，一个有责任心的人才能让别人有安全感，才能让别人觉得你是一个值得信赖的人。我们不要懦弱，但请不要伤害爱你的人和你爱的人，尤其是善良的女孩，因为这个世界善良的女孩不多了，即使不想拥有，但也请让她保持她美丽的心。
11、男人的外貌并不重要
不要为自己的长相身高而过分担心，一个心地善良，为人正直的男人远比那些空有英俊相貌，挺拔身材但内心龌龊的男人要帅得多。如果有人以貌取人，请不要太在意，因为你不用去为一个低级趣味的人而难过。
12、学会保护身体
不要以为现在抽烟喝酒，熬夜通宵也没什么事。那是因为你的身体正处于你一生的黄金时段。30岁以后你就能明白力不从心这个词的意义了，身体是革命的本钱，没有好的身体什么也做不了，所以要尽量让自己过有规律的健康生活。
13、请认真工作
即使你现在的工作再怎么无聊再怎么低级，也请你认真去对待，要知道任何成功人士都是从最小的事做起，或许你现在学不到多么了不起的知识，但起码你要学会良好的工作态度和工作方法，这对以后很重要。
14、别觉得一事无成
你现在还没有资格谈成功，当然如果你有千万资产的除外。一开始太固定的职业并不一定是好事，或许在不断的改行当中，你会学到更丰富的知识，而且可以挖掘出自己的潜能，找到最适合你的工作。
15、请认真对待感情
不要羡慕那些换女人像换鞋一样的花花公子，逢场作戏的爱情只是让你浪费时间浪费精力，一个人最痛苦的不是找不到爱人，而是心中没有了爱，当你把我爱你3个字变成你最容易说的一句话时，那么你在爱情的世界里已经很难找到真正的幸福了。爱情没有公平，总有一个人比对方付出得多，即使没有结果，也别觉得不值，因为你的付出不光是为了她，也是为了你自己的爱，为爱付出是很可贵的，赞自己一下。
16、请留一点童心
在内心深处，哪怕只是一个很小的角落里，请保持一份童心，不是幼稚，但有的时候单纯一点会让你很快乐。所以不要太计较得失，生活本无完美。
都说“三十而立”，可如今成功对于一个三十岁的男人似乎要求高了点也快了点。但20岁以后至30岁以前都是学习提高一个人能力素质的黄金时期，30岁后至35岁则是人的上升期，是需要以前的知识积累和融入社会的积淀，所以男人必须提前做好准备，尽早努力。当然，事业，家庭，责任，多重压力下，才能真正打造出成功的男人。
篇15：作文为成功做好准备
大地神盖娅之子安泰是古希腊神话中战无不胜的英雄。在每次的战斗中，他都依靠大地给予他的能量而取胜。然而，在一次战斗中，他被举到了半空而被扼死。为什么安泰会被对手举到空中后活活被扼死?对没有准备好去战斗的安泰，失败是不足为奇的。而二战时期的美国，由于没有做好准备，自然在珍珠港输给了日本。
1941年12月，虽然美国与日本的关系已经到了剑拨弩张程度。但是，美国并未对对自已的重要军事设施做出一点保护措施，反而是日本方面不断加大兵员数量。终于，在12月7日这一天，日本空军部下令空袭珍珠港。而美方当局对此一无所知。大部分的海军士兵都放假回家过节。很显然，日军做了充足的准备，而美军连最基本的做战人员都未在岗。在日军逼近瓦胡岛时，一位雷达监测员曾向上级报告，发现大量飞机，可得到的回复是：那是美军自已的飞机。就这样，各种条件准备充足的日本空军，轻而易举地摧毁了美军六个空军基地，太平洋舰队也在长达两个小时、两波次地狂轰滥炸中几乎全军覆没。
成功往往是垂青有准备的人，做足充分的准备的日军击败在数量上有很大优势，但却无准备的美军，这是必然的结果。这样的事例，不胜枚举。可见有无充足的准备往往是决定成败重要因素。
近代的中国，倍受外国欺侮，正是始于鸦片战争。1939年，英国政府在十到十一月间已经决定侵华。而林则徐认为大量的船只是为了走私鸦片。拒绝海防。虽然关天培苦劝，但他就是不听，英军开始侵华时，本选择福建，但关天培早已做好准备，无奈之下英军北上，从林则徐的防地内长驱直入，最终迫使清庭政府答应签定丧权辱国的《中英南京条约》。
