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关于运动心得感悟

时间:2023-03-05 07:50:27 其他心得体会 收藏本文 下载本文

下面是小编精心整理的关于运动心得感悟,本文共9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于运动心得感悟

篇1:一二·九运动85周年活动心得感悟

中国是伟大的民族,我为能生在这样一个威武不能屈的国度自豪。今年是一二九运动_周年的纪念年,作为一名学生,我们不能忘记历史的这些悲壮剪影,心居斗室,心忧天下,这是五四以来中国学生呈现出的精神风貌。就让我们把目光投向85年前吧:

满耳是大众的嗟伤,一年年国土的沦丧,面对这样的现实,在中国共产党的领导下,北平学生率先展开抗日救亡斗争。1935年12月9日,北平学生数千人举行游行示威,高呼:打倒日本帝国主义!停止内战,一致对外!反对华北自治!国民党当局出动军警镇压游行队伍。这就是著名的一二九运动。

12月14日,北平报载,国民政府应日本华北特殊化的要求,拟定于16日成立冀察政务委员会。16日,北平学联组织上万学生,冲破军警重重阻挠。走上街头,反对华北自治。将近中午,游行队伍从四面八方会聚到天桥广场,工人、农民、市民、东北流亡同胞也都参加进来。天桥广场,旗帜如海,标语成林。打倒汉奸卖国贼反对华北自治的口号声,如阵阵春雷,震天动地。冀察政务委员会被迫延期成立。

学生们的爱国行为,打击了国民党卖国的政策,揭露了日本企图吞灭中国的阴谋,宣传了中国共产党停止内战,一致对外的抗日救国主张,促进了中华民族的新觉醒。

纵观近代的学生运动,五四运动给第一次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。一二九运动则有力地推动了抗日民族统一战线的建立。

1936年12月12日,西安事变爆发:张学良将军以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮。西安事变群学生与一位将军一种情怀的契合与共鸣。在我看来,这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之五。一二九运动的火种,传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中。1940年,日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令,本大可不必亲率部队出击,但他不顾部众的再心劝阻,亲率仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战,最后举抢自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还,夫哲人者,舍其事而成其心。与此同时,中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争。一二九运动,注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。

篇2:一二·九运动85周年活动心得感悟

和平,是人类永恒的追求,任何阻碍和平发展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说,当受到外界压迫的时候,他将会拿起手中的枪去扞卫这即将滑落的橄榄枝。

可以说,阿拉法特是伟大的,其伟大之处就在于他为了和平而奋斗终生。同样,我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的!

75年前,也就是1935年12月9日,爱国学子为祖国的未来,为了打击日本帝国主义的侵略,联合起来向当局请愿,希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜,当权者为了一已的私利,将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生……

从那以后的七十五年中,我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏,内战的洗礼,也经历了中华人民共和国成立的兴奋,十年**的催残以及改革开放的喜悦……

此时,我站在这里是为了纪念12·9,今天,我们大家坐在这里也是为了纪念12·9。这使我不由得想起,鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《为了忘却的纪念》,而我们现在所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限,从“五四”到“五卅”,从“12·9”到“12·16”。可是我们只有在纪念日上,才会想起那些为了革命,为了新中国的建立而牺牲的人们;只有在纪念日上,一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易;也只有在这纪念日上,我们才会总结历史,赞扬今天的美好,展望自己的未来,要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后,我们还会有多少人去思考,还会有多少人去回忆呢?

纪念碑是用来帮助我们记忆历史,缅怀先烈的地方,可讽刺的是我们不仅是历史,恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧?

遗忘是可悲的,而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。

遗忘是可悲的,而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。

到有纪念碑的地方去走走吧,你定会看见,纪念碑孤零零的伫立在那里,它的处境十分尴尬,原来安静的小镇变成了繁华的都市,一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的平房,而纪念碑的面前却依然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗,血乃至生命的战士们,有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的革命志士,又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢?

篇3:一二·九运动85周年活动心得感悟

让我们的思绪回到1935年……

华北事变发生后,民族危机日益严重,中华民族面临亡国灭种的危险,“中国之大,华北之大,已经放不下一张平静的书桌了。”在这种严峻的形势下,12月9日,北平学生率先行动起来,他们冲出校园,走上街头,高呼“停止内战,一致对外”、“_日本帝国主义”、“反对华北五省自治”等口号__,勇敢地肩负起了“抗日图存、挽中华民族于危亡”的历史使命。随后运动波及全国各大城市,得到全国民众的有力支持,形成了抗日救亡运动的新高潮,推动了抗日民族统一战线的建立。这就是着名的一二·九爱国运动。

“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间。”__年前的历史不再重现,但它留给我们的记忆却永不衰减。社会在发展,时代在进步,留下的是历史的足迹,那永不磨灭的峥嵘岁月。

“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”时代造就英雄,英雄引领社会。__年前的英雄们虽已与世长辞,但他们的精神永驻人间。意识在发展,文明在进步,不变的是他们的铮铮铁骨,以及那浓浓的爱国情怀。

他们是为独立而努力的,他们是为富强而奋斗的,他们满腔热忱,慷慨激昂;他们顽强拼搏,一如既往;他们把国家和民族看得比自己还重,他们用血和泪筑成了抗日救亡的坚实力量。是他们撑起了民族的脊梁,让我们伟大的祖国重新屹立于世界的东方。

中国人的本性中有一种不服输的灵魂。正如《中国人,不跪的人》歌颂的那样:“不会下跪!我们的赖以生存的中国的流水里含有很多的钙,她只会养育吐气和扬眉而不会养育下跪--因此,我们的每一个头颅,都是经风经霜的永不低垂的盛开的花卉!

不会下跪!我们的寸步难离的中国的土壤中含有足够的铁,她只会生长无惧和无畏而不会生长下跪--因此,我们的每一条汉子,都是耐雨耐雪的永不倒伏的坚实的禾穗!”这是对一二·九英雄青年们的真实写照。作为理工大学的莘莘学子,我们更应该肩负起我们的担子,为了祖国也为了我们自己,不屈不挠,奋斗终生……

篇4:纪念一二九运动85周年心得感悟

一二九运动爆发以后,斯诺与海伦多层次、多渠道地联络英美媒体,以引导国际舆论支持学生运动,推进运动持续发酵。斯诺本身就是纽约《太阳报》《每日先驱报》等媒体的驻华记者。同时斯诺夫妇不断加强与《密勒氏评论报》《芝加哥每日论坛报》《亚细亚》杂志、合众社华北分社及北平路透社的联络。另一方面,李敏、黄华、黄敬、陆璀、张兆麟等学生为斯诺夫妇提供学运动态的第一手信息,这也使英美媒体更愿意从斯诺夫妇处获取有价值的新闻素材。

胡佛研究所收藏了斯诺、海伦与学生在一二九运动期间大量英文书信和报信字条,但部分纸条由于手写字迹难以辨认,而且学生们英语掌握程度不一,并存在化名、代称、缩写的情况。例如海伦的主要报信人李敏又称Matsuhara;黄敬的称呼有Willy、David、Yu Chi-wei;黄华的称呼有王汝梅、W;史沫特莱的代称为Ariyoshi、AS或A;宋庆龄的代称为Suzie;海伦和斯诺的代称分别为Hirota与Doihara。为此,海伦曾写下《学生运动笔记》《黄敬书信笔记》,对其书信进行了简单介绍。同时,斯诺和海伦注意掌握国际舆论的变化。海伦收集了1935年到1936年大量英美媒体报道学生运动的剪报,仅路透社关于一二九运动的通讯就达上百份。

为了抢占舆论制高点,12月9日当天,斯诺立即向外国媒体传送报道。12月10日,《每日先驱报》发表《三千北京示威者力促反抗,城门关闭,“我们是日本殖民地吗?”》。12月12日,在斯诺建议下,龚普生、龚澎等学生在燕京大学临湖轩召开外国记者招待会,介绍学运情况。一二·一六游行的第二天,斯诺也顺利地在《每日先驱报》登载报道。

值得注意的是,一二九运动前后斯诺夫妇及其友人对于学生运动的报道具有一个共同特点,即否认学生运动与中共的关联,强调学生运动的自发性。直到1936年7月,海伦在《亚细亚》杂志发表的文章中仍强调学生与任何党派没有联系。这里存在两种可能。第一种可能性是虽然与斯诺夫妇接触过的姚依林、黄敬皆为中共党员,黄华与陆璀等学生也在1936年1月相继入党,但是他们都向斯诺夫妇隐瞒了政治身份,斯诺夫妇始终不知学生与中共的联系;第二种可能性是斯诺夫妇猜测或逐渐了解学生骨干与中共的联系,但出于某些原因,在舆论上需要强调学生的自发性。从材料推断,第二种可能性较大。1936年3月海伦在向胡蛮介绍学运近况时提到:“许多学生深入冀南农村,还有其他人加入红军——当然是秘密地。”可以探知,斯诺夫妇至少在1936年3月知道学生入党的事实。而且处于新闻风暴口的斯诺夫妇对于中共与一二九运动的关联没有敏感度的可能性较小。他们对学生运动自发性的强调有出于与对手争夺国际舆论话语权的考虑,并通过此方式保护学生。

学运爆发后,日本方面指责一二九运动的背后有政治势力暗自推动,极力引导国际舆论怀疑学生运动目标的单纯性,并给予国民政府压力。12月10日,日本驻北平武官高桥坦接受国际媒体采访。厄尔·利夫及斯诺分别在天津《华北明星报》以及纽约《太阳报》报道了高桥坦的采访,并且陈述内容一致。高桥坦警告北平当局,学生游行已违背了《何梅协定》。他认为领导学运的积极分子出自于有共产主义倾向的国民党分子,因此把学生运动归因于“坏” 国民党的阴谋。而“坏”的国民党与“好”国民党的区别在于是否与共产党合作。对此,斯诺特别在评论中声明学生运动“幕后没有操纵”。他说:“对学生领袖的访谈中没有发现学生背后有任何权谋操纵的线索……记者通过与5到15人的学生松散小组以及与学生会负责人的聊天中获知, 示威和目前的运动是学生自发的,出于爱国的动机,学生既不支持国民党,也不支持共产党人和日本人。”1935年12月13日,海伦在向《密勒氏评论报》发送新闻稿时,也向鲍威尔强调了学运的自发性:

请把照片还给我。我从学生那里得到他们, 他们相当难找到。 这篇报道是通过目击者进行完整阐释的,我见证了一二九当天的全过程……我认为, 登载标语是分析这一运动的最好方法。这是一场自发的学生起义, 这场运动有左翼学生参加,但他们纯粹是业余的。学生运动还在不断发酵, 我可以给你更多的细节……

紧接着,1935年12月19日,鲍威尔在《芝加哥每日论坛报》发表文章分析冀察政权对学运的态度。鲍威尔批评“日本傀儡”宋哲元指控共产党正在推动最近学生示威反对华北自治的运动。1936年1月21日,海伦再次向鲍威尔说明:“中日勾兑反对左翼反对派的行动将会开始……如果把学生作为中共党员而关进监狱, 这将是相当可悲的, 因为他们已经刻意避免成为某具体派别的成员, 避免违法和被斩首, 并试图保持独立的法律斗争。”

1936年1月,北平学联和天津学联共同组织了“平津学生南下扩大宣传团”,一二九运动由学生运动向民众运动转变。与斯诺、海伦熟悉的学生大多加入了南下宣传团的第三团。该团由清华大学、燕京大学、辅仁大学、朝阳学院等校学生组织,领导者为黄华和清华大学蒋南翔。南下途中,黄华等学生在返校取钱时把消息传递给李敏,斯诺夫妇主要从留守学校的李敏处获知宣传团的消息。1936年1月11日李敏给斯诺夫妇的信中写道:

我收到了村里那些同学的来信 (黄华带回了信)。他们告诉我, 他们对村民们的反应感到满意, 一些村民听到学生们说的话就哭了。学生们演的戏剧也收到良好效果。学生们唱了工人之歌等歌曲……这个团体的成员超过五百, 包括天津和北平的学生。他们现在正沿着保定铁路行进。固安的城门被二十九军关闭了。然而, 这让他们有机会在乡村集市上遇见更多村民。

1月14日,第三团抵达高碑店后,被军警围困并强制返校。16日,第三团在燕京大学开会决定成立一个永久性的青年团体。18日,李敏对斯诺夫妇说:

第三团的学生已经成为一个永久的组织, 名为中国青年救亡先锋团。在这个组织中, 他们计划阅读社会哲学和经济学的书籍, 以增加他们对中国和世界形势的了解。更成熟的成员将被选入其他一些组织(机密, 不要发布此消息)。

这里李敏提到的“其他一些组织”可能为共青团或者中共。同时,第一、二团在南下过程中也组成了抗日青年组织——“民族解放先锋队”。2月1日,中国青年救亡先锋团与民族解放先锋队合并,成立“中华民族解放先锋队”。海伦、厄尔、鲍威尔对南下宣传团的活动作了连续报道。《华北明星报》分别于1936年1月1日、3日、4日、5日、6日、12日、13日、27日报道了南下宣传团的活动进展。海伦于2月22日在《密勒氏评论报》发表《宣传战争及以后》,报道了学生在南下宣传时的困境,并在文中穿插了学生在农村活动的五张照片。鲍威尔在1月4日的《芝加哥每日论坛报》将平津南下宣传团形容为“儿童十字军运动”。他在题为《中国学生向日本发起讨伐:数千人参与长途跋涉的大朝圣》一文中描述:“一支包括二百余学生的朝圣先锋队, 今天离开北平徒步去中国首都南京, 抗议政府容忍日本渗透华北。明天早上还有四百人将会陆续跟进, 类似的规模将持续在每天早上增加, 直到几千人行进在路上。北平学联计划派遣3.7万名学生进行这次朝圣, 以避免亡国。就像著名的儿童十字军运动一样, 成千上万的男孩和女孩, 充满了深厚的激情、责任感和爱国心, 开始了类似的运动”。鲍威尔用“朝圣”“儿童十字军运动”等西方读者更易理解和想象的方式进行比喻,以扩大传播和影响。

除了关注北平学生运动发展动态,斯诺、海伦也密切观察天津、上海、广州等全国其他城市学生救亡运动的情况。根据美国杨百翰大学收藏的书信档案,斯诺、海伦在一二九运动爆发后与身居上海的史沫特莱保持着紧密联络,并向其传递北平学生运动的最新消息,史沫特莱也将上海的学运发展告知斯诺夫妇。如1935年12月18日,史沫特莱在致斯诺的信中,将北平学生一系列游行活动比喻为“一个长距离的高尔夫大百发球杆(Big Bertha)”,形容北平学生运动引起上海学生及知识界的强烈反响。同时,史沫特莱是斯诺夫妇与宋庆龄在一二九运动期间的联络人,斯诺夫妇通过史沫特莱向宋庆龄转递书信,汇报一二九运动的最新发展情况。再者,史沫特莱把从斯诺夫妇或学生处获取的信息发送给美国共产党中国局领导下的中国人民之友社(American Friends of the Chinese People)。1936年1月至7月,中国人民之友社刊物《今日中国》连续刊载关于一二九运动的评论文章或新闻报道。