在当时的清庭，海军实力与日本旗鼓相当，况且一向注重封锁海域的广东，海军数量远远大于英军，但却在此一役中节节败退。正是因为准备不足，才会使清军毫无还手之力。
所以充足的准备是走向成功的决定性因素。成功，往往是垂青于有准备的人，准备着，我们时时刻刻准备着，这样才不会与成功失之交臂。
篇16：为生命做好准备美文
为生命做好准备美文
我希望你早早准备好，开放自己，让世界的丰富，通过感官与想象，都变成你生命中的丰富
很多人没有准备好自己的眼睛，就算去到罗浮宫，也装不进任何东西到自己的生命里。很多人没有准备好自己的耳朵，在音乐厅听音乐会，他就不会有感动，不会有愉悦，不会有音乐冲击出来的体验。很多人没有准备好自己的心，他就无法感染别人的痛苦、别人的兴奋、别人的快乐。活在这个世界里，不同的人会和世界发生不同的关系。
我希望你早早准备好，开放自己，让世界的丰富，通过感官与想象，都变成你生命中的丰富。
坚持将事情做对
我明白，人生当中，我们经常要面对不同甚至冲突的原则。我希望你对自己认为对的事，可以稍微多一点坚持，别那么轻易让步。照顾到了朋友的感受，你还必须面对音乐，必须处理音乐上的问题，不能直接让不对的音乐就这样在台上呈现出来，不做任何补救努力。那样，其实是马虎逃避。
不管有多少考虑，有多少阻碍，总是该坚持将事情做对。这个方法不行，换个方法，但是带给大家对的、好的音乐的前提不该被牺牲掉，要不然也就失去演出的意义了，不是吗？
挑战一下自我极限吧
我是个喜欢试验自己极限的人。成长的.过程中，我享受过许多这种挑战带来的乐趣，也借由这种挑战让自己多一些原本不以为自己可以拥有的能力。小时候坚持不预先准备，不猜题背稿，去参加即席演讲比赛，逼自己真正从抽出题目的那一刻才开始想，10分钟后上台去讲5分钟的话。那10分钟多么可怕！感觉脑袋一片空白，根本不晓得该怎么想，但是10分钟后，我强迫自己开口了。从此之后，我知道自己有能力一边想一边讲，还能讲出有条理、有内容的话。我也曾经在博士资格考前，决定赶文学奖征文截止期限，写出一部10万字以上的长篇小说。小说写完了，博士考也考过了，那种快乐，至今难忘。
绝对没有要你草率，更不可能要让你上台出糗。我要的，只是或许你会想想这个庞大挑战，感受一种小小日常英雄的兴奋：“哇，也许我有机会做到这样的事呢！”或许你会在应对挑战的过程中，重新认识、评估自己。
活在热情的人群中
我相信，一群拥有相同兴趣的人，会制造出很不一样的浓郁气氛。我希望你可以感受，这些人不为名不为利，只为了对文学的兴趣，所散发出来的奇特热情。我希望让你看到、让你感受，我自己跟这群朋友聚在一起时的快乐与满足。
我完全没有意图要你跟我一样喜爱文学，热衷文学创作。但我真心期待，你长大后会同样珍惜自己的热情、别人的热情，愿意伸出长长的手臂拉住拥有相同热情的人，靠着这些人，不断替自己的热情保温，甚至添加薪火，如此来抵拒世俗力量对我们热情兴趣的持续伤害。
感受大自然壮丽的美
我用尽方法吸引你注意山、海和天空。看海每次不一样的色泽，观察海如何细腻地反映天空的阴晴状态。我会指着不断拍上岩崖的海浪，分解一个海浪的前后波动线条。我们一边看被困在矶坑里的小草小鱼，一边等待潮水涨退。车在公路上跑时，我们比赛谁能看出远方礁石长得像什么动物。还曾经特别跑到新竹海滨，看一轮大大的太阳沉落人海中。
说老实话，我不晓得这样的努力，到底能否让你多感受大自然。不过我确定知道一件事，在这样的过程中，我自己因而用了更耐心、更细心的方式，重新认识了自然。许多已经视为理所当然的景致，有了不同的、新鲜的意义。我让自己回到童稚的眼光再看一次自然，得到了许多悸动与感动。
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