一二九运动期间,斯诺、海伦对国外新闻媒体的联络也并非是一帆风顺。对比斯诺报送给《每日先驱报》的报道与实际刊出的新闻可以看出,斯诺关于一二九运动的大多数新闻未被刊登。即使刊登,其内容也被大量剪裁。学生南下宣传后,海伦完成了一篇总结学运的评述,希望发表在具有影响力的《亚细亚》杂志。1936年2月6日,海伦给《亚细亚》杂志主编威尔士写信说道:“我希望所附的一二九运动的文章是可用的。你可以随意编辑或裁剪它, 而不用咨询我……第十七号图片, 相当令人兴奋。平津南下扩大团的学生们报告说,农民们正在被启蒙, 学生们得到了农民惊人的回应。这在中国乡村是一个非凡的场景。”1936年3月19日,海伦再次给威尔士去信:“这个学生运动也许并不重要, 但实际上它是一个新革命时期开始的记录。五四运动开始的中产阶级革命, 现在已经完全结束了。现在很多人都在仔细研究这个运动的起源和政治基础。比如公使馆和中国专家。”

但是,纵然与斯诺、海伦相熟,1936年3月31日威尔士还是以“大量报刊已经对此报道”为由婉拒了海伦的文章。他表示:“我们必须继续努力观察未来的发展趋势或由此引发的更大的事件。”4月3日,威尔士再次致歉海伦,表达他“仍然对学生运动的更深的影响和未来的可能性感兴趣”,但是希望作品能够顺利转投别处。目前没有发现海伦对此的回应信件,不过在4月24日,威尔士的态度又出现转折,告知海伦“这篇文章的修改完全符合我的批评意见……我将尽快使用这篇文章”。威尔士将海伦的原标题《中国的学生革命》改为《起义的学生》,排在1936年7月刊予以发表。

一二九运动是斯诺、海伦通过其人际关系影响中共国际反法西斯统一战线的起点。1936年以后,正是以斯诺、海伦为代表的跨国记者、学者、技术人员、外交人员在中国与世界的频繁流动,推动中共由点成线、由线成网地编织起了国际反法西斯统一战线的人际网络。同时,这一跨国群体活跃在太平洋国际学会、中国工合国际委员会、保卫中国同盟等跨国组织之中,为中共争取国际舆论、国际援助支持,并深刻影响了英美政府对华政策。

篇5:纪念一二九运动85周年心得感悟

又是一年“一二·九”,让我们把历史的镜头闪回到1935年那个风雨如晦的岁月,去寻访那位鲜花儿一样的女学生……

1935年的12月9日,在党的地下组织领导下,由爱国的北平学生首先掀起的抗日救亡运动,在短短的几天内,就如星火燎原,席卷全国,成为后来的全民抗战的雄壮序幕,历史上称之为“一二·九”运动。

毛泽东对“一二·九”运动给予了高度的评价,称它“是伟大抗日战争的准备,这同五四运动是第一次大革命的准备一样”,“‘一二·九’运动是动员全民族抗战的运动,它准备了抗战的思想,准备了抗战的人心,准备了抗战的干部。”

陆璀,就是这场运动的亲身经历者和幸存者。

1935年一二·九运动,被阻在西直门外的清华、燕京等大中学校的学生举行群众大会。陆璀(当时是清华大学学生救国委员会委员、四年级学生)正在手持话筒向群众宣传抗日救国。

“一二·九”运动的消息传到上海,主办《生活》周刊、《大众生活》周刊的邹韬奋先生立即起而响应。邹韬奋是三四十年代最著名的记者、政论家、伟大的爱国民主战士。《大众生活》用大量篇幅和照片报道了运动情况,邹韬奋先生亲自连续撰文,热情赞扬和全力支持学生救亡运动,称之为“大众运动的急先锋,民族解放前途的曙光!”认为“这个运动实在是全国大众对于救亡的坚决的意志之一种强有力的表现”。当时《大众生活》的行销量突破16万份,为当时所有刊物之最。它对学生救亡运动的热情支持,对同学是极大鼓舞。1935年12月21日《大众生活》第一卷第6期封面和封底,用的就是陆璀在“一二·九”运动的当天,在西直门外一个站台上,手执大号筒向学生和市民群众讲话的照片。当时邹韬奋先生并不知道这个女学生是谁,只是收到有人给他寄来这两张照片后,觉得它有代表性和象征意义,就采用了它,并且在封面上加上“大众起来!”这个口号。谁也没有想到,这两张照片竟成了“一二·九”运动的最具有代表性的照片,被后来的有关书刊和展览广泛采用。可惜到现在还不知道这两张照片的拍摄者是谁?

这里还要特别提到斯诺。在12月16日那天陆璀被警察逮捕时,斯诺正在现场,他跟踪到警察所。在警察的包围中,对陆璀进行了一次特殊的采访,并当即发出了一条“独家新闻”,用了一个引人瞩目的标题:《中国的贞德被捕了》。这篇报道在美国的大报上登出后,确实起了一点轰动效应,为我们抗日救国、反对法西斯侵略、保卫世界和平的主张作了有力的宣传。

斯诺对“一二·九”运动的积极支持和巨大帮助,也就是他对中国人民伟大的解放事业作出的第一个重要的贡献。斯诺本人也从“一二·九”运动这段经历中受到启迪和教育,促进了他思想的发展,为他后来访问我陕北红区进一步打下了思想基础。

陆璀,19生于浙江湖州。1935年在清华大学读书时,是清华学生救国委员会委员。积极参加中国共产党领导的著名的“一二·九”学生抗日救国运动,是“一二·九”学生运动的骨干之一,是中国革命的女战士。1936年任全国学生救国联合会宣传部部长。同年加入中国共产党。她在国际上宣传共产党抗日的方针、政策发挥了很大的作用。

1936年9月她受全国学联派遣,到日内瓦出席首届世界青年大会,并在大会上发言,把中国学生的战斗呼声带到了世界讲坛,让“一二·九”精神走向了世界。

1938年又代表全国学联出席第二次世界青年大会,并被派往法国、英国、美国、加拿大等国宣传中国的抗战和中国共产党的抗日方针与政策,并为白求恩大夫率领的援华医疗队和中国和平医院募捐。1940年回国后,她在延安马列学院学习,后在中共中央华中局、新四军军部和苏皖边区工作。

1947年夏,陆璀参加中国解放区青年代表团出席在布拉格举行的第一届青年联欢节。

1947年她再次被派出国,代表中国解放区妇联担任国际民主妇女联合会书记处中国书记。

1949年7月,她担任中华全国妇女联合会常委兼国际工作部部长。同年9月,她作为妇女界代表,出席了第一届中国人民政治协商会议。

1949年10月1日,陆璀在天安门城楼上亲历了开国大典。

1949年10月1日开国大典,陆璀等在天安门城楼上参加观礼。前排自左至右为康克清、罗叔章、沈兹九、陆璀。

1949年12月,在北京参加亚洲妇女代表会议。

1949年12月,亚洲妇女代表会议在北京举行,陆璀任会议秘书长。自右至左为邓颖超、蔡畅、陆璀在主席台上。

1951年春,陆璀在柏林召开的国际民主妇联理事会结束后举行的群众大会上演讲。

1952年春,周恩来总理、邓颖超同志和陆璀及其女儿陆兰沁摄于西花厅。

11月18日上午,我如约来到北京北四环陆璀家里。一走进的客室,迎面就可以看到,东墙上,挂着一幅长约200厘米、宽约75厘米的横幅。上面是近半个世纪前的郭沫若的墨迹。“人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳,战地黄花分外香……应陆璀、子奇同志嘱用以补壁,郭沫若”。

陆璀客厅桌子上放着一本新出版的《金涛百年》一书。这本书是金涛的亲属11月2日刚刚送给陆璀老人的,桌上还放着专供老人看书的手持放大镜。我翻看着这本书,并拿到陆璀老人面前。“我和蒋金涛是好朋友,”陆璀老人指着书中她在“一二·九”运动时手持话筒演讲时的照片说:“这就是我。”

我握住了这位历史老人的手。此前,我不知翻阅了多少遍陆璀的著作《晨星集》。她在“几句前言”中说:

我不是一个作家,从来也没想到过要单独出一本书。我一生经历的事和认识并敬佩的人是那么多,而我写下来的却这么少,这一多一少,反差之大,使我惭愧和内疚。因文稿之少,想到一句成语:‘寥若晨星’,故题书名为‘晨星集’。但晨星中却有启明星,它是预告黎明的到来的。也就是说,它预告黑暗的长夜即将过去,光明的白昼即将来临。

著名作家刘白羽收到陆璀的《晨星集》后,他诗画般真诚地给陆璀回信说:

我们这一代知识分子,参与了缔造新中国的伟大而壮丽的事业。我们是幸存者又是胜利者,我们没有白白活到今天。我们生在多么辉煌的大时代里呀!陆璀同志!你的书出的非常重要,你把圣水洒在这一代可爱的青年心上,你将开天辟地的精神传到这一代可爱的青年身上,你把火种播在这一代可爱的青年灵魂中……

当我与陆璀老人一起合影留念时,握着这位近百岁老人温暖的手,觉得她们那一代人为民族独立和解放付出了巨大牺牲,我站在她的身边,忽觉历史离我们那么近、那么近……我们应该怎样不负人生梦想!

2月16日,陆璀在北京逝世,享年100岁。她在为抗日救亡、民族解放、自由与和平呐喊80年后的那个冬日离开热爱着她的人们。天不再阴晦,也不再冷寒。“一二·九”运动的伟大意义终被人们铭记久远!

篇6:纪念一二九运动85周年心得感悟

为了纪念一二·九运动,弘扬一二·九精神,对外经济贸易大学开展了纪念“一二?九”运动系列活动。祖国71周年华诞之际,在重温“一二·九”运动精神的同时,也将回顾新中国成立71周年来取得的进步与成就,着力培养我校学生的社会责任感和爱国主义精神,培养广大青年胸怀祖国、心系天下的情怀。

12月9日清晨,对外经贸大学纪念“一二·九”运动85周年暨青春告白祖国升国旗仪式于诚信楼前广场举行。在学生工作部的组织下,我校师生代表等近500人参与了主题活动。

天光破晓,晨曦乍现。迎着初升旭日,“升旗仪式,现在开始”的口令响彻广场。国旗护卫队队员踏着铿锵有力的步伐,在庄严的国歌声中,徐徐升起国旗。在场的教师与学生代表肃立致敬,向国旗行注目礼。

退役大学生士兵代表叶刘伟在迎风飘扬的国旗下发言。他回顾了过去两年的军旅生活,阐释了新青年的使命与担当。虽然部队条件艰苦,但保家卫国的责任在肩,他与战友们日日夜夜恪尽职守、不断奉献;今天青年学生们幸运地生活在最美好的年代,更应该多思考国家和社会的将来。青年学子们应以此为激励,勇担责任,在“中国梦”的道路上砥砺前行。

服务保障国庆活动宣讲团成员林芝伊在国旗下讲述了她作为国庆71周年群众游行“立德树人”方阵的团队标兵,暑期日复一日的训练仿佛仍在她的眼前。为祖国庆生献礼,是光辉荣耀更是坚定责任,我们都是追梦人,因融入祖国的华诞而富于荣光。新青年生于新时代,要发扬与铭记一二·九精神,抒写新的历史篇章、新的中国故事。

国旗护卫队队员何纳斯以“铭记历史,砥砺前行”为主题,讲述了在国旗护卫队的日子里,一面国旗,承载着千千万万革命者的信仰和追求,她呼吁大家要不负肩上使命,弘扬爱国主义精神,将对先辈的崇敬转化为不断进步的动力,把对祖国的热爱转化成奋勇拼搏的精神力量,不断充盈自己、惠泽他人,砥砺前行。活动中,参加升国旗仪式的老师、同学纷纷拿起签字笔,在宣传展板上写下对祖国71周年的祝福与期许。

怀着对祖国、对民族的深情与挚爱,国旗护卫队全体成员带来诗朗诵《我爱您祖国》。如今,一二·九运动已经过去84年,但革命的成果无比辉煌,斗争的精神仍然激励着我们奋斗。“冲决历史之桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之危机。” 今天的我们更应志存高远、不负盛世,怀着对祖**亲深沉的爱,我辈青年更应不负先辈期望,书写盛世中华的锦绣篇章。

由共青团对外经济贸易大学委员会主办、公共管理学院分团委承办的纪念“一二·九”运动暨庆祝新中国成立七十周年大型主题合唱比赛于图书馆报告厅拉开了帷幕。

整场比赛以两两学院合作进行大合唱和各个学院单独合唱的形式进行。比赛形式多样,器乐表演、舞蹈表演、诗歌朗诵无不展现出贸大人的满怀激情,活泼向上。合唱人员以铿锵有力之声,齐心协力,共同表达爱国之情。参与新中国成立71周年庆祝大会的部分师生代表以慷慨激昂的诗歌和活泼欢快的《追梦人》,拉开比赛序幕。

合唱比赛共分为三个篇章,壮志山河颂、赤诚爱国情和筑梦新征程。

在第一篇章壮志山河颂中,金融学院、公共管理学院带来大合唱《旗正飘飘》、《迎风飘扬的旗》。合唱者身着蓝白军装,四位舞者身着军绿色的服装,合着歌声,高举红旗,再现当年激情岁月。吹小号、敲红鼓,气势昂昂。英语学院、统计学院合唱《保卫黄河》,通过独特的齐唱与轮唱的形式,合唱中穿插朗诵,忆苦思甜。中华儿女的坚韧顽强、豪爽决心,顷刻爆发。

公共管理学院小合唱《新的天地》《共和国之恋》,热烈而深情,饱满而活泼。台下掌声不断,更有观众为参赛者欢呼、在台下挥舞旗帜。金融学院与中文学院同唱《听妈妈讲那过去的故事》,不同的院,不同的声音,却是同一种中华儿女情。金融学院,用他们明媚的歌声,为听众传递曾经苦难中的向往。英文学院一首钢琴伴奏《茉莉花》以柔和刚,歌声中娇柔的茉莉,氤氲了中国人独特的气质。统计学院高歌一曲《向往》,不忘初心,百年梦想,尽在脚下。

进入第二篇章:赤诚爱国情。外语学院、法学院合唱《祖国不会忘记》,参赛者白大褂、绿军装,歌声激情昂扬。歌唱结束,参赛者半举右拳,一句“向中国航天致敬”,齐声高赞那些身在边疆默默奉献的航天工作者们。国际商学院、国际关系学院合唱《不忘初心》,开场小提琴的柔美引出人声,全程钢琴和着人声,期间穿插包含深情的朗诵。合唱者抬头挺胸,面带微笑,其歌声悠扬绵远。台下掌声不断,听众们热泪盈眶。现场气氛热烈,互动不断。

外语学院一首《映山红》,古筝、长笛钢琴,中西相合的魅力,再现当年红军的刚柔之面。法学院《当那一天来临》,他们用歌声描绘一幅壮丽的画。合唱完毕,他们共同敬礼,讴歌最可爱的解放军战士们。一句“永葆爱国初心”在观众席中涌出。国际商学院歌舞《走进新时代》,合唱者们装束活泼,青春洋气;舞者们姿态柔美大方。歌舞展现当今中国的生生不息之态。国际关系学院《明天会更好》,歌声间充满希望,充满坚定,充满未来。

意犹未尽,走进最后的篇章:筑梦新征程。保险学院、信息学院以歌舞相伴,合唱《在灿烂的阳光下》。舞者身着粉白色薄纱,舞姿优美。钢琴声人声相和,气势昂扬,唱出改革发展的春风,唱出贸大人心中的阳光。国际经济与贸易学院、中文学院合唱《天耀中华》。歌唱者们红裙白衣,手持小型蜡烛,随着歌声舞动着蜡烛。斑驳光明,代表中国生生不息的力量,天耀中华。

保险学院《我的祖国》,古筝风韵,钢琴柔美,朗诵有力,歌声悠悠。信息学院《今天是你的生日》,演唱者以昂首自豪之态颂唱祖国祝福祖国。国际经济与贸易学院深情敬献《在希望的田野上》,活泼有力的歌声和自信的姿态,饱含希望。中文学院《听妈妈讲那过去的故事》以柔和的声音,轻轻起伏着那段艰难困苦的岁月。

翻开历史厚重的扉页,总是难忘“一二·九”的那段峥嵘岁月。如今祖国的繁荣昌盛和人民的幸福生活,离不开先辈们的艰苦奋斗。恰逢新中国成立七十周年之际,“‘老’歌传经典,‘新’声颂新篇”—— “一二?九”主题歌曲‘老歌新唱’改编大赛鼓励同学们回顾过去,放眼未来。为红歌重新填词或谱曲,以视频的形式歌颂祖国,向祖国献礼,向先辈致敬!

篇7:一二九运动85周年纪念日心得感悟

在一二九运动爆发80周年之际,为传承爱国忧患意识,弘扬民族自强精神,培育当代青年以天下为己任的担当勇气,近日,由团中央青运史工作指导委员会、中国青少年研究中心、团中央青运史档案馆主办的“纪念一二九运动80周年专题研讨会”在京举行。近40位专家学者围绕着一二九运动的历史作用与地位、一二九青年展现的时代风采、对当代青年的启迪等问题展开了研讨。

一二九运动的重要意义不容忽视 深度研究不能停滞

会上,中国青年政治学院研究员、原团中央青运史研究室副主任郑洸针对有些人认为一二九运动不如五四运动政治意义伟大的问题,引用毛泽东的话指出,五四运动与一二九运动“这两者的意义是同样伟大的”。

“有些人以为学生运动没有力量,但是事实怎样呢?广大学生群众的五四运动,推动了‘六三’全国性的罢工、罢市、罢课的反帝和反卖国政府的斗争,发动成为全民族的运动。五四运动以后,产生了中国共产党,促成了第一次国共合作,掀起了五卅运动,发动了北伐战争,造成了第一次大革命。”

中国青少年研究中心研究员、团中央青运史档案馆原副馆长李玉琦认为,在当今的社会条件下,深入研究一二九运动,仍然具有十分重要的意义。“同一个历史事实,在不同的历史环境中,随着人们思想认识和文明程度的提高,对同一个历史现象的认识和解读都是不断发展变化的,所以这种对话是不能间断的,这种研究是永远不能停止的。”

谈及一二九运动的意义,他强调,“一二九运动绝不是‘学生上街游行’这么简单,它最大的意义在于促进了民族的大团结大联合,让中华民族团结起来一致对外。它开辟了一个新的时代,具有划时代的意义。”他指出,对一二九的解读、研究不能仅仅停留在学生游行层面,而要深入其实质的精髓。

许多专家认为,一二九运动历史的作用和地位问题,实质上是在殖民地半殖民地的旧中国,青年学生在争取民族独立、民族解放斗争中的作用和历史地位问题,其先锋作用不容忽视。纵观历史,在民族复兴的重要节点上,最先呐喊的往往是进步的青年知识分子。

展示一代青年风采 走与工农相结合的道路

提及“一二九”展示出的青年一代的风采,郑洸表示,“一二九”一代青年值得我们“点赞”。“他们是抗日先锋,民族独立解放运动的先驱,是当代青年学习的典范,我们要学习他们的‘爱国之志,报国之心’。”

“在中华民族最危险的关头,他们继承‘天下兴亡,匹夫有责’的爱国主义传统,高喊‘大家起来担负起天下的兴亡’挺身而出,发动了一二九学生爱国运动。他们勇于担当、敢于担当的历史责任感令人钦敬。”

郑洸认为,毛泽东1939年一二九运动四周年纪念会上这里所讲的青年学生与共产党,与工农群众,与革命武装“三结合”,是对一二九青年已经走的和正在走的道路的总结,也是对一切青年学生指出的正确政治方向。实践证明这条“三结合”的道路是完全有效和正确的。

许多专家表示,中国梦的实现需要汇聚最大多数中华儿女的智慧和力量,当代青年的发展正好伴随着中国梦的实现过程。中国梦需要青年,也能成就青年。当代青年只有在党的领导下,投身火热的社会实践,与社会各阶层密切合作,才能实现自己的人生价值。

纪念历史不是单纯为了怀旧 而在于启迪未来

谈到纪念一二九运动的目的,团中央青运史档案馆资料部主任、副研究员胡献忠认为,“历史与现实是不可分的。历史是现实的过去,现实是将来的历史。纪念一二九运动,重于传承爱国忧患意识,弘扬民族自强精神,培育历史担当勇气。整个一二九运动的一系列成果,不仅对于当代大学生的发展有重要启示,对当代共青团的改革取向,甚至对执政党的政策选择,也具有重要的参考价值。”

李玉琦强调,一二九运动对当代青年有很多启示,比如只有坚持党的领导,青年运动才能有正确的发展方向;青年学生为国为民的无私情怀,具有永恒的魅力和价值;青年运动只有提出符合时代潮流的口号,才能获取各方认同和支持。

许多专家表示,历史是常释常新的,在不同的社会环境中,用不同目光去关注它、解读它,总能发掘一些新的独特价值来,总能找到对未来发展的新的启迪。这也许就是历史的魅力所在。

篇8:一二九运动85周年纪念日心得感悟

抗日战争期间,八路军一二九师在刘伯承、邓小平等率领下,临危受命,东渡黄河,挺进太行,进驻涉县,同侵华日军进行了艰苦卓绝的战斗,为抗战胜利作出了卓越贡献,并与邯郸人民结下了血肉深情,形成了“不怕困难、不怕牺牲,勇于担当、勇于胜利”的“一二九师精神”。这是老一辈无产阶级革命家崇高精神风范的生动写照,是我党宝贵的政治财富。

要深刻理解一二九精神的真谛,明确历史使命,努力为中华民族的伟大复兴做出无愧于时代和人民的贡献。今天,虽然时代不同了,但是我们依然要学习他们与祖国和人民同呼吸、共命运的精神,把实现个人的人生价值同建设祖国、振兴中华、服务人民紧密地结合在一起,甘于奉献,锐意进取,追求卓越,勇攀高峰。在以和平和发展为主旋律的新的时代条件下,我们更应该大力继承和发扬这种精神,同时,在实现中华民族全面复兴的宏伟目标下,应该把这种精神升华为建设社会主义事业的时代精神,把弘扬伟大的民族精神与有中国特色社会主义的伟大事业有机结合起来,同心协力,共创未来。

大力弘扬“一二九师精神”,学习借鉴历史经验,有利于振奋精神、鼓舞士气、凝聚力量;有利于指导当前工作,确解发展难题,推动科学发展;是进一步解放思想、深化改革的需要。是加快调结构、转方式的需要,是转变工作作风、加强党的建设的需要,对推动复兴文化发展大繁荣和全面夺取现代钢城、新兴商城、生态绿城建设新胜利,具有十分重要的意义。

回顾历史,应当以史为鉴,从中获取智慧和启迪。我们应该珍惜无数先辈用鲜血换来的胜利果实,时刻铭记,为我们生在这个伟大的国家而倍感光荣;我们更应该时刻牢记以爱国主义为核心的民族精神,把爱国热情转化为学习、工作的动力,转化为创新的动力,转化为建设祖国的动力,为中华民族的伟大复兴而共同奋斗。

篇9:纪念一二·九运动85周年活动心得感悟

1931年,日本发动了九一八事变,开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争,全国掀起抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”国策,压制抗日救亡运动,1935年华北事变发生,民族危机日益严重,在这种形势下,北平爆发了着名的一二九学生运动。

这次声势浩大的抗日救国游行共有6000多学生参加,他们高喊“打倒帝国主义”,“反对华北自治”,“停止内战,一致对外”等口号,向国民党当届请愿,但受到了军警镇压,一共有30多人被捕,百余人受伤。但他们毫不气馁,酝酿更大规模的斗争。以上这些充分体现了那个年代青年学生的革命与爱国精神。

如今,一转眼已过了85年了。当20世纪的最后一缕阳光微笑着染红天边时,中国不再是列强欺辱的对象。因为她强大起来。作为新世纪的接班人。诚然,我们不能使用像68年前那样的方式来爱国,但是和平年代也有和平年代的爱国方式。照理说,这应该比往日简单一些,不过是努力学习,在祖国需要自己的时候,奉献出自己的一切罢了。

其实,话虽说简单,也并不是那么容易就能够办到的学习是一件很苦的差事,并非每个人都能够从头到尾一丝不苟地坚持下来,而且,从另一个角度来说,它也许比做其它事更难。

学习,不能有一丝的懈怠,这正如马拉松长跑,每个人起点都是相同的,要看最后谁跑在前面,过程很重要。别人都在努力,加把劲向前冲,你就不能在原地踏步,若是如此,你便落后了,这时候,不应该自我安慰,冠冤堂皇地说,不是我后退了,是别人前进了。错!这样的想法只能使自己落后于别人,因为无论如何,你相对于别人来说,都是处在后头的。

相反,若是自始自终你都一直在认真往前跑,那样,你位于别人前面,感觉才能很轻松,最后到达目的地时,也不会感到太吃力。这样的学习才是最科学,最有效的。

一二九运动85周年初中生心得学习感悟

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